今天小编就给大家整理了四川孝儿镇加强大学生村官培养管理，本文共7篇，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：四川孝儿镇加强大学生村官培养管理
四川孝儿镇加强大学生村官培养管理
近日，笔者了解到珙县孝儿镇以开展争先创优活动为契机，着力加强大学生村官队伍建设，采取多项措施加强大学生村官培养管理工作力度；积极促进大学生村官健康成长，有效地发挥大学生村官在服务农村、服务基层的作用。
该镇加强对大学生村官的教育培训,针对大学生村官知识、有热情，但是缺乏农村工作经验的实际情况，定期开展大学生村官集中培训，使其掌握农村政策、法律法规、村务管理、基层组织建设、农村实用技术应用等方面的知识，更好地适应农村工作；加强管理服务工作,大学生村干部实行“一人双岗制”，既担任行政村干部做好农村工作，又要上挂到镇政府部门及直属事业单位兼职锻炼，提升能力；加强实践锻炼,有意识地给大学生村官压担子，让他们直接参与镇上重点工作、村级事务管理和处理矛盾纠纷等繁杂工作；加强督查考核，建立健全大学生村官长效管理机制，建立大学生村官工作考评机制，确保大学生村官下得去、留得住、干得好。
该镇通过考核评价，使大学生村官看到了自己的.成绩和不足，明确了今后努力的方向，形成了“你追我赶，创先争优”的良好局面，为大学生村官的健康成长构筑了平台。
篇2：山西加强大学生村官培养管理
山西加强大学生村官培养管理
山西近日出台《关于进一步加强大学生村官工作的实施意见》，对今后大学生村官的`发展目标、培养管理、考核保障等做了总体安排。
山西决定到，全省保持一半左右的行政村（社区）配备大学生村官，平均每个乡镇（街道）有2名以上大学生村官担任村“两委”正职尤其是村党组织书记，每年将从大学生村官中公开选拔300名左右的乡科级副职领导干部，实现每个乡镇至少有1名党政领导班子成员有大学生村官工作经历。从起，新选聘大学生村官须具有全日制大学本科以上学历。
篇3：四川岳池县花园镇搭建大学生村官“成才桥”
四川岳池县花园镇搭建大学生村官“成才桥”
“花园镇的村官硬是幸福哟，我能分到这里，真的是运气好哦。”7月10日，在了解了花园镇的村官措施之后，新村官唐双林很是惊讶的说。近日，花园镇紧紧围绕加强大学生村官职业生涯规划指导、促进大学生村官成才这一主线，采取多种措施为大学生村官搭建“成才桥”，为大学生村官的持续发展注入了新的活力。
据了解，该镇充分发挥大学生村官管理领导小组的引导作用，以目标考核为有力抓手，以加强大学生职业生涯规划指导为重要着力点，以促进大学生村官成才为根本立足点促进大学生村官的角色转变，加快大学生村官对农村工作的适应，不断提升大学生村官的个人能力和综合素质。该镇实行一名镇领导搭配一名驻村干部和一名村支书共同帮带一名村官的措施，至目前，已先后落实了7名镇领导、7名驻村干部和7名村支书对7名大学生村官帮带，不仅在思想上对大学生村官进行良好的引导，而且在工作上和实践上都有了良好的指导，这极大的促进了大学生村官的全面发展，使其迅速进入角色，又对其所驻的村进行反哺，从而达到双赢的局面。
“现在，我们的工作做了，镇上在年终的时候会有现金奖励，加上我们的补贴，还有我每个月写上一些关于农村的.稿件信息费，收入还算不错了。”7月11日，驻高石梯村大学生村官刘学杰繁忙的点击着鼠标，正为他所服务的村寻找绿源生态的相关资料。针对大学生村官收入相对较低的现状，花园镇拿出1万元专项资金，对工作突出的大学生村官进行奖励；同时优化大学生村官创业程序，为大学生村官创业提供政策支持；凡是大学生村官要参加各类招录考试的，都绿灯放行，给他们时间复习和参考；以“生活上关心、工作上贴心、困难时真心、问题时诚心、成绩时欢心”为要求为村官创造更优的学习、工作、进步环境，确保他们后顾无忧。
从第一批大学生村官来到花园镇开始，花园镇已经有20余名大学生村官走上不同的工作岗位，更有3人走上领导岗位，花园镇的大学生村官“成才桥”已经毫无疑问的成为“放心桥”、“成功桥”。
篇4：浙江慈溪市周巷镇扎实推进大学生村官管理培养工作
浙江慈溪市周巷镇扎实推进大学生村官管理培养工作
巷镇自招聘第一批大学生村官以来，累计共有66名大学生村官。其中，考上公务员的18人、考上事业编制的7人，自主创业3人。目前共有35名大学生村官，进入村(社区)三套班子的共有10人，党组织4人、村民(居民)委员会3人、经济合作社4人，其中1人交叉任职。
该镇十分注重大学生村官能力的培养，着眼于实现从大学生到村干部的`身份转变，坚持把大学生村官作为村级干部的重要后备资源，纳入镇级干部教育培训计划。通过定期集训、主题教育、开设“村官论坛”等办法，围绕农村政策法规、新农村建设、村级财务管理、农村实用技术以及怎么当好村干部等内容，对大学生村官开展针对性业务培训，切实提高大学生村官的政治素养和履职能力。此外，通过开展“一对一”结对帮扶，组织到大学生村官列席村三套班子会议，到镇机关、重点工程进行挂职锻炼，开展异村交流，有意识地分配“重、难、危、急”工作任务等多种形式，积极给大学生村官交任务、压担子，不断提高大学生村官做农村实际工作的能力。
该镇从建立健全机制入手，坚持政策引导和舆论引导相结合，着力解决部分村干部、党员群众的思想观念和大学生村官自身定位问题，为大学生村官进村级班子营造良好氛围。今年年初，该镇专门出台了《周巷镇公开选拔农村后备干部考察实施意见》，明确提出把大学生村官作为村干部重要来源之一，积极吸收素质好、有志于农村工作的大学生村官通过组织程序进入村班子。在村级换届工作指导意见中要求各村至少配备一名30岁左右，大专以上学历的村干部，并要有重点地选拔具有较强实际工作能力的大学生村官担任村主要干部，为大学生村官进入村级班子提供了政策依据。同时，在换届选举过程中，充分利用广播、网络、横幅、标语等宣传媒体，大力宣传优秀大学生村官扎根基层、带领群众致富等方面的先进事迹，多角度、全方位展示他们良好的精神风貌，增强干部党员群众对大学生村官的认知度。
此外，该镇还每年选派两批大学生村官到镇属有关部门挂职锻炼，每批2-3人，至今已有15人参加挂职锻炼。定期举办大学生村官学习交流会，集中学习有关政策文件精神，交流探讨工作经验心得，以学习促工作，以思想教育提升整体素养。开展丰富多彩的文体活动，增强大学生村官群体的凝聚力和集体荣誉感。镇党委会同镇团委、志愿者协会、环保协会等组织开展大学生村官志愿者服务活动、篮球比赛、文艺汇演、征文比赛等，使大学生村官实现多方面发展。
篇5：河北临漳县五个突出加强大学生村官培养管理
河北临漳县五个突出加强大学生村官培养管理
临漳县从健全大学生“村官”培训帮带机制着手，注重实施“五个坚持”，加强大学生村官培养管理。
1、突出“乡土化”培训。在明确要求将大学生“村官”纳入县乡公务员轮训范围的同时，开展岗前培训，集中学习农村政策、农村法律法规、农业产业化知识、农村实用技术、村务管理和基层组织建设等方面的知识和工作方法，为大学生“村官”顺利完成角色转换奠定基础。目前，60多名大学生村官先后参加各种培训活动80多次。
2、突出“走出去”学习。注重发挥大学生“村官”文化基础好、掌握先进技术快的优势，组织他们到县柏鹤乡兵马寨、砖寨营乡协王村、香菜营乡回漳村等新农村建设示范点等林果种植、沼气生态农业示范区，学习借鉴外地先进经验和成功做法，带头发展优势产业，示范带动青年群众共同致富。
3、突出“手把手”帮带。实行县级领导干部、乡镇党委班子成员、村干部三级结对帮带大学生“村官”制度，帮助他们解决工作和生活中的'实际困难。目前，各级领导干部分别与大学生“村官”结成了帮扶对子，先后与他们开展交心谈心活动140多次，带领他们进村入户230多次，解决生活、工作中遇到的各种难题60多个。
4、突出“压担式”提高。结合基层党建、计划生育、信访稳定等中心工作，及时给大学生“村官”压担子，不断提高他们解决各种难题和应付复杂局面的水平，提高驾驭整体工作的能力。
5、突出“四会制度“管理。一是严抓月工作例会。每月5日，县委定期召开大学生村官工作例会，听取他们本月工作汇报及下月工作谋划，了解并现场解决其在工作中遇到的难题，对下一步的工作提出指导性意见;二是规范季度评议会。每季度召开一次评议会，采取民主测评、个别座谈、实地查看、互相评议等方式，对大学生村官评星定级;三是丰富半年座谈会。采取“座谈+培训”模式，邀请外地村官典型、优秀党支部书记现场说法，传授工作经验，交流心得体会;四是创新年度述职会。每年12月份对大学生村官实行“双述双评”考核。“双述”即大学生村官向乡镇党委述职、向任职村干部群众述职。“双评”即乡镇干部评议，任职村干部、群众评议，同时，县委组织部依据双述双评情况，采取现场测评、个别座谈、走访征询等方式，印证效果，综合评定，并张榜公示。
篇6：北京平谷区平谷镇项目化管理大学生村官
北京平谷区平谷镇项目化管理大学生村官
平谷区平谷镇党委从帮带、培训、考核和服务四个方面对大学生村官实行“项目化”管理，鼓励大学生村官安心扎根基层，助推全镇各项工作的开展。截至目前，全镇先后有20多名大学生村官被发展为党员，39名大学生村官成为入党积极分子，21名大学生村官考入了事业单位和公务员队伍，80%的大学生村官带动和指导农民群众发展产业。
立体化帮带，坚定大学生村官的信念和决心。平谷镇党委建立了镇领导、镇机关科室负责人、村“两委”负责人联系和指导大学生村官的`三级“帮带”网络，与大学生村官结成帮扶对子，帮助他们解决在工作中遇到的住宿、学习和电话费等实际难题，促使大学生村官熟悉农村工作，担当农村经济发展重任，在传帮带、稳思想中发挥自身价值。他们还建立健全定期谈心制度，动态了解大学生村官尤其是从农村走出去又重返农村的大学生村官的思想动态，缓解他们的思想和工作压力，坚定大学生村官服务农村、扎根农村的信心和决心。
多元化培训，提升大学生村官的自身素质和服务农村的能力。镇党委定期举办专题讲座，请经验丰富的镇科级领导给大学生村官讲授如何做好农村工作；邀请大学生村官参与村“两委”班子每周工作例会，了解和掌握当前农村工作重点；邀请老大学生村官与新任大学生村官开展互动活动，交流如何做好农村工作的经验和体会。他们采取集中授课与专题讨论、考察交流与观摩实践相结合的方式，定期组织大学生村官开展新技能比武和技能标兵评选等活动，增强他们学用结合的能力。
精细化考核，督促大学生村官在工作中发挥作用。镇、村联合对全镇32名党员大学生村官在村级民主管理，村级党建、综治维稳、办实事解难题等方面作出的承诺进行考核，对群众满意、业绩突出的大学生村官给予表彰奖励。
篇7：湖南郴州跟踪管理培养已离任大学生村官
湖南郴州跟踪管理培养已离任大学生村官
湖南郴州近日出台有关文件《关于规范大学生村官招聘选任工作的意见》，发布对大学生村官加大定向招聘力度、选拔任用力度和跟踪培养力度等新举措。
对已招聘为事业单位工作人员的.大学生村官将加强跟踪管理，加大培养使用力度。符合招聘为事业单位工作人员1年以上、试用期满年度考核为称职以上等次、具有大学本科以上文化程度条件的，通过竞争性选拔可提拔担任事业单位副科级以上领导职务。具有大学生村官工作经历的事业单位副科级以上领导干部，任职满1年后，根据工作需要，经组织考察确为优秀的可严格按程序调任乡镇或其他公务员单位任职。
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