以下是小编整理的人生是道算术题，唯有掌握自己，人生才能更精彩！，本文共8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：人生是道算术题，唯有掌握自己，人生才能更精彩
人生是道算术题，唯有掌握自己，人生才能更精彩
人生是一堂课，其中的各门学问需要悉心研究，可是换了角度来看，它还是一道算术题，真让我有点不可思议。想要弄懂这道算术题，唯有掌握自己，人生才能更精彩。
人的一生从某一个角度来看，其实就像一道简洁的算术题。
加法：中年以前做加法。当你呱呱落地、赤条条地来到这个世上后，随着年龄的不断渐长，你的学识和社会活动就会不断增加，生活天地也会不断地扩展，且不断地向大自然、向社会索取生产资料和生活资料，从而使你拥有的家当越来越多，有了家、有了钱、有了名、有了权等等。与此同时，你也有了对家庭和社会的义务和责任。加法，也许会使你担负的东西越来越重。
减法：过了中年，你就得开始做减法了。放弃生活中已经成为负担的东西，终止你已经无力从事的劳累，放弃你已经无法实现的梦想……
每个人，都有自己力所不能及的事情，如果一定要强自己所难，失去的可能就是草原、大海和天空，而抓到手里的也许仅仅是一缕清风。纷繁复杂的人事关系的调理，千头万绪的事业纠纷的排解，无休无止的商业应酬的打扰，使你身心疲惫，体力透支。而减法，实质上就是要你学会放弃，既是人生的一种境界，也是对人生负责任的态度。实践证明，把自己的目标定在一个高不可攀的高度，不可能达到的长度，是对生命的残害，也是对人生的亵渎。
乘法：面对幸福，则不妨大胆地施以乘法，让其等值越大越好。提及幸福，也许一百个人就会有一百种不同的诠释。但就其实质而言，更多的时候就是一种主观对客观的感觉，是一种良好心态下的理解，是心理上的一种满足感；是只为拥有而喜，不为失去而忧。所以，这个时候，就应该放大你所感觉到和所得到的；缩小乃至忘却你的忧伤和烦恼，让微笑和幸福永远照亮你的阳光人生。
除法：则是把幸福做分子，将生活中的烦恼做分母。分母设置得越大，幸福感就会越强。至于将幸福的分子设小些，把不幸的分母加大些，与其说是一种方法，倒不如说是一种良好的心态更为合适。多想人生的幸福和快乐一、二，少为烦恼八九所伤。辛弃疾曾言：“叹人生，不如意事，十之八九。”这非阿Q的精神胜利法，也不是鸵鸟的埋头战术，而是宠辱不惊、乐观豁达的生活态度。
平衡：当然，在人生算术题的运作过程中，还须认真把握和取舍，求取科学的平衡。不然，就会捡了芝麻丢了西瓜。
有一个年轻人想要得知“幸福”的秘诀，于是不惜跨越千山万水，横跨大沙漠，终于来到智慧老人居住的美丽城堡。年轻人进到城堡里，眼前商贩来来往往，人们在街上交谈，广场中央一支交响乐队正奏着动听的音乐，还有一桌的美食飘香。年轻人见到老人，即刻道明来意。（人生感悟 ）老人便叫年轻人拿起一个汤匙，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油。年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有漏掉。但是，他问年轻人看到了些什么？年轻人却什么印象也没有。
老人叫他再走一遍，这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后，对四处所见汇报得很详细，可匙中的油却一滴不剩。智慧老人这时对他说：“真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油！”
这是个深谙人生哲理的故事。“两滴油”价值虽小，却是掌握在我们手中的东西：事业、家庭、亲情、朋友等等；而两边的风景有可能是人生当中的艺术、修养、信仰等精神追求。它提醒我们在操作人生算术题的过程中，除了科学地运用加、减、乘、除的方法之外，还须考虑到在不同方面力求完美。
最近，在澳大利亚召开的世界老年大会将人生的要素和概念全部重新进行了排列，原来是金钱第一，现在是健康第一，知识第二，家庭第三，金钱排第四。生活无忧，老之将至，将健康排到第一。此等简单而又深谙内涵的数字排列，的确很值得我们认真借鉴和深思熟虑一番。
人生苦短，算法由人。运算之妙，存乎一心。
篇2：人生是道算术题
人生，是一个现实而又复杂的课题。在这个每天都出现越来越多而且越来越相像的面孔的世界上，我们怎样才能有效地证实自己与众不同的存在，证实自己的奋斗达到了预期目的而不是相反，的确不是一件容易的事。
为了弄清这个问题，我们必须了解一个简单的数学公式，即加法(1+1=2)和减法(1-1=0)。加法，就是通过努力使“我”的价值向上递增，在“我”的上面不断扩展、不断增加新的价值，最终成为一个成功者;减法，就是由于种种原因将“我”的价值向下递减，剔除所有表面的和外来的东西，使我的价值不断压缩，最终成为一个失败者。这个道理，几乎每个人都懂得，但并不是每个人都能做到。
许多人为了证明他们的存在和存在的价值，为实现自己的人生目标，赢得体面的人生，进行了各种各样的努力，但结果却令人沮丧;而有些人进行了同样的努力，付出了同样的甚至较少的代价，却收获丰硕、飞黄腾达。这是什么原因造成的呢?很多人不解。
现实就是这样，有许多谜团笼罩着，让人弄不清深浅。两个人付出同样的代价，不一定有同样的收获。之所以会出现这种令人匪夷所思的情况，原因是多方面的，除了社会和人际关系的复杂多变外，还与一个人的性格、经历、能力、学识、家庭、环境等因素有关。现实是美好的也是残酷的，由不得我们按照正常的逻辑去推理。我们说创新创造是一种艺术，那么做人处事又何尝不是一种艺术，而人与人之间的差别恰恰就在这上面出了问题。如果说工艺、制作、音乐、绘画等技能，我们通过学习钻研可以自我掌握的话，那么做人艺术则是高深莫测难以掌控的。
做人艺术不是工程技术，不能用等量法来计算。从数学逻辑来看，一加一等于二是正确无疑的，但从做人的角度来看就不一定正确了。做人，可能是一加一等于三或等于五;也可能是一加一等于零甚至是负数。这种情况让人感到很无奈。你做一件事情可能是事倍功半，他做一件事情可能是事半功倍;你做一件事费尽心力也没办成，而他一个电话就把事办妥了;你因为某些原因导致连降三级，而他却因为某些原因连升三级…… 类似这些现象，我们还能说一加一等于二吗?确实，这是个令人费解的问题。
谈到人生，就不能避开个人奋斗这个问题。有两个原因导致人们往往高估了个人奋斗的作用。首先是因为社会上有一种成见，认为勤奋过人者就应该比一般人有更大的成就;其次，对一些没有经验的旁观者来说，个人奋斗的作用有时看起来比实际作用要大，因为许多奋斗者都表现出了卓越的才能。现实世界似乎已向我们提供了无限多的可能性，而世界也正在变成硕大无比的奶油蛋糕，各种各样的人持着五花八门的刀叉，准备切下似乎属于自己的最大的一块。因而，不管是市场竞争还是个人竞争，都充满了善与恶、正与邪以及力与力的较量。
在这本就不太平等的世界上，你要想在“0”的位置上不断增值，从而实现自己的人生理想和目标，就要付出超人的代价去奋斗，在激烈的竞争中去挣分;同时还要付出超人的代价，去和各种各样的人包括反对你的人搞好关系，尽可能减少敌对者，防内耗，不减分。我们在人生旅途中可不能小瞧敌对力量，他可以不择手段地置你于绝境。也就是说，你通过个人努力可能得了三分，那么敌对者会通过各种手段把你的三分减去变为“0”，甚至降为负分，不但将你苦苦奋斗获得的成绩抹去，打入原型，还要让你的生存环境继续恶化。
所以，在人生旅途中，勤奋努力是必要的，勤耕耘总会有收获。但要尽可能避免出错，还要防止小人作祟，这两点都可能使你经过辛勤努力所获得的成果和分值被抵消，甚至化为乌有。
我们不要过高地估计个人的力量，一个人的力量毕竟是有限的。只有把自己融入到社会群体中，建立起广泛而深入的关系网，广交朋友，争取更多的支持，同时与人和谐相处，减少敌对力量，把内外消耗降到最低限度，才能立于不败之地。人和其它动物一样，都是在群体中生活，需要合作的。无论领飞还是压阵，都要牢记自己是群体中的一员，不能学孤雁南飞，孤雁南飞将是你无枝可依。在这方面，赫拉克莱斯斗安泰的故事颇能发人深思。安泰是传说中的希腊巨神，力大无穷，天下没有人能打败他。赫拉克莱斯也是个大力士，但他在与安泰的角斗中总是败下阵来。后来，赫拉克莱斯发现安泰之所以力量巨大，是因为他的双脚总是牢牢地踏在地上，从大地上吸取能量。
于是，在一次格斗中，赫拉克莱斯奋力将安泰举起，使他的双脚离开了大地，从而轻而易举地将安泰杀死。在这里，我们可以将大地比作群众，群众的力量是巨大的，脱离了群众我们将会一事无成。现代社会就是小分工大合作的社会，一个人要做成任何一件比较大的事情，都离不开与别人的合作和支持。这种合作可以是直接的，也可以是间接的。但无论如何都必须与人合作，这是一种生存智慧，也是我们争取体面人生的无二选择。
对于每个人来说，加减法是如此重要，乃至于贯穿我们生命的全部过程。人一生都在加减法的游戏规则中挣扎。我们当然希望在自己的一生当中只加分不减分，创造最大价值，实现最高理想。但这谈何容易，主客观条件对我们有很多限制。每一次生命的增值和升华，都离不开“天时、地利、人和”这三个要件，缺一不可。有的人生在富有权贵人家，具有先天优势，很多人甘心情愿为他们铺路搭桥，因而在生活和工作的各方面都有许多便利。他们是顺风顺水，一路走捷径。而出身低微者却要自己披荆斩棘打开一条通往理想彼岸的路，不知要付出多少倍的磨难和代价，方能出人头地。
然而，加减法给每一个人都提供了机会，同时也设置了障碍，只有勇者和智者才能抓住机会、突破障碍，走向辉煌。
人的地位高低和贫富差距，是先天和后天因素综合作用的结果。对此，我们既有清醒认识，又有些许无奈。概括起来，人有四种类型：第一种人轰轰烈烈，流芳百世;第二种人轰轰烈烈，遗臭万年;第三种人轰轰烈烈，显达于世;第四种人平平淡淡，了此一生。前三种人是社会精英，数量少而能量大。第四种人是普通百姓，人数众多成分杂，有中产阶级，也有弱势群体。这四种人构成了人类社会的整体，相互间落差很大，却能够既矛盾又和谐地推动着社会向前发展。
人生就是加减法。这个加减法看似简单，其实并不简单，它所涵盖的内容涉及到人一生的各个方面，包括得与失、多与寡、成与败以及身体状况、幸福指数、生命长短等。一加一减，一正一反，命运因此而改观。但我们没必要对此感到惶恐，加加减减平常事，笑到最后是好事。关键是要把握好度，谨防大起大落。如果我们能够利用加减法规律，为自己的人生增值添彩，那就足慰平生无所憾了。
篇3：人生是道选择题的精彩句子
人生是道选择题，一落地便是决定，是父母要不要这个孩子作的抉择。
人生是道选择题，一路成长便意味着一路的选择。什么时候上学，选择文理分科，报考什么大学，选择哪个专业……人生是条路，每个选择就是一个十字路口，左转，右转，还是笔直地走下去？
人生是道选择题，一路成长便意味着一路的选择。什么时候谈感情，什么时候谈婚姻，什么时候该成家，什么时候该换位的成为自己孩子的父母……人生是条路，每个选择就是前一个事情的结束后一个事情的开始，爱情谈何容易，但婚姻不就那么简单了……
也许，左转遇到的是狂风，右转遇到的是暴雨，坚持笔直走下去可以看到鲜花和彩虹。但也可能事实完全不是这样。我想，人生的`难处就在于此，难在未来的不可预测，难在十字路口的抉择。
人生是道选择题，有些选择可以凭直觉，有些选择却需要逻辑推断；有些需要果断，有些则需长远计；有些关乎心情，有些却关乎一生。
人生是道选择题，像试卷上的选择题一样，我们在一开始总能排除一些选项，最后要选的往往是AorB？50%的可能性，却是一个恐于轻易开口的决定。
篇4：掌握自己的人生作文
不同的人生，各有千秋，但只要把时间拉长，就能找到其不同之同。
少儿是快乐的嬉戏者。此时的你我，一般都爱吃喝玩乐，过着无忧无虑的生活。对世界也是趣味满满，每天都可以被任何新事物吸引，好奇的双眼永远不会停止寻找。这时候，只要拿好兴趣这把打开未来大门的钥匙，人生都道路就会充满快乐和激情，并一路通向成功。
步入青年阶段，求知的过程充满艰辛。如果说工作是身体上的劳累，那么，学习就是身体上和心灵上的劳累。这个时期的人，很多会叫苦连天，抱怨学习。其实，只要你适应了学习的节奏，会发现学习是不会苦的。学习很累，但不会很苦，人们会把大部分时间花在学习上，因为这个阶段的积累，将决定人生的高度。
然而总有人想着玩，玩游戏，放纵自己，玩物丧志，迷失自我。这个时期的人，由于易受社会因素影响，欲望会越来越多。虽然有欲望是正常的，但如果你控制不了你的欲望，反而被欲望驱使，被欲望控制，这就不对了。游戏现在不能玩，以后可以玩；电视不看，以后可以看。如果时间和机会一旦错过，以后可就没有了。这个道理大家都懂，但很少人会真正放在心上。所以，在现在社会中有许多人，都会对自己在年轻时没能好好学习而后悔。除此之外，学习过程历经挫败，对许多人来说是非常珍贵的记忆。多年后一旦想起，嘴角总会不自觉地微微上扬。
人一旦步入社会，就应该是无私奉献的劳动者。这个年纪应该成了家，有了各自奋斗的目标。大多数会把这个目标设置为——让家庭更加美好，家人更加幸福。所以，他们把大部分的时间，奉献给自己的家庭。如果用“伟大”一个词来形容这些人，应该不为过吧。为家庭呕心沥血，为了家庭的未来而努力奋斗的人，是幸福的'。
人生多姿多彩，奋斗大同小异，这永远是属于自己的宝贵财富。
篇5： 掌握自己人生的方向盘
掌握自己人生的方向盘
以前的我，是个很能自我“觉察”的人，但过度理性让我活在概念里。我有清晰追求的理想境界，但没思考到它不符常人的状态，可说是渺茫不可企及，因而苦苦追寻得很沮丧，屡起屡仆。
暖光《醒觉人生》三阶里，透过写作业，静下心来疏理，把我原本已经很笃定的思维，在教练的穷追猛问下再辩证得更加清晰。尤其是韩淑琴导师力度最大，她浑身散发爱的光芒，鼓励我循序渐进地建立和父母的连接，使我的心温暖满溢。这一切，常常让我坐在电脑前热泪盈眶，让我开始感受爱，感受被爱与自爱。
而当我透露种种痛苦、愤恨、纠结、抱怨时，她表示明白我、接纳我的情绪，她理解完整的我，这让我得到十分大的支持。能坦然做自己的那份舒心，与能够成为真正的.自己的那份骄傲，是离开这个课堂所得不到的，一辈子没有人这样对我。在这份力量的自主下，我因而能自然畅快地与父母进行了数次从未有过的连结，虽然是一小步，但却是我人生的一大步。此刻我感觉自己是有力量的，我掌握了自己人生的方向盘！
我认为暖光的课程设计很到位、很有智慧。此种上课方式，使每个人的成长，不是正因学会什么理论或术语，而是我们内心感受到了什么，这才是自发而持续并不会熄灭的光。我才懂得，什么叫“体验式教学”，为什么孙瑜导师不断在提醒，我们不是老师学生关联，是互为明镜的关联。那里面，没有光环、没有居功、没有骄傲，只有伟大的心灵。是暖光导师团的大爱使每个人身上都创造了无数的奇迹！
篇6：人生掌握在自己手中
人生掌握在自己手中
车行在二桥缓慢而窒息的车流中，正如我的心情，失落而怅然。又一门成绩的公布，将我支离破碎的心又毫不留情地切割下一块。那感觉，就好像又在重蹈中考的覆辙。
两岸江滩的夜景，早已无意观看。只是呆呆地注视着对岸，从肃杀的大楼中射出的灯光，肆虐着天空，掩盖了繁星，只剩下北极星孤零零地飘在天空，连月光也为之黯淡，而我失落的心，仿佛也被这光柱洞穿。
无助与落寞之时，我回想起今天老师说的话：高中有三年，现在失败算不了什么，从初中到高中，肯定是要有一个适应的过程的。心里仿佛得到了一丝安慰，再仔细想想，这不过是对失败者的安慰罢了。为什么别人都成功，而只有我失败?为什么别人能适应，而我却不能适应?想到这里，我不禁苦笑，那一丝的安慰也无影无踪了。
妈妈觉察到了我今晚的反常，扭头看了看我，欲言又止的样子，最终也还是没有说话。
快要到达目的地，终于还是她打破了沉默：“今晚的课要把不懂的问题都问一问老师，争取弄明白。”我随声应和着，也知道，这决不是她真正想说的话。“你还对我有信心么?”我问她，声音变得很冷漠。“那当然，你可是我的儿子，对你没信心那还对谁有信心!”虽然知道她也是安慰我，但心中还是有一股暖流经过。
老师今天好像也知道了我的经历，在我思考问题时给我讲了他的故事：他原来是一个农村的孩子，考上了城里的`大学，最初上课时，因为老师口音的缘故，他连听老师讲课都觉得吃力，但他没有放弃，最终克服了困难。
怎么这故事这么耳熟?恐怕是他从那本杂志上看来的吧，但是他的鼓励，却也让我倍加感动。
今天的课程进行得格外顺利。我走出大楼，又看了看天空：从高楼大厦中射出的灯光显得分外耀眼，把月亮也衬托得五彩斑斓，北极星在灯光的扫射下仿佛对我眨着眼睛。
妈妈在车上笑着招手让我快上去，我的心好像重新愈合了一般，我默默地说：既然人生掌握在自己手中，怎么能因为这点困难就放弃?
我拉开车门，跳上车子，自信地对妈妈说：“明天还有语文考试，请看我的吧!”
篇7：磨练使人生更精彩
磨练使人生更精彩
失败与磨练只是一个名词而已，不会增加生命的负重，带着伤痕把胜利的旗帜插在成功的高地，在硝烟中露出自豪的笑，才是人生中的另一份精彩。磨练使人越战越勇，磨练能增强人的毅力，磨练使人生更加精彩。
面对磨练，乐观对待。桑兰是我国著名的体操运动员。在美国长岛的运动会上，桑兰不幸从单杆上摔落，使脊柱断裂，瘫痪在床上，不能活动自如。
面对这突如其来的打击，桑兰没有退缩而是微笑面对，正视伤患，积极配合治疗。桑兰还被美国著名杂志《生活》和《人物》评选为“年度英雄人物”。桑兰乐观面对人生的磨练鼓舞了许多人。她点燃了第五届残疾人运动会的火炬，担任了北京的申奥形象大使……桑兰在磨练面前表现出了积极乐观的良好心态。
就如汪国真所说：“消极的人，先被自己打败，再被生活打败;积极的人，先战胜自己，在战胜生活。”不错，我们在面对生活的磨难时，只有笑而迎之，才能经受住磨练，才能创造出精彩的人生。
“没有经历地域般的磨练，怎能创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世界上的绝唱。”人生中有许许多多的磨练，唯有战胜磨练才能创造出精彩的人生。一星陨落。黯淡不了整个星空;一花凋零，荒芜不了整个春天;一次磨练，也荒废不了整个人生。
贝多芬面对失聪的磨练，凭着死死扼住命运的咽喉的毅力成功了，创造了许多不朽之作;袁隆平面对科研受阻的磨练，凭着坚定的信念成功了，被誉为“杂交水稻之父”;爱迪生面对失败的磨练，凭着永不言败的执着成功了，给世界带来了光明，成为“发明大王”。人生的磨练千千万万，没有磨练的'人生是荒废的，空虚的，乏味的，无趣的;只有经历磨练的人生才是美好的，丰富的，充实的，精彩的。
现如今，许多人面对生活的磨练，事业的磨练，学习的磨练，体质的磨练;轻易的放弃，试想这样的人生没有经历一些风风雨雨怎能见到雨后的晴天，彩虹绚烂的美景呢?
风雨过后，眼前将会是鸥翔鱼跃的海天一色;走出荆棘，前面是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶，脚下是翠色如云的空濛山色;经历磨练，才会有丰富精彩的绚丽人生。
同学们，让我们大步向前迎接人生的磨练，迎接精彩的人生吧!
篇8：读书让人生更精彩
读书让人生更精彩1000字
对于读书，大家都很熟悉，但把读书和养气放在一起可能有的人不是太了解。其实这个词也很好理解，读书是一种动作、一种行为、一种习惯，是有形的，而养气呢?是通过读书这个有形的行为转化为人的内在的、内化的精神世界的.东西，所以读书能够陶冶情操。
一、人生重在积累，读书使人明志。
一是读书让人修身养性，陶冶情操。我对读书养气这个词的理解也是通过读书，看一则史料。清朝乾隆年间，内阁军机大臣刘统勋教导其子刘墉时说：“皇上很器重你，你要在修德上多用心。一味在办案上下功夫，不修德不养气，就会变得庸碌琐屑。说句功利的话，你至多只能算是个循吏，岂是大丈夫所为。”在父亲的熏陶和影响下，刘墉注重修德修身、读书养气养性，最后也官至内阁军机大臣，成为乾隆皇帝的重要辅助大臣。乾隆皇帝晚年之所以朝政昏庸、吏治腐败原因很多，其中一个重要方面就是像刘墉、纪晓岚这样的几个大臣年迈并相继去逝，致使和珅独揽朝政，一手遮天，乾隆偏听偏信，使清朝走出了康乾盛世，走向了衰落。商务印书馆张元济老先生曾经说过：数百年旧家无非积德，第一件好事就是读书。
二是读书能使人增长知识，提升能力。
这个道理大家都明白、理解。举几个例子，毛泽东出身贫困，父亲脾气暴躁，母亲柔顺，最后能领导人民缔造新中国，成为伟大领袖，没有什么家庭背景，靠的就是读书。毛泽东特别感谢李大钊，为什么?毛泽东年轻时去北京，李大钊曾经介绍他到北京大学图书馆当管理员，后期毛泽东回忆说，到图书馆不为挣钱，只为读书，为早期的毛泽东世界观、人生观形成起了至关重要的作用。毛泽东一生勤奋，一生喜爱读书，无论在早期革命，像井冈山会师、五次反围剿、红军长征、抗日战争、解放战争，以至建国后，乃至晚年，在他的住地床边堆放的全是书，并且他读的书涉及范围特别广：政治、经济、文学、历史、宗教等等无一不读。毛泽东由一个贫苦人家的孩子，日后能指挥千军万马，统领全国，靠的是什么?读书，从书中涉吸营养，吸取知识，增长才干。
赵文洲是原省委第二巡视组组长，2010年秋冬来我县巡视。当时我在组织部，县委决定让我参与接待巡视组工作。在整个工作过程，赵文洲给我印象很深，他原来当过市委书记、厅长，他为人平和，平时言语不多，但是讲话特别有层次，有条理，他在这一个月左右的时间，每天除了工作之外，锻炼一会身体，然后就是看书，为便于他看书，我特别为他准备了可调式台灯。闲聊时听他说，他也出身农民，自己总结时，就是善于学习，爱读书，由一个农民一步步走上厅级领导岗位。这样例子很多，总结一点是什么?就是爱读书，通过书本扩展知识面，增长阅历，提升能力。孔子曾经说过：万般皆下品，惟有读书高。这话现在看不一定十分正确，但说明了一个道理。
三是读书是言传身教，泽被后世。
就我个人体会而言，读书不仅使自己终身受益，更主要的是能影响孩子，影响整个家庭。人都说：家长是孩子的启蒙老师。我说这话很对，但还不全面，家长不但是孩子的启蒙老师，还是终生的老师。家长的一言一行太重要。家长爱好什么，孩子不知不觉，慢慢也会爱好什么。如果家长愿意读书，耳濡目染也会影响孩子。这一点我有感受：孩子小的时候贪玩，大人除了管理之外，还要引导，大人没事就去看书，用不了一会，孩子也感觉没意思也去看书，久而久之就养成了习惯。2010年春节上班后，刚上班没什么事，几个朋友约到家里打麻将，由于我不会玩，去了怕没什么事做，带了一本书，到那，他们玩，我看书。家里有个七八岁左右的男孩，特别淘气，上蹿下跳，没老实时候，他看我看书，上我那逗我，我基本也不理他，过一会，他也拿一本书坐我旁边也看上了。当时他家父母特惊讶，虽然小孩没看多长时间，这和环境有关，那边打麻将，他一个小孩很难看进去，但这也说明一个问题，试想，家里不可能天天玩，如果家里安静些，大家没事多看书，一点点也会影响孩子，所以自己读书，不但是个好习惯，而且可以影响孩子，惠及子孙。这样好事为什么不做呢?读书不仅仅是自己的事情，惠及子孙，泽被后世。
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