【导语】以下是小编精心整理的中考生应掌握的考试技巧（共10篇），希望对大家有所帮助。
篇1：中考生应掌握的考试技巧
中考生应掌握的考试技巧
1.通览全卷，迅速摸透“题情”。
刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。
2.答题顺序：从卷首依次开始。
一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的题成功率高、效果好，想以攻坚胜利保证全局的胜利。这种想法看似有理，实际是错误的。
一般卷末的题比较难，除了个别水平特别高的学生，都没有做好该题的把握。很可能花了不少时间，也没有把这个题满意地做完。你这时的思绪多半已经被搅得很乱，又由于花了不少时间别的题一点没有做，难免心里发慌，以慌乱之心做前面的题，效果也会大打折扣。但也不是坚决地“依次”做题，一份中考试卷虽然大致是先易后难，但试卷前部特别是中间出现难题也是常见的，执着程度适当，才能绕过难题，先做好有保证的。
3.答题策略：先易后难、先熟后生。
先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，可以增强信心，但也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理气氛。
先局部后整体。对一个疑难问题，确实啃不动时，一个明智的解题策略是：将它划分为一个个子问题或一系列的步骤，先解决问题的一部分，即能解决到什么程度就解决到什么程度，能演算几步就写几步，每进行一步就可得到这一步的分数。
4.学会分段得分。
中考阅卷评分办法是“分段评分”，或者“踩点给分”--踩上知识点就得分，踩得多就多得分。所以对于难度较大的题目采用“分段得分”的策略实为一种高招儿。对于会做的题目，要解决“会而不对，对而不全”这个老大难问题。会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被“分段扣点分”。
如果遇到一个很困难的问题，确实啃不动，一个聪明的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫“大题拿小分”，确实是个好主意。解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。
这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，立即改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。由于考试时间的限制，“卡壳处”的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出“证实某步之后，继续有……”一直做到底，这就是跳步解答。若题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作“已知”，“先做第二问”，这也是跳步解答。
5.立足中下题目，力争高水平。
平时做作业，都是按所有题目来完成的，但中考却不然，只有个别的`同学能交满分卷，因为时间和个别题目的难度都不允许多数学生去做完、做对全部题目，所以在答卷中要立足中下题目。中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要构成，是考生得分的主要来源。学生能拿下这些题目，实际上就是数学科打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高档题会更放得开。
6.要学会“挤”分。
中考试题是“题题设防，题题把关”，中考试题每一道题目都“长牙”，每一道题目都“咬人”，只有这样才达到区分的目的。另一方面中考试题是分步赋分，做对几步就会得到几分，因此考生在答题时要学会“挤”分。所以每一道题都认真思考，能做几步就做几步，中考是按步赋分，千万不能产生定势，中考试题为了达到理想的压分度，住住是难度逐步加深，对于考生来说就是能做几分是几分。这是考试中最好的策略。因此考生在考试时，不急燥，不气馁，要学会用“挤”的办法提高自己的得分率。
7.检查的方法：顺手记下该检查的题号。
检查是答卷的一个环节，检查时最忌从头到尾一题题地检查。因为在短短的时间里看许多题，自然不会很细，而轻易地更改常会把本来做过的题改错。正确的检查是只检查应该检查的题，一个题该不该检查，应当在做完这个题时给出判定，并在演草纸上记下该检查的题号。
检查时首先要注意有没有漏题。此外检查时仍需审题，因为在审题环节出问题是考生最常犯的毛病。检查时不要轻易改选择题的答案。到检查时，大脑已经连续工作很长时间了，轻易以疲惫的头脑去推翻头脑清醒时的答案，结果是把做对的题改错了。
篇2：中考生应掌握的考试技巧
“基础题，全做对;一般题，一分不浪费;尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。以上策略是一0分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。“保住应该保住的，往往也不容易;因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
考试中要绕过拦路虎，再杀回马枪
考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。
中考考试多出妙手不如减少失误
这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。
中考考试发挥和幸运才是关键
要注意考试策略，实力只是一部份。认真对待平时考试。在平时考试中积累经验、总结教训。
篇3：掌握上机考试技巧
掌握好上机考试的应试技巧，可以使考生的实际水平在考试时得到充分发挥，从而取得较为理想的成绩，历次考试均有考生因为忽略了这一点，加之较为紧张的考场气氛影响了水平的发挥，致使考试成绩大大低于实际水平。因此每个考生在应试前，都应有充分的准备。
下面是众多学子从历次考试实践中总结出来的几点经验，提供大家参考：
1．熟悉考试场地及环境，尤其要熟悉考场的硬件情况和所使用的相关软件的情况。
对考场的情况应充分熟悉，以免临场影响情绪(个别考生甚至出现手足无措的情况)。例如，考场使用的计算机你是否熟悉?如何开机，如何进入考试系统都是应该熟练掌握的。键盘的手感如何?如果键盘的手感不好，应想办法增加练习机会，尽可能使不舒适感减少。否则考试时不仅影响速度，更影响情绪。对考试系统所使用的操作系统你是否熟悉，如果不熟悉，应尽快练习掌握。你所习惯使用的汉字输入法是否加载了?如果没有加载，应与考场工作人员或负责人联系，要求加载，
个别输入法可能还需考场工作人员加装相应软件，因此一定要在考试前准备好。你所考的语言考场是使用的什么版本，如何调用，也应考前就弄清楚。如果考场所使用的软件是你所不熟悉的，一定要想办法迅速熟悉起来。
2．学会并习惯使用帮助系统。
学会熟练使用帮助系统不仅对考试有好处，对实际使用各种软件都大有益处。现在的新软件层出不穷，而且功能复杂，使用时必须依靠强大的帮助功能才能迅速掌握并充分发挥其功能，不会使用帮助系统而要用好任意一款较大的软件几乎是不可想象的。
3．上机做题时应注意的'事项。
上机考试的评分是以机评为主，人工复查为辅的。机评能保证公正性，但却存在呆板的问题，有时可能因为出题者考虑不周出现错评的情况。考生做题时应充分考虑到这些情况。
怀疑题目有错要及时反映，上机考试由于多方面的原因，出题时可能有错误。虽然这个错误在整体上所占比例很小，但具体到考生个人，影响就大了。因此如果怀疑题目有错，一定要及时向监考人员反映。得到监考人员认可后，可考虑申请参加下一场考试(重新抽题，将不是该套题目)。
考试结束不要急于离开，为了切实保护考生利益，在每场考试结束后会立即评分(机评)，并将得分为零分的考生名单予以公布。除非监考人员确定是考生完全不会做或故意得零分，多数考点会给得零分考生一次重考的机会。因此考试完毕(尤其是提前时间较多的考生)，一定要耐心等待评分结果公布再离开。
篇4：父亲育儿应掌握哪些技巧？
父亲育儿应掌握哪些技巧？
世上没有不爱自己孩子的父亲。有些父亲为了教子成材，不惜血本送孩子上贵族学校，甚至牺牲了所有的节假日陪读陪练，其间少不了强制教育，棍棒拳脚也难免，但结果往往不尽人意，有许多孩子因此而产生了抵触情绪和逆反心理，使家长们十分苦恼。
问题出在哪里呢？细究之下，才知道是父亲们的教育方法有问题。面对这种情况，掌握一些教子技巧就尤为必要。
一、尊重孩子的意愿与选择
诺贝尔生理学和医学奖获得者法国免疫学家让-多塞的父亲是一个优秀医生，他希望儿子长大后能继承自己的事业，为了让儿子喜爱医学，他带着儿子跟着医学院的学生们观摩手术，但当让-多塞看到血淋淋的手术场面竟然晕倒了。父亲十分生气，打了儿子几个耳光，这反而使让-多塞的抵触情绪更强烈了。
后来，父亲让自己的助手带着让-多塞到卢瓦尔河漂流，并利用这个机会，向让-多塞介绍了很多有趣的医学知识，还讲了许多当医生的为病人解除痛苦时所体验到的成就感与快乐，这使让-多塞逐渐对医学产生了兴趣，并最终做出了学医的选择。
其实，现实生活中，有不少家长都爱把自己的意愿和选择强加于子女，这种做法往往给孩子造成了伤害。
兴趣是成功的第一位老师，成功的最重要因素是孩子的内在兴趣。但是我们今天家庭的教育体制、学校的教育体制，正是扼杀了孩子内心普遍存在的兴趣和动机――强迫孩子做什么，而不管孩子内心的想法，不是让孩子顺其自然地发展，而是去设计蓝图，把自己的愿望强加给孩子。
让-多塞的故事告诉所有的父亲一定要尊重孩子的意愿和选择，即使想为孩子选择前途也必须先从培养他的兴趣入手。
二、成为孩子的好伙伴
“爸爸牵着女儿的手，折下一根柳枝，轻轻剥掉皮，做成一支小小的柳笛，然后吹一曲悠扬的儿歌……”这是我们在春天经常可以看到的一幕，在轻松愉快的环境里，父亲不再是严厉的家长，而变成女儿快乐的玩伴。
其实，要想成为孩子的玩伴并不难，只需挤出少许时间，放下家长的架子，积极参加孩子的活动：捉迷藏、跳绳、踢毽子、下五子棋……父亲经常参加孩子们的活动，聆听孩子的心声是对孩子最好的培养。
要想让孩子健康成长，父亲必须给孩子提供良好的心理发展条件，除了给孩子买一些适合孩子心理发展的图书读物，让孩子在一个丰富舒适的环境里成长，最主要的是父亲要以极大的爱心去关注孩子，多花时间和心思与孩子一起玩，满足孩子在情感和求知欲方面的愿望。
因为从2岁开始，孩子就需要同龄玩伴，通过与自己年龄相仿或略大的孩子以及大人玩耍，孩子从中可以学会妥协、同情和合作，还会发展出一些新的技巧、兴趣、责任心。
三、赞美是良好的润滑剂
“宝贝，你真棒！”“儿子，你真行！”……适时恰当的夸奖会使孩子受到鼓舞，提高自信心，有利于意志的锻炼，使孩子健康成长。菲菲喜欢画画，对于他在画画中表现出的点滴进步，爸爸总能及时给予肯定和赞扬。菲菲的爸爸是个聪明的家长，他在赞扬的过程中，没有说儿子“画得真好，长大肯定能当画家”之类的话，而是通过温存的微笑、亲切的抚摸、友好的合作，使孩子得到鼓舞，画技渐渐得到长进。
美国作家马克-吐温说自己“因为人家一句适当赞美的话而会开心两个月”。他这句话道出了人类共同的心理需要――理解、肯定、赞美和鼓励，这是一束照耀人们心灵的温煦的春光，成年人如此，孩子更需要鼓励，准确的'、适时的、恰当的夸赞将使孩子受到鼓舞，激发孩子自尊、自主、自立的意志和奋发努力的上进心，也可以使孩子明确前进的方向。好孩子是夸出来的。美国著名的心理学家杰丝-雷尔指出：“称赞对温暖人类的灵魂而言，就像阳光一样。没有它，我们就无法开花生长。”
然而，不要以为一味的赞美就没有问题，而要视情形对孩子赞美才对。如有的家长看到孩子画了一幅画，就说“哇，你画得真好，如果拿去比赛，一定会得冠军呢！”其实家长根本不知道孩子画的是什么。而且当赞扬成为一种习惯后，对于孩子而言，这些赞扬或是已成了一种冷漠的评价，使孩子不屑一顾，失去了它的真正效果，或是令孩子沾沾自喜，看不清自己的真实水平，阻碍学习的进步。所以，家长在夸赞孩子时，应谨慎、适时、适度，从而达到预期的效果。
四、善于与孩子沟通
做父亲的要了解孩子，这是教育和培养孩子的前提。了解孩子最好的方法就是亲近孩子，即与孩子多沟通，与孩子经常聊天。
父亲与孩子亲近的方法有许多：
A、与孩子一起亲近大自然，使孩子在大自然中领悟一些道理，增长一些知识。
B、与孩子一起做游戏，通过游戏而心意互通，拥有共享快乐的经验，才能够建立父子之间的心灵纽带。
C、做孩子的好朋友，学着蹲下来用平等的姿态，与孩子对话，这样会使父亲得到孩子的友谊。
D、偶尔带给孩子一些礼物，给孩子一点儿惊喜。
E、经常开家庭座谈会，不仅能营造出一种和谐，融洽的家庭氛围，而且让孩子参与到家庭事件的讨论中来，这对孩子们的自尊心、自信心及思维能力的发展都有很大的作用。
五、为孩子找一个好对手
“宝贝，你和川川比一比，看谁跑得快。”同事郭同经常鼓励儿子与邻居家的孩子竞赛，或学习，或运动，在一次次的竞赛中，渐渐培养了川川好胜上进的品质。上学后，他更不甘居人后，门门功课优异。
为自己的孩子找一个竞争对手，比如同桌、邻居家的小孩或成绩排在孩子前面的同学，可以鼓励孩子超过他们；鼓励孩子做他们想做的事情，以开发他们的智力，发挥他们的潜能，作为父亲可以给孩子一些信念让他们做一些新的尝试，让他们意识到做什么事情最好。
六、用故事引导孩子
为人父亲者，平时多给孩子灌输一些大道理，这是不可缺少的，但仅有这些是不够的，父亲们应该放弃一些不太重要的应酬，多陪陪孩子，在陪孩子玩耍、哄孩子睡觉或带孩子旅游时，总之，利用一切空闲时间，给孩子讲故事，让他们从故事中汲取营养，树立正确的人生观。
A、用人类的楷模教育孩子：父亲要给孩子讲古往今来的科学家、艺术家、思想家对真理的追求，对事业的献身，这些人物和故事可以陶冶孩子的人格，使他们从小胸怀大志，从小决心做一番事业。
篇5：面试时应掌握的各种技巧
(1)自我介绍技巧。在谋职面试中，自我介绍是其中的第一步。自我介绍时，应面带温和、友善的微笑。一开始，主要介绍自己的概况，如姓名、专业名称、生源地等。然后是实质性的自我介绍，要将你谋职的愿望、打算，所具备的条件向招聘者作系统的阐述。如果应聘者较多，应及时送一份自荐信，请招聘人边看边听，以加深印象。如果招聘者已看过了你的`自荐材料，你应重点介绍自已的优势和特长。自我介绍时，还要注意既不要过分谦虚，也不要过分炫耀自己的博学多才，否则会显得锋芒毕露和华而不实。
(2)语言交谈技巧。交谈是谋职者与招聘者相互间心灵沟通的过程，要采用规范的礼貌用语，说话客气、彬彬有礼就会使对方感到舒服、愉快，能融洽气氛；语言要形象生动富于情趣，谈话情理交融，语言贴切、幽默，将给对方一个精明强干、精力充沛的良好印象；遇到主考官提出的古怪难答的问题，要沉着冷静，要意识到他是在考察你的“适应性”和处理随机问题的“应变性”和“机敏性”；应试者的讲话和表达思想应该做到简洁、直率、清晰、准确；要讲普通话。
(3)聆听的技巧。优秀的谈话者都是优秀的聆听者。善于倾听，是面试成功的又一个要诀。首先要有耐心，要尽量让对方把话讲完。如确需插话，应先征得对方同意，用商量的语气问一下：“我提个问题好吗?”其次要专心，谋职者应全神贯注、专心致志注视着对方，让对方感到你听得很投入．对他的话很重视，这样会增加你成功的机会。第三要细心，要具备足够的敏感性，善于从对方的谈话中找出他没有表达出的意思。
(4)集体面试技巧。这里是指谋职者多人，而面试者可多可少。多人同时面试，欲想取胜，就需显示出自己与众不同，但要严格遵守集体行动的规则，除了表现自我之外，要绝对避免和他人发生争执。在集体面试讨论发言中，谋职者的表演一定会五花八门。最出色的、面试者最喜欢的，是那种在有限时间内，有效发表自己见解的人；那种在局面混乱，大家抓不住重点之时能挺身而出，三言两语切中要害的人；特别是那种能将问题整理得清清楚楚，融合先前合理意见而领导他人意见的人。
篇6：成人高考考生考试技巧
考试技巧
考试必备三件套：
1.有效身份证原件；
2.纸质版准考证；
3.考试工具【垫板、黑色签字笔（可多备几只）、2B铅笔、橡皮擦等】；
别忘了考试时间！
考生切记
1. 先做会做的题目，会做的尽量做对，格式尽量正确。
2. 不会做的尽量填满，一定要做到不空题目，特别是语文和英语作文、以及其它问答题
语文
选择题：靠的是知识积累，基本方法是：回想自己生活中熟悉的语句，先确定某个选择（确定是或者不是），采用排除法逐渐剔除不是答案的选项，优选出可能的答案。
阅读题：最容易拿分，给出的阅读题都比较简单，要注意审题、联系历史、联系生活，把握文章整体意思后来作题。很多问题可以直接从文章中找出答案，所以一定要细心。
作文一定要写完：因为作文占的分数多(60分)，很多老师是看你的字数给分，写的质量好坏到是其次，所以有的考生没写完作文很吃亏。可以说写满的烂文章，给的分数一定比才完成一半的好作文分数高很多。所以我们的观念一定要变，要留足时间写作文。如到后面作文难以写下去，写流水帐也要把作文空格基本填满。有学员问我们写作文要不要打草稿，我们给出的建议是不要，因为作文是写答卷上面的，来回折腾会耽误时间。
数学
选择题：连续4年的选择题有17题，每题5分，共85分。一般来说前面几道题比较容易，可以把4个答案往题目里面套，看哪个答案符合，看那个是正确的，提高准确率，分数容易拿。
填空题：填空题要当作选择题来答，假如答案是常数的话，出现0，1，2的可能性很大，根据自己的判断。
特别需要注意的是：完全不懂也不要放弃大题的分数
前面几道题一般是解答题，解答题的特点是一层一层往下求解，最终求出一个答案。完全不懂怎么办？
策略：我们可以按照题目，变化一下公式，能顺着下来多少就是多少，最后一定把答案写上（假如真的不懂，可以随便想一个写上，当然也是根据自己的判断，有些答案是0或者1，有些函数解）。
总之，无论任何题型，想办法往最可能的答案写，无论懂否，一定要往下写，尽量多写。不能是空白。
英语
选择题：不会做的，就跟着感觉走吧，阅读题尽量在原文中找相近的句子，哪个接近就选哪个，这样正确率会稍微高点。
注意：选择题一定要涂卡，涂好卡。选择题105分啊
作文：因为是流水作业改试卷，改卷老师从来没有也不会看过阅读理解里面的英文。
完全不懂英语，或者英语非常差的可以从阅读理解里面摘抄英语句子，并且要抄写够字数。如似懂非懂，可以参考，参照模仿阅读理解的句子，改头换面用到自己的作文里面。
1.成人高考考生应试注意事项
2.成人高考答题技巧
3.成人高考应试技巧
4.最全成人高考考试技巧汇总
5.成人高考考试技巧
6.成人高考专升本政治考试答题技巧
7.成人高考语文考试技巧
8.成人高考的考试答题技巧
9.成人高考专升本英语考试答题技巧
10.成人高考语数英考试实用技巧
篇7：GRE考试中如何掌握GRE写作备考技巧
GRE考试中如何掌握GRE写作备考技巧
不得不承认的是新GRE作文的难度决定了我们刚开始接触的时候确实存在着一点点的恐惧感。最明显的就是篇幅问题，写惯了四六级的不到200字的作文突然升级到45分钟写500到700字确实是一个不小的挑战。如果有托福底子的话似乎会轻松一点，但是也会有点不适应。
首先是新GRE写作的重心问题，对于时间不是很够的考友来说，把argument放在首位会是比较好的选择，毕竟argument和issue比较更注重思想，而这刚好是中国学生的强项，比较容易在短期之内收到成效。所以中国学生的argument一般也会比issue高出0.5到1分。这个时候的策略应该是保 argu争issue“ 而对于时间比较充裕的考友们来说，开始时候可以从issue下手，比方说现在开始练习作文的10G朋友们，可以把argument缓一缓，因为这个在短期之内还是比较容易提高的。而且先解决对语言比较高的issue之后，用issue的语言来对付argu就会觉得非常的爽。不会觉得没有话说。
确定重心之后下面就进入较为实质性的阶段了，要说提高新GRE写作的途径是什么，千变万变离不开的前提就是多读多写，也就是多积累多练习。离开了本质一切所谓的技巧都只是空中楼阁。
那么问题来了，GRE考试的作文复习中该如何积累如何练习呢?
这个问题很同意kizen的看法，一上来就狂写的人总是不够理智的，特别是在写第一遍issue和第一篇argument的时候会觉得很难受。AW真正提高的部分还是在你写作的过程中，但是在此之前看一定量的书还是很必要的。
个人的观点是，积累到一定的量之后写几篇，从写的几篇中找自己最薄弱最需要加强的部分然后想办法解决，最后一个月左右进行水平测试训练，熟悉完练习题和范文及作文要求以后可以尝试着写一篇然后找一下差距，语言和例子在之前积累了更好，但是如果积累不足的话也可以先写一篇然后跟范文对照一下找一下不足，然后改进，在准备的过程中再积累。
GRE写作难度是怎样的
(1)中文写作与英文写作的环境差异
写作环境的差异通常是由多方面因素造成的包括历史、文化、语言特性等，然而笔者认为应用文写作的环境最直接，同时也是最重要的影响因素是政治环境的开放程度，或者说言论自由的程度。中国和英语国家何者言论更加自由想必读者也心知肚明。对言论的控制无论对文章的内容还是其展现形式都会造成非常值得注意的影响。最直接的结果就是在言论自由的环境下作者的首要目的是迎合读者或者说市场，而在言论严格控制的环境下作者的首要目的是通过审查。因此在国内用于公开发表的应用文写作更多的是作者与审查的力学关系作用下的结果而国外应用文写作更多的则是作者与读者的力学关系作用下的结果。这一事实对中国学生GRE写作造成的影响笔者在下文会详谈。
(2)中国学生写作的教育
在我国大学绝大多数专业是不开设写作课的，学生最终的毕业论文是如何完成的，读者如果已经毕业就会有体会。因此绝大多数中国学生的写作教育只限于义务教育阶段的语文课。而我们语文写作的最大特点是什么呢?相信读者许多还记得高中语文老师的教诲：”作文要写出真情实感“所以不难得到结论国内写作教育的核心内容是”如何表达情感“。读者不妨回忆一下中学语文作文写得最多的是什么样的文章?相信许多人的回答是”散文“，这一界定的原因我想多是由于写的文章实在不伦不类，故而归入一个极大的概念之中。而写作的题材多是”淡淡的忧伤“”亲情、友情、爱国情的伟大“等等。而GRE写作实际是议论文(argument)的写作。虽然中学阶段的写作也涉及议论文的写作，但两者论述方式却是截然不同的。有笑话说：每到高考(微博)(微博)屈原又要一遍又一遍跳江，贝多芬又要一次又一次耳聋，司马迁又要一遍一遍被阉割。这说明了就算是议论文我们以前所学的也是一种”煽情式论证“，侧重的仍是情感。
我们不妨将GRE issue议论的话题与中学语文中重叠领域的侧重点作一下对比：
1.教育
GRE：学生应该学习许多专业以外的学科。
GRE语文：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2.社会
GRE：人们多以自身与社会团体的共同点定义自己。
语文：世人如此糊涂只知追名逐利错过了美好生活。
3.环境
GRE：社会不应以经济发展和人民就业为代价来拯救濒危物种。
GRE语文：不要让地球上的最后一滴水成为人们的泪水。我们可以看到GRE issue题议论的话题是非常practical的，而高中语文课则是天马行空的，几乎都只是占据道德高地然后进行空泛的指责。我们的写作教育为什么不让我们谈些更实际的问题、多强调一些理性思考?这是一个有趣的问题但笔者在此不会多谈。我只是想指出这样一种现象的存在，而其对中国考生新GRE写作产生的影响本文后面还会具体谈。
相反写作教育在美国无论是重视程度还是 侧重点与国内都有很大的区别。美国大学在本科阶段一般都会开设写作课而这些写作课的侧重点与新GRE写作也基本是一致的。老师给的写作练习一般是需要学生自己查阅一些客观资料来形成观点的所以更偏于理性。
GRE写作会用到的关键词汇及短语汇总
很多同学即便单词都会记住了，依然不知道用什么词，至少不能短期反应过来，因为你脑中有太浩瀚的非应用性词汇，一定要在脑子里还要有一个写作词库。下面列举一部分，很适合各个梯度的考试的写作用词，第一，直接面向常用的高频意思表达，第二，更加地道。
我平时仍然坚持读报纸或者书籍时刻积累我将来自己写作时可以用到的词汇，这个建议希望大家不光是在应试英语的时候很应试的去这样做，应当养成一种习惯，你会发现，几乎所有同学的写作或者口语问题，都是不知道用哪个词，不知道用什么词，并不是语法问题，逻辑问题，那么把那些浩瀚的词库(例如四级要求4500，考研要求6500，托福要求8000，GRE要求1)加以应用化，精简化，因为很多同学即便单词都会记住了，依然不知道用什么词，至少不能短期反应过来，因为你脑中有太浩瀚的非应用性词汇，一定要在脑子里还要有一个写作词库。下面列举一部分，很适合各个梯度的考试的写作用词，第一，直接面向常用的高频意思表达，第二，更加地道。
一些a range of ; a variety of ; a series of ; an array of
无数innumerable ; countless
许多plenty of ; many ; much ; a great deal of ; a lot of ; ample
非常多(大)的tremendous
依序列举list in sequence
时间词
过时的outdated ; antiquated ; outmoded ; obsolete ; anachronistic
短暂的ephemeral ; transitory ; transient ; short-lived
不合时宜的anachronism
可持久的durable ; able to stand wear ; last a long time
一再time after time ; again and again
初始的preliminary
前述的aforementioned ; aforesaid ; former
自古到今from ancient times to the present day ; down through the ages
年轻人young people ; youngster ; youth ; young adult
老式的old-fashioned ; out of date ; dated
偶尔from time to time ; now and then ; once in a while ; at times
时常often ; frequently ; repeatedly
永远的eternal ; perpetual ; lasting throughout life
重整办事优先顺序reshape priorities
目前so far ; by far
一次就可完成的事one-time event
正/反意见(opinion)
骂yell at ; reprimand ; chide ; scold ; reprove
支持support ; endorse ; back up ; uphold
谴责condemn ; express strong disapproval of
错的mistaken ; erroneous ; wrong incorrect
错事wrongdoing ; had acts ; misbehavior
做相反的do the reverse of ; do the opposite
归咎blame…on ; put the blame on … ; …is to blame
瓦解disintegrate ; break up ; separate into small parts
支持某一方in favor of ; on the side of
不会犯错的infallible
意见不和clashes of opinion
一致的unanimous ; in complete agreement
不恰当inappropriate ; improper ; unsuitable ; inadequate
批判criticize ; blame; find fault with ; make judgments of the merits and faults of…
我们想念…we are convinced that…; we are certain that..
我愿意I incline to; I am inclined to; I am willing to; I tend to
有用的useful ; of use; serviceable; good for; instrumental; productive
有意义的meaningful; fulfilling
他们不愿承认这一点they have always been reluctant to admit this…
在大家同意下by common consent of
篇8：小升初考试中需要掌握的技巧
养成良好的学习习惯显然会为考试助力。有热心的老师对此结合所遇到的情况总结在小升初各项考试中的注意点。
总结孩子的考试失利，我想对其他孩子说，良好的学习习惯非常重要，有时候可能会影响你的一生。
习惯一：做事不要拖拖拉拉。孩子书写速度比较慢，课堂上的作业最快的同学十几分钟，可她腻腻歪歪要写四十分钟，这次考试她显然吃了这个磨蹭的亏。
习惯二：考试的时候先写名字，然后要把试卷通览一遍，等到开考铃声响起马上开始作答。这样做的好处是可以在答题前心中有数，合理分配时间。孩子告诉我，我就没以为语文会有那么多的题量，做着做着才发现时间不够了，赶忙去写作文，谁料仅仅写了二百字就该交卷了。唉，原本可以拿高分的作文和阅读竟然成了丢分最严重的部分。
习惯三：学会暂时放弃。除去有的孩子书写速度慢和没有通览试卷的问题外，最大的问题就是死抱住一道题不放，结果浪费了大量的时间。假想一下，如果她把数学难题暂时放下，抓紧时间做其他的内容，也许阅读和作文不会那么惨。孩子们在考试的时候总会觉得，我可不能空下一道题，其实也许在思考其他试题的时候可以得到启发会恍然大悟呢。（我就有过类似的经历）往往是越做越不会做，影响后面的答题情绪。
习惯四：学会反复检查。之所以要检查，一是看自己在初次做题时的理解和方法有无出错，其次就是要看有无丢题漏做现象。我无数次的和学生说，你做了就有百分之五十的可能会对，而你不做那就是百分之百的丢分了。
习惯五：学会总结方法。其实在我担任每个班的老师的时候，总会把以上的一些算作考试经验的感触讲给学生，有些孩子总是不以为然，殊不知，这些经验和方法都是实践得出来的，是在别人的失误和悔恨中总结出来的，（比如我有一个同学，高考的时候就是因为做题速度慢导致大量试题没做而抱憾。）即便你不喜欢，也不能当做耳旁风，否则吃亏的只能是自己。
一个人从进入小学开始，抛掉期中考试，只算期末考试就要二十二次，加上决定命运的中考、高考就要达到二十四次。这还不算平时大大小小的测验，个别学校的月考，高中部分科目的结业考。大学毕业后各种资格证的领取、职称的评定都离不开考试。在以考试定输赢的今天，掌握一套好的考试方法尤为重要。而方法的获得和良好的学习习惯的养成密不可分，有些孩子平时学得不错，一到考试就坏菜，有些孩子平时蔫不兮兮，而考试成绩却大放异彩。k这次的失误可能不算什么，关键是看她能否以此为教训，改掉身上的陋习，考出自己真实的水平。小K,老师相信你，一定行！
在这里我衷心希望所有的孩子都能养成良好的习惯，让它影响你的一生。
[小升初考试中需要掌握的技巧]
篇9：自我介绍时应掌握的几点技巧
自我介绍时应掌握的几点技巧
一、接到面试通知后，最好在家打个自我介绍的草稿，然后试着讲述几次，感觉一下，
二、在作自我简介时，眼睛千万不要东张西望，四处游离，显得漫不经心的样子，这会给人做事随便、注意力不集中的感觉。眼睛最好要多注视面试考官，但也不能长久注视目不转睛。再就是尽量少加一些手的辅助动作，因为这毕竟不是在作讲演，保持一种得体的姿态也是很重要的'
三、 注意掌握时间，如果面试考官规定了时间，一定要注意时间的掌握，既不能超时太长，也不能过于简短。
四、自我介绍时首先应礼貌地做一个极简短的开场白，并向所有的面试人员（如果有多个面试考官的话）示意，如果面试考官正在注意别的东西，可以稍微等一下，等他注意转过来后才开始。六、在自我介绍完后不要忘了道声谢谢，有时往往会因此影响考官对你的印象。
五、介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位，
毕业生简历网总结：面试时，你应把在此之前所有紧张不安的情绪稳定下来。并且有足够的信心和勇气相信自己能做好自我介绍。
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篇10：应掌握的职场口才技巧
玩笑是生活中的清醒剂和润滑剂，因为有了玩笑，生活才变得有趣和生动。可生活中有时人或有些事是开不得玩笑，应把握分寸和场合，尤其是在职场上。下面给大家分享一些关于应掌握的职场口才技巧，希望对大家有帮助。
职场说话技巧
1. 不说是非
有些人真的很喜欢说是非。在工作场所中，经常听到有人在背后说公司或其他同事的坏话。哪里有人，哪里就有是非，这是不可避免的事情。
因此，在职场中我们应该管好自己的嘴，不要随意地说他人的是非，然后卷入这些争端。这是一种保护自己而不冒犯任何人的方法，重要的是，每个人都喜欢与安静的同事一起工作。
2. 反复校准，确保信息精准传达
在工作中，信息是否准确传达与工作效率有关。说话的人不仅要讲清楚，而且还要问对方是否能听清楚。
同时，倾听者不仅要仔细倾听，还必须确保他所听的内容与说话者的意思一致。这道程序不能省，也不要担心对方嫌你麻烦。
3. 不要随便臆测
在职场上，当谈到某些事情时，在自己知道真相之前，就不应该过早地进行猜测或判断。这是初入职场者容易犯的一个通病。
当你检查某样东西时，不要想当然。只要你心里有疑问，就应该反复检查，或者向上司提出疑问。
下属的工作是帮助上级做出最好的决策，要做到不误导上级，就算没有恶意，也要小心。
4. 多反思自己的语言
在有空时，可以多回顾一下你与同事说的话，以了解自己说的话，有什么地方说得不对，下次该如何避免同样的话题?有哪些话是没必要说的，下次怎么说才能让语言更加简洁?这位同事对哪些话题更感兴趣呢?
简而言之，这些方法可以非常有效地帮助你形成对自己的整体看法。同时还要注意言多必失，在职场中某些话如果不是非说不可，最好还是不要说了。
职场上与人沟通的说话技巧
1. 沟通从工作出发
如果需要沟通，一定是觉得对方对正在做的工作不够重视，或者对上级的安排不清楚，阻碍了工作的顺利进行。
如果认为可以通过一次沟通来解决问题，应该首先选择互相沟通，以得到一个快速和成功的解决问题的方法。因此，沟通必须以工作为中心。
2. 沟通遵循制度和流程
在目前的工作中遇到了困难，哪个环节出了问题，谁负责这个环节?公司的制度或流程必须有规定。因为必须按照各尽其责的原则来工作。如果和一个不相干的人谈话，一是他们会认为你无事找事，二是自己的目的也没有达到。
3. 开门见山
找到沟通的目标，首先问对方是否有空。如果这个人正忙于老板分配的一项紧急任务，或者正在思考一个创造性的解决方案，这时候打断别人的话，会让对方感到尴尬。
一旦确定了对方有空，可以指出自己的问题、期望，然后等待对方的回应。
4. 提出个人建议
等待对方陈述个人意见后，如果认为对方有道理，除了完全接受之外，别忘了说声谢谢。当沟通的目的达到了，工作就可以继续了。
如果别人提出的建议认为只有一部分是好的，那也是一个不错的开端。即便对方的建议在你看来没有一条可行，这也不可怕，陈述自己的理由就好了。
5. 听取对方反馈
当与别人有不同意见时，可以提出：“你对我的建议有什么补充?”一是让对方把思路调整到自己的建议上来，二是在情感上表达对对方的尊重，让对方转变观念、接受建议有心理准备。所以对方的反馈必须耐心听取。
办公室内如何控制好玩笑的度
一、玩笑的互动
那些真正爱开玩笑、善于开玩笑的人不怕别人开自己玩笑，双向互动可以形成良性循环，有益身心。
二、玩笑的对象
那些爱开玩笑、善于开玩笑的人，也是善于察言观色的人，能够清楚地了解哪些人、哪些事可以玩笑，玩笑到哪种程度，拿捏得非常准确，这样的人很受欢迎。
三、玩笑的内容
同一个对象，不同的内容，其反应是不同的。每个人有自己的尊严底线，每件事体现了不同的尊严程度，跨越了他人能够接受的底线，带来的效果绝对不是自己想要的初衷。
四、玩笑的目的
前面讲到了这一点，玩笑的目的要纯净，要坦荡，不伤害他人的自尊。不要随便拿对方的生理缺陷开玩笑，也不要随便在女士面前开性的玩笑。如果玩笑的目的不纯，就有可能自取其辱。
五、莫板着脸开玩笑
到了幽默的最高境界，往往是是幽默大师自己不笑，却能把你逗得前仰后合。然而在生活中我们都不是幽默大师，很难做到这-一点，那你就不要板着面孔和人家开玩笑，免得引起不必要的误会。
六、不要开上司的玩笑
你一定要记住这句话：上司永远是上司，不要期望在工作岗位上能和他成为朋友。即便你们以前是同学或是好朋友，也不要自恃过去的交情与上司开玩笑，特别是在有别人在场的情况下，更应格外注意。
七、不要和异性同事开过份的玩笑
有时候，在办公室开个玩笑可以调节紧张工作的气氛，异性之间玩笑亦能让人缩近距离。但切记异性之间开玩笑不可过分，尤其是不能在异性面前说____，这会降低自己的人格，也会让异性认为你思想不健康。
八、不要总和同事开玩笑
开玩笑要掌握尺度，不要大大咧咧总是在开玩笑。这样时间久了，在同事面前就显得不够庄重，同事们就不会尊重你;在领导面前，你会显得不够成熟，不够踏实，领导也不能再信任你，不能对你委以重任。这样做实在是得不偿失。
九、不要以为捉弄人也是开玩笑
捉弄别人是对别人的不尊重，会让人认为你是恶意的。而且事后也很难解释。它绝不在开玩笑的范畴之内，是不可以随意乱做乱说的。轻者会伤及你和同事之间的感情，重者会危及你的饭碗。记住“群居守口”这句话吧，不要祸从口出，否则你后悔也晚矣!
十、不要以同事的缺点或不足作为开玩笑的目标
金无足赤，人无完人。不要拿同事的缺点或不足开玩笑。你以为你很熟悉对方，随意取笑对方的缺点，但这些玩笑话却容易被对方觉得你是在冷嘲热讽，倘若对方又是个比较敏感的人，你会因一句无心的话而触怒他，以至毁了两个人之间的友谊，或使同事关系变得紧张。而你要切记，这种玩笑话一说出去，是无法收回的，也无法郑重地解释。到那个时候，再后悔就来不及了。
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