下面是小编为大家带来的高三我的青春里为题记叙文800字，本文共12篇，希望大家能够喜欢!
篇1：高三我的青春里为题记叙文800字
微风吹过长街，穿过小巷，带着哪家窗户飘出的氤氲热气，混着某些不知名的花朵甜香，掠过留有余温的发梢，一直晃荡到远方，是青春独有的温暖，独有的醇香。
外婆的一碗馄饨
早春的天气还有几丝凉意，刚下过雨的天显得格外清爽，就是在这样的天气里，记忆里永远留存着这样一幅画面;系着围裙的外婆在桌案前忙碌，翻飞的手指挽出一只只生动的蝴蝶整齐排列着。清晨在馄饨香气中醒来，便能看见外婆独自忙碌的身影，一看到我便赶忙拍拍指尖的面，帮我盛碗掐准时间煮好的馄饨，一碗浓香顿时扩散开来。
“慢点吃，小心烫，锅里还有。”抬眼便是外婆满脸映着的慈爱，我便在这目光的沐浴下成长，在这独有的馄饨醇香里享受青春。
朋友的一串手环
路两旁开满的不知名的小花儿，每次经过都盈得花香扑鼻。仲夏的夜晚天黑的不很早，晚风吹过肩并肩的我们的脸颊，静立的砖瓦泥墙遮起一片阴凉，你从兜里小心翼翼拿出一串用花编成的手环：“戴上戴上，别人有的你也要有。”“咦，我才不稀罕你这呢。”我假装满脸嫌弃地戴上那串手环，颜色也是精心组合过的，编的很细致。心中不禁涌起一股热浪。
盈满花香的小路，走过我们友爱的青春岁月。
挚友的一缕发丝
落日余晖斜映在波光粼粼的水面上，对面的长椅上，并排坐着我和你，夕阳下影子被无限拉长，“你看你头发乱的，天天疯成啥了。”说着拂过我两鬓的几缕发丝别在耳后。头侧过我这边，“好香啊!”我轻声说道。
你腼腆的笑笑，似乎在温柔的环境里整个人也会变得温柔。那是我们最后一次结伴出游，往年的回忆随着过去的青春一同远去，微风送来你发梢留存的一抹余香。
走过小巷，各异的香混杂着溢满口鼻，像晃了晃打开的汽水瓶盖，充斥了整段青春。
篇2：高三我的青春里为题记叙文800字
音乐教室里几乎鸦雀无声，老旧的电风扇轻微地嘎吱作响。我一个人站在讲台前，双手紧紧地握着白色的陶笛。看着台下一个个目不转睛望着我的同学们，我手心渗出了汗。突然，脑海中响起一个熟悉的声音，“放松……吹响陶笛，把你想表达的东西融入到你的笛声中去，传达给在座的每一个人就好了……”杨老师的身影猛然出现在脑海中，我嘴唇一贴笛口，吹响了第一个音……
小学时的我并不是个开朗的孩子，也没有什么自信心。一次音乐课后，我经过音乐办公室时，无意中听见一阵笛声从里面传出。悠扬的笛声犹如春风一般，温柔而又充满活力，仿佛能带走人心中的疲惫。我立刻就被这笛声吸引了，偷偷把头探进了办公室。只见一位老师坐在办公桌前，看上去已有五六十岁的样子，脸上却洋溢着青春的气息。他手上拿着一支笛子，闭着双眼，深情地演奏着。一曲终了，老师注意到了门口的倾听者，“你对陶笛有兴趣吗?”他和蔼地看着我。我连忙点点头。“那就加入陶笛社团吧。”真是爽朗的声音!这是我第一次见到杨老师……
灵活的手指飞快地在笛孔上舞蹈，欢快的音符仿佛在教室的每一个角落弹跳，音乐教室里充满了我的笛声。台下的同学痴痴地看着我，仿佛都沉浸到了音乐之中。乐曲的高潮部分真是紧张而又欢乐啊，宛如我在陶笛社团的青春时光……
加入陶笛社团后，我便和杨老师学习陶笛。每当我遇到困难时，老师总会手把手教我。尽管我是插班生，但在杨老师的悉心教导和自己的努力下，我很快就在班里拔得头筹。我越来越自信，身边的朋友也越来越多，笑声也更加爽朗。还记得那一天，六年级的我第一次参加演出。站在厦大的音乐厅里，面对几百名观众，这对一向比较内向的我，可是巨大的挑战。当听到台上主持人介绍我的节目时，我的手无法控制地微微颤抖。突然，杨老师的声音在身后响起：“没事的，放松就好了，把你想表达的东西融入笛声，传达给在座的每一个人就足够了……”扭头一看，还是杨老师那令人安心的微笑。“是啊，我一定可以做到的!”我深深吸了一口气，走上了舞台……
终于演奏到乐曲的尾声了，悠扬的笛声在音乐教室里回荡着，带着我对杨老师的思念与感激，在教室里久久不能散去……
到初中之后，见杨老师的机会几乎没有了，在作业的负担下，吹陶笛的次数也越来越少。但每当我吹响陶笛，杨老师那和蔼的微笑、温柔的教导总会浮现在我的脑海里，还是像那温柔的春风一样，令人安心……
随着最后一个音缓缓结束，我深深地鞠了一躬，这一躬不只是给在座的同学与老师，更是给不在场的杨老师……
杨老师，谢谢您把陶笛带入了我的生命之中，也带给我了一个欢乐的青春，我永远不会忘记您对我的教导……
篇3：高三我的青春里为题记叙文800字
出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，这是周敦颐对荷的评价。在我的世界里，因为有了荷，花季的流韵点染了青春的芬芳，点一抹心香立于时光的肩头，回眸处，一片色彩斑斓。
广东的六月，烈日当空，斑驳的树影没有一丝清凉，恬躁的蝉鸣彼此起伏，更添几分燥热。伫立在熟悉的校园里，望着学校旁满池的荷花与荷叶，想起小升初的压力，我怅惘不已。
爸爸妈妈为我的前途，希望我能考上一所名牌初中。于是，为了考上理想的学校，我每天都在书山中漫步，在学海中畅游。日复一日，如同机械般的生活让我早已厌倦。躁动不安的心渴望着另一片天地。学习难以专心，学业也自然退步，在模拟考试中，成绩一塌糊涂。
六月的天气，说变就变，刚才还是晴空万里，转眼就变成了乌云压顶。可怜的荷花，马上就要遭到风雨的欺凌。再美丽的花朵，在暴风雨下也会黯然失色。回到家中，已是华灯初上，自然是少不了母亲的埋怨。
一道闪电，划破夜空，我站立于窗前，眼前的城中村浸泡在黑暗之中。顷刻间，豆大的雨滴急速落下，我叹口气，回到床上，起风了，风呼啸着，与雨跳的最激烈的舞蹈。我被吵醒几回，但每次都迷糊睡下，一夜无梦。
次日，闹钟已响，天早已放晴，同样的道路，同样的景物，荷塘一夜历夏雨，碧绿万顷红莲放。只见荷塘里，一朵朵，一簇簇的荷花，被那绿色的花萼精心托付着，鲜艳的花瓣更显得分外芬芳。一朵朵荷花千姿百态，好似一位位脉脉害羞的姑娘，亭亭玉立在池塘之中，随着徐徐夏风尽情的轻歌曼舞，盛开的花瓣，召示这青春的豪迈奔放。
我的目光，落于昨日的那朵白荷。它的身躯已然弯曲，形成近乎90°的角，感觉它命不久矣。可是它的花苞，已全然绽放，仿佛在嘲讽大自然的摧残，也在诉说着生命的顽强。我彻底震惊，绝美的白荷，灿烂的笑着，笑看自己曲折的命运，根茎里的那份坚韧，在怒吼着生命的顽强。
我顿悟，在疾风中，我快步跑回学校，弥补着这些天我犯下的罪过。我在忏悔，为何自己连一朵荷都不如。它的根，早已根植于我心上，时刻勉励着我。每当我学习懈怠时，我总是想起了那些荷花，它激励我坚持不懈，永不放弃。终于，经过我的努力，我考上了理想的中学，青春中有了荷，芬芳了整个花季。
篇4：高三付出为题记叙文800字
只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
董卿曾说：“人生往往是这样的，最难最难的路，大都是一个人走的，在黑暗中走。”回想当时的我，似乎也挺相似。
初冬的早晨，北风呼呼地吹着，吹过脸庞如刀割一般疼痛，即便这样，也阻挡不了我的求学之路。即使风再冷，路再难，我也没有停下的念头，依旧骑着车，来到了熟悉的地方，把车锁好，找到座位，打开包，拿出纸笔，便是我一天练字的开始。
“开始练字了?”那声低沉又耳熟的声音打断了我，我抬头看了看，并迅速回答道：“是的!”“起来，我帮你纠正几个笔画，”他是教我书法的老师，一位老校长。我站在一旁，认真聆听着校长的点评，揣摩着每一个笔画的书写。过后，我盯着红圈红叉的练字帖，忍不住惊叹，一向不服输的我顿时心里涌起一股激情，“嘶——”我拿出新的练习纸，把老校长修改过的那张练字稿放在一旁临摹起来，“一行不行就再写一行吧，算了，也不差那几个。”我自言自语地说。一笔一画，每一次提笔、顿笔、转笔都按照校长的字书写着。
“嗯!有进步，但……”如期过来给我点评。听着校长的“但是”之言，我又叹了口气，甩了甩有点酸累的手。看着眼前厚厚的却又不过关的练字稿，心里很不是滋味。忽然，一阵风吹过，我打了个激灵，先前失败的沮丧气息似乎被吹淡了些。仿佛一瞬间，冰雪消融，春暖花开。是的，我不能放弃!当初，我在妈妈面前的信誓旦旦言犹在耳;刚进这个书法学习班时，老校长的谆谆教诲依然掷地有声。我缓过神来，依旧拿起笔在纸上比划着。
自小投入书法，日复一日，年复一年，尽管很累，很苦，很枯燥，但我坚信胜利的号角必将不断地向我吹起!妈妈常常跟我说：虽然风很寒，眼下的路还很远，只要坚持付出，终有一天，收获就到手了。于是，我记住了妈妈的话，咬牙坚持着。终于，有一天，校长低沉却有力的声音响起：“嗯，这次写的还可以，进步蛮大，继续努力!”听到校长的肯定，我抬头看着他脸上的笑容，心里乐开了花：我的努力看来没有白费，努力付出果然能得到硕果累累的收获。就是那天，让我认识到付出的真谛。从此，书法比赛获奖名单里终于有了我的名字!
收获离不开汗水的灌溉，成功离不开辛勤的付出，我想，董卿老师说的话是对的，而我庆幸自己走过了最艰难和最黑暗的那一段路。正如吃橘子，不是张嘴就能品尝到美味甘甜的果肉，而要剥开苦涩的外皮，生活往往也是这样，美好的结果总是离不开背后的默默付出。
即使小草是那么的平凡，但它不断努力，破土而出，终有一天，点染大地，焕发生机!
篇5：高三信仰为题记叙文600字
对生命的信仰来源于最为深切的爱.我知道每一个生命的诞生并不容易,这些来之不易的生命进化到现代,且组成一个大家庭更
不容易.我感谢上苍对我的厚礼,我所要做的是要以我这微小的形式来显示出上天赐予的内在潜质.我深爱着自己的生命,并且相信她的能力,我相信自己所能做的
绝非仅仅给予她载体的丰满,我要丰满她本身,绝不允许她陷入迷途不知所措.为此,这“我”又算得了什么呢?我同样也深爱着其他的生命,这是怎样才能表达的
一种感情啊!希望会有一天,每个人都能大声地喊出：“生命啊,我爱你!”?
把对生命的信仰重新化入现实的生活中去,让我们挤出一点点的时间与空间,来容纳信仰.?
有许多冷漠的声音在说：“信仰的一辈子,无非是替别人做了嫁衣裳.”那么我对着这冷漠大声回答：“我愿意用一生为所爱着的做最美的嫁衣裳.”会有一天,我以尘埃的形式自由自在地飞翔.我会看到一个美丽新世界.???信 仰
澳洲曾经出现过一个野蛮民族,族人不分男女老幼,个个孔武有力,赤手空拳也能和狮虎搏斗.残暴的性情加上天赋的力量,令其他弱小的族群长期生活在他们的欺凌之下.
但经过调查,这支民族后来却是澳洲所有稀少民族中最先灭亡的一支.
听说,有人暗查出这个民族传袭着一种奇怪的信仰——禁止洗澡.他们认为身体的污垢是神赐的礼物,若是加以洗净,力量就会消失,形同软弱的兔子,毫无反抗之力,只有任敌人宰割.
于是,几支弱小民族联合起来,在一个风雨交加的夜晚,将暴涨的河水导进他们所居住的洞穴.
果然,突如其来的河水冲刷,令他们发出惊惶的哀号,一时之间,仿佛失去了所有的力量,一个个痴呆地瘫倒在地.
当一支支石刀刺进他们的胸膛,尽管鲜血四溅,他们却在相信力量已经完全消失的心理因素下,不做任何抵抗.
研究人类学的专家说：信仰使人拥有力量,信仰也使人失去力量.
其实,信仰不该用来“造神”,信仰应该用来造“我”,因为,一旦万能的神无法开启更高的智慧,反而变为人意识上的障碍,无疑的,“神”终将成为“我”最大的敌人.
篇6：高三信仰为题记叙文600字
在这一周的语文课堂上，语文老师带领着我们回顾了抗战时期，缅怀了革命先烈的英雄事迹。李大钊同志那坚贞不屈、视死如归的坚强意志;郝副营长光明磊落、舍己为人的大无畏精神;周总理鞠躬尽瘁、死而后已的高贵品质……“生如夏花之灿烂”，他们的生命，因为无私奉献而更具价值。
从古至今，有多少仁人志士为了他的祖国与人民，用鲜血乃至生命维护自己的信仰啊!爱国将领文天祥，在战场上带病杀敌，最终兵败被俘，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句;革命烈士董存瑞，为了战斗得到转机，毅然舍身炸碉堡;“中国导弹之父”钱学森，发明“两弹一星”大大推进中国航天事业的发展，为中国的强国之路打下鉴定的基石;……他们，以“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”为信仰。
但是，也有许多自私自利的人，他们为了中饱私囊无恶不作。明朝大奸臣魏忠贤，勾结阉党迷惑皇上，使大明王朝最终走上灭亡之路;法西斯首领_，为了满足自己疯狂的扩张野心，悍然发动世界大战，武装侵略他国，血腥残害无辜。还有当今社会的一些贪官污吏，被金钱收买了良心，为诱惑出卖了原则。“君子喻于义，小人喻于利”。他们，以“私利”为信仰。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”。先辈们的舍生取义，体现了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的信仰。这种信仰如一条温暖的围巾，包裹人民的痛苦哀愁;这种信仰如一碗甘甜的泉水，滋润着广阔的神州大地;这种信仰如一束灿烂的阳光，照耀着世间万物。
篇7：高三信仰为题记叙文600字
无私奉献、自强不息、百善孝为先、诚实守信……这些都是信仰。到底什么才是真正的信仰呢?我苦咬笔杆，左思右想，终于找到了答案……
当她举起那双世上最美丽的手托起孩子时，孩子安全了，自己的双手却造成了永久的残疾;当他忍着腹部的剧痛时，安全地疏散全车乘客，自己却永远离开了我们;当他不顾一切地挡在孩子们面前时，挽救了无数幼小的生命，却结束了自己年轻的生命……
还记得在小时候，老家附近有一位年过五旬的老大爷，虽然双手已布满了老茧，背有点儿驼，仍在尽心帮助附近居民。
启明星还在天空中眨着眼，他便早早地在社区后面的的小河中挑水，清澈的河水每天都会唱着一首又一首的歌谣，迎接他的到来。天空还灰蒙蒙的一片，太阳还没露脸，公鸡还没鸣叫，老大爷便把挑来的水一壶一壶地烧好，早早的在街道附近摆好免费的茶水摊子。
七八点，上班的早高峰。社区街道上，人们熙熙攘攘地往来着，各各都行色匆匆地赶着路。但每当路过老大爷的茶水摊，大家都会停留片刻。大伙儿不是喝上一杯甘甜的茶水，就是与他寒暄一下。这不，老大爷的茶水摊早已在我们社区家喻户晓、妇孺皆知。
谁家的水管堵塞了，哪户的煤气灶坏了，他总会立马挺身而出，处理好每家每户的难题;谁家的车子破了，哪户的门锁卡住了，他立刻站在最前面，帮助大家解决各种困难。小区的环境也在他每日一丝不苟地精心打扫下，永远是整洁干净、漂漂亮亮的。周围的居民还亲切地称呼他——“雷锋爷爷”。他把自己辛辛苦苦赚来的钱都捐给了慈善机构，这还不仅捐了钱，还奉献了一片伟大、无人能及的爱心!
书页轻轻刷过我的脸颊，哦，我终于明白了，这就是信仰，伟大的信仰!这种默默帮助、无私奉献的高尚品质，正是我们值得学习的!信仰如无数种子，撒满了整片土地，悄悄在我心中萌芽……
篇8：高三信仰为题记叙文600字
我们的生活是多么疲乏,单调与无味.我们的心时时刻刻被各种痛苦所淹灭着.我们不再睁大好奇的双眼饶有兴趣地打量着周围的世
界.剩下的,常是一条指向自私生活的道路.我们曾怀着怎样的希望踏上人生的旅途,却不想被挤到了这样的末路上.但是,我说,我们可以做出选择,让我们留住
最初的信仰,重新审视脚下的路.那样,我们会坚定地正确地跨出每一步,并且是充满着快乐的.?
让我们反省,我们为什么会忧伤?我们患得患失,总因自己不能得到什么而难过.这便是我们无耻的伤感.我们把自己的灵魂束缚在狭小的个人肉体内,每一个想法,每一个举动都是为了这个自己.自然,有许多的不满足,所以我们苦闷了.让我们自觉地剥去裹紧在身上的僵壳,去与外面的世界做新鲜的交换.因为你快乐,所以我快乐.这才是人类文明的社会,一个彼此透明,闪烁着互助互爱光芒的社会.?p
我们对人生曾经是有信仰的.那时的心中,绝对没有一个舒适的安乐窝,一个令人羡慕的.职位,更不会是呼风唤雨的权势.男孩子或许梦想过漫游宇宙,与外星人交交朋友;女孩子或许梦想过穿上最漂亮的衣裳,在百花丛中和孩子们一起跳舞.这些我们最初的梦想,请不要用幼稚来形容,幼稚的倒是放弃了孩提梦想的人,他们总认为那世界永远只是个虚幻的空中花园,不战而败,向世俗投降了.这多么可悲哪,不经历艰辛的奋斗,怎么可能一直走在自己的道路上?留住我们的信仰,在混浊中走出光辉的大道.?
可现实里我常怀着愤怒听到许多“导师”对刚哭过的孩子说：“别太天真了,
生命不是完美的,你正在长大”在孩子们心中,生命应该是美好的,他们永远不会受伤.可一离开童年的窝,稍稍走自己独立的路,便要遇到挫折.这些挫折丝毫不
留情地把期待中的美好打破.于是,“导师”们就有了显示伤疤进行说教的机会了.这些人对于生活正如街头的叫化子,要得到饭便是美好,要不到则是不美好.他
们又把孩子引诱到这道上来.孩子们心中的美好绝不是对生活乞求的一辈子,而是奋斗的一辈子,只是他们太小不懂得表达罢了.在成年“导师”的诱骗下,孩子们
往往改变了信仰.当一个孩子哭泣时,人们曾做了多大的错事!我们所面临的考验是要去努力建设一个美丽的世界,可以护住一颗颗纯真的心,而不沦落于平庸的生活中去.
篇9：高三怀念为题记叙文600字
童年的那片灿烂美丽的天空，伴着五彩的云霞。
清明节如约的到了，悼念为打败病毒，日夜搏斗伟大牺牲的白衣天使、勇士们。不禁想起那只猫，伴我童年的那只猫。
它是一只母猫，比我还大几岁，我给它取名‘“觅觅”。小时候，我生活在外婆家，有时候，外婆忙农务，我便与它一起玩。
它不胖，但毛茸茸的，黑色的斑点布满白色的身体，眼睛是与我一模一样的棕色，夜里会变成可怕的荧光绿，它的胡子是雪白雪白的，嘴巴小小的，爪子和可爱，尾巴很长很细。
小时候，有许多趣事，觅觅带给我的童年许多快乐。它喜欢捉鸟。一次不知怎的。它爬上了屋顶，用手扑鸟，鸟儿那么灵活它哪扑得找啊!他不单扑了个空，还从屋顶上摔下来了，我赶紧过去，没有!咦，去哪了呀?我绕屋子一圈也没找到，路上也没有，田边也没有，我去找外婆，呀!觅觅好端端的坐在外婆怀里!我问外婆：“外婆，我刚刚看见觅觅从屋顶上摔下来的!难不成猫真有九条命!”
外婆说：“猫没有九条命，因为猫从高处摔下时，它能迅速翻身、起立，或改变为四肢朝下的姿势着地。”
“哦。”我似懂非懂的点了点头，“反正就是很厉害。”
六岁那年夏天，我又回到外婆家。炎炎夏日，艳阳高照，那绿油油的田，快成熟的西瓜，还都是绿叶的葡萄架，散发着一种夏天的香味。觅觅懒惰的趴在地上，外婆说它要生小宝宝了，我十分期待。没过几天，它果然生了。那是一个清晨，阳光很好，天气炎热，觅觅叫了几声，外婆说觅觅要生了，让我呆在外面听着觅觅撕心裂肺的叫。过了好久，大概到了中午，阳光是那么刺眼，外婆叫我进去，我看见几只超级可爱的小猫，一共五只，有跟妈妈一模一样的、有黄白相间的、有雪白的、还有棕色的，别提有多可爱了。觅觅累地趴下了，但眼睛仍盯着小猫。它们的眼睛还不能睁开，身体那么小，那么小!生命是多么美好，又多么脆弱啊!
……
暑假快结束了，西瓜早已成熟，我正在吃西瓜，看夕阳西下，太阳快落山了，西边的天空金灿灿的，云霞被染成了红色，那样壮丽、温暖。
外婆把我叫过去，说：“觅觅喝了毒药，不行了。”
“啊!”我不知所措，“那……那……怎么办呀?”
我们把它埋了起来，放了点花。晚上我问了外婆许多问题：世界上真的有天堂吗?觅觅现在在哪?永远沉睡了吗?外婆不回答。
在怀念的季节，让思念刻在心里，我真思念觅觅，也怀念我那无忧无虑的童年时光。
篇10：高三怀念为题记叙文600字
突然间的怅惘，想起了我姐，好久未见，竟因姐妹之间悄然的隔阂而阻断了些许问候。今天丹妹却告诉我姐病了，一整星期的输液，不能在干些什么，床成了姐的慰榻，思念，想忧思爬满搔头，也便自艾，也终日缓和不了逝去的伤痛。
姐何时如此薄弱，我的记忆里没有篇续。姐今年高三毕业，曾怀有一个不大不小的梦去呵护那一段灰暗的迹程，努力浸透于对命运的挣扎，但所谓的挣扎没有愉欣的快感，一大家子的人儿暗暗唏嘘，叹惋姐的伤痛，但没有人能知道她心里有多痛，也许刺痛了青春的苍白，任何光芒都会衍射痛苦。姐其实离那不远的殿堂好近，只是人人都会有镜中花月似的梦，只能触碰，不能身及
想起很小的时候，天天缠在姐的身后。纯真，是小时候唯一的印记。姐妹间的亲情没有被时间的亘长所玷沉。记起一个阴雨的午后，我们在屋檐下玩耍，望着从檐下淌下的雨水，我俩好奇的张望，询问着有谁知道雨水的滋味。姐摇头，带着微笑。也许我的味蕾就在姐的浅笑中呼唤那一撅头的品尝，傻傻的我俩在欢愉中疑惑，原来雨水也是无味的，只不过些许生涩，象我俩羞涩的好奇，淡淡的任味蕾摒息。而姐姐后来却因此闹肚疼，大人们讯问后苦笑不得，两个傻傻的小孩，雨水也喝得么?可也纳闷，为什么我没有肚疼?我懵懂，也许因为姐想告诉妹妹那雨水的滋味，就多喝了那么一口。但此候，我便对雨水有了独特的感情。因为凡是水，自有情。
而如今，姐是真的病了，是高考体检时意外查出的。那时侯姐在家人面前依旧是微笑，可我明白，这是决定一个人命运的时候，姐有了那种病，就等于在高考时已落于人后，姐不能自主地选择自己喜欢的院校，只能任它们选择自己。一种被动感，侵袭脊梁，在所有的苍凉背后有着姐的苦不堪言。但我依旧诧异，姐还是那么坚强，从容地走上了考场，只不过我看不见她的哀愁。
但命运没有因姐的坚强而莞尔，姐只考上专科。犹豫中姐想放弃，但父母终日的操劳让她继续与命运搏击，或许姐看见了父母眼中的殷切期盼，象所有的儿女一样，只为给他们一个心理慰藉。
丹妹说，姐又不好了，心脏跳地很快。我听了心里堵得很慌，酸痛亦痛惜，祸不单行的姐还能与命运博个什么呢?难道上天想让姐在她18岁那年，铭记着永恒的坚强吗?
我不能在这么想下去了，妈妈说，明天去看看姐姐。
我想姐还是会坚强的，没有理由，因为亲情会驱走病痛的愁容，姐会有那么一天去绽放应有的绚烂。
篇11：高三怀念为题记叙文600字
喜欢听奶茶的歌，干净的声音轻轻吟唱，演绎一个有一个的故事。听她的歌的时候，我什么也不做，只是听只是想。记得有一回我脑海中出现了一个穿白色棉衬衣，蓝色白褶裙的女孩。其时满天都是栀子花瓣，飘落到女孩的蓝色裙子上，女孩轻轻地笑着，眼闪烁着泪光。一切都好安静，只有奶茶在唱：“后来我总算明白到如何去爱，可是你早已远去消失在人海，后来终于在眼泪中明白，有些人一旦错过就不在”抬起头，飞鸟轻快地从天空中掠过。我哭了很久，心中不可避免地惆怅充满，却回荡着淡淡的甜蜜。
屋子外面的阳光正好，透过大大的窗子洒得到处都是。我坐在地上，清理东西，到处都洒落着书、纸片、封、画、礼物，说实话，整理东西真是一件美好的事，用手轻轻拭去上面的灰尘，就像触摸以前的心情，感受以前的激情。尘封的，是回忆，是已冷却了的热情，还有梦想。所以总会越理越乱的。
从凌乱的物品抽出一本相册。打开一看，竟是些泛黄的照片。爸爸和妈妈的。瘦瘦的爸爸站在油菜花从中，傻傻地笑，风起了，油菜轻轻摇，爸爸的单衣在风中摆动。妈妈拿着鲜花在田埂上，两个小辫，满脸的青春烂漫，和手中的花一样。用手摩挲这些照片，粗糙的相片，细致地记下了那段业已发黄的岁月。这才意识到，爸爸妈妈也和我一样年轻过，有过和我一样的花样年华，也曾经有满心的抱负，还有阳光中的肥皂泡一样易破碎的梦想;也曾经有过如火的青春热情，如诗的浪漫情怀，却都逝去了，被时间消磨被风雨摧残，被如今的沉稳如今的皱纹还有白发取代。我在想爸爸妈妈看到这些相片是什么样的感受?是饱经沧桑终得安定后的叹息?还是“无可奈何花落去，何曾相识燕归来”的感伤呢?或者两者都有吧?是怎样的悲哀，又是怎样的幸福!
妈妈房间里有好多好多的衣服，布的棉的，淡色的，鲜艳的，纯色的，杂色的，以前或现在的，什么样的都有，整整齐齐地躺在衣橱里，箱子里。有时候就会想啊，若有一天把它们都搬出来，然后找个很大的草场，把它们都挂在竹竿上，在太阳底下，然后人在里面穿行。我想该是一件辉煌热闹的事吧，再竹竿和竹竿间走过，两面都是质感细腻的墙，就像走在岁月的通道里。而衣裳抖落的灰尘呢，就在黄色的太阳下飞舞着。我设想，一位年轻的女子走在这“阵子”里头，在里面穿行，走上一圈，出来的时候就变成一个白发苍苍的老太太，只是脸上带着一抹笑，眼睛也会嚼着几点泪花。
岁月让我们改变，改变让我们怀念。好朋友在同学录上写着：“逝去了，将成为最亲切的怀念。”怀念的，是已逝去的，是不想逝去的。歌里的女孩儿，失去了爱的人，和他在一起的点滴变成了怀念;照片里的爸妈，失去了青春的感动和激情，那些曾拥有的`日子也变成了怀念;我呢，失去了那么那么多的时间，时间的内容也变成了我的怀念。
篇12：高三怀念为题记叙文600字
“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我想大家听到这首歌，就知道我们玩的游戏是什么了吧?哈哈，今天我和文学社的同学和老师一起愉快地玩起了丢手绢。
刚开始我有些紧张，不知道能不能与这些素不相识的同学们打成一片。刚坐下时，我的思绪已经飘到了学校门口了，同学们逼迫老师来当那可恶的“猎人”，老师满脸苦笑，开始寻找猎物。
此时，我神游的心飘了回来，看到老师一脸奸笑，我的心里既害怕又紧张，目不转睛地盯着老师。我的心里悄悄地默念：千万不要丢给我，千万不要啊!”谁知老师突然一脸得逞地抓住了我，我的内心有一千万个问号：我被抓了?丢给我了?幸好这只是示范，没有让我上台表演，我轻轻地吐了口气。
现在手绢在我的手上，我该丢给谁呢?这些同学们都像长了第二只眼睛在后脑勺一样，如果我丢给他们肯定会被抓。欸?这里有个男生还在神游?嘿嘿，那我就“泼冷水”让你清醒清醒吧。我猫着腰，轻手轻脚地把手绢放在了他的身后，哈哈，他反应有些慢了，我已经成功地霸占了他的位置。
接下来，老师把手绢丢给了一位女生——“小橙子”，小橙子气急败坏的脸有些喜感，老师这只老狐狸开心地笑起来。
不知不觉这好玩的丢手绢游戏就结束了，其实这个游戏我已经将近四年没玩过了，这游戏勾起了我许多的童年回忆，真是一个让人怀念的游戏。
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