下面是小编为大家整理的我的校园记叙文，本文共16篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：我的校园记叙文
关于我的校园记叙文
“小朋友，你知道除了家，哪个地方我们去得最多吗？对了，就是学校！”在老师的提醒下，我关注起这个进进出出了几年的校园来。（开头的语言，要注意和下文的衔接）
刚进长铺二小，还没有走到走廊，映入眼帘的是一个大照明灯，它是由三十几个小圆灯组成，形状是一个个小圆球围着一个大圆球灯，样子有点众星拱月的感觉，在夜晚发出耀眼的光芒，能给人一种身处白昼的错觉。（如果是“彩灯”，后面“在夜晚会发光”是不是多余？描写语言可以多点，最好加上自己的感受，让描写的对象更形象一点。）
彩灯的（写上哪边，用移步换景的方法。遵循空间顺序，使解说的对象有条理和次序。）是大操场，大操场的两边有一排繁茂的.大树，就像是撑开的一把把雨伞，微风吹来，小伞在风中摇曳，显得那么灵动和美丽。每当周一到了，我们都要在这里举行升旗仪式，那鲜艳的五星红旗，好像在对我说：“你要好好学习，报答祖国呀！”
大操场两边的教学楼，时不时传出同学们的朗朗读书声，这时候，外面十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，就连蝴蝶也停在花朵上，好像在听同学们的读书声。（运用夸张突显同学们的读书声和上课期间校园的安静。）
我爱我的学校，因为它的整洁、美丽、有序和充满文化气息。（这句话和上文关系不大。）
篇2：我的校园记叙文
几阵春雨过后，柳枝抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子。叶子上粘满露珠，落在人脸上，凉凉的，舒服极了！
校园一下子焕然一心。假山上，有只雪白雪白的和平鸽，好象提醒我们不要破坏假山。
前面，高高的杆子撑着那伟大的国旗，五颗星星里面，最大的就像无私的老师。操场上，每天充满了孩子们的欢呼声，每一件件事令人难忘。一棵棵柳树的枝条，在微风吹拂下，有一种沙沙沙的声音，汇成了校园里最美的旋律。
教学楼里，一阵阵读书声，孩子的欢笑声，美妙动听的音乐，深深记在我心中，那些声音吸引来了麻雀、燕子……伴随着歌声叽叽喳喳的叫着。
一天慢慢的过去了，那些孩子从校园出去，这时，变成一片沉静，如果你仔细听，你就会听见优美的声音。
早晨的校园就不一样了，眼前的景色美丽极了，一道道阳光照射在校园里，大树都充满了活力，空气显的特别清新，我感受着空气里还散发着一种淡淡的香气，鸟儿都吸引过来了。
我们的校园充满了勃勃生机，似一副绚丽多彩的活画，我们的校园，好美！
篇3：我的校园记叙文
我们大家都有一个属于自己的智慧校园，有时候是朗朗的读书声，有时候是同学们的讨论声，但我更喜欢的是同学们写作业发出的沙沙声。
今天，我来到校园上课，课前老师让同学们先把家庭作业交上来，并告诉我们要写上自己的名字，不少同学都忘了这一点，大家都拿起笔写了起来，发出一阵阵沙沙的声音，我深深喜欢上了这种声音。
有一次，老师给我们布置了一套作业题，大家都唉声叹气，我却心里暗暗窃喜，因为又可以听见那令我心向往的“智慧之声”了，我已经好久没听到这种声音了。开始写字了，我边写字，边竖起耳朵，仔细听着那沙沙的声音，这么大的声音是大家一起才能发出来的，这就是集体的力量，团结的力量。我听到的不是普通的声音，而是同学们从内心发出的“热爱学习，珍惜时间”特殊声音。
考试成绩出来了，全班共有26名同学得了“100分”，我知道这意味着我们“沙沙沙”的声音有了结果，我相信以后还会有更多的“100”分。
这就是我对智慧校园的一点感受。
篇4：我的校园记叙文
跨进校门，首先映入眼帘的是一个美丽的操场。外围有四百米的跑道，中心有绿茵茵的足球场。一到体育课，同学们就争先恐后地奔向操场，快乐地游戏着。有的在踢足球，有的在扔沙包，还有的在打闹，嬉戏。校园里充满了我们的欢声笑语。
在操场的正东面，是我们的升旗台，它是由雕刻而成。每当周一的早上，台上就会徐徐升起一面象征着中华民族的五星红旗。看着鲜艳的五星红旗冉冉升起，让我们感到十分自豪。
操场的北边就是教学楼和花坛。教学楼红砖白墙，多么气派，多么雄伟。清晨，教学楼里传出同学们朗朗的读书声，好似一首大合唱，洋溢在整个校园里。花坛里有心花怒放的玫瑰，有向太阳的太阳花，有含苞的月季。五颜六色，十分美丽。它们红的似火，白的如雪，粉的象霞，黄的赛金。勤劳的小蜜蜂和五彩的蝴蝶，在花上忙碌着，真象一幅美不胜收的画卷。
在操场的西面是综合楼，它与教学楼不大相同，是空心的，虽然它的面积小一点，但它有功能繁多、设备齐全的教室，是我们学习的好场所。
看，我们的学校美丽吧，不信你就实地考察一下，准会让你大饱眼福，有机会你可要来我们学校看一看哦！
篇5：我的校园记叙文
绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习，快乐地度过每一天。
漫步在校园的路上，茂密的梧桐树遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝缕缕的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地佛过时那星星点点的阳光在地上蹦来蹦去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了，个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中打转转，咦，花坛中央好像有了一对含苞欲放的月季？仰首眺望，花都开了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方。
“京中有善口技者，会宾客大宴，于。”课堂上已经传来了我们朗朗的读书声，伴随铃声的响起，校园里也变得热火朝天，在紧张的学习后，尽情享受这快乐的十分钟吧。
夕阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的一面，余晖下的学校变得金灿灿的，夕阳把最后的一刻留在房顶一角，操场的旁边，我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魅力。
有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。
篇6：我的校园记叙文
晌午，阳光洒在阳台上，白白的墙显得格外发亮。小小的阳台上，更小的一点吸引了我的注意。它，是只蜗牛，小小的它在这阳台上显得微不足道。我不知道它从哪里来，要往哪去，但我知道，它后面的痕迹是它努力后的证明。
初三，多的数不清的压力压得我缓不过气，但我知道，这个时候是最需要努力的时候。
一个钟头过去，蜗牛依旧在阳台上移动着，很慢。我知道，它的目标是更上一层的地方。那儿杂草丛生，百花齐放。我看它爬的慢，正想用手指帮它一把，但想了想，没有自己的努力得到的结果对它又有什么意义？
我在堆积如山的试卷中复习着，正想放松，却又坚决放弃了。想到每天两点一线的生活，我想，虽累，但充实。
傍晚，我才从书堆里解放出来，趁着晚饭前的一段时间，我进行了跑步，跳远训练。我的跳远成绩不理想，今天，我想看看这十多天努力的结果。我的第一跳不理想，第二跳也不理想，第三跳还是不理想......正当我打算放弃时，我有立刻打断了这一想法。我又纵身一跳，没想到这一跳竟达到了我的目标。我欢快的向楼上跑去，想告诉父母这一喜事。
突然，我想起了阳台上的那只蜗牛，就急忙跑去阳台，它不见了。顺着它留下的痕迹，我找到了它，它果然在楼顶上。它也实现了它的目标！
蜗牛入围，在不断的追求着自己的目标：我如蜗牛，在努力的过程中收获在快乐。即使，我们的目标看起来是微不足道的，但是实现它是我们前进的动力。蜗牛让我懂得，自己努力后的脚印，才是自己最美的驻脚。
我懂了！我把蜗牛放在手中，在夕阳的照耀下，仿佛一层光辉也镶嵌在我们周围。
我大声喊道：中考！我来了！
篇7：我的校园记叙文
我在平凡美丽的学校学习，我爱它。
在街上看校园，觉得她很神圣。涂黄色油漆的墙壁和铁门，门的右侧立着大石碑，画着毛主席的形象。也许是因为建设时间长，雨水被冲走了吧。上面的毛主席似乎不太清楚。
进校园，踩柏油小路，扭脸，看我们的操场，面积不大，只有两个篮球架，那里总是发出同学们的笑声。走着走着，到了门洞前。门洞里有一个小鸟温暖的家。如果你很幸运，你也能听到他们美丽的歌声！通过门洞，继续前进，映入眼帘的是五颜六色的花，散发出幽幽的香味，令人陶醉。看花怎么忘了树？我们学校周围都是树木，让我们学校充满了清新的空气。真的可以说是鸟语的花香吧！
来到国旗下，看着高高飘扬的五星红旗，不由得为中国人感到骄傲。
国旗的东西在北方是教育大楼。我们班在北楼。这栋楼已经很多年了，听奶奶说，村民们为了让孩子们上学而筹集资金建造。我的父亲也是在这里上的小学。
上楼，进入第一个教室——五年级一班。教室有前后两块黑板，一块是老师讲课用的，一块是出板报告用的。四壁和天花板上涂着白色的油漆，墙上挂着伟人的脸和名言警句的条幅。老师的桌子被同学们整理得很干净，我们的桌子和椅子也很整齐。是的，我们这学期换了新桌子和椅子。
怎么样？我们学校不错吧。下课时，在操场上玩耍的我们也构成了美丽的风景线。
这是教我知识，理解道理，让我爱的学校。
篇8：我的校园记叙文
学校是知识的源泉，是成长的摇篮。在校园里，每天都充满欢声笑语，鸟语花香，现在就来看看我们的校园吧！
从东风广场往北走，来到我们学校的大门。这是一扇新的电动大门，映入眼帘的是“长梁民族小学”这六个字，在阳光下闪闪发光。
进入大门的是食堂，食堂干净明亮，同学们坐在椅子上吃早饭。
走过食堂，闻到有魅力的香味，这是几棵樟树的.香味。粗大的树干，又大又绿的叶子，密密麻麻的叶子，就像一把打开的巨伞。樟树不仅能散发香味，还能用来驱蚊！
通过樟树是我们的大操场。在宽阔的大操场上，国旗随风飘摇，鸟儿也欢欢地唱歌。
操场的西侧是植物园。植物园中间种了很多草，叫麦冬，这种草一年四季都是绿色的。园地周围种着桃树、樱花树、玉兰树，一年四季景色美丽。最先开花的当然是樱花树，它的树干比较细，一只手就能握住，樱花最先是白色的，随后慢慢变成淡粉色、红色。
樱花感谢是桃花开放的时机。有些人完全打开了。有些人只开了两三片花瓣。有些人仍然是花骨，似乎很快就会膨胀破裂。每年学校都有很多老师在那里拍照。因为玫瑰的红花反映了人的精神。
除了樱花树、桃树，我还非常喜欢玉兰树，玉兰花的花非常大，像一个雪白的碗，闻一闻，就能闻到醉人的香味。重叠的枝条，漏掉斑点细小的天影。夏天上体育课的时候，老师不小心，经常偷偷地去玉兰树下凉快。
在校园里我不仅学到了知识，还交了很多好朋友，所以我很喜欢这所学校，听了我的介绍，你们喜欢吗？
篇9：我的校园记叙文
雨后，朗朗的读书声和蝉叫声交织成一曲夏的旋律……
我们的校园就像一个大花园。这里，生机勃勃；这里有我们成长的脚印……
校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃子。微风吹过，仿佛无数只小手在向你招手问好。春雨绵绵，瞧，各种树儿都穿上了绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，争先恐后地舞出婆娑的倩影。
夏天，校园里的树儿更加苍翠了，各种花儿更加鲜艳，散发着迷人的花香。
秋天，带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。风轻轻地吹着校园，是美丽的秋姑娘姗姗而来。树叶变成金黄色的了，一片片飘下来，像美丽的蝴蝶在空中飞舞。朝阳升起来了，把秋天的校园照得格外明亮。
冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落在校园里。地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房子上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪上，发出耀眼的光芒，刺的同学们睁不开眼睛。同学们有的打雪杖，有的滚雪球，有的堆雪人。真是雪的世界！整个校园充满了欢乐。晨雾渐渐散去，太阳公公从山后边露出了笑脸，宁静的校园顿时欢腾起来。绚丽的朝霞染红了天边，染红了校园。同学们的胸前飘着鲜艳的红领巾，三五成群的来到了校园。操场中间旗杆上的五星红旗迎风飘扬。这是一个充满希望的世界！我怎么能不喜欢这美丽的校园。
篇10：我的校园记叙文
我的校园书声朗朗，环境优美，设施齐全，是我见过最好的校园。里面有充满欢声笑声的操场，五颜六色的花园，还有宽敞明亮的教室……
从学校的正门进来，我们来室，远远听到教室里传来的朗读声，这个声音就像美丽的歌声传播到校园的每个角落。通过长长的走廊，我们来到美术教室，教室里充满创造性和艺术气息的画出现在我们眼前，美丽，有小树、蓝天、白云……那幅副画记载着我们童年成长的痕迹。沿着悠扬的琴声进入音乐教室，美丽的旋律传入耳朵，令人陶醉！走出音乐教室来到图书室，里面有很多人，但是安静，这里的书种类很多，有故事书、杂志、小说……在这里，我们尽情地吸收了书带来的营养。最后我们来的是陶艺课堂，里面有很多同学自己捏的泥人放在那里，每次看到这些泥人，都会想起陶艺课上有趣快乐的时光！
校园是我们学习和成长的乐园，在这个美丽的校园里我最喜欢的是学校的操场。看，操场很热闹，同学们踢足球，打篮球，跑步比赛……整个操场充满了孩子们的欢声笑语！
这就是我的校园，我见过最好的校园，我爱我的校园！
篇11：我的校园记叙文
现在的互联网应用发展日新月异，不仅让我们的生活和学习方式在逐步改变，也让我们的生活和学习变得越来越方便、快捷；
我就读的明发琅小拥有电脑房，上电脑课时，我们可以通过电脑快速查询到自己需要的资料，还可以用电脑学习、写作、绘画以及制作学习画报；电脑里的应用软件五花八门，如WORD软件可以让我们的作文变成电子稿，方便储存及浏览。再比如PPT软件，可以制作成学习资料及报告，中间可以穿插音乐及动画效果，观看时更有趣；电脑不仅让我学到了课内知识，更通过网络可以让我认识、学习到更广阔的知识。
我的教室现在已经多媒体化了，老师不仅可以用幻灯片教学，让教学内容生动有趣，而且可以通过网络搜索想要的资料，同时可以通过视频教学让同学们接受知识变得更快；老师在教室里通过网络将家庭作业、考试成绩、学生动态等信息发布到家长QQ群里，并将各类文件上传到群空间中，方便同学们和家长随时下载学习用；同时有了各类群，也缩短了同学、家长、老师的距离，有不会的学习题目可以及时发到群里，或者单独私聊老师，都能快速得到解决。
有很多同学有电子智能手表，通过手表可以与自己家人联系，还可以记录当天的步数，同时可以将好朋友加入到一个群里，在学习过程中相互帮助、交流，方便又安全。还有的同学有各种学习机、机器人，通过智能化的学习工具，让大家都找到了学习的兴趣，也更好的堂握了学习方式，让自己的学习成绩和综合知识得到进一步提升，
未来我相信，学校的智能化教学应用会更广，比如声控机器人教学，视频在线教学，还有就是对老师健康非常不利的粉笔也可以通过电子笔而取代。总之，智能化时代正在改变我们的世界，改变着我们的生活，改变我的校园E生活。
篇12：校园记叙文
“我们是共产主义的继承人，继承革命前辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘在前胸…”每天早上，我都戴着红领巾，背着书包，边走边唱歌，高兴地去可爱的校园--金都天长。那里有很多美丽的东西。我不相信。我不相信。那就和我一起来吧！
进入校门时，听！这本朗朗的书声，那么整齐，响亮，那个合唱团的同学的歌声，那么愉快，动听，让人陶醉，更着急的人也想停下脚步，仔细听！站在那所学校门口的同学精神饱满，他们的团队礼貌规范有力。愉快的朗读声牵着走几步，是学校的中厅。抬头一看，就能看到那个行业强大的大字“学得很扎实，成为堂堂”，那就是我们的学校训练。进教室向左拐，上三楼是我们的教室。学校的每个教室都很宽敞明亮，但是每个教室的布局都不同，各有各的特征:有些教室的墙壁上贴着同学们活动时的照片，笑容上记载着所有的喜悦的教室里布置着生日的墙壁“的小寿星”的脸上开着的笑容，有些教室充满了学生的书法作品，有些艺术家的姿势。学校的设施非常完善。教育大楼两侧突出的地方是老师们休息和办公室，北楼的一楼、二楼是阅览室、会议室，学校的科学实验室、多功能教室、美术和书法专用教室位于北楼的四楼、五楼。每层走廊的尽头都有方便卫生的直饮水。
离开教育大楼，可以看到广阔的操场。那里有高篮球架，新的塑料课程，在这里经常看到我们的身影，回顾我们的欢声笑语。操场左侧的可爱桂花树每到秋天都会给我们带来清香。靠近操场，被两栋教育大楼包围在中间的空地里，是学校的中庭。不要轻视这片空地。在这里，除了学习，我们的活动很丰富。红领巾贸易市场，迎接新游园活动……还有人偶剧表演--老猪和小猪呢？
这就是我们可爱的校园，美丽快乐的地方。
篇13：校园记叙文
我们爱自己的校园。像美丽的花园一样，草如线，花团锦簇的平房，几棵老树，两个操场。总之，在可爱的校园里，我们度过了很多快乐的日子。
进入大门，“磐安县前镇中心学校”几个大字在阳光下发光。你也可以看到大足球。那是我们足球特色学校的象征。你也可以看到三栋平房。左边是宿舍，前面是食堂，右边是教学楼。
我们四年级的教室在三楼，在教室楼前倾听，听到同学们朗朗的读书声，就像百灵鸟唱歌时一样动听。
接下来看看我们的宿舍，门口有一双整齐的拖鞋。宿舍里的床正方形的被子映入眼帘。军人般的要求，使同学们更加自律。
然后是我们的食堂，食堂里有很多桌椅，还有两个吃饭的窗口。窗户的这边是整齐的队伍，窗户的里面是婆婆们温柔的样子。我们吃饭的时候也有礼貌的语言。“婆婆，你好”“感谢婆婆！”
最后来到我们的“公园”--操场。操场上有很多快乐“小鸟”--学生。我们在这个小操场上度过了很多快乐的时光。沿着操场前面的楼梯，可以到达与人们共享的“大乐园”大操场长400米，操场中间有20平方米左右的足球场，我们的体育课经常在这里上。
校园花草树木值得我们珍惜，校园角落值得我们观察，校园快乐值得我们追求！我爱我可爱的校园！
篇14：校园记叙文
太阳还来不及从东方升起，我就习惯性的从床上爬起来，简单装饰一下，就朝着学校的方向奔去。
我跨进校园的第一步，眼前就是沉浸在雾里的校园。眼前的校园如同仙境一般，又像一股轻烟，飘在校园的四周。校园的景物恍恍惚惚，若隐若现。
雾中的校园，什么东西都看得不太清楚了。漫步在校园，总是会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。雾好像在不断地增加，形成一片茫茫的“雾海”，弥漫着整个校园。
校园的每个地方，都有雾的影子。高大、挺拔、郁郁苍苍的树木都被雾遮得只剩点点星星的绿色，花坛里的花草都几乎看不见了，看见的是浓浓的薄雾，雾在散发，散发在校园里面。
校园成了雾的海洋，可美中不足的是，没有欢声笑语，没有嬉戏打闹，没有热闹非凡，周围是那么的宁静，甚至使我有些心惊胆战！
那什么颜色都说不正确的雾，摸不到的雾，谁都不知道它什么时候退。我身离开这云雾笼罩的校园，却一步三回头，我忘不了雾中的景色，忘不了飘飘欲仙的感觉，更忘不了雾中的校园。
篇15：校园记叙文
我们的校园位于最好的江边，那是我们生活的乐园。今天一起去看看吧！
从北门进入校园，首先映入眼帘的是大石头，上面刻着有力的大字——事实上，它代表了我们馀姚实验的两个优秀学生的质量：勤奋，踏实。大石头旁边围着很多树，其中最引人注目的是那朵红花继木，那棵树枝弯曲，伸手欢迎我们的到来走进大厅，穿过艺术走廊，来到银杏树林。秋天的银杏树林，树枝上挂着金黄色“的小扇子”，地面上铺着金黄色“的地毯”，踩着会发出吱吱的声音。但是，今天的银杏树好像掉了头发，秃了，没有风景。相比之下，书山旁的广玉兰花竞相开放。有些已经完全盛开，有些已经开了两三片花瓣，有些还是花骨，看起来很快就会膨胀裂开，这都很美啊
再往里走，就来“愉快的农场”，这是三年级学生们的天地。业馀时间，他们在这里种蔬菜、萝卜、蚕豆。看，有些萝卜露出头来，好像在欢迎我们的到来。有些萝卜躲在土下，迟迟不出来，好像是个害羞的女孩。
这就是我们美丽的校园，希望有机会来看看。
篇16：校园记叙文
金秋九月，我告别小学，来到人生中第二个学习站点—－初中校园。
从初来时，像只无头苍蝇东转西转，觉得这个陌生校园就像一座迷宫，到如今对校园熟悉到可以准确无误的说出各地方的名称，脑海中也会自动生成一张地图。而我对校园的印象就只能用一个字形容——美。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。像苏轼说的这般，校园看山的形态，各有不同，云雾中，好似被白纱笼罩。若隐若现，就像一位娇羞的姑娘……细雨蒙蒙中，像雾似的雨，像雨似的雾。在我眼中更是千变万化，琢磨不透。在平常山峰的表面总是披着一件绿色长袍，连绵不绝，一座挨着一座，仿佛是一条蜿蜒奔腾的绿色长龙。
远看，一座高耸的山矗立在我眼前，好像用手，就可以不费九牛二虎之力的轻松抬起；而近看那山峰，就突然变了样——仿佛是一个巨人站在我的面前，而我也显得渺小。“大气也不敢出”。
校园里两排高大的树木宛如将士，护送学生走进学堂，每一个角落都是那么勃勃生机。
不必说高大的建筑，茂盛的花草树木，高耸的山峰，光滑的栏杆，也不必说知了在树间鸣叫。蜻蜓的随风飞舞，单单是校园中的一个小角落，给人的感觉总是美的。
在我的初中校园里，不仅景美，人文也美。
走进校园，阮啸仙烈士的雕像熠熠生辉。每每经过这里，心中总有股声音催我奋进：好好学习，天天向上！弘扬革命精神，传承红色基因！
回顾阮啸仙烈士的革命事迹，抚今追昔。鉴往夕来，传承红色基因精神，激发着我们不断前行。
在校园中，不管你身处何地，教室里、楼梯道、走廊上……放眼望去，哪里不洋溢着浓浓的文化知识？
这，就是我的美丽校园。我深爱我的校园！
★我记叙文
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