下面小编为大家带来这是绿叶对根的情意教师节演讲,本文共5篇,希望大家喜欢!

篇1:这是绿叶对根的情意作文500字
这是绿叶对根的情意作文500字
有人说,老师是园丁,我们是花朵;有人说,老师是雨露,我们是幼苗;有人说,老师是根,我们是绿叶——园丁和花朵,雨露和幼苗,根和绿叶,充满了情意。
快毕业了,转眼就要走出校门,然而那些老师们的点点滴滴,又涌现在眼前……
纤弱的体型,大大的眼睛,高高的鼻梁,朴实的笑容,小小的脸上挂着一副眼镜,显得特别可爱----她就是我们的地理老师。
她的课堂幽默、诙谐又富有激情,总是能够听到笑声,她似乎已经成为我们初二年级上课最富有激情的老师,同学们为之倾倒。
瞧,又上课了。她微笑着,微笑里却有着惊人的力量----她大声地说:“上课!”很多同学受到感染露出跟她一样的笑容。一堂富有激情,快乐的地理知识之旅就这样开始了,讲到高潮处,她眉飞色舞:有时做鬼脸,有时手舞足蹈,有时声音高亢,有时声音又低回婉转;课堂上有时笑声不断,有时又鸦雀无声。我们注视着她,注视着老师的一举一动,仿佛要把她讲的每一个字都要记在脑海中。从老师的言语动作里,我们知道她爱我们,爱教育,所以即使是她的惩罚也那样的别致。课堂又宁静了,没有人讲一句话,生怕......就在这时,有人打破了这种宁静,或许如孙悟空听菩提祖师讲道时不由自主的抓耳挠腮一样,曹逸涵无缘无故地笑了起来,那笑声是那样的放肆……马老师笑着走过去,一手托腮,一手抱臂,秀眉紧锁,仿佛自言自语又仿佛和我们商量,说:“扰乱课堂秩序,该怎么惩罚他呢?”她似乎思考了一下,然后突然用手挠起曹逸涵的腰部,弄的他狂笑不止,边笑边喊:“马老师饶命!”。这时马老师又提着他的耳朵,说:“看你下次还敢不敢给我捣乱了,太放肆了,给我回答刚才我讲了什么?……”顿时,笑声四起,整个课堂重又沉浸在欢声笑语之中……
四十五分钟的课,仿佛只过了十分钟……
这样的老师还有很多,他们如园丁、雨露和根,然而承受恩泽的.我却不知道怎样报答他们。
写着写着,我的耳畔,隐隐约约听见:“唔……不要问我到哪里去,我的路上充满回忆;请你祝福我,我也祝福你,这是绿叶对根的情意。不要问我,你不要问我到哪里去,我是你的绿叶,我的根在你的土里,这是绿叶对根的情意……
篇2:这是绿叶对根的情意作文750字
这是绿叶对根的情意作文750字
一棵小树苗可以长成参天大树,可以从两片嫩叶变成满树的绿叶,它高高地挺立在这片土地里。这是根对绿叶的恩赐,也是绿叶对根的情意!
我们儿女是绿叶,母亲是根,妈妈默默地付出,而我们又为她做了些什么呢?
我是您生的,您让我有了生命,您让我有了一个家,而您,却好像只多了一缕缕显眼的白发。
仍然清晰记得医院的病房内的`您,如此的憔悴。可您仍然细心的叮嘱:记得要多喝水,天冷多添几件衣裳……叮咛生活中的日常,心里除了幸福,还有感到感动、亲切。
我也懂得感恩。记得有一次,爸爸妈妈带着弟弟去医院检查,留下我一个人在家写作业,我做完了作业后,看见地板上脏兮兮的,就像一张小花猫的脸,我想:地板这么脏也该拖一下了吧。想到妈妈平时拖地时的样子,于是,我拿起了拖把往水桶里一浸,把家里到处都拖了一遍,当拖完后我想:这次妈妈不表扬我都不行了。但我觉得我们要对妈妈抱有感恩的心,不求表扬,这样才能体现出绿叶对根的情意!
有一首歌曲叫:绿叶对根的情意。这正是代表我对您的爱。您把养分都输送给我,把爱都奉献给我。根给叶以无限生机,给叶以青春活力,给叶以无私的关爱……四季变换,绿叶一次又一次的更替,始终不灭的是对根的那份情意。
绿,在叶子和根的眼里,是一道不可磨灭的风景,因为它承载着母女的深情。
绿叶也没有辜负根的期望,它在阳光下产生氧气,净化空气,绿化环境,做出了很大的贡献。我呢,也要锻炼身体,努力学习,回报父母。
这就是绿叶――我,对根――妈妈的情意。
篇3:绿叶对根的情意
寒来暑往,春华秋实,绿叶一次又一次的更替,但每一片绿叶始终不变的是对根的情意。
在科学的角度看来,根是绿叶的“母亲”,为绿叶源源不断的输送着营养,而绿叶也利用它特有的光合作用,回报着根。在大家看来,绿叶是美丽的,可又有谁曾想过在背后默默支持着绿叶的根?绿叶对根,如孩子对母亲,充满着浓浓的情意。
在生活中,我是绿叶,您是根,您有着如春天嫩草般柔软的头发,眼睛大大的,一笑起来,像两个月牙又漂亮又动人,您露出来的一排牙齿就像刚去了皮的杏仁,漂亮极了。我承载着您输送给我的“营养”,感受着阳光和雨露,而您,一直默默无闻的奉献着。
还记得吗?那一次,您感冒了,嗓子痛得厉害,上课沙哑的声音让我听着很揪心,您却还为我们那么大声地讲解课文,看到您的神情,我的心瞬间感觉异样的酸楚,中午放学,我匆匆跑到药房,为您买了一盒金嗓子,走在回家的路上,我想着您看到后的表情,一边走,一边笑,我对您的情感,已在无形中慢慢地累积,慢慢地沉淀在我的心灵里。
我对您的情意,如绿叶对根,绿叶得到了根的滋养才得以葱绿茂盛,所以绿叶心怀感恩之情,就算哪日凋零,必将不忘根的呵护!
初二:阎奥祺
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篇4:绿叶对根的情意
绿叶对根的情意_小学作文
“不要问我到哪里去,我的心依着你,不要问我到哪里去,我的情牵着你,我是你的一片绿叶,我的根在你的土地。”耳机里是首老歌——《绿叶对根的情意》。我望了望窗外,高大的树上大部分叶子都已飘落。
心里,是莫名的失落。
我利用这天放学后的时间来到小学校园,从巷子这头走到那头,似乎走了好长时间,朗朗的读书声从墙的那一头传到了这一头,我的脑海中忽然闪现出老师站在讲台上神采奕奕地讲课的.画面。一墙之隔,那一边是我的启蒙老师、学妹、学弟,还有我的童年。如今,我毕业了,留下了天真、直率,带着理性的成熟走向了新的环境。
独自站在校门口,犹豫了,进去吗?自己的情绪控制得住吗?老师还记得我吗?
终究没有勇气走进去,便将给老师的小礼物放在了传达室,让好心的老爷爷代转一下。
带着留恋的心情离开了小学,我看前面不远处有一个公共电话亭,便鼓起勇气上前拨了多少遍却还未等待就挂下电话的号码。似乎是半个世纪的等待,一遍一遍地问自己:要不要继续等下去......
“喂。”那声音拖得好长,听起来很圆润,很亲切。我有些语无伦次了,“我、老师”“是XX吧。”
那一刻,感情释然。
一个人静静地穿过街心花园,独享内心的那份宁静与温馨。
马路对面是整齐的一行白杨,这时,我发现零落的几片枯叶仍然挂在枝头,摇摇晃晃,似乎不愿离开。其实,即使离开了,又有什么呢?叶一刻也不会停止对根的思念,此时,我这样想到。
老老的歌在耳边回荡,我站在那里凝望着。
叶,不会忘了根,不论它飘落何方。因为根养育了叶,根也不会忘了叶,不论送走多少叶,因为他们是自己的生命。
叶,永远记得根,记得母亲,这就是绿叶对根的情意!
每个人都在接受别人的爱,同时也在付出自己的爱。用一颗感恩的心去接受,去面对,人生才有爱,有美好,世界因爱而精彩!
篇5:绿叶对根的情意
绿叶对根的情意
各位老师、同学:
早上好!
前几天,班里同学聚会,结束前,集体为高中生活献歌一曲——《绿叶对根的情意》。今天,我站在这里,就是要代表高三年级的绿叶们向学军表达我们最诚挚的感恩之情。
还记得三年前以保送生的身份第一次踏入学军校门,在图书馆前的花坛旁,看着穿校服的学长从身边迅捷地走过,有种仿佛置身于东京街头的感觉,来往的人们行色匆匆但秩序井然。的确,秩序,就是学军教会我们的第一件事。跑操的列队方阵,错时吃饭的制度,星期一早晨准时响起的新闻广播,校园里的每一个细节都透出一股秩序俨然的规律之美。3年来,这份井然有序已内化为学军人的一种气质,渗透在学习中,它便是严谨求知,延续到生活里,它便是彬彬有礼。
如果说规则和秩序显得过于严肃,那么学军老师们在这三年中给予我们的关怀则让校园生活温暖悠扬了起来。还记得,在高考前的最后半堂课上,有的老师连用3个排比句表达了对我们成功的盼望,有的拍着胸脯让我们带着同他一样对人生的激情走上考场;还记得,在考场外,班主任老师穿着大红的裙子希望把真气和好运带给我们;各科老师或紧紧握住我们的手,或给我们一个大大的拥抱。第一场语文考试之前,有的同学因为感动,忍不住在老师怀里哭了出来。这份师恩师情在每一个学军学子心中早已深深刻下,虽然我们平时不善表达,但这份感恩都融入了每一个与老师的拥抱和击掌中,化为我们在考场上的智慧和胆略,助我们一路披荆斩棘。感谢您,亲爱的老师,您辛苦了!
网上曾经发起过一次投票,话题是“原班人马陪你重读高三,你愿意吗?”绝大多数网友选择“愿意”。当时我正身处高三,听说这个结果十分不能认同,觉得前辈们大有“好了伤疤忘了痛”之嫌。但如今,当我们走出考场,跨出校门,当同学和老师们的相聚已不再那么频繁,当今后时间的筛子一遍遍淘洗人生的岁月,也许我们会忘记自己高考的'分数,但我们一定会铭记学校和老师栽培我们的这份深情厚谊。
我曾以为,学校如树,学生如鸟。树静鸟动,鸟儿从这颗树飞到那颗,大树迎来这批鸟又迎来下一批。而今,我们已毕业,我更同意学校如根,同学如叶。正像歌里唱的:不要问我到哪里去,我的心依着你;不要问我到哪里去,我的情牵着你。春风中告别了你,今天这方,明天那里。三年来,学军正如同一地粗壮的根脉,不断地向绿叶输送养料,在教给我们知识的同时,更为我们的人生导航,让我们那颗因年轻而略显狂躁的心得以安定。微风吹来,树叶飘飞。尽管离开大树,但是,我们的路上充满回忆,因为这是绿叶对根的情意!
最后,祝愿母校百年长青,祝愿母校的每一位老师生活幸福,桃李芬芳!
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