以下是小编帮大家整理的让诚信成为一种风尚议论文，本文共12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：让诚信成为一种风尚议论文
让诚信成为一种风尚议论文
诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。
诚信就是诚实守信，是做人的根本要求，人无信不立，诚信是公民的第二身份证，也是人与人之间交往不可或缺的。古人言：“君子一言，驷马难追”诚信是我们立身处世的为人准则；诚信就是要求我们要实事求是，以诚相待。
我想《狼来了》这则小故事对所有人来说并不陌生，且可以说是众所周知的，故事中的小牧童因无聊想找点事寻得开心，便对着山下的农民大喊“狼来了，狼来了”结果当山下的农民匆匆赶来时并没有发现狼，而是小牧童撒了谎，经过两次撒谎之后，第三次狼真的到来时，再喊山下的农民来帮忙，农民还误以为这次又是在撒谎，因而并没有去理会他，结果他的羊都被狼吃了。
《狼来了》这则故事不正是告诉我们不诚实守信所带来的严重性吗？同时也告诉我们一个道理，那就是做人要讲诚信。诚信就像是一面镜子，他可以照亮人的.心灵；同时诚信又如一股清泉，它可以清洗人内心的污浊。正处在黄金时期的我们要大力倡导诚信，真诚相待我们身边的每一个人。
常言道：“精诚所至，金石为开”。真诚是打开一个人内心的钥匙，在人与人的交往中，只有以诚相待，才能赢得别人的信任和尊重，与他人建立和保持良好的人际关系，因而我们每个人都要树立“言而有信，无信不立”的观念。
在今后的生活中以身作则，诚实守信，营造一个良好的社会氛围，让诚信成为一种风尚。
篇2：让勤俭成为一种风尚演讲稿
让勤俭成为一种风尚演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我演讲的`题目是《让勤俭成为一种风尚》。
同学们，或许你是第一次听说每年的10月31日“世界勤俭日”吧，然而如果你未曾听说过“成由勤俭，败由奢”的古训，未曾听说过“绿色环保，低碳生活”的风尚，那么你就OUT了。
中华民族自古就是勤俭节约的民族，上有神农氏，遍传百草，才有了后世百姓的安乐；春秋有季文子，虽贵为上卿大夫，却住所简陋，穿着布衣，以俭为荣，才有了鲁国的富庶；三国有诸葛亮把“静以修身，俭以养德”作为修身之道……“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”妇孺皆知，千古传唱。无论岁月如何变迁，中华民族从未丧失“勤俭”的美德。然而，时至今日，我们是否还在秉承着先辈的遗训呢？
细心观察我们生活的周围，我们的校园，浪费现象随处可见；用过一次的塑料袋随处乱扔，拧开的水龙头肆意流淌，饭后的食堂留下许多剩饭剩菜寂然对望。点点滴滴，但加起来触目惊心。现在我们的生活水平提高了，家庭条件优越了，勤俭节约的美德随之也丢失了。我们该如何重拾？如何改变？作为高中生应从举手之劳做起，把勤俭节约自觉落实到学习生活的每一个细节，具体做法应该是：
①从衣着上勤俭：不必刻意追求名牌，干净整洁，朴素大方即可。我们要追求内在素质的提高，打造积极乐观的精神面貌。光鲜的外表不是我们这一代中学生真实的写照，我们要把精力放在学习上，放在回报社会上。把节俭的钱帮助他人，给别人帮助，让自己快乐，何乐而不为？
②从食物上勤俭：譬如去食堂可根据饭量打菜，拒绝浪费；在外就餐，够吃即可；和大人们在一块在外吃饭，更要提醒父母点菜适当，吃不完的可打包带走，以“小手牵大手”，相信大人们会赞同我们的观点的。
③从住处中节约：节约用水方法很多：拿淘米水浇花，洗拖把，洗东西时不要让水龙头一直流。节约用电落在实处：白天不开灯，晚上不开无人灯，出门较长时间，要关闭电器插头而不让它处在待机状态。用空调要调到节能的温度，这些耳熟所详的方法，我们是否真的落到实处了呢？
④从出行上节俭：出行较近路程时，可选择步行；同学可自己骑车到校的，不选择让父母开车送；特别在春天到来时，步行的路上，看看花开，听听鸟鸣，呼吸一下新鲜的空气，未尝不是一种享受，在享受的不知不觉中，我们成了低碳生活的代言人，我们身上散发着节俭的芬芳！
“一块煤，不算多，千块煤炭堆成坡”；“一滴油，不算多，点点滴滴汇成河。”勤俭节约，要从每一度电，每一滴水，每一张纸，每一粒粮食，每一件衣服做起，聚沙成塔。节约一粒粮食，就是节约一片富饶的土地；节约一滴水，就是节约一畔清澈的湖泽，节约一度电，就是节约一座充盈的矿山；节约一张纸，就是节约一片美丽的森林！
同学们，让我们牢记“俭以养德”的古训，让勤俭成为一种风尚，成为我们血液中的一种自觉，我们便可把10月31日变成天天的“世界勤俭日”了。愿勤俭之风尚遍彻校园！
谢谢大家！
篇3：让勤俭节约成为一种风尚学生代表发言稿
让勤俭节约成为一种风尚学生代表发言稿
老师们，同学们：
我们都会说“勤俭节约是中华民族的传统美德"。
我们都会背“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“静以修身，俭以养德”。
我们也曾写作文呼吁“光盘行动”“绿色出行”“低碳生活”。
然而现实中，我们真正厉行“节约”了吗？
听饭时，瞧瞧我们食堂的塑料桶里每天被同学们倒掉的饭菜吧；
洗漱时，我们总是把水笼头开到最大，听听那哗哗流淌的水声吧；
教学楼，虽然窗外阳光明媚，室内依然灯火辉煌。甚至人去楼空的教室，教学一体机还开着，三组大灯还亮着，风扇还转着啊；
写作业时，时不时听到同学们一张一张撕纸的`声音，一学期要买无数支笔，无数个笔记本。
间餐没吃完，丢掉；水果不甜也丢掉；明明刚刚倒掉了很多剩饭，转身就去小卖部买汉堡；明明开水间有热水供应，偏去小卖部买饮料；明明衣柜里的衣服多得装不下，却缠着家长买衣服。
今天，我向全校师生发出倡议：
1、上体育课、跑操、活动课、放学后，自觉关闭所有电器开关。老师们离开办公室时，最好也关掉电脑、饮水机等。
2、阳光明媚的日子，尽量少用日光灯。至少可以关掉窗边的一组灯。
3、节约用水，洗漱时开小水，并缩短用水时间。关闭时要闭紧水龙头，杜绝细水长流。洗澡抹香皂时，要关掉水龙头。
4、加入光盘行动，拒绝餐饮浪费，不挑食，吃多少盛多少。在饭店就餐时，吃不完的食物要打包带走。不买零食，科学进餐。
5、规范书写，节约用纸，不随意丢弃没写完的作业本或空白纸，提倡双面用纸。读过的书不要随意当废品卖掉，可以与同学交换或送给低年级的小朋友。
6、同学之间不攀比、不摆阔，以节约为荣，浪费为耻。
勤俭节约是一种修养，是一种品行，是一种操守，是一种美德。老师们，同学们，为了我们的天更蓝、水更清、地更绿、人更美，我们立即行动起来，做勤俭节约的践行者，让勤俭节约成为我们天立学校的一种时尚吧！
篇4：让优秀成为一种习惯议论文
让优秀成为一种习惯议论文
窗外的大地上已是白雪皑皑，只有松树还显示出几分绿意，为大地增添了几分生机。虽然校园中万分严寒，但还是有许多同学在嘻闹。
课上老师的一番话语让我触动颇深，“让优秀成为一种习惯”整天学习的压力已成为了我们的一种习惯，学习的.确要有压力，没有压力，何谈动力？
老师给我们进行了一个简单的测试，让我们在一分钟之内抄写单词，看谁抄的单词最多，而后再评比出每天进步最多的那个人。可今天的测试似乎有些不同，抄写完单词之后，老师又萌生了一个奇怪的想法，用左手写汉字。可能许多同学会认为非常简单，可是事实确不是如此。
同学们都相互看看对方写的字，越看越不像个字，结果同学们都笑了起来，也许这只有左撇子才办得到吧！“用右手写字早已成为了一种习惯，也许在你不经意之间，也许它悄无声息，也许它就在一瞬间。”确是如此，如果你从小时候就开始坚持用你的左手写字，那么这也许早已成为一种习惯，一种优秀的习惯。
所以说，同学们要让优秀成为一种习惯，就如同用左手写汉字相同，优秀一直在我们身边，就看你是否能够把握住身边的优秀。老师说：“心动还是行动，你们自己选。”同学们都一致地回道“行动。”。“原来你们都知道心动不如行动。”心动不如行动，让我们行动起来，让身边的优秀都成为一种习惯吧！
篇5：怎么看待发朋友圈成为一种风尚作文
怎么看待发朋友圈成为一种风尚作文
如今，人们生活水平提高了，拥有得也多了，智能手机可以说已经成为普遍的通讯工具，依靠强大手机人群而蓬勃发展的微信如今仍是风头正盛，手机一族也是无时无刻不在发朋友圈。那么问题来了，有人说发朋友圈盛行是时代的悲哀，也有人说朋友圈盛行是时代的进步。前者反对，后者支持。
认为这是时代的悲哀的人认为人们无时无刻不在发朋友圈，吃顿饭都要发朋友圈是一种装逼的行为，是一种炫耀的行为！如今生盛行就是反映了人们虚荣的一面！这难道不该是时代的悲哀。
认为是时代的'进步的，我也是其中之一。我认为，我们发朋友圈是在展现自己，这都是真实的，何来虚伪！我们开心时发朋友圈，希望把我们的快乐分享，我们伤心时发朋友圈，希望得到安慰。时代在进步，我们不能停滞不前，发朋友圈是一种让别人了解自己，可以寻求志同道合的人。
不管怎么看待朋友圈，它成为流行已不可更改。
篇6：让诚信成为一种习惯国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们演讲的题目是《让诚信成为一种习惯》。
西方有位哲人说过：“人的生命之船是由生活态度的高大篷帆支配的，以诚恳的态度驾驭它，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道，收获一路用之不尽的人生财富。”这道理启示人们，诚信在生活中必不可少，诚信可以让我们的人生熠熠生辉，更加璀璨，诚信应该成为一种习惯。
我曾经读过一个故事，故事的题目叫《诚实与信任》。这个故事说的是有一天作者开车出差回来，不小心碰到了一辆小红车，小红车的左镜片被撞碎了，小红车的主人又不在，但作者很诚实，留下了一张小字条，上面写了自己的名字和电话。结果，第二天小红车的主人在电话里说：“这镜片不用你赔了，因为你给了我诚实与信任，这让我很感动。”读完这个故事，我被深深地感动了：作者遇事主动承担责任，而小红车的主人也是个宽容的人，一场纠纷在他们彼此的诚实和信任中悄无声息地就化解了，这是多么高的思想境界啊！
拥有它，你就可以创造一切；失去它，你将因此丧失一切。有了诚信，人生才是完美的棋局，有了诚信，生命才会散发出迷人的芳香。中华民族历来崇尚诚实守信。古往今来，关于诚信的事例举不胜数。古有孙膑一诺千金，宋濂连夜抄书，曾参诚信教子，今有邓颖超冒雨赴约，列宁按时归还图书等等。他们用自己的行动向世人昭示了一个深刻的哲理，那就是：只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。大家一定听过《狼来了》的'故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。
在我们的现实生活中，仍然存在着种种不诚信的现象。有些同学经常不完成作业，老师催要时，总是说：没带来。就连没有做完作业这一事实都不敢承认，久而久之，老师、同学都不信任他，就算他真的没带作业，老师同学也认为他没做。这是一种不诚实的表现，也是一种对自己不负责任的表现。抄袭作业更是愚昧之举，欺骗老师，欺骗家长，自己却是最大的受害者。一篇漂亮的抄来之作，也许会换来老师的好评，会赢得家长的微笑。但是，实际上自己并没学到该学知识，一到考试和实际应用时，便暴露了自己无知的本质，再美好的机会也会成为泡影。习惯决定性格，性格决定命运，少了诚信的人必将受到社会的谴责与唾弃。
诚信是水，让花儿绽放光彩，让草儿得到滋润，让鱼儿自由嬉戏。大家想一想，没有水，人可以活下去吗？同学们，让我们呼唤诚信，告别不诚信的行为，努力从身边做起，从小事做起，让诚信成为一种习惯！
谢谢大家！
篇7：让诚信成为一种习惯国旗下讲话稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！我是来自高一(4)班的。今天我国旗下讲话的主题是“让诚信成为一种习惯”
西方有位哲人说过：“人的生命之船是由生活态度的高大篷帆支配的，以诚恳的态度驾驭它，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道，收获一路用之不尽的人生财富。”这道理启示人们，诚信在生活中必不可少，诚信可以让我们的人生熠熠生辉，更加璀璨，诚信应该成为一种习惯。
诚信是人生中最宝贵的东西，若把人生化作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它。失去诚信，人生就无法立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠与灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中；诚信像一座屹立天地的高山，站上它，生命变得挺拔；诚信像一股甘泉，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚诈，留下启悟心灵的妙谛。
中国，这个有着五千年悠久历史的文明古国，诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德。
下周就是期中考试周，同学们，让我们呼唤诚信，告别不诚信的行为，努力从身边做起，从小事做起，让诚信成为一种习惯；让我们的成功不因虚假而作废，让我们的光彩不因谎言而黯淡，让诚信成为我们人生最大的闪光点。
谢谢大家。
篇8：让阅读成为一种习惯
让阅读成为一种习惯
作者/张伟雄
1．阅读的重要性
众所周知，阅读在字典里的解释是：看（书、报、文件等），并领会其内容。其实，广义的阅读，远远不止是这些，它包括上网、看电影、旅游等等。现代的阅读观认为，一般意义上的阅读，是搜集处理信息、认识世界、思维发展、获得审美体验的重要途径。因此，我的理解是：一切通过眼睛观察获得信息，这一过程就是“阅读”。
“半亩方螗一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这一首千古传诵的《观书有感》，作为一名南宋时期的著名理学家朱熹，这么早就知道了读书的重要性，并且断言：问渠那得清如许，为有源头活水来。水之清澈，是因为有源头活水不断注入：人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知。只有不断读书，学习新知识，才能达到新境界。
可见，阅读是一个人学习的最根本的途径。只有会阅读的人才能学会学习，才能不断补充知识，获得新知，从而推陈出新，有所创新，社会、科技才会取得不断地进步。萨特说：“阅读是一种被引导的创造。”读者在阅读中，并不是消极地接受、索取意义，而是积极主动地发现、建构意义，甚至是创造意义。
2.三年级是养成自主阅读习惯的关键期
2.1作文刚起步，亟需词汇量的增加
新课程标准中，尤其重视学生良好阅读的习惯培养、形成和保持。小学第一学段目标，最重要的要求就是让学生“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”，这个学段学生刚刚接触文化知识，首先就应该激发他们阅读的兴趣，俗话说，兴趣是最好的老师。对阅读有兴趣，就为学生持续阅读和提高阅读能力提过了内因条件；并且，因为有兴趣，就会减轻疲劳感，就不会感到负担过重。
那么学生升入三年级，步入第二学段的初始阶段，更应该延续第一学段的良好习惯．以我班三（1）班的学生为例，我接手这个班时，全班的阅读兴趣不浓，学生在课余时间不会主动阅读。即使班上的图书角有两百多本图书，也是无人问津，如同摆设。
2.2思维开始转型，抽象复杂的思维可以接受更多的文字信息
从三四岁到十二三岁，智力发展与年龄的增长几乎等速。以后随着年龄的增长，智力的发展呈现负加速变化：年龄增加，智力发展趋于缓和。
根据瑞士儿童心理学家皮亚杰“儿童认知发展阶段理论”，我们知道，一二年级的学生“具体运算阶段”，其标志是能够运用符号进行有逻辑的思考活动，进入三年级的学生，(教学论文 )其思维认知水平将进入到“形式运算阶段”，其特征是抽象思维的发展和完善。这时的学生不再将思维局限与具体的事物上，他们开始运用抽象的概念，能提出合理可行的假设并进行验证，知道事物的发生有多种可能性，从而使他们的思维具有更大的弹性和复杂性。因此，三年级的学生，大脑思维的发展已经具备了接受更多文字信息的水平。
2.3学生学习动机中，多了一份阅读需要
学生进入三年级，很多低年级的习惯已经不再适应其自身的发展，学生的学习动机中，自主的因素占越来越大的比重，学生不再是在低年级时的被动学习，更多地是学生主动地去学习，因为学生对接触到的世界有了更加强烈的欲望去了解、去探索。他们开始摆脱接受式的知识灌输，逐渐走上摄入式的主动学习。
三年级的语文学习，这种现象就尤其明显。因为经过低年级学习，学生有了一定的识字量，所以已经具备了自主学习的基础条件，换句话说，他们已经有了自主学习的“本钱”o当他们的动机中多了一份阅读的需要，他们的阅读将进入更加积极的状态。因为需要是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的要求。当阅读需要推动学生去阅读，并把阅读引向某一目标时，需要就成为激发人们进行这种活动的内部动力。这种阅读需要即表现为浓厚的阅读兴趣，对学生的阅读活动将有极大的推动作用。
3．阅读习惯的养成，要根据实际采取相应措施
3.1抓好早午读前，宝贵的读书时间
官井头小学的作息时间能够本着以人为本的原则，针对小学生通常的作息习惯：早睡早起，中午通常不休息。学校早上开放的时间是7：05am，中午13：30pm也已经开始允许学生进入学校。而此时离规定的早午读时间早了半个多小时，那么如何处理好这段时间的安排呢？
于是，经过权衡，与其让学生在这段时间放任自由，倒不如让学生在这段时间有所收获。把这段早午读前的半个小时转变为宝贵的读书时间。这学期初，我就开始引导学生要养成利用课余时间阅读的习惯，基本上每天都在灌输“唯有读书高”的思想，并且还采用了积极的强制措施，由班长带头并负责监督。开学初的两游。基于这个原因，我每周利用语文兴趣活动课，组织学生前往图书馆阅读，学生来到图书馆后，利用不超过五分钟的时间挑选好自己喜欢的图书，开始阅读。每逢这节课，同学们都显得特别兴奋，从他们灿烂的笑容当中我看到了学生对知识的渴求。
通过阅读课的训练，虽然只有短短的四十分钟的时间，但是学生阅读的纪律却产生了明显的好转，比如：阅读时应采用默读方式，不指读，不议论，不随意走动等。学生在阅读课的良好表现也慢慢的迁移到课堂，连班风也逐渐好转起来。
3.3习惯养成前允许有反复
“习惯”不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量o国内外教学研究统计资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中，习惯又占有重要位置。古今中外在学术上有所建树者，无一不具有良好的习惯。达尔文说：“我的生活过得像钟表的机器那样有规则，当我的生命告终时，我就会停在一处不动了。”达尔文所说的“规则”，便是指良好的习惯。
习惯是有多次重复而达到的带有稳定特点的自动化的思维或行动方式。开始实施早午读前读课外书时，学生坐在课室里，貌似在读书，但是时不时会有学生交头接耳，课室里熙熙攘攘的。这时就要沉住气，要坚持下去。开学一个多月以来，我每天坚持和学生一起读课外书。以正确的坐姿、认真的态度，坚持的精神，告诉学生一个信息，老师也是坚持每天读书的。学生在老师影响下也逐渐自觉的规范自己的`行为，课室里的读书氛围逐渐浓厚起来，迟来一点点的学生都会轻轻地移动桌椅，生怕弄出声响影响其他同学。当然，有时学生也会出现反常，这就需要老师的督促，及时总结表扬，鼓舞全班士气，特别表彰先进，同时也严厉地批评肆意违反纪律的学生，并且借助班队干部的协助，“几管齐下”，经过一个多月的重复和坚持，学生基本上来到学校的第一习惯就是阅读了o
3.4课外延伸，家校合作，共造阅读氛围
叶圣陶认为，“我们在学校里受教育，目的在养成习惯，增强能力。我们离开了学校，仍然要从多方面受教育，并且要自我教育，其目的还是在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”。
让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭的作用不可忽略。有些孩子，在家中和在学校是截然不同的表现。家庭作为儿童教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。但父母及家庭血缘关系的影响，使家庭教育更具有亲和性与权威性，同时也具有先入性、基础性的特点；家庭教育与儿童的成长同步，使家庭教育带有持续性与稳定性的特点；另外，家庭教育以言传身教、情境影响为主，更具有感染性和潜移默化的特点，在儿童的教育中起重要作用。
所以要想孩子真正把阅读成其为一种习惯，就必须要有一个切实有效的家校合作，才能将这种阅读氛围形成。通过家访三（1）班的学生了解到，在家能自觉读书的少之又少，所以家访每一个学生家长，都会和家长进行交流孩子阅读的问题，只有要家长知道阅读的重要性和必要性，家长才会更加积极的配合你，反过来就可以强化老师在学校营造的阅读氛围。学生在校、在家都生活在一个浓浓的书香卷味中，自然会养成一种良好的阅读习惯。
篇9：让阅读成为一种习惯
习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好阅读习惯的人，要比那种没有阅读习惯的人以及养成不良习惯的人具有较大的潜在学习能量。会读书的人往往比那些不读书、不爱书的懂得会思考，会学习o一个人提升自我的关键因素就是要看其自我充值，自我提高的学习能力。英国唯物主义哲学家、现代实验科学的始祖、科学归纳法的奠基人培根，一生成就斐然。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”
综上所述，三年级的学生，正处于提高学习能力的关键期，帮助学生提高阅读兴趣，充分发动他们的主观能动性，让阅读成为他们生活中一种习惯。正如孔圣人所说：“少小若无性，习惯成自然。”当“阅读成自然”之时，学生全面发展基本条件就已经具备了，而且会极大的促进学生写作能力、分析能力的提高。
篇10：让礼让成为一种习惯
让礼让成为一种习惯
让礼让成为一种习惯背起书包走出家门，一条条宽阔的马路向你张开怀抱，一辆辆新型机动车与你擦肩而过，此时，你已经与忙碌的交通打上了交道。交通是我们生活中重要的组成部分，与我们形影不离，密不可分。发达的交通能为我们带来便利和舒适，但也增加了许许多多的隐患与威胁。
全国道路交通安全事故26万起，死亡73484人，受伤304919人。这组庞大数字是否让你不寒而栗？
电视上报纸中还屡屡出现这样的报道：
10月25日傍晚6时许，一名女子在唐家鸡山巴士站附近横过马路时，连续遭遇两车撞击和拖行，当场死亡。
1月16日23时20分，珠海大道南屏镇广生小学路段，发生一起特大交通事故，一辆小客车，在由东往西方向行驶时，与四名路人发生碰撞，撞坏了两辆单车，酿成三人当场死亡、一人受伤的惨剧。
京珠高速公路广珠路段横沥大桥上五车相撞。其中三辆车上的七人中有五人当场身亡，另两人受伤被送进番禺区人民医院，一人经抢救无效身亡。
5月15日10点杭州萧山区金城路再次上演宝马撞死人重大事故。一辆白色宝马小汽车，把一家三口撞飞。小孩的头部流了好大的一滩血，女人当场死亡，男人的.伤势较轻。
这些血肉模糊的画面怎能不让人触目惊心？
在公路上，机动车和行人之间，谁更强势？当然是前者。据珠海市公安交通警察支队近四年的交通意外伤害资料统计分析结果显示，在交通意外伤害中，马路上的步行者比乘车者更易死亡。机动车司机和我们小学生，哪个更容易接受规劝和教育？当然是后者。我们如何保障生命？如何更健康地活着？当然是遵守交通规则，礼让为先。
偏远的贵州贫困县则黑乡的小学生，在公路上行安全礼感动了司机，保证了生命安全，放学回家的则黑乡小学生，他们一见车辆，立即就让到路边，并面向汽车行了一个标准的少先队队礼。过往司机除了主动减速，还会以短促的喇叭声向学生们表示感谢。一位开农用车的司机说：“看见学生们有这么高的素质，我除了很感动以外，更应该做的就是慢慢前行，确保学生们的安全。”截至目前，则黑乡公路沿线的学校都没有出现学生遭遇车祸的事件。
“生命之水清悠，是平安意识流。流过蛮荒和繁荣，穿过冬夏与春秋。安全之河源远流长，源于人类生的需求。古今七彩梦壮美的画卷，是世代避险造福的渴求？惨烈、哀婉的生命悲剧，上演着盲动、无奈的困惑，日益积演的痛楚，使人不再错失安康。觉醒铺平生的道路，警惕和自卫是不懈的追求。用心创造生命安全，坚忍向上恒久吉祥。”这首名叫《安全意识流》的小诗，让我领略到生命是唯一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精神。要想生命得到保障，那就要遵守交通规则，维护交通秩序。
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。只有人与车互相礼让，才能尽可能地避免交通事故的发生，才能更好地保护珍贵的生命。
让礼让成为一种习惯，让生命更健康！让我们都遵守交通规则，做维护交通秩序的小卫士！
篇11：让知足成为一种习惯
海边，有个年轻人，捡了一条遗弃的漏船，补了又补，可以出海打鱼了。每天唱着歌出海，即使空网而归，下了船，躺在沙滩上，晒着太阳，唱着歌，非常快乐。
有个鱼贩，住在岸边的别墅，每天早出晚归，回到家后，总是忙着算今天赚了多少、失了多少，整天愁眉苦脸。每天看着大海和天气，担心鱼价的涨跌，根本没有一时一刻的快乐。
鱼贩的老婆，听见年轻渔夫的歌声，羡慕年轻人，怎么这么开心。
鱼贩看见渔夫每天早上出去打鱼，唱着歌回家，自己却每天担忧，一点也不开心。
鱼贩非常困惑，心想，我拥有这么多鱼，可这么不快乐;他一条鱼都没捞着，怎么这么快乐。
鱼贩觉得要好好找出原因，找个方法让渔夫也不要太高兴。
鱼贩对老婆说，我有办法试试他，是不是老天真的厚待他。
趁渔夫在岸上唱歌，鱼贩偷偷在渔夫的小船上，放了一大块金子。
太阳落山，渔夫回到小船上，一眼看见这块金子，喜出望外，这是老天给的礼物吗?
渔夫手里掂着这块金子。这块金子，可以换掉这条补了又补的漏船，换一条大船，这样他每天都可以打上一船鱼，然后再买更大的船，雇几个渔夫，为他去打鱼。
船，越换越大，整个大海的鱼，都可以属于他了。他在岸上做最大的鱼贩，把鱼价垄断了，他就可以是岸上最富有的人了。
渔夫想了整整一夜，那一晚他忘了唱歌。鱼贩在外面一直观察，他明白了让渔夫不再唱歌的原因是什么。
从那夜起，渔夫就有了烦恼心，再也听不见他唱歌了。他卖了漏船，用那块金子，负上高额利息贷款，买了一条大船。扛了一大笔债务，每天活在压力下，他再也快乐不起来了。
鱼贩的老婆再也没听见渔夫的歌声。她从窗口看见渔夫下了船，面有忧色，心事重重。
她问老公：“你是怎么做到的，让他也像我们一样，不知快乐为何物。”
鱼贩说：“我只不过是让他拥有比他需要的更多而已，这样就引发了他的贪欲。贪多一点，就是贫，他就再也没有了快乐。”
很多年以后，渔夫也成了鱼贩，住在岸边的别墅，忙着算钱，整天愁眉苦脸。他每天看着大海和天气，担忧鱼价的涨跌。他有太多的.忧。内心没有一时一刻的安静，没有一时一刻的快乐。
一场龙卷风让几条渔船触礁，损失惨重。渔夫心情糟透了，一脸焦灼，到沙滩上踱步，碰到一个流浪汉在沙滩上唱着歌。
他想起了自己无忧的日子，问流浪汉：“你一无所有，怎么这么快乐呢?”
流浪汉说：“怎么会一无所有呢，我有沙滩，有阳光，有健康，衣食无忧。”
渔夫略有所悟，这个世上，只有知足，才能快乐。知足常乐，不是说说，而是每时每刻，内心真的知足。
他看着快乐的流浪汉，本来他也是这样知足常乐的人。他再也回不到从前，再也回不到他的本真。从那一块金子开始，他不再知足。
那一块金子，夺走了他的快乐。
而那块金子，又是什么呢，让人这样轻易而又彻彻底底，丢失了本真，丢失了快乐，丢失了内心的宁静。
从那以后，他在每条船上，都刻上“知足”二字。他知道，对抗压力，唯一的药，就是“知足”。
欲望，是永远也不能满足的。永远不知足，是一种流行病。我们仔细一看，身边没有知足的人，包括我们自己。
我们来到世上，每天忙忙碌碌，无非为了内心快乐。而我们沉迷于外相，一生都在向外找寻快乐。我们不停地抱怨，压力山大。这些压力，细细想来，不是别人给的，恰恰是自己给自己的。一生就这么过了，没有几个快乐的日子。
或许，每天醒来，让自己“知足”三分钟，真心地对自己说，“我们拥有的已经足够了，该是知足的时候了，”我们就会渐渐拥有最初本真的笑容。
知足，才能无忧。无忧，才能心静。心静，才能自在。自在，才能发自内心的快乐。
篇12：让感恩成为一种习惯
因为感恩，温情才无处不在；因为感恩，友谊才存永久；因为感恩，动人旋律才不在停歇；因为感恩，世界才如此多彩。
人生在世，我们会不时得到世界各处的帮助，同样我们也会给予别人很多帮助。没有一种给予是理所当然的，没有一种爱是只付出而不回报的。爱是一杆秤，给予与收获的平衡才是爱的最大表现化。我们不能只做一个贪婪的人，对于父母、对于朋友、对于社会我们都应该有无限的感激之情。在我们收获如此多的爱的同时，我们是否也应该学会感恩呢？然而，在我心里，最让我感动的当然是亲爱的爸爸妈妈。芸芸众生，我们可以没有朋友，没有同学，没有亲人，甚至可以没有兄弟姐妹，但我们不可以没有父母。父母赐予我们生命，含辛茹苦养育我们长大，任劳任怨的为我们奔波，不求任何回报，只希望我们比他们过得好，比他们有出息。也许世界再也不会有谁比负面更伟大吧！可是，现实中的我们又有几个能够真正读懂父母的呢？也许现在的我们还小，还不知道什么叫大恩大德，还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义。有时甚至觉得父母的唠叨，父母的好是对我们的牵绊。我们常常责备父母的唠叨，怨恨他们的古板和对我们的不理解，但是，我们离开家，当我们渐渐长大后，我们就会慢慢的体会到父母的不容易。
学会感恩，不仅仅是感恩父母。生活中有太多的任何事值得我们感激的，其实，任何给予都不是理所当然的。
感恩宇宙，因为他给了我们一个美丽的星空；感恩世界，因为他给了我们一个生存的空间；感恩父母，因为他们给了我们生命；感恩亲人，因为他们包容和爱；感恩朋友，因为他们一路的陪伴；感恩，细细想来，生活中有太多的感动值得我哦们记得，只是这些我们似乎都以遗忘了。当我们想起时，希望一切都还来得及，时光不待人，趁我们父母还健在，趁我们都还年轻，多给父母打几个电话，多帮父母洗几次脚，多关心关心他们。
从现在开始，不要吝啬自己的微笑，不要深埋自己的感情，我们完全有必要对这个社会作出我们还有的回报。让我们将心比兴，将爱传递到每个人的内心深处吧！
文档为doc格式
