【导语】下面是小编为大家推荐的苏教版语文六年级上册期末复习试卷和资料（共8篇），欢迎大家分享。
篇1：苏教版语文六年级上册期末复习试卷和资料
01“.XX如X”结构的成语:
一贫如洗、挥金如土、挥汗如雨、力大如牛、骨瘦如柴、料事如神、巧舌如簧
02.出自神话故事的成语：
精卫填海、火眼金睛、夸父追日、嫦娥奔月
03.俗语：
001.百闻不如一见，百见不如一干。
002.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
003.拳不离手，曲不离口。
004.刀不磨要生锈，人不学要落后。
005.小洞不补，大洞受苦。
04.有关柳树的成语：
桃红柳绿、柳暗花明、残花败柳
05.有关柳的诗句有：
001.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
002.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
06.含草的成语：
草木皆兵、寸草不生、草长莺飞、风吹草动
07.形容草原大的成语：
一碧千里、无边无际、广袤无垠、一望无垠
08.形容草原绿的成语：
青翠欲滴、一碧千里、郁郁葱葱、绿意盎然
09.形容热闹场面的成语：
张灯结彩、车水马龙、人声鼎沸、欢声雷动
10.形容朋友间深情厚谊的成语：
情同手足、形影不离、手足情深
篇2：苏教版六年级下册语文期末复习试卷
一、基础过关(18分)
1、读句子，在括号里写出漂亮的汉字。
迎接( )会的北京，在首都市民的( )下，处处生机勃勃，向全世界展示着她的无穷( )。
2、把下面句子中画线的部分换一个意思一样的成语。
(1)、老师提了关于奥运的好几个问题，他都是不考虑就说出了答案。 ( )
(2)、其他的比赛是无法同体育比赛一样来看待的。 ( )
(3)、他非常小心地拿出那个奥运盛鼎模型。 ( )
(4)、参观过北京“鸟巢”体育馆后，你一定会不住口地称赞。 ( )
3、这学期以来，你读了哪些课外书?请写出三本课外书的名字，并写出它属于哪一类读物。(如小说类、散文类、科普类等)
书名 《 》 《 》 《 》
类别 __________________ _________________ ____________________
二、课文回放
1、根据学过的课文填空。
(1)、毛泽东的词《菩萨蛮.大伯地》的最后一句是___________________ ， ______________。
(2)、通过对前三单元课文的学习，我们又了解了一些中国的名人，他们有____________和_______,还有__________________和____________________等。
(3)、我从课文《草船借剑》和 《将相和》中积累到四个成语：
_________________ ______________ _____________________ _______________________
2、判断下面有关课文的说法是对是错，对的画“ ”，错的画“ ”。
(1)、《为人民服务》一文着重围绕“使整个人民团结起来”这一中心论点逐层展开论述。 ( )
(2)、《灯光》这篇回忆录，讲的是抗日战争时期的事情。 &nbs ; ( )
(3)、《七步诗》是曹植在他父亲曹操的逼迫下写出来的。 ( )
(4)、武松打虎是古典小说《水浒传》中一个精彩的片段。 ( )
3、回想课文《将相和》“负荆请罪”的故事，想象一下他们二人说了些什么，把对白写出来，尽量写得简洁、明了。
廉颇： 蔺相如：
_________________ _______________________ _________________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________
篇3：苏教版六年级下册语文期末复习试卷
三、创新应用
1、测测你的语感，选出语序调整后句子意思基本不变的一组。( )
A语文老师可能知道了这件事。-------语文老师不可能不知道这件事。
B这位客人，只能住在山顶的旅店。------山顶的旅店，只能住这位客人。
C我认识李永。------我怎么会不认识李永呢?
2、续写诗句，你也是小诗人。
荷叶会写诗 她的诗 是身上的水珠 圆圆的，晶莹透亮
喜鹊会写诗 她的诗 是清脆的叫声 甜甜的，悦耳动听
_________会写诗 她的诗 是__________ ________________________
篇4：苏教版小学六年级语文总复习试卷以及资料
句子是语言的基本单位，由词按照语法规则构成的，能表达一个完整的意思。在小学阶段，要求掌握有关的知识和技能，能把话说(写)得完整、通顺、清楚、明白，并且比较具体生动。正确使用学过的标点符号。
1.句子的构成。
句子是由词构成的。一个句子一般可以分成两个部分：前一部分说的是谁、什么，后一部分说的是怎么样是什么。
例如：①春天来了。②我们是少先队员。这两个部分大多数句子都不可缺少，它们是句子的基本成分。
有些句子在表示动作的词后面还有一个连带成分，表示动作对象。
例如：外宾们游览了狼山。
有些句子除了这三种成份外，还带一些附加成份。的、地、得常常是这些附加成分的标志。
例如：①钱学森享受着优厚的待遇。②老人悠然地谈着。③人们把现场围得水泄不通。
2.句式：
有的句子可以变换句子的形式。有的是为了突出强调某种事物;有的是根据具体语言环境的需要;有的为使所表达的语句更简洁，把两句改写成一句。
(1)陈述句和反问句转换：
如：不劳动，连棵花也养不活，这是真理。改成不劳动，连棵花也养不活，这难道不真理吗?(把陈述句改成反问句，为了强调突出劳动创造财富这一真理。)
(2)直接说话和转述转换：
如：凡卡说，他在给爷爷写信。
改成：凡卡说：我在给爷爷写信。(把第三者的转述改成某人直接叙述的话，使人读起更亲切。
(3)合并句子
如：我羡慕他。他聪明。
改成：我羡慕他聪明。(把两句合并成一句使语句更简洁。)
(4)“把”字句和“被”字句的转换我把三百颗菊秧救活了。
改成三百棵菊秧被我救活了。(把字句改成被字句，适应语言环境的需要。
另外还有几种特殊的句式：
有的一个句子中出现两个或两个以上的动词;如：王老师推开门走进教室。
有的一个句子中两个词说法不同但表示同一对象。如：第十一届亚运会在我国首都北京召开。
3.修辞方法
我们要着重掌握以下几种修辞方法：
(1)比喻
俗话叫打比方。一种是明显地打比方(明喻)，常用的比喻词：像、好像、似、好似、若、如、如同、仿佛等。例如：太阳像一个大火球从东方慢慢地升起来。
另一种是暗暗地打比方(暗喻)，常用的比喻词有：是、成为、变为等。例如：老师是辛勤的园丁。
(2)夸张
运用丰富的想象，把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。
如：大虫怒吼一声，就象晴天里起了个霹雳，震得山冈也动了。
(3)拟人
借助丰富的想象，把物当作人来写的方法。
运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如：田野里，小虫为他演奏。
(4)排比
用三个或三个以上结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来，表达意义密切相关的内容，借以增强语气。
如：我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。
(5)设问
设问的特点 ： “无疑而问”。往往明知故问，自问自答或只问不答。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。
例如：谁是我们最可爱的人呢?我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
(6)反问
反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也打感叹号。
篇5：苏教版六年级数学上册总复习期末资料
长方体和正方体
1、 长方体和正方体的特征
2、 表面积概念及计算
【长方体或正方体6个面的总面积，叫做它们的表面积】
算法：
长方体(长×宽+长×高+宽×高)×2
(ab+ah+bh)×2
正方体 棱长×棱长×6
a×a×6=62 a
注：不足6个面的实际问题根据具体情况计算，例如鱼缸、无 盖纸盒等等。
3、 体积概念及计算
体积(容积)定义
物体所占空间的 大小叫做它们的 体积;容器所能 容纳其它物体的 体积叫做它的容 积。
体积(容积) 计算方法
长方体：V=abh
正方体: V=3 a
体积单位
立方米 立方分米 立方厘米
篇6：苏教版六年级数学上册总复习期末资料
分数四则混合运算
1、 运算顺序：分数四则混合运算的顺序与整数相同。先算乘除 法，后算加减法;有括号的先算括号里面的，后算括号外面的。
2、 运算律：
加法的交换律：a+b=b+a
加法的结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
乘法的交换律：a×b=b×a
乘法的结合律：(a×b)×c=a×(b×c) 乘法的分配律：(a+b)×c=a×c+b×c
3、 分数四则混合运算的应用题：
(1) 总数与部分数相比较的问题：【分数乘法、减法】 一般解题方法：先求出未知的部分数，再用总数减部分数等于另 一部分数。
(2) 已知一个数量比另一个数量多(或少)几分之几，求这个 数量是多少的问题：【分数乘法、加减法】 一般解题方法：先求出多(或少)的部分，再用加法或减法求出 结果。 注：对于题中出现的带单位与不带单位的分数，要注意它们的意义不一样。
篇7：苏教版六年级数学上册总复习期末资料
解决问题的策略
1、 用“替换”策略解决实际问题
2、 用“假设”策略解决实际问题
篇8：苏教版三年级上册语文期末复习卷以及资料
苏教版三年级上册语文期末复习卷第一部分
苏教版三年级上册语文期末复习卷第二部分
苏教版三年级上册语文期末复习资料
1、自然风光：大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色
夏天、小河、钓鱼：烈日当空 垂柳鸣蝉 满头大汗 清澈见底 喜出望外
“根”的成语：根深本固 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根
2、民族建筑、山水风光：高堂广厦 玉宇琼楼 错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收
3、带动物的成语：雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突 群龙无首 狡兔三窟
4、卧薪尝胆成语歌：忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存 卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨
5、城市繁华：大街小巷 人头攒动 风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工
6、“风雨”的成语：和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨 凄风苦雨 暴风骤雨
7、军人生活、气概：戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断
8、勤奋学习：学海无涯 书山有路 九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步
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