欢迎来到千学网!
您现在的位置:首页 > 实用文 > 其他范文

就业首选国企者大增 大学生求职取向发生变化

时间:2022-12-04 08:40:00 其他范文 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家准备的就业首选国企者大增 大学生求职取向发生变化,本文共9篇,希望对大家有帮助。

就业首选国企者大增 大学生求职取向发生变化

篇1:就业首选国企者大增 大学生求职取向发生变化

就业首选国企者大增 大学生求职取向发生变化

在“后金融危机时代”,大学生对就业单位性质的取向发生了变化。相关调查表明,在今年沪上应届毕业生最希望进入的单位中,“央企、大中型国企”所占人数最多,其次为“外资或合资企业”,再次为“政府机关、事业单位”,“民营企业”所占比例最低。这是昨天在东华大学举行的 “你离外企有多远”大学生就业论坛透露的信息。

与去年同期的调查数据相比,今年上海应届大学毕业生最向往的单位由外企变为国企,首选国企者比例从25.05%升至39.84%,而选择外企者减少了 10.15个百分点,比例降至36.29%;选择“政府机关、事业单位”的比例也明显下降10.58个百分点,至16.2%;选择民营企业的只占7.67%。

据悉,去年只有1.73%的`受访应届生愿意去民企,但今年这一比例已大幅攀升。上海外服总经理严裕民表示,去民营企业寻找就业机会,正被越来越多的应届生接受,这种就业观念的转变有助于个人发展,也符合经济发展趋势。

国内人力资源服务业企业上海外服昨天宣布,又一轮“4×1000促进大学生就业接力行动”启动:在一年内,外服公司将充分发掘外企客户资源,发挥中介桥梁作用,实现“培训千人、实习千人、见习千人、就业千人”的目标。

篇2:大学生就业首选国企的正常与不正常

大学生就业首选国企的正常与不正常

中华英才网发布最新一期《中国大学生最佳雇主调查报告》。报告显示,今年“史上更难就业季”,大学生对薪酬的预期不降反增。报告指出,有35.9%的在校大学生将国有企业列为最理想的求职单位,国企仍为学生就业首选。此外,报告评选出的“最佳雇主排行榜TOP50”中,小米公司、京东、顺丰速运(集团)有限公司等成为新上榜企业。(7月27日《北京青年报》)

与传统的民营企业相比,国企不仅在福利待遇上要好很多,在稳定性上更是有压倒性的优势,在这样的境况下,任何理性经济人的选择,都会是国企。就此来说,一份调查报告显示,“国企仍然是大学生的就业首选”,其实在情理之中。此外,还有不少毕业生表示,“去民企上班只是权宜之计”,这可谓民意心声的写照。这些现实,并没有太大的问题,有问题的是,为什么国企能提供更丰厚的待遇、更稳定的工作?这才是值得公众关注的。

众所周知,在不少行业,如石油、通信、银行等众多领域,都是垄断市场,其想不赚钱都难。原国家统计局总经济师兼新闻发言人姚景源甚至直言不讳地表示,“即使将银行行长换成小狗,银行也照样能赚钱。”这样的话语,虽是一种情绪化的表达,但也道明了一个简单的真相―国企好赚钱,尤其是在垄断性行业的国企。而民企,则没有这样的政策红利,只能在市场中打拼,而且要处处受到制约,两相比较之下,民企福利待遇与国企相距甚远,便不难理解了。

不过,如果很多优秀的人才都进入到体制内,似乎并不是一件好事。“年轻是一场关于梦想的修行”,这样的话语或许太过“高大上”了;但年轻人应该保持起码的活力,应该不算过分的要求。就此来说,如果年轻人进入体制内的话,在旱涝保收的环境里,他们的潜能与活力很可能就此湮灭了。对此,诺贝尔经济学奖得主埃德蒙・菲尔普斯亦曾表示:“很多受教育程度良好的年轻人,都挤着想去做公务员,这是一种严重的浪费。”其实,把公务员置换成国企员工,这话同样是适用的。

不可否认的是,当更多优秀的人才选择体制而不是选择市场,对社会的`创新力、市场的活力等,都会有一定的影响。就此来说,当“国企仍是大学生就业首选”的调查报告出来时,我们不能仅把这当成理性经济人的选择来看,而应看到这背后的真问题,那就是这可能导致阶层固化、创新与活力缺失等问题。这样的尴尬现实,的确亟待纠正。

事实上,个人也好,企业也罢,只有在市场机制里,才能最大限度地激发其全部的潜能。要做到这,便需要深化改革,继续激发市场活力。从《中国大学生最佳雇主调查报告》来看,小米公司、京东、顺丰速运(集团)有限公司等成为新上榜企业,可见市场的力量正在深入,但这还远远不够。简言之,只有在一些垄断性行业,民间资本也可以进入了,才能更大限度地激发市场活力。也唯有如此,一个更加健康的市场秩序才会营造起来,大学毕业生就业首选国企,才不至于像如今这般让人纠结。

篇3:大学生就业价值取向

大学生就业价值取向

一、课题名称:大学生就业价值取向的调查研究

二、课题的研究人员:

顾问:邬春芹

组长:陈凡凡

组员:蒋静敏 郭 丹 戴h 张洪 韩 梅 凌芝

三、课题的核心概念及界定:

1.价值取向: 指人们在一定场合以一定的方式采取一定行动的意向或倾向,它以一种外在行为的形式体现着人们的价值意识、价值理想、价值追求等。

2.就业价值取向:是人们在一定历史条件下,在就业过程中对职业价值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度。

四、国内外同一研究领域现状:

近年来,国内很多学者就大学生就业意向和职业价值观进行了调

查与研究,并就研究工具的开发和应用作了很多的尝试。如方俐洛和凌文辁等就中国职业兴趣量表的建构作了很大的贡献 。梁龙娟和佘贤君对当代大学生就业标准进行了研究,发现大学生的就业标准主要涉及工作发展前景、工资收入、个人潜能的发挥、住房、工作单位所在地、工作与所学专业的相关性、工作量以及个体兴趣等。在郑伦仁和窦继平所作的研究中,将职业价值观概括为进取心、自主性、经济价值、声望和工作安定性等5 种尺度,其中,进取心为影响最大的因素。显然,在对大学生职业价值取向的研究中,虽然国内研究者较多采用了量表测量的方法,但在研究工具上并不统一,不同的研究者采用了不同的研究工具。 同时,在对价值观区分的标准方面也不尽相同,而在不同价值观理

论指导下所编制的问卷也会不同。例如,Holland 首次从个体特质维度

提出“职业选择理论”,并在此理论基础上编制了职业兴趣调查问卷,而Lofquist 和Dawis 则提出了工作调整理论,开发了满意度问卷和职业需求满意量表等研究工具。上述问题对大学生择业价值观的研究带来了一定的影响。从大学生毕业后的去向选择、择业标准、择业地区意向、择业单位性质意向、择业薪酬期望、对择业影响因素的评价等六个方面,综合考察高等教育扩招后大学生就业价值取向的变化趋势并进行分析,得出加强大学生就业价值观教育引导的若干思路。

五、研究的目标及内容:

就业价值取向是人们在一定历史条件下,在就业过程中对职业价值追求、定位、评价和选择的`一种倾向性态度。大学生就业价值取向是其人生价值观在就业过程中的现实表现,对大学生的择业行为产生着重要影响。随着高等教育大众化进程的加快,大学生就业模式从“国家包分配”到“双向选择,自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高,大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化,呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向,把握其变化趋势,及时掌握相关信息,可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数,对解决大学生就业中的实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。 择业价值取向是人们在一定历史条件下,在择业过程中对择业价值追求、定位、评价和选择的一种倾向性态度,它决定采取什么样的态度来对待社会价值和自我价值,并做出选择与追求。

对职业价值观的研究存在着两种取向:第一,个人取向,着重从个体的角度来探讨职业行为,重视个人的需要、能力、兴趣和人格等内在因素在职业选择和职业发展中的重要作用,如特性2因素论(t rait2factor theory) 、需要论(need theory)和职业选择发展理论等均从个体角度出发,探讨职业决策者的价值取向;第二,社会取向,倾向于研究作用于个人职业选择和职业发展的社会环境因素,强调个人所处的家庭和社会环境等外在因素在职业选择与职业发展中的重要作用,如社会经济学

理。 在参照有关问卷和文献资料的基础上,结合本校实际设计了《江苏教育学院本科毕业生就业价值取向调查问卷》,问卷内容涉及大学生毕业后的去向选择、择业标准、择业地区意向、择业单位性质意向、择业薪酬期望、对择业影响因素的评价等六个方面,并于~连续3年对应届本科毕业生进行了调查研究。

六、研究方法和手段: 1.调查法

通过观察、调查问卷、了解大学生就业价值取向。测量题目的确定及量表结构、因素分析、二阶探索性因素分析、项目分析、信度分析、不同性别大学生的价值取向分析。

2.文献研究法

著作中可供我们参考的有价值的东西很多,吸取其精华为我所用,可让我们的研究工作少走弯路,早出成果。

七、研究的具体步骤及安排:

1. 准备阶段:9月--月 制定研究方案,建立

课题组。

2.实施阶段 :年10月―2009年11月 研究实施,分步骤

有重点地推进研究工作,进行问卷调查。

2009年11月―2009年12月 分析问卷,总结课题。

3.总结阶段:2009年12月―1月 全面总结课题研究成

果,完成结题工作。

八、预期研究成果:

通过对我校届毕业生就业价值取向调查结果的分析可以看出,大学生的就业价值取向呈显著的多元化趋势,主要体现在大学生既注重个人事业的发展,又兼顾国家和社会的需要;既能正视就业压力,又存在消极心态;既偏重个人兴趣,又追求理想化的薪酬待遇;既看重经济因素,又存在急功近利心态;就业意向城市化趋向加重,社会奉献意识淡化。注重个体价值,过于追求自我价值的实现;看重物质利益,过于追求经济价值的实现;择业观念较为传统,缺乏艰苦奋斗的品质与创业精神、竞争意识。尽管大学生择业价值取向总体上是积极健康的,但同时存在不正确的就业价值观念、消极的就业意识以及盲目的择业行为,应引起

全社会的广泛关注,是国家、高校和家庭所面临的亟待解决的重要课题。

九、完成本课题研究任务的的可行性分析

当前在大学生就业工作中,迫切需要对大学生加强就业价值取向的正确引导,国家、社会、高校等各个层面既要转变观念,又要采取切实可行的措施,努力通过国家政策的调控,完善与优化大学生的就业政策体系,特别是要制定出引导毕业生创业和面向基层就业的鼓励政策;要推进大学生全程就业指导,加强毕业生的理想信念教育、奉献意识教育、道德品质教育、职业素质教育与创业意识教育,要积极营造大学生就业的社会舆论氛围,转变家庭的传统就业观念。在新的历史时期,应当用科学发展观审视当前大学生就业价值取向的变化趋势与存在的问题,积极推动大学生的合理择业和顺利就业,从而对我国经济的发展、社会的稳定以及社会主义和谐社会的构建起到积极的促进作用。

1. 组织人员保证,成立课题组。

顾问:邬春芹

组长:陈凡凡

组员:蒋静敏 郭 丹 戴h 张洪 韩 梅 凌芝

2.制度保证:学校建立可以研究责任制;建立课题组活动研讨制度。

3.经费保证:学校每年投入课题研究经费千元左右。

4.资料设备:学校图书室、电子阅览室、订阅相关杂志。

篇4:大学生就业市场及就业取向现状浅析

大学生就业市场及就业取向现状浅析

大学生就业市场及就业取向现状浅析

近年来就业市场趋紧,大学生就业问题就越来越受到学校和学生的高度关注,很多高中学生报考志愿的填写都参考专业就业情况。土木工程专业因为就业形势不错被很多人认为是热门专业之一。未来几年土木工程这个专业的就业前景怎样?用人单位对大学生的要求是什么,大学生在学好专业知识的基础上还要加强学习哪些知识以适应需要?本文对此进行探讨。

一、以国家政策与国际形势为主的市场经济背景分析

4月30日北京出台“国十条实施细则”,中央政府可在住房与城乡建设部指定的40个重点城市统一实施基本限购令,并采取其他措施进一步加强房地产市场管理。政策实施了一年有余,对原先过热的房地产市场控制效果显着。据国家统计局4月18日发布的数据显示,3月70个大中城市新建商品住宅销售价格同比下降的城市增至38个,为209月个别城市再次出现价格同比下降以来,下降城市数量最多的月份。大部分大城市在限购令政策不改动的前提下,房地产行业发展逐渐平稳,对于大多数家庭来说这是个好消息。但是对于土木工程专业的毕业生来说,这同样预示着就业市场的进一步趋紧。

随着美国房地产泡沫破裂、华尔街金融风暴冲击、全球股市大幅下跌所产生的全球性金融危机,其强度和范围甚至强于1929年的全球经济危机。时隔多年,现在全球经济仍然没能完全回暖。中国作为有国家宏观调控的市场经济体在此金融危机中所表现出的抗逆性较强于一般资本主义国家,但不论经济发展速度或质量还是受到了不小的影响。惠誉评级(FitchRatingsService)亚洲信贷分析师皮莱(KalaiPillay)说,中国建筑市场总体上是在放缓。很多从西方进口产品的中国公司在获取信贷方面遇到很大困难,让这种放缓雪上加霜。

尽管我国的房地产政策与全球经济的危机对土木专业有一定的冲击,但城市基础设施建设、路网改造工作,再加上路桥和城市基础设施的更新换代以及我国土木工程国际市场的开发,土木工程专业就业问题还是比较乐观的。

二、用人单位招聘员工的特点

通过历年与各用工单位的交流沟通,了解到用人单位招聘员工主要的情况:第一,大部分的用人单位会为员工提供根据工作年限和业务、工作能力定期调整的待遇,工资由基本工资、绩效工资及综合补贴(住房、交通、通讯)组成,一般按月发放。综合看来新员工试用期工资在1500―3000元左右,试用期结束后结算绩效工资。如果成功地经过试用期考核,那么会与公司签订一个3―5年的劳动合同。第二,比较大的用工单位对学生的专业基础扎实以及专业方向精细要求较高,学生是否通过6级英语,是否为党员、是否为学生干部等比较看重,很强调实践动手能力,当然这个行业对身体强壮、吃苦耐劳也有要求。第三,用人单位对学历比较看重,硕士研究生就业的起点比本科生高,而且以后获得提升的空间也大一些。有些单位会在招聘的时候参考学生就读的学校背景及学生在校的表现,比如说985、211大学或省属重点大学,一本还是二本,专业是否通过专业评估等。第四,用工单位注重学生的沟通、表达能力。一些单位还比较看重学生跨专业的综合能力,他们在招聘时会特别在意懂得两个专业知识的学生,在这种公司招聘里会明文规定双专业享受研究生待遇。第五,用工单位注重学生的诚信,对于违约辞职跳槽很反感,因为这样会造成人员、工作很大耽误。经常的违约甚至让用工单位对整个学校、学生有不好的印象,以后就不来招聘了。

三、近年烟台大学土木工程学院毕业生就业情况

烟台大学土木工程学院的创建与发展得到了清华大学土木工程系的大力支持。学院设有土木工程、工程管理和给排水科学与工程(年增设)三个本科专业。本节所涉及的统计数据来自于土木工程学院至2011年5年本科毕业生当年离校的记录详情,共计1366人的去向信息,数据真实可靠。

由图表中数据可知土木工程专业的毕业生除去继续深造的,主要的就业方向还是与专业密切关联的建筑施工单位,学生从事其他行业的非常少。在4%的其他行业中,主要是集中在公务员和选调生、事业单位招考,目前被大家视作“铁饭碗”上面。很多学生干部的职业目标是这个“铁饭碗”。设计院这样的单位面向本科生需求量也是很有限,设计院可以说是绝大多数女同学的理想选择。需要说明的是监理员,7.32%主要是集中在前面几年,近两年,大家认为做监理不能很好地将所学专业知识运用到工作中,一般都考虑先到施工单位实践2年再选择监理。

四、毕业生就业思想调查

土木工程学院在540多名届毕业生中采用问卷调查形式进行就业思想调查。发出问卷220份回收220份,有效问卷220份。问卷内容包括:就业信心,就业准备,就业期望,就业影响因素和有关自主创业的因素等等,具体数据见表2、表3。

由表2中数据可知影响就业成功的因素中工作经验、社会适应性、能力储备不足排在前3位,学校应该更加重视学生的专业实习及社会实践,让学生能适应社会的需要,有更加强大的竞争力。由表3数据可知学生对考证很认可,77%的学生都参加计算机、英语、驾照等相关等级证书的考试。同学们的就业信息来源还是比较依赖学校,就业观念还是要专业对口。[论文网]

五、给准备就业的在校大学生的几点建议

1、早定目标早作储备。作为一名现代工程师应该是复合型、创造型人才,应具备:适应能力、发展能力和竞争能力。大学生在学校应该及早把自己就业目标确定下来,在努力学习专业知识的同时还要根据就业行业的要求积极参加活动,有目的地培养锻炼自己的沟通、表达能力。()认真对待学校组织的生产实习,多参加社会实践提高实际动手能力及社会适应能力。积极参加体育锻炼,有个健康的体魄。一个思想积极上进,学习能力强,工作能力强,讲诚信,能吃苦耐劳的学生,才是有竞争能力的,是用工单位喜欢的。

2、放宽视线,放开观念。大学生不应该在择业中抱着等的依赖思想,依赖家人、依赖老师、学校,等着工作送上门。除了通过学校负责就业的部门以及亲友、老师、校友等获得就业信息外,大学生还应该运用新媒体广播、电视等获得就业信息,还可以从各就业网站、省市的人才交流中心获得,在生产实习或社会实践时表现推荐自己的好机会,还可以自己走出去毛遂自荐自主择业。学生的择业观念也应该放开一些,不要束缚于所学专业,片面强调专业对口或者一味往热门职业里钻,要充分认识自己,根据个人的实际结合就业市场情况,合理选择。比如土木专业的女生就业情况就不容乐观,这就不能抱着宁缺毋滥的心态,宁肯回家呆着也不找一个能发挥个人能力的工作,可以考虑先就业再择业,不要追求一次成功就业,追求一辈子的“铁饭碗”。国际经济主流的影响,加上国家政策影响,这势必对大学生提出更高的要求,改变自己的择业观、放宽眼界,采取多种就业方式以适应并不宽松的市场现状。

3、做好期望与现实差距的心理准备。大学生的成长过程比较顺利,他们渴望毕业后在社会大舞台上一展身手,实现自己的人生价值,就业期望值较高。而现实是土木工程专业特别是施工单位,非常辛苦,因为辛苦而提出解约的非常普遍。初涉职场的'毕业生因为职业意识的缺乏和工作能力的有限,有时会受到领导、同事的批评冷遇而失去心理平衡,甚至一气之下跳槽走人,错失工作良机。还有的毕业生把经济物质利益放在首位,不考虑长远发展等等,这些实际上是大学生没有做好准备,就业期望与现实存在差距造成的。如果不做好期望与现实差距的心理准备,不仅自己在单位很难得到尊重和信任,而且在行业里也很难立足,还会对学院甚至学校的诚信造成不好的影响。

式:只在刑事法典中规定巨额财产来源不明罪。在这种立法模式下,虽然也可以对公职人员拥有来源不明巨额财产的行为进行处罚,起到遏制腐败的目的,但由于缺乏相应的前置制度,其刑事追究程序的启动带有偶然性或者偶发性,不能对国家公职人员拥有的可疑财产做到实时监控,其反腐败功效也会大打折扣。

2、财产范围广泛。

财产的主体除了公职人员本人以外,一般还包括配偶、父母、成年子女、弟妹、代理人、受托人、受赡养者等。扩大财产主体范围,可以有效查清公职人员财产的具体数额,可以防止公职人员将自己的财产转移到其他人名下,进而逃避法律的追究;财产的形式不仅包括了有形财产,而且还包括债权债务,无形财产等。

3、说明程度不一,因立法模式的不同而有所差异。

在第一种和第三种立法模式中,一般都对财产的说明程度要求较高,不以行为人对财产来源作出说明和解释为限,而是要求作出“令人满意”、“合理”的解释,甚至还要“提出证明”。在第三种模式中,对申报的财产,只要说明来源,不论行为人的贪污贿赂事实是否存在,只要他对自己的财产及来源拒绝申报或者作了虚假的申报说明,即构成犯罪。

4、“无法解释财产来源”这一事实本身,可作为定案的证据。

首先,“财产来源不明”可构成独立的犯罪,如印度和巴基斯坦的“刑事不良罪”。其次,“财产来源不明”可以作为证据认定贿赂罪或贪污罪。

三 、我国的立法现状

我国巨额财产来源不明罪的相关立法,不仅指刑法中关于该罪的规定,还包括和巨额财产来源不明罪有关的一些司法解释、行政法规、党的政策等方面的规定。

1、刑事立法及相关的司法解释。1988年全国人大常务委员会通过的《全国人民代表大会常务委员会关于惩治贪污贿赂罪的补充规定》首次规定了巨额财产来源不明罪 ;修订刑法,将《补充规定》中的巨额财产来源不明罪作了部分修改,纳入刑法典,列为第395条第1款;

8月6日最高人民检察院通过了《关于人民检察院直接受理立案侦查案件立案标准的规定(试行)》一、(九)规定,涉嫌巨额财产来源不明,数额在三十万元以上的,应予立案。

2、行政相关立法及规定。195月25日中共中央办公厅、国务院办公厅《关于党政机关县(处)以上领导干部收入申报的规定》初步建立了财产申报,对申报的主体、申报的内容、时间、程序、责任作了相应规定。

12月中共中央纪委第五次全会上发布了《关于领导干部廉洁自律六项规定》,决定实行“领导干部家庭财产报告制度,首先在省(部)级领导干部中实行这项制度”。

年国务院发布了《个人存款账户实名制规定》,并于204月1日起实行。

金融机构大额、可疑资金报告制度已经初步形成,包括如下规定:中国人民银行制定的《金融机构反洗钱规定》、《人民币大额和可疑支付交易报告管理办法》、《金融机构大额和可疑外汇资金交易报告管理办法》。

四、 我国的立法特点

和国外立法相比较,宏观方面,我国立法形式多样,有刑事法典、司法解释、行政法规、规章、党的政策等各种形式;和该罪相关制度的立法,总体上看,效力层次不高,有的重要制度只停留在政策层面;系统整体不协调,一些规定不能相互衔接,影响了立法宗旨的实现。在微观方面,我国立法主要呈现以下特点:

1、主体方面的特点:适用主体范围较小,犯罪主体和财产申报主体范围不一致。我国巨额财产来源不明罪的犯罪主体限于国家工作人员,是一种身份犯,即只有具备国家工作人员的身份才有可能构成此种犯罪。在相关的行政立法中,特别是在财产申报制度中,适用主体限于一些机关、社会团体、事业单位的县处级以上领导干部以及国有大、中型企业的负责人。同时申报的财产仅限于其个人的财产,不包括其配偶、父母、子女的财产。适用主体过于狭窄,可能造成申报的财产或者犯罪行为对象(巨额财产)发生转移,不利于准确确定犯罪数额、查清犯罪事实,不利于确定行为人的法律责任。

巨额财产来源不明罪的犯罪主体和财产申报适用主体的范围不一致,申报主体限于一定级别的国家工作人员,而巨额财产来源不明罪的犯罪主体却是国家工作人员的整体,二者相差甚大。这种差距导致了财产申报制度和刑事立法的严重脱节,财产申报制度无法成为刑事立法的前置制度,对国家工作人员的财产状况不能做到实时监控,刑事追究带有偶发性和偶然性。范围的不一致是造成巨额财产来源不明罪在司法实践中沦为附随性或者附带性罪名的主体因素。

2、财产方面的特点:犯罪行为对象(巨额财产)和申报财产的范围不周延,给规避财产留有余地。巨额财产来源不明罪要求的“财产、支出和收入”仅指行为人的财产、支出和收入,不包括其他家庭成员的财产、支出和收入。按照我国婚姻法的规定和我国现实生活的实际情况,我国绝大多数的家庭在财产上采用的是夫妻共同财产制,夫妻财产或者家庭财产从法律性质上来说属于夫妻共同共有或者家庭成员共同共有,在共同共有的情况下,很难分清一笔支出真正属于谁的支出,界限非常模糊,这给规避财产留下较大余地,看似严密的法网其实存在着很大漏洞。

巨额财产来源不明罪仅涉及到国家工作人员的财产支出和合法收入,但对于行为人的债务的增减状况、行为人拥有的知识产权、财产期权没有考察。

同样,《关于党政机关县(处)以上领导干部收入申报的规定》只称为“收入申报”,而不是称为“财产申报”,报的只是个人的部分收入,而非全部收入,更非申报主体的整个家庭财产状况。 “收入”与“财产”是两个不同的概念,“财产”当然包括“收入”,而“收入”却不能涵盖“财产”。根据我国《民法通则》规定,财产包括动产和不动产,也包括债权与债务。仅仅申报个人的部分收入,而对个人的债务偿还、不动产的产权以及整个家庭的全部财产不予申报,这容易给规避申报者以可乘之机。

3、定罪依据方面的特点:非法的概率高于合法即可确定为犯罪。国家工作人员拥有巨额财产,经责令不能说明合法来源就可以追究刑事责任。追究的依据和基础主要建立在司法人员推定上,虽然这种推定也有一定的事实为前提,但这种前提并不足以证明行为人行为的非法性。本人不能说明来源合法,当然不能否定其来源非法的高度可能性,但是,我们同样也不能否定来源合法的可能性。不能说明财产来源合法,则推定为非法,非法性的概率高于合法性就确定为犯罪,这种盖然性立法体现了立法者相当功利的价值取向。

4、“说明”方面的特点:没有具体规定“说明”的程度,说明的内容在立法技术上存在缺陷。立法中对“说明”的要求是:“本人不能说明其来源是合法的”。在程度上仅规定“说明”即可,没有要求给出“令人满意的”、“合理的”解释或者说明。究竟“说明”到什么程度?由于立法上没有明确的规定,造成了司法实践中具体操作标准的混乱。

另外,在说明的内容上,立法上要求“说明其来源是合法的”。但从本罪的客

观方面来看,“说明合法”并无必要,如果行为人能够说明财产来源是非法,并且查证属实的,同样也不能以巨额财产来源不明罪追究行为人的刑事责任,而应该按财产非法来源的性质进行处罚。

5、办案程序方面的特点:程序设计上的缺陷,直接影响责任的追究。如,没有规定“无法解释财产来源”这一事实本身可否作为定案的证据;没有明确规定拒绝那些机关的责令说明可以构成犯罪;没有规定行为人作出说明或者解释的时间。

五、结语

在我国尚未建立真正法律意义的财产申报制度的前提下,现行巨额财产来源不明罪立法无论立法的正当性,还是立法技术自身,都存在许多未能克服的缺陷,这也是该罪在司法实践中出于尴尬处境和学界争论不止的原因。解决之道是,尽快制定有关公职人员财产申报的法律,在法律层面形成完整系统的财产制度;将巨额财产来源不明罪设计成为纯粹的不作为犯,以拒不申报、虚假申报行为作为追究刑事责任的基础,即建构拒不申报、虚假申报财产罪。

篇5:大学生就业市场及就业取向总结

大学生就业市场及就业取向总结

近年来就业市场趋紧,大学生就业问题就越来越受到学校和学生的高度关注,很多高中学生报考志愿的填写都参考专业就业情况。土木工程专业因为就业形势不错被很多人认为是热门专业之一。未来几年土木工程这个专业的就业前景怎样?用人单位对大学生的要求是什么,大学生在学好专业知识的基础上还要加强学习哪些知识以适应需要?本文对此进行探讨。

一、以国家政策与国际形势为主的市场经济背景分析

201X年4月30日北京出台“国十条实施细则”,中央政府可在住房与城乡建设部指定的40个重点城市统一实施基本限购令,并采取其他措施进一步加强房地产市场管理。政策实施了一年有余,对原先过热的房地产市场控制效果显著。据国家统计局204月18日发布的数据显示,3月70个大中城市新建商品住宅销售价格同比下降的城市增至38个,为201X年9月个别城市再次出现价格同比下降以来,下降城市数量最多的月份。大部分大城市在限购令政策不改动的前提下,房地产行业发展逐渐平稳,对于大多数家庭来说这是个好消息。但是对于土木工程专业的毕业生来说,这同样预示着就业市场的进一步趋紧。

随着20美国房地产泡沫破裂、华尔街金融风暴冲击、全球股市大幅下跌所产生的全球性金融危机,其强度和范围甚至强于1929年的全球经济危机。时隔多年,现在全球经济仍然没能完全回暖。中国作为有国家宏观调控的市场经济体在此金融危机中所表现出的抗逆性较强于一般资本主义国家,但不论经济发展速度或质量还是受到了不小的影响。惠誉评级(Fitch Ratings Service)亚洲信贷分析师皮莱(Kalai Pillay)说,中国建筑市场总体上是在放缓。很多从西方进口产品的中国公司在获取信贷方面遇到很大困难,让这种放缓雪上加霜。

尽管我国的`房地产政策与全球经济的危机对土木专业有一定的冲击,但城市基础设施建设、路网改造工作,再加上路桥和城市基础设施的更新换代以及我国土木工程国际市场的开发,土木工程专业就业问题还是比较乐观的。

二、用人单位招聘员工的特点

通过历年与各用工单位的交流沟通,了解到用人单位招聘员工主要的情况:

第一,大部分的用人单位会为员工提供根据工作年限和业务、工作能力定期调整的待遇,工资由基本工资、绩效工资及综合补贴(住房、交通、通讯)组成,一般按月发放。综合看来新员工试用期工资在1500—3000元左右,试用期结束后结算绩效工资。如果成功地经过试用期考核,那么会与公司签订一个3—5年的劳动合同。

第二,比较大的用工单位对学生的专业基础扎实以及专业方向精细要求较高,学生是否通过6级英语,是否为党员、是否为学生干部等比较看重,很强调实践动手能力,当然这个行业对身体强壮、吃苦耐劳也有要求。

第三,用人单位对学历比较看重,硕士研究生就业的起点比本科生高,而且以后获得提升的空间也大一些。有些单位会在招聘的时候参考学生就读的学校背景及学生在校的表现,比如说985、211大学或省属重点大学,一本还是二本,专业是否通过专业评估等。

第四,用工单位注重学生的沟通、表达能力。一些单位还比较看重学生跨专业的综合能力,他们在招聘时会特别在意懂得两个专业知识的学生,在这种公司招聘里会明文规定双专业享受研究生待遇。

第五,用工单位注重学生的诚信,对于违约辞职跳槽很反感,因为这样会造成人员、工作很大耽误。经常的违约甚至让用工单位对整个学校、学生有不好的印象,以后就不来招聘了。

三、近年烟台大学土木工程学院毕业生就业情况

烟台大学土木工程学院的创建与发展得到了清华大学土木工程系的大力支持。学院设有土木工程、工程管理和给排水科学与工程(201X年增设)三个本科专业。本节所涉及的统计数据来自于土木工程学院20至201X年5年本科毕业生当年离校的记录详情,共计1366人的去向信息,数据真实可靠。

由图表中数据可知土木工程专业的毕业生除去继续深造的,主要的就业方向还是与专业密切关联的建筑施工单位,学生从事其他行业的非常少。在4%的其他行业中,主要是集中在公务员和选调生、事业单位招考,目前被大家视作“铁饭碗”上面。很多学生干部的职业目标是这个“铁饭碗”。设计院这样的单位面向本科生需求量也是很有限,设计院可以说是绝大多数女同学的理想选择。需要说明的是监理员,7.32%主要是集中在前面几年,近两年,大家认为做监理不能很好地将所学专业知识运用到工作中,一般都考虑先到施工单位实践2年再选择监理。

四、毕业生就业思想调查

土木工程学院在540多名2012届毕业生中采用问卷调查形式进行就业思想调查。发出问卷220份回收220份,有效问卷220份。问卷内容包括:就业信心,就业准备,就业期望,就业影响因素和有关自主创业的因素等等,具体数据见表2、表3。

由表2中数据可知影响就业成功的因素中工作经验、社会适应性、能力储备不足排在前3位,学校应该更加重视学生的专业实习及社会实践,让学生能适应社会的需要,有更加强大的竞争力。由表3数据可知学生对考证很认可,77%的学生都参加计算机、英语、驾照等相关等级证书的考试。同学们的就业信息来源还是比较依赖学校,就业观念还是要专业对口。

五、给准备就业的在校大学生的几点建议

1、早定目标早作储备。作为一名现代工程师应该是复合型、创造型人才,应具备:适应能力、发展能力和竞争能力。大学生在学校应该及早把自己就业目标确定下来,在努力学习专业知识的同时还要根据就业行业的要求积极参加活动,有目的地培养锻炼自己的沟通、表达能力。认真对待学校组织的生产实习,多参加社会实践提高实际动手能力及社会适应能力。积极参加体育锻炼,有个健康的体魄。一个思想积极上进,学习能力强,工作能力强,讲诚信,能吃苦耐劳的学生,才是有竞争能力的,是用工单位喜欢的。

2、放宽视线,放开观念。大学生不应该在择业中抱着等的依赖思想,依赖家人、依赖老师、学校,等着工作送上门。除了通过学校负责就业的部门以及亲友、老师、校友等获得就业信息外,大学生还应该运用新媒体广播、电视等获得就业信息,还可以从各就业网站、省市的人才交流中心获得,在生产实习或社会实践时表现推荐自己的好机会,还可以自己走出去毛遂自荐自主择业。

学生的择业观念也应该放开一些,不要束缚于所学专业,片面强调专业对口或者一味往热门职业里钻,要充分认识自己,根据个人的实际结合就业市场情况,合理选择。比如土木专业的女生就业情况就不容乐观,这就不能抱着宁缺毋滥的心态,宁肯回家呆着也不找一个能发挥个人能力的工作,可以考虑先就业再择业,不要追求一次成功就业,追求一辈子的“铁饭碗”。国际经济主流的影响,加上国家政策影响,这势必对大学生提出更高的要求,改变自己的择业观、放宽眼界,采取多种就业方式以适应并不宽松的市场现状。

3、做好期望与现实差距的心理准备。大学生的成长过程比较顺利,他们渴望毕业后在社会大舞台上一展身手,实现自己的人生价值,就业期望值较高。而现实是土木工程专业特别是施工单位,非常辛苦,因为辛苦而提出解约的非常普遍。初涉职场的毕业生因为职业意识的缺乏和工作能力的有限,有时会受到领导、同事的批评冷遇而失去心理平衡,甚至一气之下跳槽走人,错失工作良机。还有的毕业生把经济物质利益放在首位,不考虑长远发展等等,这些实际上是大学生没有做好准备,就业期望与现实存在差距造成的。如果不做好期望与现实差距的心理准备,不仅自己在单位很难得到尊重和信任,而且在行业里也很难立足,还会对学院甚至学校的诚信造成不好的影响。

篇6:大学生就业价值取向现状论文

大学生就业价值取向现状论文

摘要:经济新常态下,我国大学生就业价值取向发生了明显的变化,呈现出功利化、多元化、兴趣化、理想化和稳定化等特点。探究大学生就业价值取向变化带来问题的解决办法,文章认为,应该在国家就业政策保障、社会家庭环境优化、高校就业服务增强,学生综合素质提升等方面采取有效措施,加强大学生就业价值取向引导。

关键词:经济新常态;大学生;就业;价值取向

一、引言·

价值取向是价值哲学的重要范畴,是一定时期的个人主体的价值观在处理各种社会矛盾及社会关系时所表现出来的个人的基本立场、生活态度以及价值取向。它决定着个人主体的价值选择行为,影响着个人主体以及主体之间的关系。大学生就业价值取向是大学毕业生在就业或创业过程中对职业价值的追求、定位、选择和评价等形式的一种大学毕业生个人倾向性的表现和态度,完全体现大学毕业生个人对以后个人发展的职业目标的追求和向往方面上。它是大学毕业生人生价值观在整个就业过程中的现实体现。随着时代的不断变化,经济社会的不断发展,大学生就业价值取向也不断地变化,把握大学生就业价值取向的变化规律及趋势,引导大学生正确面对就业问题,缓解市场就业压力,帮助大学生正确地看待职业,找到未来发展正确的方向,树立正确的就业价值观是我们探索大学生就业价值取向的主要目的和研究价值所在。

二、大学生就业价值取向现状分析

为进一步摸索大学生就业价值取向变化,分析大学生就业价值取向的现状及特点,引导大学生树立正确的就业观,课题组开展了专题调查。调查方法是参考有关文献、发放调查问卷以及专访就业指导老师和在校学生,采取抽样调查方式。调查时间从9月到2月,调查对象主要以广东9所不同层次的高校在校学生为主。调查内容主要围绕大学生的就业去向选择、就业地区意向、就业单位性质、职业单位标准、就业薪酬期望、就业困难原因和择业因素影响等方面内容。发放调查问卷1300份,收回有效问卷1215份,回收率93.46%,调查结果具有较高的针对性和可靠性。调查发现当前大学生就业价值取向变化具有如下几个方面明显的特点。

(一)大学生就业价值取向趋于功利化,个人意识更加明显

在就业地域的调查中,调查数据显示,有61.51%学生选择在“大城市、沿海经济发达城市”,有19.23%学生选择在“中小城市”,有4.31%学生选择“农村基层”,有1.71%学生选择“国家需要的地方”,没有人选择到“边远贫穷的地区”,有7.75%学生选择“想回到家乡”,有2.36%学生选择“到国外发展”,也有3.13%学生选择“只要能就业地域不重要”。在职业定位的调查中,数据显示,有32.66%学生选择“国家机关”,有24.74%学生选择“事业单位”,有16.94%学生选择“大型国企”,有12.93%学生选择“外企外资”,有8.31%学生选择“民营或私营企业”,有3.65%学生选择“自己创业”,仅有2.77%学生选择“小微企业”。从调查结果明显地看得出,大学生功利思想意识在大学生的就业地域取向和大学生的职业定位的轻重。功利价值取向已成为大学生就业观念的重要体现,大学生在就业时,受到各种利益的驱动,往往产生盲目逐利的心理和行为,根本就没有按照原先准备的职业规划去实现个人自己的奋斗目标,缺乏长远考虑和坚定的就业定位。统计数据说明,随着就业创业政策的不断完善,地方就业创业环境的逐渐优化,大学生回乡创业就业的人数也有所增加。但大部分大学生还是比较看重经济文化发展较好的大城市,将自己的职业定位放在较高的位置,比如广东省毕业生,都希望能够留在广州地区工作,甚少在珠三角经济发达的深圳、珠海、佛山、东莞、中山等二线城市工作,即使是在目前就业形势非常严峻的情况下,还是将就业目标锁定在大城市,个人意识比较看重,功利性质比较明显。

(二)大学生就业价值取向呈现多元化,就业选择灵活多样

在就业去向的多项选择中,调查数据显示,有78.38%学生选择“考公务员”,有71.25%学生选择“事业单位”,有54.67%选择“外资外企”,有33.35%学生选择“考研”,有28.63%学生选择“自己创业”,有16.39%选择“出国留学”,有14.33%学生选择“中小企业及贫穷山区社区村官教师”,有7.49%学生选择“小微企业”。从调查数据中可以看出,大学生的择业单位呈现多样化,在就业选择上出现多元化的择业就业倾向。更为注重多种因素,如选择考研的、选择创业的、选择考公务员的,还有选择外资外企、出国留学,也有选择到中小企业及贫穷山区社区村官教师、小微企业等多元化。特别引起关注的是20,在国家创新创业政策的支持下,很多大学生选择自己“创业”。多元化的就业价值取向表明了大学生较好地认知当前我国大学生就业的困境,也体现出大学生改变了传统的就业方式,明智地选择多元化和多样化的就业方式。

(三)大学生就业价值取向偏向兴趣化,个性偏好选择突出

在职业兴趣的调查中,统计数据显示,有23.61%学生在择业时偏重个人兴趣的职业,有13.22%学生在择业网络性职业,有11.84%学生在择业娱乐性职业,有10.03%学生在择业“无所谓”,有41.30%选择“专业对口”。数据表明,有部分学生进行职业选择时将个人兴趣放在更为重要位置,找个人兴趣爱好的职业。对于个人选择兴趣职业问题,应该属于一种短期行为,因为兴趣是具有不确定性的因素,对一个生活经验不丰富的大学生来说,个人兴趣给予他们的驱动力不够稳定,受到挫折后,往往马上放弃,甚至不知所云。在目前我国就业形势比较严峻的情况下,很多大学生就业相当困难了,更不容易按照原先职业规划实现更合适的自身兴趣的职业和岗位。

(四)大学生就业价值取向明显理想化,就业薪酬期望较高

在就业薪酬的期望调查中,数据显示,6.62%学生选择3000元以下,有15.01%学生选择3000~4000元,有24.11%的学生选择4000~5000元,有50.01%学生选择5000~6000元,有4.25%选择6000元以上。调查结果,反映出高校毕业生对于自身能力的市场价值存在低估现象。在调研中发现,有部分大学生在择业时把自己定位过高,期望值过高,选择高薪资、高发展机会的行业的理想就业形式,这样的就业价值取向导致学生就业困难,因为他们忽略了实际就业市场因素,脱离了社会现实,这种理想化的就业观,造成了毕业生就业更加困难。

(五)大学生就业价值取向表现稳定化,选择职业规律稳定

在“职业选择”多项选择项目中。统计数据显示,66.34%学生选择“考公务员”,有62.34%学生选择“考研”,有57.67%学生选择“工作的稳定性与生活环境”,有46.34%学生选择“高收入行业”,有27.33%学生选择“自我价值的实现”,有23.66%学生选择“自己特长的发挥程度”。调查数据表明,学生更多地是选择职业稳定、收入较高的行业及岗位,公务员、考研等的选择成为大学毕业必考的过程,不管结果如何,总是参加一下试试,成为必考规律。大学生选择公务员、考研已经成为一种方式,也体现了大学生选择职位职业要求稳定,就业价值取向稳定性的心理,保守求稳心态。

三、实现大学生正确的就业价值取向的引导

在我国经济新常态的背景下,如何引导大学生树立正确的就业价值观,实现大学生有正确的价值取向,必须从国家宏观政策、学校教学教育、社会家庭环境以及学生综合能力等方面探索规律,采取有效措施促进大学生就业价值取向朝着社会主流方向发展。

(一)完善国家就业创业机制

1.完善国家就业政策体系,提供良好就业环境。完善社会就业保障制度。政府部门应完善社会保障体系,健全劳动力市场,使大学生能够在就业时不再受职业保障方面的困扰。推进简政放权和商事制度改革,以创新创业促就业,鼓励毕业生自主创业,发挥创业带动就业的效应作用。做好各项政策落实,如创业贷款、企业减税降费、创业培训补贴等扶持政策,支持大学生到新兴产业领域创业。营造公平就业创业环境。完善大学生就业市场管理体制,对用人单位的招聘行为进行监督,针对政府和企事业单位的招聘行为进一步规范,消除名校效应、性别歧视、残疾歧视和地方保护等问题。消除企业在招聘过程中出现性别、户籍、院校等方面的歧视信息。规范招聘信息,招聘程序,公示录用结果等程序,为毕业生树立正确就业价值取向营造公平、公正、安全和和谐的就业创业环境,构建学生就业创业保障机制,实现人力资源与社会保障制度落实。

2.加快企业产业结构升级,提供更多的就业岗位。在经济新常态下,充分发挥企业产业结构升级的优势影响作用,更好地提供就业岗位。企业要通过产业结构调整,积极引导高校学科调整和专业设置的人才培养模式改革。根据地方经济社会发展情况,推进高等教育培养适应劳动力市场需要的人才。通过毕业生就业供给侧改革,增加企业对高技能人才的需求,吸纳更多的大学生就业。实现产业结构升级与高校教育规模的同步增长,实现经济社会发展与高等教育发展的双赢,达到以解决国家经济竞争力,提升大学生就业质量,解决大学生的就业困难问题。

3.解决学生实际困难问题,精准扶助困难学生。政府部门要深入调研大学生就业困难的根源,出台符合实际的就业政策,增强大学生就业信心和稳定就业市场。在鼓励大学生创业方面,提高创业资金资助标准,增加优惠政策补贴和低息贷款,扶持大学生进行创业就业。在大学生经济资助方面,扩大家庭经济困难毕业生财政补贴。在大学生就业落户方面,简化流动就业大学生落户手续,提供未就业大学生社保补贴。总之,通过各种财政资金资助方式,解决毕业生经济困难问题,让大学生有一个更好的就业平台和机会,增强毕业生就业信心,激发毕业生创业勇气。

4.规范媒体舆论作用导向,正确宣传就业信息。政府部门要发挥媒体行业的舆论导向作用,避免各种激化的社会情绪,制止扰乱市场经济发展行为。各类媒体要负起社会责任,正确把握大学生就业创业的宣传导向,客观有效地为大学生就业提供就业资讯,避免因夸大误导造成就业恐慌。发表客观、真实、积极的就业政策、就业指导咨询以及就业信息等相关方面的评论文章,为高校毕业生提供就业服务和就业指导,形成全社会关注帮助大学生就业创业的良好社会氛围,真正发挥媒体的宣传导向作用。

(二)深化高校教育教学改革

1.科学调整学科专业结构。学科专业结构调整,高校要根据地方经济社会实际情况,深入做好人才市场的需求调研,研究经济结构调整和劳动力市场发展的趋势,高等教育人才培养与劳动力市场之间的关系,进行有针对性教育教学改革,探索以企业需求导向的学科专业结构和就业创业导向的人才培养机制。高等教育要适应经济社会发展和劳动力市场发展需求,加快完善科学设置,调整专业结构,合理设置专业课程,合理配置教学资源,实现高校人才培养与企业产业升级有效对接,培养符合社会需要的实用型专业人才和研究型科技人才,为地方经济社会发展提供人才支撑,从根本上化解结构性就业矛盾。创新创业教育改革。高校要深化大学生创新创业教育改革,构建创新创业教育和实训体系:一是做好专业课程设置。要设置创新创业教育课程,对有创业意愿的学生,开设创业指导及实训类课程。对已经开展创业实践的学生,开展企业经营管理类培训,对全体大学生开设创新创业教育方面的必修课和选修课,并纳入教学学分管理,完善教学管理制度,培养大学生的专业素养;二是要做好理想信念教育。加强大学生奉献意识教育、道德品质教育、职业素养教育和创业意识教育;三是做好实践活动教育。要广泛举办各类创新创业比赛,成立创新创业协会、创业俱乐部、创业实践基地等社团组织,举办创业讲座、创业论坛、就业培训,开展创业创新实践活动,培养大学生的创新创业能力。

2.广泛开展社会实践活动。高校要根据自身的办学特色确定学生社会实践活动的形式和内容,有针对性实效性地开展大学生的社会实践活动,在内容设计上,要针对不同年级、不同专业、不同个性和不同兴趣的学生开展各类组织活动,比如,社会实践调查活动。高校要组织大学生围绕地方经济社会发展的重要问题和重要事项有针对性地开展实践活动,让大学生进社区,进农村,进基地,了解经济社会、了解国情民情,可采取调查、观察、访谈等方式进行活动;比如,广泛开展社会服务活动。高校要拓展社会服务新领域,采用不同活动方式,引导大学生参加服务社会、志愿服务、生产劳动等各种社会公益性活动。通过参加社会实践活动,增强学生对社会认知度,丰富社会实践经验,提升学生职业素质,提高就业创业能力。

3.强化就业指导服务质量。加强职业规划教育。一是加强大学生职业规划课程建设。高校要结合学校的专业特点和学生的实际情况,组织大学生职业规划课程体系,科学选择就业创业指导课程;二是加强就业创业实训基地建设。扩展实习实践基地范围和类型,以满足不同层次不同专业学生的需求;三是提升老师的专业水平。加强学校就业指导老师的专业培养和培训,让他们懂得就业创业专业知识,把握就业创业政策形势。积极引进聘请各行各业优秀人才、社会专家、企业家担任兼职教师,进校指导学生就业创业工作;四是完善就业指导内容和形式。重点内容是做好学生的职业规划、专业发展、求职心理和应聘技巧等方面指导方式,可以试行从大一开始,将职业生涯规划教育作为重点,与大学生的创新创业教育、理想信念教育、诚信感恩教育、政治思想教育等有机的结合起来,使大学生职业规划教育贯穿高校大学教育的全过程,提高大学生自身的`综合能力,更好地尽早确定个人职业定位和发展目标。提高就业服务质量。一是充分利用“互联网+就业”新模式。高校就业指导中心要根据毕业生不同阶段需求和求职意愿,提供相应的就业创业政策、行业岗位信息、指导服务信息,做到全方位实现就业服务个性化、差异化;二是加强对弱势群体的支持力度。高校资助中心和就业中心要深入了解家庭经济困难学生、少数民族学生、边远地区学生、农村生源学生、残疾学生等就业困难群体,加强学生的个性指导,积极解决他们的实际困难,帮助他们实现就业创业;三是提升就业创业服务质量。为创业的学生提供孵化基地、资金补贴、开业指导、创业培训等实现大学生创业有指导有服务的方便。4.拓宽重点领域就业渠道。高校要结合地方经济社会发展的实际情况,挖掘新技术、新产业、新业态领域的就业机会,多渠道在生产性服务业和生活性服务业扩展大学生就业门路。鼓励毕业生到基层就业、到中小微企业就业;引导毕业生到国家重点地区、重点行业、重大项目、重大工程和“一带一路”项目等国家战略领域就业;鼓励大学生到农业新技术、新品种研发和现代农业经营管理等领域就业创业;充分利用“互联网+”平台,发挥大学生的专业特色,不断开拓大学生就业岗位。

(三)发挥家庭成员积极作用

1.引导学生合理就业期望。家庭教育是学生社会化过程中所接触到的第一个社会环境,家庭的影响已潜移默化地融入到大学生的价值取向中去,家庭对个体自我意识的形成发展发挥着举足轻重的作用,父母对大学生的期望值直接影响了大学生的就业价值取向。因此,家长及家庭成员要树立正确的就业价值思想观念,正确认识经济社会发展情况及当前大学生就业创业政策,认识大学生的就业创业态势,形成一个明确的认知,对孩子的就业期望有一个正确的要求和期望,发挥自己在孩子的就业价值观念中起到应有的引导作用,做到合情合理有效地发挥家庭因素对大学生就业需求的影响,对大学生在思想意识和价值观中形成科学稳定的就业价值取向能够起到积极的作用。

2.重视孩子综合素质培养。关注大学生自身素质的培养是家长重要职责,作为家长要重视孩子专业知识和道德素质均衡发展,以健康合理的方式为孩子的择业把握尺度,避免一些因期望目标设置过高,如高工资、高职位、优环境、大城市,从而增加孩子就业压力,致使孩子的就业信心遭受挫伤。家长要做到实现大学生就业价值取向与社会需求的契合,引导孩子以理想追求作为自我价值实现目标。

3.引导孩子正视现实压力。家长是大学生最依赖最信任的群体,家长要在毕业生择业迷茫或就业失利时,主动地指导和安慰孩子,做好子女就业期间沟通思想工作,精准把握孩子就业心态的变化,引导大学生实现多元的就业价值取向方式,减轻就业过程中的心理压力和调适心理状态,使其能够积极面对就业。

4.鼓励孩子积极奉献社会。家长及成员要鼓励孩子树立奉献社会、服务大众的观点,引导广大高校毕业生树立正确的就业观、价值观,加强孩子的感恩教育和诚信教育,提高孩子的社会责任感。

(四)提升学生自身就业创业能力

1.提高自身整体素质。提高大学生的综合素质是大学生顺利实现就业的前提和条件,毕业生在就业前就要不断完善自己,提高自身的综合素质,加强专业基础学习,把握专业知识;加强社会实践活动,注重实践能力提升;增强人文素养,增强心理素质以及具有良好的身体素质。只有增添知识能力、实践能力、协作能力,才能更好应对挑战,在就业竞争中处于优势地位。

2.转变就业创业观念。树立多元就业观念。我国高等教育已不再是过去的精英教育,大众教育已经取代精英教育,大学生要面对现实,以正确的态度去对待现实,做到端正自己心态,正确认识自我,调整就业期望,把握个人定位,不要将就业范围局限于几个行业领域里,要拓宽就业创业视野,树立多元化就业理念,积极主动地去迎接激烈的市场竞争。同时,要正确对待竞争中所遇到的挫折和失败,不要放弃,争取找到满意的工作岗位。选择自身兴趣职业。在严峻的就业形势下,毕业生要把握好自己的就业定位,才能处于优势状态。选择兴趣的职业和岗位,是大学生个人的追求,应该培养这种兴趣,但大学生对兴趣领域的认知必须要宽广,把握兴趣与行业职位的结合点,才能够在求职过程中具有更多的选择,才能实现个人的就业目标,达到个人的梦想追求。找准自身就业定位。大学生要认清我国当前的就业形势和就业环境,找准自身职业定位,实现自己的就业目标。毕业生要充分认识自己在劳动力市场上处于的优势和地位,准确衡量自己就业创业能力,对就业期望值要有一个准确的估算,做到心里有底,积极主动寻找机会,实现就业意愿。

3.提升就业竞争能力。合理规划职业生涯。大学生本人在大学期间,特别是在大四阶段,要根据个人自身的能力特征、兴趣爱好、个人性格和气质类型等方面的实际情况,合理地正确地认识自己和评价自我,同时,用发展的眼光看问题,深入分析我国当前的就业政策,就业形势,就业环境,对整体社会要有长远的认识和判断。在这个基础上,做好职业生涯规划设计,准确定位自己的职业目标,有了合理的职业规划,在就业竞争中就永远处于有利优势地位,容易实现高质量的就业机会,找到较理想的就业岗位。积极提升创新能力。创新是发展的驱动力,大学生不仅需要提高专业知识,还要提升社会实践能力、创新创业能力,这对当代大学生就业创业来说是很重要的必备条件。因此,大学生要主动地参加社会实践活动、专业实习活动、科研实习活动、项目管理活动,以提高实践能力和创新能力。

4.勇敢当担社会责任。如何处理好个人价值和社会价值的关系,实现个人价值和社会价值的共赢,是当代大学生思考的重要问题。在当前日益严峻的就业态势下,作为就业主体的毕业生,要关注国家命运、关注社会发展、关注人民生活,勇敢当担社会责任。做到正确处理个人前途与祖国的命运关系,以国家发展为重;正确处理个人职业的选择与祖国发展需要的关系,以国家发展需求为重;正确处理个性的发展与社会要求关系,以符合社会发展要求为重。在国家经济社会快速发展的前提下,努力实现个人价值最大化,实现自己职业梦想,实现自己人生价值。

作者:刘宏波 袁妙 吴小玲 刘晴蓝 刘任 单位:仲恺农业工程学院

参考文献:

[1]盖世洲等.大学生就业价值取向变化特点及引导研究[J].中国成人教育,(19)

[2]方留等.大学生就业价值取向趋势的实证研究[J].职业教育研究,(12)

[3]蔡晓琳.新时期大学生就业价值取向特点、原因分析及取向指导[J].广东轻工职业技术学院学报,2014(2)

[4]牟艳娟等.当代大学生就业价值取向及应对策略研究[J].湖北社会科学,(6)

[5]姜岩等.马斯洛需求理论下大学生就业价值取向分析[J].山东工商学院学报,2015(2)

[6]沈东华.当前大学生就业价值取向变化及对策探讨[J].黑龙江高教研究,2014(2)

[7]马廷奇.人才培养模式、劳动力市场与大学生就业[J].高等教育研究,(3)

[8]教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见.教高〔〕4号[Z].2012.3.16

[9]高存福,田兆富.当代大学生就业价值取向探析[J].教育与职业,2014(3)

[10]陈小玲,钱翀.大学生就业能力影响因素分析[J].中国高校科技,2015(3)

篇7:国企仍是应届生就业首选 不再大量集中去“北上广”大学生就业

国企仍是应届生就业首选 不再大量集中去“北上广”(大学生就业)

今年全国毕业生总量为671万人,总体选择就业的学生比例约为68.5%,超过三成学生毕业生选择在国内继续深造或出国学习以及创业。智联招聘近日发布最新调研结果显示,总体来看,今年毕业生平均投递简历的数是24.06份,获得的面试机会平均是5.27次,最终拿到OFFER的平均数是2.12个。

据了解,今年毕业生平均投递简历的数是24.06份,获得的面试机会平均是5.27次,最终拿到的OFFER的`平均数是2.12个。

在已经签约的应届毕业生中,23.3%的毕业生曾经有毁约的经历。在毁约原因中,拿到了更好的OFFER的提及率排在首位,达到了60.7%,其次是试用期间发现不适合自己的职业发展,其提及率为15.1%。排在第三位的是用人单位的承诺没有兑现,占比为9.1%。从毁约毕业生所在的院校类别来看,985重点院校毕业生的毁约率最高,达到了25.4%。

此次调查显示,毕业生十大期望就业城市依次为北京、上海、广州、成都、深圳、厦门、杭州、南京、武汉、西安。其中北京以8.1%的提及率居于首位,上海以5.3%排名第二,与同期数据对比后发现,应届毕业生的期望城市更加分散,不再大量集中于北上广深。成都跻身吸引力第一集团,并超越深圳,厦门入围大学生最期望就业的十大城市,可见部分二三线城市就业吸引力正在上升。

从调研结果可以看出,国有企业是毕业生就业时的首选,期望与实际就业单位性质差别比较大的在于国家机关和民营企业,期望去国家机关的毕业生比例为19.0%,而实际如愿就业比例仅为5.3%;期望去民营企业工作的比例仅为9.9%,但实际就业比例达到了29.0%。

篇8:大学生求职就业计划书

当今,社会到处充满着激烈的竞争。身为大学生的我们,又站到了人生的十字路口,我们即将离开校园进了不同行业,迎接人生第一份工作的挑战。虽然有“先就业,再择业”的说法,但对涉世未深,缺乏职业规划能力的我们来说,第一份工作能否选好,做好,还是至关重要的。

一、自我评价

1、兴趣:比较广泛,比较喜欢去接触一些新兴的事物。

2、特长:其实也并没什么擅长的爱好,不过我会饱含热情的对待我的工作。

3、性格:我对待事情会比较乐观,性格“能去能伸”,就是可以外向也可以内向。

4、学识:离知识渊博还有距离,但我平时会注意一些信息和知识,所以对一些方面的知识都有一定的了解。

5、情商:我的情商虽然没有绝对突出,但是对于处理工作中合作伙伴的关系和生活中朋友的关系,我还是不错的。

6、思维方式:我的思维方式主要是统筹兼顾,结合各方面情况,给出合理的处理方法。

7、价值观:我觉得,我们作为社会的一份子,就应当坚定地肩负起社会以及国家所赋予的职责,为人类社会谋幸福。同时,我会兼顾自身利益的价值,为父母亲和亲人朋友谋幸福,回报他们多年来为我无私付出的爱。

二、专业就业方向及形式分析

企业机械制造领域对人才的需求显然永远是数量的,因为这是机械应用最多的领域.搞这方面的好处是:

(1)人才需求量极大,关于机械的公司在企业中占了大多数。除非在专业上一无特长,一般在这一领域总能找到工作。

(2)这方面的入门门槛相对较低

(3)这方面的小公司较多,小公司要赚大钱,所以多将精力花在招聘人才上.如果将来想到公司找一份相对稳定的工作,从事这方面机会要大很多。

但从事这一领域的缺点也是明显的:

由于这方面的入门门槛相对较低,虽然这方面的人才需求量是的,但将来竞争对手会较多。您会发现,即使他原不是学机械专业的人,也许他突击几个月后,做得照样像模像样。特别是当您年纪渐大后,您可能会发现,后面的年轻人可能很容易追上你的水平。如果您将来到国外去工作,你可能会发现从事这领域的人更多且高手如云。当然,若您在这一领域经过多年企业经验,达到较高境界,则身价永远是高的。国内在这方面人才领域的主要问题是,有经验的高手太少,皮毛了解的人太多。

三、计划制定与实施

求职材料的准备

(1)收集处理就业信息

通过高效就业指导中心就业信息网、国家主管部门和劳动部门、人才市场中介服务机构和职业绍服务、网络、媒体、社会实践、亲朋好友等获得良好正确的就业信息,整合后,根据自身特点对号入座,进行客观的分析评价。

(2)材料及心理准备

首先,做好充分的认识及心理准备。

在我们求职择业的过程中不免有时会出现一些不良的心态,比如无限的自主择业心理、“城市“情结、攀比心理、实用主义心理、错误的推理、从众心理、终身就业心理等。为了合理解决这些不良心理,我们应该做到以下几点:正视社会,正视现实,正视自己;敢于竞争,有竞争意识,从实际出发、靠真才实学、准备受挫折;不怕挫折;放眼未来,要学会用发展的眼光看待就业。

其次,准备求职信。

1、书写格式:开头+正文+结尾+落款

2、写作第一步:(1)我是谁(2)说明自己从何处得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)阐明自己要应聘什么职位

第二步:(1)描述自己对招聘公司的认识和了解(2)综合介绍自身能力(3)强调自己能为公司做出哪些贡献第三步:表明自己非常愿意接受公司的面试

再次,准备个人简历。

简历主要包括:1、标题2、个人基本情况3、求职意向4、教育背景5、社会经验6、所获奖励7、个人信息

简历要求:1、文字简练2、文风朴实3、重点突出4、版面美观5、文笔通顺

最后,准备面试。

面试前的准备:

(一)资料准备(1)学习成绩单。(2)荣誉证书。(3)成果证明:研究成果报告、论文等。(4)证明具备某方面素质或能力的其他材料:技能鉴定书、汽车驾照等。(5)个人简历、求职信等、推荐书等。(二)对可能谈论的问题的准备(1)教育培训类问题(2)求职动机类的问题(3)社会实践或社会活动经历表现(4)未来计划和目标类问题(5)面试者要提出的问

(三)形象准备:穿着打扮、外形仪态;行为举止和谈吐。面试时的注意事项:应着装整洁,不要过分打扮。等候或面试时,要放松心情,不要显得焦虑不安。冷静、充满自信;精彩亮相。与接见人握手,并问候。信心十足,但不自负。面试结束后表示感谢;耐心等待面试结果;调整心态,振作精神,为下一个目标而集中精力。

篇9:大学生求职就业计划书

1就业环境分析

就业环境是指与大学毕业生择业有关的政治、经济、文化等社会环境。就业环境对毕业生择业的影响作用是多方面的,有些是直接的、现实的,有些则是间接的、潜在的,有些是积极的、正面的,有些则是消极的、负面的。就业环境是一种社会存在。

1.1行业发展现状

市场营销专业是全国就业形势良好的专业,社会对市场营销专业人才需求量大,专业人才始终处于紧缺状态。营销专业人才招聘需求量大,市场营销大专学历人才需求量大,市场营销岗位的酬薪比较高,精通市场营销的高素质人才缺口大,快速消费品行业紧缺高级营销人才。

1.2人才需求状况

从行业角度来看,快速消费品行业对营销专业人才需求量大,并且对营销专业人才的综合素质要求较高营销类职位是目前招聘类别中热点之一,企业急需的是有技术类专业背景的营销类人才。

2自我评价

1、性格本人性格较为开朗,乐观向上,对生活积极向上。

2、兴趣本人兴趣较为广泛,尤其喜欢动手方面的,喜欢实践。

3、特长本人在英语方面有较深的了解,四级之内的听说读写都能应用。

4、学识一直以来本人都注意收集各种知识信息,努力充实自己,希望可以学有所用。

5、技能我在大学期间获得了计算机一级证,英语二级证,普通话二甲,高级营销员证。我还取得了学校党校结业证书,并评为入党积极分子,随时准备加入中国共产党,为人民服务。

6、智商我的智商属于普通型,但在个别方面还是优于他人。

7、情商我的情商较为突出,不但会团结成员,还会较好的处理成员之间的关系。

8、价值观一个人的价值观和人生观直接影响到他的世界观。而一个人的世界观又与能否适应社会发展,实现自身价值息息相关。我觉得我们作为社会的一份子,就应当坚定地肩负起社会以及国家所赋予的职责,把为人类谋福利,促发展作为第一位。努力实现自我价值。

3求职目标

在飞速发展的时代,大学毕业生选择职业已成为当前热门话题。而对于大学毕业生自己来说确定正确的求职目标是尤为重要的。确定求职目标首先要端正心态,考虑清楚自己喜欢哪种职业,对于哪种职业自己有专业知识,不能盲目的随大流,从众,要知道只有做自己喜欢做的事情才会有兴趣,有了兴趣才能把事情做好。再有就是现在选择职业不一定非要专业对口,有时自己喜欢的不定是自己所学的专业。

4求职准备

首先做好充分的认识和心理准备。在我们求职择业的过程中不免会出现一些不良的心态,比如无限的自主择业心理,“城市”情节,攀比心理,实用主义心理,错误的推理,等靠心理,从众心理,终生就业心理等。为了合理解决这些不良心理,求得一个称心的职位,我们应该做到以下几点:1.正视现实,正视社会,正视自己2.敢于竞争,有竞争意识,从实际出发,靠真才实学,准备经受挫折3.不怕挫折4.放眼未来,学会用发展的眼光看待就业.

其次,准备求职信。1、书写格式:开头+正文+结尾+落款2、写作步骤,第一步:(1)我是谁(2)说明自己从何处得到招聘信息(3)如何巧用第三者(4)阐明自己要应聘什么职位;第二步:(1)描述自己对招聘公司的认识和了解(2)介绍自身的综合能力(3)强调自己能为公司做出哪些贡献;第三步:表明自己非常愿意接受公司的面试。

注意问题:(1)对自己的优缺点进行艺术处理(2)恰如其分的进行文字处理(3)应与个人简历、有关证明材料、获奖证书复印件等一并寄出。

再次,准备个人简历;主要包括:标题,个人基本情况,求职意向,教育背景,社会经历,所获奖励,个人信息,要求:文字简练,文风朴实,重点突出,版面美观,文笔通顺。

最后,准备面试。面试前的准备:(1)资料准备:学习成绩单,获奖证书,成果证明,证明具备某方面素质或能力的材料,个人简历,求职信,推荐书;(2)对可能谈论的问题的准备:教育培训类问题,求职动机类问题,社会实践活动表现,未来计划或目标类问题;(3)形象准备:穿着打扮,外形仪态,行为举止和谈吐,。

5求职渠道

收集处理就业信息通过学校就业指导中心就业信息网、高校组织的“双选”招聘会,国家主管部门和劳动人事部门、人才市场中介服务机构和职业介绍服务、网络、媒体、社会实践、亲朋好友等获得良好正确的就业信息,整合后,根据自身特点对号入座,进行客观的分析评价。

6实现目标的主要措施

想要实现自己的求职目标,就必须在求职准备方面做好充分的准备,古人有云:不打无准备的仗。所以说不论做什么事情都要做好准备,只有准备得当才可能在面试,笔试时脱颖而出。

大学生就业求职自荐信

最佳雇主调查公布:大学生首选国企次选外企

求职国企一分钟自我介绍

就业求职自荐信

大学生就业求职信

大学生就业总结

大学生就业调查报告

大学生就业计划书

大学生就业自荐信

大学生就业自我鉴定

《就业首选国企者大增 大学生求职取向发生变化(精选9篇).doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

点击下载本文文档