短期目标和长期目标范文

时间：2022-12-23 07:57:21 其他范文收藏本文下载本文

这里小编给大家分享一些短期目标和长期目标范文，本文共14篇，方便大家学习。

短期目标和长期目标范文

篇1：短期目标作文

在一个城市里，有一个叫布奇的人，他很喜欢赌博，妻子应此带着儿子离家出走，他一个人生活，不到一个星期就把所有财产的花光了，连卖房子赚到的钱也都输光了。只能捡一个大箱子勉强住下来，过着又饥饿又寒冷的日子。另一个人，叫胡可，他的遭遇和布奇一样。两人的相遇改变了他们的人生。

一天，布奇一如既往地捡垃圾，捡着捡着，布奇看见了一只粗糙的手，他抬头一看，映入眼帘的是一个衣服破烂、手上拿着垃圾的人，两人的相遇，使他们想起了自己以前的过错，两人决定一起弥补过错，朝着他们小时候的的目标：绘画家而前进。他们每天捡垃圾赚钱，也只能勉强填饱肚子，如果有时幸运多捡到一些垃圾卖的钱，两人就去买绘画的工具。一天，布奇在公园里捡到许多空罐子，买的钱有15元7角，他高兴极了，就拿给胡克看，胡克觉得这几天都不用挨饿了，但布奇的老毛病又犯了，他又拿去赌博，正巧被胡克看见了，胡克就把他拉过来问，布奇很不高兴，还和胡克打了一架。后来，布奇反省了一下，是自己不对，就给胡克道歉，胡克原谅了他，两人又和好如初。

??经过艰难的生活，两人离他们目标的距离越来越近，虽然有时难免会打架，但是这并没有动摇他们的决心。两人不断地努力，最后终于成了伟大的绘画家。

篇2：高中生短期目标计划书

一、课前预习

①先把“考试说明”看一下，紧扣大纲和说明系统全面复习，做到不遗漏任何知识点，而又不出“圈”，不做无用功。

②重“读”教材。翻开“五年真题”可以看到，很多高考题直接来源于教材，或者是由课本例题或课后习题改编而来的。因此复习时要依据课本，搞好对基础知识的复习，而不能一味地钻入高考复习的各种资料中。

读教材的四个要素：“划”、“查”、“思”、“问”。

“划”是画出重要的概念、公式、定理或定律的涵义；

“查”指查找复习参考书，丰富对公式、定理或定律的理解；

“思”通过思考把知识、规律纲入自己的知识体系；

“问”是发现自己还有哪些问题没有解决，哪些概念比较模煳，哪些规律的应用方法没有掌握，以便在老师讲解时重点突破。

二、积极参与课堂互动

①与老师同步：老师一般都有丰富的经验，课前己经深入研究过大纲、考纲，研究过教学方法和同学们的学习方法，课上专心听讲可以少走弯路。

②积极讨论互动：课堂容量大、思维密度大，但你不是简单的“信息接收器”，而是“信息处理器”，要把接收的信息条理化、系统化，存入自己的知识体系库。要多问几个为什么：为什么这样做，怎么想到这样做，有没有其它做法？要积极主动地回答老师提出的问题，积极参与同学间的讨论，将自己的身心与课堂的学习融为一体。

③做好记录：总复习无记录绝对不行，但把黑板上什么都抄下也不行，这样会过多分散听课的精力。可记录三点：重点（重点知识、重要方法）；疑点（疑惑之处、需整理消化或易错之处）；亮点（感觉特别巧妙，使自己豁然开朗之处）。多记模型、思维方法，少记题目。

三、有效练习

选题针对：要针对考点进行有针对性的训练，不能搞题海战术。

题后反思：做完作业不要以为完成了任务而将题目高高挂起，要养成题后总结反思的习惯，做到：“异中求同”：将不同的习题加以比较、归纳，找出同类问题的解题方法；同时做到“同中求异”：把“形同质异”的问题加以比较，从中找出本质的区别。通过总结，培养知识的迁移能力，收到“解一题，带一片”的效果。不动脑子仿效式的作业、讨论式作业是收不到这样的效果的。要知道，成绩的提高不是听来的，而是自己“悟”出来的。

检查效果：做完作业后，可检查一下自己对本单元的掌握情况。做高考真题相对其他检测题来说，回报率是最高的。此时，适合做难度稍低一些的真题。

四、测试补漏

（1）做好单元测试。测试题目最好用较基础的“高考真题”和高考试题模拟题，这样的题不偏不怪，紧扣考纲，难度适中。

（2）学生自主“周周练”。根据人的记忆规律，大规模的遗忘往往发生在学过之初的一段时间内，所以要做好“1-7-15”反馈练习。“1”是当天必须完成的练习，“7”是学过一周后的复习巩固；“15”是半个月的反馈巩固。由于平时复习时间紧，任务重，在这种情况下，学生自主的“周周练”会很受欢迎。而周练的选题也最好是高考真题或模拟题，难度以你们做完后看答案能够完全解决为宜。

五、建立错题薄

将做错的题剪录下来，粘贴成册，备注上错解原因：是属于知识缺陷，理解错误，还是一时疏忽看错了题，或是计算失误书写不当等；记录自己的感受和启发；写清楚正确解法。隔一段时间再回去做一做，重新测试这些易错题时，要争取百分之百正确。

篇3：你长期的目标是什么?

，

不要这样回答“我希望能够得到你广告中的工作”。把你的目标与你面试的公司关系起来，“在你们这样一个公司，我希望能够……”

篇4：日语学习：缺少短期和长期目标将难以进步

远田女士是一名日英译员，活跃于公司实务翻译和出版翻译这两个领域，同时也在翻译培训学校担任教师，她认为：“不管是英语学习还是翻译学习，都没有唯一正确的学习方法。但是，学习方法可以分为“不能这样做”和“应该这样做”，且最重要的是给自己设定目标。”

每个人的生活方式、性格、学习时间都各不相同。因此，有效率的学习方法也因人而异。“因此，每个人都必须去寻找适合自己的学习方法。然后给自己设定一个短期目标和长期目标。那些已经成为自由译员的人若不给自己设定长期目标，不知何时自己的翻译职业生涯就会走向下坡路。”

若想成为译员，必须熟练掌握语法知识

立志成为译员的人里，有些是期望自己能成为“优秀的译员”。可以将此作为长期目标，其后设定几个短期目标，比如译者需要锻炼自身的“英语能力”、“专业知识”、“调查能力”。

首先需要锻炼英语水平，提高专业知识。若在“专利”、“医学”等自己希望从事的领域进行翻译学习，就能比较快速有效地提高翻译能力。关于调查能力，只明白充分调查对于翻译工作的重要性。集中在某一个专业领域学习，在翻译时就能很快知道某些时候应该查某某网站、某个词语要查阅某某字典。

英语能力的基础是“词汇”和“语法”。关于词汇，因为在不同的文脉中(语境)单词的意思和用法有很大不同，所以学习词汇不要拘泥于日英一一对应，而是在文脉中记住单词。

关于语法知识，则需要系统学习词汇的各种功能和用法(品詞)。在进行英语读写和翻译时，若有不懂的语法和错误的地方，需要翻阅参考书进行确认。远田老师特别提醒道“有些知识点看起来简单，但是若不有意识的去学习，还是会发生语法错误”。

“在翻译学校，有些考生不管提醒多少次还是犯语法错误。这不仅仅是已经形成了惯性，而是没有注意到自身的弱点。但是，这样一来在学习总称表达和冠词时需要跨越很大的障碍。正是因为日本人在这方面存在巨大的障碍，所以对于日本的日英译员而言正确理解基础英语语法是一大弱项。”

若想靠翻译谋生，需要设定长期目标

“当成为一名译者之后，目标会变得尤为重要”。

“当你已可以作为自由译者轻松接到翻译工作，又或是手头上的翻译工作排满了，在某种程度上你就会安于现状了。这对于译者来说是最大的危机。有预测说2045年人工智能将超越人类。”

机器翻译的脚步正在加快。若是只会翻译某个领域的特定文本，译员就有可能会被机器所代替。因此我认为今后翻译人员必须掌握只有人工翻译才能做到的细节处理能力。”

为此，我们需要设定一个长期目标即“想成为怎样的译者”，然后朝着这个目标不断学习。关于长期目标。

我认为：想成为日英译员所要学习的有三点，一是增加英语输出，二是学习英语写作(英文ライティング)，三是了解日语和英语的差异

首先在自己心中确立一个评价标准，那就是“什么样的英语才是能让日英译员获得进步的好英语”，同时要求自己也必须能写出优美的英语。对于母语非英语的日英译员，不可缺少的就是日常的英语输出。因为没有足够的知识储备是不行的。

远田在辞掉工作成为自由日英译员时，花了三年时间仅阅读英语书籍。她还说“因为如果不是自身有兴趣是很难坚持下来的，所以她阅读的都是推理小说和故事集。因为被推理解密所吸引而坚持阅读，所以很快地掌握了英语的规律和表达方法。”

远田也给自己设定了一个长期目标，那就是“作为译者要一直追求更高的高度，在跨越文化壁垒、传达作者意图的同时，要给读者带来优美的译文”。

“例如，在进行英语翻译时，尽量做到译文明快简洁，因此她经常定下一个主题后进行集中学习”。

目前为止，她曾以“日语和英语的差异”、“数量词和冠词”、“简明英语”、“何为英语思维”等为主题，集中阅读相关书籍，从而有效推进自身的工作。现在有时候需要翻译儿童书籍，于是她集中关注面向儿童等各种类型的英语。

如果探究到目标的基础，就会变成对语言的“爱”。当然，理想很重要，现实却往往很严峻。

有些人认为，做翻译不得不面对现实中一些情况。单价变低了，就需要提升效率，快速处理完工作。

不过我还是认为，正是因为处在严峻时期，若内心没有理想和长期目标，翻译会变得索然无味。不要消极的认为“翻译业的未来很黑暗”，而是好好想想自己到底“想成为怎样的译者”。给自己设定一个能一直坚持的目标，然后不断地去追求自己的理想。

【本文章由微信公众号：日语职翻联盟（id: riyuzhifanlianmeng）授权】

篇5：如何实现短期职业发展目标

职业发展的努力常常聚焦于你如何实现长期职业目标，然而，短期的职业成功对于你的下一步行动以及实现长远目标至关重要。以下是三种可帮助你实现短期职业目标的途径：

1、发挥你的强项，集中精力做你最擅长的事。在职业早期阶段，尝试一切并致力于改善薄弱领域是有意义的，但到某个阶段之後，你最好能集中精力从事你的强项，

2、强化你的“品牌”。选择职场之外能开发你理想形象的活动。例如，如果你擅长项目管理，你可以志愿为学校建设委员会服务。获得更多经验和对话方式，以强化你的工作能力。

3、创建可以造就成功的大环境。在集体环境下做好工作。在人们可能会分享信息之前，他们必须发现共同的价值和目标，所以你需要投资于人际关系。

篇6：长期后悔和短期后悔

如果你快步跑到公交车站，结果车刚刚开走，是否会有些后悔当初不跑快点？当然我们也有这种后悔：后悔自己在学校时没有好好用功或者后悔和家人相处的时间太少，长期后悔和短期后悔两种情绪虽然在命名上使用同一个词（后悔），但是他们可能是截然不同的两种情绪状态。长期后悔更多带着留恋、怀旧，甚至带点温暖的情绪，而短期后悔似乎更强烈。短期后悔的事，通常是因为你做了没有结果，长期后悔的事，多半是因为你没有做。当然这些观点也有人反对。

假设有两位股民，一位将他买的B公司的股票换成了A公司的，结果，现在B公司的股票大幅上涨，他发现如果当初继续持有这些股票，就能赚得1200元；另一位股民，他一开始买的就是A公司的股票，虽然曾经打算换成B公司的，但是终究没有付诸实施，同样，他也很后悔，因为如果当初换股，现在就能赚得1200元。

虽然故事的经过不同，但他俩都损失了假想中的1200元，现在，又同样陷入了自责和后悔中。问题是，你觉得他俩哪个更后悔呢？

这是美国普林斯顿大学教授丹尼尔·卡尼曼(Daniel Kahneman)及其长期合作伙伴阿莫斯·特韦尔斯基(Amos Tversky)在1982年进行的一项经济心理学研究（，卡尼曼凭借在经济心理学领域的开拓性研究而获得了诺贝尔经济学奖）。在当时的测试中，92％的受试者认为前者更后悔。研究者推测说，这是因为想象前者没有换股继续持有，比想象后者换了股更容易。这项研究被认为是关于后悔研究的经典实验。1986年，卡尼曼提出了“作为效应”来描述这一现象，并用标准理论对其进行解释。标准理论认为通常情况下，“不作为”是正常态，而“作为”是反常的，因此，想象继续维持“不作为”的状态要较为容易，如果“作为”了但依然引起负面的结果，就会激起更为强烈的后悔情绪。

再来看看下面的例子：两位乘客都迟到了30分钟到达机场，结果，克雷恩被告知，他的航班早就准时起飞了，而托马斯则得知，他的那班飞机延迟了25分钟起飞，恰恰在5分钟前离开。这次很容易判断，显然托马斯会更后悔——这也是卡尼曼曾做过的实验，96％的被试者都做出了这样的判断。研究者用“时间参数”来解释这一现象，因为托马斯很容易想象这样的一幅场景：他只需要早赶上5分钟就好了；而对于克雷恩来说，则需要想象30分钟的时间，这可要难多了。

但是，中科院心理所社会与经济行为研究中心的李纾研究员对这个解释提出了自己的见解，他认为在误机的案例中，两个乘客都“作为”了，但是“作为”的结果离预期值的接近程度不一样，那么，这个因素是不是会影响他俩的后悔程度呢？他将该因素称为“接近性”。李纾曾在新加坡南洋理工大学任教，并就这个问题进行了一系列的心理研究，

今年4月，他和合作者梁竹苑博士后在《应用社会心理学杂志》 (Journal of Applied Social Psychology)发表了一篇论文：《作为／不作为和后悔：接近性的调节效应》，这篇论文用了5个实验来反复验证这一假说。他们发现，行为引起的后悔程度受到“接近性”这个因素的调节，并不是像以前认为的那样只与“作为”或“不作为”有关。

李纾表示，并非“作为”了就会更后悔，要是做了点什么，让结果离预期值更远了（“接近性”变大），那引起的后悔程度就会比“不作为”还小。只有当作为的结果接近但又未达到预期值时，“作为”更后悔。这种解释与人们在日常生活中的心理体验非常吻合：如果自己的行为结果与目标只差一点点，那么就会觉得相当遗憾，后悔自己当初为什么没有再加把劲。

回过头来看看那个股市的例子，卡尼曼所列举的“作为”可能只是既没有接近又没有远离预期值的特例：做无用功的作为。第一个股民虽然“作为”了，但没什么效果，跟第二个股民“不作为”的结果一样，这个例子里的“接近性”为零，所以“接近性”这个因素在这里没什么影响。虽然经济心理学的研究看起来只是纯学术上的探索，但是，上海金融与法律研究院的李华芳研究员认为，“这个领域的研究对公共政策的制定产生了重要影响”，这是一个新的研究领域，“国内关心的人还很少”。

以前也有研究者曾质疑卡尼曼1982年的经典实验。康奈尔大学的心理学家托马斯 ·季洛维奇(Thomas Gilovich)等人指出，卡尼曼的研究只是测出短期内的后悔心理，但是现实生活中，存在着大量的“长期后悔”，当你时隔一年或十年去回首往事的时候，如果依然为当初的抉择感到后悔，那就不一定表现出作为效应了。

季洛维奇和同事对60位成人进行电话访问后发现，当问及“回首你一生，想想你后悔的那些事”时，75％的受访者提到的都是那些他们没有做但希望做了的事，例如“我后悔在大学时不用功”、“和孩子的相处时间太少”等。季洛维奇的其他研究也表明，从长久来看，人后悔的大都是“不作为”的事。季洛维奇表示，这说明后悔也和其他许多心理过程（如记忆）那样具有时间性，短、长期分别服从不同的规律，“随着时间的推移那些没有做成的事逐渐显现出来，变成更大的后悔。”

但是，卡尼曼对此倒是另有解释，他认为这两种情绪（长期后悔和短期后悔）虽然在命名上使用同一个词（后悔），却指的是截然不同的两种情绪状态。长期后悔充满了留恋、怀旧，甚至带点温暖的情绪，这跟诸如股市翻跟头时那种恨不得“踢自己一脚”的强烈后悔心理完全不同。

篇7：目标

人生，倘若没有了目标，就像船失去了航向，失去了追求的目标。

一个人，如果有好的信仰，你会发现，人生充满了竞争，充满了快乐。

什么是信仰?

我觉得，信仰就是“正能量”，我相信，很多人小时候都会被别人问过这样一个问题：“你长大想做什么呢?”可能我们会充满信心的说：“我长大要做……”可是，事实真的想我们小时候所说的这样吗?

信仰，不会随着时间的流逝所不断的变化，只要有了一个坚定的信仰，人生就充满了奋斗的能量。

我相信，有了信仰，有了追求，有了目标，人生就会越来越精彩。

信仰，没有一个规定，没有一个限制，也没有一个圈限。我们要为了自己的信仰，不断地超越自我，不断的创造奇迹。

信仰，就是人生的目标，我们要为这个目标，不断的进取，不断的努力，不断的创新。

篇8：目标

所谓目标，也就是人们追求奋斗的方向，我们每个人都要有属于自己的目标。但目标不是幻想，他是要靠我们去把他实现成事实的；我们倘若不奋斗，有再大的目标、再大的雄心壮志，也是没有用的。

祖逖的故事告诉我们，目标是一种信念。志存高远的孙中山告诉我们，人要确立伟大的目标。达尔文的事迹告诫人们实现目标要有恒心。著名化学家奥斯特瓦尔特告诉我们时刻都要用目标激励自己，“大跃进”的教训告诉我们目标要切合实际……

所谓目标其实就是一个方向，在茫茫人海中为我们指明方向，告诉我们自己的路要怎么走。可以以说，目标就是我们的指南针，它时刻指引着我们前进。偏离了目标，没有了指南针，我们就会在迷路，我们就会迷失自我，就会失去理智，不知何去何从。

所谓目标其实就是一块磁石，无时不刻吸引着我们。正是在这个目标的推动和激励下，我们一步步走向成功，一步步地向自己的梦想靠近。

梦想就是目标，目标就是梦想，让我们为了自己的目标，自己的梦想，让我们努力奋斗吧！

篇9：目标

目标

目标mù biāo[释义]

①（名）基本义：射击、攻击或寻求的'对象。看清～。（作宾语）

②（名）想要达到的境地或标准。

[构成] 偏正式：目（标[例句] 〈外〉日语。

篇10：目标

自有希望非夸口，

能见目标向招手。

即使逢山遇江河，

亦化虹桥让行走。

篇11：目标

不求功高求寿高，

惟将百年作目标。

看来漫长却暂短，

好似瓦片打水漂。

篇12：目标

目标1000字

新的一年里，让我们对生活充满了新的期待，新的一天，新的开始，还有我们一生中都不能少的新的目标

目标，是我们人生中不能少的，因为，它就是我们长大以后的事业。

小时候，经常听爷爷奶奶们说：人生中如果没有目标，那你一生中就多了一份遗憾。那时候，不明白这是什么意思，总觉得长大之后顺其自然，认为老天自有安排，根本不把爷爷奶奶的话放在心上。后来，自己长大了，慢慢咀嚼着这句话，明白了其中的道理。

不知不觉中自己已经是个青少年了，人生中的目标固然成了我的重要一部分，而自己的目标也发生了转变，有的人因为目标而垂头丧气，有的因为目标感到无比希望，有的因为目标心灰意冷，有的却激动无比。这是因为，我们每个人的目标不一样，每个人付出的努力不同，当然奋斗目标道路上所经历的也不一样。有的目标简单而短暂，有的困难而长远，有的却平凡庸俗。而往往就是那些目标困难而长远的人获得了成功。

因为他想努力奋斗实现自己的目标。在奋斗的目标上，我们难免会有些磕磕碰碰，我们要努力向前，不能因为这些挫折而挡住了我们努力奋斗的心。

每个人的目标都不一样，但都很丰富。我的目标是当一名优秀士兵，当看见军人时就会觉得无比的崇拜。可能是由于我喜欢军人的缘故吧!小时候，有时候，我把自己幻想成一名特种兵，然后去了战场，杀了许多的`敌人。从我十岁开始时，我就开始转变了自己认识的目标。那一刻，脑海中传来一句话，就像深深印在我的脑海一样————当兵!!!!

我觉得，只要我有信心，我一定会完成我的目标，同学们，相信你们也有自己的目标吧?一定要相信自己，一定能完成自己的目标。这目标的道路上会有许多的挫折，我们不能灰心丧气，因为这是上天给我们的考验，当我们完成上天的考验时，就意味着，你又进步了一步。

同学们!加油吧!别让目标的挫折挡住了你的去路。

篇13：制定长期职生涯规划业目标参考

关于制定长期职生涯规划业目标模板参考

在为跨国公司筛选侯选人的时候，我们提出的最重要问题是：你的长期职业生涯规划目标是什么？对于这个问题的回答可以让我们了解你的职业方向。许多人只是含乎其辞地说，“我希望进入跨国公司的管理层”。可惜这样的回答让我们既不能了解侯选人的职业兴趣，也不能了解他的意图，相反只能表明侯选人对自己的职业目标缺乏深入的思考。

我有一位老同学最初很喜欢快节奏、紧张刺激的证券交易工作。后来他发现自己不喜欢机构庞大，组织完善的`公司环境，便开始梦想经营自己的公司。当我的同学们在享有盛誉的投资银行做暑期实习的时候，他却在交易所大厅做着跑腿儿的差事。毕业时，他艰难地通过了顶级经纪人公司的一道道关卡，最却后选择了一家小公司，决定从交易助理开始做起。六年后，他和几个老同事建立了他们的合作公司，终于踏上了一条自己向往的创业之路。

当然，不是每一个人都具有我同学那样的远见。他很早就定下了自己的目标，并有计划地不断朝着这个方向努力。我也经常遇见一些为职业目标制定权宜之计的侯选者。他们只是关注一些表面上很好的机会，而不会考虑从长远看，他们的行为对自己总体的职业目标会产生什么样的后果。我见过的最成功的案例都是很早定下明确的职业目标，然后在求职过程中不断与那个目标看齐，这一点对他们的职业发展起着致关重要的作用。

制定自己的职业目标并没有你想像的那么难，只要考虑一下你希望在多少年之内达到什么目标，然后一步一步往回算就可以了。定出让你达到目标需要做出的具体业绩与成就。比如说，你想在45岁的时候经营自己的咨询公司。为了有效达到目标，你应该采取什么样的步骤？为确保成功，应该获得什么样的工作经验？你想在哪里，与谁一起工作多长时间？一旦定下这些问题的答案，你就可以迈出职业生涯的第一步了。

不论你的梦想是建立一家自己的咨询公司还是管理一家财富500强跨国企业，尽早定出自己的职业目标。这样在你的职业道路上你的目标就会越来越清晰。就像你不会在出远门之前不带上地图或向导图一样，那么在职业生涯的开始为什么不也带上一个呢。