以下是小编帮大家整理的父与子的教案设计，本文共12篇，欢迎大家收藏分享。
篇1：父与子的教案设计
父与子的教案设计
【自学指导】
1.感悟心理、语言、动作描写对塑造人物的作用，把握人物形象。
2.通过自读与讨论结合法，进一步感受、理解本文的思想感情。
3.理解课文中父子之间的爱和信任所产生的神奇力量。
【正音正字】找几个陌生汉字注音，记住每个字的书写要点。
【积累词语】找出文章中的成语和好词语，并认真抄写几遍。
【朗读课文】
【课文简析】
课文讲述了美国洛衫矶大地震中，一位父亲抱着坚定的信念，冒着危险，不顾别人的劝阻，历经艰辛，终于在废墟中救出儿子及其同伴的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子情。
课文先写在地震的混乱中，年轻的父亲安顿好受伤的妻子，急切地冲向儿子的学校。尽管学校已成废墟，他还是坚定地向儿子的教室走去。接着写他不顾别人的劝阻，也不怕别人误解，坚持挖掘，营救自己的儿子。最后经过38小时不停的奋斗，他的儿子和另外13个同学获救。
第1、2段，写出大地震的严重后果是：一伤害人数众多;二建筑破坏严重。其作用是：为下文挖掘的困难和危险作铺垫。
文章中最能体现父亲绝望悲伤的话是:“他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：‘阿曼达，我的儿子!’跪在地上大哭了一阵。”
“顿时感到眼前一片漆黑”,写出父亲眼看学校已经变成废墟，一时感到悲伤与绝望。
父亲反复问别人“你是不是来帮助我?”表明父亲渴望帮助，迫切希望别人能帮助自己，抓紧时间，尽快救出儿子。三次出现这句话，突出了父亲在帮助无望的情况下，继续孤军奋战，更显出父爱的可贵。
人们叹息地摇头走开而没有帮助他一起挖掘的原因是:①人们认为孩子已经死了。②挖掘废墟很危险，不必做无谓的牺牲。③人们认为这位父亲因为丧子而精神失常了。
作者不直接写挖了36小时，而要写“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”,是为了突出时间的延续，突出挖掘时间长久、挖掘比较艰难，给人以紧迫感和危机感，更能体现父亲坚强的信念、顽强的毅力，表现了父亲对儿子的执著的爱、为救儿子克服的巨大困难。
“不论发生什么，我总会跟你在一起”,这句话，三次出现在课文中。三次时间不同，意义也不完全相同。第一次，父亲悲伤、绝望时想起这句话，促使他下决心采取救援行动，非常坚定地要履行诺言，抢救儿子。第二次，是在救援行动有望时，儿子告诉父亲：这句话成为他身处绝境时的.精神支柱，帮助他勇敢面对困境和死亡，表现了儿子对父亲的绝对信任，并且以此鼓励同学。第三次，面对死亡的威胁，儿子勇敢地决定让同学先脱离绝境，说明这句话对儿子的为人处世有深远影响，表现了父爱的力量非常伟大。 )
文章中与“这位父亲心中只有一个念头：‘儿子在等我’”这句话呼应的语句和情节是面对人们多次劝阻，父亲毫不动摇，“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时，……到处是血迹。”
首尾两段，在表达上有特殊作用。首段，交代了故事发生的时间和地点，以及地震造成的巨大损失，为故事的展开提供了大背景，突出了这个故事的真实性。末段，“巨大灾难”与首段呼应，同时通过父子“紧紧拥抱在一起”再次突出文章中心：父子深情，是产生奇迹的力量源泉。
学习这篇课文，一是要感受父爱的伟大力量;二是通过分析人物心理，语言和动作描写，体会文章表达的思想感情。
描写具体，情感真挚，是这篇文章的主要特点。
【思维训练】(根据自己情况，至少选做六题)
1.成语接龙：①欢声笑语;②无济于事。
2.课文讲了一件什么事?事情是怎样发生的，经过怎样，结果如何?
3.第1、2段，写出大地震的严重后果是什么?其作用是什么?
4.文章中哪句话最能体现父亲的绝望悲伤?
5.如何理解“顿时感到眼前一片漆黑”?
6.父亲反复问别人“你是不是来帮助我?”从中你能感到父亲当时怎样的内心?三次出现这句话有什么作用?
7.人们为什么都叹息地摇头走开而没有帮助他一起挖掘?
8.从课文中找出表现人物情感的外貌、语言、动作描写，并作适当分析。
9.作者为什么不直接写挖了36小时，而要写“他挖了8小时、12小时、24小时、36小时”?
10.如何理解“不论发生什么，我总会跟你在一起”?
11.文章中哪些语句和情节与“这位父亲心中只有一个念头：‘儿子在等我’”这句话呼应?
12.首尾两段，在表达上有什么作用?
【朗读课文】
【课外作业】
1.完成“学习建议”。
2.通过图书馆、因特网，了解作者的生平和作品。
3.预习《爸爸的花儿落了》。
篇2：父与子
父亲先来到了这个世上，后来儿子也来到了这个世上。
人生的路上多了一个同伴，也多了一个挚友。父亲从此再不孤独，父子俩一同匆匆赶路，一同去走人生之路。这是一条或许曲折或许平坦的人生之路。当父亲有了困难时，第一个想起的是儿子，当儿子有了困难时，第一个想起的就是自己的父亲。儿子小时父亲是他的呵护神，儿子大时父亲是他的智囊和参谋；儿子小时是父亲的开心果，儿子大时是父亲的顶梁柱。父亲因为有了儿子，儿子因为有了父亲可使两人曲折的人生路程变得平坦，平坦的路程变得更加顺畅，父亲因此有了加力器，儿子有了航标灯。都说儿子是父亲的未来希望，其实也是父亲生命的延续。父亲因为有了儿子，而充满了对未来生活的希望，没有了后顾之忧，儿子因为有了自己的父亲，对未来生活更加自信，高高扬起生活的风帆。父亲是儿子的第一任老师，是儿子做事的参谋，也是儿子远行的后方；儿子是父亲的未来，自己未竟的事业就在儿子身上。
儿子需要父亲照顾的时候，那是因为儿子还小，父亲需要儿子照顾的时候，那是因为父亲已老。儿子小的时候，眼中的父亲是天下最能的人，是英雄；等儿子长大了，眼中的父亲总是那么传统，很保守。等儿子快老时，才发现原来父亲是那么英明，自己有很多不如父亲的地方。
世俗的眼光总归是世俗的眼光：三十岁之前看父敬子，而三十岁之后是看子敬父。父亲有父亲的优势，有经验，老道；儿子有儿子的优点，有朝气，创新。父亲的成功不一定是儿子的成功，而儿子的成功就是父亲的成功，父亲的最大成功就是有一个超过自己的儿子。
每一个做父亲的都是在自己父亲的陪伴下，走完自己的前半生；而自己的后半生则是在自己的儿子陪伴子，这是一条永不间断的人类繁衍的链条。家族是这样发展，民族是这样振兴，人类是这样生息。儿子总是在父亲的陪同下走好他的前半生，父亲总是在儿子的陪同下走完他的后半生。当父亲做成功了一件事，人们会说：“那是由于父亲的经验丰富，”当儿子做成功了一件事情，人们还会说“那是由于后生可畏，年轻有为”。如果父亲做失败了一件事情，人们会说：“那是廉颇老矣。”如果儿子做失败了一件事情，人们会说：“还太年轻，不成熟所至。”
人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。
其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲！
四年级:结木弥叶
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篇3：父与子
父与子
北风呼啸，一个人独自坐在村头，回忆着过去的一件件往事。解放初期，一个拥有四 、五十人的大家庭中，有十几个堂兄弟与儿子一同步行30多里去上学。为了不让孩子受累，父亲在经济条件不是很好的条件下，平日里省吃减用，苦心积攒多年，为儿子买了一辆自行车，供儿子上学 、下学用。
儿子自从有了自行车以后，每天上学都要比其他兄弟早到1小时，放学也自然是比其他兄弟要省力。然儿，儿子也没有辜负父亲对他的一片厚望，以优异的成绩考入了当地某重点中学……
时光荏苒，一晃，过去了五十多个春秋。父亲以由当年的体魄强健变为替弱多病，儿子也已经长大成人了。
儿子成人以后，并没有像儿时的'承诺那样赡养年老的父亲，而是不为父亲花一分钱，买一样东西，更别说赡养老父亲了。
一天，父亲得了重病需要用钱医治，儿子对此仍是置之不理，父亲对此大失所望。于是，想到儿子那里去借一些医药费，没想到儿子竟铁石心地说，“算了吧，借给你。不就等于把钱扔进无底洞？”
父亲无言。沉思。
儿子的一番让父亲绝望了 ，痛心了。他万万没有想到，自己一手调教出的儿子，会这样对他。走投无路之时，父亲找到了银行用房子抵押贷了款，而且当着儿子的面说，“我要将房子捐给社会，死后就算没人给我披麻带孝，也死儿无憾。”
听了父亲的话，儿子开始畏惧了。他怕父亲向法院起诉他，不赡养老人。更怕父亲将这一笔不小的房产捐给社会。
但儿子深深的明白，自己无法夺回父亲对他的信赖，父亲对他已经心恢意冷了。更无法将房产转移到自己的名下。苦思冥想之后，他竟萌生了这样一个念头 ――让父亲早登极乐。
这件事的实施比预想的更加顺利，顺利地让人感到心情难过。于是，他在众人面前“哭”得有声有色，真是古往今来的一大“孝子”
就在他以为可以顺理成章的把房子卖掉时，一个噩耗传到了他的耳朵里――父亲早在临死之前，在司法部门立了遗嘱。
这个噩耗如同晴天霹雳般击中了他的要害，“这下完了，想不到，你这家伙这样黑。我的房产没了。”儿子指着父亲的相片一顿臭骂。
次日，他来到司法部门，想看看遗嘱到底是怎样写的。当遗书交道他的手里时，他不感看，因为他知道着分遗产一定没有他的份儿。
鼓起勇气，他打开了遗书，结果让他惊呆了，他不知道是喜是忧。忧――他没有得到全部的遗产。喜――他得到了50%的遗产。
原来，父亲知道儿子的生活很艰苦，但又不想让儿子得到全部的家产，所以留给了一半给他。
儿子开始悔恨当初所做的一切，他恨自己，恨自己为金钱所做的事。为了赎回自己的罪恶，他决定把所有的遗产全部捐给社会。
北风仍在咆哮，一遍遍地抽打着他的脸，仿佛内心也被抽打了一番。他的心变得迷茫，突然，他觉得自己失去了什么东西，原来他背负的父爱已不复存在。
.7.25
篇4：父与子
星期六的中午，妈妈抄了一桌香喷喷的饭菜。爸爸拿起筷子，咽了咽口水说：“让我先尝一口，今天的饭菜看上去太美味了。”妈妈说：“去叫小林过来一起吃。”
爸爸边走边咽着口水，来到了小林的房间，看见小林趴在地上看书。气愤地说：“我以前是怎么教你的，这种姿势看书对眼睛不好，还不快去吃饭！”
小林合起书，委屈地走出房间，走向餐厅。
爸爸想：今天，小林看书怎么这么用心，让我瞧一瞧。走近一看，原来是《笑话大王》，爸爸看了一下，也被迷住了。
小林坐在椅子上一声也不吭。
妈妈问：“我家的小林今天怎么不高兴呢？”
“被爸爸批评了。”小林回答道。
“那你爸呢？”
“还在房间呢！”
“去把他叫来吃饭。”
小林急匆匆地跑进房间，打开房门一看：爸爸也趴在地上看《笑话大王》。小林生气地说：“爸爸，你看书的姿势对吗？”爸爸笑着挠挠头，说不出话来。
篇5：父与子
阳光明媚的早晨，爸爸早早地去商场买东西，儿子在家里呆着无聊就在爸爸的房间找来了高尔夫球杆和高尔夫球在家里玩，一不小心挥动球杆的时候“”的一声打在镜子上，镜子碎了，镜子碎片散落一地。
现在儿子的内心充满害怕和恐惧，紧张地流着汗，坐在地上双手托着下巴，嘴角向下。儿子想到一个办法，把爸爸的样子画在墙上。
儿子把要用的东西全部拿来……，儿子先用球杆把镜片敲碎，又站在凳子上用画笔蘸上颜料画上爸爸的画像。散落一地的镜子碎片像天上的星星一样，儿子赶快把地扫好了。
儿子画的和平时的爸爸一样的，胸前还系着领结。
爸爸回来了，照照镜子。想看新买的领带，很享受的照着镜子，儿子的内心得意洋洋的，爸爸都看不出来。爸爸一看镜子，心想我明明带着的是领带，为什么这里的是领结呢？爸爸用手一摸镜子里的领结湿的是颜料。
儿子的内心很害怕，想偷偷地溜走了，最终爸爸原谅了儿子，就说：“下次不可以了”。儿子说：“爸爸我下次不敢了”。
篇6： 父与子
暮色四合，而炊烟袅袅升起。
吃晚饭了，妈妈烧好了花生放在餐桌上，那一串串热气腾腾的香气直往坐在旁边的秃头的鼻子里钻，秃头爸爸不禁“口水直流三千尺”。正想伸手去抓一把花生时，妈妈眼疾手快地打了一下秃头爸爸的手，呶呶嘴，把手指向刺猬头儿子的房间。
这夫妻俩可真是心有灵犀一点通！秃头爸爸知道叫他去催儿子下来吃饭，便自觉的跑上楼。他那肥大又笨拙的肥肉在楼梯上一抖一抖的，好象小猪在赛跑。他边跑边喊：“你妈妈做的花生可香拉，快下来吃。”尽管叫了好几声，但是刺猬头儿子还是无动于衷。这下父亲可奇怪了，便推门而入。他轻轻推开门，只见平日调皮捣蛋的儿子正俯在地板上津津有味的看着图书呢！
那本小小的图书像磁石一样吸引着刺猬头儿子。刺猬头儿子把眼睛睁的亮亮的，书中各种人物的命运遭遇常常使刺猬头儿子牵肠挂肚。直到秃头爸爸拎着他的耳朵，才回过神来。
刺猬头儿子口中念念有词，似乎还沉静在书的海洋里。他轻轻放下书，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。
刺猬头儿子坐在餐椅上不久，却发现秃头爸爸还没下来。五分钟，六分钟，七分钟，秃头爸爸还没下来。妈妈立刻收起了笑容，皱起了眉头，嘟囔着嘴巴，叫刺猬头儿子去把秃头爸爸请下来。
刺猬头儿子极不情愿地站起来到楼上叫秃头爸爸下来。他轻轻推开门，只见秃头爸爸趴在地板上，就像一座山峰。肥胖的脂肪贴在地上，肉蔓延开来，占满了地板。还双手拖着腮帮子，两只脚不停地晃动着，像一个天真无暇的。看到这儿，儿子不禁乐了。“哈哈”的笑声从缺了门牙的嘴里漏了出来。秃头爸爸转过身来，父子俩的眼神的碰撞了一下。笑在父子俩的嘴角边荡漾开来。
这真是一对有趣的父与子啊！
篇7： 父与子
大多数的文章与歌曲颂扬的都是母子的爱，但人们总是忽略那些深沉隐没的父爱。
周日早上在教堂做礼拜，弥撒开始之前我无意识的回头看了一眼，突然发现有两张与我们不太相符的面孔出现在我的视线范围之内。在教堂中经常会见到一些国外的信徒，因此我并没有太在意，正当我要回头时，那位看起来四十左右的男士向我微笑了一下，我似乎被这突如其来的微笑惊了一下，我即刻回过神来向他点头示意，就在这时，在他身边十七八岁的一位姑娘也向我友好地示意，心中顿时被惊喜和甜蜜所充满。
两位外国人来到国外，生活在一个与自身格格不入，举目无亲，跟自己的文化习俗等方面有巨大差异的环境中，竟未给人陌生的感觉而是由内而外的散发出超强的亲和力和礼仪修养。他们两人之间的年龄差距让我断定他们是父女，从这个女孩身上可以感觉到他的父亲带给了她巨大的影响。
弥撒结束后，我牵着嘉旭的手往外走，经过他们身边时，那位男士向小外甥招手，口中还说着“See you”，而他貌似因为这奇怪的面孔和热情让他变得十分惊恐，双眼直直的盯着面前这个人，却一直往前走没有任何回应，我十分尴尬也十分抱歉地对他说：“Goodbye。”他也友善的说了“See you”突然嘉旭有些不解的问我：“小姨，你说什么呢？我听不懂！”我只是向他十分灿烂的一笑，眼睛却看着那个跪着祈祷的女孩。
后来得知，那个男士是女孩的养父，但对她像对自己的亲生孩子一样，供她学钢琴，从遥远的意大利到中国学习中文，在此期间一直陪伴在她的身旁，这几乎是亲生父母都未必做得到的事，他却做到了。
父对子的爱从不扬言在外，他们都是用行动来默默表示对孩子的关爱，来影响他们。
篇8： 父与子
一个风和日丽的日子，父亲和儿子要去朋友家玩，一路上，父亲和儿子一边谈话，一边走路。忽然，儿子看见树上有一个红彤彤的大苹果，儿子见了，口水已经“飞流直下三千尺了。”儿子非常想吃树上的苹果，他就对父亲说：“我渴了，想吃树上的苹果。”于是，父亲二话不说，就来到果园里摘苹果了。
父亲挺直了腰板，站在树旁，紧紧的抓住树杆，再弯下腰，用力地摇着苹果树，苹果树摇的就像一个不倒翁，父亲抬头看了看，苹果还是没有掉下来。父亲又一次猛摇，小树却只掉下来了一点灰尘和一片树叶。
再看看那个机灵的儿子，他一看见自己的那个拐杖，心想：用这个把上面的苹果打下来。说干就干，儿子向后退几步，飞快的向树跑去，他跑到树旁，用力一扔，拐杖被扔出了好远，那动作好似在扔垒球。可是，不幸的时候到了，拐杖没打到苹果，反而打到了父亲的头上，父亲“哎呦”一声，头上起了一个小包，就像一朵小蘑菇。“好痛！”父亲说道。
父亲拿过拐杖，手紧紧地抓住树杆一点一点的向上爬，忽然父亲停止了爬树，树被压得弯弯的，就像一个小朋友在做早操。父亲开始用拐杖去碰苹果，可惜啊！就差一点点就碰到了，但是没有勾下来。儿子却在一旁观看，还经常发出笑声。
这时，父亲火了，下来后直接把鞋子脱了，助跑了一段时间对着苹果射去。可是，倒霉的时候到了，鞋带缠在树枝上，下不来了。父亲对儿子说：“你的拐杖拿给我用一下。”于是，父亲接过拐杖，跳起来去钩树枝上的鞋子，终于拿下来了。父亲把鞋子穿了起来，对儿子说：“这个苹果不好吃，我去大街上买一斤给你吃。”说完，他就拉着儿子走了。他们刚走不久，苹果就从树上掉下来了，好像在笑话他们呢！
篇9： 父与子
我爱我的父亲，父亲也爱我。
听妈妈说，我在梦中喊着：“爸爸，小心路滑！”噢，记起来了。每天上学、放学我都会看到父亲高大的身影。尽管父亲很忙，还是抽出时间接送我。不论是骄阳似火的夏天，还是狂风怒吼的严冬；不论是暴雨倾盆，还是大雪堆积如山；不论是路途泥泞，还是光滑如镜；不论是大雾迷蒙，还是……他都会按时出现在我身边。
父亲和我之间的故事渗透在生活的各个方面。
放学回家，我贤家里的凳子又凉又硬。你猜我坐在那里――父亲的腿上。吃饭时，筷子放在桌子旁，我懒得用，吆喝道：“爸爸！喂饭。”父亲开始不喂，说：“自己的事，自己干，要养成独立生活的习惯。”我死缠硬磨，父亲的这块“冰”总算融化了。
我坐着有人抱，吃饭有人喂，做作业有人辅导，慢慢地我养成了懒惰的坏毛病。每天早上，闹铃响了好几遍，我装作没听见。非等父亲一把把我从温暖的被窝里揪出来，我才眼泪巴巴地穿衣服。我很会消耗时间，别人用十几分钟就可以做完的事儿，我得用几个小时，我根本不懂“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“时间就是生命，时间就是金钱”……之类的话，或者说懂是懂点儿，却没有真正领悟吧！父亲接二连三的催促声，我当成耳旁风。只有他大发雷霆，我才吓得魂不守舍。
别认为我是一个娇生惯养的坏孩子。其实，我也很孝敬的。有点好吃的东西，我舍不得吃，给父亲留着。我递给父亲，父亲递给我，说：“你还小，正长身体，还是你吃吧！吃了给爸爸好好学习，长大干一番大事业，让爸爸跟着沾沾光。”
假如我生病了，父亲会把我搂在怀里。一会儿量量我的体温，一会儿摸摸我的头，一会儿拔拔我的脉膊，关切地问道：“你哪儿不舒服？”如果问题严重，他会背起我奔向医院。父亲不坐公交车，嫌车上人太多，走一段停一段，浪费时间。不坐出租车，嫌车上空气不新鲜，加上我有晕车的毛病。
我在父亲的关爱下快乐地成长。没有我，父亲会感到很寂寞。我和父亲就这样相依相伴着……
篇10：父与子
幽幽的风吹来，当最后一缕残阳也渐渐被黑色侵蚀，若隐若现的星星便在天空中绽放着自己最亮的光芒。从家家户户的门缝里、窗缝里，都袭来一阵阵浓郁的菜香。而这时，在光头爸爸的家里，卷发妈妈正把晚饭一道道地摆上餐桌。看着桌上的红烧排骨等佳肴，光头爸爸狠狠地吸了吸鼻孔，让香味尽收鼻底，然后抹抹从嘴角溢出的口水，讨好般地乞求到：“老婆，可以开动了？”卷发妈妈把手上端的清蒸鲈鱼小心翼翼地放在桌上，摊着手掌说：“难道你没看见少了点儿什么吗？”光头爸爸用眼睛雷达般扫过餐桌：红烧排骨、清蒸鲈鱼、回锅肉、紫菜蛋花汤，一样也没少。最后他的眼神定格在自己的饭碗上：“噢，原来是筷子，我马上去拿。”卷发妈妈拉住跃跃欲冲的光头爸爸，手指摇了摇：“no，好好看看吧，筷子在我手上，缺少的是你儿子才对！快点去找他，不然，就别吃了。”光头爸爸拗不过卷发妈妈，想想令自己垂涎三尺的饭菜，心不甘情不愿地跑上楼。走进电脑室，他把门“呼”地推开，歇斯底里地喊道：“儿子，来吃饭了。你一天不务正业，就知道玩玩玩，你这个网瘾什么时候才能改改啊？”谁知，房间里回声皆无，空空如也，连半个人影也没有见到，只有电脑屏幕在闪烁着。“儿子啥时候‘改邪归正’充当‘革命先辈’啦？”光头爸爸纳闷道，“难道这小子又出去玩了？不对，我可是‘死守城门’，怎么可能有可乘之机？这就奇怪喽。”他一边走向卧室一边嘀咕。“老婆，儿子不见了！”光头爸爸一脸茫然，“谁知道他又去干什么坏事。”卷发妈妈瞠目结舌地看着老公，半晌才说出话来：“再去瞧瞧吧。”光头爸爸看着即将冷却的饭菜，十分抱怨：“咱们不等他了，开吃吧。”“去书房看看。”“怎么可能？不可能在书房！”光头爸爸极力反驳，最终还是屈服了，踏上继续寻找刺猬头儿子的路。
他箭步入飞地走进电脑室隔壁——书房，狐疑着儿子会不会在这里，掀开门一看——哇！你猜怎么着？儿子竟然正趴在地上聚精会神地看着书！光头爸爸简直不敢相信自己的眼睛，使劲揉了揉，商量般的口气对向刺猬头儿子：“我说儿子啊，该努力学习就学，爸爸不阻止你。但是，不该学的时候，就不要强迫制地学习，快去吃饭了，乖。”刺猬头儿子如梦初醒似的看向父亲，依依不舍地起身下楼。光头爸爸想着：有什么书能让儿子这种调皮捣蛋的人都能静下来阅读呢？我也来见识见识。之后他把屁股翘得老高，俯下身子时还夸张的挥挥双手保持平衡。儿子刚刚看的故事果然挺吸引眼球，光头爸爸也被故事情节深深地怔住了，一页、两页、三页……时间一分一秒的流逝，好奇心特浓的光头爸爸似乎也已经陷入书海，无法自拔。
再看看刺猬头儿子，脑袋耷拉着，双眼不停地眨巴着，手不自然地放在两腿旁边，像个机器人，木纳的走着。“妈——我下来了。”卷发妈妈连忙招呼刺猬头儿子坐下：“嗯，你刚刚去哪儿了？”“我在看书。”“什么书令你走火入魔？”“《爆笑校园》。”刺猬头儿子摇摇头，耸耸肩：“没什么大不了的。快吃饭吧。话说回来，爸爸怎么还不下来？”“也对，哪我们等等吧。”卷发妈妈无奈地说。30秒，1分钟，1分50秒……刺猬头儿子首先打破了宁静：“妈妈，爸爸怎么了？”卷发妈妈也等得不耐烦了：“乖儿子，你去把他喊下来，告诉他饭都凉了。”儿子皱着眉头，踏着沉重的步伐，“蹬蹬蹬”地上楼。来到书房门口，看见光头爸爸双手托腮，双腿悬在空中，不停的摆动着，突然爆发出一阵震耳欲聋的笑声，脸上的大胡子和肚子上的肥肉上下颤抖，平时那个非常严肃的爸爸像变了个样。刺猬头儿子手叉腰，装作大人的样子说：“老爸，你说不让我看，你倒是还看得起劲。”光头爸爸一愣神，手忙脚乱地合上书：“要不，我们一起看？”“好啊好啊！快把书打开。”刺猬头儿子也抵挡不住书的诱惑，兴奋地说道。就这样，一大一小两个脑袋挤在了一起，双腿都摇晃着。
卷发妈妈在客厅里等了许久，都不见父子俩的踪影，便亲自出马“捉拿”他们。来到书房门口见爷儿俩看得如痴如醉，也不好意思打扰。便轻手轻脚地蹲在父子旁边，细细品味起来……
喧闹的城市此时已是一片静谧，而书房里却时不时传出一阵阵笑声，皎洁的月光透过窗户汇聚在餐桌上，在月光下，只见那香味扑鼻的饭菜冒着的烟雾正一点一点地散去……
五年级:刘馨宇
篇11：父与子
父与子
1 程翔把局长迎进屋,心里还犯着嘀咕.他进单位这么多年,虽然住同一栋楼,局长可从来没到他家串过门儿.这次突然来临,而且还拎着一包水果,究竟是为什么呢?
作 者：程相崧 作者单位： 刊 名：当代小说（上半月） 英文刊名：CONTEMPORARY SHORT STORIES 年，卷(期)： “”(5) 分类号： 关键词：篇12：父与子
一天中午，妈妈从厨房里端出一盘香喷喷的红烧鱼，然后把饭放在桌子上，大叫：“快来吃饭！”爸爸闻着香味，像风一样飞快地跑过来。爸爸看到桌上的红烧鱼，馋得口水直流。妈妈拍拍爸爸的大肚子，生气地说：“儿子的肚子瘪瘪的，可你的肚子像大西瓜一样，肯定是你太贪吃了，还不快把儿子叫来吃饭！”
爸爸找呀找，找了一圈都没看到儿子的影子。当他走进书房时，发现儿子正趴在地上津津有味地看书。爸爸笑着说：“儿子，该吃饭啦！”可是，儿子好像没听到，仍在专心致志地看手里的书。“吃饭啦！”爸爸蹲下身来，凑到儿子的耳边大叫道。儿子被吓坏了，连忙捂住耳朵，丢下书本，跑出去吃饭了。这时，爸爸扫了一眼那本书，发现很有趣，就拿起来看。
妈妈见儿子出来吃饭了，可爸爸又不见了，就让儿子去叫爸爸出来。儿子乖乖地跑回去，大叫道：“爸爸，妈妈叫你来吃饭！”“哦。”爸爸敷衍地应了一声，继续认真地看书。儿子见爸爸沉迷于这本书，也凑到爸爸身边看书了。
妈妈在餐厅等了很久，都没等到父子俩出来，就气冲冲地大叫道：“你们俩还不快出来吃饭！”说着就冲进房间，把爸爸和儿子揪了出来。
这下，父子俩终于出来吃饭了。
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