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成长的春天记叙文

时间:2022-05-24 07:23:47 其他范文 收藏本文 下载本文

【导语】以下是小编给大家收集的成长的春天记叙文(共12篇),欢迎大家前来参阅。

成长的春天记叙文

篇1:成长的春天记叙文

又是一年春天来临之际,草长莺飞,杨柳依依。草色茵茵,眼中“百般红紫斗芳菲”。这正如我人生的第一个初春,静谧,无言。

那是我上小学时,跟着老师吟诵“二月春风似剪刀”,跟着同学嬉戏玩闹的时代。那个时代充满欢笑,充满快乐。那时我的脸上虽然洋溢着笑,但是我的内心却有一丝孤独。因为没有人能真正理解我,直到遇见了你。

那是一个阳光明媚的午后,燕子唱着动听悦耳的歌谣,杨柳飘飘。不知名的花泼泼洒洒的铺满了校园。我一个人,静静地走着,我注意到了你。你如雕塑般站在那儿,只一个人,小小的人捧着一本大大的书,在那里,静静地读。不时,你的脸上会露出会心的微笑。我被你的微笑吸引了过去。我问你:“什么书让你这么着迷?”你说:“《皮皮鲁》。”我说:“我能看看吗?”你说:“可以呀!”就这样,我们相识了。从此,我们之间有说不尽的话,关于这世界的一切。杨柳随风飘扬,我们畅游在彼此心的海洋。诉说着属于我们的故事。见到你,你接受我,这一刻,如沐春风。

后来,每逢下课与放学之时,我便去找你,说着最近的事情。你总是像一个大哥哥一样,不时地鼓励我,教导我,呵护着我。

时光流转,转眼我们小学毕业,升入初中,我已不能再见到你,你在哪里,我儿时的同伴?回想往事,我已记不清初见你时的感觉是什么样的,只记得,你对我说过:“成长,是个神奇的东西”。直到现在,我还是这样认为。

成长是个神奇的东西,它承载我们到达理想彼岸。你让我敞开心扉,与你共成长。你教会了我很多事情,让我变得开朗阳光。遇到你,成了我人生的初春,那一刻,我如沐春风。

篇2:成长的春天记叙文

如果有一天,我悄然离去,请把我埋在这春天里。

还记得那些寂寞的春天,那时的我还没留起胡须,没有情人节也没有礼物,没有那可爱的小公主。

可我却感觉没那么糟,虽然我只有对爱的幻想……

也许有一天,我老无所依,请把我留在那时光里。

凝视着此刻烂漫的春天,依然像那时温暖的模样,我剪去长发留起了胡须,曾经的苦痛都随风而去。

可我感觉却那么悲伤,岁月留给我更深的迷茫……

已经回不去了,被太多的东西所包裹,本能地选择遗忘,却在遗忘中寻找纯真,在纯真中嘲笑自己的世故,在世故中怀念纯真的美好,在美好中装扮自己的虚伪,在虚伪中寻找良知,在良知中发现真实,在真实中却只能告诉自己:至少我还知道我自己!

从年少的清纯到年长的世故;从少年时代纯纯的羞涩爱情,到成年后交欢后的孤独;从曾经飞翔的理想的心,到如今捧着折断的翅膀哭泣;从对生命的无限热爱,到对生命凋零的赞美;从害怕一个人的孤单,到一群人在一起孤单;从对失败的嘲笑,到对成功的迷茫;从田园中单独一人的惬意却充实,到一群人在夜总会的热闹买醉却内心孤寂;从对太阳的崇敬,到对黑夜的膜拜;从对上帝的遵从,到对魔鬼的渴望。

在面对生命的成长后,却发现快乐其实很难,不停的去追求拥有;单纯其实很难,常常被贴上愚蠢的标签;相爱其实很难,总是在期望改变却拒绝改变;成功其实很难,总是期望他人对自己的肯定;理想其实很难,现实的空气让人窒息;热爱其实很难,不知道热爱又能得到什么;充实其实很难,面对浩瀚的知识无从下手;所有的一切都难,甚至失去了获得快乐的源泉,失去了遵从单纯的条件,失去了相爱的真谛,失去了成功的基石,失去了理想的翅膀。

已经开始回归了,在太多的包裹中让自己分离,在分离中反省过去,在反省中选择清除,在清除中吸收营养,在吸收中学会自我把握,在自我把握中看见真我,在真我相见的时候看见快乐,在快乐中重新上路。

从年长的世故到内心的良知;从成年后交欢的孤独,到拥抱后内心的感动;从折翅旁的哭泣,到再次种下理想的种子;从对死亡的赞美,到对生的渴望;从一群人的孤单,到一个人的宁静;从对成功的迷茫,到对失败的反省;从深夜的买醉,到回归惬意的自我;从对黑夜的膜拜,到赞美太阳的无私;从对魔鬼的渴望,到对至善的追寻。

在重新面对生命的成熟后,却发现快乐其实很简单,它仅仅是一种心态而非物质;单纯其实很简单,它只是一种对良知的升华;相爱其实很简单,只是内心真实的感动;成功其实很简单,只是自己不停的超越自己;理想其实很简单,只是能够让你感到不断充实的一条道路;充实其实很简单,只是不断的发现与探索未知;一切都很简单。

只是我们一直在向外寻找真我,而真我一直就在我们内部,没有离开,没有消失,没有沉睡,没有抛弃,没有变化,没有减少。

仅此而已……

篇3:成长的春天记叙文

生活如同一面镜子,你对他笑,他也对你笑;生活如同一片汪洋,时而风平浪静,时而波涛汹涌;生活如同一首歌,时而高亢昂扬,时而婉转悠扬……

不知是否被上届学生所描述的九年级生活吓坏了,对于九年级的生活我们每个人都抱着一种恐惧的心理,现在我发现:也不过如此,有时还是挺美好的。

九年级的生活十分忙碌。寒窗苦读十几年,只为六月那一试。卷子像雪花漫天飞舞,这一点也不夸张。一堆堆试卷压得我们喘不上气来,有时,真想潇洒一点,什么也不写,被批就被批!可是又觉对不起自己!于是,又一头扎进去不能自拔,昏天黑地写起来。

不过学习中也有乐趣。做数学题时,冥思苦想是最折磨人的,但一旦有了灵感,并顺着灵感把答案翻出来,那一时刻的成就感便油然而生。每当下课时,班级里沉默得让人窒息,小A便回头说:“一只乌龟盖了间新房子住了进去,打一药名,你们猜?”“答案是盖中钙!猜不到吧!“或者讲几个让人哭笑不得的冷笑话。此时,冰冷的脸上犹如一阵春风吹过,顿时冰雪融化。

当然,九年级的生活不可能一帆风顺。挫折与失败如影随行。每天都会遇到各种各样的困难。有时当我们失败的时候,经常会感到生活欺骗了我们。但普希金说过:”假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧伤的日子里需要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。”之后我们便又会重拾自信,扬起风帆向远方驶去。

九年级的生活就是我们成长生活中的春天。虽是初春乍寒,但却又离灿烂的盛夏不远。清风拂面,舒适万分。

有平凡、有幸福、有失败,让我们在和谐中展现自我。有目标、有理想、有计划,让我们在奋斗中不断成长!在这如画的成长生活中放飞属于自己的翅膀!

成长的春天记叙文

篇4:成长的春天记叙文

春天是我们很熟悉的一个季节, 春风吹拂着千万条才舒展开带黄色嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各种色彩鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。

我们学校开展了关于春天的各项活动,让同学们在愉快而有意义的活动中健康成长。

这次去春游也让我感受到了春天的到来,当我们迎来去烈士纪念馆这个严肃的时刻,让我们激动而又心痛。在这座房子中陈列了许许多多烈士的遗像和简介,当我看到这些时,心中涌起一阵敬仰之情。这就是我们的民族,这就是中华的伟人,我们的民族如梅花,在越困难的时候绽放出最美丽的花朵儿。这些伟人的英雄事迹、英勇壮举留在了春天里,留在了这个美丽的季节。

纪念完这些英灵后,我们便又得到了感受春天的温暖和大自然的本色的时间。当我们坐在草地上,尽情的玩耍,尽情的分享我们的食物时,我才体会到我们的成长离不开春天。只有在春天里我们这些祖国的花骨朵儿才能争奇斗艳。春天象征着美好、幸福。我相信在这个季节和这些英灵们的祝福下,我们会成长在和平而美好的世界里!

春天是许许多多小孩子喜欢的季节,我们每一个人也会多次的遇到春天,既然是这样,我们为什么不去好好的珍惜它呢!我们热爱春天,是因为它是美丽的;我们热爱春天,是因为它寄托着我们对先辈的哀思;我们热爱春天,是因为它象征着我们的民族,和睦、友爱、不屈不挠……

我爱春天!我爱祖国!

篇5:一同成长记叙文

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种**。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。

回想起自己小的时候,生活是多么轻松,无忧无虑,自由自在,身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成为一个小学生了,往日那个我已经荡然无存了。我个子高了,上学时间长了,回家作业增了,学习科目多了,我的双肩背起了更重的书包,心中的压力也不断加重。如果是小时候,我无论做错什么事,没有人会来责怪我,再加上还有父母为

篇6:成长记叙文

今天高年级数学教研组开展活动,听车美华老师讲课,我作为领导被邀请参加这次活动。这一次活动,让我感觉耳目一新,对于一部分老教师应该是一种激励,也让我感觉到我们学校于绍波老师英年早逝之后,作为数学学科小组自主互助教学课堂改革,骨干教师的队伍依旧坚强,让我感到“柳暗花明又一村”。

本节课从导、学、讲、练、评五大环节精雕细琢,从透彻研究教材的基础上设计出了简练、全面的导学作业,引导学生回家自主学习,课堂上先交流导学作业入手,小组探究学习内容,学生在这个环节虽然还有些拘谨,但也渐入状态。学生组内统一了答案,不明白的问题开始了讨论,教师在巡回指导的过程中学生也向老师请教,一部分组把不明白的地方写在了黑板上,供下一步全班研究学习。

“讲”这个环节,老师针对学生提出的问题开始了讲解,(评课的时候老师们建议这部分应该让学生来讲),总结出了反比例的关系式及正反比例的区别,还有生活中量的关系,点出了一些要注意的问题。这个环节教师没有敢于放开还是很可惜的,说明老师在学生自主探究问题上还是不放心,需要加强研究。

总结出规律后,开始练习,教师设计出了不同题型,由浅入深,层层深入,到测评环节,一气呵成。尽管还存在着一些问题,但小组自主互助教学课堂改革的路上我们全体教师都在不断前进,小组长的培养、鼓励评价等已见成效,我欣慰我期待。

篇7:成长记叙文

昨天散步,路过马上要成为我新学校的地方。蓝色的天空下,高大的教学楼闪着刺眼的光芒。再过10几天,是的,我就是高中生了。小时候很向往高中,向往他们漂亮的校服,向往在晚自习下课后,推着单车走出校园。

这下这样的生活就摆在我的面前,没想到这么快就来了。在我5岁的时候,我的新学校还没有修好,我和君就在那里爬山,与其说是山还不如说是土堆,我们跳下沙坑,然后像个攀岩者一样,勇敢无畏地爬上去,沙子石块就在我们脚边不停地掉落。我们爬上去,姿势像个巨怪,大叫着欢呼。学校就在我们眼皮下修好了,我们在大操场上跳跃。 6岁那年,终于,整座校园完全修好,一直向往那样大的草坪,我们用纸板坐着梭梭板,呼啸着滑到地面,完全不畏惧地对那个外教说:‘HELLO’,然后赶紧跑掉。小时候的柔韧性很好,我们可以在单杠上倒挂着,看着倒过来的世界彼此痴痴地笑。

在我一个哥哥还在这里上学的时候,他曾经带我来到了大操场,那时候已经修好了看台,我们走过,走过,我手里拿着冰棍,一路走一路舔着。那时候在我的眼里,操场好大好大,似乎永远也走不完。君和我有许多日子就是在大操场上度过的,从一端飞跑到那一端,互相追赶。

小学的时光就这样过去,大操场上奔跑的小孩终于长大。在即将体育中考的时候,我和君又一次回到了大操场,踏着儿时的脚步练习着800M长跑。风呼啸着从我们耳边刮过,就像闪过的一道道记忆,在我眼前放映着过去的老电影。每天我们在那里跑步到天黑了。儿时翻越的单杠又成了我们练习韧带的道具。然后跳远,立定跳,地上用粉笔画出一道白线,1.96M的距离,看着那么近,却总是不过。

终于有一天,当我们已经厌倦了看那里的'名人头像,几乎已经能记住的时候,我们跳过了1.96M的距离,甚至是超越。韧带也远远越过了满分线。后来中考的时候长跑取消,因为地震灾区没有足够的场地。体育中考的时候,我紧张地像什么一样,激动。当我踏到了立定跳远的起步线,心里直蹦。我想起了那个大操场,然后看看眼前的线,还是跳了出去。转身一看那根196的线已经完全在我的脚后了,又兴奋地像什么似的。

然后是韧带考试。也是这样一伸,越过了175.记得以前付出的努力,练习练得昏天黑地,脚也成了瘸子似的,今天终于收获。我很开心,也很高兴,因为这是我自己努力的成果。而后看了成绩,跳远204,韧带201.考后一身轻松,我又走进了高中校园,又来到了那个大操场。狗尾巴草、青草的芳香四溢。 。10几天后,我就会正式地踏入这个校园,我将会在大操场上度过更多难忘的时光,我知道的那个曾经和君趴在别人教室门前偷听讲课的小孩,那个在操场上乱跳的孩子,已经长大了。我将成为高中生了。

篇8:成长记叙文

昨天是六一儿童节,当我们正在欢快地度过六一的时候,其实还有一群孩子,他们和我们差不多大,却住在偏远的山区,有些是留守儿童,有些是穷困家庭,他们都想得到礼物,却因种种原因而无法实现。就在今天上午,我们学校举行了捐书活动。

记得昨天,老师布置回家准备旧书的任务的时候,我心想:为什么好端端的要准备旧书呢?后来我才明白,是为甘肃学校的同学们准备的。当时我的心中就埋下了一个小小的种子:一定要把自己最喜欢的书选出来送给他们。

回到家后,我连作业都没写,就马不停蹄的跑向书柜。经过我的精心挑选,终于选出了三本书:《外公是棵樱桃树》《安徒生童话》《伊索寓言》。

今天上午进行捐书活动的时候,我见到了甘肃的老师。他们面如“黄土”,可能跟甘肃那边的水土有关吧。当朱校长邀请甘肃校长讲话的时候,从他的声音中不难听出,他好像被我们的爱心感动了,说话好像有些不连贯。之后他便和我们的同学代表以及我们老师合了影。

当我们沉浸在欢乐时,请不要忘记,还有比我们更苦的孩子!

篇9:成长记叙文

在我们一出生时,就有着责任伴随。医生的责任是救治病人,警察的责任是维护秩序,老师的责任是教导学生,所以我们每个人都有自己的责任。

打扫卫生,认真负责

在这个周是我们班打扫学校的卫生清洁区,所以打扫好学校清洁区的卫生就是我们的责任。在这个周,我们每个人到学校的时间都比平常要早几分钟,这是因为我们可以有更多的时间去打扫卫生。在一到校以后,我们都会立马把书包放在桌子上,然后拿取工具直奔向清洁区。一到以后,就会立马开始投入工作。每个人都在迅速的打扫着,好在完成自己的清洁区后去帮助别人,好快速完成自己组的清洁区,让后可以投入到学习中去,为学习赢得时间。组长在打扫完之后会再去检查一下,看看哪里还有纸屑,所以我们每次清洁效果都很好。既然我们有了打扫卫生这一个职责,那我们就应该去好好的完成它,不随便的去应付他。所以在打扫卫生这一方面,认真负责的去完成它就是责任

岗位职责,认真履行

在我们这个班级,实行岗位责任这一制度,也就是事事有人做,人人有事做。所以,我的责任就是维护班级桌椅整齐,我还有一个搭档,小黄同学,在放学以后,我和他都会将桌椅整理整齐,再将那些歪了的桌椅进行扣分。因为我们是在放学后进行的,所以我们每回都几乎是从最后一个从班里出来的。还有小林同学,他的岗位责任就是将讲台上的粉笔和整理干净和更换那些短的粉笔。在每天早上到达教室里,从开始早读后都能看见他在整理粉笔盒的身影,没有一次没看到他不在整理粉笔盒,所以老师们也从不担心没有长粉笔。。既然我们每个人都有职责,不能不把它不当回事,就应该去认真履行它。

老师职责,尽职尽力

在我们班,每一位老师都特别的负责。我们万老师每天早上都是第一个到教室,站在教室门口,大声朗读课文,迎接我们。在我们的课堂上,只要有点错误,都会明确地给我们提出。数学张老师每次上课时,都会抽查定理的背诵,在作业方面会为我们详细的讲解。英语黄老师就更不用说,每次早自习,都会让我们背诵默写内容,课堂上,每个英语笔记都讲得十分详细,为了以防我们不会,还会出练习题让我们做。其他老师也不用说。在教育方面尽职尽力就是老师的职责。

在我们的生活中,我们都有自己的责任,我们应该尽职尽责的去履行它。

篇10:成长记叙文

在古代有曹冲称象,有司马光砸缸,可是我记得有一次我帮妈妈做了一件事儿。

有一次,妈妈买回来了一双高跟鞋。她高兴的打开了包裹,当打开包裹的那一瞬间,妈妈叫了着说:“你们看这高跟鞋简直太好看了。”于是妈妈每天上班的时候都要把她喜爱的高跟鞋给穿上。

直到有一天,妈妈晚上回家了之后很生气的说:“这什么破鞋,看把我两个脚后面磨了一个大泡。”于是妈妈第二天就在没有穿了。

第二天,妈妈听朋友说回去之后在脚后跟上贴上一个创可贴,应该就好了。于是妈妈回到了家以后问爸爸要了两个创口贴。贴在了她的脚后跟上,早晨走的时候又把高跟鞋给穿上了。

没有想到的是,穿着鞋还没有走到她上班的公司,脚后跟上的创可贴就掉了。晚上回家的时候,妈妈把鞋子一脱,说:“这么贵的鞋质量这么差,我还不如送人呢!”

突然我灵机一动,想到了一个点子,就跟妈妈说:“妈妈,你能把你的鞋子给我嘛!于是妈妈给了我,我很快找到了一个海绵,把醋倒在了海绵上。找到妈妈高跟鞋上磨脚的位置。

第二天我给妈妈说你把高跟鞋穿上,保证不磨脚。妈妈说好吧。到了晚上,妈妈高高兴兴的回到了家,说今天的鞋子一点也不磨脚,妈妈问我你是怎么弄的呀?我就把昨天晚上的事情告诉妈妈,妈妈高兴的笑了。

我从以上事情知道了做事情要动脑,只有动脑才能事半功倍。

篇11:成长记叙文

在我的母校,绿油油的草地正中间栽种着很多柿树。春去秋来,柿树一直随着着个人成长。

还记得母亲牵着我的小手第一次赶到院校,我一眼就看到了齐整排序的柿树。那时他们还不大,树技上零星地长出几块叶子。尽管枝干看上去很薄弱,可是叶子却充满活力,绿得夺目。寒来暑往,柿树从最开始的萌芽期到最终一片叶子的凋谢,生命周而复始。慢慢地我和柿树变成最好的朋友。当我们躲在柿树下边忧伤流泪时,它为我庇佑;当我们愉悦欢歌笑语时,那一片叶子绿得更为夺目。

炎热炎夏,太阳光烤制着地面,天地万物睡意朦胧。别的花草树木的叶子早就被热流烤制得早已枯萎,可是柿树的叶子却绿得发光。在这里夺目的翠绿色中表明着柿树坚强不屈的生命力和战斗能力。

严冬腊月,落叶早就化作土壤,树技却昂然高挺。那一条条刚劲有力的枝条,义无反顾,清静地矗立于风雪交加寒冷当中,这就是生命的能量。这类能量来自对生命的憧憬。

明年金秋时节,种植园里繁华无比。柿树不甘人下,一个个桔红的小灯笼摆满树梢。你知不知道,这沉重的柿子饼果子并并不是在显摆自身,只是在使用这香甜的丰硕成果来证实自身的品格。这就是柿树傲霜斗暑后的获得。

日复一日,年复一年,十年寒窗苦读的我总算迈入了毕业时刻。六年的中小学职业生涯,六年的无话不说,柿树一直倍伴我。离别r刻,再度赶到柿树下,柿树早已成长。那一团绿茵足够为我挡风遮雨,那一条条枝条还可以扛起我的躯体,那宝贵的品格更能够灌溉我的全部生命。

篇12:成长记叙文

付出努力却不一定有结果的日子叫做扎根。――题记

为期四天的校运会已经落下了帷幕,那一个个精彩的瞬间永久停留在心中。在此期间,我经历了很多,也收获了许多。

我的体育成绩不怎么好,特别是跑步。短跑速度还可以,但是耐力很差劲儿,所以中、长跑就不行了。今年运动会我报了个200m,决定以此锻炼自己。

比赛当天,我刚参加完集体项目“火车快跑”,便去参加个人项目“男子50m跳绳跑”。刚比完“男子50m跳绳跑”,便听见老师在主席台上喊道:“请八年级组男子200m运动员马上到检录处,准备点名。”没办法,谁让我这么“幸运”呢?只能硬着头皮上了。经过几分钟的点名,运动员们已经分好了组。这时,我看了看我的对手,心里充满了绝望。这两位都是全年级数一数二的跑步健将。无论是速度还是耐力,我们都不是一个水平线上的,之间的差距就如同天空到大地。尽管我们之间的实力悬殊太大,但我仍然想尽我最大的努力去完成比赛。即使我输了,也要让他们赢得艰难。

经过几轮激烈的比拼,终于轮到了我们这组。我双手扶地,眼睛死死地盯着前方。可能是太紧张的缘故吧,裁判还没有开枪,我便冲了出去。待一切重新准备好后,双手扶地,只听“砰――”地一响,比赛正式开始。我迅速腾空冲了出去,这只脚还没有落地,另一只脚便又抬起来了。我昂首挺胸,步子是那样富有弹性,摆臂是那样富有节奏。瞬间甩开了对手一大截。

可是由于连续比赛,再加上一开始冲得太猛,体力严重不支。到了第二个拐弯处便有些力不从心了。而另外两名运动员,仿佛也都发现了这个反超的最佳时期,背上像长了翅膀似的,向我飞驰而来,迅速超越了我。这时,啦啦队成员都急红了眼,恨不得立马上去替我跑完全程。他们的加油声也更大了,此时我的体内仿佛充满了无限的力量,心中只有一个念头――追。我奋力迈开腿,玩命似的去追,可双腿好像灌了铅一样不听我的使唤,我咬紧牙关强迫自己提脚向前冲去。最终还是没能逆风翻盘。但我并未灰心丧气,因为我明白:这场比赛中我努力了,我拼搏了,我就不后悔。名利是比赛中唯一可以被忽视的;而努力与友谊才是我们应当在赛场上享受的东西。

在成长的道路中,并非一帆风顺,只要我们勇敢去面对,也许达不到我们预期的目标,但是会磨炼我们战胜困难的毅力,增强我们战胜困难的信心,积累我们战胜困难的经验。也只有富有挑战性的人生,才算得上是一个完美人生,未来因成长的艰辛而更加美好……

春天记叙文

春天的记叙文

成长的印迹的记叙文

成长的眼泪记叙文

成长的初中记叙文

成长作文600字记叙文

感恩伴我成长记叙文

写景记叙文:描绘春天

高一春天的记叙文

春天初中记叙文600字

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