【导语】下面小编给大家整理的《匆匆》给我的启示日记（共9篇），欢迎阅读与借鉴!
篇1： 《匆匆》给我的启示日记
《匆匆》一文已结束，可脑海里依然挥之不去，大作家朱自清在散文里给了我和我的学生留下了些什么呢？我们又该如何度过生活的'每一天呢？再次赏析这段话：八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子，我不禁头涔涔而泪潸潸了。”课堂上学生的发言还在耳边萦绕，“时间过得真快，转眼我们小学就要毕业了，我们要珍惜时间，好好学习，争取在毕业时画上一个圆满的句号”，“我感受到时间如白驹过隙，稍纵即逝，今后我不再浪费时间了”，“我想起鲁迅的一句名言，时间就像和海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”
孩子们的发言让我由衷地感受到本课的教学目标已达成，本课的重点已突破，这不是学习本文我们教师所追求的效果吗？透过学生的发言，我想这仅仅是对学生的要求吗？自己又领悟到些什么呢？的确，我们要珍惜每一天了，包括学生，更包括我。
篇2：匆匆给我的启示作文
“啪”的一声，我把房间的门重重摔上，嘴里不停地抱怨着妈妈不让我看最心爱的电视节目。我满心不快，眉头紧锁，撅着嘴，趴在桌子上毫无写作业的心情，就胡乱地翻起书来，随手拿起一本书，其中的一篇《匆匆》让我眼前一亮，读着读着竟忘了先前的不愉快。
原来不论我们平时做什么事，时间都会从我们身边悄悄溜走。读了这篇文章，我又进一步认识到时间是最公平的，它从不多给谁一分一秒，勤劳的人能叫时间留下串串果实，而懒惰的人只能让时间留给他们一头白发，两手空空。
不论是在生活中还是在学习中，只有珍惜每一分每一秒的人，才能做时间的主人。就像鲁迅爷爷说的那样：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”是啊，时间每时每刻都在你的身边，只要你肯利用，就一定会有收获的。
不经意间我又想起每时每刻都在玩的情景，真的好后悔啊。其实我根本就不知道什么叫珍惜时间，还说：“时间这么多，玩一会儿有什么关系？”现在，我终于明白了时间的宝贵。从今往后，我再也不能让时间从我的手中溜走，而是要把它攥得紧紧的，好好珍惜它。
《匆匆》让我充满与时间赛跑的力量，脸上再也不是那害怕写作业的无奈了。
篇3：匆匆日记
匆匆日记
空旷吵闹的.大地，浓雾弥漫，人流涌动，一首老歌插曲，静静等待，等待下一个何方路口！冷冷的风，衣裳略微单薄，隐隐约约疼痛，经久不灭的困苦。睡意朦胧，迷离眼神，剑眉高张，脸略显疲惫，懒惰的旅途昏沉，一天过去，一星期过去……一月过去……一年零二十八天过去！显得匆匆，不再倒流。
凉凉的凳子，背一背包，和谁一起并坐一排？大理石板，终日白灯，担心什么~~当没有战争，当生活能过，当伤害减少，当少了忧郁，当明白实际，如果有永远，谁不想好好活着。
百年期限，更是匆匆忙忙。
爱的信徒，菩提无树，时间一点一点流入；懵懂誓言，风吹云散，春季气新，流浪者之歌奏响。
都不停留，流星坠下，许愿诚心，只留执念，作牵绊追逐一点点光亮，回想，还能回想！转眼即逝，美好停下的瞬间世界已足够宽待。青春匆匆过去，从饭碗里过，从水流而过，从发呆中过，空旷吵闹的大地，浓雾弥漫，人流涌动，一首老歌插曲，静静等待，等待下一个何方路口
篇4：有关匆匆日记
1949--，这是伟大祖国70年风雨岁月峥嵘，这是泱泱华夏70年日新月异繁华，这是中华儿女70年奋斗春华秋实……这70年，承载了太多的荣誉，饱含了太多的努力，孕育了太多的奇迹。70年，三代人!
四零后
外公，如今已逾七十，他出生于1948年，那是新中国成立的前一年。时年不足一岁的他成为了四万万新中国成立见证者中的一员。70多年来，他唯一清清楚楚，铭刻在脑子里的便是中国共产党。“我当时大概只有十几岁，十三四岁左右吧，穿了军装，可高兴了，拉着我父亲去照相馆拍的。”外公看着那张边缘已经泛白的照片，微微笑着，定定地看着照片中的两个人，两个穿着军装的少年。这老一辈的人是感受过新旧中国的人，他们是真真切切地看着新中国翻天覆地的变化的人啊!
七零后
妈妈是一个70后，如其他无数的70后一样，他正在努力地为祖国的运转和建设付出着。如今的中国，如此的繁荣富强，这离不开七零后，八零后这些正值壮年的每一份的人的每一分的辛勤劳动。国家在富强，社会在进一步家庭在奔小康，人民在奋斗，整个华夏大地到处生机勃勃。这一代的中国人是看到祖国不断强大后又用自己的双手去描绘祖国蓝图的人啊!
零零后
若说70后的壮年一代是国家的建设者，那么我们势必成为那群点缀者。祖国的构架已基本搭建完成，剩下的就看我们的了!我们没有经历过战争，没有经历过饥荒，没有经历过_，我们没有经历过艰苦的岁月，我们从小便看到五星红旗冉冉升起，在风中飘扬，从未落下。这注定了我们的使命必将坚定且不灭，我们要去装饰华夏大地，所有美好的未来将从我们的手中流淌出来。我们心怀梦想，必将大步向前!
我又抬头望了望那鲜艳的红旗，在风中飘扬，却坚定!
篇5：有关匆匆日记
我何曾没想过，日子是那样的匆匆。而我却浑然不知，当我回过神想再见见日子时，他又匆匆地从眼神与叹息中轻轻溜走了。
他仿佛不知停息，仿佛不顾一切的，不知挽留一切地朝匆匆的方向走去。我不知道如何留住他。多少个匆匆的日子，多少个匆匆的春秋，竟在我不经意间悄然逃走了。他走了，走向匆匆的方向，走向下一秒的流里。
每当我按下笔尖，在纸上写作时，想留住匆匆的脚步时，他却不翼而飞，悄悄的从我的笔尖下滑过;每当我仰望天空时，想追溯他的脚步时，他却又轻轻的从我的眼前跨过去;早上起床穿衣时，本想用衣服挡住他的去路，而他却通过衣服的缝隙，走了。他走了，竟一步也不停，一次也不回头，不叹息前一秒，而走向后一秒。而我，又在叹息中让他逃走了。
对于他的匆匆，我怎不想将他留住，留在我的身旁，就像把水滴永久地留在针尖上上一样。而他总是像箭一样，千方百计地离开。
放下笔，深深地叹一口气，我仿佛又看到了匆匆的他，头也不回地远去了。
篇6： 古诗带给我的启示日记
古诗带给我的启示日记
今天，我在阅读时发现了一首很好的古诗，有一定的人生道理，我便把它记了下来：
龟虽寿曹操
神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
曹操写此诗时，正值击败袁绍父子，平定北方乌桓之际，可谓踌躇满志，乐观自信。此时曹操已经53岁，不由想起人生的路程，所以诗的一开头便无限感慨地吟道：“神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。”这体现出曹操对生命的自然规律有清醒的认识。他慷慨高歌：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”曹操自比一匹上了年纪的千里马，虽形老体衰，屈居枥下，但胸中仍激荡着驰骋千里的豪情。这首诗始于对人生哲理的慨叹，继发壮怀激烈的高唱，复而回到哲理的思辨：“盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。”贯穿全诗的那种不甘衰老和人命不全由天定，主观努力也起一定作用的积极奋发精神令人击节赞赏。
篇7：一件事给我启示
一个星期五下午我放了学就早早回爷爷家了，想早点写完作业，好出去跟同学玩，可我拿出作业时却发现数学报纸找不到了，我又翻来覆去找了几遍还是不见数学报纸的踪影。我稍稍有些发急，看了看时间，已经过去十分钟了，我赶忙叫上爸爸回自己家拿，其实我也不确定报纸在自己家，只心里不断地祈祷让报纸赶快出现。
回到家我就冲到自己屋里，翻箱倒柜地找，半天还是没找着，不一会爸爸也来帮着找，又一个十分钟过去了，我听到了粗粗的喘气声，抬头发现爸爸满脸的怒火，他吼道：“你是不是不想写作业，把我叫回来拖延时间？”我的那股倔劲被挑起来了，立刻反驳道：“才不是呢！”说完才发现事情不妙，爸爸的火被我激起来了，我赶忙低下头继续找报纸。
突然我看见了一张十一期的报纸，打了一个激灵，心想：我为什么不能把十一改成十四呢？还觉得自己真是聪明极了。说干就干，于是我趁爸爸去外面看表的时候偷偷拿铅笔把十一改成了十四。故意放在爸爸要找的那堆书里，装作没事人似的继续找。爸爸拿起一张报纸说：“咦，这不是十四期吗？怎么刚才没找到？”我抢过报纸说：“谢谢啦！”只听见爸爸在后面叹气说：“你呀，就是这么不细心。”
从这件小事的得到的启示：无论做什么事都要细心，有条理，决不能马虎大意。
篇8：一件事给我启示
星期五的上午，那是一节写字课，同学们都“刷刷”地写字，我发现只有我同桌没动笔，瞧他急的，在书桌里乱翻，把书桌翻得乱七八糟。()我没管他，接着写我的。过了一会儿，我耳边响起了一个声音，“借我支钢笔行吗？”我同桌用只有我俩能听见的声音说。我想都没想，说：“我只有一支，你管别人借吧。”我心里想，我文具盒里其实还有一支钢笔，但那是我妈妈把它作为生日礼物送给我的，很漂亮也很贵，上面有可爱小熊的图案，这么好的钢笔我可不想借给他。
写字课下课了，下节是美术课，我傻眼了，忘记带美术用具了，美术老师可饶不了我，我正着急，忽然，一盒水彩笔和一盒蜡笔从桌子侧面慢慢地移动过来，我一看，原来是同桌。同桌说：“借给你用！”
放学后，我对同桌说：“对不起，其实我还有一支钢笔。”同桌说：“没关系，我相信，我帮助了你，你下次就会帮助我的。”
从这件事中，我深深体会到：帮助别人，你自己也会快乐。
篇9：自然给我启示
大地孕育了万物，一切的生命均由此而滋长，每一个生命，就如一根草，一点露，都是那样地精致可贵，人如能常接近大自然，则心中淤塞的尘垢，再也不会堆积如山。
在沙滩上，朵朵的浪花激起白茫茫的一片，几只小蟹在偌大的细沙滩上横行着，眼睛骨碌碌不停地转动，好似在寻找什么。一阵浪来，几乎将它们吞噬，卷入万层的激流里。但是浪退后，讶异地发现它们还是立在原地，坚立不为所动，过了一会儿，又倏地向前急奔。 浅浅的海滩上，一大片的红树林，为了立足在此世界里，仍然与海搏斗着，想要争取更多的土地来繁殖它们的新生代。
一根根的水笔仔往下掉，插进浅浅的泥沼里，一阵潮来，有的被击倒了，又一阵浪来，有的又被打倒了，剩下的，只有那最坚强的生命，生长在浅沙滩中，与海做永无止休的战斗。 沙漠中的仙人掌，在酷热阳光的照射下，它仍然挺直背脊，傲然不屈地向太阳挑战，好似在说:“哼!你看吧1不管你是用多热的阳光来照射，我还是不会屈服的!”在缺水的沙漠中，一株株的仙人掌还是立在那儿，绽放出美丽的花朵。 小蟹、水笔仔、仙人掌，他们所在的环境是那么地恶劣，可是他们仍然勇敢地生存下去，这不正需要有很大的耐力?万物都能在最恶劣的环境中挣扎成长，更何况是自称万物之灵的我们?
文档为doc格式
