从严治党的具体措施优选

时间：2023-01-03 08:39:25 其他范文收藏本文下载本文

今天小编在这给大家整理了从严治党的具体措施优选，本文共16篇，我们一起来阅读吧!

从严治党的具体措施优选

篇1：从严治党的具体措施

一、党风廉政建设存在的主要问题

(一)对抓党风廉政建设的思想认识还不够到位。作为街道领导班子，对抓好党风廉政建设的认识不到位，贯彻责任制的积极性不高，工作被动应付，存在畏难思想，怕招怨、怕捅娄子、怕失面子，对责任范围内干部身上存在的问题不愿指出、不愿批评。甚至错误地认为基层党风廉政建设工作抓得太紧会束缚手脚，会影响基层干部工作积极性，影响经济建设和社会事业发展，以致把抓经济建设和抓廉政建设对立起来。

(二)党委把精力摆在了全街经济和社会的发展，疏于了对干部的教育和管理。平常重点把干部摆在发展第一线，注重工作进度和成效，而对党员干部学习教育不深刻不具体，对部分干部平常存在的苗头性、倾向性问题批评教育蜻蜓点水，未严格追踪抓整改落实。

(三)制度制定了不少，执行落实的却不多，工作开展监督不力。要紧紧抓住正确行使权力、落实是关键，平常疏于制度的落实，干部缺少约束和监督。

二、抓好党风廉政建设工作措施

目前党委深刻认识到;推进街道党风廉政建设，就要长期坚持党要管党，从严治党的反腐败指导思想，深入开展基层党风廉政建设和反腐败斗争。实现全街党员干部秉公用权、廉洁从政，进一步密切党同人民群众的联系，切实解决干部作风、机关效能、发展能力等方面存在的突出问题，以党风促政风带民风，为推动街道建设发展再上新台阶，创造风清气正、和谐共进的良好环境。

篇2：从严治党的具体措施优选

一、立足本职，积极发挥工作职能。

一是注册登记工作与时俱进。20xx年是我国商事改革的重要一年，和盛工商所的市场主体注册登记也在不断的变化和革新。先是在国务院取消和调整82项行政审批后，和盛工商所立即组织登记人员参加了县局的培训会议。随后又组织全体职工共同学习了《企业信息公示条例》等规章制度，向辖区内的各类经营主体发放了相关宣传材料共计余份，并通过电话和短信的方式督促765位经营者积极进行企年及息信公示。在变化的20xx年，和盛工商所共受理咨询、登记260起，向248位经营主体颁发了营业执照(其中发放新版营业执照13户)。

二是不断强化商品质量监管。对种植养殖、食品生产加工、食品流通、餐饮消费等重点环节，农村集贸市场、食品加工生产企业、小作坊、学校、饭店、超市等重点场所，要求经营者认真落实商品质量监管制度。在进货时要索取销售方营业执照、生产许可证或卫生许可证、质检报告、购货凭证等复印件或原始凭证进行备案，并记好购销台账，对来源不清、手续不全或失效变质商品严禁入市售销，落实经营者和市场开办者的责任，逐步建立了企业自律、工商监管、社会监督三位一体的监管新机制。目前，共向全辖区经营户印发自律宣传单700余张，印制购销台帐400本。

三是消保维权取得了新进展。消费维权是工商部门的一项重要工作，也是工商部门树形象、关民生的重要体现。为此我所按照上级工作安排，制定了消费维权工作制度，要求做到有诉必接，有案必查，有假必打。20xx年，我所组织33户经营者参与了省局的新《消费者权益保护法》知识竞赛，一人获得参与奖。接待咨询27人/次，咨询者均得到的满意答复，受理投诉13起，成功调解完成13起，对7家经营者进行了约谈警示，挽回了消费者经济损失1.3万余元，保持了辖区内的良好的消费环境。

四是深入开展“红盾护农”行动。20xx年，我所以春秋两季农资打假为契机，重点组织农资经营户及部分群众参加县局会同农牧、质检等部门召开的农资从业人员培训会，一定程度上提高经营者法律法规知识和诚信经营意识，增强了人民群众的维权意识。同时，积极进行化肥、种子等重点农资的留样备案工作，共留样化肥21个品种、种子12个品种。在农资整治中，全所共出动执法人员16人/次，执法车辆5台/次，检查农资经营户23户，发放宣传材料50余份，查获假劣种子2公斤，收缴过期不合格农药1箱/袋。

五是非公党建工作稳步推进。和盛非公有制企业党工委成立以来，以促进企业发展为出发点，认真探索指导非公有制企业党建工作的办法和措施，着力在增强非公有制企业党建工作的创造性、针对性和实效性上下功夫，促进了非公有制经济的健康协调发展。20xx年，和盛非公党工委共发展预备党员17名，培养入党积极分子21名。截止目前，共成立非公有制企业党支部25个，拥有党员111名(企业105名，个体户6名)，并向企业派驻了6名党建指导员。

二、配合有关部门扎实做好服务工作，助推镇域经济发展。

一是与教育局、公安局、食药所等部门组成联合检查组对辖区内的各类校园周边环境安全、校园饮食安全进行了系统的检查，取缔无照经营户3户，向6户个体户下达了责令改正通知书;

二是配合辖区内乡镇政府对和盛镇、焦村镇及太昌乡市场上的店外点、占道经营等乱摆现象进行了整治，没收违规销售的孔明灯共计460个，取得了一定成效;

三是积极参与县局和县公安局在县城及早胜、和盛等乡镇利用逢集日开展的以“严厉打击传销犯罪、确保群众财产安全”为主题的安全宣传活动，发放宣传资料1500多份，并对涉嫌有传销行为的门店及个人进行了重点排查，收到了良好效果，得到了社会好评。

四是规范农用机动车、三轮电动车市场。在此项工作中，和盛工商所本着服务于民的思想，对辖区内13户农用机动车、三轮车电动车销售企业、个体户进行了一次地毯式的摸底，重点检查了经营者的主体资格是否合法有效、销售的农用机动车、三轮车电动车来源是否合法、手续是否齐备，并在机动车的显要位置喷绘了“严禁载人、交警举报电话：0934-6622720”等安全警示字样，并制作了巡查记录。

三、加强作风建设，提升服务与执法。

一是牢牢把握党的精神的所在，按照中央“八项”规定和总局“六项”禁令要求，不断加强干部队伍建设和队伍建设，努力实现建设有思想政治坚定的高素质干部队伍的目标。

二是积极开展群众路线教育活动，切实按照开展群众路线教育活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求的要求执行，坚持每周一学习，半月一总结，每人建立学习笔记,摆正学习态度和方式，开展自查自纠，互查互纠，将问题摆上“桌面”批评、纠正、改过。不护短，不遮掩。让同志们切实认识到群众路线教育活动不是走过场、撕脸皮、揭疮疤，而是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

三是加强业务知识学习及培训。和盛工商所历来重视职工的学习，对有关法律法规及上级各部门下发的各类文件精神，特别对新修改的《消费者权益保护法》、《商标法》等法律法规的从未断过。去年全所共组织学习、参加县局组织的业务培训26人/次，并要求职工认真撰写了学习笔记。通过法制学习，促进了执法人员执法观念的转变，提高队伍的执法行政的能力和水平。在20xx年，我所共办理大小案件9件，罚没5.2万元，案件录入与纸质材料相一致，件件无差错，全部符合办案程序。

总之，在过去的一年中我们做了一定的工作，取得了一定的成绩，但也有不足。今年，和盛工商所将及时查漏补缺，努力从以下几个方面做起，增强履职实效。一是继续将强业务知识的学习培训，积极做好商事制度改革的前期各项准备工作，努力提升注册登记业务的效率。二是切实发挥消协作用，积极化解消费纠纷，保护消费者的合法权益不受损害。三是主动利用“3.15”消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“12.4”宪法日等重点节日做好法制宣传活动，提高群众的法制观念。四是在“扫黄打非”、清查非法政治出版物、反邪教、打击传销、规范直销等专项整治方面继续努力，狠抓落实，多做宣传工作，确保群众人身财产安全。我们相信，生命不息、奋斗不止。我们有信心、有决心继续按照县委、县政府及县局的要求，结合工商工作的实际，进一步强化措施，狠抓落实，为全面提升镇域经济的发展而努力奋斗，做出自己应有的贡献。

篇3：从严治党的具体措施

(一)狠抓干部管理，提升干部廉洁自律的自觉性。

1、抓学习教育，提高干部自身素质。

坚持贯彻《廉政准则》为切入点，抓好保持共产党员先进性的学习和党员干部的思想道德教育和纪律教育，开展以“为民、务实、清廉”为主题的教育活动。一是以学习《廉政准则》为重点，侧重学习《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党纪律处分条例》两个条例;二是坚持党报、党刊中刊登和市纪委处理违纪党员典型案例的学习;三是组织干部学习先进工作者、优秀共产党员的先进事迹，激励他们积极进取，奋发有为。四是每月组织干部学习一次法律、法规知识。促进党员干部自觉增强道德约束力和纪律观念，不断提高思想道德水平和拒腐防变能力，为苗圃街道全面建设小康社会奠定坚实的政治思想基础。

2、抓管理，规范干部日常行为。

党风廉政建设的生命力在于抓落实。领导干部廉洁自律工作的重点是严格遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。自觉做到：遵守民主集中制，不独断专行，软弱放任;依法行使权力，不滥用职权，玩忽职守;廉洁奉公，不接受任何影响公正执行公务的利益;管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利;公道正派用人，不任人唯亲，营私舞弊;艰苦奋斗，勤俭办事，不奢侈浪费，贪图享受;勤政务实，不弄虚作假，与民争利。党政主要领导应该带头示范，坚持执行和落实领导干部不准收受现金、有价证券、不准用公款大吃大喝和高消费娱乐等廉洁自律有关规定，定期召开好领导干部民主生活会。

3、抓政务公开，抓财政管理，接受群众监督。

一是对每位领导和干部的职务、职责进行张榜公开，公示上墙，便于群众办事;二是对财务收支情况每个季度核实一次，增强财务管理的督查，严格控制非生产性费用，禁止和杜绝不合理开支;三是每年由街道纪委书记和分管经济的办事处副主任牵头，组织街道纪委、经济办有关业务人员，成立财务检查审计小组，通过一查、二看、三听、四审，对街道各股室和各社区财务进行全面检查审计，切实杜绝财务漏洞。通过检查，弄清财务管理的现状和存在的问题，发现问题，及时整改，有效促进街道社区两级财务管理的科学化、制度化、规范化，保持社会稳定，促进经济发展。

4、强化廉政知识宣传，营造良好舆论氛围。

街道党委要加大党风廉政知识宣传、宣讲力度，通过举办培训班、网络、宣传车、廉政知识竞赛、廉政歌曲传唱、标语等形式，切实加强党风廉政知识宣传，通过宣传活动，进一步增强党员干部的廉政意识，激发引导群众积极参与廉政监督活动，营造良好的廉政舆论氛围，努力在全社会营造干群人人讲廉政，齐抓共管促廉政新局面，促进党风廉政建设在我街更加深入扎实的开展，取得更大成效。

篇4：从严治党的具体措施

为贯彻全面从严治党的要求，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，落实“两个坚定不移”重要批示精神，根据兵团党委安排部署，团党发关于印发《三十四团在团处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育实施方案》文件的通知要求，我个人通过学习、查摆问题、对照检查等工作，对收集整理、自我查摆出的问题进行深刻的自我剖析，为达到修正缺点，自我教育、自我提高、自我完善的目标，现制定个人“强责任”整改落实方案。

一、指导思想

深入学习全面贯彻党的、十八届三中、四中全会第二次新疆工作座谈会精神，深入学习贯彻系列重要讲话，特别是考察新疆、兵团时的重要讲话和批示精神，深入学习贯彻兵团党委六届十三次、十四次全委(扩大)会议精神，深入学习贯彻师(市)党委十四届六次全委(扩大)会议精神，和团二届五次职代会精神，认真践行“三严三实”的要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,为更好地发挥兵团稳定器大熔炉示范区作用，维护新疆社会稳定和长治久安提供坚强的思想、政治、和组织保障。

二、目标任务

根据兵团党委安排部署，在团处级以下党员干部中开展“强党性、强法治、强责任、强基层”专题教育指示精神的要求，针对“四强”专题教育三“强责任”专题教育，着力解决自己在“强责任”方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动学校党员干部职工扎实开展整改落实、以高度自觉的精神认真开展“四强”专题教育“强责任”专题教育，形成“四强”专题教育长效机制。

三、基本要求。

根据团党委统一安排部署，领导干部要重点剖析在“强责任、”方面的问题及根源，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强责任意识的目的。做到查摆问题准、原因分析透、整改措施实。

四、整改措施及完成时限

1、全局意识不强。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责。对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各尽其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事做的很少，认为多一事不如少一事，忽视了“整体的”这一全局第一要务的认识，没有从全局观念出发考虑问题。参与集体备课不扎实，团队精神不强。

整改措施：凡是不能只站在个人及本组的利益要以全校“整体的”这一全局第一要务为念从全局观念出发考虑问题。积极参与集体备课，发扬团队精神。完成字的读书笔记。

整改期限：立即整改，长期坚持。

2、缺乏反思精神。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”教学中的反思是十分重要的，可让我们尽快成长起来，而一个人，不经过不断的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是别人思想的跑马场。教学反思，最好的方法是勤写教学日志。遗憾的是，自己在现实生活中忙忙碌碌，并未做到。

整改措施：加强学习，提高素质。以科学发展观武装自己的头脑，注重专业发展，多读专业书籍，多反思自己的教学，勤写教育随笔，让发展落到实处。阅读有关教育方面的书籍，每月完成800字的学习读书笔。

整改期限：立即整改，长期坚持。

3、工作繁重，顾此失彼，责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到班上存在问题，认为自己不是班主任，不该自己管也就放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。存在应付了事的侥幸心理。

整改措施：加强与家长的沟通。通过交流得到家长的支持与理解。加强专业知识的学习，更好的把握现代教育改革发展的动态，经常阅读有关教育方面的书籍，每月完成800字的读书笔记。

整改期限：立即整改，长期坚持。

4、工作不够深入。理想主义思想常占据我的内心，使我对一些不合理的现象深恶痛绝，导致我只能“冷眼向阳看世界”。在对学生的教育管理上，对于一些行为习惯较差、品行不端的学生，我有些缺乏耐心，做学生的思想工作不够深入，转变后进生的工作还需继续努力。

整改措施：对待学生力求“以人为本”，播种爱，收获爱。用发展的眼光看待每一个学生，平等对待每一位学生。从生活学习各方面关心学生，不因学生的家庭、成绩的好坏而另眼看待。给每个学生展现自己的机会。改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面向全体学生。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

加强与家长的沟通。通过交流得到家长的支持与理解。加强专业知识的学习，更好的把握现代教育改革发展的动态，经常阅读有关教育方面的书籍，每月完成800字的读书笔记。

整改期限：立即整改，长期坚持。

篇5：从严治党的具体措施优选

党的以来，以同志为的党中央坚持党要管党、从严治党，对党的建设从战略高度进行新谋划、新布局，形成了全面从严治党战略。全面从严治党说到底是个责任问题，特别是落实主体责任更为关键。如果党委不能切实担负起管党治党的主体责任，从严治党只能是句空话。

一、深刻认识落实主体责任对全面从严治党的重大意义

(一)落实党委主体责任是推进全面从严治党的必然要求。以来，以同志为的党中央陆续推进并形成了治国理政的

“四个全面”战略布局。全面建成小康社会是战略总目标，全面深化改革、全面推进依法治国是“鸟之两翼、车之两轮”，全面从严治党是顺利推进各项工作的根本保障。党要带领全国人民全面建成小康社会、实现“两个百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，首先要坚持全面从严治党，把自身建设搞好，锻造坚强领导核心。当前，治党不严的问题还比较突出，一些基层组织纪律松弛、软弱涣散，缺乏战斗力;一些党员干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风突出;跑官要官、各自为政搞“小圈子”等不良风气盛行。这些问题的存在，管党治党责任不清、落实力度不够是一个很重要的原因。全面从严治党，如果不明确责任、不落实责任、不追究责任，从严治党就是一句空话。当前，只有明确各级党委管党治党的主体责任，把党要管党、从严治党落到实处，才能解决好自身存在的突出问题，使我们党始终成为全国人民群众的主心骨，带领广大人民群众去实现我们的宏伟目标。

(二)落实党委主体责任是反腐败形势发展的迫切需求。在十八届中央纪委五次全会上指出，反腐败斗争形势依然严峻复杂，主要是在实现不敢腐、不能腐、不想腐上还没有取得压倒性胜利。从腐败程度上看，腐败现象趋于严重化，系统性腐败、塌方式腐败不断发生，窝案串案时有发生， “小官大贪”问题十分突出，特别是在高压反腐态势下，有些人还在顶风作案、我行我素。从特点上看，非常“复杂”。区域性腐败和领域性腐败交织，用人腐败和用权腐败共存，体制内和体制外勾结，权钱交易、权色交易、权权交易同在。

篇6：加强统计工作具体措施

加强统计工作具体措施

(一)档案工作的重要性

档案工作是揭示档案工作有关情况及发展规律的一项重要工作。中央、国务院在对国家档案局关于召开全国档案工作会议的报告的批示中指出：“做好档案工作。不仅是当前工作的需要，而且是维护党和国家历史真实面貌的重要事业。”档案作为真实记录历史内容的重要工作决定了档案价值的长远性。

(二)档案统计的涵义及意义

国务院在关于加强统计工作的决定中指出，“统计是社会主义建设的一项重要的基础工作”，档案统计是以数据的形式准确地反映出档案工作的真实情况。揭示档案管理活动的规律。档案统计工作为高校档案事业发展提供建设性规划。档案的统计工作是用定量的方法，以档案工作领域中的大量现象为对象。通过从质和量的联系中对数量的观察、分析和研究，揭示档案和档案工作中诸多现象的发展过程、现状及其一般规律性。档案统计包括：档案数量的统计，这是最基本的统计。主要包括各类档案的收进、移出、销毁、实存数量等项目;档案工作的统计，即对整理、鉴定、保管和利用等业务工作情况的统计;档案工作基本情况的统计;档案利用的统计及分析。

二、档案统计的方法及作用

(一)档案统计的方法

档案统计所采用的方法与技术和一般统计工作的方法与技术相同，只不过所涉及的对象是档案工作领域。档案统计基本上可以分为：

1档案统计指标选定

统计指标的确立是进行档案统计的基础，也是档案统计工作的前期准备阶段，档案统计是通过统计指标来表现档案工作的数量方面，用数字的形式来描述档案工作中的现象。

2档案统计调查

档案统计调查的目的与作用在于获取原始数据，是根据具体统计工作目标、任务和要求不同而采用不同的格式，保证统计数据可靠、真实、准确。

3档案统计整理

档案统计整理主要是对档案统计调查的数据进行统计分组、归纳整理。

4档案统计分析

档案统计分析主要是对档案统计的结果进行分析研究。

(二)档案统计的`作用

档案工作内容通常有六个环节，即档案的收集、整理、保管、鉴定、统计和利用，在这六个环节中，统计是其中一个重要的环节，它具有承前启后的作用，是搞好档案综合管理的必要条件。

档案统计是学校档案事业建设的重要基础工作。档案统计是了解和掌握学校档案的形成、管理、利用情况和档案事业发展的重要手段。通过档案统计资料，可以进一步认识和掌握档案工作的基础规律。提高档案的管理、服务水平。档案统计是学校档案工作发展的依据。通过统计数据。可以准确地反映学校馆(室)藏档案的数量。利用档案情况，档案部门工作量大小，人力、物力、财力需求等，以便在领导制订档案事业发展规划时作参考和依据。档案统计是上级部门对学校档案事业监督的工具。档案统计工作，可以客观地反映学校档案工作的发展水平，便于上级部门检查督促。

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篇7：班级文化建设具体措施

班级文化建设具体措施

突出“四点一面”，四点即：班训、班级风采展板、优势活动项目、学生成长记录袋；一面即教室文化氛围。

班训

一般在班牌上体现，全班学生都熟记，并应知道班训的含义。

班级展板

120cm*90cm，至少留3cm边。必备五要素有个性班名、班训、第3期、文字内容（班级目标、口号、倡议书等）、学生作品，各班添加新内容。展板内容要健康向上，主题鲜明，版面设计有艺术性，以学生作品为主，作品应为平面，可粘贴。

优势活动项目

至少1项，全班学生都能参与，以活动游戏、运动项目为主。鼓励发掘传统的集体游戏，大型集体游戏最好。活动项目要健康有益。

学生成长记录袋

基本内容有：个人基本情况表格、月度发展评估材料、学生作品、期末评价。月度发展评估材料包括：月初计划、月末反思（收获、可以做得更好的方面）、小组成员评价（两优点一不足）、教师评价（含任课教师、班主任）、家长反馈，个别学生还应有成绩及表扬稿、检讨和鼓励语。用学校统一印制的表格，从本学期初建档（9月份）。

教室文化氛围

必备项目：板报、两园地、读书角、卫生角。其它板块可自行设计，至少一项。要能起到导向、激励、潜移默化作用，并不断补充、更新内容。先有教师发起设计，逐步交由学生管理。

篇8：保护环境的具体措施

保护环境的具体措施

1、空调冬18夏26 全国节电上亿度

冬季的空调温度调至18度或以下。如您感觉有些寒冷可以多加件衣服，如此简单的举措就可以节约电力，从而减少燃煤发电排放出的二氧化碳等温室气体，减缓气候变暖。

夏季的空调温度调至26度或以上。大城市的空调负荷约占盛夏最大供电负荷的40%-50%，将空调的温度从22-24℃提高到26-28℃，可以降低10%-15%的电力负荷，减少4-6亿度以上的耗电量。

人在夏天出些汗是有利于健康的，能增强新陈代谢、调节内分泌功能并促进自身免疫。

2、灯泡换成节能灯用电能省近八成

家中的普通灯泡换为节能灯泡，并且要购买经过“国家节能产品认证”的产品，您可以通过是否印有“节”字标志来判断。在相同光通量条件下，节能灯比白炽灯可节约电能80%，用于购买节能灯的费用，在(8～10)个月的电费节余中就可以收回。

3、垃圾分类不乱扔回收利用好再生

在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值。，中国产生的六大可回收的废物量分别为：废钢铁4150至4300万吨、废有色金属100至120万吨、废橡胶85至92万吨、废塑料230至250万吨、废玻璃1040万吨、废纸1000至1500万吨。至今中国每年可利用而未得到利用的废弃物的价值达250亿元，约有300万吨废钢铁、600万吨废纸未得到回收利用。废塑料的回收率不到3%，胶橡的回收率为31%。仅每年扔掉的60多亿只废干电池就含7万多吨锌、10万吨二氧化锰。

4、不用电器断电源节电10%能看见

家庭和办公室内的各种电器，如电视、电脑等，请在不使用时关掉电源。在待机状态下，电视机每小时平均耗电量8.07焦耳，空调3.47焦耳，显示器7.69焦耳，PC主机35.07焦耳，抽油烟机6.06焦耳。关掉电源这一小小的举动既可以帮您节省电费，又能保护环境。

5、对高耗能企业鼓励安装节能设施

由于能源紧张，随着节能工作进一步开展。各种新型，节能先进炉型日趋完善，且采用新型耐火纤维等优质保温材料后使得炉窑散热损失明显下降。采用先进的燃烧装置强化了燃烧，降低了不完全燃烧量，空燃比也趋于合理。然而，降低排烟热损失和回收烟气余热的技术仍进展不快。为了进一步提高窑炉的热效率，达到节能降耗的目的，回收烟气余热也是一项重要的节能途径。

日常生活保护环境的做法

1、注意节约用电，离开房间时关上电器，拔下插头。

2、每年参加植树造林活动，并在自己的居室内外种植花草。

3、尽可能用节能灯代替普通灯泡。

4、不购买、品尝野生动物，劝亲友不要到野外捕食飞食走兽。

5、尽量以步代车或骑自行车。

6、不要购买一次性物品，如筷子、剃刀、纸杯等。尽量选择用可回收利用材料包装的饮料。

7、购物时自己携带购物袋，不使肜不可降解的塑料袋。

8、节约用水，刷牙时关闭水龙头，洗脸、洗澡、洗衣物的水可以冲洗厕所或拖地。

9、避免使用杀虫剂和除草剂，尽量施用有机肥料。

10、购买无磷洗涤剂和有绿色标志的产品。

11、回家充当环保卫士，监督父母有无影响环保的行为，依法监督，举报破坏环境的行为。

环境保护小知识

·环境，是人类进行生产和生活活动的场所，是人类生存和发展的物质基础。

·原生环境问题：主要指地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流、区域自然环境质量恶劣所引起的地方病等。

·次生环境问题：主要指导环境污染、环境破坏。

·环境载受力：又称环境承受力或环境忍耐力。

·地球的大气圈：包围在地球外部的空气层。由低向高可分为对流层、平流层、中间层、电离层、散逸层。大气圈的厚度大约在—3000千米。

·生物圈的形成是生物界与水圈、大气圈及岩石圈长期相互作用的结果。

·造成环境污染的污染物发生源，通常指向环境排放有害物质或对环境产生有害影响的场所、设备和装置或人体。按属性可分为天然污染源和人为污染源。

·环境污染的主要来源是工业“三废”，职工业废水、工业废气环境、工业废渣。

·酸雨又是一全球性的环境问题，酸雨是指PH值小于5.6的降雨，它的危害主要体现在：使湖泊水质变酸而危害鱼类;使土壤酸化而然害农作物;使建筑、文物遭到腐蚀而破坏;还可能危害人体健康。造成酸雨的主要污染物质是二氧化硫。

·噪声指声强和频率的变化都无规律、杂乱无章的声音。从生物学的观点来看，只要是使人烦躁的不受人们欢迎的声音可看作是噪声。

·臭氧是氧的同素异形体，是一种不稳定的具有特殊“新鲜”气味的气体。

·汽车排出的废气中对人危害最大的有一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、铅的化合物及碳的颗粒物。

·重金属污染主要指汞、镉、铅、铬等造成的环境污染。

·土壤污染是指人类活动所产生的污染物质通过各种途径进入土壤，导致土壤的自然功能失调，土壤质量恶化的现象。

·通常认为人们不需要的声音或无价值的声音就是噪声。噪声污染对人有危害。

·公害病是由环境污染引起的地区性疾病。

·战争是破坏人类生存环境的杀手。

·森林生态系统指以森林为主要生产者的陆地生态环境。

·自然保护区。国家为了保护自然环境和自然资源，促进国民经济的持续发展，将一定面积的陆地和水体划分出来，并经各级人民政府批准而特殊保护和管理的区域。

·自然保护区分三种。1自然生态系统类自然保护区;2野生生物类自然保护区;3自然遗迹类自然保护区。

·生态城市。一种理想的城市模式，主要特征是技术与自然充分融合，人类的创造力和生产力得到最大限度地发挥，居民的身心健康和环境质量得到最大限度的保护，物质、能量、信息高度利用，生态良性循环。

·再生资源。通过天然作用或人工活动能再生更新而为人类反复利用的自然资源。如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生生物等。

·不可再生资源。人类开发利用后，在相当长的时间内，不可能再生的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，如泥炭、煤的自然资源。主要指自然界的各种矿物、岩石和化石燃料，如泥炭、煤、石油、天然气、金属矿产、非金属矿产等。

·我国淡水资源的总量为27210亿立方米，是世界上13个贫水国家之一。

·要保护地下水。

·森林覆盖率。单位土地面积中，森林所占水平面积的数据。

·我国有180多种青蛙，任何公民不应捕食青蛙，因为青蛙是捕虫能手。

·极地植物主要是地衣和苔藓。

·红色的叶子也能进行光合作用。

·绿色植物对大气污染有明显的净化作用，不仅能吸收二氧化碳制造氧气，而且具有吸收有害气体、吸附尘粒、杀菌、改善小气候、防噪音和监测空气污染等多方面的长期和综合效果。

·我国黄土分布，西起祁连山脉的东端，东至太行山脉，南抵南岭，北到长城，包括陕西、山西、宁夏、甘肃、青海等5个省区的220多个县、市，面积54万平方公里。最深厚度达180—200米。

·大兴安岭是全国面积最大的林区，木材贮量占全国的一半。

·生态旅游。近年来，随着人们对旅游发展产生的环境问题的关注，在“回归大自然”口号的推动下蓬勃发展起来的一种新兴的旅游方式。

·生态农业。就是按照生态学原理来规划、组织和进行农业生产。

·环境权。全体社会成员所享有的在健康安全和舒适的环境中生活和工作的权利。

·国家环境安全。维持国家环境质量和自然资源在正常水平且不受国家内部或外部的干扰和破坏。

环境损失。因环境破坏和环境污染引起的经济损失。

·环境灾害。由于人类活动影响，并通过自然环境作为媒体，反作用于人类的灾害事件。

·排污管理制度。以改善环境质量为目标，以污染物总量控制为基础，规定排污单位许可排放什么污染物、许可污染物排放量、许可污染物排放去向的一项具有法律含义的行政管理制度。

·我国正式颁布的大气环境质量国家标准主要有《环境空气质量》和《保护农作物的大气污染物最高允许浓度》。

·绿色教育包括“绿色学校”和“绿色教育”两个方面的主题，前者是硬环境，后者是软环境。绿色教育，是培养和提高学生三个意识，即责任意识、消费意识、引导意识。

·“绿色学校”需要具备的主要素质：1绿色的教育理念，即可持续发展理念。2绿色的教育教学内容，即传授环境科学知识、环境观、生态观、资源观、消费观、环境伦理等。3绿色的教育过程。4绿色的育人环境。5绿色的行动。·《中国青年绿色宣言》

基于对人类及中国绿色事业必要性的认识，中国青年作出如下庄严的承诺：

——有保护环境的权利与义务;

——积极响应：“只有一个地球”和“持续发展”的国际号召;

——应努力学习、促进、传播环境知识与可持续发展思想，树立保护自然生态系统，保护人类生态环境，保护野生生物的绿色观念;

——应自觉维护有关环境保护的法律、法规，并与其他社会公众共同形成保护环境的强大舆论;

——应在生育上控制人口数量，在生产活动与消费活动中尽力避免浪费资源和破坏环境的行为;

——在绿色事业中，应不分民族，不分性别，平等合作;

——应在社会、经济、文化领域为推进绿色事业而不懈探索，为中国的持续发展作出实际贡献;

——在全球绿色事业中，与世界各地青年同舟共济，促进人类共同进步。

·野生动物不能随便吃。

·废旧电池里的锰、汞、镉等有毒有害物质泄漏出来会污染土壤和地下水质，所以废旧电池不能随意乱丢，必须专箱回收处理。

·“绿色冰箱”指的是冰箱制冷和发泡剂不含有对人类有危害的成分。

·吸烟有害健康。

·ISO14000。环境管理系珍标准的简称，其核心是环境管理，是国际标准化组织(ISO)从1993年开始制作的“环境管理为核心，其他技术文件为配套的”的编号为14000的环境管理系列标准。

·1972年6月5日，联合国在瑞典斯得哥尔摩召开人类环境会议，113个国家和一些机构的1300多位代表在会上确定，每年6月5日，为“世界环境日”。

·泸州市已被国家环保总局列为全国环保重点城市，并建成大气自动连续监测系统。1992年被命名为国家卫生城市。滨江路获联合国“最佳人居”奖。

·每年4月22日，“地球日”，始于1970年。

·每年6月25日，是全国土地日。

·每年3月22日，“世界水日”。

·我国的植树节是每年的3月12日。

3月12日，“植树节”。

3月23日，“世界气象日”。

5月31日，“世界无烟日”。

6月17日，“世界荒漠化和干旱日”。

9月16日，“国际保护臭氧层日”。

9月27日，“世界旅游日”。

10月16日，“世界粮食日”。

10月29日，“国际生物多样化日”。

·环境污染的主要来源是工业“三废”，即废水、废气、废渣。

·“六·五”世界环境日主题为：水——二十亿生命之所系。

·《中华人民共和国环境保护法》，1989年12月26日第七届全国人大会第十一次会议通过，同日中华人民共和国主席令第二十二号公布，自同日起施行，共六章、四十七条。

·《四川省环境保护条例》，1991年7月29日四川省第七届人大会第二十四次会议通过，自公布之日起施行。共七章、五十五条。

·《中华人民共和国环境影响评价法》，10月28日第九届全国人大会第三十次会议通过，同日中华人民共和国主席令第77号公布，自209月1日起施行。共五章、三十八条。

篇9：班主任计划具体措施

一、指导思想

以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心，促进学生学习和文明习惯的养成教育，抓好常规，使班级在班风、学风上形成稳定向上的状态。

二、班情分析

全班现有学生43人，其中男生25名，女生18名。总体情况上，女生在学习习惯和行为规范的养成上已经基本稳定，男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着种种不尽如人意的状态，学习习惯的养成也还有较大距离。本学期将重点从身边的问题抓起，教会他们明辨是非，学会自我控制，培养良好的习惯，遇见错误的行为应该如何应对等具体措施，抓好他们的养成教育。

三、工作目标

全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，树立好的榜样，不断培养学生良好的学习习惯，引导学生运用恰当的学习方法，努力提高学习成绩。开展形式多样的教育活动，使学生在活动中受到启迪。

四、具体措施

（一）做好学生的思想工作，帮助学生运用恰当的方法学会学习。作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的问题，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。

为克服学生在学习上过分依赖老师的心理，尽快教会学生积极主动的学习方法。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。

（二）强化学生的养成教育和立志教育。

注意各方面的养成教育，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有：

1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，并以此来规范学生的行为。完善管理制度，对每天班级各方面情况实行会诊，建立值日班长记录，每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。

2、开展各类主题班会，强化学生的理想教育和立志教育，激励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。

3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。

4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“明星队员”。表扬先进，使他们成为班级同学学习的榜样。

5、营造班级文化环境，做到文化育人。

（三）家校联手，共同帮助学生成长。

借助家长的力量，共同帮助学生成长。

首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。

其次，班主任与家长及时沟通学生在校情况，了解学生在家里的学习生活常态，并采取相应的教育教学策略，帮助学生在身心两方面都能够较为顺利地成长。

【工作计划的注意事项】

不论哪种计划，写作中都必须注意掌握以下五条原则：

第一，对上负责的原则。要坚决贯彻执行党和国家的有关方针、政策和上级的指示精神，反对本位主义。

第二，切实可行的原则。要从实际情况出发定目标、定任务、定标准，既不要因循守旧，也不要盲目冒进。即使是做规划和设想，也应当保证可行，能基本做到，其目标要明确，其措施要可行，其要求也是可以达到的。

第三，集思广益的原则。要深入调查研究，广泛听取群众意见、博采众长，反对主观主义。

第四，突出重点的原则。要分清轻重缓急，突出重点，以点带面，不能眉毛胡子一把抓。

第五，防患未然的原则。要预先想到实行中可能发生的偏差，可能出现的故障，有必要的防范措施或补充办法。

篇10：班主任计划具体措施

新的一学期又开始了，为了使学生能够尽早适应学习新阶段，为了更好地开展工作，现拟订20xx四年级第二学期工作计划，以便于本班更好地开展班级工作。

一、学生基本情况分析

四年级x班共有学生47名，女26名，男21名。全班学生学习基础尚可，但上学期平均成绩不够理想。部分学生课堂参与意识差，缺乏学习的积极性，没有形成良好的学习、作业习惯，学风、班风的建设需要进一步加强。大部分学生体质健康，但少数学生身体素质较差，要加强体育锻炼。

二、本学期班主任工作的重点和培养目标

1、了解学生思想状况。

2、抓好班主任的日常工作：组织好学生参加升旗和两操，检查本班学生值日生工作，做好个别学生的教育工作。

3、转变学生学习风气，营造良好学习氛围，使学生能主动学习、乐于学习。

4、培养优秀生，发挥优秀生学习带头作用，帮扶困难生。

5、进一步加强学生作业的辅导力度，培养良好的作业习惯，打好扎实的学习基础。

6、营造课堂学习气氛，培养学生自主学习的能力，活跃课堂，使学生积极参与到教学中来。

三、具体实施措施

1、了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我拟采取以下几种途径：与学生交谈，有计划地利用班会课与学生交谈，充分了解学生的基本情况，带领学生认真学习《小学生守则》和《日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯；不定期检查学生的作业，展出学生的优秀作业，了解学生的学习态度和进度，及时鼓励与表扬进步的学生；进行家访，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。

2、组织学生参加每周一的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育；组织和指导学生的课间操和长跑，保证小学生经常锻炼身体，使学生有健康的身体；加强班级值日制度的完善，对学生进行环境教育、关心集体、热爱劳动等方面的教育。

3、良好的班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期的组织和培养。我希望努力抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

（1）确立共同的奋斗目标，制定出有效措施，培养良好的班风。

（2）选拔、培养和使用班干部。

（3）班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要善于发现他们身上的积极因素，注意培养他们的自尊心和自信心。

4、加强学习态度的转变，进一步树立学生学习的信心，针对学生实际培养和树立优秀典型。面向全体，培养提高学习能力，逐步增强全班同学的学习信心和兴趣。

5、培养学生良好的作业习惯。针对学生在作业中存在的突出问题，严格要求，使作业进一步规范、工整。在及时批阅和指导下，使学生重视作业的质量和效率，使学生学到的知识得以及时的巩固和吸收。

6、做好留守孩子的管理和教育，带着爱心以父母的胸怀多鼓励孩子，多与孩子进行沟通。要多与留守孩子的父母联系，时刻关注孩子们的各个方面的变化，多汇报，多交流。

四、工作安排

二月

1、做好开学工作（报名、收费）；

2、做好校园环境卫生工作；

3、加强学期初行为规范教育。

三月

1、开展“学雷锋、树新风”主题教育；

2、庆祝“三八”妇女节。

四月

1、校春季运动会；

2、清明扫墓活动；

3、做好期中考试工作。

五月

1、庆祝“五一”劳动节；

2、期中考试总结；

3、学习风气及学习方法教育。

六月

1、庆祝“六一”儿童节；

2、期终考试工作；

3、做好学期结束工作。学生身体素质测试。

篇11：数学工作计划具体措施

-第一学期教育教学计划(■学科□班级□活动□部门)计划拟订者： ;计划拟订时间： 2005—第一学期本计划对象：二(3)、二(4) ;计划有效副本：■拟订者□教研室□年级部第一部分：学情判断(个体分析、整体判断、家庭背景、可用资源等) 本学期二年级三班、四班、国际班三个班共有学生79人，三个班从整体上上看，数学的平均成绩相当。新生当中，从入学测试来看，大部分学生成绩尚可，小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补差，使整个教学能够顺利进行。从家庭背景和可用资源看,学生家庭环境和家庭条件较好，家长的文化层次相对较高，有一定的社会地位，白领阶层居多，他们对孩子的期望值也很高。这些学生的家长，有85%的文化层次比较高，他们非常关心自己孩子的学习情况，他们有的能对孩子的学习进行及时的督促和辅导，有的则忙于自己的工作，没有时间对孩子进行辅导，所以必须加强家校联系，充分挖掘和利用一切可用资源，为教育教学所用，利用整体教育优势实施完整性教育。第二部分：工作要点(总体目标、阶段目标、相关措施等)工作目标具体措施总体目标让每个孩子都能在情趣中学会数学，并将之运用到生活中去。让同学们都能主动参与到数学的课堂教学活动中，引导孩子们热爱数学，并使之得到最大潜力的发展。 1.采取丰富多彩、有情有趣的课堂教学方式，提高同学们学习数学的兴趣;在课堂教学中多联系生活，使孩子们感受到数学在生活中的应用,从而热爱数学、学好数学。2.在课堂教学中，结合孩子的个性，让每个孩子体验成功的喜悦，增强学好数学的信心!3. 多方面满足孩子的求知欲望, 鼓励个性发挥、自主探索,培养创新意识和实践能力，从而使每个孩子都能得到最大潜力的发展。阶段目标 1、《认识除法》让学生有层次的认识平均分和除法的含义，使学生获得平均分的直接经验和认识。2、《口诀求商》是使学生运用6以内的乘法口诀求商，学会解决实际问题。3、《认图形》是通过看、数等活动来认识四边形，类推认识五边形和六边形。4、《加和减》是让学生学会100以内的加减法的笔算，帮助学生经历算法发展过程，理解笔算方法。5、《位置和方向》使学生能描述物体的所在位置，认识东南西北。6、《量长度》让学生认识线段、认识厘米、米，并能以厘米、米为单位量长度。7、《乘和除》(一)(二)两个单元是让学生能熟记7、8、9的乘法口诀，并能用相应的口诀求商，并能解决乘除法的实际问题。8、《时、分、秒》是让学生在认识时分的基础上，能认出钟面上的几时几分，并认识时间单位“秒”。9、《观察物体》这个单元的教学内容是让学生从不同方向能观察出物体某一面的形状。10、《统计和可能性》是通过收集数据，让学生能用方块统计图表达数据，并认识时间发生的可能性。 1、让学生在实践活动中直观认识平均分，体会平均分的特点，了解“每几个一份地分”的具体过程，感受平均分可以用除法。2、让学生在联系具体情境、运用已有知识的基础上认识除法。3、使学生从平均分的活动中提出数学问题，感受数学与日常生活的联系，培养有条理思考的习惯。4、培养学生自主探究、合作学习的精神，提高学习数学的兴趣。5、使学生经历将现实问题抽象为可运用除法解决数学问题的过程，培养数学意识，能运用除法的含义解决一些“平均分”的实际生活问题。6、在探究算法中，让学生与他人交流，享受独立思考后发表自己见解的快乐，获得成功的体验。7、培养学习的主动性，产生对数学的积极情感。8、使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点，体会图形的变换，发展空间观念。9、使学生能用加法(减法)解决简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系，增强数学意识。10、进一步培养学生学习数学的热情，以及积极思考、动手实践并与同学合作学习的态度。11、引导学生自己找到解决实际问题的策略，培养学生解决实际问题的能力。12、让学生在观察物体的过程中发展初步的空间概念，发展数学思考，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感。13、在情境中，使学生具有积极参加学习活动的心理倾向，感受生活里的数学事实。14、培养学生的观察能力、想象能力和操作能力。15、在观察、操作的过程中激发自主探究的意识，逐步培养学生呢感有序思维、敢于创新与合作交往的能力。16、让学生在积极参与数学学习活动的过程中感受数学知识的魅力，体验学习数学的乐趣。第三部分：工作进度(教学进度、班级工作进度或部门工作进度等)周次起至日期工作要点责任人实际执行情况1 8/29—9/4 《分一分》 2 9/5—9/10 《认识除法》、练习一、单元复习3 9/13/—9/17 《口诀求商》、《练习二》 4 9/20—9/24 《认图形》、《有趣的七巧板》

篇12：提高工作效率建议及具体措施

提高工作效率建议及具体措施

第一章总则

第一条为鼓励开展合理化建议和技术改进、发明创造活动，提高劳动生产率和经济效益，根据国务院发布的《合理化建议和技术改进奖励条例》和省计经委、省总工会、省财政厅发布的《江苏省合理化建议和技术改进奖励条例实施细则》，结合我市实际，制订本办法。

第二条本办法所称的合理化建议，是指有关改进和完善企业、事业单位生产技术和经营管理方面的办法和措施;所称的技术改进，是指对机器设备、工具、工艺技术等方面所作的改进和革新。

第三条合理化建议与技术改进以提高产品质量和服务质量、降低物质消耗、提高劳动生产率和经济效益为重点。其主要内容是：

(一)工业产品质量和工程质量的提高，产品结构的改进，生物品种的改良和发展，新产品的开发;

(二)更有效地利用和节约能源、原材料，以及利用自然条件;

(三)生产工艺和试验、检验方法，劳动保护、环境保护、安全技术、医疗、卫生技术、物资运输、储藏、养护技术以及设计、统计、计算技术等方面的改进;

(四)工具、设备、仪器、装置的改进;

(五)科技成果的推广，企业现代化管理方法、手段的创新和应用，引进技术，进口设备的消化吸收和革新。

第四条在企业、事业管理的组织、制度、方法和手段等方面提出带有改进、创新因素的办法和措施，经实施后对提高企业素质、管理效能、经济效益或社会效益有明显的作用和成效的，也可作为合理化建议给予奖励。其内容包括：

(一)在管理理论、管理技术上有创见，对提高生产经营管理、科研、教学、设计水平，提高经济效益或社会效益有指导作用;

(二)在管理组织、制度、机构等方面提出改革办法或改进方案，对提高工作效率和企业、事业单位的应变能力或服务能力有显著的效果;

(三)应用国内外现代化管理技术和手段，取得经济效益或社会效益。

本条所称的企业、事业管理，除含本《实施办法》第三条涉及的'管理内容外，还包括质量、标准、计划、物资、设备、财务、销售、人事、信息等方面的管理。

第二章评审条件

第五条按本办法给予奖励的合理化建议或技术改进项目，应同时具有进步性、可行性和效益性。

进步性，是指建议者所提出的方案、措施相对于本单位(或本系统)原有事物有所改进、完善和提高。

可行性，是指方案、措施在实践中可以实施。只指出问题的现象或仅提出建议、设想的名称而无解决问题具体办法的，不能视为合理化建议和技术改进。

效益性，是指方案、措施实施后可以带来经济效益或社会效益。

第六条在岗位责任制范围内提出的建议，虽与本身职责有直接关联，但具有改进、创新因素，采用后能取得经济效益或社会效益的，可视为合理化建议和技术改进。

在学习、借鉴国内外已有的先进技术、经验、成果的基础上有所创新，首次应用于采纳单位的，也视为合理化建议和技术改进。

第七条在引进技术的消化吸收中，对加速进口设备、原料、材料、元器件、零部件、配套件等国产化有改进性的办法、措施或革新方案、设计的，可视为合理化建议和技术改进。但对实施涉外合同已有明确规定的事项，不能视为合理化建议和技术改进。

第八条合理化建议和技术改进项目在提出者所在单位不能采纳时，可向外单位提出，采纳单位对提出者应视同本单位人员。

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篇13：班级管理具体措施

小学低年级阶段，学生刚刚从幼儿园走进新学校，一切是那么的生疏，好奇。他们如同一张白纸，而教师就是一位画家，就看你如何作画。一个班集体中的每一位教师都是管理者，是班级管理的一个小的群体，其中又以班主任为核心，班主任在实施班级管理的过程中，首先是组织者、领导者，这就要求班主任必须把握班级管理的目标、必须以教育方针为指向，发挥在班级管理中的主导作用，必须采用科学的管理方法，使学生在实现班级目标中各得其所、各施所长，使每个学生都意识到自己对集体的责任和义务，使每个学生都能够自觉地为实现班级目标去努力。我在十几年的教育和教学工作中，对小学低年级阶段的班级管理工作做了一些有意义的尝试和思考。

低年级班级管理的任务和内容

班级作为一个教育实体，应该发挥起综合教育功能。班级管理的内容主要包括德育管理、智育管理、体育管理和课外活动管理。针对小学低年级的特点，我把这些内容做了具体安排。

一、德育管理的任务和内容

1、树立“班集体”的概念，学会关心班集体的成员，让学生自主参与班集体的活动，懂得为班集体做好事，维护班集体的利益和荣誉。

2、抓好学生的常规教育，养成良好的行为习惯。小学生日常行为规范是为了从小养成良好行为而制定的，通过持之以恒的严格要求和训练，必将有助于孩子们的健康成长。

3、加强对学生的安全教育，提高自我保护能力和安全意识。

二、智育管理的任务和内容。

智育目标主要是通过教学活动来实现的，但是班级管理在这方面也有着不可低估的积极而有用的补充、促进作用。

1、配合并支持课任教师搞好学科教学，经常与课任老师沟通，了解全班学生在各门学科中的学习情况，有针对性的做好全班同学特别是个别学生的工作。

2、加强学习常规管理，养成学生良好的学习习惯。

3、注重学生非智力因素的调节，促进学生的智力水平得到充分发挥和使用。

三、体育管理管理的任务和内容。

1、加强常规性体育锻炼指导。这里所说的常规性体育锻炼主要指正常的体育、课间操等。鼓励学生参与强身健体运动。

2、教给学生健康知识。

四、课外活动管理的任务和内容。

开展丰富多彩的文体活动，如文艺联欢会，组织观看电影，组织课外书法、美术、舞蹈等文娱活动，促进学生的知识的学习和智能的发展。

加强小学低年级阶段班级管理的对策

针对以上内容和任务，我对小学低年级班级管理工作主要有以下几点做法：

一、搞好常规训练，使学生养成良好的行为习惯。

着名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。学生入学后，我就利用儿童爱听故事和爱读儿歌的特点采取多种形式进行常规训练，取得了较好的效果。

首先对学生进行具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告诉学生为什么上课发言要先举手，再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)，发言的体态及声音的高低。

其次，以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和认真做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：上课铃声响，赶快进课堂。书和文具盒，摆在桌子上。小小嘴巴快闭上，等着老师把课上。“”早上起床，穿衣叠被，洗脸刷牙，快吃早饭，背起书包进课堂。“”本子到，文具齐，拿起笔，细心做。“又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般顺序和方法利用晨会，班会让学生演示步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿歌的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：”书包左边放，今天用的各科书，放在右上好取放。“编顺口溜记住放学时的行走。下雨天，每个学生都有一把伞挂在教室后面，当放学时，学生都挤在一起，急着去拿雨伞，如果稍不当就会引起学生被雨伞刺伤的危险。为了使学生能够安全地走出教室，就编了顺口溜：”成一列、按顺序、安静地、快步走“。

最后，注意了良好习惯形成后的巩固。《小学生日行为规范》像一面镜子，时刻对照着学生的品德行为。每个人都有自已的习惯，随时间的推移，有些习惯固定下来了，就影响学生将来的生活。对那些不好的习惯都应当用心改正的，那么如何帮助学生改正不良习惯呢?这是一项重要环节，从心理学的角度看，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，一个班级60多位学生，我主要采用小组互帮互促的方式进行比赛、竞争、夺红旗等方式来巩固学生的良好习惯。具体做法：1、请指出我的习惯—给4人小组写信，我的习惯是这样的，请告诉我你的想法，于是4个人就说出对这个习惯的看法，然后自已写出改正不良习惯的做法，教师利用班队会进行检查。2、请帮我改正坏习惯，指出了坏习惯，接着再请同学监督自己。这样就能在一种良好的环境中互助督促，改掉自已的坏习惯。

二、发挥班干部的作用，调动学生的积极性

管理班级光靠班主任的力量是远远不够的，必须培养小干部，发挥小助手的作用。学生入学后，我就注意培养有特长的学生干部，即使是后进生也要他们当干部来改变自己的不足。一年级下学期我对班干的选举，改变往常评选方法，而是人人申请：你想当选什么;以你的条件符合当什么;当选后又准备怎么当好呢。班集体中设立不同类型的职位：班长、小小读书站站长、护花队队长、路队长、管理图书的管长、课间活动监督长、能教广播操的小教练、早读课上的领读员、有责任心的语数组长等，给他们提供自主选择的空间，让每个学生的特长得以展露，培养了学生的竞争性。

在班级管理过程中，我经常指导班干部怎样管理班级，对班干部很信任也很支持，让他们大胆放手，充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。这些小干部在班上发挥了很好的作用。班长协助老师管理班级的全面工作，其他每个班干部每人负责一项，给他们明确的岗位，让他们成为班主任的眼睛和左膀右臂，充分发挥班干部的职能作用和模范带头作用。学年初我们设计不同的五项评比表来激励学生的行为。如：我设制了两种不同的表，一种是每周”五项评比“情况表，另一种是”五项成绩看谁好“评比表。每周五项评比情况表是逐日登记，对学生有违反评比细则中的行为进行扣分，这项繁重的工作是由几个班委负责对每个学生进行检查监督，反馈到班长，由班长执行，周末进行统计。如果本周都表现很好的同学就在看谁五项评比好的表中给他们贴上一面小红旗，以激发学生的上进心和增强荣誉感。利用班队会对每周的五项评比情况作全面的总结，表扬上周表现好的同学，开展评星活动，每周树立一个学习榜样将他的相片贴在光荣榜上，号召大家向他学习，接着老师在指出上周同学们普遍存在的问题，提出本周整改意见及要求，让他们明确今后的努力方向。

我还针对学生年龄和智力有差异的特点在部分学生中开展了”一帮一，一对红“的活动，被带的同学进步大，双方都有奖。这样一来，带的同学有信心，被带的同学有上进心。实践证明，培养小干部，充分发挥小助手的作用，是调动学生积极性的一个好办法。

如今，早读课上由领读员督促读书，课间、放学后卫生检查长检查卫生情况，还有文艺小天使在班队会活动、课外活动中引导班上同学唱歌跳舞，取得了较好的效果。

三、多途径了解信息，促进学生智力和非智力共同发展。

天真活泼，好玩好动，难以自我控制是低年级小学生的一大特点。教师必须调动各方面的力量，采取多种措施，才能圆满地完成各阶段的教学任务。在班级管理中，我一是主动与科任老师密切配合，对学生进行教育。工作中，我十分注意听取科任老师的意见，对学生的学习成绩、思想状况做到胸中有数。同时，我还深入到学生学习、劳动和课外活动中，了解他们的兴趣爱好、特长以及家庭情况和社会环境等，因势利导地帮助学生争取更大的进步。再差的学生也有长处，班主任要注意观察、了解，及时地扑捉他们的闪光点，进行鼓励、表扬，让他们意识到自己的价值，抹掉心中自卑的阴影。并且，在各种集体活动中要让他们利用自己的长处为班集体做出贡献，从而，使他们不断地获得成就感，增强集体意识和团队精神。

二是采取家校结合的办法对学生进行教育。通过家长会的形式，与家长互通信息，了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等，对于班级管理来说是非常重要的。许多学生在学校里，迫于各种规章制度的约束，很少暴露自己的缺点，但是在家里，却毫不掩饰。班主任如果能够掌握学生的这些情况，工作中就能对症下药。针对有的学生说谎，不按时上学，在家里与学校表现不一样等情况，在家长会上，我专门请部分家长介绍他们的教育孩子的经验，效果是非常好的。同时我还通过电话与家长取得联系，征求他们对班级工作的要求和建议。对那些特殊生我经常进行家访，及时与家长联系，首先，指点家长教育孩子的方法与途径，要让家长走出思想误区：老师找家长就是想”治“学生，使他们明白：老师的出发点和家长是相同的，都是希望学生克服缺点、健康成长，这样，家长才能与班主任达成共识、形成合力;其次，对任何家长都不能有偏见。学生有先进与落后、积极与消极之分，有的班主任因此会对家长产生偏见，这是很不对的。学生错，并不意味着家长错;学生落后，并不说明家长落后，因此班主任见到这些家长时一定要态度端正，心平气和，让家长理解老师的苦衷，积极配合老师的工作;再次，在与家长的交往中，要避免沾染当今社会上的不良习气，而影响班级管理中的公正、公平和公开原则，否则，会使家长这个班级工作的”助推器“变成”绊脚石“。如：班上的另一位叫孙元杰的同学，就读一年级时，经常迟到、旷课、对学习不感兴趣，后来我了解到他的父母都在外地打工，寄养在爷爷奶奶家里，针对这种情况，我不厌其烦，三番五次地找其爷爷，想方设法与他的父母取得联系，与他们商量对策，交换教育意见。说服她的父母留一个在身边照顾她，还经常利用课余时间给他补课，谈心，教他怎样自强自力。通过感化教育，这位学生现在不但改掉了迟到、旷课的毛病，而且学习成绩也有较大的提高。

四、开展丰富多彩的班队活动，建立充满活力的班集体。

每一位学生都是班集体不可缺少的成员，学生和班集体之间的关系是密不可分的。所以班主任应遵循学生身心发展规律，尊重学生的个性，开展丰富多彩的班集体活动，建立一个充满活力的班集体。

”班集体“的概念对刚入学的一年级新生来说是陌生的、抽象的，教师要以真挚的情感去激发学生的真情。我形象地引导他们：你们有两个家，每天从第一个家里背上书包来到第二个”家“里上学，第二个”家“的名字叫”班集体“，这激起了孩子们对”班集体“的亲切感，从而学生头脑中有了”班集体“的朦胧意识。

开学以来，我组织召开了多次主题班会。在一次”争做班集体小主人“的主题队会上，我让同学们讨论了”怎样才算班集体的小主人“这个问题，使大家有了深刻而具体的认识。孩子们通过讨论知道了，要当小主人，其实并不难，做任何事的时候，多想想集体，想想大家，就成了。

当我问到有的同学喜欢向老师”打小报告“怎么办?同学们一致认为：打”小报告“只会使小伙伴之间产生矛盾。当小伙伴开小差时，用手轻轻拍拍他，然后摆摆手，指指黑板，示意他专心听讲;当小伙伴没有准备好上课前的准备时，过来告诉他，把书翻好，反放在课桌上。我又继续引导学生：你准备为班集体做什么，学生纷纷提出了自己的想法，有的要把班集体打扮得非常漂亮;有的准备把教室打扫干净。如：在国庆节前一天，为了庆祝”祖国生日“，孩子们在教室里挂上了五颜六色的气球，摆放了各种鲜艳的花朵，窗户上贴上了各种形状的窗花，黑板上用拼音端正地写着”庆祝祖国生日“。整个教室洋溢着欢乐的节日气氛，也表达了孩子们对祖国一片真挚感情。通过这些班级活动，学生渐渐学会了关心小伙伴，自觉关心班集体的积极性、主动性得到提高，这不仅提高了上课效率，而且培养了他们的责任心，增进了他们的友谊。

我们还通过观看影片，了解了少年先锋队的知识。这激发了学生强烈加入的愿望，有了这种愿望，学生必然投入到自主参与的过程中，个个决心爱集体、爱学习、爱师长、爱同学、爱劳动、争取早一点佩戴上鲜艳的红领巾，成为一名光荣的少先队员。

我们还开展了”优秀作业展览“、”优秀书画比赛“、”朗读课文比赛“、”口算心算“等活动。通过这些活动，大大提高了学生的动口、动手和动脑的能力，培养了学生勇敢坚强的毅力。

这一来，同学们的主人翁意识高涨。平时，分发牛奶时拥挤现象，没了;下课抢擦黑板的，多了;课间疯打的，少了;满地废纸和铅笔屑，看不见了。课间只要发现有些课桌歪了，立即会有学生把它排整齐。大家你帮助我，我监督你，形成了积极向上的班风班貌。

五、加强对学生的安全教育，提高自我保护能力和安全意识。

我和班级的课任教师经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间，对学生进行安全教育，强调在校内不能攀高、爬树，做一些危险游戏，上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈，不买零食或带零食进校，使学生意识到它们的危险性和危害性。教给学生自我保护的小常识，熟记一些急救电话，特别是让他们牢牢记住与父母联系的电话等等。

六、勤练内功，提升自己的人格魅力

教师的言行对低年级学生良好品质的形成至关重要，它起着潜移默化的作用。要求学生做到的，首先老师自己必须先做到。因此，教师，特别是班主任必须加强自身的修养，严格要求，以身作则，用自己好的榜样来影响学生。这样，班主任才会在学生中产生强大的影响力，才会取得班级教育管理的良好效果。低年级学生迟到的现象较普遍，为了让学生不迟到，我坚持每天早晨7点多到场，经常是班级第一个到场的人，每天放午学，放晚学，不管是刮风，还是下雨，不管是严寒，还是酷暑，都和学生一起走。

”教育是一门艺术“，我们是艺术的创作者也是艺术的传递者。总之，小学低年级阶段班级的管理是一件既辛苦又充满乐趣的工作。我们要想桃李满天下就要认真学习，精心构思，用心创作。因此，在班级管理上，安排各项工作要统筹兼顾，善于把学校教育要求同本班的实际结合起来，成为一个有机部分。并制定明确具体，切实可行的管理目标，善于培养学生自主，自治，自理的能力和精神，使学生发挥班级主人翁的作用，从而营造良好的班风和学风。，让班级集体在推进素质教育的进程中发挥越来越大的作用。