这次小编给大家整理了职业学校工作计划表格，本文共20篇，供大家阅读参考。
篇1：职业学校工作计划
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
（一）班主任队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。）
四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）
五月份：xx（良好班风建设）
六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）
（二）、加强班风建设
篇2：职业学校工作计划
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的`主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。 共2页,当前第1页12
篇3：职业学校工作计划
一、加强教职工思想政治工作，履行教育职能
1、开展师德教育活动。根据学院党委《关于深入持久地开展“争先创优”活动的决定》的精神，贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，继续做好“五好职工”，“五好家庭”的评比表彰工作。弘扬教书育人、服务育人、管理育人，爱岗敬业、为人师表、无私奉献的优良传统和全面提高教职工的思想政治及业务素质。
2、开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动。通过开展“创争”活动，把广大教职工的积极性和创造性凝聚到学院的教学和服务工作上来。
3、加强工会自身建设。深化学习型工会组织建设，通过举办培训班，工运理论研讨会，参观考察等，对专兼职工会干部进行政治理论和工会业务知识培训，进一步提高.
1、围绕学院中心工作，组织召开学院第一届四次“教代会”，落实法律赋予教职工参与学院民主决策、民主管理和民主监督的权利，依法维护教职工的合法权益。
2、配合学院纪委做好院务公开工作的监督检查。工会、教代会要在进一步完善院务公开工作机制、明确公开的内容和程序、强化院务公开措施、丰富院务公开的形式、提高院务公开的效益等方面发挥重要作用。五、进一步加强工会建设，增强工会活力。
1、要加强“职工之家”建设。按照《全国总工会关于进一步加强基层工会工作的决定》和《**总工会关于在新形势下深入开展建设职工之家活动的意见》要求，以创建“合格职工之家”和开展工会年度工作目标考核为手段，增强组织活力，提高工会工作水平。
2、建立健全工会女职工组织。要依法维护女职工的特殊利益，切实为女职工办实事、做好事，关心女职工的身心健康，3月份组织女职工参与自治区机关工会和**中医学院附属医院联合举办的“关爱妇女，远离乳癌”免费检查活动。开展有益于女职工健康的各种活动，如“庆三八节春游活动”。通过多种活动丰富文化生活，提高女职工的素质。
3、关心青年教职工，组织青年教职工开展联谊活动，加强青年教职工的联系、交流和沟通，增进彼此间的了解和融合。
篇4：职业学校年度工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中、六中全会及总书记系列重要讲话精神和国家、省、市关于加快发展现代职业教育的意见，围绕全年目标任务，坚持“合适的教育，尽心的服务”的办学理念，以提高质量为中心，以队伍建设为根本，以深化改革为动力，以优化管理为抓手，培养“精学业，高就业，善创业”的高素质技术技能人才，努力办好人民满意的职业学校。
二、瞄准三大任务
（一）江苏省现代化示范性职业学校创建
总结省高水平现代化学校创建工作，提炼建设成果，对照验收标准，查找存在不足，积极创新实践，力争首批通过检查验收。
（二）教学诊断与改进工作
作为省首批试点学校，要制定诊改实施方案，建立诊改工作机制和规章制度，按时间节点要求，扎实推进各项工作，完成诊改任务，逐步建立自主诊改、持续进行的运行机制，推动质量保障体系的不断完善。
（三）智慧校园建设
从学校实际出发，认真实施智慧校园建设方案，完善基础设施，突出大数据处理与应用，全面提升师生信息技术职业素养，促进信息技术与教育教学的深度融合，全面提升管理和服务水平，积极发挥示范辐射作用。积极参与省智慧校园课题研究，完成年度子课题研究任务。认真做好省职教学会信息化工作委员会工作。
三、强化四项改革
（一）专业和课程改革
加强专业建设调研，对传统专业进行改造，拓展战略新兴产业，审慎申报新专业，推动专业群建设，努力使专业设置更加切合经济社会发展需求，满足学生发展需求，逐步建立科学的专业动态调整机制。
以服务学生发展为宗旨，充分挖掘校内现有办学资源，进一步优化课程结构，增设选修课程，开设网络选修课程，使课程设置进一步贴近市场、贴近岗位、贴近学生发展需求，为实现学生素质发展目标奠定基础。
加强精品课程建设，确定6门校本精品课程建设计划；加大微课等课程资源的建设力度，启动第三批泛雅平台课程建设。
（二）育人模式改革
坚持校企合作、工学交替、理实结合，深化人才培养模式改革，积极推进项目化教学，85%以上的专业课程采用项目教学、案例教学情景教学等多种教学形式；积极做好省市教学成果奖申报工作；进一步总结推广“工作室制”人才培养模式的成功经验，完善、推广、实践“校中厂”、“现代学徒制”、“全程工学交替”等人才培养模式，促进学生技术技能水平的提高。
（三）管理机构改革
落实系部二级管理，明确系部办学职权。制定校内机构改革方案，优化中层干部选聘方式，逐步建立机构科学设置、中层干部任期管理的运行机制，努力实现机构更加精简、人员更加精干、服务更加优化、干部能进能出、待遇随岗而定。
（四）绩效分配改革
贯彻按劳分配的原则，修改完善学校奖金津贴分配方案；根据市教育局文件精神，制定教育改革发展奖考核方案，使奖金津贴发放与工作量、工作业绩挂钩，使多劳多得、优绩优酬得到更加充分的体现。积极探索实行校内岗位目标绩效考核，将学校发展任务细化分解到各系部、各处室，使发展任务可观、可感、可测，在此基础上，探索建立教职员工岗位目标绩效考核机制。
四、突出五项重点
（一）加强队伍建设
加强校本培训，组织好校级的通识培训和系部的专项培训，充分发挥教学团队在校本培训中的重要载体作用，以集体备课、听课评课为重点，促进课堂教学质量不断提升；建设高职大讲堂，邀请专家领导来校讲学，鼓励校内专家学者走上高职讲堂；积极实施“教授培养（二期）工程”，大力培养专业领军人才；实施教师专著出版资助计划；既要重视团队建设、也要重视梯队建设，加大专业领军人才和后备干部的培养力度；开展第二届“感动校园十大人物”评选活动；进一步完善学校学术委员会，推动教师的专业成长。
（二）做好招生工作
进一步优化招生方案的顶层设计，明确招生的责任划分，优化招生的宣传路径，拓宽招生的多样渠道，群策群力，全校动员，力争完成1000-1100人的招生计划和任务。
（三）完善创业、实习和就业工作
依据《江苏省现代化示范性学校建设标准》，加强创业教育和培训，浓厚创业教育氛围，建好创业基地，重视创业孵化工作，推动创业实践工作。制定创客中心管理方案，做好面向全校学生的创业项目的招募，优化管理和服务，促进创业实践深入开展。
面对实行4.5+0.5、2.5+0.5新学制，迎接学校资源缺乏、企业兴趣缺失的新挑战，积极探索“厂中校”、“对半分”等多样化的实习形式。就业工作是最大的民生，要更加细致地、扎实地做好升学就业的服务工作，保障绝大多数同学都能顺利地就业、升学。
（四）加强交流与合作
做好3月底4月初意大利乌迪内市校长短期考察的接待工作，组织安排好为期两周的意大利斯郡尔学院学生的交换生项目；认真细致做好意大利班的各项管理工作；做好旅游系7名学生下半年赴意大利交换生项目的服务工作。认真做好英国短期研学项目宣传，力争5月份成行，参加曼彻斯特端午龙舟节。加快推进与台湾新北市瑞芳高职的合作洽谈，启动两校间的合作事宜。积极选派教师参加境外进修，探索团队境外进修培训新模式。
积极参与苏南五校高职协会工作，充分利用平台资源和优势，促进干部、教师队伍建设，推动教学改革不断深化。
按照省市统一部署，扎实做好与拉萨市第二中等职业技术学校、xq生产建设兵团第四师职业技术学校对口帮扶工作。
（五）尽快落实学校布局方案
针对学校办学“用地不足、用房不足”的实际，积极争取上级部门支持，争取在本学期确定学校的布局方案，启动建设进程。
五、抓实六项常规
（一）加强和改进德育工作
加强学生基础文明素养的养成教育，按岗位目标绩效考核要求，修改完善班级工作考核方案。加强和完善德育名师工作室建设。加强社团建设，组织开展好第二届“学生社团节”、第十七届“五月歌会”、14级学生“十八岁成人仪式”。广泛深入开展创业教育，孵化创业项目，组织参加201*年江苏省职业学校创业能力大赛。继续开展好“文韵讲坛”活动。在校园网新建“文韵荐览”栏目，激励树立学生自信自强、创业创新的时代风尚。组织开展好201*-201*学年感动校园十大学生评选活动。
（二）加强和改进教学工作
加强教学常规管理，深入贯彻《课堂教学质量提升意见》，严格落实教学“五认真”制度，对执行情况进行月度检查、考核和反馈。坚持每日一次的巡课制度，坚持教师评学和学生评教制度。严格落实每周公开课制度，并强化对评课工作的要求，发挥好骨干教师示范课和行政管理干部公开课的引领作用。
进一步强化教研活动管理，做到定时、定点、有主题、求实效。继续组织落实好教学团队江浙沪地区的学习交流活动。组织安排学校教师积极参加市内外教研活动，积极推动校际间教学业务交流。
继续做好技能大赛工作。做好国赛的集训、参赛和赛点组织工作；做好新一轮市赛、省赛的组队、训练工作；进一步完善主教练负责制下的技能教练团队建设；完善校级技能竞赛方案和学生技能选手梯队的科学选拔机制；加强服务与督查，确保技能训练质量。
完善教学质量监控与第三方教学评价机制。做好“教学开放日”活动，邀请职教专家、企业专家和家长代表进校听课、评课，不断探索行业、企业、家长和学生共同参与的评价机制。发挥好苏南高职五校协作会平台作用，邀请兄弟学校、教研室专家对文化基础课以及专业主干课程实施“背靠背”命题。继续抓好二年级学生公共基础课教学，实施月考制度并做好相关质量分析工作。按岗位目标绩效考核要求，探索建立教师教学质量评价新机制。
切实提高教科研工作实效。不断完善教科研管理制度，强化课题的申报和管理，做好各级各类课题的结题工作。力争全年在省级以上正式刊物发表教科研论文100篇以上。
加强学籍管理，积极开展学分制探索，做好现代职教体系建设的转段工作。建设市图书馆分馆，引导学生养成良好的读书习惯。鼓励支持学生“专转本”，各系录取率力争达到15%。做好教师的.技术研发以及专利申请的服务工作。做好省、市教学大赛的选拔、参赛工作，各系部力争至少有2名教师入围省赛。
（三）优化和改进社会培训和服务工作
由于国家精简各项资格准入、行政审批，对从业资格进行了精简，给社会培训带来了新的挑战。社会培训服务工作要研究新形势、拓展新路径，坚持以服务学生发展、满足社会需求为导向，积极探索和实践，力争年完成培训6000人次。
（四）进一步夯实后勤保障工作
完善重大项目决策机制，完善政府采购流程，加强预算和经费管理，加强公共财物的管理，加强校舍用房管理，努力开源节流。
（五）加强安全保卫工作
切实地履行一岗双责，发挥好人防、技防、物防的作用，组织开展好“5.12”安全疏散演练，确保校园的治安安全、确保校园的师生人生安全、确保学校的财产安全。
（六）进一步加强行风、党风和廉政建设
加强广大教职员工的师德教育，立足岗位，无私奉献；加强党风建设，深化“两学一做”专题教育活动，努力做到“一个党员一面旗、一个支部一特色”，使“两学一做”活动深入开展、成果不断巩固。加强廉政建设，落实党委党风廉政建设的主体责任，落实纪检监察的监督责任，按照“想干事、能干事、干成事、不出事”的要求，加强全体党员干部的廉洁自律教育，完善廉洁自律的相关制度，严格议事、决策、采购等程序，用制度管人，营造风清气正的政治生态。
坚持依法治校，校务公开，充分发挥教代会的民主管理作用。
六、明确工作要求
（一）作风要更加务实
加强作风建设既是领导班子建设、中层干部建设建设，也是教职员工队伍建设的重要任务。领导干部要带头，关键少数要做表率。要按照“实实在在开展工作，高效优质完成任务”的总要求，使作风建设促进维护团结稳定的大局，促进各项任务的贯彻落实，促进建设廉洁高效的干部的队伍。
（二）改革要更加推进
坚持以改革作为学校发展、内涵发展、品质提升的不竭动力，大胆尝试、开拓创新，推动专业建设更加科学，课程结构不断优化，人才培养模式不断创新，学校管理更加高效。
（三）任务要更加分解
按照岗位目标绩效考核的要求，把各项任务指标化，细化为可以用数字来考核的量化指标，尤其要加强对各处室、各系部的目标考核，使全年任务、学期任务可观、可感，可用量化的指标予以检测。
篇5：职业学校年度工作计划
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻xx大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
（一）班主任队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。）
四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）
五月份：xx（良好班风建设）
六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）
（二）、加强班风建设
学校班级工作计划要点” 学校班级工作计划要点”
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。。
（四）针对特殊学生，开展特殊教育
1．期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
2．通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
学校班级工作计划要点” 学校班级工作计划要点”
4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
篇6：职业学校工作计划参考
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任老师队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任老师工作再上一个新台阶。
二、工作要点
（一）班主任老师队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任老师和本年级段的优秀班主任老师之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任老师的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任老师例会”，有计划、有重点地对班主任老师进行思想、业务等常规培训。组织班主任老师学习教育理论和班级管理知识交流班主任老师经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任老师；引导班主任老师总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任老师工作经验交流安排如下：
三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。）
四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）
五月份：xx（良好班风建设）
六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）
（二）、加强班风建设
学校班级工作计划要点” 学校班级工作计划要点”
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的.“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任老师与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。（1）制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任老师的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比
1．加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任老师工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任老师要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任老师工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任老师协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任老师考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任老师要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
篇7：职业学校工作计划
一、指导思想
认真学习和贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，围绕“育人为本，科学提高质量”这一中心，以全面科学的质量监测为抓手，以科学、高效落实课程为重点，结合《实验小学“尚美”教育实施方案》，开展“节节课好”、“个个班好”及“课程、课堂、班级三位一体化建设”等工作，努力实现“全面发展学有所长”的培养目标，提高办学质量，深化学校特色，锻造学校品牌。
二、工作目标
(一)量化目标
1、适龄儿童入学率100%，残疾儿童入学率100%。
2、小学生行为规范合格率98%(小学生握笔姿势正确率40%;普通话校园普及率99%;学生课本、练习本完好率96%;小学生行为规范抽查合格率98%)。
3、各年级各学科合格率98%(学生口算合格率98%;学生书面文字正确率98%;学生背诵篇目达标率98%;学生调研考试合格率98%)。
4、各年级各学科优秀率为70%—80%;毕业考试优秀率70%以上，毕业率为100%。
5、特长学生获奖比率5%。
(二)内化目标
1、确保学生教育教学活动中的安全，做到无重大安全责任事故。
2、适当调整课程结构，优化课程管理的过程。
3、加强课程研究，提高课程落实的效能。
4、培养两支队伍。在高度重视教职工师德培养的基础上，提高干部队伍的管理能力，培养教师的专业能力。
5、营造“团队无边界，项目有专攻”研究氛围。
三、主要工作
(一)夯实常规
1、加大分层学习力度，提高规范意识和水平。
(1)落实学习过程，提高规范意识。
(2)明晰职责，强化责任与使命。
2、严格依法治教，规范办学行为，提高常规工作效能。
(1)严格执行课程计划，确保开齐三级课程，做到专课专用，严禁挪用、挤占课程的现象发生。
(2)严格执行三表，进一步规范代、换课、值勤制度，确保教育教学工作的正常运转。
(3)加强动态管理，坚持落实校务值日、教导处巡查制，坚决杜绝工作中的违规现象。
(4)坚持干部联动视导，强化常规过程的调控和指导。
(5)严格执行学校重大活动和重大事情审批上报制度，注意合理安排学生在校时间。
(6)严格学生用书的审批制度和渠道，不得违规订各类教辅资料或练习册，合理安排课业负担。
(二)加强质量监测的研究与实施，为科学提高质量提供保障。
1、实行年级组管理模式，简化管理层次，提高工作效率。
2、完善学校质量监测中心建设，稳步推进三段六年质量监测工作。
(三)加强课程建设，为科学提高质量寻找最优方法。
1、优化德育课程。
以“节节课好”为抓手，全面落实德育课程，提高德育课程的实效性。
(1)重视国家规定德育课程的落实。如：班队会课、品德与社会(生活)、综合实践活动课、心理健康教育课程、卫生与健康。要求按学校课表安排严格落实上课时间。
(2)加强学校活动课程的管理。牢固树立课程即德育、德育工作课程化的思想，科学规划好节假日德育活动课程教育，培养学生的习惯，解决好品行问题。
(3)重点培养学生的五大习惯(即：文明礼貌、卫生、合作、阅读、书写)，与晨读课程相结合，着力培养学生良好的生活与学习习惯。
(4)加强对英语、科学、思品课程的教学管理和教学研究工作。所有课程需做以提前备好课、带教案进课堂。在课程规定时间内不得私自调换、挤占或挪作它用。
2、适当调整课程结构，夯实学生基础性学习习惯。
(1)开设晨读、午写课程。
结合学校工作实际，优化整合相关课程，合理安排晨读午写活动。单节时间均为20分钟。
(2)继续开展好青少年活动中心活动并组织社团建设。
全面梳理、整合学校已有的学生社团，开展学生社团活动。结合大家唱大家跳活动，利用青少年活动中心的时间，进行学生社团的教学工作，按照班级建设的要求，建设学生社团，使之成为学生生活、学习的第二班级。
3、开展班课一体化研究，提高课程质量。
(1)开展“尚美育人”特色教育，以课堂为阵地，积极推进学校“特色班级”建设成果的转化，促进学生良好习惯的养成。
①按照“愿景、机制、绩效”的班级建设总体思想，落实好每个班级的班级建设工作。重点强化“四大机制”的落实(班科配合机制、全员管理机制、家校合作机制、德育活动机制)。
②把“成‘人’习惯养成”教育与班级建设紧密结合，依托班级组织、机制、文化，促进学生的习惯养成。全校共性上强调学生“二加一”习惯训练的突破，即学习习惯、行为习惯;
③加强“三位一体”学校、社区、家庭建设，打造德育课程品牌。
开展体验式学生社会实践活动。
④统筹好我校品牌传统活动课程。
重点规划好诗文素养教育展示活动，艺术节活动，体运会活动，科技节活动等，重点组织好“十好少年”评比活动。
(2)强化“高效课堂”的研究，提炼、总结实小课堂高效特色。
以“一师一优课一课一名师”活动为载体，积极开展课堂教学研究，积极探索每位教师课堂教学的高效点，促进教师课堂教学特色的形成。
以年组为单位，结合学习型备课组的建设，开展团队学习，积极探索建设高效课堂的基层长效机制。坚守同课研究机制，质量共担机制，资源共享机制，丰富问题研修机制。
(3)开展班课一体化研究，寻找班课一体化建设的途径与机制。
修改学校课堂教学评价观察表，将班级建设相关信息融入评价标准中;修改教导处巡查记录表，将班级建设、课堂教学、年组文化、信息技术等信息融为一体，作为学校管理的重要工作台账。
(四)其他工作
1、学籍工作。认真做好学籍的建立、异动等管理工作。
2、毕业班工作。制定专门的毕业班工作计划，明确要求、职责和过程管理的具体策略，提高毕业班学业质量。
3、临时性工作。按照临时工作的具体要求，认真完成，保证质量。
四、月工作安排
三月份：
1、开学报名、印制周历表、作息时间表、教师任课表、教师办公室人员表、教师签到表等。
2、教学计划、进度安排、各项检查。
3、同学科课题教学研究活动，集体备课研究教法学法。
4、开展“尚美”教育礼仪三字歌诵读活动。
5、开展青少年活动中心的训练。
6、筹备“一师一优课一课一名师”教研活动。
四月份：
1、开展“一师一优课一课一名师”教研活动。
2、做好两操的普及落实及督查。
3、认真落实教育教学常规，做好教学常规月检工作。
4、开展四年级乒乓球赛、五年级羽毛球赛、六年级篮球比赛。
五月份：
1、组织英语学科教学比武。
2、分年组开展教学研讨活动。(语、数学科)
3、期中质量检测及分析。
4、筹备“六一”艺术节系列活动
六月份：
1、开展古诗文诵读活动。
2、期末备考及考试，质量分析。
3、完成有关资料建设与存档。
4、教师各项工作总结，教学活动交流会。
此活动安排，根据上级有关另时通知，作适当调整与增减。
篇8：职业学校工作计划参考
职业学校工作计划参考
一、指导思想
继续以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻十六大精神，从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
二、工作要点
（一）班主任队伍建设
1，新老帮扶结对
在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动，师徒之间经常性地进行工作经验交流，“师傅”要无私帮助，“徒弟”要虚心学习，围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面，通过研讨、指导、学习，取长补短，提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末，要求“徒弟”认真写好学习心得。
“师徒结对”活动名单：
2，组织交流讨论
每月举行一次“班主任例会”，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验，取长补短，共同提高；树立先进典型，表彰先进班主任；引导班主任总结自己的点滴经验，并把总结经验和教育科研结合起来。
本学期班主任工作经验交流安排如下：
三月份：xxx（建设一个团结奋进的班集体。）
四月份：xxx（爱心、耐心、细心开展班级工作）
五月份：xx（良好班风建设）
六月份：xxx（培养一支卓有成效的小干部）
（二）、加强班风建设
学校班级工作计划要点” 学校班级工作计划要点”
1．安排班级活动
要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容，根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的'最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2．营造向上氛围
3．指导培养小干部
班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
（三）、班级考核评比
加强常规检查评比
在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
篇9：职业学校教务工作计划
一 指导思想
依据学校的办学方针，结合学校的实际情况，以学校升级为契机，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使我校教育教学质量在新形势下上档次，上台阶，实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施
(一)教师队伍建设
1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。树立教书育人先进典型，大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，倡导爱岗敬业奉献精神。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机，让教师走进实验室，和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训，打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍，形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。
②强化专业教师技能培训。教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师专业成长，也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。
3. 探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。
①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈，了解教师的教学需求、思想状况，及时发现问题并妥善处理。
②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式，通过“课内比较学”活动，督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。
③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。通过听课、评课，提高教师的课堂教学质量，促进教师业务水平的快速提高。
（二）教学常规管理
1.加强常规教学管理，全面提高教育教学质量。
①狠抓教学计划的制定与落实，切实保障教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程，是指导和规范教学行为的标准，也是教务处检查教学工作的重要依据，为此，科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时，要对教学内容进行分析、取舍，确定重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依，保证课堂教学的有效性。
本学期，教务处将继续抓教学计划的落实情况，采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。
②加强教学过程管理，规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程，本学期将着力加强教学过程的监管。
严格教学纪律。教师必须严格按课表上课，不迟到、不早退，坚决杜绝旷课现象，做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。
加强课堂教学质量管理，坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象，禁止上课期间学生随意进出。
加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节，教务处及时检查登记，以避免出现作假现象。
加大教学工作的检查力度。随机（事先不通知）抽查教师到岗、授课情况，对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载，提出改进措施；同时查学生的
学习情况，如随机抽查各班课堂纪律情况，记载检查情况，及时反馈，并作为学期结束考核的依据之一。
加强专业课教学的管理，规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评，严格按专业计划组织学生实训，保证进度和质量。
2.狠抓学生技能竞赛，充分突出职校生以技能为本的原则。
①加强学生实践能力和职业技能的培养，，安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导，切实提高学生的专业技能水平，在学生中形成“重技能学习，以学好技能为荣”的良好氛围。
②学期初要完善各项目竞赛计划的制订，学生的选拔，重视竞赛的辅导过程，争取师生竞赛成绩比往年有较大的提高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。
③组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平，发现优秀学生，为技能大赛出成绩提供有效保障。
三 周工作安排
第一―二周3月1日～3月9日)
1. 课程设置、教师任课情况测算。
2. 落实新任课教师聘任工作。
3. 教师领取教材、备课本和听课本等办公用品。
4．制订各项计划（教务处工作计划、教师授课计划等）
5.新课表运行检查，备课抽检。
6. 班务日志记载学生干部会。
第三―四周(3月10日～3月23日)
1．新教师培训工作。
2．新教师公开课（王艳红、吴桐、秦晓丹、闫鹏霞、李帅）
3．各学科成立兴趣小组、技能比赛小组。
4. 教学月检（备课本、学生作业、教学反思）。
第五―六周(3月24日～4月6日)
1.教学工作会议。
2.三月份教师课时核算。
3.“课内比教学”活动启动。
4．教师公开课（李彦云、李嫱）。
5．新教师听课后交流。
第七―八周(4月7日～4月20日)
1.教师公开课（李芹、元园）。
2.学生座谈会。
3.计算机打字比赛
4．开展阳光校园，快乐活动。（协助团委）
第九―十周(4月21日～4月30日)
1. 教学工作会议。
2. 教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、教学反思）。
3. 教师公开课（对口升学班老师）。
第十一周(5月1日～5月7日)
国际劳动节放假各年级各科布置学生作业。
第十二―十三周(5月8日～5月18日)
1.四月份教师课时核算。
2.期中考试。
3．教师公开课（王艳红、吴桐）。
第十五―十六周(5月19日～6月1日)
1.教学工作会议。
2.教学公开课（闫鹏霞、秦晓丹）。
3.“课内比教学”活动的总结工作。
4.教师教学月检（备课本、听课本、教师工作手册、教学反思）。
5．第七届忻州市五台山职业学校技能赛。
第十七―十八周(6月2日～6月15日)
1．组织一次大型的学生才艺大赛。（协助团委）
2．教师教学评价及师德评价（学生问卷）；
4．检查教学进度，期末复习研讨。
5．阳光校园，快乐活动总结。
第十八―二十周(6月16日～6月30日)
1. 期末考试工作。
2. 教务处工作总结
4. 期末教师业务考评。
5.教务处各种档案汇总。
6.安排预订下学期教材、计划。
篇10：职业学校安全工作计划
一、指导思想
本学期，我校工作要继续以党的十六届四中、五中全会精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，树立社会主义荣辱观,全面贯彻落实国家大力发展职业教育政策和全国职业教育工作会议精神，发挥广大党员干部的先锋模范作用，团结和依靠全校师生，刻苦学习，扎实工作，开拓创新，与时俱进，积极改善办学条件，不断扩大办学规模，努力提高办学质量和效益，全面推进学校各项事业发展，为创建示范性职业学校奠定坚实的基础 。
二、工作要点
1、确保无安全事故；师生无犯罪、无重大违纪。
2、保持“和谐、合作、发展”的良好局面。
3、积极创建绿色校园、和谐校园、学习型校园
4、以社会主义人生观统领学校思想道德建设，坚持以德治校。
5、学校继续走综合性发展的路子，构建中专、职高、普高三位一体化人才培养立交桥。
6、坚持以教学为中心，狠抓教学质量，认真组织职专（职高）班和普高（综合高中班）学生参加全省会考，及格率达90%，优秀率达30%以上。
7、坚持不懈地做好中专及部分高三对口班毕业生就业推荐工作 ，毕业生就业推荐率达96%以上。
8、加强高三毕业班的学生管理和教育教学工作，争取XX年高考取得新突破。
9、做好职高班对口升大学的教育教学工作，争取有较好的上线率。
10、进一步加强校园基础设施建设，不断完善办学条件。
11、加强宣传工作，努力实现招生历史新高。
三、工作举措
1、关于安全工作
（1）总目标：加强学校安全、卫生管理，确保师生生命安全。
（2）常规工作：
①按照安全管理责任制的要求，将安全管理责任逐层落实到人，重新修订安全管理制度，落实各项安全防范措施，进一步健全安全工作长效机制。
②加强对师生的法制教育、遵规守纪教育和安全防范知识教育，开展预防意外伤害、自然灾害主题教育，增强师生安全意识，提高自护自救能力。
③定期开展安全检查，及时发现、整改各类安全隐患。
④严格食堂卫生管理，统一食堂食品原料进货渠道，确保师生饮食安全。
⑤协调有关部门，以交通安全和治安隐患为重点，加大校园周边环境治理力度，为师生营造良好的工作、学习环境，确保教育教学工作稳定有序开展。
⑥作好安全保卫工作，门卫要加强巡视与检查，保证财产安全与完整；司机要及时维护与保养，确保车辆安全。
2、关于干部队伍建设
（1）、总目标：不断提高干部的政策理论水平及管理水平，强化干部的责任意识、民主意识，形成一支职责明确、分工协作、团结进取、勇于创新、务本求实、乐于奉献、讲民主、讲效率的“廉洁、创新、高效”干部队伍；开通言路，建立和谐的干群关系。
（2）、常规工作
①坚持干部听政、问责制。完善群众民主评议干部、民主评议领导班子工作制度，建立定期听取群众意见的制度，强化干部的.考评机制。
②坚持领导班子的例会制度；坚持校长负责、领导班子集体领导的学校领导体制；加强学习，积极参加各种培训及讲座，提高理论水平及管理水平，不断提高政治素质，不断加强道德修养、党性锻炼，廉洁自律。带头学法、懂法，做到依法行政，依法治校，依法治教，按法办事，做遵纪守法的表率。
③坚持联系教研组、年级组制度。强化“入班进课堂”制度，了解教学现状，增进对学生的了解，准确把握学生的思想动态，以确保工作的主动性。
④加强干部的理论学习，以树立社会主义荣辱观、教育现代化理论、现代管理理念及管理方法为重点，不断提高学习能力，要求每名干部每学期读一本管理书、开展一次讲座、撰写一篇论文，并将其纳入对干部的考核。
⑤加强领导干部运用现代技术能力的培养，提高现代技术的运用能力。
⑥合理调配领导班子，继续实行聘任制。
④加强食堂的经济核算，降低成本，平抑价格，增加花样，提高质量。完善食品卫生安全责任制，强化责任追究，确保食品安全。
⑤完善学校采买制度，健全采购手续。
⑥落实校园绿化规划，做好校园绿化美化工作，创设优美的育人环境。积极筹措资金，落实校园文化规划。
⑦财务工作要建立月末汇报制度，对学校财务状况加强分析。严格执行预决算，确保资金的合理运用。在满足学校各方面需要的前提下，注意勤俭节约，精打细算，提高财物的使用效益。
8、关于就业及毕业招生工作
（1）、总体目标：积极进行市场调研，不断完善实习管理制度，加强实习管理；加强毕业生推荐工作，推进校企挂钩，形成稳固的实习就业网点。订单培养进一步增强。
（2）常规工作
①积极进行市场调研，明确专业方向，为教学提供指导意见。做好新生入学的各项工作
②加强巡视与检查，确保实习顺利开展；加强对外联络，推进校企联合，不断拓展就业渠道，建立稳定的实习基地及用人单位，积极推进订单培养。加强就业形势教育，及时向学生宣传就业市场信息，增强学生的学习动力，加强学生岗前就业礼仪及就业能力教育包括礼仪训练、写自荐信等。
③加强招生宣传，规范招生政策，力求招生突破XX人大关。
篇11：职业学校班主任工作计划
本学期是三年级的第一学期，也是学生在校的关键一个学期，继续了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想生活和学习状况,我特制定了以下20xx年上学期班主任工作计划。
一、指导思想：
在学校办学理念的统一领导下，在学校政教处处的直接领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，针对本班学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。
二、工作目标
1、培养学生主人翁意识，建立良好的学风、班风。
2、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
3、培养学生健全人格，使学生尽快投入实习前的学习生活状态。
4、加强班级常规管理，协调各科教师管理，保证学生学习正常有序进行。
5、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
6、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
7、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
三、具体措施
班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的能力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发，加强学生自我的认识与监督，对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整洁，讲究文明礼貌等，卫生方面做好公共和个人卫生工作，要按时，自己地面卫生保持整洁、不可有纸屑等。
篇12：职业学校班主任工作计划
一、深入学生，与学生做朋友，让学生把老师当朋友，和老师交心
要善于发现有思想波动的学生，对他们及时、单独沟通，全面了解学生的家庭现状，了解学生对自己家庭的想法，了解学生对学校、对班级的看法。就如对待病人一样，只有发现病因才能对症下药。
我觉得真正的学生工作应该是“润物细无声”，通过点点滴滴的小事、抓住各种机会去教育学生。一个班几十号学生，要求没有人犯错误是不现实的，而学生犯错误正是我们教育学生的最佳时机，只有这个时候他才能认识到问题的严重性，平时听不进去的话这时才能听进去，听进去了自然就会改过来。
二、以教育为主，服务为本，管理为辅
事实证明从来没有人愿意（包括我们自己）天天听大同小异内容相似的大道理。我们更应该做的是讲清楚规则、后果以及为什么要这样做、这样做的好处，要摆事实、讲道理、谈因果。
班主任要有服务意识。在通过服务的同时，让学生感受到老师的良苦用心、感受到老师的温情，感受到老师确确实实在为他们好，学生自然就会接纳老师。老师通过言行将所需要贯彻的思想意识潜移默化给他们，这种效果要比强行灌输好得多。
三、引领班级文化工作
把班级文化工作和企业文化、社会现象相结合，告诉他们一些在企业可能遇到的问题，让他们思考应该如何面对领导、同事，如何为以后的就业做准备。让他们知道自己长大了，该做什么、不该做什么，帮他们规划目标。
四、发挥班主任主体作用，充分调动学生积极性
针对当前中专生的特点以及管理工作中存在的一些问题，有针对性地对做好学生的教育和管理工作，做好以下五个方面工作：
（一）转变管理观念，做好疏导工作
要搞好学生管理工作，必须转变观念。对中专生来说，他们需要的不是声色俱厉的威严，不是喋喋不休的说教，而是能够理解、信任他们，与他们平等对话，伴他成长的引路者。
（二）用“心”与学生交流，培养感情基础
努力与学生建立一种融洽、信任、互助的师生关系。师生互信，便少了猜疑、对立，少了敌对情绪；师生互助，班集体就有了无穷的力量克服前进中的阻力。
（三）营造以“班”为家氛围，发挥学生的主人翁作用，充分调动学生、参与活动积极性
班级民主管理，把每一个同学看成是班级这个大家庭的一员，人人都是班级的主人。让班级的人，人人有事干，班级的事，事事有人干，每个人都有各自工作。在日常班级管理活动中，力求让每个学生对班级的各项规定、班级组织的各项活动都有表决权、建议权。
（四）用规章制度约束学生，培养学生自我管理的习惯
要把以学校管理为主，向学生自我管理为主转变，增强学生的主体意识，逐步消除对家庭、学校和老师的依赖思想，使学生自尊、自立、自强，要增强学生自己管理自己、自己管住自己，自己管好自己的意识和责任感。
篇13：职业学校安全工作计划参考
职业学校安全工作计划参考
本学年，在市教育局的关心支持下，我校将继续坚持以预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校的发展。现将本学年安全工作计划制定如下：
一、目标要求：
坚持以科学发展观和党的十八大精神为指导，以办好让人民满意的职业教育为根本出发点，在省市相关文件的指导下，以我校创建国示学校为契机，结合安全工作的实际，坚持“科学发展、安全发展”理念，突出“以人为本、关注安全、关爱生命”主题，广泛宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针，努力营造“关爱生命、关注安全”的校园氛围，构建和谐平安校园。
二、工作要点：
(一)进一步完善责任体系，健全管理机构。
1、成立学校安全工作领导小组。学校校长担任组长，副校长为副组长，各科室负责人为成员。由行办、综安办牵头，负责安全工作计划、总结的撰写和上报，校园安全检查、巡逻。总务、财务科负责安全设施设备的维护和经费保障，学生科、团委负责安全宣传教育，食堂食品卫生安全监督以及学生安全活动、住校生安全管理;各处室分工合作，确保安全工作顺利开展。坚持实行责任追究制和“一岗双责”。
2、建立学校值班小组，义务消防队、应急小分队、治安巡逻队等专项整治队伍。
3、警校共育办公室设在综安办，定期开展安全整治各项工作。
4、“9+3”管理办公室，具体负责藏区学生教育管理工作。
5、建立校、专业部、班级安全信息联系机制和矛盾化解机制。
6、加强安全大检查，消除安全隐患。
①、为了使师生们更进一步明确安全工作的`重要性，懂得更多的安全防范知识和自我保护知识，学校准备印发安全知识宣传资料，发放到师生手中，做到人手一份。
②、利用校会对全校师生进行安全法规、安全防护知识的教育。
③、组织学生开展应急疏散演练，使师生掌握逃生技能。
④、以“遵章守法”“关爱生命”“校园安全”为主题召开安全教育主题班会。
⑤、利用校广播站，大力宣传有关安全知识，提高学生的安全意识。
⑥、邀请相关职能部门辅导员到校对师生举办法制、禁毒、消防知识讲座。特别要重视对藏区“9+3”学生进行相关专项知识教育。
(三)进一步加强管理，确保措施落实到位。
1、坚持开展校园及周边安全隐患排查、整治工作，并将有关情况按要求及时上报市教育局。
2、充分发挥校园监控系统的作用，加强校园安全巡视检查工作。
3、学校总务科坚持对学校所有建筑物、教学实训场地、活动场地、设施设备以及危岩、堡坎等校园安全的全面检查，发现问题及时处理，防微杜渐，杜绝安全责任事故发生。并与校园施工单位签订校内施工安全《责任书》。
4、在完善各类安全制度及安全预案的基础上，对重点路段、时段、楼道派专人巡逻并设立明显的警示标志，夜间应急照明设备需进一步完善。
5、进一步加强和改进校园门卫治安管理。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
6、进一步加强食品饮用水卫生安全管理。严格学校食堂及工作人员的资质审查，严把食堂进货渠道，坚持试尝和留样制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。结合时令特点，加大督查力度，积极开展学校食堂达标活动。
7、进一步加强和改进住校生安全管理。健全学生宿舍管理制度，配齐专职宿舍管理员。加强学生宿舍用电、照明、消防、设备设施等方面的安全隐患排查和整治。
8、继续强化“9+3”学生安全教育工作。学校“9+3”管理办公室要严格按照《四川省中等职业学校突发事件应急预案》和《四川省藏区免费中等职业教育计划实施学校稳定工作方案(试行)》的要求，采取各种有效措施，努力消除安全隐患，切实做好安全事故防范工作、稳定工作和突发事件的应对工作，确保学校安全稳定。
篇14：中等职业学校工作计划
中等职业学校工作计划
一指导思想
依据学校的办学方针,结合学校的实际情况,以学校升级为契机,认真落实学校关于新学期教学工作的要求,积极探索课堂教学和教学管理新思路,狠抓教学常规管理,加强教风学风建设;以课堂教学为抓手,以技能实训为推手,强化过程管理,提高教育教学效率。努力打造一支优秀的教师队伍,切实提高教师的师德修养和教学业务水平,使我校教育教学质量在新形势下上档次,上台阶,实实在在地培养出更多的实用技能型劳动者。
二、主要工作及具体措施
(一)教师队伍建设
1.加强师德建设,倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育,大力弘扬高尚师德。建立师德常规教育学习制度,在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时,重视法制教育和心理健康教育,关爱学生,严谨笃学,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染学生,做学生的良师益友和健康成长的指导者
和引路人。树立教书育人先进典型,大力宣传表彰,充分发挥榜样的示范和激励作用,弘扬高尚师德,倡导爱岗敬业奉献精神。
2.加强师资培训,促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培养力度。开展有针对性的业务学习,强化专业教师技能培训。切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。利用学生就业后专业教师的课程相对较轻的契机,让教师走进实验室,和各专业学生竞赛队一起参加学习和培训,打造一批能吃苦耐劳、技术过硬的“双师型”专业教师队伍,形成以专业带头人为首的中青年骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师梯队。
②强化专业教师技能培训。教务处将创设机制,形成氛围,引导教师岗位练兵,促进教师专业成长,也为全市、全省专业课师生技能竞赛作准备。
3. 探索教学业务督导的改革,形成良好的教学氛围。
①教师座谈。教务处将不定期的组织各个专业的教师座谈,了解教师的教学需求、思想状况,及时发现问题并妥善处理。
②教学绩效的检测评比。本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测评比方式,通过“课内比较学”活动,督查听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检、业务考评等多种方式加强教学督导管理。
③“课内比教学”活动。全体教师必须认真参加“课内比教学”活动,每位教师必须至少讲一节公开课,每节课必须有教案,有总结,有教学反思,有评课记录。通过听课、评课,提高教师的课堂教学质量,促进教师业务水平的快速提高。
(二)教学常规管理
1.加强常规教学管理,全面提高教育教学质量。
①狠抓教学计划的制定与落实,切实保障教学工作有序进行。
教学计划统率着整个教学过程,是指导和规范教学行为的标准,也是教务处检查教学工作的重要依据,为此,科学地有针对性地制订好各学科教学计划是搞好教学工作的前提。各任课教师在做学科教学计划的同时,要对教学内容进行(于:www.zaIdian.cOM 在点网)分析、取舍,确定重点和难点,以增强计划的实用性、针对性和可操作性,力争做到有计划可依,有计划必依,保证课堂教学的有效性。
本学期,教务处将继续抓教学计划的落实情况,采取随堂听课、期中、期末检查相结合的方式来检查教学计划的执行情况。
②加强教学过程管理,规范教育教学行为。教学过程是一个动态的过程,本学期将着力加强教学过程的监管。
严格教学纪律。教师必须严格按课表上课,不迟到、不
早退,坚决杜绝旷课现象,做好课堂巡查、教务日志和班务日志的记载。
加强课堂教学质量管理,坚决杜绝教师讲课的随意性和课堂组织失控现象,禁止上课期间学生随意进出。
加大对听课检查的力度。教师每学期累计听课不得低于10节,教务处及时检查登记,以避免出现作假现象。
加大教学工作的检查力度。随机(事先不通知)抽查教师到岗、授课情况,对教学过程中出现的问题要及时处理并做好记载,提出改进措施;同时查学生的
学习情况,如随机抽查各班课堂纪律情况,记载检查情况,及时反馈,并作为学期结束考核的依据之一。
加强专业课教学的管理,规范专业技能实验实训教学。各相关专业技能教师必须按照实训项目进行实训和考评,严格按专业计划组织学生实训,保证进度和质量。
2.狠抓学生技能竞赛,充分突出职校生以技能为本的原则。
①加强学生实践能力和职业技能的培养,,安排专业技能过硬、经验丰富的骨干教师包班辅导,切实提高学生的专业技能水平,在学生中形成“重技能学习,以学好技能为荣”的良好氛围。
②学期初要完善各项目竞赛计划的制订,学生的选拔,重视竞赛的辅导过程,争取师生竞赛成绩比往年有较大的提
高。做到每项竞赛期初有计划、训练过程的记载及检查落实、后期有模拟、总结及反思。
③组织各专业组开展校内学生的竞赛活动。通过组织较多的校内比赛来提高学生的技能水平,发现优秀学生,为技能大赛出成绩提供有效保障。
中等职业学校工作计划范文
1、加强实训基地建设,根据专业设置建设计算机网络综合布线实训室,充实会计实训室和医疗器械安装与维修实训室。
2、加强校企合作,拓展校企联合办学力度,建设校外实训基地,努力实现产教融合,培养实用型人才。
3、按序推进项目建设。
(1)、采购食堂设备20万元;
(2)、采购实训设备100万元;
(3)、完善校园内给排水体统,预计投入资金200万元;
(4)、完成校内道路硬化XX平方米,预计投入资金200万元;
(5)、完善学校文化氛围建设,预计投入资金20万元;
(6)、完善校内电网、通讯网络设施,预计投入资金10
万元;
(7)、XX年计划建设一栋实训楼,计划投资840万元,建筑面积约4200平方米,计划XX年下半年完成设计、图纸审核。
4、计划新增“化学工艺”这一适合我区产业发展的专业。
5、启动学生高职单招项目,组建高职班,抓好学生的对口升学和对口单招,用升学拉动招生。
6、积极开展学校内涵建设,培育具有职业教育特色的人文精神和校园文化。
7、内强素质,外树形象,继续强化学校教学常规管理和学生管理工作,着力推进“福莆宁”学生技能比赛。
随着福厦深高铁和向莆铁路的开通,作为湄洲湾港口核心区域的秀屿区,迎来了千载难逢的发展机遇,大力发展职业教育,培养大批的初、中级技术人员是适应当前我区经济发展的当务之急,作为我区唯一的公立职业中专学校,义不容辞地应该担当起培养人才的重任。而做好专业师资储备,加强专业教师队伍建设是学校能否培养出优秀技术人才的先决条件。目前学校专业课教师严重短缺,建立一支高素质双师型专业教师队伍是我区职业教育发展的重要支撑。按目前区核编的18个编制,对一所职业中专来说明显不足。虽然目前学生较少,但师资配备按班级按学科来说明显不足。
特别是专业课教师紧缺,目前有安排一些教师参加省级培训、转岗培训,但也是暂时的;需要外聘一些,但也需要支付外聘资金。协调区教育局、区政府尽快完成莆田东庄职业中专学校教师人事编制和莆田第二十八中学完全剥离。选好配齐中层干部。研究莆田东庄职业中专学校搬迁后可能影响学校发展的教师编制、职称职数、岗位设置、职称转系列等急需协调解决的问题。
在教师队伍中深化师德教育,开展“立足岗位做贡献”师德教育活动,举办师德论坛、论文征集、自查反思、典型培养等活动;进一步增强教师的责任感和危机感,在全校营造“赶、帮、学”的良好氛围,发扬团队精神,提高凝聚力;积极开展有益于教师身心发展的各项活动,全面提升广大教师的职业道德素质,提高教师的职业幸福感。
提升内涵建设是学校发展的源动力,而其内涵建设的重点是学校教育质量的提高、学生培养质量的提高以及科研能力的提高。为此,学校强化四个建设。
1、不断完善办学条件建设。继续加大硬件投入,购置会计电算化、会计沙盘、会计翻打传票、网络综合布线等实训实习设备,继续增加合作企业的医疗器械设备的品类和数量。充分利多媒体设备,提高网络覆盖率,充分利用教学网络资源。
2、继续完善规章制度建设。学校的制度建设体现以人
为本的思想。做到在规范人和教育人的同时充分体现人性化的管理理念,既尊重人、理解人、帮助人,激励人。学校将对一系列的规章制度进行补充和修订,做到有章可循,制度管人,优化教师考评体系。
3、着力日常内部管理。要进一步加强教学管理,强化教学常规,优化过程,关注细节,努力实现规范化、精细化、科学化;加强学生班级管理,增强班集体凝聚力,创新班级特色文化建设,创建文明积极向上的班集体;加强实训课管理,实训实验课一定要规范,要具有科学性和实用性,着重实训操作过程,注意学生动手实习训练的细节,注意安全防范;加强劳动纪律管理,严肃请假制度,严格请、销假手续。
4、深入挖掘校园文化内涵建设。全面加强校风、教风、学风等“三风”建设,进一步搞好学风、校风、教风的讨论征集工作;广泛开展丰富多彩的校园文化活动,校园文化生活突出专业技能、才艺展示、传统文化、文明礼仪、行为养成等内容;高度重视校园自然环境和人文环境建设,公开向全体师生征集校园文化建设方案;积极推动优秀企业文化进校园,宣传和专业相关的先进技术和科技人才事迹,实施榜样激励;充分发挥校园网络的育人作用,发挥好校园广播站、校园标语等作用,营造良好的育人环境。
实施“科研兴校”战略,倡导教科研“来源于教育教学,服务于教育教学”的指导思想,确立“培养典型,示范引领,
全员参与,整体提高”的工作思路。
教育科研的实施,首先是教育思想和教学理念的转变,要牢固树立教育以学生为中心,以学生的发展为中心的教学理念;学生是学习的主人,一切教学活动都是围绕学生的学来开展;要转变旧有的学习模式,研究有效的教学方法,打造高效课堂。
1、改变课堂教学模式,大力倡导民主式教学法、演练互动教学法、项目教学法、任务驱动教学法等先进的教学方法;坚持以“做”为中心,在做中教,在做中学,边做边教,边学边做;优化教学过程,大力推广多媒体教学,巧妙运用课件和教具,实现教学方式、教学手段的改革创新,组织学生情景教学、角色扮演、小组竞赛等学生喜闻乐见的教学活动。
2、搞好课题研究。学校确定校级重点科研课题,制定课题研究实施方案。鼓励老师组建子课题研究小组,每个教师都要有自己的研究课题。课题研究注重过程化,教务处要加强教育科研管理,统筹安排有关课题的研究工作,成立课题组,制定课题实施方案。要定期举办教育科研讲座,提高教育科研理论水平。各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作,注意资料的积累归档,并不断总结经验,撰写高质量的教科研论文,鼓励教师向教育刊物投稿。
中等职业学校工作计划书
(一)工作目标:
1.增强同学们的集体荣誉感,增强集体凝聚力。
2.学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼,同时丰富课余文化生活。
3.调动更多的同学能参与到班级的管理上来,争创民主决策的新班级。
4.在班委工作基础上,树立班级形象,争创校级示范班级。
(二)工作安排:
(1)学习建设:
创造一个积极向上的班级氛围,学风建设是关键。在金华市技师学院这样一个比较自由而开放的学习环境中,同学们应该树立新的学习观,确立学习目标,端正学习态度,探索学习方法,认真学习科学文化知识和专业职业技术技能,重视独立思考能力的锻炼和创新实践能力的培养。
①树立学习第一的观念,培养良好的学习氛围,首先尽量让同学们在最短的时间进入最佳状态,克服假期在家养成的懒散习惯。
②鉴于缺席,逃课人数增多的现象,在今后的工作中,不仅在早、
晚自习前及时清查人数,在下一节课上课前也要留意在座人数,抓好上课出勤率,对无故旷课的同学予以提醒和警告。
③抓好早自习晨读工作,要求声音整齐、洪亮。
④抓好晚自习纪律,营造安静有序的学习氛围。
⑤及时传达各科老师的作业和任务,督促同学们按时完成作业。
⑥与同学们多交流,了解大家的想法,采纳一些好的建议和意见,改善学习环境。
⑦努力配合好老师的工作,成为老师与同学们沟通的纽带。同时帮助同学缓解考前压力,搞好考试动员工作。
⑧鼓励同学们参加有意义的活动,比如鼓励组建各个学科兴趣小组、第二专业的学习等。
(2)班委内部建设:
①每月召开一次班会,两次班委会,同时根据需要,针对普遍感兴趣的话题,提供机会,有话大家谈,努力建立一个大家积极发表意见参与班级建设的民主氛围,从而使班级工作透明化。
②总结经验,召开班委例会。过程:罗列问题到集中解决。
③对于班级内部矛盾,如果对除班长以外的同学,可以先找班长商议协调;若对班长有意见,可以当面指出或者找班主任沟通。
(3)文化建设:
①发挥班委核心作用,在活动中渗透,激励同学,鞭策后进。
②组织班级活动:开办班级博客,吸引全班参与;建立生日薄,及时发表祝福;定期拍照,青春留念。
③加强德育工作,将综合素质评定与思想评定工作结合。
④组织出游活动,选择合适地点,加强同学们之间的交流。
⑤积极组织社会实践活动,并且可以去特色社会场所体验学习
(如:社区,敬老院等等)
⑥加强班与班之间的交流,邀请学长们传授经验。
(4)生活建设:
①处理好班级活动经费预算、结算及整个收缴过程。
②制定详细的收支表及收齐经费的报销小票,使我们班的经费管理更加条理化。
③经费的收取及时,提高工作效率的同时保证条理有序,避免出一些不必要的差错。
④协助并配合其他班委开展班级活动,做力所能及的事,使我们的班风更加和谐。
⑤班上某些公共用品出现问题时,及时上报。
(5)思想建设:
①加强班级的管理工作,促进文明督促工作,维持学习和生活的正常秩序,帮助同学们养成良好的自律意识和自主学习的习惯。
②在班主任的带领下学习党的先进性思想,培养同学们的集体主义精神和积极向上,肯吃苦,自信乐观豁达的优良品质。
(6)科技文化建设:
①研究班级科技文化建设的环境文化内容,创建科技特色环境,让同学们健康快乐地成长:A.充分发挥黑板报的科技宣传教育功能。
B.精心布置班级科技角。
②研究班级科技文化建设的活动文化内容,让创新成为班级科技活动的主旋律。
③研究班级科技文化建设的制度文化内容,使学生主动参与,焕发班集体的生命活力。
(7)体育运动建设:
①积极与兄弟班级,甚至系外班级举行篮球赛、羽毛球赛、拔河等项目。增强同学们之间的凝聚力。
②在大型活动中要起到带头和组织的作用,如篮球赛、运动会。要提前安排好各人员的任务,虚心听取同学们的意见,寻求最佳方案,务求把活动搞得有声有色。
③在班级中开展“吉尼斯”活动。每次体育课中,设置一项目进行擂台赛,并进行记录,列入“班级吉尼斯”板单。通过一段时间积累,同学们之间的了解程度很快得到提高。
篇15：职业学校教学工作计划
7、教师在竞赛活动或刊物上发表的论文累计不少于50次篇，其中省级以上不少于10次篇;
8、加强对青年教师的技能培训，努力培养“双师型”教师队伍;
9、强化实践教学的研究与管理，进一步加强校企合作，合理高效的使用实验实习设备。
三、主要措施
1、加大课程改革的力度，加强课程改革的研究
(1)学习省职业学校课程改革行动计划，学习市职业学校课程改革方案;
(2)学习职业学校课程改革的理论和经验;
(3)修订学校课程改革方案;
(4)在数控专业部、电子信息专业部的两个专业方向实施项目教学，在政治教研组、语文教研组、数学教研组三个专业组围绕学科制定课改方案，进行课改试点;
(5)请专家做报告、讲座指导课改实践活动;
(6)派人到县外学习培训，借鉴他校的成功的经验，结合我校的实际开展课改实践;
(7)采取边实践、边研究、边推广的办法，稳步推进课改实践工作;
(8)创市课改实验学校。
2、不断提高教学研究管理水平。
(1)组织全校教师认真学习和执行教学管理工作规程;
(2)完善本部门内部的管理，发挥对专业部的指导、协调、服务职能;
(3)按省专业现代化建设试点的要求，加强学校各个专业的现代化建设，注重新专业的开发;
(4)根据各专业发展的需要，重新修订实施性教学计划;
(5)进一步加强课程的建设和管理;
(6)根据专业发展方向的需要，进一步加强教材建设;
(7)指导各专业部对教师进行过程考核;
(8)加强对课堂教学、技能教学的研究和指导，在质量、效率、效益上下工夫;
(9)加强学科建设，培养一支有一定专业水平、有一定的管理能力和科研水平的教研组长队伍;
(10)高质量完成电子类省示范专业验收的教学资料的收集整理工作;
(11)对照技能加工中心、技能鉴定的创建要求排找差距，积极做好申报各项工作;
(12)加强对口单招的校际之间的交流，关注省厅单招政策的变化，适时调整教学活动;
(13)指导单招教学过程管理，提高其质量、竞争力、生命力;
(14)做好单招班的分流工作;
(15)认真做好教师工作量的审核工作;
(16)认真做好学生成绩的评定工作;
(17)指导专业部做好教师的测评工作。
3、切实加强师资队伍建设
(1)按学校师资队伍建设的规划，制定本学期的教师培训计划、学习计划，完成县教师培训任务;
(2)指定校各学科首席教师、骨干教师、教坛新秀、教学能手、学科带头人评选办法;
(3)开展好具有针对性和实效性校级培训;
(4)开展示范课、研讨课、汇报课教学活动;
(5)组织优秀教案、优秀课、优秀论文、优秀课件、最佳技能课设计等评比活动;
(6)组织专业课教师技能比武活动;
(7)加大对青年教师的培养力度，认真实施青年教师“135培养工程”，落实师徒结对有目标地开展“传”、“帮”、“带”活动。
4、稳步推进教科研工作
(1)精心组织六个市级课题的研究工作;
(2)争取申报1个省级课题;
(3)建立一支教科研队伍;
(4)完成学校的竞赛、论文等教科研任务;
(5)每学期组织教师结合自身工作撰写两篇论文;
(6)建立教管部、教研组、备课组三级教研组织网络;
(7)精心组织教研活动，修订优秀教研组评比办法并组织实施;
5、切实加强学校的体卫艺工作
(1)按课程设置的规定开设好体育、健康、艺术和劳动、心理等课程;
(2)精心设计安排好周末活动和社团活动;
(3)经常性地抓好足球队、田径队的训练，创造性地开发体育传统项目;
(6)举办“庆国庆”师生书画展;
(7)组织好校体育节的各项工作;
(8)制定实施运动场及器材的管理办法;
(9)精心组织运动队，参加县、市等各级各类比赛，并争取好成绩。
职业学校教学工作计划篇三
一、指导思想：
本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，江泽民“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《职业教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。 对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：
我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作 中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配，不挑肥拣瘦讲价钱，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相爱护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
篇16：职业学校教学工作计划
一、指导思想
抓课改，促创新;抓管理，促质量;抓常规，促规范;抓创建，促提高。
二、工作目标
1、完成校实施性教学计划，保证质量，学生及家长满意率达90%以上;
2、建成1-2个职业技能加工中心、1个技能鉴定站;
3、建成1个省级示范专业;
4、实施校课程改革，在骨干专业实施项目教学法，启动德育课程、文化课、专业课的课程改革;
5、加强对教师的教学工作检查和教学业务培训;
6、加强对专业部的教学工作的督查和考核，保证教学秩序的正常，不发生重大教学事故;
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篇17：职业学校工作计划要求
职业学校工作计划要求
一、学校工作的总要求：
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，以科学发展观统领教育教学工作，紧紧抓住“创建教育强区”的机遇，进一步加强学校科学、规范管理；加强师德师风师能建设，着力打造名师工程；强化德育工作，提高学生德育素养；加强校本研修和教育科研，全面实施素质教育，全面提高教育质量，职业学校工作计划。
二、工作总目标：
按照“发展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新举措”的要求，进一步更新观念，与时俱进，努力把学校办成“人文气息浓郁，文化积淀丰富，办学理念先进，名优教师众多，教育质量一流，学校特色鲜明”的全市一流知名学校。
三、工作重点及具体措施
（一）、加强班子队伍建设，努力建设一支“学习型、团结型、服务型、研究型、廉政型”，具有创新精神，讲奉献、懂管理的领导集体。
1、领导班子成员要严于律己，既要扎实工作，又要开拓创新，更要讲究实效；既要关心教职工的生活，又要身先士卒，更要讲原则。
2、领导班子成员要迎难而上，始终保持工作的强烈责任感和办好学校的使命感，坚持与时俱进；认真分析研究解决工作中存在的问题，使领导者成为教师的合作者，服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
3、深入一线、深入课堂，指导并与教师一起研究，解决教育教学中存在的实际问题。（学校领导分包年级不变）力争做到：一不要忘记自己是领导干部，时刻做群众的表率；二是反对自由主义和官僚主义，推诿扯皮；三是提倡严格管理，大胆负责，令行禁止，服从大局，争先创优。
4、带头树立终身学习的思想和安全第一的理念，逐步成为校长的得力助手，学校管理的能手，更要成为教学的高手；分工不分家，相互支持，相互合作，高效运转形成合力，成为师生的凝聚力和学校发展的驱动力。
5、认真组织好间周一次的政治学习和业务学习，每月一次的班主任工作例会、教研会议等，对分管的工作，组织的活动要有计划、有实施、有指导、有总结反思。
（二）、加强教师队伍建设，打造名师工程
1、切实加强教师职业道德教育，进一步做好教师的思想政治工作。要以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、德为世范”为准则，倡导“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的精神，通过开展多种形式的学习、演讲、表彰、报告、师德标兵评选等活动等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。，学校将重点抓好“十不准”、“十禁令”的落实，切实提升我校教师队伍的整体形象。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，坚持“面向全员，突出骨干”的原则，通过多种形式，组织参加新一轮中小学教师继续教育培训、骨干教师培训、班主任培训、教师教育技术中级培训等。继续深入推行理论学习与岗位绩效考核、业务考核和年度考核制度，加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励参加本科、研究生进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过“青蓝工程”、“读书沙龙活动”、“骨干教师培育计划”、“教育教学技能大比武”、“青年教师课堂教学大赛”、送课下乡下县等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。
3、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。学校重点做好4个课题的研究，向研究要质量，通过研究彰显学校的办学特色。一是写字育人的实验研究，除开设校本课程外，自主研发与经典诵读相结合的校本教材，创编“翰墨体操”，学校工作计划《职业学校工作计划》。二是国球弘扬体育精神的课题研究，开设校本课程，做到普及与提高相结合；推行乒乓球操。三是开展阳光作业课题实验，切实实现减负增效。四是开展新经典诵读实验，对学生进行“仁、义、礼、智、孝”的教育。
（三）、坚持育人为本，德育为先，提高学生德育素养。
1、完善学校德育机构，狠抓德育队伍建设。通过组织班主任结对子、定期召开班主任会议、评选表彰优秀班主任、班主任经验交流会、班主任考核等形式促进不同层次班主任的专业成长。
2、以理想信念教育为核心、以爱国主义为重点，以公民道德教育为基础，把德育渗透到各学科教育教学中，全面提高学生的思想道德素质。组织开展好主题班队会、晨会和升旗仪式等。
3、抓好日常行为的养成教育。加强感恩教育、诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，持之以恒地开展好学生日常文明行为的养成教育；组织学生积极参加学校组织的“三个一”活动及其它各项传统活动，寓德育于各项活动之中，提高学生综合素质。
4、建立实用有效的学校、家庭、社会“三位一体”的“合力管理”模式，创造良好的德育环境。开办家长学校，组织家长经验交流会及优秀家长评选，不断提高省级示范家长学校的办学水平。
四、深化课程改革，精致教学常规管理，提高教学质量。
1、深入学习新课程标准，不断更新教育观念。
2、抓好“备、上、批、辅、考、评”六个教学环节，优化教学过程，提高课堂教学效益。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
3、抓好校本教研制度的学习和落实，做好校本研修工作。一是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层领导和校级领导要做到“四个坚持”：坚持每周听课1-2节，坚持每周汇总听课情况，坚持每周集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。二是认真执行教研活动管理制度。开展集体备课活动，每月一次的主题研究课活动、教学案例交流活动等。坚持做到集体备课提前一周。备课组长向组内教师公布下周集体备课内容，每一位教师要根据公布的内容，钻研教材，做到心中有教案。备课时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。备课后，一人作整理，将集体备课稿发给备课组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际对集体备课稿作修改。以达到张扬教师教学个性、体现教师独特的.教学风格的理想目标。
4、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，坚持“小步走，细指导，勤反复，多激励”的原则，不让一个学生掉队。
5、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、平均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织模拟、调研考试、召开家长会、学生动员会、质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。
5、加强科学、英语、信息技术、美术等学生反映的薄弱学科。完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
五、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。
1、严格执行体育、卫生工作条例，保证学生身心受益。学校将严格执行国家课程标准，加强学校体育设施建设，保质保量上好体育课，实现“备上一致”，提高课堂教学质量。继续开展“阳光体育”活动，提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好“达标”工作的同时，积极对乒乓球和田径队等进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作，组织参加区田径运动会、全民健身活动；做好学校卫生工作。首先建设学校卫生室，按照《中小学卫生室器械与设备目录》三级以上要求，配备相应器械。加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康咨询室定期开放，顾菲老师为我校专职心理咨询教师。更加重视卫生防疫工作，严防传染病在校园的传播，保障师生身心健康。
2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。认真落实音乐、美术课程标准，上好音乐、美术课。学校兴趣小组及各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。组织开展“第十四届七色花艺术周”活动，组织参加区“六一”文艺汇演和迎建党90周年合唱比赛、国庆书画比赛等活动。组建学校鼓号队。
六、强化教育督导评估，提高学校管理水平。
一是巩固“普九”成果。完善“普九”工作机制，落实“普九”工作责任制，做好年度“普九”自查工作；加强学校档案室建设，创建示范档案室。二是按照区督导室的安排，全面开展督导自评工作。三是强化学校常规管理。围绕学校内涵发展，继续修订完善学校各项规章制度，完成制度汇编的出版工作。继续实施常规管理的“五个一”：扫好地（搞好环境卫生，增强劳动观念），读好书（搞好学习、读书和经典诵读活动，提高人文素养），唱好歌（唱好每周一歌，实施美育，进行艺术熏陶，提高文明素养）、写好字（实施特色教育，传承翰墨文化）、做好操（锻炼身体，增强体质，体育教师领操，学生按学号轮流当领操员）。
篇18：职业学校工作计划
本学期学校将继续以科学发展观为指导，认真实施学校三年(-)发展规划，以“办悦纳而适切的教育，欣赏与发展每位师生”这一办学理念，继续开展田园文化建设活动。
一、加强师德师风建设
学校严格执行教师师德建设五项制度：
学期初上好“教师开学第一课”，组织好教师开展师德师风公开承诺活动;单周三下午继续以“师德师风”作为教师教育的主要内容;继续开展“社会评学校、教师评行政、学生或家长评教师”活动，并以教育部下发的“六个严禁”和教师师德承诺作为主要评价内容;学期末继续做好教师师德考核与表彰活动。
学校党支部继续开展党的群众路线教育实践活动：
针对前期学校班子及个人存在的问题，对照整改措施和整改时限加以落实;定期组织在职党员开展政治学习和学习交流活动，进一步提高党员教师的政治觉悟和理论素养;开展党员教师“亮身份”活动，主动接受教师、学生、家长的监督，确保党员教师永葆党的先进性;继续开展谈心谈话活动，班子成员之间、党员之间、党员与教师之间开诚布公，坦诚相待，确保党的纯洁性。
学校继续做好教育宣传工作：
一方面鼓励教师开展理论阅读活动，为教师开展自主阅读创设机会，及时获取先进的育人理念和教学经验;另一方面学校继续开展“教育工作者心系群众”和“千名教师访万家”活动，提高社会对学校工作的满意度;第三方面学校充分利用传统媒体和网络平台，加强对教育政策法规的宣传，提高学校工作的透明度，创建风清气正的育人环境。
二、规范常规管理工作
学校始终坚持以《江苏省中小学管理规范》和《学校章程》来规范学校的日常管理工作，严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一”规定，进一步规范学校常规管理工作，努力提升学校管理水平。
德育工作：
(1)德育办继续抓好学生日常行为规范教育，加强心理、健康、法制、安全等教育工作，以“风筝特色项目”为抓手积极推进德育“一校一品”建设工作。
(2)继续执行班主任工作每月例会制和班主任工作每月考核制，创新班主任队伍培训模式，探索“田园班会”的基本模式。
(3)继续推广成长导师制，对学习、品行、生活、心理上存在问题和困难的学生进行帮扶，学校心理咨询室继续做好开放工作，上好团体辅导课，进一步提高学校心理危机事件的预防和干预能力。
(4)举办家长学校活动，本学期召开新生家长入学辅导会、家庭教育辅导讲座、素质教育质量分析会和家长委员会会议，及时向家长做好教育宣传工作，帮助家长树立科学的家庭教育理念，不断拓宽家校沟通平台，畅通家校沟通渠道。
教学工作：
(1)学校继续开展校本研修活动，双周三下午由教导处按计划有序落实本学期相关内容，各教研组每周开展集体备课或理论学习活动，每次活动做到有主题、保时间、定地点、有指导、讲实效。
(2)教导处组织教师再学《太仓市教学六认真工作考核细则》，明确学校教学工作要求，教导处继续以检查和抽查相结合的方式检查教师六认真的规范性。
(3)鼓励教师参加市级以上培训、研修和比赛活动，不断提高教师教学能力，突显教师个性特点，争做学校“田园风格教师”。
(4)本学期继续开展行政随堂听课指导活动和教研组优秀课展示活动，积极打造具有“静、厚、活”特质的“田园课堂”。
(5)做好各年级各学科质量调研，对薄弱年级或学科进行质量跟踪分析。(6)组织学生开展“暑期三会”交流活动，布置新学期学生读书活动。
科研工作：
(1)教科室继续开展苏州市级立项课题和太仓市级课题研究工作，整理日常资料和研究成果，并做好结题工作。
(2)组织教师继续开展“每周3个10分钟+3条回复”博客撰写工作(其中每月有一篇教学博客字数不少于600字)，组织教师参加各级各类论文评选活动，不断提高教师科研水平。
(3)组织教师开展网络远程学习，协调好各部门开展校本培训活动，组织好教师读书活动(本学期起教师读书基本要求是周周进图书馆阅读)。
(4)组织教师开展风筝项目校本教材的开发，做好资料的积累工作。
(5)做好新课题申报准备工作。
少先队工作：
(1)学校严格执行江苏省、苏州市出台的“三五一“相关规定，严格控制学生在校时间，确保学生每天锻炼一小时。
(2)大队部继续开展升旗仪式和国旗下讲话，举办红领巾广播，针对学生开展校级层面的教育管理工作。
(3)继续开展每周常规检查和卫生抽查工作，提高少先队组织的自我管理能力。
(4)举行新生入学仪式，开展少先队建队日纪念活动，发展好新队员。
(5)举办风筝文化艺术比赛活动(绘画比赛、讲故事比赛)，评选第一届“田园特色学生”。
(6)组织全校学生开展游学活动(秋游)。
健康安全：
(1)以江苏省健康促进学校为标准，全面落实健康促建学校工作目标，在全校师生中营造 “健康第一”的理念;扎实开展体育教学、体育训练和体育活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间。
(2)抓好平安校园建设，落实《中小学校岗位安全工作指导手册》，班主任继续执行每日晨检制度，做好传染病的防治工作(保健教师做好每日上报工作)。
(3)教职工人人树立“安全第一”的责任意识，保卫科继续完善各项校园安全制度和应急预案，安全工作领导小组定期对学校及周边环境进行安全隐患排摸。学校按照要求配备专业保安人员，继续执行行政值班、教师看班保卫制度，保卫科定期组织学校安保人员进行相关技能培训。
(4)德育办重点开展学生校园活动安全教育和其他活动安全指导工作，畅通家校联系渠道，提高家长对孩子安全的监护力度。
总务后勤工作：
不断完善学校后勤总务制度，继续加强学校安全、校产、财务和食堂管理等工作，切实为全体师生员工提供后勤服务和安全保障。
语言文字工作：
以班级文化创建、校园读书活动、师生课堂常规、教师基本功比赛、少先队常规检查等形式，不断推进我校的语言文字工作，积极争创苏州市语言文字规范化示范校。
三、促进群团健康发展
工会工作：
(1)在党支部的领导下，工会充分发挥教职工参与、监督学校工作等职能，组织召开教职工大会(完善奖励性绩效工资，审核上半年工会账目)，收集教职工合理化建议。
(2)组织教职工开展健康的文体活动，组织教职工参加传统节日的庆祝活动。
(3)关心退休教职工，定期组织开展座谈活动。(4)做好生病、年长教师的探望和慰问工作。
团支部工作：
(1)在党支部的领导下，学校定期召开青年教师(扩大)座谈会，了解和关心青年教师的个人成长。
(2)组织青年教师积极参加各级各类研修、培训、评比活动中，为打下扎实的专业素养奠定基础。
(3)鼓励青年教师积极向党组织靠拢，确保团员教师思想的先进性。
相信在太仓市教育局的领导下，在城厢镇政府的关心下，在全体教职工的团结拼搏下，金仓湖小学一定能在新的历史时期谱写新的辉煌。
篇19：职业学校教学工作计划
职业学校教学工作计划
一、指导思想
本学期教务处在校长室的直接领导下，以抓教学过程为核心，以教风、学风和考风为重点，结合学校实际，积极开展创办职业教育文明学校的活动，为今后申报州、省重点中等职业学校而努力工作，职业学校教学工作计划。
二、总体要求
明确常规管理为教学服务的理念，科学管理力争开设的各项职业技能有所提高，进一步地深化课程改革，加快教学骨干和学科带头人的培养步伐。
三、工作安排
（一）教学岗位设置
根据校长室及学校行政会议的决定，本处的本学期开学初完成各科目教学岗位的设置及任用，并核定教学岗位的工作量。见附表1。
（二）制定教学周工作计划（包含教研工作）
见附表2。
（三）加强和规范常规管理
进一步加强常规管理，向管理要教风，学风和校风，向管理要质量和效益。在管理中既要体现人性化，更要建立和完善制度，实现规范化。
1、抓好教学常规管理，继续加强进行教学量化管理
课堂教学是教学工作的中心环节，我们在教学管理中将严格地执行《课堂常规》从备课、上课、辅导、作业的批改严把质量关。
a、备课——提倡集体备课，备课时要认真研究课程标准或教学大纲，明确教学目的和要求，既要备教材还要备学生。
b、上课——积极鼓励，大力提倡以多媒体技术为手段的信息技术在课堂教学中的应用，课堂上应讲练结合，要探讨适合于本科本班实际的教法，不上无教案无准备的课，不上无启发重灌输的课，不上无密度轻要求的课，不能做一天和尚撞一天钟。
C、作业批改——提倡面批面议，实训作业根据实际需要按要求完成，其他科课内外作业要精选精练，布置适量，符合职业教育实际，及时认真批改，及时讲评课外辅导——面向全体，决不放弃一个学生。
D、教学改革工作经验的总结交流，每位教师一学期必须撰写一篇教学科研总结性论文，工作计划《职业学校教学工作计划》。
（四）认真做好考试（核）工作
树立“面向全体学生，促进全面发展”的教育理念和教学质量是学校生存和发展生命线的意识；全面提高教育质量。力争本学期教学效果在去年的基础上有新的突破，以达到学校制定的培养目标。
1、对每个学生要做到心中有数，要摸清学生的认识水平，知识能力，分类推进，分层提高。
2、组织各科任教师认真研究职业教育改革的发展方向和趋势，对考试题型，难易度都要进行深入地了解和研究，各学科要迅速地命出备考复习的方案。
3、要切实做好学生的思想政治工作，充分调动学生的非智力因素，增强他们考试的.信心和决心，考前做好训练。
4、要切实做好考试的复习训练工作，力争考试的合格率达到95%以上，特别是面临实习的07级的学生。
（五）、加强对教学质量的过程管理
重视对教学情况的随机调研和过程监控，即时反溃通过评教、评学及时掌握和及时反馈任教师的教学情况，促进教学方法的改进，教学质量的提高。
认真落实“培优”，“补缺”的工作，“培优”由教研组制定计划并负责实施；“补缺”由课教师个人直接负责。
（六）扎实开展校外实践活动
以当地社会为依托，扎实开展校外实践调查活动。全学期活动时间不少于10天（含暑期）。任务及内容临时通知。
（七）认真开展竞赛活动
为了提高学生学习的兴趣，以达到提高技能学习的效果，本学期要认真开展好计算机类、电子电工类、业余特长类、民族民俗类竞赛活动。各科竞赛活动由各教研组长负责组织命题，教务处统一组织考试和阅卷。
（八）继续做好听课、评课工作
根据学校教学需要及要求，对教师实行随机听课（教务处组织除外）。本学期教务处负责人听课不少于10节，其他有教学课务的学校领导及部门负责人不少于5节，教务员不少于8节，其他教师不少于10节，任教不满3年的青年教师听课不少于10节。
篇20：职业学校教务工作计划
一、工作思路
依据学校工作计划，深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，促进教师专业化成长，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。
二、工作重点
1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。
2、扎实开展教学质量月活动，积极探索提高教学质量的有效途径。
3、落实校本研修，搞好教师培训，提高教师素质。
4、结合实际，开展多种学科竞赛活动，促进学生学业水平提高。
三、工作内容
教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。
备课，要求教师严格以学校和教务处的规定进行备课，每周备课检查结果定期公布;上课，要求教师必须严格把好课堂关，使课堂真正成为教与学的主阵地。对上课迟到早退和旷课的教师严格按职代会通过的《考勤制度》执行。作业、课后辅导和课外活动必须做到面对全体学生、关爱每一个学生，不选择学生的家庭、生活环境、性格，对待优生和其他学生一样要一视同仁。
1、教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，与教师及时交换意见，要求作业批改力争做到书写认真、规范，批改及时、准确，数量恰当适中。
2、继续进行随堂听课，听各学科、各年级的课，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。
3、定期开展教研活动，组织教师开展丰富多彩的教研活动，充分利用我校现有的现代化教育技术设备，要求教师进行课件制作的学习，以提高课堂教学效率。
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