【导语】下面是小编给大家整理的一年级上册数学认识钟表练习题（共6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：一年级上册数学认识钟表练习题
一、写出下列钟面表示的时刻(60分
)
二、过1小时是几时？（40分）
认识钟表练习题（二）班级 姓名
篇2：一年级上册数学认识钟表练习题
一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的'针叫（ ）针，又短又粗的针叫（ ）针。
2．时针走一圈是（ ）个小时，分针走一圈是（ ）小时，时针走一格是（ ）小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床 （2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针。
4、写出钟面上所指的时刻。
篇3：一年级数学下认识钟表练习题
一年级数学下认识钟表练习题
一年级数学下认识钟表练习题
一、基础训练
1.钟面上的又细又长的针的.针叫针，又短又粗的针叫()。
2.时针走一圈是()个小时，分针走一圈是()小时，时针走一格是()小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
5.请你给下面的钟面画上时针或分针。
二、能力提高
1.你能画出最右边钟面上的时针和分针吗?
2.你能在钟表模型上画出这些时刻吗?
(1)早晨6时起床(2)下午5时半下课
参考答案
一、基础训练
1.针。时，分。
2.12，1，1。
3.
4.
5.
二、能力提高
1.
2.略。
篇4：一年级下册数学认识钟表练习题
一年级下册数学认识钟表练习题
一、我会填。
1、在钟面上，时针从7走到8的时间是()小时，时针走1小时，分针正好走()圈，是()分。钟面上一共有()个大格，()个小格。
2、时针指在4上，分针指在12上，表示()时。分针从12走到12，是()分，是()小时。
3、7时30分到10时30分，经过()小时。时针从7到11，经过了()小时。分针从2走到6，共走了()分钟。
4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是()时()分，课间休息10分，第二节是()时()分上课，()时()分下课。
5、1小时=()分，120分=()时
6、()时整，时针、分针重合。
3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了()时()分。
4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，()时雨才停止。
二、填上合适的时间单位
1.一节课的.时间是40( )。2.小学生每天在校时间是6( )。
3.看一场电影要2( )。4.工人叔叔每天工作8( )。
5.从上海坐火车到北京要17( )。6.李勇从家走到学校要15( )。
7、我们放学的时间是11()30()。
三、判断。
1、分针走一圈是1分。()2、晚上7时新闻联播开始。()
3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分。()
4、钟面上最短的针是分针。()5、电子表上显示6：45就是6时45分。()
6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。()7、妈妈每天工作8小时。()
篇5：一年级下册数学认识钟表课后练习题
一年级下册数学认识钟表课后练习题
一、填空
钟面上有个数，（）个大格。又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
二、看钟表写时间
考查目的'：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。其中的12：00，学生易错。
篇6：认识钟表练习题
1、钟面上有()大格，()小格。
2、时针走一个大格是()时，走一圈是( )个小时;分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是()时()分。
4、2∶10再过30分钟后是()时()分。
5、现在时间是上午7时45分，再过()分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是()。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要()时()分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上?()
9、生活中的数：早上上课的时间是()时()分;下午上课的时间是()时()分。
10、1时=()分70分=()时()分180分=()时
80分+40分=()分=()时1时-8分=()分
50分+40分=()时()分1时+15分=()分
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