今天小编在这给大家整理了高中高二历史的必拿下知识点解析，本文共7篇，我们一起来阅读吧!
篇1：高中高二历史的必拿下知识点解析
1.分封制：加强周天子对地方通知，开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局。但分封制不利于加强中央集权。
2.宗法制：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治阶级内部的稳定和团结。
3.公元前2，秦王嬴政灭六国，建立了中国历第一个统一的中央集权的封建王朝秦朝，定都咸阳。
4.皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上。这是中国封建_制度的重要特征。
5.郡县制：实现了中央对地方政权直接有效的控制。加强了中央集权，巩固了国家统一。是官僚政治取代贵族政治的标志。
6.秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。
7、汉代地方制度是“郡国并行”，不利于中央集权。汉武帝时实行“推恩令”，中央集权得到加强。
8.三省六部制的实行，削弱了相权，保证了皇权的独尊。是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。
9.宋代增设参知政事、枢密使和三司使，分隔宰相的行政权、军权和财权。
10.行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
11.科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系，有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源、提_员文化素质。科举取仕把选拔人才和任免官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，加强了中央集权。这一制度为历朝沿用，影响深远。
12.明太祖朱元璋废丞相，明成祖时设内阁。内阁不是法定的中央一级的行政机构或决策机构，而是为皇帝提供顾问的内侍机构。是君主_强化的产物，不能对皇权起制约作用。
13.清朝设置军机处，不仅提高了行政效率，而且全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主_加强，中央集权进一步得到巩固。(君主_达到顶峰)。
14.梭伦改革：为雅典民主政治奠定了基础。克里斯提尼改革：雅典民主政治确立起来。.伯利克里时期，雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。
15.雅典民主的理论和实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。民主政治的氛围创造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就。但是，雅典民主只是建立在奴隶制基础上的少数成年男性公民当家作主的政治制度，妇女、外邦人、奴隶没有民主权。过于泛滥的直接民主，成为政治_，社会_的隐患。
16.雅典民主政治的特点：人民主权、轮番而治。
17.公元前5世纪中期罗马《十二铜表法》标志着罗马成文法的诞生。属公民法。
18.公元前27年，罗马帝国建立。在罗马对外扩张的过程中，公民法逐渐演变为普遍适用于罗马帝国统治范围内一切自由民的法律，称为“万民法”。
19.6世纪东罗马帝国皇帝查士丁尼汇编成《民法大全》，标志着罗马法体系最终完成。
20.罗马法是罗马统治的有力支柱，它为国家权力提供法律依据，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政治经济利益。罗马法是欧洲历第一部比较系统完备的法典，影响广泛而深远。对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响。
21.1688年，“光荣革命”。标志着英国资产阶级革命的结束。
22.1689年，英国议会颁布《权利法案》，标志着英国君主立宪制的确立。1721年，责任制内阁形成，国王真正意义上统而不治。1832年，英国议会改革，工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。谢谢您关注润禾教育。
23.英国君主立宪制的特点：议会权力至上，君主统而不治。P39
24.美国1787年宪法确立了联邦制，总统共和制和分权制衡的原则。是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法。它强调加强国家权力，又在权力结构中突出“分权与制衡”原则，以避免权力过于集中，体现了一定的民主精神。保障了资产阶级利益，促进了资本主义经济的发展。
25.1875年，法兰西第三共和国宪法的颁布，从法律上确立了共和政体。
26.1871年，德意志帝国宪法的颁布，德国确立了君主立宪政体。君主是实，立宪为虚。帝国议会通过法案必须得到联邦议会和皇帝的批准才能生效。其行政权凌驾于立法权之上。
27.1842年《南京条约》使中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。.1895年《马关条约》，中国社会半殖民地化的程度大大加深。19《辛丑条约》的签定，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
28.《马关条约》拓展了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中华民族资本主义的发展。巨额赔款，又加深了清政府的财政危机，为此，请政府放宽民间设厂的限制，民族资本主义获得初步发展。
29.黄海海战后，日军乘机控制了黄海制海权。
30.九一八事变(31年，东北)是日本局部侵华的开始，七七事变(37年，华北，宛平)是日本全面侵华的标志，中国全民族抗战开始的标志。
31.淞沪会战，挫败日军三个月_的狂妄计划，太原会战：取得平型关战役胜利，这是抗战以来的首次胜利;徐州会战中取得台儿庄战役的胜利，这是抗战以来取得的规模的胜利。武汉会战后，随着武汉，广州的沦陷，抗战进入相持阶段(38年10月)。
32.1937年9月，国民党公布中共提交的《国共合作宣言》抗日民族统一战线的建立。这是抗日战争取得胜利的根本保证。
33.抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利(台湾回归。仍是半殖民地半封建社会)。中国的抗日战争，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献，中国国际地位提高。
34.1851年，广西金田起义，太平天国运动爆发，1853年太平军占领南京，改为天京，定为国都，标志着太平天国正式建立了政权。西征的胜利，太平天国进入全盛时期。
35.为了满足农民得到土地的愿望，1853太平天国年颁布《天朝田亩制度》。反映了农民要求废除封建土地所有制、获得土地的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。空想性：体现的绝对平均主义思想，严重脱离实际，根本无法实现。
36.1859年洪仁玕的《资政新篇》——是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的方案;
37.19成立的中国同盟会是近代中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党。谢谢您关注润禾教育。
38.《中华民国临时约法》是中国近代第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建_制度的进步意义。
39.五四运动是一次彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动，中国新民主主义革命的开端。
40.1921年中共“一大”决定党今后的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动。中共一大的召开，标志着中共的诞生，中国革命的面貌焕然一新。
41.1923年，中共三大通过中国共产党与国民党合作的决定。1924年，国民党一大的召开，标志第一次国共合作形成。
42.新三民主义，与中共的民主革命纲领基本一致，事实上确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，成为国共合作的政治基础。
43.国民革命的任务是反帝反封建，其_是北伐。北伐战争基本_了北洋军阀的统治;沉重打击了帝国主义势力。四一二和七一五_政变，国民革命失败，第一次国共合作破裂。
44.1927年8月1日的南昌起义，打响了武装反抗国民党_统治的第一枪，标志着中共独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
45.1927年的八七会议确定开展土地革命和武装反抗国民党的总方针。八七会议给正处于思想混乱和组织涣散的中国共产党指明了方向，为挽救党和革命作出了巨大贡献。
46.1927年9月，_领导湘赣边秋收起义。10月，创建第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。发动群众打土豪，分田地，废除封建剥削，开展土地革命。
47.1934年10月，中央红军开始长征;1935年10月中央红军与陕北与刘志丹领导的红军在吴起镇会师;1936年10月红军一、二、四方面军在甘肃会宁会师，标志着长征胜利结束。
48.遵义会议(1935年1月)结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以_为核心的党中央的正确领导，成为党的历一个生死攸关的转折点。也是党从幼稚走向成熟的标志。
49.1947年6年，刘伯承、_率领晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山，揭开战略_的序幕。
50.1948年底至49年初，经过三大战役，国民党主力基本被消灭(共歼灭或改编国民党军队一百五十多万人)。
51.1949年4月23日，解放军占领南京，统治中国22年的国民政府覆灭。新民主主义革命取得基本胜利。
52..1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义诞生。从此，无产阶级进行斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
53.巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试;丰富了马克思主义的学说，为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训。
54.193月，_二月革命_了统治_长达三百多年的罗曼诺夫王朝。革命后出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府并存的局面。性质：资产阶级民主革命。“四月提纲”提出革命任务的转变和和平过渡的设想;十月革命_资产阶级临时政府，属于社会主义革命。
55.1949年，随着人民解放战争的胜利发展，新政协召开，筹建新中国。
56.1954年第一届全国人民代表大会制订《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主和社会主义两大原则。是新中国第一部社会主义类型的宪法。宪法以国家_的形式确定了人民代表大会制度。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，为民主政治建设奠定了基础。
57.1949年中国人民政治协商会议的召开，初步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。谢谢您关注润禾教育。
1954年后政协作为统一战线组织继续存在。主要职能是政治协商和民主监督。
1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。
1982年，中共提出“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，使这个制度进一步完善。
58、民族区域自治制度在1949年《共同纲领》明确规定;1954年宪法正式确认。1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》，明确规定，民族区域自治是中国的一项基本政治制度。它体现了国家尊重和保障少数民族管理民族内部事务的权力，体现了各民族平等、团结和共同繁荣的原则。
59.1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。是对建国三十多年来历史经验教训的总结。是新时期治国安邦的总章程。
60.，九届人大常务委员会通过《中华人民共和国村民委会组织法》，进一步加强和扩大基层民主。
61.1979年元旦，全国人大委员会发表《告台湾同胞书》，宣布采用和平方式统一祖国的方针。解放军停止炮击金门，实现了两岸30年来的真正停火，中央人民政府倡议两岸直接实行三通。
62.1987年，两岸隔绝状态被打破，1992年，台湾海峡交流基金会与大陆海峡_协会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。这是_发展的一次历史性突破。
63.新中国独立自主的和平外交方针主要包括：“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒”。
64.1953年周恩来接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则。标志着新中国外交的成熟，成为解决国与国之间问题的基本准则。
65、1954年日内瓦会议是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议。1955年万隆会议：是第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。周恩来提出“求同存异”的方针。促进会议取得圆满成功。万隆会议加强了中国同亚非各国的联系。会后中国与更多亚非国家建立了外交关系。
66.1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位，包括安理会常任理事国席位。
67.1972年，尼克松访华，在上海签订《中美联合公报》。承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。两国关系开始走向正常化。中国外交有了重大突破和转机。1979年，中美两国正式建交，两国关系实现了正常化。
68.，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦六国在上海签署了《上海合作组织成立宣言》。上海合作组织是一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织，“结伴不结盟”。对加强中国与俄罗斯及中亚各国的政治和经济合作，起到重要作用。
69.二战后期，以美苏为主导的国际关系新体系——雅尔塔体制的确立奠定了战后世界两极格局的框架。
70.1947年杜鲁门提出要以“遏制共产主义”作为国家政治意识和对外政策的指导思想。“杜鲁门主义”标志着“冷战”的开始。马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用。
71.1955年华约建立，欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，美苏两极格局形成。
72.1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并为一个机构-欧洲共同体。
73.1992年，欧共体各国在荷兰马斯特里赫特正式签订了《欧洲联盟条约》，1993年，欧洲联盟正式成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。1月1日，欧元正式诞生。
74.到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
75.1961年贝尔格莱德召开第一次不结盟国家和政府首脑会议，决心制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现，不结盟运动正式形成。不结盟运动奉行非集团、不结盟的政策;20世纪70年代开始，不结盟运动把反对美苏霸权主义作为重要任务;将建立国际经济新秩序作为行动纲领。不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国家所构成的政治力量登上了国际政治舞台，在一定程度上冲击着两极格局。
76.1991年底，俄罗斯等11个苏联加盟共和国的领导人宣布成立独立国家联合体。这样，苏联不复存在，两极格局也随之瓦解。
77.东欧剧变和苏联解体标志着两极格局的瓦解。美国成为的超级大国，世界格局呈现出“一超多强”的局面，多极化趋势进一步发展。
篇2：高三历史必拿下知识点
一、鸦片战争与《南京条约》(割地、赔款、通商、协定关税)
(1)英国发动鸦片战争的原因
①根本原因是：夺取更多的商品销售市场和原料产地,打开中国的大门;
②直接原因：中国的禁烟运动;
③导火线：虎门销烟。
(2)禁烟运动的高潮是林则徐在广东的虎门销烟，以此为借口，英国发动了鸦片战争，鸦片战争期间英国侵占了香港岛
(3)三元里人民抗英斗争显示了中国人民的反侵略精神，定海战役中，葛云飞牺牲
(4)1842年，中英两国签订中国近代第一个不平等条约《南京条约》规定：
①割香港岛给英国;
②赔款2100万银元;
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海5处为通商口岸;
④关税中国须同英国商定。
(5)影响：①鸦片战争后中国的社会性质是半殖民地半封建社会。
②鸦片战争后中国社会的主要矛盾外国资本主义和中华民族的矛盾(最主要矛盾)，封建主义和人民大众的矛盾，鸦片战争后中国人民肩负的任务是反侵略反封建。
③鸦片战争后中国进入了国从此进入旧民主主义革命时期，鸦片战争是中国历史的转折点是中国近代史的开端。
二、第二次鸦片战争
(1)第二次鸦片战争(1856～1860年)。
其发生的根本原因是为了进一步打开中国市场。
(2)①1856年英国和法国发动对中国的侵略战争，1857年组成英法联军。
②1858年清政府与英法美俄签订《天津条约》。(军长可以公开陪)
③1860年英法联军攻占北京后洗劫并焚毁了皇家园林圆明园。
④1860年清政府与英法签订了《北京条约》。
(3)影响：第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度加深了。
篇3：高二学年度生物的必拿下知识点
1.人类活动对演替的影响
(1)人类活动对生物群落演替的影响很大。人类有目的、有意识进行的生产活动可以对生物之间、人类与其他生物之间以及生物与环境之间的相互关系加以控制，甚至可以改造或重建起新的关系。
(2)人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
①砍伐森林、填湖造地、捕杀动物等生产活动，使群落向不良方向演替，不利于生态系统稳定性的维持。
②封山育林、治理沙漠、管理草原等生产活动，使群落演替向
良性方向发展，对于改善生态环境、实现经济和环境的可持续发展具有重要的现实意义。
2.外来物种的引入
(1)人类活动中，会有意或无意地将一个新物种引入到某一群落之中，在适宜条件下，新物种会迅速成为优势种，破坏原有群落的稳定性。
(2)外来物种的负面影响
①影响生物的多样性
外来物种由于缺乏天敌造成大量繁殖，使本地物种生存空间变小，甚至影响到本地物种生存，降低物种多样性。
②破坏生态系统的平衡
外来物种大量繁殖形成优势种，使本地物种已适应的栖息环境发生改变，破坏了本地生态系统原有的相对稳定，导致生态系统的平衡被破坏。
3.退耕还林、还草、还湖
(1)我国存在的问题：过度垦荒造成水土严重流失，江河排洪能力下降及土地严重沙化。
(2)措施：1月20日起开始实施《退耕还林条例》明确提出退耕还林、还草、还湖，退牧还草。
(3)目标：到将使长江上游地区和黄河中上游地区75%的坡耕地和46%的沙化耕地被森林覆盖，湖泊面积扩大，调节气候和洪水流量的功能大大增强。
篇4：高二学年度生物的必拿下知识点
甲状腺激素功能：
⑴、促进生长发育(作用最明显是在婴儿时期)
⑵、促进新陈代谢：产热效应，提高组织的耗氧量，增加产热。
⑶、正常剂量时甲状腺激素主要是促进蛋白质合成;大剂量时促进糖的吸收和肝糖元的分解，升高
血糖，促进脂肪酸氧化，促进蛋白质的分解。
⑷、神经系统的兴奋性，使心肌收缩力增强，心率加快。
⑸、甲状腺激素分泌异常：(由碘缺乏或甲状腺结构病变引起)
①、婴幼儿时期缺乏：发育不良，尤其脑发育有缺陷，人患呆小症。
②、成年后缺乏：人表现为食欲不振，体态臃肿，代谢缓慢，智力衰退，反应迟钝等。
③、成年后过多：表现为食欲旺盛，代谢旺盛，体温偏高，身体消瘦;反应敏捷，性格暴躁等甲亢症状。
④、若饮食缺碘，则可能同时发生甲状腺增生肿大的地方性甲状腺肿大——地甲症。
胸腺素功能：与免疫有关。
培育T淋巴细胞：骨髓的淋巴干细胞通过血液进入胸腺中分化发育成T淋巴细胞。
胰岛激素功能：
⑴、胰高血糖素：抑制肝糖原的合成和葡萄糖的氧化分解以及葡萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物质的转化。
促进肝糖原水解成葡萄糖，促进脂肪、氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。⑵、胰岛素：抑制肝糖原水解成葡萄糖，促进脂肪、氨基酸等非糖物质转化成葡萄糖。促进肝糖原合成和葡萄糖氧化分解以及葡萄糖向脂肪、氨基酸等非糖物质的转化。
⑶、胰岛素分泌异常：胰岛素分泌不足，机体糖代谢障碍，细胞吸收和利用葡萄糖困难，出现高血糖，
进而发生糖尿。胰岛素严重不足，机体患糖尿病。
篇5：高二英语必拿下的知识点
1.做主语：-般来说，不定式和动名词成份相同时，表示客观性、一般性行为为多用动名词表示，而表示一次性、具体性行为则多用不定式。
Looking after children is her job.
To clean the classroom is his job today.
2.做宾语：
I like swimming, but I don't like to swim today because I don't feel well.
(1).有些动词只能接不定式做宾语，这些动词接上不定式，含有明显的主观性和将来性意义。如：help，hope，ask，refuse，decide，promise，wish，pretend，expect，arrange，learn，plan，demand，dare，manage，agree，prepare，fail，determine，offer，choose，desire，elect，long，(happen，seem)，等等。
He refused to speak on the radio.
He desired to see you.
(2)..有些动词只接动名词做宾语，这些动词接上动名词，含有明显的“依据往事或经验来作出理解和判断”的意思。mind，finish，enjoy，suggest，permit，appreciate，consider，miss，dislike，keep(on)，avoid，permit，imagine，risk，escape，admit，stand(忍受)，allow，forbid，excuse，等等。
短语动词：give up，put off，look forward to，feel like，insist on，object to，prevent…from，set about，can't help，be/get used to等
短语：be worth doing，be no good doing，be no use doing，be busy doing等
The mother did agree to let the boy risk swimming across the river.
She can't stand having nothing to do at home.
His wife doesn't allow smoking inside the room and often advised him to give up smoking.
All the family insisted on my staying with them a few days longer.
It's no good learning without practicing.
I'm looking forward to hearing from you soon.
She doesn't feel like eating anything，being ill for a few days.
(3).有些动词后面既可接不定式，又可接动名词，其意义基本相同，区别不大。如;like，love，hate，delay，continue，attempt(企图)，afford(提供)，prefer.omit(省略)，begin，start.
The Einsteins, however, could not afford to pay for(or：paying for)the advanced education that young Albert needed.
I prefer staying (to stay) at home on Sunday.
注意：begin和start本身为进行时，或后面动词为心理变化意义的动词时，须接不定式。
When we came in, they were beginning to have supper.
After his explanation, I began to understand it / realize that I was wrong.
(4).有些词后面既可以接不定式.亦可接动名词，但其意义有很大区别，须特别注意：
A.remember，forget，regret接动名词，表示完成意义(=having done)，接不定式，表示将来意义：
Please remember to bring me the book I want next time.
I remember seeing her (=having seen her) somewhere before.
Don't forget to write to me soon.
I never forget visiting (=having visited) them for the first time.
I regret missing that good film last week.(后悔干……事)
I regret not taking (not having taken) your advice.
I regret to say I can't take your advice. (遗憾=be sorry)
B.mean：mean to do=want to do打算，想要……;mean doing：意味着，就是
I am sorry, I didn't mean to hurt your feelings，
I meant to call on you, but I was so busy.
Learning a foreign language doesn't mean just working in class.
C.stop：stop to do停下来，要干另一件事，不定式作目的状语;stop doing停止干……，动名词作宾语。
After some time, they stopped walking and had a rest.
After walking some time, they stopped to have a rest.
D.try：try to do，努力，试图干……事;try doing：试着干……事
He searched everywhere and tried to find his key.
He came to the city from the countryside and tried to find a job.
The mother is out and the boy had to try cooking for himself.
They tried to succeed and tried doing their experiments again and again.
E.want，need，require接动名词表示被动意义，表示“需要、该……”;接不定式，表示“想，要干……”
The room wants cleaning.
The bike requires repairing.
These young trees require looking after.
The matter needs thinking over.(=to be thought over)
A Mr. Wang wants to see you.
You don't need to leave so early.
F.go on：go on to do继续干和原来不同的另一件事，不定式作目的状语。
go on doing继续干原来同一件事，动名词作宾语。
After a smoke，he went on telling us that interesting story.
After writing his English composition he went on to work out his maths problems.
G.动词advise，allow，permit，forbid后面接单宾语时用动名词，接复合宾语时用动词不定式。
Doctors advise giving up smoking to benefit one's health.
The doctor advised him to give up smoking so as to improve his health.
She doesn't allow (permit) smoking in her room.=She doesn't allow (permit)anyone to smoke in her room.
Parking is forbidden here.=Any cars not permitted to park here.
3.做宾补：
不定式可以表示一次性、具体性行为，以及将来意义的行为。现在分词可以表示当时正在发生的进行意义的行为，亦可表示-个持续时间的延续性的行为动作。过去分词可以表示完成意义的行为或状态，及物动词的过去分词亦有被动意义，不及物动词的过去分词仍是主动意义。
When I came in, I saw her dancing happily.
I often hear her sing songs in English in her room.
They had the lights burning all night long.
I saw Li Ping pass by and enter the next room just now.
The mother will have the doctor examine her son again.
Tomorrow I'll have my hair cut.
When I got home I found the window broken and the thief gone away already.
When they returned to their hometown, after an absence of twenty years, they found everything changed.
4.做表语：
不定式和动名词做表语解释主语内容，且可以和主语颠倒，意思仍然通顺，回答what的问题。它们有时存在经常性和一次性行为的区别，分词做表语表明主语的性质、特征和状态，不能和主语颠倒，可以回答how的问题。
Her job is cleaning offices.(What is her job?) (Cleaning offices is her job.)
Our job today is to clean the office.(=To clean the office is our job today.)
The news is very exciting.(How is the news?)
They are very tired after a long walk.
The door is locked now.
The children are well dressed these days.
5.做定语：
不定式做定语与先行词有动宾、主谓和解释先行词内容等关系。在时态上常是将来意义，现在分词做定语是现在时或进行时态意义;过去分词做定语则是完成时态意义。此外，不定式做定语时只能后置，不可前置，而单个分词做定语可前置，分词短语做定语则须后置。动名词做定语，须前置，且要重读，它表明先行词的用途。而分词做定语表明先行词的性质、特征和状态。
a swimming boy=a boy who is swimming
a swimming pool=a pool for swimming
the boiling water=the water that is boiling
drinking water=water for drinking
Today I have a letter to write.
Please find a man to help us.
It is a good chance to practise your spoken English.
I like reading books written by Lu Xun.
The woman standing over there is our English teacher.
The house to be built (=which will be built/which is to be built) next year will be our new library.
The house being built (=which is being built) now will be our new library.
The house built (=which was built) last year is our new library now.
6.做状语：
不定式和分词做状语各有不同分工。动词不定式多做目的、结果和原因状语，且多放在句末;分词可以表示时间、原因、条件、让步、方式状语，多置于句首，做伴随状语，多放在后面。单独的动名词不能做状语，在介词后形成介词短语，从而做状语。
(1).目的状语：通常有不定式表示，由于不定式的客观性和将来性特征。不定式前还可加上in order，so as来加强说话的口气。但so as to通常不用于句首。
The Smiths have gone to London to spend their holidays.
I came here (in order/so as) to hear the report.
In order to(不用so as to) see better, we took front seats.
(2).时间状语：分词作时间状语相当于时间状语从句。现在分词作时间状语一般位于句首，表示的动作和谓语动词的动作同时发生，有时现在分词前可以加上时间连词。如果分词动作发生在谓语动词之前，用现在分词的完成体形式。过去分词作时间状语与谓语动词构成同时性和被动意义。分词前有时加上时间连词。
Arriving (=When he arrived) at the bus stop, he found his sister there.
Waiting (=When I was waiting) to see the doctor, I met with a friend of mine.
Having (=When we have) made full preparations, we are ready for an examination.
Having (=When he had) finished his homework, he went to bed.
After finishing his homework, he went to bed.
Seen (=When the town is seen) from the hill, the town looks more beautiful.
Locked (=When he was looked) up in the room, he found himself isolated from the outer world.
When asked to make a speech, he said he was glad to do so.
Once recovered, he went all out to do his work.
(3).原因状语：不定式作原因状语往往用于形容词之后,这些形容词通常是happy, sorry, fortunate, angry, glad, ashamed, discouraged, delighted, frightened, shocked等。分词作原因状语相当于原因状语从句。一般位于句首。
I am sorry to hear that you are not well.
I'm very sorry to have kept you waiting so long.
We are greatly delighted to have a native as our guide.
Being (=Since he was) ill all last year, he lived in a sanatorium.
There being no enough money, he couldn't buy the dictionary that he wanted.
Having (=Since they had) been asked to stay, they couldn't possibly leave right away.
Moved (=As he was moved) by the heroic deeds of the PLA man, he burst into tears.
(4).条件状语：通常用分词来表示，相当于条件状语从句。一般位于句首。
Turning (=If you turn) to the left，you will see the post office.
United (=If we are united), we stand; divided (=if we are divided), we fall.
Given (=If he had been given) more time, he would be able to do better.
(5).结果状语从句：不定式作结果状语通常用于so+形容词或副词+as to，such+名词+as to，too…to，enough to和only to等结构。
现在分词作结果状语表示谓语动词的结果。
He arrived late to find the train gone.
I worked late into the night, only to find I had not finished half of the job.
He was so friendly as to be always helpful to his neighbours.
His is such a sad story as to arouse out sympathy。
I ran faster than ever, reaching the schoolyard quite out of breath.
The man died young, leaving nothing but debt.
(6).让步状语：通常有过去分词来表示，而且前面通常有表示让步意义的though。
Though wounded, the soldier managed to get to the village safely.
Though warned of the danger, he still went skating on the thin ice.
(7).伴随或方式状语：分词作伴随状语通常位于句尾，表示谓语动词正在所处主动或被动的状态。
Chinese businessmen, taxi drivers and students talk with them using English.
She came running towards us.
They walked along the streets, talking and laughing.
He went into the house, followed by some children.
He continued to walk up and down, lost in thought.
篇6：高三数学必修书的必拿下知识点解析
(1)赋值语句：在表述一个算法时,经常要引入变量，并赋给该变量一个值,用来表明赋给某一个变量的一个具体的确定值的语句叫做赋值语句。
赋值语句的一般格式：变量名表达式
①“=”的意义和作用：赋值语句中的“=”号，称作赋值号。
②赋值语句的作用：先计算出赋值号右边表达式的值，然后把该值赋给赋值号左边的变量，使该变量的值等于表达式的值。
③关于赋值语句，需要注意几点：
ⅰ赋值号左边只能是变量名，而不是表达式。例如3.6=X，5=y;都是错误的.
ⅱ赋值号左右不能对换：赋值语句是将赋值号右边的表达式赋值给赋值号左边的变量，例如：Y=X，表示用X的值替代变量Y原先的取值，不能改写成X=Y，因为后者表示用Y的值替代变量X的值。
ⅲ不能利用赋值语句进行代数式(或符号)的演算：在赋值语句中的赋值符号右边的表达式中的每一个变量都必须事先赋值给确定的值，不能用赋值语句进行如化简、因式分解等演算，在一个赋值语句中只能给一个变量赋值，不能出现两个或多个“=”。
ⅳ赋值号和数学中的等号的意义不同：赋值号左边的变量如果原来没有值，则在执行赋值语句后，获得一个值。例如X=5;Y=1等;如果原来已经有值，则执行该语句后，以赋值号右边表达式的值代替该变量的原值，即将原值“冲掉”。例如：N=N+1在数学中是不成立的，但在赋值语句中，意思是将N的原值加1再赋给N，即N的值增加1。
计算机执行这种形式的条件语句时，也是首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行语句，如果条件不符合，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句。其对应的程序框图为：(如下图)
条件语句的作用：在程序执行过程中，根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去。需要计算机按条件进行分析、比较、判断，并按判断后的不同情况进行不同的处理。
(3)循环结构：
算法中的循环结构是由循环语句来实现的。对应于程序框图中的两种循环结构，一般程序设计语言中也有当型(WHILE型)和直到型(for型)两种语句结构。即WHILE语句和UNTIL语句。
①WHILE语句的一般格式是：
其中循环体是由计算机反复执行的一组语句构成的。WHLIE后面的“条件”是用于控制计算机执行循环体或跳出循环体的。
篇7：高三语文必拿下知识点
1.均之二策，宁许以负秦曲。使……担负
2.城不入，臣请完璧归赵。使……完好
3.严大国之威以修敬也。尊重(形作动)
4.大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣。逼迫(形作动)
5.秦王恐其破璧，乃辞谢。使……破损;用婉言(名作状)
6.舍相如广成传舍。安置(名作动)
7.(相如)乃使其从者衣褐，怀其璧，归璧于赵。穿衣(名作动);藏在怀里(名作动);使……归还
8.卒廷见相如，毕礼而归之。在朝廷上(名作状);让……回去(使动)
9.左右欲刃相如。用刀杀(名作动)
10.相如每朝时，常称病。上朝(名作动)
11.且庸人尚羞之，况于将相乎。以……为羞
12.以先国家之急而后私仇也。把……放在前(后)
13.号千有余邸。号称(名作动)
14.孔子登东山而小鲁以……为小(形意动)
16.微风鼓浪，水石相搏。振动(名作动)
17.虽大风浪不能鸣也。使……鸣(发出声音)
18.余自齐安舟行适临汝。乘船(名作状)
19.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?凭眼，凭耳(名作状)
20.枹止响腾。敲打(名作动)
21.矢交坠兮士争先。当先锋(形作动)
22.霾两轮兮絷四马。用绳子系住(名作动)
23.三岁贯女，莫我肯德。施恩德(名作动)
24.且贰于楚也。有贰心(名作动)
25.近世寇来公豪侈冠一时。位居第一(名作动)
26.阙秦以利晋，唯君图之。使……亏损
27.因人之力而敝之，不仁。损害(形作动)
28.木直中绳，鞣以为轮，其曲中规。取直(形作动);使……弯曲
29.假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。走得快;游水
30.木受绳则直。用木绳量过(名作动)
31.沛公欲王关中，使子婴为相。称王(名作动)
32.项伯素善留侯张良。与……友善(形作动)
33.项伯杀人，臣活之。使……活
34.君为我呼入，我得兄事之。像对待兄长一样(名作状)
35.秋毫不敢有所近，籍吏民。接近，据为己有(形作动);登记，造名册(名作动)
36.范增数目项王。使眼色(名作动)
37.项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。像鸟张开翅膀一样(名作状)
38.交戟之卫士欲止不内。让……进去
39.四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。徒步(名作状);取道(名作动);从小路(名作状)
40.天姥连天向天横。遮断(形作动)
41.我欲因之梦吴越。梦游(名作动)
42.栗深林兮惊层颠。使……惊怕
43.有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。像席子一样(名作状)
44.吞二周而亡诸侯，履而制六合。使……灭亡;登上(名作动)
45.焚百家之言，以愚黔首。使……愚昧
46，天下云集响应，赢粮而景从。像云一样;像回声一样;像影子一样
47.且夫天下非小弱也。变小变弱(形作动)
48.市中游侠儿得佳者笼养之。用笼子(名作状)
49.每责—头，辄倾数家之产。使……破产
50.杖至百。(被)打板子(名作动)
51.儿涕而去。流着泪(名作状)
52.日将暮，取儿藁葬。用草席裹(名作状)
53.成以其小，劣之。以……为劣
54.欲居之以为利，而高其直。抬高(形作动)
55.以金笼进上，细疏其能。陈述(名作动)
56.益奇之。以……为奇
57.独是成氏以蠹贫，以促织富，裘马扬扬。像蛀虫一样(的胥吏侵耗)(名作状);穿皮衣骑好马(名作动)
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