下面小编为大家带来临床医学检验中的误差，本文共8篇，希望能帮助大家!
篇1：临床医学检验中的误差
随着国民经济的快速发展，现阶段医疗卫生事业已经得到了长足进步，在这样的医疗背景下，临床医学检验已经成为了一门单独的学科，并且为临床医学检验提供了良好的医疗保证。
但是事实上，现阶段的临床医学诊断还存在着很多缺陷和不足，具体说来主要是因为各种原因导致的临床医学检验误差，这些误差一方面降低了临床医学检验的准确性，另一方面严重的威胁着临床患者的生命健康和安全。
本文在明确现阶段临床医学检验中存在误差的种类、来源以及特点的基础上系统的明确具体该怎样克服临床医学中的误差。
篇2：临床医学检验中的误差
[摘要] 现阶段存在于临床医学检验中的误差具体有系统误差和随机误差两种，一般系统误差可以避免，但随机误差由于随机性较强而难以避免。
临床医学检验误差避免的方式较为多元，具体可以通过强化检验的质量意识从根本上提高医疗质量，加强检验与临床之间的沟通与交流，临床检验的报告要注意准确三个方面做起。
篇3：临床医学检验中的误差
本部分笔者系统概述系统误差和随机误差的来源以及特征。
1.1 系统误差的来源以及特征 系统误差是指工作人员在操作或检验检测仪器的过程中，由于患者的感官障碍、仪器自身没有校正和操作清楚而产生的，这两个因素会导致临床检验的误差产生，使检测结果偏离客观数据。
系统误差是纯人为原因造成的，因此可以通过再次检验或者是相关的科技手段进行避免，另外医院制定严格的相关规章制度也可以避免系统误差的产生。
系统误差的具体表现形式为已连续的测量结果均有相同倾向的偏差，这一表现形式说明系统误差是由特定的因素引起的，因此系统误差在这样的特定因素下会重复不断的出现。
虽然系统偏差有连续出现的可能，但事实上系统误差的大小也是可以通过实际测量来了解的，并且可以在测量的基础上进行一定程度上的纠正，甚至可以避免其出现。
1.2 随机误差的来源以及特征 随机误差指的是在临床医学检验中除去系统误差之外的各种误差，也被称为偶然误差，随机误差的影响因素较多，与系统误差相悖的是随机误差的观察值没有呈现出方向性的特征，其表现形式较为多样，并且相对来说不容易避免。
随机误差无论是符号上的变化还是绝对值上的变化，都没有倾向性的表现，因此不容易进行控制或者是避免，当临床检验的测量次数达到一定的数值时，测量结果的误差会表现出概率趋向的一致性，因此临床医学检验的随机误差具有抵偿性的特征。
另外随机误差的误差数据呈现正态分布的形式，随机误差的算术平均数随着临床测量的次数的增加而更加接近真实值，因此临床医学检验的随机误差具有对称性的特征。
篇4：临床医学检验中的误差
[关键词] 医学检验;误差;临床;医疗质量
随着改革开放的深入进行，我国的国民经济得到了飞速的发展，医疗卫生事业也在此期间获得了长足的进步，检验学也逐渐独立出来，形成一门独立的学科，其技术的进步为临床诊断工作的优质进行提供了重要保障。
医学检验工作中的误差大多集中在检验前、检验中、检验后这三个环节当中，因此工作人员想要对检测误差进行更好的控制，关键就是要从这三个环节入手，严格把关，只有这样，才能在最大程度上避免误差的发生，为医生的临床诊断提供更加准确、科学的依据。
1.误差的种类及来源
1.1系统误差
在工作人员操作检测仪器的过程中，患者的感官障碍以及仪器由于没有校正而产生的偏差均会导致检测误差的发生，使检测值偏离真实值，此类误差可以通过技术手段进行消除，也可以通过科学合理的规章制度予以避免[1]。
1.2随机误差
随机误差也被称为是偶然误差，指的是除系统误差外剩余部分的误差[2]。
随机误差会受到多方面因素的影响，但其观察值不会出现系统性或方向性的变化，变化的随机性极强。
2.误差的特征
2.1系统误差的特征
系统误差指的是在连续或者一系列测量结果中存在的具有相同变化倾向的偏差，它是由恒定因素所引起，因此会在条件满足的情况下重复多次出现。
系统误差的大小基本可以通过实际测量来了解，也可以通过正确的措施进行纠正。
2.2随机误差的特征
随机误差的符号和绝对值变化并不具备明显的倾向性，因此不容易通过采取某些措施的方式进行控制。
当测量次数达到一定值时，正负误差出现的概率会趋向一致，因此随机误差的总体均数为零，具有抵偿性特征。
随机误差的数据分布呈正态，具有明显对称性特征，所以其算术平均数会随着测量次数的增加而逐渐接近真实值。
3.误差的控制
3.1高度树立检验质量意识，确保医疗质量提高
临床检验技术水平在很大程度上影响着整体医疗水平的发展。
如果没有真实准确的检验结果为依据，就会影响临床检验工作的正常进行，所以，要加强检验工作的建设，从人力、物力和财力上加大投入力度，以保证良好的医疗质量。
在检验工作中，要始终围绕质量这一核心，教育工作人员牢固树立质量意识，使每个人都能认识到质量是工作发展的唯一保证。
3.2开展新业务，引进新技术
当今社会是一个知识高速更新的时代，检验人员想要确保测量的准确性，就必须要积极主动地了解国内外有关领域的最新动态，不断提高自身的业务水平，从而更好地对新设备进行使用。
同时，有关方面也应注意加强对新设备和新技术的投入力度，以便从技术上确保检验工作的准确性。
3.3加强检验与临床的交流
在标本检验过程当中，检验前所占的时间占全部时间的57.3%，而且，分析前的工作全部由医生和护士来完成，这就要求医护人员和检验人员必须加强交流与协作[3-4]。
检验人员一方面要向医护人员介绍医学检验方面的新技术和临床意义，另一方面也要多深入病房，听取医护人员对检验工作的意见和建议，以便于及时发现和处理工作中存在的问题。
3.4提高受试者对处理或医嘱的依从性
受试者执行或不完全执行应接受的处理，也是临床检验误差的一个来源，提高依从性的常用方法有：简单明确的医嘱;为患者制定简便易行的服药时间表;必要的操作示范;让患者交回未服用完的药品;监督或检查;监测血液或尿液标本。
3.5避免报告偏倚
报告临床检验结果时一定要提供足够的信息全面反映临床检验的设计、数据采集和统计分析过程，以使读者在理解上不产生偏差[5]。
除此之外，临床试验报告还应对以下三个问题进行认真分析。
3.5.1检验是否按照计划进行任何一个临床试验，最根本的问题是各对比组具有可比性[6]。
因此，在汇报临床检验结果时，应比照试验计划，检查检验过程有无意外情况及有无采取相应的措施。
3.5.2与其他检验结果比较临床检验结果应有合理的专业解释，与其他同类型的检验应有一致的结果，在与其他检验对比时，应注意比较研究人群是否相同，再比较检验结果的差异。
在报告中最好给出效应指标的可信区间，以便和多个同类型检验结果比较。
3.5.3临床意义有意义的临床检验，其结论应能适用于相应的研究人群或一般人群。
在做推论前，应说明样本对研究人群的代表性，并用假设检验的P值说明统计推论的可靠性。
此外，费用到效益分析也是反映检验结果临床意义的一个方面。
4.总结
总的来说，想要避免医学检验中的误差，应从以下几个方面入手：①定期开展职业道德教育，提高工作人员的责任性。
②制定严格的规章制度，做到赏罚分明，以便更好地约束工作人员的行为。
③制定科学、合理的检验流程，让工作人员有章可循。
④加强管理工作，及时纠正不正确的操作行为。
在全体工作人员的共同努力下，医学检验工作的水平将会得到进一步的提升，为确保患者的生命安全做出更大的贡献。
篇5：临床医学检验中的误差
本部分笔者从三个重要的方面具体论述在临床医学检验中，应该怎样克服检验误差。
2.1 强化检验的质量意识，从根本上提高医疗质量 临床检验结果的精确与否，在一定程度上决定着医疗水平的发展，因此若想保证医疗水平的质量和临床检验工作的正常进行，就必须要有真实准确的检验结果作为保障。
这一点要求医疗工作场所要加强检验工作队伍的建设，从人力、物力、财力各个方面加以强化，一方面保证检验人员的素质和检验用具的先进程度，另一方面保证医疗质量的科学精确。
对于临床检验工作，一定要以质量的保证为首要要求，要求临床医疗检验工作者始终围绕质量的要求，牢固树立检验质量意识，在此基础上进行检验工作的开展和进行。
随着知识的更新与换代，固步自封的检验知识已经难以满足临床检验的需要，为了避免检验过程中的误差，临床检验的医护人员要积极主动的了解国内外检验方面的最新动态与技术，才能够保证检验结果的不断的精确。
另一方面，检验技术误差的避免还要求医院能够不断进行设备的更新与技术的引入，在技术上确保检验结果的精确。
总之，要想从根本上提高医疗质量，就要求相关部门能够从人力物力财力三个方面进行努力，对临床医学的检验进行精确和优化。
2.2 加强检验与临床之间的沟通与交流 在整个临床医疗的检验过程中，占据更多比重的一方面为检验前的时间，检验前的时间占据整个标本检验时间的60%。
另一方面为分析前的医生与护士的交流，根据这样的检验情况，我们不难得出医护人员与检验人员加强交流与合作可以提高检验的精准程度。
检验人员与医护人员的具体沟通形式可以有两种，一为检验人员多向医护人员取经学习，即学习检验的技术，明确检验的医疗意义;二为检验人员要走进病房，在观察临床患者的表现之外更要倾听医护人员对于检验工作的具体看法和建议。
基于这两点才能够提升检验人员的检验经验和能力，并且有利于检验人员及时发现检验中存在的不足与缺陷。
2.3 临床检验的报告要准确 临床检验报告是临床检验的最终结果和成果的体现，因此临床检验在进行结果报告时一定要保证临床检验设计、数据与结果的完整性，以保证结果的精确。
另外临床检验报告还要从三个方面加以注意：①检验报告要保证临床检验是按计划进行的。
每一场临床检验的最基本要求是要求将有对比意义的对照组对照后进行结论的总结，因此在进行临床检验报告的完成时要基于对照结果进行总结，明确检验过程是否遵照对比组数据以及计划好的相应过程。
②检验结果要进行推敲和比较。
每一个临床检验都有之前相关可以借鉴的案例或者是科学合理的专业解释，因此在检验结束后应进行检验结果的对比，与其他检验结果达成一致性，若不一致应给出相关的差异报告以及效应指标的可信区间。
③检验报告要具备一定的临床意义。
临床医疗检验要求具备一定的临床检验意义，要求其结论能够适应一定的相应人群，因此在进行临床检验报告时一定要保证其结论的精准性，使得整个报告具备现实的科学意义。
3 结 语
临床医学检验的系统误差和随机误差事实上经过努力都可以减轻甚至是避免，在一定程度上影响检验误差的`并不是技术以及能力，反而更多是态度。
上文中从临床检验的态度等客观方面提供了减少临床检验误差的方法，希望能够为更多的医疗工作者提供经验。
篇6：临床医学检验中的实验误差
临床医学检验中的实验误差
摘要:在临床医学检验中，难免会出现由各类原因所导致的误差，这些误差的存在不仅降低了检验结果的准确性，还容易造成误诊，威胁患者的生命安全。本文首先对误差的种类和来源进行了介绍，并在对其特征进行分析的基础上，对如何控制提出了建议。
关键词:医学检验;误差;临床;医疗质量
医学检验工作中的误差大多集中在检验前、检验中、检验后这三个环节当中，因此工作人员想要对检测误差进行更好的控制，关键就是要从这三个环节入手，严格把关，只有这样，才能在最大程度上避免误差的发生，为医生的临床诊断提供更加准确、科学的依据。
1 .误差的种类及来源
1.1 系统误差
在工作人员操作检测仪器的过程中，患者的感官障碍以及仪器由于没有校正而产生的偏差均会导致检测误差的发生，使检测值偏离真实值，此类误差可以通过技术手段进行消除，也可以通过科学合理的规章制度予以避免[1]。
1.2 随机误差
随机误差也被称为是偶然误差，指的是除系统误差外剩余部分的误差[2]。随机误差会受到多方面因素的影响，但其观察值不会出现系统性或方向性的变化，变化的随机性极强。
2. 误差的特征
2.1 系统误差的特征
系统误差指的是在连续或者一系列测量结果中存在的具有相同变化倾向的偏差，它是由恒定因素所引起，因此会在条件满足的情况下重复多次出现。系统误差的大小基本可以通过实际测量来了解，也可以通过正确的措施进行纠正。
2.2 随机误差的特征
随机误差的符号和绝对值变化并不具备明显的倾向性，因此不容易通过采取某些措施的方式进行控制。当测量次数达到一定值时，正负误差出现的概率会趋向一致，因此随机误差的总体均数为零，具有抵偿性特征。随机误差的数据分布呈正态，具有明显对称性特征，所以其算术平均数会随着测量次数的增加而逐渐接近真实值。
3 .误差的控制
3.1高度树立检验质量意识，确保医疗质量提高
临床检验技术水平在很大程度上影响着整体医疗水平的发展。如果没有真实准确的检验结果为依据，就会影响临床检验工作的正常进行，所以，要加强检验工作的建设，从人力、物力和财力上加大投入力度，以保证良好的医疗质量。在检验工作中，要始终围绕质量这一核心，教育工作人员牢固树立质量意识，使每个人都能认识到质量是工作发展的唯一保证。
3.2 开展新业务，引进新技术
当今社会是一个知识高速更新的时代，检验人员想要确保测量的准确性，就必须要积极主动地了解国内外有关领域的最新动态，不断提高自身的业务水平，从而更好地对新设备进行使用。同时，有关方面也应注意加强对新设备和新技术的投入力度，以便从技术上确保检验工作的准确性。
3.3 加强检验与临床的交流
在标本检验过程当中，检验前所占的时间占全部时间的57.3%，而且，分析前的工作全部由医生和护士来完成，这就要求医护人员和检验人员必须加强交流与协作[3-4]。检验人员一方面要向医护人员介绍医学检验方面的新技术和临床意义，另一方面也要多深入病房，听取医护人员对检验工作的意见和建议，以便于及时发现和处理工作中存在的问题。
3.4 提高受试者对处理或医嘱的依从性
受试者执行或不完全执行应接受的处理，也是临床检验误差的一个来源，提高依从性的常用方法有：简单明确的医嘱;为患者制定简便易行的服药时间表;必要的操作示范;让患者交回未服用完的药品;监督或检查;监测血液或尿液标本。
3.5 避免报告偏倚
报告临床检验结果时一定要提供足够的信息全面反映临床检验的设计、数据采集和统计分析过程，以使读者在理解上不产生偏差[5]。除此之外，临床试验报告还应对以下三个问题进行认真分析。
3.5.1 检验是否按照计划进行任何一个临床试验，最根本的问题是各对比组具有可比性[6]。因此，在汇报临床检验结果时，应比照试验计划，检查检验过程有无意外情况及有无采取相应的措施。
3.5.2 与其他检验结果比较临床检验结果应有合理的专业解释，与其他同类型的`检验应有一致的结果，在与其他检验对比时，应注意比较研究人群是否相同，再比较检验结果的差异。在报告中最好给出效应指标的可信区间，以便和多个同类型检验结果比较。
3.5.3 临床意义有意义的临床检验，其结论应能适用于相应的研究人群或一般人群。在做推论前，应说明样本对研究人群的代表性，并用假设检验的P值说明统计推论的可靠性。此外，费用到效益分析也是反映检验结果临床意义的一个方面。
4 .总结
总的来说，想要避免医学检验中的误差，应从以下几个方面入手：①定期开展职业道德教育，提高工作人员的责任性。②制定严格的规章制度，做到赏罚分明，以便更好地约束工作人员的行为。③制定科学、合理的检验流程，让工作人员有章可循。④加强管理工作，及时纠正不正确的操作行为。
相信在全体工作人员的共同努力下，医学检验工作的水平将会得到进一步的提升，为确保患者的生命安全做出更大的贡献。
参考文献:
[1]丛玉隆.临床实验分析前质量管理及对策[J].中华医学检验杂志,, 27(8):483-487.
[2]叶应妩,王毓之,申子瑜.全国临床检验操作规程[S].北京:中华人民共和国卫生部医政司,.
[3]赵振军,郭玉芬.要重视临床检验分析前的质量控制[J].,5(36):189-192.
[4]加强检验与临床的沟通以促进标本采集质量的提高[J].临床和实验医学杂志,2006,5(7):1028-1029.
[5]赵来.重视检验报告的法律责任[J].中国医药导报,,2(18):114-115.
篇7：临床医学检验实验教学探讨
临床医学检验实验教学探讨
1临床检验标本库的建设
1.1背景与存在的问题
临床检验标本库尤其血清标本是标本库包含的内容之一。欧美等发达国家均已建立了完备的各种标本库。我国标本库建设始于20世纪90年代且各地发展不平衡，在标本库的建设内容上多以肿瘤库的建立较多，针对血清标本库的建设还比较少。
1.2相关管理
首先做好临床检验标本库管理制度设计，加强临床检验标本库的宣教及相关工作人员的培训，笔者制订了《标本采集程序》《标识和可溯性程序》《标签管理程序》《设备使用和保养程序》《标本库的管理制度》等多部标准操作规程(SOP)文件，且有专门的标本库管理人员，分工明确、各司其职、协调配合，定期接受培训和学习相关知识，切实管控好临床检验标本库的每一工作环节，提高标本保存质量。
1.3建设内容
本院作为皖南医学院第一附属医院，具有人才、技术和设备优势，是医教研三位一体的医疗机构。医院检验科每天样本量巨大，其管理与存放十分复杂，传统的`检验标本库通常只负责标本的收集、冻存和销毁，很多临床、科研工作者无法及时收集需要的临床标本。本室建立的临床检验标本库不仅是标本的储存场所，而且能为临床、教学、科研提供方便快捷的资源。
1.3.1基础设施与设备
根据标本库建设要求，库房面积现有80m2左右，其中微生物标本有独立保存空间，内设中央空调及专用电源，-80℃超低温冰箱6台分别用于存储各类标本，-20℃冰箱5台用于短期保存标本，液氮用于保存菌种、细胞。常规设备含有超净台、离心机、EP管、标本保存盒、条码打印机、扫描仪、电脑等。
1.3.2标本收集与保存
血浆标本使用5mL肝素钠抗凝管，离心后吸取血浆0.5mL分装;全血标本使用3mL乙二胺四乙酸(EDTA)抗凝管，分装于3个EP管中，每管1mL;体液标本应在无菌条件下收入无菌螺口冻存管-80℃保存;病原生物标本应在无菌操作下分装入无菌螺口冻存管-80℃保存。分装好的各类标本均使用条码编号后用扫描仪扫至标本保存管理系统。条码内容信息含量丰富，包括姓名、性别、年龄、民族、病史、家庭住址、联系方式、住院科别、住院号、临床诊断、标本类型、入库时间、标本数量、存放位置、出库时间、使用人、保存人等。各类标本按扫描顺序放入对应的盒、架及冰箱。
1.3.3系统运行
标本的信息化数据库包括以下几种功能：标本信息编辑、导入导出统计学分析、Web查询、图像管理、系统维护、报告打印，始终做到同步数据，确保信息完整、查询方便，为临床教学、科研及时提供所需要的各类数据。
1.3.4质量控制
标本库工作人员应加强标本库的保养和维护，每天认真填写冰箱温度记录表，确保冰箱温度控制在±1℃内，冰箱若出现故障应及时把标本转移到备用冰箱，避免标本反复冻融导致基因组DNA、RNA和蛋白质的降解，同时立即报告医学工程部进行维修，并认真填写冰箱维修档案。科室应建立定期随机抽检机制，对所保存标本的质量进行鉴定。
2标本库的建设与实验教学紧密结合
2.1传统的检验标本库建设与实验教学
由于医学院校培养的医学生以后大多数的工作对象是患者，因此应当尽量采用人体标本制作教学课件。在标本采集保存过程中，遇到具有临床疾病代表意义的标本如典型的血液病病例，将其血液标本推片染色制成示教玻片，且可以根据标本库中血液病分型即时找到相关标本，供学生学习;再如遇见病原生物标本如细菌、真菌、寄生虫等，可将其染色制片，根据标本库中病原生物分类即时找到相关标本，供学生观察病原生物的形态特征。随着实验教学改革的深入，对于临床常见疾病标本可以让学生自己动手制作，这样既可以提高学生对疾病的认识程度，又可以培养学生自主学习和实验操作能力。
2.2数字标本库的建设与实验教学
虚拟数字标本库是一种基于计算机虚拟原型系统的全新的科学研究与工程设计方法，它为实验教学、技术交流、共同研究、协同工作提供了网络平台，可充分调动参与者的感觉和思维器官，从各方面、各细节进行仔细观察、学习和掌握。对于临床上少见但有疾病代表意义的检验结果如骨髓细胞形态、尿液有形成分形态、寄生虫卵、体液成分、病原生物形态等，在收集、制作这些标本的同时将其通过显微镜拍照成数字图片，建立完善的形态学实验教学网络数字标本库，其应用可提高学生的学习兴趣，丰富教学内容、方法和手段。数字化标本库不受空间与时间的限制，实验教学不再受限于有限的实验室，可以随时在家中或寝室通过网络进行学习和交流，实现全部学生同时学习并互动，有利于学生自主和远程学习能力的培养，满足学生个性化学习方式的要求。通过数字化标本库这种教学手段的运用，能够给学生以直观的印象，加深对临床疾病的理解，提高教学效率并获得良好的教学效果。
3小结
高等医学院校教学医院应该在我国临床标本建设与应用研究上发挥主力军的作用。按照政府相关管理部门的“指导意见”，教学医院应该结合自身和区域优势，整合资源、统一规划、集中建设、突出特色和优势，分门别类、逐步建设与完善临床检验标本库，不断提升临床检验标本库的包容性、多样性和丰富程度，做到共建、共有、共享，避免低水平、重复，以及无序临床标本库建设，促进临床诊疗服务质量和教学能力水平的不断提升。临床检验标本库的建立，库内各类标本科学有序的管理不仅为临床、科研提供标本和技术支持，同时也为医学检验教学提供了良好的教学素材。医学实验教学作为理论教学的延伸和补充，承担着理论联系实际的作用。随着本校实验教学改革的深入发展，建立和完善临床检验标本库，做好临床标本库内标本与医疗科研、教学的衔接工作，将传统和现代教学手段结合起来，合理配置教学资源，营造良好的教学环境，有助于提高医学实验教学质量，促进医学生综合素质全面、协调、可持续的和谐发展。
篇8：临床医学检验论文
摘要：中职医学检验技术专业引入计算机和网络技术，已经成为教育教学和实践运用的必然选择。计算机与网络技术对医学检验操作实践提供重要技术支持，控制相关仪器、实践测量、信息搜集、数据处理、软件运用等，都可以为医学检验专业技术应用带来崭新成长机会。在具体教学设计时，教师要展开多元应用评价活动，优化计算机与网络技术应用，为医学检验专业教学发展提供支持。
关键词：中职；医学检验；计算机；网络技术
1、前言
计算机及网络技术的快速发展，对中职卫生医学检验技术专业教育教学产生积极影响。利用计算机技术可以促进医学检验技术专业教学发展，相关仪器操作实现了信息化、数字化，包括进行操作数据测量、对海量信息进行技术处理等。网络技术运用还可以实现信息多元搜集、远程诊断、信息共享、软件运用等，极大地提升医学检验技术实践教学效率，有利于提升教学质量。
2、医学检验专业计算机应用分析
中职医学检验专业技术属于技术密集性专业，计算机逐渐介入医学检验专业是必然发展趋势。在对计算机介入阶段展开分析比对中可以发现，计算机技术与医学检验专业成长形成高度契合，为医学检验技术专业发展提供了重要助力。初步介入阶段计算机运用于医学检验技术有一个清晰的成长过程。20世纪70年代，计算机问世不久，其应用范畴还比较狭窄，而医学实践运用还处于低级阶段。比较典型的是计算器运用，在医学实验室检验设备自动化建设中率先介入的是电子细胞计数仪，后来的自动光电比色仪、洗板机、酶标仪等陆续登场，开启了计算机运用于医学检验技术的大门。在计算机初级运用阶段，医学检验技术还处于成长初期，因为医学检验技术理论和仪器设备都相对落后，其检验水平处于低层次，检验精确度不高，设备体积巨大，还常常出现故障。
因为仪器自动化程度有限，还需要人工不断干预，其检验程序不够完善，操作效果不显著。计算机的最大运用是进行一般数据信息计算，其他方面融入程度则较低。迅猛发展阶段20世纪80年代，随着计算机技术的快速发展、性能改进，其操作性能也大幅度提升。在这个时期，医学检验技术获得重要发展和提升，检验仪器设计有了突破性变化，如半自动和全自动生化分析仪、全自动血球计数仪、全自动流变仪等，不仅是计算机的广泛运用，也是医学检验技术理论的大发展。特别是使人机互动水平大大提升，操作简单化，数据处理快捷化，为医学检验技术升级换代创造了条件。计算机技术的进步，使医学检验操作效率大幅度提升，人工干预成分也大大减少，检测误差随之降低。在信息数据储存方面，这时的计算机信息储存量已经实现微型化处理，为医学检验技术发展提供了一定的便利条件。应用成熟阶段20世纪90年代之后，计算机技术呈现个性化发展，不仅实现了计算机与网络技术的全面接轨，在软件开发和网络平台构建方面，迎来历史性重要变化。DOS平台建设，使数据储存有了重要“仓库”。
特别是486和586的PC处理器的强力升级，弥补了测量原理和方法上的不足，为数据整合处理带来便利。进入新世纪，计算机软件开发进入黄金期，网络技术趋于成熟，医学检验也迎来良好发展机遇。医院全面启动计算机网络化管理，网络技术获得更为广泛的运用机会。医学影像系统形成标准化，制定统一的数据图像压缩格式，形成DCOM通信协议，远程监测、信息共享成为现实。特别是软件开发及应用，在医学检验技术实践运用中发挥出越来越不可替代的作用。
3、中职医学检验专业计算机技术应用实效性
中职医学检验专业运用计算机和网络技术，不仅是计算机网络技术发展的结果，也是医学检验专业发展的必然诉求。在具体应用实践中，教师要从计算机控制仪器、参与实践操作、数据处理等方面展开研究探索。计算机控制仪器操作医学检验需要大量仪器设备，目前，这些仪器设备都与计算机技术密切关联，融合为统一的系统化平台。不仅一些精密仪器是计算机控制，就是一些简单的技术运用环节也都实现了信息化管理。这些仪器设备依托大量计算机，支持应用系统网络化，实现仪器外挂PC进行通信。如全自动血球计数仪、尿液分析仪等仪器设备，都能够实现外挂PC进行通信、故障自我检测功能，为人工操作提供最有效的技术支持。
在人机互动设计中，计算机技术运用已经达到较高层次，仪表盘面越来越人性化，便于人工观察；信息数据处理，不仅有数据信息，还有彩色影像展示，给人带来的是立体信息体验；大大降低了技术专业性，甚至患者都可以看懂检测结果，并利用相关参数进行自我诊断。这都是计算机技术的深度运用带来的'便利。计算机运用于操作测量计算机功能随着软件系统的进步不断增强。过去是人工手工绘制图表，到后来利用简单计算器进行计算，但计算效率比较低。计算机计算能力大幅度提升，为医学检验技术发展提供了重要支持。可通过强大计算能力，不断改进计算方法，形成最优化计算方案，提高医学检验操作测量效率。可以根据医学检验环境、试剂特点、标本含量等展开检测优化设计，提升测量精度和灵敏度，提高检测质量。如全自动细胞计数仪、电解质测量仪、血液流变仪等，因为使用了计算机控制系统，将模拟信号转变成数字信号，再经过计算机系列处理，可较快完成检测操作流程。计算机运用于操作测量，提升了测量精度，也可以帮助操作者找到误差原因，引导操作者进行技术调节，优化计算机操作条件。
计算机整合处理数据医学检验需要处理海量数据信息，利用计算机强大信息处理能力，可以大大减少计算处理过程。医学检测获得的信息是杂乱的，计算机要对相关信息展开系统性分析，经过多重筛选，找出其中蕴含的规律，根据综合分析给出定性分析结果，为操作者提供最为切实的检验提示。计算机不仅能够对现实检验数据展开系统性处理，还可以实现信息综合性分析处理。为获得更为科学的结论，需要对过去很多年各种测试数据展开综合性分析，计算机软件会在短时间给出目标数据结果。为获得更多外域参考信息，通过计算机联网技术，可以调用其他医院测量数据信息，展开横向分析，这对提升检验数据全面性和科学性都会产生积极影响。
4、中职医学检验专业网络通信应用探索
网络技术介入中职医学检验专业，是近年来信息技术应用于教学实践发展的结果。网络技术为医学检验专业教学和临床应用带来诸多信息支持，有效提升了医学检验技术实践教学效率和准确性。信息搜集，数据整合网络信息呈现多元性，而且信息量巨大。借助网络进行信息搜集，是医学检验技术应用信息技术的一个环节，方便为具体操作展开信息参考分析。在网络信息数据搜集时，可以到最权威医学检验专业网站查找，也可以利用网络信息搜索引擎展开操作。利用网络搜集相关信息时，需要构建由软件系统技术支持的完善的数据信息库，如Web服务器、数据库服务器和资源服务器等，都可以对数据库建设提供助力。Web服务器主要是提供用户与资源库之间的访问界面，用户可以从数据库中提取数据信息，并利用网页形式显示出来。数据服务器可以转化成音频、视频信息，为用户提供个性化服务。资源服务器主要是选择FTP服务器，这里可以储存大量媒体资源信息，为用户提供稳定的上传和下载功能。远程操作，信息共享网络技术的广泛运用，为医学检验提供了更为广阔的发展空间。
利用网络交互平台，可以进行远程操作，促进信息共享。医疗环节目前大都实现了计算机网络化管理，诊治、治疗、拿药、医药费结算等，也都实现了网络信息共享。在医学检验技术环节，信息共享不仅给医生提供了直观性信息，还为患者提供了信息参考。医学检验涉及域度广泛，医生、患者、鉴定单位、法院等都属于相关方，其检验信息不仅需要共享，还要形成更为权威结论，为相关方提供更多个性化服务，为医学科学研究提供信息支持。医疗科技发展需要最为真实的临床信息，而医学检验不仅能够提供丰富的检测信息，还能够提供一定研究方向性建议，为医学科研提供积极支持。软件开发及应用新世纪医疗技术发展迅猛，临床诊断和资料已经进入生命基因研究，在可以预见的将来，生物芯片将会带来更为广泛深入的医疗革命。借助计算机软件，只要掌握一张芯片、一滴血，就能查出临床所需各种生物指标信息。网络软件开发业已进入新阶段，随着软件不断升级，医学检验技术正在经历新的发展。用于生命科学的大功率计算机正在研制发展中。可预期的是，随着信息技术的发展，生物工程、基因工程和遗传学等领域，必将产生新的突破性发展，发展计算机和网络相关技术应用，包括软件技术，将有效带动医学检验技术实践发展与时俱进，大幅度提升医疗检验技术专业教学质量和效率。
传统诊断方法多依赖医生医疗经验，现代条件下，一个全新的医疗格局正在形成。信息工程技术智能化、数字化、网络化、大数据等都已融入或即将参与诊疗过程，健康医疗领域的信息化发展已经成为大趋势。计算机和网络技术为中职医学检验专业技术教育教学提供了重要的发展契机，有力支持了医学检验技术实践教学发展。
文档为doc格式
