【导语】下面是小编为大家带来的发现初中孩子早恋家长怎么办好 怎么巧妙处理（共9篇），希望大家能够喜欢!
篇1：发现初中孩子早恋家长怎么办好 怎么巧妙处理
坦诚交流
多半孩子有早恋现象都会隐瞒着家长，这就有很多隐患。如果孩子早恋能够第一时间跟父母交流，那么父母的有效引导会帮助他们度过这个阶段。
第一步就是要多跟孩子交流沟通，建立信任感，当孩子遇到什么事情的.时候愿意跟你讲，愿意请教你。当孩子这方面有困惑的时候告诉家长时，一定不要激动，不要立马否定，首先要让孩子相信你是能够理解他的，然后在进一步了解事实的基础上进行正确的引导。
篇2：发现孩子早恋了怎么办 家长怎样巧妙处理
早恋的危害
引导孩子认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此， 会使你没心思去学习，也觉得学习没多大意思，上课注意力就难以集中。 由于没有认真听讲，因此，学习成绩就会越来越差。
有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的.三大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。有关统计材料表明，那些在中学时代就耳鬓厮磨、如胶似漆地恋着的，大都是学业荒废，爱情失败，甚至有的由“爱得深”变为“恨得深”。
相反，那些把爱深深埋在心底一心向学的青少年，多数不仅事业有成，而且能够赢得爱神的青睐。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛是战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。
分散孩子注意力
多参加集体活动，分散独自喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。 通过参加有意义的集体活动，可以陶冶自己的情操，树立远大的理想， 并能获得同学们的帮助和友谊。同时，这样做，能分散你早恋的注意力，减轻你的烦恼。 也能使你头脑冷静下来思考，淡化你对你喜欢的异性的强烈情感。
现在没有早恋，也许不久就会早恋， 因此，应尽量避免同异性同学单独交往，因为受生理、心理因素的影响， 青少年“爱”的火焰，随时都会被异性点燃，到那时，你就是想让它熄灭，也都难以做到。
篇3：高三孩子早恋 家长该如何处理？
高三孩子早恋 家长该如何处理？
家长tang提问：
我家女儿高三，成绩还可以，现阶段成绩在600分上，但是发现她恋爱了，不知道怎么处理？
家长“沧海一贝”提问：
我儿子读高三，平时学习可以，班内前五，年级200名左右(1600名学生)，可最近一次回来，在吃晚饭时和我们谈起了心事(我家民主气氛很好)。他说他喜欢上了班里的一女生，早恋了！致使学习不踏实注意力不集中，焦虑不安！孩子说想控制自己，但做不到，你说这可咋办？5个月就高考了，想请专家想想办法？
北京美龄心理咨询中心首席心理咨询师韩美龄解答：
老师和家长为着学子能考上重点大学，把一切他们认为影响学习的因素都要帮他们清理掉，让他们成为精纯的学习者。这个时候，即使让学子有一些游玩休息，都是为着学习成绩而做的精心安排，目的性极明确极强烈。这时候，有不少家长和老师会严禁恋爱，他们认为恋爱太浪费时间，更可怕的是分心，分学习之心。于是，有不少恋人在高三忍痛分手；有不少学子，想恋爱而不敢恋爱，甚至陷入恋爱与分手的纠结中，似乎这样做能给予他们的升学考试多一份保障。
影响学习成绩的不是恋爱，而是恋爱的目的和恋爱的人。
曾做过很多类似案例。原本一对恋人，在学习时相互激励，互相促进，忙中偷闲两个人一起卿卿我我，让一切紧张都在那一刻得到放松。高三为了学习，忽然分手了，心一下子空了，抽去了紧张苦涩学习生活里那点点甜蜜的时光，学习生活一下子变得那样无趣无味，同时又对自己有着更高的学习成绩高求，压力一下子倾心砸下来。咨询中我建议他们只管爱着，像以前一样相互激励相互促进，休息时，你们和以前一样去逛街，喝咖啡。心理咨询后，他们就恢复了学习的劲头，和女友相互激励相互促进，二人双双考入同一所重点大学。
我建议：
第一、与孩子沟通，鼓励孩子与同学正常交往，包括那个自己喜欢的女孩。很多孩子对情感来自于自己的想象或对对方某一特质的欣赏。深入的交往，其一、可以更好的综合了解，弄清楚自己的情感为何，如是爱，是喜欢，还是仅仅是好感等等，而不是执着于自己的认知；其二、无论最终情感为何，正常的交往都有利于情感的疏通及对爱的能力的培养。
第二、把对女孩的喜欢与爱，升华为学习的动力，而不是压抑控制着自己的情感。越压抑越控制，越影响自己的情绪及心态，进而影响学习的效果。
第三、了解孩子的学习状态。影响学习效果的不是恋爱，不是高强度的努力，关键是学习心态与学习方法。从学习心态与方法入手调整孩子的学习状态。
第四、如果家长协助孩子化解不了，最好及时寻求专业的心理咨询调整。问题可以更快速彻底的解决。
高三家长分享：
我对孩子平时经常交往的朋友都比较了解，不管是学习好坏，只要是品质好，其实真正品质不好的孩子在她周围好像也不存在。
现在的高中生早恋现象也比较普遍，我女儿也没避开这一关。这也是我们家长最担心的。起初发现的时候说真的，我心里很不平静。也正好那一天开发区请来一个青少年教育专家专门做有关中学生早恋的报告，有限额班主任没有给我留票，听别的家长说了后我当即打电话给班主任一定要给我弄到一张，他很奇怪我也需要听吗。看来女儿很秘密。
真是及时雨，晚上回家我只是和女儿说了去听了报告，在没有想好如何切入正题之前最好别开口。
第二天我去书店买书，因为她喜欢看书，我自己先看一遍把需要她重点看的画出来，当我自己平静下来后找了一个适当的时间，和她传达了专家讲座的内容、最近从网上看到的有关内容(其实是我自己编的)，然后就切入到了她和那个男孩子。
女儿知道瞒不住了，我们交流了不少，最后她告诉我：妈妈，我感觉现在好轻松。其实孩子心里有秘密她是忐忑不安的，这也是影响学习的一个原因，早恋本身可能并没什么，只要把握好度。我的态度是不支持也不反对。他们这个时期不是真正地谈恋爱。只要是两个人不影响学习，互相促进。不做这个年龄不该做的事就行。不只要对自己负责，还要为对方负责(因为我女儿比较大气看得开，而男孩子比较投入认真)。
我们做家长的.要想做孩子的朋友一定要放下身段，做错了该向孩子道歉的就要道歉，这不但不会降低自己在孩子心中的威信，反而会增加孩子对自己的信任。
我很诚恳地告诉过女儿，因为生长时代不同，我们之间有代沟很正常，所以我们才需要经常交流沟通，需要互相理解。爸爸妈妈爱孩子的心是永远不会变的，只是由于对孩子了解不够，可能有时候说话的方式不让孩子喜欢，甚至反感，也可能说的做的不对，我们也有纠结、困惑，也是在不断地学习、成长、改进、完善，都有一个过程。
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提问方式：
问题尽可能描述详细，便于专家进行全面的分析和个性化的解答。尽量避免只用一两句话提问，如：孩子成绩差怎么办？孩子心情不好怎么办？……最好能把孩子的表现、行为、心理，或是家长的想法、做法等以案例的形式具体描述出来。字数不作要求，讲清楚问题即可。
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早恋孩子家长怎么教育
1、让其明白严重性
这个阶段的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果这就是早恋的产生，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。
2、 帮助学生学会正常的异性交往
一是强调男女生的集体交往，反对个别交往，个别约会。
二是在交往过程中注意掌握一个“度”，既不必过分拘谨，也不可过分随便。
三是不可过分冷淡，也不可过分亲昵;不可过分严肃，也不可过分卖弄。总之应该与同性交往一样，做到真诚坦率、落落大方，同时也注意男女有别。
3、家长要理解
十四五岁的孩子正处于青春期，他们对异性充满了好奇，产生早恋对异性朋友产生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理发展，跟随孩子的成长而改变教育方式。
青春期的孩子正处于身心发展的快速阶段，他们依赖父母同时又有一定的叛逆心。对于青春期孩子，作为家长既需要细心、体贴、关心孩子，又需要给予孩子尊重、自由。
孩子的'原因有哪些
1、中国的观念
普通的朋友关系在学校中也可能被认为是不当的两性关系，中国的学校基本上都是对男女关系比较敏感，很少有男女同桌，都是把男生放一起，女生放一起。但是相反，当真出现早恋的行为，老师们也会觉得是在闹着玩，不会真的当回事，这样可能让事情向更严重的情况发生。
2、年龄小自制力弱
青春期的学生们根本就不懂得什么是爱情，他们觉得两个人谈恋爱就是平常腻在一起，或者有一些更亲密的行为出现。他们不懂得谈恋爱就是要对对方负责，未来还有很长的路可以走，现在的一些行为在自己成年后可能就会后悔。
篇5：孩子早恋家长如何处理 做到以下这几点
要理解
十四五岁的孩子正处于青春期，他们对异性充满了好奇，对异性朋友产生好感也是很正常的一件事情。父母需要了解孩子的生理和心理发展，跟随孩子的.成长而改变教育方式。
青春期的孩子正处于身心发展的快速阶段，他们依赖父母同时又有一定的叛逆心。对于青春期孩子，作为家长既需要细心、体贴、关心孩子，又需要给予孩子尊重、自由。
篇6：家长怎么正确引导孩子早恋 如何处理最有效
学会正常的异性交往
面对孩子早恋家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。
老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的'效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。
让其明白严重性
早恋的孩子的确有了自己的很多各种各样的想法，但有些事情他们并没有这样的能力，他们只是凭借着自己心里的想法就行动了，丝毫没有考虑到后果，那么父母应该教授一些关于两性方面面的知识。父母要让孩子知道早恋的后果是什么，不可以逼迫威胁，这样坚绝不可取。
篇7：家长发现孩子早恋有哪些应对方法
小学生早恋了怎么办
要先和家里人或老师沟通一下，千万不要一意孤行，否则你会走上一条不归路，即使是家长不同意也不能说出“离家出走”“私奔”等话题，每个人的机会都是平等的，你可以和她(他)约定好，等你们长大了再在一起。千万不要因为一时冲动做出不可理喻的事
请不要认为你这一对一定会成全，小学同学中走到一起的几率很小很小，十分缥缈，也正是因为这样才会有人去尝试，我想说，如果你可以在学习或她(他)之间选择一个，你会选择谁?
这时肯定会有一些成绩优异的早恋的同学们站出来了，告诉你们，我很你们一样，可是在我能考满分的试卷里，每一张都是因为她(他)失误的，明明可以做的更好，即使没有完美，也要将自己的成绩不断提升不断突破，因为小学成绩真的不能代表一切，小学只是基础，你们眼里的奥数可能就像高年级眼中的1+1一样
既然小学数学并不是这么重要，就会有一些杠精出来了，说什么那就别学小学了，基础也很重要，基础是更高层的地基，没有基础房子就会塌，可是基础并没有太大的进步空间(指优等生)，只要掌握知识点，成绩别太差就行
小学生早恋怎么办才好
1.确定孩子是不是真的早恋
很多家长对于孩子早恋有点杯弓蛇影，容易把孩子和异性的正常交往看成了孩子早恋。如果家长误会了孩子“早恋”，错怪了孩子，并因此对孩子进行了严厉的批评教育，这很可能激起孩子的逆反心理，导致孩子真的去“早恋”给家长看。另外，心理学上还有一个现象即“禁止就是最大的诱惑”，孩子本来不知道早恋，你的批评教育反而会引起孩子的兴趣，孩子可能会因为好奇而真的去早恋。
2.小学生早恋大多是“模仿”而不是爱情，家长可以冷处理。
现如今无论是电视、网络、广播、书籍还是社会上，甚至是动画片都充斥着爱情方面的话题。小孩子看得、听得多了，自然而然就会想要“模仿”里面的情节，但他们只是模仿并不懂什么真的“恋爱”。家长发现问题不要急着给孩子定棺盖论，火急火燎的去处理，不妨试试冷处理的方式。可以不要明确对孩子说，但可以通过旁敲侧击的方法去引导教育孩子，让孩子自己意识到自己的做法是不对的，自己慢慢放弃。
3.细心观察正确引导教育
家长在生活中要细心观察孩子的日常行为，一旦发现孩子表现出“早恋”行为要及早进行教育，不必小题大做，但也不可任其发展。小学生年龄小是懵懂的，对于恋爱这些事情他们根本就不懂，很可能只是处于对于异性的好奇和模仿。家长不必过分紧张、担忧，从正面用科学的语言用他们能接受的方式告诉他们的做法是不合适的，可多引导孩子看适合他们年龄段的电视、书籍，让孩子正确正视自己的行为，自己主动改正。
4.反思自己的家庭
有时候孩子早恋也和家庭有关，例如父母关系不和、忙于工作陪伴孩子少、平常不注意关心孩子、单亲家庭等问题家庭，这样的家庭孩子更容易早恋。当孩子缺乏家庭的温暖，容易将自己的情感转移到同龄人身上，形成对同性或异性的“高度情感依赖”。因此，家长要反思自己的家庭，改善家庭环境，多关爱孩子，给孩子充分的关爱和安全感的家庭，孩子就没有去外界找寻爱的内心需求了!
发现小学生早恋怎么办?小学生一般不懂什么是真的爱情，大部分孩子只是出于模仿或者是对异性的好奇，家长们大可不必惊慌失措。父母可以多学习一些儿童心理学和青春期心理学知识，掌握一定的孩童教育方法，多和孩子谈心，积极引导孩子走出感情的误区。
小学生早恋怎么办
一、细心观察，正面教育
做为一名老师尤其是班主任要细心观察每一们学生，一旦发现班级里学生表现出 “早恋”行为要及早进行教育，不必小题大做，但也不可任其发展。由于小学生年龄小，对于这些问题他们根本就不懂，应该从正面用科学的语言用他们能接受的方式告诉他们的答案，不要打击其求知欲。 学校要先入为主，主动对学生进行心理健康教育，向儿童揭开异性的面纱，消除他们对异性的好奇感。
二、引导学生正确接触影视网络
要引导学生正确接触影视网络书籍，不要接触一些对自己身心不健康的东西，多看一些不意义的节目和信息，更不要效仿一些不适合自己年龄的现象。教育学生广泛阅读有益书籍和收看健康的影视节目，并形成习惯。学生有了广阔的知识视野，就会逐步养成正确的人生观和价值观。
三、联系家长，亲情教育
孩子出现了这样的“早恋”现象，班主任要及时和家长沟通，家长的亲情教育也是很重要的，家长要多给孩子创造良好的生活环境，不要让孩子过多的接触大人的活动，多给他们讲解一些男女生正常交往的道理，家长多注意自己的言行举止，言行举止既要文明高雅，又要充满亲情和严肃，切不可当着孩子的面些不利于孩子身心健康发展的话题，干些低级趣味的事情。
四、多开展一些有意义的班队活动
随着年级的升高，学生们就对于男女生的交往有了错误的想法，班级里多开展一些男女生一起合作，一起参与的活动，帮助学生正常的男女同学交往，还可以组织班队会，来共同探讨一下男女同学的正常关系，男女同学交往的看法和认识。
篇8：青少年早恋家长该如何处理
正确沟通
青春期的孩子正处于身心发展的`快速阶段，他们依赖父母同时又有一定的叛逆心。对于青春期孩子，作为家长既需要细心、体贴、关心孩子，又需要给予孩子尊重、自由。
如果你的孩子不承认自己恋爱，而你已经掌握了充分的证据知道他在恋爱，此时，千万不要纠缠在孩子撒谎的问题上。孩子撒谎，主要的原因是害怕跟家长说了之后会受到惩罚、被阻止，另一个原因是害怕家长不理解、不关心自己的感受，“沟而不畅”。
篇9：青少年早恋家长应该如何处理
沟通
和自己的孩子沟通，告诉他你知道他早恋了，但是这个时候不要提出反对。其实早恋交男女朋友不可怕，可怕的是交到坏朋友。然后通过一些关系比如：同班同学之类的了解一些对方。如果不是坏人不需要担心。
帮助早恋的中学生正确看待早恋
由于早恋带有隐蔽性和神秘性，一些早恋的中学生往往都是在私下接触和往来，他们自身也有一种负罪感，生怕被家长和老师知道，这对他们的健康成长十分不利。班主任和家长要让孩子知道，早恋固然不对，但一旦发生，也并非做了什么坏事和错事。一个人爱别人和被别人爱都是一件很幸福的事，只不过处在青春期的中学生生理和心理都尚不成熟，现在还不具备处理恋爱、婚姻各方面的条件。如果真正的喜欢一个人，你应当在各方面完善自己，努力使自己成就一番事业，为对方创造各种通向幸福的条件，更应该为对方着想，不能因为早恋而影响对方的学习和发展。
做出正确的引导
引导孩子电视剧里的'情节,社会发展带来的一些对孩子不利的产物,家长朋友强硬的阻挠更多的起到了反作用,既然该来的阻止不了,那就应该正确的引导孩子接受新鲜事物,像孩子解释清楚早恋的种种危害还是次要的,更重要的是让孩子明白早恋究竟是什么。
不可打骂
发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待，不可以打骂孩子，毕竟是未成年人，逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理。让他排斥你，认为你剥夺了他的真爱，要拆散他们。
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