下面小编为大家带来校园赞歌，本文共11篇，希望大家喜欢!
篇1：校园赞歌
高新四小啊！
我敬爱的母校，你培育了我，
你是我展现自己的广阔平台，
你使我心灵的树苗生根发芽。
母校的老师们啊！
你们是培育树苗的辛勤园丁，
是你们---在我们幼小的心灵上
播种，浇灌，施肥，除草，
微笑中注视着我们的成长！
高新四小啊！
你多姿多彩的校园活动，
你丰富新颖的学习内容，
填补了我们饥渴的心灵缺口。
母校的老师们啊！
你们教我如何做人，
你们育我优良品德，
让我永远铭记你们的话语，
让我永远感激你们的教诲
。
我就像一只雏鸟，
在你怀里长羽，展翅，起飞，翱翔，
我感激你，赞美你—
我敬爱的老师，
我亲爱的母校—高新四小
！
篇2：校园赞歌作文
远近闻名的至德小学就坐落在景色宜人的尧舜之乡――东至县城区。
走进至德小学的'南大门，一条宽阔的大道直通校园的北面。大道左侧是一棵棵绿伞般的大树；右侧是五幢红墙碧瓦、由南向北排列的教学楼。每幢楼之间都有天桥相接，构成一个整体建筑群。楼与楼中间的地面被绿化带包围。花坛里姹紫嫣红、花香四溢；种满鲜花的花坛与葱茏的樟树相间，高低错落，相互映衬，别有韵致。
大门左侧，是孔德园。它的入口处是一个小广场，长方形的大理石砖上雕刻着“崇正学，育真才”六个遒劲有力的大字。孔德园正中屹立着万世师表――孔子雕像。孔子肃然而立，身着宽袖长袍，手行拱礼，双目炯炯有神，髯髯长须飘在胸前。凝视孔子的塑像，我仿佛看到了孔子四处游历、讲学的身影；听到了孔子铿锵有力的教诲：“学而不思则罔，思而不学则殆……”每当我迎着朝阳，踏进校门，仰望孔子的雕像时，我就在心中提醒自己：今天我要好好珍惜美好的时光，要有所进步！
我们的校园不仅充满了文化气息，还整洁美丽。沿着至德大道向前走去，就来到秉德园，园入口处有一座人工修建的小桥，汉白玉栏杆，鹅卵石铺成的桥面，构造精巧。小桥两边各有鱼池，池内有两座喷水的假山，成群的金鱼儿在池中穿梭、嬉戏。岸边杨柳依依，园中女桢树修剪整齐，排成一座迷宫，这就是同学们流连忘返的地方了。
校园内，片片绿叶在风中频频点头；操场上；欢声笑语荡漾在四周；座座教学楼浸润在书香之中……我爱这美丽的校园！
篇3：校园赞歌作文
我们的校园，风景优美，是我们成长的乐园。
走进大门，首先映入眼帘的是一座石碑，石碑上刻着“三水”两个大字。石碑旁有几棵大树，它们枝繁叶茂，如同一把把绿色的大伞。
在那几棵大树旁边，有一片空地，地上画着一幅世界地图，一面面世界各国的国旗环绕它的四周。这就是我们的“国旗林”，它让我们了解了世界各国的文化，扩展了我们的知识面。
走出“国旗林”，几棵樱花树出现在我的面前。只见它们开满了密密层层的淡红的花，散发出阵阵清香，引来了一只只蜜蜂，花瓣从树上飘落下来落在地上，那满满的樱花就仿佛一块淡红色的地毯，而樱花树就像一座喷泉，让人不禁为它那旺盛的生命力所感叹。
沿着这条小路向前走，就到了我们的操场。我们的操场十分阔，每天，我们就在这里升旗、做操，上体育课。操场旁还有一个笼式足球场，里面的草皮十分松软，摸上去十分舒服。
走出操场，小路旁有许多绣球树。它的花瓣润泽透明，宛如一块晶莹剔透的玉石。它们都十分大，好像一个个球，难怪它们叫做“绣球”呢！
在这些绣球树旁边，有一棵“心愿树”，上面挂着许多写着同学们心愿的纸条，它们有的寄托着对美好未来的向往，有的表达了对学习进步的期盼，有的畅想了学校以后的变化。偶尔，一阵风吹过，几张纸条飞走了，我觉得这大概是象征着同学们的梦想也跟它一起远走高飞吧。
啊！我爱我的校园！我要为它谱写一首校园赞歌！
篇4：校园赞歌的作文600字
校园赞歌的作文600字
一个把祖国花朵培养成材之地——校园。
校园，它有着神圣的使命。
校园一个赋有巨大责任的胜地，它肩负着培养学生的责任，它让我们懂得了如何做人，提高了我们的素质，教育了我们，把我们培养成为有用得人才。看，那些大学生、留学生、记者、作家……不都是从校园里走出来的吗？
校园，它有着优美的环境。
校园的树，修长而又挺拔，生长着杨树、槐树、柳树、银杏还有松树呢！
但最令我佩服的是甬路上的两排杨树和教学楼前的一排松树。杨树，风姿幽雅、亭亭玉立；松树，坚忍不拔、四季长青。一棵棵排列下来，就像是学生的卫士一样挺在那里。绿色的树衬托着学校让学生们有了一种积极向上的精神。
校园的花，娇艳而又美丽，一拥拥，一簇簇。再城市里，五光十色的霓虹灯让人眼花缭乱；万紫千红的.温室花很是耀眼；而校园里的花，不像匍匐缠绕的豌豆花，不像微微有点红润的茸花，它很单调，只有几色，但在校园里显得很协调。娇艳的花衬托着学校，让学生们感到压力在减小。
校园，它有着磅礴的气势。
校园的歌，坚定而又磅礴，像《托起草原》中潘岳说的“秦腔顿挫高亢，是被直上直下的黄土高坡逼出来的；越曲流转细腻是被如花似水的秦淮烟柳拂出来的；草原的歌是牧人骑着马，立在草原上吟唱出来的。”而校园的歌是被学生的竞争和毅力鸣出来的，让你永远难忘怀。磅礴的歌声衬托着学校，让学生们感到有一种无穷得力量。
无论校园的歌声如何磅礴，校园的树木如何坚强，校园的花朵如何娇艳，校园的使命如何重大，这一切都只能产生在校园，生长在校园，成功在校园。
校园我一生的伴随者，没有你就没有我们所学的知识，没有你就没有我们成功的未来。让我们挽起手大声的歌唱，歌唱我们美好的校园，歌唱我们美好的明天
篇5： 赞歌作文
远处，优美的音乐声传来，是什么声音呢？走近一看，原来是小河呀！小河今天很快乐，为什么呢？噢！原来今天，它要去旅行了。
小河的水哗哗地出发了，当流到了山崖那里，它们携手冲下去，落到崖底溅起的水花晶莹剔透，像一朵朵在空中绽放的荷花。
小河的水“哗啦啦”向前奔流着，它看到了田野的麦子都耷拉着脑袋无精打采，小河想：它们怎么了？是渴了还是饿啦？河水便就争先恐后地跑到麦子跟前问：“麦子哥哥姐姐，你们为什么不高兴啊？我们来了，送来了水和养分，你们快快吸收吧！长的高高壮壮的，好为人们提供粮食。”麦子们听到小河这样说，赶紧喝了起来。齐声高兴的说：“谢谢小河弟弟，我们正愁没有水喝呢！”小河高兴的说：“没关系，你们再没有水分了，就打电话告诉我吧！再见！”
小河又开始了它的旅行，看到大石头挡住了它的去路，小河说：“石头哥哥，你能让一下吗？我想过去。”石头说：“我也不想在这里呀！可是我没有办法挪动啊！”“好吧！那我要绕过去吧。”小河不论遇到什么困难，也阻挡不了它前进的脚步。它高兴的叫到：“哗啦啦，石头哥哥我过去了，再见吧！”
小河水就像一个顽皮的孩子，这儿看看，那儿瞧瞧，一路上帮助了许多需要它的朋友，很开心。
小河水又欢快地唱着歌，涌入了一条大河之中。河岸两旁的柳树高大挺秀，一阵微风拂过，树叶发出“沙沙沙”的声音，仿佛树叶姑娘拿着一把大竖琴，演奏了一首又一首优美的乐曲，在欢迎小河的加入。地上的`小草被露珠压弯了腰，调皮的露珠像坐滑梯一样，“嗖”的一声滑了下来，小草在早晨和煦的阳光下慢慢的直起了腰。河里许多鱼儿在水里游来游去的，时不时吐几个泡泡，泡泡在水面上一个个的破了，发出格外清脆的声音，一切都那么和谐。
最后，小河水在大河的拥抱下，欢快的奔向大海，这真是一次快乐的旅行。
篇6： 赞歌作文
《上下五千年》以细腻的笔触和简洁的语言描写了一些历史上产生过较大影响的人物，真实展现了他们坎坷、曲折的人生经历。
她图文并茂，力求准确，生动地为广大读者展现祖国的悠久历史文化，再现了一位位英雄人物，他们的事迹名垂千古，惊天动地，如一首英雄的赞歌，激人向上。回顾历史，战国时期，秦国一直攻不下赵国，武将廉颇和文将蔺相如功不可没。为了国家利益，他们放弃个人恩怨，团结御敌，忠心为国，千百年来一直为后人传颂。
中国第一位皇帝秦始皇用了XX年时间，兼并了赵、韩、魏、楚、燕、齐六国，统一了中国，建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建中央集权国家。他统一了度量衡、货币、文字，为世界人民留下了宝贵的文化遗产――秦始皇兵马俑。秦朝的项羽虽然最终败在刘邦的手下，自刎于乌江岸边，却谱写出一个流芳百世的英雄传说。更让我敬佩的还有记录上自黄帝下至汉武帝长达三千余年的历史的一位伟大的史学家司马迁。公元前，司马迁因遭“李陵之祸”而被汉武帝处于腐刑，他本想以死明志，但他想，人总有一死，有的轻于鸿毛，有的重于泰山。决定“就极刑而无愠色”，顽强地活下去，终于完成了《史记》。这种厄运打不垮的精神将永远流传。还有名扬古今，足智多谋的三国人物诸葛亮，谁都知晓他聪明机智，料事如神，刘备能夺得江山，都是靠他的辅助。诸葛亮曾七次生擒孟获，另外有刘备《三顾茅庐》等故事，可见他才智超人，天下无双。
《上下五千年》让我理解了中华民族的坎坷与辉煌，多么需要后人继承灿烂的文化遗产，发扬优良的民族传统。因此，我们小学生更应牢记祖国历史，传承璀璨文明。学习英雄人物以海纳百川的博大胸怀，自立自强的奋斗精神。以古今人物为榜样，学好本领将来更好的为祖国建设服务。
啊！读到祖国五千年的发展，谁能忘掉这些风流人物。
面对五千年的华夏文明史，我们每个炎黄子孙都为之动容，为之骄傲，我将永远为我们中华民族英雄而高歌。
篇7：生命赞歌
夏日的夜晚，微风送来一天难得的清凉。父亲，儿子和女儿坐在院中的梧桐树下，静静地欣赏着夜景。四周一片寂静，只有不知名的虫儿在低声吟唱。天空中繁星点点，引起人们无限遐思。梧桐斑驳的树影在风中婆娑。
啪！一声细微而清晰爆裂声打破了寂静。三人抬头，看见梧桐树苍老的树干上一片老皮剥落了，露出了鲜嫩的新皮。
女儿不由得对飘落在地上的老树皮感慨万千；“你们看，这块老树皮在自己的使命完成后，毫不犹豫地离开自己的岗位，让位给新树皮，这是多么可贵啊！它的斑斑伤痕告诉我们，它曾被风吹过，被雷劈过。它在自己的岗位上忠心耿耿，无怨无悔的奉献着。可它并不留恋这世界，在它生命将要结束时，还是离开了，没有一丝毫遗憾，一点奢求。”女儿说着，俯身捧起那块历尽沧桑的老树皮，静静地凝视着。
儿子却说：“新老交替是万物不可抗拒的规律。老树皮固然值得赞叹，这充满生命活力的新树皮不更值得讴歌吗？它的出现给这棵梧桐树带来了新的希望，预示着生命的重新开始。那一声细微而清晰的爆裂，不正是一首生命的赞歌吗？爸爸，你看呢？”儿子激动得涨红了脸。
一直无言地坐在一旁的父亲爱抚地摸了摸两人的头，深情地说：“你们说得都对。我希望人世间的一切都能像你们俩所说的那样，有蓬勃的生机和无私的奉献，共同唱出一首永不停息的生命之歌。”
又是一阵寂静。三人在梧桐树下谛听着虫儿那为生命而唱的赞歌。
篇8：生命赞歌
奔放、自由、渴望…这并不是人类才有的；相反，动物比人类还懂得多。
我家养着一条“老黄狗”，“他”来我们家时不过才三岁而已，至今算算已近十五六岁了，算得“高龄”，“一生”脾气至好！不过非常挑食。用爷爷奶奶的话来说“奸馋”。因为他从不吃饲料开始，接着不吃馒头，然后不吃面条、油条……以至于必须要从饭里加上油腥才肯动嘴。他生活在一棵老槐树下，被一条铁链锁着，老槐树在春夏秋几个季节里会开放得郁郁葱葱，他躲在树下乘凉，甚是惬意。当槐花开了的时候，发出来淡淡的清香，他偶尔会抬起头来赏心悦目，用鼻子嗅嗅，闭眼凝神，若有几簇掉下来，他会与它玩耍，捕咬它，撕扯它，或是张开嘴吃掉它。我们也是吃过槐花的，一口吃下，淡淡的清香，有丝丝清甜，送来一丝春风；不知在他眼里会是什么？不过，我看懂了他的孤独。
我会爱抚它，他则会抬起头来，用舌头轻舔我的手。我以为这样的生活他会很幸福，很知足，可惜我忽略了一点！—自由。
家里看他年事已高，略有微词，后来又养了一只狗—“阿黑”，她是一只混血狼狗。我们从小养着她，一直不捆她。当时在老黄狗眼里，我看见了惊羡与渴望，他发出的低鸣的叫声刺痛我的心弦。那以后我总觉得欠了他什么，每次都用好吃的补偿他，就是没想到给他自由。
终于有一天，他连被放在家里的资格都没有了！奶奶让我牵着他去东边菜园里，那里种着许多菜，绿藤的黄瓜，碧绿的芹菜……他的住处前还架了南瓜藤，像是梦境一般，更何况还有清脆欲滴的鸟叫与蜂蝶哪！
我刚把他放开时，他激动的作揖，叫唤，扑来扑去，我牵着他到外面，他眼睛放光，对比之前的黯淡一点也没有了！
家离菜园只有五十米而已，他却兴奋的闻来闻去，转来转去，充满了新奇，我尽量放慢了脚步，好给他多一点的自由！最后，我打开了菜园的门，他被里面的景象惊呆了，而我只能快步向前走，栓好他，安排好一切：水，饭，匆匆离开，因为我怕再看见他的背影及眼神，那只能让我更沉思，痛心！
不久之后的一件事震撼了我！因为他极力蹦跳，环从铁柱上掉下来，他逃跑了。那种激情，向往是我所没看见过的！他拼命的奔跑，我与爷爷在后面拼命追赶，可跑着跑着，我放慢了脚步，原来与家里的“锦衣玉食”相比，自由才是他想要的！结局可想而知，爷爷骑上自行车，红着眼，一蹬！他被捉住了！爷爷拽住他的铁链，举起来摔打，他发出的刺耳哀嚎声震云霄，没有思考，我奋力向前，与爷爷扭打着，我胜利了！不过他吐了一路血，我哭了。抱着他痛哭！他居然也哭了！这是迄今为止，我看见过的最沉重的眼泪！
人的眼泪里或许会有虚伪，但动物的泪里只有真诚！
他的逃跑释解了生命！奔放，自由……而我又能做什么呢？人类又能做什么呢？我们的生命是为了什么？
篇9：生命赞歌
生命像首歌，期待的是真诚的点播；生命像条河流，流淌的是喷腾的血液；生命像棵树，勃发的是缤纷的热情；生命像座山，承载的是黄金的收获。
春晨暖日普照大地，清风拂过田野。漫步在田间小路上，放眼望去，远处呈现出似有似无的绿色；低头搜寻，不见了枯草衰败的落叶，更多的是正在勃发的生命。在山的阳坡，不仅葱茏的草皮早已给山穿上了一身连衣裙，连鲜艳的花儿也铺张开放迎接第一批春天的蜂蝶。冰霜变为白露，挂在草叶上如晶莹剔透的珍珠，珍珠里映放着新生太阳的影子，那么红，那么艳，那么鲜明。全没有冬日太阳般深沉与朦胧。
夏日的黄昏，在一棵高大的杨树下，可以欣赏到麻雀栖息的美景。一群麻雀，声音虽有些杂乱，但却充满生气。在热浪初退的夏日黄昏，驻足聆听这天籁之音，令人心灵明净、惬意。
秋天的田野，正是收获的乐土。站在山顶放眼望去，到处是黄与绿相互辉映，相得益彰。
冬天的山坡稍显寂寞，但苍翠的松树却比春夏多了些风姿。树皮在寒风中略显紫红色，给单调的松林平添了几分娇艳，千百棵松树都勃发出欣欣向荣的生机，铮铮有声的骨气。
生命轮回，一岁一枯荣；生命奉献，落红更护花；生命拼搏，水击三千里；生命起脱，晓梦迷蝴蝶。
自然的宠儿是鲜活的生命，鲜活的生命有坚韧的精神，坚韧的精神有简单的概括。
巨石下种子不死，风雪中松柏长青，黎明之前最黑暗，风雨过后见彩虹。
这是生命的精神，生命的赞歌！
篇10：生命赞歌
生命是脆弱的，生命是珍贵的，生命是短暂的，人的生存机会只有一次，我们必须利用这一次，不管你的自身条件怎么样，去好好珍惜它、爱护它。
植物
有许多人认为植物没有生命，其实错了，植物不但有生命，而且极为珍惜自己的生命，在生活中，处处可见。在美国华盛顿奥林匹克公园，有着这样一棵树，在风雨拍打中，在闪电的袭击中，它只剩下了光秃秃的树根，苍老有力，紧紧抓住悬崖，似乎随时都会折断，但它为了生存，与暴风雨一次次搏斗……其实，生活中还有许多奇特的植物：墙缝中生生不息的小草，它们在极其恶劣的环境中，在岩缝中、在墙角、在沙漠上顽强的生长着。
动物
在大千世界中，它们只供人观赏与吞食，并不被人喜欢，要说的上喜欢就属小猫小狗一类。在美国有一只无前肢的狗，出于无限对生存的渴望，它不得不像人类一样站立着走路。它自卑，它也许还有过逃避现实，最终它还是活了下来。在另一个农庄，也发生过同样的事，有一只小猪，失去了后蹄，但它依然坚持着，善良的人类为它做了轮椅，让它的生活不再有障碍。
人类
在现实中，有许多的残疾人，他们身残志坚。在澳大利亚就有一位无手无脚的人名叫尼克。胡哲，他没有自暴自弃，反而十分乐观，拥有一颗永不凋谢的快乐心，如今他的生活无比的幸福。不幸的海伦。凯勒也一样，她将自己的遭遇与自己的理想写在了书上，最终成为一位文学大师。
其实，生活中还有许多感人的事与事物，只等着你去发现与思考。
篇11：生命赞歌
我们吟唱高山流水，我们吟唱风花雪夜，我们吟唱春华秋实，我们吟唱日月星辰。我们歌唱人间的真、善、美；我们鞭挞世上假、丑、恶。这是生命的赞歌，这是季节的合唱，这是民族的呐喊，这是进军的号角，这是时代的强音。——题记
自然在轮回，生命在接力，人类在进步，社会在发展，我们在歌唱，我们唱响了四季的赞歌。四季的风在吹：吹绿了高山，吹绿了小溪，吹绿了椰岛海滨，吹绿了大漠戈壁，吹过春夏秋冬四季。四季的歌在飞：飞越千山万水，飞越茫茫原野，飞越时间空间，飞越沧海跨过桑田。
百鸟齐鸣，百花争艳，万物复苏，这是春的赞歌；雷鸣电闪，暴雨如瀑，枝叶翻飞，这是夏的赞歌；果满枝头，瓜孰蒂落，叶落归根，这是秋的赞歌；裸枝苍劲，雪花飞舞，北风怒吼，这是冬的赞歌。
我们的歌在飞，我们的心在追，你听，那幽扬的琴声，正在净化我们疲惫的心灵；那激昂的摇滚，正在震撼我们麻木的神经；那明朗的山歌，正在撞开我们紧闭的心扉；那缠绵的情歌，正在唤醒我们内心的浪漫；那流行的金曲，正在延伸我们生活的憧憬；那沧凉的秦腔，正在勾起我们往昔的追忆；那远山的呼唤，正在激发我们心灵的回声。音乐可以离开生活，可是生活却离不开音乐。
天蓝蓝，海蓝蓝，山青青，水青青，风轻轻，雨绵绵，雾蒙蒙，云淡淡，歌声无时不有，歌声无处不在，存在于天地间，鸟语声声，松涛阵阵是山的赞歌；流水叮咚、渔舟唱晚是水的赞歌；浪花翻滚、潮声轰鸣是海的赞歌；雨打芭蕉、风敲窗棂是大自然的赞歌……
我们歌唱欢乐，我们歌唱痛苦，我们歌唱命运，我们歌唱生活。我们唱响生命的赞歌！
★青春赞歌
★四季赞歌
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