下面小编给大家整理的中考生物模拟试卷及答案，本文共12篇，欢迎阅读!
篇1：中考生物模拟试卷及答案
一、选择题：下列每小题只有一个选项符合题意，请你选出并填涂在答题卡上，每小题2分，共30分。
1. 在组织结构上，动物体内与植物保护组织具有相同作用的主要组织是
A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 神经组织 D. 肌肉组织
2. 下列四种生物，哪一种在细胞结构组成上不同于其他几种
3. 夏季，在刚捕捞上岸的海鲜表面撒些冰块不易腐败，原因主要是冰块致使容器内
A. 细菌极少 B. 没有细菌 C. 细菌生长繁殖很慢 D. 容器内没有温度
4. 北京成功举办了所倡导的“绿色奥运”。平常生活也倡导“低碳、绿色”。下列做法中不符合“低碳、绿色”理念的是
A. 不用的手机废旧电池随意扔，减轻家里的污染
B. 人走不忘关灯，洗手不忘关水
C. 同学问候发电子贺卡代替互赠纸质贺卡
D. 尽量少用一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品
5. 1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时，再将此叶片一半曝光，一半用锡箔纸遮住。光照一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果发现叶片的曝光部分显蓝色，如下图，该实验可以证明
①光合作用需要水 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用能产生淀粉
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④
6. 钦州市处于北部湾核心经济区的中心地带，一直致力于发展大工业。但若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是
A. 工业发展，人们的生活水平提高
B. 大气中二氧化碳含量增多，植物的光合作用增强
C. 植物的光合作用受到影响，无法进行
D. 生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活
7. 男子的第23对染色体为XY，其中的X染色体来自
A. 父方 B. 母方 C. 父方或者母方 D. 父方和母方
8.下列对变异在生物学实践上的重要意义的说法中，不正确的是
A. 变异会产生新的生物类型，使生物不断进化
B. 变异能够使生物更好地适应不断变化的环境
C. 生物的变异对生物本身都是有利的
D. 人们可以利用对人类有益的生物变异选育新品种
9. 医生为某同学的眼球作了如右图所示的成像原理图解，下列解释不正确的是
A.看远处物体时，物像落在视网膜的前方
B.眼球的前后径过长或晶状体的曲度过小
C.需配戴凹透镜加以矫正
D.物体反射光依次经过角膜、晶状体、玻璃体到达视网膜
10. 吃饭狼吞虎咽，这样会影响食物的消化。其中受影响最大的是
A. 淀粉的消化 B. 维生素的消化 C. 脂肪的消化 D. 蛋白质的消化
11.右图为人体体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图。对图解的叙述不正确的是
A.染色体上的基因B表示显性基因
B.如果B来自父方，则b来自母方
C.基因b控制的性状不能在后代表现，也不能遗传
D.基因组成Bb的个体表现为基因B所控制的性状
12. 由于激素分泌不足引起的疾病是
A. 巨人症和流行性感冒 B. 糖尿病和侏儒症
C. 坏血病和佝偻病 D. 白化病和夜盲症
13. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是
A. 促进生态系统的物质循环 B. 帮助植物传粉、传播种子[来源:学科网]
C. 在维持生态平衡中起重要作用 D. 将二氧化碳和水合成有机物
14. 右图表示几类哺乳动物的起源情况，对此图分析正确的是
A.原始哺乳动物为适应不同的环境而进化为各类哺乳动物
B.在现存条件下，原始哺乳动物也可进化为现代哺乳动物
C.生物通过定向的变异适应变化的环境
D.现存各类哺乳动物的出现是自然选择的结果
15. 据报道，我国已培育出5只含人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有治疗血友病的药物。这与哪些科学技术的发展有关
A. 仿生 B. 克隆 C. 生物反应器 D. 试管婴儿
二、综合题：本大题共4小题，每空1分，共20分。
16.细胞是生物体结构和功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。下图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图回答问题：
(1)为实现从A到B的图像转变，该同学进行了怎样的操作? _____ ____ ______。
(2)在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[ ] __________
([ ]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同)中。
(3)细胞中的能量转换器存在于[ ] ___________中，细胞中遗传信息的载体——染色体存在于[ ] _________________。
(4)观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，与图B相比较，他将观察不到哪些结构? _____ ______ ______ (填结构名称)。
17.下图为一婴儿的缩手反射示意图，请回答下列问题：
(1)当手不小心受到针或火的刺激时，会发生缩手反射，此反射活动的神经中枢在 (填字母)内。
(2)由1、2、3、4、5组成的神经结构叫做 ，其中l叫做 。
(3)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛，疼痛感觉形成的部位在 (填字母)。以后见到针或火就会有意识地躲避，从反射的类型看这属于 。
18.下图是豌豆花色的遗传图解，请据图分析回答问题：
(1)豌豆的亲代都是紫花，而后代中出现了白花，这种现象在生物学上称
为 ;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为 。
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出 是隐性性状。
(3)若用B表示显性基因，b表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是 。
后代白花的基因组成是 。
19.急性出血性结膜炎是钦州常见的急性传染病之一，它的主要症状是眼睑红肿、结膜充血等，又称之为红眼病。它是由多种病毒引起的，属于接触性传染病。病人眼睛的分泌物中含有大量的病毒。据此表述回答下列问题：
(1)急性出血性结膜炎病原体的原始寄生部位是 。
(2)如果家庭成员中有患者的话，主要预防措施是 。
(3)教室里发现了患病的同学，应让其 。从预防传染病的角度分析，此举的目的在于 。
(4)虽然家庭有的成员可能有接触病毒的机会，但不一定会被传染上，可能的解释为 。
篇2：中考生物模拟试卷及答案
一、选择题：每小题2分，共30分
1.A 2.A 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.C 9.B 10.A
11.C 12.B 13.D 14.D 15.C
二、综合题：每空1分，共20分
16.(1)向左上方移动临时装片
(2)5液泡
(3)4细胞质 3细胞核
(4)细胞壁和液泡
17.(1)A
(2)反射弧 感受器
(3)D 复杂反射(或条件反射)
18.(1)变异 相对性状
(2)白花
(3)Bb x Bb bb
19.(1)结膜
(2)将病人和健康人的手帕、毛巾、洗脸盆分开
(3)隔离 控制传染源
(4)有的家庭成员体内已有抗体存在
篇3：中考模拟试卷及答案
(三)(10分)
富贵与留余
前段时间去河南巩义著名的康百万庄园参观，一块悬挂在主宅过厅的“留余匾”让人印象深刻。
这块匾上，写着南宋王伯大的《四留铭》：“留有余，不尽之巧以还造化;留有余，不尽之禄以还朝廷;留有余，不尽之财以还百姓;留有余，不尽之福以还子孙。”都说富不过三代，巩义康家却整整繁荣兴盛了十二代四百余年，富到“马行千里不食别家草，人行千里尽吃康家粮”，后来被慈禧赐封为“百万之家”，才有了“康百万”的名声。就是这么一个名门望族，训导子弟的家训居然是“留余”二字，意思是凡事要张弛有度、适可而止，不能穷奢极欲。
这种留余精神，其实是一种富而能贵的精神。漫想开去，康氏家族子弟中，应该不大会有现在这种飙车肇事之类的富家子弟行径吧?
当今社会，“豪车”往往成为身份的象征。想来，住再好的房子，也不能搬到街头给大家看，只有车子，可以开来开去“炫富”，表明一种身份。富了就必然贵吗?我们老祖宗留下一个词叫“尊贵”，可没留下一个词叫“尊富”。但是，我们中的有些人，正在把富等同于贵。
我国的奢侈品消费已经跃居全球第一了，富人们以此来表明自己的经济和社会地位。近日，还有一家视频网站专门制作了一期节目，让工作人员开着一辆价值500万元的豪华跑车，到北京工人体育场附近的酒吧街，看到有美女独自一人就上去搭讪。结果显示，驾500万豪车搭讪的成功率达70%以上，被搭讪的美女还说开好车的都是好人，更有主动要求留下联系方式的。而换上另外一款普通的汽车后，搭讪就完全不成功了。这样的测试显得有点无聊，但通过镜头中人这种“以车取人”的价值倾向，还是能咂摸出一些社会生态来。
开好车更容易被认定为“好人”，那就说明豪车的标签挺管用，能达到一种身份认同层面的优越感。于是，现实中的很多消费，都直奔“高大上”而去。很多楼盘往“翰林”“御府”“帝苑”上靠，或者直接就冠以豪、贵字眼，连学校广告都动不动扯上“培养贵族”。只不过，这些豪奢字眼背后涌动的富贵欲望，恰恰映射了一种暴发户心态，大众把一些不着调的富人冠以“土豪”绰号，实际上传达的还是富人的一种尴尬状态――富而不贵。
“富贵”二字，并不直接等于有钱，哪怕是多到烧坏点钞机也不行。与富贵相称的，更多是一种价值规范和人格素养、一种社会责任感、一种健康优雅阳光的生活方式。有作家把文化概括为四句话：“植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。”我觉得拿这个标准衡量富豪，也算恰到好处。
(选自《新民晚报》)
12.下列不能体现“留余精神”的一项是( )(3分)
A.香港首富李嘉诚从不讲究自己着装的牌子，鞋子坏了，他觉得扔掉可惜，补好了继续穿。
B.新希望集团的董事长刘永好，理发总是5元一次，经常吃在员工食堂，很有亲和力。
C.蒙牛集团开创者牛根生每次到北京出差，就住在蒙牛驻北京办事处――一个绝不会超过三星级的宾馆。
D.世界船王包玉刚，他的一句名言道出了包括他在内许多商人的成功秘诀，即“在经营中，每节约一分钱，就会使利润增加一分，节约与利润是成正比的。”
13.下列选项中分析不正确的一项是( )(3分)
A.本文标题为“富贵与留余”，在文中，留余精神即富贵精神。
B.本文善于举出生活实例，具体有力地证明了观点，增强了说服力。
C.最后一段点明了“富贵”的内涵，就是要富有的同时，还能有修养，有正确的价值观，有社会责任感，生活健康优雅。
D.本文采用分―总结构，围绕“富贵”，先提出“留余精神”就是富而能贵的精神，接着举例证明生活中人们将“富”和“贵”等同视之，最后提出衡量富豪的标准。
14.结合文章内容，以及你自己对“富贵”的理解，说说社会生活中有哪些“富而不贵”的做法?请举出至少两种。(4分)
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(四)(17分)
蝉 鸣
龙应台
盛夏，整个北京城响着蝉鸣。穿短裤球鞋的妈妈骑着自行车穿梭大街小巷，到市场买菜、听北京人卷着舌头说话、和小贩吵架，看起来她在做这个那个事情，其实她心里的耳朵一直专注地做一件事：听蝉鸣。那样骄纵聒噪的蝉鸣，整个城像个上了发条的闹钟，响了就停不住。仅只为了这放肆的蝉鸣，妈妈就可以喜欢这个城市。
妈妈一个人逛市场。买了个烙饼，边走边啃，发觉北京的茄子竟然是圆的，葱粗大得像蒜，番茄长得倒像苹果，黑糊糊的东西叫炒肝，天哪，竟然是早点;调羹不叫调羹，叫“勺”，理发师傅拿着剃刀坐在土路边的板凳上等着客人……
她突然停住脚步。
有一个细细的、幽幽然的声音，穿过嘈杂的市声向她蒙绕而来。
不是蝉。是什么呢?她东张西望着。
一个打着瞌睡的锁匠前，悬着一串串拳头大小的细竹笼，声音从那里放出来。妈妈凑近瞧瞧，嘿，是蟋蟀――
蝈蝈!
打瞌睡的人睁开眼睛说：蝈蝈，一块钱一个，喂它西瓜皮，能活两个月。
妈妈踏上自行车回家，腰间皮带上系着两个小竹笼，晃来晃去的。
刚从动物园回来的孩子正在说熊猫。“妈妈，”安安说，“有一只熊猫这样――”
他把两只手托着自己下巴，做出娇懒的样子。
“这是什么东西?”飞飞大叫起来。
“安安，”妈妈解下竹笼，搁在桌上，“你说这是什么?”
两兄弟把脸趴在桌面上，好奇地往笼里端详。
“嗯――”安安皱着眉，“这不是螳螂!因为螳螂有很大的前脚，这不是蚱蜢，因为它比蚱蜢身体大，这也不是蝉，因为蝉有透明的翅膀……是蟋蟀吗妈妈?”
“对，”妈妈微笑着，“北京人叫蝈蝈。”
“叫哥哥?”飞飞歪着头问。
黄昏出去散步，兄弟俩胸前脖子上都圈着条红丝线，丝线系着个小竹笼，竹笼跟着小兄弟的身体晃来晃去。
入夜，小兄弟闭上眼睛，浓密而长的睫毛覆盖下来，使他们的脸庞甜蜜得像天使。蝈蝈开始叫，在安静的夜里，那叫声荡着一种电磁韵律。小兄弟沉沉地睡着，隔着的妈妈却听了一夜的叫哥哥。
早餐后，兄弟俩又晃着竹笼出门。经过一片草坪，三两个小孩和大人用网子正捕捉什么。小兄弟停下脚步观看。
“外国小孩好漂亮!”手里拿着网子的一个妈妈踱近来，“您是他们的阿姨吗?”
在北京，“阿姨”就是保姆或者佣人的意思。妈妈笑着回答：“是啊，我是他们的保姆，也是佣人，还是他们的清洁妇、厨娘。”
“来，送给你一只。”一个大一点的孩子对安安伸出手，手指间捏着一只硕大的蜻蜓。
安安却不去接。这么肥大的蜻蜓他可没见过，他犹豫着。
“我要我要――”飞飞叫着。
“不行，”妈妈说，“你会把它弄死。”她小心地接过蜻蜓，像小时候那样熟稔地夹住翅膀。
走了一段之后，妈妈说：“你们看够了吗?我们把蜻蜓放了好不好?”
好!
放了的蜻蜓跌在地上，大概翅膀麻痹了。挣扎了一会，它才飞走。孩子的眼睛跟随着它的高度转。“妈妈，”安安解下胸前的小竹笼，“我要把我的蝈蝈也放了。”
他蹲在路边，撕开竹笼，把蝈蝈倒出来。蝈蝈“噗”一声摔进草丛，一动也不动。安安四肢着地，有点焦急地说：“走啊!走啊蝈蝈!回家呀!不要再给人抓到了!”_
蝈蝈不知是听懂了，还是受到那熟悉的草味的刺激，它真抬起腿来开始迈动，有点艰难，但不一会儿就没入了草丛深处。
安安如释重负地直起身来，转头对飞飞说：“底笛，把你的也放了吧?它好可怜!”
“不要不要不要――”飞飞赶紧两手环抱竹笼，拼命似的大喊。
1993年
(节选自《孩子你慢慢来》)
15.根据小说的故事情节，安安对蝈蝈等小昆虫态度发生什么样的变化，请用简洁的语言概括。(4分)
好奇、喜欢→______________→______________→珍爱生命，如释重负
16.赏析文中画线的两个句子。(4分)
(1)那样骄纵聒噪的蝉鸣，整个城像个上了发条的闹钟，响了就停不住。
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(2)安安四肢着地，有点焦急地说：“走啊!走啊蝈蝈!回家呀!不要再给人抓到了!”
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17.安安是一个怎样的孩子?请结合具体内容分析。(4分)
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18.龙应台以一位母亲的亲身经历写下《孩子你慢慢来》，她在书中写道：“谁能告诉我做女人和做个人之间怎么平衡?我爱极了做母亲，只要把孩子的头放在我胸口，就能使我觉得幸福。可是我也是个需要极大的内在空间的个人……女性主义者，如果你不曾体验过生养的喜悦和痛苦，你究竟能告诉我些什么呢?”请从文中找出两处龙应台觉得当母亲很幸福的语句，并说明理由。(5分)
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三、作文(50分)
19.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)
当前社会经济迅猛发展，带来一个日新月异的世界，人们追逐金钱、追求名牌、追捧明星，在追逐中逐渐丧失了自己。越来越多的人开始反思自己，提醒自己感恩、知足，提醒自己多关注那些已拥有的东西。
请拟一个包含“拥有”这个词语的标题，联系自己的生活经历，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。
附加题(10分)
阅读下面的名著选段，回答1～3题。
(A)有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。他们谈了很久。保尔热情洋溢地告诉她，他选择了一条道路，不久的将来就可以重新回到战士的行列。
巴扎诺娃发现柯察金两鬓已有银色的发丝，便轻轻地说：
“我看得出，您是经受了不少痛苦。您仍然没有失去那永不熄灭的热情。还有什么比这更可贵呢?您已经准备了五年，现在决定动笔了，这很好。但是您怎么写呢?”
(B)保尔开始工作了。他计划写一部关于英勇的科托夫斯基骑兵师的中篇小说，书名不假思索就出来了：《暴风雨所诞生的》。从这天起，保尔把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着。他忘却了一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛：有时那些鲜明生动、难忘的景象清晰地重新浮现在他的脑海里，但他无法用笔墨表达，写出来的字句显得那样苍白无力，缺少生气和激情。
已经写好的部分，他必须逐字逐句地全部记住，否则，线索一断，工作就会受到阻碍。母亲忐忑不安地注视着儿子的工作。
1. 在选段(A)中有一句“我看得出，您经受了不少痛苦”，请联系小说的内容，说说保尔所受的痛苦。(3分)
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2. 联系小说情节，说说选段(B)中保尔是在怎样的身体状况下写作的?在写作过程中，又发生了怎样的意外?(4分)
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3. 你从保尔身上看到了哪些闪光的精神?(3分)
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篇4：高考《生物》考试模拟试卷及答案
高考《生物》考试模拟试卷及答案
一、选择题
1.(·德州市模考)下列关于种群特征的描述，正确的是( )
A.种群数量的增长主要取决于出生率
B.斑马在草原上成群活动属于种群空间特征
C.出生率和死亡率是种群最基本的数量特征
D.年龄组成为稳定型的种群，种群数量不再发生波动
B [种群数量的变化主要取决于迁入率、迁出率、出生率和死亡率，A错误;斑马在草原上成群活动，即种群在空间上呈集群分布，B正确;种群密度是种群最基本的数量特征，C错误;年龄组成为稳定型的种群，若受到气候、传染病等因素的影响，种群数量会发生波动，D错误。]
2.某科研小组研究某池塘内草鱼种群增长速率的变化规律，结果如图所示，其中T2之前的数据丢失。下列叙述正确的是( )
A.T2～T4时间段内，种群数量呈“S”型增长;T4～T5时间段内，种群数量逐渐下降
B.T3时草鱼的种群密度约为T5时对应种群密度的一半
C.该池塘对草鱼的最大容纳量应出现在T5时且数值保持不变
D.当种群增长速率为m时，该草鱼的年龄组成为稳定型
B [T4～T5时间段内，种群的增长速率依然大于零，即在此时间段内种群数量依然增大，A项错误;根据种群数量变化的特征，该草鱼的数量变化符合“S”型增长曲线，而对于“S”型增长曲线来说，增长速率最大时种群数量是环境容纳量的一半，B项正确;当环境遭到破坏时，环境容纳量K值是变化的，C项错误;当种群增长速率为m(最大)时，该草鱼的年龄组成应属于增长型，D项错误。]
3.下图为某鱼塘中一段时间内一种浮游动物与一种草食性鱼的种群数量变化曲线(两种群所需食物种类有部分相同)。下列叙述中正确的是( )
A.草食性鱼在a点时种群年龄结构为稳定型
B.此鱼塘中浮游动物种群数量增长不受本身密度制约
C.草食性鱼和浮游动物在鱼塘中存在竞争关系
D.人们填鱼塘造田，此举不改变此群落演替的方向
C [草食性鱼在a点时种群年龄结构应为增长型，A错误;浮游动物在此鱼塘中呈“S”型增长，其种群数量增长受本身密度制约，B错误;草食性鱼和浮游动物所需食物种类有部分相同，两者之间存在竞争关系，C正确;人们填鱼塘造田，此举改变此群落演替的方向和速度，D错误。]
4.(·广东高考)下图表示在一个10 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。关于酵母细胞数量的叙述，正确的'是( )
A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢
B.可用数学模型Nt=N0λt表示
C.可用取样器取样法计数
D.K值约为120 000个
D [A项，初始阶段酵母细胞数量少，酵母菌个体之间几乎不存在种内竞争。B项，在资源有限的环境中，酵母细胞的数量呈“S”型曲线增长，而Nt=N0λt为“J”型曲线增长的数学模型。C项，对培养液中的酵母菌进行计数，可采用抽样检测的方法(具体用血细胞计数板进行计数)。D项，由图可知，1 mL培养液中最多含12 000个酵母细胞，则10 mL培养液中的K值约为120 000个。]
5.(2016·太原市五中模拟)关于群落的叙述正确的是( )
A.群落的演替是生物和环境相互作用的结果
B.非生物的物质和能量可在群落和无机环境之间进行循环
C.不同的群落能保持动态平衡是因为具有一定的自我调节能力
D.玉米或竹子高矮不齐体现了群落的垂直结构
A [生物群落的演替是群落内部因素(包括种内关系、种间关系等)与外界环境因素综合作用的结果，A正确;能量流动是逐级递减的，不能循环利用，B错误;不同的生态系统能保持动态平衡是因为具有一定的自我调节能力，C错误;玉米或竹子属于种群，未体现群落的垂直结构，D错误。]
6.(2016·潍坊市二模)如图中两条曲线表示群落演替的两种类型，下列有关叙述错误的是( )
A.曲线①可表示森林火灾前后的演替过程
B.曲线②可表示发生在火山岩上的演替过程
C.M、N点物种组成不会发生改变
D.①类型的演替速度明显快于②类型
C [曲线①群落发生的演替属于次生演替，火灾后森林上进行的也是次生演替，因此①可表示在火灾后森林上进行的演替，A正确;曲线②演替开始时，物种数为0，因此该演替属于初生演替，可表示发生在火山岩上的演替过程，B正确;随着演替的进行，群落的物种在不断发生改变，图中M、N点处的物种数目相同，但物种组成不同，C错误;次生演替的速度比初生演替的快，D正确。]
篇5：河北省中考语文模拟试卷及答案
第一部分(1—5题 22分)
1、在下面的横线上填写出相应的句子。(6分)
(1) ，柳暗花明又一村。 ，衣冠简朴古风存。
(2) 在范仲淹的《岳阳楼记》一文中，描写明媚春光里鸟和鱼活动的句子是：， 。
(3)对别人的优点，我们要善于学习;对 别人的缺点，我们应引以为戒。这正如孔子所说：“ ， 。”
2、判断下列句子中加着重号字注音的正误。(正确的打“√”，错误的打“×”)(3分)
(1)自古燕(Yàn)赵多悲歌慷慨之士。 ( )
(2)我国乒乓球队着 (zháo)眼于将来的世界大赛，积极培养年轻选手。 ( )
(3)机动车限号出行的措施，在一定程度上缓 解了城市交通堵塞(sè)的状况。( )
3、下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一 项是(3分)…………………… 【 】
A. 河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹，种类繁多，品质优良。每至花期，园内的牡丹竞相绽放，五彩缤纷的景象美不胜收。
B. 她性格温和，待人诚恳，举止文雅，言语动听。虽然是初次接触，但我对她的好感油然而生。
C. 六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密布，竟然下起了冰雹，天气的变化真实扑朔迷离啊!
D. 今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。
4、下面这则应用文有四处不当，请提出修改意见。(4分)
征文启示
为了迎接“世界读书日”的到来，我校文学社决定举办以“我阅读，我成长，我快乐”为主题的征文活动。活动要求：①征文内容围绕主题，文体不限;②用300字稿纸抄写，不超过1000字;③稿件请交到办公楼102室。欢迎全体同学们积极投稿。
此致
敬礼
兴冀中学文学社
4月10日
5、中国邮政于201月10日发行一枚以“拜年”为主题的特种邮票。仔 细观察这枚邮票，完成下面的任务。(共6分)
(1)用说明的表达方式介绍邮票画面的主要内容。(4分)
(2)请从内 容方面对春联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”做简要赏析。(2分)
第二 部 分(6—21题 48分)
一、阅读下面两首诗，回答6—7题。(7分)
望 岳 春 望
岱宗夫如何，齐鲁青未了。 国破山河在，城春草木深。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
荡胸生层云，决眦入归鸟。 烽火连三月，家书抵万金。
会当凌绝顶，一览众山小。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
6、在下面的横线上填写相应内容。(4分)
(1)“造化钟神秀，阴阳割昏晓”描绘了 的景象。
(2)“国破山河在，城春草木深”描绘了 的景象。x
7、下面对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是(3分)…………………………【 】
A.“会当凌绝顶，一览众山小”，表 达了诗 人由望岳而产生的登临愿望，充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。
B.“家书抵万金”，形容家中书籍的珍贵。此句写出了离乱中人共有的一种感受，能够引起人们的共鸣，吟哦而成为千古传诵的名句。
C. “白头搔更短，浑欲不胜簪”，生动细致地描绘了诗人忧愁难解的情状，给读者留下了深刻的印象。
D.这两首诗的三、四两句与五、六两句都运用了对偶的修辞方法，予以凝练，节奏感强，富有韵律美，增加了诗歌的表现力。
二、阅读下面的文字，回答8—12题。(15分)
归钺①，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋②罪过钺，父大怒逐之。钺数③困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依④户外，俯首窃⑤泪下，族人莫不怜也。
父卒，母与其子居，钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉⑥。后大饥⑦，母不能自活。钺往涕泣奉迎⑧。母内自惭，从之。 钺得食，先予母、弟，而己有饥色。奉母终身怡然。既 老且死，终不言其后母事也。
归氏孝子，予既列之家乘矣，身微贱而其行卓⑨，独其宗亲邻里知之，于是思以广其传焉。
(选文有改动)
①归钺:人名。②喋喋：说话没完没了。③数：屡次 。④依依：依恋的样子。⑤窃：偷偷地。⑥致：送达。⑦饥：饥荒，年成不好。⑧奉迎：迎接。奉，敬辞。⑨卓：高。
8、《古汉语常用字字典》中，“比”的义项有：①并列，挨着;②顺从，和顺;③比较;④及，等到。“比归，母又复杖之”中的“比”，应选的一项是(填序号)(2分)……【 】
9、下列句子中，加着重号词的意义或用法不相同的一项是(3分)…………【 】
A. ①父大怒逐之 ②属予作文以记之(《岳阳楼记》)
B. ①母与其子居 ②似与游者相乐(《小石潭记》)
C. ①独其宗亲邻里知之 ②必先苦其心志(《生于忧患，死于安乐》)
D. ①身微贱而其行卓 ②出淤泥而不染(《爱莲说》)
10、解释下列句子中加着重号的词语。( 4分)
(1)父娶后妻，生子，由是失爱 由是：
(2 )钺贩盐市中 市：
(3)而己有饥色 色：
(4)奉母终身怡然 怡然：
11、对选文加横线句子展开合理想象，写一段对话 ，表现人物情感。(3分)
12、归钺的哪些孝行让人感动?请根据选文第二段用自己的话简要概括。(3分)
三、阅读 下面文字，回答13—15题。(9分)
科学素质是决定人的思维方式和行为方式的重要因素，是人们过上美好生活的前提，更是实施创新驱动发展战略的基础。在科技日新月异、迅猛发展的今天，科技深刻地影响着经济社会生活的方方面面，公民科学素质已经成为国家综合实力的重要组成部分，成为先进生产力的核心要素之一，成为影响社会稳定、国计民生和生活品质的直接因素。提高我国公民的科学素质，在当前是一个紧迫任务。
，日本发生的9.0级强地震引发核泄漏事故，在我国公众中掀起了一场抢购食盐**，这场**造成了不良的社会影响。无独有偶， 广东和海南等地“ 吃了得香蕉黄叶病的香蕉会得癌症”的谣传传闻满天飞，致使香蕉价格不正常地大幅下跌，蕉农损失惨重。这里面的原因比较复杂，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，但公民科学素质不高显然是一个重要因素，这凸显出提高公民科学素质的紧迫性。
公民具备基本科学素质，是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素质是可以测量的，国际上的通行做法是通过公民科学素质调查获得在“了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响”三方面都达标的公民比例。我国公民具备基本科学素质的比例为3.27%，预计2015年将超过5%。但是，这个水平仅相当于发达国家20世纪80年代末的水平。据中国科普研究所预测，到我国公民具备基本科学素质的比例应超过10%，才能有效支撑创新型科技人力资源的产出、全面建成小康社会目标的实现。可见，提高公民科学素质、时间紧迫，任务艰巨，意义重大。
13.请给选文拟一个恰当的标题。(3分)
14.选文第二段运用了两个事例，删去一个好不好?请说出理由。(3分)
15.从选文来看，公民应具备的基本科学素质有哪些?
四、阅读下面的文字，回答16—17题。(5分)
我的这些想法实在大大冤枉了这个可怜的老实人。为此，我后来对他感到十分歉意。可是，当时我的疑虑有增无已，一连好几个星期都不能排除。我对他采取了不 少防范的措施，对待他也没有像以前那样友好，那样亲热了。这样做，我又大大地错了。其实，他和从前一样，既忠实，又感恩，根本就没有想到这些事情上去。后来的事实也证明，他既是一位虔诚的__，又是一位知恩图报 的朋友。
16、上面这段文字节选自《鲁滨逊漂流记》，其作者是 (人名);文段中“这个可怜的老实人”名字叫 。( 2分)
17、这部名著中有不少“知恩图报”的情节，请你简要概述其中一个。(3分)
五、阅读下面的文字，回答18—21题。(12分)
寒冷的冬夜
那是一个冬日的夜晚，我们几个人从茶店里出来，顿时感到寒气袭人，马上把衣领拉了起来。还不到十点钟，行人已经很稀少了，路上静悄悄的。
风稍小了些，天却冷得更加厉害了。路上结成的冰，反射着点点灯光;一踏上去，就可能使人跌倒。入冬就冻了起来的路，在人的脚下，发出清亮的声音。
“我们回家去吧。”
两个同伴向南走了，我们三个人该向北去。因为还有一段颇远的路程，我们只好叫人力车。原以为 街上是冷静的，可是一声呼唤之后，许多辆车子都朝我们这里赶来。
车夫们争着说：“您到哪儿?我拉您去。”
刚要把要去的地名说出，他们就开始讨价，还没有等我们还价，他们自己就一直把价钱少了下去。“一毛钱。”“四十枚。”
“三十六枚吧!”
“三十枚我送您回去。”
听到这样的价钱，我就说：“三十枚就三十枚，要三辆。”
要加最低的那个车夫，立刻就嚷着是他们先讲好了的，另外两个车夫也争着附和，这样就说定了。我走进那个车夫，分明地看到那只是一个十四五岁的孩子。他放下车把，我并没有坐上去。
他说：“请您坐上去吧。”
我没有回答，脚也没有动。
他似乎明白了什么，就对我说：“您放心，保准送您平安到家。”
“我，我倒没有什么，只是你……”
“我今年十九岁啦，已经拉了两年半的车。”
显然这是不确实的，他那样子最多也不过十六岁。
“你知道到那里还得爬一座桥，路又不近……”
“我常走，您就上车吧。”
也许是因为天气寒冷，他的声音有点儿发颤。在 昏暗的灯光下，我看见他的脸是那么瘦小，他的身子是那么单薄，好像还生着病的样子。
“我还是换一辆吧!我怕……”
话还没有说完，就有一辆车跑到我眼前，可是我并没有马上坐上去，我从衣袋内掏出一些钱，给那个失望了的小车夫。
“ 你不用拉我了，这点钱给你。”
他坚决地摇着头，俯下身拾起了车把，眼睛里冒着愤怒的光。
“你的年纪太小，你不该拉车，太劳苦了会伤害你的身体……”
“我的年纪一点也不小，家里人说我该养家了。”
“拿去这点钱吧。”
“凭什么要你的钱?我要靠卖力气赚钱的!”
说完，他径自掉头走掉了。跟我同行的两个人的车子早已走了，只有我呆呆地站在那里。我感到十分孤独，觉得自己好像是生活在一个陌生的世界中。我一点儿也不懂得别人，别人也不懂得我。小车夫也许是对的，难道是我错了吗?
握着铜元伸在冷空气中的手有一点儿僵住了，我只得缩回去。我的心也冻结了，在这寒冷的冬夜，在那怨恨的眼光里。
我终于坐上了车，一任车夫送我到任何地方去。
18、选文多次写天气的寒冷，这样写有什么作用?(3分)
19、“我还是换一辆吧!我怕……”中省略号省去的内容是什么?(3分)
20、请简要赏析选文中加横线的句子。(3分)
21、结合选文中加着重号句子的内容，谈谈你于都后的感悟。(3分)
第三部分(22题 50分)
22、作文(50分)
题目：这次，我没有
要求：①把题目补充完整;②有真情实感，不得套写抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
篇6：河北省中考语文模拟试卷及答案
1.(1)山重水复疑无路;萧鼓追随春社近(2)沙鸥翔集，锦鳞游泳(3)择其善者而从之，其不善者而改之
2.(1) × (2) × (3) √
3.C
4. (1)把“启示”改为“启事”(2)应该写明截稿日期(3)删去“全体”(或删去“们”)(4)删去“此致敬礼”。
5. (1)示例:这枚邮票画面的主体是两个可爱的卡通儿童拜年形象。人物两边是门墩和春联，背后是两扇打开的大门。门内有一方照壁，照壁上贴着羊形象的年画，中间是一个“福”字。内容要围绕“儿童拜年”“春联” “福”三个关键点说明。
(2)示例:这到春联表现了辞旧迎新、冬回大地的情境.表达了人们对增寿添福的期盼和祝愿。
6. (1)泰山神奇秀丽、高大雄伟(2)国都残破，乱草丛生。
7. B
8.④
9. A
10.(1)因为这样，因此(2)市场，集市(3)脸色(4)高兴地样子
11.归钺流着泪说:“母亲，我接您来了。现在闹饥荒，请您住到我家去吧!我会好好照顾您的”后母说：“孩子过去都是我糊涂啊，让你受委屈了。那我就跟你走吧。”
12.①关心后母送食物②灾荒年接后母③忍饿让食物给后母④侍奉后母始终很高兴⑤从不说后母不好。
13.提高我国公民的科学素质是紧迫任务。
14.不好，本段的两个事例论证了提高我国公民的科学素质紧迫性，删去后不能充分的论证中心论点。
15.了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，讲求科学思维，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题，参与公共事务的能力。
16.笛福，星期五
17.示例一：星期五为了报答“我”的救 命之恩，始终忠实地跟随着我。示例二：一位英国妇人为“我”代管财产近30年，后来“我”酬谢了她，并长期接济她。
18.①衬托小车夫谋生的艰难②衬托我内心的孤独。
19.示例：我还怕你年纪太小，太劳苦了会伤害你的身体，怕你不能送我平安到家。
20.这是一处神态描写，生动形象的写出了小车夫因“我”失信和给钱伤他自尊而产生的不满情绪。
21.示例：人与人之间的相互理解和尊重非常重要。我们要学会站在他人的立场上考虑问题，这样才能能够减少误解，避免出现隔阂。
22.作文略。
篇7：中考历史模拟试卷试题及答案参考
试卷试题
考试时间：50分钟 试卷满分：50分
一、单项选择题(本大题共有15小题，每小题1分，共15分)
1、有人说“半部《论语》治天下”，《论语》记载的是( )
A.老子的言论 B.孔子的言论 C.庄子的言论 D.孟子的言论
2、“乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”文中的记载是下列哪一位人物的发明( )
A.蔡伦 B.毕昇 C.李时珍 D.爱迪生
3、被称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的中国古代第一部纪传体通史是
A.《史记》 B.《礼记》 C.《汉书》 D.《后汉书》
4.“开辟刑榛，千秋功业，驱除荷虏，一代英雄。”与该诗句相关的历史事件是
A.郑和下西洋 B.威继光抗楼 C.郑成功收复台湾 D.岳飞抗金
5.《南京条约》对外开放的通商口岸不包括( )
A.南京 B.广州 C.上海 D.宁波
6.历史课堂上，老师让学生归纳辛亥革命的历史功绩，下列表述不正确的是：( )
A.结束了两千多年的封建帝制 B.推翻了清朝的统治
C.改变了中国的社会性质 D.使民主共和观念深入人心
7.1927年8月1日,震惊中外的八-南昌起义打响了,这标志着中国共产党独立领导革命武装斗争的开和人民军队的诞生。8月1日，成为中国人民解放军的
A.建立节 B.建军节 C.红军节 D.爱军节
8.华北平原上的一个庄户人家写下这样一副对联:“万众一心保障国家独立，百折不挠争取民族解放”;横批是:“抗战到底”。中国人民的全民族抗战开始于
A.柳条湖事件 B.九一八事变 C.皇姑屯事件D.七七事变
9.毛泽东思想是马克思主义中国化最新成果。毛泽东思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想是在
A.中共十六大 B.中共十七大 C.中共十八大 D.中共十九大
10.17-18世纪英国、美国资产阶级革命的共同点是( )
A.都实现了国家独立 B.都维护了国家统一
C.都促进了资本主义的发展 D.都废除了黑人奴隶制
11、每当美国人民庆祝独立战争胜利的时候，谁也不会忘记，正是来克星顿的民兵们，为这个伟大民族奠定了独立的第一块基石。 被称为“独立的第一块基石”的是
A.“五月花”号事件 B.波士顿倾茶事件
C.来克星顿的枪声 D.大陆会议的召开
12、关于凡尔登战役，不正确的说法是( )
A.被称为“凡尔登绞肉机” B.第一次世界大战的转折点
C.发生在19 D.结果是法国战败
13、罗斯福新政的措施，主要“新”在 ( )
A.积极推行兴办公共工程 B.销毁过剩农产品，政府给予补贴
C.采取国有化的政策 D.采用国家干预的办法以消除危机
14、二战中反法西斯国家走向联合的标志是( )
A.美国对日宣战 B.雅尔塔会议的召开
C.《联合国家宣言》的发表 D.联合国的建立
15、联合国安全理事会，简称“安理会”，担负着维护国际和平与安全的主要责任。安理会的五个常任理事国是①中国②美国③德国④英国⑤法国⑥俄罗斯⑦加拿大
A.①③④⑤⑦ B.①②④⑤⑥C.②③④⑤⑦D.③④⑤⑥⑦
二、列举题(共5分)
16.列举明朝时期对外交流和冲突的事例(2分)
17.(1)第二次世界大战的转折点——
(2)中国加入wto的时间——
(3)获得诺贝尔文学奖的中国人——
三、识图读图题(共10分)
18. 观察下列二幅图片，回答问题：
(1)结合图片一，把下列信息补充完整。(2分)
( )→河西走廊→今新疆地区→西亚→( )
(2)丝绸之路最早开通于哪个朝代?这条道路在今天的现实生活中有什么价值和作用?(2分)
(3)结合图片三回答，我国为什么要建立经济特区?我国建立了哪些经济特区?成为对外开放的窗口是哪座城市(5分)
(4)从以上二幅图片中，你得到什么启示?(1分)
四、材料解析题(共10分)
19. 阅读下列材料，回答问题：
红船领航95载，搏风击浪一帆悬。在实现中华民族伟大复兴的征程上，我们迎来了中国共产党95年华诞，从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，95年波澜壮阔，95年壮丽辉煌。
(1)“南湖红船”发生了哪一重大历史事件?时间哪一年?标志是什么?(3分)
(3)新中国的成立开辟了中国历史新纪元，1949年的开国大典上，奏响的代国歌是什么?-向世界庄严宣告了什么?(2分)
(4)新中国成立在国内 有什么意义?(2分)
(5)改革春风吹拂神州大地，改革开放的伟大开端是什么?这次会议开启了我国历史上的什么新时期?这次会议形成的领导核心?(2分)
五、读史有感题(共10分)
20.科技改变世界，科技引发革命。回望历史，可见一次次科技革命改变了人类生产方式、生活方式，引起了国家力量的兴衰演变。
结合所学知识，回答下列问题：
(1)工业革命最早开始于哪个国家?核心标志是什么?1840年前后该国完成了工业革命，对中国产生了怎样的影响?(3分)
(2)写出第一次、第二次科技浪潮中出现的新式交通工具各一例。并说说这些交通工具的发明对人们生活的影响。(4分)
(3)第二次工业革命期间，被称为发明大王的爱迪生最著名的发明是?(1分)
(4)科技是一把双刃剑，既推动了社会进步，也带来了各种社会问题。举出一个科技带来负面影响的实例，并说说我们应该如何应对?(2分
参考答案
一、单项选择(每小题1分，共15分)
1-5 BAACA 6-10 CBDDC 11-15CDDCB
二、列举题(共5分)
16、郑和下西洋;戚继光抗倭(2分)
17、(1)斯大林格勒战役(1分) (2)(1分)(3)莫言(1分)
三、识图读图题(共10分)
18、(1)长安(1分);欧洲(1分)
(2)西汉(1分);这条丝绸之路至今仍是中西交往的一条重要通道，早我国当今的对外经济文化交流中仍然发挥着重大作用。(1分)
(3)以国家给予的优惠政策，吸收侨资、外资，引进先进的科学知识和管理经验，进行现代化建设。(2分)深圳、珠海、汕头、厦门、海南;深圳
(4)对外开放使国家繁荣昌盛;坚定不移地走改革开放之路等。(1分)
四、材料解析(共10分)
19、(1)中共一大(1分);中国共产党的诞生(1分)
(2)《义勇军进行曲》(1分);中华人民共和国中央人民政府今天成立了(1分)
(3)中华人民共 和国的成立,开辟了中国历史的新纪元。中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为独立自主的国家，占人类总数四分之一的中国人从此站起来了。(2分)
(4)十一届三中全会(1分);进入社会主义现代化的新时期(1);-(1分)
五、读史有感。(共10分)
(1)英国(1分);瓦特改进蒸汽机(1分);对中国发动了鸦片战争，使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会(1分)
(2)火车(1分)汽车(1分)方便了人们出行，改变了人生活方式，扩大了活动范围，加强了人与人之间的交流等(2分)
(3)碳丝灯泡(1分)
(4)核泄漏对人类造成的危害、工业化带来的环保问题等(1分) 我们要树立可持续发展的思想，在发展科技的同时要注意保护人类赖以生存的环境和资源，趋利避害。(1分)
篇8：初中中考地理模拟试卷及答案
一、选择题(本题12个小题,每小题6分,共24分。每小题只有一个选项最符合题意,)
美国是西半球人口最多的国家，在世界经济舞台上占据重要位置。图1表示某一时刻全球的昼夜情况，图2是美国地图，读图完成1～3题。
1.4月15日，美国职业篮球联赛季后赛第二场在美国休斯顿打响，当地解说员说“晚上好，女士们，先生们”而同一时间转播比赛的中国解说员却说：“观众朋友们，上午好!”两个时间不同主要是因为( )
A.纬度不同 B.地球自转
C.地球公转 D.季节不同
2.关于图1的图示信息分析，正确的是( )
A.一年中太阳直射甲地有两次的机会
B.乙地比甲地天亮得更早
C.甲地位于乙地的正东方
D.甲地和乙地季节相反
3.根据图2，下列有关美国的叙述正确的是( )
A.地跨寒温热三带，国土面积位居世界第三位
B.人口主要分布在沿海平原及五大湖区
C.农业机械化程度高，专门化程度低
D.高技术工业集中在东北部，有丰富的煤和铁矿
图1是中国地形局部图，图2是某区域经纬网图，据此完成4～6题。
4.读图1，下列叙述正确的是( )
A.甲地形区由于长期的水土流失，地表形成“千沟万壑”的景观
B.③为秦岭，是我国地势的第一、二级阶梯的分界线
C.甲地形区北抵阴山与内蒙古高原相邻
D.④为太行山，其东侧为东北平原
5.“就在这大自然无数黄色的褶皱中，世世代代生活和繁衍者千千万万的人，无论沿着哪条‘皱纹’走进去，你都能碰见村落和人烟，而且密集得叫你不可思议”(引自路遥《平凡的世界》)，据此，对文中“黄土地”所在地形区的叙述，不正确的是( )
A.位于第三阶梯上，流水侵蚀严重
B.塬面比较平坦，适宜耕种
C.传统民居是窑洞，民歌是信天游
D.采取生物、工程措施相结合的方法治理生态环境
6.读图2，关于该区域特征的描述错误的是( )
A.图示区域位于北京的西南面
B.A山脉东西两侧分别是平原和高原
C.大部分地区是沟壑纵横的黄土地
D.①是我国主要的商品粮、棉基地
“美丽的草原我的家”，如图是我国西北地区示意图，据图回答第7～9题。
7.我国四大牧区在自然条件方面共同特征( )
A.多分布在高山，丘陵地区
B.都分布在黄河以北地区
C.绝大部分都属于半干旱、干旱地区
D.都分布在我国降水丰富的地区
8.“辽阔草原美丽山冈青青牛羊，白云悠悠彩虹灿灿挂在蓝天上…”一首《草原牧歌》唱出了西北地区独特的自然风光和民族风情。关于西北地区的叙述正确的是( )
A.沿A→B→C方向，植被依次是荒漠、荒漠草原、草原
B.这里有我国最大的内流河，河水补给主要来自地下水
C.可观赏沙漠景观，参观坎儿井，寻找“古丝绸之路”的足迹
D.呼伦贝尔草原上的蒙古族人民，每年举办民族特色活动竹竿舞
9.下列是“我国部分省级行政区域轮廓示意图”，与示意图甲乙丙丁都接壤的省级行政区域( )
A.新疆维吾尔自治区 B.河南省
C.内蒙古自治区 D.吉林省
小白河国家湿地公园是我市沿黄流域新开发的一项重点工程，如图是小白河地区“等高线地形图”，据此回答第10～11题。
10.根据图，下列说法正确的是( )
A.图中山峰与甲村的相对高度最大不超过300米
B.小白河流经桥梁时的流向是自东南向西北
C.甲、乙两村在图上的直线距离是3厘米，则实际距离是12千米
D.甲村相比于乙村地形更平坦开阔，水资源更丰富，水路交通更便利
11.小白河最终流向黄河，黄河是中华民族的“母亲河”，但是这位“母亲”目前多种“疾病”缠身，如图。与母亲河“脚肿”密切相关的是( )
A.“大量脱发” B.梯级水电站
C.“动脉阻塞” D.“腹泻”
12.随着港珠澳大桥的建成通车，为推动内地与港澳深化合作，国家将粤港澳大湾区上升为国家级区域战略，粤港澳大湾区规划是泛珠江经济协作区规划的升级，粤港澳大湾区将成为引领中国经济发展的引擎。下列有关粤港湾大湾区成为引领我国经济发展引擎的主要条件，错误的是( )
A.粤港澳地区依托发达的高速铁路或高速公路
B.粤港澳地区有优良港湾，对外经贸合作便利
C.粤港澳地区通过发达的水路交通网，能带动广阔经济腹地(泛珠江流城)的发展
D.粤港澳地区工业发达，第二产业比重高，资金雄厚，引领经济发展的能力强
二、综合题(本题包括3个小题，共26分.请将答案写在答题卡的对应位置上)
13.(9分)读图，完成下列问题。
(1)甲地区的气候特征是 ，其气候受 (大洋)的影响较大。
(2)冬季到来时，乙地区河流进入 (填“汛期”或“枯水期”)， (填“有”或“无”)结冰期。
(3)丙地区气候类型是 ，当地 (填“水”或“旱”)灾严重。为应对当地的粮食危机，可以采取哪些措施? 。
(4)在国际经济秩序中，丙地区往往处于 (填“有利”或“不利”)地位，它与甲地区经济、政治的商谈被称为“ ”。
14.(9分)地理探究：跨流域调水是解决水资源空间分布不均的主要途径。
材料一：图1是美国西部太平洋沿岸局部地区图。该地区北部雨水充沛，南部光热条件好，工农业发达，人口稠密，为满足经济发展需要，该地区实施了北水南调工程。图2是美国西部航拍景观图，图中圆圈为喷灌形成的农田。
材料二：澳大利亚大分水岭东西两侧降水差异大，西侧农牧业发达。澳大利亚政府在此地区修建了东水西调工程。图3为澳大利亚年降水量分布图和沿30°S纬线的地形剖面示意图。
(1)图1所示山脉是由 板块和 板块碰撞挤压而形成的。图2所示景观主要分布在图1中的 位置(填A或者B)。
(2)东水西调促进了澳大利亚农牧业的发展，该国出口的主要农牧产品是 。该国人口和城市主要分布在 ，原因是 (两点即可)。
(3)分别探究美国B地水资源短缺和澳大利亚大分水岭西侧降水少的原因。 。
15.(8分)我国具有很多独特地貌的景观，据此回答下列问题。
材料一：喀斯特与黄上、沙漠、高寒并列为我国的四大生态环境区。由于喀斯特坏境本身的脆弱性和人类活动的影响，使得喀斯特环境日益恶化，而石淡化景观是其最直接的标，下列(图1、2)是贵州清镇王家寒小流或石漠化材料。
材料二：红水河位于广西壮族自治区西北部，过去因上游流经植被覆盖率低的山地红土地区水土流失严重，尤其是汛期大量疏松泥沙随水入河导致河水呈红色，故得此名。现在红水河通过沿河流域的综合治理和水能资源梯级开发，竟然失去了它赖以成名的特征，变得碧水连天。
图3是红水河地理位置有关情况：
(1)材料一中图1坡度与石漠化：潜在石次化一般出现在地形坡度 以上地区。
(2)图2坡向与石漠化：判断极强度石漠化发生在那一面的山坡，并说明原因： 。
(3)红水河①至②河段总体地势特征是 ，落差达 米。
(4)分析红水河段水能资源丰富的原因： 。
参考答案与试题解析
一、选择题(本题12个小题,每小题6分,共24分。每小题只有一个选项最符合题意,)
1.解析：地球自转导致不同经度的地方时不同。
所以204月15日，美国职业篮球联赛季后赛第二场在美国休斯顿打响，当地解说员说“晚上好，女士们，先生们”而同一时间转播比赛的中国解说员却说：“观众朋友们，上午好!”
故选：B。
2.解析：读图可得，甲地位于北回归线与赤道之间，一年内有两次太阳直射现象，故A正确;
图比甲天亮的晚，故B错误;
甲地位于乙地的东北方向，故C错误;
甲地和乙地都位于北半球，季节相同，故D错误。
故选：A。
3.解析：美国地跨寒温热三带，国土面积居世界第四位，故A错误;
美国的人口主要分布在沿海平原及五大湖流域，故B正确;
美国的农业机械化程度高，专门化程度高，故C错误;
美国的高技术工业集中在西部地区，传统工业集中在东北部，有丰富的煤和铁矿，故D错误。
故选：B。
4.解析：图中的甲指的是黄土高原，由于水土流失地表形成了“千沟万壑”的景观;③指的是秦岭，该山脉不位于阶梯分界线上;阴山位于内蒙古高原，黄土高原北接内蒙古高原;④是太行山，东侧是华北平原。
故选：A。
5.解析：“黄土地”所在的主要地形区是黄土高原;它位于第二级阶梯，水土流失严重;黄土高原传统民居是窑洞，民歌是信天游;该地采取生物、工程措施相结合的方法治理生态环境;该地塬面比较平坦，适宜耕种;故选项A符合题意。
故选：A。
6.解析：A、结合图示得知，图示区域位于北京的西南面，故不符合题意;
B、图中的A山脉为太行山，东西两侧分别是华北平原和黄土高原，故不符合题意;
C、图示区域大部分地区是沟壑纵横的黄土地，故不符合题意;
D、我国的九大商品粮生产基地是：松嫩平原、成都平原、江汉平原、太湖平原、三江平原、珠江三角洲、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、江淮地区;五大商品棉基地是：冀中南、鲁西北和豫北平原，长江下游滨海、沿江平原，江汉平原，黄淮平原，南疆。①地土壤较为贫瘠、且气候干旱，没有形成商品粮、棉基地。故叙述错误。
故选：D。
7.解析：我国的四大牧区是内蒙古牧区、西藏牧区、新疆牧区和青海牧区。其中内蒙古牧区属于温带草原牧场，青海牧区和西藏牧区属于高寒牧场，新疆牧区属于山地牧场，我国的四大牧区分布在干旱和半干旱地区，其相同的自然特征是降水都比较少。
故选：C。
8.解析：沿A→B→C方向，植被依次是草原、荒漠草原、荒漠，故A错误;
西北地区的河水主要依靠高山冰雪融水，故B错误;
西北地区有沙漠景观，有坎儿井，有“古丝绸之路”的足迹，故C正确;
竹竿舞是高山族的风土人情，故D错误。
故选：C。
9.解析：内蒙古自治区东、南、西依次与黑龙江、吉林、辽宁、河北、山西、陕西、宁夏和甘肃8省区毗邻。读图分析可知，甲为甘肃省，乙为黑龙江省，丙为山西省，丁为陕西省。依据题意。
故选：C。
10.解析：图中山峰的海拔位于900﹣1000米之间，甲村的海拔位于300﹣400米之间，由此可知，两地的相对高度最大不超过1000﹣300=700米，故A错误。
在有指向标的地图上，用指向标指示方向，可判定小白河流经桥梁时的流向是自西北向东南，故B错误;
甲、乙两村在图上的直线距离是3厘米，则实际距离是3×500000=1500000厘米=15千米，故C错误;
从图中可以看出，甲村与乙村相比，自然条件的优越性表现在甲村地形更平坦开阔，水资源更丰富，水路交通更便利，地质灾害较少等，故D正确。
故选：D。
11.解析：读图分析可知，图中“脚肿”是指地上河，与此密切相关的是“腹泻”。黄河中游流经黄土高原，由于水土流失严重(“腹泻”)，河流泥沙大增，下游在华北平原上，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，使河床抬高，成为举世闻名的地上河(“脚肿”)。
故选：D。
12.解析：粤港澳地区依托发达的高速铁路或高速公路发展经济，故A叙述正确;
粤港澳地区有优良港湾，对外经贸合作便利，故B叙述正确;
粤港澳地区通过发达的水路交通网，能带动广阔经济腹地(泛珠江流城)的发展，故C叙述正确;
粤港澳地区工业发达，第三产业比重高，资金雄厚，引领经济发展的能力强，故D叙述错误。
故选：D。
二、综合题(本题包括3个小题，共26分.请将答案写在答题卡的对应位置上)
13.解析：(1)甲位于欧洲西部，属于温带海洋性气候，气候特征是终年温和湿润，其气候受大西洋的影响较大。
(2)冬季到来时，地中海沿岸地区河流进入汛期，无结冰期，该地冬季多雨。
(3)丙地区气候类型是热带草原气候，当地旱灾严重。为应对当地的粮食危机，可以采取的措施是：控制人口增长，调整农业结构，提高种植技术等。
(4)在国际经济秩序中，非洲地区往往处于不利地位，该地区经济落后，主要出口农矿初级产品，欧洲西部多属于发达国家，欧洲西部与非洲地区经济、政治的商谈被称为“南北对话”。
故答案为：(1)终年温和湿润;大西洋;(2)汛期;无;(3)热带草原气候;旱;控制人口增长，调整农业结构，提高种植技术等;(4)不利;南北对话。
14.解析：(1)图1所示山脉是由太平洋板块和美洲板块碰撞挤压而形成的。图2所示景观主要分布在图1中的B位置，该地属于地中海气候。
(2)澳大利亚出口的主要农牧产品是羊毛、牛肉、小麦等。该国人口和城市主要分布在东南沿海地区，该地区气候温暖湿润，交通便利等;
(3)美国B地水资源短缺的原因是：B地为地中海气候，夏季降水少，蒸发量大;工农业发达，人口稠密，需水量大;澳大利亚大分水岭西侧降水少的原因是大分水岭西侧位于山地背风坡。
故答案为：(1)太平洋;美洲;B;(2)羊毛、牛肉、小麦等;东南沿海地区;气候温暖湿润，交通便利;(3)B地为地中海气候，夏季降水少，蒸发量大;工农业发达，人口稠密，需水量大;大分水岭西侧：位于山地背风坡。
15.解析：
(1)读图可知，潜在石漠化景观在地形坡度35°以上地区的分布概率高;
(2)最为严重的石漠化景观出现在山地的南坡，南坡是迎风坡，迎风坡由于地形抬升，易形成地形雨，降水强度大，水土流失严重，加之南坡为向阳坡，一旦发生石漠化，植被减少，阳光暴晒，蒸发旺盛，造成水分不足，植被更难恢复，所以最为严重的石漠化景观出现在山地的南坡;
(3)红水河①至②河段总体地势特征是西高东低，落差达761米。
(4)红水河段水能资源丰富的原因是河流落差大，水流急，水能资源丰富。
故答案为：
(1)35;
(2)偏南的山坡;南坡是迎风坡，迎风坡由于地形抬升，易形成地形雨，降水强度大，水土流失严重，加之南坡为向阳坡，一旦发生石漠化，植被减少，阳光暴晒，蒸发旺盛，造成水分不足，植被更难恢复;
(3)西高东低;761;
(4)河流落差大，水流急，水能资源丰富。
篇9：中考模拟真题试卷及答案
中考模拟真题试卷及答案
一、积累和运用（共6小题，计17分）
1. 下列各组词语中，加点字的读音全部正确的一组是（ ）（2分）
A.俯瞰(kàn) 混沌（hùn） 胚胎（ pēi） 影影绰绰（chuò）
B.唱和（hè） 遒劲（jìn） 灯盏（zhǎn ） 苦心孤诣（zhǐ）
C恣情（zī） 苋菜（xiàn） 屏气（bǐng ） 不卑不亢（háng）
D.追溯（shuō） 薄暮（bó） 浸润（qīn） 自力更生（gēng）
2. 下列各组词语中，汉字书写全部正确的一组是（ ）（2分）
A. 合拢 能奈 如火如荼 重峦叠障
B. 嘹亮 温训 司空见贯 郑重其是
C. 隽永 号淘 开天辟地 昂首挺立
D. 调剂 辐射 一泻千里 融会贯通
3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2分）
（1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。校训中传递的价值观念， （结合 契合 融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。
（2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行 （不言而喻 无懈可击 责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。
4.经典诗文默写〔在第（1）～（7）题中，任选五；在第（8）-（10）题中任选一题〕6分）
（1）树木丛生， 。（曹操《观沧海》
（2）兴，百姓苦； 。（张养浩《山坡羊 潼关怀古》）
（3）其真无马耶？ 。（韩愈《马说》）
（4） ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》）
（5） ，衡阳雁去无留意。（范仲淹《渔家傲》）
（6） ，行道之人弗受。（《鱼我所欲也》）
（7）客路青山外， 。（王湾《次北固山下》）
( 8) 望长城内外， 。（毛泽东《沁园春 雪》）
（9） ，是跳舞，是音乐，是诗！（郭沫若《雷电颂》）
（10） ，我的泪很快地流下来了。（朱自清《背影》）
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。（3分）
①接受帮助是成长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③ 是金子， 要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像 、的过程。⑤想成长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥哪些帮助你的人就想好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你的成长之路。
(1) 请提取第①句的主干，并写在下面的横线上。（1分）
(2) 请给第③句补上一组恰当的关联词语，并写在下面的横线上。（1分）
（3）请将下面的语句分别填写在第④句的横线上。（只填序号）（1分）
A陋石变美玉 B金子发出光芒
6.阅读下面的文字，完成后面的题目。（2分）
“嘿，你在说什么，格里高里伊凡诺维奇？让我跳舞？不是开玩笑吧？”外婆笑了起来，往众人身后躲着，大家都附和着。突然，她站了起来，收拾一下衣裙，挺直身子，高高地仰起脑袋，像年轻的姑娘一样迈着轻盈的步子走了过去，笑着说：
“让大家开开心，来吧！雅科夫，换支曲子！”
上段的文字选自《 》（作品名称）。从文段可以看出外婆的性格特点是：。
二、综合性学习（7分）
7.请你参加以“文明着装 传承美德“为主题的综合性学习活动。（7分）
〔活动一：知“服之美” 〕请将下面的句子正确、规范、工整地抄写在田字格里。（1分）
礼仪之大，谓之夏；章服之美，谓之华。
〔活动二：明“服之仪” 〕仔细阅读下面的表格，回答下面的问题。（2分）
对中学生着装取向的认可度的调查统计表
调查结果 调查对象
调查内容 学生 老师
对“整洁”取向的认可度 39％ 96％
对“朴素”取向的认可度 13％ 85％
对“个性”取向的认可度 94％ 16％
对“品牌”取向的认可度 82％ 37％
在对“中学生着装取向的认可度”方面，学生与老师有什么不同？请简要概括。
〔活动三：话“服之礼” 〕下面是学校领导在“关于学生着装问题座谈会”上的讲话。作为参会代表，请你将讲话要点转述给你们班同学。要求：①转述前须有开场白；②完整准确；③要点突出。（2分）
讲话内容
最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日程行为规范》的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言。一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明得体更有助于你们健康快乐的成长。
〔活动四：传“服之道”〕请在下面横线上，写一个含有“整洁”一词的句子，完成下面的宣传语。要求：根据已有句子特点及句末用韵特点补写。（2分）
自尊自爱重仪表， 。
朴素自然是本色，端庄大方树风标。
女子淑雅有修养，男儿飒爽展英豪。
青春飞扬添活力，品格精神最重要。
二、阅读（共15小题，计46分）
〔现代文阅读〕（共9小题，计30分）
（一） 阅读下面的文字，完成8～11题。（12分）
游戏的功用
①人生真正的活动是从游戏开始的。有学者认为，个体的成长过程其实就是在重复人类的演化过程。游戏是生物遗传的结果，是一种复演祖先进化的过程。
②游戏是孩子的`天性。孩子在玩的过程中，能体验到愉悦。这种愉悦情绪，能激发和调动他们大脑神经的高度活动能力。心理学家认为，游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径，使他们今后生活、工作的必修课。游戏有助于提高他们的探索力、观察力和创造力。
③美国密歇根大学的研究人员将491名小孩分成几个组，对他们进行了一种名为“托伦斯测试”的创造性和想象力检测。这种测试的基本原理是借助一些列根据图形进行的拓展绘画来判断创造力程度高低。孩子们被要求以某个特定图形为基础进行自由创作，然后给自己的作品命名并描述出故事背景。测试结果显示，有游戏经验的孩子的思维更发散也更灵活，比不玩游戏的孩子能发挥出更高的创造力。
④部分孩子因为玩游戏影响了学习。一些教育专家认为，其根本原因并不在于游戏本身，而是这些孩子的现实生活出了问题。来自国外的一些研究表明，适量地玩计算机游戏对孩子并没有什么不好的影响；反之，对培养孩子各方面的能力能力还有一定的积极作用。来自美国的另一项研究表明，喜欢玩计算机游戏的孩子更“聪明、有活力和易于成功”。
⑤年轻人往往喜欢一些高难度游戏，以获得新异的刺激和求真的乐趣。在玩精彩的游戏时，也即在克服障碍时，年轻人主动让自己朝着情感的积极一端前进。他们紧张的投入其中，而这恰恰是产生各类积极情绪和体验的正确心态和身体状况，这是因为人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态，是没有什么能够比得上的，这种态度就是游戏设计师和心理学家所谓的“心流”。一旦进入了心流状态，人们就想长久地停留在那里，不管是放弃还是获胜，两种结果都是无法让你心满意足。如果游戏的目标真正具有吸引力、反馈又足以激励人心，年轻人会在相当长的时间满怀热情不断挑战游戏设置的重重障碍。在游戏中，他们积极乐观地做着一件自己擅长并享受的事情，这给他们带来自我满足和自我肯定。
⑥当今，本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用，可以使老人有一个健康的心态。通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃，同等运动量下，他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”。
（根据有关材料改写）
8.游戏具有哪些功用？请分条概括。（3分）
9.仔细阅读第⑤段，为“心流”下一个定义。（2分）
10.下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。（4分）
定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”
11.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.孩子之所以喜欢游戏，是因为游戏是孩子对于未来生活的预演，是学习未来生活技能的必要途径。
B.借助一些列根据图形进行的拓展来判断创造力程度高低，是“托伦斯测试”的基本原理。
C.要想让孩子聪明、有活力，就应鼓励孩子多玩游戏，因为游戏对培养孩子各方面的能力有积极作用。
D.年轻人喜欢玩一些高难度游戏，并在克服重重障碍中，获得刺激和乐趣，这就是在重复人类的演化过程。
（二）阅读下面的文字，完成12～16题（18分）
父亲二十年前的叮嘱
徐德新
①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。每个周末。我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②“最近钱是越来越紧张了。”父亲挑着担，边走边嘀咕。自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
③不知不觉间，县城到了。
④街上大部分的人家 还没有开门。父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。父亲说：“同志，我这担柴要五块钱哩。”“什么？昨天不还是四块吗？”那人瞟了一眼父亲。“昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗？”父亲小心翼翼地说。“那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。”那人没有丝毫加钱的意思。“今天下雪了，您看我多不容易，就加一块吧！”父亲几乎是哀求的口吻了。
⑤我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝 往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。
⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”
⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。”
⑨到了学校门口，父亲从怀里把那五元钱掏出来，塞到我的书包里，好像生怕它会飘走似的，使劲地把书包捏了又捏。“孩子。爹还有一句话，：父亲望着我，精神与以往大不一样，“等你将来有钱了，假使也遇到了像我这样的人，你最好不要让他……”
⑩“什么，爹？”
⑾“在你面前低头弯腰。”……
（选文有改动）
12.文中多次写到“风雪”，请说说设置这样的自然环境有何作用。（3分）
13.结合上下文，说说第②段画线句子中“冰凉的酸”的深意。（2分）
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
14.体会下面句子中加点词语的表达效果。（4分）
我从门缝看见那人在裤兜里掏来掏去，终于摸出一张皱巴巴的五元纸钞，然后把沓毛票从我父亲手里抓过去，又把那张纸钞从门缝往外一扔，丢下一句话：“拿去吧！”
15.父亲是一个怎样的人？请结合全文简要分析。（6分）
16.请用自己的话，说说父亲的最后一次“叮嘱”的含意。（3分）
〔古诗文阅读〕（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文字，完成17～20题（12分）
知之难乎哉！夫人之所以谓知者，非知其姓与名也，亦非知其声容之与笑貌也；读其书，知其言，知其所以为言而已矣。读其书者，天下比比矣；知其言者，千不得百焉；知其所以为言者，百不得一焉。然而天下皆曰：“我能读其书，知其所以为言矣。”此知之难也。人知《离骚》为辞赋之祖矣，司马迁读之，而知悲其志，是贤人之知贤人也。夫不具司马迁之志，而欲知屈原之志，则几乎罔矣。
（选文有改动）
〔注〕本文节选自章学诫的《知难》。知难，即知音难，是说古代贤人在后世少有知音。
17.解释下列句子中加点词的含义。（4分）
（ 1）非知其姓与名也 （ ）
（2）千不得百焉 （ ）
（3）夫不具司马迁之志 （ ）
（4）则几乎罔矣 （ ）
18.下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）（2分）
A. 知之难乎哉 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
B. 读其书者，天下比比矣 其如土石何？
C. 人知《离骚》为辞赋之祖 矣 中峨冠而多髯者为东坡
D. 而欲知屈原之志 温故而知新
19.请将文中画横线的句子翻译成现代文。（4分）。
读其书，知其言，知其所 以为言而已矣
20.问什么，司马迁能真正“知其所以为言”成为屈原的知音？（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成21～22题。（4分）
小儿垂钓
〔唐〕胡令能
蓬头稚子学垂纶①，侧坐莓苔②草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
〔注〕①纶，钓丝，“垂纶”即垂钓。②莓苔：泛指贴着地面生长在阴湿地方的低等植物。这里是写小儿选取了一个僻静、利于垂钓的地方。
21.结合全诗，说说第二句写小二“侧坐莓苔”有何作用。（2分）
22.诗中“遥招手”这是谁？为何“遥招手”？ （2分）
三、作文（50分）
23.按要求作文。（50分）
题目：我的老师
要求：①文体自 选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
【特别提示】
①文中如需涉及所在区（县）名，一律用“秦岭区（县）”代替；
②文中如需涉及学校名称，一律用“陕西三秦中学”代替；
③文中如需老师姓名，一律用“姓+老师”代替，如“王老师”。
初中毕业学业考试语文试卷答案
一、1.A 2.D 3.（1）契合；（2）责无旁贷
4.（1）百草丰茂；（2） 亡，百姓苦；（3）其真不知马也；（4）白头搔更短；
（5）塞下秋来风景异；（6）呼尔而与之；（7）行舟绿水前；（8）惟余莽莽；
（9）那是自由；（10）这时我看见他的背影
5.（1）接受帮助是便捷之路。或接受帮助是路。（2）即使（或即便、就算、哪怕）
（3）A.陋石变美玉 B.金子发出光芒
6.童年 乐观开朗
二、7.活动一：略 ；
活动二：〔示例〕学生对“个性”“品牌”两项着装取向的认可度高，老师则较低；老师对“整洁”“朴素”两项着装取向的认可度高，学生则较低。
活动三：〔示例〕同学们，我代表我们（咱们）班参加了学校的座谈会，校领导就同学们（大家）在学校着装问题提出了以下几点要求：一要讲求文明礼仪，二要展示良好的校风校貌，三要注意身份和场合。
活动四：〔示例一〕着装整洁堪称道 〔示例二〕整洁美观显风貌
三、（一）8.（1）游戏有助于提高孩子的探索力、观察力和创造力。（2）游戏可以给年轻人带来自我满足和自我肯定。（3）游戏可以增添老年人的生活乐趣，还具有训练他们的反应能力、思考能力和减轻他们精神压力的功用。（每点一分，共3分。）
9. “心流”是人在能力极限下进行工作时所达到的投入状态。
10.（1）“定期”表示限定，说明老年人通过游戏来进行体育锻炼是有一定周期的。
（2）“可能” 表示不确定，说明玩游戏有助于预防老年痴呆症只是一种推测。
11.B
（二）12.（1）对故事情节的展开起到了一定的推动作用。（2）为父子二人的活动提供了特定背景。（3）多所塑造的父亲这个人物形象间接地起到了烘托作用。（4）营造出清冷、凝重的氛围，增强了文章的感染力。
13.透过雪花落在鼻尖上融化后的感觉，含蓄地写出了“我”看到父亲如此减薪后的酸楚和感愧。
14.运用“掏”“摸”“抓”“扔”这几个动词，准确传神地写出了买柴任给父亲钱时的不耐烦及对父亲的不满、冷漠和鄙薄，生动地刻画了一个小气、无礼的小市民形象。
15.（1）父亲是一个吃苦耐劳的人。他靠砍柴、卖柴给孩子赚生活费和学杂费，不辞辛苦。（2）父亲是一个坚忍的人。他为给孩子挣竞赛费，恳求买柴人；面对鄙薄，仍弯腰捡起扔在地上的钱，能委曲求全。（3）父亲是一个教子有方的人。他懂得保护孩子的自尊，鼓励孩子好好读书，教育孩子尊重他人，重言传身教。
16.父亲告诉孩子，以后有能力了，要尊重像他那样勤劳、坚忍，渴望被尊重的人。
（三）17.（1）知道 （2）一千（人） （3）具有，具备 （4）迷惑无 所得 18.C
19.读他的书，(能)理解他的言论（或：学说），而且能懂得他有这样言论（或：学说）的愿因罢了。
20.司马迁“知悲其志”。或：司马迁具有与屈原同样的心志。
（四）21.写出了小儿很会选取钓鱼的地点，同时也为后面写“怕得鱼惊不应人”做铺垫。
22.第一问：垂钓儿童 或：小儿 第二问：他怕答话声把鱼惊走。
四、作文略
篇10：河南省中考语文模拟试卷及答案
一、积累与运用 (共28分)
1.下列词语中加点的字，每对读音都相同的一项是【 】(2分)
A.载体/载重 模范/模式 泥土/拘泥 反省/省亲
B.扁舟/偏旁 惆怅/绸缪 嘹亮/潦倒 奴婢/裨益
C.勉强/强迫 曲径/曲解 处理/处境 车轴/压轴
D.缅怀/腼腆 任务/烹饪 顷刻/倾诉 维护/帷幕
2.下列词语中没有错别字的一项是【 】(2分)
A.眷顾 雄纠纠 魂牵梦萦 笑容可掬
B.缄默 催化剂 赏心悦目 集思广议
C.荟萃 文绉绉 金碧辉煌 博采众长
D.肯求 检字法 力挽狂澜 目不暇接
3.把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。(只填序号)(3分)
建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，____，____。____，____。方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。
①它的审美趣味在于“整”和“缺”
②这是中国人的处世之道
⑧中国建筑不过分追求完美
④同样也反映在建筑上
4.古诗文默写。(共8分)
(1)报君黄金台上意， 。(李贺《雁门太守行》)
(2) ，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)欧阳修《醉翁亭记》一文中，写山中早晚不同景色的句子是：“ ， 。”
(4)潜心读书有四种境界。“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，静下心来，耐住寂寞，此第一境也;“ ， ”(陶渊明《饮酒》)，沉醉其中，乐而忘我，此第二境也;“ ， ”(杜甫《望岳》)，登临顶峰，高屋建瓴，此第三境也;“欲穷千里目，更上一层楼”，人生有限，学海无涯，此第四境也。
5.名著阅读。(任选一题作答)(4分)
(1)从下面两个故事中选择一个，结合相关情节，写出主人公是如何运用自己的智慧获胜的。
①斗金角大王、银角大王 ②三打祝家庄
(2)《鲁滨逊漂流记》也被译为《鲁滨逊历险记》，你认为哪种翻译更合适?请结合具体情节简述理由。
6.阅读下面材料，按要求答题。(共9分)
材料一二十四节气之一——谷雨
材料二传说，张仲景告老还 乡时正值冬至。
他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了.便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。
(1)材料一介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(4分)
(2)用一句话概括材料二的内容。(2分)
(3)联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。(3分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下文，完成7。1l题。(共16分)
放 学
①安安上小学了。半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦?”妈妈生气地说：“怎么啦?还问怎么啦!你过来给我坐下!”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。“你到哪里去了?”审问开始。“没有呀。”安安睁大眼睛。“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了?”“真的没有呀!”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀!”他气愤地站了起来。看样子孩子没说谎。“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗?”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。”
④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半，放学了。孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳 吵得像一锅滚水。孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来;再爬上去，惊险地走几步，跳下来……11点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍.蚂蚁工作得非常辛苦。妈妈很辛苦地等着。12点15分。
⑩史提方转弯。安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。差不多了吧!妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。安安停下来。他看见了一片美好的远景：一块工地。他奔跑过去。妈妈心一沉。工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。他终于看中了什么——一根约两米长的木条。他握住木条中段，继续往前走。12点25分。
⑩在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。这一回，妈妈知道他在等什么。松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
⑩在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
(作者：龙应台。有删改)
7.放学回家的路程，妈妈认为只需十五分钟，安安却走了一小时零十分。为什么会有这样的矛盾?(2分)
8.第①-③段中哪些语句为后文写安安放学路上的经历做了铺塾?(2分)
9.品读第⑦-⑩段，从词语运用、修辞方法、细节描写中任选一个方面，结合相关语句进行赏析。(4分)
10.全文十多次写表示时间的词句，有什么作用?(4分)
11.本文的主旨，有人认为是表现母爱，有人认为是表现童真童趣，有人认为是关注
儿童成长。你赞同哪种看法?请结合文章内容加以探究。(4分)
(二)阅读下文，完成12-15题。(共12分)
“不假思索”的肌肉记忆
①我们都知道记忆的功能是由大脑完成的，然而鲜为人知的是，当人们需要记忆一些必须由身体参与的技能和运动时，除了通过大脑进行记忆之外，肌肉自身也会自觉启动记忆功能。
②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见。用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等等，无一不需要肌肉记忆的配合。就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展。但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了，这就是你身体的肌肉记忆在起作用。
③再比如打羽毛球，所有人都可以用大脑记住一系列规则和技巧，但在实际操作中，一个没有经过训练的普通人可能和林丹打得一样好吗?
④林丹之所以成为“超级丹”，不是因为他脑子里羽毛球理论记得比任何人都熟，而是因为他的肌肉在大量的练习中熟记了各种球的应对模式，能够在最短的时间内自动给出反应。其实不难理解，当外界刺激出现时，如果完全要靠大脑支配身体肌肉，需要的时间较长，而肌肉依靠自身的记忆支配身体就要快得多了。如果你恶作剧突然偷袭一位武木高手，即使这位高手是你的亲人，你也千万不要以为他会对你手下留情，因为身体的反应绝对要快过大脑， 当他后悔时，你可能已经被打残了。“不假思索”就是肌肉记忆的真实写照。
⑤事实上，肌肉记忆是一个循序渐进的过程，而这个过程和普通记忆一样，也起源于大脑。当我们的身体学习某种新的技能时，大脑就会激活身体上所有需要配合的运动单元来帮助我们完成一系列的动作。
⑥一旦我们 的肌肉纤维从大脑处获得了移动的信号，它们便会开始反馈信息。当我们做出某种动作时，肌肉、肌腱以及关节中的“传感器”便会持续不断地将身体当前的空间位置反馈到我们的中央神经系统当中，以便肌肉得到下一步行动的信息。
⑦这一过程是从大脑到肌肉的一个持续不停的反馈循环，久而久之，我们的大脑会创建一条穿过中央神经系统的路径，从此，肌肉的动作也就不再需要一次次通过大脑的指示，而是可以自动进行了。这些一次次经过的路径也就变成了所谓的肌肉记忆。
⑧从肌肉记忆的原理中我们不难看出，想要构建肌肉记忆最关键的一点就是动作重复的数量。在刚开始学习某种技能或运动项目时，我们还是需要通过大脑来控制身体协调的，只有在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，才能构建出便捷的路径，形成肌内记忆。
⑨肌肉记忆有个特点，那就是形成以后便很难忘记了，即使我们很长一段时间不再重复那些动作，肌肉记忆也会潜藏在我们的身体中，一旦需要使用就会被再次激活，其效率远比新学者的效率高得多。比如，专业的运动员即使中断训练长达，当其再次重新训练时，所需要的时间也比那些新手要短至少40%。
⑩一般来说，记忆花费的时间长，遗忘所需要的时间也就越长，而肌肉记忆是在长期的重复练习中形成的，因此遗忘得慢也是理所当然喽。
(作者：李苗苗。有删改)
12.肌肉记忆为什么可以“不假思索”?(3分)
13.本文的说明顺序是什么?请结合文章内容具体分析。(4分)
14.下面这段文字介绍了一种利用肌肉记忆原理发明的新技术。如果你想用它为上文锦上添花，你会把它放在文章的开头部分还是结尾部分?为什么?(2分)
美国科学家发明了一种名叫“移动音乐触觉”的技术，你只需要戴上一款特殊的无指手套，把手放在琴键上，这副手套通过蓝牙与-台笔记本或是手机连接，科学家设计的计算机程序会将音符转换成震动，并刺激手指移动到正确的位置上敲击琴键。而在这期间，你完全可以背英语单词或者看部新上映的电影。实验证明，这期间背诵单词的效率与正常情况下没有任何区别。
15.你和小明一起去游泳，他虽然学过，但已经好几年没下过 水了，有些犹豫。请你
结合文章相关内容，鼓励他大胆游泳。(3分)
三、古诗文阅读(共14分)
阅读下面两个语段，完成16—19题。(共10分)
(一)晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
(二)水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。
越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中!欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。
越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。
(节选自邓牧《雪窦游志》)
注：①涩：不通畅。②曳：拖，拉。③白蛇：喻指清澈而细长的水流。④陇：通“垄”。⑤牧竖：牧童。⑥髹(xiu)书：用赤黑色的漆写。
16.下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【 】(2分)
A.异 渔人甚异之 使内外异法也(《出师表》)
B.舍 便舍船 屋舍俨然
C.去 停数日，辞去 乃记之而去(《小石潭记》)
D.道 不足为外人道也 策之不以其道(《马说》 )
17.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
18.语段(一)寄托了作者怎样的社会理想?(2分)
19.根据语段(一)(二)的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。(4分)
阅读下面 一首诗，完成20-21题。(共4分)
春 望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
21.你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好?请作简要赏析。(2分)
四、作文(50分)
22.任选一题作文。(50分)
(1)题目：让路
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
女儿问：“为什么有的西瓜甜，有的西瓜不甜呢?”父亲说：“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。…‘那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?”女儿又问。父亲说：“是啊，阳光是公平的，它一视同仁地照耀着所有西瓜。可是有的西瓜怕热，躲在阴影里，不肯接受阳光的照耀。”
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
篇11：河南省中考语文模拟试卷及答案
一、积累与运用 (共28分)
1.B(2分) 2.C(2分) 3.②④③①(3分)
4.(1)提携玉龙为君死(2)瀚海阑干百丈冰 (3)(若夫)日出而林霏开云归而岩穴暝(4)采菊东篱下悠然见南山会当凌绝顶一览众山小(每空1分，有错该空不得分。共8分)
5.(1)①示例：孙悟空通过变化，骗得了金角大王和银角大王的三件宝贝，但阕不会使用反被吸进葫芦。孙悟空谎称被化成了脓水，趁机逃脱，后又化作小妖再次输得葫芦，把银角大王吸进葫芦。和金角大王打斗时，孙悟空用一根毫毛变作假身，真身到洞里偷得玉净瓶，把金角大王吸进净瓶。 ②示例：吴用让孙立扮成把守郓州城的提辖，混进了祝家庄。后双方对阵时，他又故意让孙立活捉了石秀，骗取了祝家庄的信任。三打祝家庄时，他让孙立里应外合 ，打下了祝家庄。(主人公，1分;突出智慧，2分;情节正确，1分。共4分)
(2)示例一：译成《鲁滨逊漂流记》更合适。阑为鲁滨逊不甘于过安稳平庸的生活，一生都在四处闯荡，“漂泊不定，命运多舛”。他热衷于冒险，三番五次出海闯天下。多次遭遇海难，被海盗俘虏过，多次遭受野人和野趋的袭击，沆落荒岛近28年。“漂流”更符合其四处闯荡的生活经历。
示例二：译成《锈滨逊历险记》更合适。冈为鲁滨逊勇于挑战，一生多次遭遇险境 不管是遇到海难。被海盗俘虏，还是遭受野人和野兽的袭击，他从不放弃希望，用惊人的毅力和智慧使自己一次又一次从险境中挣脱。(若答“他一生中有近28年被困荒岛，没有四处漂流”，能结合情节分析，言之成理亦可。)(阐述观点，2分;结合情节分析，2分。共4分)
6.(1)①时间的确定②习俗③雨水增多，滋养谷物生长④农民进入农。旷时节(意思对即可。每点1分，共4分)
(2)冬至吃饺子习俗的来历。(意思对即可。2分)
(3)示例：二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律，而且和人类的农人安排、民俗活动等密切相关。(内容正确，2分;使用关联词语，1分，共3分)(共9分)
二、现代文阅读(共28分)
(一)(共16分)
7.放学回家的路程只需卜五分钟，是妈妈以成人的思维，按直奔曰的地的时间来计算的。(1分)事实上，孩子天性好奇爱玩，容易被路上的事物吸引，所以安安一路玩耍却没有意识到耽误了回家的时问。(1分)(意思对即可。共2分)—他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是罴的。 ②只要十五分钟的路，你走了一小时。(每点1分，共2分)
“词语运用”示例：第⑧段“三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜”一句中“蹑手蹑脚”“尖叫”“摸”等词语传神地刻画出孩子们逗狗时既害怕又异常兴奋的样子，充满了童真童趣。(相关语句，1分;句 通顺，1分：分析，2分，共4分)“修辞方法”示铡：第⑦段中“小男生一 个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来;再爬上去，惊险地走几步，跳下来”一句，运用反复的修辞方法，突出了孩子们对跳墙的乐此不疲，表现了“小男生”喜欢冒险的天性。(相关语句，1分;修辞方法，1分;分析，2分，，共4分)“细节描写”示例：第⑨段中“地面上一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿限苍蝇拖走”一句，运用细节描写，侧面写出了孩子们观察的细致专注，表现了他们强烈的好奇心。(相关语句，1分;细节描写，1分;分析，2分。共4分)
(任选一方面，意思对即可。共4分)
10.①表现妈妈等待的焦急。 ②记录事件的进程，推动情节发展。 ③时间精确到分，突出孩子活动的专注投入。 ④是故事矛盾的焦点，引发人们对文章主旨的思考。(意思对即可。每点1分，共4务)
11.示例一：我赞同主旨是表现母爱。安安放学回家晚了，妈妈很焦急，为他的安全担心。妈妈对安安回家晚有疑问，却没有轻易下结论，丽是亲眼去看他到底做了什么。这些都表现了妈妈对孩子的爱。
示例二：我赞同主旨是表现童真重趣。文章髑较多的笔墨细致地描写了孩子们爬短墙、逗狼狗等活动，表现了儿童好奇、爱冒险、爱探索的天性，充满童真童趣。
示例三：我赞同主旨是关注儿童成长。文章把安安与妈妈在放学回家所用时间产生的矛盾摆在人们面前，意在引起人们反思：不应完全用成人的标准苛求孩子，应多从儿童的视角来看待他们的行为，精心呵护他们成长。
(观点，1分;结合内容，1分;分析，2分。共4分)
(二)(共12分)
12.肌肉从大脑处获得移动信号，便开始反馈信息。(1分)在一次次的大脑和肌肉反馈循环之后，就能构建出便捷的路径，形成肌肉记忆。(1分)从此肌肉的动作可以自动进行，不再需要大脑的指示。(3分)(意思对即可。共3分)
13.逻辑顺序(1分) 先举例说明肌肉记忆在生活中很常见，(1分)再说明肌肉已忆“不假思索”的原理，(1分)最后说明肌肉记忆“形成后很难遗忘”的特点。
(1分)(意思对即可) (共4分)
14.示例一：放在文章开头部分。用最新的研究成果引出说明对象，(1分)激发读者的阅读兴趣。(1分) 示例二：放在文章结尾部分。说明科学家的不断探索会赋予肌肉记忆越来越多的不可思议的功能，(1分)让人感受到科学的无穷魅力。(1分)(共2分)
15.示例：小明，别怕!你学过游泳，肌肉是有记忆功能的，形成以后很难忘记。你下水游几分钟就能找回熟悉的感觉，快来试试吧。(结合文章内容，2分;用鼓励的语气，1分。共3分)
三、古诗文阅读(共l4分)
16.C(2分)
17.问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必(不要)说魏朝和晋朝。(翻 译出大意，1分;“无论”译对，1分。共2分)
18.对没有战乱、宁静淳朴、安居乐业。幸福和谐的理想社会的向往。(意思对即可。2分)
19.①山阻水隔，很难进入。 ②自然环境优美，田同风光如画。 ③人们生活安宁和乐。 (多基本与世隔绝，民风淳朴。意思对即可。每对一处1分，共4分)
20.忧 围伤时、念家悲己(意思对即可，2分)
21.示例一：“破”字用得好。一个“破”字，写出了国都沦陷，城池残破的景象，使人触目惊心。 示例二：“深”字用得好。一个“深”字，写出了乱草遍地，林木苍苍的景象，令人满目凄然。(2分)
四、作文(50分)
22.(50分) 略
篇12：宁波市中考语文模拟试卷及答案
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(30分)
1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。(4分)
诚信是什么?稚气未脱的孩子说，诚信是拉过钩儿就永不反huǐ ⑴ ;风华正mào ⑵ 的小伙子说，诚信是不能透支的nuó ⑶ 言;两鬓苍苍的老人说，诚信是一张不容背 叛的qì ⑷ 约。
⑴ ⑵ ⑶ ⑷
2.古诗文名句默写(10分)
⑴关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女， 。(《诗经•关雎》)
⑵ ，寒光照铁衣。(《木兰诗》)
⑶无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡《陋室铭》)
⑷剪不断，理还乱，是离愁， 。(李煜《相见欢》)
⑸《论语》中阐述学习和思考辩证关系的句子是 ， 。
⑹《渔家傲秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是 ， 。
⑺古诗词中有不少揭示人生哲理的句子，请你写出连续的两句。 ， 。
3.“世界读书日”，请说说标题“借‘光’”的妙处。(2分)
4.名著阅读(6分)
⑴阅读《草房子》相关片段，按要求答题(3分)
桑桑很无奈，只好在寒风里陪伴着他。到了中午，竹篮子，也有大半筐柳树须子。那须子在这冰天雪地，生命都似乎被冻结了的冬季，实在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的……
选文中的“他”是________(填人名),他和桑桑找到柳树须子的目的是__________.
⑵下列名著内容表述有误的一项是( ) (3分)
A.《名人传》中的贝多芬尽管耳聋，在生命的最后阶段还是写出了不朽的《欢乐颂》。
B.《简•爱》中的主人公简•爱得知罗切斯特有一个疯妻子后离开了他。
C.《水浒》中的宋江因怒杀阎婆惜被官府判了死罪，在弄场被梁山好汉搭救。
D.《钢铁是怎样炼成的》中保乐在朱赫来的影响下，走上革命道路。
5.综合性学习。 (8分)
为了感受汉字的魅力，学样举行“我爱汉字”活动，请您参加。
活动一：[探源释义]
汉字很有趣。老师提供了《辞海》中“集”字“佳”部的注释:“佳:短尾鸟”。请你解释《诗经》“黄鸟于飞，集于灌木“一句中“集”的意思”。
_________________________________ __________________
活动二：[妙联拾珠]
对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。( )
A相 B自 C急 D少
活动三：[唇枪舌战]
辩论很精彩。随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。
正方：我方的观点是电子产品是汉字危机的罪魁祸首，因为在没有键盘输入的时代，用笔写字可以强化人们的记忆，而如今键盘输入则让人们可以在多个候选的编码中选择所需的字，削弱了人们的 书写能力，以致出现了“提笔忘字”现象。
反方：___________________________________________________________
三、阅读回答(55分)
一生命的囚笼
[美]米尔•哈斯恩
我去佛罗里达旅行，姑姑阿加莎最近搬到米勒丽姆山的社区里，我决定去看望她。
“我没有在表单上看到您的名字。” 门卫对我说。我连忙回答：“噢，我没有告诉姑姑。我姑姑叫阿加莎。”门卫立刻在电脑上找到了姑姑的电话并开始打电话。在他拨打电话的时候，我注意到已经有好几辆汽车在后面等着。
“电话正忙。”门卫回答我。他看了看越来越多的汽车，显得有些焦急了。他试着再次拨打可还是没有接通，而后面的汽车越来越多。最后，他问我可不可以等会再过来，我同意了。
我把车开到了不远处，然后用手机拨打姑姑的电话也是占线，我不可能在佛罗里达炎热的太阳下一直打下去。我回头望了一下门卫室，两位门卫正忙着检查那些汽车没有时间顾及我。我再看了下小区周围的栅栏，只有一米多高。不知道在什么力量的驱使下，我瞟了一眼后快速翻过栅栏。社区里分了很多小区，我姑姑住在安瑞勒小区里，但是我根本找不到。一个高尔夫球场在入口处也设置了一个小守卫厅，我听到那个守卫说道：“约尼太太，你必须有ID卡才能进去。这是我们的规定，是为了大家的安全啊。如果要是有恐怖分子进来那怎么办?”老人解释道：“我只是今天忘带了。”“我可以载你回去取ID卡，不过你要记得，不管你去哪一个公共场所你都需要ID卡。”
他帮助老人坐上了汽车并开动了。突然，从车顶上滑下来一个小黑色的对讲机。对讲机是守卫在扶老人的时候放上去的，我立刻跑过去捡了起来。突然，我的身后传来喊声：“嘿!你!去哪里?”我回头一看，两个门卫正挥着手向我这边跑来，他们看起来很愤怒。
我抬腿就跑，躲进了两栋楼之间的墙角处并伸出头来探探情况。一个门卫拿起对讲机讲话，我从手中的对讲机中听道，“有人闯入了社区!最后在佛罗特街看到!”
片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。
我有了一个主意。我拿起对讲机说：“闯入者在安瑞勒。” 顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。“噢，不，闯入者出现在游泳池旁边!”我再一次喊道。等他们离开后，我去了安瑞勒。
姑姑见到我后非常惊喜，她连忙给我准备了冰茶和曲奇饼。在我和姑姑聊天时，一只小鸟飞到了阳台上。当我想上前看看的时候，姑姑叫住了我：“米尔!别过去!可能有危险!”我诧异极了。姑姑解释 道：“这只鸟我从来没见过，可能带有病毒。”随后她又接 着说：“我的电话坏了，你的手机借我用下，我给守卫报告一下。”我慌了，连忙冲上前去赶跑了小鸟。
几个小时后，我再一次导演了一群安全守卫在社区追逐闯入者的游戏。看到金黄色的阳光照 在这片广阔的土地之上，我却觉得这像是一个生命的囚笼，让人喘不过气来。
这让我想起我在郊区的别墅，突然我觉得它珍贵起来。那里有鸟语花香，有山有水，但没有守卫。因为，在那片纯净的大自然里，根本不需要守卫。我是如此地渴望，人们心中善良的灯塔再高再亮一点，让我们都能够忘我地欣赏这个世界的鸟语花香，还每一个灵魂无需防守的安宁自由和谐的美丽世界。
6.文中哪些事情让“我”产生“生命的囚笼”的感觉?请简要概括另外三件事情。(3分)
⑴________________ ⑵__________________
⑶_________________ ⑷姑姑怀疑小鸟带有病毒，想报告守卫。
7.根据要求完成下面题目。(4分)
⑴片刻间至少十几辆车赶到了那里，门卫解释了一下情况后他们便开始搜寻我。(“片刻间”能否删除?并陈述理由。)
⑵ 顿时，所有的车涌向了同一个地方，我马上知道了安瑞勒的位置。(“涌”能否换成“驶”?并陈述理由。)
8.有读者说，写姑姑怀疑小鸟有病毒这一情节显得有些多余，你赞同这一说法吗?结合全文，谈谈你的看法。(4分)
9.文中“我”产生了“生命的囚笼”的感觉，同时又有一种强烈的渴望。结合全文主旨和下面阅读材料，阐述这篇文章的现实意义。(6分)
【阅读材料】
米兰•昆德拉说：“倘若没有了自由，人的生命绝不可能在囚笼里开出绚烂的奇葩。”“我们常常痛感生活的艰辛与沉重，无数次目睹了生命在各种重压下的扭曲与变形。‘平凡’一时间成了人们最真切的渴望。”
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(二)(14分)
图书介绍
【封底呈现】
【后记选摘】
写这篇小说，感觉时光仿佛随着文字倒流半个世纪，使我又回到少年时代，回到早已过去的 那个遥远年代。小说是虚构的，但虚构的故事和人物中，有我童年生活的影子。写作过程中， 记忆中很多场景，很多人物，很多甜蜜的或者苦涩的往事，不断地浮现在眼前，让我感动， 心颤，甚至流泪。
我的同辈人，读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年人，大 概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情 感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。
作为一个写小说的新 手，面对读者，心里还是有点忐忑不安。我写惯了散文，写小说难免多了一点散文的笔调和 气息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤，小说的 写法，其实也是自由而不拘一格的。
我感谢画家万芾，为我的小说精心创作了插图。她对小说的时代和情境是熟悉的，她的插图， 很生动地展现了小说中的场景，也为这本书增添了色彩。 ——赵丽宏(作家)
【书评撷英】
评论一：赵丽宏的《童年河》为什么打动人?成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿 童读了同样能因感受到童年的纯真而感动，这是一本小孩和大人都值得看的小说。 ——梅子涵(儿童文学作家)
评论二：《童年河》这本书字数不多，然而细节密密麻麻，就像绣花一样，既美丽又妥帖。25 个章节故事并不曲折，有些 篇章甚至就是诗化的散文，意境非常优美。作者写细节时，展现出他散文叙事时情真意挚的特点。画家万芾根据情节精心创作了14 幅工笔画，与赵丽宏的文字相得益彰。 ——孔 明珠(评论家)
10.阅读上述“图书介绍”的相关材料，判断表格中的描述是否正确。(填“正确”或“不正确”)(6 分)
序号 描述 判断
⑴ 《童年河》由福建少年儿童出版社出版，书名由赵宏丽题写，插图由万芾创作。
⑵ 《童年河》以二十世纪五六十年代的大上海为背景，讲述了男孩雪弟的成长故事。
⑶ 《童年河》具有情节曲折、情感真挚、语言诗化等特点
11.根据材料，说说赵丽宏创作《童年河》的意图。(4 分)
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12.如果《童年河》再版，比较现有的“编辑荐语”和“书评撷英”中的两则评论，你认为这三个材料哪个更适合做再版的“编辑荐语”?说说你的理由。(4 分)
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(三)(10分)
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉 食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。” 公曰：“小大之狱，虽不能察 ，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” (节选自《曹刿论战》)
13.解释下面句中加点的词。(3 分)
⑴又何间焉______________ ⑵小惠未徧______________⑶神弗福也______________
14.下面加点的“之”与“小大之狱”中的“之”字意思相同的一项 是()(2 分)
A、属予作文以记之. B、辍耕之.垄上 C、故时有物外之.趣 D、何陋之.有
15.用现代汉语翻译文中画线句子。(3 分)
牺牲玉帛，弗敢加也，必以信
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16.曹刿认为作战取胜的先决条件是什么?(用自己的话概括回答)(2 分)
(四)(10分)
释盗遗布
陈寔，字仲弓，为太丘长。有人伏梁上，寔见，呼其子训之曰：“夫不喜之人未必本恶习以 性成梁上君子是矣。”俄闻自投地，伏 罪。寔曰：“观君形状非恶人应由贫困。” 乃遗布二端，令改过之，后更无盗。 (节选自《忍经•劝忍百箴》)
17.给文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。(限断三处)(3 分)
夫 不 喜 之 人 未 必 本 恶习以 性 成 梁 上 君 子 是 矣
18.下列句子中加点词解释有误的一项是( )(3 分)
A、呼其子训.之曰(教诲) B、俄.闻自投地(不久)
C、乃遗.布二端(赠送) D、后更无盗.(强盗)
19.陈寔为什么不处罚梁上君子?(用原文句子回答)(2 分)
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20.结合文章内容，说说陈寔是一个怎样的人。(2 分)
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(五)(4分)
东坡
(宋)苏轼
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
【注释】①东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 ②荦(luò)确：山多大石的样子。
21.前两句诗写出了月光下的东坡____________________________的环境特点。(2 分)
22.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感?(2 分)
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四、作文(60分)
23.阅读下面文字，按要求作文。(60 分)
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：⑴联系自己的生活体验写作。⑵文体不限，文章不少于500 字。⑶文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
文档为doc格式
