以下是小编帮大家整理的六年级迎接期末考试主题班会方案设计，本文共14篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：六年级迎接期末考试主题班会方案设计
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?
二、活动开展：
1、读一读：
期末考试的脚步越来越近了，我们该如何珍惜这1周的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
2、听一听：
主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——
甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的'复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
篇2：六年级迎接期末考试主题班会方案设计
班级：六(1)班
活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态及安全的防范迎接即将到来的期末考试。 活动时间：6月24日
活动过程：
一、活动导入：
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?
二、活动开展：
1、读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这3天的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
2、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
四、考试安全注意事项
要求学生严守交通规则、文明礼让;徒步的学生出发前估计好时间，确保按时赴考;坐公交车的学生要提前联系好证、照齐全车况好的客运车辆，叮嘱驾驶员谨慎驾驶不得超载，确保行车安全。学生一律不得乘坐非客运车船或病车船。
五、做好食品卫生安全工作。学校食堂要积极配合做好考试期间广大考生的食品卫生和饮水卫生安全工作。
六、进行防溺水安全教育。目前正值夏季，各学部要特别加强预防溺水安全教育，考试期间及平时都要教育学生远离河塘等水源。要求学生切实做到：不在无家长或老师的带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳。
七、做好防暑降温和防灾害性天气工作。持续高温和强降雨等是考试期间可能面临的恶劣天气，因此，各学部在考试期间要备齐防暑
降温药物及器具，并根据需要自带雨具，力求做到准备充分，防患于未然。
八、保证公共设施安全。用于考试、考务及公共设施必须安全可靠，不得牵强将就，有险情的要提前检修，后勤人员要提前检查，保证以安全正常状态投入使用。
九、做好考试纪律和安全常识教育工作。
篇3：六年级主题班会方案设计
教学目标：
1、让学生了解和开水、火打交道不小心就有被烫伤或烧伤。
2、让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
教学重点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
教学难点：让学生知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
教具(课前准备)教师：放大的课文插图，收集的有关烧伤和烫伤的资料。学生：回忆自己或周围人烧伤或烫伤的事例。
教学内容及过程：
一、导入
我们在自然课里学过，开水的温度是多少?
火的温度要比开水的温度高好几倍，和它们接触肯定有危险。那我们能不能不和它们打交道呢?如果非打交道不可的话，又该注意些什么呢?二、学习新课
1、讲故事(介绍有关被烧伤或烫伤的材料)。听了这个故事，你有什么想法?
2、小结：我们虽然没有像材料里讲的那样被严重地烧伤或烫伤，但如果不注意，也有可能发生类似的事情。请大家谈谈，你有没有被烧伤或烫伤的经历?发生这种事后，给你带来什么痛苦和不便?
3、烧伤也好，烫伤也好，不论严重不严重，都会造成损失和不便，所以要积极预防。课文从四个方面给我们找了原因，请大家读读，同座位的可以议议。
4、指名学生全班交流。
5、师小结：找到了原因，请大家回去碰到实际情况时，注意尽可能地避免。在家参加一定的家务劳动是好的，但一定要实事求是，要注意力所能及。不能太勉强。尤其是倒开水或热水时，是放在水池里慢慢地倒，避免溅到身上。当揭锅盖时，应该注意朝着手臂相反的方向，同时脸和身体要尽量离锅远一些。端烫的稀饭或汤时，一定要用厚布隔着。凡是在或上烧的东西，都不要轻易去摸，否则很不安全。
6、除了以上四个方面，大家再说说还有哪些要注意的地方?
7、预防烧伤和烫伤
开水的温度100度
火的温度1000度
反馈检测
1、开水的温度是多少?火的温度大约是多少?
2、举例说说怎样预防烧伤和烫伤?
课后小结
预防踩踏事故主题班会教案
教学目标：
班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强学生的安全意识，能懂会用一些基本常用的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
教学要求：
知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学方法：导、读、议、评相结合。
课时：一课时。
教学过程：
一、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
案例：某年某月某日，课间操下课后，实验小学一楼楼梯间发生了一起踩踏事件，造成4名轻伤。
二.通过案例大家谈对策
1.平时可能出现的危险情况：
(1)上下楼梯时，不按顺序行走。
(2)下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
(3)玩上下楼梯游戏。
(4)许多同学挤成一团赶紧挤进去看看出了什么事。
2.如何预防踩踏事故的发生
(1)举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则，很容易被人流推倒。
(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现常
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手，防止摔倒。
(8)在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始动时，就要做好准备保护自己和他人。
(9)在人群动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
三、教师小结
同学们在轻松活跃的活动中掌握了防踩踏安全知识，知道了踩踏事故的危害和如何预防踩踏事故发生的一些基本常识.在以后的生活当中，大家就要在自己头脑中牢固地树立起一种安全防范的意识防止踩踏事故的发生，这样才能让自己和他人的人生能够过得平安、快乐也提高了自我救护能力。让我们记住珍爱生命，安全第一!
四.班会反思：
通过这次主题班会，使同学们真正从思想上懂得了安全的重要性、迫切性。从不同角度提高了学生的安全意识，并将安全落实到自己的日常生活中去，真正体会到安全必须从自我做起。增强学生的防范意识和自我保护意识，提高自救自护和互救互助的能力。从而提升了学生们自护自救和应对突发事件的能力，有力确保了校园安全稳定的正常秩序。
篇4：学生迎接期末考试主题班会
学生迎接期末考试主题班会
活动目的：
学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试，
活动过程：
一、活动导入：同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?
二、活动开展：1、读一读： 期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这1天的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间 聪明者——利用时间 懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间 求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
2、听一听： 主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的—— 甲：教育家说时间就是知识，
乙：医学家说时间就是生命。 丙：工人说时间就是财富。 丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议： 进行期末复习，才能使复习效果最好呢? 让我们分小组先听一听同学们的.复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。 各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。迎接期末考试主题班会2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
篇5：迎接期末考试主题班会方案
迎接期末考试主题班会方案
活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
主持人：张 、徐 、徐
活动时间：20XX年2月7日
活动过程：
活动导入：
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?
活动开展：
1、读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这1天的.时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者 等待时间 聪明者 利用时间
懒惰者 丧失时间 勤奋者 珍惜时间
求知者 抓紧时间糊涂者 糟蹋时间
2、听一听：
主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的
甲：教育家说时间就是知识
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
班主任老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
篇6：小学迎接元旦主题班会方案设计
班务计划
班会主题：庆元旦主题班会
班会时间：元旦前夕
班会宗旨：1.回顾即将逝去的，展望即将到来的20;
2.使同学们从紧张的学习中暂时停下脚步，放松一下。
大致流程：
1.回顾20——列举发生的大事(热点)，如：冬奥会、干旱、地震、丰田召回门、赌球风暴、世界杯、世博会、亚运会…… 注：这些事件多采用图片的方式展现，可以适当运用短时间视频
2.展望年——列举2011将会发生的大事：上半年将发射“天宫一号”、下半年发射“神八”、 第14届世界游泳锦标赛将在中国上海举行、第26届世界大学生运动会将在中国深圳举办
3.小品——最好能集结2010的大事件以及2011的大事件
4.进行一些小游戏，如：萝卜蹲、007、官兵捉贼……
5.歌曲
附：各种游戏具体玩法
箩卜蹲
将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的`萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。
以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 007
由开始一人发音
官兵捉贼
用具：分别写着
这个游戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张。抽到
篇7：小学迎接元旦主题班会方案设计
一、 活动主题：迎庆2011年元旦晚会
二、 活动目的：展现自己，放飞青春;增进同学之间交流，促进班
级团结;提高班级凝聚力。
三、 活动时间：2011年12月21日(星期二)晚上7：00~10:00
四、 活动地点：
五、 活动形式：
1、宿舍节目表演 2、个人节目表演
3、班级合唱 4、集体游戏
六、活动流程：
1、主持人致开幕词，宣布晚会开始
2.班主任致词
3.班级大合唱《朋友》《相亲相爱一家人》
4.宿舍节目表演，个人节目表演
5.集体游戏
6.宿舍节目评选颁奖
7.班主任总结
8.主持人宣布晚会结束
9.打扫卫生
附：
一、 参考游戏
1、抢凳子 2、吹蜡烛 3、猜谜语
4、纸条送祝福(在新年的乐曲中互赠新年礼物，把美好的祝愿送给同学。各
二、奖品：洗衣粉、洗洁精、纸巾等。
自以匿名方式写在纸条上交给主持人，然后主持人念出祝福语内容)
篇8：“迎接期末考试”主题班会活动方案
活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：班会设计课件
主持人：张皖琳、徐逸宁、徐陆
活动时间：20xx年6月17日
活动过程：
一、活动导入：
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？
二、活动开展：
1、读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有1天的时间，我们该如何珍惜这1天的时间呢？请大家先读一读。
愚蠢者――等待时间聪明者――利用时间
懒惰者――丧失时间勤奋者――珍惜时间
求知者――抓紧时间糊涂者――糟蹋时间
2、听一听：
主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的
甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果最好呢？
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的`复习方法。
三、班主任老师寄语：
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
篇9：迎接期末考试班会演讲稿
亲爱的老师、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是：“以平常心迎接期末考试”。
同学们，经过一个学期的努力学习，明天我们就迎来了检验我们学习成绩的期末考试。希望大家以平常的心态迎接这次期末考试。
学习是苦中寓乐的事情，说其苦，是因为学习要付出艰苦的劳动需要一种锲而不舍的精神，说其乐，通过一天天的学习，知识积累和技能掌握不断提升，通过一次次考试证明自己有进步、能成功。学习科学文化知识是我们的任务，掌握技能本领是我们的愿望。希望大家都能考出好成绩，报答辛勤培养我们的老师。
同学们，所有的付出都会有结果，所有的汗水都不会白流，所有的努力都会有收获，相信自己一定能行，最后祝同学们在期末考试中发挥正常水平，取得优异成绩。
篇10：迎接期末考试班会演讲稿
亲爱的老师、学生们：
大家好!我在国旗下讲话的题目是：迎接期末考试。
不知不觉中期末又来临了。期末测试是对我们一学期学习成果的检验和展示，现在，学生们已经进入期末复习阶段了。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中的一个重要环节。在这里，我想就期末复习和学生们谈几点看法：
1.要有明确的个人目标。
从以往的经验看，凡是有人生目标的学生，长大后无论是事业发展还是生活水平，都远远超过没有目标的同龄人。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊!我希望学生们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。
2.要有战胜一切困难的勇气。
期末考试渐渐向我们走来。在这过程中，学生们在思想上、生活上、学习上不可避免地会遇到这样那样的困难。困难象弹簧，你弱它就强。困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，那些因为一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
3.要有自信心。
有这样一句名言：“对自己说，我行!”也许有的学生对这话并不以为然，觉得语意太平实了。记得有一次，我们班有个学生去参加校运会的短跑比赛，看到有的的学生跑得那么快，她非常害怕，脑子里一片空白，临阵想放弃。这时，老师对她说：“别紧张，你行!”“我行?!”她听完顿时来了勇气，大步走上赛场。果然，她取得了好名次。 “我行!”这句话真是太重要了，太奇妙了，它让人变得有自信，从而获得了成功。其实，我们做一件事情，首先要对自己有信心，相信自己的能力，相信自己会成功，有信心便会有热情、有动力，便会专注其中、倾力去做，因而成功的希望就会大得多。相反，你若总是胆怯，没有信心，那么即便是最简单的事你没有勇气去尝试，也就谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。
4.从现在就开始行动。
目标不是口头说说的动人话语，它需要用行动去证明，需要用行动去实现。从现在就开始行动，不把今天的事情留给明天，因为明天是失败者找借口的日子。从现在就开始行动。立即行动!在复习过程中发现自己没学会、没理解的知识要马上向老师和学生请教，及时弄懂，不要拖到明天再解决，我想只要你去问，老师一定会很认真地指导你搞清楚。在练习过程中发现自己做错的题目，要及时弄清错的原因，再把错题重做一次这样才能巩固所学知识。
5.要掌握适合自己的复习方法。
做事要讲究方法，好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的复习计划，利用期末复习的机会，把一学期学的知识系统地整理一下，看看自己哪些知识掌握得不够好，需要重点补一补，哪些类型的题经常做错，需要重点练一练。平时学习比较好的学生，可以适当地加深和应用，平时学习不够扎实的学生，重点要掌握好基本知识，多练基本题，努力把基础打得好一点。
6.要全身心地投入。
期末考试与我们距离将越来越近，学生们要在心中竖立一块倒计时牌，要有紧迫感和危机感，除了适当的体育活动外，要把更多的时间放到学习上，全身心地投入到学习当中去，无悔于自己的每一天。
只要认真，没有做不好的事，只要认真，你一定能在期末测试中取得好成绩，我希望每位学生都能在最后的这一二个星期内认真复习，以优良的成绩向老师、家长汇报。如果你认真了，你会发现：我真的行!
篇11：迎接期末考试班会演讲稿
老师们、同学们：
大家早上好，我是来自八年级三班的罗邑吉，今天我国旗下演讲的题目是“考出好成绩，证明你自己”。
有一次，福特公司人力资源部的负责人到一所著名的大学去招聘人才。由于是世界知名的大公司，所以递上简历申请工作的大学生有数百人之多，但是福特公司只从中筛选了三个学业考试成绩最优秀的求职者。之后，有个非常想进福特公司而且自认为有超强能力的应聘者找到招聘人员问：“他们只是考试成绩好，并不能证明他们真的有能力做好贵公司的工作，你们为什么要选择他们呢？”公司的招聘官说：“在数百个我们都不认识的应聘者中，我们要挑出最好的，当然要靠学业成绩了。如果一个学生连搞好自己学业成绩的能力都没有，我们凭什么说你有超强的能力呢？”
这样的故事，绝不会只发生在福特公司的招聘中，竞争激烈的社会中，要想找一份称心的工作，能够施展自己抱负发挥自己能力就要从诸多的竞争者中脱颖而出，处于有利的地位，在很大程度上取决于你的学业成绩。我们平时的学业就是为我们将来能够顺利在这个社会生存，并且让社会承认你的价值而练就本领。我们的考试，就是检验我们的本领达到了什么样的水平。
所以，我们一定要重视每一次的考试，把握每一次测试的机会，来检验我们目前的学习状况，能否将所学的知识为我所用。本学期的期末考试即将来到，同学们，你准备好了吗？你有行之有效的复习策略吗？有效的复习可以对所学的知识进行科学合理的整合，使你将所学的知识进一步升华。所以，你在复习的过程中，除了在心理上要重视以外，还要有科学，合理，高效的复习策略。
首先，在复习的过程中要系统化。这就是我们所说的知识整合，有人说；“智慧不是别的，而是一种组织起来的知识体系。”这里所说的“一种组织起来的知识体系”，就是指系统化的知识。可以说。形成系统化的知识这正是复习的中心任务。
第二，复习要针对自己的情况，查漏补缺，对症下药。完整的知识学下来，难免出现漏洞和缺欠。而平时的考试就对你有很大的参考价值。你要认真研究平时考试的失误，通过复习，自己检查出来后就可以及时补上。
第三，注重理解、归纳小结；多看，重基础；多问，攻克思维障碍；多思，理论联系实际，学科渗透，实现知识迁移；多练，适时反馈矫正。
同学们，考试不仅是对你所学知识的一次检验，更是对你能力的一次考验。要证明你在晋原初中一个学期以来的进步，要证明你自己的能力，那你就采取有效的复习方法，集中精力搞好复习，迎接即将来临的考试吧。祝同学们在期末考试中取得优异的成绩！我的演讲到此结束，谢谢大家！
篇12：关于期末考试主题班会
活动目的
1、通过本次班会，让学生重视期末考试的考前复习，引导学生制定复习计划和目标。并通过与同学交流，让学生获得一些好的学习方法和复习方法。
2、让学生了解考试的规章制度，争取考个好成绩，为班集体争光，借此机会培养学生的集体荣誉感。
活动时间：
活动过程
导入：
1、全体起立：唱班会歌或班歌――《地球你好吗？》
2、期末考试就要到了，这既是一个检验我们学习成果的机会，也是我们展现自己实力的机会。再过几天就是期中考试了，这节班会课我们来谈谈应该怎么面对期中考试，考试中应该注意些什么。大家也可以说说自己的复习方法，让我们一起努力，为班集体奉献出力量。
一、认真做好期末复习
考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，使每一位同学发现自己学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据。当然，想要考出好成绩，最重要的是平时学习中及时掌握每天所学的知识，在作业和单元练习中发现缺漏及时补上，并自觉作好阶段性的整理和归类工作，把知识系统化。这样，到大型的综合考试到来的时候就能够从容应对。
二、关于复习备考的建议
1、确定目标
首先，我们必须确定一个学习目标，并且为这个目标而努力。我们可以看看自己以往的学习成绩，想想自己还有多少的进步空间，然后根据这个定下我们的期中考试目标。当然，定了一个目标，我们就得付出自己的努力，用行动来争取
目标的实现。想一想目标实现之后的快乐，静下心来好好为期末考试复习。
2、动手要早
谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。动手要早，就意味着在思想上和行动上都要跟得上。学习不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。
3、落实要准
期中考试为总结性考试，主要考察同学们基础知识掌握和知识运用情况，所以在复习时，①分析要准，要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有因素有哪些？②复习时要牢抓基础：从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手，每一道题，都亲自动手做一做，特别的做错的题目，更要注意。
4、坚持不懈
人生就像马拉松赛跑一样，只有坚持到终点的人才有可能成为真正的胜利者。著名航海家哥伦布在他的航海日记上最后总是写着这样一句话“我们继续前进”。这话看似平凡，实则包含着他无比的信心和毅力。就是凭着这样一种大无畏的精神，他们向着茫茫不可知的前方挺进，横跨惊涛骇浪，历经蛮荒野地，克服了无数的艰难险阻，终于发现了新大陆，完成了历史上惊人的壮举。
三、重申考试纪律
同学们，诚信考试，诚实做人，亮出真实的成绩，亮出真实的你吧！相信：一分汗水、一分收获，我真诚祝愿大家在本次期终考试开始的时候，带着成功的信心走进考场，以自己扎实的学识和诚实的态度，考出好成绩！
四、小组交流
优秀学生分享自己的学习方法和复习经验，小组内进行讨论交流。
五、总结
[关于期末考试主题班会]
篇13：关六年级迎新年主题班会方案设计
一、指导思想：
在辞旧迎新欢度节日的同时，不忘祖国苦难的历史和不屈不挠的革命斗争历程，激发学生热爱家乡、热爱祖国、热爱中国共产党之情，同时让每个同学都能参与班级主题活动，让每个学生都有展示自己的机会。
二、活动主题：
辞旧迎新又一年
三、活动时间：
20xx年12月30日
四、活动主持人：六二班班主任
五、活动准备：
1、歌曲、舞蹈、朗诵、小品等节目
2布置教室有浓厚的节日气氛
六、活动内容：
甲：各位老师!
乙：各位同学!
甲乙：大家好!
甲：今天是20xx年的1月14日，明天我们就开始放寒假了，接着就是春节。 乙甲：
乙：在这辞旧迎新的日子里，
甲：我们六(2)班全体同学欢聚一堂，
乙：辞旧迎新，六(2)班主题班会现在开始!
甲：祖国，您是我们的母亲!
乙：祖国，我们在您的怀抱下幸福成长!
甲乙：放声高唱《国歌》。
甲：请坐。
甲：今天的生活是那么的快乐!
乙：今天的生活是那么的美好!
乙：下面请欣赏课本剧《抗日英雄杨靖宇》。
甲：我们永远不能忘记过去。现在大家来轻松一下，接下来是游戏《击鼓传花》 乙：游戏多有趣，游戏多开心。现在大家一起来猜猜谜语吧!奖中有奖!
甲：用脑过度，也不好。劳逸结合，请大家欣赏黄紫弦的.才艺展示! 乙：听完了小提琴曲，大家也来欣赏一下由王蒙蒙同学排练的节目——合唱《母亲子之歌》。听完了优美的歌曲又要考考大家。俗话说：“读书好，难写十三gong”，谁能写出十三gong呀?(如果有同学写出，下一个游戏不进行)
甲： 哈!大家写不出吧!我们再来考考大家。歇后语大家都知道。
篇14：六年级成长的主题班会方案设计
一、班会目的：
1、责任心是一个人对自己的所作所为负责，对他人、集体、社会、国家乃至整个人类承担责任和履行义务的自觉态度. 通过本次班会让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
二、班会准备：
1、学生注意观察我们班的同学做事负责的事例;
2、学生准备树叶型的书签;
3、自编快板《我来说责任》;
4、故事《生命的最后一分钟》;
5、辩论会分组等。
6、教室布置：
(1)以“责任心”为主题在教室后面的黑板出一期墙报;
(2)学生围成U字型;
(3)教室前的黑板上写好“我与责任共成长”主题班会几个大字;
(4)用绿色铅塑纸做一棵“责任树”贴在黑板的右边。
三、活动过程：
1.各小队清点人数。
2.全体立正;
3.出旗敬礼;
4.唱队歌;
5.队长讲话，宣布活动开始;
6.具体活动内容;
7.辅导员讲话;
8.呼号，退旗;
9.宣布活动结束。
活动主体部分：
(一)宣布活动开始
主持人(女)：责任心是金。一个人有了责任心，他的生命就会闪光。 主持人(男)：责任心是美。一个人有了责任心，他的美才会永不衰退。 主持人(女)：一个人有了责任心，就树立了不可逾越的信念。 主持人(男)：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。
主持人(合)：责任心，是一种舍己为人的态度;责任心，是为别人赴汤蹈火的壮举;责任心，是为别人两肋插刀的豪情。那么让我们与责任共成长吧!
六(3)中队“我与责任共成长”主题班会现在开始!
(二)故事讲责任
主持人(女)：同学们，我们每个人生活在社会上，都在做着各自的事情，有国家和社会交给的事，有的是集体的事，有的是他人委托的事，做好这些事是每个人应尽的责任。 主持人(男)是呀!下面请程昱铭和李麟同学为我们讲《生命的最后一分钟》的故事，请大家鼓掌欢迎!
故事一：今天，我在这里向同学们介绍一个人。这个人，所有的大连人都已记住了他的
名字，都从他的“生命的最后一分钟”里，感悟到人生的价值。今天，许多其他地方的人，也已记住了他的名字!他就是大连市的一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全。一次在行车途中黄志全突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开，让乘客安全地下了车;将发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。最后，他安详地趴在方向盘上停止了他的呼吸。在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平凡而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!
一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么能让这么多人知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就这份责任心，挽救了多少人的生命!为国家、为人民，挽回了多少损失!
故事二：5月12日，汶川发生了8.0级大地震，那一刻，地动山摇。他，谭千秋，弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出;他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒……5月13日22时12分，当搜救人员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险人员都被震撼、落泪。在死亡面前，他以自己的生命换来了四名学生的明天!这是老师责任心的最伟大的演绎!!他就是大地震中最可爱的人!
主持人(男)：多么让人感动的故事，多么宝贵的精神，他们虽然去了，但他们金子般的责任心却依然散发着耀眼的光芒。请同学们谈谈从故事中得到的启示吧!
同学们畅所欲言。
(三)小事显责任
主持人(女)：生活的美需要我们去寻找。同学们，你们平时留心观察过我们身边一些同样富有责任心的同学吗?
学生代表发言，联系实际，列举班级“责任心”强的典型事例：
如白雪同学随手捡垃圾;王蓓蕾随手关灯、扇;李宗奇爱护花草树木;曹宇鹏爱护墙报;刘欢主动修理破损的桌凳;大扫除擦墙，很多同学变成灰姑娘，土王子;李鑫、李超自己掏钱为班卫生区刷油漆，上涂料等等。
主持人(女)：同学们平时做得虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵!我们要向这些同学学习!
请辅导员为他们颁发“责任小标兵”奖章。
(四)快板唱责任
主持人(男)：对呀，你别急，我们班的同学当然会向他们学习的。瞧： 王馨梅同学还自编了《我来说责任》的小快板唱呢，大家一起来听听!
快板内容：
走上台，鞠个躬。
说说责任我真轻松!
咋说轻松呢?
因为呀，那个一轻松。
有责任的人呀就在我心中。
在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。
他爱公物，他爱劳动，他处处帮助小同学。
他乐为集体争光荣。
责任早已播种在心中。
责任如同一团火! 责任如同一棵松! 责任如同一面镜! 责任如同一盏灯! 有责任的人，有力量。 有了责任事竟成。 有了责任成英雄。 让责任伴我们
走向明天!
(全班鼓掌)
(五)辩论议责任
主持人(男)：唱得真好，看来一个人有了责任心，我们的世界将更精彩、更迷人! 主持人(女)：那么我们的责任心在具体行动中该怎么来体现呢?有个班级的学生遇到了以下一个问题，他们谁也说不清是谁的责任?我们一起来看一下。
出示辩论主题：值日生已经认真地做完了自己的工作，可当值日员来检查时却发现教室的门口有张纸条，因此班级被扣分了。你说这到底是谁的责任?
事先已将全班同学分成AB两组，请代表上台抽签，确认正方反方开始辩论。
主持人(男)：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一张纸条引发的辩论，让我们同学都知道了这个道理。如果我们每个人把班级的事情都当作自己的事情，每人心中都装着集体，装着责任，那么这样的事情就不会发生了，是吗?
主持人(女)：是啊!因此，关于责任心，这里还有两题趣味题呢。请同学们开动脑子想一想。
(六)趣味解责任
出示：日出+日落=?
月亮+星星=?
主持人可简单提示：答案是关于责任的。
学生自由回答。答对或意思相近发纪念品激励。
主持人(男)：日出+日落=太阳的责任，为我们带来光明。
主持人(女)：月亮+星星=黑夜的责任，让天空不再变的暗淡无味。
主持人(合)：花有果的责任，云有雨的责任，太阳有光明的责任。世界上万事万物都有自己的责任。因此，自古就有许多人加以传诵责任，让我们一起读读以下的名人名言吧!
(七)名言说责任
(屏幕出示下列名人名言，全班同学齐读)
1、说话随便的人，便是没有责任心。 ——哈代 [英国]
2、责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。——歌德[德国]
3、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武[中国]
4.先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。——陶行知[中国]
5.尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯[美国]
6.人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超[中国]
(八)决心拥责任
主持人(女)：同学们，读了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎样培养自己做事负责任的精神呢?把你现在最想努力完成的事写在树叶型纸上并贴在“责任树”上。
让我们用“责任”叶使这棵“责任树”枝繁叶茂。
(把制作的关于责任的树叶型书签贴在黑板上的“责任树”上，同时配乐)
主持人(男)：现在就让我们的辅导员老师随机摘取几片“责任叶”来看看大家的决心好吗?
辅导员老师随机摘取“责任叶”后诵读“责任叶”学生所写的决心，并相机评价鼓励。
(九)宣布活动结束
主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴，在记忆的绿叶上弹奏心的声音;
主持人(男)：责任是最真的动力，唤起内心沉睡的情感。
主持人(女)：同学们，未来是我们的。
主持人(男)：我们开创未来。
主持人(女)：新世纪，我们有新风貌，
主持人(男)：创未来，我们更需要责任。
主持人(女)：让我们携手共进，
主持人(男)：与责任共成长，
主持人(合)：一起开创属于我们的未来!
六(3)中队“我与责任共成长”主题班会到此结束!
(十)辅导员讲话
同学们，老师相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培养自己的责任心，将来就能完成别人交给的任务。
让我们携手一起努力，从自己做起，从小事做起，做一个有责任心人的吧!这样我们才能收获一个精彩和亮丽的人生!
我与责任共成长
——主题班会设计
王
艳
萍
山西省晋中市榆次区安宁小学
二零xx年八月
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