书法绘画比赛总结

时间：2022-05-24 01:13:55 其他范文收藏本文下载本文

【导语】下面是小编为大家带来的书法绘画比赛总结（共15篇），希望大家能够喜欢!

书法绘画比赛总结

篇1：书法绘画比赛总结

4月2日，我机务系团总支学生会在体育馆承办了由院团委主

办的书法、绘画、摄影大赛，实事求是地讲这次活动暴露出我们工作中的很多不足，问题的产生时多方面的，有我们自己的失误，也有的其他因素。

首先，从自身说起，在这次活动中，我们暴露的问题有：（1）想到了，但没有落实到。对于比赛的整个流程部分，我们都已

经进行了详细安排，并且有一定的创新性，而且在比赛前一天进行了节目彩排，一切似乎都已经准备就绪，但就在活动之时却出现了话筒问题、音响问题，究其原因，我认为是主要负责人只是口头上询问一下，执行部门或者向执行部门打个电话，但没有真正清楚格部门的工作落实情况，活动来了，才发现设备与设想的大相径庭。

（2）部与部之间责任交代不清楚。对于音响、话筒的问题，还有一

个重要原因，当时在例会上活动负责人虽然同文艺部通知了要借音响的事情，但没有说清楚借何种音响，误认为文艺部领会了意思，后来又没核实情况，结果可想而知。另外，没有提前向负责搬桌子的部门说明桌子的安排方案，结果在会场布置阶段，有些人员不知所措，出现了混乱。

（3）负责人准备不细致，没有全面地向老师汇报情况。这个问题体

现在台词和硬笔书法专用纸上，台词中的错误学习部没有审查出来，说明学习部的态度不够端正；对于比赛用纸，在材料单上只是草草的纸张申请，并没注明纸张类型，购买物品之后没有请老师过目，造成失误。

要克服以上自身的问题，要注意以下三点：

（1）就目前而言，虽然每个活动都进行了责任分工，但是在分工之

后的落实情况的把握还不很到位，所以我建议在以后的活动中主要负责人：主席、秘书长要有一份各部负责分工表，各部长要根据自己部门任务制定一张部内分工表，部长要明确干事的工作落实情况，主要负责人、主席、秘书长负责各部的工作落实情况。

（2）在开部长例会的时候要不怕麻烦，活动负责人一定要把各部任

务讲清楚，执行部门记录完整，当各部门完整地清楚地领悟了负责人的意图之后方可结束;在进行部内例会时，各部长同样要把活动细节和安排清楚地讲解给干事，确保干事准确无误地领悟自己的职责。

（3）各部成员要有主人翁意识，端正工作态度，认真完成任务，保

证万无一失，一旦遇到问题一定要及时向上级汇报，然后开会讨论对策，力求解决问题。

第二，各系学生会之间默契不够，对于所担负的责任不重视，不能很好地配合我们的工作。活动中，发出的报名表不能及时上交，作品不能及时上交，参加人员不能按时到场。各系负责人不能向大家讲清楚如何让填写报名表，给我们的安排统计工作造成了很大的困难

第三，活动安排时间不合理。活动当天还有歌手大赛、乒乓球比赛、院老师回忆，院领导不能到场，同学的兴趣低于歌手大赛和乒乓球比赛，所以人气不足。

第四，天气不佳，临时变动计划，虽然在最后几天考虑到了天气的原因，将场地改在了体育馆内，但时间太少，准备过于仓促，对体育馆情况不了解，结果灯光和音响都出了问题。客观因素难以避免，但我们在以后的工作中可以尽量将不良影响的程度降到最小，这就要我们提高应对困难的能力。提高应变力必须在制定计划时考虑周全细致，尽可能多得将各方面因素考虑在内；必须在情况发生变化后立即汇报上级，马上组织相关人员召开会议商讨对策，并及时将新的安排通知下去，确保执行人员准确无误的理解；必须在形成高度默契的同时，要有公共责任感。

另外，这是第一次三系学生会共同合作组织的活动，以后类似的活动还会更多，作为机务系学生会的.成员，我要高度的工作责任感去完成部内工作，对于其他系的请求我们也努力形成一种默契，共同为同学服务。

教训时深刻的，经验时宝贵的，我们不会因为这次失误而一蹶不振，请老师放心，在以后工作中，我们一定吸取经验，克服工作中的不足，积极进取，为把我系学生会打造成全院最优秀的学生团体而奋斗。

篇2：书法绘画摄影比赛

一、活动目的

是中国共产党建党__周年，也是“十二五”规划的开局之年。__年来，中国共产党克服重重困难，带领全国人民坚持走社会主义道路，坚持改革开放，逐步实现国民经济跨越式发展。在党的__华诞来临之际，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，引导广大学生了解党、热爱党、拥护党，并激励广大青年学生坚定信念，树立共产主义远大理想。

二、主办单位

吉林建筑工程学院管理学院分团委学生会。三、承办单位学生会宣传部。四、活动时间

204月1日-年4月16日五、活动地点待定。

六、活动内容及要求

以建党九十周年为中心，围绕活动主题进行创作，突出校园文化生活，展示大学生奉献、创新、成才、奋发向上的精神风貌。

书法类：

作品形式：硬笔书法、软笔书法不限。

纸张要求：硬笔书法作品纸张至少为A4大小;软笔书法统一用白色宣纸，横幅不超过4尺，条幅不超过6尺整宣。

绘画类：

作品形式：绘画种类不限(漫画除外)。

纸张要求：国画作品不超过四尺宣纸，宣传画规格为一开纸。摄影类：

作品形式：内容不限。

照片要求：突出校园文化生活，积极向上。

注：书法、绘画、摄影类作品请在作品背面右下角用正楷字注明作品名称、作者姓名、专业、班级、联系电话。

七、活动流程(一)、宣传阶段：

1、在校园显要位置进行板报宣传。

2、向各班下发活动方案书，并要求每个班至少提供优秀书法、绘画、摄影作品8份。(二)、征集阶段：

参赛作品以班为单位于规定日期统一上交。(三)、评选阶段：

由分团委学生会从参赛作品中评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖及班级团体奖。八、奖项设置一等奖1名二等奖3名三等奖5名优秀奖8名团体奖3名管理学院分团委学生会宣传部3月17日

篇3：书法绘画比赛活动方案

一、绘画活动主题：

————我的成长乐园

二、活动目的：

过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：

20XX年6月20日

四、活动对象：

打柴沟小学全体学生

五、评委：

校长：李明春

教导主任：杨开旻、全体数学、美术老师

六、比赛具体内容以及要求：

1)比赛分一、二年级组，三、四年级组和五、六年级组，

2)1-6年级学生全体参加，美术老师对学生作品进行筛选;

3)作者根据绘画主题创作一幅主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品，形式不限;

4)所有参赛选手必须在作品的右下方注明自己的姓名及班级，方便评比记录。

七、评分标准：

符合绘画主题、构图完整、色彩和谐、作品具有感染力等。

八、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)

三、四年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)

五、六年级组：一等奖(2名)，二等奖(4名)，三等奖(6名)

篇4：书法绘画活动总结

本着活跃丰富校园文化生活，促进青年学生成长陈才的目的，通过举办活动展现我系学子良好的精神风貌，打造具有自动化工程系文化特色的校园文化活动品牌，特在我院第十二届科技文化艺术节期间，我系宣传部特此举办了摄影书法绘画大赛。在这个活动中让我们有从中学到了很多，也认识了自己工作的不足。

在此次大赛中，同学们特别是我系08级新生都能积极参加，每个班级都交了大量的作品，提高了他们的创作热情，同时也为我系初步挖掘了一批在书法绘画摄影方面的人才，给同学们创造了一个展现自我才能的青春舞台。并且活动也增加了同学们对这些作品的兴趣和中在这方面的知识。

此次活动在征集方面还是比较成功的，这就要源于工作的分配合理上。各班作品先交至宣传委员，再有宣传委员交至负责各班的宣传部干事，这样就不会由于作品的集中收集而耽误时间，同时也增加了宣传部干事同宣传委员的沟通交流的机会。我们在作品收集过来之后未评比之前便把作品按照书法、绘画、摄影三类分开，从而也使得评比顺利进行。

当然，此次活动还有很多的不足之处。

收集的'作品质量是赶上去，但质量却下来了。有的班级是强制性的交作品，以致同学们有点消极对待，随便用纸张就写字绘画：还有的就是在作品规格上没有按照要求去做，从而造成了下了功夫却没有资格进行评比。就比如一些书法作品确实不错，但是没有按照规格，自动化工程系学生会宣传部我们不得不放弃。在以后由此类活动时，我们会给大家强调作品规格的事情。

虽然我们设奖项很多，但是摄影作品是很少的。首先是摄影作品需要由很高的成本。一般我们都需要租用相机，即使不租的话还是要洗出来的，这也是需要钱的。所以以后在摄影作品创作需要方面得考虑进去。还有就是说摄影作品的评比的问题。在评比上我们缺乏专业人士，所以在以后宣传部成员会努力学习这方面的知识，由条件的话请社科部老师给我们讲授这方面的知识。

在不足中学习，在成功处借鉴，在总结中提高，在提高中成长。我相信自动化工程系宣传部在分团委的正确领导下会创造出更多的辉煌，我们会尽我们做大的努力去做好我们的本职工作。

篇5：书法绘画活动总结

为了丰富广大学生的课余文化生活，展示学生的风采，全面提高我校学生的综合素质，进一步营造校园的艺术氛围，推动我校文化建设再上新台阶。

绘画，书法大赛于12月20日落下帷幕。此次大赛由美术组办、并且得到了学校的大力支持。各班派代表参加了这次比赛，并取得了优异的成绩。

作品大胆创意，追求个性，打破了学校与课堂的束缚，通过一次有规模的校园文化活动，发挥同学的机智，释放同学的激情。

本次大赛11月15日作品开始征集，12月1日作品征集结束，12月12日有大赛组委会公布获奖名单，12月16日在原来园校区简易教室05室举行颁奖大会，12月17日—20日本次大赛“优秀作品展”在学校进行。

对于此次活动我们进行了周密的策划，从活动构思到作品征集，从选择评委老师到颁奖仪式、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。尤其是筹备优秀作品展，时间紧任务重，首先我们将优秀的作品全部拍成数码照片，进行信息采集，然后我们把所有作品的照片进行统一排版处理，仅仅三天的时间我们就把展览的大型海报排版完毕，从中我们克服多种人为和非人为困难，最终在短时间内将该项制作完成，使优秀作品展得以顺利在图书馆展出。在工作中有过抱怨，有过放弃的想法，可是我们互

相鼓励、相互支持，才得到了一个满意的结局，让更多喜好设计的人，热爱绘画的人走进了我们的活动中来，并且得到了合作单位的认可，得到了同学们的好评。

当然，通过本次活动也发现了一些问题，比如活动前期的准备工作不充分等等。总之，在校团委、领导老师的支持下以及在同学们的共同努力下，此次活动取得了圆满的成功，在此一并对支持这次活动的所有人员表示忠心的感谢。以后我们一定再接再厉，争取更大的突破。

此次活动使我们积累了一定的经验。经过评委老师的点评，增加了我们的知识水平；看到富有创意的作品，仔细的画工，听到精彩的解说，开阔了我们的视野。

篇6：书法绘画活动总结

经管学院20XX年“书法绘画大赛”已成功落下帷幕，从11月初前期开始的准备宣传工作到11月12日比赛结束，历时半个多月，在宣传部各位干事的努力下，比赛取得圆满成功，但在整个活动的进行中我们也有不足之处。

一、活动基本情况：

本次比赛由经管系团总支宣传部主办，共有来自系内各专业参赛者100多名，比赛现场气氛热烈，活动从宣传到报名，一直到比赛以及结果公布，历时半个多月，最终产生了软笔组、硬笔组以及绘画组二十多名获奖选手。

二、活动成绩：

1、活动宣传阶段，充分利用宣传部人力资源，通过下寝室宣传，海报宣传以及班级宣传，切实做到了宣传到位，并且合理分配任务，顺利统计了参赛人员的名单资料。

2、活动过程中，任务分配责任到人，在赛场入口设有签到，做到了人员复核；为维持赛场秩序，简化比赛流程，分设硬笔组和软笔绘画组两个比赛场地，并在比赛场地紧缺的情况下迅速分设一处比赛场地，避免了比赛场地的拥挤和参赛人员的闲置；对于比赛用具有严格的登记审查工作，避免了材料的浪费与丢失。

3、比赛结束后，及时完成作品评审及获奖公示工作。

4、本次活动的意义：

（1）挖掘出了我系许多有艺术才能的人；

（2）锻炼了宣传部干事的工作能力，这其中包括组织协调能力以及合作配合能力；

（3）表现了宣传部人员的团结和凝聚力；

（4）展现了经管系学子的风采，为我部乃至我系在一定程度上树立了良好形象。

三、活动不足及缺点：

1、比赛时间与学术讲座时间冲突，导致一部分选手无法到场参加或迟到比赛，我们不得不考虑实际另行比赛，以致我们这次比赛战线拉了两周多。

2、场地及用具材料准备不充分，由于场地原因，有些选手被临时迁到学生会办公室比赛，有点仓促，同时硬笔组纸张不够，软笔组墨汁不够。

3、比赛过程中监管不严，硬笔组比赛有些选手没有按照大赛要求用钢笔写字，软笔组中有选手未按要求写作品内容，以及绘画组作画时间没有严格控制，比赛结果出来后，奖品及证书未能及时颁发。

四、活动经验：

本次“书法绘画大赛”总体来说是成功的，但细节上仍存在许多缺点和不足，我部要从这次比赛中总结经验教训，在以后的活动中尽量避免这些错误，做到系统安排，细节把关，责任到人，突发应急安排到位，同时将活动的经验带到平时的工作中，防微杜渐，真正使经管系宣传部成为一个严谨的部门。

篇7：书法绘画活动总结

本次比赛在学生会有关同学的帮助以及宣传部全体部员的努力下圆满结束！基本达到了举办本次比赛的最初目的！

本次比赛丰富了同学们的课余生活，活跃了同学们对艺术的兴趣，提高了个人的品位与修养，展示了个人才华及创新能力，鼓励了广大同学锻炼自己，作为“拥抱明天”文体活动月系列活动之一，本次比赛也配合了院活动的安排！

本次比赛共收集作品120多幅，其中硬笔书法80幅，软笔书法20幅，绘画20幅，书法字体有楷书行书篆书等，绘画有素描卡通国画等，类型多样，风格各异。最后获奖人数共计27人次！其中软笔类，一等奖1人，二等奖2人，三等奖4人。硬笔类：一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。绘画类：一等奖1人，二等奖2人，三等奖3人！

本次活动也体现了其实际意义：给了广大同学一次抒发内心感情的机会，表达内心情愫的空间，在活动中享受浓浓的乐趣和澎湃的激情，用作品用笔展现自己的才华，丰富了同学的课余生活。同时还可使一些同学摆正自己的位置，惊喜于自己的闪光点。同时通过本次大赛可以看出同学们对大学生活的认识，在活动中亦可激发同学的学习热情，受益匪浅！

篇8：书法绘画活动总结

为了进一步推进素质教育，激发学生的学习积极性，全面提高学生整体素质，按镇中心校活动安排，结合我校实际，我校与20XX—5—30至20XX年6月1日开展小学生书法、绘画竞赛活动。此次活动充分调动了同学们的积极性，引起了大家对书法和绘画艺术的关注，促进了书画爱好者之间的交流，提高了我们学生的综合素质。现就本次活动总结如下，以便将来更好的开展：可取之处：

1、活动分为预赛和决赛两个阶段，预赛时全校每个学生都参加了活动，真正实现了全员参与。

2、选用绘画这种活动形式，让学生把心里想说的话、心里的感想或者自己的梦想都用画笔表现出来，既是对震后儿童的一个心理疏导也符合现阶段对学生进行品格教育的需要。

3、丰富了学生的文化活动。

不足之处：

1、老师包办太多，学生干部没有得到充分锻炼。

2、活动时间拖得太长，可能会降低同学们的参与热情，影响到活动的最终效果。

篇9：书法绘画活动总结

“书法绘画大赛”在忙碌中结束了，宣扬部在我院党总支、团总支精确带领下，在院门生会详细明了教导下，与门生会各部分协同工作，告成地进行了“书法绘画大赛“。

此次比赛共46个班400多名同学积极参加，共汇集作品470份，此中绘画284份，书法186份，经最终挑选，共有38份作品获奖，并将优秀作品进行分类展览。并评出优秀班级、优秀宣扬委员各5个。

现我部的工作总结以下：

1、我部立足本身，自动响应校门生会宣扬人才招募筹划，培养广大门生酷好书法，乐于绘画的精神，培养同学们的课余乐趣，陶冶大门生崇高的审美情操，显现当代大门生的精良的精神风采，展开了“书画才艺”大赛，获得了广大家生的同等好评，并获得了可喜得成绩。

2、在此活动的展开进程中，宣扬部部长、办事本着经心全意为同学们办事的立场，竭尽所能做到最好，为同学们营建了精良的参加比赛的环境，也为同学们供给了一个很好的显现自我的平台。同学们在比赛中不但学到了知识，同时也增加了门生之间深挚的交情，加强了同学们之间的交换与雷同。我部本着当真任的立场，兼顾筹划，确保活动顺利进行。

3、我部利用多种式样和伎俩，充裕同学们的课余糊口生涯，力求多姿多彩。展开的活动重点是营建校园氛围，打造院系特点。

4、经过议定此次活动中，我们也从中看到了我部工作中的一些不敷，如没能广泛策动同学参加，以及活动应当尽量多的评比佳构，显现我院大门生的风采。这些都是应当在今后的工作中注意和改正的。

在今后的工作中，我部各成员将更加决议信念满怀、自动进步，在团总支门生会带领下连续阐扬宣扬效用，为把我院的各项宣扬工作做到最好而竭力。和门生会其他各部自动互助，做好各项工作。同时我们相信，在新的一学期中我部的工作将会更加高雅，不管面对甚么样的挑衅我们将联合用心、更加自在。

篇10：小学六一儿童节书法绘画比赛方案

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，巩固学生社会主义价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次“爱国·爱校·爱家”书法绘画比赛。

同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。

二、活动对象

全体学生

三、活动内容

1、主题：以“爱国·爱校·爱家”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。

2、项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)

(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限

(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;

(4)画具自备。

3、纸张尺寸：

绘画类：8开或4开

书法类：不限尺寸

四、活动时间

征集作品：3月20日至4月20日

作品评选：4月21日至24日

作品颁奖：4月27日(星期一)

作品展示：5月1日至5月20日

五、活动地点

XX小学校区

六、活动工作人员

收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助

负责人：

评委：

颁奖嘉宾：

北校区：

南校区：

作品展示负责人：

七、评选方式

绘画类：

一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名

二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5年级10名，六年级4名;共90名

三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名

书法类：

一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名

八、注意事项

1、一、二等奖的作品，会做展示。

2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代写。

3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)

XX小学

美术科

20XX年3月20日

篇11：书法绘画比赛活动的策划

书法绘画比赛活动的策划例文 -策划

一、指导思想

为全面贯彻党的教育方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画比赛，

二、内容形式

1、主题：以“家乡、・校园”为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代青少年儿童奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。

(2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必须是创作，不许临模，否则作废。)

3、参赛形式：比赛时采取现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容按照教学要求自定，一切用品自备。

每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。

三、活动时间、地点及要求

1、各校按要求先组织学生比赛，选拔优秀学生参加镇级比赛。

2、所有作品简单装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导教师。

3、活动时间和地点

下周一上午，镇中心小学。

四、评奖办法:按照要求评比出3男3女，参加县级书法绘画比赛;比赛成绩纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在《妹冢教育》上。

五、其他事项：各校领队、指导教师要带好学生，租用国家规定的车辆到比赛地点，确保师生安全。

一、店庆活动效果预估……………………………………………3

二、店庆活动主题、时间及地点…………………………………3

三、店庆活动宣传方式……………………………………………3

1、前期媒体宣传………………………………………………3

2、后期现场推广………………………………………………3

四、店庆活动具体事宜……………………………………………3

1、参与部门及人员……………………………………………3

2、活动现场的搭建及装饰……………………………………3

一、店庆活动效果预估

1、宣传造势，联合开业圣诞，气势宏大，让消费者产生强烈的记忆感，引起良好的口碑宣传，提高公司的`知名度和美誉度，

策划

2、店内外造型富有人情味，服务周到，能提升目标消费者对本企业忠诚度。

3、通过服务比赛、菜品以及厨师比赛、成本节约，能极大的增强本公司员工的企业归属感和向心力，提高工作积极性。

4、通过促销，提升公司营业额。

5、本次活动规模大、而费用相对低廉，能取得事半功倍的效果，

形成大的轰动效应。

二、店庆活动主题、时间及地点

1、店庆活动的主题：顾客满意、文化创新。

2、店庆活动的时间：12月xx日至xx日

3、店庆活动的地点：某火锅店

三、店庆活动宣传方式

1、前期媒体宣传

店庆活动前期，通过西安顺隆礼仪文化传播有限公司的合作媒体―――《金页导航》，做一期为其一个月的免费宣传，图文并茂的详细介绍某火锅店的地理位置、就餐环境及配套设施等情况，从而达到在西安酒店餐饮行业的一个广泛宣传作用。

2、后期现场推广

通过庆典前发出的给媒体朋友、客户及商界友人的邀请函，店庆期间，这些人的到达为本店更广范围的推广起到了很好的效果，这时加上现场演艺活动的进行，吸引了大批群众，在此期间对其派发店庆优惠券或折扣卡，来吸引人流量，这样也起到了推广的作用。

四、店庆活动具体事宜

1、参与部门及人员

保卫部：负责现场的停车、秩序的维护、和突发事件的处理工作。

演出部：按照事先定制好的节目单的顺序进行演艺，负责演出顺利有序的进行。

礼仪部：负责来宾的导位及剪彩的服务工作。

舞美部：负责音响等设备的调试，保障演出的顺利进行。

后勤部：现场的工作人员，负责督导各个部门人员的工作情况及协调工作。

2、活动现场的搭建及装饰

场外：空飘气球带着条幅在空中飘飘欲飞;吉祥物热情向你招手;楼体外打出“盛大店庆”醒目标和优惠项目的大条幅，以及供应商和祝贺单位的条幅;进门处设置一个高精度喷绘的店庆告示牌;礼仪小姐发放公司店庆纪念品;整体呈现出一种喜气洋洋的气氛。营造出简洁又有品位的节日氛围，消费者从门前一过，就会被这种气氛所吸引。

场内：服务员穿戴整齐，面带微笑，热情洋溢;总台服务细致耐心;地面光可鉴人;桌椅一尘不染;公司各种宣传资料随手览阅;音乐如高山流水;绿色盆景赏心悦目;顾客从进店时刻起，即能享受到一流的服务和视、听、触、嗅觉的全方位感官享受。进餐完毕，还可以参与抽奖，并赠送纪念品。让顾客自始至终享受到某火锅店

篇12：小学生书法绘画比赛活动方案

小学生书法绘画比赛活动方案

为了丰富学生的课余文化生活，展示东八里小学学生的风采，全面提高学生的.综合素质，进一步营造校园文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在10月份举行绘画比赛活动。具体比赛活动事宜及活动实施方案如下

一、作品要求

l、本届比赛参赛作品由作者自由命题。

2、作品内容健康，积极向上，反映中小学生幼儿丰富多彩的生活和朝气蓬勃的精神风貌。作品要充分表达小学生丰富的想象力、创造力，儿童绘画作品应富有童趣。

3、作品形式

(1)美术：包括绘画、设计

(2)书法：包括软笔和硬笔书法。

(3)摄影: 题材不限

二、活动目的：

通过活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：201X年 10月 11日

地点：会议室

四、活动对象：小学全体学生

五、评委：

李杰刘风才季佳新张晓敏孙明艳

五、奖励办法

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级组：一等奖（ 1 名）二等奖（ 2 名）奖（ 3名）

三、四年级组：一等奖（1 名）二等奖（ 2 名）（ 3名）

五、六年级组：一等奖（ 1名）二等奖（2 名）（3 名）

篇13：书法绘画的活动总结

为全面贯彻党的教育方针，促进学生综合素质全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校“德智健行”向纵深发展，丰富学生艺术文化生活，结合县文化艺术活动月，我校决定举办以“庆国庆”为主题的绘画大赛，现将有关事项通知如下：

一、活动主题：

庆国庆

二、参赛对象：

六年级部全体学生

三、比赛形式：

绘画：中国画、素描、色彩、彩色水笔画、卡通画、儿童画、剪纸等；

四、比赛要求：

（1）作品题材不限，突出主题，能展示祖国巨变、家乡的建设发展、美好的校园生活及新时代学生的精神风貌，体现对祖国、家乡、学校和美好生活的热爱。

（2）作品尺寸：绘画类作品尺寸统一为40×60CM（四开大小），20×40（八开大小）手抄报形式。

五、参赛方式：

各班级至少推荐2幅书画作品参加比赛，在作品背面注明学生姓名、班级及指导教师，并以年级部为单位，于9月28日前交德育处。

六、评奖方式：

学校评委组将评出一、二、三等奖若干名，一、二等奖作品将择优在校橱窗和学校网站展出。

好美术的学生提供了一个展示自我的平台，促进了我校艺术教育教学的发展，为今后的艺术教学奠定了较好的基础。

篇14：绘画比赛活动总结

为推动学校“德智健行”理念向纵深发展，丰富学生艺术文化生活，我校特举办此次以“庆国庆”为主题的绘画比赛。作品以素描、彩笔画、蜡笔画、油画等为主，从不同的形式和角度充分展示我校教师和学生的艺术特长和艺术创作能力。

本次绘画大赛学生的参与率非常高，接近95%。自9月印发书画大赛展览的征稿通知以来，得到每个班级的积极支持。学校根据不同情况，对低年级与高年级的学生在比赛中不同对待各有要求。根据通知要求，分年级设奖，每个年级共评出绘画类一等奖5人，二等奖10人，三等奖15人，优秀奖20人。并对获奖的学生及时进行了表彰奖励，并组织了部分学生进行了参观，收到了较好的效果。

本次绘画大赛及展览促进了学生的艺术发展，为一部分爱好美术的学生提供了一个展示自我的平台，促进了我校艺术教育教学的发展，为今后的艺术教学奠定了较好的基础。