以下是小编为大家收集的小学时的我-记叙文，本文共15篇，希望能够帮助到大家。
篇1：小学时的我-记叙文
小学时的我-记叙文700字
一年级刚入校的情况下，我牵着爸爸妈妈的'手，来到了这一生疏的校园内。尽管对周边有一些怯懦，可我还是不缺兴趣爱好，一下看一下这一，一下看一下那一个。
正由于满怀这一点兴趣爱好，刚刚赶到这儿时就交了了盆友。大家一下课就要“冒险”，有时候乃至捉弄一下高学段学员。调皮开朗的性情使我逐渐融进了这一团队。我那时候确实有一些孩子气，可或是乐在其中。
到了二三年级，我逐渐四处与同学“打拼”，还建立过什么队伍，四处去“吸引”其他班集体，常去别班叫嚣惹事，这种事儿在同学嘴中广为人知。大家一会儿去别班，一会儿又在自身班级“搞事”，弄得他人对我们都是“避而远之”。搞得其他同学看到大家就躲得远远地的。自然，我可沒有由于这种而不注重学习培训，在中小学阶段，“尖子生”一直我的代称。
到了之后，市场竞争观念提升了的我便不甘心“庸庸碌碌下”，逐渐“独立师门”笼络了一大批盆友，以“大队长”的为名自诩。那时候因为我有一些调皮，经常捉弄同学，教师也没少找我要去办公室里喝饮茶，我只能重归一切正常，可以后或是没憋住调皮搞怪本性，因而经常去公司办公室坐下。
六年级到了，进入了高学段，我不再像之前一样再去操场乱串，只是在教室里做作业，画一会儿画，我也不捉弄人了，我觉得这虽有点儿无趣但不会再如过去那样因捉弄惹事而有惊险刺激。大家都进入了大学毕业备考情况，我便和好些的同学画画漫画，有一些搞笑幽默的內容，有时候连自身看过都是会笑出眼泪。像老师打手心指责，和同学吵嘴的事时也或是有产生，但我竭尽全力防止，总之毕业，也给彼此之间留个好印像吧。
眼看六年日常生活就需要走到最后，回望一下从一二年级懵懵懂懂，到五六年级的逐渐成长，学业成绩不逊，人际交往也相处挺不错，我心中除开舍不得或是挺有满足感的。
篇2：小学时的我作文
当其他孩子流着泪，抹着鼻涕被家长拽进小学校门时，他却“精气神”饱满，牵着爸妈的手，冲进了校园。
他打小是个“争强好胜”之人，一进学校，不到一个学期，收拢人心，招揽左膀右臂，成功当上了惹人羡慕的中队长，并与很多男生打成一片。
他虽幼稚，却十分懂得经商，在班里开起了第一个“小店铺”。
例如什么促销活动，买二送一，打九折，能用的法子，他几乎都用了一遍，确实是个“不折不扣”的“小奸商”！直到老师发现，一些眼红的同学举报，才关闭了“店铺”。那时，他纯利润有一百多元。
他是个十分爱演讲，也善于演讲的人。不管老师分给他多少主题，不管是正方还是反方，只要他在，盘盘皆胜。
记得一次老师发了一个题材给他，可由于他上课“开小差”没听到。第二天，在课上才知有此作业的他，正襟危坐，望着他方的人节节败退，他临危不乱，深吸一口气，一拍桌子，站了起来，走到讲台。他不怯场，只觉台下的都是“苹果”、“黄瓜”，开始了唾沫飞的“希特勒演讲”，只讲得在讲台前的同学，用书挡住脸，后排同学频频点头，连原本势在必得的正方，也不禁纷纷叹气。
他也是个“武侠小说迷”。一次，爸妈让他去买油，那时他看金庸小说十分入迷，他一边看书，一边走路，可回来后，钱没了，油没了，书还在，使得他的家长哭笑不得：“还好人没丢！”
二零一七年，七月，他将与他的“左膀右臂”勾肩搭背冲出学校门。这个他，就是现在的我。
篇3：小学时的我作文
儿时的我像一个小精灵，自由自在、无忧无虑、快快乐乐地过着我幸福的日子。
儿时的我不仅乖巧，而且天真可爱。小小的身躯，圆圆的小脸蛋，一个与众不同的头，留着一个超酷的发型，你能猜出是什么发型吗？猜不到了吧！让我来告诉你：它就是“锅铲子”发型。一双玲珑的小眼睛，对周围的一切充满着好奇。一张像樱桃一样甜的小嘴，谁都会喜爱。看着照片上儿时的我真是无比可爱呀！可我也有些疑问？为什么我儿时之样是那么小呢？嘿嘿！就应为小，才显得乖巧嘛！
乖巧可爱的我也很调皮哟！小时候，我最喜欢一个人在院子里玩“扮家家”的游戏。院子里的我穿着一件小牛仔衣，一条休闲裤配着一双米黄色的小皮鞋，看上去既干净，又帅气的我袖子挽得高高的正在忙碌着，院子里摆满了锅、碗、瓢、盆，我打来了水，用挖掘机运来了“面粉”，适量的水，然后用水和“面粉”和弄和弄，之后就做出一个个又圆又大的烧饼。不一会儿的功夫就弄得满身是泥，脸上像一只“大花猫”似的，一双细嫩的小手也敷满了泥！妈妈见了又气又笑。小时侯真是好玩呀！
儿时的我是很乖的。听妈妈说我小时侯很好带，很少生病，非常健康；也很爱干净；很有礼貌；聪明又可爱，是个人人都喜欢的乖娃娃。
儿时的我自由自在、无忧无虑，真想回到小时候的生活；过着天真、快乐的日子啊！
篇4：小学时的我作文
小学时的我作文
一年级刚入学的时候，我牵着父母的手，来到了这个陌生的校园。虽然对周围有些胆怯，可我还是不乏兴趣，一下看看这个，一下看看那个。
正因为怀着这一点兴趣，我刚来到这里时就交上了朋友。我们一下课就去“探险”，有时甚至捉弄一下高年级学生。调皮活泼的性格使我渐渐融入了这个团体。我那时的`确有些幼稚，可还是乐此不疲。
到了二三年级，我开始四处与同学“闯荡”，还组建过什么队伍，到处去“征服”别的班级，常去别班挑衅惹事，这些事情在同学口中广为流传。我们一会儿去别班，一会儿又在自己班里“搞事情”，弄得别人对我们是“敬而远之”。搞得别的同学见到我们就躲得远远的。当然，我可没有因为这些而不看重学习，在小学时期，“学霸”总是我的代名词。
到了后来，竞争意识加强了的我便不甘“屈居人下”，开始“自立门派”拉拢了一大批朋友，以“队长”的名义自居。那时我也有些调皮，常常捉弄同学，老师也没少找我去办公室里喝喝茶，我只好回归正常，可之后还是没忍住调皮恶搞天性，因此没少去办公室坐坐。
六年级到了，进入了高年级，我不再像以前一样再去操场上乱跑，而是在教室里写作业，画会儿画，我也不捉弄人了，我认为这虽有点无聊但不再如以往那般因捉弄惹事而有惊险。我们都进入了毕业复习状态，我便和要好的同学画画漫画，有些搞笑的内容，有时连自己看了都会忍不住笑。像被老师批评，和同学吵嘴的事时也还是有发生，但我尽力避免，反正毕业了，也给彼此留个好印象吧。
眼见六年生活就要走到尽头，回顾一下从一二年级懵懂无知，到五六年级的渐渐长大，学习成绩不逊，人际关系也处得挺好，我心中除了不舍还是挺有成就感的。
篇5：小学时的我作文
我出生时的故事 我5月18日(农历4月12日)上午10点，在湘阴县人民医院出生 其实在这前一天，我像一个刚从石头里蹦出来的猴子一样，在妈妈的肚子里拳打脚踢，因为我太想出去了。结果让妈妈整整痛了一个晚上。直到第二天上午，医师才将我从肚子里剖出来。我生下来时体重3300克，不胖不瘦，比现在的我黑多了，浑身是血，哥哥看了我说真是脏死了，一点都不好看。
我是一个爱凑热闹的`人，我出生这天刚好是星期六，全家人都在家里，妈妈说，我们刚出手术室，在手术室的门外面全都是我们家的亲戚与朋友，有二三十个人吧！把我妈妈都吓了一跳，他们都在期待我的到来，我是甘家的长孙，所以他们特别关注我，对我也特别的厚爱， 今天还是舅舅的女儿―姐姐的生日。我们是同一天生日。姐姐三岁刚好我出生，这真是我们前世修来的缘分啊！一晃九年过去了，现在的我是多么的幸福、快乐呀！我
篇6：小学时的我作文
我从小就是一个吃货，才开学几天，我们班就开始流行起一种“鼻涕泥”玩具，我也叫奶奶买了一盒“鼻涕泥”。第二天，我把这一盒鼻涕泥带到了学校，发现这种泥的味道非常好闻，忍不住扯下一点，塞进了嘴里，感觉这味道还不错，继续吃，把整盒全部吃完了，同学们纷纷竖起大拇指，结果接下来的三天，我都一直往厕所跑。
说起人缘，我自我感觉良好，可是一年级却收到了一封绝交信。那是我的好朋友写给我的，就是因为我不小心踢了他一脚，我还想写一封道歉信，用水当作眼泪，装出我好像哭了的样子，结果全程都被看见了，非常尴尬。不过值得庆幸的是，这六年里，我跟同学之间再也没有发生什么争执。
我的口才还是不错的，上次有个四年级的小女孩，是我们科学老师的女儿，她带着两个她们班会武功的女汉子来我们班玩，莫名其妙就和我怼起来了，如果真打起来，我肯定是个肉包子，只能挨打，灵机一动，我发动我深藏不漏的绝世口才，一大串“君子动口不动手”朝她们“轰炸”过去，把她们吓跑了，我的小伙伴们都惊呆了。
其实吧，我一直都想默默待在角落，但这霸气的身材却常常引人注目，虽然一直减肥，但减不下来，希望这只是小学时我的形象，到了初中能够瘦一些下来。
篇7：小学时我的语文老师
我的小学老师姓孙，同学们都亲切地叫她孙老师，连我在小学里，上课的时候都会走神去想一想我的孙老师，从古至今，我还记得她第一天教我们课的衣着和外貌。是白t恤衫，蓝打底裤，粉的高跟鞋，闪着迷人的长发，我好喜欢你啊哦我的老师，你一看就很温柔，我好喜欢你啊，我的老师。老师，我们还会再相见。
二年级:我的老师
篇8：小学时的我作文600字
小学时的我作文600字
开学第一天，她还死死抓着爸妈的手不放，在班里不爱说话，也不爱结伴出去玩耍，一个人默默呆着。
直到二年级，可能是慢慢和同学混熟了，就突然跟变了一个人似的。闲事婆一样，啥事情都要参与一下，了解一下，好奇心也许会让人有些受不了，可这样的她却交到了朋友。
她那时还小，思想很单纯。有一次竟和几个女同学一起，画了满满一张纸的花，像个百花园似的。锁定一个目标男生，给他取了一个充满爱的昵称，把满纸的花送到那个男生面前。
有次甚至还和三个女同学一起，画了一个很大的嘴唇送给小s同学，还亲切地称他为宋宝。
二到四年级，她是如此奔放热情，一副班级里发生大小事情都和她有关的'样子，更是做了一些现在想来奇葩到不行的事情。
随着年龄的增加，五年级开始，她又恢复了一年级的样子，玩也玩得不疯，说话的声音也轻了很多，甚至在大家注意她时，脸都能红得跟个苹果一样。
现在的她，思想也不那么单纯了，都不愿意和男生一起玩了，总认为那样特别别扭。以前在路上遇到同学，都会大声地喊一声：嗨！然后举起手挥一挥。现在不知腼腆了多少，看到同学，尤其男生，也只是尴尬地笑一下就匆匆逃走了。
原本围绕在她周围的开朗与奔放全都在长大的一瞬间，变身成了内向与害羞。发生了什么事仿佛都与她无关，除了非得说话的时候，不然可以一整天不说一句话，惜字如金。
小学时的她，性格还真是让人琢磨不透啊，那个她是谁？没错，就是20xx年6月即将离开广小，与小学挥手告别的我。
篇9：我小学时的一个心愿
我知道老师绝无恶意，只是恨铁不成钢。可是，自那以后，我很少再向老师问什么，门又开了，老师踱了进来，我用眼角瞟着他，突然我发现那身体正慢慢地、一点点儿地移向我。我觉得心“怦怦”地快跳到嗓子眼儿了。“老师要来找我了。老师要找我谈话了……”我那积存了很久很久的心愿终于可以实现了。我激动地等着，等着。终于，老师的手 碰了碰我，我立刻弹簧似的腾地站起来，紧张地盯着老师。老师竟被我的举动吓了一跳，忙示意我坐下，然后，指了指我旁边空着的座位问：“刘言怎么没来上课？”这时我才恍然大悟，赶忙答道：“刘言今天下午病了，她让我跟班长请了假。”
此时此刻，我才真正品尝到了“希望的肥皂泡破灭”的滋味。我的心在颤抖，在流泪。唉！
唉！老师，您什么时候才能多看我几眼呢？
老师，您什么时候才能了解像我这样的学生的这长久的心愿呢？
我仍然在祈盼着，在更大的希望之中祈盼着……
篇10：小学时的我的初中诗歌
小学时的我的初中诗歌
小学的这些年，那些事，
好有趣！
好奇妙！
就让我们搭乘时光机，
飞向时空的漩涡，
回到我冒险患难的童年时光。
低年级，
那是个风和日丽的好天气，
大家都还是天真无邪的'孩童。
下课时，
就像一条龙玩得不亦乐乎，
上课时，
却也精神饱满认真听讲。
中年级，
我喜欢沉浸在美妙的书香世界，
它带我游山玩水，
带我体验不同于现实的另一个世界。
高年级，
大家开始玩起心机游戏，
固执自己的想法和对方争辩，
处处充满浓浓的火药味。
现在的我，
有时希望回到纯真的低年级，
我不知道未来的我会如何，
想知道的人，
请搭乘下一班时光机，
看看未来的我们吧！
篇11：小学时的我的初中生诗歌
小学时的我的初中生诗歌
小鸟的声音，
大树的吶喊，
让我想起小学时的我。
一年级的我，
天真无邪，
无忧无虑，
但少了点智慧，
可是我古道热肠，
非常热心。
二年级的我，
开始懂事，
知道更多新鲜事，
但是也开始惹事生非，
真是糟糕。
三年级的.我，
头发首如飞蓬，
就像鸟巢一般，
害我每天都要花很多时间整理。
四年级的我，
就像一只小猴子，
每天活蹦乱跳，
总是静不下来，
使老师长了一堆白头发。
五年级的我，
开始学坏，
但是经过老师的循循善诱，
我从恶魔脱胎换骨，
变成了天使。
现在的我，
活泼开朗，
知识丰富，
博学多闻，
是个努力上进的中学生。
篇12：小学时我的语文老师作文
我的小学老师姓孙，同学们都亲切地叫她孙老师，连我在小学里，上课的时候都会走神去想一想我的孙老师，从古至今，我还记得她
小学时我的语文老师作文
，
小学生作文大全
是白T恤衫，蓝打底裤，粉的高跟鞋，闪着迷人的长发，我好喜欢你啊哦我的老师，你一看就很温柔，我好喜欢你啊，我的老师。老师，我们还会再相见。
二年级:我的老师
篇13：小学时的英文谚语
小学时的英文谚语
1. Most things have two handles.
多数事物有两种解释。
2. Music is the eye of the ear.
音乐是耳朵的眼睛。
3. Necessity and opportunity may make a coward valiant.
需要和机会，可使懦夫变勇敢。
4. Necessity is the mother of invention.
需要是发明之母。
5. Neither fish nor flesh (nor good red herring).
非驴非马；不伦不类。
6. Never judge from appearances.
不可根据外貌判断；不可以貌取人。
7. Never too late to mend.
补过不嫌晚。
8. No cross, no crown.
没有十字架，就没有王冠；无苦即无乐。
9. No man can do two things at once.
一人不能同时做两件事；心无二用。
10.No man ever became thoroughly bad all at once.
从来没有骤然变得极坏的'人。
11.No man is content.
知足的人世上无。
12.No mill, no meal.
不磨面就没有面包吃。
13.No pleasure without pain.
没有无痛苦的欢乐。
14.No rose without a thorn.
玫瑰皆有刺（没有尽善尽美的幸福）。
15.No smoke without some fire.
无火不生烟；无风不起浪。
16.Nothing venture, nothing have.
不入虎穴，焉得虎子。
18.Older and wiser.
老而益精；越老越聪明。
19.Old bees yield no honey.
老蜂不产蜜。
20.Old vessels must leak.
船旧必漏。
0. Mock not a cobbler for his black thumbs.
莫笑皮匠拇指黑。
篇14：我和小麻雀记叙文
我和小麻雀600字记叙文
我养过一只小麻雀。
那是去年春天，邻居二大爷一家在拆旧房子，拆出了三只小麻雀，我向二大爷要了这一只。
记得当时我把小麻雀捧在手里，仔细的观察：只见它翅膀上刚刚长毛，眼睛也好像是刚刚睁开，肚子上还光溜溜的，嘴里发出低微的叫声，好可怜。
我把麻雀拿回家，放到一个小纸盒里，并在里面装上棉絮。听着它一晚上不停地叫着，声音有点儿凄惨，像是在呼唤它的妈妈。第二天，我一大早就把它拿出来，只见它一边叫一边张着嘴，妈妈告诉我：这是小麻雀饿了。我赶紧把一点儿馒头放到它的嘴里，它一下子吞了下去，又张开了嘴，我给它塞上一点馒头渣，它又吃了下去，第三次喂它，这只小麻雀不张嘴了，也不叫了，妈妈告诉我：“小麻雀吃饱了。”我小心翼翼的把它放进了纸盒。
从那天起，每逢上学前和放学后，我都喂一次小麻雀。
小麻雀长得很快。
过了两个星期，小麻雀已经不在纸盒里面了。他全身长满了羽毛，样子很好看。早上，我还没起床，它就从纸盒里钻出来，站在纸盒上“喳喳”的叫着，我一起床，它就飞到我的跟前，张着嘴叫着，全身的羽毛抖动着，显出很亲昵的.样子。我就把它捧在手里，拿出食物，它就自己啄着吃了起来，吃完了，就从我手里跳出来，飞到它的纸盒上落着不动了。妈妈说这只麻雀让我喂“熟化”。
从这只麻雀的喂养过程，我也深深感受到动物的灵性，只要你真心爱它，它就和你建立感情。
后来，这只麻雀被我放回了大自然。不过到现在它还经常来我家的院子里不走呢、
篇15：我学时间作文
如果有人问我，在我们身边溜走的最快，且当它溜走后无论多么努力也无法挽回的事物是什么？我要回答他---是时间。
时间是什么？
它为何这么快？
来也匆匆，去也匆匆。
时间如百米冲刺的运动员，绕着三百六十五千米的跑道健步如飞。它要去哪儿？是不是应别人的邀请？生怕错过？
我迷茫了，懊悔了，时间却不管我的心情，像个调皮的孩子，把人生当成一场游戏！
早晨起来，新的一天开始了，可总认为时间过得太慢的我们，还在为四十五分钟的课程过得慢而烦恼；无休止的玩游戏时，时间从我疲惫的身上跨过；睡懒觉时，时间从我们枕边溜过；
终于有一天晚上，我感受到了时间的飞速流逝，我躺在床上，翻来覆去，看着时间一分一秒的过去！想抓住它，却无能为力。我闭上眼，叹息着这一天的美好时光悄悄浪费却什么也没有得到，任它白白流逝过去。我想跳起抓住它，可却只抓到了清清的空气，想到爱我的人都慢慢老去，我哭了，那夜，我第一次失眠了。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从现在起，我要好好利用时间努力学习、做我喜欢做的事，不再因虚度光阴而伤感、而懊悔。也希望所有的小朋友与我一道，珍惜时间、把握美好童年，留住美好青春！
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