下面是小编帮大家整理的静-记叙文，本文共16篇，希望对大家有所帮助。
篇1：静-记叙文
柴静的《看见》里的经典句子 推荐度：记叙文专项复习教案 推荐度：写童年的记叙文作文 推荐度：亲情类记叙文 推荐度：童年的回忆记叙文 推荐度： 相关推荐
静-记叙文1400字
林徽因曾经说过：“心中的宁静，不是逃离车马喧嚣，而是在内心修篱种菊，即使流连往事，也依旧涛声依旧。”心静，才无声；心静，才能静。
静，可以修身、修心，一个内心保持宁静的人，才能看清事物的本质，保持清醒的大脑。
静，可以使我们集中注意力，内心平静，可以让我们发挥百分百的能力来做事，专注于我们脚下的每一步。
比如史铁生，就是竟敢代表人。他年少时便有身体缺陷，也许他也内心怨恨、不满过，可最后他坦然接受，称自己是在生病中写作的作家，写出《我与地坛》等激励世人之文章，他说过：“既然命运把我推到了悬崖边上，那就让我停下来，看着山光雾岚，唱支歌给你听。”面对自己的不幸，他没有躲避，而是保持内心的宁静。心静，让史铁生穿过人士的喧嚣，看到生命中的那束光。
心静，就如莫言。当他获得诺贝尔文学奖后，仍然默默写作，坚守自己的原则。正是因为静，才能不受外界的喧嚣与干扰，才能不为名声与利益所迷惑，静下来，去开辟文学之路。
没错，静，就像天上的星星，能让喧闹的人们闲下来数一数；静，就像蓝天上的飞鸟，让跳动的心匀速直线运动；静，就像一个道理，让人们明白生命的意义。
那是一个暑假的夜晚，不知怎的，我辗转反侧就是睡不着，于是我快速穿好衣服，准备去楼下走走。那时还不算晚，大概才九点多。小区里只剩下了散步老年人。走出门，一阵清风从我身边佛过，这就像母亲的手一般，轻轻的抚摸着我。所有树木的树叶都随风舞动，发出来“沙沙、沙沙”的响声。小草都摇摆着，十分整齐一致。再把目光移向夜空，深蓝色的空中挂着一轮皎洁的弯月。静了，静了，一切都静了。夜空下，小区里，我独自一人，放慢脚步，走着，走着……此刻的我，内心十分平静，刚才那浮燥的心情已经来无影，去无踪了。再次回到家中，再次躺在床上，很快，就进入了梦乡。静下来的感觉真的很好！
时光倒流，回到那个下午……
“还有20分钟放学，大家可以做回家作业！”老师一边批着作业一边说。我翻了翻家校本，只剩下一样作业没写了，练字。低下头，抽出练字本和语文书，翻开，开始抄写。本来我是想全部完成的，但是，意外发生了。当我写下第一个字时，还不错。但写下第二个字时，横的这一笔画被我写成了向上翘的了“翘翘板”。但是，我不甚在意。因为写得过急了，第三个字的一竖被我写斜了。这时，我注意到了两个“扭曲”的字，便又换了一张纸，但效果依然不好。第3张，第4张，第5张……终于，我醒悟了，要静下心来才能做好事。接下去，我深深的.吸了一口气，让自己平静下来。再一次提起笔，认真的写下一笔一画。时间飞逝着，等到放学时，我已经练完了一半，并写得很端正。耶！成功了！安静的感觉太好了！
静，是无声的，却十分温馨；静，是美丽的，却十分浪漫；静，是很难寻找的，却又是无处不在的。
在教室中，我们专心做题，认真听讲，这难道不是静吗？在图书馆中，我们仔细读书，沉浸在书的海洋之中，难道不是静吗？静是很难找，但又无处不在。
黄昏时，夕阳的余晖映在水里，好似给溪水披上了一件浅金色的外套，这难道不是静吗？那一轮红似火的夕阳，难道不是静吗？那五彩的晚霞把天空染成了红、白、黄、紫……五彩缤纷，这难道不是静吗？静是很美丽，但却又十分浪漫。
拉着妈妈的手，一起去散步，这难道不是静吗？一家人一起坐在餐桌前吃一餐晚饭，这难道不是静吗？和家人一起看场电影，这难道不是静吗？静是无声的，却十分温馨。
或许，只有静，才无声；只有心静，才能静。淡淡的风，淡淡的云，如水一样宁静。静是一种美，一种温柔和和谐的美。静下心来，是多么美妙啊！
篇2：静记叙文800字高中作文
秋的满目枯黄难免让人感到哀伤颓废，树上的叶儿簌簌落下，形成一曲动听的轻音乐。但它带来的是令人遐想、催人深思的“静”日。
自古以来，就有陶渊明隐居避世、独处桃花源的奇闻。那里远离尘世喧嚣，没有机器的轰鸣声，没有大街上嘀嘀的喇叭声，也没有街头巷尾扰人的叫卖声。在陶渊明看来，那里是一方没有世俗杂念的净土，亦为“静”土。陶渊明在那儿写出了许多亘古流传的诗篇，有《桃花源记》一文中“男有分，女有归”的惬意自得。他享受着那里静谧的芳草、静谧的生活。那一边“高柳夹堤，土膏微润”，那一边“芳草鲜美，落英缤纷。”这里的一切，都让身居其中的陶渊明感到身心愉悦、怡然自得。在溪边建一个茅屋就此住下，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”远离了世俗官场的为五斗米折腰，去享受清净自在之美。
“临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌。”自给自足、清心寡欲，似乎世界只剩下一片宁静来净化人的心灵，洗涤长年累计的污垢。
现在的人们大多追寻高速度、快节奏的生活。他们当中的一部分人固然收获到了令人称羡的荣誉，亦或是体验到了超人一等的待遇。但他们的内心是疲惫的，像一团被揉皱的废纸般伤痕累累。殊不知，那种“日出而作，日落而息”的生活也是一种享受，品一杯香茗，翻开一本书读上几句，那是莫大的慰藉。
在我看来，当下的人们大多过于浮躁。我们应该摆正心态，去静心读书、静心生活，去感受细微之物所蕴含的美。俗话说：静能生慧。所以，我们更应该做一个静心的人，放慢生活节奏，试着去做自己喜欢的事，方能让心灵宁静;调整生活态度，试着去留意事情的过程，方能回归心灵本真。
静，是一种对人生的态度和思索，而不仅仅是一种状态。趁如今阳光温热、岁月静好、友人尚在、你还未老，去细细地品味生活之静意吧!
篇3：静记叙文800字高中作文
不止一次看到这些社会新闻，有好有坏，但每一则多多少少都透露着一些人性的灰暗。站在高处，俯视着这个灯红酒绿，奢华迷离的世界，又有多少纯净的心没有受到污染。是否还会有人怀念那个没有酒吧，没有KTV，却充满温暖的人间仙境。
我喜欢在金色的黄昏下，倚在窗边，品阅着那些如丝丝清泉般的文学着作，在字里行间感受世态炎凉，在阵阵书香里品味人情冷暖。有时，真不知道是该为时代的进步而喜悦，还是该为道德的沉沦而感叹。科技在进步，我们不应该也在同时进步么?
如今，在利益的熏陶和金钱的引诱下，大家的心都变得浮躁不安。我们的内心就像一片平静的湖面，但如果有一点风吹草动，就会起波澜;我们的内心也如一盏未点燃的红烛，但如果点燃，它的火苗就会晃动。就如我们一样，当我们还是孩童时，我们还未被点燃，一旦长大成人，踏入了社会，就会被点燃。那时，我们就会一直燃烧下去，直到把自己彻底燃尽。或许，那些烛油就是我们最后流下的悔恨的泪水。
如果没有各种输入法，我们就能以练字来修身养性;如果没有各类电子产品，我们就能以游山玩水来陶冶情操。但谁又能说这些输入法、电子产品的出现是错误的呢，这些高科技是为了使我们的人类文明更上一层楼，真正使人类加速走向灭绝的是我们那颗浮躁的心。
即使这样，我还是相信，世界依然能回归平静。多姿多彩的电视节目能让我们多多了解国家大事，也能使我们放松心情。各式各样的聊天工具能使我们和世界各地的人交朋友，拉近我们的距离，更是拉近国家和名族的距离。数量齐全的电子书，能方便我们的阅读，使我们随时随地的获得文学知识。其实，如果我们处理得当，这些高科技对人类的美好生活有着重要作用。只是因为内心无法变得平静纯洁，多少人沉迷于电脑游戏，多少人因为用眼过度导致失明，又有多少人因为网上的各类谣言变得提心吊胆。
心静则心净，内心的纯洁或浮躁，对我们身心的成长有着很大的影响。我有着一个美好祝愿，虽不奢望世界能重回人间仙境，只希望人与人之间的温暖与关爱能使我们健康成长，改变这原本不应该腐朽的世界
篇4：记叙文：我和同桌张静
记叙文：我和同桌张静
早上，天灰暗暗的，又阴又冷，还下着濛濛细雨。我踏着泥泞的小路向学校走去。
这条乡间黄土小路，经雨一淋，不用说，就可想而知是多么难走了。我赤着脚走着，脚冻得发红发麻了。走着走着，忽听前面有人说话，这声音太熟悉了。走近了，才看清是两个学生，一个扶着另一个在艰难地走着。两个人的裤脚挽得高高的，走起路来直打滑，左摇右晃的。他俩的身上都溅满了泥，简直象个泥人。
我仔细一看，扶人的那个正是我的好朋友，名字叫张静。他是一个文文静静的男同学，浓浓的眉毛下有一双大眼睛，白皙的脸上总是带着笑，说话时述有些腼腆。他上穿着一件白色海军服，下身穿着一条蓝色的裤子，脚上穿着一双凉鞋。
张静从一年级起就和我在一个班。他不但学习好，而且很爱劳动。每次扫除他都，着挑水、扫地、抹桌子。一根两人抬的木头，他能一人扛，我们都叫他大力士。
最近，我们班新转来一个叫李洪的男同学，是个瘸子。张静就和我商量：“老师说学之间应该互相帮助，李洪腿瘸，咱们应该帮助他，你说对不对？如果咱俩去帮助，不影响咱们的学习吗？”我说。张静说：“李洪截的父母都在外地工作，这儿只剩下他，奶奶。至于学习，我们抓紧点就是了。”他见我没说话，就使劲摇着我的肩膀说：“我你，你帮不帮？”我见他这个样子，有意想逗逗他，装作无动于衷的样子说：“不帮！”他气得大声说：“哼，你不帮，我帮！”说完就跑了，我怎么喊也喊不住他。
从那以后，张静没再理我，我也没好意思去找他。我始终埋怨那个李洪，不是他；和张静之间不会这样，我想找一个机会来出出气。
正巧，有一天早上，张静为了等李洪一起上学，迟到了。我想：如果这事让张静的奶奶知道了，他的奶奶会阻拦他。不出我所料，，他奶奶知道后，果然不让他去帮助季洪。我美美地想：张静不去李洪家，我俩又可以在一起了。不料，中午放学时，张静找了我，笑着对我说：“你对我的提醒很对，今后早点接他，一定不再迟到。”我尴尬得，不知说什么才好。
就这样，张静天天去接李洪上学。为此，大家都很敬佩他。
“哗一一”的'一声响，是什么声音？我闻声看去，原来张静一只脚滑到水洼望，水溅了他一身。如果在乎时，我一定笑得前仰后合，可今天，一点笑意也没有。张静抹了一把脸上的水，又扶着李洪走了。他俩象喝醉了酒似的，踉踉跄跄地走着。“李洪，要迟到了徠，我背你走！张静焦急地说。“不！你背我的次数够多的了，前回你还受了伤。李洪连忙摆手，怎么说也不干。只见张静硬拽过他的胳膊，背起就走。走了一会，张静有些力不从心了，他每走一步，都叫人担心。李洪几次央求下来，可张静就是不肯。
走了有十多分钟，就听见张静喘着粗气说：“注意，要过缺口了！”话音未落，“啪”的一声，张静摔倒了，李洪也随着压了下去。
我赶忙跑上去，从泥水中扶起他俩。这一回，张静摔得可不轻，身上到处是泥，我发现他的左手上划了一条又长又深的口子，鲜血把手上的泥都染红了，一清一滴地掉了下来。我的眼睛润湿了，忙说：“我来背吧!"。
“谢谢你了：”张静抬头见是我，冷冷地说。说完，他又倔强地背起不知所措的李洪，一歪一晃地向前走去……
我呆呆地望着他俩远去的背影，眼泪和雨水一起流到了脸上。
篇5：高中静待花开记叙文600字
不管成绩是好是坏，每个孩子都是一粒种子，但他们的花期是不同的。有些花从一开始就开得很灿烂;有些花需要长时间等待。
我还记得妈妈说过的“不能在起跑线上输”，我还记得那个在小学时总是被叫到办公室的傻人。从小学三年级开始，我每次考试都落后20个学生，尤其是英语和数学，就像两座高不可攀的大山，但我只有机会远远地仰望。每次我结束考试，看到试卷上的低分，我都非常失望。每次家长会，我妈妈都说她不好意思去，这让我很不好意思。我妈妈每天都对我说：“来吧，不要比别人更坏。”给我无尽的压力，事实上，我也想像他们一样，参加双考，拿第一，让老师满意，让父母开心，但是不管我怎么努力，似乎都没有用，我的成绩徘徊在中游。幸运的是，我从未放弃自己，一如既往地努力工作。
就这样，小学的最后一年迎来了。班主任鼓励我们一整天努力学习，这对我特别有好处。我没有因为成绩差而忽视我。那时候，整天都是模拟考试。可以说，试卷满天飞，甚至做梦，他们都梦想着做试卷。终于，入学考试如期而至。我不知道过了多少天，成绩下降了。真奇怪，我，一个中学生，在最后一刻第一次挤进了前十名。考试期间，我仍然发高烧。我发烧的时候烧了我的大脑吗?
这也为我的小学生涯画上了完美的句号。也许成功的喜悦指引着我，也许我的大脑突然打开了。进入初中后，我比以前更加努力了，我的学业成绩也突飞猛进。小学生也说我变了，变得更努力，更自信，更好。
回顾过去，我觉得这太不可思议了，我想起了我母亲的一句话：“不能在起跑线上输。”我不认为人生是100米短跑。在起跑线上获胜并不意味着你总是遥遥领先。如果你努力工作，即使你起步不如别人快，那又有什么关系呢?如果你坚持，你将赢得自己的胜利。
我相信花都有自己的花期，所以细心呵护自己的花，看着它慢慢长大，陪它沐浴在阳光和风细雨中，不是一种幸福。
篇6：静
静是什么？静是无声的，却着实温馨。
静寂漆黑的夜空中的月亮挂在树梢，皎洁的月光从一家敞开的窗户射到被主人打扫得一尘不染的地板上。被照得雪亮的地板的一边，是躺着正在熟睡的可爱婴儿的婴儿床。他的呼吸均匀，吃的圆鼓鼓的小肚子一升一落。突然，门嘎吱一声开了，一位披头散发的穿着睡衣的少妇轻手轻脚地走了进来，刚走到婴儿床边，就在宝贝的额头留下了一个充满爱意的吻，又把被宝宝踢开的被子重新盖在了宝宝身上，然后，有亲了亲小宝宝的嫩唇，而宝宝却浑然不知。这位妈妈看了宝宝一会儿，就缓缓走了出去。这个画面没有任何声音，却有着充满爱意的动作，这种静，令人感到无比幸福！
静有时是美。
黄昏，夕阳落山，把西边的一片天染红，这种红，红得刺眼。也把微波粼粼的水面映红。鱼儿在水面跳跃着，似乎跳出水面只为欣赏这难得的美景。而我靠在一棵大树下，闭上眼睛，张开怀抱，享受着夕阳余晖给予我的红晕。
冬季，虽然寒冷无比，但也充满美与温暖。天空深沉，飘下漫漫飞雪，飘着飘着，融入了积雪中，犹如鹅毛缓缓飘下，最后落到了地下。一切都银装素裹。我懒散的坐在书桌前，托腮安静的望着窗外。雪花飘落，让我勾起了一丝对生命的伤感，落叶从树上晃晃悠悠飘下，直至到树根，这让我感受生命的短暂。一棵堆满积雪的树上，有一个鸟窝，幼鸟在叫着，但声音极细，似乎是饿了，在等去觅食的鸟妈妈。果不其然，不远处传来翅膀的扑哧声，它嘴里衔着一只小虫。它站在鸟窝边缘，把嘴里的小虫子送到了幼崽的嘴里。这又让我知道，生命里需要爱，温暖人心的爱。或许，静有时伤感动人。
一切的静，并不遥远，只在我们身边。发现这些静之美，闭上眼睛，张开双臂紧紧拥抱它。好好感受它给我们带来的美！
篇7：静
静，是一种什么概念？
森林中，没有鸟鸣，没有虫声，没有水流，没有一丝风，有的，只是微弱的阳光，从茂密的树叶中透进来的几丝光亮而已。如若在这个时候漫步林中，呼吸着新鲜的空气，林中静，心中也静。属于森林的静，是淡淡的绿色，能够让人放松身心，忘记一切不愉快的事情，定下心来，好好地享受来自大自然的恩赐。
黄昏之时，天空是一只绚丽的调色盘，五彩斑斓。这个时候，是最热闹的时候，所有的生灵，都处在一天中最兴奋的时候。无论何地，在此时，全都是喧闹、嘈杂的。猛然感到，咦，怎么天黑了呢？天空的颜色静悄悄的变为墨蓝色，街灯亮起来了，马路上的车少了，家中的灯灭了。黑夜降临了。鸟儿纷纷飞回巢中，虫儿慢慢藏进草丛，累了一天的人们，也都相继进入了梦乡。什么声音也没有。天空就像平静的倒挂的大海，无一丝波澜。夜静，万物静，属于夜空的静，是浓浓的蓝，代表着宁静、沉着的色彩。万籁俱寂，仿佛从小说的高潮一下子冲入了结局，就这样突然静了。
黑夜，乡村里。没有灯光，没有吵闹，只有漫天的繁星，在璀璨的银河中眨眼，安静的像无数上帝的安琪儿一样，用充满爱的眼睛注视着人间。人们熟睡了，发出细微的鼾声，配合着夜，显得那样和谐。属于乡村夜的静，是神秘的紫色，看不清的茫茫田野裹着一层白纱，天上的星星明明灭灭、摇摇欲坠。不声不响之中，缓缓步向黎明。
傍晚，教室中。同学们正上着晚自习。大家都在埋头看书或做作业，神情专注，手起笔落。除了笔划在纸上发出的“沙沙”声外，只有一个字，“静”。用最常用的夸张句来说：“静得连一根针掉在地上也听得见。”所有的人都很自觉，因为他们每个人都知道，自己的目标，自己的梦想，自己的努力，将会决定自己会不会成功。属于教室的静，是鸭嘴兽般的橙色，表面很安静，内在却是竞争。争分夺秒，要为自己闯出一片天。
静是什么……
篇8：静
今天教室里特别的静，风儿吹得窗外的树叶沙沙响，今天教室里特别的静，只能听见教室外的同学们说话或是嬉戏的声音，平日里，我们和他们一样，也充满了吵闹声，自己根本不觉得吵，而今天，在我们教室里的同学都保持极度的安静时，我们就会觉得，教室外的那些同学，吵得是不可开交。
上课铃声响起了，当我们全班同学都认真安静的做题时，一支笔突然间掉在了地上，在这个安静的教室里，平日里察觉不到的声音在此时此刻便变得特别响亮，邻近我的黄官志成红着脸，把笔捡起来，不过，这个动作丝毫没有影响到其他的同学，他的眼睛像颗明亮的珍珠一样，闪闪的盯住桌上的试卷，继续认真的做着，大家似乎都在忘我的世界中忙碌着些属于自己的天地。安静的教室，忙碌的同学们，我们都在安静的陪伴下，尽自己最大的能力用心考好这张试卷。平日里吵闹的同桌，今日里也认真了许多，一排排整齐的桌子，就像布排排兵，井然有序，而同学们就在这样的既严肃又安静的环境中将自己一个单元中所学到的知识，在此时此刻尽情的发挥出最佳的水平。
今天仅仅是一次考试，一次平常的单元考试，在这一个单元的时间里，我们平日里欢笑的身影，努力的.学习，全部都在一次单元考试中体现。我想，这样的安静他来得让人容易忽略。在人生的旅途里，你往往能碰到多次不同形式的考试，但是，这就是我心中说期待的安静
如果教室里天天都很安静，那么，或许少了些色彩，但是这份安静却是我们在学习的生活中难得的一份宝贵财富。我喜欢教室这份安静。
篇9：静
月光淡淡，星光点点。偶尔，在云层掩护下他们也会偷懒会儿。
在月色笼罩下的大地，也显得静了些。好久没有像这样地静坐，这样地环境会使我这颗心稍微静下来。
这是一刻难得的静。在这段时间里，我忘记了“举头擦把汗，低头接着干”的不快，忘记了“无可奈何睡意去，似曾相识题又来”的苦恼，忘记了“60分万岁，多一分浪费”的安慰。这样的感觉，如坐溪边感受小溪的轻快步伐；走在林间时传来几声清脆的鸟鸣；再如沙漠传来若有若无的古乐器声。这些都能使人放松，让人放下手中的一切去享受，去体验的。
这是一刻难得的静。再这段时间里，我仿佛置身于另外一个世界。这里虽然没有金壁辉煌的宫殿，没有数不胜数的珍宝，但有我想要的那一份静。这个世界似乎是专门为我而建的，我是这里的主宰，我是他们的统治者，他们则在一旁静静地守候着，他们只会做一件事或是说只是服从这件事――静。
这是一刻难得的静。或许也可以把它看成一个港湾，在港湾的前方是一片已忘记自己身份的大海。为什么这样说呢？因为这片海并不是惊涛拍岸，这是湛蓝的海水泛起了涟漪。坐于港湾上，感受着海风轻轻抚过脸面，看着荡漾着的海水，享受着这刻静所带来的一切。
去享受、品析静正如一壶好茶或一瓶美酒搁在面前，千万不要一饮而尽，应该先闻其香而后品其味。这静也是一样的，正所谓：树欲静而风不止，心欲静而欲难宁也。
弯弯月光下，蒲公英在歌唱……这样的环境是我所向往的，因为这是值得人去品的静。
篇10：静
前段时间，网络上流行着这样一个段子：“我想静静。”“静静是谁？”那么，今天我就和大家讲讲“静静”到底是什么和“我想静静”的重要性。
静，安静。自习课的时候，守静是最基本的规矩。如果教室够安静，不吵闹，每个同学都安安静静地做自己的事，写作业，看书，学习效率怎么会不高？相反，若是大声喧哗，环境嘈杂，如何能专心致志地钻研问题？现在有一种污染叫噪音污染，日常生活中噪声无处不在，鸣笛会使人烦躁，不如安静一下，少鸣几声笛；大半夜，总有些人把音乐声开得很大，营造一种很嗨的氛围，却使别人“嗨”到从梦中惊醒无法入眠。所以，守静吧，这样有利于构造一种令人舒服的环境，能让自己的生活和别人的生活变得更加美好。
静，宁静。“宁静以致远”，这句话想必大家并不陌生吧。现代社会，物欲横流，人们急功近利，十分浮躁，在这种浮躁不安的大环境里我们更需要保持一份宁静的心态，守护自己内心的一方“静”土。东晋陶渊明在当时那种追捧功名官位的浮躁环境里，不为五斗米折腰，淡泊名利，用一颗闲适宁静的心打造了自己的世外桃源，“采菊东篱下”的宁静，不一定要隐居山林才能得到，只要静下心来，照样可以做到。如果你内心浮躁，为了一点点功名利禄舍弃了自己的内心，定会一事无成。所以，守静吧，这样有利于心灵的升华，能让自己的内心闲适宁静以至于在不知不觉中收获很多。
安静下来，你会听见彼此的心跳，在一起澎湃着追梦的热血；安静下来，你会发现来自大自然的声音，鸟儿的鸣叫宛转悠扬；静下心来，你会感受到心中的宁静，万物的美好；静下心来，你会感受到风在你耳边的呢喃，洗涤着你的心灵没什么可以阻挡你的静思冥想。
那么，从现在开始守静吧，放下心中的杂念，停下嘴里的污言秽语，轻声细语，安静对待这个世间的一切纷扰，谩骂也好，褒奖也罢，坚持自己的内心，不为别的一切不相干的事烦恼叹气，静静地看着花开花落，云卷云舒。
篇11： 静
眷恋熬成清汤，青丝绾做霜雪，几阵冷秋爬上枝头，数声惊雷抖落绯红，日子就像纸张没有质量薄如烟尘没有厚度，丁点的风吹草动便噗噗的翻了过去，终究眼花缭乱不再过问，也不再吝啬。
一种莫名的冲动，便寻来那些散落在墙角的笔记本，我曾经用青春把他们装点得满满的，我曾经用心血把他们染的红红的，我曾经是有多么的热爱那种毫无忌讳的去像他表达倾述，那些年，它们可都是我的宝贝。当时间开始用年为单位阔绰的去计算的时候那就是过去，因为空洞，因为已知，所以不再斤斤计较。所以某些时候也会觉得那些日记里完整的话却读的只言片语，新鲜稀奇。
我像是一位好奇的读者去读着自己昔日记下的日记，我像是一位旁观者去揣摩着自己当时的那种心情与感受。难怪我把他们和曾经看过的小说放到了一起，难怪我试图一次次的去寻找某些无法形容的感觉最后还是重蹈覆辙的挫败而归。是我太见外了，把自己划分在了一段一段的时间域里，而脱节的两个域没有架像样的桥。
走进长短不一的时光域里再次扫落那些时隔多年的风尘就像不久前我鼻尖划过的哀伤，轻微的坠落。陈旧的模样被翻新之后再裱糊上强颜的欢笑，总是少了点地地道道的味儿。仓皇的转身之间仍在迟钝的琢磨，究竟少了什么，是岁月的风尘还是命定的积淀？是时光的挑拨，还是世事的无常？
几年前，有一个微笑似乎装点了那些平凡的时光，不巧撞上一个不理会风情的我。而故事总是留有余地去解开所有的疑惑与谜团然后才会结束，然而结束就是心安理得的答案不管你是讲故事的还是听故事的都应该接受或者强迫着自己去理解包容。如果要说逝去的岁月里是什么让我记得最清楚我觉得对于那些事我都做到了强迫着自己去理解，去包容，去放下，去忘记！
或许还有那么一丁点窃窃自喜，那就是只要不去刻意捕捉那些远去的浮光掠影就不会沾染那蔓延一夜的风寒。渐渐的觉得我是有多矛盾，似乎头脑和心在一些选择与判断中总是不能够站到一条战线上面，所以纠结中便放弃了去想起，删除也成了暂时保存侥幸占据着狭小的空间。
是谁在刻画记忆的版图？吃力的深浅却不由得我们去定夺，当岁月的风尘落满了起伏的褶皱摊平模糊的痕迹，我们的掌心微微的合拢的瞬间，拥抱着心爱的光阴故事再次向岁月祈求重新开始亲自着手绘制一副属于自己的年月模样的时候，撕裂曾经的记忆格局，当尘埃从裂缝中逃窜的时刻记忆突然豁然开朗指使着手中的刻刀去极速的游走。因为你是我无法强迫自己去忘记，去放下的错误记忆。
我终于相信，也将终于看到，记录那些花儿的季节，只需加上一缕阳光便能够看到幸福的模样。
篇12： 静
“吃西瓜喽！” 我一声令下，正在玩积木的小小外甥乐颠颠地跑了过来，这小家伙儿，最爱吃西瓜了。只见他从茶几桌上，拿起一块西瓜就啃，啃一口放下又拿起一块儿啃，每块只啃一口……不一会儿，桌子上的西瓜皆被咬去了“山尖”。 “哎哟，孬乖乖，这么霸道啊，都占住了，你吃得了啊？我们不闲你脏，吃你啃过的。”小小外甥的奶奶乐呵呵地边吃边说道。 不到两岁的小小外甥没有任何反映，见没有完整的西瓜块了，只好拿起刚才自己啃过一块啃起来，吃了两口，扔下就去玩了。 “哎哟，这孩子吃西瓜，跟他爸小时侯一样。”奶奶依然乐呵道。 “冤枉，才不是呢，这样吃是因为刚切开的西瓜块的顶端没籽，小孩子不会吐西瓜籽，吃起来省事啊。”在一旁的小小外甥的爸爸分辩道。 “有道理，我怎么没想到啊？怎么从来没听你说过呀？”奶奶一脸感慨。 “你们没人问过我呀？再说，我像他这么小的时候也不会表达这个意思呀！”小小外甥的爸爸郑重其事地接着道。 又记起读过的一个故事，故事的内容是一个小女孩把苹果尝了个遍，当妈妈问她为什么这么做时，她说，尝尝哪个苹果最甜就给妈妈吃哪个…… 这样的事情，我们在一些孩子身上可能经常见到，因是自己的孩子或亲朋，更因源于对孩子无私的爱而一笑了之，笑得意识里是不是潜藏着对孩子的评定：乖乖耶，吃东西太霸道了，年龄小，不懂事，长大就不这样了。 长大了以后，孩子是不“这样”了，可我们的思想里那个“这样”还存在，有时候，我们从没怀疑过自己的“这样”，从没把自己的“这样”跟孩子交流过，以发现孩子心中的“不这样”，甚至把“这样”又加到了下一代孩子的身上。 深思“这样”的背后，是大人的主观臆断在作祟，大人阅历广，有思想，再加上自己积累的宝贵经验，判断能有错吗？事实是那时我们真的错了，而且，有时候，还要一错再错。 一个孩子一个世界，无论他有多小。作为孩子的守护者、养育者、教育者，我们是否真正走进了孩子的世界？我们是否真正猜测得到孩子的心声？我们是否真正找个时间俯下身体倾听孩子的声音？我们在倾听孩子的声音时是否真正撇去自己脑子的一切判定？ 带着儿时的那份纯去倾听吧，带着儿时的那份真去交流吧，带着儿时的那份童心去期待吧。即便时间有些长度，我们也要等，因为那是一份率真与尊重。切忌我们急于臆断的思想及话语错定了孩子的心声。
篇13： 静
什么是静，有的时候我常常不明白何为静。只能安安静静下来看书练字，又或常说的，心静自然凉吗？这个问题一直困扰着我好些日子，直到那会我才明白了何为静。
在我的书桌边也就是窗边。摆放着一盆多肉植物。那是在我生日时，姐姐送给我的生日礼物。多肉并不需要为他常常浇水，一周浇两三次也就差不多了。清晨，一抹阳光斜斜的照在窗前，恰好打在那盆多肉植物上。本就肉嘟嘟的绿色小人儿，似乎在接受此刻阳光的洗礼。我禁不住上前用小手戳了一下她的小脸。嗯手感真不错。一天的好心情由此出发。在这盆多肉的旁边便是我的书桌，我常常闲下来时，眼睛一瞟就能看到她，她似是有了魔力般总能让心烦意乱的我。一瞬间静下来。从而去思考当下的问题。这些就是所谓的静吧。
当你对一件事情或一件事物感到烦躁，心烦意乱时或焦灼时，试着转移自己的注意力去看一些静物，也许就能让你知静，懂静，变静。
静其实很容易。你可以调整自己的心态，让自己变，不去为那些琐事喧闹所打扰。
放宽心。有的时候一些事情，学会了或许能明白很多道理，可以去思索其中的一些东西吧。
闲暇之余我总喜欢在窗边，静静的看着这一盆多肉，那一抹绿意，但我不禁静下来，从中悟出了很多道理。
篇14： 静
雨一直在下，下了不知道多少年，从未停过。无论在烈日炎炎，还是在冰冻的季节。它下在每一个握笔思筹的人的纸上，时而温润无语，时而声势浩大。
今日，这雨下在了我的手下。我很想说我等这雨很久了，我静听它的声音也许久了。
春夏秋冬的世界里，我一直在听雨。
听雨，有时会听出一心欣喜。
干燥的冬天真正被推离大地是在一场春雨后，我不必描写春雨姗姗而来时大地穿新衣的场景，那情景早已被多少文人墨客叙说的淋漓尽致。春雨细密之时，我便找一本书坐在窗口，等着细密斜织的雨幕能够被刮开一个缺口，刮到我的脸上，留下带着暖意的潮湿。正如我所读的文章，传递着热量。听着窗外混着孩子笑声的雨声。我幻想着终于可以脱去厚重的冬衣，穿上活动自如的春衣走在小道上的情景，浑身立刻轻松许多，掠过一阵顽皮的欣喜。
听雨，有时会听出一丝拥挤的温暖。
夏雨最为恼人，猝不及防让人顿时成为落汤鸡也便算了，在此之前还要有一场让人浑身不舒服的闷热。可是总躲不过遇见一场大雨的出行。这时，未带雨伞的我最好的去所就是往往都近在眼前的公交车站。自然也有很多人同我一般在此躲雨。小小的公交车站一下就拥挤不堪，但是这里并没有失去他应有的秩序。每个人都尽量的压缩自己，不乘车的都在往后退，将前面等车的位置留给着急前往目的地的人。外面哗哗的小瀑布包围着公交车站内拥挤的人群，刹那间，我听出了雨声中的一丝温暖，是理解和宽容的悦耳声音。
听雨，有时会听出一首忧愁的小诗。
秋雨比冬天还要冷冰冰，因为它充满愁绪，看不见摸不着的雨丝一直在向你扑面而来，而你却怎样也找不到它的根源，恰如心中的愁绪，让你无所适从。伴着这雨常刮着一阵阵冷嗖嗖的风，深深地钻进领口，钻进心窝――透心的冰凉无情。在这样的只有在路灯的照耀之中才肯显出身影的绵绵秋雨之下，放学路上的我总是能从本无声的雨丝中听到一种忧愁的声音，像余光中的《乡愁》，郑愁予的《错误》，席慕容的《一棵开花的树》……他们微微细语，把我小小的心中无名塞满了许多愧疚，许多愁。
听雨，有时会听出一身轻灵。
冬雨，说它是雨，怕只是一种科学的说法。它更像一场漫无边际的大雾，夹杂着常与他一同前来的雪花。下冬雨，几乎是不用打伞的。它们似随时就会绽放的小花，在空气中绽放，在我们的衣服上凋谢，留下似湿非湿的印记。打伞挡不住他们的绽放，它们是弥漫着在你身边。那么多的小水滴在我身边，我本应感到一种浓重的感觉。可是，在这雾蒙蒙的雨里，我却感到一种轻灵，可能因为这像极了云彩吧。
雨一直在下，我一直在听，当它在我这里下过一场大雨后，又恢复了秋冬雨的平静，留下一首轻灵忧愁的诗。
篇15： 静
我看过寸草不生的沙漠下暴雨，看过汹涌澎湃的大海亲吻鲨鱼，看过行将就木的黄昏追逐朝气蓬勃的黎明，却没看过你的容颜；我听过荒芜寂静变成繁茂热闹，听过遮天蔽日的尘埃掩埋高大险峻的城堡，却没听过你的呢喃；我听过深山幽谷的余音不绝的回响，滂沱雨水浇绿那连绵不绝孤山岭，听过被诅咒的秘密，没能听过你。你是爱，是暖，是希望，是人间的四月天，我在这颠沛流离的世界里一直寻找你那一丝丝的扣人心弦的美。
因为你是静，我喜欢静！
在漫漫人生旅途中我们经历了物是人非的无奈，也曾见过沧海桑田的巨变，饱受岁月侵蚀的我们却仍要一路披荆斩棘走完这一程，因为我们的生命不只有自己，还背负着许多他人期许的目光，还充斥着许多亲人的关爱，生活于这个缤纷多彩的世界，形形色色之人皆有，有些人有幸与你趣味相投，你们可以促膝长谈；有些人却注定与你形同陌路，你们选择分道扬镳。可我们终究要生存下去，不能因为社会各种因素而干扰了自己的小天地。例如我宁愿选择在这个喧嚣的世界中保持一份宁静淡泊，通过淡泊以明志，用宁静来致远，因为我喜静。
喜欢静赠予我的那一份惬意与享受。独处时只需倒一杯茶，捧一本书，握一支笔，铺一打纸，书写一帘幽梦；试想一下那是何其有幸！我喜爱安静时，一个人沉迷于写作的海洋，在文字里穿梭遨游，享受静带给我独特的魅力，因为是静让我学会了在吵闹的空间里寻求那属于心灵的纯静的洗礼，接受静给予的最高恩赐。
我喜静带给我的为人处事的原则。是静让我得知如何沉下一颗浮躁的心，让我不再随波逐流人云亦云。不妨瞧瞧现如今的社会，世人都爱随着时代脚步盲目跟风，却已然忘却了自己的初心，被各种利益所诱惑，迷失了自我。所谓勿忘初心，方得始终。愿你我在大千世界里：做自己，悟人生。
我喜静带给我的勇敢与坚持。“怀揣梦想，秉持信念，快乐飞翔”――这是我送给自己的一句话。多少个黑暗迷茫的夜里我曾想过退缩，想过逃避，甚至想过放弃。是静让我懂得了沉着冷静思考问题，规划人生，亦是静让我勇敢迈出第一步，教会我不放弃不气馁。我欲乘风破浪，踏遍黄沙海洋，与其误会一场，也要不负勇往。即使前方磨难挫折繁多，我且愿带上梦想奔赴战场，迎接远方的胜利与喜悦。
喜欢静，喜爱她的一点一滴的陪伴，喜爱她丝丝入扣的关怀，激励我前往最高的山峰矗立，不在乎它是不是悬崖峭壁。
有你在的日子里我会更加珍惜自己，有你在的岁月里我要保重我自己，曾经缱绻的馥郁让我紧张，但是生命里只要有你，我终将走上正轨，不再惊慌更不须迷惘！
“ 你的驻足
点亮了我的世界‘’
篇16： 静
蜉蝣，一种栖息于水溪和池塘中的另类昆虫。在各种艺术作品中，文人们通常借蜉蝣来比喻微小的生命或是那些行为品行浅薄的人，可见人们通常对蜉蝣都持着一种贬义的态度。但是，静观蜉蝣，我却发现这种只有拇指长度，朝生暮死的虫子，绽放着琥珀般绚丽的颜色，它对待生活的态度和异样的生活方式却是我所欣赏，所羡慕的。
“明月清风池中影，牛角塘边听蝉鸣”。黄昏时刻，一群群蜉蝣轻快地水面上嬉戏，在落日的光芒中，蜉蝣之翼折射着淡蓝的荧光，这幅画面瞬间便定格成了世界上最美的景色。大千世界，我们每一个人都像是一只蜉蝣，没有一个人会在这个世界中占有极大的比重，我们只是这世界微小的一份子，但又是这个世界上不可或缺的一份子，因为正是有了我们每一个人才构成现在我们所看到的多彩绚丽的世界。
我们可以选择去过平平淡淡的生活，但还可以去轰轰烈烈地追逐，可以追逐生命中炫美的瞬间，可以追逐生命中最欢愉的时刻。我们都是安安静静地到来，却都存有各自的梦想，来使自己的一生更为鲜活，却又都异常努力，来使自己的生命大放光彩。我们可以尽情地品味生活，我们可以尽情地享受生活，我们也可以尽情地去为自己的生活勾勒出最美的一笔。
现处于青春期的我们，或多或少都会有着对青春，对未来的憧憬，可是正处于青春顶峰的我有时会有种追梦少年放弃梦想的感觉，这样的现实，这样的无力，这样的冷血。但是现在的我们不就是应该一边接受这样无力，冷血的现实，一边继续微笑面对未来，无限憧憬地生活下去。既然身边不如意的事情有种种，我们都无力去改变外界的环境，那么就只能通过改变自己来使自己的生存最在价值。既然生活像一把无情的刻刀，在改变着我们的模样，那么就让这些苦痛成为我们成长的代价，让我们铭记在心。
我们的青春应该有着青春的样子――有自己的理想，一直在为梦想拼搏，面对再痛苦的事情，即使含着泪，也要凭着一股韧劲继续做下去，在未来老去的某天想起当年自己为梦想而拼搏的傻劲，可以幸福地扬起嘴角……
泰戈尔曾经说过：“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”蜉蝣亦是如此，它一生中最绚烂的时候，也就是它将要离去的时候，它轻轻舞动蓝翼，去完成一生中的最后一笔。青春期的我们也应如此，让自己的每一天都过得丰盈饱满，让自己的一生都有它应该有的价值。
★静女赏析
★静组词语
★乘静而入
★静待花开
★柴静语录
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