下面是小编为大家整理的给李阳的一封信，本文共17篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：给李阳的一封信
李阳同学：
你好！
今年9月，我们在世博会中认识后，我非常想念你，希望你能够来到我家做客。
我是江苏太仓人。太仓位于江苏省南部、长江口南岸。东濒长江与崇明岛隔江相望，南临上海市宝山区、嘉定区，西连昆山市，北接常熟市。
我的家乡有许许多多著名人物，其中著名的航海家郑和就是，当年他带领船队从太仓浏家港出发，七下西洋，航亚非30余国，在中国对外交往、经济贸易和航海史上谱写了恢宏的.篇章。古琴大师徐上灜，深究琴学理论，在中国古代音乐史上享有一席之地。还有舞蹈艺术家吴晓邦，探索舞蹈创作实践60余年，被称之为中国新舞蹈奠基者。
如果你来到我们太仓，我一定会带你去品尝我们的特产。我们太仓的特产举世闻名，比如说太仓肉松、太仓太师饼、长江四鲜等美食。
我们太仓新的建筑物也有很多，创办了第一所高等院校——健雄职业技术学院，教育事业达到发达国家上世纪90年代中后期的水平。
听了我的介绍，你是否心动了呢？来吧，我们会张开双臂欢迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友 范佳怡
201x年10月18日
篇2：小学生作文精选：给李阳的一封信
李阳：
你好!
去年寒假，我们在旅游中认识了并成为了好朋友，今年，我想请你到我们家乡做客。
我的家乡是泰兴，坐落在江苏省中部，风景如画。我觉得秋天的泰兴最美，百花齐放，花的香味沁人心脾，花儿张开笑脸，像跟我们招手一样。
现在，我带你去仙鹤湾玩吧!仙鹤湾位于泰兴市中心，南北狭长，绵延数里，仙鹤湾因鹤得名，鹤聚水湾，寓意吉祥。仙鹤湾地带风光总体上分为四区一带一线，处处鸟语花香，让人心旷神怡，能享受移步换景的乐趣。
我再带你去三井巷，三井巷在泰兴市鼓楼西街的一条巷口，一井三口，一井三月，古诗：“一月照千井，井井有明月”就是讲的这里的风景，传说，井里的水，流了四百年，还是清澈明亮，井里的月，是四百年前的月，还是皎洁庄穆，远看像一幅精美的风景画，美得让人流连忘返。
玩累了，我带你去吃宣堡小馄饨，它因皮薄馅多深受大家的喜爱，一个个小馄饨像吹了气似的晶莹剔透，保准让你咬一口，香甜的油汁滑过你的喉道，让你回味无穷，吃完一个馄饨，别忘了加一勺汤，它俩可是绝配。
听完我的介绍，你一定会动心吧，来我的家乡玩吧，我和我的家乡肯定会张开双臂欢迎你。
祝你天天快乐!
你的好朋友 蒋孟格
3月6日
优爸点评：书信方式是最能表达情感的一种文字方式之一，小作者选择以书信的方式来邀请好朋友到家乡来游玩，运用得恰到好处，又十分得体。以书信作为写作形式，在格式上要求非常严格，然而小作者的文章格式工整，层次分明，是比较规范的书信模板，优爸觉得小作者的这篇文章可以作为范文让其他小伙伴学习。
同时，在内容上能看出，文章饱含着小作者的真情实感，语句精彩，内容饱满，仿佛一个小导游一般，把泰兴的风景名胜、地道美食这些最具特色和代表性的吸引点都介绍得十分到位。
在优爸读完小作者的文章后也想去到小作者的家乡游玩一番，看看那美丽的仙鹤湾、让人流连忘返的三井巷以及品尝那美味的宣堡小馄饨。
小作者：蒋孟格
指导老师：卢琴
公众号：优页作文选3
篇3：写给李阳同学的一封信
写给李阳同学的一封信
杨阳同学：
你好。
你的来信中说了你的学习成绩不好，上课不敢大胆发言，小朋友不喜欢和你玩。下面来听听我的看法吧。
你的学习成绩不好，我觉得是在上课时没有认真听老师讲课，我认为你应该在上课时不要玩，不要做小动作，不要在上课时吃东西。老师让在本上练习，就应该听老师的。还有，老师让在课堂上完成的`作业，应该抓紧写，不要拖到下课或回家写。如果哪一门功课不好，就应该买一本和这门功课有关的书，尽量不要抄答案。有不会的题应该多思考思考，不要还没写就去问老师或同学，这样不但对现在不好，甚至对以后也不好。你听说过：谦虚使人进步，骄傲使人落后这句名言吧，你应该谦虚，不要骄傲。
在你的来信中，你还写了小朋友不喜欢和你玩，你很不高兴。如果小朋友不可能一下子得了红眼病，那肯定就是自己的不对了。可能是别的小朋友都喜欢玩捉迷藏，而你却非得让他们玩你喜欢的游戏吧？我想你应该和小朋友统一玩一种游戏，不要玩哪个就一直玩哪个。有的小朋友都玩腻了，而你却一直逼着他们玩。
你上课还不敢大胆发言，怕同学嘲笑。第一：如果你答错了，同学们嘲笑要怎么了，难道别的同学都能保证全部答对吗？第二：如果你一直不敢回答，我想你的动脑想法会越来越缓慢。
总之我们应该学习别人的长处，来弥补自己的不足。你愿意按我说的做一做吗？我相信你肯定会越来越奋发乐观，越来越学习进步。
敬祝
天天健康
牛xx
12月1日
篇4：给李校长的一封信
您好！
近来工作一定很忙吧！在百忙中又打搅您，真是过意不去。您那过早变白的头发和布满皱纹的脸，实在使我不忍心再给您增加负担。可是，为了我们下一届的同学能健康成长，我还是要提笔给您写这封信
作为一名普通班毕业生的我，也算是饱尝了普通班的艰苦与辛酸想必您上次听我们班数学课时，您对那满脸笑容、和蔼可亲的授课教师非常满意吧当然，您决不会想到她平日的模样。
数学课上，她曾指着北行同学说：“你们这些差学生也摆谱？告诉你们，除了我之外，有谁正眼瞧你们呀？没有自知之明！”继而又指着南行的同学：“你们这20颗‘明星’也不顶用。”然后狡黠地一笑，“得了得了，自己看书吧，给你们讲啊，纯粹是对牛弹琴！普通班的学生毕竟是低能儿！”看着她“精彩”的表演，听着她刻薄的语言，同学们的心都碎了！
记得当初我们来到这个班时，曾满怀信心，一定要把这个班搞好，跟重点班争一争。然而，我们所希冀的五颜六色的憧憬，竟被我们的任课老师打破了，我们多寒心！诚然，“恶劣的环境是能够塑造人才的”，“一个意志坚强的人是能够点燃起信仰的明灯去开拓自己的道路的”，然而，自学成才率毕竟微乎其微。对于我们这些正在人生旅途中探索，如“盲人骑瞎马，夜半临深池”一般的初中学生，也就更为困难了。
自从升入初三年级后，我们班的确进步了许多，主要是因为我们换了个班主任。我们班的刘欣在物理竞赛中进入前三名，邹明的考试成绩在年级名列第一。这些成绩，无疑给您和我们全班同学以无限的欣慰；可是您为什么不看看整个初三三班同学的状况呢！外语及格者寥寥无几，六门功课全及格的根本没有，难道这个教训还不深刻吗？事实已经给分班的做法打上了一个醒目的“？”。xx年代末的中学生都希望成为时代的中流砥柱，都希望成为建设x世纪中国的一代天骄，然而，这一切的一切本领都要靠我们从老师那里索取位好的老师对于我们来说就是最好的领路人，他能使我们的身心得到健康的这发展，而一位不负责任的`老师（如那位数学老师）给我们带来的伤害则是不可深弥补的。分普通班、重点班对我们的身心也是有影响的。它使无数兄弟姐妹的份非凡才华得不到发挥。李校长，请您尊重现实吧！
再过几天我们就要离开我们所热爱的学校，离开我们所敬佩的您，我们是多么恋恋不舍呀！李校长，请您相信，我永远不会忘记这所培养我多年的学校，永远不会忘记您和那些兢兢业业地工作的老师，请相信我会在新的环境中展示出新的力量。但我还要说：“以后不要再分重点班和普通班了，让下一届的弟弟妹妹们能健康成长，切莫重演我们的悲剧了。李校长，求您了，请尊重学生的自尊心吧！他们实在承受不起老师给予的压力啊！最后祝您工作顺利，身体健康，也祝我们的下一届同学在您的关怀下健康地成长！
此致
敬礼
您的学生
20xx年x月x日
篇5：给李芬芬的一封信
给李芬芬的一封信_900字
亲爱的李芬芬：
你好！最近学习紧张吗？都在忙什么时候呢！虽然我们已经进入了毕业总复习，可是我们的生活充满了欢声笑语，瞧，我们昨天就在课堂上发生了一起有趣的小插曲。
“抗议！抗议！抗议！”喊叫声，拍桌声，跺脚声，从我班的教室里传出，那声音，惊天地，泣鬼神，连教学楼都要震垮了，这是怎么回事呢？听我慢慢道来。
下午第二节课，老师正给我们念作文呢！老师读的津津有味，时快时慢，就如一支优美的交响曲。有的同学竖起耳朵，侧耳倾听；有的同学，闭着眼睛细细品味；有的同学坐得端端正正，聚精会神地听。而我，正悠哉悠哉地趴在桌上享受这优美的交响曲，听得如痴如醉，这真是人生的一大美事。
可正当我们听得津津有味，兴致正高的时候，老师突然停了下来，我们立刻惊醒。“嗯？怎么不念啦？”老师笑呵呵地说：“不念了，好，拿出练习册”“啊？”大家失落下来，发出不情愿的声音，如同睛天霹雳一般。一下子从美好的`天堂跌入了万丈深渊，“抗议！抗议”几个同学和老师进行着“殊死拼搏”先前只是小部分的同学发出抗议声，接着一大群同学都加入了这抗议主义，，最后全班同学都加入了，抗议声震耳欲聋，教室里顿时沸腾起来。还有一些同学叫道：打倒老师主义，同学党万岁！我们边叫边拍着桌子，老师挥了挥手示意我们“举手投降”可以减轻我们的“罪行”但我们一发不可收拾，继续大叫着。
喊了一会儿我们也累坏了，老师笑着说：“你们呀，这群皮蛋”“今天非要治治你们不可。”“哼我们才不怕你，老虎不发威，你当我们是病猫啊！告诉你，我们也不是好惹的，大家继续大喊大叫，“别闹，快拿出练习册，谁最后一个拿出练习册，就拿谁的讲评。”抗议声戛然而止，大家赶紧拿出练习册，毕竟谁也不想被拿去讲评。没办法啊！“君”要“臣”停，“臣”不得不“停”，我们只好无奈地拿出了练习册，听讲评了。接下来的半节课里大家都闷闷不乐，哎，这林老师，又不是唱戏的，干嘛说变脸就变脸啊！
你看这就是我们的六（6）班，在这个班级里充满了酸甜苦辣。班级里有时风平浪尽，有时惊涛骇浪，但这就是我们六6班的本色，有趣吗？有机会你也来参观参观吧！
祝你
学习进步！
篇6：给李响的一封信参考
给李响的一封信模板参考
响哥您好，请应许我这样称呼您，在这里我祝您工作顺利，心想事成，万事如意。
我是一个无名人，打扰之处请多多见谅，希望您在百忙之中能看见这份信，我想确认一件事情，大概是这样的，有一个男嘉宾通过你主持的相亲节目找一个他暗恋的多年的.女孩，有一段真情告白，他好像说自己是家族集团，他跟他父亲有个约定，如果通过电视还找不到她，他就要结婚了，让节目组他的视频删了，他就要结婚了，最后还留了电话号码，他私下叫她女神，说她很天真，纯洁，冰清玉洁，好像叫X秀英。还跟您有过一句这样的对话，你问：最后有没有做老板的女朋友？他说：没有。还有别的话，我就不说了。
请问真有这件事吗？我还想说我很爱看你的节目，主持的超好。
一年级:无名人aa
篇7：给李想的一封信
亲爱的李想：
你好！
李想，最近我们总是吵架，绝交，闹冷战，我觉得这样不好玩，我还是希望我们能够变回像原来的`姐妹那样快快乐乐的，无忧无虑的，那样多好呀！
还记得上个星期，我们两个总是吵架，说是吵架吧！又不像是吵架；说不是吵架吧！但还是打架了；总之，我们就是闹别扭了，这样的感觉很不好。在这里面吧！也不能说我没错，如果不是我说错话了，做错事了，也绝对不会和李想闹别扭，李想说，她最近心情不好，我问怎么了，是因为我吗？她说其中一个是我，还有另一件事情。到底是怎么了。
上周吧！我们吃完早餐回到教室，李想在收拾东西，我收拾完了，就到她身边去，我说了一句话，她好像是没听到，就推了一下她的脑袋，然后她直接就朝着我脸一巴掌打过来，“啪！”一声，“喂！痛死了，打我脸干嘛！”我痛得直接叫了起来，“我不喜欢别人推我的脑袋！”我受不了这样的气，就以牙还牙的还给她一巴掌，然后我就扭头走人了。回到座位上，一只手捂着脸，想：我也没有做错什么呀！她为什么要打我耳光呢？李想不是很温柔吗？以前的她不是这样的，我不就是弄了弄她的脑袋吗？为什么就要打我，好好说不行吗！哼，李想这个坏蛋！
还有一次是发生在中午，我和李想聊得好好地，聊着聊着，李想就说：“傻子！”然后又说了我几句，我生气了，就一巴掌打过去，李想不服气，也一巴掌打过来，我们就这样你一巴掌我一巴掌的打来打去，没完没了，后来，李想不理我，我也不理李想了。
友谊，其实很重要，不过，我们没有发现罢了，经过这次冷战，我觉得，如果没有友谊，就好像是生活在黑暗的世界里一样。
祝
身体健康，学习进步
朱媛洁
3月25日
篇8：给李姐的一封信
亲爱的李姐：
你好！
一种难以抑制的感情促使我拿起笔来给你写信。提起笔来，满腹的话像潮水般地涌上心头，不知从何下笔。是啊，李姐，你在我的心中的位置最大；你的言行，给了我深刻的印象……不知是什么力量在冥冥之中早已做好了安排，在你走之前，一系列的阴差阳错，致使我们没能见上一面，这给你、我，都留下了无尽的遗憾。庆幸的是，我们终究相遇了，终究留下了最美好的回忆……
记得今年的7月8日，你从浙江大学里来到了我们这个不太起眼的小地方——海宁市文苑社区，当见习。你来时，仿佛是个红脸女孩，我们谁也不敢主动接近对方，但没到几日，你便与我们走在了一起。我不知，当年“上帝”在创造你时，是怎么想的，您竟是我最知心的朋友（尽管我们相处的时间不长）。在你的身上，我似乎感觉到了，看到了我自己长大的一面。我永远忘不了你直爽的性格，忘不了你大方的举止，忘不了你的一切，一切……
还记得7月9日，我们一起制作“雏鹰在成长”专题海报吗？你的'突发奇想，独特设计，赢得了我们的认可和“好评”，大家对你钦佩不已。还记得7月15日，我们一起“沦落街头”卖报纸吗？烈日当头，真为难你和我们这群小家伙一起跑来跑去了，但你却没有一声怨言……你就像是我们的课余老师，在幕后不停鞭策我们，激励、鼓励我们。
你走了，我还时常去居委会。望着社区的一草一木，望着成行成荫的白杨，心里有无数说不出对你的留念。我常到你的办公桌边徘徊，好像还能看见你伏案工作的身影。每当这时，耳边就会响起你留给我的一句话：“不要锋芒毕露，要学会收敛，也不要让社区假日小队成为一件美丽的摆设品。”你说得对，这简短的一句话，我将永远铭记在心，请你放心。也正因为这样，我们社区的假日小队被评为海宁市优秀雏鹰假日小队。最后祝你学业顺利，笑口常开！
妹：顾加敏子
XX年12月1日
篇9：给李含同学的一封信
亲爱的李含同学：
你好！
我是新疆库尔勒市实验中学五年级的一名小学生。我喜欢画画和唱歌。
我们的学校有优秀的教师，宽阔的操场，良好的学习环境。我们每天在欢声笑语的学校里上课。
你也许不认识我，不熟悉我，你也许惊讶我为什么会给你写这封信。但我知道，你生活在偏远的贫困山区。你需要帮助。在那样艰苦的环境，你们仍然勤奋好学，这使我感动，促使我写下了这封信。
这不只是一封信，还是满载着我对你们关心的小船，希望它可以漂到你们看得见的地方。你们的学校也许是一个破旧的土块房子，你们的桌子也许是土块粘成的小土堆，但是你们却把充满知识的'书本保存完好。你们的衣服也许补了又补，但你们仍然穿着它。如果看了这封信以后，你们需要帮助，请给我们写信。
祝我们以后的生活越来越美好，愿你身体健康！
你的朋友：
篇10：给李含同学的一封信
李含同学：
你好！
我是莒县第一实验小学五年级一班的赵**，十分想与你交往，做朋友，探讨“手拉手”活动。
我是一个活泼开朗的男孩，现担任本班班长。我是一名全面发展的学生，爱好弹钢琴、听音乐、练书法、打扑克、看书等。如果你也有这些方面的爱好，欢迎你和我一起交流啊！同时，我还十分向往那种绿草如茵、鲜花盛开、高山流水、时刻都能呼吸着新鲜空气的自然环境。你们乡村，既不落后，又座落在大自然的怀抱中，两全其美，令我羡慕不已。
最近我们学校开展了“好书传友情，爱心共进步”的社会公益活动，把自己不看的书捐出来，送给西部贫困山区的孩子。我积极参与，捐出了一本很有意义的《森林报》。希望你也能参与一些这样的活动，把爱心献出来，为山区孩子撑起一片天。
我妈妈的老家就在你们东莞。那里有妈妈的童年，也有我的童年。我曾经体验过乡村田地里的生活，那对于我们这些城区孩子来说，真是太新鲜了。因此，我建议你也来城区逛逛吧。千年古刹定林寺、美丽的沭河公园、博物馆、文化街，好多景点等着你呢！等我们建立联系后，我可以去你们那里体验放羊吗？
另外，咱们还可以向大城市里的同学们手拉手。和他们交流，可以懂得更多知识，可以了解更多新鲜的事物，让祖国的大地处处充满生机。
我从姥姥那里了解到，你们一个个都是十分勤奋的孩子，每天都会帮家长干一些家务活、农活。一提到这里，我就会惭愧不已。爸爸妈妈每次让我干活，我都想偷懒，偶尔心血来潮，也只是帮妈妈擦擦桌子，扫扫地。我会在这点上向你们学习的！
期待你的回信，希望这封信是我们友谊的桥梁，让祖国的未来更加美好！
祝你学习进步，快乐成长！
远方的朋友：赵**
**年**月**日
篇11：给李姐的一封信
给李姐的一封信
亲爱的李姐：
你好!
一种难以抑制的感情促使我拿起笔来给你写信。提起笔来，满腹的话像潮水般地涌上心头，不知从何下笔。是啊，李姐，你在我的心中的位置最大;你的言行，给了我深刻的印象……不知是什么力量在冥冥之中早已做好了安排，在你走之前，一系列的阴差阳错，致使我们没能见上一面，这给你、我，都留下了无尽的遗憾。庆幸的是，我们终究相遇了，终究留下了最美好的回忆…… 记得今年的7月8日，你从浙江大学里来到了我们这个不太起眼的.小地方——海宁市文苑社区，当见习。你来时，仿佛是个红脸女孩，我们谁也不敢主动接近对方，但没到几日，你便与我们走在了一起。我不知，当年“上帝”在创造你时，是怎么想的，您竟是我最知心的朋友(尽管我们相处的时间不长)。在你的身上，我似乎感觉到了，看到了我自己长大的一面。我永远忘不了你直爽的性格，忘不了你大方的举止，忘不了你的一切，一切……
还记得7月9日，我们一起制作“雏鹰在成长”专题海报吗?你的突发奇想，独特设计，赢得了我们的认可和“好评”，大家对你钦佩不已。还记得7月15日，我们一起“沦落街头”卖报纸吗?烈日当头，真为难你和我们这群小家伙一起跑来跑去了，但你却没有一声怨言……你就像是我们的课余老师，在幕后不停鞭策我们，激励、鼓励我们。
你走了，我还时常去居委会。望着社区的一草一木，望着成行成荫的白杨，心里有无数说不出对你的留念。我常到你的办公桌边徘徊，好像还能看见你伏案工作的身影。每当这时，耳边就会响起你留给我的一句话：“不要锋芒毕露，要学会收敛，也不要让社区假日小队成为一件美丽的摆设品。”你说得对，这简短的一句话，我将永远铭记在心，请你放心。也正因为这样，我们社区的假日小队被评为海宁市优秀雏鹰假日小队。最后祝你
学业顺利，笑口常开!
妹：顾加敏子
12月1日
篇12：李阳英语学习方法
下面举几个例子：
1、 I don't-know what-to do.(两个辅音连接，只读后一个)
2、 I'm working on-it.(连音)
3、 Ask-Bob-to sit-behind-me.(略音)
4、Mike likes to write by the nice bright light at night(元音极其饱满)
5、 A：What are you planning to do? B: I'm hoping to go to China.
6、 Neither father nor mother likes this weather.(咬五次舌头)
第五焦点：口语实破语法!
语法是中国人最头疼的一个问题。李阳・克立兹的解决办法是：一句话突破一条语法!英语中难的语法不过几十条，也就是说，只需要脱口而出几十句话就可以基本上掌握英语语法的精华，而且能脱口而出，活学活用，举一反三!没有用的语法暂时不要学，系统全面地学习语法只会系统全面地忘记，而且非常辛苦，因为人脑不是电脑。
1、 if she could help you ,she would help you.(如果她能帮你，她一定会的)
2、 John stopped studying. =John is not going to study anymore.
3、 John stopped to study. =John stopped doing sth. In order to study.
4、 I have just finished my work.(表示刚刚完成的动作)
5、 He has gone to America.(他去了美国。)(表示结果持续至今)
6、 He has been to America.(他曾去过美国。)(至示曾经有过的经验)
7、 He has lived here for a year.(表示持续到现在的行为)
8、 I enjoyed the movie very much. I wish I had read the book from which it was made.
(电影不错，我希望我读过原著)(选自国外权威考试)
语法：wish+主语+过去完成时=愿望之事在wish以前发生。
特别提醒：一定要用地道关用的句子来学习语法，这亲学习才能和语法建立深厚的感情，才能充满交流的渴望，才能一鸣惊人!
1、 I sometimes stay up till midnight.(一般现在时)
2、 She's always helping people.(现在进行时)
3、 He is going to change his job.(一般将来时)
第六焦点:口语突破单词!
坚决反对孤立地记忆单词!克立兹倡导用实用的句子记忆单词，只有这样才有意义，才能真正地建立感情，地久天长!请记住：人是用句子进行交流的!
1、 I assure you of its quality.(我向你保证它的品质。)
2、 The President is going to address(发表演讲)the nation on television this evening.
(总统今晚将向全国发表电视讲话。)
3、 You can forget that! You don't stand a chance of getting the job.
*stand a chance =have a chance 有机会;有可能;有希望
第七焦点：口语突破听力!
你一定能听懂你能说出的东西!你只管去大量地练习说，只要发音纯正、用法地道，你的听力自然突破!而且采用的是超级三最法。比外国人说得还快，难道还怕听不懂吗?
1、 If only our team had scored one more point.(要是我们队多得一分就好了。)
2、 She began playing the violin when she was nine.
3、 Nobody likes grapes more than I do.(我最喜欢葡萄)
4、 The outdoor concert was called off due to the weather.(户外音乐会由于天气之故而被取消。)
5、 Ann prefers cold weather to hot weather.
6、 I was so angry that I could hardly speak.(气得说不出话来)
第八焦点：口语突破考试!
把考试题总结成口语，用三最法脱口而出!你肯定会快速成为考试高手。更重要的是：你获得了真正的英语交流能力。这才是祖国改革开放和经济建设最迫切需要的能力。这是一个“一举数得”、“利国利民”的方法。
1、 You were late again this morning. I think you had better (start being) on time.
(你早晨又迟到了，我想你最好开始守时。)(托福)
2、 I left very early last night, but I wish I (hadn't left) so early.
篇13：李梦阳简介
李梦阳
(1472～1529) 明代文学家。字天赐，又字献吉，号空同子。陕西庆阳(今属甘肃)人。弘治五年(1492)举陕西乡试第一。次年成进士，授户部主事，迁郎中。因榷关得罪势要，被陷下狱，寻获释。十八年进员外郎。应诏上书，极论政治得失。语涉寿宁侯张鹤龄，被诬下锦衣卫狱，寻宥出，夺俸。武宗立，梦阳代尚书韩文草疏，劾宦官刘瑾等弄权。未竟而事泄，谪山西布政司经历，勒致仕。寻因刘瑾构陷下狱。刘瑾败，起故官，迁江西提学副使。因与总督陈金、御史江万实、淮王朱祐棨、参政吴廷举相恶，被劾，以陵轹同列、挟制上官罪冠带闲住。家居，治园池，招宾客，纵射猎，著诗文，名震海内。宸濠之乱平后，以梦阳曾为之作《阳春书院记》，被劾党逆而遭削籍。嘉靖七年(1529)，命吏部起用，已不能赴。次年卒。
梦阳工诗文，以复古自命，倡言文必秦汉，诗必盛唐，极力扫荡明初以来台阁体的华靡卑弱的文风，时人竞相趋附。与何景明、徐祯卿、边贡、朱应登、顾璘、陈沂、郑善夫、康海、王九思等号十才子。又与景明、祯卿、贡海、九思、王廷相并称前七子，再与何景明、王世贞、李攀龙等誉为四大家。其诗时有抚时感事、不满弊政之作，但因偏于模拟唐人而流于造作。诗文收入《空同子》行世。
篇14：李阳英语学习方法
(我离开得非常早，我希望我没有离开这么早)
3、 He insisted that we all (be) in his office at one o'clock.
(他要求大家一点到他的办公室)(虚拟语气)(大学英语四级)
4、 I gave her (my) address and she gave me (hers)(九六广州初中会考)
5、 (What) we can't get seems better than (what) we have.(九六全国高考)
第九焦点：学一句算一句，说一句顶十句!
学一句就要一丝不苟地脱口而出一句，不懂只是一次不懂，糊涂只是一次糊涂!不再做学了忘、忘了学的无聊游戏!而且说一句就要字正腔圆，不是外国人而胜似外国人!气势压人，高人一等!说一句顶十句!而不是说了十句，别人还把你当初学者!
1、 How long have you been studying English?(你学英语多久了)
(这个最基本的句子几乎没人能脱口而出)
2、 Happiness in my work is most important to me.(工作中开心最重要)
3、 I'm afraid I won't be able to come.(我恐怕不能来)
4、 I'm feeling under the weather.(我觉得不舒服)
5、 I see your point, but I still can't agree with you.(我懂你的意思，但我仍然不能同意你)
十焦点：一年的零碎时间足以攻克英语!
大量地制作小纸条，这样可以语言环境随时身携带，可以反复剌激大脑，增强记忆，可以充分利用零碎时间，可以有效控制懒惰。一天轻轻松松脱口而出十句话，一年零零碎碎却真真正正攻克英语，英语变成了你的业余爱好。
1、I don't think your plan will work(=succeed).(我想你的计划行不通。)
2、Great minds think alike,(英雄所见略同/不谋而合。)
3、He always keeps his words.(他总是信守诺言。)
4、I appreciate your helping me.(感谢你的帮助)
5、What do you do for relaxation?(你做什么消遗?)
6、It is a mistake to trust him,(信任他是个错误)
7、It makes no difference.(那没关系/无所谓)
8、You can count on us.(你可以信赖我们。)
9、Don't take it seriously.(不要当真)
10、The way you look at it seems to be quite different from the way I look at it.
(你的看法和我的似乎大不相同。)(王牌精品句)
篇15：李阳口语要素
李阳口语要素125句
1. It''s up to you.由你决定。
2. I envy you.
我羡慕你。
3. How can I get in touch with you?
我怎样才能联系上你？
4. Where can I wash my hands?
请问洗手间在哪里？
5. What''s the weather like today?
今天天气如何？
6. Where are you headed?
你要到哪里去？
7. I wasn''t born yesterday.
我又不是三岁小孩。
8. What do you do for relaxation?
你做什么消遣？
9. It''s a small world.
世界真小！
10. It''s my treat this time.
这次我请客！
11. The sooner the better.
越快越好。
12. When is the most convenient time for you?
13. Take your time.
慢慢来/别着急。
14. I''m mad about Bruce Lee.
我迷死李小龙了。
I''m crazy about rock music.
我对摇滚乐很着迷。
15. How do I address you?
我怎么称呼你？
16. What was your name again?
请再说一次名字好吗？
17. Would you care for a cop of coffee?
要被咖啡吗？
18. She turns me off.
她使我厌烦。
19. So far so good.
目前为止，一切都好。
20. It drives me crazy.
它把握逼疯了。
21. She never showed up.
她一直没有出现。
22. That''s not like him.
那不象是他的风格。
23. I couldn''t get through.
电话打不通。
24. I got sick and tired of hotels.
我讨厌旅馆。
25. Be my guest.
请便、别客气
26. Can you keep an eye on my bag?
帮我看一下包好吗？
27. Let''s keep in touch.
让我们保持联系。
28. Let''s call it a day.
决定或同意暂时或永久停止(进行某事)
29. I couldn''t help it.
我没办法。
30. Something''s come up.
有点事/出事了
31. Let''s get to the point.
让我们来谈要点。
32. Keep that in mind.
记住那件事。
33. That was a close call.
太危险了/千钧一发
34. I''ll be looking forward to it.
我将期待这一天。
35. Chances are slim.
机会很小。
36. Far from it.
一点也不。
37. I''m behind in my work.
我工作进度落后了。
38. It''s a pain in the neck.
那真是件麻烦事
39. We''re in the same boat.
我们处境相同。
40. My mouth is watering.
篇16：李阳冰的冰
李阳冰的冰
李阳冰,字少温,赵郡(今河北赵县)人,唐代文字学家、书法家.他擅长篆书,仿李斯,书法变化开合,独创一格,人称“笔虎”,自谓“斯翁之后,直至小生”.他刊定<说文>为三十卷,自为新说,但多有臆断.李阳冰为人们所熟知,然而,他名字中“冰”字的'读音却存在争议.
作 者：韩栋 作者单位：上海师范大学人文与传播学院 刊 名：现代语文（语言研究） 英文刊名：MODERN CHINESE 年，卷(期)： “”(9) 分类号：H1 关键词：篇17：李阳英语学习方法
第一焦点：句子就是一切!句子就是财富!
克立兹提倡的英语学习单位是句子，句子简单明确，容易掌握，并马上可以用于交流!感觉棒极了!味道好极了!
可悲的现实：从初中学英语到现在，辛辛苦苦学习了上百课精读，但结局如何?大家心里最清楚：学精读、分析课文的时候清清楚楚,充满成就感，好象是学到了很多知识、很多单词、很多语法、很多“语言点”，但在实际应用的时候却模模糊糊，似是而非，几乎说不出几个正确的句子!几乎全部还给了课本!
强烈的呼吁：学习精读的时候，一定要把课文中实用的句子总结出来，并脱口而出!这才是真正的学习语言!
冲天的信心：学习英语没有什么了不起!你的征服对象不过是一句话，最多也就是一、两条语法，十来个单词!任何人都可以学好英语!
疯狂的成就：从小学四年级开始学英文，如果每天脱口而出五句话，到上初中时，就已经可以脱口而出五千五百多句话，举一反三就可以拥有近两万个实用句子，两万笔英语财富，早已达成自由交流的境界!一个初一学生的英语能力将远远超过一个大学生，因为绝大多数苦读十年的人只会说：My English is poor!
1、 A: How are you doing?(最地道的打招呼用语)B:I'm doing great.
2、 I hope you're enjoying your stay here.
3、 You have my word.(向你保证)
4、 I think exactly the same way.
5、 Tell me all about your troubles.
6、 It is never too late to learn.
7、 Nothing down, nothing up.
8、 To get ahead(出人头地)you'll have to work long hours and take short vacations.
(多流汗，少享受)
9、 No sweet without sweat.
10、 He who makes no mistakes, makes nothing(不犯错，将一事无成)
11、 I've heard so much about you(久仰大名!)
12、 He's been out of a job for months.(他已经失业好几个月了。)
13、 Would you care for a cup of coffee?(要不要来杯咖啡?)
14、 My intentions were good.(我是好意的。)(美国电影常用)
15、 Would you mind if I took a day off?(我请一天假可以吗?)
16、 There were 15 votes in favor of my suggestion, and 23 against.
(十五票赞成，二十三票反对。)(超级实用精品句)
17、 It was not as good as I had expected. (那不如我想象的好)
再来一个漂亮的六星级句子(比最高星级酒店还高级)
18、 You'd have more chance of catching the train if you took a bus to the station instead of
walking.(如果你不是步行而是乘公共汽车的话，那你就比较有可能赶上火车)
第二焦点：三最口腔肌肉训练法!
学习外语就是训练口腔肌肉，使之轻松地发出陌生的外国声音，变以成灵活的国际肌肉;学习外语就是苦练脱口而出!只有这样才是真正地拥有语言!克立兹独创的“三最”口腔肌肉训练法将复杂、冷酷的外语学习变成了简单刺激的游戏!
作法：用最大声、最清晰、最快速的办法反复操练句子或小短文直至脱口而出。每次记录时间，争取打破上次成绩，也可互相比赛。
English has become an international language. Wherever you go , English is always commonly used. It is convenient to know the language.
第三焦点：一口气训练法!
这个方法主要训练你说英语的底气。做法很简单，你只需要深呼吸，然后在一口气里尽量多读。经过一段时间的训练，原来需要换几次气的短文，一口气就能轻松读完!
第四焦点：五大发音要点!
李阳・克立兹将复杂的语音规则总结成五大发音要点，使一般人都能迅速掌握。它们是：长元音双元音饱满;短元音急促;连音;略音和咬舌头。
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