这次小编给大家整理了念师恩，本文共7篇，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：念师恩
岁月总是匆匆的流淌着，它流经了一个个教师节，人在变，景在变，然而永远不变的，是我对您的思念。
李老师，我想您了。
还记得在我们很小很小的时候，您带我们去图书馆吗？那天，我抑制着满怀的激动，认认真真、工工整整地写下一篇日记，时常翻看，把它当成我最最珍贵的回忆，稚嫩的文笔，诉说着令我难忘的惊喜。现在读来，那种微微有些酸涩的甘甜，微微有些悲伤的感动，萦绕在我的心头，挥之不去。
还记得那年冬季，我们一起打过雪仗，在那片冰雕玉砌的童话世界里笑过闹过吗？那天以前，我一直以为教师是个不可侵犯、高高在上的职业，她们优雅、威严，永远伫立在三尺讲台前，等待学生们疑援质理；我从未想象过您也可以如此活泼、率真、无忧无虑，像个孩子那样爱笑爱闹爱淘气。每逢下雪天，我总会凝望窗外，回想那一天我们的欢笑与嬉戏。
还记得有一次我们没考好吗？您在讲台上斥责我们，我分明看见了您眼中的泪滴，刹那间我明白了您的一片苦心！难忘您讲课时的专注，难忘您不厌其烦地强调我们的纪律，难忘您天天为我们批改作业时的尽心尽力……作为一个班主任，如果不对学生负责任的话，又怎么会为一次成绩同我们一起哭泣！
……
毕业的那一天，回想先前，千言万语涌上心头，却被满溢的泪堵住而开不了口。您说过最后一天一定要开开心心的过，我们都长大了，要坚强，不要哭，所以我不哭，所以我装作坦然告别这场师生的情谊。然而我又怎么忍心别离？我又怎么忍心别离？
天下无不散的宴席，离不散的是人心，是永恒的珍贵回忆。
愿我们在那么多年以后，还能心连着心。在那时，我会自豪地对朋友们说，我人生中的第一个老师，是多么年轻，多么美丽，多么孩子气，多么有责任心，她教会了我那么多的知识以及做人的道理，她就像我的朋友、我的亲人、我的知己……
您是我的启蒙老师，在我的成长过程中，您启蒙了我的智慧，也启蒙了我的人生，您的作用是无可替代的，我在您的目光中从懵懂的孩童、顽劣无知的小淘气长成懂事的少女。
李老师，我想您了。
在教师节来临之际，惟愿您开开心心过好每一天，身体健康，工作顺利。
此致
敬礼
篇2：念师恩抒情散文
念师恩抒情散文
一帘卷梦，菊花又飘香。
恩师，此刻我就端坐在屏前，聆听你远在天堂的声音。
那些二十年前师生之间的点点滴滴，如潮水般袭来，被九月的霜露凝成永不遗忘的回忆。轻问，恩师，你在天的那边，安好否？
一个老师可能不记得他每个学生，但一个学生却永远记得他的老师。
遥想当初，你风华正茂，英气逼人，琴棋书画样样精通。你的课通俗易懂，逻辑思维又是那么条理清楚，你教过数理化，你教过语文音乐，你的字如行云流水，你的画栩栩如生，你弹奏的琴悠扬婉转，你拉的二胡如泣如诉，而且你平易近人，总是笑脸相迎，博得了广大师生的美和尊敬。外人叫你“熊疤子”，每当听到别人这样叫你，我就满腔愤怒。你脸上的疤痕是你年少时被火烧伤的，一度你也自卑痛苦，觉得人生无趣，可你以一颗坚强的心，燃起生命的希望，刻苦学习，考取了中师，如愿以偿的.分配到你喜欢的工作岗位，教书育人。你从不自暴自弃，有着疤痕的脸上写满了自信，以优秀的业务水平证明了自己的价值。
恩师，好想你！过去的一切恍如昨日，那么清晰的在我脑子里反复回放。
曾记得，二十多年前我还是你小学四年级的学生。那时的日子真苦啊！从四年级到初二，一直过着吃不饱，穿不暖的日子，我瘦得像一只多病的猴子，是你多次给予我照顾，总是在吃饭时把我叫到你的宿舍，让我饱吃一顿；是你在天寒地冻的时候，把学校分给你的木炭放在我的火桶里给我取暖；是你将我带进文学的大门；是你教会我第一首粤语歌，是你把我的作文当成范文在课堂上讲解；是你不放过我哪怕一个标点符号的错误。。。。。。
初二以后，那时你已不再是我的班主任了，面对陌生的老师，我总觉得不能适应，感觉少了一份默契。曾经想以极端的方式放弃学业，去外面的世界闯荡一番。是你把我叫到身边，语重心长的告诉我；能者，师也。你现在所学的知识到社会上远远不够，你想飞的翅膀还不够坚硬，只有学到更多的东西，才能在以后的生活中奠定基础。至今，你的话语还在耳边回响，可你已经去。
离开校园以后，漂泊这些年来，我们已经很少有机会见面了。可我总在风雨逆境中想起你，想起你就觉得有一丝温暖捂住心房，有一缕阳光照在身上。庆幸，我们同住在一个镇上，逢年回家，我都会去看你，陪你喝杯小酒，陪你下下象棋，陪你聊聊外面的见闻。你说你本来都退休了，身体还不错，闲时逛逛钓钓鱼，或者陪着师母去外地孩子那里住住，但学校又让你回去上课，自己觉得还有用，就发发余热。你把钓来的鱼精心烧好让我来品尝，我们为一着棋像两个童心未泯的孩子争的面赤耳红，月光下，你拉扯起二胡，旋律悠悠扬扬回荡在空灵的夜里。
我记得年初还在路上碰见过你的，当我七月份再回去的时候，你居然就离世了。得知噩耗以后，我足足呆立了几分钟还回不过神来，我不能相信你年未六十就撒手人寰，而你已走，我除了哀叹这世事无常，人如灯豆之外，又如何能挽留得住你渐行渐远的脚步？听说你死于突发心脏病，师母去了你儿子那里，走的时候身边没有一个亲人，哪怕是左邻右舍或者你的学生，人们发现你的时候已经是你走后的第二天了。闻此消息，那一刻我不禁泪流面。恩师啊恩师，都说桃李满天下，可你走时竟没有一人在身边陪着你，是不是只有那晚的星光照亮你去往天堂的路口？
恩师，为你一路的离去，我泪垂做帘！
再也听不到你的教诲了，再也品尝不到你钓的鱼了，再也下不完那一盘棋了，回家再也看不到你熟悉的身影了。我不知是你的桃或李，但我却明白你是我永远的老师，如朋如友，如兄如父。
几场秋雨的来临，温度一降再降，天凉了，恩师，你还穿得暖么？九月菊花逢细雨，点点润花心。恩师，今天是教师节了，秋风拂过九月菊的芬芳，是那么清雅那么高洁。且让我在远方举杯清酒来缅怀你，缅怀那些遗留在岁月深处不变的永恒，且让我来冠冕你，我的恩师----你不死的灵魂与天共存。
篇3：八年级念师恩作文
青春有你，春暖花开
我在想，该用怎样华丽的文笔来描述您，可是，面对您，孔凡奎老师，我的语言又是如此脆弱无力。因为您带给我的点点滴滴是我用这粗浅的文字所远远不能表达的。
时光的藤蔓攀爬着光阴的故事，我拨开那令我千回百转的一枝。没错，就是那一天，在枣中，我遇到了您，成为了您的学生。我在想，这位胖胖的老师真可爱。事实证明，我的想法很正确。无论是在课堂上的娓娓道来，抑或是生活点滴中的一个举动，无不彰显着您的可爱之处。仅仅是一堂课，我便被您那满腹经纶、引经据典的文采所吸引，诙谐中带有经典，经典中传播着力量。也许您还不知，我们早已被您那丰富的文学知识所折服。当然，身为班主任的您，也曾为我们少不更事的举动而大发雷霆。然而，每每事后，您用总是带着歉意安慰我们。生怕这突如其来的言语伤害了在您眼中仍是懵懂孩子的我们。在那无数与习题相伴的平淡如水的日子里，您灌输着我们芬香扑鼻的心灵鸡汤。在那个前往高三的道路上，让我们感受到原来看似枯燥的生活也有诗意，原来诗意的生活也有情谊。然而，时间太窄，指缝太宽，虽然仅仅是一年的师生情，但那却是我的青春中浓墨重彩的一章。在那浅浅的岁月中，因为有您---孔老师，春暖花开！
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如斯。我想，孔老师，您一定记得那个看似平常的晚自习。当我们得知我们班级在期末考试中获得第一时的那一刻，我们欢喜，我们鼓掌，是如此的骄傲。然而，一切都将会过去。也许，我们还未从庆功的余热中缓过来，又一次的考试便给了我们当头一棒。当邻班正美美的享受着学校奖励的美味蛋糕时，我们只能暗暗低着头啃噬着眼前黑白相间的试卷。突然，门悄然推开，您拎着一个大大的蛋糕走了进来，那一刻，你未言，我不语，却你懂我懂。这个你自费买来的蛋糕是对我们的鼓励。“同学们，你们也很棒，我们只是这次失败了……”句句真切的话语，早已柔软了我们的心灵，我仍记得同学们起立向您深深地鞠躬时，您那受宠若惊的感动。此刻，孔老师，我想说，您带给我们的感动又岂止这些？在那些汗水夹杂着泪水的日子中，因为感动与鼓励，最终，我们又获得了辉煌。与其说是我们的努力，倒不说是您那始终如一的鞭策。
正如席慕容所说：“记忆是无花的蔷薇，是永远不会凋谢的。”是的，我记得，我记得当我成绩遭遇滑铁卢时，您百般殷切，不厌其烦的鼓励；我记得早自习精神状态不佳时，您那一句“多注意身体”的温暖话语；我记得当办公室空无一人时，您独自伏案备课的疲惫身影；我记得当我们搬着厚厚的行李从北校区到南校区时，您忙前忙后帮我们搬书的身影。我记得太多太多或长或短或大或小的记忆，它们就像七色彩虹，每一条都有它独特而优美的弧线，却又像一道道耀眼的流星，不经意间，早已绚烂了我的青春。
人们都说“一日为师，终身为父”，也许是因为缘分，在枣中这个偌大的校园里，让我遇见了您。但一定是出于责任，您将我们那三百六十五个青春日子装饰得如此完美。您就像冬日里那坚劲不拔的翠竹，教会我“千磨万击还坚劲，任而东西南北风”的昂扬态度；却又像秋收的麦穗，教会我在“只管攀登不问高”的同时要懂得谦卑。在这个七月流火的季节，请允许我向您表达一声不算太迟的感激：谢谢，谢谢您拼命地托起我们那沉甸甸的梦想，谢谢您在我们那年少轻狂的岁月中负重前行，却始终默默无闻！
不成人成才为无用之邦，既成人成才乃国之栋梁。也许，我不是您最骄傲的学生，也不是枣中那耀眼的学子。但我一定成为一个堂堂正正，一撇一捺的人。孔老师，请你相信，待明年榕树花洒满枣中校园时，您定会桃李满天下！
篇4：八年级念师恩作文
教师节快到了，我给我的幼儿园老师胡老师发了一条祝福短信。顿时，儿时的点点滴滴都如放电影般浮现眼前。
我是从乡下回来的来的，身上有一股洗不掉的以野气。我刚来不久，妈妈便让我去上幼儿园，我对那的唯一记忆就是那的胡老师。
有一次，有个同学和我抢玩具，我很生气，打了他一巴掌，然后用半身不熟的泰州话骂了一句。这一幕正好被胡老师看见了，到了晚上，走读生的家长来接孩子，那个同学是走读生，他的家长看见他儿子的脸上有一块久久没有消去的红印，便问老师：“怎么回事？”胡老师说是她打的，并没有把我供出去，因为我是住校生，所以我住在学校，在夜里，我清楚的听到老师们开会时胡老师被园长批评时的声音，但胡老师一直没有提起我，会开完了，胡老师走到我的床前，俯下身子，用她那软如柳絮的声音，轻轻告诉我：“我知道你是从乡下来的，性子野，但不能打同学啊！，记住，下次他问你要，你就给他。”
我似懂非懂的听着老师吐出这一串奇怪的语调，但从老师的神情上，我知道了我犯错了。
第二天，被我打的那个男孩，战战兢兢的走进教室，我立刻走上前去，把我的玩具交到他手上，他的目光在我和我的玩具上停留了一会，开心的笑了。
这时，谁也没有注意到，在低头批卷子的胡老师也笑了。
八年级念师恩作文
篇5：八年级念师恩作文
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽力帮助我们；当我们成功地办好一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼，告诫我们不要骄傲……不错！老师就好似一名园丁，每天辛勤地培育着我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成才！早日成为祖国的栋梁，成为祖国的骄傲！
记得那时我还很年幼，才上小学四年级：那是一个天气阴沉的下午，我和平常一样在学校学习。第一节课结束后，我感到有些不适，头有些痛，还有些畏冷，我知道可能是中午午休时着凉了。我并未在意，可就在第二节课上我不知不觉晕倒了。孙老师您被同学叫到教室，伸手摸了摸我的额头，惊讶到：“宇宇，你发烧了！而且烧得换很厉害。”当时的我已有些意识不清，昏昏沉沉，并未应答。于是您急忙用您的外衣把我裹起来，让同学们继续上课，便带着我到学校附近的诊所，还给我的妈妈打了电话。直到医生帮我挂上吊瓶，告诉您我没事了，您才悄然返回学校。
转眼间已经下午六点多钟了，打完吊瓶的我刚回到家，外面就下起了瓢泼大雨。妈妈让我先休息一会。这时，外面传来一阵敲门声，妈妈开门一看，原来是孙老师您。虽然您穿着雨衣，但还是淋湿了头发，您顾不上接妈妈递过的毛巾，从电动车中拿出包，便急切地向我妈妈问我的情况怎么样了，妈妈问：“刘老师，宇宇好多了。可是您怎么来了？”您说：“我来看看宇宇。”您还说：“快期末考试了，这几课很重要，所以我来给宇宇补课。”我从屋里走出来说：“嗯，老师，我好多了，我们补课吧。”刘老师您接着说：“好的。”说完，您才发现妈妈递给您的毛巾。您擦了擦湿漉漉的头发，从包中拿出书本和一袋桂圆，一边给我讲课，一边剥桂圆给我吃。刘老师您给我补课一直到晚上八点。补完课后，妈妈要留您吃完晚饭再走，可您却说：“不了，这几天我的儿子也发烧呢，我得回家看看。”说完，您便穿上雨衣骑着电动车冒着风雨走了。望着您远去的身影，我不禁留下了眼泪……
师恩浓浓，师恩难忘。
老师，谢谢您！
篇6：念师恩初中作文
念师恩初中作文
亲爱的孙老师：
您好！
亲爱的孙老师，您可知我从未忘记过您？踏入中学校门的那一霎那，您可知我有多么迷茫？当我成为您的课代表并逐渐了解了您，您可知我有多么兴奋？每当您发给我发来历史课件，您可知我有多么感动？
踏入校门的第一刻，我的心上蹿下跳，因为我将接触一门自己并不喜欢的学科：历史。自小我就讨厌中华上下五千年中繁琐的时间，对于历史故事，我只知其意，而不能讲述。当看到新发的历史课本上繁琐的文字时，我就莫名其妙的感到心烦。天公不作美，开学第一天我竟被任命为历史课代表。您知道我有多么害怕么？我既怕自己不能成为一个称职的`课代表，又怕自己的历史成绩不尽如人意，在班中丢人。对于好强的我来说，我绝对不允许这种事情发生，于是我下定决心学好历史。
第一节历史课，我怀着忐忑不安的心走进了办公室。生怕碰到一个严厉的老师，而您却是笑着迎接我，面带微笑的做了自我介绍。并带着我想姐妹一样走进了教室。班上的同学用诧异的眼光看着我们，您和蔼的让我回到位子上，开始了一学期的第一节历史课。下课后我们都在讨论您，所有人都觉得您是一个好老师。您上课的节奏感很强，又不是特别快，中间还穿插着许多历史故事，让人记忆犹新，过目不忘。此时我才明白，历史并不像我想象的那么难背，学起来只需要一点小技巧而已。
老师，你我不做师生已经一年多了。虽然我们师生之间没有发生什么轰轰烈烈的大事，但您对我的教导就像雨露般沁入我心田，它也将随着时间的推移进入我的骨髓。
不知您还是否记得，有一次我愚蠢的忘记了布置作业，周末我一想起这事，心里就像有无数水桶一样，七上八下，生怕您因此事而生气。可是对于此事您竟没有追究，只是语重心长的提醒我做事要不要毛毛躁躁，否则早晚会出大事的。
老师，如今您已不再教我，可是您的大度、和蔼已深入我骨髓，我将时刻记住您的教诲和您的乐观。
衷心的祝福您身体健康，生活幸福！
篇7：关于念师恩的作文
唐代的韩愈在《师说》里面给老师下了一个贴切的定义：“师者，所以传道、授业、解惑也。”1000多年过去了，这句精辟的话随《师说》流传至今。现在，我们形象地把老师比作园丁、人类灵魂的工程师以表达对他们的尊重。在我的印象中，仍清晰地记得初中历史老师的形象。
他是一位具有亲和力的老人，慈祥的面容，平和的微笑，幽默的谈吐，一下子就拉近了我们之间的距离。尤其是他那渊博的知识、独到的见解和诙谐的言语，令我十分敬佩。他教法独特，总是把所有的知识都串成一串晶莹的珠链再传授给我们，所以我们几乎不用看课本就能把知识了然于心。
在他的讲述中，我们知道了寒食节的来历，读懂了《陈情表》的感人之处，知道了孝的深义。在他的描绘中，我们了解到春秋五霸战国七雄的文韬武略，了解了谋臣武士的远见卓识，了解了古代军事家政治家的过人智慧。在他的诉说中，我们懂得了古人“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的博大胸怀，懂得了“傲不可长，欲不可纵，志不可满，乐不可极”的醒世恒言……有时候我甚至在想，眼前这位鹤发童颜的老师就像是从远古走来的学者，带领我们攀登知识的高峰，带领我们涉足知识的海洋。
老师诙谐幽默的教学风格令枯燥的学习过程变得生动有趣。在他的课堂上，我们常常会发出一阵阵开心的笑声，犹如在平静的湖面上荡出了层层涟漪。我们的历史课都是安排在上午的最后一节，有一次老师带领我们穿梭完先秦的历史长廊后，他看了看手表，忽然来了一句莫名其妙的话：“下面，就让我们等待庄严而伟大的时刻到来吧！”听得我们如坠云雾里，以为他又要带给我们什么更大的惊喜，可是等了几秒，他的面色依旧平和，正当我们按捺不住想要发问时，清脆悠扬的放学铃声响彻了整个校园，这时，老师像个孩子般地喊道：“下课！”说完便大步流星地走出教室，留下一脸愕然的我们。过了好一会儿，我们才明白那个“庄严而伟大的时刻”是什么意思，于是，大家都大笑着欢呼着蹦蹦跳跳出了教室。
老师也有孩子气的一面。一次，当他发现我们没有复习而回答不出问题时，便生气地停止讲课，只是一言不发地在黑板上板书让我们抄下来。这时我们有了新的发现，老师不仅博学多才，而且写得一手好字，张弛有度，潇洒自如。开始是规范的仿宋体，此时犹如旭日初升，平静祥和；接着是端正的小楷，像是阳光下整齐的小树，安静地生长；写着写着就变成俊秀的隶书，工整精巧，蚕头燕尾富有变化，如潺潺溪水在林间流淌。老师写得尽兴，我们看得入神，不过一会儿，一排排矫健的行书跳跃在黑板上，展现出绚丽轻盈的舞姿，有收有放，体态多变，饶有趣味。我们陶醉在他那飘逸的书法中，似在欣赏一场关于历史的“书法盛会”，如醉如痴，眼光久久不肯从黑板上离去。课后我们都感到深深的惋惜，因为那一席文字盛宴是用洁白的粉笔描绘的，终究要被擦掉。我们无力挽留那一黑板的绝美字迹，只能将其深深地刻在脑海中，成为记忆中永久的珍藏。
和老师相处的时光终究是短暂的，老师准备退休了，不再教我们了，但他传授给我们的知识让我们享用终生。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，而我要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
★师恩
★感谢师恩
★颂师恩
★感谢师恩
★师恩古诗
★师恩如山
★师恩难忘
★感师恩
★难忘师恩
★感念师恩
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