下面小编给大家整理的海南儋州生源地助学贷款申请时间及申请资料，本文共10篇，希望大家喜欢!
篇1：海南儋州生源地助学贷款申请时间及申请资料
2019海南儋州生源地助学贷款申请时间及申请资料
我市生源地信用助学贷款续贷申请(去年已获得贷款今年继续申请)已于8月9日结束，按照全省统一安排，从今日开始受理新生和去年没有贷款的在校生申请，凡有需要的学生可于今日至9月12日进行申请。
据了解，新贷(即首贷)，是指在户籍所在市县第一次贷款的学生。该类学生包括在户籍所在市县和跨区县就读的高中应届毕业生、首次贷款的高校在校生和未曾成功获得助学贷款的高校在校生。(注：若曾经申请但未成功获得助学贷款的借款学生则属于新贷学生和若获得过助学贷款后今年继续贷款时要变更共同借款人的借款学生也属于新贷学生。)
当天上午9时，青少年活动中心早已排起了长队，他们都是前来办理助学贷款的学生和家长，虽然人很多，但是井然有序。现场，学生志愿者们正在电脑前给办理新贷的学生们操作，办理贷款的学生和共同借款人只需要携带相关材料，进行审核后并签署合同即可。
“我今年考上了泉州师范学院，因为家里经济比较困难，所以在之前的高中已经进行了预申请，想通过申请助学贷款以减轻家庭负担。”前来办理新贷的学生小冬说道，在志愿者的帮助下，她已经顺利完成贷款手续。
据市教育局资助中心负责人介绍，今年新贷学生需提供的材料比往年多了一项，新贷学生需要提供家庭经济困难学生认定申请表(此表不用进行盖章)，如果通过和高中预申请的首(新)贷学生则不需要提供。此外，生源地助学贷款实行的是一年一贷制，如果学生在下一年度仍需要贷款的话，则需要去重新办理，不过相关手续和材料相对要简便不少。
为什么有的大学生不愿意办助学贷款?
第一，办理程序麻烦。有些地方第一年的办理程序繁杂，各种证明材料，除了父母到场外，还要监督人，吓倒不少要办理的大学生。但其实除了第一年比较麻烦之外，之后办理就比较简单了。
第二，面子问题。有些学生就觉得办理助学贷款，到了大学大家会不会看不起我啊，觉得我穷，面子上挂不住。
第三，怕以后有负担。刚刚毕业工资也不高，背负着几万的贷款，心里确实有压力，这也让很多学生望而却步。
第四，自己嫌麻烦。办理贷款有些材料没有准备好，就要跑好几趟，我就是跑了三四趟才办好，很多学生会觉得麻烦，就放弃了办理。
我在大学办理了四年的助学贷款，我的家庭条件不是很好，上面还有一个哥哥没有结婚，家里面也是要为哥哥存款，所以我的大学学费就是贷款的，第一年6000，第二年7000，第三年8000，第四年7200。我的学费加上住宿费一年是7200，所以办理贷款下来，一共也有将近3万，当时也没想什么，知道了有助学贷款就义无反顾的办理了。我爸爸是不想让我办的，他不想让我毕业后有负担，就我大四时候，我爸还一直想着帮我还贷款，我也一直和他说，我自己会还的，让他不用担心。
其实到了大学办理助学贷款也没有什么，办理的人挺多的，所以如果家庭条件不是很好的，还是建议办理，可以减轻一下父母的负担，到了大学也都是成年人了，能自己负担的还是靠自己比较好。
篇2：生源地信用助学贷款申请常见问题
第一部分 学生常见问题
1.到现场办理贷款手续时，需准备哪些资料?
首次申请贷款时，学生应与共同借款人同时到现场办理贷款手续，并携带学生及共同借款人的身份证原件和复印件、录取通知书原件和复印件(仅新生)、学生证原件和复印件(仅在校生)、学生及共同借款人户口簿原件、《申请表》原件(网上填写、导出并由学生签字)。
续贷时，学生或共同借款人任意一方到现场办理贷款手续即可，并携带办理人身份证原件、《申请表》原件(网上填写、导出并由学生签字)。
2.如何进入学生在线服务系统?提示“证书错误”无法打开怎么办?
在百度中搜索“国家开发银行助学贷款信息网”或直接输入网址进入助学贷款信息网，然后点击页面左侧的“学生在线服务系统(生源地)”或“学生在线服务系统(高校)”即可进入相应的学生在线服务系统。
当网页提示“此网站的安全证书存在问题”或“证书错误”时，选择“继续浏览此网站(不推荐)”即可正常打开学生在线服务系统，不影响正常使用。
3.忘记学生在线服务系统登录密码怎么办?
忘记登录密码时，可在系统中自行重置密码。操作方法：点击登录首页的“忘记密码”按钮，并选择重置密码方式(1.回答系统问题;2.填写密码提示问题和答案)，然后根据系统提示依次填写身份证号、共同借款人姓名、系统中预留的QQ号(第1种方式)，或身份证号、密码提示问题、密码提示答案(第2种方式)即可。
如通过上述方式无法重置密码，可拨打国开行助学贷款呼叫中心95593或联系县资助中心老师重置密码。
4.网上填写个人信息和申请信息时，所在县资助中心选择错误如何修改?
所在县资助中心选择错误时，应联系录错的县资助中心，让老师在助学贷款系统中，使用“客户管理—学生管理—在线注册学生密码重置或删除”功能删除学生的基础信息，然后学生重新到网上进行注册、申请贷款即可。
5.申请贷款时，联系人如何填写?
填写除共同借款人之外的任何一人即可，可以是亲戚、同学、邻居或朋友，联系人仅作为一种补充联系渠道，不承担偿还贷款等任何法律责任。
6.如何确定贷款金额?
原则上，助学贷款仅用于学费和住宿费，且本专科学生贷款额度不超过8000元/学年，研究生贷款额度不超过1元/学年。对于入学新生，可根据录取通知书中附带的收费标准确定贷款金额，若未附带收费标准，可联系高校或县资助中心核实;对于在校生，应按照学校收取的学费和住宿费确定贷款额度。
7.今年毕业并考上了研究生，如何继续申请贷款?
毕业学生应携带身份证原件、录取通知书原件和复印件到县资助中心办理就学信息变更手续，系统中的信息更新后才能在网上提交贷款申请。此外，毕业学生也可带齐续贷申请有关材料及录取通知书原件和复印件到县资助中心，办理就学信息变更手续后直接办理贷款申请手续。
8.贷款什么时候发放?如何了解贷款受理进度?
国开行助学贷款通常在每年11月中旬集中发放，贷款发放后，支付宝会以短信方式将通知发送到借款学生在系统中预留的手机号码。借款学生也可登录学生在线服务系统，在“贷款申请”功能中查询发放状态。
9.什么是支付宝?需要在贷款发放前完成那些操作?
支付宝是国内最大的第三方支付平台，主要提供电子支付、网上支付、手机支付等服务。所有借款学生(除个别地区)在申请国开行助学贷款时，都会获得一个专用的支付宝账户，用于发放和回收贷款。
首次贷款学生在现场办理贷款手续时，助学贷款系统会自动生成一个支付宝账户，并将账户名打印在《借款合同》上，将初始密码(包括登录密码和支付密码)打印在《贷款受理证明》上。办理完贷款手续的1—2天后，学生应使用账户名和初始密码登录支付宝账户，将登录密码和支付密码修改为自己的个性化密码，确保账户安全。此外，有条件的学生可按照支付宝“帮助中心”提示完成账户实名认证工作，方便今后更好地使用账户。
10.支付宝账户的密码是什么?忘记密码怎么办?
支付宝账户的密码有两个，分别为登录密码和支付密码，借款学生可在《贷款受理证明》上或在学生在线服务系统首页查找两个初始密码。
若忘记支付宝密码，可使用支付宝网站的密码重置功能，通过上传身份证扫描件、验证手机号码或验证电子邮箱等方式自行重置密码。此外，也可拨打支付宝客户服务热线95188通过人工服务重置密码。
11.贷款发放后剩余的钱在哪里?如何使用?
若贷款缴纳学费和住宿费后仍有剩余，剩余的钱会存放在助学贷款专用的学生支付宝账户中，借款学生需先完成支付宝账户的实名认证，然后才能将钱转到自己的银行卡中使用。
12.如何联系县资助中心和国开行?
如有助学贷款相关问题，可拨打国开行助学贷款呼叫中心95593咨询。此外，也可访问国家开发银行助学贷款信息网，点击页面左侧的“各分行及资助中心联系方式”，查询国开行各分行、各省资助中心、各县资助中心及各高校联系方式。
第二部分 县资助中心常见问题
1.长期未登录系统，用户被冻结了怎么办?
超过90天未登录助学贷款系统，用户会自动被系统冻结，无法继续使用。如需恢复使用，可联系分行工作人员，由分行恢复该用户使用权限。
2.使用动态口令牌登录系统时，系统一直提示密码错误怎么办?
动态口令牌长期未使用会出现密码错误问题，可与助学贷款呼叫中心95593或系统运维电话010-88309931联系，同步密码后可正常使用。
3.学生已在网上填写相关信息，为什么在系统中“新增合同”时找不到该学生?
通常有两个原因：一是该学生仅在网上完成用户注册，尚未提交贷款申请信息;二是该学生注册个人信息时，将所在县资助中心选择错误。对于前一种情况，让学生登录学生在线服务系统填写并提交申请信息即可;对于后一种情况，应让学生联系填写错误的县资助中心，使用“客户管理—学生管理—在线注册学生密码重置或删除”功能删除该学生基础信息，然后由学生重新注册、申请即可。
4.学生姓名中含生僻字，无法录入系统，如何处理?
可使用同音字代替生僻字录入系统。打印合同后，将姓名中的代替字划掉，改为正确的汉字，并在修改处签字确认。
5.如何帮学生重置在线服务系统密码?
若续贷学生或本年已现场办理过贷款手续的学生忘记密码，可在“客户管理—学生管理”中查找到该学生，然后使用“密码重置”功能重置密码。若本年首次贷款且尚未到现场办理贷款手续的学生忘记密码(网上注册后忘记密码)，可在“客户管理—学生管理—在线注册学生密码重置或删除”中查找到该学生，然后使用“密码重置”功能重置密码。
6.如何审核贷款额度?
原则上，助学贷款仅用于学费和住宿费，且本专科学生贷款额度不超过8000元/学年，研究生贷款额度不超过12000元/学年。若学生录取通知书中附带收费标准或学校提供了收费证明，应按收费标准或收费证明核定贷款额度;对于无法提供书面证明材料的学生，参照系统“高校服务—高校收费情况”中各高校维护的收费标准核定贷款额度。若上述两种途径均无法确定准确的学费和住宿费标准，则应根据已掌握的相关信息(如该校其他学生贷款金额、续贷学生上一年贷款金额等)审慎核定贷款额度，尽量减少贷款金额与高校收费之间的差额。
7.续贷学生未填写续贷声明、续贷声明高校未审核或续贷声明高校审核未通过怎么办?
今年，所有续贷学生必须在系统中填写续贷声明后才能申请贷款。若学生未在网上填写续贷声明，直接到县资助中心办理贷款，则由县资助中心代学生录入续贷声明。其中，仅共同借款人一人到现场办理续贷时，续贷声明处录入“共同借款人代办”即可;学生到现场办理续贷时，由学生简要口述相关内容，县资助中心在系统中录入。
若学生已在网上填写续贷声明，但高校未审核或审核未通过，县资助中心仍可对续贷声明内容进行审核，审核通过后可继续办理贷款手续。
8.打印合同后发现部分信息有误，如何处理?
若打印在合同上的信息有误，应先在系统中修改相关信息，然后重新打印、签订合同。
修改信息方法：对于首次贷款学生，可直接在“客户管理—学生管理”、“客户管理—共同借款人管理”和“贷前管理—申请与合同审查”中修改学生信息、共同借款人信息和合同信息;对于续贷学生，应在“信息变更—身份信息变更”、“信息变更—就学信息变更”中修改学生的姓名和身份证号、共同借款人的姓名和身份证号、就学信息，在“客户管理—学生管理”、“客户管理—共同借款人管理”中修改学生和共同借款人的联系方式等其他信息，在“贷前管理—申请与合同审查”中直接修改合同信息。
9.合同上打印的县资助中心(丙方)信息错误，如何修改?
发现错误后应及时与分行联系，由分行在系统中更正错误的信息。
10.为什么无法导出合同和贷款受理证明?
系统中无法导出文件通常是因为浏览器设置不正确导致的。打开IE浏览器，在“工具—Internet选项—安全”选项卡中，选中“可信站点”，将网址“*.cdb.com.cn”添加为可信站点，并打开“自定义级别”，将最下方的“下载—文件下载”和“下载—文件下载的自动提示”均改为“启用”即可。
11.如何查看学生贷款发放进度?
县资助中心可在“贷中管理—贷款发放”功能中查看“代理发放信息”，了解本县学生贷款是否已发放、是否已发放到学生账户、是否已将学费和住宿费划扣到学校。此外，如需了解某名学生的发放结果，可在“贷中管理—贷款发放”中查到该学生的合同记录，打开合同详细信息后即可查看“发放状态”。
第三部分 高校常见问题
1.长期未登录系统，用户被冻结了怎么办?
超过90天未登录助学贷款系统，用户会自动被系统冻结，无法继续使用。如需恢复使用，可联系分行工作人员或咨询系统运维电话010-88309931。
2.使用动态口令牌登录系统时，系统一直提示密码错误怎么办?
动态口令牌长期未使用会出现密码错误问题，可与助学贷款呼叫中心95593或系统运维电话010-88309931联系，同步密码后可正常使用。
3.高校名字变更或与其他学校进行了合并，如何在系统中修改?
每年贷款受理工作开始前，全国资助中心和国开行都将组织高校信息核对、更新工作。如出现更名、合并等情况，高校可将相关信息经省资助中心反馈至全国资助中心，相关信息核实无误后，国开行将在系统中进行维护、更新。
4.如何录入学费和住宿费收费标准?
高校登录系统后，可在“高校收费情况”功能中录入或修改本校学费和住宿费收取标准，内容包括：院系专业、学费、住宿费及备注。填写要求如下：
(1)按院系录入收费标准，只填写至院系一级，无需录入院系内各专业的`收费标准;
(2)只开展本专科生教育的院系仅需录入本专科生收费标准，同时开展本专科生和研究生教育的院系需分别录入本专科生和研究生收费标准;
(3)“学费”和“住宿费”栏均按该院系本专科生或研究生的最高收费标准填入;
(4)在“备注”栏中注明该条数据为“本专科生”或“研究生”收费标准。
5.如何开展毕业确认工作?为什么有的毕业生在毕业确认功能中无法找到?
学生毕业前，高校应组织完成毕业确认工作。工作流程：
(1)学生登录国开行学生在线服务系统，在“个人信息变更”功能中填写就业信息、更新联系方式，然后在“毕业确认申请”功能中提交毕业确认申请;
(2)各高校登录国开行助学贷款系统，在“毕业确认”功能中查看本校需进行毕业确认的学生名单，并对学生的毕业确认申请进行审核。
对于当年毕业但已还清所有贷款的学生，无需进行毕业确认工作，因此系统中查不到这些学生信息。
6.如何了解本校多少学生今年申请了助学贷款?
在“贷款处理—回执录入”功能中，高校可以查看当前哪些学生已办理或正在办理助学贷款，并可根据“合同状态”掌握学生贷款办理进度。
7.如何开展续贷声明审核工作?
每年受理工作开始前，各高校要组织有续贷意向的在校生填写续贷声明，总结、陈述上一学年的思想和学习进步情况，并对学生提交的续贷声明进行审核。工作流程：
(1)学生登录国开行学生在线服务系统，在“贷款申请”功能中提出续贷申请并填写续贷声明;
(2)学生填写完成并提交后，各高校登录国开行助学贷款系统，在“贷款处理—续贷声明审核”功能中查看续贷声明内容，并填写审核意见。对内容不实或不符合要求的续贷声明，应退回学生重新填写后再次审核。
8.如果学校有多个校区或二级学院，并分别对应多个收费账户，应如何录入回执?
高校应在“高校账户维护”中将本校所有收费账户信息维护到系统中。为学生录入回执信息时，根据学生所在校区或学院选择对应的收费账户即可。
9.如何查看学生贷款发放进度?
国开行助学贷款通常在每年11月中旬集中发放，高校可在系统“查询统计—学费到账查询”中查看每天到账资金的汇总信息，并点击“高校批次流水号”查看该笔到账资金中包含的学生明细信息。此外，在“查询统计—学费到账查询”的“到账明细信息”页面，高校也可具体查看某名学生的贷款发放进度。
10.如何查询各县资助中心联系方式?
高校在系统中为学生录入回执信息时，在回执录入页面中可查看该学生所在资助中心的联系方式。此外，也可访问国家开发银行助学贷款信息网，点击页面左侧的“各分行及资助中心联系方式”，即可查询各分行、各省资助中心和各县资助中心的联系方式。
篇3：生源地是什么意思生源地贷款如何申请
生源地以教育局的.系统信息为准。从起，以户籍所在地为生源地。
本科生的生源地是指高考时的常住户口所在地，一般为在哪个省市（自治区）参加高考，就是哪个省市（自治区）的生源。
攻读硕士或博士学位的研究生入学前未间断学业，由大学起连续攻读的（即全日制），其生源地为高考学籍所在地。
如何申请生源地贷款
1、贷款受理部门提出贷款申请。
2、准备材料。准备相关材料到当地zhi教育局学生资助管理部门登记并领取《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》（以下简称申请表）。借款人需将申请表填写完整并印章齐全。
3、审核材料。借款人及共同借款人本人到登记领表的县（市、区）教育局学生资助管理部门，出具身份证明材料（含借款学生及共同借款人身份证及复印件、学生证或录取通知书、户口簿）复印件需要两份、申请表和邮储账号，县教育局学生资助管理部门工作人员对材料进行审查。
4、签订合同。借款人及共同借款人本人签订《国家开发银行生源地信用助学贷款借款合同》，签订借款合同同时授权邮政储蓄银行从上述账户中扣收贷款本息。
5、合同回执寄返。借款合同签订完毕后，学生可持合同到高校报到，从起学生只需到高校资助中心办理电子回执，无需再邮寄纸质回执。报到后30日内教育局学生资助管理部门未收到回执（最迟不得超过10月30日），视同学生撤销借款申请。
6、贷款发放与支付。根据合同约定，邮储银行将在合同约定日期发放贷款，并将贷款资金电汇至借款学生所在高校指定账户。
7、偿还贷款。借款学生毕业后，学生及其共同借款人负责按借款合同约定，按时在个人账户中存入足额资金。
篇4：济南申请生源地贷款
济南申请生源地贷款
昨天下午,济南市学生资助管理中心主任苏为建在新闻发布会上透露,目前,济南市各县(市)区生源地信用助学贷款业务受理工作已经开始,持有济南户籍、家庭经济困难的学生应在9月20日之前申请办理此项业务。
为解决那些家庭经济困难的准大学生的'学费问题,济南市政府和各县(市)区政府与国家开发银行山东省分行签订生源地信用助学贷款业务合作协议,生源地信用助学贷款工作正式启动。截至20底,济南市共为12996名考入高校学生办理生源地信用助学贷款7133万元。济南市财政累计贴息和风险补偿金210万元。生源地信用助学贷款已成为解决经济困难学生学费和住宿费问题的有效途径。据介绍,这项工作每年8月1日至9月20日进行,目前各县(市)区业务受理工作已经开始,济南市教育局对生源地信用助学贷款已提前进行了安排,要求各县(市)区做到人员、场地、设备三到位,保证贷款受理工作的顺利开展,努力实现“应贷尽贷”的工作目标。
苏为建介绍说,自以来,济南市从幼儿园至大学的各个教育阶段,都已建立健全了以政府助学为主,学校、金融机构、社会捐助等共同帮扶家庭经济困难学生,涵盖“奖、贷、助、补、减、免”等多种形式的资助政策体系,实现了资助政策“全覆盖”。
截至六月底,济南市各级各类学校在做好家庭经济困难学生评审、认定、统计上报的基础上,20上半年济南市落实各类资助金5909.14万元,受助学生66692人。
此外,自年秋季开始,济南市学前教育政府助学金和高中国家助学金要通过统一办理“山东省学前教育资助卡”和“山东省普通高中学生资助卡”发放助学金。(记者 卢玉林)
篇5：国家生源地助学贷款申请流程
生源地助学贷款是国家完善普通高校资助政策体系之一，是为了帮助贫困大学生解决学费问题。很多大学生可能不清楚如何申请贷款。 详情可以点击“申请书模板”查看更多相关的助学贷款相关咨询。
20国家生源地助学贷款申请流程
首先打开国家开发银行助学贷款官网，点击【学生在线服务系统(生源地)】，进入到登录界面。
如果是第一次贷款的话需要注册，点击【注册】，填写相关信息。需要注意的是第一次贷款是需要共同借款人(也就是担保人，一般是自己的监护人，如父母)一同到当地县资助中心审核身份。
续贷就比较简单了，登入系统之后点击【申请贷款】，然后填写信息。
检查一下填写的贷款信息是否正确，确认无误之后就可以点击【申请贷款】。
最后导出申请表，打印出来后携带身份证和申请表去当地县资助中心提交就可以了。
助学贷款管理规定
(一)国家助学贷款适用于中华人民共和国(不含香港特别行政区、澳门和台湾地区)高等学校(以下简称：学校)中经济确实困难的全日制本、专科学生。
(二)国家助学贷款是以帮助学校中经济确实困难的学生支付在校期间的学费和日常生活费为目的，运用金融手段支持教育，资助经济困难学生完成学业的重要形式。
(三)中国工商银行为中国人民银行批准的国家助学贷款经办银行。国家助学贷款的具体管理办法由中国工商银行制定，报中国人民银行批准后执行。
违约后果
①国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款，经办银行将对其违约还款金额计收罚息;
②经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库，供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施，不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务;
③对于连续拖欠还款行为严重的借款人，有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息;
④严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。
助学贷款还款方式
1.学生毕业前，一次或分次还清;
2.学生毕业后，由其所在的工作单位将全部贷款一次垫还给发放贷款的部门;
3.毕业生见习期满后，在二到五年内由所在单位从其工资中逐月扣还;
4.毕业生工作的所在单位，可视其工作表现，决定减免垫还的贷款;
5.对于贷款的学生，因触犯国家法律、校纪，而被学校开除学籍、勒令退学或学生自动退学的，应由学生家长负责归还全部贷款。
篇6：有关生源地助学贷款感谢信
尊敬的各位领导、老师：你们好！
我是计算机学院某某级的学生某某某。
首先，非常感谢党和政府给我们贫困大学生提供的无私帮助和关怀。我作为国家助学金的获得者之一，将时常怀着一颗感恩的心，努力学习科学文化知识，报效国家，服务人民。
大学是我小时候的一个梦，每次看到流星划过，都会在心里默念一次这个梦想。我知道，就家庭的经济条件来说，上大学是一条何其艰难的路程。但是家人一直鼓励我，支持我，我也一直坚信“车到山前必有路”。于是收到录取通知书的时候，我很开心的告诉父母国家有很多帮助贫困生圆大学梦的政策，其中就包括助学贷款和国家助学金、国家励志奖学金等项。而我就拿着第一笔生源地助学贷款走进了大学的校门。但助学贷款只够用来缴学费，大学生活依然很拮据。而在大学期间母亲突发脑出血，导致偏瘫，如今已丧失劳动能力。父亲后来两次心脏病发，且先后三次入院治疗，这无疑是给家庭的经济负担雪上加霜。但是我知道贫穷不是我们的过错，但拿着国家的钱如果再不好好读书，那就是我们的错！
大学里，我一直努力刻苦，不甘落后，理论与实践相结合，真正做到学以致用。生活上，艰苦朴素，我和同学们友爱互助，相处融洽。同时我也积极参加课外活动，从大一加入科协到大二做到部长职位，认真工作，锻炼了各方面的能力；也作为班委，切实为老师同学们服务。思想上我也从来不敢懈怠，从最开始申请入党，到成为入党积极分子，再到成为预备党员，一直到现在作为一名正式的中国共产党党员，我坚持关注党和政府的路线方针，关心国家大事，定期向党做思想汇报。最终得到学校的认可，获得了国家助学金。
国家助学金不仅解决了我的生活和经济的问题，它对我精神上的帮助更是不容小觑，包括个人生活压力，学习压力，家庭压力等等。正是因为这些压力的减轻，我才能够更加专心的学习科学文化知识，抽更多的时间读书思考。勤工俭学固然很好，不仅可以增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能。我也曾经在学校做过兼职，但我知道，作为学生，第一要务当然还是学习。国家助学金为我提供了这样一个平台，它让我在物质上满足所需的情况下精神上也同时受益良多。它让我能够把自己的更多精力投身于学习之中，在学习知识的道路上逐渐成长，也在人生这条长河里更加接近成功。
成功学家安东尼曾经指出：“成功的第一步就是先存有一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮忙，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围的人关爱与帮助时说一声‘谢谢’，意义就显得相当重要。因为，只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。”
在社会中，有很多人是值得我去感谢，去感激的。感谢我的父母亲人，因为你们的关爱
和照顾我才能够健康而快乐的成长；感谢我的老师学长们，因为你们的开导和解惑为我的我的人生之路照亮了前进的方向；感谢我亲爱的朋友们，因为你们在我疲惫的时候给你力量，在我难过的时候给我安慰；感谢所有帮助过我的好心人，因为你们我更加相信社会原不是那般残酷，生活依然如此美好；同时也感谢我的对手，为了不输给你们我才更加的努力。感谢所有爱我的人，也感谢那些不爱我的人，因为你们我在追求着更好的自己。大学生助学金感谢信范文。凡事感谢！
“滴水之恩，涌泉相报”。我相信，黑暗的夜空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我们因为有了感恩的心而不凡。我会珍惜这来之不易的国家助学金，并且以自己最大的努力来回报党和国家对我的关怀，来感谢校领导和老师对我的支持和关心帮助!再次由衷的感谢您们!谢谢！
有关生源地助学贷款感谢信
篇7：国家开发银行生源地助学贷款
生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加确定，最长不超过。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的，相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期，宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定，按年度分期偿还贷款本金和利息 .
点击图片进入：国家开发银行生源地助学贷款官网
生源地信用助学贷款
(一)、申请生源地信用助学贷款应具备的条件
1、贷款人具备完全的民事行为能力，诚实守信，遵纪守法。
2、已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院，学校名单以教育部公布的为准)正式录取，取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或在读学生。
3、借款人、共同借款人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在在本县(市、区)。
4、家庭经济困难，符合下列特征之一，并提供相应的证明材料：
(1)农村贫困户和城镇低保户(证明材料：城乡低保证、领取低保金的存折或乡镇民政所、街道居委会出具的贫困证明材料)。
(2)孤儿及残疾人家庭(证明材料：孤儿证、残疾证或乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(3)遭受天灾人祸，造成重大损失，无力负担学生费用(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(4)家庭成员患有重大疾病(证明材料：县级以上医院的诊断证明)。
(5)家庭主要收入创造者因故丧失劳动能力(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(6)无稳定收入的单亲家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(7)父母双方或一方失业的家庭(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(8)上一年度家庭现金总收入低于8000 元人民币(证明材料：乡镇民政所、街道居委会的证明)。
(二)、贷款额度、期限及利率
每人/每年不低于1000元，不高于8000元;申请金额不能超过学费和住宿费总额。贷款期限最长不超过14年。利率执行央行规定的人民币贷款基准利率，在校期间利息由财政全额贴息，毕业后利息由借款人自行承担。
(三)、申请生源地信用助学贷款应提交的材料
1、大学新生申请贷款，提交下列材料：
(1)《国家开发银行生源地信用助学贷款申请表》(交U盘拷贝的电子表，纸质原件2份)。
(2)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。
(3)借款人录取通知书(出示原件，交复印件2份)。
(4)家庭经济困难证明材料(交原件及复印件各1份)。
(5)借款学生在当地邮政储蓄所办理的银行卡折(出示原件核对，交复印件2份)。
2、在校大学生首次申请贷款，提交下列材料：
(1)借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。
(2)共同借款人户口簿及有效身份证(出示原件，交复印件2份)。
(3)《高等学校家庭经济困难学生认定申请表》(交原件及复印件各1份)。
篇8：生源地助学贷款感谢信
尊敬的领导：
我叫，是大学学院级班的学生。我出生在省县的一个农民的`家庭，我考上大学的时候，母亲为了让我们安心读书而积劳成疾，父亲仅以种田的微薄收入支撑全家的生活，家境比较困难。祖祖辈辈种地为生的张家出了个大学生，既让全家自豪，又给父母增添了巨大的经济压力，他们实在交不起我的学费了。忧愁冲淡了喜悦，但是助学贷款让我圆了我的大学梦，也给我的家庭燃起了新的希望。
作为众多贫困生中的一员，当老师知道我的情况后，为我办理了国家助学贷款申请手续，不久，我获批了两年的国家助学贷款共1元。拿到贷款的那一天，我激动得流泪了。也作为国家助学贷款的受助对象和最终受益人，我深刻感受到党和国家政府对贫困生的关注、关心、关爱和大力资助，借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢甘肃省建设银行对我的资助，感谢母校对我的培养，感谢领导和老师对我的支持和在生活上、精神上给予我无微不至的帮助，真心谢谢你们！我觉得应该用自己的行动报答党和政府的关怀，一定要努力学习，成为对社会有用的人。
其实我觉得，助学贷款给我的一种感觉，不仅仅是经济上的援助，而且给我一种信念，而且是给了我生活上的勇气。我觉得，贷款远比资助给我心理深的压力小得多，我无偿接受别人资助的话，我会觉得很内疚，或者我怀着歉疚的心情接受别人的资助，因为我是贷款，我相信我自己有能力还掉贷款，我是用自己的钱做自己的事。我就很坦然，很洒脱地面对生活，我从来没有想过我是贫困生，我交不起学费，我只是认为，我和大家都是一样的，我在学校，在生活，我在努力地为自己的未来找一个方向。所以我一直觉得，这种生活方式给了我排解了很多很多心理上的压力，使我没有歉疚感，是促使我继续努力的动力。今后我一定要努力学习掌握过硬的本领，树立起坚定的政治信念，自觉接受党的教育，走在同学前列承担起一名大学生应尽的责任。几年来，我不放弃任何为广大学生服务的机会，在大家的推荐和推举下，我担任过学生干部，并积极主动帮助其他有困难的同学，为自己将来成为社会有用的人才，回报社会打下良好的基础。我还光荣地加入了中国共产党，实现了梦寐以求的人生愿望。
尽自己所能真心回报社会，我从来不认为自己有什么突出的地方，我始终把生活的艰辛当成前进的动力，把党和政府、学校老师的关怀与照顾当成自己奋斗的支撑。我虽然自身困难，但是知恩图报，不忘他人，尽自己所能回报党和政府，回报社会。树立起无论遇到什么困难都乐观面对的人生态度。如今，在我大学毕业之际，在全国大学生普遍面临就业难的情况下，我会更加努力，努力掌握过硬的本领。从大学生的教育中我懂得了回报社会的责任，过去我想要生我的母亲幸福，现在我要成为社会的财富，虽然我对社会的工作还不太了解，但是我有信心，通过我的努力实现我的人生价值，尽到一名党员的义务和责任，把党和国家的关怀升华为动力，积极投入到未来的工作当中，时刻鼓励鞭策自己，踏踏实实做人，认认真真做事，为建立和谐社会传递一种力量。
感恩的心，助学政策助我成才
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的情感，因为感恩让我们懂得了生命的真谛。
回顾我在信阳师院近一年半的生活与学习，我的心一直被感动着。心灵在感动，行动在感动，值得我去感恩！
我是06级信阳师范学院历史文化系历史学专业的学生，来自信阳市息县的一个贫困家庭，家中以务农为主，收入微薄。这样的条件支持我上大学的困难可想而知。然而，家庭贫困并没有阻止我求学的生涯，这不仅因为有来自双亲的全力支持及自身的努力，更主要是有国家和学校助学政策阳光般的大力帮助。
作为国家助学政策的受益者，我深知这一点的来之不易。我想，贫穷不是我们的过错，但拿着国家的钱如果再不好好读书，那就是我们的错！我们要比别人更懂得珍惜现在的生活，拿实际行动去回报父母，回报社会！
我记得《感恩的心》这首歌中有这样的一句歌词让我特别感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜！感恩是小德，忘恩是大恶。国家的助学政策是政府送给贫困大学生的温暖，体现了国家对贫困大学生的关爱。我十分感谢政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，投身于建设社会主义现代化建设事业中去，用智慧和知识来回报社会。
生活好比旅行，理想是旅行的路线。失去了路线，只好停止前进了。生活如果没有了目的，那么精力也就枯竭了！面对未来的生活和学习，我心潮澎湃，要说的话有很多很多，在这里我想用一首诗来表达我的心扉：你是一棵树/有根，有叶/谁也剥夺不了你生活的权利/不管暴风雨侵蚀了你的快乐/可春天依然会回到你的身边/用温柔阳光的丝绢/擦去你的泪痕/要坚信/岁月不会因你的痛苦而停留/太阳每天都是新的/只要不失去应有的热情和力量/生命的鲜花会使整个世界美艳！
篇9：生源地助学贷款回执单
学生基本信息栏
学生基本信息栏包含“学生姓名，身份证号码，借款合同编号，学生学号，学生院系、班级，正常毕业时间”
1.“学生姓名，身份证号码，借款合同编号”，三项都是系统自动生成打印好的，不需要高校填写，只要核对是否有误即可。
2.“学生学号”由高校填写，如果是老生按照学生证学号如实填写;如果是新生学生入校后学校有学号了，请如实填写。如果暂时没有填写“无”或斜线划掉。
3.“学生院系、班级”由高校填写，务必填写完整院系和班级，如果是老生按照学生证上面注明的信息进行填写;如果是新生按照录取通知书上专业所在院系、班级进行如实填写。如果学生入校后转专业，转入同院系的不同专业，可以在回执单中直接填写新的院系、班级;如果学生转入不同院系不同专业，就必须在此栏中填写新的院系、班级并且高校要出具该生变更院系专业说明的函件，与回执单一同邮寄资助办，用于备案。
4.“正常毕业时间”是由高校填写，是确定学生可享受财政贴息的'重要法律条款，高校需要如实填写，即入学年份加上学生学制等于毕业年份，只要到**年即可，不需要到*月*日。
高校信息栏
高校信息栏包含“高校名称，高校代码，高校开户行，高校开户行行号，高校账户名称，高校账号，联系人，联系电话”
1.“高校名称”必须填写学校校名的全称，不允许填写简称。
2.“高校代码”填写学校在教育部备案的院校代码。
3.“高校开户行”学校必须认真核对，填写学校在商业银行中开户的信息而且必要填写该商业银行的全称，不能遗漏任何信息。如果是当地商业银行，如“柳州商业银行”没有分行可以不填但是需要用“斜线”化掉分行栏，其他内容必须填写完整。
4.“高校开户行行号”必须填写与“高校开户行”一致的商业银行行号，如果不清楚可以填“无”或“斜线”化掉。
5.“高校账户名称”填写必须要与“高校名称”一致，不能采用简写。
6.“高校账户”如实填写高校开户的账号，填写时字迹清晰，并反复核对，如果填错将关系到贷款发放。
7.“联系人”填写高校财务人员或资助办人员，方便咨询相关账户信息，一律不能填学生名字。
8.“联系电话”填写财务经办人员或资助办管理人员的办公电话。
信息确认栏
信息确认栏包含“确认学生是否在校申请高校助学贷款，学生欠学费和住宿费情况，借款学生签名，学生盖章”
1.高校必须严格核查老生在校期间是否获得过高校助学贷款，如果本学年获得过国家助学贷款的学生就不允许申请生源地信用助学贷款，即不确认回执单。
2.“学生欠学费和住宿费情况”高校如实填写该生入校实际需要缴纳的学费和住宿费的合计，不包含杂费等。注意数字大写的规范表述和书写。
3.“借款学生签字”此处必须学生自行签名，并写上签名当天的日期。
4.“学校盖章”高校在盖章之前再次检查以上各项内容是否填写规范，检查无误后方可加盖学校公章确认，并写上盖章当日的日期。
注意事项
回邮时限为学生到校报到日起20个工作日
原则上回执单不允许学生自行填写。
篇10：生源地助学贷款申请书
1、本表用蓝黑墨水填写，字迹工整、清楚，无涂改，内容填写完整，书写格式符合要求，各类信息真实准确。
2、凡标有“*”的数据项为必填项。
3、申请类型：高校在校生填“在校生申请”;今年高考录取新生填“新生申请”。
4、户籍所在地：借款学生进入高校前，户口簿上登记的地址。户籍在城镇的从市写到门牌号，户籍在农村的从市写到社。借款学生户籍所在地应与资助中心所在地一致;借款人必须是已被国家教育主管部门认定的普通高校或高等职业学院正式录取，并取得真实、合法、有效的录取通知书的学生;借款学生家庭确实为经济困难家庭，借款学生需诚实守信、遵纪守法、无违法违纪记录。
5、现详细住址：借款学生进入高校前居住地(注意：“居住地”与“户籍所在地”是两个不同的概念，如，某人户籍在江汉区，但居住地却可能在江岸区)。
6、毕业中学、邮政编码：新生填写高中毕业所在中学的名称(请写全称——学校公章上的名称)及该中学所在地的邮政编码;高校在校生不填写。
7、宿舍电话：高校在校生填写;新生不填写。区号和电话号码间不加下划线或横线，如02788888888(027为区号，88888888为电话号码)。
8、共同借款人：共同借款人的选择顺序是：父亲——母亲——近亲属——其他。原则上由父亲作为共同借款人，父亲不在家由母亲作为共同借款人，父母均不在家的，由其父母亲委托(应提供书面委托书)其他近亲属作为共同借款人，并与借款人一道共同承担还款责任。孤儿由其监护人或其他近亲属作为共同借款人并与借款人一道共同承担还款责任。
与借款人关系：在“父、母、近亲属、其他”4个选项中，选填正确的选项。
9、共同借款人“户籍所在地”、“家庭详细地址”：其填写要求与第4、第5一致。
10、高校名称：严格按录取通知书上面学校公章的内容填写。
专业：严格按照录取通知书上面通知的内容填写。
11、年级：填写今年秋季将要就读的年终。新生填“1”，在校大学生=已经在高校就读的年限+1，如：已经读了2年，则填“2+1=3”。
12、学制：填小写数字。如：四年制填4
13、“学校类别1”、“学校类别2”：在所属类别前的“□”中打“√”。
14、申贷原因：在选项前的“□”中打“√”。
15、详细原因：对申贷原因所选项目作详细说明。
16、贷款金额：1000—6000元之间的整百整千数(原则上为学费与住宿费之和，家庭特别困难的，申请贷款金额可以高于学费与住宿费之和，但不能高于6000元)。
17、申请期限：指贷款年限，最长14年。计算方法：新生=学制+10(计算结果大于14的填写14);高校在校生=学制—已读年限+10(计算结果大于14的填写14)。
注：上述方法计算出来的年限为贷款允许的最长年限，你可以在最长年限内选择较短的年限。
18、申请学年：如2008年申请的学生填：2008至2009学年;
19、高校要求报到日期：录取通知书规定的报到日期。
20、村委会(居委会)或乡镇(街道)民政部门审查意见，须经办人签字并加盖公章。
21、本表一式两份，经办资助中心存一份，开发银行湖北省分行存一份，由经办资助中心统一发放管理。
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