【导语】下面是小编收集整理的与网友见面生活随笔（共19篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：与网友见面生活随笔
与网友见面生活随笔
在当今时下，网络已慢慢普遍，花样也慢慢增多，现在连10岁以下的儿童都会玩成人不懂的游戏了，当然这一点是不能被提倡的。
而利用工作之便，闲遐之余的时候在网上聊聊天。能够保持长久的网友并不多，大多数都是你一言我一语的过后将永不再联系了。时间久了，一些不曾再联系的也就被我删除了。
在这个生活充满挑战，工作及生活带来的压力下，大多数人都想从网络中寻求放松来达到自身的解压。我就是这样认为的，在生活中你所遇到些事情，很难和亲朋好友诉说，而这时网友就充当了诉说的对象。
每个人上网的目的`都不同，有的是为了玩乐，有的是为了胡侃，有的是为了寻求真爱，这一点总是让太多人觉得不可思议。而我是为寻求一个懂我、思想能达到共鸣的知己。这么多年在网上聊天，到目前为止也就那么两三个人，和他们聊天感觉很惬意，很坦诚，不惨杂任何杂质，这是我的庆幸。因为网友只是在不同的方位的电脑旁和你交流，他们的真实面目我们都很难懂。因此开始都会有所防备的交流，如果真诚，时间久了，大家聊得比较投机，彼此也会相互珍惜。
最近在网上认识了一个网友，我们聊得时间仅仅一个星期，我对于他一点也不了解，聊得也不是很熟悉，而对方却执意的要来见我。直到现在我都觉得不可思议，怎么会这样。但他还是真得来了，而我不想见的也见了，不管怎么说，人家如此诚意，我又怎好拒绝不见，这样自己心里也过不去。
见面的时候一点也没觉得尴尬很自然，就好像很熟悉似的。然后和他一起去吃饭，当时心里真得有点害怕，可还是一起去了。能够相识在一起吃饭也算是缘吧！然后又遇到他的两个朋友，觉得这样也还好，人多了就不会觉得不好意思了。然后大家坐一起边吃边聊，谈到了很多，也让我觉得自己还是那么的不能接受社会上这些看似很平凡的现象。
这么多年只在网上聊天，不会和他们见面，这次却打破了这个原则，只觉得大家在网上聊得来，做一个很好的网友，又何必非要见面呢？
篇2：第一次见面随笔
暑假里的一天，我刚学完数学和妈妈回家，妈妈边骑着电瓶车边说：“今天不如我们买点儿饺皮和肉，回家包水饺吃吧。”听了这话，我心里美滋滋的，就急忙让她来到菜场买了饺皮和肉。
到了家，妈妈拿起一堆韭菜开始用力“嚓嚓”地切了起来，不一会儿，韭菜就变成了一小块一小块的了。随后，她又拿起了一大块肉开始切起来，妈妈把韭菜和肉合在起，用筷子搅拌着，又倒了点盐和醋，我看着直流口水，心想：“包完水饺，我一定要大吃一顿。”
一切都准备好了，妈妈拿起一片饺皮，放在手心里，又用筷子挑了一些馅儿，放在饺皮上，又认真地告诉我：“放馅儿，不能太多，不然会裂开来。”我非懂似懂地点了点头，妈妈用手快速地把饺皮边儿一合，轻轻捏了几下，一个饺子就好了。“啊！还是花形哩。”我迫不及待地也想试试，就拿起饺皮，也装着妈妈的模样，认真地包了起来，开始，我可没有妈妈那么仔细，就这么大略的包起来了。你猜，我包的怎么样？说出来，吓死你，头大身小，馅都冲破皮儿了，妈妈哈哈大笑，真无奈。最后，我经过反复训练，终于包好了几个完整的水饺了。
今天，可真高兴呀网，我终于学会了包水饺了，下次，我一定帮妈妈包得更多。
这真是一次难忘的体验呀！
篇3：第一次见面随笔
一次，我帮妈妈洗锅。记得那时我在上三年级。
那时侯，正是夏天，学校放了暑假。一放假，我就早早的写完了作业，准备痛痛快快的完一暑假。
那时，我妈妈带课的那个学校还没放假。并且妈妈每天带的课很多，经常早出玩归。每天放学回家的时候早已疲惫不堪。可是妈妈还要做饭，饭吃完后还要洗完筷。
看到妈妈那么累的样子，我可真想帮她做点什么。
一次，中午吃完饭，妈妈正要去洗碗。于是，我就走上前去，对妈妈说：“妈妈，今天的锅我来洗吧！”妈妈有点不放心的说：“你会洗吗？要是锅有点洗不干净，反而把你的衣服弄脏了那岂不更糟。”
我说：“不用担心，我会小心的。”说完。一把夺回妈妈手中的抹布。往锅里倒了些水就用抹不擦起碗来。妈妈本来就很累，见我洗了，就说：“你洗的时候小心点。”便走了。
我开始认真的擦起碗来。擦完了碗，我就那起筷子在水里摇了几下，用抹布擦。但是怎么擦也擦不干净。后来一想原来是没放洗洁精。怪不得手捏起来那么滑。
于是，我在抹布上滴了几滴洗洁净，在筷子上用力擦。我边擦边用一只手捏筷子转来转去。不一会而出现了许多的。小泡泡。我把筷子放在水里摆弄了一会儿，再用抹布擦干净后用手摸了一下，感到不那么油了。
洗完筷子和碗后，我就用抹布把锅周围擦了几遍。然后就把脏水倒了。
到了晚上，妈妈做饭的时候，夸我说：“你今天的碗洗的不错。”我腼腆的笑了。心想：“我还帮要妈妈做更多的事。”
篇4：见面与离别
今天是下雨的一天，也是大姨的生日，是我们家里的所有人和球球离别的日子。球球(球球是一只狗）今天从此便不能再回到这个家了，今天是8月10号啦，我狠今天，但我没有选择，因为家中大人说了算，而我在家中用狗的权利并不可能有我。谁让他不是人，但是，他在我心中永远和人是一样的。
一开始，见球球的时候，我和妹妹都特别的高兴，之后我们全家都特别的喜欢球球，我和球球的感情是最好的。球球也是最爱我的，妈妈和小姨也经常给球球洗澡，所以她们2人也是很喜欢球球的。当然妹妹也是很喜欢球球的我还经常带球球出去玩耍。有时，在家里我也经常和球球玩捉迷藏的游戏，你追我，我追你，还有和球球说话。球球只要当我一回家它就会摇着尾巴这样欢迎我，每当我一生气时或是哭时，当他发现我不见识，他就会找我，如果找到我，球球就会过来窝到这里，用可怜的眼神来看着我，来安慰我，这时是它最可爱的时候，应此我很快就会不生气了。球球特别的懂我的心，所以我们两个是“知心朋友”。
但是球球也有它的坏毛病，那就是能咬人，就是在这个暑假妹妹被咬啦，所以妈妈这回很愤怒的便把球球给送走啦，我很伤心，但是，球球被送走，我也不能不让吧，所已在我吃饭之前球球已被小舅舅给送走啦。这时你知道我有多伤心，我真想大哭一场，可我没有，因为我哭的话大人一定会骂我的，所以我就在心里面哭啦。球球被送走了，我的心憔悴了，之后，谁来安慰我，谁和我是“知心朋友”啊。我的心这次是彻底憔悴了。
不想还行，可我偏偏见到了球球，我伤心死啦，球球一见了我，便疯了似地叫开了，向我跑过来，但被她的新主人拉住了。那时我不管了，我便痛哭了起来，妈妈安慰安慰了我，我才好点。
为什么要有见面和离别，为什么世上要有这个“情“字。我又爱又恨她。是她，让我有了欢乐；又是她，让我悲伤。
篇5：期待下次见面随笔
期待下次见面随笔
和这个叫吉吉的吉祥物认识了有八个月了，一开始主动加了我微信，不清楚其目的在何我也很乐意的去和这个男孩子聊天，去讲话，渐渐的每一天像是构成了一个习惯，不和他说话就会觉的这天没有过完没有画上句号一样。
见了第三次面，临走时真的很不舍，眼前的这个叫吉吉的男孩仿佛要去南京出差，我也要去重庆，对下次见面不明白是啥时候的我来说真的很失落，下了地铁用打趣的方式和他说：见了这么多次你把气死我了！真的感觉不出来我还挺喜欢你的吗！
他表示能感觉到，那次见面后他出差回来，情绪不好的缘故还有我处理上一段感情遗留问题的原因整整一个八月没有再见面，微信上的聊天也慢慢变得越来越少，我也没觉得有像以前那样失落的感觉了，仿佛是觉得之前觉得喜欢都是假像，就应是好奇多一点。[由整理]
正好是在八月底，31号我朋友圈发了一张bbno演出的预告图，他最后找我聊天了，表现出很想去的意思，我因为第二天有课真的去不了，他好说歹说我也不去。也正是那次契机，我俩又开始了每一天的聊天。
之后的每一天都会聊天，话题也很杂，有开心的不开心的，聊鞋子，我开玩笑说要救救他的烂脸，给他强推lamer，他也像是认真采纳推荐一样周末拉我去钟楼金华专柜试。
我们就这样持续模糊的关系到12月。
这期间每一天聊天，每一天起床早安，下班了晚安，中间夹杂七七八八的大事儿小事儿闲聊事儿。他也很多次告诉我对我有感觉，但始终没有勇气或者说机会能在一齐吧hh。
12月到了，他又要出差了吧，告诉我圣诞节都会在南京，我听了不开心，想要在他出差前再见他一面，不知怎样了他不愿意见我，也说了很多话，像是想要结束掉我们的联系，我也心死了，拉着饼饼（认识的一个朋友）聊天说地，慢慢的觉得也没什么。
慢慢时间推移。
我删掉他的时候说，如果不后悔认识我且能做好朋友的话，就请把我加回来。
他也很给面子的再第二天一大早就把我加回来了。当然没有多说什么，空白的聊天页代表着我心里还残留着一点无奈和遗憾的心酸吧。
然后呢，立刻跨年了挺开心的约了朋友打算出去好好开心一下，说真的，之前觉得跨年肯定会和吉吉一齐。是有些落寞的，但也没有很落寞，其实和朋友也是一齐过。
距离跨年还有两天，吉吉问我的yeezy买的多大码，我正回答的.时候他问我，元旦哪天有空？我当然说了31号，毕竟在我心里他还是很占有一席地位的。理性选取朋友感性选取吉吉的我当然是又感性了。
31号见面我是有些紧张的，不明白该用哪种态度和方式对待这个立刻要出此刻眼前的熟悉又陌生的男孩。在钟楼开元门口见到他，那天穿的很商务，很好笑了我觉得。没有紧张感了，又像以前那样开开玩笑，开开心心的，晚上去吃海底捞也很开心，路上说觉得有时候我很好，有时候觉得我很幼稚，听了后不明白是啥情绪，但那天真的很开心。
回家了想着自己对他那种感情真的没办法隐藏，发了很多语音给他。憧憬着下次再见面。
下次见面又到2月5号了，我给他买了面膜和与他第一次见面时他说好闻的香水，说真的祖马龙黑瓶每一瓶都有自己的魅力，像他一样，像我一样，像每个人一样，都有自己的魅力。明显他的魅力是对我胃口的。今年情人节也见面了，我犯了眩晕症，头晕眼花后感受到了很久前的那种熟悉的被关心的感觉，说开心显得很作了，期望每次和他见面都能晕。
嗯，新年快乐啦！吉吉吉吉，回西安给你带了宝鸡的擀面皮，给你后还能去一齐去看电影，每次和你分别都很不开心，不舍得。昨日和你一齐去看了灯展，也很开心，期望你能过得开心一点。
篇6： 第一次见面随笔心情随笔
第一次见面随笔心情随笔
第一次，人生的开始。第一次新的尝试，第一次超越自我，第一次走过险境，第一次感受到了幸福。每一个第一次都是我刻骨铭心历历在目的尝试。
我已经踏入中学的大门了，我已经成为一位中学生，对于初中的第一次，无非就是新的环境，新的伙伴，新的同学。但我认为初中的我第一次见面的是――青春。
进入初中后，我想初中的生活就是青春的.开始。青春时期的我，充满着无限的活力，与幻想，我爱动脑，在学校科技节上，我充满着热情。我用我的智慧完成了科幻画，和科技创新。实验“鸡蛋落地”，我无谓挑战，迎接――青春。
青春时期的我爱跑爱跳。校园运动会上我成为运动员的陪练为我班争得好成绩。在体育课上我也是一只快乐的小小鸟。素质运动会上我以优良的品德为自己赢得掌声。原因是我帮助了一个跑后出现体力不支呕吐的同学。
我努力充实自己为了青春无悔。我为自己报了小记者社团，在社团中我以一个大胆，自信的小记者身份去采访别人，我享受采访的刺激，所以青春带给我们刺激。
青春让我成长与领悟。我每周五都会锁定《梦想秀》这一次有两个女孩讲诉她们的青春与友谊。她们高中阶段时那段纯真的友谊。一个女孩要去国外留学，一个女孩选择家乡读书，因为她们在自己最美好的青春结实了对方，所以有了难舍的友情。
青春短暂，但青春无悔青春给予我们力量。我们要执著地拼搏追求；青春给予我们梦想，我们要大胆去创造…….让我们珍惜短暂的青春，让青春由于我们的奉献更加灿烂，辉煌与美丽！
青春的脚步在轻轻叩击着我们的心扉。这一切都说说明，青春是人生最美的阶段，多少人用热情的讴歌它，多少人在失去它时充满惋惜。来，让我们一起来感受青春。
篇7：最后的见面杂文随笔
最后的见面杂文随笔
你走的那天，天空电闪雷鸣，滂沱的大雨淋湿了我，带走了撕心裂肺的回忆。
记得第一次见你时，是在秋天，那天秋风携带着秋雨，有点点寒凉，可当你牵着我的手，浓浓的情意沁入了心田。
不知道过了多久，我们再见面，你说陪我出趟车吧，我幽幽的'一句，下次吧，那天，你冰冷的手，让我感觉到了永远，风中的百合依然摇拽，可明媚的春天再也没有了温暖。
日子就这样慢慢的过着，我俩还是在两个城市的边缘，越走越远。忽然有一天，你打了个电话告诉我，你病了，生命将与你再见，那一刻，我感到天旋地转，泪水涟涟。
你再也不能说话了，医生已经割去了你的舌头，你只能在微信里偶尔给我发个无声的笑脸。
炎热的夏天，是最后的见面，你我无言的对望着，这一别，竟成了永恒。
冰雪交融，留下了坚硬的躯壳躺在了路的左右。寒意渐浓，路灯下孤独的影子匍匐。偶尔掠过的车呼啸而过，无动于衷，此刻，这世上只有一个我。
想过得像风一样自由，可太多的牵绊萦绕在心头。一个人的苦，一个人的累，一个人的心酸与疲惫，该向谁诉说？夜，已沉默，痛了，痛得忘了那些伸向我温暖的手。
不想在别人面前流泪，不想让别人知道我的脆弱，擦干泪转身走进黑夜。影子和夜色融入了一个新的梦，梦的世界里有个新的我。。。
篇8：花与花生活随笔
花与花生活随笔
那天，我与几位好友约定一同去长安镇游玩。
长安镇的花田远近闻名。一望无际的花田里，不同品种的鲜花在微风的轻拂下轻轻晃动着身躯。花的颜色也不同，红的像火，粉的像霞，白的像雪。鲜花颜色分明又交杂错落在一起，如同仙女七色的绸缎。
“花田的土壤可肥沃了。”一名花农介绍说，“只有这种肥沃的土壤才能种出漂亮的花。也只有精心呵护的花才会漂亮。”
我们深信不疑。参观完花田，我们便准备回去了。花田外有一片寸草不生的荒地。花农说，他们曾经也想开辟这块荒地，可惜土壤实在贫瘠，种什么死什么。可花农的话还没说完，我们就发现了，在这片所谓“种什么死什么”的土地上有一抹鲜亮的色彩。
那是一朵浅紫色的小花。它的身躯虽然瘦小，但挺得很直。西沉的暮光为它全身镶上了一层金边，仿佛夕陽中美丽的新娘——浅紫色的衣裙、浅紫色的长发在夕阳的照耀下飞舞旋转，交织出一片浅紫色的梦境。
如此美丽的小花，又是怎么在这片贫瘠的土地上生长出来的呢？兴许是有一天，因为一位花农的疏忽，一粒小小的种子掉落在这里。日复一日，年复一年。小小的种子慢慢发芽、成长，挣扎着破土而出，只为了留给世界一份微小却刻骨铭心的美丽……
天色渐暗，我们乘车回家。一路上，我们仍讨论着在花田里看到的景色。
是夜，狂风暴雨如同一位铁匠，叮叮当当地敲打着大地。狂风夹杂着雨水，破旧的木板门在风中发出了不堪重负的吱呀声。雨落在窗上，汇集成一条条小溪，与窗外的景色交汇在一起。
第二天，我们应家住长安镇的叔叔的邀请，去他家做客，正好又路过花田，我想去看看那些花怎样了。
眼前一片狼藉。
如果说昨天的花田美丽纯洁得犹如春光里的'少女，那么今天的花田就是风烛残年临近凋零的老妇人。潮湿的土壤里，零落的花瓣蜷缩着，像一只只小虾米，泡在浑浊的泥水里。花农们一刻不停地忙碌着，清理着这些花的残骸。
我们又来到那片荒地上，花农们正将那些残花败叶堆放在这里。此时，这里已堆出好几座“小山”了。我们在这些破碎的色彩中寻觅着，直到浅紫色的光芒一下子撞进双眼。
是它，是那朵小花！风雨之后，它出落得更加光彩照人了，浅紫色的花瓣上的水珠闪烁着珍珠般的光泽。它的身躯依旧瘦弱，却显得坚不可摧。
它轻轻摇曳着，那股清幽的香随着微风交织、融合、升华，仿佛在轻轻诉说：只有经历过磨难的生命才是最美丽的，才是最完整的。
花如此，人又何尝不是？
篇9：学与才生活随笔
学与才生活随笔
吾乃谢氏之人也，幸而有才而就读于高校府第也。人之为学者必为学，以学者之为而为之，以礼之者而敬之，无学之者无以礼为也，无礼之者无以学为也。古之学者，读圣贤之书也，学之，必将明知仁礼。今之学者，读古今中外之先进之术，学之，必将精通其精髓。吾之求学，不与高贵子弟作攀比，乃以学之精者以虚心求教也。
古人云：“三人行，必我我师焉”。吾乃以学之精者为师也，以学之厚者为尊也。精者为师，为师者，为吾授道解惑也。厚者为尊，为厚者，为吾道明是非。
如今，吾之学不精，故词不善，但吾之为学，一学而永之，不曾半途而也，持以学之恒心，不求学之深，不求学之厚，但求学之无愧。一旦吾之学而成才，必将报效以国家之兴旺也。
上天有好之求学者，必将有好生之德。教之育人，学之成人。学者，乃国家之栋梁，育学者之才，必将重之为才也。学之精，学之厚，此乃人才也。人之成才，为官之道，首在清正，清者必廉，廉者必清。正者必公，公之清廉者，乃天下之父母官也。
春秋责备贤者，无以有失君子之德，德以高行，行之深，行之深，必将以学为先。吾之愿，愿吾有成才之日。上为国家分忧解劳，下为百姓疏困接悬，为天下争议里公正，为国家之富强，为百姓之富裕。以大义相责，择善而固执，择真理而固执。
吾心是灵光一片，照片山河万朵。吾将追寻人世间之真理，于真假虚伪之间而辩之。
篇10：我与孔子见面
““好吧，你既然想听我就讲讲吧。“于是，孔子就认认真真地讲了起来：“我小的时候，家里很贫穷，连吃饭也很困难，更不要说交学费读书了，于是我只能自己学习。经过我十几年的刻苦学习，又去拜访其他有学问的人，积累了越来越多的知识，因而人们就称我为教育家了。“听了孔子的话，我忍不住又问：“那您当上教育家后，最想做什么事？“这时孔子捋了捋胡须，笑眯眯地说：“成为教育家后，我最想做的一件事就是让所有的小孩都能上学，学到知识，受到思想品德教育。“孔子的话音刚落，我的时空机就响了起来，表示我该回去了，我连忙变回原形，按下“放大“按钮，时空机又立即变大，我跑到时空机里，依依不舍地回到了现代世界。
虽然孔子对我说的话很简短，但让我非常感动。想想自己，家里有那么好的条件，我想学什么，妈妈就让我学什么；我想吃什么，穿什么妈妈就给我买什么，但我却没有能象孔子那样认真学习。而孔子家里那么贫穷，他却经过刻苦学习成为了大教育家。我真应该学习孔子坚持不懈的精神和有教无类的教育思想，希望将来我也能成为一个大教育家。
篇11：生活与生存杂文随笔
生活与生存杂文随笔
一
夜渐深，此刻的窗外，一轮满月正挂在乌黑的天空，散发着皎白而清冷的光，远处大道上昏黄的街灯兀自亮着，半天也不见一辆车一个人经过。小区里早已空空荡荡，对面的几栋高层，仅剩的几个亮着灯的房间，在夜幕下格外醒目，不知道那里面住着的是不是一个同样不愿早睡的人，或是在等待另一个晚归的人？其实，谁又能保证那些灭了灯的房间里住着的人，都已经安然入眠？总之一切仿佛都已静止，只有路边的银杏和垂柳，在夜风中不住地颤抖，尚未落尽的树叶发出窸窣的'声响。
世界终于安静下来，当一切归于沉寂，那些只属于白天的忙碌和喧嚣如潮水般溘然退去，内心的欲望和焦虑便停止了生长，让位于那些心底更深处的渴望和念想，终于可以去想一想白天不会想、不愿想、也没空去想的那些问题……
生活在这个都市的丛林，每一天都步履匆匆，紧追慢赶，就像是在跑一场马拉松，你根本不知道终点在哪儿，还有多远，只知道别人都在跑，所以你也不能停。工作、家庭、孩子、父母样样都要争先恐后。有五个报告还没完成，四个项目需要推进，三个职位等待争取……仅有可怜的假期想带孩子去澳洲看考拉，也想陪父母去海岛晒太阳，还想跟爱人去北欧看极光……无从取舍，无所适从。
正是在这种无所适从中，我们一路走过懵懂的少年、激越的青年、油腻的中年……填平了学业、工作、买房、成家、立业，这些人生中一个接一个的大坑。
在这个时代里，忙碌不仅是一种成功的标配，向上的途径，更是一种努力的凭据，甚至是活着的证明。就像王家卫的《阿飞正传》里说的：有一种小鸟，它生下来就没有脚，一直不停地飞，飞累了就睡在风里，一辈子只能着陆一次，那次就是它死的时候。
我们经常饱含无奈地说，这就是生活。
二
雨果曾经说过，人有了物质才能生存；有了理想才谈得上生活。可是我们经常会搞不清楚，自己所有奋斗的目的，所有忙碌的初衷，究竟是为了生活，还是为了生存？
如果说生存都是有关基本保障的动物性需求的话，它必是无法抽离的，那我们在职场中的辛苦打拼，熬夜加班，究竟是为了基本的生存，还是为了更好的生活？
如果说生活必定是要结合理想、情趣、爱好这些精神需求的话，可那些厌倦了忙碌，主动逃离都市，投身田园的人们，将对物质的依赖降到了最低，自给自足，生活几乎退步到基本的生存，为何很多人却觉得他们过的才是真正的生活。
这是一个充满悖论的时代，这样的悖论无处不在，我们早已习以为常。就像我们努力地去借助高科技和互联网来提高效率节约时间，而这些高技术同样也在便利我们肆意地去挥霍和浪费时间；就像我们每天开着车上下班，再开车到健身房去练跑步机；就像我们会警惕消费主义的陷阱，却无法克制双十一疯狂购物的冲动，还是会买回一大堆无用的东西。
绝大部分人都是在循着前人和众人的脚步前行。说到底，人是个群居的物种，从众会比较安全，而安全是人类在漫长的物种进化中，最为基本和关键的生存需求，是进化过程铭刻在我们基因里的烙印。即使到了今天，我们努力展现个性，但还是会顾忌并极力隐藏自己跟别人彻底不一样，比如，同性恋者的出柜。
三
生存依赖于物质，需向外求，生活才是自己的，应向内求。这是二者最根本的区别。
太过考虑别人的感受，注定自己不会好受；完全从自己的意愿出发，不顾及他人，又会处处碰壁。如同一枚硬币的两面，彼此很难兼顾和平衡。其实我们冰雪聪颖的老祖先早就给我们留下一套堪称完美的处世法则，入世可祭出儒家的修身齐家治国平天下，出世可捡起道家的清净无为至简自然，二者刚柔相济，无论置身何种境地，都能进退自如，泰然自处。
佛家说，人生无常，放下执着。人不能光想着如何生存得更好，也应该经常停下来，等一等自己的灵魂，问一问自己的内心——究竟想过什么样的生活。一味地在懵懂中随波逐流，容易迷失自我。
这就需要一种自觉，这种自觉会帮助我们更好的自我把握，自我掌控，获得相对的自由，去追逐内心向往的生活。正如康德所言：“所谓自由，不是随心所欲，而是自我主宰”。
余生还长，愿我们都能够忠于自己，活得还像自己。
篇12：我与图书馆生活随笔
我与图书馆生活随笔
一直以来，图书馆都是理想中的书海，总是翻涌着无尽的书的浪花。在那里，我可以伸手就触摸到那散发着淡淡的墨香的文字。通过它们，可以畅开自己的心扉，从那些字里行间去感受春暖秋肃，喜悦与悲愤。
还记得第一回去学校的图书馆时，看着那满架的书，心里不由得一阵欣喜。身子好像也暖了起来，仿若那在来时路上所经受的冷朔寒风带来的'凉意，一下子都涤荡尽了。
这是一个十分静谧的地方，不曾有丝毫的杂音，只有纸张不经意间碰触发出的清脆乐章。阳光透过窗户洒落进来，弥散在那一列列整齐的书籍上，折射出星星点点的柔和的光晕。图书馆中安静地坐着许多人，他们的脸上都充溢着求知的欲望，当有人进来时，都不曾有片刻的侧目。似乎他们心心念念的只有那手中的一卷书，沉浸在书的世界中。
我轻轻地踏入这个求知的殿堂，在其中汲取自己渴望着的知识与哲理。伸出手指，慢慢地划过那一册册书籍，恍惚间，感觉自己像是在那精美的钢琴键上奏写着欢乐的乐章……
终于，在漫漫书海中，我找到了那本自己心仪已久的文化著作《文化苦旅》。虽然这本书已经看了数遍，但是却依旧每看一次都还能够给我以不同的感触。或许是它的文字沉淀着一种历史的沉重与沧桑吧，每每品读着其中的字句，总能感到一种年岁的徒增，仿佛自己，也随着那文字，走向沉重的历史深处。
坐在图书馆舒适的椅子上，任阳光洒落在身上。在这样一个静谧的地方，一个人更容易看见时间，并看见自己的身影。看着手中的书，目光停留在余秋雨在《文化苦旅》的序言中说的一段话：“我无法不老，但我可能还年轻，我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己的笔下的文字能有一种苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻”。的确，对于历史的多情，总会加重人生的负担，由历史的沧桑感，引发人生的沧桑感。但，正是因为有了这种感触，才能促使我们不断地探索、思索。
………
不知过了多久，抬头看向窗外时。才惊觉，原来时间已经这么晚了。我合上书，慢慢地离开座位，将它摆回原处。收拾好自己的情绪，终于，向门外走去。蓦然回首，落日余晖下的图书馆，显得愈加的柔和了。
篇13：吃糖与法律_生活随笔
我对正躺在床上吃糖的孩子说：“你从小就要注意保护牙齿。”
孩子眨着眼睛，嘴里仍在咀嚼。他大概在想，他的“小时候”是段很长的时间，要在这很长的时间里保护牙齿，而不是在今天晚上，所以，他仍然吃糖。
我的意思只好深入：“请你不要躺在床上吃糖。”
孩子说：“我还没有咽下去哩。”
这又激发了我更为明确的指令：“请你现在就起床，立即把嘴里的糖吐掉，并记住，永远不允许含着糖睡觉。”
孩子起床把糖吐掉了，但他仍在抗辩：“我又没有睡着。”
孩子也会钻词句的漏洞。这就是一般号召向律令过渡的原理。
“保护牙齿”的说法使孩子不晓得该怎样用行动来保护。一般号召只能诱发孩子想你的词句，启发他的思维，但就是不能和立即把嘴里的糖吐掉这个动作联系起来。
律令是生硬的，律令的优点在于，孩子不需要格外用心去考虑该怎样保护牙齿。如果孩子自己思考，他也会想到这条指令，写出保护牙齿的具体措施来。他必定会搜罗各种注意事项，特别是我们常说的用实际行动来保护牙齿。这样，孩子时刻处在保护牙齿的行为警觉之中。
反过来说，大人们在发出号召的时刻，自己首先不愿动脑筋制定律令，总是在一步步眼看号召即将落空的情况下，才想到应该有具体行动措施“出台”。所谓“细化”，永远都是在孩子眨巴着眼睛显出困惑的情况下被迫完成的。
[吃糖与法律_生活随笔]
篇14：朴实与洞察生活随笔
朴实与洞察生活随笔
开学之前，我按照惯例先约几名同学到学校，提前处理一下班务，全面清扫卫生，分发学生新学期的课本、作业本，在课桌上安放好学生姓名牌等，这样学生到校的第一天就能够进入学习状态。
我按照花名册里提供的学生家长的电话打过去，电话里传来了一个陌生男人的声音：“您好，我是刘雯惠的爸爸。”“您好，我是刘雯惠同学的新班主任，很荣幸刘雯惠同学分到我的班级里，明天孩子们就正式开学了，我想让雯惠和其他几个学生下午2点来学校701教室帮我处理一下班务，可以吗？”“老师您好，可以，我马上告诉孩子，让她下午准时到班级里找您。”
就这样，开学前的一天我们就认识了。她提前来到教室，一个梳着马尾辫、瘦小而精神气十足的小女孩就这样出现在我的面前。“老师您好，我是刘雯惠，很荣幸能分到您的班级。”恬静的.童音，她说时面带微笑。“老师，您就是那位发表了好多文章的青岛市名班主任啊！我在网上查到了您的文章。我还听很多学姐说过您的故事呢！”还没有见到我之前，她已经了解到了我的一些奇闻轶事。真是不简单的小姑娘。
她和几名同学迅速帮我把班务整理得井井有条。教室里干干净净，散发着油墨香的课本、作业本整齐地摆放在每个同学课桌的左上角，课桌的最右上角则安放好了带着学生姓名的桌牌。做好了这一切，我们作了轻松而愉快的交流，我知道她喜欢读书、写作，她在小学时就听说过我，没想到现在她还成了我的学生。
在之后的学习观察过程中，我发现她是一个很能坚持的学生，坚持写日记，坚持让我面批作文，坚持每天读点文章，而且无论做什么都能够全身心地去做。她的文字青春而美丽，质朴而真挚。她有着独特的洞察力，能从平凡的生活中挖掘其不平凡的精神，用文字记录下来。我把她的文章放在了班级的“小作家专栏”里，并把她的文章推荐到了报刊上。她更加喜欢阅读，喜欢写作，更喜欢沉浸在美妙的文字世界里。
我期待着她能够在文学的世界里找到自我，丰富自我，成就自我。
篇15：品德与生活教学随笔
品德与社会课是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。为了教好本门课程，我总是认真做好课后随笔，下面从以下几方面谈几点体会：
1、记成功之举
将教学过程中达到预先设计的目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措施；层次清楚、条理分明的板书；某些教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；教学方法上的改革与创新等等，详细得当地记录下来，供以后教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。例在《我在进步》一课，我开展了“调查自己成长历程”的主题活动，课前学生采访父母，收集儿时物品，回忆童年趣事。课上学生带来了采访父母的录音，反映自己一步步长大的经历，进而充分感悟到长大是一个丰富的过程。这节课的主题活动贴近学生生活，学生非常爱上，乐于参与。于是，在课后随笔中我这样写到：“思品课教师应重视改变课堂传授知识的习惯，设计一些丰富的实践活动让全体学生参与，动中悟理、动中导行，养成良好的行为习惯。
再如，在《学会自我保护》这一课中，我尝试了小品教学法，让学生自演自无悟，学生兴趣高涨，本堂课的成功，使我大受启发，于是在课后随笔中我这样写到：在老师的指导下，把书本知识，现实问题寓于滑稽的小品中，学生抽时间，挤时间去编、演，在演练中修改，充实内容。这个过程既提高了学生的创作与欣赏能力，也给大家带来了乐趣，真是忙中偷闲，不亦乐乎，也是一种快乐的学习方式，在这种快乐中体现合作精神。这样做从眼前看，确实是浪费了一些时间与精力，但从长远的角度、发展的方向去看，眼前耗费的时间和精力应该说是值得的。但需要家长、社会、一些老师给予理解与支持。我愿与大家一起探索品德与社会课的最佳途径，把课改理念有效地融入到教学中。
2、记”败笔“之处
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，使之成为以后再教时应吸取的教训。例如在教学《孝亲敬长》时，我没有与学生生活实际紧密结合，结果学生对本课感悟不是很深，于是课下我及时记录了这一点：课上应该主要解决学生生活中实际存在的问题，并不需要一味讲大道理。这就强调了作为教师应该不断丰富和发展学生的生活经验这个重要性。我们必须实际走入学生的生活当中，去了解他们的需要。所以我们必须重视课前调查，无论是问卷还是调查采访都应该在课前有所了解，课上才能有的放矢。
3、记教学机智
课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些”智慧的火花“常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。例在在教学《学习别人的长处》这一课时，我明显感到本班学生对别人的优点发现不够，反而专揪同学缺点，所以本课我临场发挥，由我扮演骆驼，一名学生扮演羊，同学们演老牛，上演了一幕《骆驼和羊》的童话剧，骆驼和羊的争论使学生深刻领会到“尺有所短，寸有所长”的道理。再如：在教学《课堂教学的规则》一课时，学生忙于回答问题，课堂纪律反而有些乱，我趁机让学生们坐好，一分钟后，让生说原因，结果同学们找到了自身的不足，课堂纪律一下好转。于是，课后随笔中，我这样写道：非常情况，非常处理，教师在课上应多些应激机智，往往会收到事半功倍的效果。
4、记学生见解
在课堂教学过程中，学生是学习的主体，他们总会有”创新的火花“在闪烁，教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独到的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对他们也是一种赞赏和激励。同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可拓宽教师的教学思路，提高教学水平。因此，将其记录下来，可以作为以后丰富教学的材料养分。
总之，写课后反思，贵在及时，贵在坚持，贵在执着地追求。一有所得，及时记下，有话则长，无话则短，以记促思，以思促教，长期积累，必有”集腋成裘、聚沙成塔"的收获。
篇16：品德与生活教学随笔
----《我的祖国多辽阔》教学反思
《品德与生活》是新课程改革中的一门课程，它作为一门独立的综合型课程，是以儿童的生活为基础，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。
回顾自己的课堂教学过程，感到有很多的不足之处，尤其在教学时常会遇到这样的苦恼，学生不理解的内容，自己还教得特别累。刚拿到教材时，很茫然，不知如何去教。细看时觉得很适合学生的年龄特点，更生活化、大众化，每一课的插图都很新颖，很有趣。慢慢地，我就感到一定要用新的观念去理解它，要用新的方法去教学生。
《我的祖国多辽阔》是人教版《品德与社会》五年级上册第三单元《我爱祖国山和水》中的第一个主题。通过本课学习，旨在促使儿童知道我国的领土面积、海陆疆域、行政区划。教材以中国行政区图和文字介绍相结合的形式呈现，教材所提供的每一组材料：（中国行政区图，两个文字资料框、地图周边的四幅小图和主持人的`话及右下角小男孩的话），都是意在引导学生借助相关知识，通过不同的方式，了解我国的海陆疆域，知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪。教材体现了一种“引领”的功能，既给广大教师开展课堂教学提供了参考与借鉴，同时也在一定层面上对学生的学习起到了积极的引导。
本课综合了地理和品德各方面的教育内容，较好的体现了课程的综合性，并注意将品德教育与知识的学习相融合，使情感、态度、价值观的教育与知识技能的掌握相结合。文中以“地图”为载体，在引导学生认识祖国的同时，把地图作为一种学习工具，让学生在使用过程中熟练掌握。这对学生而言是一个难点，但这又是本节课的重点。因为祖国是学生生活领域的一个重要组成部分，离学生既近又远，因为毕竟她对学生而言是一个抽象的概念，我们必须通过课堂教学去引导学生逐步认识祖国、了解祖国，进一步激发学生的爱国热情。
我们一直力求结合品德与社会课的特点，打破学科界限，以全身心地活动为载体，创设丰富的教学活动情境，营造开放、宽松、和谐、平等的教学氛围，注重学生的个性发展，从而达到寓教于乐，润物无声的教育效果。我们一直努力倡导动态的、建构性、过程性的知识观，打破单一、呆板、严肃的课堂模式，努力创建自主、互动、积极、向上的综合活动课。
篇17：生活志向与艰难随笔
生活志向与艰难随笔
有时候，人生总有不愉快一面，当然，也许这是一把双刃剑，看我们如何看待这痛苦的过程了。
这个时代，许多人总是说不愿受羁绊，追求自由、物质、被人追捧的生活，于是绝大部分人都开始了所谓的“追梦人生”。细细想来，也是有理有据，然而若再深思，问题则可见而明确了。
我曾有想过一个关于这人生的问题，粗浅的认为一切为了物质生活，为了享受！这个想法在现在看来的确有两面性，一，生活变得粗俗，二，符合绝大部分人的思想。有人说，年龄越大志向越小，现在看来这并不是消极的'，反而有道理，这道理便是灵魂的升华对人生观念的改变。但这过程是长远的，就像你现在活着，但下一秒是如何谁都猜不准，不过也因为这样，人生才会丰富多彩。
有人说道家主张的“清净无为”思想太过消极，不宜做为今天人们人活的法则。事实上这种思想大有其精髓，与其说这思想落后，不如说今人的思想飞的太远，心思太高，倒显得有些飘渺了。这样看来，这道家思想是踏实的，只是被人曲解了，如果一个人不先“安”，又如何有以后的“奋进”，为你人生的帆船多打几根钉，在你乘风破浪之时可能会稳些。谁说不是呢？
艰难！这个词我个人很喜欢，不过却有很多人不喜欢，这个世界还有没有真正的迎难而上？有，但是不多，多数人在这两个字前是选择了屈服，如果这玩意儿是死神，哪这世界还剩下多少人？
谓难，就是一堵泥巴墙，唯有你将坚持的细雨化作滔天大水，这难不攻自破，当然，这前提条件是在你有这“坚持”之上，如果没有这法宝，恐怕只有“纸上谈兵”的笑话了。
篇18：成长与未来生活随笔
成长与未来生活随笔
不知道是如何一路跌跌撞撞走来，沿途的风景有多少被我遗忘，曾经并肩的伙伴，也不知何时已经分道扬镳。有时候在想，成长究竟是什么，好像一直在追逐，努力的奔跑，超越身边的人，超越之后，却是一次次的迷茫，等待下一站的启程。只有当不经意间停下时，回首才发现踏上成长的旅程，一路我却几乎没什么完整的印象，不由得有点失败感。
兴许是不经意的回首，让心灵有了片刻的宁静，那种安逸，让我顿时反感过去生活的节奏，没有刻意记录日子的流逝，亦没有好好珍惜大好的时光，这才发现时间过得何等匆忙──一时也下定决心，当我开启成长的下一站时，要过得随心所欲，要活得自在，我要让自己的闪光点绽放，活出自己的精彩。有人说，一个人真正的`变化，在于初中时期，而如何度过这三年，亦是其中之关键。也许你想不到，我只是一个即将踏上初中的小丫头，可是我对于未来，却也是有自己想走的路。
在我家附近有一所初中，我打小在这儿长大，对于这所初中是从小玩到大，这所初中是我们这个小镇上最好的，撇开这儿不说，就我对这儿的感情，自然希望自己的初中生涯能够在此度过。可是老天偏偏不让我如意，让我意外地被分到另外一所陌生至极，毫无了解的初中，同样被分到那儿的不止我一个人，刚接到消息时，我也难过，却没有和其他朋友一样嚎啕大哭，和他们比起来，我的反应平静的像个局外人，他们怎会知道，我心里的落差可不比他们小。只不过，不是人人都有我的这种态度，我就是一打不死的小强，纵然是山重水复，我也会柳暗花明，不一会儿就把这事看得云淡风轻。虽说要去的这所初中一直不被人看好，而且不好的传闻也不少，可我对这所学校依旧怀着强烈的好奇心和喜悦，随遇而安嘛。在我看来，未来还得我们自己摸索，学校只是成长中的一座桥梁罢了，你也许无法主宰自己走上哪一座桥，但不管是铁桥还是木桥，坦坦荡荡地走过去或狼狈之极地爬过去，选择权永远在我们自己手中，以后要走的路远着呢，又何必在意一座桥呢？
没有人可以预测自己的未来是好是坏，可是我们如今走的每一步却又决定着未来是好是坏，所以我们能做的，就是走好每一步，把握好自己。我喜欢向日葵，因为他每一刻都在为自己而活，每天追赶太阳就是他最大的幸福，太阳升起又落下，向日葵也执着地守护着那片暖阳，期待着属于她的幸福。每个人就是一粒种子，不管你是美丽玫瑰花的种子，还是优雅三叶草的种子，又或是高大枫树的种子，在土壤漫长的黑暗中，如果没有积蓄力量，一味地害怕黑暗，无论是品种多么高贵的种子都只是废物罢了──这就是成长，它可以让你在这期间蜕变，也可以让你堕落，一念之差，造就不同的人生。
阳光穿过树荫，光影斑驳，捧一杯香茗，谱一段明天……
篇19：茶与灵魂生活-随笔
茶与灵魂生活-随笔700字
重读《生活的艺术》止于某处穹高，立于窗前掩卷唏嘘时，忽见爷爷衣衫褴褛、步履维艰而过，忽觉辛酸。在冷静与书法中逗留了一生的爷爷，在爱情与亲情中认真了一生的老头子，在这个迷茫的晚年，想一个被时代榨干了的油菜，被抛弃在繁华世界的浪潮中，依着浪潮，古典成了配角，在舞台之上或者在人类的编导之中，被取缔被替代。
在那个旧时代，公务员的爷爷，拥有一辆自行车、一身老式的中山装和一身西装，一个人走在路上时刻思酌着政事或文字艺术的事。他遵守做一个中国人的道德和客气，无论地位和贫富，对于谁他只会冲同一种茶，递同一种香烟。然而一辈子清廉高贵的他、不与世俗同流合污的他，却倍受冷落，一生无所成就，所以他对于地位来说并不显得有什么光泽。
有“烟雨小江南”之称的汉中，对于被完美的自然环境和欲望包裹着的汉中人，和固守闲适与祖辈伟绩中的人，其实他的'人生真的没有写进故事中的必要，然而对于他的灵魂，对于他的世俗，我的小说中不可没有它们，就像大象迁移不可没有领队的一样。在人类的灵魂中，我时常认识到人类所缺乏的闲适和深沉的灵魂，我想爷爷是我唯一认识到的存在于当下的伟大灵魂——不急着去追逐未来，不迫切的逼迫自己归于动容，这是中国先贤庄子的伟大智慧，所以对于爷爷来说这里就是天堂。
在天堂中有的人的生活状态却犹如在牢笼中一般，对于这种闭门造车、关闭心灵的大门，在浪荡的生活中不时因放纵过度而产生孤独感的人，我只能用自掘坟墓来形容。我很沮丧的说我也是其中之一！
在追逐中，我看到的只有冲动，有意识和无意识的冲动，有着点和不着边的冲动，有些人把有意识的和着点的冲动称为智慧——可能真的有智商的参与。然而都太激动，太有声有色，更甚者达到了绘声绘色，倒可以去玩一款电竞消磨一下。
在消磨中，我渐渐明白了这种境界，用《心经》偈语的译文来表达更为贴切——透过心量广大的通达智慧，而超脱世俗困苦的根本途径！
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