下面是小编整理的华东师范大学考研要求，本文共9篇，希望对大家有所帮助。
篇1：华东师范大学：考研招生简章
华东师范大学：考研招生简章
华东师范大学20硕士研究生招生简章已经公布，请点击下面链接查看。华东师范大学年招收攻读硕士学位研究生专业目录
华东师范大学2008年招收攻读硕士学位研究生参考书目
华东师范大学2008年招收攻读硕士学位研究生复试内容
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篇2：华东师范大学心理学考研经验
华东师范大学心理学考研经验
在考研期间看了好多的考研经验贴，就是靠着这些帖子，自己才慢慢摸索出来了复习方法。滴水之恩当涌泉相报，今天我想把我的考研经验也记录下来，只想说一句，不管结果如何，如果你做了考研的决定就一定要努力！
政治：70分，英语：67分，专业课：234.
8月3日抵达上海，开始了我的考研之旅，157天，从来未曾睡懒觉，从来不敢怠慢。
先说一下自己的底子。本科学的是经济，没有任何心理学的基础，专业课基础为零。政治我就不多说了，大家都一样。英语的话，大一下过的四级，大二上过的六级，自此之后就没有再动过英文课本。后自学了日语，第一年考研时考的就是日语，当然――惨死！第一年考的是经济学，和心理学八竿子打不着的！
政治
分不是很高，70分，但是对于我的付出来说，当然是显得有点儿高了。政治我是作为最不重要最不重要的课来复习的，虽然也知道它的分值占总分的1/5呢！复习政治的开始是源于研友的刺激，8月份开始复习考研的我一门心思都用在恶补专业课上，无暇估计太多。可是当时我的同桌，后来成为自己的好朋友，8月初就开始看红宝书了，一个月后，我终于不淡定了，在八月末九月初也买了红宝书，其实就是画，配套的1500题，到现在也没有作完，题海战术不太适合自己，在十月份左右又跟风买了张俊芳的题，当然命运和1500题是一样的，空的比写的多，真心的不知道该如何复习政治。
在探索政治复习的过程中，有听过多遍张俊芳的马哲的录音，其它的也有听录音，但都没有坚持下来，感觉他们说话太慢了。如果大家觉得就这你也能考70分，我也会有同感的，对于我，我想政治的考试大纲起了很大的作用，就是那本很薄很薄的有点儿发紫的那本，前面是大纲，后面是大纲解析，再后面有三套真题的那本，说的是一本哦，书没有在手边忘记名字了。我就反复反复的看这本书（偷偷的说，其实没有看完，瞧我这效率），看这三年的真题。最重要的就是肖秀荣的那个《最后四套题》了，在考前前两天，包括考前的那个晚上，把那四套题背了一下，真的很有用，很有用，对了，在此之前还买了一本任三，看上面的时事，其他的也都没有做，再次感叹，我亲爱的效率啊，真低！
英语
67分，估分估的是55分左右吧，太出乎意料了，完形填空全蒙，翻译只翻译了两个半，作文从来没有自己写过，完全不知道自己在写些什么。估计是自己的阅读还比较过的去吧，前面已经交代了自己的英语底子，着实不怎么样，好久都没有背过单词了，对于复习英语是一点头绪也没有，晕死！不过我的方法，用结果来讲，应该算是还蛮有成效的。8月开始复习事就开始背单词，不过复习时间自然是少之又少，加之基础太差，十分吃力！不断的去网上找经验贴，好多方法对自己来说都太不切实际了，综合自身的情况我决定采取了一个很笨很傻却很有效果的方法，至少对自己来讲是这样的。那就是不断的做近十年的真题，用的是张剑的黄宝书，大家都说做几遍之后就记着答案了，不想再做真题了，可能是因为自己比较愚笨吧，做了不知道有多少遍了，从开始考研的那天到考研的前一天，一直在做真题。
做真题做出了几个小小的心得：1.文章与题目并重，这不是我总结的，但是真的是很重要。2.做真题，模拟题再真也只是模拟题，真题的重要性是无可替代的。3.分析句子，单词。我知道这个任务量好大，所以我要说的是，即使近十年的题没有分析完也不要慌张，你只要知道你每天都在看，都有进步就好。因为我复习中连五套都没有分析完。但我知道，我每天都有分析，每天都有做2篇阅读。所以我认为对自己有信心，不断激励自己才是最重要的。我用太多“最重要的”了。注意，注意，一个很好学很有效地方法：阅读是考研英语中最重要，找到题目中每个选项在原文中的出处，你会很容易的找到出题者想怎样考你。笨方法往往有了不起的效果，信不信由你！
注：从来也没有自己写过一篇完整的作文，从来没有模拟过一套题，我不是说模拟不重要，我只是说没有模拟过的同学也不要慌张，宽慰自己说，模拟永远只是模拟，永远都不是真正的考试。
专业课：心理学专业综合基础（具体叫什么记不得了，反正是统考的`专业课），234分（目标是250来着）
我在交大图书馆复习的考研，有很多专业课的书，每一科都看了好几本，也看了很多遍。九月20号以后，使用的是心理学考研大纲和本站凉音同学做的那个《心理学考研逻辑图》，反复的背，反复的看，每天学习心理学的时间超过6小时。其实，跨专业考心理学真的没什么可多说的，大家不要上网了，快去背吧！！要说方法，就一个，把大纲记住以便于信息提取！零基础学心理学，一点忠告，不要自己画重点，心理学没有重点，因为全是重点！练习册用了一个配套的1000题，和一本复旦出的有15套题的书，其他的就没有用什么了。以课本为主吧！
关于考前生病：长时间的紧张以及各种原因吧，最后一个月可能会有好多人生病，我是在考前一个星期发的高烧，发烧的时候什么都不想干，也不想动。而且心里各种担心，怕复习不完，怕跟不上进度影响考试发挥！以实际经验告诉大家，生病的时候就安心的休息吃药多喝水，不要没有效率的复习伤害自己的大脑了，我们复习过的东西不会因为那两天就消退多少的。等自己烧退了，病好了，再继续。不过要是感冒什么的，大家就没有必要休息什么的了，我在图书馆复习的时候也是感冒不断的，毕竟空气不是特别好，冬天的话也不会经常开窗的。大家好好照顾自己。这段话是写给那些在考前生病的童鞋的，希望到时候大家能看到，可以让自己不那么紧张！当然，不生病的话就最好了。
可能你看过很多经验贴，可是最重要的是要总结出属于自己的复习方法，并不是复习方法越复杂或者越多越好，而是要越适合自己越好。希望大家在读经验帖子的同时能够善于思考、总结，祝大家考研复习一帆风顺！
篇3：04华东师范大学-考研经验谈
04华东师范大学-考研经验谈
04华东师范大学-考研经验谈考研经验谈---写给后来的考研人
今天是2月10号了，转眼之间的研究生考试已经过去1个多月了，也算着实的放松了一阵子。其实一直就想着要坐下来好好总结一下半年多来自己为之拼搏奋斗的那些日子了，拖到现在，主要是由于自己的懒散，而现在也已经不能再拖了，否则可能永远都提不起笔了。
一、时间很多想要考研的人都会有这样的疑问：什么时候开始着手复习考研会最合适?也就是说既不会将战线拉得太长，造成后期倦怠，冲刺乏力，又可以保证时间能足够复习的比较充分细致。这个问题其实是因人而异的，大多数考研者都是从考试前半年左右开始复习，也就是大致在考试前的暑假开始，但是不要忘记，其中有60%以上没能通过考试。这除了与他们在复习过程中出现的一些情况(比如不能坚持到底，不注重学习效率等)之外，不能准确地分析自身状况也有很大关系。试想一下，一个英语四级只是勉强通过的同学跟一个六级拿到高分的同学一起备考，如果都用相同的时间，那么谁更有优势就可想而知了。因此，必须依据个人的特点来确定时间。例如英语、政治几乎是考研的必考科目，有心考考研者如果能够在大一大二的时候就能够多拿出些时间来学好这两门，那么全身心投入考研时就可以拿出更多时间来复习专业类课程，这样就会具有较大优势。尤其像英语、数学等属于积累型学习的科目，不拿出相当长的时间来复习，是难以在短期内进步很大的。对于准备用半年时间来复习考研的同学，就要静下心来结合自己的学习情况、学习习惯和所考专业的特点，切实的制定合适的复习计划了。如果觉得时间尚早，你就开始复习英语和数学(当然是指考这门课的同学)吧，这样到了全心投入的时候必定会深受其益。我主要也是花了半年时间来准备考研的，但是在复习的过程中领悟到自己的英语和数学如果能够提前多花一些时间，那么取得更好的成绩将不是难事，而且也不会发生复习过程中时间紧张、复习不够深入细致等问题。
二、科目复习
1〉英语英语的复习是让很多同学头疼的事，栽在英语上的考生更是不在少数。英语的复习主要是四大块：词汇、阅读、听力和作文。其中最为基础也是最容易被小视的就是词汇了。考研之前我再考英语四六级的时候都没有专门的背单词(太懒了，呵呵)，主要靠研究试题，马马虎虎的通过了。而在考研时我发现词汇量不足简直寸步难行，尤其是对于英语试题的重头戏阅读这一块，掌握足够的词汇就显得更加必要了。词汇是一块难啃的骨头，但又是必须啃的。因此必须形成良好的背诵习惯，买一本足够好的词汇书--释义准确全面、最好再有一些举例，认真仔细的背上几遍。我当时用的是新东方陈采霞编的《考研英语核心词汇》，感觉鲜果还是蛮不错的。另外最好在准备一本小本词汇书，比如《考纲》中列举词汇的那一部分，可以随身带着随时复习。词汇的记忆一定要克服厌倦、抵触情绪，积极主动地去记忆，而且必须反复的记忆。此时心态非常重要，既然要考好英语就必须过词汇这一关，那么与其持一种厌烦的心态记忆，还不如用一种积极的心态去学习，效果也自然是大相径庭。
对于阅读在英语试题中的重中之重地位已经成为共识，而提高阅读水平的方法似乎也简单得过于单调，那就是多做题。其实从某些方面上讲，做阅读不仅仅是提过阅读的答题水平，它对于掌握词汇、提过作文水平都有很大的帮助，因此，对于阅读，多多益善。多做阅读题并不代表就只是学而不思，在积累阶段，一定要注意多对阅读题的题材，问题的提问方式和答案的制定标准进行研究，没做一个单元的阅读都要拿出一到两篇来作为范文进行研究和分析，得出的经验作为以后做题的参考，这样水平才能不断提高。石春祯的《220篇》似乎是大多数人的选择，包括我。我对这本书的应用方法是：前24个单元我第一遍当阅读做，并且认真研究其问答的方法和标准，然后查单词，将常见的单词熟悉一下，而文章中的划线部分难句，就作为翻译来进行练习，这样可以说充分利用了有限的资源，一举多得。另外做阅读的时候要有充分的心理准备，因为有些题目往往提问的方式让考生觉得很难，但在提供的选择枝往往会很容易懂，容易选择，因此无论遇到什么情况都不要轻言放弃，急着去看答案，因为考试的时候是没有答案可看的，形成了不好的习惯到考试的时候就很难办了。
至于听力，各人的差距就更大了，建议各人实事求是，根据自己的水平练习，只有四级水平的就从四级听力开始，有六级水平的从六级开始，逐步提高。听力主要分填空和选择填空题比较直接而且放两遍录音，关键是要听准单词，而且会拼写，像月份啦、带-ly的副词啦都是容易考察的内容。另外要注意一些词的变化形式，如名词的复数，动词的过去式等。听力的选择题要求较高，不仅有直接信息题，还有推理演绎题，要注意在提前审题时看一下题目中介绍的是关于什么内容的文章(有些题目会提到有些则不会)，继而看每个题枝的时候要加以联想，将文章的内容猜测一二，这样听的时候就更有目的性，尤其有关题枝要求的内容一定要注意听。练习达到了一定的水平，则要力争抓住整篇文章大意，这样对于有较高难度的归纳、演绎题很有帮助。
至于作文，首先要选择一本合适的范文书，目前很多范文书中的范文写作水平太高，远远超出普通考研者所能达到的水平，句型、结构都过于专业，难以模仿，因此对于复习着写作水平的提高帮助不大。必须照得这样的一本范文书---其水平相当于我们复习者中较优秀者写出的优秀作文的水平，也就是说我们经过努力可以达到的水平。对于这些范文，我们也不要一上去就去看去背，而应当根据范文的出题要求自己写一篇，然后再与范文对照，找出差距，这样才更有利于提高。
英语考试题中还有一部分就是阅读中的翻译，在考试时间相当紧张的情况下，本人建议不用通看全文，直接阅读划线的句子并进行翻译，只是涉及到句子中的代词需要找出指代时再从上下文中找出，这样可以节省一些时间，集中精力攻克重点句子。当然有时间的话通览全文肯定会做得更好，但如果时间比较紧张，前面的方法不妨一试。
2〉政治政治的复习也是一样，各人情况不同，具体方法也不同，尤其是由于高中时分为文理科。因此在复习考研时，文科学生会有一定的优势。由于我是文科生，再加上对政治有一定的兴趣，水平还算可以，因此考研政治我一直都没有放在心上，直到11月份才开始看岳华亭的书，再加上04年研考形势与政策内容特别多，如党的十六大、三个代表、伊拉克战争、十六届三中全会等，而且考研政治的内容同高中、大学时学习的内容有很大的差异，因此后来才感到十分有压力，由此也深深感到政治并不是只靠最后两三个月突击就行的，也必须尽早的复习尽早的了解考研政治的内容和要求，然后根据自己的水平确定应该花费的时间和精力，以及复习计划。很多同学都会拚命的背诵，希望通过如此来取得好成绩，但也有很多同学则对于死记硬背很是打怵，我也属于后者。考试之后我也更加感觉到，考研政治知识点重在理解和熟悉，重在对知识点的运用和转化，重在利用知识点和原理对考试问题的解答。因此无论如何，多看几遍政治复习指导，不断熟悉知识点，加深理解，从而达到应用自如，以不变应万变，相信会是一种有效的学习方法。至于客观选择题，多做一些题目很有好处，龙是一、陈先奎等名师的选择题都值得一做。在做选择题是要注意研究分析，对题目对答案对答题的标准都要进行细致的研究，这样就可以不断提高答题水平，提高成绩。
3〉数学数学对我来说一直是个老大难的问题，属于瘸腿科。因此我下了很大的'功夫复习。讲到复习资料当然也首推陈文灯的复习指南，基础差一点的同学应该将课本先看一遍，最好把书上的习题也做一下，这样就可以把最基础的东西先掌握好。很多同学感到灯哥的复习指南不算特别难，看一遍就掌握个差不多，但本人认为这本指南起码得看上三遍以上，这样你才发现其实你掌握得并不多，有时间的话，那就在多看一遍，你绝不会后悔的。因为此书已经包括了研考所要考察的一切知识，甚至许多题型和考题设计方法都可以在此书中找到雏形。细细复习几遍，每遍都会有大收获。至于做题，我选择了李永乐的《经典400题》，这本书一上手会让人遍体鳞伤，狼狈不堪，但是十几套题做下来就会让我们的水平上一个大的台阶，因为这本书的题型不但全面，而且经常一个题目融合了几个知识点的综合考察，既相似于考研题型，难度有略高于考研试题，如果能够将这本书的题目做到游刃有余，那么数学要考出好成绩绝非难事。由于数学都是客观型考题，因此一个重要的原则就是先要保证做对每一个自己会做的题目，然后去努力攻克那些自己不太会做的题目。只要用心复习了，那么光把自己会做的题目做好就能保证一个比较理想的成绩了。数学统考无非包括微积分、线性代数和概率论三部分，一开始复习的时候很多同学都会觉得微积分比较容易，后两门稍难一些，但考研题却恰恰相反。因此后两部分一定要重视，可能的话尽量不要失分，这是一个战略问题，在实践中也颇为有效。
数学的选择和填空中还有一个小技巧，那就是要随时记得用举例法(也叫特殊值法)，也就是将符合条件的简单或特殊的值带入题目，直接求出答案，从而避免了由于原理掌握不牢而不能推理出答案而造成的失分现象。另外证明题中的反证法也是要随时想到的快捷方法。数学中的公式、定义、定理等总结一下，记在几张纸上随时的翻看和记忆，也是百益而无一害的事情。
三、试题这里的试题专指过去若干年内的考研真题，一般说来过去五年的真题最具代表性。过去的试题不仅仅是作为判断复习效果的试金石，更为重要的，它是我们了解实体考查重点和方法、以及答题标准的主要手段。在复习之初研究一两套考研真题，会为我们复习计划的制定(包括要复习的重点内容、需要掌握的程度等)提供一些启示。在打好基础之后，进行习题训练提高水平之时，真题答案无疑成为了我们组织答案的参考标准，因为我们的答题同真题答案越接近，得高分的可能性就越大，这样就可以形成良好的答题习惯，利
篇4：华东师范大学考研成绩3月4日可查
华东师范大学考研成绩3月4日可查
华东师范大学20招收攻读硕士学位研究生入学考试初试成绩查询办法及申请复查手续
一、我校年硕士研究生招生初试成绩查询办法如下。
1、网上查询。
时间：约3月4日，关闭日期未定。
网址：www.yjsy.ecnu.edu.cn/zsb/zsb.asp(本文下方)
办法：考生需输入本人的考生编号(准考证编号、15位数)和身份证号(全部数字、含字母)。受我校校园网服务器的`流量限制，可能会出现网络堵塞，请重复或选择不同时段查询。
2、电话声讯。
时间：约3月4日，关闭日期未定。
号码：上海地区：座机电话需拨打号码16862503，移动公司的手机用户需拨打号码12590123503(含短信查询)。上海以外地区：座机、手机需拨打号码021-16862503。
办法：考生根据语音提示准确键入本人的考生编号(准考证编号、15位数)和身份证号(后六位数字、不含字母)，就可获知本人的成绩。
3、信函寄发。
时间：约3月10日起。
办法：由招生院系所将书面成绩通知单径寄考生本人(使用考生报考信息中的通讯地址、寄普通平信)。
对于有缺考一科及以上、或有一科及以上的成绩为零分、或有一科及以上属考试违规的考生，我校不提供成绩查询且不寄发书面成绩通知单。
二、考生如对考试成绩有异议，可按以下时间及办法申请复查。复查只查有否漏阅、成绩累计、登记错误，不重新评卷，考生不得查阅答卷。
1、统考科目(政治、英语、数学一二三、教育学心理学历史学计算机学科专业基础综合)：考生(可托人)于3月5日、6日凭准考证有关信息到上海市高校招生办公室(上海市钦州南路500号)申请查分，时间为9:00―11:30、12:30―15:30。每科5元。
2、非统考科目(我校命题卷)：考生(或可托人)于3月5日、6日前向我校研究生招生办公室提出书面申请(申请内容为考生姓名、准考证号、需查科目、已知成绩、联系电话等)，经审查同意后，学校组织专门人员于3月5日、6日进行复查，如复查无误则不再答复考生。
因后续工作须按时上报考生成绩，若错过上述查分时间则不再受理查分事宜。
三、国家教育部有关复试的基本要求(分数线)约3月末4月初下达。根据教育部有关规定和我校具体情况，如果能参加复试，我校约于4月上旬确定复试名单，复试约4月中旬进行。此间请勿来人来电(函)查询，请关注我校研招办网页有关告知。
四、按教育部有关工作安排，全国2009年招生调剂工作提供专门的调剂服务系统和办法，务请相关考生在相应日期(约4月上旬)内登陆中国研究生招生信息网(公网网址：yz.chsi.com.cn, 教育网址：yz.chsi.cn)，我校研招办网页届时也会有相应告知。
此文内日期系预估，以实际执行日期为准。
篇5：华东师范大学金融硕士考研复试经验
华东师范大学金融硕士考研复试经验
有首歌这样唱道：“如果人人都献出一点爱，世界会拥有美好的明天。”从论坛中斩获的各种消息对我的帮助非常的大，今天尘埃落定，就想写点东西反馈给大家。我的基本情况是，本科上海211，金融本科。
关于初试没什么好说的了，公共课经验太多，我总分378，专业课111。感觉专业课是有点压分，并且我的感受是一定要看华师给的参考书，不要坚定的认为一定是依据考纲出题。我自己复习是以黄达和罗斯的书为主，财管只关注了和考纲有关的部分，然后就华丽丽的悲剧了。最恐怖的遇到了一题考到“鲍莫现金流模型”啥的，完全没看过。给大家透露一个东西，不知道明年有用否，选择题40%与历年真题重复。当然，简答题也重复了，央行职能什么的，不过貌似只重复了这一个。
重点是讲讲复试，我去年去看过上一届学长学姐的复试，对比来说，今年复试超正规超严格。第一天复试报道时会让你抽个号码，然后分成A,B两组，简单的说，会有两个人抽到1号，然后一个A组的一个B组的。第二天早上8点15就去一个像是小会议室的房间里坐好，开始复试。复试要进行3轮，英语复试，综合复试，专业复试。为了进度快一点，每个组分两拨复试，用A组举例，A组1-10号的人，先去复试综合和专业（2楼复试），A组11-20号的人就先复试英语。虽然是分组复试，但每个人都是单面，简单说，A组1-10号上2楼面试时，又自动分成两拨，1-5号先去面专业，6-10号去面综合。面专业的1-5号，在专业面试房间外面排队，一个一个进去。
（一）英语面试
现在我要讲讲每种复试的细节，本人抽到B20，运气算蛮好。先面英语，且是第10个进去的。英语面试是抽题回答的，会有很多涉及专业的问题。自我介绍，家乡什么弱爆的东西基本用不到。进去就抽题，有同学抽到“金融危机的起因和结果”“谈谈欧债危机”之类的。当我们坐在那里背自我介绍时，听到第一拨面的人说会问专业英语时全晕了！然后就华丽丽的到我了，打开纸条一看，“谈谈自己的优缺点”。好吧，我承认我人品爆发，巴拉巴拉狂说一通。但是！当你抽到这种家常题时老师是不会放过你的！他补问了：How do you think about stock index market?我先是呆了一下，但立即反应过来问的是股指期货市场的作用，就又巴拉巴拉套期保值，使股票市场的资金更加安全，这对我国很重要，需要加强来吸引资本什么的。然后老师点了下头，不过最后分也没怎么高，就还好，不差！
（二）综合面试
B11-20面完之后就一起上去面试专业和综合，我们B16-20小分队先是面综合。本人B20，猥琐的站在最后一个。这边会问的问题有：1．凯恩斯和马克思谁伟大？2．一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，从经济学角度阐述。3．90后的自我认知之类的。4．谈谈你的班级。综合是我面的最烂的，我抽到了奇葩的题：谈谈黄光裕和陈晓的“国美之争”。这是一个非常经典的公司理财案例，但是实在不是热门，完全不会准备到。我大三学公司理财时，正好有节课分析过这个案例，当时抽到就挤牙膏般的开说。首先说了陈晓是职业经理人，黄光裕是国美创始人，然后我的重心就放在了控制权和管理权的.冲突问题上了。在回答过程中很多细节又不断涌现，又说了黄光裕入狱，靠他老婆和妹妹抢控制权。陈晓引入贝恩资本，但最后他被外资抛弃，被踢出国美什么的。
但是面试的男老师一直说我没答道点子上，要我从现代企业制度来说。扯了半天，老师告诉我他想要我说的是，现在的趋势是大众持股公司。澹因为这题一给出来，矛盾点很明显，完全思路都跑去控制权和管理权上面去了，后来我想补充下，老师就说可以了可以了。总之答得十分烂，但是我要走之前，旁边打分的女老师又说，答得还可以，对这件事还蛮清楚，也知道职业经理人。但素！分出来后超级一般般！
（三）专业课面试
这是本人面的最好的一个，当然只是说在我面的三个中分最好看的。其他人抽到什么还真不清楚。貌似有：1．我国现行汇率制度。2．资本资产定价模型。3．主权基金（记不清名字了,复旦也问过的）我抽到的是：请谈谈远期和期货的区别和联系？这个题真的很神奇，一看貌似很简单，但如果你没准备过就开说，区别最多说出3个。但我准备过的，而且这个是属于我着重准备过的，所以我说了7点不同，在自己想出了一个联系，因为联系什么的课本上没有。我说期货标准化流动性高易于转手，远期更符合个性化需求但流动性较低，这样的话期货价格对远期的定价有一定的指导作用。答完后老师说："微观还蛮好的，问个宏观的。“宏观问了QDII和QFII，也正好是关注过的东西，就扯了它们的作用，后来老师补问了几个关于QDII和QFII小问题，没答出来，不然可能分会更好吧。（泪目）面试完我的总排名有小小的进步，还是很开心的。
这三个面试谁更重要呢？都是百分制的，专业课权重1.5，综合权重1.2，英语权重0.6，乘出来加总再加初试成绩就是最终得分。为了帮助理解困难的同学，举例：初试成绩380，英语面试80，综合面试85，专业面试90，最终总成绩665。不要问我这个总成绩怎么来的，自己算去吧，如果你算不出来，我可以负责任的告诉你，少年，你初试是过不了滴！
再透露个信息，今年扩招了10个人，就是最终录了59个。学费没有涨，还是一年2万。无法预测明年专硕会火成啥样，但我觉得会越来越火吧，但是，信息还是相对公开的。
篇6：华东师范大学考研历史学初试及复试经验
华东师范大学考研历史学初试及复试经验
一、关于初试的乱弹
事实上经历过复试，更能体会到初试的重要性。在复试短短的时间内其实老师也很难去了解一个学生，那么初试的成绩还是极具参考性的，如果大家复试的时候表现相当，那么按照初试成绩刷人也是合情合理。事实上，就今年华师大中国古代史方向的录取来看，基本都是排名在前的留下了。关于复试的事下文还会提到，只是想先给学弟学妹们提个醒，初试之前不用想着复试的事，初试排名前列基本就意味着一只脚已经踏入了心仪的学校，所以初试更需着力。
历史学考研初试分两个部分，公共课和专业课。
（一）对于公共课，论坛上的考研班的经验一大堆，在这里就不再赘述了。
只是有几点：
1．英语
每年都有许多专业课很不错却死在英语线上的“先烈”，姑不论这是否合理，但是也给一些英语基础较薄弱的考生敲响了警钟，英语需要下功夫，而且是应试的功夫，毕竟考研英语测试的是英语应试的能力，而不是英语水平，这里面还是有区别的。
2．研友
有一个和你同吃同住同努力的研友真的很重要，尤其在公共课上，毕竟报考同一专业的研友不好找，但是公共课大多一样。在公共课方面相互督促相互帮助，那个人会是你另一半的努力。我在考研初试之前的半年和一个朋友在外面租了个房子备考，在对方荒废的时候督促对方学习，在压力过大的时候一起出门去看场电影，吃顿烧烤，这和一个人孤零零走在自习室的路上给人的感觉还是有很大不同的。英语互相考校单词，借鉴作文模板，政治上知识点互相抽背，记忆效率上也很不错。
3．时间和方法
很多人总是感叹复习时间不够用，那就要合理分配时间，相对专业课，公共课分值相对较少，那就要在不影响过线的前提下有选择的放弃一些性价比比较低的分数。我个人英语基础还行，平时模拟也能在65分左右，分数提高的空间其实也很小。最后阶段除了对于作文模板的深化记忆之外就只是习惯性的每天再看一下真题阅读保持感觉，其他的时间就都放在了专业课和急需记忆背诵的政治上，最后英语分数66，对我个人而言还可以接受，而在最后复习的半个月我也没有因为全面铺开复习而感觉时间上捉襟见肘。再则，学习方法对于效率来说可能是最重要的，不要迷信别人的方法，在复习过程中寻找适合自己的方法。
（二）关于专业课
我个人是跨专业考研的，本科学的是汉语言文学，跟历史有那么点关系，但是也近乎零基础。中国史方面还看过一些书，有一些基础，世界史方面在暑假之前除了古罗马和古希腊以及高中历史课本里面的一些近代内容，根本一无所知。刚开始“复习”的时候，根本毫无章法，在论坛上听说要看11本，东拼西凑弄来一套，一本本开始没头绪地跟看故事似的瞎看，还做些笔记。时间花了不少，但是根本记不住。好在有师傅大人的帮助，帮我搭建了世界史的框架，然后在这个框架里通过自己的看书慢慢补充知识点进去，查漏补缺。中国史方面在通读一次教材的.前提下，以专题的方式，如中央政府，地方行政，税收。经济等等的专题再度串联知识点，以增强记忆。比如今年华东论述大题考到刘晏和第五琦的经济改革的比较，就是在此类专题下的内容。
总而言之，我个人复习世界史、中国近代史都一般采用先搭建知识框架（或者自己看书搭建，或者借鉴前人框架），然后再看书逐个补充内容，此时尽量详细补充。然后中国古代史我个人觉得以先看书再以专题复习的方法，当然这都是个人的方法，前面说过自己的方法才是最好的，仅供借鉴。另外，建议大家在看书的时候有一个应试的心理，看到一些内容，可以揣摩如果自己出题会以何种形式考到怎么考，这样对自己的记忆还是很有帮助的。今年华东有一个名词解释“摩珂婆罗多”比较偏，我仅知道是印度两大史诗之一，具体内容很是模糊，就是以这些模板蒙的答案，至少写了一大串。
二、关于复试其实考完专业课的当天，大概是因为昆明阳光甚好的因素，自我感觉颇为良好。
过完春节后就在家假模假样地准备复试，找了一些专业相关的专著来看，诸如陈寅恪的《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》，谷川道雄的《隋唐帝国形成史论》等等。二月末出了成绩，中国古代史方向的第二，那就更笃定地准备了。准备期间其实也很不自信过，一些对于科班出身同学是常识的书名名家，对我来说实在所知甚少，只能尽可能地去增广自己的所谓知识面了。然后最后几天自己准备了英语的一些内容，诸如自我介绍之类的，然后就订了去上海的动车票，屁颠屁颠地在复试前一天杀向大上海了。有恃于有在华东读研的师兄的接应，妄想住在他宿舍里，结果却被宿管阿姨火眼金睛给识别了，只能大半夜的去不远的吴泾镇上找旅馆住去。
其实复试之前我还是比较有自信的，首先初试成绩还行，虽然是跨专业考研，本科出身也是211，不会有歧视什么的，而且华东的复试向来还是比较公正的，所以整个过程还是比较淡定的。
华东的复试流程如下：
（一）第一天：上午报到，然后做了一张心理素质考察的卷子。
（二）下午英语面试。
分专业按成绩进到一个老师的办公室里一对一面试。面试的老师是一个历史系世界史方面的老师，内容并不难，毕竟选的中国古代史方向，英语要求不高。开始就是一些闲聊的内容，问下你从哪来，几次来上海了，第一次来和现在有什么不同之类的。然后抽了扑克牌抽了一个题目，大意是如何减轻个人收入税收负担。这个问题其实就是用中文来回答好像也答不出什么内容，英语方面的专业名词更是没有，我就随便说了一些自己的观点，还有点不对题，但是老师说It doesn't matter。本来就只是考量一下口语水平，内容并不重要。
总之，英语面试放松心态就行，自己准备一些，但是未必用得上。至少我自己准备背熟了的那些好像就只有my name is XXX用上了。
（三）第二天：上午专业课笔试。
华东的复试笔试一向比较简单，也大多是一些开放性比较强的题目。第一题好像是谈谈孔子的从周思想。引用了《论语八佾》篇的那句“周鉴于二代”出的题。第二天是简述南北朝时期江南开发的原因与表现。第三题是北宋开国之策及其得失。第四题是关于乾嘉学派的学术成就的内容。都没有很偏的知识点，一无所知也能写出一些，但是要答得比较全就要看平时看书的功底了。下午是个心理素质考核的面试，就是聊天，谈谈家庭大学生活之类的。
（四）第三天：上午专业面试。
事实上在我看来，这次面试时整个复试唯一有价值的，前面的流程走过场居多。老师还是很和蔼的，先是让所有复试的学生进去说了一下场面话，介绍了一下面试的几个老师，然后就按成绩先后一个个进去复试。我第二个进去，先是简单说了一下自己的情况，还有自己的毕业论文（建议复试之前就自己的毕业论文好好准备下，老师还是比较关注这个的，论文的选题和你想要报考的方向最好一致至少相关）。可能由于我是中文系跨专业考的，论文写得是三国演义人物形象分析的论题，老师对此问的比较多，还问我写作时是否有参考历史方面的书籍，我如实地说参考了裴松之注的《三国志》本子，但是只挑了一些感兴趣的纪传。老师也问了一些相关问题也还能答得上来。然后又问看过什么古籍，我也不敢多说，怕老师真挑出来问我也未必记得，就说了战国策，左传，史记，新旧唐书之类比较常规的，老师也没有追问其中内容。然后问了想选择的方向，我回答比较喜欢隋唐和明清的历史，主试的牟老师又追问如果非要二者之一选择其一选什么，我大概想了15秒回答说是明清，之后牟老师就点头说明白了，我的专业面试也到此为止。出去以后和同来复试的其他同学聊了会，等待所有复试的同学都出来后不久，有个师姐出来说是老师觉得其中四个同学“不是很适合学习中国古代史”，让他们去需要调剂的历史文献学的复试去试试，那么我们剩下的也基本就确定了可以留下，心中也就安定下来了。最后下午出了复试的拟录取名单，也分配了老师，复试也就基本结束了。
整个复试过程就我而言波澜不惊，完全没有自己之前想象的紧张感，如果说有经验，就中国古代史而言就这么几点：
（一）复试之前没有必要特别针对的去准备，准备的真的大多用不上。但是有必要看一些专著，培养自己的学术思维，可以看一下钱穆的《国史大纲》或者吕思勉的《中国通史》，有一个全方面的认识，也是查漏补缺。然后再找几本自己感兴趣的研究方向的一些书，如果老师问起也能答得出话。
（二）复试的时候尤其是面试的时候保持轻松积极谦逊的态度，因为老师希望看到的是你这样的态度，太过狂妄必为老师不喜。毕竟我们只是本科生，专业知识和老师相比肯定是不如的，而且学术问题的思考肯定也不够全面，切忌仗着看过几本书去和老师面红耳赤的争论。即使有所歧见，最好也加上“我个人认为”，“我想”之类表示谦逊的态度，以免给老师留下轻浮狂妄的不良印象。对于初试分数在安全区的更是如此，所谓安全区，即排名在专业招收人数之内且比较靠前的，这类考生只要不犯错误，一般都是会被录取的。反面例子就是去年华东古代史的第二名，大概也是太有自信，面试时表现得有些狂妄，结果不幸被刷。而相对的，如果你的排名靠后，在安全区之外，那么你的策略就该比较大胆，因为理论上你是学校撒网捞鱼多捞的那几条，是被预淘汰的，此时不妨尽力一搏，展现你出彩的一面，令老师对你留下印象，或许有机会被留下。
（三）注意收集信息。
信息的重要性不言而喻，最
篇7：考研词汇量要求
普通高等教育统招硕士研究生招生按学位类型分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种；按学习形式分为全日制研究生、非全日制研究生两种，均采用相同考试科目和同等分数线选拔录取。
思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的'学校全国统一命题）。选拔要求因层次、地域、学科、专业的不同而有所区别。考研国家线划定分为A、B类，其中一区实行A类线，二区实行B类线。
篇8：浙江大学考研要求
4、考生学业水平必须符合下列条件之一：
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育等应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，考生录取当年入学前必须取得国家承认的本科毕业证书或教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》，否则录取资格无效。其中成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生考生，初试成绩合格后，须加试两门大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年入学之日，下同）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。须满足以下条件：提供大学教务部门开具的报考相关专业本科的8门专业课程成绩单；须在国家核心期刊上发表一篇及以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位）。初试成绩合格后，加试两门与报考专业相关的大学本科主干课程，具体加试科目将在复试前通知。
（4）已获硕士、博士学位的'人员。
（5）在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意，并在报名现场确认（网上确认）截止日期前，向我校研究生招生办公室提交所在培养单位“同意报考”的证明。
5、报考法律硕士（非法学）专业学位的考生，除满足以上条件外，报考前所学专业为非法学专业（普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等不得报考）。
6、报考法律硕士（法学）专业的考生，除满足以上条件外，报考前所学专业为法学专业（仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生等可以报考），获得法学第二学士学位的可报考法律（法学）专业学位。
篇9：华东师范大学章程
序言
华东师范大学成立于1951年10月16日，主要基础是创建于1924年的大夏大学和创建于1925年的光华大学。2006年，学校被确定为国家“985工程”重点建设的高水平研究型大学。
学校秉承大夏大学、光华大学等前身学校“自强不息”“格致诚正”的精神和学思结合、中外汇通的传统，追求“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”的大学理想，恪守“求实创造，为人师表”的校训规范，发扬教师教育和教育研究等传统学科优势，致力于建设世界知名高水平研究型大学。
第一章 总则
第一条 为规范办学行为，保障师生合法权益，发挥社会各方力量，持续推进学校发展，根据有关法律规定，制定本章程。
第二条 学校名称为华东师范大学，简称华东师大(英文译名为EastChinaNormalUniversity，简称ECNU)。学校由国家举办，国务院教育行政部门主管，国务院教育行政部门与上海市人民政府重点共建。
学校的分立、合并、更名以及终止，须经国务院教育行政部门批准。
第三条 学校法定注册地为上海市中山北路3663号，主要校区为闵行校区(地址为上海市东川路500号)和中山北路校区(地址为上海市中山北路3663号)。学校根据办学需要，经主管部门批准可以新设置或调整校区。
学校网址为:略。
第四条 学校举办者依法对学校进行宏观指导和监督，为学校提供办学经费和基本保障条件，保护学校的合法权益，支持学校依照国家法规和学校章程自主办学。
第五条 学校为非营利性事业单位法人，依法享有办学自主权，独立承担法律责任。
校长是学校的法定代表人。
第六条 学校全面贯彻国家教育方针，培养德智体美全面发展的、具有爱国情怀和国际视野、责任意识和服务精神、创新志趣和实践能力的高级专门人才以及引领教育发展的卓越教师和未来教育家。
第七条 学校实行中国共产党华东师范大学委员会(以下简称为学校党委)领导下的校长负责制。学校党委对学校重大事务做集体决策，并带领全校党组织和党员在把握办学方向、提高办学质量中发挥领导和带头作用;校长全面领导办学活动和行政工作，执行党委集体决策，独立行使管理职权。
第八条 学校实行教授治学，依法维护学术自由和学术自主，确保教授对教学科研等学术事务的主导地位。
第九条 学校实行民主管理，依法保障教职工和学生在学校管理中的知情权、监督权和参与权。
第十条 学校实行自主办学，依法确保学校各类活动服务于培养高素质人才和促进师生全面发展的根本目标。
第十一条 学校实行开放办学，服务社会需要，争取各界支持，加强国内外合作。
第二章 学校功能与教育形式
第十二条 学校以人才培养为中心任务，坚持教学与科研的统一，学术贡献与社会服务的统一，文化传承与文化创新的统一。
第十三条 学校根据社会需要、办学条件和国家核定的办学规模，自主制定招生方案。
学校设立招生委员会，吸收教师、学生、校友等相关方面代表参加，对招生活动实施监督，维护招生的公平公正。
第十四条 学校依法自主设置和调整学科、专业，在确保综合性研究型大学的学科专业基本配置和发扬教师教育、教育研究等传统优势的同时，根据学科发展趋势和经济社会发展需求，设立新的学科和专业。
第十五条 学校实施普通高等教育，主要开展全日制本科生教育和研究生教育，适当开展适应社会需要的其他类型教育。
第十六条 学校依法颁发学业证书和学位证书，授予学士、硕士、博士学位;依法向卓越的学者或著名的社会活动家授予名誉博士学位。
学校向为社会发展和人类文明进步作出突出贡献的杰出人士授予荣誉称号。
第十七条 学校开展国际学生教育和国际教育合作，加强国际科技文化交流。
学校依法开展中外合作办学，自主与境外高水平大学合作设置中外合作办学项目，按照中外合作办学协议和章程，明确办学宗旨，维护学校权益，履行办学责任。
第十八条 学校开展基础研究和应用研究，推动学术进步、科技创新和成果转化。
第十九条 学校依法与政府、企业、事业单位、社会团体及其他社会组织进行符合学校职能的各种合作，积极推进协同创新。
第三章 组织与结构
第二十条 学校党委按照中国共产党章程和有关规定，统一领导学校工作，把握学校发展方向，决定学校重大问题，监督重大决议执行，主导学校理事会的工作，支持校长依法独立行使职权，保证以人才培养为中心的各项任务的完成。
学校党委的领导职责主要是：
(一)根据宪法、法律和党章，坚持社会主义办学方向，依靠党组织、党员和广大师生员工，发挥办学的政治优势。
(二)审议确定学校基本管理制度，领导制定学校发展规划，讨论决定学校改革、发展和稳定的重大事项。
(三)决定学校内部组织机构的设置及其负责人的人选，按照干部管理权限，负责干部的选拔、教育、培养、考核和监督。
(四)审定学校年度财务预算和决算，讨论决定大额资金使用事宜。
(五)负责学校党组织的自身建设，领导学校的思想政治工作，承担党风廉政建设的主体责任。
(六)领导学校的工会、共青团、妇委会、学生会等群众组织和教职工代表大会。
(七)对学校内民主党派的基层组织实行政治领导，支持其依照各自章程开展活动。
(八)法律和国家有关规定确定的其他职责。
第二十一条 学校党委由中国共产党华东师范大学代表大会(简称学校党代会)选举产生。学校党代会闭会期间，其职责由学校党委会履行。
学校党委会全体会议选举产生党委常委会。学校党委会全体会议闭会期间，其职责由党委常委会履行。
学校党委设书记、副书记，按中国共产党有关规定任免和产生。
学校党委实行民主集中制。党内重要事务和有关学校运行和发展的重要议题，须由党委全委会或常委会集体议决。根据党委会和常委会的议事规则，集体议决必须在个别酝酿、专题论证和集体讨论的基础上做出，必要时采取投票表决的形式。
第二十二条 中国共产党华东师范大学纪律检查委员会是学校的党内执纪监督机构，在学校党委和上级纪委的领导下，检查党的路线、方针、政策、决议及学校重大决策的执行情况，负责组织协调学校的反腐倡廉建设工作，整合监督力量，推进惩治预防腐败体系建设，保障和促进学校各项事业健康发展。
第二十三条 校长全面负责学校的教育教学、科学研究和其他行政管理工作，行使下列职权：
(一)拟订发展规划，制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施;
(二)组织开展教育教学、科学研究、社会服务以及国际合作与交流等活动;
(三)拟订教学、科研和行政组织机构的设置方案，推荐副校长人选，任免教学、科研和行政组织机构的负责人;
(四)聘任与解聘教师以及其他工作人员，对学生进行学籍管理，依照法律法规和学校规定，对教职工和学生实施奖励或处分;
(五)拟订和执行年度经费预算方案，保护和管理校产，维护学校的合法权益;
(六)其他需要由校长决定的重要事项，以及相关法律和规章规定由校长履行的其他职权。
第二十四条 校长由符合法定任职条件的公民担任，由举办者按照国家有关规定任免。
学校行政工作实行校长领导、副校长分工负责、职能部门组织实施的工作机制。
校长办公会议是学校行政议事决策机构，由校长主持，依议事规则讨论处理学校行政工作中的重要事项。
学校实行校务公开，校长定期向教职工代表大会报告工作，听取教职工和学生的意见和建议。
第二十五条 学校按照精简、效能的原则，结合实际需要设置内部组织机构，决定其职权职责配置。
第二十六条 学校设立理事会。理事会成员由校党委委员、非党员校领导、学术组织负责人、教职工代表、学生代表、校友代表和政府及社会代表等组成。
第二十七条 学校理事会是学校重要的咨询和审议机构，其主要职责是加强学校与政府及社会各界的联系与合作;扩大决策民主，对学校建设的重要问题提出建议，对有关学校发展的重大方案、学校章程修订案等进行审议，提出意见。
理事会依照其章程开展活动。
第二十八条 学校建立以学术委员会为核心的学术组织体系。校学术委员会是学校的最高学术机构，统筹行使学术事务的'决策、审议、评定、咨询等职权。
第二十九条 校学术委员会可以就学位评定、教师聘任、教学指导、科学研究、学科建设和学术道德等事项，设立包括学位评定委员会在内的若干专门委员会。校学术委员会可以根据需要，在教学科研机构设置学术委员会。
校学术委员会的主要职责包括：
(一)对学校重要学术事务进行审议;
(二)为学校制定与学术事务相关、全局性、重大的发展规划、发展战略和建设项目决策提供咨询意见与建议;
(三)听取和审议各专门委员会年度工作报告，指导协调各专门委员会与学部、院(系)学术委员会的工作;
(四)审议与学校重要学术事务相关的规章制度与相关学术标准;
(五)审议由不少于5名委员联名提出并经主任委员审定的重要学术议题;
(六)维护学术尊严，保障教师、学生学术上的正当权利;
(七)法律、法规、规章及学校学术委员会章程规定的其他职责。
第三十条 学校学位评定委员会是学校学位事务的决策机构，依照法律和有关规定独立负责学位的评定与授予，负责研究生指导教师的遴选等工作。
第三十一条 学校教职工代表大会是教职工行使民主权利，民主管理学校的基本组织形式。教职工代表大会依据有关法律和规定，行使讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法等职权。
学校所属单位根据相关规定建立教职工代表大会制度。
第三十二条 学校学生代表大会是学生参与学校民主管理的基本组织形式。学生代表大会依照有关规定和章程行使职权、履行职责。
第三十三条 校内各民主党派及群众组织依各自章程开展活动。
第三十四条 学校建立社会支持和监督长效机制，根据需要建立相关发展咨询机构，聘请社会各界人士为学校发展规划和战略决策提供意见和支持。
第三十五条 学校附属的具有独立法人资格的单位，依照法律和学校规章制度自主管理和运营。
第四章 教学科研机构
第三十六条 学校以一级学科(群)为依据设置学院，根据需要也可设置单科性特色学院和独立系，并根据学科建设和发展的需要适时调整。
学院(系)作为人才培养、科学研究、学科建设的具体组织实施单位，在学校授权范围内实行自主管理。
第三十七条 学院(系)根据学校的规定或授权行使下列职权：
(一)根据学校发展规划和学院(系)实际制定、实施学院(系)发展规划;
(二)组织实施学科专业建设、师资队伍建设、课程建设及教育教学活动，开展科学研究及其他学术活动;
(三)拟订学院(系)年度招生计划，负责学生的教育与管理;
(四)拟订学院(系)办学经费年度预算，管理和使用学校核拨的办学经费和资产;
(五)拟订内部机构设置和人员聘任方案，根据学校授权实施人员聘任与管理;
(六)制订内部工作规则;
(七)行使学校赋予的其他职权。
第三十八条 学院(系)党政联席会议负责学院(系)事务管理的决策与执行，通过院(系)党政集体领导、分工负责，保证工作目标和任务的实现。学院(系)党政联席会议一般由院长(系主任)主持。
第三十九条 学院(系)党委(总支)负责学院(系)思想政治、党的建设等工作，贯彻执行学校党委的各项决定，参与学院(系)管理，支持院长履行职责。
第四十条 院长(系主任)全面负责学院(系)的教学、科学研究和其他行政管理工作。
院长(系主任)定期向校长和本学院(系)教职工代表大会报告工作。
第四十一条 学院(系)设立学术委员会。学院(系)学术委员会依其章程行使学术权力，保障学术民主和学术自由。
第四十二条 学院(系)建立教职工代表大会(或教职工大会)制度，涉及学院(系)改革和发展的重大问题以及与教职工切身利益相关的重大事项，须经学院(系)教职工代表大会讨论通过后方可实施。
第四十三条 学院(系)建立学生代表大会(或学生会)制度，支持和保障学生依法参与学院民主管理。
第四十四条 学校根据需要设立研究机构。独立建制的研究机构，应当根据有关规定和学校授权承担相应的人才培养、科学研究和社会服务等任务。
第四十五条 学校根据需要整合学科相近的不同学院(系)设立学部，承担学校委托的相应职责。
第五章 教职工
第四十六条 学校教职工由教师与其他专业技术人员、管理人员和工勤技能人员等组成。
第四十七条 学校对教职工实行全员聘用制度，对专业技术人员实行专业技术职务聘任制度，对管理人员实行职员职级制度，对工勤技能人员实行工勤技能等级聘用制度。
第四十八条 教职工享有下列权利：
(一)公平使用学校的公共资源、享受福利待遇;
(二)公平获得自身发展所需的相应工作机会和条件;
(三)在品德、能力和业绩等方面获得公正评价;
(四)公平获得与其贡献相称的各种奖励和荣誉称号;
(五)知悉学校改革、建设和发展及关涉切身利益的重大事项;
(六)参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议;
(七)对职务、福利待遇、评优评奖、纪律处分等事项提出异议或申诉;
(八)法律、学校规章制度或聘约规定的其他权利。
第四十九条 教职工履行下列义务：
(一)完成聘约或岗位职责规定的任务，合理使用学校资源;
(二)珍惜学校名誉，维护学校利益;
(三)树立良好师德，遵守职业规范;
(四)关心全体学生，尊重学生人格，维护学生合法权益，促进学生全面发展;
(五)履行国家和地方法律、学校规章制度或聘约所规定的其他义务。
第五十条 学校尊重和爱护人才，倡导学术民主与学术自由，为教师开展教育教学和科学研究活动提供必要的条件和保障。
第五十一条 学校建立教职工专业发展制度，构建完整的培训体系，鼓励和支持开展国际国内学术交流。
第五十二条 学校对教职工的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核，考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。
第五十三条 学校维护教职工合法权益，保护教职工正当的申辩和申诉权利，依法建立教职工权利保护和救济机制。
第六章 学生
第五十四条 学生是指被学校依法录取，获得入学资格，具有学校学籍的受教育者。
外国和境外留学生依照本章规定享有权利和义务，国家另有规定的除外。
第五十五条 学生在校期间享有下列权利：
(一)参加学校教育教学计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源。
(二)参加社会服务、勤工助学，在校内组织或参加学生团体及文化学术体育等活动。
(三)申请奖学金、助学金及助学贷款等。
(四)在思想品德和学业成绩等方面获得公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书和学位证书。
(五)知悉学校改革、建设和发展及关涉切身利益的重大事项。
(六)参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议。
(七)对学校给予的处分或者处理有异议，向学校和教育行政部门提出申诉;对学校和教职工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提起诉讼。
(八)法律和学校规定的其他权利。
第五十六条 学生在校期间履行下列义务：
(一)努力学习，完成学业;
(二)遵守学生行为规范，养成良好的思想品德和行为习惯;
(三)珍惜学校名誉，维护学校利益;
(四)爱护并合理使用教学科研设备和其他公共设施;
(五)按规定缴纳学费及有关费用，履行获得资助所承诺的相关义务;
(六)法律和学校规定的其他义务。
第五十七条 学校积极改善办学条件，为学生学习和成长提供必要资源。
第五十八条 学校保护学生正当的申辩和申诉权利，依法建立学生权利保护和救济机制，维护学生合法权益。
第五十九条 学校实行学籍管理制度，维护学生的学习权利，依法对违法、违规、违纪行为给予批评教育或纪律处分。
第六十条 学校实行帮困助学制度，为在学习和生活中遇到特殊困难的学生提供必要的帮助。
第六十一条 学校实行表彰激励制度，对取得突出成绩和为学校争得荣誉的学生集体或个人给予表彰或奖励。
第六十二条 学校为学生提供就业指导和服务。
第七章 校友
第六十三条 校友是指在学校(含历史上组成或并入的有关学校)学习或工作过的学生和教职工，以及被学校授予各种荣誉学位和荣誉职衔的中外各界人士。
第六十四条 学校依法妥善保存和保护校友在校期间的学籍、人事和其他相关档案信息，依法提供校友档案信息服务。
第六十五条 学校依法设立校友会。华东师范大学校友会是依法注册成立的全国性非营利社会组织，依其章程开展活动。
学校鼓励和支持校友在世界各地和各界成立校友联谊会，鼓励学校所属学院、学系等单位成立校友联谊会。
第六十六条 学校为校友利用学校资源开展学习研究提供便利和服务。
学校鼓励校友关心学校发展，建立多种信息渠道，帮助校友了解学校发展状况，鼓励校友与学校、校友与校友之间的合作。
第六十七条 学校鼓励校友以各种方式帮助支持学校建设和发展。学校通过各种方式，表彰为社会和学校发展作出重大贡献的校友，弘扬爱校荣校的精神。
第八章 经费、资产、后勤
第六十八条 学校的经费来源主要包括财政补助收入、事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入。
第六十九条 学校致力于服务国家和地方发展战略，争取办学经费的增长。
学校积极拓展办学经费来源渠道，鼓励和支持校内各单位面向社会筹措教育教学、科学研究经费及各类奖助基金。
第七十条 学校依法设立教育发展基金会，依照基金会管理制度接受社会各界的捐赠，并设立捐赠奖励表彰制度，弘扬捐资助学、尊师重教的良好风尚。
第七十一条 学校依据法律法规以及国家有关规定，对所占有、使用的资产进行自主管理和合理使用。
第七十二条 学校实行统一领导、集中核算、分级管理的财务管理体制。
第七十三条 学校建立财经制度、经济责任制度和审计监察制度，完善监督机制，保证资金运行安全。
第七十四条 学校建立和健全资产管理制度，合理配置资源，保障资产的完整安全，提高资源使用效益。
第七十五条 学校依法拥有、保护并合理使用和开发校名、校誉、学校标识、著作权、商标权、土地使用权等无形资产。
第七十六条 学校后勤管理和服务体系依法为学生和教职工的学习、工作和生活提供保障。
第九章 学校规划与标识
第七十七条 校园规划应充分考虑校园可持续发展、自然环境与建筑风格的协调，注重保护水体、山体、湿地、名木古树、历史建筑与文物。
学校校园规划须经政府部门批准后实施，并严格根据校园规划和有关规定进行建设。
第七十八条 学校建立华东师范大学视觉形象标识系统，规范使用学校标志、校徽、校旗、校歌等学校标识。
第七十九条 学校校庆日为10月16日。大夏大学建校日(6月1日)和光华大学建校日(6月3日)为学校的纪念日。
第十章 附则
第八十条 学校章程草案经学校教职工代表大会讨论、校长办公会议审议、学校党委会审定后，由校长签发，报国务院教育行政部门核准。经国务院教育行政部门核准后生效的章程文本以学校名义向本校和社会公开。
第八十一条 学校章程的修订工作由党委常委会提出建议，经学校理事会讨论决定。章程修订方案须提交学校教职工代表大会讨论、校长办公会审议，并经学校理事会提出意见，学校党委会审定后，报国务院教育行政部门核准，核准后，向本校和社会重新公布。
第八十二条 学校章程是学校的基本规范，校内其他规章制度不得与本章程相抵触。
第八十三条 本章程由学校党委常委会负责解释。
第八十四条 本章程核准后，自公布之日起实施。
★职责要求
★论文要求
★党课要求
★通知要求
文档为doc格式
