下面是小编整理的请记住，我不是个好人，本文共7篇，希望能帮助到大家!
篇1：请记住，我不是个好人
有一个女人，大家都夸她煮菜很好吃，于是，每次聚餐的时候大家在打麻将唠家常的时候，她在准备餐点。
有一个职员，领导觉得他很能干，于是，在公司组织大家旅游的时候，他留守，因为领导觉得，如果在大家都出门的时候，突然有了什么工作，只有他有能力独自完成。
有一个音乐创作人，他的作品捧红了几个歌手，于是，老板在推新人的时候让他为新人创作一首歌，并告诉他，这个新人红不红全看你了。
有一个学生，成绩一直排名年级第一，于是其他同学休息的时候玩耍的时候享受青春的时候，他一直埋首在书本里面。
有一个人，大家都说他乐于助人，于是，别人有做不完的工作、搬不动的货物、还不上的钱、没空照顾的花草宠物都会找到他，他除了自己的生活之外，又负担了各种人的各种生活。
有一个人，大家都说他是个好的倾诉对象，于是，大家失业了失恋了、跟朋友吵架了、丢钱了都会找他倾诉，他每次都停下手边的工作，听大家的困扰，挖空心思给予对方劝解
如果那个一直煮菜的女人有一天因为某种原因没有为大家准备餐点，大家应该会说：她什么时候变的这么自私懒惰，大家不是也是看她做菜好吃才让她做的嘛，自己有点本事就不知道北了。
如果那个能力很强的职员有一天只是做了自己份内的工作，经理应该会说：这样的员工真是没有集体荣誉感，经常分配工作给他是看得起他，帮同事分担一点又不会死。
如果那个创作人的歌碰巧没有捧红那个新人，老板应该会说：这个人对工作太不负责了，明知道是公司砸重金的新人，却不用尽全力创作，摆明了是让公司的钱打水漂。
如果那个学生不小心有次考到了第二名，老师应该会说：这样的学生应该没什么潜力能挖掘了，这么努力学却退步了，以后也应该没什么机会继续进步了。
如果那个乐于助人的人有天拒绝了帮别人把煤气罐抬上楼，那个人应该会对邻居说：人都是会变啊，这社会真是越来越冷漠了。
如果那个知心大姐某次拒绝了倾听一个人的怨念，或许那个人会说：世界上又不是就剩你一个人了，又不是非和你聊天，干嘛装出一副不爱理人的样子，我已经很惨了，真是一点同情心都没有的人。
……
或许你这样怨念过谁，或许你曾经遭遇过这种怨念。
《我的青春谁做主》中的高齐说过一句话：好人都是被架上去的，一旦架上去就下不来了，所以就只能一直当好人。
当好人很累，而且一旦有天觉得疲倦，很可能就会马上从一个好人变成大家口中的坏人。
就像一个人坚强久了，偶尔受伤的时候也不会有人安慰。
就像一个人自己做了很多决定，偶尔拿不定主意的时候也没人会给个可借鉴的建议。
就像一个人很大度，所以大家对他开的玩笑也越来越狠，越来越离谱。
……
我不要做个好人，我想要好好的保护自己。
请记得，我不是个好人。
篇2：请记住我诗歌
请记住我诗歌
我抱着马头琴走过这草原
走过这水汪汪的眼睛，如多年前的海子
在这干旱的草原上泪水全无
我要去寻觅那远方的'姑娘
穿着一张纸的女人，用牛奶洗身
牵着一匹瘦马，走在西风古道
经过了多少年，那时的墨迹风干
草原上总是背着牛羊
他们手中的鞭子把梦的背敲响
我说着情话，听不到声响的姑娘
在听我说话，她不说话
她用眼睛告诉我林子里埋着酒杯
酒杯里是酒，水井里是水
她在一根腐朽的骨头上陶醉
当太阳跳出东方的地平线
当他们抱着牛羊在草原上出现
我知道我该走了，我抱着姑娘
说我要走，她没有说话
天知道她的眼神里写些什么
我拿着自己的马头琴向草原远处走去
她锐利的哭声刺穿了一场梦的记忆
篇3：请记住我作文
还记得，我们是在一个夏天相遇，那是的我们还什么都不懂，只会在一起打打闹闹，闹着闹着，便闹烦了。现在我们已不是当年那么不董事的孩子了，我们已经体会到时光的迅速。时间带走的，不光是我们的童年，还有我们彼此的情感，如果可以，我愿意拿自己五年的寿命，来换取我们永远在一起。当然，我也知道，这是不可能。我现在只希望，你们能永远永远的记住我。记住我这个只愿意在背后哭泣，想尽办法让你们开心的女孩。我喜欢你们，对不起，请原谅我的懦弱，我不敢当面对你们说出来。
请记住我。
五年级:田雨晨
篇4：请,记住我美文
请,记住我美文
昨晚和爱人去看了《寻梦环游记》。依然想说，爱是这个世间最动人的美好。一切源于爱，又终于爱，看得我泪眼婆娑。这部电影探讨的是爱与死亡的问题。爱究竟是家人和美的在一起，还是为了理想与挚爱亲人分离？究竟什么才是死亡，仅仅是肉体的消失吗？电影给出了答案～家人比梦想更重要。真正的死亡是这个世界上没有一个人记得你。
我印象最深的是死去的人们在亡灵节这一天可以通过万寿菊铺成的花瓣桥去看望尚在人间的亲人，但有一个条件，亡灵必须有亲人供奉在人间的遗像才可以过关，如果没有亲人供奉或记得，最后会灰飞烟灭，被称作终极死亡。在孤独中又一次死去的亡灵是恐惧和悲伤的，因为没有亲人记得他们，没有亲人的挂牵祝福和怀念。电影中的亡灵世界与我们想象中的不同，不恐怖，不阴森，是五彩缤纷的，摩天高楼悬在空中，霓虹灯散发着夺目的光彩，死去的人们依然幸福的生活。在这里，死亡并不可怕，因为到最后，死去的亲人终会团聚在一起，过着相亲相爱的日子。但生前必须和美，死后才能快乐共处。真是让人脑洞大开。
在亡灵世界，最可怕的事就是人间没有人记得并供奉你。若如此，会很快走向终极死亡。小男孩为了追寻梦想找曾曾祖父，从而误入亡灵世界，揭开了一个惊天秘密。他们经过种种曲折最后终于相认，但曾曾祖父的生命也即将走向尽头。小男孩回到人间后，弹着吉他唤醒了即将忘却父亲的可可奶奶的记忆。是爱挽救了曾曾祖父的.生命，也是爱让小男孩终于明白家人在一起才是最重要的事。当迫不得已离开时，也是带着爱走的。让人们不再惧怕离别和死亡。有一个镜头很温馨，人们要在家门前撒上万寿菊花瓣，指引亡灵亲人回家团聚。这部电影对我最大的教育就是颠覆了一直以来对阴间的构架，对死亡的重新解读与思考，亡灵也不再可怕。这部电影以音乐为线索，为我们营造了温暖温馨温情的氛围。每一次歌声响起都能把人带入爱的憧憬中去。人们就是为爱而生，为爱而活，为爱奋斗，也为爱而死。在亲情面前，在巨大的爱面前，任何阻力与困难都不堪一击。
有一句至为难忘的话～在爱的记忆消失以前，请记住我。是的，请不要忘记我。生的对立面不是死亡，而是遗忘。如果你忘记了我，我该拿什么来证明，自己曾经的存在？当生者被遗忘，便是再一次的死亡。所以小男孩在唤醒可可奶奶的记忆时，我泪湿眼眶。这不是通常意义的动画片，阴阳交错，仙境漫游，亡灵世界彩色温暖迷幻。这是另一个悲喜交集的人间，爱让我们相遇，爱让我们分离再相遇。一部梦想、家庭、亲情交织的电影，奇幻绚丽的亡灵城，意料之外的阴谋与转折，喷涌而出的墨西哥元素，双重死亡的设置，紧凑的故事情节，在深情的歌声中都得以完美的呈现。
死亡并不是真正的告别，遗忘才是。所以，在爱的记忆消失以前，请记住我。
篇5： 请记住我作文
我记得您那沾满粉笔灰的双手，我记得您那意味深长的话语，我记得那您新添的几根白发，吕老师，您还曾记得我―一个天真烂漫的小女孩吗？
也许，我已被您遗忘，被您埋藏在心底的最深处。但我即使成为一位年过花甲的老太太，也不会忘记深情地喊你一声老师。我不是您最出色的学生，您却是我最敬爱的老师！
还清楚地记得一年级开学第一天的情景。中午在学校用餐，可是那种快餐的餐具我不会用，眼看同学们已将盆中的饭菜吃的干干净净。只有我，夹来夹去，只能眼睁睁看着这大鱼大肉，就是进不了我的嘴。我怨，我恨，我急，泪水像断了线的珠子流个没完没了，唯一让我想起的就是爸爸和妈妈，如果他们在，多好啊！就在这时，您走到了我的身边来，您用一双会说话的眸子问我：“怎么了”我却干净利索的回答：“您的眼睛真美”。您笑了，是那么灿烂，如同开放的七彩烟花。看着我的窘相，善解人意的你立即去厨房，帮我要了两只碗，并把自己的餐具给了我。这一顿我吃得格外香，因为您在我身边，一直用一个百看不厌的微笑鼓励着我，用一份关怀温暖着我！
当我初入象牙塔，刚刚开始小学生涯的时候，您宽大的胸怀就已经成为我生命中的襁褓，从看见你的第一眼，心的蓬帐便在您身边扎根了。您的微笑，您的语言，您的眼神，都如同春风般的柔和，泉水般的甘甜！您用火一般的情感温暖着每个人的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影都凝聚着滚烫的目光。老师，您可知道，对我来说您的语言悦耳似叮咚的山泉，亲切似潺潺的溪流，激越如奔腾的江河。在你的指引和淳淳善导下，我学会了阅读，学会了写字，学会了表达，学到了许多书本上没有的知识。我象一条小鱼，在你的身边，遨游在知识的海洋！
我怎么也没有想到，二年之后，便是我和您的分别之日，我要转校了。那天，我心中特别难受，特别的不舍。因为习惯了你的笑容，你的关怀，你的宽容，你的教学方式，你的一切一切，突然要离开，心里真的不能接受。这次离别似乎比生死之别还要令人痛楚，拿到转学手续转身离开时，我眼中的泪水夺眶而出。回过头，冲着半开的玻璃大喊：“老师，我会更努力的！请记住我，我爱你！
篇6： 请记住我作文
老师，我马上要升四年级了，也许您不再教我们，但请您记住一个人：她长得瘦瘦的，有着一双水灵灵的大眼睛，但因为经常看书视力不好，即将戴眼镜。三年来你见证了她从短头发一直慢慢留到长头发，扎着两个小辫的她平时开心时笑得合不拢嘴，生气时撅着嘴不服输。她就是我――苏樱。
老师，我的学习成绩在您眼里还可以吧。可有时还会被您请到办公室说上几句，原因只有一个，那就是错别字太多。试卷上、作业本上、小纸条上……错别字随处可见。它常让我拿不到好成绩，让您失望了吧！
老写错别字的我可爱看书了。我家的小书橱里放满了我爱看的书。其中我最爱看杨红樱阿姨写的书，我是她的忠实的粉丝。看她的书，总令我很开心。我看书的速度可快了，一天就可看完一本书呢！
别看我是个书迷，我的体育也很棒呢！有一次体育投篮考试，老师要求我们投满四个才算优秀。结果，我竟然投进了四个！可能这不算什么，但我们班一些爱好篮球的男生们也没投进四个，有的甚至一个都没投中！所以对我来说，这已经是我的非凡之处了。
老师，其实您别看我在学校安静得不得了，上课连手都不爱举。但在家里，我可是个“孙悟空”，能把一个家翻个底朝天！说起话来“叽里呱啦”的，做事还总是毛毛糙糙，搞得乱七八糟的。爸爸妈妈对我也无可奈何。
顽皮也好，文静也好，这都是我――可爱的小樱子！老师，请您记住我哦！我也会记住您的！在新的学期里，我会继续努力学习的，您等着瞧吧！
篇7： 请记住散文
请记住散文
请记住我，当我离去时，或许你能在那遥远而又静谧的星空中看见我滴落的泪。可你再不能牵我的手，我也不能再欲去还留。
请记住我，当日复一日，年复一年，岁月不容我们倾诉年少的心愿时，你我还能梦中相见。只要你记住我，你知道，到那时再相劝或是祈祷已然迟矣，因我不愿看山花烂漫时青丝染尽了霜尘，我不愿听泉水叮咚时双眸包含了沧桑。
可如若你遗忘我于那些灯火阑珊的梦里时，请不要忧伤。因为在那黑暗的腐朽之地，蜂蝶会装饰银玲的梦乡，那里的春天也有桃花落满地的景象。倘若能在轮回里留下了些许我过去的痕迹，我宁愿你将我微笑的忘记，也远胜于把我悲伤的记起。因为相遇本是错误的演绎，奈何离去定格了背影的'孤寂。
但请记住我于银杏叶子还是绿色的季节里。因为那是我爱的美丽，可别孤独了它的心思，也只有它会伴着你回忆我年少的时光。那时的我还有笑容挂在脸上，那时的我还有梦想记在心里，可如今我已不在。收起对你的思忆，静静闭上双眼，再也不见，你我的流年。
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