以下是小编为大家准备的施工项目管理应用型人才教学体系研究，本文共18篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：施工项目管理应用型人才教学体系研究
施工项目管理应用型人才教学体系研究
如何培养市场岗位需要的、具有实际动手能力的专业应用型人才是工程管理专业教学改革的重点.针对目前国内多数院校的`工程管理专业在开设项目管理课程时,对工程施工项目管理人才培养不重视的问题,提出构建工程施工项目管理应用型人才教学体系的对策.
作 者：王丹 冯东梅 WANG Dan FENG Dong-mei 作者单位：辽宁工程技术大学工商管理学院,辽宁葫芦岛,125105 刊 名：科技情报开发与经济 英文刊名：SCI-TECH INFORMATION DEVELOPMENT & ECONOMY 年，卷(期)： 19(7) 分类号：G642.4 关键词：工程管理 施工项目管理 应用型人才篇2：应用型人才培养实践教学体系研究论文
应用型人才培养实践教学体系研究论文
摘要：应用型人才指将专业知识和技能应用于生产实践的人才类型。在应用型人才培养的课程体系构建中实践教学体系具有非常重要的地位。本文以海洋技术专业为例，为了适应应用型人才培养的总体目标，阐述了在专业课程体系中如何构建实践教学的内容体系，开展实践教学的有效途径，并对实践教学的开展提出了建议。
关键词：应用型人才；实践教学；专业实践
应用型人才就是把成熟的技术和理论应用到实际的生产、生活中的技能型人才，主要是培养有一定的科研成果创造转化能力的人才[1-3]。他们需要掌握基础理论知识，参与相关科研，面向社会生产第一线，是根据社会实际需要培养的合格人才。应用型人才的培养，在教学模式中打破学术型或研究型教学模式；课程体系上做到理论和实践结合，传承与创新结合，共性培养与个性发展相结合；教学方法上强化学生作为教学活动主体地位；教学手段上充分利用传统和现代化相结合的方法尽量提高教学效率；在培养途径上强调与企业紧密联系，实现产学研的有机结合[4-6]。因此实践教学体系的构建对培养学生的实践能力和创新能力尤其重要。
一、海洋技术专业培养目标和课程体系
海洋技术专业培养目标是培养具有良好的思想道德素质和较高的人文科学修养，具有国际视野和正确的海洋观，系统学习海洋科学和信息处理技术的基础知识，掌握海洋科学和遥感与信息处理的基本理论和基本技能，具备在海洋、农业、林业、水利、电力、交通、地质、环境等相关领域从事遥感与信息的数据处理、系统开发集成和海洋高新技术研究的能力，能在海洋和信息处理技术及相关领域的科研院所、企事业单位、高等院校和国家机关，从事海洋科学研究、海洋资源开发、信息系统开发管理及数据处理等工作的高素质应用型人才。为了保证应用型人才培养目标，海洋技术专业按照人才培养的总体目标，本着有利于学生的全面发展和个性发展的原则，进行课程体系的总体设计。海洋技术专业毕业学分要求及学时分配如表1所示。
二、海洋技术专业实践教学内容体系的构建
实践教学是本科教学内容的重要组成部分。依托“四层次、八模块”的实践课程体系[7-8]，海洋技术专业构建了实践教学内容体系。为了培养学生的动手实践能力，适度压缩理论课学时，增加实践教学课学时，并根据人才培养目标要求制定相应的`实验、实习、课程设计和毕业论文教学计划，构建“四层次”（基本素质、基本技能、专业技能、综合训练）、“八模块”（素质拓展、基础技能、专业实验教学、专业综合能力、工程训练、综合实习、科研训练、创新训练）的实践教学体系。“四层次”中第一层次是基本素质层次：主要通过教学实习、大学生志愿者活动、社会调查、学生社团活动等方式，培养和提高学生的品德修养和综合素质，促进学生对实际社会的理解，增强学生的团队精神。第二层次是基础技能层次：通过课程实验和实习、社会服务活动等方式，培养学生解决问题的能力、将理论知识转化为实践操作的能力。第三层次是专业技能层次：通过课程训练、面向企业进行假期实践、参与科研课题等方式，培养学生综合运用学科知识进行创新的能力，增强学生专业知识的实际应用能力。第四层次是综合训练层次：通过科研训练，综合性、设计性实验课程。如学生参与大学生创新创业训练，挑战杯、科技竞赛、毕业实习和毕业论文等方式，培养和提供学生创造性、探索性的思维能力，培养学生在实际社会中发现问题和解决问题的能力，提高学生的应用能力。“八模块”是培养学生应用创新能力的实践教学内容。第一是素质拓展模块：包括思想政治课的社会实践、军事训练、社会调查及野外训练、文化艺术创造、安全防护能力训练等，目的是增强学生对社会的适应能力，帮助学生养成良好个性品质及基本生活能力。第二是基础技能模块，包括外语听说读写基本能力训练、计算机基础训练、公共基础课程实验、学科基础课实验等环节，目的是加强学生外语、计算机的应用技能，提高基础课程的实践能力及基础知识的熟练运用能力。第三是专业实验教学相关模块，包括与专业课程的各类验证性、演示性、综合性、设计性实验，加强学生课程实验操作技能的训练。第四是综合能力模块，包括专业综合训练、课程设计能力训练等环节，为学生提供专业训练和学术训练的平台，从而培养学生综合运用专业知识的能力。第五是工程训练模块，包括电子工艺实习等环节，目的是为学生构建面向生产和应用的训练平台，培养学生的实际动手能力。第六是综合实习模块，包括认识实习、生产实习和毕业实习，目的是让学生掌握相关的专业技能，在实践中强化对专业综合知识的认识理解，增强专业实践能力。第七是科研能力培训模块，包括学生参与教师科研课题、进行课程设计和毕业论文等环节，目的是对学生进行有步骤、有计划的科学研究训练。第八是科技创新训练模块，包括学生独立承担科研课题，如学生申报实验室开放基金项目、各级各类大学生科技文化创新活动（如数学建模、电子设计竞赛、挑战杯竞赛等），发挥学生的创新思维，提高创新意识和创新能力。
三、应用型人才培养开展实践教学的有效途径
针对应用型人才培养的特点，建立相对独立的实践教学课程内容体系，强化实践教学基地建设，逐步推进校企合作，实现多元化的实践教学方式和方法，促进学生创新能力的培养。目前开展的有以下几个途径。1.积极推进校企合作，建立合作培养人才机制学校按照“基础实践+专业实践+创新实践”构建了实践教学内容体系[9-11]，海洋技术专业实践教学体系如图1所示。为了培养和提高学生的实践能力，目前已分别在天津市、河北省，山东省等20多家企事业单位签署了实习基地合作协议。学校在教学设施、实验设备、职工培训等方面为企事业单位服务，企事业单位为学校提供实习场所、实习岗位，并安排工程技术人员参与对学生的指导。通过校企资源合力，强化了实践教学环节。海洋技术专业学生第一学年学生参加入学教育和军事训练，时间为1个月；第二学年在学校进行基础的“认知实习和课程设计实习”，时间为1个月；第三学年在学校和企业进行“生产实习和课程设计实习”，时间约为2个月；第四学年在学校和企业进行“专业方向的实习和毕业实习”，参加毕业教育，时间约为3个月。从而实现实践教学四年不间断，有效地提高了学生的实践动手能力。2.建立校内实验室共享与开放机制，加强学生实践动手能力的培养通过实验室的开放和共享，鼓励学生参与教师科研课题、自主进行实验研究，开展创新课题研究，提高了学校实验资源的有效利用率。通过校企联合，引进企业环境，缩短学校和社会间的差距，积极探索产学研一体化实验室建设。帮助学生形成职业能力，培养学生动手实践能力和解决实际问题的能力。3．实施大学生创新创业计划竞赛，加强学生创新意识和创新精神的培养自以来，已经开展了10届，每年海洋学院均有6-8项项目得到资助，分别为国家级、省市级和校级项目。通过以立项的方式资助大学生开展研究性学习和创新性实验项目，该项培养与本科生专业导师制相结合，学生在导师的帮助下自主设计实验方案，自主进行和改进实验方案，独立进行数据处理和分析、撰写相关的实验报告等。该计划对培养学生严谨的科学态度、团队合作精神等产生了良好效果。4．鼓励大学生开展科技文化创新通过第二课堂学分的设立，促使学生主动参与科技文化活动，强化学生科技文化创新能力。第一，学校完善了第二课堂学分制度，建立了开展创新竞赛的活动机制。第二，建立本科生导师制[12-15]，在海洋技术专业中，专业教师担任本科生班导师。针对一年级新入学的学生，导师指导学生掌握大学的学习规律和学习方法，尽快转换并适应大学的学习方式，树立良好的学风和考风；向学生介绍学校学分制教学体制，帮助学生认识和了解本专业的培养目标和培养计划等，帮助学生进行学业规划。针对二年级学生，本科生导师帮学生了解学科和专业的发展方向，帮学生了解专业的知识体系和各课程之间的关系；结合学生的实际能力与个性发展辅导学生选课，制订大学期间的学习计划。针对三年级学生，导师针对学习突出和有专长的学生，提出个性化培养模式，指导学生进行学业生涯设计，向学院提出推荐免试研究生人选，并结合导师从事的研究课题指导学生进行科学研究。针对四年级学生，导师应配合毕业设计导师工作，对学生就业提供帮扶。第三，通过建立大学生创新实验计划、学科能力竞赛等，推动大学生科技创新竞赛活动的深入开展。第四，推进立足解决实践应用问题的科技创新训练，注重科技创新训练的应用性。如组织学生参加教师承担的研究项目，培养学生的科研能力；鼓励学生参加“挑战杯”、“节能减排”等各类科技竞赛，以开放实验室为基地，以高年级学生带动低年级学生的方式，由学生自主开展实验设计，学校安排教师负责指导，组织学生申报科研课题，开展课题研究，从而促进了创新人才的培养。5．强化毕业论文管理，培养学生综合应用能力为了提高学生毕业论文设计能力，学校成立了校级、院系级等不同的督导机构，对学生毕业论文的选题、中期检查、论文初稿、到最后定稿，成绩评定和优秀毕业论文评选等各个环节都加强了监控，进行了全过程管理，及时处理问题和纠正错误，并对存在的问题提出针对性建议，从而进一步提高了毕业论文的质量。为了增强毕业论文的实用性，学校和企业联合对部分学生进行了“双导师”指导，企业导师指导学生结合生产实际进行选题和设计，更侧重于解决社会实际问题；校内导师指导学生完成论文写作，侧重于增强论文写作的规范性和学术性。
四、结束语
鉴于目前大学生普遍存在实践能力较弱，创新能力不足的状况，为了促进应用型人才培养模式的构建，本文以学生实践能力培养与生产实际相结合为重点，建立了相对独立的实践教学内容体系，强化校内外实践教学基地建设，建立对学生实践能力培养“四年不间断”的教学模式，可以通过以下途径进行实践教学的改进。一是推动校企合作，即产学合作，实施的途径一般是产学结合、以满足我国市场经济发展对技能人才的需求。二是采用产学研用结合的模式进行应用型人才的培养，充分利用学校在人才培养和科学研究的优势资源，与企业的生产实践环节有机结合，促进科技成果产业升级。三是采用科教结合的模式进行应用型人才的培养，通过实验室开放基金项目，大学生创新创业项目，参加高校及研究所夏令营等，让学生参与科研工作，将本科课程内容应用到实际科研项目中，学以致用，带动应用型人才培养水平的提升。因此科学构建实践教学内容体系对提高本科院校实践教学水平和创新性应用人才的培养具有重要意义。
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篇3：培养应用型人才的《客户关系管理》课程教学模式研究
培养应用型人才的《客户关系管理》课程教学模式研究
本文通过分析客户关系管理课程的教学特点,找出了目前高校客户关系管理课程教学中存在的`问题,针对问题提出了构建培养应用型人才的客户关系管理课程教学新模式.
作 者：傅俊卫 作者单位：江西理工大学经济管理学院,江西赣州,341000 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(35) 分类号：G270 关键词：客户关系管理 教学改革 应用型人才篇4：水利施工项目管理研究论文
水利施工项目管理研究论文
摘要：
随着我国改革开放的不断进行，我国经济面临着发展的良好机遇和挑战。我国的水利工程施工企业需要尽快完善项目管理的内容，为社会提供质量优良的水利工程的同时取得合理的经济效益和社会效益。本文主要阐述了项目管理在水利施工项目中的相关作用，讨论了水利施工企业增强项目管理的方式，希望能够对相关人士有所帮助。
关键词：
项目管理；水利工程；施工
引言
水利工程作为我国重要的基础设施之一，对于我国经济的发展具有重要的作用。从现阶段来看，我国水利施工企业大多存在着人员过多、流动资金以及相关技术设施不足等问题，另外企业的运营制度比较僵化，不具有完善的市场化运行机制，这就造成经济性比较差。随着我国市场化制度的不断完善，水利施工企业要想确保稳定健康的发展，就需要加强项目管理、完善管理制度，这是提升企业竞争能力和经济效益的重要手段，对于确保企业的良好发展具有重要作用。
1项目管理的基本介绍
项目管理科学最早起始于20世纪60年代，70年代开始在世界范围内得到推广。项目管理的主要特征在于：项目的业主会给予项目经理一定的领导权使其进行项目的管理工作；项目经理需要具有比较丰富的项目管理经验，同时能够熟练的掌握和应用不同的项目管理技术；承包商要较早的进入到项目管理工作，相应的公司能够提供对应的服务，包括：进度控制、资金预算、质量控制、材料以及劳动力等估价、财务方面的控制等等。
我国有着悠久文明的历史，诞生了很多非常伟大的工程。例如都江堰水利工程就是对我国有重大影响的工程管理实践活动，这些工程都采用了非常科学合理的思想以及组织方式，集中反映了我国古代项目管理所具有的水平以及成就。
经过多年的发展，我国项目管理活动不管是在水平、效率还是速度等方面都取得了一定的成就，这从我国大规模的工程项目管理活动中能够体现出来，但并没有形成较为系统的项目管理理论和科学。更严重的是，在早期的计划经济体制影响下，很多的管理方式和客观经济规律是相违背的，尤其是在水利工程项目建设中，如果和项目建设程序相违背，单纯的追求工期而忽视了工程质量以及经济效益，造成工程整体造价不断提升。另外有些工程不尊重合同内容，造成施工的随意性和盲目性，严重影响工程的工期和质量，更有甚者，某些工程是边勘察、边设计以及边施工的情况。因此很长时期我国的水利施工管理理论是严重缺失的，更就谈不上项目管理对于工程能够起到的积极作用。
2我国水利工程建设管理的特点以及相关问题
随着我国改革开放的不断深入以及加入WTO后市场经济的不断发展，传统方式的水利工程建设越发显得弊端较多，极大影响企业经济利益方面的提升以及社会效益的发挥。传统的水利工程建设管理主要有以下几方面的特征，包括：
（1）水利施工项目大都处在地区比较偏远并且经济比较落后的区域，这就造成其建设周期比较长。因为要考虑到防汛方面的要求，所以对于工期的要求是非常严格的。
（2）水利施工项目越来越复杂，这就要求项目管理的水平越来越高。企业需要委派综合素质相对较高的项目经理，采取完善的管理措施和组织良好的施工队伍才能确保工程的顺利完成。
（3）水利施工项目管理需要非常强的组织协调。这类项目的施工人员较多且流动性大，并且所需其他方面的资源种类较多，涉及到各个方面的问题，包括法律、技术、行政等等，所以施工管理中的组织协调非常困难。
（4）水利施工项目是分阶段性进行的，具有较大的变化情况。所以项目管理人员要采取针对性的措施进行动态管理，同时要对不同的资源进行优化组合才能真正提升施工的效率并获得良好的经济效益。
传统水利工程的这些特点就会造成相应的问题，主要有：
（1）市场观念比较落后，没有将水利工程建设产品当成商品来对待；
（2）水利工程的施工企业还附属在水利部门之上，缺少相对独立的市场主体地位；施工企业不能自由的按照所建设的`项目情况来进行生产要素配置，造成管理组织僵化；施工企业不能按照自身实际情况来选择性的进行施工项目经营；
（3）施工企业没有良好的自主活动环境，限制企业发展。施工企业不能严格按照项目组织进行施工；
（4）水利工程建设产品的价格和价值严重偏离，平均分配的方式比较严重；
（5）管理制度和项目自身发展的客观规律不相符，缺少对于水利工程项目全过程、全系统以及全目标进行高效管理、组织协调以及质量控制的体制。
3项目管理对于水利项目施工的作用
（1）20世纪80年代后期，德国和日本的工程项目管理理论首先引入到我国。之后随着世界文化交流的不断加深以及项目建设的不断增多，其他发达国家以及世界性组织的先进项目管理理论和良好的实践经验逐渐的传入到我国。经过几十年的不断发展完善，现在的大多数水利工程施工企业都已经适应了项目管理的需求，在施工企业内部建立起了相应的管理制度，同时外部市场体系也已经形成，高效的项目管理模式以及经验不断出现。例如：
①采用招投标的方式充分增强水利工程建设方面的竞争；
②实行工程建设全过程的总包管理以及项目管理；
③加强工程建设组织的科学性合理性，更加强调综合性的经济效益；
④加强施工现场人员的管理，使得现场的管理机构以及施工队伍更加的具有战斗力。经过几十年的工程实践经验的不断积累，有关水利施工的项目管理理论得到了较大的提升，同时在相关理论的指导下，我国水利工程施工项目取得了非常大的经济效益、社会效益以及环境效益。
（2）随着市场经济的深入发展，水利施工企业要转变思想，从早期的施工工具的角色向承包商方向转变。
不具有一定的竞争能力就无法在市场中生存，企业要从各个方面以及各个要素上来提升企业的竞争能力以及综合实力，同时企业所具有的竞争力要体现在不同要素的组合和运行方面，最主要的就是要通过对项目的管理来体现。所以，项目管理在水利工程施工中的体现，就是要对施工中的实际项目进行全方位、全过程的管理和控制，主要包括项目的招投标、合同的签订、施工的准备、组织施工以及竣工验收等等。
（3）水利施工企业要建立起现代化、市场化的企业管理制度，为水利施工项目管理创造出良好的市场环境，充分发挥企业的市场主体地位。建立起现代的水利施工企业制度，明确企业的法人地位，使得产权主体更加的多元化以及社会化，充分将资产的所有者和资产的经营者进行分离，并且要将经营管理层和作业层进行分离。
在此基础上企业就能够进行自主经营、自负盈亏、自我完善，使得企业具有施工管理的条件。要对企业所有者、经营人员以及生产人员之间的关系进行调节，充分结合激励机制和经营机制，从而形成便于资源优化配置以及动态组合的经营管理机制，这样就能够良好的调动职工的生产积极性，最大程度上满足生产力方面的需求。
（4）项目管理制度要想高效的实现需要依靠高水平的项目经理。项目经理是整个项目最主要的组织人员和管理者，对于项目建设具有决定性的作用。
也可以说，项目经理的综合素质直接决定水利工程的项目管理水平。近些年来，我国相关部门培训了大批项目经理，我国出现了很多具有高技术水平、具有丰富经验并且年富力强的高水平项目管理人员，这些项目经理对于水利施工的管理起到了非常重要的作用。例如在三峡水利工程建设过程中采用了项目管理的运行制度，对于项目经理等的权限进行了严格划分，给予了充分信任，极大的调动了项目经理的积极性。
在工程建设过程中进行了科学有效的管理，科学的组织施工，重点关注工程的综合经济效益，使得工程建设的权、责、利有了明确的规定。虽然水利工程建设过程中的条件比较艰苦，但是工程严格按照合同规定高质量的完成，得到了各方面的好评，获得了较好的社会效益和经济效益。另外，在进行葛洲坝三峡基础工程建设过程中，施工企业也采用了现代项目管理制度，不但确保合同任务的顺利完成，获得了较好的经济效益，同时也很好的锻炼了企业相关人员对于项目管理的能力，更加明确了市场经济条件下项目管理对于水利施工项目的重要性。
4结束语
水利工程是国家的基础设施工程，不但关系到国家的经济建设，还直接影响到人们正常生产生活的质量。所以相关人员要充分研究项目管理的内容，将项目管理有效的应用在水利施工项目中，充分发挥其应有的作用，确保项目的顺利实施，获得应有的效益。
参考文献:
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篇5：应用型本科物流人才实践教学模式研究
应用型本科物流人才实践教学模式研究
针对物流人才培养过程中存在的.与经济社会发展需求严重脱节的普遍现象,作者从规范实训教学,构造实践教学体系;加强实践教学教师建设;完善物流实验室和校外实践基地建设和深化科研与实践教学相融合等四个方面,对建立科学的应用型本科物流人才实践教学模式做出了深入探索.
作 者：梁子婧 作者单位：徐州工程学院 刊 名：青年与社会・中外教育研究 英文刊名：CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH 年，卷(期)： “”(12) 分类号：G647 关键词：应用型本科 物流人才 实践教学模式篇6：施工项目安全管理的体系和控制习题
答案
4.2.4.1 施工项目安全管理的体系和控制
一、单项选择题
a．企业管理层、项目管理层、作业层
b．公司经理、项目经理、施工班组长
c．公司经理、项目经理、工长
d．公司、项目经理部、施工班组
3．属于项目经理部安全教育内容的是( )。
a．安全生产方针政策 b．事故案例剖析
c．劳动纪律 d．施工现场环境
4．现阶段我国实行的安全生产管理体制为( )。
a．企业负责、行政管理、政府监察、群众监督、劳动者遵章守纪
b．企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪
c．企业负责、行业管理、政府监察、群众监督、劳动者遵章守纪
d．企业负责、行政管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪
5．项目经理对合同工程项目生产经营过程中的安全生产负( )。
a．重要领导责任 b．主要领导责任
c．直接领导责任 d．全面领导责任
6．项目经理部应当在施工现场采取维护安全、防范危险、预防火灾等措施，有条件的应当对施工现场实行( )。
a．分区管理 b．标准化管理
c．出入挂牌管理 d．封闭管理
7．( )不是施工安全管理责任制中规定的项目经理的责任。 来源：
a．主持安全防护设施和设备的验收。
b．领导组织安全生产检查
c．提出有针对性的安全管理要求，严格履行安全考核指标和安全生产奖惩办法
d．对合同工程项目的安全生产负全面领导责任
8．主体结构施工阶段安全生产的控制要点不包括( )。
a．临时用电安全
b．作业面交叉施工及临边防护
c．防火施工时的防火、防毒
d．内外架子及洞口防护
9．建筑安全生产监督管理，应当根据( )的原则，贯彻“预防为主”的方针，依靠科学管理和技术进步，推动建筑安全生产工作的开展，控制人身伤亡事故的发生。
a．管生产必须管安全 b．安全第一
c．责任重于泰山 d．安全生产、人人有责
10．各种电动机械设备必须有可靠有效的( )，才能开始使用。来源：
a．安全接地和漏电保护 b．安全接地和防雷装置
c．漏电保护和防雷装置 d．接零保护和防雷装置
11．建立( )是施工安全技术措施计划实施的重要保证。
a．安全培训考核制度 b．安全措施保证体系
c．安全生产责任制 d．安全技术交底制度
12．有一起塔吊倾覆事故，二死三伤，直接经济损失32万元，按照《工程建设重大事故报告和调查程序规定》的划分，应定为( )重大事故。
a．一级 b．二级
c．三级 d．四级
13．做好施工安全控制工作，必须要把好安全生产的“六关”，下列说法正确的是( )。
a．交底关、措施关、防护关、验收关、改进关、教育关
b．交底关、教育关、措施关、防护关、检查关、改进关
c．交底关、措施关、防护关、检查关、文明关、教育关
d．交底关、教育关、措施关、防护关、检查关、验收关
14．下列有关伤亡事故处理程序正确的排序是( )。
①现场勘查；
②提出处理意见，写出调查报告；
③员工伤亡事故登记记录；
④事故的审定和结案；
⑤制定预防措施；
⑥迅速抢救伤员并保护好事故现场；
⑦组织调查组；
⑧分析事故原因，明确责任者。
a．⑥③⑦①⑤⑧②④ b．⑦⑥③①⑤⑧④②
c．⑥⑦①⑧⑤②④③ d．⑦⑥①⑧⑤④②③
二、多项选择题
1．施工现场安全管理目标主要有( )。
a．伤亡事故控制目标 b．安全达标目标
c．安全措施保障目标 d．文明施工实现目标
e．安全责任考核目标
2．人的行为是安全控制的关键，通常人的不安全行为主要表现在( )几个方面。
a．违法违纪 b．违纪违章
c．错误行为 d．身体缺陷
e．失误行为
3．项目经理部应对存在隐患的安全设施、过程和行为进行控制，确保( )。
a．不合格设施不使用 b．不合格物资不放行
c．不合格过程不通过 d．不安全行为不放过
e．不安全方案不采用
4．安全生产责任制是企业安全管理中最基本的一项制度，是根据( )的原则明确规定各级领导、各职能部门和各类人员在生产活动中应负的安全职责。
a．安全第一、预防为主
b．管生产必须管安全
c．责任重于泰山
d．安全生产、人人有责
e．领导负责、逐级落实
5．做好安全控制工作的基础是制定切实可行的安全技术措施，要求编制施工安全技术措施时应使其具有( )。
a．全面性 b．可靠性
c．超前性 d．操作性
e．针对性
三、案例题
[案例1]
某单层工业厂房项目，檐高20m，建筑面积5800m2。施工单位在拆除顶层钢模板时，将拆下的18根钢管(每根长4m)和扣件运到井字架的吊盘上，5名工人随吊盘一起从屋顶高处下落。此时恰好操作该机械的人员去厕所未归，一名刚刚招来两天的合同工开动了卷扬机。在卷扬机下降工程中，钢丝绳突然折断，人随吊盘下落坠地，造成2人死亡、3人重伤的恶性后果。
问题：
(1)本工程这起重大事故可定为哪种等级的重大事故?依据是什么?
(2)试简要分析造成这起事故的原因。来源：
(3)重大事故发生后，事故发生单位应在24h内写出书面报告，并按规定逐级上报。重大事故书面报告(初报表)应包括哪些内容?
[案例2]
某单身公寓建筑面积32800 m2，钢筋混凝土框架结构，箱形基础，地下1层，地上8层。某一天，按施工进度计划要求正在搭设扣件式钢管脚手架。安全员检查巡视时发现新购进的扣件表面粗糙，商标模糊，有的已显锈迹。便向架子工询问，工人说，有的扣件螺栓滑丝，有的扣件一拧，小盖口就裂了。安全员对此批扣件的质量产生了怀疑。
问题：
(1)显然，该项目的脚手架工程存在着安全隐患，那么事故隐患该如何处理?
(2)为防止安全事故的发生，请问安全员应如何处理此事?
(3)施工安全技术措施包括哪些方面的内容?
[案例3]
某六层商住楼，总建筑面积9800.72m2，建筑高度22.55m，框架结构，脚手架采用落地式外脚手架外挂密目安全网，地下为条形基础和独立柱基础。9月8日，工人甲由办公室去材料库房，经过施工现场时，从六层脚手架上掉下一根长脚手杆，正砸在工人甲的右臂，造成骨折。
问题：
(1)请简要分析造成这起事故的原因。
(2)脚手架工程交底与验收的程序是什么?
(3)施工现场对安全工作应制定工作目标。安全管理目标主要包括哪些?
[案例4]
某建筑公司中标某酒店工程。5月28日，在进行水电安装作业时，项目经理部使用民工为其线路沟通进行打眼作业。由于作业面没有临时电源而无法进行工作，只得等待增设电源，这时，负责打眼的一名民工不听劝阻，擅自将电钻的电源强行与相邻的一根碘钨灯电源线相接，在连接时不慎触电，抢救无效死亡。经事故调查，该项目部安全管理不到位，没有统一协调部署，施工前的准备工作滞后，没有给职工创造一个良好的工作环境。缺乏对职工进行安全生产有关法律、法规知识的培训教育，落实制度不严格，造成施工人员在法律知识和安全意识上淡漠，违章冒险蛮干。
问题：
(1)请简要分析造成这起事故的原因。
(2)主体结构施工阶段安全生产的控制要点有哪些?
(3)安全生产的六大纪律是什么?
[案例5]
某建筑公司所承揽的写字楼项目进入了室内装修阶段。198月15日，装饰作业中使用的地板硝基漆散发的大量的爆炸性混合气体在室内聚集，达到了很高的密度。此时，一装配电工点燃喷灯做电线接头的防氧化处理，引起混合气体爆燃起火，造成一名职工死亡。经事故调查，该单位安全生产管理工作中缺乏统一性，没有周密的计划，规章制度不健全，致使在多项目、多部位、多工种施工的条件下，工作不能有序地进行。对使用的一些特殊建筑材料性能、使用方法，没有明确地进行技术交底，造成职工缺乏这一方面的知识。没有制定针对性的安全措施(通风设施)，易燃、易爆气体在室内大量聚集，导致事故的发生。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。
(2)伤亡事故处理的程序是什么?
(3)三级安全教育的内容是什么?请简要说明。
[案例6]
某14层商住楼，总建筑面积31800.5m2，建筑高度48.55m，全现浇钢筋混凝土剪力墙构，筏板式基础。施工单位租赁了一台qtz200型塔式起重机进行起重吊装作业。5月29日，由于控制大臂连接销轴的止推板的安装违反安装工艺要求，致使止推板失去作用，起重大臂突然折断，将路边10kv高压线砸断，正在邻楼屋面作业的4名民工被砸，造成3人死亡，1人受伤。经事故调查，该单位对大型机械设备长时间疏于管理，没有建立完整的技术资料档案，也没有向有关部门申请进行技术检验，致使该机械长期处于失控状态。作业人员擅自变更原设计要求，将本应形体锁合的固定方法改变为粘结锁合方式，且又未认真履行监督检查职责，造成这种错误固定方式得不到及时纠正。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。
(2)事故处理结案后，应将事故资料归档保存，需保存哪些资料?
(3)建立安全管理体系有哪些要求?
[案例7]
某工程位于北三环和北二环之间，于10月开始施工。建筑面积30000m2，框架结构筏板式基础，地下3层，地上15层，基础埋深约为12.8m。208月的某一天，在下午临下班时，油工组长责成4名组员将遗留在该工程14层内的4m长的一块脚手板由阳台抛下，其本人到楼下指挥及警戒。在他挥手示意后，4人将脚手板由14层抛下，由于当时风力较大，脚手板顺风飘移5.om左右，砸在组长的肩部、头部，被送到医院，经抢救无效死亡。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。
(2)建筑工程施工现场常见的职工伤亡事故类型有哪些? 来源：
(3)施工安全管理责任制中对项目经理的责任是如何规定的?
[案例8]
某建筑公司在世纪新城小区工地施工中，使用吊篮脚手架进行外檐装修作业。某日，吊篮升至10层时，南端吊点的卡扣突然崩开，导致中间吊点承重钢丝绳的卡扣也相继崩开，倒链链条同时断裂，吊篮脚手架向南倾斜约40°，位于吊篮中部的1名作业人员被抛出，坠落至地面死亡(落差为27m)。经事故调查，该单位在组装吊篮时未按安全技术规范进行操作，吊点设置不合理。吊索连接本应为插接，但施工时改变成为卡接的方式，且卡具安装数量未按工艺要求。在提升作业中，未能同步提升，造成吊索具受力不均。由于荷载的进一步转嫁及断裂后失稳动载的作用，最终使其他卡扣相继崩裂及倒链链条同时断裂，吊篮倾斜。篮内的作业人员又未使用安全带，致使事故发生时失去了自身保护能力，坠地身亡。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。
(2)何谓安全控制?安全控制的目标有哪些?
(3)进行安全生产管理时，经常提及的“三个同时”、“四不放过”的内容是什么?
[案例9]
某建筑公司在按照惯例进行的月度安全大检查中，发现其海星花园项目经理部搭设的落地式钢管扣件外脚手架存在如下一些问题：
①脚手架搭设高度超过22m，但没有搭设方案，并且无审批手续；
②使用的脚手架钢管材料部分规格不一；
③搭设脚手架的基础多处出现不平整；
④个别门窗洞口立杆悬空等等。
问题：
(1)为避免施工中引发脚手架坍塌事故伤害作业人员，你认为应如何解决这个问题?
(2)对查处的安全隐患要做到“五定”，分别指什么?
(3)施工安全控制的程序是什么?
[案例10]
某一集酒店、办公、公寓、餐饮、购物为一体的综合建筑群的施工已进入尾声。209月14日，在b区12层写字楼有4名民工在清理打扫卫生，到达写字楼的四部电梯正在调试。当电梯轿厢在14层调试时，12层电梯门成关闭状态。这时其中一名民工要下楼，他嫌走楼梯太费时费力，认为只要将电梯门掰开就能快速从电梯下来，由于此门开启有配重铁，要用劲才能掰开，当他用劲掰开后由于惯性身子顺势掉下，直到电梯井的底部，坠楼高度40m，该民工当场死亡。经事故调查，施工单位安全教育不到位，安全管理制度执行混乱，安全管理工作随意性大。对电梯调试应注意的事项交代不明确，未作任何警示。管理人员思想麻痹，认为已到收尾阶段，放松了对民工的安全知识教育。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。
(2)施工安全控制的基本要求是什么?
(3)分部(分项)工程安全技术交底的主要内容是什么?
[案例11]
某建筑公司承揽了某住宅小区的部分项目的施工任务。5月12日，施工人员进行基础回填作业时，由于回填的土方集中，致使该工程南侧的保护墙受侧压力的作用，呈一字形倒塌(倒塌段长35m，高2.3m，厚0.24m)，将在保护墙前负责治理工作的2名民工砸伤致死。经事故调查，在基础回填作业中，施工人员未认真执行施工方案，砌筑的墙体未达到一定强度就进行回填作业。在技术方面，未针对实际制定对墙体砌筑宽度较小的部位进行稳固的技术措施，造成墙体自稳性较差。在施工中，现场管理人员对这一现象又未能及时发现，监督检查不力。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。
(2)基础施工阶段，施工安全控制要点是哪些?
(3)何谓危险源?危险源如何分类?各包括哪些?
[案例12]
华新建筑公司承建柳岸家园住宅工程。根据管理人员安排，民工甲等4人，使用井字架高车自地面往5号楼5层运内墙板，当4人抬一块内墙板刚刚放置在井字架高车的吊篮上时，井字架上方突然掉下一扇钢筋焊制的防护门，将民工甲砸倒，送往医院经抢救无效死亡。经事故调查，焊工乙、丙2人把8层待焊的二扇防护门放置在操作面上，在一扇门未等焊牢时，负责固定的丙就把手松开了，去支垫另一扇门。摆放在安装位置上后，本应用手扶持等待焊接，但未等焊接也未采取固定措施的同时便将手松开，导致防护门失稳坠落砸倒正在下方作业的民工甲致死。经事故调查，施工单位安全生产责任制的落实不力，工人违反安全技术操作规程；安全教育不到位，安全交底不细致；各专业之间协调配合有漏洞，全局意识差，交叉作业的防护不到位。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。
(2)分部(分项)工程安全技术交底的要求和主要内容是什么?
(3)危险源辨识的方法有哪些?
[案例13]
工人甲在某工程上剔凿保护层上的裂缝，由于没有将剔凿所用的工具带到工作面，便回去取工具，行走途中，不小心踏上了通风口盖板上(通风口为1.3m×l.3m，盖板为1.4m×1.4m、厚lmm的镀锌铁皮)，铁皮在甲的踩踏作用下，迅速变形塌落，甲随塌落的钢板掉到首层地面(落差12.35m)，经抢救无效于当日死亡。
问题：
(1)这是一起由于洞口防护不到位所引起的伤亡事故。那么，何谓“三宝”、“四口”?“临边”指哪些部位?
(2)简要分析造成这起事故的原因。来源：
(3)何谓风险评价?风险如何分级?风险评价常用的两种方法是什么?
[案例14]
某一办公、商住两用大厦，建筑面积148500.5m2，地上30层，地下3层。内筒外框结构，局部钢结构。主楼外墙玻璃幕墙，裙房外墙石材幕墙。人防等级6级，抗震设防烈度8级。某基础工程公司分包了基础工程的护坡桩锚杆作业。某一天工地主要负责人、安全员、电工等有关领导及管理人员都去别的地方而不在现场。工地施工分成a、b两组，工地带班人甲请假，临时委托乙代替自己的工作。乙在a组指挥下锚杆钢筋笼，b组无人指挥，长20m，由4根5s22螺纹钢制成的钢筋笼由13名民工自行进行作业，在下锚杆时，因钢筋笼将配电箱引出的380伏电缆线磨破，使钢筋笼带电，造成6人触电，经医院抢救，其中3人脱险，另外3人因光脚未穿鞋，经抢救无效死亡。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。
(2)发生职业伤害事故后，哪些情况不得认定为工伤或视同工伤?
(3)什么是文明施工?文明施工应组织化、制度化，文明施工的组织与管理是如何规定的?
[案例15]
某建筑公司承揽了某高校学生宿舍楼的施工任务。年9月10日，在清运工程废料作业中，汽车队施工人员违反起重吊装安全规程，在吊车大臂与上方高压线安全距离不足时，盲目进行工作，致使大臂触及上方10kv高压线，造成2名配合吊装作业的工人被电流击倒，1人死亡，1人受伤。经事故调查，在起重吊装作业中未认真检查周围环境，吊装上方有树叶遮挡，对吊装上方高压线未采取有效安全措施，未按规定保持一定的安全距离。对职工教育和安全知识培训不到位，作业人员安全意识淡漠，草率行事，配合失误，最终造成事故发生。
问题：
(1)简要分析造成这起事故的原因。 来源：
(2)安全控制的主要对象是危险源，危险源的控制方法有哪些?
(3)文明施工主要包括哪几方面的工作?
篇7：培养应用型软件人才的工程化实践教学体系探索
培养应用型软件人才的工程化实践教学体系探索
本文针对目前高校计算机软件人才培养缺少对学生工程能力和职业素质训练的'现状,提出了工程化实践教学的重要性,并详细阐述了培养应用型软件人才的工程化实践教学体系以及实现该实践教学体系的保障措施.
作 者：游明英 彭军 杨治明 作者单位：重庆科技学院电子信息工程学院,重庆市,401331 刊 名：计算机教育 英文刊名：COMPUTER EDUCATION 年，卷(期)： “”(22) 分类号：G642 关键词：软件人才 工程化实践 实践教学体系篇8：项目成本管理目标施工研究论文
项目成本管理目标施工研究论文
摘要：在建筑单位的日常管理过程中，施工项目管理是极其重要的内容。而施工项目成本管理的效果直接关系着单位的长久发展。目前，我国建筑单位在施工管理过程中的成本控制仍存在许多问题，针对此点，施工单位有必要采取相应的措施，使成本得以控制，力求以最小的成本在保证其施工质量的基础上创造出最高的价值，这样才能让建筑施工单位在竞争异常激烈的市场中有立足之地。本文主要探究目标管理下的施工项目成本管理策略。
关键词：目标施工；项目成本管理
随着社会不断发展，市场竞争也日趋白热化，建筑商只有在扩大规模的基础上将成本管理工作做好，才能在竞争激烈的市场中取得先机。但是，在实际的项目施工过程中又有一些新问题出现，这也给管理成本提出了新的要求。因此，必须通过创新管理模式，才能够较好的控制成本。为此，本文就针对目前建筑工程管理项目以及控制成本谈谈以下几点看法。
一、建筑工程施工项目成本控制原则
1.全面成本控制原则。全面成本主要包括企业、企业全体员工与整个过程的成本控制。项目成本控制不但涉及到组织项目的各部门、单位与班组的工作业绩，也与每个职工自身利益息息相关。由于项目成本控制具有较强的综合性，则需要企业全体员工共同思考、共同关注，坚持做到项目成本控制“人人有责”。此外，在项目施工过程中，项目成本的控制要始终贯穿到其中。
2.动态控制原则。动态控制也叫做中间控制。由于一次性是施工项目的特点之一。要想促使成本得到有效控制，只有严格控制施工中的项目才能完成。因为在项目整体施工的准备阶段，主要通过制定成本目标、计划与方案来控制成本，从而为之后的成本控制工作提前做好准备；在项目竣工阶段，成本的盈亏已成定局，这时控制成本已无太大意义，所以应该严格控制施工阶段的成本，如基础、结构和装饰灯安装阶段，从而达到有效控制项目成本的目标。
3.目标管理原则。目标是项目得以实施前的重要条件之一。动力源于目标，对项目工程来说也不例外，目标管理则是成本控制计划得以落实的重要方法。通过目标管理的实施，不仅可以将责任落实在个人，还能通过目标执行情况的检查及时发现问题，并及时采取相应的措施，以保证在良性循环中使成本得到有效控制。
4.成本最小化和节约原则。工程项目在质量、工期有保障的前提下，以最小的成本完成应做的工作便是成本最小化原则。而控制成本还有一项最基本最主要的原则则是节约原则，通过节约，减少人、物、财力的损失，要实现它只能通过主观的努力。
二、施工项目成本控制措施1.做好费用控制管理工作
1.1人工费的'控制。为了能够有效控制人工费用，则需要做好下列几个方面：首先应该构建完善的绩效考核制度、奖励和惩罚机制，秉着公平公正的原则，做到赏罚分明；加大对一线劳动力的培训力度，使其技术水平与纪律性得到提高；生产人员的比例也要进行严格的控制，压缩非生产用工与辅助用工数；在施工过程中，如果一旦有返工现象出现，便会让施工时间与材料成本大大增加，只有通过保证工程质量才能有效避免出现这种现象，继而降低人工成本。
1.2材料费的控制。在建筑项目施工过程中，材料费的控制也要特别注意。其中，采购是整个项目材料费控制中非常重要的环节之一。施工项目的成本高低都受采购的直接影响。通过实践我们得知，采购环境给制定采购策略以及实施计划都带来了非常大的影响。所以，在项目材料管理过程中，充分利用采购环境是材料成本得到有效控制的最基本途径。
1.3机械使用费的控制。通过以下几点来实现对使用机械费用的成本控制：首先设备避免闲置；将现有设备合理分配，使之发挥最大功效；配套设备要注意一机多用；机械设备的保养工作亦不容忽视。此外，大型的工程机械设备，可以采用租赁的方式来避免采购成本过高。
1.4间接费及其它直接费的控制。从以下几个方面做好对见解费用以及其他费用的控制：能使用的废旧料以及能重复使用的材料不要随意丢弃；二是通过高效、专精的管理队伍建立，加强管理力度与层次，并使各项费用得到控制。
2.加强施工管理，合理控制施工间接成本。在项目施工过程中，产生间接成本是无法避免的，这只能通过加强企业自身管理来进行控制。针对此点，应建立相应的规章制度，主要包括财务管理、施工项目负责人、管理材料、保证质量工程、奖罚等制度。通过建立与执行这些制度，能使施工期间所产生的间接成本得到有效控制，并能在质量得到保证的前提下较好的完成施工任务。
3.目标成本控制的责任制。目标成本的分解是否科学、细致，是保证目标成本管理实施与贯彻落实成本目标的重要因素。在确定目标成本后，应参照组内体系与内部构成，从上往下地把目标成本落实在各层，直至最小的考核单位，建立从上往下、层层制约、互相联系的目标成本责任体系。为促使目标成本的有效实现，对辅助单位与职能部门也要进行相关的责任分解，做到“人人有责”。总而言之，在分解成本目标的过程中，一定要掌握细化的原则，从项目经理直至每一位员工，都要对自身所担负的责任与目标能够有深层次的了解，从而合理的将责、权、利有效统一起来。落实责任的过程就是成本指标的分解过程。
4.加强成本管理竣工结算阶段造价。在工程顺利竣工验收后，结算审核是成本控制的最后阶段。然而，工程结算编制的完整性、科学性、正确性与整个工程项目的经济效益好坏存在紧密的关系。其中最重要的便是完整性。通常情况下，该阶段特别要注重以下几个方面的工作：
（1）将各项技术材料进行整理并收集完整，为竣工后的结算提供准确合理的数据支撑，其中以招标文件、施工合同以及与工程计量相关的资料特别重要；
（2）为确保材料信息准确，应在技术材料审核阶段加强力度，如有发现异常情况要及时处理并将责任落到实处，及时采取相应补救措施；
（3）竣工结算报告要在完成审核后及时进行编制，并进行投资使用情况的分析，分析超值部分的原因，并根据原因总结经验吸取教训，以便今后工作能顺利开展；
（4）针对同定总价施工合同，按照国际惯例采用调制公式进行结算才是最先进的方法，即针对某几种物品的价格波动，且波动幅度到什么程度需双方同意才能进行调整。
三、结语
在项目施工过程中，管理施工成本是极其复杂且重要的系统工程，贯穿于项目施工的全过程。其中，项目成本管理目标的实现必须通过预测、计划、控制等环节来完成，而这些环节互相关联、不可分割。因此，只有将施工成本管理的任务与环节抓好，才能真正实现项目工程的利益最大化，从而最大限度提高建筑施工单位的管理水平。
参考文献：
[1]余付友.建筑施工项目成本目标管理的组织与实施[J].经营管理者,2009(19):79-79.
[2]李顺发.浅谈工程项目成本目标管理[J].城市建设理论研究:电子版,(16).
[3]马乾堤,张剑锋.论建筑工程项目成本目标管理[J].科技信息,(28):433-434.
[4]吴德鸿,李德新.目标管理下的施工项目成本管理与控制研究[J].ShanxiArchitecture,,36(25):250-251.
篇9：施工项目责任成本管理研究论文
责任成本管理是分权管理思想与管理科学理论共同发展而产生的管理思想和管理方法，它将会计数据指标与责任部门、责任人相结合，责权利紧密结合在一起。责任成本管理对我国施工企业来说，还是一个较为新生的成本管理模式，它将“成本”管理与“责任”管理有机地结合起来，能够有效降低成本，促进企业健康长远发展。在当前建筑施工市场竞争激烈的环境下，很多施工项目投标报价较低，为了最大限度地赚取经济利益，施工企业必须靠降低成本，责任成本管理也就成为施工企业求得生存和发展的重要手段。
一、施工项目责任成本管理的必要性
（一）顺应企业的性质与目的。企业的目的都是追求经济利益最大化，只有在盈利的状态下，企业才能不断成长与发展。要实现企业的目的，得到盈利积累与发展，就必须通过必要且科学有效的管理手段来提升企业的核心竞争能力。责任成本管理的主要目的就是降低企业成本、增加企业效益，这与企业的目的是异曲同工、相一致的，因此施工企业实施责任成本管理，是顺应了施工企业的性质和目的。
（二）促使国有资产的保值增值。所有投资者都希望追求股东利益最大化，国有控股企业的.经营者与管理者，更是有责任、有义务对国有资产进行保值增值，以实现国有资产的更好回报。责任成本管理里具有这一功效，能够使国有资产效率更好地发挥，实现国有资产的保值增值。
（三）激烈市场竞争形势发展的需要。我国正处于计划经济向市场经济逐渐发展与完善的过程，激烈的市场竞争环境给建筑施工企业的生存和发展带来了很大难度，施工企业要想在这种形势下发展起来，就必须提高企业的核心竞争力。
（四）“适度规模、精耕细作”的要求。作为一项有效的成本管理手段，责任成本管理已经在实践中得到应用与证实。责任成本管理对施工企业增效、职工增收非常有效，采用责任成本管理，能有效地控制工程成本，提高施工企业的效益，实现“适度规模、精耕细作”的经营方针。
二、施工项目责任成本管理中的责权利
责任成本管理系统的内容就是责任确定、过程控制、分析考核与反馈控制。这四大部分的有机结合其实就是责权利的有机结合，在施工项目成本管理的全过程中得到统一。明确责任的确定，在施工项目过程中的充分且有效的资源控制权力，严格的考核分析、奖惩改进，是施工项目进行成本管理与控制的必要手段、如何充分运用责权利的手段、成本施工项目责任成本管理成败的关键。
（一）责任。企业施行责任成本管理的基础就是确定明确合理的成本责任，这也是责任成本管理的第一步，是成本控制的依据，还是成本分析与考核的目标。成本责任是否合理，对于调动员工积极性、创造性，控制企业成本至关重要，因此，整个施工项目中的管理层都必须加强责任成本管理意识，认真对待责任成本管理，对其进行精心、细致的策划，明晰、可控、可比地分解各层次责任中心的成本责任。成本责任确定时需要注意项目策划先行，分解责任成本，明确各责任层责任，形成全员、全过程、动态的责任成本管理。
（二）权力。责任成本管理的关键是运用各种控制权力做好施工项目的过程控制。在责任确定下之后，就需要运用一定的权力来保障责任的履行。企业只有将管理与控制的权力下放给各个相对应的层次，才能对施工项目管理、责任成本全过程的控制有所保障，否则，责任成本管理就成了纸上谈兵，没有应用价值。权力主要包括法律上的、行政上的和经济上的。管理层拥有对重要岗位人员的控制权力、对企业的系统管理权，以及监督施工项目的过程，管理层通过各种规章制度和系统管理对执行层进行控制和监督。执行层履行项目合同中规定的义务，拥有在管理层授权下组织和管理施工项目的一切权力，对工程项目的顺利进展发挥不可磨灭的作用。
（三）利益。建立严格的施工项目成本考核机制是责任成本管理的保障及各项工作的落脚点。企业的每项工作说到底都是由人来完成的，利益驱使会促进各层级人员积极发挥主动性、创造力，提高企业的经济效益。施工企业应当从施工项目的具体实际情况出发，定期对执行层责任成本执行情况进行分析与考核，过程分析、过程监控要做到位，找出成本节超的情况，分析原因，研究如何使其得到控制和降低，以使企业的经济效益达到最大化，并对执行层进行考核和奖惩。
三、施工项目责任成本管理的实施
（一）基础工作。基础工作包括建立责任成本管理的组织机构、责任成本控制体系、评估工序和职责界定四个方面：（1）组织机构。责任成本管理组织机构的职责主要是负责项目的责任成本管理工作，制定各项控制的详细准则，对责任成本的执行情况进行定期检查和考核、分析，对责任工资、效益工资等的奖惩兑现负责；（2）责任成本控制体系。项目部成立责任成本管理小组，项目经理任小组组长，是责任成本核算的第一负责人，对责任成本管理工作负全责，项目经理带领各分管领导分工负责，全员、全过程控制，形成职责明晰的成本管理控制体系；（3）工序评估是依据与业主签订的中标施工合同，扣除上缴税金、上交管理费、本级提留款后进行的二次预算分解；（4）职责界定。项目责任成本管理的责任就是在一定时期、一定范围内，各个责任成本中心应当按时完成量化标准，界定责任、明确职权和经济利益就是责权利的相互统一。
（二）责任成本预算。责任成本预算就是指各个责任中心按照施工行业标准及企业的先进水平完成一定的工作量，应当达到的责任成本水平。责任成本预算一般来说，应当是责任成本中心支出的最高限额，是责任中心确定责任收入的标准，主要内容包括制定成本定额、制定企业责任成本预算编制办法、调查现场、核实工作量、优化施工组织方案、责任预算的编制和动态管理。
（三）责任成本核算。责任成本核算可以算是施工项目成本管理中一项重要工作内容，是对各个责任中心责任预算的执行情况、责任中心业绩的评价及各个责任中心经济利益兑现进行考核的依据。责任成本核算需要在传统的会计核算、统计核算与业务核算的基础上，采用责任会计来实现。
（四）责任成本过程控制。如果责任成本预算是项目成本预控的形式，则过程控制就是责任成本预算的保证，对过程控制不到位，责任成本预算即使再准确，也等于虚设。对此，首先需要的就是在思想上对责任成本控制与管理引起高度重视，以及形成一套完整的过程控制办法。另外，责任成本考核是施工项目实施责任成本管理的落脚点，是与绩效挂钩的关键环节。只要是施工项目部实行了责任成本管理，都必须对责任预算的执行结果按照规定的方法进行分析与考核，以合理的奖惩来激励企业部门及员工，充分调动部门及员工的积极性，降低企业成本，提高企业效益。
四、结论
施工项目的成本管理对施工企业发展来说极为重要，成本管理的关键是项目责权利的有效设计，责任成本管理将行之有效。但要注意，推行责任成本管理是一项系统工程，责任为主，成本为次，必须进行科学划分，明确责任范围，才能做好责任成本管理。
参考文献
[1]张国栋.浅析施工企业工程项目责任成本管理[J].当代经济,2012.8.
[2]菜蕾.对施工企业责任成本管理的思考[J].现代商业,.5.
[3]浅析施工企业工程项目部的成本管理责任[J].三峡大学学报(人文社会科学版),2011.s2.
篇10：大型住宅项目施工管理研究论文
大型住宅项目施工管理研究论文
一、某大型住宅项目简介
该大型住宅项目包含五栋住宅楼，楼层高达22层，地下1层，共计楼层高为19层。该工程的五栋楼房共计建筑面积59680m2，单栋建筑面积约1m2。该项目房屋结构为框架剪力墙结构。基础类型为筏板基础。地下室外墙为外侧做SBS防水，120厚实心砖保护层。该项目地下室底板用55mm厚的C20混凝土保护层。屋面采用的是卷材防水材料，地面采用的是细石混凝土砌块。楼面采用的是细石混凝土楼面以及有防水层的细石混凝土楼面。
二、某大型住宅项目的施工前期准备
（一）对项目施工的组织管理。在进行项目施工前，施工单位需要挑选具有责任心以及经验丰富的项目负责人。该项目的组织建设工作预计在即将举行的会议中进行建设，另外在会议中还需要对项目的资金、物料预算以及人员预算等方面进行仔细构架和审核。对于与组织人员需要进行相应的质量管理培训以及宣传教育，确保项目组织人员对施工管理以及质量管理有深刻的认识。
（二）项目施工现场的准备工作管理。首先是对技术部门的管理，针对技术部门需要提前做好水电的检查，保证在施工过程中水电的充足，避免影响施工进度。其次是提前准备好冬雨季施工，保护方案方法设施的到位。第三是为了方便在基础施工阶段的土方的外运以及回填，需要在设置动态的施工便道。第四是施工现场的安全防卫工作要做到位。合理安排值班人员的的工作时间，确保在一天内的各个时间段都有保卫工作人员对库房材料种地以及其他设备加强看守。第五是根据施工平面布置图以及材料的使用情况合理采购，确保所需及其的良好运作，必要时计划将工程所需的临时设施以及材料提前运至场地。
三、对某大型住宅施工人员管理
在该项目施工过程中采用了6个施工队伍，分别负责不同的版块，在人员选择上选取踏实能干，业务能力强的施工人员，对施工人员的技能和体能进行全面的考核。质量问题是住宅工程项目的核心问题，关系到业主的人身安全，所以尽可能大的避免出现质量问题，在施工过程中要对可能出现的质量问题进行提前预测，抱着个项目按时保证质量的进行，施工单位要在相关的规定范围内做到不扰民，管理者在采取相应的措施处理好施工队伍与民众之间的关系。
四、对该项目施工的进度管理
（一）对项目施工进度计划的控制管理
首先是项目经理对关键路线的检查，要定期组织内部工作人员对施工进度中可能出现的'问题以及存在的偏差进行纠正，保证质量的同时还需要对保证工程按时交工，在这个过程中对可能提前或者延期的工作进行预测十分必要。其次是对项目施工周期的严格控制，严格按照年度，季度，月度，周度四个周期标准来进行管理，采用进度管理法对项目的进度具体落实，责任到人。第三是要加强项目的施工进度控制，以保证项目施工质量。应监督分包单位严格按照分包合同的计划来执行，并且应该与施工进度计划中的相关规定保持同步伐，项目部建立检查、监督、报告的施工进度的管理机制。
（二）对项目施工进度的保障措施管理
首先是施工材料进场的保障措施，材料的进场应该提供相应的质量保证书、合格证明以及生产日期等，只有在检测满足规范要求的材料才能在本工地内部进行使用。霍顺玲中天建设集团有限公司浙江东阳322100其次是施工材料的采购保障措施，项目所需材料需要及时，应及时的报告材料部门所需要的材料样式种类型号等，要做到及时保障。第三是人机合一的保障措施。应该对人员和机械设备的配置进行计划，设备提前进场，先进行试开机后再进行确认，准确的做到人机合一，为工程施工提供良好的保障。最后是施工所需主要材料的保障措施。保证供求平衡并且有总公司组织力量积极配合确保材料的使用，施工单位对于一些能够自行采购的小部件材料，应该催促供货商尽快供货，必要时公司内部可在某此情况下进场公司内部材料的调度分配。
五、对某大型住宅项目的施工质量管理
首先是对该施工项目的控制，对施工项目的控制主要包含以下十个方面：
1、土方的开挖和土方边坡的防护措施。
2、模板以及支撑的强度，模板拆除的时间和必要的顺序。
3、控制混凝土的塌落度以及对完成施工的工序保护工作。
4、测量控制要点:建立统的坐标系统、平面控制点、高程控制点，工程桩测设以及标高控制等。
5、外墙、厨房以及卫生间等的防渗。
6、屋面保温和隔音等。
7、钢筋的成型、绑扎以及焊接等连接方法。
8、室内出现裂缝的防治。
9、室内外水电气设施的管线控制。
10、施工流程控制，施工工艺控制。
其次是在该项目施工过程中的质量控制。住宅项目的质量控制主要体现在设计、设备与人员之间的有机统一，就是要机械设备符合设计的需要，工作人员需要按照设计图纸的变更来正确使用机械设备已完成高质量的项目。
对于项目的质量控制主要体现材料供应、材料质量以及成果保护三个方面：
1、施工项目的材料供应控制。对于施工项目的材料进行合理控制，在运输过程中需确保材料周转的流通，避免不必要的材料损失。库存方面需要合理制定采购计划，避免库存积压，降低材料的质量和性能。
2、项目施工材料的控制，采购时对于材料的质量要严格把关，选购有生产许可和合格证的产品。部分建筑材料会随着时间和天气的变化改变其性能，这也需要采购时对材料的数量以及期限进行严格把控。另外对于材料的价格进行对比，降低成本降至最低，材料的售后服务也是保证质量的重要的方面。
3、对施工成果的保护管理。施工过程中对于完成的项目部分需要进行科学的防护，比如对窗户的护边以及门框的包裹等，合理安排现场施工空间，减少交叉施工对诚品的破坏。总之，住宅项目施工管理的范围包含人员、机械、材料等诸多方面，施工管理涉及到项目的各个阶段，科学严格的施工管理手段是建设住宅项目必不可少环节，也是保证项目保质保量完成的保障。
篇11：项目施工中工程机械管理研究论文
项目施工中工程机械管理研究论文
摘要：文章针对项目施工中机械设备管理存在的问题，根据项目施工现场机械设备的管理特点，对工程机械在项目施工中的管理进行策略分析，旨在充分发挥出工程机械在项目施工管理中的作用。并以此对相关工作提供参考。
关键词：工程机械；项目施工；管理
工程机械设备是工程施工中重要的施工工具，对项目施工的进行有着关键的作用，也是一个企业经济实力的重要体现，工程机械设备的优劣对企业能否顺利完成施工，保证施工质量，施工工程进度以及施工后期的养护和维修有着重要的影响意义。因此，项目施工中的工作人员要注重工程机械设备的作用，着重完善工程机械在项目施工中的管理，从而实现科学化的施工管理。
1项目施工中机械设备管理存在的问题
1.1项目施工企业对机械设备管理的重视不够
项目施工企业的管理阶层没有认识到机械设备对企业发展的成本控制以及质量管理方面的意义，只是片面的注重工程项目的施工进度，没有注重工程项目施工中机械设备的管理。企业管理者对机械设备管理的不重视直接导致在具体的实际管理中对机械设备管理的轻视，并引发了一系列的施工问题。
1.2机械设备的管理制度不完善
机械设备的管理制度是企业施工管理制度中的重要内容之一，对于实现机械的正常运转，提高施工工程的质量，增加企业效益等方面有着重要的作用。但是，现阶段的机械设备管理制度不够完善，导致其具体管理不到位，主要体现在机械设备管理者和操作者的权责关系不明确、机械设备管理制度中的奖惩措施不明确、机械设备的使用和维护义务划分不明确等方面。
1.3机械设备更新不及时
随着时代和科技的发展，对机械设备的更新提出了更高的要求，但现阶段的施工工程中存在大量磨损、老化的机械设备，其施工的`整体技术水平不高，甚至存在滞后的问题，使得机械设备工作超负荷，在很大程度上制约了企业工程项目的施工进展，降低了施工效率和施工质量。
1.4施工管理人员的素质不高
在工程项目施工中，施工管理人员的总体素质不高，大多缺乏专业的施工设备管理技能，对设备的使用以及和设备有关的知识掌握方面存在欠缺，使其在施工工作中，不具备科学、规范管理的能力。另外，存在不具有操作证的施工管理人员，他们往往是先进行上岗操作再补办操作证，这种不科学的人员纳用现象，使得施工管理人员的素质参差不齐，制约了施工工程质量和进度的有效掌控。
1.5施工任务较重
受施工工程工期短的影响，很多施工项目为了减少设备使用成本，在面临较大的施工任务量时，也不进行合理的投入机械设备，只是依靠少数的机械设备来完成施工任务，这种情况一方面导致了机械设备的超负荷运转；另一方面加重了施工任务，在很大程度上加快了设备的老化，影响了施工人员的健康。
2机械设备管理措施
2.1完善机械设备管理制度，实现科学化管理
实现机械设备的科学管理，首先要建立健全完善的机械设备管理制度，实现对机械设备在选型、购买、使用、养护以及维修等方面制度的兼顾，不断提升机械设备的管理水平。比如可以通过各项规章制度的建立和完善，对机械设备管理的各个方面、各个部分进行全面的管理，同时要形成严格的机械设备负责制，利用机械设备负责制对机械设备施工人员的施工行为进行约束，调动其工作的积极性，并实现其对机械设备的正确使用和定期检查，保证及时改正和更新不符合现代化工程标准的机械设备。
2.2实行岗位责任制，实现机械设备管理的权责分明
加强对机械岗位责任制度的完善，实现机械设备管理中的权责明确和责任到人，并要对机械管理工作进行监督和定期的考核。在对机械管理工作的定期考核中，要制定科学的考核方法和考核程序，并根据制定的奖惩制度对工作人员机械设备的使用状况进行监督和约束，及时对机械设备的消耗问题进行审查，从而对机械设备应用中存在的问题进行有效解决。另外，还要对机械设备运行的时间、能源消耗、维修成本以及车容车貌等方面进行考核，对考核中发现的问题及时以下发通知单的形式传递到有关操作、维修人员的手里，并限制其在规定的时间内对问题进行解决。
2.3加强对机械设备工作人员技术的培训
机械设备随着科技的发展逐渐实现了更新换代，其技术含量逐渐提高，对机械设备操作和维护人员的素质提出了更高的要求，需要有关施工和管理人员加强对新知识、新技术的学习，实现对机械设备的科学、合理使用。因此，需要加强对机械设备工作人员技术的培训，结合走出去、请进来和集中培训结合的方法，不断加大对有关人员的培训力度，同时，还要有重点的举办机械设备操作人员的竞赛，并根据具体的施工工程现状，采用技术知识讲座、示范表演以及观摩学习等方式对积极、有效的工作经验进行推广，从而提高整体人员的机械设备应用、操作能力。
3施工中的机械管理
3.1实现施工机械的正确调配
施工机械的正确调配应该实现：第一，施工机械调配要适应当地工程的施工条件，施工调配的开展要在保证施工质量、生产力的基础上进行；第二，施工机械设备要实现配套，从而保证各项设备发挥其对施工工程效率的积极影响；第三，要采取合适的机械设备调试方式，把握施工高峰期的施工强度，并要结合施工工程的实际状况以及施工设备生产力合理选择施工设备的机械数量；第四，实现施工机械的灵活性、高效性、低耗性调配，在调配工作完成后能够方便对施工机械设备的有效运行、维护和检修；第五，要对机械设备的调试工作合理布置，从而减少机械在不同施工现场的转移时间，提升施工工作效率。
3.2合理安排机械设备的施工工序
施工工程的工期往往根据施工进行的情况进行调整，一般是缩短工期，因此，有关人员在工期缩短的情况下要在单元工程分段作业的基础上，采取有效施工措施实现施工工序的合理安排：第一，在机械施工工作进行期间，施工人员要在组织带领下进行施工工程的初检工作；第二，在第一段工程任务结束后要对其进行复检，并要在质检部门的监督和指导下进行；第三，在质检人员的监督和指导下对第一工期工作进行检查后，要对薄弱的工作环节进行抽检；第四，质检总体合格之后，要对所检验的工程下发施工通知；第五，质检工作期间要实现工作的针对性和有序性，实现在保证工程质量的前提下对工程费用的有效控制。
3.3操作人员要严格执行机械保养制度
很多机械设备在撤场之前需要进行保养工作，在保养工作之后将其运回停放场地，比如挖掘机、装载机、推土机等。近几年施工机械设备IDE运转中出现了一些保养处理不当的问题，影响了机械设备的使用寿命，制约了企业施工的良性发展，因此，要求有关人员要严格执行机械保养制度，提升机械的使用率。
4结束语
现代化设备在施工中的使用，施工提升了工程施工的效率，缩短了施工工期，在降低施工成本的同时提升了企业的生产力，这些理想施工目标的获得离不开机械工程的发展。因此，有关人员要根据工程情况，提升施工机械设备的管理能力，从而提高整个工程项目的获益，促进我国建筑工程的发展。
参考文献
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[3]梁源生.建筑工程施工项目机械设备管理[J].广东建材，，6．
[4]庞旭博.施工现场建筑机械设备管理问题探析[J]．城市建设理论研究，2011，5.
篇12：施工项目成本管理研究的论文
施工项目成本管理研究的论文
【摘要】项目施工成本的过程控制，通常是指在项目施工成本的形成过程中，对形成成本的要素，即施工生产所耗费的人力、物力和各项费用开支，进行监督、调节和限制。及时预防、发现和纠正偏差，从而把各项费用控制在计划成本的预定目标之内，达到保证企业生产经营效益的目的。
【关键词】施工项目;成本管理;成本控制
1.施工项目成本控制的原则
为了搞好施工项目成本控制，在管理过程中应遵循以下原则：
1.1项目全员成本控制原则
施工项目成本是一项综合性很强的指标，涉及构成施工项目成本的所有要素及项目组织中的各个部门和单位，因此，要降低成本，实现成本计划，就必须充分调动每个部门、每个职工控制成本和关心成本的积极性和主动性，做到全员控制成本，否则，仅仅靠项目经理和少数管理人员的努力是无法达到目的的。
1.2项目全过程成本控制原则
施工项目在确定之后，要经历施工准备、工程施工、竣工验收、回访保修等几个阶段，每一个阶段都伴随着人力、物力的消耗及费用的支出，项目施工成本的发生和形成自然也贯穿在从施工准备到竣工交付直至保修期满的全过程。所以，成本控制工作要随着项目施工进展的各个阶段连续进行，既不能疏漏，又不能时紧时松，使施工项目施工成本自始至终置于有效的控制之下。
1.3实时原则
成本发生过程控制的时段应越短越好。即做到边干边算，实时控制。但工程施工是传统产业，不是自动化生产线，受到管理手段和反映能力的限制，全面的即时信息采集和反馈不易做到。但在一道工序执行过程中和完成后，岗位应进行自我成本核算。例如，某一工序的施工方案初步确定后，必须算一算成本的节超，进行优化。一项材料采购时，必须考虑综合成本。整个项目的施工成本核算与分析的时段，最长不应大于一个月。核算与分析过程不应超过月末三天，时间拖长了，达不到控制的效果，容易造成成本失控。
2.项目施工成本控制的方法
2.1以目标成本控制成本支出
2.1.1人工费的控制
在企业与业主的合同签订后，应根据工程特点和施工范围确定劳务队伍。劳务分包队伍一般应通过招投标方式确定。一般情况下，应按定额工日单价或平方米包干方式一次包死，尽量不留活口，以便管理。在施工过程中，就必须严格的按合同核定劳务分包费用，严格控制支出。并每月预结一次，发现超支现象应及时分析原因。同时，在施工过程中，要加强预控管理，防止合同外用工现象的发生。
2.1.2材料费的控制
在工程项目施工过程中，每月应根据施工进度计划，编制材料需用量计划。计划的适时性是指材料需用计划的提出和进场要适时。材料需用量计划至少应包括工程施工两个月的需用量，特殊材料的需用计划更应提前提出。给采购供应留有充裕的市场调查和组织供应的时间。
2.1.3机械费的控制
施工中机械费用控制通过编制项目机械使用计划，使用前进行选型、租赁商选择和现场管理控制,根据施工方案的要求选用适合的机械设备，在满足施工要求的前提下，尽量选择作业效率高的，尤其在大型吊装施工中，吊装费用在分项工程费用中占得比重很大，作业效率高的机械能节省台班费用。
2.2以施工方案控制资源消耗
在企业中资源消耗的货币表现大部分就是成本费用。因此，资源消耗的减少，就等于成本费用的节约；控制了资源消耗.也等于是控制了成本费用。
3.项目施工成本控制实例分析――材料费用的控制
在工程造价中，材料费要占总价的50-60，甚至更多，而且工程材料门类多，品种复杂，小到螺丝钉，大到设备构件，可以说是五花入门，包罗万象。因此，在成本管理工作中，材料的控制既是成本控制的重点，也是成本控制难点。
对材料的管理工作有六个重要的环节、那就是采（购）、收（料）、验（收）、（库）管、发（料）、（使）用。要搞好材料成本的控制工作，必须对上述六个环节进行重点控制。
3.1材料采购的管理
材料采购要从价格、数量、质量三个方面进行管理。
3.1.1材料计划
材料计划应由施工员根据施工图纸、月度施工进度计划、施工方案，并参考施工预算后，进行编制。对不构成工程实体的辅助性材料，如小白线、扫把、小型工具用具等低值易耗品，要根据工程实际从严控制。材料计划要重点审批。
3.1.2材料用量较大，再加上采购人员的素质高低不一，从而使材料价格问题显得尤为突出
因此，应尽量采用招标方式选择厂家或供应商，通过公平、公正、公开的方式确定材料价格。
3.1.3材料质量
繁杂的供货渠道和众多供应商不仅造成了价格上的.差异，而且同一种材料的质量水平也相差较大，为此，在选择厂家或供应商时，要对其产品质量和供货信誉进行考察，以确保材料质量符合要求。
3.2材料的收验管理
收料和验收是材料管理中的两个不同的环节。不能合二为一，也不能忽视其中任何的环节。
3.2.1收料管理
收料时要从材料数量、价格、质量三个方面按采购计划和采购人员的进货（或收料）通知单进行复核，任何一项与计划不符都要及时提出并与有关人员联系，以确定收还是退。对质量不清楚时，应通知专业人员参加共同验收，不能把存在质量问题的材料收进现场。
材料收料人员确认符合要求后，要立即开具符合要求的收料小票，一式三联，送货人、验收入、留底各一份。验收联要在当天送至验收入员。
3.2.2验收管理
在收到收料人员的收料小票（验收专用联）后，主管验收的人员要在收料的当天（12h内）按收料小票上的规格。数量及材料质量要求对进入现场的材料进行验收。收料人员及验收人员应该各自独立，不能收验合一。经验收符合要求后，填写材料验收单。
3.3材料的库房管理及“虚拟库房管理”
为便于管理，材料入场后应在库房内存放管理。对于五金、电料、低值易耗等小型少量材料存入库房是没问题的，但对于砂、石、钢材、构件、管材等量大、体积大的建筑材料存入库房则是不可能的。在目前的材料管理中，对后一类材料基本上是露天存放，施工队随用随取，月底一次性开具领料单，完全失去了限额领料的作用，为改变此类状况，应设立“虚拟库房”。
所谓“虚拟库房”即材料管理的“一米线”规则。为确保砂、石、钢材、管材等露天存放的材料达到库房管理的要求，可在现场存放上述材料的周围lm处设置警戒线或标线。进入警戒线或标志线内取用材料必须由材料管理人员在场，并持有工长签发的限额领料单，否则应视同超用。应加倍罚款或采取其他处罚措施。
3.4材料的发放管理
材料的发放工作是材料收与用之间的连接环节予以重视。也是控制材料用量的关键。因此，必须予以重视。材料发放人员无权决定材料发放的数量及品种。领料人员必须持施工员根据成本控制计划的材料用量开具的限额领料单到库房领料（包括库外存放材料）。发放人员必须严格按限额领料单中的数据、数量发放，不得超发。超额用料必须经项目经理审批后方可发放。
3.5材料的使用管理
材料部门要配合施工员加强对材料的使用管理，尤其要加强材料使用过程中的管理，及时收旧利废，凡能及时回收使用的要及时回收使用。
虽然材料在使用中达到零损耗是不可能的，但是通过加强管理，可以尽量降低损耗，因此，达到零损耗是我们进行成本管理的追求，尽可能地接近零损耗就是我们提倡的“零损耗原理”。
【参考文献】
［1］李仲涛,宫凤竹.现代企业制度下的成本管理与经济效益[j].科学中国人,,（10）．
［2］罗福坚.浅谈工程造价全过程管理建筑经济，，9．
篇13：行政管理专业应用型课程实践教学体系构建研究
摘要 随着行政管理体制改革的深化和社会发展的需要，我国的教育思想和教育体制也在发生着深刻的变化。使得实践教学在行政管理专业应用型课程中如何创新科学定位和实现显得迫在眉睫。本文提出构建以课程内容体系改革为切入点，修订专业培养计划，增加“应用型、实践性、操作性”实践教学内容、创新教学方法，完善“走出去、请进来、坐下来”的“三位一体”立体式实践教学模式、以“发现问题、分析问题、解决问题”为核心内容，形成方式多元的实践教学评价体系、完善实践教学的质量保障机制等适合于现代行政管理专业发展的实践教学体系。
关键词 行政管理专业 应用型课程 实践教学
强化实践教学环节，提高实践教学质量，旨在开发学生的潜能和创新思维能力、动手实践能力，使他们获得受益终生的真才实学，这也是我国高校行政管理专业教学改革努力的方向。实践教学作为培养和提高学生专业技能的重要途径，与理论教学是相互支撑、相互依存、互为条件的统一体离开了实践活动片面地强调能力的培养，充其量只能向社会输送“半成品”。①高等院校是培养和造就高层优秀人才的摇篮，当前我国高校教学改革应当从根本上解决好“授之以鱼”还是“授之以渔”的问题。
1 修订专业培养计划，增加“应用型、实践性、操作性”实践教学内容
在行政管理专业的培养计划修订中，要遵循“厚基础、宽口径、重实践”的教学新思想和“手动、腿动、脑动”的实践理念，以实现提高学生“发现问题、分析问题、解决问题” 能力为目标。在专业基础课、必修课和选修课中设计和增加“应用型、实践性、操作性”的实践内容。具体讲在增加课内实践环节的时数的同时，增加专门的实践性课程，并增加专业实践的周数，按照循序渐进的原则建立实践教学三条线和三个环境：课程实践教学一条线、基地实践教学一条线、虚拟管理实践教学一条线；实验室环境、仿真模拟环境、真实管理环境，并使其高效率地服务于全面素质教育和创新能力培养。在修订人才培养方案时，需要进一步强化应用型人才的培养措施。大力加强行政管理基础的教学力度；高年级学生实行分层培养，强化科研能力的训练和实践技能的训练；课余时间，组织多种类型的课外兴趣小组，重视信息技术和虚拟管理模拟的训练，增强实践能力和就业竞争力。
2 创新教学方法，完善“走出去、请进来、坐下来”的“三位一体”立体式实践教学模式
2.1 强化课堂实践在实践教学中的主体地位
长期以来，课堂实践教学一直被行政管理专业教师有所忽视，但这一实践教学形式在时空选择的灵活性上、与课程内容紧密结合上以及教师的跟踪指导上都优于其它实践教学形式，从本质上讲，行政管理专业也适合于实行课堂实践教学。用启发式教学方法取代“填鸭式”教学方法，彻底改变教师讲，学生被动听、记的局面。应通过各种方式引导学生积极主动思考，使课堂由教师“要求学”变成学生“主动学”。根据行政管理属于应用性科学的特点，改变单一讲授法教学模型，可多采用案例分析法、讨论法教学。这不仅使学生由被动地听、记转变为主动参与、积极思考，而且有利于理论联系实际，有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。同时采取多媒体教学等现代化教学手段，彻底改变“一支粉笔”“一根教鞭” ②这种传统教学手段，使课堂气氛变得生动活泼。
2.2 丰富社会实践在感性学习中的内涵
第一，管理一线见习。在对学生进行专业课学习之前，可以联系本专业的对口企业，把学生带入生产经营现场进行考察、观摩，使学生对自己未来所从事的专业有一个总体的感性认识。这是实践技能教学的第一步，目的是使学生明确所学专业应掌握哪些基本实践技能。
第二，专业实习。现在大多学校在该专业第八学期安排毕业实习，但这一做法至少有两个缺点：一是时间较短，一般均只安排八周左右时间；二是一旦学生在实践中遇到问题，难以再回到书本中去。因此，建议在第五或第六学期即安排10周左右的时间，让学生去单位顶岗上班，挂职锻炼。这将有助于开阔视野，增长见识，更易于将理论与实践相结合，提高学习收效，增加实际工作能力。待第八学期再安排10周时间去实习时，学生就会有更多的理性和知识，处理问题或许更加老到成熟。另外，任课教师也可结合所授专业课程，开展丰富多彩的专题性社会实践活动。应该建立稳定的行政实习基地，为学生进行行政实践提供可靠的平台。这也是培养具有实践能力的行政管理人才的需要。③
2.3 发挥科研实践在分析问题、解决问题能力提高中的关键性作用
结合社会实践、课堂实践的具体内容积极开展科研实践教学，培养学生发现问题、运用理论分析问题、解决问题的能力。行政管理专业课的科研实践教学是培养学生运用理论的能力，也是促使理论内化的过程。这个过程可结合学生撰写调研报告、自学讲稿、命题论文、讨论提纲等形式完成。任课教师可以通过提出写作要求、规定评分标准等方式指导学生进入研究的状态和研究领域。专业协会与兴趣小组是学生课外活动的良好基地。通过专业协会与兴趣小组这种具有共同专业知识和兴趣的群团活动，使学生的理论知识和实践技能在群团活动中得以展示和检验。学生就感兴趣的问题进行某项实践活动或学术讨论，不仅能增加学习理论知识的兴趣，还能锻炼学生的动手和动口能力。在指导其活动时，要尽可能扩大学生的参与面，动员大多数学生参加活动，还要注意正确引导，充分调动学生参加活动的积极性，把学生活动的目标落实到培养科研和开发的能力上。比如我校的政治与行政学院的“政府管理学社”由学院原时事调研社发展而来，是我院青年学生中的群众性学术团体，是结合我院的专业特色而成立的一个以“政府管理践、学、研”（政府管理实践、政府管理理论学习、政府管理调查研究）为主的学习型社团。社团定期举行配套的专题讲座、论坛、研讨会、辩论、沙龙、社会调查等实践活动，并在此基础上不断创新，使活动内容更加丰富多彩、形式趋于多样化，使社团更加朝气蓬勃，富有生命力，有效地补充和发展了科研实践。
3 丰富的教学资源是有效开展实践教学的基础条件
实践教学环节对教学资源提出了更高的要求，如果离开了丰富的教学资源的支撑，实践教学则难以开展。当下实践教学出现的各种异化问题，就或多或少的与教学资源相对匮乏相关。当然，就理想层面而言，教学资源越丰富多样，就越能够满足各种类型实践教学的需要。但是，我们提出的丰富也是一个相对的概念，即确实是实践教学所必须的基础条件。首先加快实践基地的开发与建设。实践教学是在广阔的社会生活中进行，实践基地是联系学生与社会的中介和平台。实践教学除了要求实践基地数量充足外，还要求实践基地类型多样，能够满足不同目的的实践教学的需要。另外，实践基础的工作人员也是指导学生实践的重要力量，这就需要学校与实践基地之间具有良好的合作关系。结合相关章节的教学要求，带领学生深入管理实践现场教学，以拓宽视野。二是行政管理专业要尽快加快实践操作平台建设，创建模拟实验室，为实践教学活动提供基地。根据行政管理的专业属性及特征，模拟实验室内要设置开展专门实践教学的电子政务、决策分析模拟厅、国家有关行政管理方面的方针、政策和法规文献资料室、我国公共管理体制模拟展厅等。学生在这些模拟教育实习实验室里，通过参与实践教学活动，逐步形成较强的专业技能。三是编撰突出实践教学的行政管理专业特色实践教材。这是行政管理专业实践教学的物质保证。在制定实践计划的基础上，要编写与之相匹配的实践教材和实践指导书。在编写实践性教材时，要把其技术指导的先进性和实用性放在首位，详细阐述学生该掌握的本专业的知识要点、实习目的、方法和作业。在实践环节设计上，要注重行政管理专业课程的完整性，实现人财物等传统资源管理的一体化；在实践内容的设置上，注重反映教学重点及行政管理过程的实际要求。
4 提升教师开展实践教学活动的能力是实践教学实效提高的关键
教师是大学的灵魂，师资队伍建设是人才培养的关键，没有良好的师资队伍，再合理的培养模式也无法实行和取得成效。实践教学队伍，应该是由实验专家与学者、实验技术能手和实验管理人员组成的群体。学校要制订相关政策，建立有效的激励和约束机制，充分调动教师参与实践教学的主动性、积极性和创造性。采取引进与培养相结合的办法，提高实践教学师资队伍的整体素质，改善知识结构，提高学历层次，优化队伍结构。行政管理专业的许多专职教师是科班出身，他们从学校到学校，缺乏社会经历，懂行政学理论，却没有行政管理的实践经验，这势必导致对行政管理实际工作理解不深不透。④因此，可以通过多种渠道和方式增加行政管理专业教师的实践经验，如选送一部分专职教师“走出去”到政府部门挂职锻炼，到行政管理实践岗位进行调研，了解现实政府运作情况，参与政府的行政管理相关课题研究，结合讲授的专业课程，开展有针对性的社会实践活动。同时把那些具有丰富党政机关工作经验的领导者“请进来”为学生讲解我国行政机关的机构设置、各层次的权责划分以及运转情况、地方机构改革的难点分析和对策等，这种鲜活的实地教学，与呆板的课堂讲授相比，其教学效果不可同日而语。
基金项目：本研究是温志强主持的天津师范大学教学改革项目“行政管理专业应用型课程实践教学体系构建研究”的成果
注释
①杨述厚,李百齐.创新高校行政管理专业实践教学模式的探讨.治校与治学,(6):78.
②③陈永刚.关于我校行政管理专业教学改革的若干思考.赤峰学院学报,2008(3):81.
④蒋国宏.地方高校行政管理专业人才培养模式探析.南通大学学报(教育科学版),2008(4):51．
篇14：施工合同管理控制项目造价研究论文
施工合同管理控制项目造价研究论文
一、我国施工合同管理的现状
第一，我国施工行业发展市场相对不完善，还存在许多不规范和不完整现象，尤其是施工合同管理中，更是问题重重。目前，市场上签订项目所使用的合同，形式简单，很多地方不符合合同标准要求，很多都是口头委托或者以政府命令方式，在施工的过程中，完全不能作为施工依据，施工过程中完全不按照合同的约定进行，利用不规范合同文本回避应尽义务，转嫁工程风险，导致施工合同管理现状混乱。第二，当前市场上专业的合同管理人员较少，一人多岗现象严重，造成合同内容不规范，经常出现随意更改现象，合同履行情况一团糟。当合同纠纷发生时，不及时采取相应法律手段解决出现的问题，而是采用一些不光彩手段，寻找逃避责任空隙，延误纠纷处理，最终造成不可挽回的损失。施工企业对施工合同管理重视程度不足，管理方法相对落后，合同不归档、不总结，管理手段跟不上时代发展要求，信息化采用不足，人员管理占据重要部位，合同整体处于分散管理和粗放式的状态，不能起到良好的监督作用。目前，我国施工合同管理，还处于落后状态，严重制约我国施工管理水平的提高，对工程造价控制没有起到积极作用。
二、强化施工合同管理，达到控制工程造价的目的
1.严审工程预结算
审定工程预结算时，需要注意的问题很多，诸如：工程量、定额、费用及不合理技术措施等，针对这些问题，需要在预结算中减掉增加费用，删除冗余内容，真正体现工程实际造价，以便达到控制造价的目标。
2.严把工程材料和设备价格
工程造价中建筑工程材料费用占据比例庞大，因此，严格把控工程材料和设备的价格，对于控制整个工程造价具有至关重要的意义。建设单位详细了解市场，掌握最新材料的价格信息，以便控制施工单位的材料价格，要求其做到物美价廉。
3.严控工程变更问题
工程变更是施工过程中常见的问题，具有决策时间短，决策科学性差，监督薄弱的特点。从以往工程造价控制经验不难得出，压缩工程实施过程中的工程变量，控制工程造价是工程造价控制的一个难点。实际发生工程变更主要由项目设计变更引起，施工进度随着发生改变，从而工程量发生改变，造价得到控制。因此，项目工程师要严格控制处理工程变更及价款。一旦发生工程变更，工程师需要及时处理并确认变更的`合理性，根据施工单价和工期的科学合理性，确定施工条件变化，引发合同变更，最终确定变更价款。
4.严管索赔问题
索赔是施工过程中经常出现的一个现象，具体指根据合同权利，承包商向业主提出补偿的要求。承包商向业主索赔，业主便积极进行反索赔，会尽量化解施工中的索赔问题，将其扼杀在摇篮里，最终控制工程造价。出现索赔问题的原因有以下几种：
（1）业主选择合同模式不得当；
（2）合同文件和合同管理质量水平达不到要求；
（3）合同执行的前提不完善，存在很多不确定情况。随着国际项目逐渐扩增，索赔管理已经走向国际化的道路，一旦索赔管理不良，后期索赔问题就会接踵而至，最终致使工程造价增大。针对这些问题，进行合理的合同管理势在必行，避免索赔条件成立，如果出现，要及时处理，尽全力协商解决，因为一旦到了仲裁或者诉讼阶段，就会浪费大量时间和资金，增加工程造价。
三、结束语
企业施工合同管理对企业来说具有重要意义，强化施工合同管理是企业管理的重点，必须作为长期目标发展，控制施工过程中的工程造价，提升企业自身水平。加大对施工合同管理的研究力度，不断提高管理方法和手段，确保企业经济效益最大化。
篇15：电线路施工项目管理策略研究论文
由于电力线路建设工程项目的施工特点，尤其是远距离和复杂环境的施工项目，工期较长，影响进度的因素较多，编制和控制计划时必须充分认识和考虑这些因素，才能克服其影响，使施工进度尽可能按计划进行。工程项目进度的主要影响因素如下:输电线路的施工具有一定的复杂性，在施工的过程中会涉及方方面面的内容，这也就导致影响输电线路施工的因素呈现多样性，为了保证施工的适量，要充分的认识和考虑这些影响因素，在充分了解认识的基础上进行改善。
2．1上级单位的影响
项目的施工涉及到方方面面的内容，包括工程的设计、材料的选用、业主等各方面，所以项目工程不仅受到施工单位的影响，各建设单位、材料部门、设计部门等相关单位也在一定程度上决定项目的质量、进度等各方面的情况，如业主使用要求的改变或设计不当，材料、构配件、机具、设备供应环节的差错等。
2．2施工条件的变化
施工的条件主要有两方面的内容，一方面是外部的环境条件，另一方面是施工的人员变动。在施工前没有对施工现场的环境进行严密的勘测，在施工的过程中出现很多不可控制的因素，例如出现大风、雷雨等天气，这种天气对于输电线路的施工不仅会延长施工期限，还会带来一定的安全隐患;施工人员不稳定，造成施工现场的混乱，从而影响输电线路的质量。
2．3技术失误
在科技大发展的背景下，越来越多高新技术渗透到输电线路的施工中，但是施工人员不能有效掌握施工技术，在应用的时候出现失误，对工程的质量造成了严重的影响。
2．4施工组织管理不利施工组织的管理包括施工人员的分配、施工现场的布置、施工的安排等各方面的内容，如果施工人员的安排不合理必然会影响施工的进度和质量，如果施工现场的布置不合理，不仅会造成施工现场的混乱，还在一定程度上影响了施工的进度。
2．5意外事件的发生
意外事件的发生是不可控制的，一般来说地震、泥石流、雷雨等自然灾害这些不可控制的因素会在一定程度上影响施工进度。影响工程项目进度的因素很多，除以上因素外，如业主资金方面存在问题，未及时向施工单位或供应商拨款，业主越过监理职权无端干涉，造成指挥混乱等也会影响工程项目进度［4］。
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1．1进度控制
控制施工进度一方面是为了保证工程质量，另一方面是为了降低施工程度。在施工前会在施工方案中对施工期限和进度做详细的规定，包括整个工程的进步和每个环节的进度都应该有明确规定，在施工的时候根据相关规定掌握进度，尽可能的提高施工效率，缩短施工期限。这也就要求施工方案的制定和施工人员的安排具有一定的合理性，如果施工方案中规定的进步超出了施工人员的能力，很有可能会出现施工质量问题;如果施工人员安排不合理，很有可能造成施工现场的混乱，延长施工期限，由此可见施工进度控制的最好措施就是合理制定施工计划以及合理安排施工人员。
1．2质量控制
所谓的质量控制就是将整个工程以及施工各环节的质量控制在规定的范围内。首先要对施工的质量进行检测，检测的数据与国家规定的相关数据呈现一致性，如果出现的偏差超过允许的范围，工程的质量就存在一定的隐患;其次施工各环节的质量要与施工计划中的相关数据进行对比，这也就要求计划中的数据应该具有可靠性和合理性;为了有效的控制工程质量，要加强施工环节和整个工程的监管。
1．3成本控制
成本的控制包括施工材料费用、施工人员的费用等各方面的费用，所以成本的控制应该对施工中的各部分费用进行严格的控制。首先要保证成本预算的合理性，成本预算为成本控制提供了一定的参考数据，只有在成本预算合理的情况下才能对施工成本进行有效的控制;其次对于输电线路的成本控制不是一味的降低成本，是需要在保证质量的前提下控制成本，例如对施工人员进行适当的调整、对施工技术进行监督等来严格控制成本。
1．4安全控制
施工项目安全控制指经营管理者对施工生产过程中的安全生产工作进行的策划、组织、指挥、协调、控制和改进的一系列活动，其目的是保证在生产经营活动中的人身安全、资产安全，促进生产的发展，保持社会的稳定。安全管理包括整个工程的质量安全，施工人员的安全以及周围居民的安全等各方面的内容，对这些施工情况的安全管理呈现一种动态趋势，根据施工的实际情况不断调整。
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3．1目标制定
首先要确立目标制定的范围，其次压明确目标的高度。目标的制定包括整个项目施工的总目标、各个环节的施工目标以及各个施工人员的施工目标，通过将目标分解逐层递进的方式有效的控制目标，形成一个完整的目标控制体系，例如输电线路施工项目中设计部门、施工部门等，在确立整体目标的前提下明确指出各部门的施工目标。明确目标高度，整个施工工程的总体目标要低于分层目标，从而保证每一层级的目标都能有效实现，尤其是对于安全体系来说，安全目标的高度应该达到规定的要求，采用分解的方式将安全系统的目标建立在每个环节，并且保证目标的实现，从而降低出现安全事故的'可能性。
3．2施工组织设计的编制
所谓的施工组织设计就是对整个输电线施工工程采用科学经济的方法进行有效的管理。通过编制施工组织设计，可以对拟建工程的施工条件进行全面和考虑，从而保证施工方案的合理性，根据施工方案确立正确的施工工艺和施工程序，加强安全技术的施工，合理地安排人力、材料、施工机械设备及工程进度计划，保证建设工程按质、按期交付使用。它为拟建工程设计方案在经济合理性、技术先进性和实施可行性三方面的论证提供依据;为建设单位编制基本建设计划，拟定初步设计概算提供依据;并为施工企业提供依据，使其提前掌握人力、材料和施工机械设备的使用先后顺序，全面、合理地安排劳动力的组织、材料的供应、施工机械设备的使用计划。就算具有一定的复杂性，需要大量的数据作为支撑，这也就要求对相关设备、维护以及检修等各方面的费用数据进行详细的调查分析，并且有效掌握。但是我国目前LCC的研究还处于初步阶段，在输电线路中的应用还需要进一步的探索，尤其是对于相关设备数据的调查分析以及数据整理还存在很大问题，如果采用繁杂的计算方法就会影响计算结果的真实性，所以应该对计算的方法做适当的简化，例如允许不考虑共同拥有费用。
3．3目标管理
任何一个工程项目由立项、设计、开工之日起，即有一个明确的目的，这一目的以实物和数量体现出来。如输电线路施工工程体现在电网的架设、变电所的建成等等，并且这些实物工作均有质量的要求，成本的要求，工期的要求。项目的目的性在实际组织生产中，主要表现为项目的目标管理，即安全、质量、工期、效益四大要素组成的目标管理体系，这些目标的实现就意味着项目的结束。项目在开工时，就已通过设计文件将其实际范围确定下来，项目只能在规定的范围内实施，而不能超越，这表明一个项目的工作性质和工作量是相对固定的。同时，项目自企业与甲方签订承发包合同之日起，项目的各项管理工作的运转就必须以合同规定的各项要求作为目标，如以工程预算进行成本约束，以进度计划进行工期约束，以各种标准和规范进行质量约束。项目的这种约束性就必然使项目承发包双方相互监督和相互制约。作为项目承包企业来讲，应对项目的约束性有充分认识，主动接受发包方的检查和监督。项目通常由若干相对独立的子项目组成，因此项目具有系统性。要求在组织项目实施的全部过程中，要树立统筹思想，运用系统工程学的原则，对项目进行最佳设计、最佳选择、最佳控制、最佳管理，以取得最佳效益。
4结论
输电线路施工项目管理是指建设单位对建设项目的管理。建设单位根据项目既定的质量要求、规定时限、投资总额、资源和环境等条件，为圆满实现建设项目目标，采用先进的系统与科学的方法，进行有效的决策、计划、组织、协调和控制等管理活动。
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施工项目管理与项目成本控制研究论文
摘要：施工项目管理和项目成本控制两者相互促进，唯有强化前者，才可以有效控制项目成本。后者充分反映了前者的基本特征，同时还体现出前者的核心内容。本文说明了前者的内涵、项目管理的施工系统，阐述了项目成本控制应当遵循的基本原则，并提出相应的控制对策。
关键词：项目成本；施工项目管理；控制；对策
一、施工项目管理的内涵分析
具体来说，施工项目管理旨在探讨怎样高效益地实现项目目标，其前提条件是项目经理负责制，主要是根据项目具体情况进行有效地计划、组织、协调和控制，确保施工顺利进行，科学配置生产要素，使得施工处于均衡状态，发挥各种先进管理方法的作用，从而能够达成既定项目目标，最终使企业从中受益。这项工作所面对的对象是项目，项目具有一次性的特点，正因如此，所以必须用系统工程的理论与方法来开展该项工作。施工项目的生产要素主要涉及原材料、资金、机械、劳动力等诸多方面，它们之间构成一种彼此结合的系统，与之相同，施工项目管理同样具有系统管理的特点。要想做好该项工作，一定要认真分析各项生产要素，仔细探索，同时，切实加强管理。施工项目大体上反映在以下几点：科学配置生产要素，也就是适时、适量、科学地配备，从而能够尽可能地满足施工需要；科学组合生产要素，也就是在施工过程中合理搭配，使各种要素相互协调，充分发挥作用；实施动态管理，这是前两个环节的基础。具体来说，即根据项目自身的基本规律，对不同生产要素进行有效地计划、组织、协调、控制，使它们实现科学流动，提高其利用率，最终使项目管理综合效益得以提高。
二、项目管理的施工系统
该系统主要由技术、社会、经济3个子系统组成，作为整个项目系统之中的有机内容，三者密切相关。其中，技术系统属于重中之重，究其根源，是由于施工项目管理旨在将优质、低价的工程产品提供给业主。技术性活动是施工的重点内容，只有选择有效的技术方法，才能实现低投入高产出的目标。该系统的核心部分是确定科学的施工方案和工艺；所谓社会系统，即人是施工项目的具体操作者，这样肯定将产生人与人之间的联系。人是项目管理中的第一要素，其中项目经理应当具有良好的施工技术知识、过硬的政治素质以及良好的领导能力，能够最大限度地激发工人的积极性，这属于项目目标得以实现的重点内容；经济系统属于项目管理施工系统的重要组成部分。施工不仅是生产活动的过程，而且也是经济活动的过程，整个过程中肯定会使用到大量的资金、器械以及人工等资源，投入不足将限制进度和质量，而投入过多则将造成严重的资源浪费。经济系统是一个投入和产生的系统，伴随前两个子系统而发生。各环节均必须认真分析投入状况，切实加强责任成本管理，实时监控各种资源状况，合理进行搭配，尽量以最低的投入产生最大的收益，即各环节均必须严格做好成本控制工作，施工中时刻做好成本核算工作，充分确保核算的一致性与准确性，从而使项目成本控制工作取得实效。
三、项目成本控制
（一）遵循的基本原则
第一，成本最低化。之所以要进行施工项目成本控制，旨在利用各种管理方法，逐渐减小成本，从而能够实现成本最低的目标。该过程中，不仅应当充分挖掘各种降低成本的能力，使其真正得以实现，而且应当从实际出发，选择科学合理的方法，使成本实现最小化。第二，全面成本控制原则。即整个公司、全体职工、整个过程的管理。其中涉及不同单位的责任网络和班组经济核算等诸多方面，必须尽可能地避免人人有责、人人不管的不良现象。全过程控制应当伴随施工推进的不同时期连续进行，不仅应当避免发生疏漏，还应当避免时紧时松，保证施工项目成本一直保持可控状态。第三，动态控制原则。如上文所述，施工项目具有一次性的特点，成本控制必须与施工进程保持一致，也就是根据施工进度进行动态控制，前期准备环节的成本控制仅仅是按照施工组织设计来确定成本目标、制定相应的计划与方案措施，为施工中成本控制创造条件。但是竣工环节的成本控制，这个时候成本盈亏已经大致确定，就算是发生了偏差，同样不能进行有效纠正。第四，责、权、利相结合的原则。施工时，项目经理部下设每一个单位、每一个班组。其一，负责控制成本，具备相应的权力；其二，项目经理应当经常性地检查其控制业绩，严格奖惩。唯有严格执行责、权、利相结合的成本控制，才可以取得实效。第五，目标管理原则。目标管理主要涉及以下几方面工作：设定目标并对其进行分解，责任到位并对其落实情况进行检查，对目标进行评价及修正，形成目标管理的计划、实施、检查、处理循环。
（二）项目成本控制对策
要想减少成本，不仅应当开源，而且还需要节流。唯有充分确保这两个方面，才能够真正实现成本的节省。具体来说，主要包括以下几方面策略。第一，组织措施。作为项目成本管理的'第一责任人，项目经理负责该项工作的全面组织任务，必须在第一时间内了解盈亏现状，在此基础上，选择科学的措施。作为项目施工进度与技术的第一责任部门，工程技术部必须在充分确保进度与质量的基础上尽量使用先进技术，使项目成本不断降低。而经营部则负责项目合同实施与管理等方面，同时还承担着项目进度款的申报与催款等方面业务，负责相应的施工赔偿事项，经济部主要负责预算管理工作。财务部负责项目相关财务事项，必须掌握财务动态，科学调度资金。除此之外，其他单位与班组均必须认真组织，为增收节支贡献自己的力量。第二，技术措施。编制科学、可行、经济的项目施工方案，从而能够实现减少成本与工期、改善质量的目标。施工方案主要涉及以下几部分：确定施工技术手段、选取相关机械、部署施工先后次序以及组织流水施工等方面。选取科学合理的施工方案是有效缩减成本的重中之重。施工时应用各种新技术手段，以减少成本。同时严格控制质量，避免发生返工现象，减少项目验收时间，降低各项开支。第三，经济措施。首先，合理控制人工费。主要包括进一步优化劳动组织，降低窝工浪费，切实强化培训教育，落实科学的激励制度，严格的劳动纪律，合理控制非生产职工比例，不断减少非生产与辅助用工。其次，科学控制材料费。具体包括优化材料的购置以及保管等相关业务流程，尽可能地减少每一环节的浪费，降低采购成本。同时，科学堆置现场材料，尽可能防止二次搬运，制定并严格执行节约材料的方案，科学使用，严格材料进场验收和限额领料制度。再次，严格控制机械费。选择合适的机械，充分发挥其作用，做好相关维护工作，进而加快施工进度，减少相关费用。总之，上述三个方面相互配合。作为项目成本控制中心，项目经理部应当参考投标报价，编制科学合理的控制目标，下设各个科室以及班组应当积极配合，从而构建起一个科学合理、完善的项目成本控制体系。
四、结束语
施工项目管理与项目成本控制两者彼此推进、密切结合，只有将两个方面的工作都落到实处，才能确保项目施工顺利进行，减少项目建设成本，不断提高项目质量。要想做好项目成本管理和控制工作，必须从组织措施、技术措施以及经济措施等方面入手，使三者有机结合，构建一个科学合理的项目成本控制体系。
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