下面小编给大家整理的总结最适合上班族的BEC备考计划，本文共14篇，欢迎阅读!
篇1：总结最适合上班族的BEC备考计划
总结最适合上班族的BEC备考计划
第一步：测算每天有多少时间可以用来学习BEC
以“朝九晚六”的9小时工作时间、来回3小时的通勤时间、每日家务休息3小时、每天睡眠7小时，工作日每天能安排出2小时的时间来学习BEC，双休日翻倍的话，就是4小时/天，一周共计18小时的学习时间。具体时间安排，可根据自己的实际情况作出调整。
第二步：找到你每日学习效率最高的时间点。
根据第一步测算，工作日期间每天能安排出2个小时的学习时间。但是这2个小时是集中学习、还是分散学习，又是因人而异。首先，你要确定一天中你学习效率最高的是什么时候。如果是起床后精神最振奋，还是夜猫子不到12点就亢奋不起来；其次，你要知道自己集中注意力的时间能保持多长，是十分钟还是半小时；最后，根据你自己的生物钟，做出安排。
第三步：找出你的薄弱项，重点突破。
每个人在英语学习，尤其是商务英语学习方面的薄弱项都不同，有人听力差、有人单词少、有人开不了口，有人写不下来，所谓的“听说读写都不行”那是与其他人比较的结果。现在是要发现自己的薄弱项，所以就“矮子里拔长子”，先选出一个最弱的，然后逐一突破。如果每个都想提高，每个都花相同的.力气，对于繁忙的上班族来说，只会把自己弄得筋疲力尽、坚持不下去。所以请各位还是有的放矢吧。
PS：语言学习不是孤立的，听力提高了，不可能单词量没上去；阅读好了，不可能写作还是原地踏步。所以，不用担心“顾此失彼”，还是要逐一突破。
第四步：制定具有可行性的计划，并公之于众。
制定计划最怕的是好高骛远，什么每天背100个单词、听10篇听力、写2篇作文、读一小时英语……计划是很好，也有很抱负，但可行性不够。这样的计划，只是看起来很美而已，操作起来只会很累。只能坚持十天半个月就会放弃的计划，不如不定。另外有一点，就是把你的计划、你的目标公之于众！这点很重要，把你的计划贴在办公室的墙上，人来人往都会看到，当大家都知道你在学习英语，在复习BEC，还有半年就要去考BEC了，你就“硬着头皮也要上”了，你总不想被同事当成是“光说不做”的人吧？虽然这个方法有点“偏激”，但不失为一个“逼上梁山”的好方法。如果你实在对自己的自控力没有信心的话，?也可以报名参加校的BEC课程 ，和全国的考生一起学习，并有经验丰富的老师（还当过BEC考官哦）为你引领道路，扫除学习障碍。
第五步：每天记录你的BEC学习日记。
买一本带有日期的记事本，把每天的学习内容都一一记录下来，背了哪几个单词、听了哪些听力材料，看了几篇商务英语的报道，学会了哪几个句型的表达，全部记下来。记录的同时也是在复习，加深印象。
篇2：BEC备考详细计划
BEC备考详细计划
第一步：测算每天有多少时间可以用来学习BEC。
以“朝九晚六”的9小时工作时间、来回3小时的通勤时间、每日家务休息3小时、每天睡眠7小时，工作日每天能安排出2小时的时间来学习BEC，双休日翻倍的话，就是4小时/天，一周共计18小时的学习时间。具体时间安排，可根据自己的实际情况作出调整。
第二步：找到你每日学习效率最高的时间点。
根据第一步测算，工作日期间每天能安排出2个小时的学习时间。但是这2个小时是集中学习、还是分散学习，又是因人而异。首先，你要确定一天中你学习效率最高的是什么时候。如果是起床后精神最振奋，还是夜猫子不到12点就亢奋不起来;其次，你要知道自己集中注意力的时间能保持多长，是十分钟还是半小时;最后，根据你自己的生物钟，做出安排。
第三步：找出你的薄弱项，重点突破。
每个人在英语学习，尤其是商务英语学习方面的薄弱项都不同，有人听力差、有人单词少、有人开不了口，有人写不下来，所谓的“听说读写都不行”那是与其他人比较的结果。现在是要发现自己的薄弱项，所以就“矮子里拔长子”，先选出一个最弱的，然后逐一突破。如果每个都想提高，每个都花相同的力气，对于繁忙的上班族来说，只会把自己弄得筋疲力尽、坚持不下去。所以请各位还是有的放矢吧。
PS：语言学习不是孤立的，听力提高了，不可能单词量没上去;阅读好了，不可能写作还是原地踏步。所以，不用担心“顾此失彼”，还是要逐一突破。
第四步：制定具有可行性的计划，并公之于众。
制定计划最怕的是好高骛远，什么每天背100个单词、听10篇听力、写2篇作文、读一小时英语……计划是很好，也有很抱负，但可行性不够。这样的计划，只是看起来很美而已，操作起来只会很累。只能坚持十天半个月就会放弃的计划，不如不定。另外有一点，就是把你的计划、你的目标公之于众!这点很重要，把你的计划贴在办公室的墙上，人来人往都会看到，当大家都知道你在学习英语，在复习BEC，还有半年就要去考BEC了，你就“硬着头皮也要上”了，你总不想被同事当成是“光说不做”的人吧?虽然这个方法有点“偏激”，但不失为一个“逼上梁山”的好方法。如果你实在对自己的自控力没有信心的话， 也可以报名参加沪江网校的BEC课程(戳这里>>>)，和全国的考生一起学习，并有经验丰富的老师(还当过BEC考官哦)为你引领道路，扫除学习障碍。
第五步：每天记录你的BEC学习日记。
买一本带有日期的记事本，把每天的学习内容都一一记录下来，背了哪几个单词、听了哪些听力材料，看了几篇商务英语的报道，学会了哪几个句型的表达，全部记下来。记录的同时也是在复习，加深印象。
具体的复习计划
准备阶段第1周买齐教材、同步辅导和真题集，然后研究一套真题，了解每个部分的考点类型，如要清楚知道阅读分搭配题，选择题，填空题。
学习阶段I第2周到第5周早上起床后用一小时时间学习教材(6:30-7:30a.m.)
6:30-7:00a.m.大声朗读课文，熟悉课文内容，培养语感;
7:00-7:30a.m.理解课文中的商务知识、积累记录商务词汇和常用表达。
特别提醒：BEC中级教材共12单元，每两天完成一个单元，差不多一个月可以完成教材的学习。
BEC课堂笔记详见>>>
临睡前一小时练习听力(9:30-10:30p.m.)
9:30p.m.-10:00p.m.练习精听，一句一句听写，不要一个词或一个词组地听写;
10:00p.m.-10:15p.m.将刚才听写的同一篇听写材料做复述练习和影子练习。复述练习即听一句，复述一句(原话或paraphrase都可以);影子练习即跟着听力材料一起朗读，比听力录音中慢上三到五个词左右;
10:15p.m.-10:30p.m.将刚才听写的同一篇材料当做口语材料来练习。假设BEC口试为同一话题，如何表达，可以活学活用听力材料中的表达。
特别提醒：一天练习一篇1分半-2分钟的听力材料即可，不要贪多求快。
精听材料推荐：BEC中级>>
泛听材料推荐：BBC经济新闻(大家可以前往听写酷>>>进行听写练习)，重点是适应英式发音和听力速度，理解材料大意，这个部分大家可以利用零碎的时间完成。
学习阶段II第6周到第9周早上起床后用一小时时间复习教材&练习小作文(6:30-7:30a.m.)
6:30-7:00a.m.复习教材内容，背诵教材中的商务词汇和常用表达;
7:00-7:30a.m.熟悉BEC中级小作文的写作格式和规范，完成1-2篇小作文的写作。
特别提醒：BEC中级小作文只有四种类型：便条、留言、备忘录或电子邮件，每周练习一种类型，每天练习一篇;一个月可以熟悉小作文的所有写法。
BEC中级写作备考资源>>
临睡前一小时练习听力(9:30-10:30p.m.)
9:30p.m.-10:00p.m.练习精听，一句一句听写，不要一个词或一个词组地听写;
10:00p.m.-10:15p.m.将刚才听写的同一篇听写材料做复述练习和影子练习。复述练习即听一句，复述一句(原话或paraphrase都可以);影子练习即跟着听力材料一起朗读，比听力录音中慢上三到五个词左右;
10:15p.m.-10:30p.m.将刚才听写的同一篇材料当做口语材料来练习。假设BEC口试为同一话题，如何表达，可以活学活用听力材料中的表达。
特别提醒：一天练习一篇1分半-2分钟的听力材料即可，不要贪多求快。
精听材料推荐：商务英语播客>>
泛听材料推荐：情景商务英语>>，这个部分大家可以利用零碎的时间完成。
双休日用一小时阅读商务报道、新闻，熟悉商业文化，把独到的观点记录下来，并用自己的话复述一遍，作为口语材料收集起来;
另外用一小时对BEC口试进行训练，熟悉三种题型，前两周重点练习part1介绍及问答部分，后两周重点练习part2一分钟演讲。
BEC中级口试备考资源汇总>>
学习阶段III第10周到第12周早上起床后用一小时时间复习教材&练习大作文(6:30-7:30a.m.)
6:30-7:00a.m.复习教材内容，背诵教材中的商务词汇和常用表达;
7:00-7:30a.m.熟悉BEC中级大作文的写作格式和规范，完成一篇大作文的写作。
特别提醒：BEC中级大作文有三种类型：商务函件、短篇报告和建议，每周练习一种类型，每天练习一篇;三周可以熟悉大作文的所有写法。
BEC中级写作句型整理>>
临睡前一小时练习听力(9:30-10:30p.m.)
9:30p.m.-10:00p.m.练习精听，一句一句听写，不要一个词或一个词组地听写;
10:00p.m.-10:15p.m.将刚才听写的同一篇听写材料做复述练习和影子练习。复述练习即听一句，复述一句(原话或paraphrase都可以);影子练习即跟着听力材料一起朗读，比听力录音中慢上三到五个词左右;
10:15p.m.-10:30p.m.将刚才听写的同一篇材料当做口语材料来练习。假设BEC口试为同一话题，如何表达，可以活学活用听力材料中的表达。
特别提醒：一天练习一篇1分半-2分钟的听力材料即可，不要贪多求快。
精听材料推荐：经济学人>>
泛听材料推荐：名人访谈录>>，这个部分大家可以利用零碎的时间完成。
双休日用半小时复习教材内容，巩固所学到的商务词汇和表达;
用另外半小时阅读商务报道、新闻，熟悉商业文化，把独到的观点记录下来，并用自己的话复述一遍，作为口语材料收集起来;
再用一小时对BEC口试进行训练，重点练习part3话题讨论，在没有partner的情况下，就自问自答。
PS：建议所有的口语训练都拿录音设备录下来，以便发现并纠正自己在发音和表达上的问题。
BEC中级口试历年真题汇总>>
实战阶段第13周到第16周工作日的学习和复习集中在对已学内容的掌握、背诵和融汇贯通，以及对商务文化、商务知识、商务思维的积累和思考。
特别提醒：每天的听力练习绝对不能断!一日不听，功力减一成;三日不听，功力减一半;十日不听，前功尽弃。
实战阶段的学习主要集中在双休日，因为这一阶段的重点是猛做真题!坚持在双休日每天至少完成一套真题!
(1)做真题是有比较严格的要求的，那就是要按考试时间完成真题，不能做做停停，要像临场考试那样做题。只有熟悉了考试的节奏、速度，才能在考场上不慌不忙。
BEC中级真题第四辑下载>>
BEC中级真题第三辑下载>>
BEC中级真题第二辑下载>>
(2)做完题之后，要注意分析真题考点，答案和解题套路，总结答题的样板，将错题整理在错题本上。要好好利用真题文本。真题本身就是很好的学习素材，在做完题之后，还要注意积累真题中涉及的商务知识，把不认识的单词都查出来，常用句型找出来，然后记录在自己的笔记本上。
(3)真题中的口试题目，可以拿来反复操练。并且需要注重逻辑结构、时间控制等问题。更多口试题型，口语素材>>>
缓冲阶段第17周如果你按照上面的计划按部就班地严格执行的话，到了缓冲阶段，你应该已经是信心满满地准备上考场检验自己的学习效果了。这个阶段，主要以复习笔记和教材为主;每天可以抽一个小时来练习写作、熟悉写作的套路格式和常用表达;当然，听力和口语还是需要每天练习，不能间断。
篇3：怎么开始备考BEC总结
BEC vantage备考心得
教材的话我建议三本真题跟一本口语书就是最低配置了 其他有时间也可以看看
考试分为四大重要部分
1.阅读 2.写作 3.听力 4.口语
重要的事情最先说!一定要关注@BEC商务英语 !特别是考前多刷!看他分享的口语真题 我和搭档就命中考题了!另外 他的微盘里有各种BEC的备考资料 包括听力mp3还有真题中文解析 尤其是真题解析 能够让你更透彻地了解题目
我是过了六级决定挑战bec 去年暑假前报了名 为了五张毛爷爷信誓旦旦要好好学习结果拖到十一后我才开始正式进入学习状态 真正复习的时间大概一个半月 正常复习时间三个月最佳!真题是最有价值的复习资料 至少刷两遍哦 一套一套地做 做完要算算正确率 这样心中有数 我是从一开始正确率35%左右提升到基本在55到70%
模拟题比较简单参考价值小点 可以考前做找找信心…
讲到英语总是会说到单词积累 我没有特别去买单词书 下了个背单词软件 叫扇贝 里面可以选bec词汇书 考前每天坚持背单词打卡 接触多些商务词汇对阅读理解有帮助
阅读 分为Part1-5 用时为1h 建议不要按顺序做 不然很容易不够时间 由简到难做 我的顺序是54312 可以根据自己情况调整
1. Part1 是信息匹配题 主要的做题步骤为 先读题目句子 划出关键词(每句大概3-5词 多了的话注意力会被分散 因为只要最核心的部分)先读题干，再逐段读内容，个人经验是注意否定词。找同义词或表达相同意思的句子。
2. Part2 是逻辑搭配题 是我觉得最难的一个部分 很考逻辑和上下文分析 注意人称代词和指示代词比如they、It、These etc 会和上下文有逻辑关系 我做这道正确率一直很低 所以放最后才做
3. Part3 是常规阅读题 做题方法应该都有自己的一套啦~记着要好好审题 阅读文章要读懂 读不懂很难选的出!读懂了也不能只按字面意思选择 有时候选项会拐着弯来表示
4. Part4 是完形填空 15个空考词汇 熟悉搭配 多熟悉一些词在商务英语中的用法
5. Part5 是改错题 12道题 多看看词语搭配 注意长句复合句的使用 看看句子成分或者意思方面有没有重复或者矛盾 也有可能还是多余成分 这部分看不懂文章分析结构也能做得出哦 一般会有2-3个正确的 最简单的一道题 我当时考试的时候花了大概两分钟做完
写作 分为大作文 小作文 两篇一共30min多看答案的band4.5 自己要提笔写 对照答案看看自己的思路差距
1. 小作文 写的是非正式的便条或者留言什么的 运用简洁和非正式的句子 不难
2. 大作文 正式的商务信件 报告或者建议书 读好题目注意写作要求 说明好各个写作要求点 注意全文用语语气!!(依照题干要求角色而定) 尽量简洁 多余的话自己想发挥的话尽量少些 背万用句型和模板是OK的~不过最好自己找些特别点的 能提高效率!注意些表示上升下降说法的词语哦!
听力 分为3个部分 每个部分都是听两遍的 真题辑只有4有配光盘 2,3册的需要下载 去@BEC商务英语 的微盘找
Part1 是便签填写 比较简单
Part2 是信息匹配 一定要先看好题干
先划出给出选项中的关键词 注意区别每个选项之间的差别 然后揣测一下该动作一般会怎么进行 有时候一些语气也能帮忙 比如说道歉 投诉 致谢 听到原詞的可以大胆地排除掉!
最重要的是到原词的可能性是极小的 一定要听懂 有时候几句话才会对应一个题目 注意转折词后面的内容~
Part3 是听文章选选项
听力实在没啥太大技巧~听不听得出就要看自己的基本功啦
口语 重在平时练习!那本口语书很有用 每次和搭档练习完再看答案都会恍然大悟 怎么可以说得那么好想的那么周到 这也是一种锻炼商务思维的方式 这本书很好 至今我还是偶尔翻阅
转正题!口语分为 three Parts
第一部分是考官先询问你的一些个人情况 简单
第二部分是一个个人的小演讲 which is important when...准备时间是1min 可以自己列提纲写出关键词后演讲是1min 题干提供了两个小要点 最好自己补充一个点 就足够了 控制好时间 逻辑要清晰 阐述观点要明确 句子语法结构要注意 然后说完以后你的partner会演讲 在这过程中认真听 因为每一个演讲结束后都要提问对方一个问题 也就是就算别人先说你也要认真听 可以准备一下万能问题 比如 which do u think is the most important part?
第三部分就是你和你的搭档模拟一个场景 对话 一般搭档能提前找到最好 注意每个人每次说 不要说得太多也不要太少 最好有一个设定 让其中一个人成为对话主导人 通过问题来引导搭档继续对话 另一个人根据搭档的问题灵活应变
掐好时间 对话完考官会分别问你们问题 如果对话太短那么考官的问题就会比较多…当然对话时间也不要长到考官把你们打断叫停 这个自己把握咯
考前做题的时候尽量在早上做 因为找和正式考试同样时间的感觉 后期做题一定要掐时!!!
篇4：怎么开始备考BEC总结
1.考试买书。
你要是想省事，就去某宝直接买一套书，11本书，包括真题，书本，写作听力等必备。而且11本性价比看是很高。but，真正用到的就是真题，词汇，还有那本口语书。其他说实话，后期用处不到。如果有时间，多做和看看教科书，听教科书的听力总没有错。
为什么我说买一套性价比高呢?因为真正用到的那几本书，单独买算下来也是那个价。。。我就买了一套，开学季还打了折。
当然，解析是一定要买的啊!!!
2备考侧重点
一开始，我准备，听完了一套书的听力必备，也快背完了那本小的词汇书，也看完了写作必备等。四百页的口语书我和搭档还一起准备了十几个eting单元。其实后期觉得没什么必要啦。
时间不够，只要做好真题就够了。口语的话题完全可以把解析上总结的题型，真题考察的题目背熟就够了。因为算下来，一辑真题小topic加大topic一共就是16个，四本真题一共就48个啦，除掉重复，至少可以用到的是40.熟练掌握40个已经很不错啦。
真题，不多说，就是精听听力，仔细做阅读，平常练练口语。
3考试技巧
a听力开始做时，完全虐死。考试前一天，才发现，最后一题，试试略听女声，精听男声。因为女声类似于在提示你仔细听题目，现在已经要说道第几第几个问题了。
b改错规律好明显，自己多分析下。。。
c小topic，无论是什么话题，试一下，准备任何第一个important point为budget。自己总结budget的句式，解析书上有很多借鉴的。这样任何话题，先说budget，你都可以有时间去考虑其他两点，对不对?
4考试小指点
a我觉得备考的时候，一定不要疏忽听力，至少听五遍，但一旦你考试了，就不要报太大希望了。我们这边考点普遍考场听力不好，我当时考试耳机坏了一边，还必须固定姿势听。我室友考试是用的是录音机，坐的还是后面，考试时就是把听力当选择题做的。也有可能我们这边设备不好，提个醒，这一块上，听力要有不求及格的准备。
b口语的搭档，我是考场上临时找的同系同学，当时的搭档退出了考试。我和对方一次都没练过，但结果还好，主要自己的口语要熟啊，这样出了状况，也不着急。
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报考的是高级还是中级吗?如果是高级比中级就更费心。但考试原则上都是通的。
要是考的是中级，考试准备两个月差不多了。
先把真题辑做一遍，心中有数。知道你自己那里不擅长，那里可以快速提分的。你先做题目，再去买一本中级(我没考高级，不清楚)答案详解。我的是星火的。因为真题是只有答案，没有解析的。BEC考试难就难在隐晦的信息，你有本详解好多了。
难易程度大致分为听力，阅读，口语，作文。阅读里又细分为改错最简单，再细分。关键是听力绝对要精听，发音会不同，虐心的是隐晦，脑子要转的快。口语其实我觉得给分都差不多，关键是你的商务词汇要好，只要你比别人多说的专业，精准，就给老师好印象。
考试就是这样，没什么说的，就是多练就有规律了。要说技巧，只要是应试考试就有技巧，但不多，我总结了一些关于改错，听力，口语的。BEC考试最好就是分清角色带入考试环境中，你要是这样备考，可以分清很多。我建议你自己先练，先总结。
也推荐你两个地方，沪江bec专栏和大家论坛(这个我不常上，但里面很多很多资料，指点)。我考试的时候也没怎么上论坛，就是把题目做精，改错。别人的经验只是辅助。你工作了，其实就是把词汇捡回来，比大学生考我觉得有优势的，因为你也工作经验。祝好。
篇5：怎么开始备考BEC总结
对于一个今年六月过了中级前几天又考了高级的人来说，BEC中级和高级的难度还是有差距的，中级容易很多，高级特别是听力，是真的难!所以首先要确定你的真实英语水平，适合报考哪个级别。
我的话，普通一本，国贸专业。英语一般，大二下学期考了中级，中级前六级473，考完中级再刷六级530。现在大三上，11月18日考了高级，焦灼等待成绩中。
不过，不管是中级还是高级，备考其实差别不大。资料就是学生用书(如果你自认为商务知识充足的话，学生用书可以不看)再加真题辑2345和一本陈小慰的口语书。
时间其实两到三个月最佳，太长了反而到后期容易无所事事。中级建议第一个月可以闲散点，把学生用书认真看完，多积累商务知识，多背单词。高级时间紧张一点，因为真题做完一遍最好是二刷，二刷可以根据你自己的情况，像我是做的不好的部分二刷，其他地方再看一遍题和详解，让自己很好的理解答案选项。还有就是多练下听力，真题那几套题肯定是不够的，平常去各种听力APP什么的听点别的，这我就不多说了。有人推荐精听，就是听一句写一句，本人试过，作用不大(也可能是没坚持下去)。然后开始做真题，真题分为阅读、写作、听力和口语四个部分，做多了就知道套路了。
最后说下口语，口语不好的人肯定会紧张这一块。但是考试其实没那么难。评分分为发音、语法、语义衔接和合作四个方面。发音就是至少要让考官听懂，这是最低要求，语法和语义衔接其实就是句子的连贯性，你能不能清楚的表达自己的意思，不犯或者少犯语法错误。最后合作这个，画重点，就是跟搭档的part3，千万不要一个人说不给搭档开口的机会或者是抢对方的话，就算你口语非常好，通过这一段下来，考官会有一个评判，不需要你过多的展现自己，不然这部分的分数极低!!
先就说这么多，有后续问题可以问我啊，乐意解答~
篇6：怎么开始备考BEC总结
个人情况：英语专业(非商务英语)大四老饼，准备时间官方是两个月，但由于中途有十几天懈怠了，所以准确来说是一个多月。
参考资料：
1. 《新编剑桥BEC考试真题集》(某宝上有)(最好做两遍，如果你不是大神，答案写在一个笔记本上，这样就不用橡皮擦擦去原来的痕迹，还可以在笔记本上总结你的错误)
2. 《新编剑桥商务英语口试必备手册》(网上有电子版，土壕请自动忽略这一条)
3. 《剑桥商务英语高级写作》
4. 《剑桥商务英语BEC高级词汇》
5. The Economist &Harvard Business Review (此网站有最新版本： TEA茶阅 - The Economist 0806 )
6. 大家论坛&微博：BEC商务英语+BEC高级备考群
如何利用这些参考资料：
1. 《新编剑桥BEC考试真题集》： 这个重要性就不用我说了吧，最好做两遍，如果你不是大神，答案写在一个笔记本上，这样就不用橡皮擦擦去原来的痕迹，还可以在笔记本上总结你的错误，我个人有文具洁癖，就是用什么文具会影响我学习的心情，特别不喜欢花里胡哨的，字太丑怕脏了人家，所以我用的都是这种笔记本(强推)：
2.《新编剑桥商务英语口试必备手册》：这个对于口语的重要性就不言而喻了，这本书真的很棒，不仅可以丰富你的商业知识，还可以锻炼你的商业性思维。
3. 《剑桥商务英语高级写作》总结得很到位，建议参考着新东方写作讲义+别的老师的讲义来看
4. 《剑桥商务英语BEC高级词汇》这个见仁见智，就我个人情况而言，我是不喜欢背词汇的，而且感觉对我不是有很大用处，年纪大了，容易忘词。从纯应试的角度来看，真题的词汇其实没有那么难，做真题时总结得那些词汇其实就够用了。如果是为了升华你的商务知识，我觉得还不如多看看经济杂志或新闻。
5. The Economist &Harvard Business Review：我比较喜欢看The Economist, 没有那么学术性，HBR适合作为写作的借鉴。之前看了关于关于微信的那一期，感觉微信背后的玄机简直是。。实在想不出什么词来形容，自己看去吧。
6. 大家论坛&微博：BEC商务英语+BEC高级备考群：大家论坛不用我说了吧，各位大神都在那里发新得还有资料，博主BEC商务英语以及微博上的BEC高级备考群对考试前一天还有考试当天是挺有用的，个中玄妙自己加进去了再体会。
备考建议：
1. Listening:
1) 每天早上听BBC的Wake up to money 。之前看到有前辈推介Wake up to money, 自己练了一下，发觉挺有用的，坚持一个月，每天都会把听到的大纲写下了，因为节目没有提供script，但是你听到的中心词，你对里面的内容听得不是很清楚的话，在BBC上搜索关键词，就能了解那两个主持人讲的内容。想当初听了一个星期的内容都跟退欧有关，真是要吐了。不要对你听不懂感到frustrated，一开始很正常，听不懂，就一天听多几次，我有时听同一个听了好几天。
2) 每次做听力的时候做N遍，直到你听懂了为止。Part one 对了答案之后听写，不要嫌费时间，Part two，做完第一遍的时候不对答案，再做一遍，对比两遍的答案，再看着答案听一遍，记录下答案分布在哪个地方，想一下自己为什么没听出来。Part three, 听N遍，随身听，它的有些内容对你练口语的第三部分挺有用处的，可以看script分析他们的你来我往的对话方式，转换话题的方式。 第二遍，隔一段时间再做，建议在考试前两个星期把真题重做一遍。
3) 一定要分析他们的script，这样不仅可以分析你的听力盲点，陌生的表达，商务英语词汇，更重要的是丰富你的商务知识。
4) Part one:
打开试卷，分析题目以及monologue的结构，就是上面的小标题;每个空的词性;
听第一遍的时候，一定要注意头和尾，一定要集中，第一遍的空要保证你漏的空不多于4个，不然第二遍听的时候会很distractive.
第一遍没听到，不要慌神，你第一遍听的时候已经大概知道了具体位置，第二遍沉下心，这时你就会发现自己大概都能听懂全文了，空也填好了。
一定要注意名词的单复数形式!!!!! 因为一个s丢分就很冤枉了。
Part two：
首先看题目，前后部分的要求是什么。 给你阅读题目的时间很短，所以赶紧看完选项里面的关键词。不要想着听第一遍的时候做Task one， 第二遍的时候做Task two，这两个Task应该结合在一起做。我一般是在草稿纸上列1、2、3、4、5 ，听的时候把每段话的关键词列出来，听完五段话之后，再把选项填上，很确定的题目把填好的选项划掉，这样能减少你听第二遍时对不确定选项选择的时间。
Part three：
当提到每道问题的关键词的时候，答案就在后面了，注意这里经常会设坑，一定要把回答的人说的话全部听完，因为有时它三个选项都会涉及到，但是要你选择最优的，所以一定要注意这一点。
2. Reading：
1) 当你在做真题的时候，要决定你做题的顺序。每个人对每道题的难度理解不同，所以你要找到自己的感觉。我是5→4→6→3→1→2，真题做第二遍的时候，你要开始计算自己做每道题需要的时间，我做5,4,6,3大概花30-35 min，剩下的就是给1和2，有时间剩还能检查你不确定的部分。
2) 一定要记录下自己不懂的词汇和觉得对写作有用的句子，你只是为了做试卷的话，对你的能力没什么提高。
3) Part 5
有些人反映part5容易错很多。基本上大部分人不会读完整篇，太浪费时间了。不知道填什么的或者没有把握的地方，一定要保证你读了整个句子，后面可能会有提示，如固定搭配，not only…but also这些，一些空是在句子开头，如unlike，个人觉得是难度比较大的，这个就要考积累了。记住做完题之后，要把你做错的短语积累起来。
Part 4
这个完形填空题，我的唯一建议是遇到不会的，没有把握的，靠你的第一直觉。平时一定要积累短语搭配和语法。
Part 6
我建议这部分可以做三遍。一定要把整句话读完，再来看错在哪里，比如说，像缺主语这种东西，你一定得看完整个句子才会发现的。还是那句话，积累!
Part 3
先读问题，在看文章，看完一段做一道题。这个部分一个问题对应一个段落大大降低了难度，只要找到关键句，问题就迎刃而解了。有的选项用常识来选也能对，原文没提到的选项一般是错的。商务型的文章逻辑性很强，论点分明，所以这道题对中国学生相对来说比较简单。
Part 1
先读8个statement，划出关键词，再看A, B, C, D, E选项。一般来说会有三个选项各自对应两个statement，另外两个选项各自对应一个statement。特殊一点的就是有一个选项对应三个statement，这种情况比较罕见。
Part 2
Part 2的难度在于你选错了一个选项，会带来蝴蝶效应。当你真题做多了，锻炼了自己的逻辑思维能力，你就会发现慢慢地Part 2错的少了，很多时候还会全对。先看文章的标题，再看选项，再读文章。我的技巧是结合上下文，一定要看选项所在的句子的前一句和后一句。确定的选项划掉，减少阅读选项的时间。
3. Speaking：
我和我的partner 练了也就一个多星期的时间，但我们学校是CPU再加上我们是Crazy Presentation University，所以我们平时口语练得就挺多的。最重要的建议就是要是对自己的口语没信心的话，考前一定要加入BEC高级备考群，想当初我就靠着小伙伴的宝贵分享，整理了一套BEC口语考前预测题，然后考的时候我全中了。
4. Writing：
篇7：高中数学第一轮备考计划总结
一．指导思想
适应新课程改革要求，努力提高课堂复习效率是高中数学复习的重要内容。通过数学复习，让学生在数学学习过程中，更好地学好数学基本知识和基本技能，以及其中的数学思想方法，从而培养学生的思维能力，激发学生学习数学的兴趣，使学生树立学好数学的信心，争取在今后的考试中能考出满意的成绩。
二．复习建议：
1.以教材和资料《世纪金榜》为主
（1） 用好课本例题、习题
复习时，考生要“回归”课本，从新研究一遍课本，搞懂每个考点 ，注意知识点的融会，熟练掌握解题的通性、通法，提高解题能力和速度。考生复习课本时，既要注意内容、符号表达上的统一，也要注意定义、定理、公式等叙述上的规范。同时，许多高考试题在教材中都有原型，即由教材中的例题、习题引申变化而来。因此，考生必须利用好课本，夯实基础知识；教师更要注重课本的基础作用，重视知识的交汇点，培养学生逻辑思维能力。
（2）用好资料《世纪金榜》
熟练掌握课本、夯实基础知识后 ，通过《世纪金榜》再加强基础知识的应用，训练解题能力、 解题速度。根据考试说明的变化, 应加强这方面的训练,尤其是要训练如何灵活选择较简运算途径解决繁杂计算的能力。
2.研读《考试大纲》、《考试说明》把握复习方向
全体高三数学教师要进一步深入研究《考试大纲》，认真学习《考试说明》把握复习方向，给复习定位。《考试大纲》是普通高考的纲领，明确规定了高考的性质、内容、形式及试卷结构和试题题型，是高考命题的依据，指导整个高考工作，也是教师备课的依据，因此，深入研究当年的《考试大纲》，制订科学的复习备考方案，规范复习内容和能力要求，避免盲目复习，有着十分重要的导向作用。在备课中要注意把研究教材与研究学生结合起来，把研究教师教法与研究学生学法结合起来，把研究课堂教学过程与研究师生互动结合起来，把研究《考试大纲》与研究高中数学教学大纲结合起来，特别是要把研究《考试大纲》与研究高考试题结合起来，因为高考试卷客观地体现着《考试大纲》的精神。高考试题
体现了命题专家对《考试大纲》的理解，可以说高考试题是《考试大纲》的升化，认真研读高考试题，对比分析，对科学预测试题变化，及时调整复习方案，有着十分重要的意义。因此教师更要注重《考试大纲》、《考试说明》的导向作用。通过研究《考试大纲》，把握好复习的范围重点、难点、热点。各位任课教师再根据自己所任教班级实际情况制订周密的复习计划，正确控制知识的难度，复习内容的深度和广度。防止一切依赖复习资料，脱离学生实际，教材实际和高考实际的现象发生。
3.解决好课内课外关系
课内：
（1）例题讲解前，留给学生思考时间，最好是提前要学生预习例题，这样学生多一点思考时间；讲解中，尽可能地让学生陈述不同解题思路，对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正；讲解后，对解法进行总结。对题目尽量做到一题多解，一题多用。一题多解的题目让学生领会不同方法的优劣，一题多用的题目让学生领会知识间的联系。
（2）学生作业和考试中出现的错误，不但指出错误之处，更要引导学生寻根问底，使学生找出错误的真正原因。 课外：除了正常每天布置适量作业外，可以提前告知下次讲解内容；另外布置一两道中档偏上的题目，判作业时面批面改，指出知识的疏漏。
4、测试
每次考试结束后，让学生自己总结：
①试题考查了哪些知识点；
②怎样审题，怎样打开解题思路；
③试题主要运用了哪些方法，技巧，关键步在哪里；
④答题中有哪些典型错误，哪些是知识、逻辑心理因素造成，哪些是属于思路上的。
三、复习内容、计划 、时间安排
根据学校总体部署以及本学科的教学进度，我们备课组拟定以下复习备考计划：略(第一轮的复习要以基础知识、基本技能、基本方法为主)
篇8：高中数学第一轮备考计划总结
一、背景分析
近年来的高考数学试题逐步做到科学化、规范化，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。考试题不但坚持了考查全面，比例适当，布局合理的特点，也突出体现了变知识立意为能力立意这一举措。更加注重考查考生进入高校学习所需的基本素养，这些问题应引起我们在教学中的关注和重视。
数学试卷充分发挥数学作为基础学科的作用，既重视考查中学数学基础知识的掌握程度，又注意考查进入高校继续学习的潜能。在前三年命题工作的基础上做到了总体保持稳定，深化能力立意，积极改革创新，兼顾了数学基础、思想方法、思维、应用和潜能等多方面的考查，融入课程改革的理念，拓宽题材，选材多样化，宽角度、多视点地考查数学素养，多层次地考查思想能力，充分体现新课标的特色：
1、试题题型平稳、突出对主干知识的考查、重视对新增内容的考查；
2、充分考虑文、理科考生的思维水平与不同的学习要求，体现出良好的层次性；
3、重视对数学思想方法的考查；
4、深化能力立意，考查考生的学习潜能；
5、重视基础，以教材为本；
6、重视应用题设计，考查考生数学应用意识；
二. 教学指导原则
1、高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。
“基础知识，基本技能和基本方法”是高考复习的重点。在复习课中要认真落实 双基，并注意蕴涵在基础知识中的能力因素，注意基本问题中的能力培养. 特别是要学会把基础知识放在新情景中去分析，应用。
2、高中的“重点知识”复习中要保持较大的比重和必要的深度。
原来的重点内容函数、不等式、数列、立体几何，平面三角及解析几何中的综合问题等。 在教学中，要避免重复及简单的操练。新增的内容：向量、概率等内容在复习时也应引起我们的足够重视 。总之高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心，加强运算能力为主体进行复习。
3、重视“通性、通法”的落实。
要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上；放在体现通性、通法的例题、习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。
4、渗透数学思想方法, 培养数学学科能力。
《考试说明》明确指出要考查数学思想方法, 要加强学科能力的考查。 我们在复习中要加强数学思想方法的复习, 如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想. 以及配方法、换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法、解析法等数学基本方法都要有意识地根据学生学习实际予以复习及落实。
5、复习课中注意新的目标定位。
① 培养学生搜集和处理信息的能力；
② 激发学生的创新精神；
③ 培养学生在学习过程中的的合作精神；
④ 激活显示各科知识的储存,尝试相关知识的灵活应用及综合应用。
6、结合实际，了解学生，分类指导。
第一轮复习从7月初开始，基础知识复习阶段。
在这一阶段,老师将带领同学科重温高中阶段所学的课程,但这绝不只是对以前所学知识的简单重复,而是站在更高的角度,对旧知识产生全新认识的重要过程。主线索是知识的纵向联系与横向联系相结合,以章节为单位,将那些零碎的、散乱的知识点串联起来,并将它们系统化、综合化,侧重点在各个知识点之间的融会贯通。
所以大家在复习过程中应做到:
1、立足课本,迅速激活已学过的各个知识点, “回归”课本,夯实基础,熟练掌握解题的.通性、通法,提高解题速度；
2、注意所做题目知识点覆盖范围的变化,有意识地思考、研究这些知识点在课本中所处的地位和相互之间的联系；
3、明确课本从前到后的知识结构,将整个知识体系框架化、网络化；
4、经常将使用最多的知识点总结起来,研究重点知识所在章节,并了解各章节在课本中的地位和作用；
5、适当选取高考题以周侧形式出现；
6、资料选取以《核按钮》和课本为主，结合近几年高考试题为辅；
高考复习要结合高考的实际，也要结合学生的实际，要了解学生的全面情况，实行综合指导。可能有的学生应专攻薄弱环节，而另一些学生则应扬长避短。
了解学生要加强量的分析，建立档案；了解学生，才有利于个别辅导，因材施教，对于好的学生，重在提高；对于差的学生，重在补缺。
三、教学参考进度：
第一轮的复习要以基础知识、基本技能、基本方法为主，为以后的调研考试做好准备。
篇9：高中数学第一轮备考计划总结
一、指导思想
本着“一切为了学生，为了学生的一切”的思想，根据数学学科的特点，结合我校数学教学的实际情况制定以下教学计划。
二、 教学原则
抓基础知识和基本技能，抓数学的通性通法，即教材与课程目标中要求我们掌握的数学对象的基本性质，处理数学问题基本的、常用的数学思想方法，如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。提高学生的思维品质，以不变应万变，使数学学科的复习更有实效。
研究《考试说明》，全面掌握教材知识，按照考试说明的要求进行全面复习。把握课本是关键，夯实基础是重点，提高学生的解题能力是目标。
研究《课程标准》和《教材》，既要关心《课程标准》中调整的内容及变化的要求，又要重视今年数学《考试说明》的变化。结合上一年的新课改区高考数学评价报告，对《课程标准》进行横向和纵向的分析，探求命题的变化规律。 研究201x年新课程地区高考试题，把握考试趋势。特别是湖南、湖北，浙江、宁夏等课改地区的试卷。
研究高考信息，关注考试动向。及时了解20xx高考动态，适时调整复习方案。
三. 复习参考资料
1. 20xx年数学科《考试说明》。
2.《学海导航20xx新课标高考总复习数学》。
四、具体措施
（1）从班级实际出发，帮助学生切实做到对基础训练限时完成，加强运算能力的训练，严格答题的规范化，特别是对那些书写“像雾像雨又像风”的学生要加强指导，确保基本得分。
（2）在考试的方法和策略上做好指导工作，如心理问题的疏导，考试时间的合理安排等等。
（3）与同组其他老师团结协作，虚心学习别人的优点，博采众长。自己多做研究，如仔细研读订阅的杂志，研究典型试题，把握高考走势。
（4）课内面向大多数同学，课外抓好优等生和边缘生，尤其是边缘生。班级是一个集体，我们的目标是“水涨船高”，而不是“水落石出”。
（5）平等对待学生，关心每一位学生的成长，努力使每一位学生都有进步；让更多的学生喜欢数学。力争以“严、实、精、活”的教风带出“勤、实、悟、活”的学风。
附：汉寿二中20xx届理科数学一轮复习进度表
201x年8月30日
篇10：高中数学第一轮备考计划总结
一、目的
为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作，正确把握整个复习工作的节奏，明确不同阶段的复习任务及其目标，做到针对性强，使得各方面工作的具体要求落实到位，特制定此计划，并作出具体要求。
二、计划
1、第一轮复习顺序：
（1）集合与简易逻辑→不等式→函数→导数（含积分）→三角函数→向量
（2）复数→数列（含数学归纳法、推理与证明）→立体几何→解析几何。
（3）排列与组合→概率与统计→算法与框图。
2、第一轮复习目标：全面掌握好概念、公式、定理、公理、推论等基础知识，切实落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题，落实好每次课的作业，使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。同时搞好每个单元的跟踪检测，注重课本习题的改造，单元存在的问题在月考中去强化、落实。
三、具体要求
1.复习总体要求：科学安排，狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础知识和基本方法，起点不能太高，复习要有层次感，选题以容易题和中档题为主，尽可能照顾绝大多数学生。这样才能创造良好的学习氛围，确保基础和方法扎实，同时尽可能缩短第一轮复习时间，给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。
2、多互相听课，吸取他人优点，扬长避短，提高复习效率，在可能的情况下尽快统一一种可行的、科学的复习模式。
3、加强对每次单元测试和月考试卷考前的审题、考后的总结和评估，加强对资料和信息整理的互通，特别要加强针对性训练，突出效果。
4、作业要求：务必落实好测试的做和评，搞好课后巩固这一重要环节，力求在这方面有所突破和提高。
5、考试要求：坚持考前审题和考后小结与评估，注重对反馈信息的整理（如知识和方法掌握不好的），大题各种方法探索及整理，每次考试主要采用自主命题、确定一人负责，全组共同讨论的方式命制试题。
6、努力抓好各班总分靠前而数学成绩偏弱的这一部分学生，通过重视、关注、关心、个别辅导，提高他们的学数学的积极性，确保升学率和平均分的提高。
篇11：高中数学第一轮备考计划总结
一、背景分析
最近3年高考数学命题很平稳，坚持了稳中求改、稳中创新的原则。充分发挥数学作为基础学科的作用，既重视考查中学数学基础知识的掌握程度，又注意考查进入高校继续学习的潜能。做到了总体保持稳定，深化能力立意，积极改革创新，兼顾了数学基础、思想方法、思维、应用、运算和潜能等多方面的考查，融入课程改革的理念，拓宽题材，选材多样化，宽角度、多视点地考查数学素养，多层次地考查思想能力，充分体现新课标的特色。
二. 教学指导原则
1、高度重视基础知识，基本技能和基本方法的复习。
“基础知识，基本技能和基本方法”是高考复习的重点。在复习课中要认真落实 双基，并注意蕴涵在基础知识中的能力因素，注意基本问题中的能力培养. 特别是要学会把基础知识放在新情景中去分析，应用。
2、高中的“重点知识”复习中要保持较大的比重和必要的深度。
重点内容函数、三角、不等式、数列、立体几何，向量、概率及解析几何中的综合问题等。 在教学中，要避免重复及简单的操练。总之高三的数学复习课要以培养逻辑思维能力为核心，加强运算能力为主体进行复习。
3、重视“通性、通法”的落实。
要把复习的重点放在教材中典型例题、习题上；放在体现通性、通法的例题、习题上；放在各部分知识网络之间的内在联系上抓好课堂教学质量，定出实施方法和评价方案。
4、渗透数学思想方法, 培养数学学科能力。
《考试说明》明确指出要考查数学思想方法, 要加强学科能力的考查。
我们在复习中要加强数学思想方法的复习, 如转化与化归的思想、函数与方程的思想、分类讨论的思想、数形结合的思想. 以及换元法、待定系数法、反证法、数学归纳法等数学基本方法都要有意识地根据学生学习实际予以复习及落实。
5、结合实际，了解学生，分类指导。
重点打造尖子生同时全力进行辅弱工作，对临界生进行辅导，根据学校的具体安排，作出全面的落实，
三、教学参考进度：
第一轮的复习要以基础知识、基本技能、基本方法为主，为以后的专题复习做好准备。
高三数学备课组
201x年9月1日
篇12：职场人如何备考BEC中级：早做计划 见缝插针
职场人要想学习备考，比起在校学生来说要难得多，一没有时间，二没有精力，三没有环境。可是，这些问题在有志于不断上进、不断突破自我的职场人眼里都不是问题。看职场人如何见缝插针学习，最终通过BEC中级考试！只要想学，你也做得到！
本人在参加英语BEC中级考试取得了不错的成绩，暂时自称为高手吧。现把我半年的英语学习方法归纳起来有如下四点，希望对备考英语BEC的网友有所帮助：
一是尽早计划，二是见缝插针，三是及时复习，四是一鼓作气。
作为一名已经参加工作的考生，这种学习方法也是我在不断地总结，不断地调整的基础上形成的，不会适合每个人，仅此作为一点建议。
在学习英语过程中，我发现由于自己没有安排好具体的计划，胸无成竹，或是由于生活琐事或是工作任务的原因，有时会虎头蛇尾，开始时对自己说要如何如何努力，要如何有效率的读书，最后却是草草收场。静下心来，细细想想才发现自学英语是需要的韧性和耐力远远大于激情和速度。所以必须要改正浮躁的毛病，于是我开始在每次考试结束后，就开始准备制订下一次考试的计划。
在了解大致的学习规划后，我会订出要在何时结束课程学习，何时开始复习，何时开始做题。这是一个总打算。除此之外，我还要制订出更详细更具体的计划，具体到一个章节需要多长时间，一天要看多少内容，各门课程在一个月之内如何安排，在一星期之内、一天之内如何安排，总之，尽量详细，尽量具体，把学习进度可行化，当然，一定要留有空隙，给一些自己估计不到的事留出时间，最后，要按照计划切实执行，认真对待，这样既能做到心中有数，步步为营，也不致于耽误工作或被一些琐事扰乱了全局，
为了使工作学习互不影响，也为了不让计划之外的事情影响学习，我总是见缝插针，抓住一切有限时间学习。有时我会拿不到学习时间为借口偷懒，然而正想集中精神读书时却因为恰恰此时有事而不得不放下书本。所以尽可能提早完成任务而不是不得不拖后，不要等计划的时间，要在事情没到之前就已经完成了计划。还有就是要做学习卡片以便随身携带，能够充分利用零碎时间。这是许多人都建议采纳的一种学习方法，我试着把前一天所记的内容都记在卡片上第二天在坐车、等车时看看能及时强化记忆。
做学习卡片是一种及时复习的好方法，除此外，每天晚上最好要做一个一天学习的总结，明确自己什么已经记住了，什么还需要第二轮复习，等等。如果没有时间，也要在脑子里把一天所学的知识进行回忆，使每道题从头到尾都有一个很连贯的思路，没有记住的一定要记下来，以便再次巩固。而以前的总结也要随时翻看，这样做看似比较费时，其实为以后的总复习打下了一个很好的基础。
订计划容易，做起来难。一旦决定照此下去，一定要坚持不懈，一鼓作气，而一旦形成习惯，感觉不会太艰难了。每天早晨6点起床看书是我坚持了10多天而得的习惯，刚刚习惯成自然，可偏偏赶上了过年，几天的吃住在外使得我不得不重新再来。一鼓作气，再而衰，三而竭。让我们共勉。
【 经验】会员积分怎么获得？怎么查询？积分可以如何使用？可以直接转换为现金吗？
shareba经验分享： 如何挣钱
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篇13：期末考试备考计划：总结重要知识点
期末考试备考计划：归纳总结重要知识点
第一、要合理安排复习计划，紧跟老师课堂布置
不少同学一到重要考试前不会合理安排复习计划，按着很多同学们自己的话来说，“比较晕”，常常盲目的找来一堆参考书猛做题，西宁学大老师建议：这个阶段再进行题海战术效果并不好。正确的方法是跟着课堂老师走，说到底期中考试是阶段性的一次考试，并且一般都是学校自主出题，老师一般都会根据考试，布置一些针对性的作业，完成这些已经能够很好应对考试了，如果同学们还不放心，可以找往年的期中试题或者这一阶段的'经典测试题再练习一下，但在精不在多。如果感觉在某个章节有明显缺陷，可重点针对这个章节多做一些测试题，强化一下。
第二、善于知识点已经经典类型题的归纳和总结
知识点的归纳总结对我们理清我们所学知识的脉络有很好的帮助，
对学过的章节内容做一个框架图或整理一个知识大纲，理清各个知识点之间的联系。对其中的重点，难点、易混淆的知识点应当分门别类。
第三、建立自己的错题本和精题本
同学们可以建立自己的错题本和经典题型本。对于平时的作业，小测试中出现的错题，有选择地记下来，并用红笔加以标注，考试前复习时重点翻看红笔标注的内容即可。再把日常做过的一些经典巧妙或难度高的题记录下来，同样用红笔加以标注，这里要注意，重点标注的是所用的解题方法和解题的思路。这样久而久之，同学们就可归纳出一些类型题的解题规律。最终它们会成为你拿到高分的有力保障。
最后，提醒同学们，一定要放松心态，有科学研究表明：人只有在放松状态下才能最大程度发挥自己的智力。说到底，期中考试只是一次阶段性的考试。考好了固然可喜，是对自己这段时间学习的肯定，没有考好的同学也不要灰心丧气。振作精神再接再厉。
篇14：总结高考物理复习三大阶段备考计划
总结高考物理复习三大阶段备考计划
第一阶段：以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，08年九月到09年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
第二阶段：按知识块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验)进行小综合复习练习，时间约在09年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的`解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。
第三阶段：进行大综合复习练习，时间为09年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点进行大综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
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