下面是小编为大家整理的看护生命每一天-生活随笔，本文共15篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：看护生命每一天-生活随笔
看护生命每一天-生活随笔
昨晚，爱人心有余悸地对我说，我差点活不成了！我大骇并且惊悚，忙问其缘由。是车祸，他说。我开车时揉了两下眼睛，没想到车子径直撞上了护栏。
天哪，大家可以想象，我接下来问了多少细节：你怎样？当时车速如何？原因是什么？车子有大问题吗？交警怎样处理了？等等。接下来就是一番叮咛嘱咐：以后开车时千万别接打手机，不要寻拿东西，更不要揉眼睛等。虽然也知道自己絮絮叨叨的会让他很烦，但是，我却不能不说。不说，太憋屈了。
想想生命就是这样，表面上海阔天空、风平浪静，实际上风潜雷伏、暗流涌动；表面上安静平和、幸福快乐，实际上问题叠加、牵绊纠葛；表面上你好我好大家好，实际上自算得失、勾心斗角、躲明枪防暗箭。再加上疾病的造访光顾、交通的训教警策、战争的演练恐吓等，真叫人无法不心悸胆颤、瞻前顾后、患右虑左。生命之树就是在这极端芜杂繁复的环境中生长荣枯，摇曳坚持。实在是不易呀！
珍惜生命，不是一句口头禅、戏谑语，更不是喊口号、贴标签。我们要时时当心、处处在意。懂规章守纪律，谨言慎行，踏实安分，忌冲动防焦灼。更不能争强好胜，逐风赶浪，涉异探幽，寻刺激求乖张。当然了，求真尚新、觅奇追风当然代表着活力、积极、创造、进步，但是也要正当适当、合理合度。为生命保留几处安静的角落，给生活增添一些祥和的'气氛，恭顺有加地让无常贴近有常，战战兢兢地使日子怡情自在，是我们心甘情愿为自己定下的规则戒律。毕竟，生命只有一次；人生，要完成无限个课题。
无畏死，但不能无谓死；不能把控延展生命的长度，但可以拓宽增厚添香加料；无法干涉别人，但可以调节自己。在不可控的因素的地面上砌一道可控因素的栅栏，播种上知识的花树，搭建好智慧的露台，饰以快乐的长廊，引入创新的清泉池沼……生命的居所就会变成美丽馨雅的花园。说句自私无耻的话：我们可以愧对天，愧对地，但无法愧对自己，愧对生活。
今天，爱人修车去了。车子到底碰撞得怎样，他竟然不敢让我知道。我心里想，幸亏撞的是护栏，如果撞上的是车，是人，后果又将是什么呢？真不敢想象。谨让我祈祷：愿每个人都能小心谨慎地对待周遭，愿每个人都能平平安安、远离灾祸。
不是每一次粗心都只被呈上一个大大的惊叹号，不是每一次大意身边都有佑护的佛陀。所以，我们必须做好自己生命的看护，否则，再美好的未来也会变成泡沫，再精彩的人生篇章也将被无情删除。
看护生命每一天，尽享人生到永远。
篇2：生活随笔写作：过好生活每一天
执一颗恬淡的心，生活着，享受着!好好珍惜生活中的每一天。不要等秋天过了再感叹春天的绿色，在冬天的时候渴望夏的温暖。在人生的道路上，不要为了匆忙赶路而忽视了身边的风景。
生命虽短促，但只要抓住了每一天，命运就犹如茫茫大海上的小舟，船桨把握在自己手中，我们不能随风漂泊，而应该划动船桨去寻找属于自己停留的港湾。我们饱经风霜的父母懂得时间的珍贵，每天起早贪黑、早出晚归，充分利用好一天中的每一分每一秒。他们从生命的另一端走来，懂得了生命的意义，人生的短促。他们知道，今天永远只有一个，明天永远不会有尽头。是父母让我们明白了时间的珍贵，使我们更加珍惜今天来之不易的学习机会，更小心地呵护眼下的一分一秒。
每一天都是一个新的开始，生命因一个个“今日”的到来更有意义。“享受每一个灿烂的今天”就是把一天之中经历过的事情所得到的感受通通记在心里，因为有些事情可能一生之中只能经历一次。好好生活，带着自信走好自己的路，让生活的原野充满绿色，让每一天都是生命中最美好的日子!
作家李黎写了一篇《恨晚》，说道：“在我们的一生之中，或多或少总会面对一种遗憾。有一些人，会让我们感叹遇到得太晚了，不是对方错过了自己生命中的纯真年代，就是我们未及时赶上对方精彩飞扬的某一段人生。人生中最永恒的幸福就是平凡，最长久的拥有就是珍惜。把握我们生活中的每一天，因为平凡之中孕育着幸福与奇迹!
公众号：奔走红尘会有时
篇3：专注生活每一天
专注生活每一天
专注生活每一天内蒙古鄂尔多斯市 刘军
外地出差回到家，才想起来，我又忘了给妻子带礼物了。
妻子并不是真的想要些什么，她想要的东西差不多都可以在我们本地的商场里买到，她只是觉得如果会给她带礼物，就显得我比较在意她，一颗外地带回来的山寨珍珠，远比在本地商场买的钻石项链更有意义；而我总是忘记掉给妻子买礼物，其实也不是我出差太忙，而是我总觉得赶来赶去太麻烦，又要打听又要问路，下次有机会再买也一样嘛。
我相信，许多人都会和我一样，总觉得以后有的是时间和机会，似乎自己的生命是一口取之不尽的水井，所以时常胡乱挥霍却从来不懂怜惜，打牌、喝酒、聚会、不知所以地发呆，或者漫无目的逛街……却始终不会去想，自己心里面某件一直想做的事情，究竟要等到哪一天才去完成。
次日回到单位，听人说我的老上司在前几天被汽车磕了一下，住进医院了，于是趁午休时忙拎了个水果篮跑去看他，不曾想护士告诉我说有个家人把他接出去散步了，我逛了一圈也没找到，就索性回到病房里等。
旁边的病床上躺着一个70多岁的老人，也没人陪，头上缠满包扎带，表情木讷地看着天花板，眼眶里还若隐若现地噙着几滴泪，我心有恻隐，就搭讪说大伯您哪儿不好呀，他先是一愣，然后抽手一只手来指了指自己的脑袋，又朝下面指了指自己的脚，告诉我说被压到了。
“哦，家里干农活压着了吧？”我没话找话地问。
“不是……”说到这里，老人一哽，居然掉下了两滴眼泪。这下我可慌了神，连忙把椅子往他的病床边挪了挪，劝他想开点，老人喃喃地说了句：还能怎么样？想不开也得要想开啊！就这样，他慢慢地对我说起了他的故事――
他和老伴在50多年前结婚，相濡以沫半个世纪，后来老伴中风瘫了半边儿，动不了了，就只能常年躺在床上。他也不得轻松，一大把年纪了，既要忙田里，又要忙家里，时间就这样一天天过去，那天，老伴对他说卧室的墙有条缝儿了，说躺在床上都能看到天，让他找人补补，他说知道了，过两天就叫人来，可是一过就是二十年，依旧没有去叫人来修；老伴说好些年没去过镇上了，挺怀念镇上的`菜场布店，让他拿独轮车推她去逛逛，他答应了，说天气好一点就去，结果一晃就是十几年！
他并没有忘记老伴的话，但他觉得有比这更重要的事情要做，这几件事情也一推再推，打算要做的事，也一天天推后，一直到了上礼拜，那天早上刚走出家门打算去放牛，身后突然发出了“轰”地一声巨响――老伴的卧室墙塌了！他连忙冲回房子里，打算把老伴从砖头下救出来，可是才扒了几块砖，旁边的另一墙也塌了下来，赶回来的儿女用拖拉机送俩老去医院，老伴握拉着他的手说：“前就想出来看看，今天终于如愿了！”说完，头一歪就再不开口了……
“我知道自己年纪大了，但是我从来没想过，这一天就这么快来到了……”老人说着，掩面而哭。
我拍着他的肩膀安慰他，但心里却情不自禁地想到了自己，想到了妻子让我给她送礼物的事情，想到了我一次次的空手而回，想到了她一次次的满眼的失落……确实，人生的每一天都有可能是最后一天，这天随时会到来，仓促得让你来不及做任何准备，做人必须要专注地活在当下，把每一天都当作生命中最后的日子来珍惜。
我突然决定，稍后一回公司就问问老总能不能尽快再安排我出差一次，并不是我喜欢东奔西跑地赶路，而是，我要从外地给妻子买一份礼物……
篇4：生命之歌生活随笔
生命之歌生活随笔
你看，生命就象随时断线的风筝，在风中飘摇，谁也无法预料它会飘荡到何方，也许近在咫尺，也许远在天涯。我们都不是先知，谁也没把握定位它的停靠点。
那么，是不是应该做些什么，可以让它就是要坠毁，也必是用一种最美丽的姿态在你的目光中慢慢摇曳，让一种痛彻底心扉的美丽来结束生命的行程？是不是应该再添加点什么，就如正在着手的丹青，我们可不可以让残阳如血来替代暗灰的天空，让一种悚目惊心的`浓艳来表述生命的多彩，让那红于二月花正在凋零的霜叶来诠释生命的激情与短暂呢？
还是如流星吧，用瞬间的流光溢彩铸就永恒之美。生，是一种快乐而痛苦的享受，死，也必是一种痛苦而快乐的结束。你看，生命在我们的掌心，是如此地错综复杂，你看不懂它预示什么，也听不懂它宣告什么，我们在自己前行的路上，如一个迷惘的行者，思索，寻觅，小心翼翼，却又不愿停止，这就是痛苦的根源，是生命所以应该精彩继续的理由。
所以，我们一路呻吟中也会有欢歌飘荡，一路坎坷中也必有红花绿草，有想让你不再前行的澄清的潺潺溪水在诱惑你。然大海总是在召唤，生命的大海以一种你永远无法企及却又永远无法放弃的纯蓝诱惑你，不断地靠近，又不断地远离，你在不同的舞台不断地演绎着种种悲喜剧，结果只有一种，那就是繁华落尽，生命用一种惊心的苍白为你画上前进的休止符。
所以，生者，不求生命天长地久，但求以瞬间的精彩，划下动人心魂的孤线，而自己能清醒地站在孤线之外，在别人的赞颂中冷静地享受死的欢愉。心跳停止的刹那，你会发现，生命是那么地平静安祥与美丽。
篇5：珍爱生命每一刻 享受生活每一天演讲稿
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是三年级二班的黄远洋，今天，我演讲的题目是《关注安全，珍爱生命》。
燕子去了，有再来的时候；草儿枯了，有再青的时候；花儿谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，什么会一去不复返呢——当然是我们宝贵的生命。生命对我们来说是独一无二的、是美丽的、是顽强的，但是，生命也是脆弱的，需要我们悉心的怜爱和呵护。
在生活中，有许多的挑战威胁着我们的生命，天灾人祸随时会来到我们的身边。可我们的很多同学却常常忽视安全。校园里，有的同学开心地玩着檫炮；有的同学课间时你追我赶；有的同学随身带着危险品。有一次，我亲眼看见，一位大哥哥下楼时，他不走楼梯，一下把栏杆抓住，直接“飞”了下去，那场面让我胆颤心惊。
在现实生活中，还有许多的危险随时会来到我们的身边，比如：地震、触电、烧伤、烫伤??如果发生了这些问题，我们首先要保持镇静，迅速采取正确的措施进行自救和救护，保证我们的生命安全。
同学们，我们的生命是短暂的，需要我们珍惜！珍视生命，关爱生命，我们首先要做的就是关注安全！关注安全，要从我们生活中的点点滴滴做起。日常生活中，我们要正确地使用电、煤气??遵守交通法规；在校园生活中 ，我们要做到：上下楼梯靠右慢行；有秩序地进出教室；不要在过道上嬉戏；不做危险游戏；不购买垃圾食品；不带危险品进入校园。
同学们，只有我们有了足够的安全意识，有了安全的保障，我们才能留住宝贵的生命，拥有快乐幸福的人生。所以，让我们行动起来，关注安全，珍爱生命！
篇6：珍爱生命每一刻 享受生活每一天演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、朋友们：
大家好！我是天元集团的一名员工。今天，我演讲的题目是“珍爱生命、重视安全”。
生命是一曲优美的交响曲，是一篇华丽经典的诗章，是一次历尽挫折与艰险的远航。我们歌颂生命，因为生命是宝贵的；我们热爱生命，因为生命是美好的。
诗人问：“是生存，还是死亡？”
哲人说：“艰难和困惑是生命的本身。”
我即思而言：是安全！是安全捍卫着我们的生命，是安全维护我们生存的权利，是安全在为我们注入无限的力量！生命只有在安全中才能永保鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失，那么会给一个家庭带来多大的痛苦，给社会带来多大的负担。
是啊！有什么比安全和生命更重要，由于安全知识的匮乏，安全意识的淡薄我们总能看到一幕幕血的教训：就在前不久，在某建筑施工现场发生一起机械伤亡事故。一名叫张庆明的搅拌机司机，对自己的工作负责，一丝不苟，每天下班后都会将搅拌机内外刷洗干净，将料斗升起，挂好双保险钩，拉闸断电，锁好电闸箱之后才会放心离开施工现场。
在那个闷热的午后，他为了不耽误施工进度，趁工友们午休时，进入搅拌机滚筒内清理。当时，他只想着抓紧时间尽快清理好，却忽视了自身安全，忘记了锁好电闸箱，忘记了在箱体上悬挂“有人工作、禁止合闸”的警示牌，更严重的是他忘记了上班的时间。就在他满头大汗清理完滚筒
准备出来时，突然，搅拌机旋转了起来，锋利的叶片毫不留情地将他那黝黑的肉体活活的拔开，当工友们把那血肉模糊的身躯从滚筒中拉出来时，他已经奄奄一息，那淋漓的鲜血染红了搅拌机的滚筒。就是因为安全知识的匮乏、安全意识的淡薄，使他失去了享受美好生活的权利。假如当时他能锁好电闸箱，假如当时他能在箱体上悬挂 “有人工作，禁止合闸”的警示牌，假如当时工友们在合闸前能检查一下设备的状况，那么这样悲惨的一幕就不会发生。他去了，使得他那白发苍苍的老母亲饱尝了白发人送黑发人的辛酸，使得那孤苦的孩子永远失去了父爱、使得那无助的妻子更是悲痛欲绝、生死两难。从这一起死亡事故中，我们怎能不让人感叹生命的宝贵和安全的重要呢？
20xx年全国发生各类事故347728起，死亡75572人。这些血淋淋的数字难道不能让我们觉醒，不能让我们震惊吗？
面对这些血的事实，面对这些本来可以避免的事故给我们的惨痛教训，我们还有什么理由不重视安全？难道我们还可以坐以待毙，以为那些事故都不会在我们身上发生吗？世界万物皆有生命，安全是一个人生命存在的有力保障，拥有安全才能拥有生命。如果说，作为天灾的伊朗大地震瞬间吞没了一座古城和近三万条生命显现了人类在难以预测的自然灾难面前的脆弱；那么，这些满是血和泪的事故，则是纯粹的人祸！
这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，让无数的母亲、孩子和妻子号啕痛哭；这些惨痛的事故无一不突显出无良肇事者对生命的蔑视，无一不暴露出无知违章者对制度的淡漠。“黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明”，从事故中知道安全可贵，从事故中吸取安全教训，让人们认识到安全是生命、是幸福，忽视安全，等于毁灭幸福，摧残生命。
安全就是生命。人的生命延续来自安全，企业的生命延续也来自安全，安全是一切生命、生产、生活的保证。所以，居安思危，防患于未然，安全工作要常抓不懈！
安全就是幸福。只有在确保安全的前提下才有幸福、快乐的生活，才能促进和谐社会的健康发展。其实安全就在我们身边，我们应该把安全放在心中，把安全贯穿到每位领导和员工的具体工作中去。
智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验，这是我们建筑企业的员工们耳熟能详的安全格言，因为事后补救不如事前防范，为此我们定期召开安全会议，学习文件，交流经验，谈安全问题，做安全汇报，从他人的教训中吸取经验，用于我们日常的安全工作中。有了警惕，不幸的事故就会躲开，有了防范，不幸的事故才会远离。
我坚信，如果每个人都做到爱岗敬业，忠于职守，牢固树立安全生产思想，我们就能把好我们的安全关。说到这儿，想起了江总书记说过的话“安全责任，重于泰山！”是啊，这个责任，不仅仅关乎着我们的企业，更与我们自己的生命息息相关！我们要知道，没有安全，谈不上企业的发展，没有安全，谈不上我们个人的生存；没有安全，我们的幸福，我们的未来又从何而来呢？
让我们牢牢记住吧：生命对于每个人都只有一次，生命寄希望于安全，安全又给予我们无限美好地生命。让我们牢记安全，时刻沐浴在幸福的阳光之中，享受安全的乐趣，演绎生命的精彩！为此，我们每个人都要“珍爱生命、重视安全”。
最后，祝愿大家天天幸福平安，谢谢大家！
篇7：生命的每一天散文
生命的每一天散文
打开尘封已久的大脑，里面似乎多半是些残存的片段。不过对于一个像我这样爱玩的人来说，快乐的东西往往占据了很大的篇幅。正如影子一般，不同的角度就会有不同形状，也许在别人的眼中我似乎是快乐，也可能是忧愁了，或是随性的。但一切只是一部分而已，能全面的认识往往只有自己。
好奇心，是一种能促进我们不断对新鲜事物认识的潜力。尤其是在童年，正是因为好奇才让童年充满欢乐与痛苦。
最初的记忆是从这句话“把生命的每一天，当作生命的最后一天”开始的，有人说这是Steve Jobs说的，我也许并非和乔布斯对这句话有着相同的感悟，我的感悟源于我的一个朋友或者称其为玩伴。
在世界的任何一个地方都不会存在唯一的公平，当然童年中的玩伴间也存在这种不公平。他便是我们这些坏孩子常常欺负的对象，在我的记忆里。他似乎只是一个要求和别人在一起玩的孩子，他身体不弱，记忆中他是胖胖的，身高和那时的我们无异，只是他的那仅存在的看似傻傻的寸头一直烙印在我的心中。
在我们的年代似乎《奥特曼》是我们的最爱，正如同曾经看到别人把自己想象在这故事之中一样，我们也傻傻的扮演着其中的角色 。事物总有对立的一面，奥特曼从来是一群，而怪兽只是一个那就是他。没有经历过群架的孩子是不懂得个体面对群体时的渺小，那种无依无靠。也许只是玩，并没有那么多的怨恨需要用这野蛮的方式解决。但是在个体强烈的反抗下往往会对群体中的`个体的利益造成损害，也就不经意间加剧了这种可耻的行为。也许我们自以为潇洒的扮演过后，总会带着一种可怜的眼光看待受欺凌的人，他的衣服上的鞋印或多或少的诉说着我们过分的行为。因此在快乐之余，我们也会考虑到他的父母对他的责骂或责打，尽量的使他的衣服上的证据模糊一点已满足我们内心的一丝愧疚。
也只有在童年会有这样的孩子，尽管受到我们的无礼，但还是可以看到他脸上那份快乐的笑容。因为今天的我知道就算是再卑微的地位，人总是希望可以有个容纳自己和快乐的群体。
如果说这种暴力的取乐是我们劣性的一种，那还有一种更为不齿的行径——欺骗。
早期的金钱欲望在孩子中叫做占有欲。对于获得来说，每个人都希望比别人多一点，而这个一点将会如宇宙般的无限膨胀。在这个追求公平的时代有一种获取叫做赌，对我来说“赢”这个词在童年中不只一次出现。而这赢的背后就是有那么一双手——“出千”。我们的童年可以用做筹码的东西还真是不少，比如：弹球、洋片、小玩具、小零食等等。至于用钱来赌，似乎就是以后了。他的家境和我基本是一样的，用简单两个字来形容是“拮据”，但这并不是欲望扩张的阻碍。他这个孩子，在我的印象里他对于一切似乎可以用逆来顺受形容，我们常在一起玩弹珠，规矩从来都是我定的，似乎有些霸道，但他总是有些抵触的欣然接受。记得有一次，和他在一起玩时，我们选择了一种简单、方便、快捷的方式——纸牌，我们都筹码便是弹珠。一开始，总是规规矩矩的听天由命式的玩着，但是也许天不佑我，连连败退，大半江上也输的只剩弹丸之地。这时一个天赐良机，他偶有小急。很明显我不是一个君子，做了不该做的事，一副牌被我仔细的排列了一遍，结果不要而喻。他在不知不觉中什么都没有了，我想象的出当时他的茫然，他的不解。他默默的哭了，当时的我居然完全没有在乎他，而是怂恿着他去找他父母拿钱去买。陪着他走向他的家，我站在门口悄悄的暗喜着自己的杰作，然而不久的一阵哭声和打骂缕缕飘入我的耳中。随者传来了一句让我不禁脸红的话语“他们把你当傻子欺负，你还和他们玩什么？别在和他们那些人玩了！”我原以为那肯定是和他最后一次玩了。
那时在我们眼中也许他更多的是一个随叫随到的大玩具，但是我相信他一直认为我们是最好的朋友。那天过后，好久没见到他出门，但是有天趁着他家只有他在家，我们又去找了他，他真的很可爱啊，一见我们找他什么也忘记了，没两句话的功夫便和我们出去玩了。现在的你们很少会懂我们一起玩乐的地方，路边的大卡车从来就是我们玩乐的玩具，从车顶到车尾，没有一个地方我们没去过，爬上爬下活像群小猴子。不过在好玩的地方也会玩腻的，于是开始寻找着新的的东西。不久，我们变盯上车轮上的一个小管子，似乎用小树枝戳一戳会吹风，但是不敢按下去。但是这种强烈的好奇心越发的刺激我们，可是胆子又小也不敢。不巧，所有人的目观似乎都向他投去，脸上或多或少的露出一丝邪恶的印记。我们给他说了好多好话，可是他就是不着道，最后我的小聪明启发了我，只是随口说了句“你个胆小鬼”而已，他一把树枝戳了进去。只见原本鼓鼓的轮子“嘶嘶”的吐着气就瘪了下来。大家一看情况不妙，二话不说撒腿就跑，只有他呆呆的望着、望着……
我家和他家本就是邻居，我趴在门缝中看到他被一个男人提着耳朵向他家走来。我的心扑通扑通的跳着，生怕他把我以“从犯”的身份供出来，于是我打起十二分精神聆听着他们。
“是你孩子么？这么大了，快上学的孩子了，还学小孩子放车气？”
“我不是让你看家吗？谁让你跑出去了？又是他们叫你出去玩的？你这死孩子” 随即“啪啪”两声。
“呜呜”伴随着抽泣。
“算了，算了，今天算我倒霉。你也别打了，好好说。”
在下来只有他母亲的一直发问，而他默默抽泣着。
后来，也许是让我很心痛的一件事发生了。他的母亲患了癌症不久便离开了他，而他在母亲去世以后也回到了他的老家。从此我们失去了联系，这件事在我心中也一直保存着。对于他，曾是我无尽的悔恨，我很后悔当时没有把他当作我最好的朋友来对待。对于别人，我更懂得去珍惜每一天，这样就不会在未来可能发生的事中留下我们彼此深深的遗憾。
篇8：珍爱生命每一天演讲稿
亲爱的老师、同学们：
生命是砖缝中不屈向上的香瓜子;生命是破壳而出的小鸡;生命是沙漠中顽强不屈的仙人掌;生命是面临危险时充满求生欲望的飞蛾……那天下午，我刚出家门，瞧见门口有一颗快要枯死的小草。过了几天，令我没想到的是：它居然又变成了一颗充满生命力的小草。这一瞬间，我感受到了生命的力量，正因为它没有放弃自己的生命，才能重新活过来。
在我们的生活当中，也有许许多多热爱生命的人，例如：杏林子、霍金、贝多芬、桑兰……其中就有一位叫张海迪，她五岁时因病高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。但她凭借着坚强的意志能力，自学了大学以下的所有课程和几国语言，还翻译了许多外国作品和资料，出版了100多万字的小说，自学医学知识为他人治病。
所以，我们应该向她学习，好好的利用生命，不能让它白白流失，让有限的生命体现出无限的价值。
篇9：珍爱生命每一天心得
今天第四节，我们班进行了一次主题班会，主题有两个，一个是“科学发展观”，另一个就是“珍爱生命，学会感恩”。
说到“生命”这两个字，大家都会不约而同地想到最近这段时间广大发生的一些事，谁都会觉得心里沉甸甸的。其实，不光是广大，一直以来，自杀，几乎是困扰各大高校的一个很严峻的问题。大约两年前华农一个星期自杀一个，持续了三星期，现在网上还沸沸扬扬地流传着华师女生自杀照片。
对于自杀，我认为，我们没有必要过分地义愤填膺，或是想“如果是我遇到这样的事，肯定不会这样做的。”他们的痛苦，可能是外人所不能理解的。心理素质，和对苦难的承受能力，每个人都不一样，现在，我们之所以还能在一旁发表自己的想法，并不能说明我们的心理素质高，在面对相同痛苦的时候就能积极乐观地面对，而是我们还没有陷入那样的境地里。他们选择怎样的路，旁人是无法置喙的。我们所能做的，就是如何防止这种情况再发生。
但是放弃生命，真的是一种很不负责任的行为，特别是对于大学生来说，且不论国家在其教育上投资的资本，受到最大伤害的，还是父母。他们养育了孩子二十载，就在他快要进入社会，长大成人之际，生命却就此自我毁灭，这对于最爱他的父母来说，会是一种怎样的打击!生命都是父母给的，我们成长的每一步都凝结着他们的汗水，我们的每一个脚印同样也都被他们记在心里，你又怎么忍心，让父母从此都只能看着记忆里的你，是不是太残忍了点?还有亲爱的老师、朋友，和所有爱你的人，他们又会面对怎样的痛苦?
生命太珍贵了，有多少患重病的人，带着强烈的活下去的愿望，最终也没能挽留住生命。更有些让人感动的人，带有难以愈治的疾病残疾，或是生活中遭到巨大的痛苦，依然迎头向前，勇敢与不公平的命运做斗争。无疑，他们是让我们尊敬的，因为他们的坚持和勇气。所以生命这样东西，有些人拼了命想抱紧它，结果还是不能得到，有些人却可以轻易地放弃了它。谁听到了不会惋惜?
总而言之，也许他真的是遇到了难以承受的困难，但是每个人走的路都是他自己选择的，更何况已经是成年人了。对于已经发生的事情，没有必要再说什么了，接下来我们要认识到，应该如何珍惜生命，对自己和别人负责。
篇10：笑对每一天-随笔
笑对每一天-随笔
春去春来的美，花开花谢的痛，一年年一天天，时间在无形之间悄然流逝，随之不返的是我们美丽的青春，跟着时间飘渺远行，走在无人说清的世界里，留给我们的，是重重回忆和淡淡苦味。人间沧桑，起起落落，有什么是我们能留住的呢，到头来还不是怎么来怎么去，一无所有......留不住的，是风景；留住的，也许就是人生吧！
生活就是这样，时间陪着我们慢慢长大，该来的总会来，该走的留也留不住，过往的人雨云烟，只是过客，停留在我们记忆深处的一抹回忆。一张张熟悉的面孔，一件件琐碎的事情，酸甜苦辣，悲欢离合，演译着我们平凡的生活。多少年过去，回想，依旧是那么的有滋有味，但是，过去了，永远都是过去，永远只都是回忆，永远也只能停驻在我们心底，时不时泛起一股股心酸的味道。
一生很慢长，但也很快。来到一个陌生的世界，慢慢熟悉，又慢慢陌生；见到一个陌生的人，随着机缘慢慢熟悉，之后又觉的是那么的.陌生......一切事物都在我们人生中漂渺不定，来去显得那么自如，也许，这就是我们生活的佐料。唯一不变的竟是改变。
日月更替，四季轮回，带走了岁月，带走了一切。慢长的岁时光里，在你一步步走向前时，映入你眼中的景色竟然不属于你，属于你自己的却是心路之景。我们不知道未来成功的滋味，可我们却能体会到成功时那过程中的心酸，这种滋味也许会使我们走的更远、更好、更强大。失去的或是得到的，都值得我们去尊重，因为那是我们亲足踏迹。
人生一世，草木一秋。短短数十年，平凡的生活中，有着我们平凡中的不平凡。爱与恨、悲与喜，淋漓尽致地表现着我们青春的热血飞扬。像阳光，散满大地，淋浴着世界万物生灵；像溪水，静静流淌，浇灌着代代奔腾青春。生命可贵，可比起我们平凡之中不平凡的生活，更可贵，没有生活的生命，犹如没有泉水的枯井，没有任何生趣。
失去的，遗憾终生，得到的，莫不关心。我们的世界，我们应该好好经营，好好诠释。大地用沉默诠释着自己哺育着世界万物生灵；蓝天用浩瀚诠释着自己任凭雄鹰的自由。如果我们自己不去品读和诠释自己存在的意义，别人又怎会欣赏和珍惜。像一棵枯萎的小草，躲在阴暗之处，慢慢逝去？
岁岁年年，年年岁岁，该我们把握的，我们永不放弃，飘然流过的，我们安然欣赏。因为，每一次的到来，都是那么不可预料，是走是留，时间会给我们很好的答案，给予我们的，是耐心的等待。我们唯一能坚持的是，过好每一天。
篇11：每一天的生活散文
每一天的生活散文
人的一生当中都是有每一天的生活所组成的，在这当中都不是单一的而且都是相铺相成每一天的生活。人从一开始出生就开始慢慢地过着每一天的生活，不仅是这些，而且是过好每一天的生活才是硬道理。每一天的生活都有着多姿多彩的，在生活中不是枯燥乏味的我想，每一天的生活中都有着，不同的事情发生。我想每一个人的经历都是有着不同的，但是在我看来，每一天的早晨太阳依旧从东方升起，依旧有阴雨天的环绕，这些都是大自然的魅力。你要是早晨要是到街上去看看，很多人都是在为着今天的生活所忙碌着。给人的感觉是很热闹的，当然这些都是为了生活。生活当中有喜就有悲，因为这些事情是避免不了的。有的人为了做事情，当天事情做不完于是就留事到第二天接着做，想必这是很好的事情。
每一天的生活都要做到走好每一步，这是生活的必然的趋势。点滴的积累就是生活，很多人都是因为走错一步而导致生活的不美满。有生活就有风风雨雨的击打，生活有很多种，但是要去选择，要有目标的去生活，这样才会有意义的。有的人喜欢生活就要深入生活中去体味着每一种的酸甜苦辣的滋味，生活要过着有意义的生活，不能浪费青春，青春是用金钱买不来的，所以讲要去好好的把握青春才行。因为青春是生活中的一部分，生活要过好每一天。每一天的生活的组成，这就是人生。很多时候想一想，生活还是有滋有味的，不用说，我喜欢生活。每一个人都应该去喜欢生活的，不要有抱怨的心态，这样才是生活的本分。
我想生活中，难免会遇到很多的问题，要是遇到问题就必须要去解决问题才行，不能被困难所吓倒。在每一天的生活当中都有很多的新鲜事情发生，证明了新的一天又开始了。新的一天开始，就是新的一天的忙碌。每一天都有人们忙碌的身影，点滴的忙碌就是多重的忙碌的身影。在新的一天开始的.时候，早晨门口的路上的车辆在不停的行驶着，在忙碌着。冬天的夜晚是很漫长的，但是人们睡的很安稳，这一点是很好的在我看来。在生活中要是遇到忧愁的时候，从自己的角度来说，要想的开一点才是真的。每一天新的生活的开始，人们都在不停地忙碌着，新的一天就有新的任务在展开我想。
在现实的生活中，有晨的开始就会有夜的结束，彼此的相互交替着，这是很好的。当一个人静静地坐着的时候就会想起很多的往事，每一个人都是如此，回忆在脑海中呈现但是在现实中已经结束的事情，也只能在脑海中不断的涌现出来。风依然在不停地刮着，但是事情已经结束了，没有那个必要去给自己增加负担，留作回忆也是一种很好的事情。时间在一点一点的崔化记忆，留在脑海中的记忆只是片面的记忆。路在自己的脚下走着，必须是一步一步的走下去。想归想，做归做，彼此是相依的不是单一的。有生活就会有酸甜苦辣的品偿，才会是生活的本分。
篇12：健康生活每一天说课稿
――教科版《品德与社会》五年级下册 尊敬的各位评委、老师：
大家好!今天我说课的内容是《健康生活每一天》。本课是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》五年级下册第一单元《爱生命的美丽》第三主题的内容。
一、教材分析
本单元内容的编排以三个话题来展开，分别是“?1?和?0?的启示”、“拒绝毒品”、“健康加油站”。这三个话题的教学要达成的主要教学目标是让学生明白健康的重要性；了解生活中的许多不良生活方式是健康杀手；了解毒品的危害，知道吸毒是违法行为，要远离毒品；知道要怎样健康的生活。从而实现品德与社会生活化的理念。教材中引入了大量的图片和直观资料，贴近学生的生活实际，启发学生思考、矫正学生的生活方式，从而养成良好的行为习惯。这样更便于学生从生活实际和亲身体验中产生情感共鸣，有利于学生的认知和接受。完成这些内容的教学需要3课时左右。今天我就第一课时进行说课。。
二、教学目标
依据《课程标准》及本年段学生的心理特点，确定本课时教学目标：
1、了解吸烟、酗酒、迷恋游戏机、沉迷电视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。
2、懂得健康的重要意义，认识了解健康的'生活方式。
3. 初步认识自我，养成积极锻炼身体、均衡饮食等良好的习惯。
三、教学重难点
1、教学重点：懂得健康的重要意义，了解健康的生活方式，抵制不健康的生活方式。
2、教学难点：初步认识自我，养成积极锻炼身体、均衡饮食等良好的习惯。
四、教法学法
我课前要求同学们做了长寿老人如何长寿的调查访问和搜集资料，旨在培养学生学习搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。针对五年级学生对社会现象开始关注，有独立见解的特点，在教法学法上我主要采用故事导入、师生交流、学生的自主学习、小组讨论等活动方式，重视学生之间的沟通互助，教师适时点拨引导使学生形成正确清晰的认识和观点。此外，我在课堂中还加入了音乐游戏活动，通过游戏不但放松心情，还引导学生如何健康地生活。
五、 教学设计
本堂课我主要分四步来完成我的教学目标。
1、故事导入新课，认识健康的重要性。
2、了解并抵制不健康的生活方式
3、认识了解健康的生活方式
4、制定健康计划
（一）故事导入新课，认识健康的重要性。
1 、 讲《阿凡提》故事，激发学生学习的兴趣。
大家知道阿凡提吗？对！他很聪明有智慧，有一天，国王问了他一个问题：“阿凡提，如果让你选择，金钱和智慧你会选哪一个？”“我选金钱。”国王一听哈哈大笑：“阿凡提呀阿凡提，没想到你这么有智慧，却也是大俗人一个呀。”阿凡提听后没反驳就问国王：“你会选择哪一个呢？”“我当然选智慧了。”阿凡提说：“我也是这么想的，通常人们只会选自己没有的东西，我有智慧但没钱，你有钱但你不聪明，所以你选择智慧。”阿凡提聪明吧？…….
2 、（课件出示）那如果我也给你们五种事物让你选择，分别是：财富、智慧、健康、友谊、知识，你会怎样排列它们的顺序呢？ 同时出示1和0
3 、学生自由发言 ，老师引导他们认识到健康的重要性。健康肯定是排在第一位的。没有健康的身体，一切都无从谈起，拥有健康，我们才能演奏生命更精彩的乐章。】
（二）、拒绝不健康的生活方式
1 、然而在我们的生活中却有很多人危及我们健康的生活方式。请同学们看课本15、16页的内容，看看课本上介绍了哪些不健康的生活方式呢？
2 、生自由发言后，再引导他们讨论：我们的生活中还有哪些不健康的生活方式？ 想一想我们这样做对自己的身心健康有什么危害？
3、让学生自由讨论后，教师出示《烟和酒的对话》故事视频，再出示：世界卫生组织关于人身体健康的报告，从而让学生认识到吸烟喝酒会引发身体的各种疾病，还可能引起癌变等，身体的健康和寿命60%取决于自己，在60%的个人因素中，不良生活方式是造成疾病的主要因素。所以为了我们的健康，我们要拒绝这些不健康的生活方式】。
（三）、了解健康的生活方式
1、我先让学生思考：我们了解了一些不健康的生活方式，那么，谁知道健康的生活方式有哪些呢？
2 、生自由发言。通过发言认识到体育锻炼对我们身体健康的帮助。
3、在我们周围，还有很多长寿老人，想知道他们保持身体健康的秘诀吗？请出调查队，展示调查结果。出示齐白石爷爷的故事。讨论长寿老人长寿的身体健康秘诀。
4、教师出示课件：所以要想健康生活请记住：（健康生活的八少八多：少肉多菜、少盐多醋、少衣多浴、少糖多果、少食多嚼、少车多步、少郁多眠、少愤多笑）
5、通过学生读――议：你以后打算怎么做才能让自己健康呢？ 引导学生认识到要想健康生活每一天就要养成积极锻炼身体、均衡饮食等良好习惯。
6、据健康专家介绍：“一种言行坚持37次就会养成一种习惯”。把好的习惯坚持下来，很有利于我们健康成长。如果天天这样，年年这样，我们的生活就会充满快乐，充满阳光，从而健康一生！
（以上这两个环节，目的是让学生产生对比体验。能初步判断健康与不健康的生活方式。并能了解到身体健康与心理健康都是对人有利的。）
（四）、师生同唱《健康歌》
既然我们都知道了在“财富、智慧、健康、友谊、知识，”中，健康是排在第一位的，那么心动不如行动，我请大家和我一起活动一下，一首《健康歌》送给你们，现在全体起立，大家可以随着音乐的节拍一起舞动。
（加入音乐游戏活动，主要是让学生真正体验到快乐，不但放松心情，还通过歌曲中的歌词，让学生懂得怎么样健康生活每一天。）
（五）、制定健康计划
1、 （课件出示）：既然健康对我们是如此的额重要，下课以后请同学们制定一个健康计划，每位同学根据自己的具体情况制定健康计划。可以从均衡饮食、坚持锻炼、生活有规律等方面入手。可以让爸爸妈妈做自己的监督人。
3、 师小结： 只要你把每天的健康生活方式坚持下去，你一定会健康的。老师真心希望同学们天天健康，天天快乐！还希望同学们用自己喜欢的方式设计出更完美的“健康生活小档案”，并且送给你周围的人，让他们也健康生活每一天，做一个真正健康快乐的小天使，好吗？
（让学生自己动手制定健康计划的同时，他们肯定也会反思自己的生活方式，并初步认识自我，养成良好的生活和行为习惯，也为下一课的学习做好准备。）
（六）、板书设计
这节课的板书我设计成了可爱的“小天使形象”，把“身体健康”和“心理健康”设计成了天使的一对翅膀，从而让学生更深刻地认识到：只有这两者的双向发展，“小天使”才能飞得更高，我们才能健康、快乐地生活！
篇13：生活的每一天散文
生活的每一天散文
我们经常在一个社会里，总会面对许多困难，但是生活的习惯总要改变，没有每天的生活都会是幸福的。为了生活的每一天的满足是不可能的，自己所面对的一切事实，将会面对所有的责任，生活的一天里都有苦与甜，但是尝试着生活中的压力吧。 生活给我们带来了许多的有趣的事情，但是在自己的世界里总会给你带来的是艰辛的劳动，没有一个人不劳动，生活中的社会的发展的进步让人体会到沉重的代价，生活里都会在一分一秒里都有事情发生，也许生活的铺满的需求的帮助，我们每天都可以看到的并不是自己想要的，生活需要自己的步伐的前进，跟上自己的节拍去寻找生活的幸福吧，也许在爱的世界总会有一条黄金的路线，为了自己的生活的需要而不断的前进着。生活需要自己的付出，才能获得珍贵的财富，并不是没有为了自己的生活的经济，而且的生活的公平对于世界的人们的认可，也许我们需要的金钱是不重要的，生命是生活的一部分，就算金钱是高贵的，也比不上生命的地位，生命对于一个的生活的意义是很重要的，我们是大自然的一部分，我们也要依靠自然的供给，自然的形成是需要更多的劳动力，我们种上一个有生命的种子，而我们得到的回报是可贵的宝藏，也许是民间的一个宝物吧，虽然我们在保护着自己的每一块土地，土地是一片黄金，也许我们在这里埋下了宝贵的物品。在过去的许多年里，你在一次把它给挖出来，它也许已经腐烂了，但是你也会忘记在这里埋下一切的宝物。
但是生活并不是人生的一件简单的事情，自己在生活里总要付出的比别人要多，自己在一个幸福饱满的社会里，而且我们会受到别人的攻略，可是，生活里总会有离开，当自己的多年的伙伴离开了你，自己的痛苦，让自己承受了很大的打击，也许是人生的命运吧，谁也阻止不了，命运是掌握在自己的手中，没有人可以把你推开。
我们要珍惜生活的一切，也许它给你带来的并不是这些，而且生活里是多么的美好，让我们迎接的生活的一片蓝天，而且我们的生活在地球上的一切事情是多么的有趣。
生活里总是反反复复，人生就如此的前进，生活的发展得到了提高，自己面对的生活压力，有谁又为你打开生活的大门，生活是如此的开放，自己的地位是平等，没有人可以取代你的地位。生活是那么的让人在慢慢的陷人陷井，每个人都迷茫的方向，要确定方向的正确，你寻找了多少个角落，经过的艰辛，汗水已流入了海洋，带走了你的一切，自己为了生活而付出了多少的代价，也许上帝给你的并不是世界最珍贵的，而且上帝给你的是世界最宝贵的土地，那是有生命的土地，我们也许生活在这个拥有的生命力的种子一样，上帝给了足够的阳光和水分，我们灌满了天地的力量，快速的生长，来到的这个世界都有不一样的精彩人生。 每个人都为了生活的满足，对世界盼望着生活的美好，地球并不会把你抛弃，生活是如此的完美，人生也增加了多少经历与磨难,人类需要不断的去突破自己的目的，对生活的希望的追求着，因为世界不会把你的人生让世界看到的并不止这些，但是需要更多的时间去找回过往的东西，寻回你自己想要的一切，命运也许掌握在自己的手中，为了人生的精彩，自己在生活得道的.并不是那些可怕的东西，拥有的一切都来自你的人生，把握人生的命运，不要被生活的某件的事物的迷惑，增强自己生活意志，这样，才会有坚强的判 断生活的每件事物，生活里拥有你的世界，你将会抓住生活的路线，但是这路线你需要的是灯光，照亮你的世界，体会人生的韵味,增加自己的幸福的道路，世界将为你开路。 生活的一切都是你的精彩，因有你的存在，让世界的角落点满了光辉，在每一天你都会看到很多的事情发生，在这一天里你总不会感到迷茫而失去的方向，寻找自己的星座，让它给你指点下，你将会走上 成功的道路。
在星空里的每颗星星在不停的流动，相信自己在 未来里的愿望能所实现。生活是在不停的循环着，血脉在不停的流动，将身体的每根血管的流通。我们像是生活的角色，只有把自己在精彩的一刻，让世界的为你喝彩，你是世界里的生活上快乐的时光留下了美好的回忆，你的脚步永不会停下了，节拍在不停的拍 响，自己的日子过着幸福的生活。生活永远是公平的，假如生活欺骗了，你将会去放弃自己的人生？如果有，那么就要坚强的在原地里站起来去战胜黑暗迎来光明，将突破黑暗的寂莫，加强自己的意志。为了生活的热爱，把握自己的人生，包括自己的一切命运的使命，你来到这个世界是为了什么？世界将由你而改变了自己的人生，去追求自己的梦想，只要有梦想，就不怕摔倒，对自己要有足够的勇气。让我们去体会自己的人生，世界为你而骄傲。
篇14：生命之重生活随笔
生命之重生活随笔
关于欢欢的具体场景细节，我所能忆起和想象的大概有这么几处。
她父亲来狗和母亲结婚，我是凑热闹的儿童之一。对于人们如何闹洞房之类的细节，已成模糊的记忆。和所有的新婚之日的喜庆大同小异吧？唯有记忆深刻的是来狗对新娘免受戏弄的细心呵护。他是如何护住她不至于让那帮小子把她摔倒。置他们笑他媳妇是宝，没大男子汉气概的逗趣于不顾。仅剩我们几个孩童时，他对新娘那深深的注视留存懵懂的我几多遐想，后来才读懂那份深意。
欢欢周岁生日，父母给她放置了书、笔和各种零食。她忽视一切吃食去抓笔和书，一家人欢喜不已，想这孩子将来一定有出息，也是小名“欢欢”的由来，一家人不胜欢喜。这一场景我未见，从别人转述的她母亲的骄傲的叙述和对女儿的深爱中表现出来的感染的力量被别人传达，也是对她可爱的欣赏。
二岁多，一个天真无邪已有思维的年龄。妈妈躺在了地上。初冬的你穿着妈妈给你买的厚厚的棉衣，拉着奶奶的手问：“你说妈妈睡着了，她躺在大棺材里放在地下面不害怕吗？妈妈是不是不喜欢我不要我了？”这些话让奶奶大恸，让小姨抱住你哭得死去活来，让来狗噙着泪疯了似的关住门喝醉了大叫大嚷……
安葬完毕谈欢欢抚养之事时同，未婚的小姨要带走她。来狗竟直接脱口“你嫁给我来照顾欢欢”不加思量的话，让小姨愤而远离。
来狗逃离阴暗晦气般地不几天就逃离了家。小欢欢跟随爷奶生活。上苍对她不带一丝怜悯。四年之内，爷死奶去，欢欢彻底成了无人照顾的孤儿。姑姑接了去，家境拮据的姑夫和姑姑为此争吵不休，姑姑无奈把她送回。在大娘家几不久，她父亲从外地领着怀孕的后妈回来。已七岁的欢欢本可以安然地享受父爱和不太温暖的母爱，背着小书包进学校了，可是她这只风中摇曳的不由已的小草。父亲在外不务正业，拐骗赌玩。好不容易骗个女人回家同他过日子。欢欢成了母亲阴晦的延续。三天挨打每天挨骂，扫地涮碗等成了家中的小童工。我能想象她清澈的眼睛中对同龄背着小书包由父母带着上学放学的渴慕，不该承受的无奈呀！让她对父亲是多么的哀怨呀！周岁生日母亲的期望永远成了奢望。
我师范实习期间特地把她带到了学校，那时她已十四岁，不知道a o e，不会写自己的名字，对“妈妈”两字敏感到一触及就掉泪，对早已流外不归并不知去向的爸爸提到是冷漠。除了我，不和同伴交流，下课一个人躲在角落里，睁着自卑的畏切的眼睛，仿若外物地观看着别的孩子的友谊之情，兴趣之乐，是怎样一颗凋零的爱之花？
就说她的父亲来狗，后妈看他不务正业，安于现状，偷流产后借故离开再没回，再后来听说他在家闲呆了一段时间，一个略有神经病的孕妇路过，他引诱到家，后来那女人被家人找回。此后出外后死活无人知，他骨子里的父爱，似乎早已随着妻子陪葬，连同陪葬的是女儿一生的命运。
言归我和欢欢，在我精心辅导不停鼓励和爱心的.感召下，她快速学会了拼音、查字典，并会自己认字了。实习结束，正式毕业踏入社会，一直处于茫然失措中，自身境遇已难以驾驭，到处流浪，处处变换工作，对于她，我已心有余而力不足。只听说，后来她随大伯生活一段时间，不知何故又送到姑家。不久，已十七的孩子匆匆穿上了嫁衣，成了孩子的妈妈。至于今，我是对她触摸不到一点音讯。她也从未找过我，是羞愧我对她屈指可数的时日的期待和鼓励？亦还是那一小段时光在她多舛的心路中根本没有暖苏一片心花？还是她心暗的房子早已不想再对不堪回首的家乡和娘家亲人打开？我可怜可惜可叹可牵挂的小妹妹呀！愿你在今后不会轻松的生命中找寻一片属于自己的独有的绿野，并把你的绿野完完整整地延续给你的孩子。好好呵护你的，也就是馈赠给孩子完完整整的生命之爱，卸下你的重量，赐给你孩子轻松的力量。于你，或许已是生命的最美。
篇15：生命的终止生活随笔
生命的终止生活随笔
19岁，青春，朝气，热血沸腾的生命就这样终止了。
该有多少美丽的梦想，该有多大的抱负，就这样，流逝于长江之水。
只有10分钟。
时间很短，短到许多电石火花之间的事件突发，让我们来不及想什么，来不及做什么，短到我们可以如此安慰自己辩驳于他人，“时间那么短我能做什么呢”。
时间很长，长到我们不得不要用一生去咀嚼吞咽那失去自己最珍爱亲人的痛苦，让我们时刻去反思追问生与死、善与恶的残酷差异，长到我们一辈子可能都要受到心中那个“我”的谴责，“你本来可以改变一切”
10分钟，让三名年仅19岁的大学生付出了鲜活的生命，他们挽救了2名少年的生命和两个家庭的幸福圆满，这永远不会是一个数学上简单的数字置换，更不是所谓市场经济条件下被挂在人们嘴边的值与不值，它应该引起的是我们关于尊重生命的`思考，以及在那10分钟，我们都做了什么，天知道。
2009年10月24日，湖北荆州长江大学学生为了救名落水儿童，不顾个人安危，甚至不顾自己从没有在游泳池外游过泳，更不顾江水险恶，搭人梯救人，10分钟内，陈及时、方招与何东旭三人先后落水殒命。
他们走了，他们的生命永远停留在19岁。
他们可歌可泣。
“歌”。毋庸置疑，三位大学生英名长在。眼下这个人情越来越趋利的社会，大学生冲锋在前、舍己救人可以说是弥足珍贵。现实中，很多人宁可“没在意”或者“看笑话”，也见死不救，且已成为一种对他人生存状态的习惯性冷漠。三位大学生“猴子捞月”，其功昭昭，让我们看到了“困相帮、难相助、病相扶”和谐人际关系的光芒。
换句话说，三位大学生用生命打破了社会长期冷漠的死水，颠覆了人冷淡漠然的消极心态，让那些自己长期伪装在世俗的空间里，对人怀有戒心甚至敌对情绪，既不与他人交流思想感情，又对他人的不幸冷眼旁观、无动于衷的人感到无地自容。三位大学生走了，但人人都当反思：反思一下自己是否有冷漠心态、是否在不经意间关闭了心灵闸门、是否一直抱着“事不关己高高挂起”的观念、是否一贯的幸灾乐祸甚至冷嘲热讽？
“泣”。有人认为三位大学生走得不值得，主要原因是他们不会游泳，还逞能。虽然言辞僵硬、淡漠，但也折射出公众对三位大学生的惋惜。
斯人已去，发人深省。笔者希冀，通过荆州大学生“猴子捞月”救人的事迹，早日驱走人们心头的习惯性冷漠，用“爱”去面对一切，让爱成为生活的常态。
一江水，一座城；三个人，万颗心。
死者已矣！生者唯有强忍悲痛，壮烈的活下去。他们心中的酸楚和痛苦又有谁人知？
今何东旭、方招、陈及时三人，于他人临难之际，不避危险，主动伸出援手直至牺牲。他们是真正的“贤者”，是“毛遂自荐”和“脱颖而出”这两个成语的最好注脚。
英雄不悲哀，因为英雄已经用行动实践了自己的人生价值！
为救落水少年大学生方招遇难
为救落水少年大学生何东旭遇难
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