以下是小编给大家收集的不叫学生考试违法，本文共5篇，欢迎大家前来参阅。
篇1：不叫学生考试违法
不叫学生考试违法
周如俊 参加考试是每个学生应有的权利，但是近来学校考前动员“差生”弃考、剥夺学生的考试权现象，在一些地方却成了一种屡见不鲜的事情。笔者从网上用“学生弃考”关键词稍微点击一下，竟轻松跳出十几条有关学生“弃考”内容的网页。现摘录几则报道： 2003年6月21日《齐鲁热线》报道，济南市天桥区大桥镇中学把初三4个普通班的差生全赶回家，不让参加中考。如果坚持留校，每天要向学校交1块钱的辅导费，还没有辅导老师。 2004年1月18日《华商报》报道，西安市38中学为了提高升学率，三番五次动员初三年级学生放弃中考，找个中专上算了。对于“不听话”的学生，学校还以拿不到毕业证书相“威胁”。情况严重的一个班，开学时有50多名学生，上学期末只剩下30多名学生了。 事情远远没有结束，2月9日中央电视台《共同关注》栏目又播出了《是谁剥夺了她的考试权利》：山西省晋中市榆次区北固镇巩村小学14岁的江薇连简单的一位数乘法都不会演算，究其原因，是因为基础差，从小学二年级就从没有参加过班级考试，如此恶性循环，最后竟不敢上学了。巩村小学不能参加考试的还不止江薇一人，据榆次区教育局调查，共有4个年级的11人没有参加去年的全镇期末统考，给学生的心理造成了极大的伤害。 上述学校以各种手段强迫成绩较差的学生放弃考试，分明是不正常的`“普遍”现象，是明目张胆地剥夺学生考试权，但也让我们教育工作者不得不发出反思！ 学校“剥夺”学生考试权究竟为哪般？还不是为了追求较高的升学率？据报道，2003年甘肃省定西地区通渭县曾有这样一个规定，高考升学率必须达到30％。为了达到这个指标，该县在离高考还有两个多月的时候在学生中进行了一次预选，从而使40％的学生被剥夺了参加高考的权利。 一个学校升学率的高低，不仅关系到它的名誉，更影响到以后能否招到更多更好的学生，而其所收学费和择校费的高低，更和当地政府对学校的投入、领导的前途、教师的奖金息息相关。在集体名利和个人名利的协同驱动之下，学校和教师谁不想方设法将成绩较差的学生劝“回家”？而考生在没有完成学习任务的情况下，只能无奈地带着遗憾离开课堂。他们失去的何止是参加考试的权利，更多的是知识的缺失和心灵上的创伤！ 另外，也不排除部分中专、技校为此风推波助澜！部分中专、技校在招生录取时为防止招不满，大都降分，甚至不要考分录取考生，这也为相关学校劝说学生弃考创造了“有利”条件！其实，毕业生参加中（高）考的权利，是受宪法和教育法保护的，任何人都无权剥夺。学校以这样那样的方式“剥夺”学生考试权，是对学生的正当竞争权、前途和命运的主宰权以及自由权和人格尊严的侵犯，并可能对学生的心理造成不良影响。同时也是对公共利益和法律的公然违反，违背了教育的目的和宗旨。 解铃还需系铃人！要杜绝这类现象，关键是改革现行的“以考试为本”的应试教育，建立综合课程体系，采取各种措施逐步消解分数在升学过程中的决定性作用，才能促进学校教育的整体化和综合化，促进学校课程之间的统合与吸纳，克服应试教育功能偏失的情况。只有这样，我们的学校才不会轻言拒绝，我们的孩子才能“一个都不能少”！
篇2：考试学生发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
紧张的期中考试已经结束，我虽然取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得离不开老师淳淳的教诲和同学们热情的帮助，我衷心地感谢一切帮助过我的人。
回顾前段学习情况，我感到无比欣慰，我在学校这一个温暖的大家庭，懂得了许多许多
首先，在学习中、生活中，我学会了要用乐观的心态，去面对学习中的一切困难。不论是语文、数学，还是其它辅课，我都把它们当作主科来学。因此没有偏科的现象。当然，光有乐观的心态还不够，要给自己定下一个目标，争取每次考试要比前一次好。我深信：一个人只要有上进心，并且是踏踏实实地去学习，这样的人终究会成功。不因成功而骄傲，不因失败而气馁，我们要有自律心和自信心。相信自己，一切就有可能。
我相信“只有更好，没有最好”，在学习和总结中不断完善自我，做一名塌实、勤奋、乐观、谦虚的学生。最后，让我把这两句话作为自己永恒信念，与大家共勉。
世上无难事，只要敢攀登。
汗与泪的付出，终有收获的时候。
谢谢大家！
篇3： 学生考试反思
考试的意义何在？是为了把学生分成三、六、九等，还是为学生、师长挣得荣誉？都不是。考试的目的很简单――师生据此了解教与学的情况，通过考试明确教学中存在的问题，以便查漏补缺，仅此而已。
一直强调考试纪律，但在这两次单元测试中学生作弊现象很普遍，考试作弊面扩大，好、中、差的学生均有，作弊的人次也大大增加。这种现象是怎样形成的呢？
当个别学生作弊时，有许多同学知道，但由于缺乏强烈的羞耻善恶观念不能对作弊的同学给予提醒或揭发，使没有被老师抓到的学生心存侥幸经常作弊，久而久之部分意志薄弱的学生看到别人作弊成功后获得了高分自己也去效仿，进行从“小打小闹”的偷看开始的作弊。这样被其视为小毛病的作弊行为经常性的发生，使其对作弊原有的警惕性、耻辱感逐渐丧失，取而代之的是作弊成功得高分的喜悦，最终导致竟相效仿，作弊漫延。
考试作弊是存在于中学生学习上的一种不良行为，不仅助长了部分学生投机取巧的心理，而且败坏了学风、考风，妨碍学生们的健康成长。为了正确引导学生对待考试，建立良好的考风，任课教师要统一思想，加强监考力度，配以科学的处罚措施。试想如果没有一个考生考试作弊能够成功，还有学生敢作弊吗？现在作弊普遍，和监考的不得力有着直接的关系。然而监考的不得力还有另一原因，对于作弊者的处罚力度不够。对于作弊的学生除了本次考试成绩记为零分，还应该取消本学年评选三好学生的资格。下一个学年内如没有作弊行为且考试成绩平均80分以上者可以颁发进步奖，真正给予学生自新的机会。
篇4： 学生考试反思
1、先反思学习态度 事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标，很多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。任何一个智力正常的高中生，都可以到达考上名牌大学的水平。所以最终考上北大清华的，也没有什么值得骄傲的，或是多么大的成就，只不过是他自信能够达到并不顾一切地去做了。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知。
2、正确看待成绩 学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。相反，本来自己学得不好，却由于这次考得很好，使得很多问题被掩盖了，自己还以为没问题了，从而放松学习，必然会导致下一次的落败。塞翁失马焉知非福，如果通过这一次的失败，找出了问题，从而导致下一次的成功，那这一次的失败就是必要的。这次的成功如果让你失去警惕，导致下一次的失败，那么这一成功就显得毫无意义。
3、如何对待做错的题 对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及……你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
4、他山之石可以攻玉 每次考试你的同学中总有一批表现突出的，有些的确是因为方法得当才导致学习的必然提高，他们成功的经验对你很重要，应诚恳向他们请教，学习上应不耻下问。
篇5： 学生考试反思
第一次模拟月考结束了，成绩也发下来了，本以为心情会轻松一些，但是反而更紧张了。
因为成绩很不理想，我们是八个班里的倒数第一，这不仅使我疑惑，更使成老师不解。因为在这一个月里，我们同学没有做什么太出格的事，都安安生生的，不是别乱。
因此，我觉得这次模拟月考我们发挥失常了。我觉得我们都没有认真对待这次模拟月考。我总结了一下我考试失利的原因，共有两点：第一，复习不严密。这次考试中，我发现了许多问题，有些地方我都没有复习到。不如生物，我就没有复习“生物实验的方法”、“生物的基本要素”、“测量温度”等知识。这说明我复习没有到家，因此我觉得做什么事情都要做到极致，做什么事情都要特别重视。第二，复习方法没有掌握。这是在初中阶段的第一次重要考试，在学习了一个月后，要模拟月考了，心中当然有些紧张，但又不知道怎样复习，试卷会考哪方面的知识，没有一个目标，很盲目，所以只有把所有的书都复习了一遍，但所学的知识太多了，有些东西就丢掉了，导致考试时会迷惑。因此，我要经常复习，踏踏实实地做到日日清、周周清、月月清，并且还要经常复习以前的旧知识，多思考，多问问题。找到一个适合自己的学习方法，争取在期中考试能取得进步。
在这次模拟月考中，我学会了许多，我知道我的不足在哪里，我知道我还要再努力。也许这次模拟月考的成绩不是很理想，但这次模拟月考却给我上了一节让我今生难忘的课，这节课中，他教给了我无论是在做事还是生活中，都要做到做好，做到极致，做到精益求精，这样才对得起自己，对得起支持自己的人。有一句话说得好：“人之所以成功或失败，完全取决于对别人和自己的态度”。因此做任何事情都要认真对待，都要一丝不苟，都要作完整，不能拖拖拉拉，不论是多么小的事情都要这样，就算是把一片烂纸人进垃圾桶，也要认真去做。假如我们人人都明白这次考试告诉我们的道理，教给我们在做实事的方法，并且付诸实践，我觉得这次考试的成绩就不重要了，因为我们获得的是比成绩更重要、更有意义的东西。
这次模拟月考已经结束了，可以说这次模拟月考试失败的，但是一次的失败，不会让一个勇敢坚强的人爬不起来，反而会让这个勇敢坚强的人变得更加坚韧、成熟，这个勇敢坚强的人会一次又一次的让失败低头，我们不会在逆境中低头，我们要在逆境中扬起头，寻找新的方向和希望。中国人常说“闻过则喜”，意思是听到自己有过失，就高兴。虽然这次我们考试考砸了，但我们从这次考试中找到了不足，有了方向，我们应该吸取教训。我相信，我们八班一定是最棒的，我们八班一定可以在期中考试时一举成功。
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