生物科学初中论文范文

以下是小编为大家收集的生物科学初中论文范文，本文共12篇，希望能够帮助到大家。

篇1：生物科学与医学结合论文

生物科学与医学结合论文

1端粒缩短与衰老

端粒是真核生物染色体末端的重复DNA序列，由端粒DNA（TTAGGG）n和端粒蛋白质（如TRF1和TRF2等）组成，端粒的功能除保证DNA完整复制外，还在维持染色体结构稳定（保护染色体不分解和染色体重排及末端不相互融合等），染色体在细胞中的定位（使之不随机分布）和引起细胞衰老等方面起着重要作用。人类的端粒DNA重复序列长约2－15kb。众所周知，真核DNA是线性DNA，复制时由于模板DNA起始端为RNA引物先占据，新生链随之延伸；引物RNA脱落后，其空缺处的模板DNA无法再度复制成双链。因此，DNA每复制一次端粒即丢失50~200bp[1]，即出现真核细胞分裂中的“末端复制问题”。当末端缩短到达5~7kb时不能维持染色体的稳定，染色体发生融合或丢失，与端粒DNA相邻的基因丢失，最后导致细胞衰老而死亡，故端粒又称“细胞分裂计时器”。即人正常体细胞在经过有限次的有丝分裂，分裂次数达到“Hayflick极限”，染色体端粒长度缩短到一定程度后，细胞进行的有丝分裂便不可逆地被阻断在细胞周期G1期和G2/M期之间的某个时期，这时细胞进入了老化期并随后死亡[3]。大多数正常体细胞在增殖60~70代会出现细胞衰老和死亡[4]。故有人称端粒缩短是触发细胞衰老的分子钟[5]。端粒随年龄的增长而逐渐缩短，老年人要比青年人的端粒明显缩短，可见端粒的长度与细胞的寿命密切相关[6]。

2端粒假说

1973年Olovfnikov博士首次提出了端粒去失与衰老关系的理论[7]。后人对此进行不断完善，1990年Harley指出在端粒酶处十抑制状态的细胞分裂时，DNA不完全复制会引起端粒DNA的少量丢失。端粒随细胞分裂次数增加而不断缩短，当端粒缩短到一定程度，细胞就会停止复制而衰老死亡，这就是端粒假说。此外，他们还发现端粒酶可催化端粒复制，从而延长细胞生命，所以胚胎细胞、永生化细胞和其它一些表达端粒酶活性的干细胞寿命均比无端粒酶活性的细胞长。有研究表明，正常人类组织的实体细胞中的端粒酶序一般不具有活性，而在胚胎组织、生殖细胞和少数造血干细胞及癌细胞等永生化细胞中端粒酶则具有稳定的活性。Kim等[8]用TRAP法对18种人体组织培养细胞做端粒酶测试，发现100个永生化细胞株中有98个有端粒酶活性，22个非永生化细胞则无一例表达。而进过诱导，可使已发生老化的人正常双倍体成纤维细胞呈现出端粒酶活性，端粒酶活性在这些细胞中的重建导致了端粒长度增加，细胞寿命延长[9，10]。

Harley等人在研究体外培养的人成纤维细胞时，得到细胞衰老过程中端粒损失的直接证据。他们分别取新生儿、24岁、71岁和91岁的供体的成纤维细胞进行体外培养，并使之衰老。结果发现，随着成纤维细胞的不断分裂，染色体末端限制性片段（TRF）的长度都逐渐减少，而染色体内部的重复序列并不减少。进一步实验证明，如果细胞不分裂，则TRF的长度不减少。说明染色体末端重复序列TITFAGGG（端粒）在细胞衰老过程中特异地依赖DNA复制而丢失。相反，精子中的端粒长度与受试者的年龄无关。这是因为精子中有端粒酶的表达，使端粒保持恒定长度的`缘故。所以，端粒的长度被认为是人体细胞寿命的标志[11]。

3端粒酶与衰老

端粒的长度主要由端粒酶决定，端粒酶的活性高，端粒DN段就长。端粒酶自身携带有RNA组份作为复制时的模板，这是端粒酶区别于一般DNA聚合酶的主要特征。

端粒酶（telomerase）主要由三个亚单位构成：（1）端粒RNA（humantelomeraseRNA，hTR）；（2）端粒酶相关蛋白质（humantelomeraseassociatedprotein，hTP）；（3）人端粒酶逆转录酶[（humantelomerasereversetranscriptase，hTERT）。端粒由端粒酶合成。端粒酶是一种逆转录酶，它直接参与端粒区的形成，hTR以此为模板（5’―CUAACCCUAAC―3’）以端粒的3’―overhang为引物，在端粒末端加上新的重复序列，维持端粒长度，使细胞寿命延长，并具有无限分裂的能力[12]。

hTERT在端粒酶的激活中起关键作用，hTERT可以通过保护或稳定作用延长端粒酶RNA的半衰期，从而增加端粒酶活性。hTERT是维持端粒稳定性所必需的。它以端粒酶RNA组份（hTR）为模板催化端区DNA的合成。人正常组织广泛表达hTR和端粒相关蛋白（hTP），而hTERT在出生后即被抑制，hTERT是人类端粒酶活性的主要调控亚单位，hTERT一旦表达就和其他亚单位一起组装具有高活性的端粒酶[13]。

（临床医学，护理医学，基础医学，医疗卫生，内科，外科，药学，预防医学等各专业）我们在业内及其明显的优势是：核心刊物发表渠道绝对稳妥可靠。

4端粒保护有关的因子

端粒的保护有端粒酶阳性途径和端粒酶阴性途径，阳性途径是指通过对端粒酶活性的影响，实现对端粒功能和结构的调整，如Bcl―2，p53，PKC，PP2A等等。端粒酶阳性途径研究报道很多，主要是对肿瘤等永生化细胞的研究越来越深入，因为85%以上的癌细胞具有很高的端粒酶活性。但端粒酶基因不是致癌基因，端粒酶的激活不是癌变的前提和必要条件[14]。

端粒酶虽然具有延长端粒的功能，但是单纯提高端粒酶活性，并不能阻止端粒缩短。例如在端粒酶阳性的细胞中过表达TRF1可导致端粒长度缩短，而抑制TRF1的表达可以增加端粒的长度。TRF1不能控制端粒酶的表达，但可抑制端粒酶在端粒末端的作用。端粒DNA结合TRF1达到一个临界数目时，便产生抑制端粒酶复合物活性的信号，端粒延伸终止，端锚聚合酶可使TRF1核糖基化而丧失结合端粒DNA的能力，允许端粒酶结合端粒DNA，使端粒得以延伸[15]。

总之，对端粒的保护是多种因素共同作用的结果，而且随着对端粒与衰老关系研究的深入，越来越多的学者发现，端粒结构和功能的改变在衰老中起着主要作用，而不是端粒酶[16][17]。况且对端粒缩短进程的调节，还存在着不依赖改变端粒酶活性的机制，即端粒酶阴性途径。这方面的研究很少，值得进一步的挖掘。

5参考文献

1BELLER。BiologicalEffectsofLowlevelExposure[J]。NewsLetter，，23（3）：100―104

2林乔，吴斌，李炜弘，等。远古至唐中国人长寿者的遗传分析（之二）。现代中西医结合杂志，；14（5）：561。

3PedroDeMagalhaesJ。Fromcellstoageingareviewofmodelsandmechanismsofcellularsenescenceandtheirimpactonhumanageing[J]。ExpCellRes，，300（1）：1―10。

4张开红，李洪亮，满孝勇。端粒与端粒酶[J]1医学综述2000，6（5）：196－199。

5GomezDE，TeieraAM，OliveroOA。Irreversibletelomereshorteningby3’―azido―2’，3’―dideoxythymdine（AZT）treatment[J]。BiochemBiophysResCommun。，246（1）：107~110。

6马宏，张宗玉，衰老的生物学标志，生理科学进展，；33（1）：65－67。

7OlovnikowAM。Thelossoftelomereandaging。JtherBoil。1973；41：181。

8KimNW，PiatyszekMA，ProwseKR，etal。Specificassociationofhumantelomeraseactivitywithimmortalcellsandcancer。Science，1994；266（5193）：。

9YudohK，MatsunoH，NakazawaF，etal。Reconstitutingtelomeraseactivityusingthetelomerasecatalyticsubunitpreventsthetelomereshortingandreplicativesenescenceinhumanosteoblasts。BoneMinerRes。，16（8）：1453―1464。

10汪铮，易静，李慧，等，重建端粒酶活性延长人成纤维细胞寿命的研究，实验生物学报，；。33（2）：129―140。

11楚玉荣，宫凌涛，楚智慧，端粒、端粒酶与细胞衰老及肿瘤的关系，医学综述，2004；10（5）：269―271。

12陈雷，李德新，王彩霞，等。从中医角度研究端粒、端粒酶与衰老关系浅识。中医药学刊，2004；24（2）：217。

13MavrommatisJ，MylonaE，GakiopoulouH，StravodimosC，ZervasA，GiannopoulosA，NakopoulouL。NuclearhTERTimmunohistochemicalexpressionisassociatedwithsurvivalofpatientswithurothelialbladdercancer。AnticancerRes2005；25：3109―3116。

14廖亚平，张洁，周俊宜，人端粒酶催化亚单位hTERT基因重组腺病毒载体的构建与鉴定，神经解剖学杂志，2002；22（6）：609―613

15江红，罗瑛，郑晓飞，端锚聚合酶（tankyrase）研究进展，生物化学与生物物理进展，2002，29（3）；355―358。

16RubioMA，KimSH，，CampsiJ，Reversiblemanipulationoftelomeraseexpressionandtelomerelength。Implicationfortheionizingradiationresponseandreplicativesenescenceofhumancells。JBiolChem，2002，277：28609―28617。

17刘汴生，衰老与抗衰老研究的新趋向，实用老年医学2002；16（2）：69－60。

篇2：初中生物科学教师培训心得

20nn-20nn学年第二学期生物教师期末工作总结合肥剑桥学校孟雪明本学期，本人担任高一年级1，2，3班和高二年级的生物课教学工作，一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，从各方面严格要求自己，形成了比较完善的知识结构;并且在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，现将本学期的教育教学工作情况总结

一、思想政治方面这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，根据素质教育的要求和高中新课程改革的三维目标，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生的德、智、体、美、劳全面发展。在思想上，我严于律己，热爱教育事业，积极参加学校的各种会议和培训学习，认真领会每一次的会议精神，并且做好记录，从中吸取新的教育理论，新的教育观念，新的教学方法，再加以总结，形成自己独特的教育教学模式。

二、教育教学方面在教育教学方面，我坚持上好每堂课。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在课前备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，课中上课时积极调动学生的主动性，课后及时巩固复习等，具体总结如下:

1、课前准备课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思而有得。反思教学设计要坚持“以学定教”的精神，就要有较强的预见性。第一是能预测学生在学习某一教学内容时，可能会遇到哪些问题;第二是能设想出解决这些问题的策略和方法。这就必须对教学计划的科学性和合理性进行深入思考，主要包括四个方面

①对象分析。学生是重要的教学人员之一，也是教学发展的基本对象。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，才能既科学又切合实际地确定教学的起点、深度和广度。

②教材分析。首先要通览教材，鸟瞰全局;其次，精读教材，把握两点(重点和难点);再次，泛读教材，多涉猎。这样才能对一些内容进行必要的删减、调换和补充;才能分析教材中呈现的排列顺序能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目标与学生实际有否差异等。如在制定学期教学进度计划时，就把教材中的排列顺序做适当的调整。如“有丝分裂”与“减数分裂”结合，“减数分裂”再与“遗传的基本规律”结合等。

③教学组织，包括提问设计、组织形式，反馈策略。④总体评价。教学特色、教学效果、教学困惑与改进方案。这种反思能使教学成为一种自觉的实践。

2、课中反思课中反思是及时发现问题，并提出解决问题的方法，教师要有较强的调控应变能力，及时反思自己的教学行为、教学方法，采取有效的教学策略和措施，顺应学生的发展需要，这种反思能使教学高质高效地进行，这是教学反思的重要环节。主要反思以下几方面

①、对学生知识学习的反思生物知识的学习采用问题来激发互动。如在复习有关呼吸作用内容时，教师和学生围绕有氧呼吸的场所在哪里?有氧的过程如何进行?哪些类型生物能进行有氧呼吸?等问题展开互动交流，当有同学提出“细菌属原核生物没有线粒体，为什么有的细菌是好氧细菌”?问题时，互动的内容就更进一层。

②、对学生能力培养的反思教师在对学生传授知识的同时，进行能力的培养是十分重要的，尤其要重视培养学生的实验观察、思维等能力。如在“叶绿体中色素的提取与分离”实验时，学生发现用毛细吸管不容易把滤液细线划细划匀，甚至有时还会把纸划破，此时教师提问：“你能找到替换毛细吸管的更合适的划线工具或划线方法吗?能否用其它蔬菜代替菠菜?效果如何”?等问题，激发学生的创新意识，培养学生的实验能力。

③、对学生情感形成的反思老师要用强烈情感语言创设情景，把情感传给学生，触动学生心灵，在生物知识构建中培养学生正确的世界观、人生观。如：“人类对自然资源不合理的开发利用”。教师先轻松愉快地说：“同学们，据史学家考证，六千年前，大西北是个风景优美，充满生机的地方，那里山清水秀，林木参天，遍地绿草如茵，处处鸟语花香”。讲到这儿，学生因受老师情感的感染，内心充满喜悦，那种对美好大自然的向往热爱之情油然而生。接着心情沉重地说：“由于人们滥伐森林、滥垦草原、围湖造田、环境污染等造成的不良后果，使生态系统受到了破坏，同学们，我们要有环保意识，要走可持续发展的道路”。讲到这里，师生情感产生共鸣，近而产生共振，教学的效果得到优化。

3、课后反思课后反思是当前最常见的反思，它能使教师有比较充裕的时空，对自己教学的得失进行较深入的思考和总结。教师不仅要对课堂的事件进行客观的描述，对事件的发生进行细致的分析，还要对相关问题提出研究方案。这样才能使教学经验理性化，以指导、改进以后的教学。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经建议：“每一个教师都来写教育日记，写随笔和记录，这些记录是思考及创造的源泉，是无价之宝”。下面谈谈对课后日记的反思

①、记“败笔”之处2即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行回顾、梳理并作深刻的反思、探究和剖析，多积累“病因”“病例”、，同时有的放矢寻找“办法”，使之成为以后应汲取的教训，教学就会逐渐趋于“完善”。例如讲授“种群”这个概念时，看起来学生都掌握了，但大部分学生都认为“一片森林中的桉树苗组成一个种群”。这说明学生没有真正理解“同种生物”既包括幼体还包括成体的所有集合。

②、记课堂的成功之举主要包括教学过程中达到预设目标的做法和措施，教学思想、原理及方法的渗透、迁移和应用的过程，感触与创新等。如在复习“有丝分裂与减数分裂”时，染色体行为的变化情况，一直是教学中的难点。教师在教学中，把复杂、繁琐的知识用简明的组成口诀：“有丝同源不配对，减ⅱ无源难成对;联会形成四分体，同源分离是减ι”。这就有助于学生记忆，深受学生欢迎。这些做法显然是教师在教学中的“得意”之作。

③、记学生见解学生总会有“创新的火花”闪烁，提出一些独到的见解、思路和好的方法，有助于开阔我们的教学视野，督促我们更加认真备课，实现教学相长，这也可做为教学材料的养分及教学资源，使课堂教学得以补充和完善。

④、记再教设计通过梳理与反思，特别要反思学生的意见，因学生意见是自己教学效果的反映，这也是教师对其教学进行反思的一个重要渠道。对课堂的教与学和得与失才有一个清晰的认识，进行必要的归类与取舍，对如何再教这部分内容做些思考，写出“再教设计”。这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度，学生的学习能力也得到进一步地提高。

三、业务学习方面教师的业务能力是提高教学质量的关键。提高了业务能力才能实现培养高素质学生的最终目标。为了提高自身业务素质，我积极参与听课、评课和教学研讨学习，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平;其次培养多种兴趣爱好，博览群书，不断的阅读教育教学著作，扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液，用先进的教育教学理念来组织教学。总之，在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教学理念，在教学中能根据各种教育现象适时作出适当的反映，从而体现和实践自己的教学风格与教学特色，在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇3：生物科学个人简历

生物科学个人简历模板

提高个人简历的竞争力，不断的书写求职宣言毫无意义，能够将自己的高学历与工作经历突出显示，可以赢得招聘单位认可。从而在优质个人简历的帮助下，顺利完成就业，并且就业的岗位能够达到求职者与其的标准。

个人信息

yjbys

性 别： 女

民 族： 畲族 年 龄： 23

婚姻状况： 未婚 专业名称： 生物科学

主修专业： 生物学类 政治面貌： 团员

毕业院校： 龙岩学院 毕业时间： 6 月

最高学历： 本科 电脑水平： 一般

工作经验： -1年以上 身 高： 155 cm 体重：45公斤

现所在地： 新罗区 户 籍： 1008-1168

求职意向

期望从事职业： 老师，行政，人事，质检 期望薪水： 面议

期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职

最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要

教育/培训

教育背景：

学校名称： 龙岩学院 ( 9月 - 206月 )

专业名称： 生物科学 学历： 本科

所 在 地： 福建省龙岩市 证书： 英语四级、 计算机一级、ISO2食品安全内部审核员、

专业描述： 主要学习生物科学方面的基本理论、基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及一定的教学、科研

培训经历：

工作经验

公司名称： 肯德基 ( 3月 - 1月 )

所属行业： 快速消费品(食品·饮料·粮油·日化·烟酒…) 公司性质： 私营.民营企业

公司规模： 10～50人 工作地点： 福建省龙岩市世纪天成

职位名称： pc

工作描述： 通过相关资料学习提升对品质的认识，学习制作各种产品，锻炼自己的毅力。

离职原因： 学期兼职

公司名称： 枫叶书店步步高 ( 207月 - 年9月 )

所属行业： 其他 公司性质： 私营.民营企业

公司规模： 10人以下 工作地点： 福建省龙岩市新罗区

职位名称： 销售

工作描述： 与客户保持良好的沟通，实时掌握顾客需求，锻炼自己的能力，培养服务意识。

离职原因： 暑假兼职

公司名称： 利志教育机构 ( 3月 - 207月 )

所属行业： 教育·培训·科研·院校 公司性质： 私营.民营企业

公司规模： 10～50人 工作地点： 福建省龙岩市新罗区

职位名称： 实习老师

工作描述： 认真做好教学准备工作，并耐心指导及时解答学生提出的问题

离职原因： 学期兼职

自我评价

自我评价： 本人性格开朗，适应力强，为人诚实，有良好的人际交往能力，对工作认真积极，严谨负责，有较好的团队合作意识及良好的职业道德。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

普通话 良好

拓展阅读：家庭背景的填写对于制作个人简历重要吗

很多求职者喜欢将自己的家庭背景等等资料进行细致的整理，试图通过家庭成员的优势获得招聘单位的认可。虽然现代都市家庭背景非常重要，但是将家庭背景作为个人简历突出展现的内容，往往会获得大型单位招聘人员的反感，导致求职失败的后果。

盲目的以为较好的家庭背景可以为自己谋求到更好的工作，对于此类求职者而言，往往无法获得大型企业的认可。作为优质企业，在招聘员工的时候主要侧重于员工的技术能力与综合素质，虽然家庭背景可以为后期工作提供便利，但是实际的效果范围有限。企业与个人如果将个人简历家庭背景的内容作为主要参考的标准，那么实际的求职没有任何实际的意义。

不同企业规模对于家庭背景的重视程度不同。很多小型企业在招聘员工的.时候，由于企业处于发展阶段，对于各类人脉关系的需求非常大，将家庭背景优势突出显示与个人简历之中，对于帮助求职者获得招聘单位的信任以及认可起到至关重要的作用，往往突出家庭背景的女性求职者在小型企业求职的成功率非常高。

很多时候家庭背景同样可以成为求职者的竞争优势，但是求职者在制作个人简历的时候，不能够将全部的重点均放在家庭背景的优势方面。能够突出显示自己的技能与工作经验等等优势，可以帮助求职者在更短的时间内获得更好的工作，相对依靠背景获得岗位效果更好。

篇4：生物科学英文简历

name:

residency

tianjin

contact window

cell phone no.：xxxxxxxxx

e - mail :

salary:rmb 4000-5000

education

20XX/9 CXX/7 hailin no.1 senior high school, heilongjiang province

XX/9 CXX/7 nankai university,colledge of biological science.

XX/9--XX/7 tianjin university of tcm

practise experiences

.have ever attends several international medical science exchanges meeting and did the translating and serving work for foreign guest.

.have ever taught korean students chinese language and obtained certain income;

.have ever been an announcer in the school broadcast station, making and presiding the the music and english program;

.have ever organize a student rock'n roll music band, being the drummer and second voice.have attend various performances for many times,have becomed famous in school;

.tianjin first center hospital XX.5―XX.6

intern -practise in image department;

.tianjin nankai hospital XX.7―XX.11

intern -practise in surgery and digest dep.

.the no.1 subsidiary hospital XX.11-XX.7

of tianjin university of tcm -pratise in rheumatism and immunity 、heart、kidney、endocrine、surgery、pediatrics、gynecology and accupuncture sections etc.

篇5：生物科学简历

个人概况

姓 名：

出生年月：1985年1月

毕业院校：黔南民族师范学院

学    历：大学本科

联系电话：

性 别：女

政治面貌：无

专 业：生物科学

手    机：

电子邮件：

教育经历

9月至9月 就读于黔南民族师范学院，

生物科学简历

，

9月至206月 就读于通榆一中。

实践经验

年十月在贵州省三都县进行教学实习。

技能水平

熟练掌握进算计，能够运用多媒体进行教学。

熟练掌握普听话，普通话水平“二甲”。

熟练掌握英语，能过进行小学教学。

自我评价

思想积极上进，具有强烈的责任感和进取心，工作认真负责，有较强的协作、交际能力，注重团队合作。勤奋好学专业基础较扎实，能胜任与本专业相关的各项工作；爱好体育运动；乐于助人，有很好的人际关系；能够较快进入角色，有较强的适应能力；性格开朗，自制力和毅力强；具有良好的教师职业素质和从事生物教学的基本能力。

篇6：生物科学专业描述

生物科学专业描述

1,执着的生物科学爱好者；狂热的科研迷；自以为可以推动生物科学发展的家伙；因为其他专业的课程太难而想偷懒的人；因为其他人学生物自己也莫名其妙的想学的人；想用自己的想法解救生物事业的人； 2，课程主要是细胞生物学，生物化学，生物统计，植物，动物，微生物，解剖与胚胎，植物生理，动物生理，发育，生态学，环境学，分子生物学等。【海大的加上海洋生物学，海洋生态学，药用海洋生物】 海大的生物科学还可以。 （中国海洋大学）

山师的生物科学专业是一个师范类专业,如果本科学历想找专业对口的工作的话，一般是中学生物教师。也可以选择搞科研或做大学老师，但一般要博士毕业。现在研究生学历也可以在生物技术公司找到工作。（山东师大）

当然是对生物感兴趣的了人学啊，具体学习的课程要看学校了，植物学，动物学，解剖学，生态学，遗传学，分子生物学，生物化学，植物生理学 （山东师大）

对生物科学有强烈兴趣，能耐得心下来把生物学到研究生以上级别的人。 学的内容和 生物其它专业差不多的，更偏向 理论性 吧，相对于 生物工程和生物技术专业。 而且，较好的出路是出国，目前国内的 生物研究领域还 很冷。找工作很难，做研究也不容易。 （北京大学）

如果想进入这个专业学习，首先要有足够的兴趣，不然学着学着就烦了，这个专业其实范围还是很大的，微观的学的是关于细胞和更低水平的机理等，这个要求化学基础，不喜欢学化学的不好考虑这个专业。因为这些机理说白了就是化学反应。另一个方面就是宏观了，就是生态，动物行为。动物保护了，植物的一些等等。生物科学专业基本是这些都学。 学这个专业，就业不好，一般是做研究的，要读到硕士，博士，很多的还都出国了。但是最终对口的就是作研究，或者做该专业的老师。(安徽大学)

生物是一门基础学科，本科阶段所学偏重于理论，若真想在这个方面有所造诣的话，必须要读研究生，事实上，我们专业有一半的人选择了读研究生。但是问题是，现在的.生物学研究生越来越多，找工作很成问题（包括博士生）。所以，如果读大学只是为了找个好工作的话，不建议选择这个专业。（中国海洋大学）

热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。

四.20热门专业排名前十名：

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

好就业专业：据统计，排行前十的专业

一，同声传译

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。

同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。

二．3G工程师

据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上，由于目前3G人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3G时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。

三．网络媒体人才

目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。

四．物流师

物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系统集成工程师

据悉，一名刚刚毕业的学生，毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，在到对业务的流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。

六.环境工程师

相关资料显示，目前我过环保产业的从也人员仅有13万余人，其中技术人员有8万人，按国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右，据悉，随着国内房地产行业发展，国内园林设计师，景观设计师的月薪都在七八千左右。

七．精算师

我国被世界保险界认可的精算师不足10人，在当今的国内人才市场上，精算师可谓凤毛麟角，随着国际保险巨头在中国开拓市场以及国内企业的需要，精算师是几年后保险业最拿手的人才，目前在国外的平均年薪达10万美金，国内目前月薪也在1万以上。随着人们对保险认识加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师

篇7：生物科学专业课程

生物科学专业课程

主干学科：生物学 主要课程：动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。 主要实践性教学环节：包括野外实习、毕业论文等，一般安排10-20周。 修业年限：四年 授予学位：理学学士 相近专业：生物科学 生物技术 生物信息学 生物信息技术 生物科学与生物技术 动植物检疫 生物化学与分子生物学 医学信息学 植物生物技术 动物生物技术 生物工程 生物安全

植物学 动物学 植物生理学 动物生理学 生态学，植物动物生态都有野外实习

生物统计学 生物化学， 分子生物学，细胞生物学，微生物学 遗传学 基因工程

生物信息学， 生物信息与数据处理 ，神经生物学，我们学校生科专业学的大概就这么多

国内应该基本都差不多，有些书根本不用买，书的名字每个学校用的都不一样的，你可以找上几届的学长问问看，最好买二手书，便宜的很，有些课买不买书都一样，反正老师用自己的课件……

年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------

一.填志愿，学校为先还是专业为先？

一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。在一本院校中，选学校可能更重要一些。学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。

二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。

二.如何看待专业“冷门”“热门”？

专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。同时，学生也要从自己的特长与兴趣出发来选择专业，有兴趣才能学得更好，日后在就业竞争中脱颖而出。

高校新专业的产生有不同的“源头”。有的是在老专业基础上诞生的，专业内容变得更宽泛一些，此类新专业的分数线通常与往年差不多。有的是某一老专业与其他学科交叉而产生的，这类新专业在培养实力方面可能比老专业弱一些。有的是根据社会需求而设置的全新专业，录取分数线可能会在校内处于较低分数段。

三.高考咨询问些什么？

4月下旬起，各高校招生咨询会此起彼伏，密度很大。为了提高现场咨询的效率，咨询前不妨做些“备课”，在相关部委的官方网站、校园网等网站上“预习”一些对外公开的基本情况。

比如对高校办学条件和水平，有了比较才有认识。从高校隶属关系看，既有国家部委所属院校，也有省市所属院校。隶属不同，经费投入、招生范围等也有所不同。目前，全国30多所列入“985工程”的高校都是出类拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

另外，还可查询一下高校师资水平和重点学科数据。代表师资水平的数据包括院士、大师级人物有多少；作为未来院士“预备队”的“长江学者”有多少；博士生导师有多少等。国家重点学科是经教育部严格评审，在各个高校相同学科中排名前一、前二名的某些学科。一所高校的.“重点学科”越多，其周边也必然聚集着一个较高水平的相关学科群。

在正式咨询时，再问到更细的专业层面。应真正了解专业方向的内涵，包括研究些什么、学哪些课程、将来在哪些领域就业、以往就业率如何、未来社会需求怎样、招生计划多少、过去几年录取情况，以及这个专业的历史沿革、在同行中的水平、是否具有硕士点博士点以及现有哪些名师等。其中，录取分数线情况应掌握近几年的数据，参考其趋势变化。

四.2011年热门专业排名前十名：

1、电子与信息类：电子信息科学与技术、光信息科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程(长沙牛耳软件教育是湖南最专业的电脑软件培训学校)。

2、外语类：外贸英语、小语种。

3、法学类：法学、社会学、治安学、侦查学。

4、机械类：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器。

5、土建类：建筑学、城市规划、土木工程、建筑环境与设备工程、给水排水工程。

6、会计类：会计学、财务管理。

7：中文类：对外汉语、新闻学、广播电视新闻学、广告学、编辑出版学。

8、医学类：临床医学、麻醉学、医学影象学、医学检验、口腔医学、药理学、中药理论。

9、环境、心理类：环境科学、生态学、心理学、应用心理学。

10、工商管理类：工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理。

好就业专业：据统计，排行前十的专业

一，同声传译

同声传译员被称为21世纪第一大紧缺人才，随着中国对外经济交流的增多和奥运会带来的会务商机的涌现，需要越来越多的同声传译员。

同声传译员的薪金不是按照年薪和月薪来算的，是按照小时和分钟来算的，现在的价码是每小时4000元到8000元，相关人士说。4年之后入驻中国和北京的外国大公司越来越多，这一行肯定吃香。

二．3G工程师

据计世资讯发布的相关研究报告称，估计国内3G人才缺口将达到50万人以上，由于目前3G人才比较少，尤其是复合型人才奇缺，预计4年之后3G工程师的基本年薪会在15万元到20万元。从目前的一些趋势来看，在无线增值服务行业里的一些精通2.5G技术的人才年薪都在10万元左右，中国已经进入3G时代了，这些人才的收入应该会更高，业内人士表明。

三．网络媒体人才

目前，类似与在新浪和搜狐的网络编辑的月薪都在5000元左右，中等职位的收入都在8000元到10000元之间。相信4年之后整个网络媒体的广告收入越来越多的时候，从业人员会有一个更好的回报，目前，不少网络编辑对自己所从事的行业都颇有信心。

四．物流师

物流人才的需求量为600余万人。相关统计显示，目前物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%，许多物流部门的管理人员是半路出家，很少受过专业培训。据相关人士透露，对此人才有需求的某知名企业在国内招聘的应届大学生目前的薪金是每月6000元到8000元。

五.系统集成工程师

据悉，一名刚刚毕业的学生，毫无工作经验的学生应聘系统集成工程师之后的薪金是年薪8万元，用户对系统集成服务的要求不断提高，从最初的网络建设到基于行业的应用，在到对业务的流程和资源策略的咨询服务，未来系统集成工程师应该是一路走高的职业。

六.环境工程师

相关资料显示，目前我过环保产业的从也人员仅有13万余人，其中技术人员有8万人，按国际通行的惯例计算，我国在环境工程师方面的缺口在42万人左右，据悉，随着国内房地产行业发展，国内园林设计师，景观设计师的月薪都在七八千左右。

七．精算师

我国被世界保险界认可的精算师不足10人，在当今的国内人才市场上，精算师可谓凤毛麟角，随着国际保险巨头在中国开拓市场以及国内企业的需要，精算师是几年后保险业最拿手的人才，目前在国外的平均年薪达10万美金，国内目前月薪也在1万以上。随着人们对保险认识加强，保险行业的兴起必然会需要更多的精算师。

八．中西医师，医药营销

医学院校毕业的学生有三条路可以走，一是进入医院，急救医生，产科医生，妇科医生，和理疗医师都将十分吃香，二是进入医药生成流通企业，三十继续深造，业内人士表示，这个行业的特点是越老越值钱，目前的医药行业月薪在3000到5000元。

十注册会计师

根据中国经济高速嘎子的需要，至少急需35万名注册会计师，而目前实际具备从业资格的自由8万人左右，其中被国际认可的不足15%，每年高扩毕博在内的四大注册会计师事务所都会在高校招收毕业生，专业涵盖了统计，法律，数学等，应届毕业生月薪都在五六千元，在加上每年的丰厚的奖金，收入会超过10万元。

编辑

篇8：生物科学个人简历

生物科学个人简历模板

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篇9：生物科学专业毕业生论文开题报告

论文题目：试论高中生物科学史的创新教学

高中人教版新课标生物课本教材的编写注重与生物科学史的融合，这在教材的编写上与老教材是一个明显的区别，《普通高中生物课程标准》明确规定，应注重学习生物科学史的内容，例如， “必修一：分子与细胞”模块中， “分析细胞学说建立的过程” 生物膜流动镶嵌模型 “说明光合作用以及对它的认识过程”;“必修二：遗传与进化”模块中， “总结人类对遗传物质的探索过程” “分析孟德尔遗传实验的科学方法”;“生物3：稳态与环境”模块中，具体内容标准包括“概述植物生长素的发现和作用”等内容。教学过程中，教师可以利用生物科学史，有目的的引入教学活动中，将间接指知识转化为具体的知识，培养学生对生物的兴趣，促使他们探索生命的规律。

一、通过生物科学史培养学生的兴趣，调动学生思维的积极性。

生物科学史中，有很多重大的成就，都来源于生物的兴趣，比如说讲解沃森和克里克的DNA双螺旋结构模型的构建，克里克不是生物学家，反而是物理学家，但是两个人为什么能取得如此巨大的成功呢?学生自然会有此疑问，虽然具有不同的知识背景，但他们对DNA双螺旋都具有浓厚的兴趣，经过和沃森的合作，反复验证，终于构建出DNA的双螺旋模型，学生通过学习，就知道要获得成功，自己就应该对知识有兴趣，才会研究，才会探索，也才能取得成功。

二、通过对生物科学史的学习培养科学的精神价值

生物科学史不仅是科学的奋斗史，而且是一个艰难曲折的过程，例如， 生物科学史中“光合作用的探究历程”从十八世纪普利斯特的实验一直到二十世纪40年代探明卡尔文循环，光合作用的探究经过200多年的时间，才基本完成探索过程，又如，孟德尔的豌豆杂交试验，其研究成果是遗传学的两大定律，对后人研究遗传学具有很大的实用价值，但是很遗憾，这一伟大理论在当时孟德尔论文发表时，却没有得到人们的认可，被人认为是无稽之谈，知道埋没了三十年后才被人认可.通过这些实例的学习，学生认识就能认识到，成功并不是一蹴而就的，深刻体会到科学之路并不是一帆风顺的，而是充满了艰辛与挫折，要想获得成功，就必须树立正确的科学价值观，勇于面对挫折和失败，培养百折不挠、坚忍不拔的意志和品质。特别是学习上后进的学生，能从真实的例子受到思想教育. 科学无坦途，每一次的发现，无不经历无数次的挫折，不迷信权威，敢于向权威乃至强权挑战的勇气;甘于寂寞的牺牲精神;为科学不计个人得失的宽广胸怀;高尚的人格情操对学生潜移默化的影响.

三、通过生物科学史培养学生的探究精神

生物科学作为众多生物学事实和理论组成的知识体系，是人们在不断探究的过程中逐步发展起来的。就是说，整个生物学的历史就是一部探究的历史。生物学家的探究过程，是学生模仿探究性学习方式的最好材料。在教学中运用生物学史是对学生养成探究式学习方式的最好熏陶，从而提高学生的探究意识和探究能力，例如，促胰液素的发现过程，19，斯他林和贝利斯从小肠黏膜提出液中发现了促使胰液分泌的物质促胰液素。19，他们提出了“激素”这一名称，并提出激素在血液中起化学信使作用的概念，从而发现了人类认识的第一种激素，促胰液素的发现本身就是一个探究过程，其实科学史的内容在很大程度上反映了科学家的探究活动与方法，能够作为学生理解科学探究、掌握科学方法的范例。

四、通过生物科学史培养学生学习生物探索生物的方法

生物科学史中讲述了很多科学的方法，这些方法都是比较经典的科学研究的方法，例如，孟德尔豌豆杂交试验中，运用的假说-演绎法，摩尔根试验中的类比推理法等，这些都是非常好的科学方法，学生通过学习，了解这些方法，对以后的生物探索就会进行模仿性学习，运用到生物探索中。

总之，生物学史是人类从古至今对生命研究的过程，不仅包含了复杂深邃的科学知识又具有丰厚的人文底蕴。通生物科学史的学习是学生们接触这门自然科学的第一步，对于培养学生的生物学兴趣以及树立学生正确的科学态度和价值观具有重要的意义。教师在教学过程中要注重学生科学知识的学习，更要注重学生情感目标的教育，提高他们的科学素养，以史为鉴，培养他们的观察能力、识别能力、探索精神。

篇10：如何有效开展初中生物科学探究活动

如何有效开展初中生物科学探究活动

章旭霞

（浙江省富阳市东洲中学）

《义务教育生物学课程标准》中明确提出，应重点培养学生的科学探究能力，提高中学生的科学素养。科学探究活动是引导学生自主思考，提高学生探究能力的一种重要方式和途径。为了提高初中生物科学探究活动开展的有效性，笔者结合自己的教学实践提出了几点建议。

科学探究活动是学生自主获得生物科学知识，掌握科学研究方法的一种重要有效手段，当然也是生物学重要概念构建的一种重要途径。初中生物教师应多为学生们提供一些亲自实践、操作的机会，并且应尽量将科学探究的相关内容充分渗透到教学活动中，从而使学生们养成科学探究的良好习惯，提高学生的科学探究能力。笔者总结了以下几点科学探究活动建议，希望为广大教师提供一些建议。

一、关于《骨的结构与成分》的探究活动

《骨的结构与成分》这部分内容主要是首先使学生了解长骨的内部结构及其作用，认识到长骨属于一个坚实、中空的生物器官，接着引导学生对鱼骨的主要成分进行探究，使学生增加对骨特性以及成分的感性认识，进而分析得出骨特性和骨成分之间的内在关系；最后教师再向学生讲解人骨在一生当中的动态变化，引导学生树立锻炼身体，增强体质的健康观念，进而为学生后期运动的学习奠定良好基础。学习这节课时，教师应让学生们自由分组，以小组合作方式展开科学探究活动，这样可以尽量给每一位学生提供参与的机会。教师在实验分析以及小组讨论的环节，引导学生积极动手、主动参与、自主思考，进而达到探究式学习的`效果。

二、生物体的结构层次

生物体层次结构的相关内容中最重要的概念是“细胞是生物体功能以及结构的基本单位”，为了使学生能够深入、全面地了解这一概念，教师可以设计一个探究实验，观察动植物细胞结构，比如人的皮肤细胞、口腔上皮细胞、神经细胞、平滑肌细胞、番茄果肉、黄瓜果肉细胞、洋葱表皮细胞等，构建一个植物、动物都有的细胞核、细胞质、细胞膜结构，然后进行生命活动。植物细胞相对于动物细胞而言，特殊结构在于液泡、叶绿体、细胞壁等结构。然后再组织学生们探究、观察洋葱根尖细胞的分裂，使学生了解成熟区细胞、伸长区细胞、分生区细胞、根冠细胞在形态结构方面的变化。通过观察细胞的不同结构以及不同形态，可以使学生了解生物体细胞在生长、发育、繁殖等方面的作用，进而了解细胞是生物体功能及结构的基本单位这个重要的生物学概念。

在初中生物教学中开展科学探究活动，可有效激发学生的学习兴趣，培养学生的自主探究能力，提高学生的科学素养，教师应根据实际教学内容以及学生的学习能力精心设计探究实验，使学生在亲自动手实践中积极动脑，开发思维，提高初中生物教学的有效性。

编辑 吴 敏

篇11：生物科学专业个人简历

经常性书写简历的人与初次接触个人简历的人，往往能够使呈现出来的简历发挥出与众不同的作用。这也间接展现出了求职者的就职几率也会多少受到这方面的影响。无论站在角度进行分析，我们都能够得到这样一种理解。求职者能够运用多大的心神实施简历制作，他们便可以创作出怎样影响力的个人简历。

之所以有些人能够通过简历的使用快速获得心仪工作，而有些人只能甘于人后，原因也与其凸显出来的效果有关，在这种优势的支撑下，原本对很多人来说比较困难的就职问题，也能够顺利的得到解决。

我们应该怎样才能够通过简单的书写创作出可令诸多人感到满意的个人简历呢?可能很多人对此问题都会感到非常陌生，但我们若对简历多一些了解，便可发现简历最为关注的便是文字的表达，即便只是一些并不明显的瑕疵，也一样会对求职者带来相应的创作影响。

以下是yjbys小编和大家分享的生物科学专业个人简历范文，更多相关信息请关注(/jianli)。

个人信息

yjbys

性别：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx

XX大学 生物科学专业 20XX届 XX方向 XX学士

联系方式：

电子邮件：/jianli

求职意向及自我评价

期望从事职业：生物科学/生物制药、科研人员/科研管理人员

自我评价：诚实正直、稳重乐观，对待工作严谨认真，刻苦耐劳，具有广泛的兴趣，对工作责任心强，有较强的学习能力、适应能力，为人诚恳，踏实肯干，积极进取，富有创造力，具有较强的组织能力的团队精神。熟练掌握普通化学、分析化学品质分析。

教育经历

20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 生物科学专业 xx学士

学分绩点(GPA) x.x (满分x分)， 院系/班级排名 第x

连续四年获得校奖学金

所获奖励：

20xx年 获得校级“三好学生”

20xx年 获得全国“优秀志愿者”

20xx年 获得“优秀毕业生”

项目/科研经历

20xx年 xx项目 项目负责人

课题：xxxxxx

项目描述：

工作职责：

工作业绩：

20xx年 xxxxxx项目 项目组成员

课题：xxxxxxxx

项目描述：

工作职责;

工作业绩：

实践/工作经历

20xx年 x 月—20xx年 x月 xx生物科技有限公司 生物工程 组长

主要工作：任公司驻××、××、××地区技术负责人，在××市肿瘤医院管理一个近500万元的.二级生物实验室并全程负责实验室通过GMP检测和国家卫生部第三类技术认证;负责实验室试剂、耗材、药品的采购;负责实验室非正常运行仪器、设备的维护;建立实验室标准操作流程(SOP)及日常行为规范并确保得到有效执行;负责DC(树突状细胞)和CIK(细胞因子诱导的杀伤细胞)癌症生物治疗技术在医院科室的宣传;掌握DC和CIK的培养及其杀伤肿瘤的原理;掌握细胞培养、免疫学、肿瘤学理论及技术;掌握众多细胞水平上的检测：混合淋巴反应(MLR)、肿瘤体外杀伤实验、内毒素检测、革兰氏染色、BSA和白细胞介素-4残留物检测、肿瘤抗原的制备及其浓度的测定

20xx年 x 月—20xx年 x月 xx生物科技有限公司 制药 技术研发人员

主要工作：负责光激化学发光试剂盒项目的研究开发，兼任项目管理专员，负责各个项目组的协调、进度跟进、资源安排。完成甲状腺功能检测试剂盒中FT3、T3项目的开发，试剂的临床相关性(Bayer)达到0.98，Slope为1.01;经由改进配方，将HBeAb试剂盒的临床符合率(参考试剂为雅培)由81.2%提高至93.5%;经由改进配方，将HBeAb试剂盒的组分稳定性从4℃下2个月提高至14个月;完善了HBeAg抗原生产工艺，提高了批间稳定性与抗原活性;

管理了公司POCT组CRP项目，Lica组乙肝五项、CEA、AFP项目，显著提高了项目的执行效率，项目成功实现了研发与生产技术转移

个人技能

大学英语四/六级(CET-4/6) 良好的听说读写能力

快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈

国家计算机一级

20××年××月通过了计算机一级并以优异成绩取得证书，熟练使用电脑浏览网页，搜集资料，熟练使用office相关办公软件，熟练使用photoshop

本专业证书

卫生专业技术资格证、国际注册营养师

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篇12：生物科学毕业生个人简历

生物科学毕业生个人简历模板

基本资料

姓 名： 王先生

性 别： 男

民 族： 汉族

出生日期： 1982年06月17日

户 口： 湖北省

婚姻状况：未婚

学 历： 本科

技术职称： 助理级

毕业院校： 华中农业大学

所学专业： 生物科学

工作年限： 3年

联系方式： 求职意向

工作类型： 全部

单位性质： 不限

期望行业： 互联网、电子商务、计算机、制药、生物工程、娱乐、运动、休闲、服务业

期望职位： 生物/制药/化工/环保

工作地点： 杭州市

期望月薪： 2000-4000

教育经历

高中 郧县二中 1999/9 -> 2002/6

本科 华中农业大学 2002/9 -> 2006/12

证书

2009/5 ISO质量管理体系内审员资格证明CCLS2008040222

工作经验

武汉汉口安捷印刷厂 业务助理 2006/5 -> 2006/11

协助业务经理处理客户的业务，跟踪客户的.业务进度，及时真实的准确的传达业务进行情况；

广东江门量子高科生物股份有限公司 QA 2007/3 -> 2009/8

监督和检测原料到成品的所有物料通道，根据表面现象加上检测结果，判定产品合格与否；原料通过观察、计量工具的检测、实现，过程通过关键控制点的监督和检测实现，成品有化验室分析和过程生产情况决定，计量仪器的定期校正，对供应商的不定期审核，维护质量管理体系在公司中良性运行；

迪安.派登（杭州）有限公司 网络推广 2009/9 -> 2009/11

负责网站的推广和产品的宣传

自我评价

稳重、对人和善、积极主动、专心、

想做好事情，也想成就一番事业，求愿意搭建创业平台和有诚心长久发展的企业领导一起合作，诚心诚意；

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★生物科学专业自荐书

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★生物科学野外实习心得优秀

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