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调查报告应该如何写

时间：2022-12-11 09:53:50 其他范文收藏本文下载本文

下面是小编为大家收集的调查报告应该如何写，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

调查报告应该如何写

篇1：调查报告应该如何写

调查报告应该如何写

就是对某件事情或某种情况进行周密的调查，占有丰富的材料，作出科学的分析，得出正确的结论，提出解决的办法，然后把情况和结论写成有叙有议的文章，如何写调查报告。

调查报告是实际工作中经常使用的一种应用文，是了解情况、分析问题、总结经验、推动工作的重要武器。

调查报告的特点：①真实性。

调查报告的材料必须经过落实核对，力求真实准确。

②报告性。

一般说进行某项调查研究带有明确的目的，把情况的分析、结论通过调查报告的形式，向有关单位或广大群众进行汇报，这就使得调查报告具有报告性。

③完整性。

进行调查研究必须对事件的起因、发展、结局作全过程深人的了解，从大量的事实中形成观点，写出的调查报告要反映事物的全貌。

④典型性。

调查研究只有选择典型事物，写成的报告才能以“点”带“面”，在指导一般中发挥作用。

就写进调查报告的材料而言，也要选择典型材料，才能够很好地说明观点，才具有强烈的说服力。

调查报告大致可分为五种类型：一是介绍经验的调查报告，通过典型事例的分析，为贯彻执行党的`方针、政策提供具体的经验和办法。

二是反映情况的调查报告，根据工作需要，调查清现实情况，为领导解决问题、制定政策或计划提供依据和参考。

三是揭露问题的调查报告，用调查到的大量事实反映问题的本质，揭露事实的真相，归纳出经验教训，或提出倾向性意见，以引起人们的注意，调查报告《如何写调查报告》。

四是新生事物的调查报告，反映社会生活中涌现出来的新人、新事、新气象、新风貌，写出新事物的性质、特点和产生、发展的过程，揭示它成长的规律，说明它的意义和作用，并对未来趋势作出判断。

五是科学研究性的调查报告，着重对某一科研问题进行调查、研究和分析，得出符合客观规律的结论。

调查报告还可以分成综合性和专题性两种类型。

综合性的调查涉及面广、事多，如社会基本情况调查报告。

专题性调查报告，往往是就一件事、一个人或一个问题进行深入的调查，以求得明确的结论，如行政管理部门的生产事故、灾情、纠纷的调查报告。

报告一般由标题、前言、正文、结语四个部分组成。

标题。

调查报告有的用单标题，直陈其事，简洁明了，如《知识分子情况的调查》；有的用双标题，既有正题，又有副题，正题点明调查报告的中心思想、主要内容，副题写出调查的事项、范围、对象，如《还我美好河山桂林风景区的保护和治理工作亟待加强》。

前言。

写在调查报告的开头，或交代调查目的，或简介基本情况，或点明基本观点，或概括主要内容，其作用在于以精炼、简短的文字，概括介绍调查对象及全文的要点，点明主题，为全篇定下基调。

前言的写法有以下三种：一种是说明这次调查的目的、时间、地点、对象、范围、方式，并扼要点明文章的基本观点，突出报告内容的重要意义。

一种是概括介绍调查对象的基本情况和全文的主要内容，使读者对全文内容有个概括的了解。

一种是运用提问的方式，一开头就提出问题，以引起读者的注意，想知道是怎么回事，报告做出怎样的回答。

正文。

调查报告的主体部分，常采用三种结构方式：一是纵式结构，按事物发展顺序阐述，层层分析说明问题。

有的以先后为序，列出小标题，把材料按小标题归类，分别叙述；有的不用小标题，而是一层层说明、分析问题。

二是横式结构，通过高度归纳、概括，把所调查的内容、问题分成若干个方面，再从不同角度去阐述，每个方面都冠以一个小标题，使人一目了然。

这种结构适用于事件线索复杂的调查报告。

三是纵横式结构，即前两种结构的交织使用形式，可先交代调查事件的前因后果、发展过程，再分析、归纳、总结，引出发人深思的基本特点和规律，使读者了然于心，确有所得。

结尾。

有的总结全篇的主要观点，帮助读者从感性认识提高到理性认识；有的结合全篇内容，对所调查的现状作一个归纳性的说明，并对其发展远景进行展望；有的指出存在问题，提出建议，以请示或商榷的语气

篇2：调查报告应该如何写

调查报告应该如何写

封皮内容：社会查看报告（加粗一号字、居中）；副题目（查看题目）（加粗小二号字、居中）；系别、班级、学号、姓名（上下四行分列，加粗四号字、居中）。

内容要求：第一人称、讲述纪实式、3000字以上；查看题目可自选，也可参考给出的题目，但要与本身所学专业大类相干。

页面配置：1.5倍行间距，页边距上下为2.5cm，摆布为3.17 cm。联合利用A4纸打印。详细操纵以下：（进入word状况，设定字体为中文宋体、字号为四号，下拉文件菜单，在“页面配置”肯定页边距，下拉模样菜单，在“字体”肯定字间距、在“段落”肯定行间距（如上）。）

文章的布局层次：

1、（一级题目，宋体、小四号，加粗）

（一）（二级题目，楷体-GB2312、小四号）

1．（三级题目，宋体、小四号）

暑期社会查看报告的特别阐明

最终要订定查看撮要，明了你要查看明白的目标，要策动甚么气力，要采纳甚么伎俩，要经过议定哪些部分的赞成，要获得甚么资料，最终要到达甚么结果；

二是要预先汇集各种相干资料，包括古人的有关表面，已经构成的数据资料，在这方面曾有的.查看结果等等，做到及早防备；

第三是要展开细致的查看探讨活动，必定要获得第一手资料和信息，不能蜻蜓点水，浮光掠影，查看要结壮，资料要富裕；

第四是要对查看获得的各种资料进行分析料理，根据撮方法求，进行概括总结，脱手编写报告；

五是编写报告：查看报告要有必定模样，根据上面模样进行编写。要严厉根据查看前的要求去写，环绕办理题目做文章，如许才华到达查看探讨的结果。以上仅供参考。

为指导我系门生在暑期社会查看实践中能够更好地贯彻表面关联实际的原则，利用暑假自动投身各个范畴，联合各自专业和个人乐趣，根据就近就便的原则，深切展开社会查看，我们订定了参考题总目，供门生在从事暑期社会查看中进行选题，构思，调研参考。对付触及范畴较大的题目，可伶俐把握，分化细化。总的要求是：鼓励门生应用所学专业知识和方法深切实际，深切大众，查看探讨新题目，总结概括综合新经验，以小见大，从实践上升为表面，进步分析和解决实际题目的本领。

注：可参考给出的题目，也可分化给出的题目。查看题目也可自选，但要与本身所学专业大类相干。

篇3：应该怎么写调查报告

调查报告格式

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

调查报告范文

一、调查的具体目标和方法

（一）具体目标

1、了解大学生综合素质现状

（二）调查方法

1、问卷调查

问卷调查在六盘水职业技术学院大专生一、二、三年级进行，共发问卷100份，回收有效问卷89份，回收率89%。

2、网上调查

二、调查结果分析

大学生综合素质现状

1、对所学专业的认识

调查显示，大部分的学生对专业认识有充分的了解，30%的学生对专业知识的掌握情况只局限于课本，25%的学生认为专业与工作不对口，根本无法就业。

2、身体素质

调查结果表明，66%的学生对运动的热情较高，18%的学生对运动热情中等，9%的学生讨厌运动，7%的学生不排斥运动，但一般不做运动。这与他们的饮食习惯是相一致的，正常饮食的学生对运动的热情较高。值得注意的是，不喜欢运动的学生数占相当份额。同时，调查还不喜欢运动的学生，他们经常在生病，喜欢吃零食，且三餐不固定。

3、个人能力

在调查中发现，18%的学生适应能力差，同时其应变能力，自我约束力，沟通协调能力，适应力普通性都不尽如人意，其活跃度也不够。对于这一结果，也许我们对学生的适应力感到无限地忧虑，但需要特别指出的是，很多学生已经起来越注重自身个人能力的培养，其适应能力强，各方面的个人能力都在提高。

4、行为举止

在对调查结果的整理中，我们得到了一组令人震惊的数据，52%的学生能做到不说脏话粗话，48%的学生认为自己不能做到不说脏话粗话。30%的学生认识不到随意翻看他人物件是不道德行为，12%的学生不注意整洁得体，举止文明。

5、价值观念

通过调查发现，65%的学生有自己清晰的事业蓝图，且精神充沛，学习的动机是为提高自己意识，完善自我，35%的学生精神不济，不能认识到精神生活的重要性，没有事业的目标。

6、对他人的态度及团队合作

通过本次调查发现，78%的学生认为团队合作可以提高效率，遵守规章制度，与团队成员共同完成工作，同时调查还发现这部分学生对他人态度良好，乐于帮助他人，且积极听取别人意见，但仍存在22%的学生无法理解团队合作的快乐，以及帮助他人的乐趣。

三对调查结果的思考

在现代社会环境下，需要有良好的心理素质，还要在集体认同感和适应性方面提出更高的要求。面对当前激烈的人才竞争，很多学生寒窗苦读十几年最大的目标可能就是为了寻找一份高薪面具体面的工作，因此，学生必须具备适应社会的综合能力。价值观是文化的核心，具有导向的作用，是一种行为动力。在生活实践中，人们无不重视价值观的作用和影响。通过这次调查表明：大部分大学生自身已经意识到大学生价值观评价的重要性和社会意义。通过人与人之间的互相接触，交流情感，彼此吸取对方长处和积极因素，从而增进友谊，实现自我价值，增加同学们之间的凝聚力。未来的社会发展不是一、两个人能决定的，借助团队的力量，才能更好，更快的得到发展。首先，必须认清当前社会需求和经济发展趋势，深刻认识综合素质提高和人格魅力养成的意义和长远利益，养成主动力、积极的习惯；

其次，必须克服思想障碍，大胆探索创新，认真学习实践，注重形成特色；

最后，自觉主动培养坚定信仰、矢志不移的坚强亲和力；品行高洁、才学逸群的吸引力；沉着果断、潇洒自如的感召力；宽以待人、严于律己的亲和力；举止得体、言谈机智的感染力；勇于开拓进取的创造能力。

未来，大学生的综合素质高低决定了生存于社会的易难，为了更好的生活，也为了更好的发展社会，提高大学生的综合素质是不可延迟的事情了。

作为一名当代大学生，我们有和英雄一样的使命---继承中华民族的一切优良传统，继承老一辈无产阶级革命领导中国人民开创的社会主义事业，继承和发扬革命传统，自觉担负起挑战。

篇4：应该怎么写好调查报告呢

应该怎么写好一篇调查报告呢

调查报告就是根据调查研究的成果写出来的正确反映客观事物及其规律的书面报告，它通常反映重大事件，新生事物，突出的典型，重要的经验和严重的问题。

【1】调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即发文主题加文种，基本格式为关于的调查报告、关于的调查报告、调查等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。经济调查报告

【2】近年来，市委、市政府把发展国民经济作为拉动全市经济的切入点，已经取得明显成效。根据市委领导关于要注意总结园区建设的成功经验的指示精神，最近我们对园区经济进展情况进行了调查研究。现将有关情况整理如下，供有关方面参考。

一、园区经济进展情况目前，我市的园区建设主要有两种模式，一种是由政府组织管理的园区，如工业园区、中国民营工业园、华侨投资区;另一种是由企业自主开发的园区，如高新科技产业园区、北生药业科技园、银河软件科技园、国发海洋生物产业科技园等。市工业园位于市区东北郊，是由原港澳开发区、工业开发区、四川开发区的基础上组建的，占地21.6平方公里。园区按功能规划分区有传统工业区、高科技产业区、出口贸易加工区以及科研设计区、办公区、商住区、后勤服务区和仓储堆场。目前区内基础设施已臻完善。

①市政设施：目前覆盖园区6平方公里的主干道和雨、污水管及给水管网已基本建成使用;②电力供应：近期园区内已有10KV双回路3条专线，另外预留有35KV的架空线路，可以满足现有企业用电需要。目前原供电部门正在筹建园区内投资额万元110KV的港澳变电站，计划明年1月份开工，它的建成将可以满足整个园区的工业用电要求;③给水供应：目前供水4万吨城市供水管进行供水;④电信：园区已开通有线和移动电话及宽带数据通讯;⑤管道燃气：工业园区投资3000万元人民币日供30吨的管道燃气工程即将动工建设，力争底建成投入使用。园区管委会作为市政府的派出机构，全权负责工业园区的规划、招商、开发、管理事务，实行一站式服务，为投资者免费代办项目所需全部手续。

工业园良好的投资环境和高效的办事作风吸引了大批客商前来投资创业，目前已引进企业26家，合同投资8亿多元人民币，已投入近2亿元人民币。入园企业中有泰国正大集团卜峰饲料公司、香港夏氏海洋科技生物公司、玉柴高级润滑油公司等国内、国际知名企业。北生药业科技园是我市十大重点高新技术企业之一的广西北生药业股份有限公司独资兴建的一个综合科技园，力争在5-内建成我国一流的制药基地和一流的科研开发基地。该公司将以科技园为依托，努力发展成为一家集生物制品、生化药品、血液制口、海洋药物、医疗器械研制开发、生产、销售和科技成果转让于一体的高新技术企业集团。园区占地面积21.6万平方米，预计投资额5-7亿元人民币，建设周期1-3年。园区第一期工程投资4亿元左右，目前已完成建筑面积一万多平方米，园区内工地上一派热火朝天的景象，研发中心、GMP生产厂房，办公大楼附楼、中科院院士别墅楼群等项目建设进展顺利。园区准备生产的主要产品基本为国家一、二、三类新药，有一类新药国家863项目痢疾双价活菌苗;二类新药格列美脲、F(肾宝胶囊);三类新药疏可眠胶囊等。据市场分析，这些产品均有很大的市场需求，以上项目达产后，预计年产值达3.6亿元，创利税8000万元。

银河科技作为马年第一家增发A股的上市公司，已募集资金人民币约5.8亿元，准备将银河软件科技园建成一个既有高科技风范又有亚热带风景的工业与旅游一体的园区。银河软件科技园位于市市区西侧大道、北部湾西路、西藏路和昆明路交汇处，占地近千亩，按照可持续发展的智能化、网络化、园林化，生态型科技园区的建设目标，把软件科技园建设成为基础设施完善、配套合理、技术先进的集研发、生产、生活、娱乐、会议、旅游、度假为一体的.多功能产业园区。整个园内按功能区划分为软件研发区、系统集成功能区、专家创业园区、孵化区，计划在年底竣工。目前，园区管网、道路、绿化等工作已经有条不紊开展，首期五栋钢结构厂房已经在上海赶制。在软件科技园建设的同时，银河公司已与园内外著名IT企业和具有实力的高科技企业进行频繁接触，开展软件科技园项目的招商工作;为营造人气以及形成公司的配套、规模生产，银河公司拟在园区建设基本完成后将其下属在西安、南京、深圳的分公司迁回园区，此举将会极大壮大我市高新技术产业的力量。

国发海洋生物产业科技园拟落户市工业园，占地约2000亩，目前园区用地正在洽谈中。虽然海洋产业科技园的筹备，规划等工作相对市区其它园区要迟，但立足于的海洋资源，实施以珍珠系列产品及相关产品为主的产业战略，发展前景亦十分看好。二、发展园区经济的作用发展园区经济虽然时间不长，但对全市经济和社会发展已经显示出积极作用。㈠有利于推动工业化进程。具有良好的区位优势，丰富的资源依托，良好的基础设施等优势。但目前工业程度较低，没有形成完整的工业体系，三产结构由于工业的跛足显得比例不合理。因此推动工业化进程成为今后几年的工作重点，园区经济通过良好的投资环境，吸引众多企业前来投资创业，对扩大我市工业规模，增加工业产值具有不可估量的作用。今年上半年，园区企业实现不变价工业产值11.9亿元，生产增速达到69.31，盈利12647万元，占全市规模以上盈利企业盈利总额的88.37。园区企业完成工业增加值3.66亿元，比增达到2.28倍，拉动全市规模以上工业增加值28个百分点的增幅。可以看出园区经济走上良性循环时将会极大推动我市工业化进程。㈡有利于促进高新技术产业发展。高新技术产业是我市四大支柱产业之一，目前我市经自治区认定的高新技术产业已达17家，是我市目前发展较快的产业之一。高新技术产业是21世纪的主导产业，是经济领域的制高点，欲要在新世纪实现跨越式发展，就必须占领这个制高点。园区是资金、技术、人才的汇聚点，园区的发展最初基本都是高新技术、高新企业发展的摇篮，如美国的硅谷、台湾的新竹工业园、北京的中关村等地，这些园区所在地的高新技术产业取得惊人发展，可见园区对高新技术产业发展有巨大的促进作用。

自发展园区经济以来，我市几个主要的高新企业得到快速发展，北生药业科技园十余万平方米的建筑同时开工建设，完成工作量超过3个亿，年底即可全部竣工; 银河软件科技园已经动工兴建、招商引资工作也同步展开;国发海洋生物科技园也正在紧张筹建之中。建立高新技术产业园区，对我市高新技术产业自身的发展，以及吸引一些国内外知名企业落户园区创业，对孵化新的高新企业都将发挥巨大的作用。㈢有利于改善投资软环境。在整治和改善投资软环境方面做了大量工作，但仍存在不少问题，令投资者缺乏信心。园区建设千方百计地为投资者提供最方便、快捷、全面的服务，如工业园在实际工作中，对入园企业实行一站式服务，为投资者免费代办项目所需全部手续，这一点颇受投资者的好评。要树立新形象，消除原有的负面影响，要以园区为样板，将有利于促进投资软环境的整治和改善，为投资者创造良好条件。㈣有利于提高城市品位。大力发展园区经济，有意让地规划高新技术产业园区分布在大道沿线;各园区既是一个各具特色相对独立的产业群，又是整个城市相互联系的有机组成部分，这对于加快城市建设，提高城市品位，树立城市形象具有重要作用。

三、存在问题与建议在调研过程中，我们看到了园区经济蓬勃发展的同时，也发现一些值得重视的问题，主要有①管理体制仍未规范、理顺。目前的园区主要有两种形式，一种是纯企业行为，这些园区由企业自主经营管理，只需政府在政策上，以及招商宣传上给予支持便可，另一种是市工业园、华侨开发区等这些政府主导，以派出机构管理的园区往往给人政企不分，管理体制混乱的感觉。②投资软环境虽有改善，但仍有不尽人意的地方。自市委、市政府成立行政审批中心后，办事地点相对集中，效率提高，得到了投资者的称赞。但有的投资者反映办事程序链过长，在某一个环节卡壳导致贻误商机，有的部门履行行政职责时仍以罚款为目的。③园区相关优惠政策未能配套落实。有的部门出于私念往往在执行优惠政策上打折扣，如园区内建筑防治白蚁费用可减半这一政策未能认真执行。人才的相关政策如配偶就业、子女入学问题很难得到妥善解决，导致企业所招聘的人才难以落户。④个别园区出于对扩大园区企业数量，壮大园区规模的考虑，对入园企业往往降低标准，如有的污染较大或手工作坊式的企业也接纳其中，这将影响整个园区的形象和格局、性质。⑤对市辖园区的投资以及园区的土地开发如处理不当，可能会给带来新的遗留问题。

篇5：应该怎么写调查报告

应该怎么写调查报告

调查报告是根据调查研究成果所撰写的反映客观事物的应用文体。它是根据特定的目的，运用辩证唯物主义观点和方法，对客观事物进行周密的调查和认真的研究，提出看法或意见所撰写的书面报告。调查是前提，研究是关键，报告是结果。调查报告一般都要在标题或副标题中写有“调查报告”、“调查记”、“考察报告”、“……的调查”等字样。调查报告在工作中具有重要的作用，它可以用来交流工作经验、开发深层信息，可以为领导者提供决策依据。

调查报告的特点如下

1．强烈的针对性

调查报告一般都是针对现实生活中的问题或工作中需要解决的矛盾，有目的地深人实际，调查研究，提出看法和意见，回答人们普遍关心的问题，引起社会的注意和重视，达到解决问题的目的。

2反映问题的客观性

调查报告是调查研究成果的反映，这种反映是用事实说话，客观地、公正地反映先进或落后、成功与失败、经验与教训、成绩与缺点，并用可靠的事例和精确的数字加以证实和说明。可以说“真实性是调查报告的生命”。

3．对面上工作的指导性

作者到“点”上调查研究，然后撰写出调查报告，其目的是将那些具有普遍意义的经验教训和规律认识推广到“面”上，以指导全面

根据不同的标准可以对调查报告分类。根据调查范围，可以分为专题调查报告和综合调查报告；根据反映问题的性质，可分为社会情况调查报告、典型经验调查报告、揭露问题的调查报告、新生事物调查报告和考察史实的调查报告；根据发挥效用，可分为研究性调查报告、新闻性调查研究和事务性调查报告。

调查报告与工作总结都以事实为依据，用材料证明观点，指导工作实践，具有一些相同之处。但二者又有着明显的区别，不可相混，这主要表现在以下四个方面。

1．目的与范围不同

总结的目的是从本单位或本人的角度出发，检查、评价执行计划的情况，总结出经验，找出存在的问题，以指导今后的工作。

调查报告的目的是针对好坏典型事例或疑难问题去调查研究，引出结论，并对当前或未来以及被调查对象以外的单位、个人都具有普遍指导作用，用以推动面上的工作。

2．内容不同

总结是对前一阶段工作的回顾、评价。内容仅限于反映本单位或者本人在贯彻执行党的方针、政策、任务方面的经验教训。

调查报告的内容十分宽泛，可以调查历史与现状；可以总结经验，也可以调查新事物的成长，还可以揭露问题。

3．人称不同

总结是以本单位或个人的身份回顾自身的实践活动，用第一人称撰写。而调查报告则以局外人的身份，站在客观立场上调查并用第三人称撰写他人的实践活动。

4．书写侧重点不同

调查报告在介绍和分析新事物发展时，着重阐发其意义、性质、作用；总结则要求把握工作过程中的矛盾发生、发展，重点在于阐明经验、措施和方法。

调查报告的结构与内容

撰写调查报告没有固定的格式，作者应根据不同的写作目的和不同的材料，采用合理的结构形式。调查报告的结构一般应包括标题、正文和落款三部分。

1．标题

调查报告的标题一般有三种写法。

(1)说明式。直接点明调查的地点、对象、内容等，如《武汉市个体户计划生育的.调查报告》、《江岸区私营企业的考察报告》、《安徽阜阳地区完善土地承包制度改革的调查》等。

(2）提问式。用问句作标题，如《洪山区是怎么预防肝炎的？》、《怎样办好农民种植培训班？》等。

(3）正副标题式。正标题揭示调查报告的内容或意义，副标题标明调查的对象、事项等。如《搞好理论教育关键是抓好“龙头”―广东省干部理论教育调查报告》、《靠高质量低成本开拓市场―春兰集团公司调查》等。

2．正文

(1)前言。亦称调查报告的引语、导语。写前言要求开门见山、言简意明、统领全文。常用以下几种方法。

①简介情况。用简练概括的语言介绍调查的时间、地点、对象、经过和方法

等基本情况，给读者一个总体印象，为正文作铺垫。

②点明主题。以简洁明快的语言直接点明调查报告的中心思想或结论，让读者从一开始就接触到问题的实质。

③说明意图。交代为什么要调查研究，特别是写研究问题的专题调查报告，在开头就要交代调查的根据与目的，调查的对象是否典型，以及在何时采用何种方法调查的，这样有助于读者把握调查报告的基本精神。

④提出疑问。开始就提出发人深省的疑问，以吸引读者。此种写法多用于典型经验和揭露问题的调查报告。

(2）主体。

这是调查报告的主干和核心，是对导语提出的问题加以分析和解决；或对导语中概括的新发现、新经验进行具体的展开和说明。对内容丰富、情况复杂的调查报告，需精心安排文章的结构、层次，有序地表现主题。通常有三种形式。

①纵式结构。

即按照事物发展的自然顺序或以人们对事物的认识过程建构文章框架，向读者介绍事物发生、发展的来龙去脉，给人一个系统完整的印象。这种结构方式的特色是能够由浅人深，由简单到复杂，揭示出事物深层次的本质，这种结构方式适用于揭露问题和报道新生事物的研究性调查报告。

②横式结构。

即分头叙述并列的若干问题或同一问题的若干方面的结构方式。模式结构可围绕主题，按照不同的类别归纳成几个小问题来写，每个小问题可冠之以小标题。这种分头叙述的结构方式既可以用于揭露问题或总结经验，又可以用于分析原因或提出对策。如《靠高质量低成本开拓市场―春兰集团公司调查》即采取横式结构组织材料，并列地写了三个小标题：“不断开发一流优质的产品”、“注重强化企业管理”和“着力提高人员的素质”，逐一地进行叙述，全方位介绍了春兰集团公司从一个名不见经传的县属小型国有企业发展成为产值、销售收人、实现利税、劳动生产率、资金利税率连续五年均居全行业首位的大型企业的基本经验

③综合式结构。

即将纵式和横式两种结构方式穿插配合使用的方式。调查报告中有的以纵式为主，横式为辅，也有的以横式为主，纵式为辅。也可以先采用纵式，后采用横式。比如先交代事件的前因后果及发展进程，然后分析归纳写出并列的几个问题。反之，也可以先采用横式，后采用纵式。综合式结构兼有纵式和横式两种结构的优点，能够全面地反映各种事物之间错综复杂的联系，适用于较为复杂的调查报告。

不同类型的调查报告虽然应根据内容的需要采取不同的结构形式，但在人们的写作实践中，也逐步总结出一些写作规律。比如，社会情况的调查报告一般是“情况一成果一问题一建议”；典型经验的调查报告一般是“具体做法一经验一成果”或“成果一具体做法一经验”；揭露问题的调查报告一般是“间题一原因一意见”；昭示案件的调查报告一般是“事件一过程一事件处理一意见建议。”

(3)结尾。

调查报告的结束语，要写得简短、有力、自然。或“画龙点睛”，深化主题；或预示未来，做出展望；或提出问题，启发思考；或指明方向，提出建议。如果在主体部分言已足，意已尽，则可免写结束语。

3落款

调查报告要署单位名称或个人姓名，均可置于正文之后的右下方，也可以署于标题下。日期写在正文的右下方。

调查报告的撰写要求

1．深人调查，占有材料

深人调查，全面地、详尽地占有第一手资料是撰写调查报告的前提，因此，必须首先学习与调查内容有关的党和国家的路线、方针、政策，领会其精神实质，然后拟定调查提纲，确定调查的目的、对象和要点，安排调查的方法、时间、进度，下一步就该深人实地、扎扎实实地做调查，通过卓有成效的调查，充分掌握第一手材料。为写调查报告做好充分准备。

2．研究材料，提炼观点

研究是从“调查”到形成“报告”的关键环节，将调查得到的事实材料，进行去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的加工制作，分清主流与支流、本质与现象，辨明真与假、虚与实，找出事物内部的联系和规律性，提炼出明确的理论观点。

3．合理布局，有叙有议

首先应根据调查报告的类别确定采取何种结构形式。然后根据调查报告的内容选择表现手法，是先议论后叙述，还是先叙述后议论，或者夹叙夹议。调查报告要用事实说话，要准确地叙述客观事实，把事情的发生、发展和变化过程交代清楚。但叙事仅是手段，不是目的，目的是要通过叙述事实，引出理性认识，得出正确的结论。调查报告中的议论，要在叙述事实的基础上进行，要叙议结合、相辅相成。

4．实事求是，讲究方法

调查报告要在对调查所得的全部材料的分析中总结出能揭示事物规律的结论，不论是成绩或者问题，不论是经验或者教训，不论是对策或者建议，都是实事求是的结果。决不能先入为主。要讲究方法，是指要在观点与材料的表述上下功夫，做到观点鲜明、准确，又用事实讲话，观点统帅材料，材料证明观点。要达此目的，可采用以下表述方法。

(1）运用一组材料来说明一个观点。

(2)运用对比方法来说明一个观点。

(3）运用统计数字说明观点。

篇6：调查报告应该注意什么问题

调查报告应该注意什么问题

调查报告应该注意什么问题【1】

1、实事求是不夸张

以事实为依据，实事求是地陈述调查情况，是信贷人员或客户经理必须遵循的守则。

借款单位提交借款申请及有关资料后，信贷人员或客户经理应按规定对借款人的经营现状、财务状况、担保实力等关键问题进行深入的调查，在掌握借款人的第一手资料的基础上撰写贷前调查报告。

调查人必须本着实事求是尊重事实的态度，将调查掌握的情况如实地在调查报告中反映，千万不能有夸大事实的情况出现。

调查人应对调查内容的真实性负责，在报告中尽量不用与事实不符的表述语句，更不能未经核实就原文照录借款申请书上的语句。

须知道，借款人为能顺利获得贷款，其借款申请书的内容往往含有一定的水分，如将其开发项目处在一般地段说成是“黄金风水宝地”，其资产规模一般却说成是“资金实力雄厚”，还有什么“名列前茅”、“前景无可限量”等。

作为贷款调查人员，在撰写调查报告时不能人云亦云，而应该深入借款企业作深入细致的调查了解，核实借款人的各项情况，实事求是地进行陈述，避免因调查不实而形成潜在的贷款风险。

2、条理清晰不杂乱

撰写贷前调查报告，谋篇布局的要求虽然不能与撰写论文相提并论，但也应做到条理清晰，主次分明。

撰写时务必按照《贷款档案》中“报告要求”所规定的.顺序和内容进行陈述。

以下是撰写贷前调查报告时对主要问题展开陈述的要求：

1、借款用途的说明

报告的开头，应“开门见山”，简明扼要地说明借款人因何事需向银行申请借款，其自有资金及缺口情况，后续资金如何筹集以及申请借款的金额、期限等。

在借款用途的问题上，尤其应注意其用途的合规、合法、合理性(其经营规模与申请借款额度是否匹配)。

2、项目的可行性及企业总体经营情况

有的信贷人员或客户经理在撰写贷前调查报告时，一开头就原文照录借款人提供的《营业执照》上所列的全部内容及代码证号、税务登记证及贷款卡号，其实这些基础资料审查人员在审阅贷款资料时一下子就可看到，调查人不必在调查报告中逐一罗列，只需对企业总体经营情况作简要的介绍便可。

重要的是对项目的可行性要作出分析，要分析该项目的市场发展前景，盈利预测、有否足够的现金流量支撑，以及银行贷款投入该项目后的风险程度。

若是房地产开发贷款，则应说明该项目已办手续是否齐全、开发商投资总额及已投入资金的比例、土地出让金的缴交、资金缺口以及解决的办法、来源等情况。

要根据借款企业提供的近期月度及最近三年年度财务报表，分析企业资产结构是否合理，其资产变动(尤其是异常变动)的原因，其股权投资情况如何，企业的短期及长期偿债能力，即第一还款来源是否充足，判断企业资产的总体可控性。

3、分析第二还款来源的充足程度

第二还款来源的分析，包括抵押担保标的或保证人的担保实力的分析。

在介绍抵押物状况时，要注重分析抵押物的评估价值是否合理，以及其变现的难易程度。

分析时可参考抵押物所处地段周边同类型物业的租、售价格。

对保证人的担保实力的分析，应着重分析其资产规模、资产负债率、或有负债等情况，判断其对该笔贷款有无足够的担保能力。

4、分析存在的主要风险及相应对策

注意针对风险的分析要客观、实事求是。

5、其他情况的说明或对银行带来的相关收益

项目对银行带来的相关收益，是指发放该笔贷款后，对于银行存款、结算量的增加，附加业务或中间业务的开拓等给银行带来的收益，而不是指该笔贷款在银行产生的利息收入。

在以往的贷前调查报告中经常见到“发放该笔贷款后可为我行带来××元的利息收入”之类的语句，这是与上级设定的“贷前调查报告撰写要求”的本意是不甚相符的。

若企业其他需要说明的情况较多，必要时可单列为一个问题进行陈述。

6、归纳综合意见

综合意见就是对这一笔贷款的可行性作出简单概括的综合判断，表明贷款调查人的观点(贷款金额、期限、利率及具体操作步骤的意见)。

3、分析透彻不含糊

有的信贷员或客户经理在贷前调查报告中，只是简单罗列了企业提供的各项数据，或陈述了企业的表面情况，而未进行深入的分析，有的调查报告下笔数千言，读后却使人觉得不得要领，主要的原因就是分析不透彻，观点不鲜明，缺乏有力的论证。

4、略有文采无病语

撰写贷前调查报告可在实事求是的前提下增添一些文采，但不能夸夸奇谈，要尽量少用特长句型，力求达到内容前后照应，结构上下连贯，语句通顺无语病。

常见的文章语病有：缺少主语、漏掉宾语、用词搭配不当，或用词不准等。

总之，信贷人员或客户经理在办理贷款业务过程中，以维护银行的权益、防范贷款风险为出发点，实事求是地做好贷前调查工作，并不断学习、提高写作技巧。

篇7：社会调查报告应该怎么写

社会调查报告应该怎么写

一、社会调查的方法

1、普遍调查

2、重点调查

3、典型调查

4、抽样调查

二、社会调查报告的基本结构

(一)标题：写明调查对象的名称及内容，如《关于下岗工人再就业问题调查》、《关于重庆市社会治安问题的调查》。

(二)导语：此为社会调查的开头部分，也称前言、导言。此部分需写明社会调查的意图、性质、时间、地点、对象，以及调查的范围和采用的调查方法。

(三)主体：这是社会调查报告的核心部分，也称正文

1、情况部分：介绍调查所得到的基本情况，应注重具体事实、统计数据、文字应简明、准确，条理分明，也可兼用数字、表格、图示说明。

2、分析部分：重点分析所调查事情或现象的产生背景、原因、实质，条分析缕，有事这有依据，抓住问题的实质、规律，揭示出其重要意义或危害性，给人印象深刻，提醒世人或领导注意。

3、建议部分：在有力的分析下，根据实际情况，提出解决问题的建议，为有关部门恰当处理提供参考。

(四)结语：总结全文、深化主体、警策世人，也可在建议部分结束

三、社会调查报告的结构方式

(一)纵式结构：按照事情发生、发展的先后顺序安排材料，如果是针对某一件事情，通常可采用这种结构方式，如《某某贩卖毒-品的犯罪调查》、《某某公司不正当广告炒作的调查》。

(二)横式结构：根据材料的内容、特点、性质的不同，进行分类处理，如果是针对某类社会现象，通常采用此种结构方式，如《关于中、小学实行强行补课的.调查》、《关于独生子女问题的调查》，社会调查报告一般立足于某类社会现象，故这是常见的一种结构方法。

(三)纵横式结构：将上述两种方法结合起来，但应确定以某一种结构方式为主，另一种为辅。

四、社会调查报告的写作要求

(一)写作前目的明确，认真选择调查对象，认真选择调查对象，认真制定调查计划，计划内容包括：

1、确定调查对象(范围、程度)，选择公众关心、有调查价值、自己也有能力驾驭的社会现象。

2、确定调查目的、调查项目、调查方法。

3、准备调查需用的工具(如照相机、笔记本、电脑等)、经费，安排好调查日程。

(二)认真进行调查，搜集有关资料，注意材料的准确性、典型性。

(三)整理分析调查到手的材料，进行分类、鉴别、筛选，去粗存精，去伪存真。

(四)撰写社会调查报告

1、确立自己的观点、看法，但必须在尊重事实的基础上进行理性判断。

2、实事求是，不夸张、不隐瞒实情，如实将调查到的情况写出来，注意突出重点，不必面面俱到。

3、重点在于客观分析，在掌握的事实基础上分析，透过揭示其本质、规律。

4、讲求实效，贵在及时。

篇8：社会调查报告应该怎么写呢

社会调查报告应该怎么写呢

社会调查报告是针对社会生活中的某一情况、某一事件、某一问题，进行深入细致地调查研究，然后把调查研究得来的情况真实地表述出来，以反映问题，揭露矛盾，揭示事物发展的规律，向人们提供经验教训和改进办法，为有关部门提供决策依据，为科学研究和教学部门提供研究资料和社会信息的书面报告。

一、社会调查报告——题目：社会调查报告题目可分为两类:

1、单行标题：只有一个正题，直接写明调查的事项、对象、范围。如《关于成都市国有企业科技人员作用发挥情况的调查与思考》。

2、双行标题：正题下加一个副题，正题概括文章的主要内容，主题思想，副题补充说明调查对象和调查内容。如《感情越拉越近——对江苏省“三下乡”活动的调查》。

二、社会调查报告——前言：社会调查报告的前言一般包括三点内容:调查研究的缘由和目的——调查什么.解决什么问题;调查对象、范围，调查的经过——时间、地点、过程及调查方法。

三、社会调查报告——正文：正文是社会调查报告分析问题、解决问题的部分。包括两部分内容:一是对调查对象进行叙述。真实准确地列举调查所得的确凿事实、典型事例和具体数据。二是进行分析论证。对资料进行客观的定性与定量分析，把它上升到理论，

提出自己的新观点，或证实一种观点，或推翻一种观点。这部分的写作既要防止单纯罗列材料，也要防止过多的议论和说理。社会调查报告的正文部分常见的'结构方式有三种: 1.纵式结构。即根据事物发展的始末顺序或脉络，材料的内部逻辑关系叙述事实，由事人理，分析研究，最后推导出结论。这种结构各部分之间前后顺序不能颠倒，否则将会眉目不清，条理紊乱。

2.横式结构。即根据材料的性质，将其概括为若干平列的几个部分，分别加以说明和阐述，从不同方面集中揭示其主题。

3.对比式结构。这是一种特殊的横向结构。适合于先进与后进，正确与错误的两件事物相互比较，明确肯定什么，否定什么。

4.纵横交叉式结构。就是将纵横两种结构结合起来使用。以纵为主或以横为主，纵横交错，以便灵活透彻地说明问题。

四、社会调查报告——结语：社会调查报告的结语，这部分可长可短

可无，其内容有时是总括全文，深化主题；有时是交代社会调查报告中未能解决而又须引起注意的问题；有时提出继续调查的希望和建议。总之，应视其具体情况而定。

五、社会调查报告——附录：有的社会调查报告还有附录部分。内容包括:部分原始资料、少数典型个案资料、调查统计图表的诠释和说明，正文中有关材料的出处，参考文献，旁证材料，以及其他必须说明的问题或情况。

篇9：学校食堂早餐调查报告应该怎么写

学校食堂早餐调查报告应该怎么写

班级：四[三]班

小组成员：张斯宇、覃圣开、周小琳、韦重明

原因

最近，我们学校食堂早餐的碗筷总是放在桌子上，让我们都没有地方放碗。于是，我对这件事进行了调查。

调查

我们学校早上有百分之四十的'人是粉[百分之十是没订早餐的],在吃完粉的时候，我看了看，每有十桌桌子，就有六桌上面有碗筷没有收拾。

分析

这些人不把碗筷收走，是因为这些人懒、吃粉慢慢的，到上课铃声响了才走，急急的不把碗筷放到指定的位置。让食堂阿姨帮他们做“售后”。

结论

一.一些人很懒，不收碗筷觉得轻松，却让食堂阿姨忙忙的。

二.有些人为了跟同班同学讲话，一边说话一边吃，到了上课铃声响了才走，为了快点到教室不被老师批评，不收拾碗筷就走了。

建议

学校应该加强食堂的巡视，将那些不收碗和浪费的人记下来。并用扣班级分的方式进行处罚，做到没有留碗筷的表扬，留下的进行全校处罚。

篇10：年度总结应该如何总结

年度总结应该如何总结

一份高质量的年度总结究竟应该如何写呢?

一、要充分认识到总结的要义，年度总结应该总结点什么?。总结是最好的老师，没有总结就没有进步，总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己成绩与教训、长处与不足、困难与机遇的进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制订措施，提供参考和保障。所以总结不仅仅是给领导看的，更是对自己进行全方位的剖析，使自己更加认识自己，发挥优点，弥补不足，不断提高。为此，必须认识到总结的重要意义。当然各级领导也要重视总结的重要性，要让下属广开言道，言无不尽，言者无罪，实事求是，客观认真地总结。

二、对一年来工作的回顾，对一年来各项工作的完成情况进行总结，全面总结成绩：各项计划完成了多少、销售指标(销量、销售额、回款、利润)完成情况、与去年同期相比各项任务是否有增长、产品结构是否得到优化、渠道建设和客户关系是否得到加强、经销商的素质是否得到提高、经销商与消费者对品牌的满意度和忠诚度是否得到提升、竞争对手衰退了没有、如果作为团队领导还要总结团队建设、培训学习等方面的内容。

三、分析取得成绩的原因。没有人会随随便便成功，每一个成功的后面都是付出的艰辛努力。认真分析取得成绩的.原因，总结经验，并使之得以传承，是实现工作业绩持续提升的前提和基础。成绩固然要全面总结，原因更要认真客观分析：

1、成绩的取得客观因素分析：行业宏观环境的势利性、竞争对手失误所造成的机会、公司所给予的资源支持程度、团队领导在具体方面的指导、同事的帮助，工作计划《年度总结应该总结点什么?》。

2、成绩取得的主观因素分析：自己对年度目标任务的认识和分解、自己对市场的前瞻性认识、自己的困难的挑战意识、自己自我学习素质提升、解决问题能力提升、自己对市场变化的反应能力。

四、分析导致工作目标没有达成的失误和问题。人贵有自知之明，年度总结并不是要总结得形势一片大好，必须认真客观的分析在工作中的失误和存在的问题。通过分析问题，查找原因，认识不足，不断改进和提高，实现工作质量的持续提高。来反思自己为什么没有进步。一般来说工作中往往会存在以下的失误和问题：

1、主观认识不足，思路不够高度重视。

2、自身没有远大理想与目标，对自己不能严格要求，对下属和自己过于放任。

3、计划制订得不合理，脱离客观实际。

4、对计划的分解不到位，执行和过程监控不到位。

5、对竞争对手的跟踪分析不深入，市场反应速度滞后。

6、产品结构、价格策略、促销组合、渠道建设、品牌传播计划不合理、执行不到位。

7、团队管理能力差、个体成员素质差，不能胜任工作的要求。

8、来自于竞争对手的强大压力，使自身的优势不能突显。

五、对当前形势的展望与分析。总结不仅要回顾过去，还要展望未来。要对当前的形势现状与未来的发展进行客观深入的分析：

1、外界宏观与微观环境分析：行业发展现状与发展、竞争对手现状与动向预测、区域市场现状与发展、渠道组织与关系现状、消费者的满意度和忠诚度总体评价。

2、内部环境分析。企业的战略正确性和明晰性、企业在产品、价格、促销、品牌等资源方面的匹配程度。

3、自身现状分析。自身的目标与定位、工作思路和理念、个人素质方面的优势与差距。

通过对现状与未来的客观分析，能够更加清楚所面临的困难和机遇。从而对困难有清醒的认识和深刻的分析，找到解决困难的方法，对机遇有较强的洞察力，及早做好抢抓机遇的各项准备。

六、下一年度工作计划与安排。总结上年工作当然是年度总结的重点，但更好的筹划和安排下年工作才总结的目的，所以下一年度工作计划和安排同等重要。

1、明确工作的主要思路。战略决定命运，思路决定出路，良好的业绩必须要有清楚正确的思路的支撑。否则人就变成了无头苍蝇，偏离了方向和轨道，就会越走越远。

2、新一年度工作的具体目标：销量目标、回款目标、利润目标、渠道建设目标、区域市场发展目标、团队建设目标、学习培训目标。

3、完成计划的具体方法：团队整体素质与协作能力的提升、资源需要和保障措施、目标任务的分解、渠道的开发与管理、产品结构的调整与优化、市场秩序的规范管理、客户关系管理与加强、品牌策略创新与高效传播。

篇11：保证书应该如何写

保证书应该如何写

1、含义和特点

保证书是日常生活、日常工作或学习中，某集体或个人立誓完成某项工作或发誓不再犯某种错误而写的具有承诺性和保证性的一种应用文书。这里所说的保证书，与法律文书类的保证书不同。它和决心书一样，是个人、集体、单位为响应上级号召开展工作、完成任务而提出保证或表示决心所用的文书。

做了错事、犯了错误，表示决心要加以改正或悔改所写的保证或表示决心的书面材料，这也叫保证书或决心书。保证书或决心书具有调动人的积极性和约束人的行为作用，通过写保证书或决心书，可以发动群众想办法，定措施，保证号召的落实，形成众人拾柴火焰高的局面。保证书和决心书虽然不是法律文书，没有法律效力，但是，由于它是个人的。集体或单位自愿订立，而且要求有关领导和群众给予指导、检查、监督，这就产生了约束力，而保证书和决心书的提出者也会自觉地在所定条款的范围内行动，保证条款的落实和任务的完成。

保证书的主要特点是承诺性和誓言性。它是集体或个人向上级组织、领导机关或个人誓言性地承诺一定完成某项工作或者一定不再犯某种错误。保证的内容是一定能做到也一定要做到的。保证书的作用主要是受文的组织、机关或个人依此对立保证者进行监督、约束和限制；其次也有立保证者依此进行自检查、自约束、自督促的作用。

2、写法保证书一般由标题、称呼、正文、署名及日期四部分构成。

（1）标题。保证书的标题一般仅写“保证书”三字，有时则在“保证书”三字前写上保证内容。

（2）称谓保证书的称呼在标题下空两行顶格书写，写明保证书送达的上级组织、领导机关的名称或个人姓名。

（3）正文保证书的正文一般由缘由与内容两部分构成。正文第一部分为写保证书的缘由，应以简短的文字写明为什么写保证书。第二部分为保证书的内容，一般采用分条列出的写法，写明立保证者做出保证的具体事项，如保证做到什么，在多长时间里，达到什么程度，采取什么具体措施来实现自己的保证，或保证不再犯什么错误，怎样做到不再犯此错误等等。保证内容要写具体；可实行、可检查、可监督、以使保证书起到应有的作用。此外有的保证书有结尾，结尾为致敬语。结尾也可强调一下保证的主要内容，有的保证书没有结尾。

（4）署名及日期在保证书正文的右下方，署上立保证书的单位名称或者个人姓名，再在署名下方署上成文日期。

保证书范文

尊敬的老师：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，而我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我亦希望老师可以原谅我的错误，我这次的.悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。也相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

所以，老师把让我写检讨，这也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。而中国自古以来是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，我们应该去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严重后果我做了深刻的反思：

1、在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲话，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误。

3、思想觉悟不高，对错误的认识不足，试想如果当时我就认识到此事的严重性，错误就不可能发生。之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候绝对不讲闲话地同时，使自己的言行都与一个现代中学生相符合。

作为在上课的时候讲闲话的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请关心爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。

今后我一定会好好学习，上课不讲闲话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩！请老师相信我！

篇12：应该如何写好网站描述

网站描述就是给网站一个大概的信息综合，通过在搜索引挚显示出来的描述信息，用户就知道此网站是做什么的。有什么服务，注重哪一块的发展。比如站长之家的描述就是：“站长之家(中国站长站)为个人站长与企业网络提供全面的站长资讯、最新最全的源代码程序下载、海量建站素材、强大的搜索优化工具、网络产品设计与运营理念以及一站式网络解决方案，九年来我们一直致力为中文网站提供动力”这句。通过这个可以很直观的看出，这是专门为站长服务的一个网站。这样使用户更直接的了解到网站的类型，是不是自己要找的那个网站了。但是有些站长为了增加关键词密度，以后描述中一堆的不通顺的句子出现，这样不但不利用优化，而且还会被搜索引挚认为作弊。实在不可取。那么笔者今天就给大家讲一下一个网站的描述应该如何去描写更利于用户知道，更利于自已优化网站。

第一：不为关键词密度而乱写描述

许多的站长为了提高网站关键词的密度而把整个网站要做的关键词都放到了描述中，不管这描述读起来通不通顺，总之先加上再说，对于这样的描述，不但搜索引挚不喜欢，而且用户也从中看不出此网站是干什么的，也许有人会这样想，就是让你不知道，让你点击进来就可以了。这样是可以增加IP但是这些IP对于网站有用吗?这是在欺骗用户，搞不好会接到投诉的。而且搜索引挚也有明文说明，描述最好是用一句或者一段通顺的语句进行书写，以确保网站更利用用户认知，方便搜索引挚的判断，从而经予相应的排名。所以，不要为追求关键词密度而乱写描述，这样对网站的优化工作有百害无一利的。

第二：尽量减少跟网站无关的汉字出现

人都是贪心的。比如说你现在做的是伤感文章类型的网站，当看到商城的关键词竞争小而且流量大时，你就会把这个词生搬硬套的加在描述上，

前不久的电商圈就是一个例子，排名第一的是一个购物站，当时笔者不知道他是干什么的。电商圈跟购物有关系吗?比如你搜索电商圈的时候，你的潜意识是要买东西吗?所以，那位站长就是通过利用电商圈比赛来进行优化自己的购物站，通过把电商圈优化上去，那么他的描述里尽是购物的关键词，比如什么电商圈购物之类的。这样无疑是给予用户一个欺骗的状态，用户想搜索关于电商圈的比赛事宜的时候，却进到一个购物站里，你说气不气啊。所以，描述不要追求一些不必要的词。放弃是你最好的选择。

第三：描述中适当的出现关键词

描述中出现关键词可以提高网站的排名这是公认的。也有很多的站长不理会描述，觉得可有可无的东西。但是大家别忘了。描述之所以会存在，那是一定有它存在的道理的。而且网上很多的文章都说到过描述的影响力主要是体现在一些细节的问题上。很多时候，站长都不易察觉他存在的价值。描述也是让搜索引挚知道网站到底是干什么的一个参考指标。所以，不要放弃描述的书写，在同等的类型同等的排名中，描述写得好写得正规写得规范的网站肯定会排在前头的。这就是细节的威力了。还有现在大部分站长都知道，在描述中添加一两个关键词对于网站优来来说有一定的帮助作用的。不管怎么说，当描述中出现网站关键词时，搜索引挚就更好的确定这个网站的主题是什么，服务是什么，这样才能更好的给予相应的排名的。但是出现关键词要注意适当，如果堆砌的话，那么请看第一条的说明。

描述这个地方，用得好真是受益无穷的。如果说你连描述都懒得写或者不想写的话，让搜索引挚给你安排一些描述的话，通常会是这样，搜索引挚安排的描述一般不是页头部分的文字就是最底部的版权了。这样不但不会给自己的网站增添一些提升排名的筹码。而且还让网站在搜索引挚的显示中不伦不类的。所以，能写的尽量写上去，而且写好一点。

篇13：简历应该如何写

我在上家公司干了三年后，开始了平生第一次跳槽经历。原本以为自己论能力、相貌、语言等各方面水准都还不错，跳槽应该不是太难的事情，哪知从寄第一封简历的那一刻起，就意味着一个马拉松式的过程开始了，整整一年的时间，我才找到了现在比较令自己满意的工作，其间也积累了一些经验，愿与大家一起分享。

简历的针对性

简历中最重要的是“工作经历”这一栏，这也是招聘单位最关注的地方，尤其对于像我这样已经有一段时间工作经验的跳槽者来说，工作经历更是求职制胜的关键所在。因为如果你的工作经历出色，尤其是与所应聘的职位匹配度越高，那得到面试的机会也就越大。所以简历应该具有针对性。我建议要准备多种版本的简历，即使不能做到每家公司一种RESUME，也要对你非常想进的公司至少设计一套，竭尽可能从这家公司的需求立场和特点出发。

再来说说简历中所谓“锦上添花”的问题，当然我并不是鼓动大家都在简历中自吹自擂，掺杂水分，而是可以在事实基础上适当地对自己的能力和优点作一些突显，这样至少有利于增加自身PASS第一关的机会。曾经看到电视上一个招聘者说过这样一句话：“我们容忍一定程度的优点放大，只要他真有这个本事就行了。”既然企业有忍耐力，那求职者也不妨为简历描色生辉，只要不是“画蛇添足”就可。

当然简历只是踏上求职里程的第一关，接下来人们还都不可避免地要遭遇到投递、等候、面试等一系列问题。记得时刻保持自信心，尤其是一段时间后如果还没有找到你称心的工作，千万不要气馁。“阳光总在风雨后”，只要坚持不懈，总能工夫不负有心人。

简历未必面面俱到

既然被称为简历，也就是“简单的履历”，言简意赅应该是它的本色使然。如何让人事经理在第一时间里快速了解你的情况，我认为写上个人资料、专业技能、社会工作经历就足够了，长篇大论只会令人不耐烦，说不定机会还溜得更快。

简历要精炼，同样在体现在投递过程中。相信有不少找工作的人，一开始都和我一样，按照招聘要求，寄给企业一大叠厚厚的材料，什么中文版、英文版、四六级证书、计算机证书、奖学金证书等全都附上，总以为面面俱到总该是万无一失的，回头仔细想来其实大可不必。首先是英文版，不必每家都给一份，在上海，即使是外资企业也大部分是由懂中文的人管招聘，没有人会怀疑你究竟能不能写出英文简历。对于一直向往到外资企业工作的我来说，当时投递简历时，English Resume着实也用掉不少，可是真正起到作用的好像不多。还有各种证书，投简历时更加不必一附就是一整套。这样当你在大面积撒网的时候还可以节约点复印费和邮寄费。

篇14：辞职报告应该如何写

我也不能算一名合格的学生干部。因为我的工作能力不是最强的，学习成绩不是最好的，对此我是既感惭愧又感无奈!古人说“鱼与熊掌不可兼得”。因为我不是最优秀的，难免顾此失彼。我不再担任学生会副主席一职，原因有以下几个方面，向老师做出简要的书面解释：

学生会是为学生服务的一个机构，是学校管理学生的得力助手。在工作上协助学校各科室做好各项工作，协助学校创造一个舒适的教学、生活环境;还有就是我们每天的值周工作，针对学校的晚修、晚寝以及晨会都开展了一系列的管理措施，对各班有迟到、缺席及请假的同学进行登记;定期或不定期组织干部开展仪容仪表的检查、宿舍卫生、保洁区检查等，并对学生在校园的行为起监督作用;还有针对学生在生活上(主要是早餐、午餐、晚餐、宿舍用水用电等)问题进行收集，然后反馈给学校;在这过程中充分增强了学生干部的自我管理和组织协调能力，确保了学校的正常管理秩序。

书写正式的辞职报告，须具备以下四大要素：

a) 填写适当受文者名称及需要知会的上司。

b) 清楚写出辞职的理由。

c) 感谢公司给予你工作机会，并在工作上获得宝贵的技能及经验。

d) .最后，祝愿公司将来发展顺利及作亲笔签署。

很感谢能有机会与您共事，也是基于对您的认同，无论周围的压力有多大，无论其他人说什么，我不辩解，抗着，只希望努力是有结果的，是能帮助到您的，只希望有一天能看着广居民生逐步长大，成长为参天大树，只希望能有机会在树下纳凉。

第二，工作中我发现自己的知识还有很多欠缺，处理实际工作的技能还有很多不足，对真理和信仰的不懈追求使我希望有一个充足的时间来学习提高。这是我辞职的重要原因。

常用语句

以下一些句式可以帮助你撰写辞职报告：

As required by my contract…

一般用于报告的开端，表示你清楚了解公司的要求，辞职的申请是根据合约上列明的程序。

I would like to eXPress my sincere gratitude…

有礼貌地表达感谢，并感激公司曾给予机会。

I wish all of you a prosperous future…

这是一个好的结语，显示你仍然关心公司未来的发展，并祝愿公司生意成功。

May I take this opportunity to wish you all the very best for the future…

另一个结语方法是向公司送上诚意的祝福，毕竟你不能预计日后有返回的一天!

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感谢您对我的能力的信任，在我工作的.这段(1年)时间给予我的支持与鼓励!我在这只能说，我令您失望了!离开公司的这刻，我衷心向您说声谢谢!

离别之际有很多的不舍，不舍宽松和谐的工作环境，不舍亲和友善的同事，不舍睿智大方的林经理，不舍老练稳重的郑总。能有机会在这里工作学习，十分有幸!衷心祝愿所有在这辛勤工作的员工工作顺利，事业有成!诚祝广发珠池在往后的发展中更上一层楼，业绩蒸蒸日上!

或许只有重新跑入社会去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺心，这曾让我骄傲，如今却让自己闷愤不已，如再不破釜，或将沦入另一无法自拔，也许人真的要学会慢慢长大。

篇15：应该辞职吗

在的10月份，我几乎对所有东西失去了兴趣。

在工作上受到的打击一个接一个的。

而且还在家病了半年。

只是抱着无聊的心态走进那里面试，

事实上我已经去了三次。

一次兼职，一次全职。

这一次才成功进去。

进去以后我也很喜欢这个工作。

忙忙碌碌的，却很开心。

而且上下级关系没有那么明显。

这个工作是服务性的，而且工资很低很低。

一个月最多千三而已，而且社会地位很低。

犹其是过年，没有休假。

天天上班，不能请假。那个月的工资二千多一点。

过完年后，三月份我辞职了。

去了一个同学那里，深圳。

但不到一个月我回来了，回到那里工作。

其中的原因是我跟同学吵架了，我受不了回去了。

回去以后我只想回去，然后回去咯。

经理我说这是最后一次机会，不能说来就来说走就走。

回去以后面对的质疑也不少。而且丢脸。这么难过的日子过来了

然后是现在的情况。

回去以后我工作特别积极，于是我想升职。但一直开不了口。

什么时候提出升职也变成了一种奢求。

那里一点也不注重人才培养。

很多人都说我不应该在那里干。

毕竟我是大专文凭，去干中学毕业做的事情。

但其他工作我真的不感兴趣。

除了喜欢艺术，但艺术工作现在我还不行。

学的是会计，不过讨厌死它了。

我是被逼的。

现在的心灵极为苦闷。

我在那里那么久了，我需要被认同，需要更上一层楼。

但我很讨厌这么请求升职。

现在，我决定去说。

升了我就留下来，不升就走。

但未来做些什么。

而且我相对不听话，比较自我的。

我是进退两难。

而且我对这个工作很有感情。

不过如果他不认同我，我呆下去还有什么意思呢！

[应该辞职吗]

篇16：高一化学应该怎么学

1、对立统一思想

对立统一思想是哲学的重要内容，它在中学化学学科中无处不在。这一思想所体现的相互对立的同一问题的两个方面的相互依从关系。运用这一思想对化学知识的理解掌握及应用很有帮助。高中化学中的氧化还原反应是这一思想的具体体现，氧化和还原是一个氧化还原反应的两个方面，既相互依从又相互对立。换句话说，就是在一个氧化还原反应中既有电子的得失，又有化合价的升降，既有氧化剂又有还原剂，既有氧化产物又有还原产物，有氧化反应发生，必有还原反应发生等等。这一思想的建立，对学生学习氧化还原反应颇有帮助。另外在其他方面，如化学键的断裂与形成，元素的金属性与非金属性，电化学中的正负极和阴阳极，等等都包括对立统一思想。

2、量变与质变的思想

哲学中明确告诉人们，物质量的积累必然会达到质的飞跃。中学化学中涉及到的化学反应物的量的多少，如足量，适量，少量必然会引起生成物的改变。石灰水中通入二氧化碳气体的多少，会引起生成物的改变。另外，如碳和氧气，硫化氢和氧气，铁与硝酸，三氯化铝与氢氧化钠，偏铝酸钠和盐酸，浓硫酸和酒精制备乙烯气体时170℃和140℃会生成不同物质。P2O5与冷水和热水反应的产物不同等等。这一思想的培养可以提高学生的智力水平，对学生能力的培养很有帮助。

3、矛盾的普遍性与特殊性的思想

矛盾的特殊性与普遍性思想在化学学科中体现得更为具体和直观。普遍性是事物发展的一般规律，而特殊性使学科内容多姿多彩。化学中各主族元素原子结构，性质的相似性是一般规律，而其中所包含的许多特殊性更是不容忽视。卤族元素中氟元素无正化合价，氟单质与水反应产生氧气，与二氧化硅反应等等。碳族元素中大多数元素的正四价化合物是稳定的，但铅元素的正二价化合物是稳定的，正四价化合物很活泼。这一学科思想的渗透，对青年学生科学的人生观和世界观的形成很有益处。

4、实践出真知的思想

化学是一门实验科学，它的许多规律的发现，知识的形成都源于具体的化学实验而非理论推理来推测产生的。化学反应速率的影响因素：温度，浓度，压强，催化剂以及其他条件的改变对反应速率的影响是通过化学实验得出结论。又知Fe3+与SCN-产生红色溶液，为什么会有此现象?只能说是实验结果，只能告诉学生这是客观事实，通过科学实验发现的，这必然会激发学生探究未知世界的兴趣，增强学生的动手能力，培养学生学习的积极性，主动性和创造性。

5、分类思想

(1)由现象到本质的思想。

在氧化还原反应的认识和学习中，先从得氧失氧，化合价的升高和降低来初步认识，最终上升到氧化还原反应的本质——电子转移。这样循序渐进的认识过程使氧化还原反应这一概念的理解更清晰，同时也扩大了氧化还原反应的范围。

(2)从一般到特殊的思想。

一般性是物质的共性，特殊性是物质的个性。在化学中无色物质占大多数，而有色物质则是少数物质的个性，如：F2，Cl2，Br2，I2，NO2，AgCl，AgBr，AgI，Na2O2，Fe2+，Fe3+，Cu2+，MnO4-等有特殊颜色;又知非金属氧化物大多数在固态时为分子晶体，但SiO2为原子晶体。这一分类思想的渗透会使学生对物质的认识产生浓厚兴趣，从而培养学生的科学精神。

(3)由简单到复杂的分类思想。

高中化学对电解质的教学采用了这一思想。先根据化合物在溶于水或熔化状态下是否导电将化合物分为电解质和非电解质，对电解质的进一步研究发现，在同一条件下，电解质的导电能力不一定相同，这样又将电解质分为强电解质和弱电解质。这样从简单处入手，层层深入，根据电解质的电离程度从本质上做了划分。

6、解决问题具体化、程式化的思想

化学问题的解决在绝大多数条件下有具体固定的模式，在认真审题的基础上，应重视解决问题方法的选择，这样可以做到事半功倍的效果。在有机化学中物质同分异构体的书写和判断就有具体的防止重复、遗漏的科学方法。如判断分子式为C4H10O的属于醇类的同分异构体的种类，在本质上就是考查丁基(——C4H9)所产生异构的种类(4种)。因此，在实际教学中应根据问题的特点，寻找解决此类问题的最理想的，程式化的思路,给学生一个科学的方法。

7、抽象理论形象化的思想

化学是研究微观世界物质的运动规律，许多物质是不能直接观察的，只有通过想象和类比使抽象理论形象化，才可理解所接触的理论知识。在原子结构理论中，原子，质子，中子，电子等微粒;物质结构理论中元素的化合价，化学键，晶体结构等知识就可通过形象具体的实物类比来认识学习。

8、化学平衡和守衡思想

物质世界是复杂多样的，它们的发展变化必然遵循一定规律。化学中的平衡守衡思想就是这许多规律中的一部分，对这些规律的理解掌握能使我们更深层次地认识物质世界的发展变化特点。

化学中涉及到的平衡有：

(1)化学平衡(2)电离平衡(3)水解平衡(4)溶解平衡(5)结晶平衡。这些平衡变化规律都可用勒沙特列原理来解释。

化学中的守衡有：

(1)电荷守衡(2)电子守衡(3)原子守衡(4)物料守衡(5)能量守衡(热化学方程式中)。

在实际教学中向学生进行守衡思想教育，可以培养学生思维的灵活性，创造性，为学生认识世界改造世界打下良好基础。

总之，中学化学中的学科思想的渗透和引入，对学生学习化学帮助很大，同时，学生以后进入社会即就是长期不再接触化学知识，但其所建立的化学学科思想，一定会对他们所从事的工作产生深远影响，对青年学生形成科学的人生观，世界观，方法论会产生重大影响。

篇17：初中化学应该怎么学

初中化学学习方法

一、勤于预习，善于听课做笔记

要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。不过，在记笔记时，要在听清楚老师所讲内容的基础上，记重点、难点、疑点和课本上没有的内容。

二、常复习，多记忆

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、周后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。这些内容都需要大家在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。一旦真正搞清了，那我问你牛奶是上面哪一种物质你就不至于思索半天了。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，反应过程的现象就不用说了，重要的都得记住。化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用，注意变通，别当书呆子(我也不喜欢书呆子)。

三、吃透课本，联系实际

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。

四、重视实验，培养兴趣

化学是一门以实验为基础的学科，我们要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

五、注意记忆，准备“两本”

化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其他知识点，好学易忘，我们要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆：

先铺黑粉氧化铜，固定试管稍下倾;再通氢气半分钟，然后点燃酒精灯;

粉末变红停加热，试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。

这样既记住了实验步骤，又指出了易错点。

再者，在学习化学之前准备好两个笔记本，一个“错题本”专记自己在练习、作业、考试中的错题，分析出错的原因，记下正确和好的解法。另一个“好题本”对于一些好题，好的解题方法、解题技巧、解题规律记下来，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

初中化学记忆的方法

一、简化记忆

克服它的有效方法是：在理解的基础上，通过几个关键的字或词组成一句话，或分几个要点，或列表来简化记忆。如：用六个字组成：“一点、二通、三加热”。这一句话概括氢气还原氧化铜的关键步骤及注意事项。在研究氧气化学性质时，同学们可把所有现象综合起来分析、归纳得出如下记忆要点：一、燃烧是否有火或火焰。二、是燃烧的产物是如何确定的?看到、嗅到或通过其它辅助实验。三、所有燃烧实验均放热。抓住这几点就大大简化了记忆量。氧气、氢气的实验室制法，同学们第一次接触，新奇但很陌生，不易掌握，可分如下几个步骤简化记忆。一、原理?用什么药品制取该气体;二、装置;三、收集方法;四、如何鉴别。如此记忆，既简单明了，又对以后学习其它气体制取有帮助。

二、编顺口溜记忆

初中化学有不少知识容量大，记忆难，很适合用编顺口溜的方法来记忆。如刚开始学元素符号时可这样记忆：碳、氢、氧、氮、氯、硫、磷;钾、钙、钠、镁、铝、铁、锌;溴、碘、锰、钡、铜、硅、银;氦、氖、氩、氟、铂和金。记忆化合价也是同学们比较伤脑筋的问题，也可编这样的顺口溜：钾、钠、银、氢+1价;钙、镁、钡、锌+2价;氧、硫-2价;铝+3价。这样主要元素的化合价就记清楚了。

三、关键字词记忆

这是记忆概念的有效方法之一，在理解基础上，找出概念中几个关键字或词来记忆整个概念。如：能改变其它物质化学反应速度?一变而本身的质量和化学性质在化学反应前后都不变二不变这一催化剂内涵可用“一变、二不变”几个关键的字来记忆。

对新旧知识中具有相似性和对立性的有关知识进行比较，找出异同点。如：学习“离子”概念时，可用第二章中所学过的“原子”概念在结构方面、所带电荷方面、性质方面、表示方面以及它们在一定条件下可以相互转化方面进行比较，找出它们的区别及联系，从而防止混淆加深记忆。另外离子的表示方法和元素化合价的表示方法也易混淆，应注意比较，它们在数值上完全相同，只是排列的顺序不同。

四、总结记忆

将化学中应记忆的基础知识，总结出来，写在笔记本上，使得自己记忆目标明确、条理清楚便于及时复习。如将课本前四章记忆内容概括出来;27种元素符号的写法、读法;按顺序记忆20号元素;地壳中几种元素的含量;元素符号表示的意义;原子结构示意图及离子结构示意图的画法;常见的化学式及其表示的意义;前四章化学方程式。

篇18：高中语文应该怎么学

高中语文的学习方法(积累的习惯)

我国古代学者十分重视知识积累的作用。战国时期的学者荀子在《劝学》一文中告诫人们：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河。”唐代的韩愈说：“俱收并蓄，待用无遗。”(《进学解》)。宋代的苏轼则主张：“博观约取，厚积薄发。”(《杂说》)可见积累对语文学习多么重要。从高考语文优胜者的实践来看，积累也确实重要。浙江高考状元高考语文成绩136分，他在谈到自己的语文学习经验时说：“语文学习是慢功，不可能一蹴而就，而是一个长期积累的过程，点点滴滴的语文知识，就如一粒粒的黄沙，今天积一粒，明天积一粒，就会聚沙成塔。”他的高分来自高中三年苦心经营的积累，积累也是高考应试的需要。在文言文翻译、现代文阅读中，有许多题目都是需要学生激活积累才能完成的。因此，一个高中生，必须首先做好知识积累。

积累的主要途径有四个：一是摘抄，二是背诵，三是记忆，四是训练。

积累的方法有三种：一是单元积累法。就是学习一个单元之后，及时归纳本单元学习的难读字、易错字、成语典故、精彩语段等，力求精要实用。

二是考点积累法。根据高考语文《考试说明》中规定的高考考点，对散见于课本、资料、试卷中的语言知识进行归纳总结，要注意突出重点、难点。

三是易混点积累法。就是对平时训练中遇到的易混知识点，考试中出错的知识点进行归纳总结，要着眼于辨析疑点。

根据《考试说明》和高考试卷的命题点，积累的内容主要包括下列几个方面：

1、积累字音、字形、词语、成语的意义和用法

一是要养成勤查字典、词典的习惯。一个高中生，从语文学习的角度来看，至少要有两本词典：一是中国社会科学院语言研究所的《现代汉语词典》，二是上商务书馆的《古代汉语常用字字典》。

其他的还有《同义词辨析词典》和《汉语成语词典》。经常翻检，培养对汉字的认读，正确书写和使用的能力。

二是善于对易混字音、字形和同义的词语、成语进行搜集整理：包括教材注释中提到的字、词;分考点训练的资料中的列举的字词;综合训练试卷中出现的字词等。

三是掌握词语搭配、感情色彩、语体色彩等辨析同义词的方法。

2、积累文言实词

《中学语文教学大纲》要求掌握文言实词120个，其实要适应要高考的需要，应该是越多越好。积累文言实词要注意以下几个方面：

①词的古今异义

着重掌握词语古今意义的变化，有的词义扩大了，有的词义缩小了，还有的词义转移了。

②一词多义

文言文中词的多义现象非常普遍，一个词往往少则有几个义项，多则有十几个义项，在学习时要随时总结，不断深化。

③词类活用

古汉语有些实词在特定的语言环境中，临时具有某种语法功能，并且临时改变了词性，有的还改变了读音。这是文言实词的特殊用法。

④偏义复词

偏义复词就是一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中只有一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只作陪衬。

⑤通假字

通假字是指应该用甲字，而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去代替它，那么乙字是甲字的通假字。

3、积累古诗文名篇

4、积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段

积累名言、警句、典故、故事、精彩篇段，是提高语言修养和作文水平的一个重要手段。每年我都对高三语文成绩比较好的同学进行调查，发现他们有一个共同的特点，就是注意摘抄一些名言、警句、精彩文段、甚至是成篇的摘抄;注意搜集历史典故和生动的有思想内涵的故事。一有时间就拿来翻翻，久而久之，这些警句、典故、故事等，就会化为自己的东西，活跃在自己的文章中，在不自觉中提高了自己的语言水平，增加了语言的文采，丰富了文章的内容。

需要注意的是，我们还要有“学以致用”的思想。以往也有一些学生问我，我这个学期摘抄了两大本，怎么一到作文时，仍然感到无话可说呢?这有两个原因：一是你有“兵”不会用“兵”，“养兵千日，用兵一时”，我们积累材料的最直接的目的，就是要在写文章时用，到时候你要想到这些材料，要学会用，这发问的同学就是只管抄，不去用。

二是抄写时，就没有用的意识。我们的学习时间是十二分的珍贵，我们抄东西时，一定要想到有用没有用，如果这个材料没用，那我宁愿去休息也不去搞摘抄。有一个同学每抄一个故事，就在下面加上批注，提醒自己用在哪些观点之下，我觉得这个做法是很值得学习的。这种做法是一种更高效的摘抄法，你可以试一试。

5、积累答题技巧

答题技巧是一个重要的课题，有些同学失分，不是失在知识能力上，而是失在没有题技巧上。掌握好的解题方法和技巧，能使复习取得事半功倍之效。

如现代文阅读题：

①要有文本意识

我们必须学会从原文中把答案“抠”出来的本领，不是叫你凭想当然的，按自己的观点作答,而要能把握住作者的思想观点。

②要有语境意识

体察语境，提高在具体的语境中理解语句的能力是提高现代阅读水平整体水平的关键所在。具体的讲包括以下几个方面：

(1)联系上下文理解有关语句的含义。在一个语段中，语句表达一定的意义，又省略和隐含某些意义，是相辅相成的。有的先后相承，有的互为补充，有的先定范围再做阐发，有的有所表述，有所省略……如果对相语句熟视无睹，阅读理解必然脱离语境的偏差。

高中语文的学习方法(阅读的习惯)

1、诵读

诵读就是有声的读书。古代人把上学叫做“读书”，可以看出传统的语文教育思想对“读”的重视程度。今天许多学生语文素养差的根本原因就是从初中到高中一直都只重视去做各种模拟试题，而没有认真的进行过“诵读”的训练，但是一个人的语文能力的形成恰恰是在诵读的过程中完成的。因此，教材上选的那些优秀的作品，特别是要求背诵的文章，我们要认真的诵读，我们还要找一些文情并茂的文章，拿来反复诵读。

有的同学可能认为高考不考诵读，诵读文章对考试没有意义。实际上，语文试卷中的许多题目，并不是凭理性的分析而是凭借较高的语感做出来的。有些选择题，你做对了，但问你原因你可能答不出来，这并不能说明你凭运气做对了，实际上你是凭语感做对的，正确的语感从何而来呢?从诵读中来。

许多语文试题都是这样，凭语感就能做对，因此，只做题不读书，对于提高语文能力来讲，是舍本逐末。

2、精读

从形式上看，与诵读相比，精读是一种无声的读，即默读;从本质上看，是一个伴随着思考、理解、概括、转化、吸收的研究性的、创造性的阅读，是更高层次的阅读。对于精读来说，最关键的一条是在读中思考，在思考中质疑，即发现问题，实际上有效的阅读，就是一个发现问题解决问题的过程，也是一个阅读水平不断提高的过程。

3、多读

阅读水平的提高，有赖于多读名篇佳作，读多了，视野开阔了，自然就会有比较，有鉴别，自然也就会产生较为深入的理解。如有人读了《荷塘月色》中关于月色的描写，就想起“烟笼寒水月笼沙”(杜牧《泊秦淮》)的朦胧，又想到“空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见”(张若虚《春江花月夜》)恬静，觉得有那么几分相似，由是而到画面所显示的凄婉的美。

既然要求多读，我们就该明白一个高中生课外应该读什么的问题。

我觉得一要挑选《语文读本》里的一些篇目来读;二要读一点名著，按照《中学语文教学大纲》的要求，一个高中生至少也得读20部以上的名著，这个数字对于面对高考的高中生来说，可能有点大。但是一本都不读，这就会造成文化底蕴、文学素养等方面的缺失。我们应该尽量的多读，也可以挑选自己喜欢的一两个作家的作品来读，特别是那些思想容量大、艺术感染力强、容易与青少年的思想情感产生共鸣的作品，如《冰心散文选》、《余秋雨文集》等。三是读精美的短文，如在同学们中间很流行的《智慧背》。四是要读一些品位较高的杂志。从写作的角度看，可以读《读者文摘》、《青年文摘》、《读写天地》、《作文与考试》、《作文通讯》等;从阅读的角度，可以读《语数外学习》、《中华活页文选》、《中学生阅读》、《阅读与欣赏》等。

4、勤动笔

要养成不动笔墨不读书的习惯。一是要随时记下有用的知识，生字、新词、生动的语句，优美的语段，将读书与积累结合起来。

二是点评阅读材料，对其内容、结构、语言、手法直至遣词造句等方面进行有针对性的，独到的点评。

三是写读书笔记、心得体会等，把读与写结合起来。

高中语文的学习方法(写作的习惯)

1、积累素材

素材是作文的基础，素材的积累宜从以下几个方面入手：一是自己的亲身经历和体验(含自身周围环境见闻)，这是极为丰富而行动的材料来源;

二是学过的课文内容，这也是一个可观的材料库;

三是课外阅读(书籍、报刊、影视等)中发现的反映社会生活的典型材料、精彩片断、名言警句等。《读者》、《青年文摘》这两本杂志故事性较强，很多同学喜欢看，但是不能“过目就忘”，要把其中精彩的故事、文段摘抄出来。摘抄时要有用的意识，还有一点是怎样用的问题。

2、善于思考

要想写出思想深刻、见解独到的文章，就必须对生活现象进行深入的感受、领悟、思考，对其进行“去伪存真，去粗存精，由表及里”的精加工，力求在生活的矿石中，提炼出珍贵的人生之“金”。

材料是文章的“血肉”，深刻的思想内涵是文章的“灵魂”，精深的思考则是使“血肉”中生出“灵魂”的手段和过程。没有精思就不可能对生活进行精加工，就无法使主题思想得到升华。要学会从小处入手，向深处开掘。通过具体平凡的小事、小物和有关细节材料的剖析开掘，揭示出蕴含其中的深刻思想内涵。

3、抄写范文

作文水平较差，起点很低的同学，首先要在抄写文章上下点功夫，即按照下面讲的这3条来抄写：一是选合适的范文，例如报刊上比较好的散文，或同学中的优秀作文;二要成句的抄写，要看一句，抄一句，而且连标点也不要抄错;三要坚持，如果每天抄一千字，那么至少坚持两个月，就能有显著效果，如果坚持半年，那么你的作文水平就会有质的飞跃，这比看任何写作方法之类的书都管用。

4、勤于练笔

练笔可以采取以下几种方式：一是养成写日记的习惯。

二是经常写一些生活片断、生活场景等，积累素材和技巧。

三是及时记下自己的生活感受。

生活是丰富多彩的，有些事情触动了心灵，使自己有所感、有所思、有所得，就及时的将其记录下来。这些来自生活的思想，往往闪耀着个性的灵光，写进文章就会焕发出耀眼的光彩。

5、反复修改

我教过的一些能写文章、能发表文章的学生，其中绝大多数都很注意对自己文章的修改，他们在完成自己作文之后，总愿意听听老师的意见，然后或作修改，或者重写。这大概是他们能写好文章的重要原因之一。但是每篇作文老师都提出具体的修改意见是不现实的。最好是明白修改的一般要领，自己动手，勤练修改，养成修改文章的习惯。实在拿不定主意，不知道怎么修改，再征求老师的意见，或试改后再听听老师的意见。

修改文章有一个大前提，就是所写文章确实可以改，也就是说一篇文章在内容、结构、语言没有大的问题，这才可以修改，如果立意离题，内容空洞，思路混乱，语言太差，就不适合修改，因为修改也不能解决这方面的问题。如果你的文章在考试中经常是三类文或四类文的较低档次那你先在抄写上下功夫。

6、规范操作

考场作文不同于一般的文学作品，也不同于平时练习笔，有其自身的特点和操作规范，只有遵守这些操作规范，才能拿到高分。

此外，还有以下这些，做到了会大有裨益：

①先列提纲的习惯

平时训练中，有的同学不注意编写作文提纲，写出的文章，往往前紧后松，头重脚轻。由于考试的时候文字书写量较大，写作文时一般同学都不写草稿，这时先列出一个详细的提纲，按照提纲写作文，就显得尤为重要。

②迅速入题的习惯

迅速入题就是开门见山，迅速表现文章的主要内容，有时分几层说，也要做到“开篇点题”，然后再层层推开，把主题说清楚，那些“客套话”、“过场话”大可不必说。如写议论文，要尽快进入说理，不能大量复述话题材料，或大摆存在的问题。因为“以叙代议”往往会冲谈说理的内容。

③认真书写的习惯

整洁的卷面、端正的字体，本身就给人以美的享受，往往受到阅卷老师的睛睐。字写得不好看的，去练字啊。

④依题行文

同一定要在话题涉及的范围内行文，即依题行文，做到“符合题意”，为拿高分奠定一个良好的基础。