【导语】以下是小编精心整理的请假条背后的故事范文（共14篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：背后的故事
这个暑假，我听到了一个消息――要拆了初二（四）班。这是个遗憾，我们50个人都在一起了一年，有谁会舍得离开？可能这有那两个调皮鬼吧。不过，因为我恨他们两个，我也不想在这个班了。不对，是我们全班都恨他们。但是这有什么办法呢。因为这个人，我们班分裂了……
我一直很想到2班，（因为我有个朋友，他成绩差得很，但是到了2班，成绩直上，甚至超过我）于是，我和我爸爸说想到2班。
直到这个暑假，我听到了第二个消息，我被分到了2班，这个消息我不知道是笑还是哭。笑是因为我进了梦寐以求的班级，哭是因为要拆了4班。进入2班，我一直依为是个巧合，就没管这么多了。
直到我在暑假补习班上，老师和我谈心我才了解。（这个老师也是我们学校的老师）她和我说了许多：小廖啊，这个暑假你变了好多，变得“活泼”了。其实，你去2班的事我们老师都有谈论过，他们说其实是你爸为了你，才和学校提出拆4班的，本来是拆了20班的。你要好好回报你爸……
听到后，我有两种感受。一：是感动我爸为了我做了这么多事，他也许也知道他会遭人唾弃，但是为了我，他不得不这么做。二：是我不相信是我爸做的，我成绩也不错，为什么我不能进二班，我要遭人排挤？为了这些，我哭了，我从出老师家门，我就流泪了。回到家，我擦干眼泪，不让妈妈知道。晚上，我躺在床上，想了一个晚上，终于，我下定决心，努力学习，不让别人小瞧我。
我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气。要一直，努力，努力。永不放弃。才可以改变世界，COME ON改变自己。
篇2：背后的故事
冬夜，一位老者正在窗边看书，这时一阵寒风吹来，油纸窗被吹得“吱吱”作响。许是旧疾发作，他忽咳嗽不停，捂住胸口，步履蹒跚地走上床躺着，但上了床他仍捧起书孜孜不倦地读起来。
当时正值深夜，鹅毛大雪如他那读书的精神一般，一个劲儿地下。霎时间，天地间只剩下白雪皑皑。
午夜已过，一位书生模样的少年，看光景二十来岁，他道：“爹，天色已晚，午时已过该歇息了。”谁料，那老者竟道：“再读半个时辰吧。”
少年打了几个呵欠，便离去了，北风伴雪吹进了里屋，好像要把屋子吞没似的，老者脸上饱经风霜，一说话皱纹便会露出来，深深凹下。他望着窗外寒冷的雪，他想到了祖国，想到了正受于灾害中的黎民百姓，心中阵阵凄凉。
他想为国戍轮台，想劝劝那昏庸的君王，想把那些可恶的敌军通通斩灭，可惜他不是大臣也不是将军。是啊，就像别人劝他所说的一般，光有热血一腔又有何用呢？可谓“有心杀贼，无力回天”啊！他只能一日又一日，一年又一年地等待、期盼着，哪天能报来好消息。
可是，望眼欲穿，换来的只是“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”！
忽然，他心中闷得慌，口吐鲜血。他明白，他这么大的年龄，再加上旧疾突发，这次恐怕再也扛不过去了，生命留给自已的时间不多了。他心中感慨万千，又不无悲凉，提起笔，颤巍巍地写道：
“死去元知万事空，但悲不见九州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
写完后，他长叹一声，笔，应声落地。老者已经停止了呼吸，可他的眼睛还在凝望着北方……
他最放不下的始终是中原未定，那里有他的故土，他的乡亲……
这位老者便是著名的南宋爱国诗人陆游。
这一年，他已经八十五岁。
篇3：背后的故事
学校要组织旅游，同学们都报了名，交了钱。雪儿也不例外。
一
这天下午，同学们都在为明天的旅游作准备。雪儿看见同学们从家里带来了许多好吃的东西：饼干。苹果。香蕉。。。每个人都塞满了自己的书包。下课后，雪儿偷偷跑到食堂买了六个馒头，放在书包里。当她放最后一个时，门开了，寝室里的其他同学回来了。
她们看到雪儿的馒头，都没有说什么，就出了寝室。可是雪儿哭了。
二
在车上，同学们有说有笑，每个人的心情都像六月的太阳。快到目的地了，天忽然下起雨来，好多同学都没带伞。雪儿和几名女生一同挤一把伞。到达宾馆时，雪儿的书包淋湿了，里面的馒头也因为雨水的关系泡涨了。其他同学去吃饭的时候，雪儿就在房里吃泡涨了的馒头。她没有钱买饭吃，这次旅游机会都是她好不容易跟爸爸争取的，她不敢再向家里要钱。看着同学们高兴的面孔，雪儿心里一酸，一丝无边的孤独涌上心头。
她正在吃着馒头，班长和其他女同学进来了。班长小影说：“雪儿，你带了馒头吧，我们刚才没有吃饱，你能给我们吃吗？”雪儿沉默了。毕竟，这次旅游她就是靠这六个馒头填饱肚子的呀！可是她没说什么，默默地把馒头分给了姐妹们。
三
吃晚饭的时候，雪儿还是独自呆在房里。这时，门外传来小影的呼喊声：“雪儿，走，吃饭去，我们把你的馒头吃掉了，我请客！”
就这样，每到吃饭的时候，都会有同学下来叫雪儿，请她吃饭，都是以吃了她的馒头为借口，这样直到旅游结束。
自从旅游回来以后，雪儿变快乐了，爱笑了，成绩也提高了。最后，雪儿考上了重点中学。在毕业留言时，她给同学留下了这样的话：“在这里，我学到了人生中最有益的一样东西，那就是去尊重别人！”
篇4：背后的故事
当我打开相册时，一张照片吸引了我的目光。乘坐记忆快车回到云南玉龙雪山森林公园。登上“玉龙雪山”的那天，照片背后的故事似乎发生在昨天。那是一个阳光明媚的早晨。我和妈妈，还有许多老师，乘公共汽车去了云南玉龙雪山森林公园。今天我们要去爬山，玉龙雪山，世界上最低纬度的海洋冰川。因为山很高，导游给我们买了缆车票。有这么多人乘缆车。我们花了大约半个小时才上了公共汽车。
我们上了缆车，起初我有点害怕。缆车开始慢慢上升。风在我耳边呼呼作响。我的心怦怦直跳。我花了很长时间才习惯。我的兄弟和我坐在同一辆缆车上，看起来很兴奋，一点也不害怕。看到他这样，我也平静了下来。向下看，哇！眼睛和地方被绿树覆盖，形成一片广阔的绿色海洋。我和哥哥高兴地大叫起来。转眼间，我们到达了山顶。导游带我们去了雪山顶端的观景台，看下面的风景。
哦，天啊！这里的景色真壮观！站在这里，你可以看到山下美丽的风景。你看，绿树好像隐藏在雾中。在晨光下，它们也反射不同的颜色，就像童话里看到的一样。太美了！多美的仙境啊！我情不自禁地被眼前美丽的景色陶醉，情不自禁地唱歌。就在我看着的时候，我听到了“咔嚓”一声，转过头去看。当我着迷的时候，是我的叔叔给我留下了这个永恒而美丽的记忆。
现在每次我看到这张照片，我都会陷入美好的回忆...
篇5： 背后的故事
在我的书桌上最显眼处，有一张照片，那是我们五年级毕业时的毕业照。照片中，每个同学的脸上都洋溢着笑容，前排同学手拉着手，后排同学高高地举着“永远的三班”的几块大牌子。每次看着照片，我的思绪就会回到了小学的五年时光。
记得小学刚入学时，谁也不认识谁，我们口齿不清，脸带羞涩地自我介绍，回想起那时的情景，还有些不好意思呢。在这五年的光阴中，我们互相了解彼此，渐渐成为一个团体，运动会、合唱团、话剧比赛……我们总是携手前行，一方有难，八方支援，要是谁遇到困难，只要我们力所能及，我们都会去帮助他人，安慰他人。
我们班是一个团结有爱的集体，那种团结友爱，互相帮助的精神，在不知不觉中被挖掘。在五年的时光里，我们班每次集体考试，几乎都能囊括全校的第一名，然而那一次却出现了例外。还记得那天，阳光明媚，我们的心情和这灿烂的晴空一样，好不快活！这时，只见老师严肃的地走进了教室。“这次考试因为几个同学没考好，所以平均分被拉了下来，我们班成了第二名，希望你们不要放弃，再接再厉。”听了老师的话，我们十分沮丧，但都下定决心，发誓要夺回属于我们的第一名。从那天起，英语组长为了提高英语薄弱的学生的成绩，让他们放学留下来背诵课文，提高口语能力，有时候天黑了，他们才回家；数学课代表牺牲了自己的课余时间，帮上课没有听懂的同学答疑解惑；在课间，我们不再打打闹闹，而是互相背诵课文，古诗，有些基础好的同学甚至帮同学们修改作文。就在我们热火朝天的学习中，下一次考试如期而至。几天之后，当老师带着微笑走进教室，祝贺我们拿回“全校第一”，大家欢欣鼓舞，热闹非凡，有的同学激动地从座位上一蹦三尺高，更比出代表胜利的剪刀手，那场面至今让人难忘。
这张照片虽然已经泛黄，回眸凝望，那照片背后是我们成长中的一串串脚印，是一段段难忘的故事，它构成了我们生命中一道道风景，一串串友谊的音符，它是我们珍贵的回忆，值得我们每个人珍藏！
篇6： 背后的故事
每当我看到桌前的相片，照片中的我当时那满脸通红，活蹦乱跳，差点就要哭出来的表情时，我就会想起这张照片背后那个令人忍俊不禁的故事，这个故事要从四年前我放暑假的时候说起。
这是一个阳光明媚的'早晨，今天爸爸妈妈都不用上班，我们决定去沙滩玩，我一听，开心得跳了起来。来到沙滩，我们把带来的东西拿出来摆好后，我们边赏海景边吃东西。突然，爸爸说要和我比赛捉螃蟹，我毫不犹豫地答应了爸爸的挑战，爸爸从车里拿出两个篮子，并说在九十分钟内，看看谁捉的最多，老爸说完后一声令下，我们父子便各自拿着篮子，在一望无际的沙滩上寻找着螃蟹的踪影。
走着走着，我找到了两只螃蟹，令我感到有趣的是，这两只螃蟹靠在一起，闲情逸致般地观赏着大海那海天相吻的弧线，看到这两只螃蟹如此地甜蜜，我不忍心去捉它们，只好继续寻找目标。过了十分钟后，我已经捉了十几只螃蟹了，爸爸也不落后，也捉了很多只。当我要捉第十二只螃蟹的时候，那只螃蟹似乎注意到了我，并摆出了战斗的阵势，又用他那锯子般的大钳子向我比划，好像在向我挑战似的，那螃蟹看我呆呆地盯着它，又肆意地向我比划他的钳子，我越看越生气，摆好捉它的架势，投入了战斗中，和它周旋了几圈之后，我迅速地伸手去捉她，令我意想不到的是，它居然以迅雷不及掩耳之势用那坚硬无比的钳子紧紧地夹住了我的手指，我的手指立刻红了起来，顿时，我痛得大叫起来，脸也涨得通红，活像个小太阳。这时爸爸正好走到我的旁边，就过来看看我怎么了，看到我当时的样子，爸爸捧腹大笑了起来，我像抓到救命稻草似的说：“爸爸，你快点来帮我把螃蟹拿开。”可爸爸却不顾我被夹着有多痛，只说了一句：“等等”然后在我满脸疑惑之中拿起相机，把我满脸通红，差点就要哭出来的表情和活蹦乱跳的样子给定格了下来，之后才过来帮我螃蟹拿开。
每当同学来我家玩或是有大人来做客时，看到这张照片的时候都会会心一笑，这时我心里都会愤愤不已：你们也试试被螃蟹夹到手指的滋味怎么样，到时，看你们还笑不笑得出来？
不过，每一张相片的背后都有一个美妙的故事，每一个故事都记载着我们的成长历程的每一瞬精彩，每一份美好回忆，我会将它们珍藏回味！
篇7： 背后的故事
那，是一个孩子失去父母的上午；那，是一个日本人轰炸上海火车南站的上午；那，是一个现在想起来都令人心惊肉跳的上午；那，就是1937年8月28日的上午。
1937年8月28日的上午爸爸妈妈带着3岁的小豆豆准备从上海火车南站乘火车到达杭州，暂时避一避日本人。谁知，天有不测风云。就在小豆豆的爸爸妈妈买好票，准备上车时，淘气的小豆豆看到铁轨旁边的鹅卵石十分漂亮，就连跑带跳的跑了过去，捡起石头，细细欣赏：红蓝相间的鹅卵石十分漂亮，下面的红色宛如一片片红叶衬托着上面的蓝色。上面的蓝色部分也十分好看，好像一朵含苞欲放的淡蓝色睡莲。
小豆豆正被鹅卵石的美丽陶醉住，只听“呼，呼，呼”几架飞机从湛蓝的，飘着白云的天空上飞来，蓝蓝的天空霎时变得乌黑，太阳似乎也被吓坏了，躲到云彩后面不敢露面。小豆豆被这庞然大物吓坏了，双腿发软，微微颤抖。只听“轰，轰，轰”几声，飞机投下了几颗炸弹，刚才还耸立在小豆豆眼前的火车和火车站顿时间变成了废墟。幸好小豆豆跑到了旁边的铁轨旁，才免于一难。可是小豆豆的爸爸妈妈在火车里，3岁的小豆豆还以为爸爸妈妈在跟他捉迷藏呢！就大声喊道：“爸爸，妈妈，你们在哪？豆豆来找你们啦！爸爸，妈妈……”喊了一会儿小豆豆没见爸爸妈妈出来不由得哇哇大哭起来然后变成抽泣，哽咽。
“咚，咚”拐棍撞地板的声音，小豆豆抬头一看，一位白发苍苍的老爷爷朝他走来，左手拿着一块烧饼，右手拄着拐棍。老爷爷走到他身旁，轻轻地对他说：“孩子，吃吧！你爸爸妈妈到天堂等你去了，他们是被日本人炸死的，跟着我当八路军，把小鬼子赶出中国，为你爸爸妈妈报仇雪恨！”小豆豆坚定地点了点头。
现在还有许都国家发起战争，比如美国9.11。我在此呼吁：“我们不要战争，要和平！让和平之花永驻人间吧！”
篇8： 背后的故事
照片里，一位少年在和几位好友共同欣赏一份报纸，少年的脸上满是自豪与幸福。相册里的这张珍贵的照片，不禁勾起了我对往事的回忆。
那是一个清晨，我早早地来到学校，一进教室，语文老师微笑着把一个牛皮纸的信封递给了我。“柯霖，你快打开看看吧，说不定有惊喜呢。”现在这个年代还有谁会写信呢？会是谁寄给我的呢？信封上是个陌生的地址，落款竟然是《作文指导报》，我不由得心生疑惑。
打开信封，油墨香扑面而来，顿时我的心头一阵欣喜。我打开报纸，“周柯霖”三个字赫然出现在我的眼前！我的作文竟然发表了！老师微笑着对我说：“柯霖，祝贺你，你的文章发表了，你现在也是一名‘小作家’了，可要继续加油啊！”这时，我的好友们听到这个喜讯迅速围了过来。“咔嚓”一声，语文老师用手机拍下了这美好的瞬间。
记得升入初中的第一次写作，看到同学们奋笔疾书的样子，听到“沙沙”的写字声，我急得抓耳挠腮。老师似乎看穿了我的心思，轻声对我说道：“作文其实并不可怕，你只要把想说的话写下来，再用几种表达方式让你的语言生动活泼起来，那就是一篇好作文。”听完老师的这番话，我也尝试着把自己心里想说的话写下来。
下课了，我勉强凑足了六百字，交给了老师。第二天，语文老师便找我谈话。谁知他并没有批评我，反而说我这篇作文里面有很多优点，可以进一步修改提升。当然老师也指出了文章中的很多不足，并指导我如何对这篇文章进行升格。修改作文的过程可是相当痛苦啊！那篇作文我修改了不下四遍。语文老师非常满意：“这篇作文在经过多次修改后已经脱胎换骨了。你看看，故事情节曲折有波澜，人物形象细腻丰满，语句多有韵味啊！”其实，我中途想过放弃修改作文，但老师始终鼓励我继续改下去。渐渐地，我也不感觉作文难写了！
在老师的指导下，我还养成了写日记的习惯。老师把我修改后的文章推荐给了报刊编辑，真没有想到，我的文章竟然变成了铅字！听到好友们的赞美，我心中充满了激动与自豪，因为自己的努力得到了回报！生活中的各种事情又何尝不是如此呢？
篇9： 背后的故事
新年到了，到处都洋溢着快乐的气氛：外面的天空早就被烟花爆竹给挤满了，大大小小、各式各样、五彩缤纷、形形色色的烟花“噼里啪啦”响个不停。我在外婆家的墙上的相框中看到了我们祖孙三代的三张照片――第一张是外公外婆和朋友一起打麻将的背影、第二张是妈妈拍摄的英国咖啡吧情景、最后一张是我在电脑前网游的照片！
看着这第一张照片，我不由的想起了今年吃完年夜饭后的事情：外公外婆总是改不了他们的***惯――每每吃好年夜饭，外公外婆匆匆忙忙做完厨房里的清洁工作，他们就会出去走街串巷，拜拜年。每去一户人家就要用上大半个小时！吃好年夜饭，每家每户都找来一些人打麻将，外公外婆又是“麻将迷”，但是却没有一桌是“三缺一”的，所以就只能站在旁边看看他们打麻将！我早已等得不耐烦了，只好连拖带拉地把外公外婆拉回家！每一次溜达一圈回来，家门口总会有几个人等着，他们都是外公外婆的“忠实麻友”，因为外婆外公每到一户人家家里，就会“劝导”一两个旁观者到家里去打麻将。
随着生活条件的改善，酒吧、卡拉OK、咖啡吧等等豪华娱乐设施也遍地开花！爸爸妈妈这一辈的娱乐方式也就和祖辈截然不同了：他们有时候叫上几个要好的朋友，聚在一个地方：唱唱歌、听酒吧歌手唱歌、吃吃饭，玩玩游戏……十分悠然自得！有时候，还会去书店里买几本纸质书，坐在长凳上、草地上看看。
而我们这数字原生一代，生活得更是精彩纷呈：手机、电脑、PSP游戏机、苹果电脑、视频学习机、点读机……还有便捷的社区电子图书馆。在家中，如果有一些不懂的问题，就会想到网上去查。电子产品围绕在我们身边，成了生活必需品。杭州每个社区都有电子阅览室，因为有了高科技的帮助，读书借书也 就变得简单多了：你在电脑前输入书名查找，一会儿就可得到你想要的图书。杭州图书馆与所有社区图书馆联网了，所以，杭州图书馆借的书可以到社区还，社区没有的书也可以从杭州图书馆调过来！不像以前那样，借本书费时又费力。
我们的生活日新月异、国家变得繁荣富强。这些都反映了我们人民群众生活水平、生活质量都在不断地“高飞”！三张照片是我们祖孙三代生活变迁的浓缩！
篇10： 背后的故事
看到作文题目，我就在妈妈的手机上翻照片，翻呀找呀，无数张照片呈现在手机上，几乎都是我的照片，有我刚出生时最丑的样子，有我刚会坐的样子，有我刚会走的样子......每一张的我都是胖嘟嘟的，每一张的我都是笑哈哈的，在这些照片中有一张让我停留了下来，一位清瘦的男人，不，看上去更像个男生，因为他帅气的脸上还有几份稚气未脱，一头乌黑的头发，好似十八九岁。他的双臂紧紧抱着一个小宝宝，这个宝宝在他怀里似乎很享受，一只手放进嘴里在吮吸，胖嘟嘟的脸上洋溢着满足的笑容，或许此时的他应该认为这个怀抱是世界上最温暖、最安全的港湾吧！是的，那个清瘦的男人正是我的父亲，那个胖嘟嘟的宝宝就是我，我妈妈常说我就是她的全世界，看着照片里的爸爸双手抱得那么紧，或许我也是他的全世界吧！
看着照片，过往的种种模糊了我的双眼，我也沉思了许久。大雨倾盆时，父亲全身湿透站在我教室门口，只为给我送件干爽的衣服；我半夜发高烧说胡话，父亲紧握我的双手一夜未眠；得知我得肺炎了，父亲放弃外地的工作，半夜来到我的床前......这些我可能从未用心去体会过，甚至从未觉得这是一份多么伟大的父爱，但看到照片中清瘦的男子，看到那胖嘟嘟的宝宝，我瞬间懂了什么是爱，什么是父爱。也就是照片中这个清瘦的男子，他把他的一切都给了这个宝宝，即使如今的他头上不再是一头乌发，已经增添了许多白发；脸上不再是稚气未脱，已经爬上了许多皱纹；即使这个宝宝如今已长成一个强壮的三年级少年，但这个男人还是在付出，哪怕倾其所有，只为这个少年能真正长大成人。
“昔日花团锦簇间，相戏鹤发与童颜。膝下承恩未及返，恨煞天公不假年。”时光啊，请您慢些走，慢些走，再慢些走，因为那个宝宝想让那个稚气未脱的男子头上不再新增白发，脸上不再新添皱纹。如果时间可以倒流，他想永远永远留住这张照片中的时光，他愿意永远做那个男子怀抱中的宝宝！永远！
篇11： 背后的故事
虽然我没有学过国画，也没有一点国画基础，但是爸爸妈妈还是第一时间选择给我报名参加走进高桥初中郑怡儿＂正道怡心＂感恩画展小记者亲子活动。其目的是为了让我到画展现场分享一下年仅14岁的怡儿姐姐的画展成果，同时更多的是去了解画展背后的那些故事。
6月3日上午，我和爸爸妈妈怀着无比仰慕的心情来到高桥初中参观怡儿姐姐的国画展。走进展厅，首先映入眼帘的是一幅大型的彩色的《十里荷香》图，色彩亮丽，敷色层层渲染，细节明彻入微，让人赏心悦目。两边墙上是四幅代表春夏秋冬四个季节的树木国画，构图、用笔、用墨等方面具有不同特点，反映了不同季节的特征。走进一看，几幅国色天香图花开娇艳，明丽动人，色彩丰富饱满，姿态优雅；同样多幅国粹既表现了人物的悲伤心情，又不损关公威严形象，把人物描绘的栩栩如生。六幅《江南民居》图采用了单色渐变法把民间古宅画得极具远近高低的空间感和立体感。展厅的中央则是用126幅国画制作而成的纸板构成一座古宅小镇，不但有十足的国画？味，而且设计新颖，构思独特，真让人惊叹不已。
经过半个小时的画展参观后，我们便来到行政楼一楼会议室和怡儿姐姐与她的妈妈进行交流互动。参加活动的18位小记者的家长分别从自己孩子平常生活和学习中存在的现象和问题进行了多方面的提问和探讨，怡儿和她妈妈结合7年来学国画的经历和自己家的育儿经验向每位家长做了分享和交流。家长要为孩子做好引导工作、要让孩子坚持做好一件事、要让孩子养成静心的习惯、要扩大孩子的优点缩小孩子的缺点等优良的教育方式让在场的每位家长都觉得受益匪浅。正如怡儿姐姐的妈妈所说的：其实每个孩子都是种子，也许你的孩子是花种，在你的培育下定会开出美丽的花朵；也许你的孩子是树种，在你的浇灌下定会长成参天大树。与其说是一次亲子互动活动，还不如说是一次具有深刻教育意义的家风家训课。
通过这次小记者活动，让我们所有小记者和家长也更多了解了那些取得成果背后的故事。也许这次只看到了怡儿姐姐的成果，没有看到怡儿姐姐日常所付出的汗水和努力。我们一定要像怡儿姐姐学习，正其道，怡其心，坚定地走向属于自己的人生道路！
篇12： 背后的故事
照片，是我们记录事件的物品，我一打开相册，看着一张张照片，仿佛穿越了时空，回到了过去。
在一张照片上，一个男孩呲牙咧嘴，五官都扭曲在一起，眉毛扭成了“M”型。他为什么这么痛苦呢，仔细一看，原来他受伤了，手上包着厚厚的纱布呢，没错，这就是我，事情是这样的……
一天，妈妈拿了许多椰子回来，浓浓的椰香让我仿佛置身于热带。我问妈妈：“妈妈，妈妈，椰子怎么吃的啊？”妈妈说：“过会儿我来切开给你吃呀！”可我哪等得及啊，自己拿起把大菜刀就冲向了厨房。我运足了力气，高高举起菜刀对着椰子斩去，“咚”的一声，桌子都要震裂了，可是椰子却只在表面留下一条浅浅的印子。我又拿来锥子和锤子，“乒乒乓乓”敲打了好久，只是凿下来一些表皮，椰子的内壳还是没打开。我又先后用了搅拌机、撬棒，但始终都无效。最后我突然想起还有一件终极武器呢，就是去欧洲旅游时带回来的一把超级锋利的瑞士军刀。我准备用军刀在椰壳上切一个方形的口子，就可以喝到美味的椰子汁了。我找出了这把锋利无比的军刀，对着椰子刺、刺、刺……突然刀尖受力角度不对折了过来，狠狠地切在我的小拇指上，切出一个很深的口子，顿时血流如注。我被吓傻了，已经不知道疼痛了，只知道哇哇地吼叫起来，哭喊着找妈妈。妈妈虽然是医生，看到这个场景也吓坏了，帮我简单包扎一下就赶紧去医院。
在医院里医生帮我做了消毒，疼得我浑身颤抖，那真是生不如死啊！幸好伤口比较隐蔽，留下伤疤也不影响美观，医生说包扎一下就好，不用缝针了，否则那就更疼了。妈妈为了让我长点记性，给我拍下了这张逭铡
看着这张照片，当时的场景又历历在目。这张照片让我记住了做事不能鲁莽、冲动，超过自己能力范围的事轻易不要去尝试，否则容易造成严重后果。
篇13： 背后的故事
空气中扭曲的气流旋转升腾，一步一步。将秘密的躯壳扯碎，当秘密褪去了外壳，一切的一切也渐渐明朗通透。散逸而出的一个个水汽拼凑出那些鲜为人知的感动，伴随颓靡背影的是撼人心扉的金色光芒。
煽泪，痛彻心扉。欣慰，扬起嘴角。空气在瞬间变成了液体包罗万象，躲在角落的是个忽明忽暗的影子，当阳光照射下来，所有的水汽都色散成一道道金色朦胧的氛围。细腻。
总以为，自己是孤独的，寂寞的。常常一个人从梦中惊醒，场景总是虚幻，颓废的。没有挣扎，只是捂着被子冒着汗。不曾想到每当我焦虑不安的时候，我桌边的牛奶是某人特意留下的，我总觉得生活与自己不搭界，总觉得世界让我伤心了，难过了，却没想到与此同时某人正以一种感情的力量召唤我。
我觉得我麻木。在这一天一天的时光中，一点又一滴，我总倔强的抬起头，无止境，贪婪的吮吸着某人爱的精华，某人的言行，具体我是没有记忆的，或许某年某月某日，我会通通记起来。
“碰”是什么击碎了我冷傲的心，感动是微妙的。不知是哪一天我变得温顺，我变得爱笑，更愿意接受这个世界了。很多我不以为然的事，它们清楚的展现在我的眼前，我却不经意。爱包围着我，我却不经意。很讨厌这样的自己。
大雨，让世界更新鲜，更干净。时间，让秘密更明朗，更通透。离别让感动更感动，更感动。分享，让冷傲更朦胧，更温情。某人从不说他爱我，某人从不让我放弃任何东西。某人，我今生今世最重要的男人。他封尘他如山的爱在这背后。
亘古的话题，父爱如山。某人，是我父亲。
父亲细腻的时候很撼人。用不了什么绝妙的辞藻装点父爱的部分。或许简单。或许平凡。如此才能衬托父亲，我独一无二的父亲，千千万万沉默的父亲。冷峻外面深沉，火热的心让冷傲外表下冰冷的心温热起来。
父亲总用“背影”关照我。好比，朱自清记忆中最深刻的便是父亲的背影。背后的故事，简称秘密。你没看透的时候，你会“恨”。冷漠，严格，无情。当秘密通透起来，彼此之间的对立与烦躁不复存在。
当他严厉的教导你时，你说不定还会“扑哧”的笑出声来，这老爹，明明就是爱我的……之前的孤独，寂寞，都是背后故事迷蒙前我的征兆，当我越来越坚强，长大了些许，背后的故事的光芒自然而然的散逸眼球。人生有一部分，是品读背后的故事，读懂父亲这部大书。
身边的牛奶是纯的，天性憔悴的我需要钙，来稳定情绪。总以为那是母亲特意为我放的。某年某月某天看到一个颓靡在厨房的背影，熟练的打开牛奶的包装盒倒入通透的玻璃瓶，旋腾在杯中的是这个深沉男人的爱。微波炉加热牛闹得若干分钟，眼球被这个细节湿润。
原来，你在背后这样细腻的爱我。当我了解，我用心提起笔，倒叙心声。只是，这本书我才刚开始读，我会用心读。
篇14：故事背后作文
每当我看到公园里的孩子们，在桥上恐慌的看着桥下的河水，我不禁想起了照片里的故事。
记得在一个天气晴朗的周末，我约了我的朋友—蒋俊一起去玩。由我的妈妈带我们一起去淹城玩。由于我们去的早，就从淹城的后门进去了，那时是早锻炼时间，所以我们都是不要票的，免费进去的。在里面玩着突然出现了一条河，看上去也不深，奇怪的是上面有个像吊桥的桥。我们都没见识过，心情特别激动，我和蒋俊就第一个冲上了吊桥。吊桥一共有十几块木板，中间还有空挡的距离，下面是河，可是那时我们已经冲上去了，当时我们就七八岁吧，吓得就想回头，结果妈妈在后面说，没事的，胆大一点，细心一点就能过去了。可是我们还是很紧张，心里慌慌的，其实这是一座铁素桥（后来才知道的），走上去晃来晃去的，让人心惊胆跳的，心里紧张的都想哭了。蒋俊走在我的前面，我小心翼翼的走在他的后面，两手用很大的力，拉着两边的铁素一步一往前走，突然“卡嚓”一声，我吓死了，以为断掉了，我要掉下去了，就听见我妈妈在旁边笑的直不起腰了，原来他发现我的紧张了，而且有点要哭的模样了，害得我只能尴尬的笑笑，心里想：“臭妈妈，你想吓死我啊”。我们两人轻轻的，不在上面乱晃，终于，我们到了终点，很激动啊，虽然那时我的心脏还在扑腾扑腾的，但是我们还是忍不住抱在一起又跳又笑的，高兴啊！
虽然这事过了很久，我还是记忆犹新，每看到这张照片，我就想起那一幕心惊胆跳的场景来，很刺激也很高兴，它给我留下了美好的回忆，也培养了我的胆量和勇气！
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