下面是小编精心整理的控制工程论文，本文共10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：控制工程论文
控制工程论文
摘要：教材是教师实施教学的重要工具。高等学校的教材是课程建设的核心。可见，教材建设是材料成型及控制工程专业建设材料成型及控制工程专业建设的重要内容之一。本文分析了实践教学资源建设存在的问题，并阐述了具体的解决对策。
关键词：材料成型及控制工程；专业建设
材料成型及控制工程专业为工业学校的特色学科。本专业学生历年就业率稳定在92%以上，就业面向主要涉及冶金、石油、汽车、电子信息、机械制造、新材料和新能源等行业与领域，轧制特色专业方向毕业生供需比近年来一直保持在1：3，轧钢方向毕业生以过硬的专业素质和较强实践能力，深受诸多大型企业的欢迎。
1材料成型及控制工程专业建设中存在的问题
1.1理论教学与实践内容之间的不协调
随着全球科技与经济的深度融合，国内外经济的互补快速发展为学生提供了多种机遇和挑战：我院本科生毕业就业去向更加广阔，职业生涯变换职业（专业）的次数增多；同时本科毕业后继续深造的专业方向选择增多。因此理论“宽口径，厚基础，”的理论教学必须为学生终身学习培养能力和奠定宽厚的基础。基于以上考量，材料成型及控制工程特色专业从级开始实行在多学科的交叉下，需要厚基础专业教育，逐渐培养出专业就业面宽的复合型人才。
1.2教学内容无法深入到其它学科
教育部进行专业调整涵盖了原来的金属压力加工（轧制）、铸锻及焊接等相关专业，材料成型专业同时涵盖以上三个方向。材料成型专业人才培养模式的几大分类差别较大，各大高校往往均只侧重于某一分类，例如：哈尔滨工业大学侧重和擅长于焊接、东北大学专长于压力加工，北京科技大学侧重于压力加工，西北工业大学偏重于铸锻，兰州理工大学偏重于液态成型等。同时各大院校人才培养层次侧重点不同，专业建设理念和实践教学培养模式差别巨大，无形成借鉴模式。在材料成型专业实践教学方面，需要将历史专业特色和新开方向在新的人才培养计划体系中融合，显得至关重要。因此，材料成型及控制工程专业需要深入研究其专业内在维度，进一步夯实特色基础，开辟新亮点，探求和构建新的实践教学培养模式。研究涵盖几大专业方向的特色实践教学体系，同时突显“高水平、应用型”的传统特色，显得极为迫切。
2材料成型及控制工程专业建设实践探索
2.1改革理论课程体系与实践教学的体系
（1）在控制工程专业实践教学中，教师要重点培养学生的制造水平及创新能力：理论基础是教育教学的.基础，无论是传统还是现代，方式方法在革新的同时，理论永远都是必不可少的依据和前提。文化知识课可以改革但不可以削弱，可以用适当的方法将理论课的授课效率及授课方式进行变动和改革，但是，应当掌握的知识内容是不可删除的。
（2）理论知识和能力素质双重培养：要将学生培养成为一个合格的工程专业应用型人才，要全方位开展素质及能力培养工作，除了基础理论知识以外，还包括作为工程应用型人才必须具备的基本劳动技能、集体主义精神、个人创新能力和良好素质的培养。统筹安排，综合平衡。
（3）不同学科之间要相互渗透：教材内容要引入新技术，改造“老”课程势在必行，需要保证专业教材内容和课程体系的先进性，跟踪本学科的最新发展动态使专业教材得到滚动发展。材料成型及控制工程专业具有材料科学与工程、机械工程及自动化、力学等多学科交叉的综合性专业背景，面向冶金、石油、机械、装备与工程结构等行业及领域进行就业。为了更加客观的反应我校人才培养质量情况，学校通过委托第三方调查机构，对即将离校的毕业生进行就业质量跟踪调查。从调查情况分析可以看出，材控专业毕业生工程实践及创新能力较同批次同类型兄弟院校强。材料成型及控制工程专业“坚持轧制方向，服务冶金行业”同时兼顾其它方向，在新形式下深化校企合作，真正实现无缝对接培养专门人才。探求并构建一套与现代企业需求相适应的材料成型及控制工程专业实践教学资源体系。
2.2校内外实践教学资源建设及实践
材料成型及控制工程本科实践教学环节与国外同等院校存在一定差距。在实训环节，“走马观花”只能制约学生理论联系实际能力的发展，使得实践培养环节和创新环节效果不理想，迫切需要进行校内和校外两方面的教学改革。目前，通过不断的建设已经具有良好校内实践教学平台和校外实践资源。拥有国家级虚拟仿真实验教学中心、冶金基础实验室、冶金工程专业实验室以及“冶金技术与装备综合实践教学平台”和良好的冶金行业校企关系等优良条件，为培养轧制技术人才提供了有力保障。将校内外资源优化整合，使其得到有效整合和高效利用并转化为实践教学资源，为培养出综合能力高、动手能力强的应用型人才发挥应有的贡献。
2.3综合改革理论教学课程
在目前，专业教学学时不断减少。为此，需要进一步删除理论教学各课程之间相互重复的内容。如：“材料力学”和“金属学与热处理”等专业理论都重复的讲解了“拉伸，应力应变，材料的强韧性能指标”的内容，教学内容大致一样，因此要删减各课程之间的重复内容，改革各课程教学大纲，明确授课计划中教学的侧重点和考察点，使理论教育学时得到有效利用。通过课程改革旨在梳理分散在各课程之中的知识点的关系，构建合理且平顺的知识传授顺序，使得学生学习更加高效。总之，在深入理解专业内涵的基础上确立专业知识结构框架与主干课程，制订出一套具有一定特色的课程体系，从而解决了老专业改造与新专业建设中所面临的切实问题。
参考文献：
[1]徐小兵，杨雄，吴文秀，等．材料成型及控制工程专业人才培养目标探讨[J]．江汉石油学院学报（社科版），，5（2）：61-62
[2]洪林，王爱军.应用型本科人才培养与实践性教学改革[J].盐城工学院学报（社会科学版），2010（02）：87-90.
篇2：实验教学控制工程论文
实验教学控制工程论文
一、实验教学中存在的问题
1．实验教学体制过于传统，验证型实验过多传统实验教学模式过于死板，一定程度上限制了学生的积极性和创造性。而且大多数是验证型实验（如：化工原理实验、PLC编程原理实验等），都配有相应的实验指导书，学生只要按照实验步骤一步步操作就能完成实验任务。这种毫无探究性的实验只能训练学生的基本动手能力，而其思维和解决问题的能力得不到具体的应用，更不能培养学生的实践应用和创新能力。调查中还发现，课表安排的个别实验没能落实。如化工容器设计实验，由于是在高压下进行的，实验室空间有限，存在安全隐患，故没能按计划开设，一定程度上造成了教学资源的浪费。
2．实验成绩评估体系缺乏激励性
目前的实验成绩评定基本上都是根据实验报告质量的优劣或者实验结果正确与否来决定，而忽视了实验的操作情况，不能促使学生在操作过程中积极思考。在完成实验报告时，只要参考实验讲义或者其他同学的实验报告即可，从而造成抄袭现象严重，实验效果下降。
二、实验教学改革的措施
目前，高等教育改革正在全方位深入进行。其中，实验教学改革是重要的组成部分，实验室则是培养学生理论联系实际、建立创新意识、提高工程实验能力的重要实践基地。同时实验教学还可以培养学生科学求实的精神、严谨周密的工作作风和团结协作的精神。在提高实验教学地位的同时，要以学生为中心，构建学习知识、应用知识和创造新知识三个层次训练体系。还要对现行实验教学进行改革，丰富实验内容，改变实验教学方式，提升实验教师素质，在实验老师的指引下，让学生去积极思考、探索并动手完成实验，以达到培养学生的动手能力和创新能力的目的。具体改革措施如下：
1．完善传统的化工容器设计实验和无损检测实验
化工容器设计实验包括内压容器薄膜应力测定实验、外压容器失稳实验、内压厚壁容器爆破实验在内的三个经典实验。为能更好地配合此实验的`进行，在实验室建设过程中，已经配备对应的实验设备，只要做出具体的实验安全防范措施，严格遵守操作规范，即可进行实验。无损检测实验形成了八个经典实验，即超声波测标准试块的厚度、超声波探测试件内的缺陷、超声波探伤仪探头的标定、涡流法测金属裂纹、涡流法测金属电导率、超声波与涡流法探测实验比较、渗透探伤和磁粉法对焊缝探伤。在建立无损检测实验室时按照实验项目配备相应的实验设备，即可开设此实验。
2．建立计算机仿真实验室
计算机仿真实验是通过软件对物理设备及实验过程的虚拟仿真，利用计算机及相应的模拟程序，通过人机对话界面和动画仿真操作来完成实验过程。计算机仿真实验能够完成电工电路电子技术、自动控制原理、过程控制与DCS、过程装备传动控制等专业实验，弥补我们实验教学资源的短缺，实现教学资源的优化。
3．增加综合设计性实验数量
综合性实验是运用已开设课程内容综合分析某一问题或现象的实验。学生需要运用所学知识经过一定的分析思考和综合运用不同课程知识才能完成相关实验。通过实验，能够掌握不同设备的联合使用与操作，能培养学生的综合能力和知识应用与渗透能力。设计性实验是在学生明确实验目标的基础上，只为学生提供必需的仪器、材料，要求学生独立设计实验方案，亲自动手组装、操作仪器并完成实验报告的实验方法。在实验中学生可以根据自己的兴趣和知识的掌握程度进行方案设计，流程组装及测试分析，从而提高学生的兴趣，激发了他们上实验课的积极性和创造性，培养其综合实验能力。压缩验证性实验，增加综合设计性实验的个数，培养学生的创新思维和综合实践能力，这是我们实验教学改革的趋势。
4．开设选修实验课程，实验室面向学生开放开设选修实验课程，实验室面向学生开放具有以下三个方面的意义：
（1）将学生分散在不同的实验室，便于管理，实验效果也会相应提升。
（2）学生根据自己的兴趣爱好，选修一到两门研究性实验认真去完成。实验前通过设计实验方案，很大程度上提高了实验的效率，培养其综合应用基础知识、专业知识分析问题、解决问题的能力，更有利于培养学生的创新能力。
（3）充分利用实验室设备资源。如实验室拥有的THSA－1型过控综合自动化控制系统实验平台，一共可以做26个实验，但由于实验课时有限，平时只开设6个实验，这就造成实验资源的严重浪费。
三、结束语
提高实验教学的能力培养目标与实验教学时间及实验室的投资成本有限，是长期存在于实验教学中的主要矛盾。提高学生工程实践能力是工科学校面临的共同问题，“过控”专业作为延安大学创办的新专业，经过对实验室的不断建设与完善，基本做到了理论与实验相结合的目的，但也存在一定的问题，相信经过认识―改革―健全的过程，延安大学“过控”专业的实验教学会达到更高的水平。
篇3：人才培养控制工程论文
人才培养控制工程论文论文
1创新人才培养体系的设计
1）构造生产，科研和教学三者相融合的人才培养体系以及创新应用模式。人才培养体系的建设是我们建设创新应用型人才的必要条件，因为在当前的我国高等教育中，并没有一个十分完整的人才培养体系。因此，构建这种应用人才体系的时候，我们需要让生产，科研和教学三者进行有机融合，把大学中的科研以及教育的优势充分发挥出来，让它们成为培养教育人才中的重要资源和优良环境。在目前的高校中，我们仍然是以应用型人才的培养为主，产―学―研合作应该是人才培养的重要途径。材料成型专业与佳木斯佳电、煤机股份有限公司、兴联机械制造有限公司等高新技术企业建立了深度的融合，使人才的培养模式有新的突破。企业将设施设在实验区、学校把实验室设在企业车间，为学生科技创新创造条件。这种教学、生产、服务、科研紧密结合的科技创新工作环境，必将取得良好产学研科技创新效果。
2）课程设置和课程内容改革以培养创新人才为主线。本科应用型人才应具有更强的通用性和创新性，在制定培养方案时是以学科来设计专业，但它并不是学科本位的，相反必须是对接实现、以需求为导向的。课程开发和课程内容改革以培养创新型人才为主线，分析创新型人才能力体系纵向演变的特点，体现以能力为本的教学内容。例如，学校根据佳木斯佳电、煤机股份有限公司，兴联机械制造有限公司等企业的需要，进行课程调整，增加黑色金属和有色金属的冶金方面的知识，增加摩擦学、材料磨损理论、失效分析等方面的课程。以科研项目和工程依托，积极鼓励学生参与企业的设计、生产和管理，同时校企联合开发科技创新人才培养方案、编写教学大纲、联合编写教材内容。
2创新人才培养的措施
1）校企互动，构建产学研合作模式。我们在控制工程和材料成型的人才培养模式以及课程结构的体系设计之中，始终要求把专业导向定位在生产需求以及工作岗位的需求之上，把地区地域性的产业当作基础，走一条产―学―研三者相互充分结合的教育之路进行教学的改革工作。对现在实行的课程教学体系进行深刻的全面的改革，建立起学生的个人能力，学校教学的教育课程和区域特定的产业三者之间的相互联系，使学校的教育体系真正意义上的面向地域产业的应用。在地区地域中的典型产业里，通过对该专业在其中的实践应用进行研究，这样能够对学校教育课程的案例库进行补充，可以对可选择的课程设计内容进行调整，同时完成对建设学生实习基地的调整工作，把在这些产业上的实际应用贯穿到生产实习，学生毕业设计以及课程设计，学校理论实验教学等各个教育环节里面，从而形成一个具有特色的的模式，也就是我们说的知识点的案例教学―课程综合应用―专业知识综合应用”这样环环相扣逐步加强的应用型课程教学内容体系。
2）应用型创新人才“专业分化”的实践。实践是创新的源泉。实践教育既包括为认识新事物、探索自然规律、掌握新技术而展开的科学试验、专业实习等必要的检验性试验，也包括为解决实际的生产技术问题，提高创新应用能力而展开探索性、设计性、研究性、综合性的实践活动。建立循序渐进的实践教学体系，将实践教育教学贯穿于应用人才培养的全过程。满足高学历的学生成才要求，必须要充分考虑学生在学习专业基础、对学生的专业兴趣进行培养，让学生的专业特长得到发挥，同时增强专业能力并且认清这个专业的发展方向等方面存在的差异。无论对于需要继续深造的学生，还是以就业为主的学生，都必须给予他们可持续发展的专业基础知识，实行多样培养，增强不同学生对如今社会的适应能力，增加学生多元化、多样化发展的机会。如对少数需要继续深造的研究型学生，可以通过试办“实验班”等途径，使他们向研究型人才发展；对以就业为主的学生，可以着重加强其创新创业能力和专业应用能力的训练和培养。在专业课程设置上，我们采用“前期趋同，后期分化”的专业培养方式，即大学一、二年级按照学科大类培养，即不分专业，以夯实基础；从大学二、三年级开始，我们根据学生个人的意愿、爱好、特长、未来就业取向，结合专业社会发展需要，采取院系专业选择、学科大类选择、全校范围选择等不同方式，实行分类培养。
3）应用型创新人才“综合素质”的锻炼。充分利用课程设计、毕业设计和各实习实践环节，培养学生综合素质。我们知道毕业设计是展现一个学生能力水平和质量素质的重要标志之一，它也是学校在教学质量环节上的重要组成部分，包括了学生在校期间的全部所学知识以及对这些知识的检验。所以当我们面对应用创新型人才这个培养目标的时候，必须要使毕业设计的模式培养充分的面向地区产业，使它们之间能够无缝的相连接，让生产单位对我们大学生的具体的岗位需求和学生毕业设计的课题相互结合，必须是有机的结合，即学生的毕业设计题目与一个产业里的实际的典型的生产问题想结合，在相应的设计中也要在企业内部按照实际的生产要求来进行，当然学生的指导老师不能单单只是学校的专业教师，还要有工厂中的工程师的参与，两者共同组成学生的毕业设计指导老师，学生设计的结果必须得符合生产的检验结果。只有通过这种毕业设计的模式，再加上产―学―研结合的综合力度，同时增加了学校与地域产业的结合密度，才能真正意义上的实现学生的毕业设计，学生的结业工作和地方地域产业的三位一体。
3营造培养创新应用型人才的环境
1）构建有特色的培养体系和模式。形成“传统+特色”的动态专业方向设置体系，设置学科前沿课程，突出传统专业与现代新技术新工艺的结合。条件成熟时，我们准备新开设快速成形专业方向。同时通过课程设置，强化计算机在材料成型过程中的应用能力，并结合科学研究成果进行课程体系与内容的改革，培养学生初步的.科学研究能力，形成专业特色。
2）建设大学生科技创新基地。依托各种有利条件，初步形成并建立大学生科技创新基地。经过多年实践，目前我院的三个工程中心已初步成为专业教育创新及创新人才培养的基地，但从长远发展来看，还要进一步加强基地建设，以便提供更好地软硬件条件。拓展第二课堂，鼓励学生参加科技兴趣小组，形成创新团队，培养大学生的科技创新、创业能力；举办、参与各种科技创新竞赛、创业竞赛、数学建模竞赛、网面设计大赛，“‘永冠杯’中国大学生铸造工艺大赛”、“全国大学生英语竞赛”等科技活动，使第二课堂成为科技创新人才培养基地的重要组成部分。
3）建设工程师培训基地。与中国铸造学会和协会合力打造见习卓越铸造工程师、见习铸造工程师资格认证培训工作基地建设，推进行业创新型人才培养。根据卓越工程师班级实验和实习环节课时数的增加及时调整教学内容进展，严格把好项目考核质量关，并将在加强学生的实践能力，培养学生的工程意识和创新思维等方面为各个项目提供支持，保证各工程师培养计划教学项目顺利完成。
4）建设充满创新的师资队伍。在创新教育的实施过程之中，师资队伍的质量建设是及其关键的因子。而创新型应用人才的培养不可能离开一支具有创新能力的师资力量，因此我们要在教育中，尽可能的构造一些教师的争激励机制，加强创新型教师培养，分批到相关企业进行工程化训练，在实践中增强应用以及创新的能力，让我们的教师逐渐拥有高质量的教育教学意识以及观念，形成高质量的科研创新能力，同时拥有一定的知识结构和修养水平，最后使学生受益。
4实践成果与应用
通过多年的高素质创新人才培养体系的研究，我们取得了一批令人瞩目的成果。《铸造工艺学》课程一直是省级重点课程和精品课程，并先后获得省教学成果二等奖5项；近五年编写专业教材及工具书10余部；完成国家、省等科研项目10余项，获得省级以上科技进步奖5项；获得授权专利10余项。通过多年的高素质创新人才培养体系的实践，材料成型及控制工程专业学生的实践能力和创新意识显著增强，在各类竞赛中取得优异成绩。仅仅是这几年，就有超过40名学生参与并完成了导师的科研项目，并且大部分学生根据相关导师的悉心指导顺利的完成了一些课题的研究，在科研论文中学生也发表过超过20篇以上，多名本科学生以第一作者在国内核心期刊上发表了研究论文；在全国“永冠杯”中国大学生铸造工艺设计大赛以及“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、第二届全国“TRIZ”杯大学生创新方法大赛、“华为杯”首届新材料科技创新大赛等国内外本专业大学生著名大赛上都取得了非常好的成绩。综上所述，我们可以知道这种人才的培养不是一个简单，而是相当复杂以及综合的过程，是个系统工程，需要整个社会的共同努力才能建设完成。作为高等教育院校，是培养过程中关键、不可或缺的一环，贯彻启发式教学，实现教学、科研和生产融合，而且对于保证人才的健康成长也需要一个软环境，即营造一个创新的环境和建设优良的培养制度。
篇4：洪水控制工程论文
洪水控制工程论文
1变形监测的目的
根据《水闸技术管理规程》规定要求，每年对临淮岗枢纽工程进行汛前汛后2次变形监测，根据大量观测资料进行整编分析，对枢纽工程的运行状态、发展趋势进行分析论证。
2变形监测过程
根据临淮岗洪水控制工程变形观测的工作需要，管理局配备了精干而高水平的技术力量和高密度的测量设备，按要求完成观测任务。
3基准控制网建立
在工程建设期间，中水淮河工程有限责任公司在4月至元月完成了临淮岗洪水控制工程变形监测基准网的建立、加固改造和复测工作，完成了变形监测点的改造施工工作。
3.1平面基准控制网
首期平面基准控制网由CH01，CH04，CH05，CH06，CH09五点和起算点HW02，,BFB02，LH05(该3点均为临淮岗洪水控制工程施工控制点)组成，按B级GPS网精度测量。同时连测国家三角点Ⅱ垂岗集合七里庙，选用4台NGS-9800双频GPS接收机分2个时段进行观测，每时段观测时间大于2小时。测后经过平差计算，B级GPS网基线边最弱边边长相对中误差为1/00，最弱点点位中误差为±2.2mm，满足有关规范和水平位移监测的精度要求。
3.2高程基准控制网
高程基准控制网由CH01，CH04，CH05，CH06，CH07，CH08，CH09七点和国家水准点Ⅱ南凤13，Ⅱ临淮02基点组成，二等水准精度测量，布设为附合水准路线。高程基准监测控制网观测采用S05S1型威特N3自动安平水准仪进行，水准点的计算采用严密平差方法计算。经计算，二等水准测量的线路长、高程往返差、附合水准线路闭合差、每公里水准测量的偶然中误差等均符合《国家一、二等水准测量规范》规定，满足垂直位移监测的精度要求。
3.3监测点设置与改造
根据工程设计要求，沿主坝共计布设16条监测横断面。主坝监测点分布于两侧滩地、两侧坝脚、两侧坝坡平台和坝顶下游一侧。在工程施工阶段已经为主坝变形监测点预浇了砼观测墩，观测墩的变形，可以充分代表主坝的整体变形。水闸的变形观测点分别布设在公路桥下游启闭机房外侧闸墩和上、下游两侧的翼墙。上述变形观测点与被监测体通过钢筋混凝土连接良好，监测点的位移可以反映被监测体的整体变形。
4变形观测
4.1垂直位移观测
垂直位移观测采用几何水准测量方法，使用TrimbleDiNi12电子水准仪配3m铟瓦条码尺按二、三等水准精度施测，投入变形观测的仪器在使用前经检测合格，在使用过程中又按照相关规范要求进行了仪器的检测、调校和校正，测量仪器的精度指标及运行状态满足变形观测工作的要求。Ⅱ南凤13，Ⅱ临淮02基上两个国家水准点分别位于临淮岗主坝南端和北端，分属于Ⅱ南凤（南照－凤台）和临淮岗支线两条水准线路。测量以此2点为基准进行附合路线水准测量。首先按三等水准测量精度对已知点国家水准点进行了检测，根据检测资料分析，水准标石稳定，高程成果可靠，可作为本次变形监测的高程起始点使用。
4.2水平位移观测
4.2.1测量方法
临淮岗洪水控制工程水平位移观测的方法主要有四种：GPS法、极坐标法、活动觇牌法以及三角形边长交会法。根据现场实际情况选用，现在主要介绍GPS观测方法：GPS观测法是临淮岗洪水控水控制工程水平位移观测的基础观测方法，测量时利用三台LeiCa-SR20GPS接收机与四台南方测绘NGS-9600GPS接收机联合作业，分别在平面基准控制点及各工程的工作基点架设仪器，精确测量各工作基点的适时坐标。为提高观测成果精度，在不同的测次组尽可能采用相同的基线网、选用相同的起算点、定人安置GPS接收机来采集数据，且每个时段的观测时间延长至一小时以上。数据处理时，剔除不合格的基线或闭合环，以确保基线边边长相对误差小于1/10000，最弱点点位中误差小于±5mm。
4.2.2实测过程
根据各单位工程及工程部位的特点及观测条件，在保证观测精度的情况下，分别采用GPS法、极坐标法、活动觇牌法以及三角形边长交会法完成了对主坝及水闸的水平位移观测。在采用GPS法进行水平位移观测时，为了尽可能降低系统误差对位移量的影响，力求GPS网采用相同的起算点、构成相同的网型。
5数据处理与分析
高程控制基准网测量数据根据水准线路构成的闭合条件采用严密平差方法推求各基准点高程。垂直位移观测根据二、三等水准观测记录数据进行各次平差计算，求得垂直位移监测点各次的高程。用各监测点第一、二次观测计算的高程平均值为初始值，用于统计计算以后各次监测的累计垂直位移量，编制垂直位移量统计表。根据各监测点垂直位移量和时间的'关系绘制监测点垂直位移过程曲线，根据相同监测点垂直位移量与位置（距离）关系绘制各次观测的纵横断面图。平面基准控制网采用中海达商用软件首先进行一点一方向的无约束平差，然后进行已知三点的约束平差，计算各基准点坐标并进行基准网精度评定。采用GPS法进行的水平位移监测数据，采用南方测绘“南方GPS后处理程序”进行多点约束平差并评定精度。通过极坐标法、活动觇牌法以及三角形边长交会法取得的观测数据，在进行投影改正、气象改正等各项改正后，分别计算各监测点的实时坐标，编制各测次各监测点坐标表，以第一、二次观测计算的各点坐标平均值为初始值以统计计算以后各次观测的水平坐标增量，进而计算坐标增量在垂直建筑方向上的分量，编制坐标增量表及水平位移量表，根据各监测点位移量和时间的关系绘制监测点水平位移过程曲线，根据相同属性各监测点位移量和位置（距离）关系绘制各次监测的纵横断面图。根据各种变形的时程曲线图的总体变化趋势来判断被监测部位的位移变化特点，根据同类属性点间的位移变化特点来判断其变化规律。
6结论和建议
根据临淮岗工程在管理运行期的水工变形监测工作实践，为了进一步了解枢纽建筑物的位移变化规律和变化趋势，尤其是在有外加荷载情况下的位移变化，提出如下建议：
6.1保持观测工作的系统性和连续性，按照规定的项目、测次和时间，在现场进行观测。要求做到“四随”“、四无”“、四固定”，以提高观测精度和效率。
6.2后续的监测工作应采用与以往成熟的观测方案、相同的观测路径和相同的观测精度，以保持与前期监测成果的一致性和可比性。
6.3每年初均应对上一年度观测资料进行整编，并将整编成果报上级主管部门审查，对审查合格的资料整编成果应装订成册，归入技术档案。
6.4加强基准控制网点的巡视、检查和复测，保护好现有基准点、工作基点和监测点标志及基准网成果精度。
篇5：机械制造控制工程的论文
1分析机械制造与控制工程之间的联系的意义
1.1减轻工作量，缩短设计周期
使用控制工程，可以轻易地将设计师脑海中的三维模型反映到计算机中，而不是简单地用二维图纸表示出来，这大大降低了设计师的工作强度，加快了新产品的更新速度，提高了市场竞争力。
1.2使零件设计变得简单
利用机械制造与控制工程之间的联系，可以很简单地对零件进行设计以及后期的修改，可以在设计过程中不断加入新的设计思想，从而不断完善设计。同时控制工程可以根据零件相互之间的位置以及配合关系，在保证零件之间配合的前提下，完成零件设计，从而避免在零件后期出现装配不上的问题。
1.3使零件装配更加直观
机械制造与控制工程能够施加装配约束以及装配分析，可分析装配体各零件之间的关系，同时通过隐藏（显示）某些零件，进而清晰地显示出装配体内部结构。对于运动件可以使用运动仿真，通过施加约束以及驱动保证运动的可靠性以及可行性。
篇6：机械制造控制工程的论文
2.1控制工程有利于促进机械制造业的研发
提高其管理水平一般有三种控制工程模式，分别是智能控制的认知结构、函数型连接神经元、实现智能计算结构的混合网络。智能控制的认知结构，体现的是控制工程中的一种，它构成了一种智能计算结构，它与人一起设计并实现智能控制算法。主要的作用是弥补人脑计算模拟的不足，主要参与定性规划、督导等，这样就可以使我们的机械制造业变得更加有效率。而函数型连接神经元和实现智能计算结构的混合网络实例，可以更加肯定的设计机械制造的一些模型，促进机械制造业的发展。因此，为了降低计算复杂性，提高运算的效率和实时性，需要对信息空间实施广义优化，分割具有多分辨率的信息空间。这样一来，我们就更加需要对机械制造业进行一定的控制工程的作业。设计人只需将建立的产品模型装配在一起，就可以发现其结构或者功能上的不合理之处，并及时进行修正，既提高了设计效率，又保证了设计的可行性。
2.2控制工程有利于促进机械制造的成本优化
在当前竞争环境下，国内机械制造企业存在着一个普遍的问题，那就是在生产成本控制方面面临巨大压力。所以如何在满足外部需求的同时尽可能地控制并降低内部成本消耗，已经成为各企业共同关注与亟待解决的一个重要问题，同时也是我们必须采取措施加以解决的问题。而此时，我们必须要对成本进行合理有效的控制，使其发挥最大的效用。对车间资源配置进行调整以实现总体成本优化，实现各种资源的优化配置，同时考虑资源使用方式的多样性，这样就可以在很大程度上节约资本，所以我们必须要利用控制工程来促进资源的合理利用。一方面需要结合生产对各种资源配置方案的调整效果作出准确的评价，另一方面又需要提供有效的备选方案的优化选择，通过搜索比较，我们可以发现，这样就可以实现问题的快速解决，更好地优化机械制造的成本。
2.3机械制造的发展也可以促进控制工程的发展
机械制造业的发展可以为我们提供大量的资金支持，这样我们就可以很明显地看出工程制造的发展方向，也可以使控制工程得到快速的发展。机械制造可以使控制工程实现对输入信息的有效扩展与增强，同时也可以完成中枢处理的动态局域网络，能实现信息空间的优化分解，大大降低计算的复杂性，提高工作的效率和实时性。这种框架具有较强的信息融合和技术集成能力，大大提高了机械制造业的工作效率。所以，我们必须要加强相关技术培训，进一步促进我国相关技术的发展，提高我国的综合经济实力。随着近年来科技的不断发展，人们对于新产品的需求程度以及开发力度也逐渐加大，但是传统的设计方法是从无到有，这大大增加了新产品的开发周期和产品成本。随着科技水平的不断提高，越来越多的军用技术向民用技术转化，减小了工作强度，提高了设计效率。
3如何促进二者的和谐共同发展
3.1加强对相关技术人员的培养
随着科学技术的发展，先进设备不断涌现，机械设计和工艺安排方面有了较快的发展。就目前市场的生产水平而言，大型企业资金雄厚，拥有先进的技术和生产设备，而中、小型企业在工艺安排和夹具设备方面相对较差，希望通过对输出轴零件的工艺和专用夹具的设计，解决中、小企业所存在的问题，提高生产效率、提高产品精度，降低生产成本。所以说我们必须要培养相关技术人员，促进CAD技术的发展。如复杂的石雕图形是无法通过传统的`加工手段制造出来，只能由技艺高超的雕刻师傅们手工雕刻，而采用了三维数据设计以后这些问题就迎刃而解。通过对手工雕刻的实物进行扫描处理，形成雕刻机能够识别的文件，控制雕刻机进行批量化石雕生产。
3.2在机械制造工艺中有效应用控制工程
将各种原材料、半成品加工成产品的方法和过程叫做机械制造工艺。随着先进工业和科学技术的发展，机械制造工艺发展起来。机床和工件之间的连接需要用到夹具，夹具能使工件相对于机床或者刀具获得正确的位置。工件加工表面的位置精度和生产效率很大部分取决于夹具的好坏，按使用范围可以把夹具分为：专业夹具、通用夹具、组合夹具和随行夹具、可调整夹具和成组夹具等。控制工程设计旨在通过对减速器输出轴的零件图进行分析，了解它的技术要求，对其制造工艺以及专业夹具进行设计。所以必须要加强相关的宣传，在机械工程设计领域中更好地应用控制工程。在产品设计后期的优化设计中，产品的综合力学分析以及结构优化都是非常必要的。
3.3企业加大资金的投入
控制工程的发展可有效促进机械制造水平的提升，我们必须要加大资金投入，进一步促进控制工程的发展。广泛应用控制工程分析，有助于在产品生产初期找到产品设计存在的不足，进而提前修正设计，避免过度盲目生产带来资源浪费，给公司带来巨大的经济危机，进而发展中国的制造业，提高我国经济的全面发展水平。随着社会的发展，时代的进步，科学技术将运用于各个行业。科学技术的应用，在很大程度上提高了生产力和经济效益。随着社会竞争的不断加剧，我们不能像过去一样仅仅依靠大量地投入人力、物力和财力来提高产量和经济效益，我们要依靠科学技术来促进生产的发展。而促进机械制造与控制工程之间的和谐发展，也是同样的道理，我们必须要加大技术投入，以技术为保证，促进机械制造与控制工程的共同发展。应摒弃耗能产业，建立资源综合利用管理体系以及环境保护和生态建设体系，优化产业布局，合理规划区域经济，处理好农业与工业的关系，通过进一步的分析，更好地促进我国经济的飞速发展。
篇7：控制工程变更思考论文
控制工程变更思考论文
前言
工程变更是指在工程合同实施过程中，为了保证工程顺利实施而采取的对原合同文件的修改与补充，同时相应调整合同价格和工期的一种措施。
1工程变更的原因及分析
结合笔者在某工程的实践经验来看，前期影响工程变更的主要原因大致可归为地质勘察和施工图纸设计两类因素。
1.1地质勘察因素
勘察阶段影响工程变更的主要原因就是工程前期的地质勘查经常无法百分之百反映工程实际。工程建设前期，对建筑区域的自然环境、政策环境、市场环境、建设环境(能源、基础设施等)、建筑环境(建筑的风格和主色调等)等进行调查与分析不全面，采集现场数据不充分，设计方案未很好结合建设单位的功能需求、体现建设单位的意图，因此，设计方案往往会存在缺陷。一旦图纸设计不能满足施工要求或者使用需求，就只能通过变更来满足需求。比如，在工程前期的地质勘探施工中，勘探结果一般无法将地下地质条件等全部清晰、准确地反应出来，由此导致的变更无法避免。
1.2设计因素
1)客观原因。一方面，由于一些设计者缺乏设计和施工经验，对现有国家建筑设计规范、政策性法规和建筑标准图集等不够了解和熟悉，在图纸设计时不能结合现有的施工水平和实际的施工工艺，导致在图纸尺寸标记、建筑设计总说明中存在漏标、漏项部位，而这些设计者未考虑的因素都将通过变更来保证工程的顺利施工;由于项目本身的原因，需要赶工期，抢时间，所以也逼着设计单位抢时间，这么做本身就使设计单位无法顾及所有，如果设计人员与建设单位沟通较少，去现场的次数也少，那么设计时出现的疏忽就会产生工程变更。像某工程设计时为赶时间就未能考虑建筑、结构和水、暖、电、气的布置的相互联系而随意设计，出现了一些标高不一致的情况。在某工程预应力管桩钢筋笼的设计中，由于设计人员不熟悉标准图集，直径500mm管桩的钢筋笼设计为:主筋6根直径16的三级钢筋，埋入桩身内的长度为1.2m，桩外在基础承台内的锚固长度为35d(d为钢筋直径)。但在《混凝土结构施工钢筋排布规则与构造详图》(独立基础、条形基础、桩基承台)中直径500mm的预应力管桩钢筋笼设计为:主筋为6根直径18的三级钢筋，埋入管桩内的长度为1.5m，在基础承台内锚固长度为35d(d为钢筋直径)。所以，设计单位按照规范设计的钢筋直径和埋入桩身内部的长度不符合规范，最终造成钢筋笼这部分的设计变更。
2)主观原因。一方面，设计人员不主动了解建设单位的需求，致使设计主观上就存在不合理之处，一旦图纸会审不严格，那么后期发现实际需求与设计不符合时只能改变设计，通过变更来满足使用要求。比如，在笔者参与的某工程的生活服务中心屋顶放置供暖设备的位置，楼板和梁都未加强，就是因为前期设计粗糙，图纸会审不严导致的。后期为达到功能要求，只能在施工时将梁板内钢筋加强，造成工程变更。另一方面，一些具有设计资质的设计者，在参与设计时主观上不尽责，客观上只是为了完成设计任务，所以当设计完成时不会重新检查设计中的瑕疵。比如，当设计人员不是投标时参与设计，而是由于建筑设计的分包、挂靠使得这类人员参与设计。虽然这类设计人员有资质和经验，但是，目前此类设计人员法律责任追究不明确，因此在设计时缺乏责任感，主观上不会主动了解工程和建设单位的意图，一旦这类从未进过工程现场、或者对工程实际施工知之甚少的人员参与设计，那么设计出的图纸往往本身就会存在不合理之处。
1.3合同因素
合同对工程变更的影响主要体现在合同对工程变更控制方面。一方面，现行工程施工合同示范文本中，对工程变更只划分为设计变更和其他变更。而其他变更仅仅涉及合同履行中发包人要求变更工程质量标准，缺乏界定发包人和承包人在各类工程变更活动中的责任、义务和权力的内容。另一方面，现行工程施工合同示范文本中缺乏对工程变更的价值分析条款，但是，从理论上来说，工程变更的合同评价应该涉及对工程变更的价值分析。所以，由于合同示范文本本身存在的一些不明确条款，使得其他变更的控制变难。
2工程变更的控制方法
2.1方案符合实际
对于建设工程来说，工程变更不可避免。但是，就实践经验来看，项目前期的变更控制有利于控制工程造价和减少不必要的浪费。一旦设计完成并付诸实施，建设单位主观上想改变工程建设方案就只能通过工程变更来实现，进而影响工程进度和造价，所以做好方案在工程前期很重要。另外，在目前的建筑市场中，大多数的设计单位为了方便，在一定程度上忽视现场的实际情况，直接套用以往的设计方案，甚至全部套用，直接埋下设计方案不符合实际的`隐患。因此，在选定方案时，建设单位和咨询公司应加大设计阶段的论证时间，比如，以现场资源为基础，确定正确的供暖、供热、供水、排污等方式，将方案尽可能完善后再提供给设计单位，让方案指导设计，让设计符合实际，以达到减少工程变更的目的。例如某工程，前期因对地下水未能及时准确的了解。在图纸设计时全部采用自来水供水，但通过后期的走访调查，决定绿化、其他用水都采用地下水，自来水仅供饮用，致使发生工程变更，致使工期延长一周。
2.2设计单位进驻现场
工程中出现的工程变更许多和设计单位密不可分，或是设计遗漏，或是设计错误，又或者在工程建设中，由于设计人员对工程进度掌握不清，对部分设计与实际不符需要发生的变更未能及时跟上，造成工程返工，增加了工程造价。总之，能否建成满足建设单位所需求相适应的工程，设计单位处于关键地位。因此，如果在工程施工现场能有设计单位代表，将从以下几方面对工程变更控制起促进作用，进而完善和控制工程变更。
1)丰富设计人员的施工经验，实现设计人员的良性培养，从而减少设计缺陷出现的概率;
2)加强设计、建设、施工、监理单位间的沟通协调，从而及时有效解决工程施工中出现的问题;
3)设计单位对施工图纸最为熟悉、对图纸表达意图最为明确，设计人员在施工现场可以及时发现问题，最有效地保证施工质量;
4)在建设工程中，建设方遇到问题时可向设计人员咨询，增加建设的施工管理力量。
2.3利用合同控制工程变更
在施工过程中，工程变更归根结底就是造成工程造价和工期的波动。为了使整个工程变更引起的造价和工期波动在可接受范围内，建设单位可以在工程建设工程中利用合同来控制工程变更。比如在合同中明确预备费额度及使用流程来控制变更的范围和审批流程;直接采用合适的合同类型，如固定价格合同来转移变更风险，获得有利的变更控制条件;或者在前期设计时就用合同将设计单位的利益与工程变更连在一起，以达到增强设计单位的责任感的目的。总之，要利用合同控制变更，合同的条款就要有利于变更发生量的控制和变更价格的计算。例如，在某工程中建设单位在合同中规定了严格的变更流程。在合同中，根据变更引起的费用范围确定变更的审批权限和程序，让不同级别的项目控制者审核变更，从而避免一些不必要的人为因素造成的变更发生，并减少建设单位领导主观意见对工程的影响。另外，无论是设计变更，还是施工变更等，必须由监理单位或建设参与各方的某个单位在需要变更时准备书面申请，申请包括工程变更的范围及费用估算和变更依据及其理由等。在各方签字同意后，报送建设单位审批。申请经批准后，依据合同，就变更内容及时同施工单位确定变更价格。在合同履行过程中，杜绝“边做边看边变更”的做法和先“试一试”再出变更的工作方法。
3结语
工程变更无法避免，但为了控制工程造价、保证工程进度，应合理有效控制工程变更，对于可控的工程变更应尽量减少，可通过合理控制，在保证工程进度的同时，控制工程造价。对于无法预见的工程变更，可通过规范工程变更流程来控制工程变更对工程造价和工期的影响，实现投资效益的最大化。
篇8：质量控制工程管理论文
质量控制工程管理论文
1做好招投标工作，选择好施工单位
招标的目的是选择优秀的队伍和确定合理的造价。要做好施工过程中的质量工作，就一定要具备一个具有过硬技术的施工技术团队。首先，开标前，建设单位要对参与投标的单位进行考察，主要从资质、业绩、人员、设备、经营状况以及已竣工项目的履约情况，看其是否重合同、守信誉。其次，要确定合理的评标方法，在评标中要兼顾多种因素，千万不能采用单一的最低价，因为施工组织的科学性、关键工序的施工工艺等都会对质量产生一定的影响。因此，在招投标选择施工队伍时，应选择资信好、技术力量强、造价合理、具有独立法人资格的建筑企业。实践证明，素质高的施工队伍不仅能较好地保证施工质量，而且还能弥补建筑设计上的某些不足。
2组织好图纸会审
图纸是工程施工的依据。图纸会审是设计单位进行技术交底，提出技术要求和施工时应注意的事项、修改错漏等的必要程序。熟悉施工图是建设单位抓好施工质量管理的前提。施工管理人员拿到图纸后，应认真细致地进行审读，充分领会设计意图，并把所建工程的使用功能贯穿其中进行思索，发现问题，必要时可以会同监理方和施工方对原设计进行研讨，并做好记录，到图纸会审时提出所发现的问题，以便进一步完善和优化设计。
3进场材料的控制
建筑物是由多种建筑材料通过一定的施工工艺和工序建成的。材料质量的好坏直接影响着建筑工程的质量，直接影响建筑物的结构安全和功能的使用。为此，对于进场材料的控制应该做好以下几点：
（1）核查进场材料产品质量保证书，注意产品标牌、标识内容应与质量保证书一致；
（2）核对进场材料、品种规格、技术指标等是否符合图纸设计要求和合同的约定；
（3）产品外观观感质量要符合技术要求，无明显的缺陷，并符合技术规范的要求；
（4）需要见证检验的材料进行见证取样，经检测合格后方可使用。目前，市场上伪劣产品较多，如不加以控制，工程上一旦有所使用，将会造成不可弥补的损失。某学校新建教学楼，墙体工程使用安定性不合格的水泥，砂浆几乎没有强度。随着砂浆中水分的析出干燥，砂灰变酥，用手指即可轻易扒下，墙体粘结强度远远达不到设计要求，甚至出现崩裂和损坏。
4施工过程的质量控制
4.1督促施工单位做好技术交底
做好技术交底是保证施工质量的重要措施之一。项目开工前应由项目技术负责人向承担施工的负责人或分包人进行书面技术交底，技术交底资料应办理签字手续并归档保存，每一分部工程开工前均应进行技术交底。交底的内容主要包括：任务范围、施工方法、质量标准和验收标准，施工中应该注意的问题，可能出现意外的措施及应急方案，文明施工和安全防范措施以及成品保护要求等。技术交底时应围绕施工材料、机具、工艺、工法、施工环境和具体的管理措施等方面进行，同时明确具体的步骤、方法、要求和完成的时间等。
4.2严格实行工程质量检验制度
施工过程是一个持续长时间的'过程，在施工过程中，对施工内容进行分段和分类，在每一部分建设施工完成以后要及时进行质量检验工作，对出现的问题进行及时的纠正，避免由于施工部分的质量问题引起连锁性的工程质量问题。在施工过程中，要坚持“三检制”工作。施工质量的检查方式主要分为日常检查、跟踪检查、专项检查、综合检查、监督检查等。对于施工过程的质量检查内容一般包括施工依据、施工结果、整改落实等。在检查和检验的过程中，严格把关各个施工工序，通过完善严格的质量检验和检查制度，确保工程质量。
4.3加强监理组织建设和管理
工程监理是保证工程质量的重要环节。通过工程监理能有效地提高工程建设质量、保证按期完工，同时实现建设工程投资效益最大化。建设监理单位要有相应的资质，实施项目监理，应按照有关规定，配足配齐专业监理工程师，按合同履行好质量、进度、投资控制和合同等管理的职责，对重点部位和关键环节实施旁站监理。对于个别没有资格证、素质低、责任心差的监理人员坚决予以清退。某高校分校区建设，在监理招标中，领导认识不足，为了省钱一味追求低价，工程施工中派驻现场监理人员数量严重不足且责任心不强，结果质量监督不到位，造成了学生公寓卫生间渗漏严重和外墙砖大面积脱落等质量问题。
4.4抓好工程竣工验收工作
工程项目的竣工验收是施工全过程的最后一道程序，也是工程项目管理的最后一项工作。它是全面考核建设工作，特别是考核投资效益、检查是否符合设计和施工质量要求的重要环节。因此，评定必须严格按国家标准，认真对待而不能随心所欲。首先，建设工程完工后，施工单位应组织有关部门自检，自检合格后向监理部上报《单位工程竣工预验收申请表》。然后，项目监理部组织对工程资料和现场检查验收，并就存在问题提出整改意见，施工单位整改完毕合格后，按有关文件要求，编制《建设工程竣工验收报告》，由总监签署意见后提交建设单位。最后由建设单位组织相关部门竣工验收。工程未验收或验收不合格不能交付使用。
篇9：施工阶段控制工程论文
施工阶段控制工程论文
一、优选专业分包队伍，严格防止分包专业单位抬价
在施工过程中，部分专业工种不得不委托专业施工队伍进行施工，如电力安装工程、通讯工程、便道铺装工程、绿化工程等，这些施工项目又基本都有垄断性质。例如工程建设项目的电力施工，基本都是由电力部门负责从设备采购到组装、调试、运行，而且价格又非常不透明。而往往在这些项目中，我们首先应该尊重电力部门的相关“规定”，这样就形成了行业的垄断，造成工程费用的增加。所以，必须打破垄断，进行严格的施工预算审查，替政府花好每一分钱，把好每一个关。
二、掌握相关资料、现场认真管理
在施工过程中，审核人员要经常深入施工现场，依照图纸认真检查施工情况，而且要与监理及施工人员进行探讨，了解有关的工程资料并掌握现场施工各种情况；协助工程建设单位（甲方）及时审核因设计变更、现场签证等所发生的费用，调整相应的资金控制，并为最终的工程总结算提供依据。在工程建设过程中，无论是体制上还是思想观念、人员素质上，都不可避免地受到旧的习惯势力的影响。因此，要认真分析它不适应市场经济形势发展的弊端，在现有工作的基础上运用价值规律的原则，适应市场经济竞争的需要去健全和完善建设工程造价管理体制。
三、严格建立对建设单位的约束机制
建设单位在整个工程建设的过程中扮演着非常重要的角色。施工过程中的质量、进度、投资、安全离不开建设单位的管理，建设单位的行为对工程建设起着非常重要的作用。所以，各职能主管部门应对建设单位在施工阶段的各种行为进行依法约束，同时还要加强对施工单位的职能管理。中标施工单位有能力和资质的，应尽量自行承担安装、照明、电力箱涵、给排水等的施工，要对建设单位的强行分包行为进行严厉打击。建设单位不得明示或暗示施工单位购买或租赁与工程无关或不合格的产品，且施工单位有权拒绝使用。建设单位不得强行要求施工单位购买其指定厂家生产的材料、设备，建设单位不得压缩合同内工期。
四、规范招标代理等中介机构更好服务建设单位
建筑市场中的中介机构是建筑市场发展过程中非常重要的环节，有偿的社会化服务包括造价咨询、标底编制等。目前，我们要建立一支素质过硬的中介服务组织并加强工程造价的管理。在对中介机构的管理过程中，对层层筛选不合格的要进行清理。经常开展业务培训，强化服务单位人员的技术水平和专业技术资质等级，要求从业人员必须持证上岗。严格规范咨询服务机构的行为，加强职业道德教育培训，并保证每年对中介机构的全员培训制度落到实处。
五、加强施工阶段的造价控制
自建设工程招投标制度实施以来，通过工程招标，确定施工单位后，便进入建设项目的施工阶段。这一阶段必须注意以下问题：应重点加强设计变更的管理。设计变更尽量提前，变更发生得越早，损失越小，反之就越大，尤其对影响工程造价的重大设计变更，更要用先算账后变更的.方法解决，使工程造价得到有效控制。特别是对材料、设备的采购供应，控制住材料价格。材料费用是构成工程造价的主要因素，所以，材料的经济合理，对降低造价起着至关重要的作用。为此，我们在满足材料合格的前提下，应努力争取最低价，掌握建材市场价格变化规律，制定材料价格的管理措施，建立一个能及时反馈的信息网络。
六、提高造价专业人员业务水平
在工程造价管理中，人员的素质是尤为重要的，尽管施工单位可能有相当不错的管理经验和水平，但由于个人的业务能力有差距，也会使得工程造价出现诸多漏洞，给建设单位带来巨大损失。工程造价控制涉及多个专业和环节，前期规划选址从勘察设计、招标投标、施工管理、过程控制、竣工结算等，哪个环节都需要由高水准的人去完成。他们工作中的任何失误，都会给企业造成无法弥补的经济和名誉的损失。所以，人才的竞争才是企业在市场经济中真正的竞争。要想提高工程收益和利润，企业就必须在工程造价控制所涉及的各个环节上，重视人员素质的约束机制。
篇10：河势控制工程建设论文
河势控制工程建设论文
1护岸工程主要类型
护脚工程仍采用传统的水下抛石为主，约占全部护脚工程的82%。模袋混凝土、软体排、混凝土铰链排等水下护脚新型式也引入到荆江河势控制工程之中。模袋混凝土护脚应用于文村夹段护岸工程，实施长度1．35km。选用C20混凝土作为模袋的充填材料，厚度根据抗浮计算成果采用25cm。单块模袋尺寸20m×40m(长(顺流向)×宽(垂直水流向))。铺排区内水下边坡较陡地段进行3袋装砂还坡，还坡坡度1∶2，以保证岸坡及排体稳定。为防止水位变幅区的模袋因日照老化，该区域模袋采用抗老化机织土工布。上荆江河段中茅林口段1．3km采用混凝土铰链排护脚。铰链排尺寸3．0m×1．0m(高×宽)，混凝土等级为C15。排体混凝土板由钢筋连为整体，混凝土板尺寸为80cm×50cm×10cm(长×宽×厚)，每块重量100kg。在水位变幅区以上的排体加铺一层350g/m2无纺土工布，水位变幅区以下则铺150g/m2聚酯机织布。软体排应用于天字一号和洪水港段护岸工程，护岸长度1．85km。软体排采用230g/m2的丙纶长丝机织布和150g/m2丙纶短纤无纺布双层缝制而成。沿排体宽度方向设纵向加筋条，以增强抗拉强度;在纵向加筋条之下固定有系接条，用于系接载体。混凝土压载块为C20混凝土块体，单块重量25．70kg。
2有关技术问题探讨
2．1脚槽高程
合理的脚槽高程是整个护岸工程施工进度及坡面稳定的决定因素。脚槽顶面高程在三峡工程建成前，一般采用多年平均枯水位加高0．5～1．0m。三峡工程2008年蓄水后，荆江河段一方面面临清水下泄所造成的河槽刷深问题，另一方面又面临枯期下游生态航运等要求流量加大形成的水位抬高问题。相比三峡工程建成前，边界条件发生了变化，这也给脚槽高程的确定带来了困惑。荆江河段控制应急项目和下荆江河势控制工程(湖北段)脚槽高程采用1980～2005年枯水期(当年12月至次年2月)多年平均水位加一定的超高确定。枯水位以上超高部分一般为1．0～1．5m，个别标段超高小于1．0m。两个项目的实施标段均在当年汛前完成了工程施工任务，已运行多年，脚槽外侧枯水平台处未因内水外渗及近岸水流淘刷而出现崩塌。天字一号标段由于脚槽高程偏低，在2009年实施该工程时，虽在当年汛前完成了施工任务，但也为此投入了远大于其它施工标段的人力，施工颇为被动。综合荆江河势控制应急工程和下荆江河势控制工程(湖北段)实施情况，脚槽顶高程高于多年平均枯水位1．0～1．5m，基本可以应对近年来三峡水库蓄水后长江河道及水情的新变化，可以满足工程建设进度及坡脚水流淘刷防护等要求。荆江河段中上游脚槽顶高程超高值可适当取高值，下游则可适当取低值。
2．2滩面防护
河势控制工程建成后，经过2个汛期运行，中洲子段护岸工程和观音洲段护岸工程滩面均出现冲刷。中洲子段滩顶平台冲坑长约100m、宽约40m，平均深约3．5m，冲坑周围部分水上护坡工程出现了损坏，但在枯水平台附近的`坡面没有发现沉降裂缝。观音洲段滩顶冲刷主要为截流沟后侧滩面被冲刷，冲刷深度约0．5～1．0m，冲刷长度约200m，导致截流沟后侧被淘空而裸露。分析两段滩顶冲刷的成因，主要是因为两处滩顶均为凸咀状，汛期水流上滩后，特别是在平滩水流作用下，由于滩顶未加防护而形成冲刷。两段被冲刷的滩顶分别采用浇筑厚0．2m面层混凝土和平铺块石的方法进行了防护。根据护岸工程滩面出现的冲刷状况，建议护岸工程设计时，在考虑岸坡防护的同时，应对部分存在冲刷可能的滩面进行适当防护，尤其是对局部凸岸等易被平滩水流冲刷的岸段，也应进行一定的防护，避免“抄后路”问题的出现。
2．3新技术应用分析
钢丝网石垫护坡中南五洲段和中洲子段已分别运行了5个和3个年度，采用格栅石垫护坡的洪水港段已运行6个年度，岸坡坡面基本无塌陷和水流冲损等现象。两种新型护坡既有干砌石护坡良好的透水性，又有混凝土预制块护坡的整体性，表现出良好的反滤保土(南五洲段和洪水港段为黏性土岸坡，中洲子段为砂性土岸坡)和抗冲防刷性能。另外，两种新型护坡坡面建成1～2a后，自坡顶以下约2/3的坡面均生长出较为茂盛的植物，生态护坡效果明显。混凝土模袋、软体排、混凝土铰链排等水下护脚技术在荆江河段的应用表明，3种排体整体性好、施工效率高、质量易控制，工程经过多年运行，护岸效果总体良好。混凝土铰链排排首高程高于多年平均枯水位较多(茅林口段高于多年平均枯水位2．0m)，而排首高程至多年平均枯水位间坡面仅靠排体下部土工织物来抗淘刷，以及内水外渗时的反滤保土，一旦土工织物破损或老化，易出现局部窝陷。因此，建议在该坡面范围内采用下部抛填小粒径块石、上部再抛填大块石的方法进行防护;适当降低排首高程也是避免出现此问题的方法之一。
3结语
(1)在近几年的荆江河段护岸工程建设中，脚槽顶高程设置于多年平均枯水位以上1．0～1．5m，基本可应对三峡水库蓄水后引起的长江河道及水情新变化，可以满足工程建设施工和技术要求。荆江河段中上游的脚槽顶高程超高值可适当取高值，下游则可适当取低值。
(2)护岸工程设计时，应对滩面防护给予一定的考虑。尤其是对于局部凸岸等易被上滩水流冲刷的岸段，滩面须进行一定的防护，避免“抄后路”问题的出现。
(3)钢丝网石垫护坡具有良好的反滤保土和抗冲防刷性能，是一种值得推广的生态护坡;混凝土模袋、软体排、混凝土铰链排等水下护脚技术在荆江河段建设中的应用，取得了较好的工程效果。建议应加强混凝土铰链排排首与多年平均枯水位之间的坡面防护。
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