【导语】下面就是小编给大家带来的老师你好范文（共20篇），希望能帮助到大家!
篇1：老师，你好！！
青春能有几回搏――读《你好，旧时光》有感
有一种时光，叫作青春：有一种方式，叫作回忆：有一种态度，叫作珍惜；更有一种褪变，叫作成长。当岁月剥落层层凝重的壳，彼时的少年已然蜕茧为蝶，站在成长的尽头，回首过去，一路崎岖已繁花盛开！
烈日炎炎的夏日，青春的散声。伴随着考场铃声的响起，离别在盛夏聒噪的蝉声悄然而至。作为初中的最后一个暑假，我仍略带悠然。从网上订购了一套《你好，旧时光》，只因被其简介所打动。书中以一个名叫余周周的女孩为主线，讲述了她从小到大所经历的一段段美好或悲凉的时光，这是一个患有轻微幻想病的女孩在成长的道路上所经历的一切，不管是小升初的挫折，还是考高中的奋斗，不管是上课睡觉被抓，还是放弃大学保送，从她的身上，都能看见我们自己的影子，那么真实又那么复杂。
我很喜欢里面的一句话：“我们为什么喜欢《灌篮高手》，？因为他敢说‘我要打败你’，即使没有成功，也不会有人笑话他们。我们不是任何人，我们只属于自己。”我也喜欢《灌篮高手》，喜欢他们敢挑战，敢夸海口，但是会努力，而且不怕输，不怕羞，因为他们输得起。我喜欢这种劲儿，他们活在自己的青春里，热血沸腾地为此奋斗拼搏，直到世界尽头，可是我呢？我又将如何来规划我的青春，面对现实，不由地胆怯，不由地迷茫，我也属于我自己吗？我输得起吗？
换作是过去的我定会犹疑不决，但就在这个夏日，我恍然间明白青春是属于自己的，是需要拼搏的，苦过痛过那才是真正的青春l
今年夏日太阳格外地猛烈，烤得人快要融化了。而我上大二的表哥却在这样的夏日干了一件用他的话来说很男人的事――徒步骑自行车从南京到绍兴钱清。我刚听到时根本不相信有这么回事，直至我看到那黑瘦得已辨认不出入样的表哥，我才终于相信。整整五天四夜的旅程，在如此酷热的太阳下远行，何苦如此呢？表哥淡然一笑，搔了搔头说：“当时就只是想来证明一下自己的能力，或是向过去说声再见吧！毕竟再不做件有意义的事，我就要老了，那时回首，后悔可来不及了。”说着，摸了摸我的脑袋：“人生能有几回搏？趁着年轻，多搏几搏，只要我不后悔，怕什么？”
是呀，我在怕什么呢？这一路走来的崎岖坎坷，到时总会开出一朵朵美丽的花。虽然不可能永远快乐，虽然世界并不完美，但是我们还拥有选择和改变的能力，我们还属于我们自己，我们还有美丽绚烂的青春，我们又怕什么呢？我们依旧可以放声大笑，依旧可以快乐歌唱，只要你拼过，争取过，努力过，那么充满汗水的时光必然也是芬芳的，因为青春不会辜负每个少年！
我想，我是时候该放手一搏了，趁着无限美好的春光，昂首阔步，看时光把曾经的崎岖抹平，洒下一地阳光，直到青春的尽头！
简评
清新优美而不失力道的语言是本文的一大亮点，在作者涓涓细笔下，我们看到的是一个初现光明的青春成长期从“我”《你好，旧时光》的阅读所悟到身边人（表哥）的单车骑行的经历所撼，“我”完成了一个犹豫迷茫到坚定向上的蜕变过程破茧之蝶不因蝴蝶生命的短暂而拒绝成长，身体的青春终有尽头，但我们的内心却可永葆青春，追逐心中所向所往痛并快乐，这才是立体成熟的青春、本篇行文流畅，承接自然，但在描述“过去的我”到“这个夏日的我”这个转变期上略显仓促，不妨适当加粗笔墨在“我是如何改变，改变后的世界具体又是如何？”，注重细腻的具体细节描述，说不定会给人以另一种惊喜呢？
篇2：老师，你好
老师，你好_700字
说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师，你好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当儿，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我开心的诡笑变成了苦笑。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天。倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
周末了，本想去看场球赛，没成想，作业大山般压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”，“做综合练习册15页到30页的所有习题”，“这次测验的错题每道题做10遍”……
我知道，就快中考了，老师们才举起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀！这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人情了。老师，你不好！
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的'，家长的期望、校长的重压、上级的指标，重重砝码让老师们都有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸啊。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你好！”
权威解读 文章从直言“老师，你不好”切入，对生活中有些老师不尊重学生、管教简单粗暴、不讲教学效率等现象提出了批评。尤为可贵的是，考生能站在老师的角度思考问题，对老师表示了理解与体谅，并对老师提出了委婉、善意的建议。文章结构清晰，语言活泼，应该给高分。
篇3：老师，你好！！
老师，您好！
在知识的海岛
你辛勤不曾求回报
你的汗水如波浪海潮
诉说奉献的崇高
老师，您好！
在远航的险要
你风雨里微微一笑
你的执著像蜡烛燃烧
在那黑夜里闪照
老师，您好！
在险恶的石礁
你经受岁月的煎熬
你的身影似海燕高傲
战斗赢来了自豪
老师，您好！
桃李的香飘
这是你一生的荣耀
教师，向您深情的问好！
愿您青春不老
向着生活开怀的一笑
篇4：老师你好作文
你把生命的春天献给了芬芳的桃李，却把自己留在了干净的冬天，洁白的雪，纯净的冰……节日快乐！你，让我们在严峻中学会做人，让我们在关爱中成长，在期待中送走我们，在努力中再建一座桥！
“花”年年相似，人年年不同。你已经很努力了！谢谢你训练我！
你是燃烧的红烛，用生命慢慢照亮我的天空。我想告诉你：“我爱你！”你是我们撬起地球的支点！
你很普通，也很特别。只愿平凡与特别陪伴你！平凡特别=幸福，幸福！嗨，一言难尽。
你的谆谆教诲，是一股清泉般的爱，永远流淌在我心中的河床。我不能忘记老师的鼓励，让学生也能在阳光下从事辉煌的事业！祝你身体健康，祖国多好苗！
静静地工作，不是为了别的，而是为了撑起明天的太阳。你用什么词来赞美自己的人品和胸怀？老师您好！面对讲台，背对黑板，在时间的长河中，老师用你45分钟的努力、汗水和智慧编织出无数耀眼的光环。
美好的回忆留在青春校园。亲爱的老师是最美丽的主角之一。每次我成功了，开心了，最想和我分享的人就是我亲爱的老师！祝天下老师开心！
今天一直是我每年最重要的节日！也许，不仅仅是因为我的父亲死在了人类这个最光荣的位置上；更重要的是――我爱你！教师节一年比一年近，不知道送你什么，老师.
没有你我不会在这里。谢谢老师！
篇5：老师你好征文
关于老师你好征文
在金秋送爽，桂花飘香的季节里一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点，这就是您--可亲可敬的人民教师。可惜我不是作家，无法用不过优美的语句和诗歌来颂扬您;可惜我不是歌唱家，无法用动听的歌声和华美乐章来歌颂您……
真是“光阴似箭，日月如梭”。转眼间从天真可爱的一年级小朋友到五年级的大哥哥大姐姐，而在这无忧无虑的成长过程中发生过不少喜怒哀乐的往事，也换过来不少我心爱的老师。有严格教好的刘老师，有温柔善教的吴老师，有让人感觉博学精深的方老师……而这些老师给我印象都很深，然而给我印象最深刻的还是那位教我们数学的方老师。
方老师身材高高的，五官端端正正的，而最大的特点就是他的那双智慧的眼睛，佩戴上一付明快的眼镜让我们感到挺博学，挺聪明。
方老师风趣幽默，听他的课就像品尝一颗颗熟透的冬枣，使人回味无穷;也像在游玩迪斯尼乐园似的乐趣无比。在他的带领教育下，我学会了整数的加减乘除，小数点加减法，角度衡量长度和重量的测量…并且使我的数学成绩渐渐上升，把本来对数学不感兴趣的功课，提升到现在喜爱数学，兴趣数学了
方老师不仅把自己的知识毫无保留传授给我们，还很关心我们。记得有一次，我那天很不舒服，但我却不当回事，觉得只是头有点痛，没关系，依然继续上课，谁知，偏偏在上课的时候突然感到很难受，接着一阵恶心，难受的难以控制……老师和同学的目光都射向我，我不免有些难堪，心想在这么多同学面前竟呕吐，还打扰了老师上课真是的，肯定要挨批了。没想到，老师并没有发火，也没有觉得很烦，而是叫一名同学扶我到卫生间漱了一下口，我漱完口回班时，发现课桌上的书本和地板都清理的干干净净，我刚坐到座位上，老师亲切的对我说;这本书不能用吹风机吹干，只能用塑料袋包住，在放进冰箱里冰几个小时就行了，还有这个季节很容易着凉，应该多穿点衣服。我从老师的言语中感到那样的亲切，那样的温暖。顿时感到了非常欣慰与快乐。
虽然，方老师现在已经不在教我们班里教了，但我却忘不了师生的那份情谊。也许，因为九月是个思念恩师的美好岁月。心里常常思念起以前的老师，在睡梦中时常梦见我所敬爱的'老师，梦见那些老师以前谆谆教学的情景……
啊!敬爱的老师我相信“好好学习，天天向上”“有志者事竟成”，当我将来能为国家为人民在普通或重要岗位上任职时，我将永远不会忘怀我少年时代的启蒙教我爱我的老师!
关于老师你好征文
今天，我读了一篇叫《老师，您好!》的文章。这篇文章体现出了老师与学生之间的感情和交往。还体现出了学生对老师的感激之情和辛劳之情。写出了比喻老师是世界的历史和世界的现实之间的铺设大道，还比喻老师在现实和理想之间的架起金桥!
从古到今，每个地方的每个人的成长都浸透着教师的心血!不管是哪一项创造都蕴含着教师的辛劳!老师，您如同园丁，为祖国山川添秀色;老师如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
说到这我就想起了9月10日教师节!在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，我向老师表达衷心的祝愿。我们从幼苗长成大树， 倾注了您多少心血!不管时间多久，我永远是您的学生，永远也不会忘记您的教老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说， 您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
关于老师你好征文
当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起，
我路过您的窗外，看到您伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对您的不辞劳苦，我只想轻轻说声：“老师，您好!”因为我怕打扰您的工作。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，您总陪在我们身边：全力冲刺时，您为我们呐喊助威;疲惫松懈时，您给我们热情的鼓励。最让我感动的是冬天，您腿疼，不能跑步，同学们都劝您去办公室休息，可您却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。长跑结束，我们浑身热气腾腾，您却在不停地往手上哈气。要去做实验了，您叮嘱我们安全第一;要上自习了，您提醒我们独立自主。我们欢笑时，您露出美丽的笑容;我们哭泣时，您帮我们擦去眼泪;我们迷茫时，您为我们指明方向;我们无助时，您温暖的双手给我们力量。您不愧为“人类灵魂的工程师”，面对您给予的一切，我要用：“老师，您好”来表达我不尽的感激。
晚集时，您总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。每当您读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在您明亮的眼睛里闪烁，那是您善良仁爱之心的真实写照。这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。每当您说到青少年违法犯罪时，我看到您扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值……在您的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。每当我想到跟着您的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，您好!” 来表达这奇异的情感。
为了我们，您累坏了身体;为了我们，您忽略了自己的孩子;为了我们，您付出了全部心血。如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他--师生情。它不是亲情，但它更无私;它不是爱情，但它更甜蜜。它是世间最美好的真情。
“一日为师，终身为父。”老师，您就是我们最伟大的母亲。大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，您好!”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
关于老师你好征文
老师，您好!
还记得吗?六年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬走进校园，在走进大门时，我们遇到了您，于是，在几张稚嫩无比的小嘴中不约而同地叫出了：“老师，您好!”从此以后，每一个朝朝暮暮，这句话不知说了多少遍。
敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，引领我们在知识的海洋中尽情遨游;是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆查阅资料……日夜操劳，你的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋!
老师，你好!
老师，您就像那长明的灯火，点燃了自己，照亮了每一位学生;老师，您就像一位辛勤的园丁，培育着我们，让我们成为祖国的栋梁之材;老师，您是我们人生路中的路标，指引我们走上成功之路;老师，您是我们开启智慧大门的钥匙，教会了我们无穷的知识。
老师，您好!
敬爱的老师，今天，我们要送给您一支歌，让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下，让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。
老师，六年的时间如流水般划过，我们的心中满是不舍，让我们在这离别的时刻，最后再向您道一声：“老师，您好!”
篇6：老师你好征文
老师——一个再熟悉不过的词语。从小，爸爸妈妈就告诉我们要尊重老师，这是人人都知道的。一个好的老师，将改变一个、甚至一群学生的命运。大家都说：“老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”都说：“老师是园丁，而我们是花园中的花朵。”而我们也应该反思一下：我们尊重老师了吗?我曾读过这样一篇文章，里面这样写道：现在，在我们班上，老师一进教室，班长叫：“上课，起立!”我们也习惯了，大家站了起来，只是快的快，慢的慢，有的同学手里还摸着东西。而后，大家又习惯性地懒洋洋地说：“老师好!”还没等老师说话，有的同学就坐下了，连对老师最起码的尊重都没有。
这样的情况我们班里也存在，在街上遇到老师不会问声好，在学校里遇上老师也不会打招呼，甚至在楼道里横冲直撞，遇到老师连避让都不会!或者就是怕见老师，就好像老师是老虎，会吃人，不敢靠近，躲着老师走。可又有谁知道老师为了我们的成长披星戴月、呕心沥血呢?那天晚上，夜已经很深了，半夜醒来，想上厕所我迷迷糊糊起了床，我拉开窗帘，发现老师办公室的灯还在亮着，里面有一个模模糊糊的身影，好像正在批改作业，那应该是我的老师。
我一下子呆住了，这么晚了，老师竟然还在批改作业，而我已是睡醒了，此时我的耳旁不禁想起那幽幽的歌声：静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照耀我心房啊每当想起你您敬爱的好老师一阵阵暖流心中激荡……而这，又让我们再次的反思——我们平时如此对待老师，连老师应有的被人尊重的权利，我们也没有给老师，而老师却如此忘我地给我们改作业，我们感恩了吗?我们尊敬老师了吗?
我真想对老师深情地说一句：“老师，您好!老师，你辛苦了!”我想，这不仅是嘴上功夫，今后我还要落到实处，从现在起，让我们一起做出改变。
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篇7：老师你好演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
老师，是引领我们前往康庄大道的手电筒;老师，是教导我们爬上成功阶梯的建筑师。光阴似箭，转眼间，三年的岁月像潺潺河水一般的流逝了，但那位老师的身影，却深深的烙印于我心中，无法忘怀……
“大家好，我是你们XX年级X班的班主任，希望你们能好好用心的学习……”这是我初一年级的第一堂课，兴奋不已却又忐忑不安，我仔细注视着老师的一举一动，身穿朴素的衣服，虽然不是光鲜亮丽的衣裳，但朴素的衣服反倒衬托出高雅的气质;炯炯有神的双眸，流露出自信与对教学的热忱;戴上一副透明无框的眼镜，便是一位标准的“严格”教师。
基本的介绍告一段落后，开始正式上课，感到无聊的我，开始转起笔来，一个不小心笔盖“砰”的一声掉落，我这才赶紧回过神来。老师在黑板上写上了几行端正的字迹，白色粉笔占据了整个黑板──重点笔记，字里行间全都是她对我们这群学生满满的爱。
也许，因为我是借读生，对于许多事物都很陌生，当时，是X老师拉了我一把，她解救了困在身处囹圄的我，那时，我挣脱了心中的桎梏，更解开了心中的结。我开始勇于尝试各种不同事物，一次又一次的挑战，让我愈挫愈勇，连蚕宝宝都需要破蛹而出，面临许多窘境，才能成为斑斓的彩蝶，而我呢?岂不是得付出更多的努力呢?我用这样的心态来面对接下来的考验，果真，在我不停的灌溉与付出下，心田梦土终于开花结果了。
与老师经过三年的相处，我才惊觉一个道理：看一个人不是看他的外表那层包的密不透风的衣裳，而是心中最深层的内涵。老师她表面上严肃有纪律，但其实内心却像沸腾的火把那样温暖，虽然X老师不可能一直带领我们，但却是我永远的恩师，也是我永远尊敬的老师。
老师，就像手电筒，为我们照亮前方的道路，让我们不再畏惧眼前的黑暗，勇敢的踏上学习旅程;老师，就像建筑师，辛苦的替每位学生打造专属的学习阶梯，使我们蒸蒸日上，更是让我们爬上光辉顶点的推手，“老师，感谢您!”X老师也就是我心目中的好老师……
篇8：老师你好演讲稿
各位敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！今天我演讲的题目是《老师你好，我的好老师》！窗外，四月的阳光正好，柔软的光线洒在身上，一如老师的恩情般温暖，我犹如雨露之中的一颗嫩芽，在您的照耀之下，渐渐绽放。我们亦师也亦友，您守望在这片教育园地，是我们学习人生的导师，更是我们亲爱的知己！
我忘不了，您带领着我们沐浴着酷烈的阳光和暴虐的风雨勇敢的成长。记得刚刚入学时候的在操场拉练。我们在校园里和老师一起挥汗如雨，在列日中站排，走队列，虽然很辛苦，却感受到了集体的力量，感受到了对个人意志力的磨练。一次，我一不小心将腿拉伤，您急忙赶过来，带我去看校医。此后几日，您对我嘘寒问暖，非常关心，直到我的腿痊愈。这件事情在您的心里可能早已经忘记了，但是却深深的镌刻在我的心里，让我体会到您对于学生的拳拳爱心。
我更忘不了，那次我月考成绩下降，您过来轻拍着我的肩膀说着鼓励我的话，以及您满怀肯定的眼神，您给我的谆谆教诲我永远铭记。您是天空的太阳，给了学生温暖，您是甘甜的雨露，滋润我们的心田，让我们羽翼丰满，翱翔在知识的海洋，乘风破浪，去迎接未来的远航，我发自内心的想对您问一声好，“老师您好，我的好老师”！
篇9：老师你好演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人们都赞爸爸、妈妈好，我却说我们的X老师好。
记得一个星期X的下午，我们快要放学了，天忽然变了，天空乌云密布，电闪雷鸣，一会儿，就下起了大雨。我想：按习惯爸爸、妈妈一定会来接我的。于是，我就回到教室做作业，耐心地等待爸爸、妈妈。半小时过去了，一小时过去了，外面的雨越下越有劲，周围的同学们都被爸爸或妈妈接走了，教室只剩下我一人了，却还不见爸爸妈妈的影子，眼看天就要黑，我急得不知怎么办才好。忽然，教室门被推开了，我还以为是爸爸来了高兴地大叫了一声“爸爸”。然而走进来的不是爸爸，而是我们的班主任X老师，他走到我身边关切地问“怎么还不回家?”我带着哭声回答说：“今天没有带伞，希望爸爸妈妈来接，他们到现在还不来。”老师温和地说：“不要急，我送你回家。”我收拾好了书，X老师打着伞，背着我出发了，一路的疾走累得他满头大汗。回到家，见爸爸妈妈和邻居正在打麻将。此时，我的心里有一种说不出的爱和恨，我再三挽留X老师到家里坐一会，他说什么也不肯，匆匆地走进了雨夜。
我望着他远去的背影，一股热泪夺盈而出。哎!我们的X老师真好!
篇10：老师你好演讲稿
三月桃李含苞欲放，园中芍药粉得如霞。值“三八节”到来之际，在今天的这个演讲台上，我要向从事教育事业的老师道一声：老师，您好，您辛苦了!
翻开历史的画卷，人类的进步和社会的文明，与老师的传道、授业、解惑是分不开的。老师不仅是人类文化、科学知识的传播者，更是伦理道德和社会规范的授业人。没有老师、人类就难以摆脱愚昧无知的状态和浑浑噩噩的境地。老师是人类掌握知识、开发理性、奔向光明的引路人。
台上台下的你我他，都曾经是一棵春日刚出土的嫩苗，是您把我们领进课堂，把您的希望，把祖国的希望都寄托在我们身上。年复一年的春夏秋冬，年复一年的雪雨冰霜，您把美丽的青春、美丽的人生都献给了三尺讲台。多少个不眠之夜，窗户里映出您伏案的身影;多少次灯光长明，讲台上回荡着您教学的声音。您用友爱缩短了心与心的路程，您用阳光融化了冷漠的冰霜。风雨润桃李，黑白写春秋。几十年的呕心沥血，已将您满头青丝熬成如霜银发。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这是对您一生的真实写照。
老师，您好!您传播知识，播种希望。您用美的阳光雨露滋润我们的心田，使我们的人生充满春意，绿草如茵，繁花似锦!您深入浅出的授课，丰富多采。每讲一课都仿佛在我们面前开了一扇窗户，寓教于乐，寓教于德，让我们看到了一个色彩斑斓的世界。您虽然生活清苦，却情系祖国的未来。桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献是您无私的心灵。您燃烧的是自己，照亮的是他人。
老师，您好!您是春风，轻拂我们的脸庞;您是夏荷，安抚我们的心房;您是秋波，荡漾在我们心底;您是冬日，熔化了我们心中的冰霜。您是一盏灯，照亮了我们奋进的路程。您像那高挂的太阳，送给我们一腔温暖。您像严父慈母，献给我们毕生的挚爱。
老师，您好!桃李满天下，是您一生的夙愿。三尺讲台，展示了您一生的英姿飒爽，也倾尽了您一生对教育事业的热爱。黑板上飞舞着你的汗水，笔尖上流淌着您的期盼。您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心境。您用母亲般慈爱的双手，抚慰我们脆弱的心灵。我们多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您授课的声音，多想再一次紧握您的双手，感受您脉脉的温情。
老师，您好!没有阳光，就没有万物的生长;没有雨露，就没有百花的芳香;没有父母，就没有我们的生命;没有您的教诲，就没有我们的成长和进步。岁月易逝，真情难泯，无论近处，亦或天涯。我们无论是挺拔的白杨，还是低矮的小草，终生不忘恩师，师恩情重如山!
老师，您好!我们忘不了您的耿耿园丁意，忘不了您的拳拳育人心。您为了祖国的教育事业，牺牲了与家人花前的散步，月下的浪漫。您为了我们，常常放弃了与家人的团聚而和我们在一起。您委身于教室里的三尺讲台，不计生活中的任何得失，精心孕育着我们这些桃李。您任凭岁月更迭世事沧桑，您任凭青春流逝红颜憔悴，坚定地守着“树万世之师表、铸不朽之师魂”这盏理想之灯。
老师，您好!我们忘不了是您在校园里为我们辛勤耕耘，忘不了您的循循善诱和谆谆教诲，忘不了您的耐心讲解和细心辅导，忘不了您灯下的呕心沥血和恨铁不成钢的遗憾心情。更忘不了您在三尺讲台前，留给我们的喜怒哀乐和人生的美丽风景。您用心血点燃我们心头的明灯，您用真情唤起我们潜在的智慧。大千世界，您是人类灵魂的工程师，用生命诠释着人生的伟大内涵。茫茫苍海，是您引导我们走上洒满阳光的人生路程。
老师，您好!我们忘不了您两眼深情的期望，期望我们能成为新世纪的太阳。您的话儿像春风春雨滋润着我们的心房。为了把我们培养成未来的太阳，您不懈地用知识的雨露浇灌我们成长。我们忘不了您一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。我们忘不了您十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理。我们忘不了您教育有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。我们忘不了您诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。
老师，您好!美好的词语难以赞美您敬业的精神，动听的诗篇难以歌颂您平凡中的伟大。千言万语道不尽对您的感谢，在今天的这个演讲台上，我愿以生命的翠绿，向您致敬!真诚地再道一声：老师，您好!您辛苦了!!!
篇11：老师你好演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
无论什么时候，遇见亳州幼师的陈士俊老师，我都会恭敬地对他说一声：“老师，您好!”——因为他是我读幼师时的教室领导，更是我心目中一位难得的好老师!
陈老师生性耿介，淡泊名利，为人处世都十分低调，但对学生却关心备至，友善可亲。我从未见过陈老师当众发怒的样子，即使是学生做错了事，给教室惹了麻烦，他也只是微蹙着眉头，婉言劝解，耐心引导，苦心帮扶。他时常对我们说：“你们的父母都不在身边，我就是你们的父母!有什么困难一定要告诉我，我来想办法解决!”陈老师是这样说，也是这样做的。三年里，他犹如一位慈爱的父亲，精心呵护着每一位学生。班里有一位同学，入学前大概受过什么刺激，性格十分孤僻，行为有点古怪。陈老师发现后，一次次与她的家人沟通，详细询问其中的缘由，并督促其家人要及时给她治疗。为了缓解她的病情，陈老师还细心地叮嘱其他同学：“千万不要歧视她，同学之间应互助互爱，尽量多照顾她，逗她开心。”由于这种病需要长期服药才会收效，陈老师担心那位同学不能按时吃药，就让其父母把药品存放在自己家里，毫无怨言地主动担当起了“护士”的角色。每天晚上，陈老师总会把一杯热茶和三丸药，准时送到那位同学的手中，慈爱地看着她服下，才安心回家!就这样，风雨无阻，整整坚持了三年，直至那位同学学业结束。时至今日，每每想起这桩往事，脑海里就会浮现出：陈老师微驼着背，小心翼翼捧着水杯，在蒙蒙夜色里缓缓走近的身影……
人们常说：“身教胜于言传。”敬爱的陈老师就是如此，用自己的一言一行默默地影响着我们。我们学习的专业是幼儿教育，音乐、舞蹈、美术是最重要的科目，而班里的学生大都来自农村，没有什么基础，学习起来就感觉比较吃力。为了给自己的学生鼓舞斗志、树立信心，年过半百的陈老师，背着家人偷偷学起了自己从未涉足过新课程：乐理知识和琴法。每天早上和午休，陈老师都会准时出现在公共琴房里，一个键一个键地熟悉音符，一个音一个音地哼唱旋律……为此，陈老师不知付出了多少精力，流过多少汗水，有时还要忍受同事的奚落及家人的误解，但他丝毫没有退缩，反而愈加刻苦勤奋。正是凭着这种顽强的毅力，陈老师在短短一个月的时间里，不仅掌握了音符、节拍、调式等乐理常识，还能够自如地演奏乐曲了。陈老师用自己的行动向大家提供了一个有力的证明——那就是“世上无难事，只要肯登攀!”真可谓是用心良苦啊!班里的同学都被陈老师的精神给震撼了，再也没人因为学习而闹情绪、发牢骚，主动进取、刻苦钻研的学习之风在我们班悄然升起。三年里，陈老师最常说的一句话就是：“只有现在苦练勤学，今后才能快乐工作!”于是，每天早读他都会和我们一起练习视唱，熟悉乐曲的调式和五线谱;晚自习又带着大家一起练琴法、学歌曲、背古诗，每一天都很忙碌，每一天都很充实，每一天又都很快乐!三年下来，我们班的同学个个都练就了一身过硬的专业技术，拥有了较高的个人修养，在学校举行的各项比赛中，均名列前茅。从陈老师班里走出的学生，更是赢得了学校老师、领导及实习单位的一致好评。
一届又一届的学生像羽翼丰满的小鸟一样，拥有了属于自己的一片蓝天，然而意气风发的陈老师，却在光阴的故事里慢慢老去了……
光阴荏苒，转眼我走上工作岗位也足足十八年了。这么多年，每当我有些懈怠的时候，就不禁想起了敬爱的陈老师，还有他那朴实无华的谆谆教诲，用以时刻警醒自己，鞭策自己：要努力、要上进!寒来暑往，如今我也成为了一名深受父母拥护、学生爱戴、领导赏识的优秀教师。细细品味：这一切和陈老师对我的影响是密不可分的!
在这丹桂飘香的金秋九月，在这硕果累累的收获时节，在第36个教师节来临之际，我想在这里心怀感激、无比真诚地对陈老师说一声：“老师，您好!!”
篇12：老师你好心得体会
《老师你好》里的师德师风《老师您好》是一部颠覆了传统教师电影模式的经典电影，作为教育学课堂上的教学电影，更让我深刻的感受到了这部电影所要表达的主旨以及老师选择这部电影的用意。
《老师您好》主要讲述一位贪得无厌的坏老师如何在一群天真善良的学生群里“改邪归正”的故事：来自汉城的初等学校的金老师一直以来都无心作育英材，只顾收取来自家长们的贿款，结果被派往江原道的一条偏远乡村继续执教。該小學只有五名穷学生，從他們家長身上，除了水果和蔬菜，金老师撈不到任何的油水，但他還是動了歪念想，并设法尽快回到汉城。在与五个善良淳朴的孩子、他們的家長以及学校管理员等人相处的過程中，他回想起他走過的路，內心渐渐受到触动。片中很多让人捧腹大笑的片段，笑过之后又留下了很多深深的思考。他让我首先感觉到了一个问题就是作为一名教师的师德师风。影片中金老师贪取钱财贯穿了整部电影，在这部有着诸多教师反面形象的电影里，想必这是引起谈论最多的一点。
汉城与乡村无论是生活还是学校条件都是差距甚远，而金老师教学生活的主动意识却直接被他的个人职业利益所决定。五个孩子的单纯善良从与金老师严重的社会风气心理相矛盾到感化了金老师的心灵，也更能体现出教师的师德师风有多么得狼狈不堪。教师在学生心目中，也正是金老师在那五位孩子心中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，作为莘莘学子人生可靠的引路人，在不良之风面前不更应该为人师表，做不被世俗腐朽的表率么?教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。且不说教师职业的其他特性，单就一个教师职业的专业性就要求教师应该具备更高、更严格的职业道德素养。
师德素养首先就应该体现在严于律己，古之云：学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”按照教育规律教书育人，就必须有针对性地提高教师的素质。学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”
因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。片末金老师一语：无论什么时候都要保持一颗淳朴善良的心，感悟到的正是，教师以德立教以身示教之理。我将铭记在心。
篇13：老师你好心得体会
虽然很多时候我们努力的结果都不如想象中那么圆满，甚至太过让人失望，但是，小小的力量也是力量，小小的努力也是努力，小小的爱心也能温暖人心。就像电影中最后的一句台词：“很多时候，我们的努力奋斗，不是为了改变世界，而是为了不让世界改变我们。”
电影讲的是一个很离奇的事件，一所聋哑残疾儿童学校，披着慈善的外衣，其中的校长、老师却有好几人都对学校中的多位学生施行性侵犯，证据确凿，受侵犯的学生也勇敢走出来，为自己进行辩护。可是，最终的现实还是非常残酷，尽管有两个大人怀着善良的心始终在帮助这几名聋哑儿童，可是校长强大的社会关系让他最终只是受到了十分轻微的惩罚，用钱就摆平了所有的麻烦，观后感韩国电影 老师你好观后感》。
直到最后一刻，我都希望像往常一样，看到正义被伸张，好人战胜坏人，可是没有，一直到结束，都满含着无奈和压抑。我从愤慨到同情，最后归于平静。虽然我早就知道，这社会的阴暗面不是我一个人想改变就能改变得了，即便是在电影里，也实在很难想出帮助弱者度过难关的办法，没有超人、黑手党，不能随心所欲惩恶扬善，所谓法律也在很多时候被那些有权势的人利用了。这就是现实，残酷但是真实。
我知道在我们这些资源紧张，竞争激烈的社会里，生存不是一件简单的事情，虽说君子爱财取之有道，但是不是所有人都是君子，这世界有很多好人，可是坏人也不少，“劣币驱逐良币”的规律，使得坏人生活下去更轻松，好人的空间则越来越小。但是，固执的我还是不愿意放弃，努力挣扎着，为自己的理想挤出空间，也与更多像我一样志同道合的人一起努力!就算最终什么也改变不了，我也不想让这社会的阴暗面改变自己
宇姐，我知道你是很现实的人，如果你把我这些话当做是幼稚，我能理解你的理由，但是，此时此刻，我是认真的，不需要你的打击，也没想得到你的认同。坚持自己本来就不容易，我不去打击你的想法，也希望你同样尊重我的观点! 话说重了，不过我还是真的挺希望，你别把我一直当不懂事的孩子
篇14：老师你好心得体会
《老师您好》是一部颠覆了传统教师电影模式的经典电影，作为教育学课堂上的教学电影，更让我深刻的感受到了这部电影所要表达的主旨以及老师选择这部电影的用意。
《老师您好》主要讲述一位贪得无厌的坏老师如何在一群天真善良的学生群里“改邪归正”的故事：来自汉城的初等学校的金老师一直以来都无心作育英材，只顾收取来自家长们的贿款，结果被派往江原道的一条偏远乡村继续执教。
該小學只有五名穷学生，從他們家長身上，除了水果和蔬菜，金老师撈不到任何的油水，但他還是動了歪念想，并设法尽快回到汉城。在与五个善良淳朴的孩子、他們的家長以及学校管理员等人相处的過程中，他回想起他走過的路，內心渐渐受到触动。片中很多让人捧腹大笑的片段，笑过之后又留下了很多深深的思考。
他让我首先感觉到了一个问题就是作为一名教师的师德师风。影片中金老师贪取钱财贯穿了整部电影，在这部有着诸多教师反面形象的电影里，想必这是引起谈论最多的一点。
汉城与乡村无论是生活还是学校条件都是差距甚远，而金老师教学生活的主动意识却直接被他的个人职业利益所决定。五个孩子的单纯善良从与金老师严重的社会风气心理相矛盾到感化了金老师的心灵，也更能体现出教师的师德师风有多么得狼狈不堪。
教师在学生心目中，也正是金老师在那五位孩子心中，是知识的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，作为莘莘学子人生可靠的引路人，在不良之风面前不更应该为人师表，做不被世俗腐朽的表率么?教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的事业。且不说教师职业的其他特性，单就一个教师职业的专业性就要求教师应该具备更高、更严格的职业道德素养。
师德素养首先就应该体现在严于律己，古之云：学者必有师，师者，所以传道受业解惑也。“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”按照教育规律教书育人，就必须有针对性地提高教师的素质。
学生时代是世界观、品质、性格形成阶段，教师的一言一行，一举一动都对他们的精神世界起着无声无息的作用，就好比一丝春雨“随风潜入夜，润物细无声。”因此，教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。
教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。片末金老师一语：无论什么时候都要保持一颗淳朴善良的心，感悟到的正是，教师以德立教以身示教之理。我将铭记在心。
篇15：《老师，你好》演讲稿
5.老师您好,我的好老师演讲稿
6.小学生《老师您好,我的好老师》演讲稿
7.小学生“老师您好”演讲稿
8.老师您好,我的好老师小学生演讲稿
9.享受阅读演讲稿
10.争做美德少年演讲稿
篇16：老师你好作文
人，重在于志气，想做一个有志气的人，就要从小好好学习，刻苦努力，在努力的同时，我们绝不能忘却的人，是我们的好老师！
老师您好！您是我的好老师，我每时每刻都想对您道上一句感谢，可是那一句句感谢的话语我总是不知该从何说起。现在，我将会真诚地吐露出在我心中深藏已久的、想对您倾诉的心声：从幼儿园开始，老师们给了我很大的鼓励；我小时候不愿意去上学，成天在学校里哭闹，死活要找妈妈，要回家，是那可敬可爱的老师们安慰我、开导我，告诉我：“上学是一件美妙的事，会有许多人希望与你交朋友呢！这样，妈妈也会很开心的。”这一段话深深地印在我的心里，让我慢慢地爱上了学校，爱上了老师，爱上了小伙伴，爱上学习。
教我小学的老师更是功不可没，你们尽心尽力地哺育着我，每当我们获了奖，你们会十分开心。记得有一次，我舞蹈考级成功的喜报寄到了学校，老师在班上宣读了这一喜讯，那青春烂漫的笑颜让我难忘，那是多么的美丽呀！
周老师，您不辞辛苦，总是站在讲台上滔滔不绝地给我们讲做人的道理，尽管再累，尽管再渴，您也不会休息一会儿，喝一口水；您不辞辛劳，在学校要上课，批改作业，回家还要备课，去年9月的一个晚上，我参加了同学的生日派对，刚好这个同学和您住在一个小区，我们一起为您送去了一块蛋糕，一进您家门才发现：夜深了，在校忙碌了一天的您回到家还在工作，多累呀！
你们心里永远想着学生，哪怕病了也坚持为我们上课。一天数学课上，徐老师感冒了，嗓子都哑了，但您为了让我们听得更清楚，还是提高声音，清晰地为我们讲解每一道应用题，每一条计算公式。老师，谢谢您啦！
老师啊，你们教我们不知付出了多少心血，而年少无知的我们却总是惹你们生气，现在想起来，留下的也只有感激和内疚了。老师，你们竟然如此伟大，像蜡烛一样，燃烧自己的青春年华，照亮了我们的美好未来，您像妈妈一样，无怨无悔的教育着我们，让我们茁壮成长。
老师！我们爱您，您是我的好老师！
篇17：老师你好演讲稿
尊敬的老师们，同学们：
大家好!
当启明星还悬挂在天边，当黑色的夜幕仍笼罩着大地，当鸟儿仍栖息在巢中，你住室的灯已亮起。
我路过你的窗外，看到你伏案工作的身影，心中便涌出一份感动，面对你的不辞劳苦，我只想轻轻说声：“老师，你好!”因为我怕打扰你的工作。
当我们在操场上进行紧张的体育锻炼时，你总陪在我们身边：全力冲刺时，你为我们呐喊助威;疲惫松懈时，你给我们热情的鼓励。
最让我感动的是冬天，你腿疼，不能跑步，同学们都劝你去办公室休息，可你却在凛冽的寒风中执著地陪伴着我们，深情的地注视着我们。
长跑结束，我们浑身热气腾腾，你却在不停地往手上哈气。
要去做实验了，你叮嘱我们安全第一;要上自习了，你提醒我们独立自主。
我们欢笑时，你露出美丽的笑容;我们哭泣时，你帮我们擦去眼泪;我们迷茫时，你为我们指明方向;我们无助时，你温暖的双手给我们力量。
你不愧为“人类灵魂的工程师”，面对你给予的一切，我要用：“老师，你好”来表达我不尽的感激。
晚集时，你总喜欢给我们读一些优秀的文章，滋润我们干涸的心灵，洗涤我们被污染的灵魂。
每当你读到那些感人的事迹时，我分明看到晶莹的泪花在你明亮的眼睛里闪烁，那是你善良仁爱之心的真实写照。
这泪花教给了我感动，让我懂得感恩。
每当你说到青少年违法犯罪时，我看到你扼腕叹息，在叹息声中，我读懂了青春的价值……在你的引导下，我们崇尚真善美、憎恶假恶丑。
每当我想到跟着你的一次次心灵之旅，难以言说的感情便在内心激荡，我只想用一句：“老师，你好!”来表达这奇异的情感。
为了我们，你累坏了身体;为了我们，你忽略了自己的孩子;为了我们，你付出了全部心血。
如果有人问我世上哪一种情感最伟大，那我将不假思索地告诉他--师生情。
它不是亲情，但它更无私;它不是爱情，但它更甜蜜。
它是世间最美好的真情。
“一日为师，终身为父。”老师，你就是我们最伟大的母亲。
大爱无言，我只想说一句最朴实的话语“老师，你好!”来表达我心中最真诚的感谢和最美好的祝福。
篇18：老师你好作文
说实话，从上学到现在，我从来就没有发自内心地说过“老师，你好”一类的话。
我一直不怎么喜欢老师。我觉得，老师太冷酷、太凶狠、太不近人情了。
上学路上碰见老师，老远我就弯腰鞠躬，一连串的“老师好”送出去，老师却视我为无睹，闻我为未闻，连个头儿也不点一下，好像我刚才的一系列动作和话语不是指向他一样。我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
上课的时候，趁老师在黑板上龙飞凤舞的当口，我和同桌咬起了耳朵，说起了昨天的一件趣事，没成想被猛回头的老师抓了个现行，我的开心的诡笑变成了苦笑成了苦脸。“你给我滚出去！”一声炸雷，把我和同桌推到了走廊上，又被巡视到此的班主任叫到一个没人的地方哼哼教导了小半天，倒霉！我心想，老师，你怎能这样？老师，你不好！
周末了，本想去泰达看天津队的主场比赛，没成想，作业大山压了下来。“把要求背诵的课文抄五遍”“综合练习册15页到30页的所有习题”“这次测验的错题每道题做十遍”;
我知道，大下周就要期中考试了，老师们才祭起了这杆“传统”的大旗，但无论如何也不能这样惩罚我们呀，这样的重复性作业对我们的考试真有帮助么？我们就是不吃不喝不躺不睡也很难完成啊。老师，你太不近人请了。老师，你不好！
有时想起来，老师也挺不容易的，他们的压力也挺大的，家长的期望，校长的重压，上级的指标，重重砝码让老师有些麻木了。不会笑的僵化的脸，莫名其妙的大发雷霆，临阵磨枪式的作业，这背后有多少无奈和辛酸哪。我曾设想，如果老师读了我这篇文章，他们一定会悔之又悔，一定会对微笑着向自己问好的学生还礼，一定会宽容课上偶尔开小差的嘎小子，一定会在留作业的时候掂一掂分量。
于是，我在期望中真诚地对他们说：“老师，你们好！”
篇19：老师你好征文
不到十年，我们相识的太匆忙，离别也不过就是餐桌上最后的一抹微笑。
晃一晃眼前的日历，我对自己微笑，十个月前的今天，我带着一双略肿的眼睛决定不给任何一个老师送去教师节的祝福，只为了纪念您。我记得我当时在日记里写道：您都不在了，我还要为谁祝福呢?
现在反省一下，如果您真地看到了这句话，绝对不会高兴，反而会说我不应该活在过去，更不应该活在死去的人的影子里，因为离去了的人就不会再回来，而在的人总有一天会离去。我已经认识到我的幼稚了，并且想念您嘴角的那一抹微笑，您可以把它奖赏给我么?
从第一次接触三毛到今天已经七年了，脑海中却依稀记得她在撒哈拉大沙漠里的种种奇遇，比如很经典的，去看撒哈拉威人洗澡，这恐怕是您给我们读的第一篇三毛的文章。很有趣的是，您给我们读得，我都记得，自己在家看了那么多，却都已经与时间的泥沙沉积在了岁月的河底，便是重读您给我们读过的`，却都已经失去了从前的情趣，再也不会笑得那般前仰后合，仿佛快乐的时光像老照片一样永远的定格在了那世间仅有的一刻。令我十分高兴的是――那一刻，您与我们共同拥有，拥有过，就不会不快乐。
三毛给我的印象固然深刻，但您第一次用自己的语文课为我们朗读的小说却并不是她的，而是美国作家杰克伦敦的《热爱生命》。杰克伦敦用简洁有力的文字让我们仿佛亲眼见证了男主人公淘到金子，丢掉金子，追野鸡，与狼搏斗，最后获救的全部过程。那是文字给我的第一次震撼，而您，就是那只为我揭开文字面纱的神圣的手，闪着天使般圣洁的光芒。
那节语文课后，《热爱生命》成为了我自己攒钱买的第一本书，后来便一发不可收拾，到现在，我们家书柜上面99%的书全是我自己买得，并且全是以先斩后奏的形式。妈妈曾经因为我买书不先跟她打招呼的事情，呲过我好几次呢，现在想一想却都不失为从前的笑料。毕竟我还不是家里赚钱的主，当然，现在我仍然是一个专门败家的主，但败家归败家，书还是不能不看的。
现在看来，您给我的印象似乎只剩下了那一本本精美的好书，但实际上不是这样的，我从前的眼泪也化为了今天的糖果，没有人天生就是好老师，您也一样，你在教育我们方面也走了不少弯路，比如打手板，但看着您打我们时
润红的眼眶，我心里明白，您也不好受。有哪个老师愿意与自己的学生玩闹捉老鼠的游戏呢?于是半年后，您变了，重新用微笑来包容我们，用弯月形的眼角来抚慰我们的伤口，用真心做指引我们朝圣的路标，然后我们都成长了，伴着阳光与雨露。
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篇20：老师你好征文
老师——人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
在我读五年级的时候，您——新的一任语文老师走进了我的学习生活。第一眼看到您时，就有种亲切、温暖的感觉，那目光既蕴含着慈母般的温柔，又闪烁着严父般的严厉，那能说会道的嘴上常常挂着迷人的笑容，看上去是那样的和蔼可亲。在您的教育下，我第一单元就考了94分的好成绩。您那么辛勤地辅导我，您的付出，换来我的成绩，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人!谢谢您，老师!
小小的树苗，有了第一次的好收获，就会有更多的收获。记得那次，校举行作文大赛，起初我不敢参加，认为自己的实力远远不够，您见了我那没信心的样子，信任得对我说：“‘骏马是跑出来的，强兵是打出来的’‘
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌’!相信自己!山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌!”经过您的开导，我有信心了，我敢挑战自我了!
我仔细写好后交给您，您接过我手中的草稿，一下课，顾不上喝一口水就马不停蹄地为我修改作文。豆大的汗珠像一群调皮的孩子，纷纷从您的额头上滚下来，您用手一抹，继续修改作文……那天，您就修改好了我的作文，您那慈祥的脸上绽放出一朵朵美丽的菊花，您看了看我，高兴地说道：“真棒!这次写作文进步可不少!真行!”我按您的指示写好了作文。皇天不负有心人，结果揭晓了——我得了三等奖!这不仅是我的努力，也是老师的辛劳!老师，谢谢您!
老师，您的讲课十分生动，有时听着听着就觉得仿佛已陷入老师您所讲的那个情节中的环境里，就拿您教我们《开国大典》这一课来讲吧。讲课时，您用那种充满激动、自豪的语调来给我们讲解课文，使我们好像身处于那首都北京的天安门广场上，听着毛主席的声音，欢呼着，尽情地跳着;看到那迎风招展的五星红旗，我的心沸腾着，久久不能平静下来……“叮铃铃——”下课了，咦，那么快就下课啦?同学们似乎还在那1949.10.1的天安门广场上举行群众游行的活动呢!
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
如果没有三味书屋里先生的严厉教导，鲁迅也许不会有气壮山河的伟大诗篇;如果没有安妮·莎利文老师的真情开导，海伦凯勒也许早已忧郁而终!如果没有老师的淳淳教导，我可能没有今天的成绩!
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的心中
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