下面是小编精心整理的人教版三年级上册语文期末复习重点资料，本文共10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：人教版三年级上册语文期末复习重点资料
1、坪坝 穿戴 打扮 欢唱 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃
2、盛开 玩耍 一本正经 使劲 绒毛 假装 这些 引人注目 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手掌 有趣
3、峰顶 似乎 忽然 白发苍苍 咱们 奋力 终于辫子 勇气 决心 居然 力量
5、郊外 散步 胸脯 欢快 面包渣 或者 严寒 自言自语 可惜 肯定 果然 欢蹦乱跳 诚实
6、突然 立刻 人行道 照相机 打量 摆弄 准备 胶卷 秘书 杂志社 记者 转告
7、奇怪 著名 地质学家 捉迷藏 悄悄 躲闪 严严实实 转来转去 兴趣 历史平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊
10、精心 希望 依然 飞舞 拼命 奔跑 拉动 大惊失色 千呼万唤 寻找 垂头丧气 磨坊 继续
11、清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子 仙子 菠萝 气味 香甜 粮食 加紧 油亮亮 杨树 丰收
13、争奇斗艳 芬芳迷人 留心 艳丽 苏醒 温度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示
需要 昆虫 传播 植物学家 修建 陆续 大致
14、无论 试验 纸袋 证实 飞散 几乎 大概 减少 阻力 遥远 推测 包括 检查 迷失 准确无误 沿途 确确实实 超常 记忆力 本能
15、名堂 浪费 镜片 看守 守时 清闲 放大镜 细微 阅读 随意 调节 简单 显微镜 挤来挤去 微生物 拜访 玩具
17、远近闻名 相距 学问 风尘仆仆 纳闷 迎候 等候 止境 长进 请教 保留 传授 敬重 品行
18、宇宙 黑暗 上升 下降 气息 四肢 肌肤 辽阔 血液 奔流不息 茂盛 滋润 创造
19、设计 参加 雄伟 全部 横跨 创举 减轻 冲击力 重量 节省 坚固 美观 石栏
20、样板 精美 图案 前爪 回首 遥望 双龙戏珠 才干 宝贵 遗产
篇2：人教版一年级语文上册期末复习重点资料
我家门口有一棵小树。 天上有一架飞机。
江上有一座大桥。 天上有一片白云。
屋子里有一台电视机。 河里有一群鸭子。
田里有一片禾苗。 天上有一群小鸟。
公园里有一片草地。 森林里有许多大树。
学校里有许多同学。 公路上有许多车。
乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。
东东画画。红红做作业。
花花洗衣服。 明明扫地。
妈妈织毛衣。 爸爸看报纸。
爷爷浇花。老师改作业。
雨越下越大。 人越来越多。
天越来越黑。 风越吹越大。
天气越来越冷。 飞机越飞越高。
小树越长越高。 小马越跑越快。
弯弯的月亮像小船。 蓝蓝的天空像大海。
弯弯的月亮像镰刀。 红红的脸蛋像苹果。
闪闪的星星像眼睛。 闪闪的星星像宝石。
北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。
我们爱北京。 我们爱五星红旗。
你去北京吗? 你去上学吗?
我的书包呢? 我的尺子呢?
他是你的朋友吧? 她是你的老师吧?
雨点儿从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。
亮亮从屋里跑出去。 树叶从树上飘落下来。
小草从土里钻出来。 雪花从天上飘落下来。
篇3：人教版语文五年级上册期末重点复习资料
*一日无书，百事荒芜。(陈寿)
*读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)
*书犹药也，善读之可以医愚。(刘向)
*黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。(颜真卿)
*读书有三到，谓心到、眼到、口到。 (朱熹)
表达乡思的诗句：
*悠悠天宇旷，切切故乡情。(张九龄)
*浮云终日行，游子久不至。(杜甫)
*落叶他乡树，寒灯独夜人。(马戴)
*明月有请应识我，年年相见在他乡。(袁枚)
*家在梦中何日到，春生江上几人还?(卢纶)
*江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。(刘著)
篇4：人教版三年级语文上册期末复习资料
第一课
一 复习生词
二 背诵最后一段(共两句，最后是省略号)
三 课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。
四、抄写窗外安静的句子。(读书读得认真)
五、字音、字形 傣 昌 戴(戈) 舞( )
六、这是一所什么样的学校?(美丽、团结)
第二课
一、生词
二、课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事?(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)
四、草地为什么会变色?(花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)
五、一本正经：很庄严，很严肃。引人注目：引起人的注意。
第三课
一、读课文，读准字音
二、生词
三、背诵课文第二自然段，这段写了什么?(天都峰又高又陡)
四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)
五、多音字
si 似乎 xiang 互相
似 相
shi 似的 xiang 相片
园地一
一、我的发现
真假 好人 发现 晃眼 朝阳
假 放假 好 爱好 发 头发 晃 摇晃 朝 朝向
二、背《小儿垂钓》
三、记住“读读认认”里的生字
四、用下面两个词造句
十分：
好像：
篇5：人教版三年级语文上册期末复习资料
第五课
一、读课文
二、写生词
三、注意易错的字：步胸或低
四、把课文描写灰雀的句子背下来
(公园里有一棵高大的……非常惹人喜爱)
六、列宁是怎样对待小男孩儿的，小男孩是一个怎样的人?(列宁尊重、爱护小男孩，小男孩是一个诚实天真的人)
第六课
一、读课文，读准字音
二、会写生词
三、易听写的词：摆弄清 准备 胶卷 杂志社
四、高尔基是一个怎样的人?小男是一个怎样的人?(高尔基关心
爱护小男孩，小男孩崇敬、热爱高尔基)
六、高尔基的三步曲：《童年》 《在人间》 《我的大学》
第七课
1、熟读课文
2、听写词语
3、容易错的字：旅考遗
4、李四光是一个怎样的人?(勤于思考，善于动脑，执着求索的好品质)
园地二
一、引用人物对话的不同形式
二、背五句名言，会写
三、我会填读记
四、《闻鸡起舞》意思，来自
篇6：人教版三年级上册语文复习句型资料
1.我不会忘记那掌声。 我怎么会忘记那掌声呢?
2.他不可能买到这么多的礼物。 他怎么可能买到这么多的礼物呢?
3.他找到了木匣。 难道他没有找到木匣?
4.要想取得好成绩，就要刻苦学习。 要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行呢?
5.你说的话不能不算数。 你说的话难道不算数吗?你说的话怎么能不算数呢?
6.你不能这样做。 你怎么能这样做呢?
7.你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣? 你只要看什么花刚刚开放， 就知道大致是几点钟，这很有趣。
8.们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?它们飞得这么低，一定看不到遥远的家。
9.敌人连我们家的大箱子都没挖走，还能找到我的小木匣吗?
敌人连我们家的大箱子都没挖走，一定找不到我的小木匣。
10.周围的一切，不是都在起变化吗? 周围的一切，都在起变化。
11.我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢? 我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。
篇7：人教版三年级上册语文复习句型资料
非常惊异.惶恐,脸色都变了. (大惊失色)
形容不得色彩鲜艳,式样繁多. (五光十色)
低着脑袋,无精打采. (垂头丧气)
把不同情况的人或事混同起来加以谈论.评论.看待. (相提并论)
多次呼唤,再三邀请. (千呼万唤)
形容歌声.鸟鸣声很动听. (悦耳)
没有谈话对象,自己和自己说话. (自言自语)
愿望得到满足. (如愿以偿)
用不着经过思考.形容说话做事反应敏捷. (不假思索)
形体大而笨重的东西. (庞然大物)
颜色.花样等素淡雅致. (素雅)
篇8：人教版三年级上册语文复习句型资料
1. 忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”
2.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞.摔跤.做游戏,招引业许多小鸟,连松鼠.山狸也赶来看热闹。
3. 大雁让它试着飞一飞，它只飞了几次，就自满地嚷着：“知了!知了!”
4. “哟，这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。
5. “我就知道你不敢，懦弱的东西!”铁罐说，带着更加轻薄的神气。
6. 妈妈高兴地说：“孩子你真棒!”
7. “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
8. 小明发现了自己在水面的影子：“咦，这是我吗?”
9. 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟虫草鱼就像活的一样，蚱蜢好像会跳;小鸟好像会眨眼睛;最有趣的是那些虾，躯体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
篇9：三年级人教版语文下册课文复习重点资料
一、《燕子》
1、第一自然段讲燕子的外形特点;第二自然段讲春天来了，小燕子从南方飞来，为春天增添许多生机;第三自然段讲飞行中的燕子的各种姿态;第四自然段讲燕子停歇时的美丽画面。
2、本文按照由远及近的顺序观察燕子的。
3、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
4、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
5、比喻句：
蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!
停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
6、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
二、《古诗两首》
1、作者简介：贺知章，唐代诗人。除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。
朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。
2、《咏柳》 咏：歌颂、赞美。
① “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。“妆”，打扮。“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。“万条”，指柳树枝条多。“绦”，一种用丝编成的带子。
②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
③“细叶”，又细又嫩的柳叶。“裁”，裁剪。 似，好像。
④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!
3、《春日》诗题的意思是在春天里。
①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。“泗水”，水名，是孔子讲学的地方和死后安葬处的近旁。“滨”，水边。“光景”，风光景色。“一时”，这里形容时间很短，一时之间。
②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
③“等闲”，平常、随便。识得，认识到。“东风面”，春风的面貌。 “万紫千红”，形容百花争奇斗艳的景色。“总是”，都是。
④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
4、《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。《春日》表达了作者对万物复苏的春天的渴望以及春天到来的喜悦。
篇10：三年级人教版语文下册课文复习重点资料
五、《翠 鸟》
1、本文通过对翠鸟外形、动作的描写，表达了对翠鸟的喜爱，同时教育我们要爱护小动物 。
2、翠鸟羽毛颜色鲜艳、形体小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。
3、介绍翠鸟的颜色时写作顺序是：先写头，后写背上，再写腹部。
4、“爱贴着水面疾飞”生动地体现出翠鸟动作轻盈、迅速的特点
5、“ 翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去。”用比喻的手法形象地表现了翠鸟的速度之快。
六、《燕子专列》
1、这篇课文采用了拟人的手法
2、饥寒交迫：又饿又冷，生活极端贫困。
气温骤降：气温突然猛烈下降。
启程：出发上路。
3、这个故事表现了人类对鸟儿博大的爱心，呼吁人们要保护动物。
4、“听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。”“纷纷、冒着、顶着、踏着、四处”这些词语，表明人们得知燕子的危险情况后内心的焦急之情，以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。
5、她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。从“冻得通红、僵硬”“一点也不在乎”可以体会到贝蒂不畏艰难，救护动物精神。
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