下面小编给大家整理的辩论赛：发掘人才不需要考试，本文共6篇，希望大家喜欢!
篇1：辩论赛：发掘人才不需要考试
辩论赛：发掘人才不需要考试
各位评委，在场的同学，主持人以及对方辩友晚上好，我方的辩题是：选拔人才不需要考试，
首先我想指出对方辨友在整个辩论中的几点明显的错误：
第一点：我方举出了千千万万的例子来证实有许多被考试埋没了，但通过其他方式发掘出来的人，焦点访谈告诉我们要用事实说话，但是对方辨友根本就未给我们举出让所有观众心服口服的例子来驳倒我方的观点，一直都在空谈其说，一味的强调发掘人才需要考试。这种毫无根据的理论以及逻辑不足以让我方信服。
第二点：对方辩友告诉我们在今天的辩论题中，需要应该理解成应该有，但是我想请在座的各位想一想,如果按照对方的观点你是要求我方论证考试不应该存在吗?考试这个制度已经存在了千百年,你们今天要我方完全否认它存在的意义,这样对我方来说公平吗?那请问对方辩友,我们今天还是在辩论吗?
第三点：对方辨友说千里马常有而伯乐不常有，你方是想强调，考试具有广泛性和高效性，但是请大家试想，从质量上来说，考试考察的仅是很微小的某一些方面，而通过其他多种方式可以考察出一个人多方面能力及素质;从数量上来说，被考试埋没了的诸多人才是大家有目共睹的。所以不论是从质量还是数量上看发掘人才都不需要考试。
第四点：对方辩友将今天我们双方所讨论的“考试”的范围无限的扩大,使它不仅包括人一生中所经历的一切考试,而且把一切考察考核等都说成是考试，如果对方辨友硬是要这样定义的话，那我们也可以把猴子，狒狒，猩猩都定义为人类了，
至于考试的规范定义我方已强调过多次在此不再累述了。
第五点：对方辩友说,今天考试已经非常的普及并且国家已经颁布了法律进行保障,所以说我们需要它,我方正是因为看到了这样的情况,所以我方在提倡素质教育的今天要提醒大家,我们发掘人才重在不拘一格,我们不要过分依赖于考试。
第六点：对方辩友也肯定了考试的不全面型，在攻辩环节却说到考试起着不可替代的作用，那么按照对方逻辑，如果没有考试就没有人才的发掘了，难道对方辩友想否认在考试之前就没有发掘出人才吗?就不能发掘人才了吗?
在此，我再重申一下我方的观点：发掘人才不需要考试。
首先我们说需要应该理解成必须有的意思,是因为这样我方的观点才是在发掘人才这一过程中考试并不是必不可少的`。只有这样理解，我们才避免了在辩论中辩题的极度不平等现象。
其次，我方认为考试只是用来淘汰庸才的，它并非很好的做到了发掘人才。一方面对于那部分能够被考试发掘出来的人,通过其他途径也能够将他们发掘出来。另一方面由于考试功能的局限性,必定存在很大一部分不能够被考试发掘出来的人才。
再者，发掘人才是一个长期的过程，而考试的模式时间短、片面、暂时且具有表面性。人才是德才兼备，能够为社会作出贡献的人。考试又怎能在短时间内检测一个人是不是人才又能不能对社会的贡献呢? 在现在的考试阴影下，使我们很多人失去了理性，让人们成为高分的傀儡，而并不是知识的履行者，就像是被铁索捆住了一样，这真是当下的悲哀啊。所以让我们解开铁锁的束缚，去寻找我们曾经失去的舞台，所有的大学生朋友们让我们展翅高飞吧! 所以我方的观点是，发掘人才不需要考试!
篇2：发掘人才需要不需要考试(辩论赛)攻辩小结
发掘人才需要不需要考试(辩论赛)攻辩小结
攻辩小结
感谢对方辩友精彩的论述，但是在对方辩友论述中却存在以下几个错误。：：：
考试可以是单独的选拨一个人,也可以是选拨一批人,那么我们需要的人才是什么样的,以什么样的标准确来判断这些人是不是达到了那个公认的标wWw.unjs.com准呢？考试虽然无法做到面面俱到，但是考试却可以宏观的去判断一个人的专业基础。 如果不需要考试 怎么能确定你所说的人才是有真正才学的人呢？
在当今这个社会，尤其是中国，百业待兴，各种产业发展的蒸蒸日上的时候，需要大量的人才支持。如何才能让英雄有用武之地，如何能达到人才资源的优化配置，这就需要考试。 当然世界上没有十全十美的事物,考试也不例外.古往今来中国五千年的文化不断的'吸取精华,结合时代的需要加以借鉴考试也是如此.考试也是一点点趋于完善.用哲学上说它是一种上升的前进的运动.它有存在的合理性而且也越来越被时代需要.
在如今这个日新月异的的社会，社会飞速发展，发展需要大量人才的时代，
我方不否认其他发掘人才的方式，但是考试不是衡量人才的唯一标准，却是发掘人才的最快方式。
所以，我方观点为，发掘人才需要考试。
篇3：如何发掘人才初三作文
如何发掘人才初三作文
在玫瑰园里，一个小姑娘看到花很好看，便用手去摘，结果被花下的刺刺破了手指。于是她便对母亲说:“这是个坏地方。”
母亲陷人了深思，我们也应该有所悟。玫瑰虽美，但却有刺。仅据“有刺”这一条，就将满园的美景一概否定，断言“这是一个坏地方”，不能不说看问题失之偏颇。
任何事物都是矛盾的对立统一体，都有好的一面和坏的一面，我们对待任何事物都一分为二，抓住并发扬好的，不能被坏的一叶障目不见泰山。对待人才，尤应如此。“金无足赤，人无完人。”千里马也不免有根杂毛，也不免爱耍小性子。伯乐要做的:应是撇开杂毛，看到它健壮的身躯;置“小性子”于不顾，而发挥它日行千里的神功。
可惜的是，我们的“伯乐”却偏不如此。“这小孩挺聪明，已能自行拆装半导体收音机了，可他老是迟到，我们‘制作小组’不能收他。”“小刘技术倒是过硬，可他曾经受过处分是这样，一大批有真才实学的志士被埋没，任务分给小王吧!”就一大批闪闪的童星坠落了。诚然，我们不能将他们的缺点掩盖起夹加以庇护，但我们绝不能不分主次，因“千里马”的小疵而让其与常马共槽。我们应当将其优点与缺点对照起来，扬长避短使更多的人能充分发挥他们的才智·这样，我们的事业才有希望。
试问，如果爱迪生的母亲也像他的老师一样，认为他不聪明，对他的发展失去信心，那么今天我们能有电灯、电影吗?爱因斯坦若因“糟糕的小板凳”而归人蠢笨之列，那还能有今天的相对论吗?全国闻名的陆县，具有非凡的数学头脑，但就是有粗心的毛病，要不是数学老师撇开他的粗心，硬要他参加全国小学生数学竞赛，“华罗庚”杯上能有他的`名字吗?
现在正处在“伯乐”位置上的人，应从小姑娘的言行中悟出一点道理，发掘更多的人才，启蒙更多的新星。举国上下，应形成一种重视人才、努力发掘人才的良好风气，绝不能一疵障优，不见人才!
改革的大潮正激荡着神州大地，时代、历史需要更多的人才，但首先需要的是如何发掘人才，努力、正确地发掘更多的人才。
篇4：如何发掘优秀的销售人才
销售人员在营销活动中是非常核心和重要的力量，所有的营销活动最终的实现也都或多或少的离不开销售人员的努力，如何发掘优秀的销售人员，对于一个企业的成长起着非常重要的作用(目前很多 型老板不重视销售人员的基础培训，总认为销售人员是“小业务”人不好、没业绩就换人！这老板多愚蠢啊!愚蠢到：既浪费自己的财力成本更浪费大量的时间成本，还傻乎乎认为自己很牛呢！其实是“自欺欺人的十足傻蛋），
我诊治观点：宁可暂时忽略那些花钱的爷——高管，也要先重视起来给自己的赚钱的财神爷---业务员！
太多的营销著作在谈论这个话题，我这里不想再多说废话，直接说一些平时可以掌握的小技巧和大家进行分享。
首先我不建议去“发掘”竞争对手的销售人才，或者说应该明确，我的“发掘”不是挖角的意思！一个销售人才的成熟往往意味着一种销售人特有的“骄傲”就产生了，“骄傲”也是一种“罪”，受这种“罪”的束缚，很多销售人员就开始变得“狡猾”和不稳定；今天他被你用利益挖来，明天他就会幻想着被更高的代价挖走，所以很多客户都在问我：为什么我们打造不出自己的强势销售团队？这是其中一个原因，也就是人才和团队是“挖”不来的。
其次好的销售人员或者销售苗子，在初期往往都非常难以被管理，
这个理论可能不太容易被接受，但是这确实我所面对的现实。销售工作的特殊性决定了，从业人员整体数量非常的庞大，有人统计过，我国现有的销售人员大概有9千万人；这么个庞大的群体，其中多数都是陪衬，能真正成长的凤毛麟角；但是千万不要按照普通员工的标准去衡量一个有潜质的销售人才。
我的经验是先从那些“调皮捣蛋”的人里去挑，这些人往往都是最容易被一个团队或公司首先淘汰掉的，但是我可以肯定的说未来精英往往在这个群体里。
最后一点也是最难做到了就是怎么留住精英人才（这个问题可以说好几本书了）。但是归结起来一共只有三个重点：
1、钱要给的合适；
2、一定要给这些精英一个成长的空间，别让他们的脑袋撞到天花板，一撞疼了他们就打算要离开了；
3、一定要建立一种文化氛围，让这些精英舍不得离开。
发掘优秀销售人才的最大前提条件就是：
“作为发掘者的你，不能用优秀员工的标准，去发掘优秀的销售人才，所以这些人很难成为优秀的员工”如果理解了上面这句话，你的发掘工作就成功了。
记住：让业务宁可在企业内部训练多流泪、流汗也不让他们在战场上“牺牲”流失！业务员的训练不要请那些“理论的忽悠大师”因为他们只会把业务导引到“理论上的口才，实践中的蠢材”，宁可让业务当流氓也不要让他当“任人宰割”的羊！
老板的死活不是决定老板个人的能力，是决定自己能否供起自己的“财神爷”
篇5：发掘企业中被埋没的“人才”
身边常常会存在这样的现象：员工有很多好的想法和建议，其中不乏价值很高的建设性意见，但可惜的是这些想法和建议被员工藏在了心里，并没有报给上级领导及企业，究其缘由，一个重要的原因在于员工对企业存在较强的抗拒心理，和企业产生了隔阂。
从心理学角度来讲，员工在企业中都会存在一种本能的抗拒心理，也可以理解成自我保护心理。这种抗拒心理的强烈程度是与企业文化开放程度成反比的，即企业文化的开放程度越高，员工的抗拒心理就越弱，与企业的沟通就越通畅；反之则员工的抗拒心理就越强，与企业的沟通就越闭塞。反观我们身边的企业，像谷歌、苹果、IBM、丰田等企业文化开放程度高的企业，很多有价值的建设性意见都来自于员工的想法和建议；而在国内一些国有企业以及民营企业，则奉行“不求有功但求无过”的职场精神。因为员工深知也许因为说错一句话或做错一件事就会受到冷落甚至开除，这样的心态直接导致了企业创新源泉的匮乏。
员工没有绝对的优、良、差之别，只有天才与人才之分。之所以会产生所谓的等级，很大程度上取决于管理者的管理方式。虽是十多年前，但笔者依然对初中英语老师留有深刻的印象。她没有学过管理，但绝对称得上是一个成功的管理者，一个例证就是她能够让别人普遍认为是“坏学生”们的学生英语成绩考八九十分（满分一百分）。要说她与其他老师有什么不同，可以简单举一个例子：上课时有些同学往往会睡觉，别的老师很多时候会责怪学生；而英语老师则会说：“你们谁要是困了，就趴着睡五分钟，到时候我再叫醒你，这样你就不困了，
”
通过总结英语老师的教学方式，笔者觉得两方面最值得借鉴：一方面真正唤醒了学生们内心的自身驱动力，使之可以自我激励，自我进步；另一方面老师为学生提供了一个良好的发展平台。这个平台是建立在相互尊重、宽容、公平等基础之上的。而这两个方面是其他老师无法充分做到的。
回归到企业管理上来，管理者要想发现身边无处不在的人才，并合理运用，就需要从以下四个方面做出努力：一、保持开放。正如前面所讲，要想消除员工的抗拒心理，与企业建立良好的沟通，管理者就必须保持开放的心态，行为则表现为真诚地员工想法和建议，在合理范围内允许员工犯错误；二、坚持原则。管理者要在大局为重的基础上保持自己的原则，且始终保持一致，这样一方面利于树立威信，另一方面利于增强员工对自己的信任度；三、平衡公平。这里的公平并不是绝对的一视同仁，而是要重视每一个员工的特点，善用其长处，使员工能够感觉到自身受到关注；四、合理指导。有些时候，一方面由于对企业战略目标缺乏充分的认识，另一方面对自身职业发展缺少规划，员工容易对未来产生迷茫。这个时候需要管理者站在企业利益和员工发展的角度上给予员工合理的指导，使其健康发展。
如果伯乐能发现千里马，并让之发挥潜能优势，这对于企业来说无疑是一种财富。管理者若想在事业上有所作为，就因该主动发掘人才，尽其所能利用人才优势，让人才带动自己的事业和企业共同发展。
篇6：顺境出人才的辩论赛材料
顺境出人才的辩论赛材料
顺境，所谓境，是一个大环境
逆境成才的事例何止万千!然而他们的成才的关键决不是逆境，而是主观能动性的高度发挥，逆境并不是成才的保证，它甚至会销磨才华，扼杀人才是有利于成长的环境谓之顺境、有利于养成坚强性格的成长环境谓之顺境、有利于顺利培养成具有百折不挠精神的环境谓之顺境。 应设法把诱惑，溺爱，过于优越的物质生活等等腐蚀意志的东西统统划归为逆境。因为，这些统统是腐蚀人心智、把人引入歧途的逆境。是实质上的逆境。就世界冠而言，国家花大把的资金来磨砺运动员坚强的性格等顺利成长、成才的好环境，也谓之顺境。因为就磨砺人意志，催人向上这点而言，物质优越的环境是会产生很大阻碍作用的，从这点看就变为逆境了。事物是变化发展的,当时伟人所处的环境对我们今人而言,就不能已一个逆境来概括,生产力是不断发真展的,我们不能以停滞不前的眼光来看待所有,这样对你我这些今人不公平,
顺境就是良好的境遇，逆境与之相对。人的成长指的是人从自然人转变为社会人，以及充分社会化的过程。以身心的健康发展和社会角色趋向成熟两个指标来显示，虽然顺境逆境，都是人成长过程中必然面对的人生境遇，但比较而言，顺境更有利于人的成长。
首先从人的身心发展来看，一方面科学的营养供给、健全的公共卫生体系，比起匮乏的物质保障，欠缺的公共卫生服务，更有利于人的生理成长，
另一方面，顺境更有利于人心智的成长，人心智的成长包括认知能力的提升、性情的陶冶、品格的养成。逆境中，学习环境是压制性的，可以认知事物，但是顺境中，提供的是鼓励性的教育氛围，更有利于认知的系统发展。逆境中可以认识到人生的艰辛，但也容易产生焦虑和痛苦，甚至产生对他人的疏离感和不信任。而顺境当中，我们更可以体会到家庭的温暖，社会的关爱，友情的可贵，从而拥有宽容开放、健康的心态。逆境中，对人品格的培养是有条件的，很容易就超出了基本的心理承压范围，造成人格的扭曲。而顺境中，对人品格的培养，却是潜移默化的，通过积极的教育手段，和良好的性情陶冶，锻造更健全的人格。
其次，从人的社会化进程来看，一方面顺境更有利于满足人生各阶段的成长需求，当我们还是孩童的时候，顺境中家庭的'关爱让我们具有了自信心和自主意识，而在破碎中家庭中长大的孩子，容易自卑多疑。青少年的时候，顺境中良好的教育，可以使我们学业有成，谋生有道，而缺乏教育，则一时失去成长依托，迷失生活方向。当我们到了成年乃至老年的时候，顺境使人在自我肯定中，获得终生成长的动力，而逆境的冲击，容易使人意志消沉，自我否定。另一方面，顺境更有利于人社会角色的成熟，因为人的成长，总是以其独立的担当恰当的社会角色为标志的，逆境中的困顿，容易产生挫败感，使人打断终生成长的进程，而顺境中持续的社会发展，健全的制度安排，和谐的日常生活，为人的社会角色成熟提供了更良性的空间。 好风凭借力，助我上青云。凭借顺境的好风，我们可以展开成长的双翼，在人生的天际飞得更高，更远。
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