《说不尽的桥》优秀教案

时间：2022-06-09 07:59:58 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编整理的《说不尽的桥》优秀教案，本文共15篇，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

《说不尽的桥》优秀教案

篇1：说不尽的桥

通过这座无形的“桥”，我们可以游遍世界：可以足不出户，去参观大英博物馆，去游玩迪尼斯乐园，去了解爱斯基摩人的原始生活方式，去尼罗河畔体会人类发展的艰难步伐;还可以在家里倾听远方教授的讲课，和世界人民一起共享人类智慧的累累硕果。比尔·盖茨说过：“互联网是我与地球村的桥梁。”是啊，互联网已把整个地球连成一个村落，世界各国人民也像一个大家庭，大家共同合作，团结友爱，共建成地球这个美好的家园。

桥不论从精神上，还是从物质上，在人们的生活中都起着非常重要的纽带作用。桥的发展如此之快，世界的发展如此之快，作为新一代少年，让我们用自己的勤劳和智慧，共同构建人类文明之桥。

篇2：《说不尽的桥》优秀教案设计

《说不尽的桥》优秀教案设计

【活动背景】

桥在我们的身边随处可见，每天都有人们忙碌的身影从上面匆匆而过，在学习了八年级上册第三单元的说明文《中国石拱桥》、《桥之美》后，为了充实桥的知识，也为了满足学生对桥的知识的兴趣，同时，使学生留心周围的平凡事物，从随处可见的事物（如桥）身上探究其文化内涵，培养学生从生活中学语文的习惯，训练学生的观察力、想象力、动手能力等，以此锻炼学生的写作能力。

其次，我国桥梁从古到今种类繁多，千姿百态。桥已成为一首凝固的音乐，从乡间小桥到璀璨辉煌、举世瞩目的现代桥梁，它已成为中国文化的一部分。学生对这丰富的桥文化的探寻，激发学生对祖国文化的热爱，从桥的变迁上看到我国飞速发展的桥梁技术，激发学生建设祖国、建设家乡的雄心壮志。

为此，我们开展了这次有关桥的语文综合性学习。

【活动目标】

1、让学生较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识，增加学生的文化底蕴。

2、培养学生的实践能力，养成借助网络和图书等方式查找资料的习惯。

3、培养学生的观察力、想象力和创造力。

4、锻炼学生的口语表达能力和写作能力。

5、提高学生的审美情趣，激发学生创造美的能力。

【活动实施过程】

一、活动准备

本次活动放在期中考试之后进行，学生对开展活动比较感兴趣。为此，召集学生开动员会，进一步激发学生的活动兴趣。在动员会上，引导学生确定活动的主题桥。围绕这个话题，学生交流自己对桥的初步印象，提出开展活动的方式进行讨论。最后，形成一致意见，制定此次活动的计划（分组活动计划见附表一）。

注：分组的原则根据自己的兴趣组合。如实地探桥组：由家附近有桥或上学、放学路上走过看到的桥的同学组成，如果其他同学对哪儿的桥感兴趣，也可以加入此组。

组长：督促本组成员考察，负责安全保障，与组员一起完成记录，整理。

二、活动开展

1、实践体验

各小组按计划独立活动，时间为一周。有的同学到丰胜桥上走了走，有的同学到汪梁处汉十高速桥旁看了看，有的同学到图书室、书店寻找，有的同学上网查询，有的同学设计制作桥、

2、各组反馈活动情况

一周后，利用一节课时间进行小组活动情况反馈。

⑴ 实地探桥组：肖雅仙同学：我上学放学时总是经过一座桥，它叫丰胜桥，因为它附近有一个村叫丰胜村。代璐同学：我家田头有一座桥，它是由两块水泥石墩组成的，每当我上学或放学都要从这儿经过彭景元同学：我的家乡有一座桥，它与周围环境配合和谐，真可谓小桥流水人家。彭书评等12个同学咨询政府官员。

网络组：刘姿同学：我在网上收集了一篇有关桥的文章《侗家风雨桥》，现在我给大家读一读李诗洋：我在网上看到了一座非常奇特的桥，这座桥

书海觅桥组：张雄：我在书上找到有关桥的俗语──船到桥头自然直。余文娟同学：我从书上找到了有关桥的词语－长桥卧波。叶云芳同学：我们组的同学根据从书上搜集的桥的知识办了一期黑板报。

凝固之桥组：池贤凡同学：这是我从家里的挂历上寻来的桥，大家看上面，碧绿的江水、古朴的房屋，配上一座石桥显得多么有诗情画意呀！；胡侠海同学：我知道赵州桥上有幅对联──水从碧玉环中去，人在苍龙背上行。；肖凡同学唱了有关桥的歌曲《彩虹到台湾岛》。余瑶同学：这是我们组的同学搜集的结晶《桥－凝固的音乐》的展板。

造桥专家组：吴帆同学展示了做了一半的塑料纸杯桥，程书龙展示了泡沫桥

⑵ 除此，各组还提出各自在活动中的问题

实地探桥组：黄昌盛同学：经我实地考察回来后，我认为在肖邹路口应建一座桥，因为在那儿发生的命案不计其数。汪远德同学：我觉得我们肖港的桥都只讲究它的作用，不讲美观。

造桥专家组：程书龙同学：有关桥的原理不够清楚。万幸同学：我做的桥怎么不美观呢？吴帆同学：造桥材料不好找。

书海觅桥组：张雄同学：怎样在书上搜集更多的有关桥的介绍。余文娟同学：我不知在怎样的书上找到有关桥的知识。

网络神通组：雷华翩同学：我在网上搜集桥的资料过程不够熟练！肖君同学：网上的资料太多，我无从选择，把握不住重点。

凝固之桥组：唐振腾同学：怎样才能收集到更多的图片，更美观地贴在画板上呢？

⑶ 引导学生归纳重点问题进行讨论交流，形成解决方案。有关桥的力学问题、桥的设计制作问题，请教物理老师、美术老师。

家乡桥梁建设问题向政府提建议（用书信形式），桥的其它知识出一期黑板报。

3、深入开展活动

在活动反馈后，利用一周的时间进行深入活动，根据确定的方案去解决问题，如实地探桥组写开信，向政府提建议；造桥专家组向物理、美术老师请教。

三、活动总结

在活动三周之后，召开活动总结会。

1、各组展示自己的探究成果

实地探桥组：代璐同学：我们组的同学共同写了一封信《致肖港政府有关肖邹路建桥的公开信》（内容附后）。叶龙意说：我们组还编了一本小册子叫《桥之魂》。把我们探桥组后的所见、所闻、所感记录其中，魂表现桥总是默默奉献，无论风吹雨打，不离开自己的岗位。

凝固之桥组：万思维同学：我们组的同学在这次活动中把搜集的桥的图片、知识汇集在一起，编制了一本小册子《万桥集》，它汇聚了很多有关桥的图片。

书海觅桥组：魏屈平同学：我们组的同学把从书上搜集到的有关桥的知识编成了一本《引e桥》。

造桥专家组：请来物理老师、美术老师点评自己的设计制作的桥。吴帆同学：这是我设计的塑料杯桥，是用废旧的纸塑料杯做成我觉得它很有创意。万幸同学：我这个桥是仿武汉长江二桥做的，我希望它架于台湾海峡之上，能让两岸人民沟通无畅。曹佳维同学：我这个桥叫友心桥，汉字中的朋字颇有意味，我们可以理解成两个月亮，那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁，我这两个月亮是用绿色毛绒粘成的我认为绿色代表信任，而朋友之间应该互相信任。

2、学生谈活动后的认识感悟。

⑴ 学到了桥梁的有关知识，雷梦同学说：我知道了我国最古老的石拱桥－赵州桥。胡泽用说：我知道了很多有关桥的诗词，如杜牧的二十四桥明月夜，无人何处教吹萧。

⑵ 学到了学习语文的方法。艾瑶同学说：通过此次活动，我知道了怎样在书中寻找资料，在寻找中要十分认真和仔细，只有这样，才能搜集到更多资料。叶云芳同学说：在书上找不到的知识，我们可以在网上寻找。

⑶ 提高了自己各方面的能力。雷华翩同学说：这次活动锻炼了我们的动手能力、合作能力，为我们以后走上社会奠定了基础。胡文婷说：我明白了合作的重要性，合作能使我们的友谊更加真纯胡超阳同学：我不仅学会了写解说词，还学会了一些推销技艺。

⑷ 使自己的思想得到升华。代璐同学：通过这次活动，我感受到桥历经百年沧桑，无论风吹还是雨打，都屹立不动，任劳任怨，默默奉献唐振腾同学：我认识到自己的一个错误，总是想动手做桥，却又不想做。余瑶同学的桥，让我感到了没有想不到的，只有做不到的。程书龙同学：通过这次活动，我不仅知道了世界上不仅有有形的桥，还有无形的桥，如商桥周潇说：从桥身上看到了祖国的飞速发展和变化。

⑸ 提高了自己审美情趣。胡文婷同学说：生活中处处存在美，只要我们有一双善于发现的眼睛。汪婉丽同学：书是知识的海洋，桥是心灵的沟通。叶豪飞同学说：现实生活中的桥真的是具有吴冠中在《桥之美》中说的桥之美

⑹ 激了发学习兴趣。余文娟同学：在这次活动中，我发现寻找知识的同时，也是在寻找快乐。吴帆同学说：在做桥的时候，我也遭遇过失败，也想放弃，但最后坚持下来了，我成功了，我觉得有一种成就之感。张容同学：让我们跨越时代的桥梁去构架属于我们自己的时代桥梁吧。

四、活动反思

1、通过此次活动，加深了对桥梁知识的认识，知道了桥的种类、形式结构、变迁，制作设计桥的方法，还知道了不仅有有形的桥，还有无形的桥，如商桥、心桥

2、掌握了获取信息的方法和手段。岳华聪同学在总结参加的感受时说：我以前总怕活动影响学习，现在我知道实地去探桥通过观察、询问等方法也能促进我的学习。彭景元同学说：我在这次活动中知道了上网查询资料的方法，网络真神奇，无所不有。周潇：通过此次活动，我知道了身边随处可见的事物上也有丰富的内涵，我要留心观察。

3、提高学生的能力

通过这次活动，让我们的学生学会了与人交往，学会了写解说词，而且口语和写作能力都得到了增强。在设计桥的过程中，动手能力增强了，而且体现出了创新精神。

4、提高了学生的审美情趣

汪婉丽同学说：吴冠中的《桥之美》让我感受到桥的美，我们家乡的桥的建筑有他们写的那种美；代璐同学说：我觉得我家门前的那两块石板桥梁很美，在爸爸妈妈劳作累了时候，在桥上体验一下是多美的情景啊。

5、活动条件有限，可查的有关桥的图书太少，询问对象知识水平有限，调查情况不全面。

〖附

一、桥的知识及形形色色的桥

梁桥：梁式又称梁柱式,是在水中立桥柱或桥墩,上搭建梁,连而成桥,有单跨多跨之分。

浮桥：用舟或其他浮体作中间桥脚的桥梁。

吊桥：古时设置在城壕上的桥，现在为悬索桥和斜拉桥的统称。

拱桥：用拱作为桥身主要承重结构的桥。

立交桥：线路（如公路、铁路等）交叉时，为保证交通互不干扰而建造的`桥梁。在既有线路之上跨越者又称跨线桥，在地下穿过者又称地道桥。

现存最古老的敞肩拱石桥是河北赵县赵州桥。隋朝开皇十五年至大业元年（595～605年）建。

现存最早的也是桥洞最多的联拱石桥是江苏苏州宝带桥。唐元和十一年(816年)始建。

现存最早的十字桥是山西晋祠鲁沼飞梁，北宋崇宁元年（1102年）建。

最早的开关活动式大石桥是广州潮洲广济桥。明宣德十年（1435年）建。

仅有的五亭桥位于江苏扬州瘦西湖。

立交桥给城市增添了现代化气息。北京市兴建最早的道路立交桥是位于昌平路上的白浮桥、蓝靛厂路上的八里庄桥和车道沟桥三座跨路、跨河立交，均建成于1966年。1974年在城区建成和第一座苜蓿叶形互通式立交──复兴门桥。

在现代大型桥梁设计中，斜拉桥与悬索桥是两种常见的桥式。1937年建成的美国金门大桥是一座主跨1280米、桥塔高227米的巨型悬索桥。

二、当阳桥的故事

曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时，刘备手下的战将只有关羽、张飞和赵云，士兵不过三千人，难抵曹操大军。刘备打算率领部下逃到江陵，又不忍丢下百姓，于是只能日行十几里路。曹军追兵日行三百里，终在长坂坡追上刘军。刘备眷属失散，赵云几进曹军救出阿斗，但至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒喝三声，吓死曹将夏候杰，使曹操也由疑到惊到怕，狼狈逃窜。京剧里有唱词：当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流。

三、桥的诗词、俗语、成语等

宋范与求诗云：画桥依约垂杨外，映带残阳一抹红。

唐杜牧诗云：二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。

山县早休市，江桥春聚船。──杜甫。

我欲追寻万里桥，山花风叶暮萧萧──苏轼。

波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通──欧阳修。

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家──马致远。

长桥卧波船到桥头自然直我走的桥比你走的路还多

组员

活动内容

活动方法

实地探寻组

亲自去观察自己村边的桥，走过的桥，整理自己看过的桥。实地观察、询问

网络神通组

上网查询

书海觅桥组

搜集桥的书籍，有关桥的诗词、成语、俗语、故事等桥文化。到书店、图书馆查询书籍。

凝固之桥组

楚阳（组长）池力、万思维、张忠栋、肖凡、杨佐通、梅凡彪等。从挂历、报纸等中搜集桥的图片，有关桥的歌曲。留心生活中的物品，整理有关桥的图片、歌曲。

造桥专家组

吴帆（组长）万幸、曹佳维、程书龙、肖丽荣、汪远德、汪青青利用生活中的各种材料自己设计桥。动手画、做、折等方法。

致肖港政府有关肖邹路口建桥的一封公开信

尊敬的肖港政府领导：

我作为肖港初中803班的学生，代表我们全体同学向您们说一声：工作辛苦了！先衷心祝愿镇的经济、文化、教育等各方面步步高升，作为学生的我们，对家乡的发展建设有不同推卸的责任。

相信领导们都看见过肖邹路口的情景，肖邹路口是从孝感至白沙、杨河的主干路口，并且路中又是肖港初中和镇中心小学两所学校，每天从路上来来往往的学生、家长、各届人士都需要经过肖邹路口，特别是上午放学之时，真是四马塞途，可以这样说，肖邹路口是一个繁忙的地方，每天经过这个地方的人，车不计其数。可谓车水马龙，但又显得鱼目混杂。

路口车水马龙是一件好事，至少可以显示这里的经济，商业是繁荣的。尽管这样不错，却随即出现了一个新的问题，这个问题不知大家注意到了没有，肖邹路口总是容易堵车，经常一堵车就是一个多小时，不管什么车子一到这个地方，就必会减慢速度，慢慢地划过去，像是害怕惊醒了梦中人一样，而造成这样的原因就是行人多，经过的车辆多，人要从路上过，车要从路上过，人在路上，车上还能向前开吗？经过的车子往往要不停地喊嗓音，这样既影响了交通，还影响了镇容，更妨碍了人们的正常休息，可以说是有百害而无一利的。

对以上问题，我们向您提出一点建议，我们认为可以在肖邹路口上修建一条转盘式天桥，这座天桥可以连接路东、路西。天桥构成以后，可想而知情景是怎样的，行人都从天桥上走过，车辆都从桥下行驶，各行其道，必定是一派平安的景象，这样做不但方便了交通而且车辆经过时，再也不会像老爷一样，慢腾腾地走过，还喘着粗气了，而是很平稳地驶过，这座天桥还可以装饰环境，作为肖港发展的标志，一条肖邹路走到尽头的时候，一座桥映入眼帘，给人一种兴奋，愉悦之感，那将是一幅多么和谐的画面呀！桥上行人点点，桥下车辆飘飘，两旁传来了小贩的吆喝声

以上就是我们对肖邹路口改造的一点建议，敬请斧正！

此致

敬礼

篇3：关于说不尽的桥优秀作文

桥在水上山间，凌空越阻，千姿百态，普度众生。

——题记

桥，不是没有生命的冷冰冰的建筑物，它体现着人类的智慧，并给人以美感。

“市桥官柳细，江路野梅香”，“晴虹桥影出，秋雁橹声来”。山水本来就是美丽的，桥在这样的天然图画中，真是相得益彰。

“波光柳色碧溟濛，曲渚斜桥画舸通”，园林里有山有水必有桥，亭台楼阁，小桥流水，互相映衬，缺一不可。

赵州桥和卢沟桥是所有中国石拱桥的杰出代表。

赵州桥修建于公元6左右，是世界上著名的古代石拱桥，也是建成后一直使用到现在的石拱桥。

卢沟桥修建与公元1189年到1192年间，是一座联石拱桥，因为1973年的卢沟桥事变使其有了重要的历史意义和纪念意义。

古往今来，出现了许多桥的成语，如：过河拆桥，遇水架桥，过桥拆桥，过桥抽板……它们都说明了桥在我们生活中的重要性。

摄影师和画家继续在探寻桥之美，大桥，小桥，各有其美。有人画鹊桥，喜鹊构成的桥不仅意义好，形式也自由，生动活泼。凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具有了桥之美!

茅以升说过：“桥是经过放大的一条板凳。”是啊，桥就是这麽简单。不过，桥又是充满魅力的，它集实用功能与审美价值于一身。生活中少不了桥，而且桥本身的美以及它给人的丰富的联想与感受，使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。

我爱桥!我爱桥之美!

假如我是一座桥，虽然我的外观并不引人注意，也是由最朴实的浅灰色的石块或混凝土筹成，但是，无论我挺立在峰峦重叠的山涧，还是横跨在波涛汹涌的大江上。我都会毫不动摇地屹立在自己的岗位上。因为风霜雨雪塑造了我坚韧不拔的品质。我要用自己坚实的臂膀，托起过往的车辆和行人的身躯。看着人们平安顺利地走过，我心里又说不尽的骄傲。

假如我是一座桥，我一定要架设在人与人的心灵上，成为连接心灵的友谊长桥。一端架设在父母的心上，，一端架设在子女的心中，去夷平那所谓的“代沟”，让他们成为倾心交谈的朋友;我要连接吵架后的夫妻的心灵，让他们多几分关爱与信任，少几分猜疑，让他们在一起过着幸福、美满的日子;我要成为连接教师与学生心灵的一座桥，让同学们知道老师的用心良苦，而同学任重道远，要学会用真诚的微笑来面对世上的每一个人。假如我是一座桥，我一定要建设在最需要和平、统一的地方，比如：台湾与大陆，朝鲜与韩国。我要告诉他们，地球是我们共同的家园，所有的人都应该和平友爱地生活在一起，享受这真正的美好生活。

假如我是一座桥，我一定要把自己建造在那些最需要我的地方。

篇4：教案：八年级语文说不尽的桥

教材分析

语文综合性活动《说不尽的桥》所处的单元是八年级上册第三单元。这一单元所选课文基本上都与建筑园林、名胜古迹有关。阅读这些文章，可以使学生接触到多种知识，开阔眼界，激发对祖国文化的自豪感。而《说不尽的桥》正是在学习这些文章的基础上，通过活动实践，拓宽学生的视野，使学生对桥的知识和桥的文化有更深入的了解。

学情分析

综合活动课，是语文与其他领域知识的有机综合，那么，如何让学生“活动”起来呢？据此，我确立了以学生为主体“自主学习”的基本模式。课前充分利用网络这一巨大的素材库优势，让学生自己去检索、去分析、去概括、去推理，从而找到桥的各种知识。同时，这种“学生自主学习”的教学模式，不仅仅让学生认识了解了桥的分类、风格、特点，更重要的是要培养了学生查阅各种资料，分析资料的方法和科学习惯，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的学习能力，培养了他们自主、合作、探究的意识。

教学目标

知识目标：了解桥文化的博大精深和无穷魅力，能够自主体验以桥为代表的建筑物中的文化内涵，全面提高语文素养。

能力目标：

1、培养学生组织、策划、协调和实施的能力。

2、进一步培养学生自主、合作、探究的学习意识。

3、增强学生利用网络等多种工具收集、分析、整合资料的能力。

情感目标：领略我国丰富的桥文化，丰富文化素养，激发学生热爱民族文化的思想感情。

教学重点和难点

《语文课程标准》指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文能力，而培养这种能力的主要途径也是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统性和完整性”。所以，我根据课标的要求，根据教材的特点，我把桥的知识和桥的文化两大块作为本课的重点。把怎样利用网络环境搜集资料，然后用不同的形式把它表现出来并获得对桥的感性与理性的全面认识作为本课的难点。

篇5：教案：八年级语文说不尽的桥

学习目标

1 、较全面地了解有关桥的结构、功能、建材等方面的知识。

2 、使学生养成借助网络和图书来查找资料的习惯，掌握做知识卡片和小档案的方法。

3 、培养学生的观察力和想像力

课堂学习过程与方法设计

学习过程

一、导入活动

宋范与求诗云：“画桥依约垂杨外，映带残阳一抹红。”

唐杜牧诗云：“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。，，

每首诗中都提到了一座古桥，一处景致，一个动人的故事。岁月流逝，世事变迁，不变的是那些桥的风姿，向我们真情诉说……今天就让我们步人“桥’’的世界，一起来感受多姿多彩，妙趣横生的“桥”文化。 ’

二、展开活动

第一轮

由知识小组选派一个主持向大家提问，四小组同学抢答。(对一个加10分)

桥从形式的角度主要分几类?(梁桥、浮桥、吊桥、拱桥……)

桥从功用的'角度主要分几类?(公路桥、铁路桥、公路两用桥、立交桥……)

建桥的常用建材有哪些?(石头、木材、竹、钢筋水泥、钢铁……)

现存最古老的敞肩石拱桥是哪座桥?(是河北赵县的赵州桥)

现存最早、桥洞最多的联拱石桥是哪座桥?(是江苏苏州的宝带桥)

我国目前最大的城市立交桥是哪座桥?(四元桥)

第二轮

请文化小组派一个同学主持，做必答题。

请四小组各选一名同学，写出自己了解的中外名桥的名字，计时2分钟。(对一个加5分)

赵州桥、宝带桥、南京长江大桥、武汉长江大桥、钱塘江大桥、美国旧金山金门大桥、

英国泰晤士河伦敦桥……

每组一张白纸，组内和议，写出已知桥的对联、诗句、成语、俗语，计时3分钟。(对一个加5分)

“山县早休市，江桥春聚船”――杜甫

“我欲追寻万里桥，山花风叶暮萧萧”――苏轼

“波光柳色碧溟蒙，曲渚斜桥画舸通”――欧阳修

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”――马致远

“长桥卧波”、“船到桥头自然直”‘‘我走的桥比你走的路还多”

将桥名与其命名方式连接起来，记时2分钟连线。(对一个加5分)

a．表扬：安济桥、绩麻桥

b．纪事：兰亭桥、虎渡桥

c．抒情：销魂桥、思乡桥

d．神异：圣女桥、白鹤桥

第三轮

四小组各派一名同学讲述一个关于桥的故事，看谁讲得清楚。(每个故事10分)

a．当阳桥的故事，

曹操统帅五十万大军杀气腾腾地直奔刘备驻地新野。当时，刘备手下的战将只有关羽、张飞和赵云，士兵不过三千人，难抵曹操大军。刘备打算率领部下逃到江陵，又不忍丢下百姓，于是只能日行十几里路。曹军追兵日行三百里，终在长坂坡追上刘军。刘备眷属失散，赵云几进曹军救出阿斗，但至当阳桥时却无力对付敌兵，幸好张飞出现，他怒喝三声，吓死曹将夏侯杰，使曹操也由疑到惊到怕，狼狈逃窜。京剧里有唱词：“当阳桥头一声吼，喝断桥梁水倒流”。

b．洗耳桥

相传尧要将天下传给许由，许由自命清高，认为听了这话污了自己的耳朵，就去河边洗耳，后来就在许由洗耳处，现在的河南汝州建了一座桥，定名为“洗耳桥”

c．大渡河上的铁索桥

d．万里桥

第四轮

由中外名桥小组选派主持出示名桥图片，学生抢答桥名、国别、特点或著名的原因。(答对桥名、国别，一个加5分，如能说出特点或著名原因再加5分)桥名国别 ’特点或著名原因

明石海峡桥

日本连接四国和本州岛，是世界上最长的双层桥，跨度1990米。

江阴长江公路大桥

位于靖江，是中国第一大斜拉索桥，现排名世界第四。有世界第一大沉井之称，埋A地下部分有20层楼深。

旧金山金门大桥

美国连接旧金山市与Marin县，不是世界最长却是最著名一的斜拉索桥

博斯普鲁斯大桥

土耳其是世界十大名桥之一，跨欧亚两洲。是欧洲第一桥，狭长如机翼，长1074米。

宝带桥

位于江苏苏州，是现存最早、桥洞最多的联拱石桥。

英国泰晤士河伦敦桥、澳大利亚悉尼海港大桥、加拿大魁北克桥、意大利威尼斯里阿尔托桥…… ’

第五轮

请桥梁设计组选派一名同学主持。

学生介绍自己设计的未来的桥，并说明设计的宗旨。(每人次给所在小组加15分)

学生评价。

教师总结。

无阂桥：这是一种用微电子锌片设计的小装置，以解除人们彼此间的隔阂。适用于那些性格内向和外界交流极少的人。将此装置安装在人体的任何部位，几秒钟后，人真实的想法就会被采集整合，不会涉及人的隐私。对方只要输入简单密码，就可掌握被了解人的信息，对方可同时收录自己的信息，另一方也可通过输入密码的方式，洞察其精神世界，沟通变得更简单。

地月桥：到22世纪，月球将可能成为人类的第二家园。在地球与月球间要修筑空间轨道，设计成螺旋折叠式，不阻碍空中日常航行，便于宇宙飞船通行，方便人们走亲访友和到月球旅行。

三、活动小结

答案由各主持人评判，做必要的补充介绍，决定优胜组。

同学评出“桥梁小博士”和“最佳桥梁设计师”各一名。

老师小结：桥梁专家茅以升这样风趣的谈说桥：“经过放大的一条板凳。”历经2500多年，那些凝聚智慧和汗水、林林总总的“板凳”，仍让人叹为观止。同时它们也孕育了丰富多彩、其乐无穷的“桥”文化。

今天我们坐在一起领略了无数名桥风采，十几年后，或许我们同学设计的桥梁，将入围世界名桥画廊。就让我们一起去跨越时代的桥梁，去构架属于我们自己的时代桥梁吧。

小组内交流，推荐高水平有创意的，在班内口头介绍。当堂设计图示。

教后反思

课堂气氛较好，学生准备不足。

篇6：说不尽的桥教案教学设计

泸州天立国际学校杨仲相

●活动目标：

知识目标: 引导学生领略我国丰富的桥文化，提高文化素养。

能力目标:1、增强学生收集、整理、分析资料的能力。

2、进一步培养学生自主、合作、探究学习意识。

3、提高学生言语表达、拓展思维、写作能力。

情感目标：欣赏桥文化及其内涵，激发爱桥的情感，提高文化素养。

●活动重点：学生言语表达能力的培养。

●活动难点：训练学生拓展思维、写作能力

●活动课时：一课时

●活动过程：

一、课前活动： ---------（学生活动）

1、《天净沙秋思》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

2、西湖断桥：民间传说《白蛇传》，许仙与白娘子在西湖的断桥相遇，一见钟情。演绎出一段凄美的爱情故事。大家知道断桥的来历吗？对于断桥的得名有三种：一为孤山之路到此而断；一说段家桥，谐音断桥；一为隆冬桥面积雪，苏堤被雪淹没，似乎中断而得名。

二、导入： -----------（老师活动）

由“桥”字的演变历史引入。

它是形声字，从“木”旁应该是木质结构，但历史发展到今天，桥的含义已发生了重大变化，它不仅架在河上，还架在在陆地之上、城市街道和峡谷之间。建桥的材料不仅有木质的，还有石材、钢筋混凝土等等。这漫漫历史长河中，“桥”这样一件普通事物扮演着一个极为重要的角色。今天就让我们步入“桥”的世界，一起感受多姿多彩、妙趣横生的“桥”文化。

三、新课： ---------（师生互动）

分为四小组 PK

（一）说桥（分组活动）

1、桥的历史：

2、桥的故事：

许多桥都被人们赋予了美丽的传说与浪漫色彩。如杭州西湖的断桥，就因为有了白娘子和许仙的爱情故事经久不衰，又如七夕牛郎与织女相会的鹊桥，寄托了劳动人民美好的愿望。

你们还知道哪些桥名的由来和关于桥的故事传说呢？

小组各派一名同学讲述一个关于桥的.故事，看谁讲得最清楚最好。

a．当阳桥的故事（历史）

b、泸定桥的史实（革命）

公元1705元，康熙皇帝为了祖国的统一，解决汉区通往藏区道路上的梗阻，下令修建大渡河上的第一座桥梁，康熙皇帝御笔亲书“泸定桥”三个大字，从此泸定铁索桥便成为连接藏汉交通的纽带。

，今年是红军长征胜利70周年，1935年在大渡河上发生的一次对红军长征至关重要的战斗----飞夺泸定桥。当年，红军的22勇士从13根铁索上奋勇爬过，向对岸冲去，突破大渡河天险，粉碎了蒋介石让朱毛“成为第二个石达开”的梦想。红军才取得了陕北会师的胜利，因而泸定铁索桥也成为红军长征史上的一座里程碑，被载入历史史册。这雕塑的姿态再现了当年夺桥激战中红军战士的雄姿英骨。

3、桥的种类：

自从世界有了桥以来，可谓种类众多，层出不穷。

（分组活动学生写桥的类型）

桥从形式的角度主要分几类?(梁桥、浮桥、吊桥、拱桥……)

桥从功用的角度主要分几类?(公路桥、铁路桥、公路两用桥、立交桥……)

建桥的常用建材有哪些?(石头、木材、竹、钢筋水泥、钢铁……)

按时间分：（古桥、现代桥、未来桥）

还有太空桥、软件方面的译桥、电话通讯桥、诚信桥、友谊桥、信息桥、文艺桥、心桥……

（二）、赏桥

古、今、中、外，几乎每一座桥都以它独特的魅力为人们所赞叹，让我们一起步入桥的世界，欣赏中外名桥。

（欣赏图片）

（看时间而定：请四小组各选一名同学，写出自己了解的中外名桥的名字，并赞美它。）

（三）、吟桥

看了这些精妙绝伦的桥，心中的赞美之情不禁要脱口而出，其实，自古以来，桥有着丰富的文化，许多文人墨客都留下了写“桥”的优美诗句，无论古时，或是今日，这些诗词都有非凡的魅力。同学们对于含“桥”的诗、词或俗语、成语一定有一些的了解，现在，就让我们来比一比，看谁知道得更多？

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”--马致远

“船到桥头自然直”、“走的桥比你走的路还多”、过河拆桥……

（四）、绘桥

有的桥我们只能在电视里看到它的迷人风采，其实，只要我们善于发现，我们身边同样有美丽的桥。你家乡的桥是什么样子的呢？请同学们写一写、画一画、唱一唱你家乡的桥，然后我们大家一起交流一下。

（师生分别展示）

茜草长江大桥

万里长江独一无二的风景。

祖国统一的桥

我希望通过这座桥能真正地将大陆与台湾连在一起，当有一天，我们的国家真正统一的时候，海峡两岸的人民可以互通往来，被隔离了几十年的亲人，也可以在桥上面相见，那该是多么美好的事情呀！我们盼望这一天早日到来！

（五）、喻桥

桥是平凡普通的，但它早已超越了它本身的含义，被赋予了更多的内涵。有这样一些桥，既不架在水上，也不架在陆地上，建造它们甚至用不上一砖一瓦，可它们却实实在在地发挥着“桥”的作用，它在我们的心中……这是些什么样的桥呢？

（学生分组发言）

比如班干部，他们是老师与同学之间的桥。

又如电话，它是沟通人与人之间的桥。

下面让我们以这样的句式，展开联想、运用比喻仿写：

----是一座桥，--------------------。

（朗读体会）友谊是一座桥，连接着同学们火热的心。

书本是一座桥，带着我们走向知识宝藏的大门。

自信是一座桥，引导我们走向成功的彼岸。

篇7：说不尽的桥初中优秀作文

说不尽的桥初中优秀作文

1说不尽的桥

我曾踱步于南京长江大桥的桥头，看桥下滔滔江水向东流逝和桥上车水马龙，听江中游轮的汽笛与桥上车辆驰过的鸣声交替奏响。

我曾留恋于赵州桥的巧夺天工，沉醉于桥下的流水潺潺，悠闲自若地看着桥上人来人往。然而，“仍怜故乡‘桥’”又是一种何样的情思？

如果，故乡的水如江南水乡般的幽清、淡雅，故乡的桥就会牢牢地握紧两岸的土地，联系着欲见不能的你和我，听着月色撩人时分思乡人的恬静心曲。

尽管，故乡的水流湍急，猛浪若奔，对岸的你我遥望不及。可是，故乡的桥却悄过急流，跨过阔岸，用坚韧的臂膀，筑出一条宽广的大道。也许岁月的风霜会将所有的桥吞噬，也许每一道滔天巨浪欲将其击溃，然而故乡的桥永远不会倒塌。它用顽强的信念执着地托起了思乡人的归乡路。

悠悠浮云有雨滴将其与土地联系。摇摇欲落的枯叶终有一日要归根，飞倦的鸟儿用翅膀乘着风回到温暖的巢。莘莘游子因为故乡的'桥，而永不觉孤独无靠。“累了吧！就在我背上休息一下吧！还要启程吗？那让我来送你一程。”故乡的桥总是哼唱着《游子吟》，日复一日，年复一年地诉说着这句话。无论游子浪迹在天涯，或是海角，归乡的脚步因故乡的桥永不间歇。

“归来吧！归来吧！”听见故乡的桥在召唤吗？无论何时，只要思乡的情思稍稍惹起，故乡的桥就会浮现在眼前，也许，我们离故乡的桥越来越远。可是，思乡的情思越来越浓，并应着岁月的歌谣，谱成了一首首叩人心扉的诗句。无论时光如何流逝，故乡的桥也会无限地向远方伸延，永远、永远。

2说不尽的桥

桥，是文人墨客笔下的宠儿；是人类智慧结晶的艺术品；亦是一段历史的见证人。大千世界中有各式各样的桥，不管是那些有形的亦或是无形的，都会让人感受到它古典建筑下的优雅。

雄伟的赵州桥巍峨的屹立在洨河之上，拥有着“长虹饮涧”的美称，“驾石飞梁尽意虹，苍龙惊蛰背磨空”的气魄，再加上巧妙绝伦的施工技术与人类的智慧，就更显其古朴美观。

孤山之路到此而断，坠落在西湖之上的断桥，让我想到白娘子与许仙的传说，真是一段缠绵悱恻的故事啊。一提起古代传说，有时我不由得想到“历史”。

卢沟桥畔，鸡鸣报晓，零晨时分。清代乾隆帝为卢沟桥题为“卢沟晓月”，和赞颂它的“察永定河”。提起1937年，我立刻想到卢沟桥记录着我国人民反抗帝国主义侵略战争的重要意义。

篇8：说不尽的桥作文

桥是文人的宠儿；它是人类智慧结晶的艺术作品；也是一段历史的见证。世界上有各种各样的桥梁，无论是有形的还是无形的，都会让人感受到其古典建筑的优雅。

孤独的山路在这里断了，西湖上的断桥让我想起了白娘子和徐贤的传说，真是一个感人的故事。提到古代传说，有时会不由自主地想到“历史”。

卢沟桥畔，鸡鸣拂晓，凌晨零点。清乾隆皇帝为卢沟桥题名“卢沟小月”，并称赞其为“茶永定河”。提到1937年，我立刻想到，卢沟桥记载了我国人民反帝侵略战争的伟大意义。1949年新中国成立后，我们仍然可以走过卢沟桥，但脸上没有一丝悲伤，只有和平快乐的微笑。永定河卢沟桥屹立1400多年，历经千年洗礼。它不能被亵渎。历史的见证——卢沟桥。

事实上，桥梁离不开景观和艺术。

《小桥流水人》多么有诗意，多么美好的一句话，让人觉得江南石桥细而流，湖阔而荡漾，水与天相连。它的前面矗立着一座像卧龙一样充满生机的长桥。桥下多为急流、瀑布、泉水，山景格外和谐。这座长桥以美丽的形式呈现在人们眼前。其实吊桥并不比长桥差。吊桥矗立在群山之中，山上林木葱郁，鲜花盛开，山下溪水清澈潺潺，蝴蝶在地上飞舞，鸟儿在空中歌唱。吊桥，以自然景观为背景，是一幅美丽而富有动感的山水画！配得上画家的狂喜和摄影师的痴迷！

但就算画家写，摄影师拍，又怎么能说出埋藏在人们心中的心灵之桥呢？

灵魂之桥是你架设的通向彼岸的扶梯，人与人之间需要交流。关闭心灵是一种愚蠢的行为。铸造心灵的桥梁会打开你的心扉。心灵中沟通的神圣桥梁，当你踏上它，你会发现桥的另一边是一个富饶的世界，快乐的花朵散发着永不散漫的芳香。

渐渐的，我渐渐的觉得，漂亮的名词“桥”应该让我三言两语就能说尽。

篇9：说不尽的桥作文

什么是桥梁？现代汉语词典上说：“桥是为行人、车辆等立在水上或空中的建筑物。”没错，桥是一座建筑，但在当今瞬息万变的世界，桥是千变万化的，以让人停不下来的速度前进。自然，它的意义也是丰富多彩的。

在中国古代，这座桥一直是和平的象征。唐太宗统治时期，土谢氏族的可汗骑兵以10万的利率南下，开到渭水边桥以北，威胁长安。但是，唐太宗只带了六匹马到桥南，从水中发问。最后双方达成协议，杀死白马，在桥上立约。这就是中国著名的“渭水之盟”。从此，韩和突厥相安无事。

随着历史的发展和桥梁事业的飞速发展，我国著名桥梁专家茅以升主持建造了我国自己设计建造的第一座现代桥梁——钱塘江大桥。这座桥依然矗立在浩瀚的河上，向全世界展示着东方熊狮的觉醒！此后，中国人民先后修建了武汉长江大桥、黄河大桥等世界著名桥梁。最激动人心的是国内新桥——互通桥的出现。就连外国专家也不禁感叹：“即使在发达国家，这种建设速度也是罕见的。”这充分体现了社会主义制度无可比拟的优越性。

在新的21世纪，在知识爆炸的时代，一座更神奇的桥梁占据了发展浪潮的巅峰。如果上面说的桥是隐形桥，那么这个桥就是——全球互联网的隐形桥。这座桥是全世界人民智慧的结晶。随着世界经济的快速发展，这种信息传递的桥梁已经渗透到大多数家庭。通过这座无形的“桥梁”，我们可以周游世界：我们可以呆在家里，参观大英博物馆，参观迪尼斯乐园，了解爱斯基摩人的原始生活方式，体验尼罗河沿岸人类发展的艰难步伐；也可以在家里听听远方教授的讲课，与世界人民分享人类智慧的果实。比尔盖茨说：“互联网是我和地球村之间的桥梁。”是的，互联网把整个地球连成了一个村庄，全世界的人就像一个大家庭。我们共同努力，团结友爱，共同建设这个美丽的地球家园。

桥梁在人们的精神和物质生活中起着非常重要的作用。桥发展的那么快，世界发展的那么快。作为新一代的青少年，让我们用自己的勤奋和智慧搭建起人类文明的桥梁。

篇10：说不尽的桥作文

桥，是文人墨客笔下的宠儿；是人类智慧结晶的艺术品；亦是一段历史的见证人。大千世界中有各式各样的桥，不管是那些有形的亦或是无形的，都会让人感受到它古典建筑下的优雅。雄伟的赵州桥巍峨的屹立在洨河之上，拥有着“长虹饮涧”的美称，“驾石飞梁尽意虹，苍龙惊蛰背磨空”的气魄，再加上巧妙绝伦的施工技术与人类的智慧，就更显其古朴美观。?

卢沟桥畔，鸡鸣报晓，零晨时分。清代乾隆帝为卢沟桥题为“卢沟晓月”，和赞颂它的“察永定河”。提起-->“小桥流水人家”多么诗意、优美的句子使人不禁的想到江南乡间石头桥细柳飘丝，湖水苍茫、荡漾，水天相连，眼前耸立着如卧龙般富有生命的长桥，桥下多半是急流，飞瀑流泉，山间景色，与长桥相配合，显得格外和谐。长桥，以优美的形态，巧夺天工般的呈现在人们眼前。其实吊桥与长桥相比，它也毫不逊色。伫立在山间的吊桥，山上是葱郁的树林，娇美的花朵，山下是清澈的小溪，潺潺的流水，地上有蝴蝶飞翔，天上有鸟儿吟唱。吊桥，自然景观作为它的背景，好一幅优美而不失动感的山水画！

不愧为画家销魂，摄影者痴迷！但纵使画家执笔，摄影者拍摄，又怎能说出埋藏在人们心中的心灵之桥呢？心灵之桥是你搭起通向彼岸的扶梯，人与人之间需要沟通的桥梁，内心封闭是一种愚蠢的行为，铸造心灵之桥会让你敞开心扉。心灵中沟通的神圣桥梁，当你踏上去时，就会发现桥的那一边有着丰富的世界，快乐的花朵正散发着亘古不散的幽香…… 我渐渐地，渐渐地感到，“桥”这个优美的名词，岂容我只言片语便可说尽？

篇11：说不尽的桥作文

弯弯的身躯犹如彩虹般美丽，各式各样的色彩是黑夜里绽放的烟火，有着仙女似的皎好容颜。桥，是默默耕耘的无名英雄，用美丽的身躯奉献，为人们带来舒适；桥，也是温柔优雅的天使，用皎好的容颜象征“爱”的美好，为世界带来欢愉。

毛爷爷曾说过：“一桥飞架南北，天堑变通途。“陆游在《卜算子。咏梅》中也有“驿外断桥边，寂寞开无主”的诗句。由此可见，桥在人们生活和心目中有着重要的位置。

“纤云弄巧，一飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。柔情似水，佳期如梦。忍顾鹊桥归路！两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。“牛郎织女千古传颂的爱情故事，在秦观的《鹊桥仙》中被描述地淋漓尽致。那一座桥，那是千千万万只喜鹊连成的桥，因为有了它们，牛郎和织女得以一年一次的相见。它们是善和美的体现，也是，人们心中一座通往美好与幸福的桥梁。

古往今来，咏桥的诗句数不胜数，而又是人们心中对美好幸福的向往使一座座桥有了一段段美丽的传说。桥，也是人与人之间的媒介，只有心与心之间有了座桥，人与人之间的距离才会更近。那一座座心桥……

“太阳之所以伟大在于他永远奉献着自己。”桥就像是慈祥的法师，将无私的情感奉献于世间，用心灵将温暖的芬芳散播于宇宙的各个角落。学着“太阳”的精神，桥也像极了修女，秉持着“行善会被人批评，有私心和机心，不管怎样，我还是要行善。”桥忍受着人们践踏的痛楚，日日夜夜咬紧牙关，不对万箭穿心的痛服输，它将自己的痛化作柔和的奉献，为自己的生命高歌不朽的奉献传奇，也为人们的生命奉出欢笑的乐章。

“果实是甜美的，花儿是芬芳的，而我将生命的水瓶放进万籁俱寂的时刻，汲了满瓶爱的泉水，成为璀灿的佳作。”桥象征着爱的联系，而爱，是万物最美的沟通语言，爱，是山峰上点缀的云丝；爱，也是上天赋予生命最具价值的意义。桥就像一位慈母，它那犹如清水般的双眼隐藏在人们的脚下，悄悄地将爱的温煦注入人们的血液，火炬也远不及它那柔和的温煦，它宛如铁般坚实的隐形手臂，总在人们经过之时，缓缓地用爱抚慰人们的心灵，像母鸟抚摸雏鸟，也像圣女怀抱着圣婴。

古人说：人类因梦想而伟大，而我相信，桥因为奉献与爱而伟大，如果就大地的奉献是潭碧蓝的湖水，那么桥的奉献便是悠游于水中的鱼儿；如果说大地的爱是暗夜里浩瀚的苍穹，那么桥所象征的爱便是皎洁如钻的明月及闪烁似霓虹般的星星。生命，因为有桥的奉献，人生道路。上在氤氲之处总能见到灯塔的辉煌；也是因为有桥象征的爱，宇宙万物在颓丧之时都能找到希望的光芒。

桥，是伟大的。它，带领人们通向天堂。

篇12：说不尽的桥说明文

桥是美丽的，在人们生活的地方，必不可少的是桥，是通往各处的渠道。以下有关桥的相关说明文欢迎大家参阅!

说不尽的桥

什么是桥?现代汉语词典说：“桥是架在水面或空中以便行人、车辆等通行的建筑物。”没错，桥是一座建筑物，可在这瞬息万变的当今世界里，桥以使人无法驻足的速度千变万化，向前发展，自然它的含义也是丰富多彩的。

而黔城的源江大桥属于公路铁路两用桥，既可以通车，也可以通火车。两旁的栏杆由铁栏灰色构成。

源江大桥是黔城的象征，1970年开始建造，1975年完工，至今已有37年了，是属于黔城第一长桥。横跨沅江，通往各地区。它全长571。26米，宽约20多米，该桥的公路被中间的铁路隔开，一边公路在铁路的左边，一边在铁路的右边。两边栏杆用蓝灰色的油漆刷成的，好似天空的暗蓝，每一根栏杆的中间都有一只自由飞翔的海鸥，次第地排列在上面。

桥

公路桥的右下边是人们居住的房屋，往边靠就是人们辛苦劳作的菜地，在他们的时间里，都要花半天的时间去耕种，公路桥的左下边以前是一个大池塘以及房屋，而现在却是一条公路。从空中看，桥下这样配合着桥，就是格外美丽了，由此而来，设计者为游览者增添了一份遐想的空间，飞在仙境的一种满足感。站在桥上，有点满足又有点惊险。

假如你烦燥或心情不好时，便可以走到桥的右边，就连想到自己在满地都是花的地方，心情变得格外开朗。这时，让我由想到白居易的诗中的’晴虹桥影出，秋雁橹声来‘恰恰是描写山水光色的景色。

黔城的桥虽比不上那种现存最古老的而且敞肩的石拱桥--赵州桥历史悠久，也不像卢沟桥那样在历史上值得纪念的桥。黔城的桥只不过是黔城人们通往各地的渠道。

每座桥在不同坏境中，是有各种各式的形式美。桥不仅是美丽的，还是生活中必不可少的，如果没有了桥，那么我们开着车怎么过河呢?怎样通往各地呢?桥是不可缺少的，桥在人们心中是很重要的。

篇13：说不尽的桥作文

桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的地方的路。古今中外，有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥，有跨过大江大河的斜拉桥，有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流，使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的`心目中也有一座座桥，那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的，颜色是粉蓝的，建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥，就会看见一台电脑，然后输入想吃什么，他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后，跟着标头可到达休息室，如果想看会书，就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底，是管形的，由钢化玻璃制成，这座桥有两个通道，一个是人行通道，另一个是车辆行驶通道，有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中，还有一座桥是“读书桥”，这座桥由高科技水果砖制成，当人走在上面时，会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了，只需按一下“变形”按钮，椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了，只需按一下桌上的按钮，输入所需的物品，物品就会出现。当不想看书时，会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上，人们最需要的是“心桥”，心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。这样的桥越多，越普遍，我们这个世界就越和谐，越美好。