下面是小编为大家准备的我的课余生活-1000字，本文共10篇，欢迎阅读借鉴。
篇1：我的课余生活1000字作文
我的课余生活1000字作文
许多人的课余生活都是多姿多彩的，我也不例外。课外我喜欢看书、养花、养鱼、打羽毛球、练琴，还有去观赏郊外的风景。
每个双休日，只要有空，我便去舅舅家玩。舅舅、舅妈都喜欢去郊外，所以也常带着我去。从舅舅家到郊外要是骑车去可能不算远，但为了锻炼身体，就要一步步走了去，也需好久。来到郊外迎面扑来的是郊外特有的清新空气，放眼望去眼前一片绿油油的景象。走在坑坑洼洼的乡间小路上，向右望去一大片的嫩绿，一块块田里是新插的小秧苗，几位农民伯伯还在插秧。又向左边看看，一排排小树，整整齐齐地挺立在一起。有时也会出现几幢三四层的别致的楼房，楼前一棵高大的樟树，茂密的粗枝上，一个小枝搭成的鸟窝，楼中阿姨说：“树上住的黄鹂叫起来可好听了。”可惜现在黄鹂不在家，大概和我一样郊游去了吧，所以没能听到美妙的叫声。走着走着又会有小溪出现，有的溪水清澈见底，也有的混浊不堪。溪上有雕刻精致的小拱桥，也有几块破板铺成的陈年旧桥，走在上边有不寒而栗[注: 栗：畏惧，发抖。不冷而发抖。形容非常恐惧。]的感觉。沿着小路边是常见的蒲公英、狗尾草，粉红色或是白色、黄色、紫色的小花真的是十分美丽。还有些小草和一种秸红色、红色混和起来的.有些像百合的花，舅舅说它们是有毒的，真不敢相信这十分美丽的花有毒，真可惜只能看不敢碰了。去郊外让我们放松心情，呼吸新鲜空气，认识从前没见过的植物，这是十分开心的事。
课外在家中，我当然也不会闲着。在家中我养着花，养着鱼。这样作
业做累了，便常趴在鱼缸前，看着鱼自由自在[注: 形容没有约束，十分安闲随意。]的游啊游，有时见它们好像饿了，就顺手拿了几颗鱼食投进鱼缸看着它们争着吃的样子，便觉好笑。几盆花放在阳台上，空着时也去看看，浇浇水，看见它们一天天长大，慢慢开出花，心中自有说不出的喜悦。
在家中不做作业时除了养鱼、养花给自己解闷，每天都会去练琴。初学时一拿起琴，便有些不高兴，因为还没对小提琴产生兴趣。但时间一长，现在，每当拿起琴便是舍不得放下，并且在小提琴方面有了自己的目标。我也 常看些音乐晚会，经常会看到几位小提琴大师站在台上，手上握着的是高级的白色小提琴，拉的是美妙动听的曲子。我是十分羡慕他们的，我也希望像他们那样拉得那样美妙，那样出神入化[注: 神、化：指神妙的境域。极其高超的境界。形容文学艺术达到极高的成就。]。
我不希望浪费课余的一分一秒，不希望课余时间从我身边流失，所以我有丰富多彩的课余生活。
篇2：我的课余生活作文1000字
我的课余生活作文1000字「最新」
课余生活像天空中飞翔的小鸟一样自由自在，像水里游来游去的小鱼一样快快乐乐。多姿多彩的课余生活，让我过的很充实，很快乐!
如果有人问我，在五彩缤纷的课余生活中，你最感兴趣的是什么?我会不假思索地回答，那当然是读书了。高尔基说过：“读书是人类进步的阶梯。”我爱读书，从记事起就没有间断过。现在的我，除了写作业、吃饭、睡觉，其余的时间都在捧着书在读。
读书对我来说是一种美好的享受，每天都会沉浸在书的海洋中，然而，却也给我带来了很多麻烦……记得，看到书走不动路的我，下课后，本来想去卫生间，却忘了去，津津有味地读着书。老师走到我跟前说：“子煦，上课了。”我却什么也没听见，老师火冒三丈，把我的书没收了，我才恍然大悟：“天啊，原来上课了!”当然，要免不了写检讨书了。最倒霉的一次，是去年升级考试前两个星期的一个下午，妈妈说：“我出去办点事，你在家写作业吧!”我说：“好!”妈妈刚出门，我自言自语地说：“时间还早呢，先看一会儿书再写也不晚。”于是，随手从书架上取下了一本书，开始读了起来。等妈妈回来的时候，已经是晚上十点多钟了，我竟然忘记了写作业，妈妈勃然大怒，很严厉地批评了我，还说：“再有两个星期就考试了，你知道你的主要任务是什么吗?罚你两个星期不许读课外书，等以后考试完，表现好了，再说……”天啊，不让我读书，这不是要了我的命吗?我就趁着妈妈不在时，偷偷瞟两眼，或拿一本书，装着去卫生间，蹲20分钟过过瘾。到了晚上拿一个手电筒，谎称不放在枕边睡不着觉，提前放在枕头下面一本书，等妈妈睡下了，我悄悄地关上她的卧室门，然后回到自己的卧室，把书放在被窝里，打开手电筒，这时心里总算踏实了许多。“叮铃铃……”不知谁打来的电话，吓得我毛骨悚然，赶忙关上手电筒，只听见妈妈去客厅接电话。过了一会儿，听着没动静了，我又打开手电筒，接着往下看。“咚咚咚……”忽然听到有人敲门，吓得我连打了几个寒颤，紧接着出了一身冷汗，我的.心提到嗓子眼了，原来是看病的，唉，这下总该结束了吧!我躺在床上翻来复去睡不着，还想着书中的故事情节，又没动静了，我便大胆地打开手电筒，津津有味的读着。意外的事发生了，妈妈竟然掀开了我的被窝，生怕妈妈吵我，我的心里像千万只虫子在爬，天啊，我说什么也没用了，只好吞吞吐吐地说：“妈妈，下次我不看了。”不过，妈妈这次并没吵我，还温和的对我说：“儿子，在被窝里偷偷的看书对眼睛不好，再说，明天还得上学，听话，早点睡觉，每天写完作业抽出一小时让你读书。”听了妈妈的话，我心里的大石头终于落了地。那一段时间，我的日子简直就是一个五味瓶，有说不出的滋味。
当然，读书给我的还是乐趣最多，远远超过了那些书给我带来的小麻烦。只要我看到书，就像一头饿的眼睛发绿的老虎扑到一大块肉上，再也不想放下。每当我读到开心处，就会捧腹大笑，还会给妈妈读上一读，每当我读到伤心处，眼泪像断了线的珍珠一样滴下来，每当我读到好词好句，就会随手写在摘抄本上，然后写上感悟，编成册子，以便日后看时回味无穷。俗话说得好：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我每周六去图书馆，每周日去新华书店。我还从《苦儿流浪记》中学到了，主人公雷米在逆境中的坚强让我由衷地佩服，我发现我喜欢上了雷米，更喜欢他执着的精神，给我带来了极大的震撼。在《我要做好孩子》中学到了，主人公金铃顽强的努力精神深深地感动着我，我身上缺少的正是这种精神。读了《红楼梦》，我看到了两个追求真正爱情的年轻人——林黛玉和贾宝玉最终被拆散的悲剧……。是这些书籍，不但给了我丰富的精神营养，还在今后的人生路上学会了做人的道理，尊老爱幼、团结同学、孝敬父母，为灾区的小朋友捐书，捐献自己一份赤诚的爱心。
除了读书，我也喜欢跳绳运动。“叮铃铃……”每当下午第二节下课的铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样，赶快跑出教室，去跳绳。因为跳绳器械简单，场地到处都是，只要你紧握跳绳柄，做好准备，就可挥动双臂有节奏地揉起来，跳绳向上去的时候，发出“呼呼”的声音，跳绳打在地上的时候，多像鞭子一样，发出清脆的响声，双脚像登踏板车一样自然离开地，一学就会。顿时，校园里变得热闹非凡。
这就是我的课余生活。读书丰富了我的头脑，提高了我的写作水平，从而学到了很多课本中学不到的知识。跳绳运动不但增强了体质，还强壮了身心。儿童多跳绳，增长记忆力，有助于左脑和右脑的协调发展，促进儿童心灵手巧，还可使儿童长高个儿。
好一个多姿多彩的课余生活啊!让我感受到了，你的充实!你的快乐!
篇3：我的课余生活小学作文1000字
我的课余生活小学作文1000字
课余生活是丰富多彩的。有人喜欢唱歌跳舞；有人擅长游泳打球；有人酷爱制作飞机模型……而我的爱好却与众不同。我在课外时间喜欢读史书，爱游览名胜古迹，爱看古装戏，爱搜集古币。为此妈妈常常对我皱眉头，说我小小年纪简直成了个“小古董”。但她还是给我借一些史书，从姥姥家给我拿回几枚“顺治通宝”，使我盛装古币的盒子大为增色。但在这些爱好中，尤其喜欢游览名胜古迹。
绝美的景色一般都在奇险的山川。我曾经登上举世闻名万里长城。站在城墙下，举目望去，长城像一条长龙蜿蜒盘旋。远处群峦叠翠，壁立危崖。两山之间一条铁路延伸着——那就是著名的京张铁路。看到它，我不禁想起了那位杰出的爱国工程师詹天佑。
啊！我们勤劳、勇敢、智慧的中华民族！你为人类做出了伟大的贡献。在今天这历史发展的新时期里，你将奋起直追，把我们可爱的祖国建设得更加美好。
层层深入的神秘地下宫殿和埋葬着清朝皇妃的东陵，都留下了我的足迹。那些奢侈腐朽的帝王永远被埋葬在地下，遗臭万年！而那展出的珍奇的文物，却充分体现了劳动人民非凡的创造力。
我收藏与展出的这些珍奇名贵的物品相比简直微不足道，但我这个“小古董”却处处留意地珍藏着它。丢失了它，不知我的课余生活会变成什么样子。
记得一次放学回家，我习惯地打开我的收藏盒，呀！古币不见了，里面却放了些邮票。我急得到处寻找，抽屉里，床底下找遍了，就是不见古币的影子。恰好妹妹回来了，她问清了我找什么，便告诉我，她以为这古币无用，扔到了杂物箱里。我紧找来，数了数，还好，没有丢失。我对妹妹这种幼稚的行为，甚为生气，认为她太不了解历史了，于是就给她“上”了一课：“你懂吗？四千多年前，这块土地上就有了人类文明；两千多年前，春秋战国时期就出现了许多思想家、诗人、学者；一千多年前的唐朝空前兴旺、发达，通过丝绸之路把中国的先进经验传到了西方；你知道四大发明吗？指南针、造纸、印刷术，还有什么来着？哦，火药……”
妹妹专心地听着，似懂非懂地问我：“那李自成是哪朝的.？”“明朝的。你看，我这还有一枚明万历年间的铜币呢！”妹妹仔细地听着，一本正经地说：“那可得好好保存。”
晚上，我清理了一下自己的小书架，看了一眼课外活动计划表，上面又增添了新的项目：暑假到沈阳游游故宫、北陵，去看看表哥的收藏……
这天夜里我做了个梦，梦见自己背着旅行包，走遍祖国的大好河山。我来到激流奔腾的长江三峡，看到能工巧匠鲁班在指挥修建水电站；我来到庐山香炉峰，看到李白正在“飞流直下三千尺”的黄岩瀑布下吟颂着新的诗篇；我梦见当年的丝绸之路已变成了现代化的高速公路，各式各样的车辆在飞驶……我在梦中笑了。
课余生活给我带来了无限乐趣，使我沉浸在美好的理想之中。
篇4：我们的课余生活作文1000字
在我们的生活中，最精彩的部分要数我们的课外生活了。今天，我就来讲讲我的课外生活吧!
大家都喜欢玩电脑，我也不例外。而且，我一玩起电脑就几乎停不下来 。一次，我正在玩我最喜欢玩的《星际文明》，妈妈对我说：“王译临，家里的醋用完了，帮我去买一包醋。”我想：等我玩通这关再去买醋吧!于是，我继续玩了起来，结果，完了一关又一关。似乎忘了帮妈妈去买醋的事情。玩到第17关的时候，妈妈又说：“王译临，醋买回来了没有?”我一惊，说：“还没有呢，这就去买。”妈妈让我快一点去就去烧饭了。可我刚说完，就有“投入”到了游戏中。过了一会儿，妈妈见我还没有去买，就对我说：“算了，还是我自己去买吧。”你们说，要是电脑不那么吸引我，我怎么会不先去帮妈妈买醋呢?
还有打篮球，我是一个篮球迷，只要提到篮球，我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好，因为篮球不但可以锻炼身体，还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。现在，打篮球成了我生活中的一部分，每个星期五下午，爸爸就会带我去朝晖中学打篮球。我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次，爸爸带我去朝晖中学打篮球，打得很激烈，到了6点多，爸爸说：“王译临，该回家了，下次再来打吧!”我说：“爸爸，再等会儿嘛!”“不行!快!把球拿好，回家。”爸爸严肃地说，我还是无动于衷，爸爸生气地说：“你再不走，我就自己走了。”我把爸爸说的话当成了耳边风，心想：反正，你也只是吓吓我，爸爸看我还不走，就自己先走了，旁边的一位大哥哥提醒我：“小弟弟，你爸走了!”我一看，呀!真是，我拿起球就往家跑。后来，爸爸总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。
我还喜欢看书呢。高尔基说过：“书籍是人类的进步的阶梯。”这句话也是我最喜欢的格言。我从识字开始就喜欢看书，一有空就往书堆里钻。我看书的种类也很多，如科学书、神话故事……小小的书架上放满了薄薄厚厚的书，就像春游时，我们排得挤挤挨挨的队伍一样。
我只要一读书就什么事都忘了，周围一切都好像不存在了，对旁边人的提问就只有随随便便答应一声而已，整个人像一个木头一样，一动也不动。等我看完书，大家都开玩笑地说：“真成了书呆子了……”因为我看书入了迷，有时也会闹出笑话。有一次，我在看《格列佛游记——慧因国》，我正看得过瘾时，妈妈叫我去买一包盐。我嘴上说：“马上去。”可我却一动不动。妈妈生气了，叫道：“再不去，你的零用钱就没有了。”可我一点也不怕，继续看，看到有趣的地方还哈哈大笑。妈妈气呼呼地走进来，我这才站起来依依不舍地放下了书，离开家。可到了商店却忘了买什么，最后想起“一袋”这个词，却错买了一袋面粉。回家后妈妈板着脸说：“错了。”我为了抓紧时间，撒腿就跑，去买了一袋盐，路上以为回到家就可以看书了，心里高兴极了。妈妈说：“这次你买对了。”而我呢，又回到书桌前，津津有味地看起来，好像刚才的事没有发生一样。
大家看，我的课外生活很丰富吧!
篇5：我们的课余生活作文1000字
我的课余生活是丰富多采的，犹如百花点缀的花园，犹如天空中繁星点点……打羽毛球、下象棋、溜冰……都是我课余生活的一部分。不过占领我80%课余生活的还是——观察昆虫。
记得生日那天，妈妈送我一个放大镜，从此我就对观察昆虫产生了兴趣。每个周末不是一个人就是推着姐姐一起到公园去观察昆虫。长久以来我获得不少知识，印象令我最深的还是那一次——和蚂蚁触角的零距离接触。
那是个阳光明媚的周末，万里碧空飘着朵朵白云，真是个观察昆虫的好日子!我催着姐姐拿上放大镜挤进熙熙攘攘的公园，好不容易找到一块观察昆虫的“风水宝地”，却被几只猫咪变成了名副其实的运动场，费了九牛二虎之力才把他们“请”走。
咦，不是一群蚂蚁吗?他们在干吗?是在搬运粮食。我的兴奋劲一下子就涌上了心头，连忙拿出放大镜。我为了赶时间，不放过蚂蚁运食这么精彩的画面，竟然把放大镜给那反了。
在“小助手”的帮助下，我看到了“蚂蚁家族”。我和往常一样地高兴，手舞足蹈的，为事情成功了一半而欢呼雀跃。我像专家似的慢慢地蹲下身，不管地上脏不脏直接趴了上去，目不转睛地观察着：只见蚂蚁家族和和睦睦地生活着，有秩序地搬运着食物。为什么这只蚂蚁这么奇怪?我的眉宇霎时间变成了“川”字，手也不停地挠着后脑勺。“姐姐，蚂蚁的触角为什么在碰食物呢?它们的触角不是‘联络器’吗?为什么……”姐姐对与我的问题“置之不理”，站在一旁莫不做声，我知道她又是在让我自己动脑了。
多观察，多思考，真相不就大白了!我低头想着。心动不如行动，我继续趴在地上聚精会神地看那其中的奥秘。只见蚂蚁的触角不停地动着，像是在寻找食物似的。我灵机一动，把一颗小瓜子放在蚂蚁前方2米处，瞧!他的触角不断地向瓜子的地方嗅着。我的心潮格外澎湃。我简直不敢相信蚂蚁用他的触角像人类的鼻子闻香味一样，一个劲地往瓜子那儿赶。蚂蚁越是走得近，我的心也蹦得越是厉害，好象一个埋藏在心里好几年的错误答案快要被新答案推翻似的。我好激动，看着蚂蚁顺利地来到了目的地，而且还在向旁边的几只蚂蚁传递消息的时候，我也好象把我的好消息告诉姐姐。我终于明白了：蚂蚁的触角是他们真正的鼻子，他的鼻子比人类的鼻子更灵敏。同样的一个食物，同样的一个距离，蚂蚁会比人类更先找到。
我高兴得一蹦三尺高，比喝了蜜还要甜。我欢天喜地地来到姐姐面前，故意装作很有学问的样子清清嗓子说道：“这位同学，刚才的问题我已经解答出来了。蚂蚁的鼻子就是他们的触角!”“哈哈!我就知道你能……”“呵呵!……”我们又为解开了一个谜而感到高兴，感到欣喜!
在以后的几个星期里，我还发现了许多有趣的事儿：有些昆虫的眼睛是复眼。比如蜻蜓、苍蝇……这可多亏了姐姐地耐心讲解、指导，更少不了放大镜地全力帮助和我自己的不懈努力!
观察昆虫不仅让我的课余生活变得有滋有味，还让我解开了许多的问题，了解更多的科学知识。我爱这项课余生活——观察昆虫!
篇6：课余生活作文150字
我的课余生活真是丰富多彩，有游泳，舞蹈和骑自行车，虽然很辛苦，但是很快乐。
我学习舞蹈有四年了，还记得有一次跳舞的时候，没有认真跳，被老师批评了，回到家里我哭着对妈妈说不要在去学舞蹈了，妈妈鼓励我于是我又有了信心，现在无论什么时候出去演出老师都 会叫上我，心里美滋滋的.，我想不仅有我苦练的功劳，更少不了的是妈妈得鼓励。还有那次游泳时，因为游的不认真，呛了一肚子的水，还有一次爸爸在教我仰泳的时候，一不留神，害我沉进水里，我 真是不小心。
每天我都很快乐，因为我有很多的丰富多彩的课余生活，羡慕我吧。
篇7：课余生活作文150字
我的课余生活很丰富多彩，比如我爱滑冰，画画，打羽毛球，读课外书······，但是我最喜欢的是打羽毛球。
星期日下午，爸爸带我和姐姐去文化广场学打羽毛球。到了那里，姐姐发球，我学接球，姐姐发球，每次我都是差一点点就接住了，一连几个球都没接住我就有一点不耐烦了，这是爸爸走到我 跟前对我说：“儿子我相信你，一定能接住球的。”姐姐连续发球，我累得是满头大汗，可我还是没能接住一个球，这时爸爸又说儿子坚持，你一定能行的。最后，我终于能接住姐姐发的球了，通过这次 学打羽毛球，让我明白了坚持就是胜利。
篇8：课余生活作文150字
我有许多的课余生活，不信你瞧瞧
每天少不了一篇日记，以前我不想写只想玩，妈妈说“看书可以把你积累的好词、好句、好段运用到日记里，写小作文就不难了。长大后，你可以翻开日记回忆童年的有趣生活，现在，我每天写一篇 小日记。
我的课余生活还有：每天练一会琵琶，每天早上花十五分钟听英语，每天读一小时书，还不忘运动和画画……
画画可以激发人的想象力，爸爸妈妈让我学画画是让我把心静下来，我画出了美丽大海，海里面有五颜六色的海星，有小鱼，有章鱼……真美啊！
丰富多彩的课余生活，给我带了无比的快乐。
篇9：课余生活作文150字
我的课余生活，是丰富多彩的，有画画、跳绳、打羽毛球、跳皮筋等等，其中我最喜欢画画。
我刚画画的时候，老师教我们画爱睡觉的猫。我刚开始觉得很简单，一画才知道很难，还分位置，猫头在哪个位置，猫身体在哪个位置，猫腿在哪个位置，还有画很多花、草、树、鸟、太阳、帽子 等等。猫是老师教我的，花、草、树、鸟、太阳都是我自己画的。老师说我画的可以，听了老师的话我心里很高兴。虽然画的一般，但我还是很满意的，因为这是我第一次画画，我也尽了我自己最大的 努力！
我喜欢画画，因为它让我的课余生活充满了五颜六色！
篇10：课余生活150字作文
我的课余生活丰富多彩，看书，唱歌，打羽毛球.郊游......它们给我带来了我去的乐趣，增长了知识，有时也让我感到伤心.失望.后悔。
记得有一次，我和三岁的妹妹一起玩布娃娃，妹妹抢着要，突然，我的手一阵巨痛。原来妹妹咬住了我的手臂，我大声得哭了，手上看到了一个个牙齿印，但是我们玩地很开心。每天早上我们一起学英语，读单词，共同成长，度过快乐的每一天！
在这七天的长假里我是脑子里装了不少东西，我要快点长大让我的脑子更加聪明！这是我的课余生活。
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