忆苦思廉征文范文

时间：2022-07-28 08:31:47 其他范文收藏本文下载本文

以下是小编收集整理的忆苦思廉征文范文，本文共14篇，欢迎阅读与借鉴。

忆苦思廉征文范文

篇1：教师忆苦思廉征文

露水长在村庄里。村庄是露水的襁褓。

然而，每一个村庄，都是由一滴露水养大的。村庄常说，一滴露水养一个人。意思是，世间万事万物，无论高低贵贱，上苍都以一滴露水待之。露水不会让一个人穷困潦倒生活没有着落而活不下去。露水养大了一株草，露水滋润了一朵花，露水救活了一个乞丐的命。所以人也是露水养大的。人生活在一滴露水里。然而，反过来照料一滴露水的人却并不多。

也许，是人身上的灰尘太厚了罢。露水怕灰。露水一旦掉进灰里，瞬间就香消气殒，隐匿无形。能够照料露水的人，想必也是露水般冰清玉洁的。这样的人，往往居住在《诗经》一样的古书里。要千呼万唤，才露水般灵光一现。

尽管人们常说，滴水之恩，当涌泉相报。然而露水并不是为求回报才施之予人的。露水之恩，就像露水本身一样慷慨纯洁。露水之恩虽小，却奉献了露水生命的全部。

很多人的童年，都是在露水里浸泡着长大的。早晨出门，一脚踩去，车前草上的露水早已经将全脚湿透。凉凉的，滑滑的。脱下来，再糙再黑的脚丫子，都会让露水浸透得洁白如雪。等到走过一片玉米地，或是一处灌木丛，从头发到裤脚，全身上下再无一片干爽的地方，衣服都已贴到了后背上，发丝间不断往下淌着水滴。走在前面的牛身上、猪身上、狗身上，甚至羊的眼睑上，都挂着粒粒露珠。被湿透的人，也不恼，扛着农具，吆喝着牲畜，继续向更广大露水聚集的地方走去。

近午时分，露水就已经纷纷殒落，或是雾化而去。

人生的近午，也是一样的，此时还能看到露水的人，也已不多。但是不管看到看不到，露水还是要下的，下在一颗童心上，下在一段回忆里。这时候，人从早晨打湿的露水中直起身来，身上还冒出阵阵热气。是露水还是汗水，却已无法分清。

夏秋的晚上，也是露水丛生的时节。

傍晚的时候，天气湿漉漉的，热烘烘的。远天边，树梢上，总是一闪一闪的。露水闪如约而至。故乡把它叫做下“兆根儿”。似小小的彩虹，像短暂的闪电。仿佛一个梦。明明看见什么东西闪了下，又闪一下，及至仔细端详时，却又似什么也没有发生，只是一恍惚而已。这时候，大人们便会自言自语似的咕噜几句。无外乎就是农事呀，天气呀之类的。

到了晚上，饭尽人闲。人们老老少少三三两两坐在阶沿上，躺在晒席里，有的连刚刚吃尽的饭碗也懒得端回去，搁在脚边，有一句没一句的聊天，看星子“屙屎”(陨石坠落)。一些孩子把晒席卷起来，躲在里面藏猫猫。及至夜深人静，大人们打着哈欠，纷纷起身招呼孩子进屋睡觉。招呼三五次后，觉着院坝里再无吵闹和身影，便也进屋休息了。等到第二天起来，打开晒席时，才发现里面竟睡着三五个孩子。衣服裤子湿漉漉的，酣睡的脸上，还挂着些许露珠。

那时候，我家屋旁不远处有一块土。收割过后，稍不管理，就会野草疯长，铺天盖地，长得最多的是狗尾巴草。清晨起来，无数露水挂在狗尾巴草上，在晨光下闪闪发亮，像无数个小小的太阳。万千露水，万千珍珠，我富可敌国呢。整整一个上午，我都守在这一畦露水边，守护着一个童话的梦境，守护着一个黄金的国度。人世间的诸般美好，在那一刻，充盈着内心，由此获得的梦想和力量，足以支撑着我走过以后的漫长时光。许多年后，每每忆及于此，仍禁不住泪水涟涟。任红尘滚滚，尘世沧桑，内心仍养有一畦露水的清凉。

露水是和树呀，花呀，草呀，泥土呀，瓦房呀，毛狗呀，蜜蜂呀……一起长大的。所以，露水无处不在，露水的地位既高又低。高的时候，高到了树梢顶，星星上;低的时候，低到了草丛下，尘埃里。不知道是星星养活了露水，还是露水养活了星星。也不知道是草养活了露水，还是露水养活了草。种草养露水，据说是古人常干的事情。那种草的人，想来也是一派仙风道骨。他一定是把自己当成一株草了，生于青萍，长于泥沼，等待一粒露水来喂养。

露水硕大。最大的一滴露水，是挂在夜空中的那轮月亮。

露水是自己的星球，露水是自己的宇宙。露水包容，装得下世间万物，却经不起一颗尘埃的玷污。露水短暂，玉碎自己，滋润着草木生命的荒芜。

我试图捡起一粒露水。却只捡起了露水的骸骨。

露水生于天地间，天地有正气。露水装得下天，也装得下地。然而露水只是露水自己，长于乡土，隐居草莽，晶晶莹莹的一滴而已。所谓“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”

但凡美好的事物，似乎都是短暂的。小时候，看螳螂在露水上做了一回夫妻后，一方便将对方吞噬。幸福而残忍，悲壮又凄怆。小小的心，仿佛被什么东西蜇了一下。第一次明白了，世间万物，并不总是晶莹纯洁的。

再遇露水时，当倍加珍惜。让露水来把我浇灌。让一生沉浸在一粒露水里。

篇2：教师忆苦思廉征文

近一段时间以来，我校深入落实上级关于创建“廉洁校园”的指示精神，不断探求校园反腐倡廉宣传教育的新方法、新途径，努力营造“敬廉崇洁、弘扬文明”的良好氛围，积极开展“廉洁文化进校园”教育活动，取得了可喜的成果。

党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，也是一项社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。我觉得今日之少年，明日之栋梁，廉洁教育重点是领导干部，但是“防腐疫苗”只有从娃娃打起方能争取主动，令其日后走入社会增强免疫力和抵抗力。克服党风廉政教育与百姓无关，与未成年人无关的片面认识。

通过在校园组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉洁文化氛围，提高全体教职工爱岗敬业，依法执教，廉洁从教的意识，增强全体师生干净做人，规范做事，遵纪守法的自觉性。

教育原则应是坚持“廉洁文化进校园”工作五原则：正面引导原则、可接受原则、心里保护原则，整合原则和浸润原则。作为老师我们应通过榜样引路，培养学生的公民意识，引导青少年形成正确的人生观和价值观，帮助学生形成正确的理想信念。以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容，开展基础道德教育;应加强和改进青少年思想道德建设，从小培养公民“崇廉”的道德观念;应拓展廉洁教育的领域，营造良好的社会氛围，达到预防和教育的目的;应遵循新课程理念，发掘和凸显各学科中有关廉洁自律的教学知识点，与平时的德育活动有机结合。

一、用简单语言诠释深刻哲理

把学生廉洁教育工作和学校德育工作有机结合，针对不同年龄学生的特点，开展丰富多彩的综合实践活动，使学生在体验中得到中华美德的熏陶，让廉洁“植根”他们的心田。低年级可以根据儿童的心理特点，开展“不拿别人的东西”的主题活动，寓教于乐，使孩子们从小懂得了什么是对、什么是错，什么该做、什么不该做，在润物无声中转化为孩子们的潜意识行为。

充分调动学生的主观能动性，让学生利用校内的传媒，以自己独特的视角来观察身边的人和事。我们莘庄镇小学红领巾广播和小春笋电视台经常播出校园里发生的事，表扬好的行为，指出不良现象，使学生自觉扬善弃恶。我们在学生教唱优秀革命歌曲，学生们通过优美的旋律懂得了廉洁自律、勤政为民的含义。

二、启发引导寓教育于无形中

充分运用课堂教育中既有的.廉洁教育资源，不着痕迹地对廉洁内容进行重点提示和讲解，改变那种枯燥乏味、了无新意的命题，力争将廉洁意识通过课堂教学这一学校教育的主阵地融入学生的意识行为之中。美术课上的漫画创作，音乐课上的廉洁之声，语文课上的公仆形象，无不让学生们在学习掌握知识的同时，潜移默化地受到廉洁教育，从而让他们自然地树立起正确的人生观和价值观。

对于小学生，廉洁教育在课堂教学中注重的是引导、启发，需要激发他们的主观能动性，使之行为能够自觉符合社会主义道德规范的要求。语文老师要挖掘语文课本中的相关教学内容，自编自导自演一些民族英雄事迹为内容的课本剧，中华民族的传统美德也在身临其境的演出中得以传承。

三、实践中明辨善恶美丑

我校重视少先队的活动作用，积极创造能触及学生心灵的社会性教育行为，如开设主题班队会，举行主题升旗仪式等，使他们在活动中广泛接触各种社会现象，学会怎样分辨真善美、假丑恶，懂得做什么样的人，怎样做人，从而培养责任感和荣誉感。

孩子并非生活在真空当中。他们对现实生活中出现各种不良现象不可能不闻不问，我们不可能把他们的眼睛遮住、耳朵塞住去适应和面对未来的社会。上月，我们开展了以“小眼睛在行动”为主题的系列活动。鼓励全体少先队员去寻找和发现存在校园中和社会上的生活陋习和不良现象。孩子真正用自己的双眼去看、去了解、去感悟。十月，我班进行了“争做小公仆、服务为他人”轮流竞选班干部活动。在这方面做出了有益的探索。老师不再指定班干部，每一位学生都有机会来展现自我。

主题班队会也是廉洁教育的一项重要载体。在“革命精神代代传”主题班会上，队员们重温中国革命历史，畅谈如何将延安精神、西柏坡精神与时代相结合，通过革命传统教育使心灵得到升华。同学们自编自演的褒扬先进人物、抨击腐败分子的小品幽默风趣，更是引来阵阵会心的笑声。同学们在笑声中明白了“以廉为本，诚信做人”的道理，思想得到了启迪。

四、教师的行为是无声的榜样

将廉洁教育融入师德建设之中，就是要充分发挥教师的示范带动作用，让教师用自己规范的言行教育影响学生、引导学生。

要达到这样的作用，教师所处的环境必须是廉洁的、净化的。“敬廉崇洁”教育首要的是改变教育者自己。让教师与学生共同参与“敬廉崇洁”教育活动，教师的思想也得到升华，灵魂得到净化。

拒收学生家长的馈赠、不利用家长的权力谋私利、对学生一视同仁、主动帮助贫困学生……一桩桩承诺、一件件好事，使教师成为校园廉洁文化建设的重要力量。

让我们回首过去，在70多年前，八路军严守“三大纪律，八项注意”不拿群众一针一线;周总理一身正气，两袖清风，活了一生，却没有一分存款，他们为我们树立了的光辉形象。而现在，也有非常多清正廉洁的人。就举我们身边最近的例子吧廉洁老师，就是我们学习的榜样。“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨”这是老师所拥有的一切，我们的老师甘于清贫，默默奉献，言传身教。学生要学习老师的优良品德，老师讲课专心听，做作业认真仔细，不任性、不顽皮、不攀比，在家做个好孩子，在校做好学生，在社会做个好小公民。

天上不会无缘无故掉馅饼，老鼠不会无缘无故讨好猫。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，让廉政之花在我们的身边开放、让花香飘满人间。

篇3：那座城市忆苦思悔莫寻诗歌

那座城市忆苦思悔莫寻诗歌

等不到言说那份最真挚的问候，

却留下感伤的回忆。

已不再是最初的路人，

相逢不相识。

路见不见人，

感时何必曾相识。

由心衷，

却怪心灵一部汤，

喝下了，

变成了收尾。

最初的缘分不是天注定，

而是人在为。

最初的相识，

确实别人口中的她，

善良、理想，冷静。

却微信了她，

她也做出了回应。

诉了衷肠，

我喜欢你。

那只不过是最简单相识，

了解了她过往的一切。

苦难，孤独，

便对她多了几分关爱。

由喜欢变成喜爱，

在那时开始对她的追问。

她言说，

到了最后怕伤害我。

如果是这样而放弃的话，

那就是一辈子遗憾。

你还记得我对你坦言吗？

那是我对你真心的誓言——

包容你、理解你、在乎你。。。

然而在你的内心深处，

却没有给我留下椅子。

我们做朋友吧，

你真的还不太懂我，理解我。

也许你给我一次机会，

我愿意用一生作为承诺。

你还记得我第一次给送水喝吗？

我还记得。

是在我们相识第七天那天夜里，

我们在同一间公厂工作。

那天夜里特别的冷，

一方小盒，躺热水，温了小洋人。

送到你的手上，

天气冷了，

别喝太多凉的，

对生体不好。

哽咽。。。

谢谢

我们真的不合适，

以后不要对我那么好了，

我们做朋友吧，

一辈子的好朋友。

那时候并没有过早的答复她，

而更多是更在乎她了。

也许这就是莫名爱情，

得不到的永远是最好的。

你还记得国庆那天吗？

我无意间提到了你的'男朋友。

触碰到你的势，

只不过了解那段不堪的回忆。

你却黑了我的微信，

断了五天音讯。

我却用短信跟你解释了好多，

你依旧没复。

却让我在次期间，

深思了——我们做朋友吧

以后你回复了我——我没事

那份等不到爱情却埋藏在心底，

时不时会涌在心头。

我依旧喜欢你，

不管多久我依旧在等你。

听到她最多是，

你会遇到更合适你的。

我们离得太远了，

之后事会有很多需要解决。

只想在老家寻个安生之所，

却没有放弃——那份等不到爱情变成断续

那份令人厌恶的发生了，

可恨是我的那张无意嘴。

再一次触碰到她的底线，

一次一次解释已不在解释。

也许是那天不该说我找到了下一个归属，

也不该听信她也找到心爱的人。

也不该对其他人说她有男朋友，

后来事却传到了她的耳朵里。

我也承认，是我做的。

等到她的回复却是还去医院看看，

以后不在和我联系。

也许我真的错了，

解释已不在解释。

等不到那份爱情，

却等到了结局。

朋友已不再是朋友，

到了最后变成陌路人。

我真心的忏悔，

以后不再多嘴多舌，

伤害了我最喜欢的人。

无意话，

再多的解释也不再是解释。

我们已不在小孩，

应该理性面对爱情。

命中有时终须有，

命中无时莫相求。

到了最后伤害了她，

也让自己多了几分愧疚。

那做城市，

给自己留下黑色一面。

我错了，

希望能得到她谅解。

也许是不能完成的愿望，

我们已不是朋友。

希望悲剧不再发生，

最初的回忆才是我们向往的。

不要多贪心，

适当满足才是美好的结局。

篇4：忆师恩教师节征文

忆师恩教师节征文

第一次和您见面是来到临湘的第二天,教导主任李主任带着我来到您的办公室,第一次见您就被您那严肃的表情给怔住了,有点儿害怕,和您说话时也总是小心翼翼的,害怕说错话惹怒您。一段小聊后,您便带着我来到了47班,您向学生浓重的介绍了我,随后让我上台发言,我又是一阵紧张,慌慌乱乱、语无伦次的说完了便红着脸走下了讲台,但是心里难过死了,第一次上讲台这么丢脸。在发言时,我用余光瞟了瞟您,您在冲我笑,好像在给我打起鼓励,心想着原来您还会笑,就这样,实习第二天过去了。

正式实习的日子开始了,由于是为期四个月的实习,时间较长,所以我们的实习就分成两个阶段,实习和见习。开始是第一阶段见习,见习也就是跟着指导老师听课观摩课堂教学。从此我便经常拖着椅子跟着陈老师听随堂课,陈老师是一位素质很高的老教师,上课不紧不慢、措辞精准、言简意赅,且总能找到办法去突破重难点,一节课四十五分钟被您拿捏的非常准确,您的教学方法也非常地新颖,洋思教学模式,它是一种崇尚自主的教学模式,在这样的课堂里老师很享受与学生共同探讨的时光,从教授者变成了合作者。这样一位优秀的老师是我的师傅,我即开心又紧张,我上课时您也会以您的高要求来要求我,我该如何是好呢?有压力就有动力,我当时告诉自己,能遇到一位好老师,是我的运气,若不好好珍惜,便会失去最好的学习机会,从那以后,我便经常找您请教。每听您上完一堂课,您都会叫我和您坐在一起探讨,“小秦,你对这节课有什么看法?”这时,我便会支支吾吾的说起来,不管我说的怎么样,说的对还是错,您都会跟我说两个字“很好”。交流多了,我们便熟了些,我没那么害怕与您聊天,偶尔也会开开玩笑。其实,您也挺有意思的。

那段日子每天都是听课,听各种各样的课,正享受着这样的日子时,您突然对我说,“小秦,明天你上课吧,那课比较简单,你来试试!”什么,明天?现在是中午了,一个下午怎么准备?我急忙翻出各种各样的资料,边看边记,不好,划掉,又重来......晚上十一点多,别的人都已关灯睡觉了,而我还在奋斗中,不知道是什么时候睡着了。第二天醒来就得准备上“战场”了,期待秦老师的第一堂数学课。从站在教室门口就开始紧张,腿发软,慢慢的挪到讲台,一个悲剧开始了。上课时,我不时的会望着您,您整节课的.表情都很严肃,总是在写着什么,终于下课铃打响了,我的第一节课结束了。

我垂头丧气的来到办公室,您把我叫到了一边,跟我说了很多很多,我差点儿哭了出来,您看出了我的伤心,便又鼓励起我来,您给我更多的学习机会,您利用您数学组组长的身份要求您同组的老师们随时欢迎我去听课。一次尝试后,我几乎听过了同年级每个老师的数学课并将他们上课时的每一句话都记录了下来,因为我觉得自己最差劲的就是表达。您看到了我的努力与付出,便临时给我安排了上课的机会,我更加珍惜,也想更好地表现自己,证明给您看,我能行。第二次站上讲台,没有第一次那么紧张,对学生也已经比较了解,我自信地喊着:“上课”,一堂课正式开始了。这堂课也不能说合格,但至少不是糟糕,因为我记得您说的,站上讲台你就是老师,用你的气势去感染您的学生。上完课后,您只是简单地说了说课中的一些不足之处,随后便说:“小秦,接下来你要多上课了!”

从那以后,我们便换过来了,您坐下面,我站上面。课后我们还是坐在一起,说说彼此的看法,您也会给我提出很多课堂教学的建议。我每天的课堂里都能看到您的身影,您总是选择一个角落默默的坐下,听我上每一堂课。终于有一天,我上完课,您说了两个字:“很好!”当时,我兴奋地大笑起来,现在想想真丢脸。

在临湘的这段日子,不仅有您教学上的指导,生活中,您也一直关心着我。周末,您怕我刚来无聊便带着我们去附近的地方爬山;天冷了,您怕我的被子薄,您从家里拖来了一床厚厚的被子送给我;放小长假时,我家离临湘很远,您得知后,带着我去和您女儿玩;元旦节时,您请我和我的朋友吃饭,并祝愿我们能心想事成;离开时,您还担心我的行李中,开车送我去车站......我清楚地记得在临湘的点点滴滴!

陈老师,谢谢您的照顾,谢谢您的指引,没有您,我必将在教师这条道路上磕磕碰碰,没有您,我不会这么顺利的走在我人生的道路上,进入芙蓉区东风小学,成为一名芙蓉教育者,谢谢您,您是我生命中的贵人!我也会永远记住您的那句话“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!

篇5：母亲节忆母亲征文

打开邮箱，突然看见侧角写着：5月12日，星期六，离母亲节还有一天，请不要忘记。我们的一生可以有无数个“忘记”，忘记了带课本而被老师批评，忘记回复朋友的来信，忘记同学的电话，忘记了爷爷奶奶的生日，忘记了离开咖啡馆时带上自己的日记本，忘记了网站的密码，忘记了那个唱“如果你也听说”的歌手的名字，忘记了明天是母亲节。一切都可以忘记，完全不用付出代价。然而有一个人，从来没有忘记过，从未忘记帮孩子复印复习资料，从未忘记在孩子的生日那天定购一个大大的生日蛋糕，从未忘记孩子没带钥匙而进不了家门，从未忘记做孩子最喜欢吃的`红烧排骨。

她没有忘记，因为她的名字叫做“母亲”。

当你感到失落时，总有这样一个怀抱供你依偎，温暖会浸润你的心灵，切断所有的枝蔓，融化一切的坚冰，闻着那熟悉的气息，任凭你泪流满面，然后轻轻拭干脸颊上的泪痕。当你欢乐时，总有这样一双粗糙干燥的大手抚摸着你的头，和你一起大声欢笑，对你轻轻说：孩子，继续努力。

一个人在茫茫大雾中行走，却不感到迷茫，因为有一双手紧紧牵着我；一个人在没有月光的夜晚行走于山间小路，但不感到恐惧，因为有一盏灯在我身旁，光芒照亮了前方的路，比阳光还要闪亮；一个人在凛冽北风里来回彷徨，却不感到寒冷，即便寒风呼啸，因为有她紧抱着我，抵御了风寒。只有有她的地方，才没有迷茫；唯有有她的夜晚，才没有恐惧；仅有她的冬天，才没有寒冷。有她的日子，我很快乐，因为她爱我。

她的秀发变成银丝，她的面容变得苍老。一日，母亲正在准备早餐，就在那时，我看见她的背影，我的泪很快就下来了。她的身手不再敏捷，一会拿油，一会加盐，忙乱的手脚没有多余时间抚起垂到脸上的发丝。手臂上多了很多道被油烫伤的疤痕，渐渐变白的头发在幽暗的灯光下泛起幽暗的光芒，刺痛了我的眼，刺进了我的心。母亲的腰不再挺拔，慢慢变得伛偻。那个美丽的女人啊，不要老去。

偶然在电视里看见一个镜头，似乎是一部影片的结局部分。一个男人回到多年未回的家中，屋子到处都是蜘蛛网，住在此处的母亲已经于一年前去世了。他不敢相信这一切，还没放下旅行箱眼泪先涌了出来。他独自一人在家中徘徊，他看见了母亲还坐在那里缝补破衣，他还看见了母亲仔细地蹲在地上洗衣服，当然这一切只是幻影，他猛地冲出了屋子，影片结束，黑幕。这时想起了画外音：和母亲在一起的日子，比事业重要得多。再走进这间屋子，我会觉得自己很罪恶。

母亲爱我，我也爱母亲。

很多歌唱响了母爱的赞歌，很多电影放映了母爱的事迹。一位母亲预感般接住了从六楼坠下的孩子；暴走妈妈为了儿子的生命每天在烈日下暴走十公里。母亲的礼物是一首诗，母亲的礼物是我们的一声谢谢，母亲的礼物是一篇文字。

篇6：母亲节忆母亲征文

母亲养花，从不讲究，先说花盆，从大到小，形态各异，材质不一，可乐瓶里插的是吊兰，大水缸里栽的是无花果，洗脸盆里种的是芦荟，陶罐里养的是茉莉……无不是废物利用。花的品种，更是丰富，有四季兰、月季、太阳花、菊花等一二十个品种。

母亲不识字，养花全凭实际经验。但说到养花，居然头头是道。我也获得了不少知识，如：一年要换一次土壤，最好用细泥、细沙、腐叶土等混合，这样既透气又利于养分的供给和吸收；要时常翻动土壤，以防结块；洗米的水、剩下的菜汤等是很好的养花饲料；在阳台养花，保持泥土的疏松和保水性非常重要，要用手去感受土壤干湿再给确定是否给花浇水，浇花要用隔夜水，要给花的枝叶喷些水雾；枝叶要时常修剪，及时剪掉一些枯叶枯枝。要摘掉一些发育不好的花蕾，使得保留下来的花蕾能生长得更好。诸如此类关于母亲节的征文_母亲节征文关于母亲节的征文_母亲节征文。常常是别人手中养不活的花，经过母亲的细心栽培又恢复了生机，问她的秘诀，她说：花和孩子一样，也需要疼爱。原来，母亲是用爱孩子的心来养花，难怪满园春色，叶绿花红。

有一次，母亲到我们小家来看我们，看到了我们种的绣球花非常喜欢。母亲说，她原来也种了一盆绣球花不知什么原因就枯萎了。母亲说她还为此叹息了好多天。我对母亲说，如果您老喜欢这盆花，就拿去吧。母亲欣喜地说，那我真的拿走了。说着母亲抱起那盆绣球花就要走

看到母亲抱起那盆花就要走，可把我们吓坏了关于母亲节的征文_母亲节征文征文。要知道母亲已是八十岁的老人了，本来走路就不利落，虽然我与母亲同住在一栋楼里，但母亲要抱着那盆花上楼下楼是很危险的。由此可见母亲对养花的喜好。

古人云：“乐花者寿”，养花丰富了母亲的晚年生活，艳丽多姿的花形花色，飘溢芬芳的花香，以及种草栽花本身的情调，对母亲的身心健康起到良好的调节作用。

母亲的花园成了一道风景，风景里，幸福的母亲像花儿一样。

篇7：忆师恩教师节征文

忆师恩教师节征文

我的小学数学老师是个“麻辣”女教师,叫周杨,长长的头发,乌黑亮丽,两只眼睛像葡萄那样大,水灵灵,一张不大的嘴巴,能一字不漏地道出她的满腹经纶。她个子很高,常穿着一条破洞牛仔裤,像是刚经历过一场重大灾难似的,让人觉得有一种“劫后余生”的酷!

我们都记得周老师有两样绝活:一个是绝命板书,一个是流星粉笔。

每次临近下课,如果还有一部分知识没讲完,她通常都会以平常的两倍速度来讲。三分钟……二分钟……一分钟……我们自由的心早已飞到了教室外。可是,在下课铃响的那一瞬间,老师往往会抄起粉笔,笔走龙蛇,行云流水在黑板上大作一番,末了,潇洒地把粉笔丢入盒中,来一句:“作业,抄下来!”

看着布满粉笔字的黑板,我们瞬间泪奔啊……

大家已经领教过绝命板书了,接下来一起感受一下流星粉笔。

一天,周老师正在教方程。刚板书完,环顾一下四周,发现有三个同学竟趴在桌子上睡觉!只见她毫不犹豫拿出一根粉笔,稍运“内功”,左手手指便将它夹成了三段。有的同学还没察觉,因为老师面不改色。令人意想不到的是,她右手拿着一根完整的粉笔在讲课,左手的空气却已经开始凝聚、扭曲,随后只听见“嘘”的一声,三根粉笔如三颗流星准确地撞向了那三个“地球”!被击中的三个同学受到惊吓,立马跳了起来。瞧,“地球”上都留下了“流星”的痕迹――一个“小坑”,微微泛着白光,还冒着灰烟......

下课后,大家应该猜到了,他仨快乐的课间十分钟变成了沉重的专题教育课。

她教育起人来确实有两把刷子,我就亲自领教过,够呛!

当你看到她眼睛一瞪,鼻子一缩,嘴巴微微鼓起,手撑到讲台上,那就必须停止小动作了。否则,她一定会在某个时候悄悄走到你身边,毫不客气的一伸手,当着全班同学的`面冷冷地对你说:“谢谢你的好意!”然后以迅雷不及掩耳之势“唰”的一下收走了你的小玩意儿。那次下课后,她把我喊到办公室,语重心长地告诉我:“收走你的东西,只是想让你认真学数学。数学很重要,对你以后的学习与生活都会有帮助,希望你能改正……”我听完后,深深地感受到了老师对我的关心和期望,难为情地低下了头。

以后的日子,数学课我一直都是认真的,后来还狂热地爱上了这门课程。

流星粉笔、绝命板书、没收东西,周老师的风格总是显得颇具“女侠”风范,细微处却时时体现了她的治学严谨。正是她妙趣横生的教育方法让我深深地爱上了数学,让我们的小学生活充满了美好的回忆。她教了我六年,师恩情也持续了六年。谆谆教导,永不忘。真想当面对周老师说一声:感谢您!我的“麻辣”老师!

篇8：雪忆十二月征文

雪忆十二月征文

寂寞如弦,弦断成伤,长廊遗梦,梦醒人离,断桥残雪,雪落无情,这个季节似乎太过于伤感,稀薄的空气中仍能感受到一抹微凉,走在街道上,慢慢打捞起与雪有关的记忆，又是否依旧如昨日般温存。记忆已改变了模样，时间又是否唤回我如初的感动，我冥想着，深思着。

真想总是让人感觉太虚假,用沉默掩盖牵强附会的伤,那时,那分,那秒,我才真正的意识到那个我惧我敬的人再也不会回来了,我清楚地记得那日飞雪漫天,我不知道空是否会哭泣,记忆是否会被白雪染遍,也许我只能沿一米阳光去找寻你的笑靥,也许,我只能站在时间的路口一一憧憬逝去的.记忆,更或许我只能用泪水旁白所有的想念......

不知远方的路途是否漫长,更不知道你是否安好,于是我合起了手掌,为你默默祈祷,愿你的世界一路阳光,一路风景...

拨开心中的迷雾,所有的记忆被珍藏,时光不再,散落一地细碎的思念,有些人在时你不会珍惜,假若某天离去,才后悔莫及,既然已经错过,只能徒增伤感,既然已经离去,只留想念,记忆的雪,将你留在我的心中,却不曾忘记,时光越久,愈发现你是我记忆中不可或缺的一部分......

依旧想念,依旧孤寂,再见的那个可爱的人,再见了所有的回忆,悄悄的你离开了我,淡墨天空渲染悲凉语意,依然记得那日飞雪漫天有一个故事童话般上演,那些离开的,离开了,那些伤心地,伤心了,此去经年不折返,仅能交给天来铭记,再见了,那个给我力量,让我前进的人,思绪依旧先前,心却覆盖的层层白雪......

想念那日飞雪漫天,想念那段白色记忆,想念那给雪色漂白的梦,想念那个离去在风雪里的人.

篇9：母亲节征文之忆母

母亲节征文之忆母

远处稍微有了一丝不起眼的光亮，灯光正渐渐放亮，呼吸和脚步声几乎融为一体。是她——我的母亲，她缓身回望，却已一笑白头，一个人就这样被风吹老了，吹走了黑发留下白发，吹走了皮肤留下皱纹，

母亲的呼唤声在寂静的小巷里越发的悲切，明显的转向了哭腔，母亲金丝疯狂地朝我的方向奔来。母亲焦急的'摸摸我的头，像在鞋面上绣花一样，不停地唠叨，似乎等待这什么！

“妈我没事，一个人做车挺好的。”妈妈的眼中似乎有什么在涌动着，咕噜咕噜的留下来，像一滑梯上的小孩。

心里忽然有些疼痛，风卷起的尘土擦着裤脚，行星中仿佛星星点点夹杂着蒲公英。风一阵冷过一阵，蒿草在风中小色，父亲的背影贴在后墙忽大忽小，斑驳摇曳。

风一丝不苟的钻进我的脖子，直到我的胸膛，北风滚滚而来，像旗帜和荒沙悬在城市和半空。

严寒来袭时，需要取暖，并不是让一个人孤单地等待！

篇10：清明征文：曾忆那些人

清明征文：曾忆那些人

侯佩汝

顷刻间，你是否忆起那一群人，你是否感到无法释怀？

花开了，是杏花，它开得那么认真，簇簇妖艳；风吹了，花落了，那一片残瓣，仍旧在风中凌乱；它落了，归土了，到最后回到了自己所生之处。呵，又是一届花开时，又是一日百花愁。它们在诉说，诉说着这一个个悲壮的故事，瑟瑟寒风，幽长远鸣……

心生动荡，随风彷徨；与之静聆，奈何萧长。他们的一生像是这杏花，花开花落，便是他们唯一的生命路线，在这间，他们只能用尽，在那一时，开出自己的姿态，流露自己的芳香。

酒，乃伤身之物，也乃销魂之物。借酒消愁，旧人都信之，数千年，源远流长。杏花酒，即悲魂之酒，在清明前后，这，乃是最纯之物，借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。此生，这碗烈酒便会与之相随。

怎可奈何，借酒消愁愁更愁。

那个，世界是黑白的，没有彩色射未来，漆黑一片战火连篇，硝烟四起，弥漫在天空中，定格在历史的画卷。行尸走肉，满满的鲜血，流淌在脚边，这是一种印记，烙印在心中的耻辱上。“现在，生命已不可及！”誓言、痛苦、悲志、浮尘，在这一刻统统被湮灭，像琉璃珠，在这一刻破碎，但，请不要忘记，它辉煌过，也曾经潇洒过一次，即使破碎，但在被时间沉淀的历史中，会在这时，放射出一束不灭之光！

什么人命攸关，什么生死财物，比起和平比起后人的未来，又算得了什么？一切皆之浮云！

在这里我们怀念，我们用心祭奠，将种种抛开，置之度外。今天，我们在这里，向着国，向着党，向着革命，向着这流金的一行“革命烈士永垂不朽”致敬！我们是这信念的传承，那朵朵纯洁的白花亦是见证！

酒是烈的，花是悲的'，他们这一壮志，心中的毒誓，只能用酒来促成，便得以沧桑，用自己的生命画上一个完美的感叹号。

风又起了，那碗酒也浊了，花败了，都没了，你看见了吗？在哪新抽的枝条上，又新生了一粒新芽，风一吹，就开了，会败，会谢，那碗浊酒，便是他无悔的诺言。

篇11：祖国在我心中征文：忆长征

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……“每当我们听到这首歌都会想起毛主席带着他们的战友爬雪山过草地……创造出无数可歌可泣的人间奇迹，使中国革命转危为安，最终取得长征的胜利。没有毛主席和他们的战友我们怎么可能过上美好而安宁的生活？

听奶奶说：“红军走沼泽时没有吃的就挖野菜，吃树皮草根；野菜等吃光了，就煮皮带吃。由于缺盐，许多人发生浮肿。“听着故事我总会浮想联翩，很难想象他们当时所经历的苦难。为什么他们有那样顽强的毅志，为什么他们有那样坚定的信念，又为什么他们能创造出一个又一个奇迹象。渐渐的我知道了意思，五星红旗这是一个神盛的称呼，也是祖国的象征，还象征着和平！每当五星红旗在其它国家升起时，我们都会用自豪的神情望着在天空中飘扬的五星红旗！

很快我们来到了21世纪，虽然现在没有了战争，但还是有无烟的战争正在开演，那无烟的战争就是科技，以前是靠刀枪打交道，现在变成了与科技打交道。科技的强弱预视着国力的强弱，如果你的科技不发达就会受欺的！如果想不被别人欺压，就要好好学习要把知识打牢，为了祖国繁荣我们一定要加油，要不然逆水行舟，不进则退。

我们作为21世纪的中国青少年，一定能够接过前辈长征的火炬，让伟大的长征精神代代相传。在实现中华民族的伟大复兴的新长征路上，谱写出更加壮美的诗篇！

篇12：青春征文:夏忆花

青春征文:夏忆花

夏·忆花

又是一年毕业季，不禁让我想起了高中母校的合欢花。那时我们还是高三，同样这个季节，只是不一样的地方，合欢花开得正浓，校园里花香馥郁，我们却毕业分别。那一句“花开人散”,成了我们那个夏季淡淡的忧伤。

春去夏来，又是一年收获的季节，将近一年没回家的我，不知道母校的合欢花是否还是那样绽放在枝头如彩霞般的美。因为母校，我喜欢上了合欢树，爱上了合欢花。那年，临近高考，多了份压力，也多了点心事，合欢就成了我的秘密日记，我把她看成另一个自己，总觉得每次的诉说都是一次心灵的`洗礼。

我以为到了大学，就再也见不到合欢树了，再也不会有关于合欢花的回忆了，可是当我看到大学校园里那花团锦簇的红，三元湖畔那明丽清新的绿，仿佛又让我回到了高中绿意满满的校园。我站在色彩缤纷面前，朦胧的视线中出现了当年我们合欢树下嬉笑打闹的场面，浮现了我们捡拾那飘落一地合欢花的笑脸。

菁菁校园，转眼就是一年，如果说高中母校是一棵合欢树，那么奋斗的高三就是六月里那一树的合欢，合欢再美终会离开她所依恋得树枝。也许离开就意味永别，意味着那份情已深埋于心，成了不能轻易触碰的回忆。但，我很幸运，因为大学又给了我一份美好的开始，徜徉在偌大的校园里，听鸟语，闻花香，憧憬着美好的未来，奋斗着无悔的现在，让我再次充满了高考以后久违的激情。

三元湖畔，承先图书馆前，我喜欢与书作伴，将身子置身于湖边垂柳的美景下，让思想遨游于书海撷英的智慧里。夏，一个多情浪漫的季节，一段美丽邂逅的时光，而那烟雨朦胧中的三元湖像一位隔着面纱的江南姑娘，娇艳欲滴的花更为她增添了几许芳华。

闲庭信步，校园里花香四溢，诗意盎然，我为自己感到庆幸，因为无论是高中还是大学，在我人生最美的年华里，她们给了我最美好的回忆，为我的生活增添了浓墨重彩的一笔。