下面是小编为大家带来的成功培养小学优秀学生的例子，本文共15篇，希望大家能够喜欢!
篇1：成功培养小学优秀学生的例子
王某，从小就成绩好，能力强，倍受家长老师的宠爱，所以渐渐养成了自负心理，竞选失败后没有从自身找原因，而是对别人表示不满，受挫能力极差!
面对这个孩子，我决定让她在生活中心服口服地看到别人的优点，也看到自己的缺点。
在一次《假如我是……》的习作中，她写了《假如我是公主》，文章中处处表露出作为一个公主的骄傲，而班中有一位平时成绩很一般的学生，写了《假如我是一位母亲》，文章写得朴实感人，我就在讲评课上范读了她们的作文，让学生来评析，不少学生都指出了，她的文章太过骄傲，都说另一位学生的文章真实感人。我看出她的不服气，课后我叫她到办公室里，和她交谈了做人不可以太骄傲，每个人都有自己的长处和缺点，今天这位同学的文章写得比你好并不希奇，一个人不可能十全十美，又帮她分析了班干部落选并不是因为她能力不够，而是她太过自负，把当班干部看成是一种炫耀，而不是为班级服务，所以同学们才会不信任你!她听后头埋得低低的，红着脸轻轻地说：“我懂了……”。接着，我又去她家进行了家访，把她最近的表现婉转地告诉了她的家长，并站在他们的立场真心地分析了利弊，家长听了很感动，也意识到自己对孩子过分的宠爱给孩子带来了不利的一面。他们决定和我一起帮她改正缺点，成为更优秀的学生。
果然，那以后在她家长的协助下，在我的一次次谈心下，她变了，变得乐于与同学交流了，变得能虚心地听同学们的建议了，变得更乐于助人了。在第二个月的班干部竞选中，全票通过评她为班长了!她高心地跑到我身边在我耳边悄悄说了声：“谢谢您!老师!”
小学优秀学生培养计划：
一、目的
为全面提高教学质量，出色完成学校制定的培养目标，特选拔学科基础扎实、学业成绩优异、思维敏捷、学习能力超群的学生，进行重点培养，为他们脱颖而出创造条件，从而造就一批实践能力强的人才，为学校增光。
二、优等生名单
董心瑶
三、情况分析
在智力、学习成绩、日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生,也被称为优生。由于这些中学生正处于青春期，认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习、激烈的竞争、单调的生活、成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常常会诱发这些学生的消极情绪体验，产生不良的心理现象。
优生在年级中人数不多，但影响却颇大，抓好对他们的教育，对形成良好的班风校风有很大作用，这些学生能否严格要求自己，大胆工作无疑会对班级工作局面的好坏产生很大影响。优生比“差生”学习成绩好，常常受到 老师、家长、同学的赞扬，他们的优越感与日俱增，在教育教学过程中，我们往往只重视对优生的学习成绩的提高，但却忽视对优生的心理障碍的疏导。
四、具体措施
1、引导优生树立志向——推荐有关名人的传记读物，使其将自己放在一个更广阔的空间和时间中认识自己的使命。榜样的力量无穷。以古今中外的伟人为榜样，力量还小的了吗?很多人终身碌碌无为，不是因为没有能力，只是没有明确的目标，给予其足够的激励。对于一个即将远航的人，一枚小小的指南针是何等重要!
2、帮助优生认识自己——帮助优生超越某些具体的考试分数和名次，通过和其他杰出青少年的比较，通过对自己求学过程中的经验与失败的冷静分析，通过各种具体的课内外实践活动，正确全面地认识自己，进而有针对性地发展自己。
3、严格要求。对优生把真挚的爱与严格的要求统一起来。当优生出现问题时，既要保护他们的自尊心，又要及时、严肃地指出影响他们进步的原因，以及这些错误的严重后果、改正的方法等。在平时的学习中工作中，要为他们创造发挥能力的机会，也让他们严格约束自己，虚心向大家学习，不搞特殊化。
4、着力培养。对优生要多给予思想上的帮助，使之树立热爱集体、热心为大家服务的思想，鼓励他们大胆工作，并提供发挥他们想象力、创造性的机会，肯定他们的成绩，让他们把科学的学习方法传给大家，达到全体同学共同进步的目的。
5、平等相待。对优生不能因为他们成绩好而一味地“捧”，也不能面对他们的缺点冷嘲热讽，这些都会导致严重的心理障碍。对他们要热情地支持、深情地指导，要让他们成为积极向上、勤奋刻苦、乐于助人的三好学生.
篇2：小学优秀学生培养案例
我班里有这样一个学生，她活泼可爱，学习刻苦，每次上课回答问题，举手都很积极，考试成绩也保持在前三名，是学生学习的榜样;她做事有主见，干脆利落，是老师的小帮手。在这种情况下当然“学而优则仕”。我把他放在了值日班长的位置上。工作积极性很高涨，积极完成各种交办任务，着实让我喜欢。
转眼到了评选“三好生”的时候，我决定实行民主选举，先推荐出若干候选人，再由学生从中选出，这当中自然有她。结果在学生民主选举时出现问题了，许多学生不同意选他，说她帮同学乱扣分，还有时有暴力倾向;有同学说，在一次下课的时候，一名女生走过她的桌子边时，不小心碰掉了她的书本，她就扳着脸对那女生说：“你干什么呀，故意把我的书弄到地上，给我捡起来!”其实，是她自己把桌子与邻桌靠得太近，以至于该女生不好走过去。可她非但没有客气的说声不好意思，而是指责对方;还有同学说，当同学有问题向她请教时，她也总是很不耐烦的，甚至还说同学，这么简单的题你都做不来等等。正因为这种态度，导致了她与班中很多同学的关系相处不好，指责他的人越来越多，一时间民愤难平，只好把她拿下。
在这个案例中，我只注重学生的成绩，忽视了学生在团结同学方面的教育，结果导致了孤立现象。这就要求我在班主任工作中不能只注重成绩，也要在品德方面对优秀生提高要求，使他们不满足于现状，追求更高的目标。
每个人都有自己的优点和缺点，小学生正处于成长发育阶段，可塑性很大，只要对他们进行细致地了解和具体地分析，抓住他们的优势和长处，就可以此为突破口，实施有效的教育方法。
经过一个学期的努力，她各方面表现都很优秀，和同学相处很融洽，在班级中树立了很高的威性，并当选了三好学生。
篇3：小学优秀学生培养案例分析
武子君是个文静、乖巧的女孩。在学校里，她尊敬师长、团结同学，从不迟到、旷课，学习刻苦、认真，有较强的进取精神。从一年级开始，每学期都被评为“三好学生”和“优秀学生干部”，成为全班同学的榜样，但是她从不骄傲，坚信“成绩只代表过去，未来要自己争取”，所以总是不断地努力着，她经常说：“我的未来不是梦。”
在学习与生活中，武子君同学也有过退缩与退步，作为班主任，我及时发现了问题，与家长沟通，与武子君同学聊天，给予鼓励，心理素质的调整是成功的关键。过分紧张和不紧张都不利于取得好成绩。一次考试，她的语文考得很不顺利，考完后有同学跟我说，子君没考好，哭了。我马上打电话到她家，让她家长去安慰她，开导她，不要因一门考试失误而影响后面几科考试，甚至影响以后的学习。经过家长和老师的开导，武子君很快放下了思想包袱，及时稳定了情绪，结果成绩出来后，仍是第一名。通过这件事，我鼓励她要自信，要相信自己的实力，只要心态平衡，正常发挥，一定能考好。
加强挫折教育是武子君同学成长之路上我与家长共同制定的计划之一。优秀生在成长的道路上往往一帆风顺，学习上得心应手，左右逢源，一直任学生干部，工作能力突出，深得老师器重，同学羡慕，是在鲜花和掌声中成长起来的。她的成长道路顺风顺水，造成她承受挫折的能力较差，在学习、生活中遇到挫折，他们极易产生感情的波动，痛苦、忧郁，甚至受到很大的心理打击和心理伤害，往往不知所措，甚至一蹶不振。提高承受挫折的能力，是优秀生成长道路上的必修课，也是他们今后适应社会激烈竞争的需要。优秀学生是学生本人，家庭，老师乃至社会协同努力“做”出来的结果，师者之乐也主要来自于其间进行的创造性工作，当然也包括最终的成就感。
篇4：小学优秀学生培养案例分析
王某，从小就成绩好，能力强，倍受家长老师的宠爱，所以渐渐养成了自负心理，竞选失败后没有从自身找原因，而是对别人表示不满，受挫能力极差!
面对这个孩子，我决定让她在生活中心服口服地看到别人的优点，也看到自己的缺点。
在一次《假如我是……》的习作中，她写了《假如我是公主》，文章中处处表露出作为一个公主的骄傲，而班中有一位平时成绩很一般的学生，写了《假如我是一位母亲》，文章写得朴实感人，我就在讲评课上范读了她们的作文，让学生来评析，不少学生都指出了，她的文章太过骄傲，都说另一位学生的文章真实感人。我看出她的不服气，课后我叫她到办公室里，和她交谈了做人不可以太骄傲，每个人都有自己的长处和缺点，今天这位同学的文章写得比你好并不希奇，一个人不可能十全十美，又帮她分析了班干部落选并不是因为她能力不够，而是她太过自负，把当班干部看成是一种炫耀，而不是为班级服务，所以同学们才会不信任你!她听后头埋得低低的，红着脸轻轻地说：“我懂了……”。接着，我又去她家进行了家访，把她最近的表现婉转地告诉了她的家长，并站在他们的立场真心地分析了利弊，家长听了很感动，也意识到自己对孩子过分的宠爱给孩子带来了不利的一面。他们决定和我一起帮她改正缺点，成为更优秀的学生。
果然，那以后在她家长的协助下，在我的一次次谈心下，她变了，变得乐于与同学交流了，变得能虚心地听同学们的建议了，变得更乐于助人了。在第二个月的班干部竞选中，全票通过评她为班长了!她高心地跑到我身边在我耳边悄悄说了声：“谢谢您!老师!”
篇5：小学优秀学生培养案例分析
我班里有这样一个学生，她活泼可爱，学习刻苦，每次上课回答问题，举手都很积极，考试成绩也保持在前三名，是学生学习的榜样;她做事有主见，干脆利落，是老师的小帮手。在这种情况下当然“学而优则仕”。我把他放在了值日班长的位置上。工作积极性很高涨，积极完成各种交办任务，着实让我喜欢。
转眼到了评选“三好生”的时候，我决定实行民主选举，先推荐出若干候选人，再由学生从中选出，这当中自然有她。结果在学生民主选举时出现问题了，许多学生不同意选他，说她帮同学乱扣分，还有时有暴力倾向;有同学说，在一次下课的时候，一名女生走过她的桌子边时，不小心碰掉了她的书本，她就扳着脸对那女生说：“你干什么呀，故意把我的书弄到地上，给我捡起来!”其实，是她自己把桌子与邻桌靠得太近，以至于该女生不好走过去。可她非但没有客气的说声不好意思，而是指责对方;还有同学说，当同学有问题向她请教时，她也总是很不耐烦的，甚至还说同学，这么简单的题你都做不来等等。正因为这种态度，导致了她与班中很多同学的关系相处不好，指责他的人越来越多，一时间民愤难平，只好把她拿下。
在这个案例中，我只注重学生的成绩，忽视了学生在团结同学方面的教育，结果导致了孤立现象。这就要求我在班主任工作中不能只注重成绩，也要在品德方面对优秀生提高要求，使他们不满足于现状，追求更高的目标。
每个人都有自己的优点和缺点，小学生正处于成长发育阶段，可塑性很大，只要对他们进行细致地了解和具体地分析，抓住他们的优势和长处，就可以此为突破口，实施有效的教育方法。
经过一个学期的努力，她各方面表现都很优秀，和同学相处很融洽，在班级中树立了很高的威性，并当选了三好学生。
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4.小学特殊生转化案例
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篇6：关于成功项目例子
云南开远凤凰谷乡村旅游度假区项目就是一个相当成功的乡村旅游规划项目案例，它是由北京山合水易规划设计院规划设计的，该项目努力打造成一个以“旅游”为总抓手，带动新农村建设和城乡一体化的典型项目。以乡村旅游为主导框架，以景区化形成农村城市化结构，以第三服务产业带动第一产业的经济升级和相关第二产业的发展，从而形成服务产业链，提高附加价值，带动区域化发展，并且大幅度的提供劳动力就业，解决三农问题，成为社会主义新农村发展的崭新模式。让本地人享受幸福，让外地人感受幸福，是本项目设计的目标：
1、打造“幸福产业”
本项目中第一产业的“农业产业”无疑还应保留其重要的地位，要在项目中实现农业产业结构优化与转型发展。同时，根据项目需要融入休闲产业、会展产业、教育产业等等，形成各产业的有效互动，共同助力凤凰谷形成独具特色的——幸福产业。
2、营造“幸福环境”
对于项目地中的景观打造、道路改善、旅游项目融入等都放在整个项目宏观的幸福环境的营造的前提下。
3、改造“幸福民居”
农民居住环境的改造是本项目重点内容之一。打造出真正符合农民的居住习惯，又从卫生、外观、主题等方面与周边环境匹配的民居，便是我们所倡导的幸福民居。
4、塑造“幸福农民”
完善其居住环境、工作环境、健康卫生环境等的基础上，加强对农民本身素质和技能的培训，使其在片区内能够承担除种田以外的其它劳动形式，提高农民的自豪感和幸福感。使凤凰谷的农民向新时代的“新农民”转换，从根本上提高农民的“幸福指数”。
如今，云南开远凤凰谷已经成为一个幸福的乡村旅游度假区。
篇7：关于成功的例子
创业是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程。创业是一种劳动方式，是一种需要创业者运营、组织、运用服务、技术、器物作业的思考、推理和判断的行为。
在很多人眼里，中年的周彦俊不过是个拄着拐杖的残疾人，在他的背后，有一段命运多舛的故事：70元起家，十年内靠着艺术天赋和商人眼光，滚雪球滚成200万。在股市疯狂的年代里，他的200万元在深圳4天内化为乌有。而今的周彦俊，再次走在闯荡路上。
1、天生爱画不经意成创业根基
不到20岁独自办厂，24岁开厂房，27岁自创工艺美术堆画获国家专利，30岁拥有百万身家……41岁的周彦俊，有着让人艳羡的青春。上天没有让他拥有普通人一样健壮的身体，却磨炼了他“强壮”的斗志。
周彦俊的童年是灰色的。一岁半的时候，正在蹒跚学步的他得了小儿麻痹症，从此永远失去了像正常人一样行走的机会。
父亲是个篾匠，经常外出揽活。年幼的他寄养在别人家中吃“百家饭”。但他并不甘心寄人篱下，十岁那年，他拄起拐杖开始独立生活。
穷苦的父亲希望残疾儿子学点实用的东西养活自己，12岁那年，他父亲买了一台缝纫机，让他学缝纫。然而，周彦俊却痴迷上了画画。
没有专业老师指点，只有狂热的兴趣，他的画笔却从不停歇：画人物、画动物……为同学们描摹小人书，给班级出板报。他笔下的人物、动物、植物惟妙惟肖。令人始料未及的是，画画竟成了他后来创业不可或缺的重要元素。
2、一技傍身70元白手起家
18岁那年，周彦俊的双脚动了两次大手术后休学了。从此，村里人就经常看到一个双脚打着石膏，双手拄着拐杖，身背画架的少年。他到处给人画画，一张画卖两块至两块五。
20岁那年，周彦俊迎来了生命中第一个转机。这年他退学了。怀揣着父亲给他的70元钱和朦胧的创业想法，他独自前往县城自谋出路。当地有个风俗，办喜事盛行赠送画匾。周彦俊认为这是个可以发挥自己特长的生意。
进县城的第一个月，周彦俊没有赚到足够的钱交房租，被房东扫地出门。
周彦俊的忠厚老实打动了第二个房东，不但把房子低价租给他，还答应到年底再付房钱。有了落脚的地方，周彦俊留下生活费，把剩余的钱都买了玻璃、颜料、画框，开起了自己的第一家小店。
开始时他给人画镜屏，别人做寿，他就画不老青松;别人结婚，他就画龙凤呈祥，再加上玻璃、画框来提高档次。
镜屏每块成本2元左右，卖出去3.8元，周彦俊的原始积累就是从这一个个细微的2元差价汇集而成的。
周彦俊的下一步计划是做回老本行。
今年6月，他投资近50万元筹办一家工艺品厂。最近，他正忙着招聘员工和产品的设计，目前他的工厂已经招聘了七八个员工、设计出了三四十个品种。“我 的员工都说，在没有任何订单的情况下就敢开始产品设计，我是他们见过的最大胆的一个老板。可我并不觉得这是冒险。我觉得一个产品只要做出特色并注重实用性，就能抓住顾客的心。”
现在，新厂还未开张，他已经接到意向性订单。
篇8：关于成功项目例子
在清华大学新闻与传播学院一位教授的“指导”下，刘德山关闭了微博的评论和信息接收功能。“这个世界，终于清静了。”
刘是四川宏达集团副总裁、董事局秘书。7月之前，他经常在微博上转发名人名言，以及宏达集团或董事局主席刘沧龙在各种评选活动中获奖的信息。未曾料到一场突如其来的事件，让钼铜项目的母公司宏达集团在网络上受到来自四面八方的诟病。
截至目前，宏达集团总资产近350亿元人民币，成员企业37家，控股2家上市公司，主营业务涵盖工业、矿业、金融等六大板块，年销售收入超过250亿元。其掌门人刘沧龙与其兄刘海龙，曾以130亿元的身家成为胡润矿产榜首富，他们在富豪榜上的财富为240亿元。
农民白手起家赚钱项目，强悍的“矿王”
难以想象，从四川省什邡这样一个小小的县级市，可以走出一位“矿产首富”。最初，刘沧龙是一位榨油厂工人，所在的工厂叫做四川德阳什邡民主榨油厂。1979年，改革开放不久，公社决定给效益不佳的榨油厂找个能人。
24岁的刘沧龙已经在这里干了7年，勇敢竞聘当上了厂长。在土地包产到户，而磷肥等肥料稀缺的时候，他带着工人在空闲时间做起了“凼凼肥”，民主磷肥厂由此起步。3把铁锹、500块钱、40平米仓库是其日后巨大财富的发端。
农民白手起家赚钱项目，从一开始，“能人”刘沧龙就展示了他的敏锐与强硬。
彼时，生产磷肥的主要原料硫酸被两大国营大厂金河磷矿和四川化工厂把控，“为了不受制于人”，刘沧龙决定自己做硫酸。但当时正撞上一轮宏观调控，凡在规定期限内项目投资建设未达到50%的，统统下马。刘沧龙在工厂里吃住56天，硬生生地赶在大限前将建设完成了70%，挤进生存线。而硫酸价格也从每吨300元，涨至宏观调控后的每吨900元。
相同逻辑的故事，此后沿着产业链在刘沧龙身上反复上演。而几乎每一次，他都赌赢了，随之而来的是财富版图的不断扩张。
农民白手起家赚钱项目，制造硫酸的原材料是电解锌，在打算进入该领域时，刘沧龙和他的下属对电解锌技术全然无知。1993年，民主磷肥厂进行股份制改革，成为四川宏达化工股份有限公司。刘成为掌舵者。次年他投产了电解锌项目。“当时电解锌还很低迷，但越是别人不做的，我越要做。”在一份材料中，刘沧龙说。
而电解锌的上游就是有色金属矿产。为了工业产品源头供应充足，刘沧龙决定进军矿业——这便是他日后成为矿业大王的开始。
农民白手起家赚钱项目，“兰坪矿过去是国有矿，在公开招标之前，每天都有上万人偷矿、抢矿，还有一些小型的当地矿场，场面混乱，每天要有武警守在那里执勤。我们中标后，还一度有当地人出钱要买领导的人头。”刘德山说。这一项目后来纳税额一度占到兰坪县90%的财政收入。
自此，刘沧龙的财富以一个超乎寻常的加速度增长。其矿业版图不断扩张，四川甘洛铅锌矿、攀枝花钒钛磁铁矿、云南怒江跑马坪铅锌矿、西藏铜钼矿、新疆煤矿等项目陆续敲定。
“宏达集团有望于不久的将来成为中国最大的钼金属生产企业。”宏达集团董事局副主席、宏达钼铜有限公司董事长杨骞在四川省民营经济工作会上表示。而中国目前是世界最大的钼生产国，占全球产量的35%，国土资源部计划将钼归为国家资源(保护性开采矿种)。
农民白手起家赚钱项目，20，宏达集团进军非洲，在坦桑尼亚成立中非国际矿产资源有限公司，注册资本1000万美元。3年后，月，宏达集团与其他48家企业共同参与坦桑尼亚最大国际招标——姆处处马煤矿和林刚噶铁矿项目，并被选为最优投标人。
“这两个项目总投资30亿美元，一旦投产，其产值将占坦桑尼亚全国GDP的27%。”刘德山说到这两个项目时难掩骄傲，“这已经不是单纯的企业行为了，是国家之间的合作。”就在这一年的胡润百富榜上，刘沧龙家族以130亿的资产首次成为中国“矿产首富”。
篇9：广告成功例子
《非诚勿扰》曾在国内引发了一阵旅游热，今年《非诚勿扰2》中，冯小刚把主要的场景放在了海南，整部影片用大段时间用来展示海南美景，海角、海景房成为影片的重要组成部分，不同风景也让影片看上去十分养眼，并与整部影片情节关联的比较紧密。影片上映后，不少影迷已经开始四处打探片中度假村具体位置，讨论去那边度假的计划。据报道，今年10月份开通的《非诚勿扰2》的旅游团，效果非常好。游客对海南的热情除了归功于当地的气候及旅游资源外，《非诚勿扰2》的带动作用同样不可小视。
报纸广告成功案例总结之十大广告营销策略：
一、功效优先策略:
市场上购买动机中列于首位的是求实动机。在对万名消费者的调查中，可以看出影响消费者是否购买的最主要因素是产品的功效，认同视功效而决定是否购买者占86%，远高于价格、包装等因素。从目前营销工作做得好的产品来看，都是功效好的产品，尤其是经受得住市场长期考验的产品更是这样。红桃K经过不到6年的时间从无到有，从小到大，营销额达数十亿元，多次调查显示，85%以上的消费者认为红桃K效果好。
任何营销要想取得成功，首要的是要有一个功效好的产品。因此，市场营销第一位的策略是功效优先策略，即要将产品的功效视为影响营销效果的第一因素，优先考虑产品的质量及功效优化。
二、价格适众策略
价格的定位，也是影响营销成败的重要因素。对于求实、求廉心理很重的中国消费者，价格高低直接影响着他们的购买行为。
对于一种产品而言，价格是否稳定直接关系着产品的声誉。一般说来，价格确定后，不宜变动，因而初期定价至关重要。具有远见者、有长期经营愿望者在确定价格时，既应克服急功近利，也应克服低价钻空的思想。合理的有利于营销的价位，应该是适众的价位。
所谓适众，一是产品的价位要得到产品所定位的消费群体大众的认同;二是产品的价值要与同类型的众多产品的价位相当;三是确定销售价格后，所得利润率要与经营同类产品的众多经营者相当。
三、品牌提升策略
消费者购买决策过程有四个环节，即需要觉察、信息收集、品牌评审、选择决定。其中一个重要环节是品牌评审。从消费者选择商品牌号的模式分析，所购买产品的牌号必须是其知道的牌号，而要让消费者知道，就要宣传品牌。国人购买商品有求名的动机，因此适应其求名动机的心理，应不断地提升品牌。
所谓品牌提升策略，就是改善和提高影响品牌的各项要素，通过各种形式的宣传，提高品牌知名度和美誉度的策略。提升品牌，既要求量，同时更要求质。求量，即不断地扩大知名度求质，即不断地提高美誉度。
提升品牌的途径，内在的靠产品的质量和功效，让使用过的消费者用口碑传播品牌;外在的靠营销中的宣传活动。
四、刺激源头策略
有消费者才有需求，依据消费者的需求研制生产出各类产品，进而有促销活动。因此，消费者是营销活动的源头。营销活动的重心不在销，而在买，在于刺激消费者的购买欲望。所谓刺激源头策略，就是将消费者视为营销的源头，通过营销活动，不断地刺激消费者购买需求及欲望，实现最大限度地服务消费者的策略。
许多成功的营销公司，就是把重点放在研究买上，即通过宣传活动刺激消费者的购买欲望。虽然红桃K生血剂年营销额数十亿元，但是红桃K公司没有直接向消费者销过一盒产品，他们将主要的精力用在宣传上。
通过宣传，介绍产品，介绍功效，提升品牌，这样不断地刺激消费者的购买欲望，引导消费者的购买行为。只要消费者愿意购买，经销店就会经销;只要有经销店经销，就会有批发商经营;有批发商经营，红桃K生血剂就可以源源不断地往外销出。红桃K公司的营销手段是典型的刺激源头策略的范例。
五、现身说法策略
刺激消费者的购买欲望需要宣传。作为以营销为主的大型企业，红桃K公司为了刺激消费者对补血产品的需求，对红桃K生血剂的购买欲望，运用了电视广告、电台广告、车贴、墙报、宣销、户外张贴、小报等多种形式的宣传。在各类宣传形式中，小报宣传的作用效果最好。其市场各层级员工反映，小报对促进销量所起的作用最大。
通过多次市场调研，在城市小报对销量的促进作用占68.8%，在农村小报对销量的促进作用占75.6%。通过对各市场各类广告费用与销量的相关性分析，也是小报费用投入与销量的相关度最高。为什么小报的作用最大呢?经过调研分析，是因为每份小报上都有服用者获得良好效果的案例，以现身说法的形式介绍产品功效，并配有现身说法者的相片及身份证号码。
这些真实的案例，对消费者产生的影响作用最大。调研还显示，小报案例中现身说法者对本单位或邻近区域人员的影响作用大于对其他单位或稍远区域人员的影响。红桃K公司的营销工作已经做到全国个个乡镇都有现身说法的案例。
用消费心理及消费行为的理论解释，在消费者购买决策过程四环节中，现身说法的案例可以刺激消费者觉察自己对产品的需要，并为消费者收集信息提供资料，尤其是身边的或熟悉的人的真实案例对消费者的鼓动作用是很大的。当消费者收集到了这样的信息，并对红桃K品牌进行评价审定，认为品牌好，就会做出购买红桃K的选择决定。
现身说法策略就是用真实的人使用某种产品产生良好效果的事实作为案例，通过宣传手段向其他消费者进行传播，达到刺激消费者购买欲望的策略。通常利用现身说法策略的形式有小报、宣销活动、案例电视专题等。
六、媒体组合策略
在各类宣传形式中，能够采用现身说法的形式效果最好，但其他形式相互配合也很重要。因为信息收集后还有品牌评审阶段，有些消费者往往不是从一个渠道收集到信息后就做出选择决定。品牌评审阶段，就包括对其他信息收集后综合评审品牌。
树立品牌，提升品牌，不是某个单一的宣传形式可以做好的。现身说法的案例可以打动人心，但仅有现身说法的案例是难以提升品牌形象的。只有将美好的期望、理想的追求融于品牌形象中才能使品牌形象更完美。因此，树立和提升品牌形象需要各种宣传形式的组合。
媒体组合策略就是将宣传品牌的各类广告媒体按适当的比例合理地组合使用，刺激消费者购买欲望，树立和提升品牌形象。
七、单一诉求策略
在产品的宣传中，要针对消费群体，准确地提出诉求点。
红桃K生血剂适宜于各类消费群体，其单一诉求点就是补血。如若提出更多的诉求点，不仅不利于促销，而且还会失去消费者的信任。许多产品提出了许多功效，向消费者推出了许多诉求，给消费者的印象成为万能之物或包治百病之药，结果，失去消费者的信任导致营销失败。
单一诉求策略就是根据产品的功效特征，选准消费群体，准确地提出最能反映产品功效，又能让消费者满意的诉求点。
八、终端包装策略
终端就是直接同消费者进行商品交易的场所，因此，这里应该是刺激消费者购买欲望的阵地。
市场调查显示，51.8%的保健品消费者是到购买现场才做出购买的选择决定。这说明在终端至少有51.8%的消费者还在收集信息，评审品牌。那么在终端向消费者传递信息至少可以影响到51.8%的消费者的购买行为，因此要对终端进行包装。
所谓终端包装，就是根据产品的性能、功效，在直接同消费者进行交易的场所进行各种形式的宣传。终端包装的主要形式：一是在终端张贴介绍产品或品牌的宣传画;二是在终端拉起宣传产品功效的横幅;三是在终端悬挂印有品牌标记的店面牌或门前灯箱、广告牌等;四是对终端营业员进行情感沟通，影响营业员，提高营业员对产品的宣传介绍推荐程度。调查显示，20%的保健品购买者要征求营业员的意见。
九、网络组织策略
各项营销策略都要靠人去实施，对于区域广泛的营销，必须要有适度规模且稳定的营销队伍。组织起适度规模而且稳定的营销队伍，最好的办法就是建立营销网络组织。网络组织策略，就是根据营销的区域范围，建立起稳定有序的相互支持协调的各级营销组织。
某大型营销公司在数省联合设立营销片区，在省级设立营销办事处，在地市级设立营销管理处，在县级设立营销子公司，在乡镇级设立宣传工作站，在行政村级设立宣传工作队，在自然村设立宣传工作组，再加上全国的营销总部，共八个层级，组织人员两万多人，遍布全国各地。由于有着严密的组织网络，一个指令在24小时内可以高度保真地从总部传达到全国各个村庄的营销人员，并有督办检查的双回路，保证事事落实。
十、动态营销策略
营销工作面对的是市场中各种要素的组合，而各种影响市场的因素都是变动的，因此，营销活动必然是动态的。只有动态的营销才能保证营销的效果。
所谓动态营销策略，就是要根据市场中各种要素的变化，不断地调整营销思路，改进营销措施，使营销活动动态地适应市场变化。
动态营销策略的核心是掌握市场中各种因素的变化，而要掌握各种因素的变化就要进行调研。影响市场的各种因素主要有：消费者的构成及心态、经销商的配合及支持、竞争产品的实力及动态、行政政策的法规及控制、宏观经济的现状及发展、自身队伍的稳定及优化等等。因此调研的类别主要有：消费者调查、经销商调查、竞争产品及企业调查、行政政策调查、宏观经济调查、员工队伍调查等。
只有深入的调查，科学的研究，才能透彻地掌握市场，为科学合理的营销策略提供依据。在深入调查、科学研究的基础之上制定的营销策略才可能是正确的策略。不断地调研，不断地调整营销思路，这样的动态营销可以使企业永远立于不败之地。二广高速三面翻广告内容很丰富。
篇10：成功不是偶然例子
成功不是偶然例子：
我认为成功不是偶然，我认为成功是要付出代价的：别人的不理解，别人的嘲弄，别人的冷眼!然而只有经历了这么的挫折，并且坚持下来了，那么你就成功了!因为你的决心感动了人们!
从前，在美国标准石油公司，有一位年轻的职员名叫阿基勃特。他独辟蹊径，用特有的方式流露着对职业的爱和公司的情。
每当他远行住旅馆时，总是在自己签名的下方，写上“每桶4美元的标准石油”字样。
平时在书信或收据上也不例外，签名之后，必然写上那几个字。
因此，同事们送他一个绰号，叫做“每桶4美元”，而他的真名倒没人叫了。
公司董事长洛克菲勒得知此事，感到竟有职员如此努力宣扬公司的声誉，颇为高兴。于是邀请阿基勃特共进晚餐。
后来，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事长。
成功绝非偶然，还是要付出代价的!
延伸阅读：失败者有哪些共性
失败者共性之一，怨天尤人
别人有个好老板，我们老板真抠门;别人有背景，我们是草根;等等，把自己的无能用“客观环境”来掩盖，乍一听条条是理，其实呢，别人成功都是偶然，自己的失败都是命不好。这样的人能成功才是没天理。今天无论是网络社区里，街边聊天里，听到最多的就是这种谈资，“我们老板不成，太黑，你看人家谁那单位”，每个行业，顶尖的人才都是极少数，而平庸的人总是过剩，你跨入那个门槛，你就会发现，其实你的老板非常大方，一点都不黑，关键是，你在门槛外，然后看着门槛内的人，觉得他们似乎是命运的宠儿。却从来无视这个门槛的存在，所以有人说某某网游公司核心工程师月薪2万3万，人家公司待遇多好，自己才拿两三千，却从来不肯面对自己的水平和人家的水平差多少。
失败者共性之二，不肯面对现实
我们在每个社区都能看到很多这样的人物，他们就是不肯承认在他们身边有些人做出了不起的事业，就是不肯承认那些看上去比他们年轻，比他们资历要浅的人能够有所成就，于是怎样，把眼睛捂住，把耳朵捂住，死活不肯承认，比如要是有人发帖说百度的新毕业没几年的研发工程师年薪20万(在百度真tmd不算什么)就会有人跳出来说这是枪稿，根本不可能，或者说百度很快就完蛋云云，总之，幻觉，都是幻觉，他混了那么多年互联网，还在五位数的年薪苦苦挣扎呢，怎么能容忍别人一下子跑到他前面，而且是远远的甩开他，至于之前只会叫嚣说“百度要完蛋，腾讯要完蛋，马云要完蛋”等等的，都是这类人物，不肯面对现实，不肯承认别人的成就，以阿Q的心态蒙蔽自己，在yy中维持自己可怜的自尊和自信，就是这样的。当然这里还有另一类，就是某个神奇的理想破灭后，不肯面对现实，找出种种光挂陆离的借口来麻醉自己，比如某著名IT评论家，google的狂热支持者，在目睹了google进入中国后的昏招迭出和神话破灭后，发出了“谷歌不是google”的 论调，如此自我蒙蔽，在我眼里，也不过是一个著名的失败者而已。你听说过“华晨宝马不是宝马，北京奔驰不是奔驰”的话没?
失败者共性之三，迎难而退，拒绝挑战
失败者是不会承认自己迎难而退的，他们有足够的借口，比如说“我只拿这点钱，这个事情凭什么让我做”，或者说“那个谁谁谁工资更高，凭什么他不做”，以及“这事情不该我管”云云，总而言之，言而总之，一方面他认为自己和“那些人”的本事没有两样，另一方面他认为困难的事情是“那些人”份内的事情，他从来不想一下，自己要是老板，是凭实干给人工资呢?还是一面之辞，反正他认为自己的待遇低，级别低，所以又借口不去碰困难的事情，然后天天等着老板提薪长级。 迎难而退，永无机会。
失败者共性之四，没有目标
严格的说，失败者并非真的没有目标，他们也有诸如“中彩票得500万”，“公司给我加加薪”，“换一个好领导”，“这个公司混不下去了，听说那个公司不错，看看能不能找关系办过去”，以及甚至更高层次一点“学习一下面试技巧，争取混入一个好公司”这样的目标，但是他们的目标，你仔细看，往往都是要“遇贵人”才能办得到，并不是每个人都可以成为虚竹子的，于是他们往往嗟叹世无伯乐，他们只好混迹于平凡。
我在之前的公司，经常给一些新员工作培训的时候，我的上司也在座的情况下，我会告诉新员工，你为谁打工?这是最重要的，而唯一正确的。
答案是，为自己。你不是为老板工作，不是为公司工作，也不是为你的上司工作，而是为你自己工作，那么这里正好有一个非常好的案例，就是百度离职副总裁俞军，俞军是为李彦宏工作吗?其实根本不是，李彦宏提供了一个很好的工作平台，俞军是为实现自己的理想，完成自己的志愿而工作，而这样的工作态度，工作方式，也使他能够真正有所成就。并不是每个人都明白这个道理，所以很少有人能成为俞军。我经常讲，打工要有创业心态，为什么这么说，是不是打工者最后都要去创业，不是，但是你要想的是，公司提供了一个环境，一个可以让你实现理想的环境，有人说了，你所在的公司不能提供这样的环境，那就找一个那样的环境!有人说了，找不到这样的公司，其实不是没有，而是你忽视了，因为你在找工作的时候，优先排列的是工资，福利待遇，级别，工作地点，公司品牌等等，而没有任何自己梦想在里面，看看俞军当年的求职简历吧，一个成功者是怎么找工作的。
我有个前同事，做事其实还是很认真的，也很有成就，打工赚下几百万的身家，但是工作一直不够愉快，歇下来后要继续找工作，想去一个海外上市的网络公司做个小总监，问我的意见，我就问她，你还缺钱吗?你找这份工作的目的是什么?待遇?级别?你应该先想清楚自己到底想做什么，兴趣是什么，连几百万身价的人，有时候还在这样的思维套路里出不来，何况更多挣扎在底层的人。
今天，我带一个很小的团队，仍然对每一个新人，灌输一个概念，你要想清楚自己的未来，要有目标的去工作。
失败者共性之五，瞻前顾后
我说过一句话，悲观的人永无机会，其实顾虑重重的人也一样，失去高薪怎么办，政府政策改变怎么办，人才流失怎么办，细细筹划当然是好事情，但是当断不断那就会不断的错失机会。
我这些年发现有一个有意思的事情，越是一些背景很强名校毕业生，越不敢去挑战自己，他们选择太多，机会太多，太多大公司给他们offer，太多好机会等着他们，于是在不断的选择中，迷失了自己的目标和方向，最后沉沦在一份看上去还不错的工作上，仅此而已，天幸不要碰到大规模金融危机，也许还能拿一份不错的养老金。 我的同学里，现在公认“混”的最好的，其实是当时同学里成绩最差的，毕业时候工作最差，工资最低的，但是他不断的改变角色，同时不断的充电，充实自己，转换位置，最后成为一家颇具规模公司的联合创始人，技术股东。他今天所获得的一切都是他努力付出的回报，和大学成绩无关，是在社会这所大学里，他得到了高分。
我永远记得十年前一位当时颇有成就老板跟我说过的话，他说，如果他当年在北京能有一套属于自己的超小房子，他就不会有所成就，有点讽刺的是，他的第二次创业相当惨淡，那时候他已经是豪宅名车都有了。很多时候，没有选择反而可以坚定人的信念。但是如果你有很多选择，你还会坚定信念吗?
失败者共性之六，总有人比我差
就好比小孩子学校里考了倒数第二，回家父母训他，他还会顶嘴说，谁谁谁还不如我呢，于是，总能在某些更惨的失败者那里找到自信，然后麻痹自己。
篇11：成功背后例子
居里夫人说过：“在成功者的道路上，流的不是汗水，而是鲜血，他们的名字不是用笔，而是用生命写成。” 每一个成功的人，他们从有生之年到一息尚存，都在像春蚕一样努力工作着，使有限的生命无穷延伸。鲁迅能成为文学大师，那是因为他把别人喝咖啡的时间都用在了学习和工作上。爱迪生能成为发明大王，那是因为他每天工作18小时以上，等于延长了生命，居里夫人能成为镭的\“母亲\”，那是因为她把精力都投入到了实验室。从400吨铀、沥青、矿物质和200吨化学药品、800吨水中，历经千辛万苦，承受无数次失败的苦痛，才捕捉到了一克珍贵的镭。
成功的背后，总是掺杂着无限的苦难辛酸。尼采说过：“没有岩石的阻挡，哪能激起美丽的浪花?”成功是人人渴望获致的，然而，欲获致成功却也要付出相当的代价，那就是要饱受风吹雨打，磨练出我们的毅力来，所以，巨石下的种子不死，风雨中的松柏常青，黑暗的后面必蕴含着光明，苦难过后，便是耀眼的成功。
成功是每个人都想得到的，也都是每个人羡慕的。然而谁能明白一个人成功背后所涵盖的意义，他们经历着无数的挫折和痛苦。一般人只有看见成功者威风地站在高塔上，却没有看到他爬上高塔之前受了多少折磨。有人说过：“光荣的成功不在于永不失败，而在于屡仆屡起。”有些人遇见了困难变不在克服。开始意志消沉;有些人很勉强爬，但最后还是奄奄一息。像这样的人是永远都不会成功的。一个真正的成功者，他一定会战胜痛苦的折磨，克服种植恍遥圆欢鲜О艿蔽淦鳎盐奘煺鄣敝改险搿6苁强奁恍业娜耍褪鞘澜缟舷伦蠲怀鱿⒌娜恕
居里夫人大半生都是清贫的，提取镭的过程都是在简陋的条件下完成的。居里夫人拒绝了为她发明申请专利，把诺贝尔奖金和其奖金都用在了以后研究去了。居里夫妇发现镭以后，当百万的法郎、灿灿的金质奖章向她微笑的时候;当成功、祝贺像潮水般涌过来的时候，表现她们高贵的品质：一点也不夸耀，很谦虚!一位报社记者去采访她，想把她的事迹报道出去。她坚定地说：“在科学上重要的是研究的‘东西’，不是研究者的‘个人’。”有几位朋友劝她们申请生产镭的专利权。玛丽·居里代表她的丈夫作出了这样的决定：“不应该这样做。这是违背科学精神的。我们不应当借此来谋利。”她们把这个伟大的发现交给了工业界和医学界广泛的利用，并不谋求个人的任何私利。
巨额的诺贝尔奖金，对于清贫的居里夫人来说，并不希罕，而是把大量的奖金赠送给波兰的大学生、贫困的女友、实验室的助手、没钱的女学生、教过她的老师、资助过她的亲人。很多朋友责怪她没有把这笔财产留给她自己的孩子，而她给孩子们留下的却是鄙视功利的高尚品德。
当我们面对那些挫折时，我们一定要坚强，不能就被它所屈服，要敢于的挑战，如果成功了，后面将是一比巨大的财富。如果一个人遇到了挫折，就此趴下的话，那么永远都是失败。
篇12：关于成功背后例子
成功背后例子一：成功就是把简单的事重复做
全国著名的推销大师，在告别推销生涯，受到行业协会及社会各界人士的邀请，在他所在城市的体育馆举办告别职业生涯的演讲。
当主持人讲完开场白，邀请他入场时，人们看到的是台中间吊着一个很大的铁珠，这位推销大师身着休闲服了现在人们面前，正当人们面面相觑时，推销大师邀请了两位身强力壮的青年上场手举大锤敲打大铁球，要求把它能荡起来，可是无论这两个青年怎样努力，铁球还是文丝不动。这时推销大师拿起一个小铁锤一遍遍地轻轻敲打铁球，台下传来一片嘘声，可推销大师的动作并未停下来，而是继续一遍遍的敲打，后来也许是人们喝倒彩累了，台下没有那么多声音了，这时，一个妇人大呼：”瞧，铁球动了。“这时人们才发现，铁球真的动了，台下传来了一片掌声。推销大师仍然不停地敲打着，直到铁球大幅度地荡起来，它的力足以荡起一个人。这时推销大师才将小锤放进口袋里，转过身来对大家说：”在成功的道理上，你没有耐心去等待成功的到来，那么你只好用一生去面对失败
成功背后例子二：你可以失去财富，当不可以失去你的性格
原美国布朗学样的校长现任卡内基基金会主席的瓦尔坦.格雷戈里安的童年十分不幸，幼年里失去了母新，由自己的祖母带大，他的祖母为了让他从失去母亲的阴影里走出来曾经跟他讲过一句话:"人的命运是自己无法控制的，但你的性格是自己可以把握的，你可以失去一切，包括财富，但不能失去你的性格。“祖母的这句话在瓦尔坦今后的人生起到了很大的作用。
成功背后例子三：把值得做的事做好
沃尔特.克朗凯特从小对新闻有兴趣，很小时就当上了《校园新闻》的小记者，并常常听休斯顿一家报社主编的课程，有一回活尔特由于与朋友约好，为了赶时间当天的一篇新闻稿就写的有点马虎，后来被这位严厉的老师叫到办公室批评了一顿，这位主编的一句话让沃尔顿受益一生：”克朗凯特你要记住，如果你认为有什么事是值得你去做的，就要把它做好。“
成功背后例子四：勇敢面对困难
美国第一夫人希拉里.克林顿在4岁的时候与母亲迁到芝加哥郊外居住，初来此地，周边的孩子与她并不融洽，不是嘲笑她就是欺负她，甚至于把她推倒在地上。每每如此希拉里都会哭着回家，她的母亲观察了阵子，有一回希拉里又哭着回家里，她的母亲档在门口对她说:“回去面对他们，家里容不下胆小鬼”，于是希拉里又回到了小孩子们当中，这些孩子惊讶于希拉里这么快就回来了，也从这里开始希拉里学会了要勇敢面对困难。
成功人士的故事还有很多很多，其实不外乎就是两句话”成功需要努力，努力需要坚持，坚持需要耐心”，这句话每个人都明白，但真正做到的却没几个。让这几个小故事一起来做为我们共勉的动力吧。
篇13：数学优秀学生培养计划
在小学数学教学中培养学生创新能力的研究”为载体，数学课堂教学中开展“自主、合作、创新课堂教学策略”的研究，依据新课程标准，大胆改革数学课堂教学，提高课堂教学效率。特此为这些学生一些辅导计划：
①重“四性”
A、多样性。B、趣味性。数学课外活动的内容要让儿童有新奇之感，选择学生既想知道又没听说过的，既想去做又不知道怎样做的，但不搞“有趣”而“无味”的东西，同时应适应儿童心理发展的变化，由“好玩”向“有意思”再向“有意义”过渡。C、实践性。数学课外活动既然是活动，就必须让学生动起来，因此应注意学生对所学知识的实践应用，让学生在实践中体验创造的愉悦。D、教育性。数学课外活动的组织要以教育目的为依据，以培养目标为根本，充分体现教育性。
②设“五类”
1、讲习类
解题思想方法讲座；思维训练讲座；华赛、奥赛、小数报赛辅导讲座；心算、口算辅导讲座；数学知识拓展讲座；开放性试题讲座；计算机辅导讲座等。
2、自学类
阅读《小学数学报》；查阅有关数学知识或信息（如：圆周率、十进制、数学家名言、数学名题、数学趣题等）；阅读数学课外辅导书籍；小组阅读交流；一题多解、一题多变等。宜根据班级实际或个体需求或独立、或合作、或全班进行。
3、实践类
a.布置数学环境：①学校加大数学特色的显性氛围，设计制作校标，数学名家名言标牌，展示学校特色办学现状等；②教室布置数学角，出数学黑板报等。b.出版数学墙报：以数学内容为主题，可设：数学家故事、趣味题、问题征解、学习经验、数学资料等栏目。c.测量活动：组织学生在校内、农村、工厂等地进行实地测量，掌握一般的操作技能。d.学具、教具制作：如计量工具、几何模型、游戏材料等。
4、游艺类
数学游戏；数学文艺专题表演；数学故事会；数棋；七巧板；数学谜语；数学童话等。宜独立或合作进行5、竞赛类心算、口算比赛；智力竞赛、操作竞赛、抢答竞赛、接力竞赛、数学大王竞赛等。积极组织、选拔数学“壮苗“参加各级各类数学竞赛，如：全国小学数学奥林匹克竞赛、希望杯等。
通过这些学习，这些引导能使学生的学习能力得到提高，创新思维得到训练，让这些优秀学生更上一层楼，从而提高这些学生的课堂教学效率。
篇14：数学优秀学生培养计划
注重创新教育的培养。在平时的数学教学中，尽力让每个学生都敢想、敢说、敢做；并且以自主探索式的主体实践性教育为主要依托，真诚而坦率地走进每个学生的心灵。其具体做法是：
1、每节新课之前，我都组织学生自行预习课本，并对学习内容大胆地进行取舍，且针对疑惑之处，拟出一个求助学习单，以便课上提出来与老师和同学一起质疑问难、讨论研究。
2、每隔一段时间，组织学生对老师的教学进行客观公正的评判。
3、在课堂教学中，故意制造出一些错误，让学生大胆地给予指正。
4、定期组织学生在课外收集有关数学资料，然后与书本知识相结合，进行分析理解，让学生在活动课上交流讨论。
5、发动学生自办数学小报，让他们自己为学习过程中的“疑难病症”找药方，开处方。
6、不定期的调配学生座位，让其自由组织学习集体。
7、定期的举行“小能人”选拔赛，并让这些“小能人”自主地走上讲台，与老师和同学展开合情合理的辩论。
篇15：数学优秀学生培养计划
一、指导思想
开展优秀生的培养其目的是：培养兴趣、发展特长，充分激发学生大脑活动，挖掘其潜能，训练其技能，提高竞技水平，让学生在生动活泼、轻松愉悦、开心有趣的氛围中，学习新知识，掌握新技能，砺炼顽强品质，提高学生综合素质。
二、培养目标
1、以培养优秀学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养
2、在辅导、培训、竞赛等活动中培养优秀学生更良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新、学会思考。
三、培养对象及情况分析
陈美玲：对于数学有较扎实的基本功，同时有一种执着追求的刨根问底的劲头，对于数学有积极独特的理解。
张涵颖：该名学生在数学上有不错的逻辑思维和分析推理能力。一直以来数学成绩非常的稳定和突出，一直位居全班第一的位置。常规的课堂学习已经不能满足他的求知欲，因此有必要为其提供更有价值的数学学习。
郑曜辉：在数学活动中，该生的数学技能不是最突出的但是他对学的兴趣非常的浓厚，且数学的基础知识非常扎实，因此只要提高技能的训练，数学成绩和数学能力会有一个很大的.提高。
张 蕙：平时不善言语，但在数学思维上非常的敏锐，经常能发现隐含在文字底下的数学知识。
庄子昂：对于数学有较扎实的基本功，数学思维非常敏锐。
四、培养措施
1、严格组织、周密安排。指定详实可行的培养方案和时间表，定期根据各个学生的特长进行辅导和培训。
2、认真实施、因材施教。针对每个学生的特长不同特点，制定不同的培养措施。
3、创设平台、促进发展。积极创设班级数学竞赛，同时积极联系校内外的各种竞赛机会，通过各种竞赛来促进其发展。
4、发挥特长、共同进步。充分发挥这几名学生的特长优势，带动整个班级的数学学习，达到全班共同进步的最终目的。
5、正确引导、全面发展。引导几名学生学会正确处理兴趣和学科学习之间的联系，在发展特长的同时不能把其他学科知识的学习给落下，尽可能的利用课余的时间来进行学习和辅导，避免造成“偏科”的现象。
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