下面是小编整理的漂流书的故事 范文，本文共20篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：漂流书的故事作文
这是一个贫穷的小城姑娘，在父亲的咒骂声中逃也似地跑出家门。渍洗的单衣在秋日寒风中格外单薄。“也好”，她想“被冷风吹得麻木些或许就不会再在意父母将钱都花在哥哥身上而不肯让她上高中。”她打定主意要在公园长椅上过一夜，而长椅上已经有访客了一本书，这令她稍稍高兴了些。“漂流书，拿到即可阅读，记得放还”上面写着。“平凡的世界，很厚啊。”她想着开始了阅读。或许是与孙少平的经历太过相似，这个想要读书学习的姑娘揉眵抹泪。路灯亮了又暗了，她的思绪慢慢被卷入了文字的漩涡。身边没有一个人认可她走上的求学之路，“老老实实做家务，以后嫁个好男人”他们总是这样说。可她也想做孙少平啊，无论旁人怎们看，无论吃什么样的苦都要走出去。她也想做田晓霞啊，不是附属品，不是弱女子，可以独当一面，见识更大的世界。“或许，我缺的只是迈出这一步的勇气。”她想，合上书“而现在这份勇气，我有了。她悄悄回到家，在扉页写下：“愿我们都能成为田晓霞和孙少平，祝你也祝我”。充斥着打骂、成堆的家务、繁冗的零工的明天已经来临。不过她不怕，她心中自有光，不为外人所扰。
漂流书又回到了长椅上，迎接下一位来者这是一位中年男人。大腹便便，走路不稳。他刚从饭局解脱出来，带着一身酒气和笑僵的脸穿过公园，往家走。他注意到了这本书，他曾经看过，只是那是很久很久之前的事了。久到那个时候的他还是想做孙少平的。“敢做能做，现在呢？恐怕已经变成田福堂了吧。”他自嘲地想。回家后，他摊在床上，翻起了这本年轻时曾指引过他方向的`书。书中的官场与现实中的太过相似，他仿佛置身其中。每天面对一支支难防的暗箭，一张张藏刀的笑脸，他走的越高越远越觉摇摇欲坠。“谁不想做田福军呢？”他苦笑。“做田福堂还是田福军，不过选择罢了。”他劝慰自己“但愿有一日我也能如田福军般守得云开见月明吧。再说了，这苦也没白吃啊。”翻到扉页，他看到了那句祝愿，小了。无论走多远，身处何处，他都可以做孙少平。他落笔，在那句祝愿下写上“苦难使人伟大”。
几天后这本书又被送回到了长椅上。或许它会给另一位陌生人带来惊喜。或许在不远的未来，它会被写满愿景和期待。它是一本书，又将不仅仅是一本书。
篇2：漂流书的故事作文
最近几个月实在无聊，我静静地躺着，等着一阵风吹走身上落下的灰，思绪飘回到还在书架上的时候
我是一本游记，装订精巧，不薄也不厚，前主人端详许久后才将我取出书架，在扉页上小心地黏上一张纸条，再拍了拍我的封面。不一会儿，我就被轻轻摆在了公园的一条长凳上，我问了问那张纸条，它告诉了我它的内容，哦，我是一本漂流书了。
没过多久，一个背书包的身影就注意到了我，一个小姑娘好奇地翻开了我，片刻之后就决定要把我带走，我被她抱在怀里同她回家。她坐在桌前，蹭了蹭奔跑一路后手上的汗，才翻开了第一章，我面对着她那双瞪大的眼睛里面是和前主人一样的眼神。我在她的眼睛里看到了遥远的苗寨中热闹的长桌宴，青山之中的美人们的笑声和银饰叮当声混杂在一起，笑称自己是“蚩尤的后代”，小姑娘咧嘴笑了，我也在悄悄地笑。她写作业时，眼神还时不时瞟向我，我不禁哑然失笑，快写完作业，我再继续给你讲故事。
下一个翻开我的，是一双粗糙而布满皱纹的手，老人放下了拾荒的大口袋，在有些褪色的裤子上使劲擦了擦手，才再次捧起我，在地铁的长凳上坐了下来。他的眼睛和小姑娘不一样，但在皱纹压着有些睁不开的眼睛中，我看到了熟悉的眼神。敦煌的无边大漠中，五彩的飞天在石壁上起舞，一眼月牙形的泉水在叮咚作响，老人的眼睛随着飞天的彩色缎带在风中的鼓动而眯了起来，眉头上的皱纹也变淡了，这是我喜欢看到的神态，我想要催他睁开眼，后面的一章比这更精彩呢。
此后，很长时间我都无人问津，坐在我旁边的人大多只瞟了我一眼，就掏出了一块亮亮的小板砖，目不转睛地看上了。直到有一天，一只喷了香水的手将我捡起，“咦，好漂亮的书。”我听到了她的评价，你说的是苗寨旁的古槐树吗？还是敦煌的月牙泉？可你还没翻开我呀，我带着困惑被装进了书包，为自己被带走而开心，一阵嘈杂后，她把包里的东西摆了出来。这是一家环境优美的咖啡店，她拿着我坐在能看到大海的落地窗前，桌上摆满了毛绒玩具、精美的咖啡杯、各式甜品，她终于翻开了我，我却没能在她漂亮的眼中找到我想要的眼神，我看不到敦煌的沙漠，听不到泉水的声音，只有一声“拍完了，下一个”，于是，又一只涂了指甲油的手将我捡起，我对上了又一双漂亮但空空的眼睛
篇3：漂流书作文
以前我们只听说过漂流瓶，从来没有听说过漂流书。
一天读书，一个既陌生又新鲜的词映入我眼帘――漂流书。据书上说，图书漂流开始于上世纪60年代的欧洲，该活动是指书友将自己不再阅读的书放在公共场所，如公园的长凳上无偿地提供给拾到的人阅读，然后，再一同样的方式放到公共场所。
我不禁惊叹于欧洲人的浪漫，漂流书，真是一个好主意。
我赶紧翻腾书柜，找出一本我最喜欢的书――《爱的教育》。在书的第一页，我写上了喜欢这本的理由，然后说明了这是一本漂流书，希望捡到这本书的人，再把它“放飞”，最后，我留下了自己的姓名。
听说我要放飞漂流书，爸爸妈妈也来了兴致，他们也要放飞漂流书。很快，妈妈选了一本时尚杂志，爸爸选了一本软件世界。
我们把放飞的地方选在离家不远的一个小公园。我们既兴奋又有些紧张的走进公园，我问：“我们把书放在哪里？”爸爸说：“放在门口太缺乏悬念，那就在假山上吧！”我们爬上假山，那里果然没有人，我们把书放在一块石头上，三本书放在一起，最上面是一张纸，纸上是三个大字：漂流书。
走出公园，我们全家都很开心，我知道，我们不仅仅是放飞了三份好心情，我们同时放飞了无数个梦想。我们希望，这三本漂流书会在越来越多的人的手中传递，给更多的人带去快乐，温暖，同时更希望，有越来越多的人放飞漂流书，让这份快乐无限地传递。
篇4：高一漂流书的故事优秀作文
时光飞逝，转眼间，朋友已忠实地陪伴我度过了十个春夏秋冬，与我共喜怒哀乐。它，就是书。
书，是属于你自己的，是你的智慧精灵，你的快乐大门，而我和书，又有着这样一段有趣的“历史”……
记得几天前，我的作业都做完了，哈哈，可以放松看书啦!可妈妈却开始对我进行“魔鬼训练”，一会儿叫我练奥数，一会儿又叫我读“新概念英语”，我都快被折腾疯了!突然，一个主意从我的脑海中闪出：躲到卫生间里偷看书!我努力抑制住兴奋的心情，开始实行计划!
“阿……嚏!”我假装打了个喷嚏，用手捂着鼻子。“好恶心呀，快去洗手”，妈妈果然上当了，冲着我说。我赶忙跑进大屋，东望望，西望望，哈哈，运气真好!有一把折叠椅子!我偷偷地把椅子搬进卫生间，再把一本书藏在洗手池下的柜子里，顺势洗了一下手，走了出来，哈哈，第一步成功!
过了一会儿，我大声喊道：“妈妈，我的肚子好痛!”“去上卫生间”，妈妈皱着眉头说。哈哈哈，一切都在我的预料之中，妈妈果然说出这句话。我假装不情愿地走进卫生间，一关上门，我立马拿出书，坐在椅子上，津津有味地看了起来，时间一分一秒地过去了……
“静静，怎么还没出来呢?”外面传来了妈妈的声音。我一看手表，呀，已经过去半个小时了!我连忙应道：“快了，快了，”边迅速地把书和椅子收起来，放到柜子里去，还机智地冲了一下马桶，这才打开门，走了出去。妈妈满腹狐疑地看了我一眼，没发现什么不对劲，我松了一口气，吓出了一身冷汗……
有位名人曾说过：读书，是一种幸福。尽管这次窃读，让我紧张，但我对书的喜爱却只增不减。
篇5：高一漂流书的故事优秀作文
我从小就喜欢看书，每次只要拿起一本书，我就会忽略周围的一切，坐在书桌前“畅游”书海。由于耗时过长，我的眼睛从原来的5.1视力下降到了4.5。爸妈见状，马上下令：禁止看书，若要看，请示批注。
当然，不是说不读就不读的，叫我这个“小书虫”一下子戒掉“书瘾”，那是不可能的。于是，我和爸妈打起了“冷战”。
第一战：借事读书
“老妈，班长邀我去他家写作业，我能去吗?”“去吧!但只能去一个小时。”我赶快收拾，在装作业的文件袋里装了一本《飞向人马座》，就喜滋滋地出去了。一出门，我赶紧走到小区附近绿化带的凉亭里津津有味地看了起来，还没看得两页，就有一只大手以迅雷不及掩耳的速度抢走了书。我抬头一看，是老爸。老爸看着我，笑嘻嘻地说：“跟我比，你这小子还差了点。”“你怎么知道我在这?”我没好气地说。“是你妈叫我来跟踪你。”老爸刚说完就毫不客气地把我押回家向老妈认罪。
这一局，爸妈胜。
第二战：睡觉读书
借事法失败了，我又“研发”出一套新“战”法——睡觉读书法。一天晚上，我在洗澡之前趁爸妈在干活时把一本书放到枕头下，把手电筒放到被窝里，布置完毕!于是我就去洗澡了，洗完澡后我便上床闭目养神，等待最佳“窃读”时机。过了一会儿，爸妈进自己的房间睡觉后，我就用被子把自己裹得严严实实的，缩作一团，开始看书。吸取了上一次的教训，我一边看一边听着外面的动静，生怕爸妈突然来我房间。果然，老妈来到我房间看我睡着了没。幸好我听到动静，早把书和手电筒藏了起来，自己盖好被子，装作睡着的样子……成功骗过老妈之后，又故技重施，继续“窃读”。
哈哈!这一局，我胜。但我也知道不能老这样读书，要爱护自己的眼睛。以后我要坐姿正确，定时读书。
书是人类的良药，帮助人们医治愚昧的顽症;书是一把钥匙，为我们打开知识的宝库;书是一位循循善诱的老者，引导我们走上人生的正途。让我们在书的海洋中成长吧!
篇6：高一漂流书的故事优秀作文
俗话说:“读万卷书，行万里路”。我特别喜欢这句话。因为它启发着我不断地探索着书里的世界。让我拥有许多的知识。
我隐隐约约记得，在我还没上幼儿园的时候，妈妈每天晚上都拿着图画书给我讲睡前小故事，我听得津津有味。仿佛自己就是故事中的小主人公，扮演着各种角色。
上一年级的时候，妈妈带着我去文苑书屋买本子。一进文苑书屋的门，一股书香味扑鼻而来。我左看看，右看看，挑中了一本小人书看了起来。妈妈看着我爱不释手的样子，就给我买了下来。这是我步入小学第一次拥有的一本书。回到家中我迫不及待地看起了小人书。不知过了多长时间， 我忽然听到妈妈的叫声:“阳阳，你的作业写完了没?”我才突然想起来我的作业还没有完成……就这样我爱上了读书。
我最喜欢的一本书就是《鲁滨逊漂流记》，这是我去图书馆借到的一本历险小说，我只读了几句就被这本书深深地吸引了。这本书主要讲了鲁滨逊在一次航海中船不幸撞上了暗礁，水手们全死了，只有鲁滨逊一个人活了下来，海浪把他卷上了一个荒无人烟的小岛上。开始了他长达28个历险生活。他自己在岛上做了许多生存的物品，救下了一名俘虏星期五以及星期五的父亲和一名西班牙人之后，鲁滨逊又遇上一艘英国船在海岸抛锚船长和另外两个人被船上闹事的水手抛弃在岸上，鲁滨逊带领星期五夺回了船只，因此也回到了家乡。
在鲁滨逊的事件中我想到了我自己:学习的过程中，我经常遇到一些困难，我自己没有想办法克服它而是问妈妈或者查手机，其实始终没有真正弄明白。后来在期末考试中又遇到了它，当时我就想:好后悔呀!为什么我遇到困难就不能像鲁滨逊那样坦然面对呢?
这本书让我学到了:做任何事情都要勇往直前，勇敢地应对困难。
后来只要一有空，我就贪婪的探索着书中知识。每读完一本书，我就像爬上了一个台阶，走完了一段宽阔的路。
我爱读书，书是我另一位老师。书给我带来许多乐趣，伴我快乐成长。
篇7：高一漂流书的故事优秀作文
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在童年时代里，我与书几乎形影不离，吃饭看、走路看、坐车看······站着看、坐着看、躺着看······几乎是我走到哪，书就带到哪，我也因为看书上瘾闹出了许多与书的故事。
记得在我三年级的一个周末里，窗外阳光明媚，时不时传来一阵小朋友的嬉闹声，而我却更情愿懒洋洋的趴在沙发上，拿着一本名为《最美散文》的散文集在看，我完全被一篇篇优美的散文吸引住了。我像一匹饿狼，贪婪地啃食着我灵魂最深处的渴望，沉浸其中，难以自拔。
就在这时，突然响起地刺耳的电话铃声打破了我的梦幻，我极不情愿地放下书，拿起话筒，生硬地说：“喂。”微微有些恼火。话筒里传出了妈妈地声音：“我来看看你一个人在家干什么，你的嗓子怎么有点哑?快去烧点水喝。”“哦”,我心不在焉地说，挂了电话，拿起水壶，盛满水，放在架子上烧着,又迫不及待地回到沙发上，继续看起我的散文集来，很快就忘记了时间;忘记了窗外传来的小朋友的嬉闹声;忘记了一切。
时间流逝得飞快，不知过了多久，我正看到高尔基的《海燕》：在苍茫的大海上，狂风集卷着乌云······我越看越起劲，当我读到：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”时，以情不自禁地读出了声，仿佛我就是哪只海燕，不顾风雨雷电，在波涛滚滚的大海上，伸展翅膀，迎风翱翔。就在这时，门外突然想起了“嘎吱”一声，吓得我顿时哑然失声，还以为暴风雨真的来了，待我回过神来时，妈妈已推开门走了进来，“怎么回事?”她望着水壶，惊叫道。“怎么水都烧成着样了，你着个小书呆子，真拿你没办法呀，哎。”我一看，不禁也吓了一跳：水壶还在烧着，尽管壶里的水都被蒸发了地上的一大滩热水早已变得冰凉，我一拍脑袋，说道“哎，我居然忘了这事。”
这就是我与书的故事，读书，让我收获了不少的好词好句，让我的作文在班上名列前茅，真可谓：读书破万卷，下笔如有神啊!
书的故事优秀作文
篇8：高一漂流书的故事优秀作文
书是人类进步的阶梯，书是全世界的营养品。是啊，进入书的世界，倾听书的话语，的确可以使人变得聪明，读一本好书就是等于和许多品德高尚的人在谈话，读书真是乐趣无穷!
在我很小的时候就与书结下了不解之缘，那时我的书就是妈妈给我讲的百听不厌的故事，那许许多多的故事使我懂得了很多的道理。我最早看的书是《龟兔赛跑》，它是一本连环画，虽然没几个字，可内容和画面却深深地吸引着我，从此我和书成了亲密的朋友。上学后我就更爱读书了，在床边的小桌上摆着一本本我心爱的书籍：《父与子》、《三毛流浪记》、《笨狼的故事》……
一个周末，我在为下周的语文课查找资料，翻遍了几个书柜都没找到合适的资料，突然，我发现了一本《查理九世》，上面写着“恐怖的巫女面具”。仔细一看，它是一部探险类的小说，被译为40多种文字，全球销量1.2亿册……挑衅的话语和惊人的数字带我进入了书中的世界。
我仿佛和五位主人公一起侦破案件，一会儿看到没有脸的女巫，一会儿又遇见残忍的绑匪……我正津津有味地读着，妈妈的一声“吃饭了”打断了我在旧教学楼里的探险。“马上，等会儿!”我应付着妈妈，又看了很久，直到爸爸夺走了那本书，我才坐到饭桌前，扒了两口饭，才发现今天有我爱吃的鸡翅，但我的心思还在书上，那恐怖的面具到底是从哪来的?我根本顾不上吃饭，东找西找……哇!太好了，书就在椅子上!抓起书我继续读了起来。“是不是非得饿你一顿啊?”妈妈生气了。无奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米饭，竟然忘记了好吃的鸡翅，就又拿起书读了起来……
我就是这样一个小书虫!我和书的故事还有很多很多，走进书的世界，置身于书的海洋，你可以尽情地遨游，正如一位作家说的，书就像一艘永远不会沉没的小船，它会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远险的航程。
篇9：漂流书心情日记
漂流书心情日记
公共汽车上，朋友在后座发现了一本书，拿过来交给了我，书名是《破月》。内容很有趣，我是爱书之人，于是就不客气了。
书有主人，扉页上签著名呢！还有一段话，是这样写的：现决定将此书作为漂流书，有缘人可分享。请各位看完后留下联系方式，然后让书在公共场所继续漂流。
没想到我加入了一场从香港传来的游戏，再看书的最后一页，已有七个人的资料了，难能可贵的`是书依然完好如初。我的上线是一名高中生，家住城市另一端，书是随着翻山过水的车子漂到我手中来的。高中生留下的是Q号，我联系了他，他告诉我他的上线是位女孩，23岁，正准备结婚；而上上线则是个外地男人……真是包罗万象啊！
我也写下了自己的手机号，并将其遗留在了公园，我希望笑若阳光的青年人能够发现它。本以为事情该了了吧，谁知当我有了下线时，那人也一如既往地找到他的上线，对我表示好奇，并提议说见个面。我工作忙，没当回事，直到5个月后的今天，我居然接到了漂流书主人的电话。原来不知不觉中参与者已达20位，漂流书主人开了个聚会沙龙，邀请我务必参加。与会者无不兴奋，各年龄各阶层各职业的人都有，听着说着经历，我眼界如海般大开。
想起家里的书，有几本也称得上是经典，何不让更多的人阅读呢？看来我爱上了这个游戏，不知道下一次相遇又有谁谁谁。
篇10：漂流的书作文
昨天晚上，爷爷奶奶带我去钱塘江边观赏美景，顺便去“漂流书亭”换书。“漂流书亭也就书架那么大，可以看书换书，很方便。”既然如此，我当然要一睹为快啦！
17点半，我和爷爷奶奶乘车赶往钱塘江边。当听到“工作人员已下班”时，我愣住了。“您下次早点来吧，6点多了。”“可报纸上说7点才结束！”“今天开柜门的工作人员5点半就走了，我们也没办法……”奶奶和保安据理力争，我则无力地坐在长椅上。钱塘江边壮观的“亮灯”7点才开始，还有一个多小时，怎么度过？
夜色朦胧，天空变成了略淡的深蓝色。听着水流声，我不禁倚在栏杆上，望着桥下深色的江水，任凉风吹到身上，真有种如梦如幻的感觉。正当我惬意地眯起眼睛时，奶奶冲我挥手示意：“钓鱼！”我急忙奔去，见一位叔叔拿着长长的鱼竿，用力一甩——白色的线消失在夜幕中，只听见放线“咝咝”声。叔叔小心翼翼放下鱼竿，找准角度架好，顺手系上一个铃铛，便去架别的鱼竿了。哦！鱼一旦上钩，就会带动鱼线，铃铛马上会响，引来钓鱼人。看来，钓鱼也是一门大学问呢！
过了一会儿，叔叔已经摆了一排鱼竿了。我又觉得无聊，刚想走开，就听见清脆的铃声！“呀！有鱼上钩了！不知是什么鱼？”我兴奋地猜想着，却见叔叔不紧不慢地从包里拿出一个手机，飞快地按了几个键：“喂？哦……知道了……再见。”天，原来是手机铃声！我扫兴极了，刚想问奶奶几点了，桥边就亮起了一排白色柔和的光，高高的路灯也发出了淡淡的光圈。“呀！真美呵！”我开心地笑了，我发现了身边的美。
今天下午，我来到漂流书亭，换了《中国神话故事》和我期盼已久的《童年》。书中讲述了许多真、善、美，其中的“美”，我认为不仅要用眼睛发现，还要用心灵去感受。愿漂流书亭永远漂流在世界各地，播撒美与爱的种子！
篇11：让书漂流起来
让书漂流起来
――乌南党支部 龚敏片段一：一次团员会，我问：最近，谁在看长篇小说？没人举手，一年轻教师轻声说：我在看，在看武打小说。全场大笑。我当即表示：能静下心看书，就是好样的。
片段二：知名作家梅子涵教授对作者们说，多看书，多写好作品。而他对我们说：如果让老师们为了完成读后感而读书，我可以保证，这样的书一定读不好。 这是很正常的现象，这群老师正值爱玩爱闹的年龄，可为了孩子们的发展，常常拖着家人、男友一起加班，给家长的网上回复也常常是深夜10点左右，这群年轻人习惯浏览，很多时候买东西都是在网上淘来的，网络上的操作得心应手。但每个人的时间就这么点，工作节奏的快速与生活方式的'变化使他们不再那么喜欢看书了。 然而，书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境，是一所示范幼儿园教师所需要的。
谁来读，为什么读，读什么，怎么读，是我思考的重点。
谁来读――党团员先读
为什么读――作为乌南幼儿园教师创建学习型组织的活动之一。通过阅读放宽心态、洗涤心灵，让大家的心在阅读中沉静。
读什么――为了培养大家的读书兴趣，先带来各自喜欢的书，在传阅中，也了解他人的喜欢，学着接纳他人的观点。
怎么读――每周一次传递图书时间，制定了每位老师传递图书的顺序。不要求读遍全书，可以读重点，读感兴趣部分。同时取消写读后感，增加了书中贴小纸片写感言的环节，三言两语，写自己的真话，与大家分享。
就这样，我们党团员教师开始了图书漂流，大家纷纷介绍自己推荐的书籍，包括散文、诗集、自传等多种形式，囊括教育、心理、爱、地理、理财等五花八门的内容。每位老师都交流了自己选择这本推荐书的理由和阅读的收获。大家谈谈教育理念、青春、谈理想、谈生活、谈理财……畅所欲言。小纸片上也出现了一些真实的想法，让不同年龄阶段的人了解彼此的想法。
学习是一种品质、责任，更是一种境界，在每周一次的图书漂流中丰厚知识、修身养性、坚定信念、明辨是非，开启着属于自己发展的阅读之旅。
篇12： 漂流的书作文800字
漂流的书作文800字
“这本书多少？”“我要那本书。”楼前的空地上人声鼎沸，到处都是卖东西的身影。这是怎么回事呢？噢，原来是我们六年级正在举行图书“跳蚤”市场的活动。
我和王诗尧以及张俊豪分到了一组，负责经营“其他类”的图书。这已经是一个好消息了，但是《哈利・波特》全集的经营权，也归我们。于是，我们挂上招牌，摆好地摊，静等花开。
刚开始经营不久，就有人直冲着《哈利・波特》这本书来。来的人问：“这本书多少钱？”王诗尧回答：“十二块钱。”我原以为对方会讨价还价，没想到他爽快的说：“这本书我买了。”就这样，我们一下子赚了十二块钱，来了一个“开门红”。
更多的人来买《哈利・波特》了，我对王诗尧说：“该涨涨价了吧。”于是，王诗尧大声的说：“《哈利・波特》每本十五块。”即使这样，依然有人掏钱买，生怕有人抢。没到两分钟，七本《哈利・波特》全部售空。
看着一本本书被别人买走，我也拿着10元钱，开始到处逛，别的班方式都很新奇，有的打折扣，有的'赠送杂志，有的赠送零食，有的转转盘抽奖……真是八仙过海，各显神通。我来到一个书摊前，挑了一本《荒野求生》，我问道：“这本书多少？”“十块钱。”“八块可以吗？”“不行。”“求你了，八块吧！”我和对方一个劲的讨价还价，最后我以八块钱的价格买下了这本书。
我拉低了两块钱，心里美滋滋的，以为我赚了，我越想越开心，又想到“刚刚这本书这么贵，一定有很多人买，如果以十块钱再卖出去，不就又赚了吗！”我心里乐开了花，把这本书给了王诗尧，说道：“以十块钱卖出去，肯定赚。”很快，就有一个人问：“这本书多少钱？”我说道：“十块！”他又说：“什么？这么贵！别的地方只要五块钱，你这太黑了吧！”我一惊，傻傻的愣在那里，很明显，我亏了。最后，我只能把这本书和飞鸟集进行捆绑销售，以十二块钱的价格卖了出去，前前后后加起来总共亏了十多块钱。
尽管这次做生意亏了，但是我体验到了书籍和做生意带给我的快乐，有机会我还会再来参加这样的活动。
篇13：红书漂流活动策划书
红书漂流活动策划书
一、活动名称
力助海西献青春，红书漂流铭使命。
二、活动背景
中国共产党成立95周年之际，总书记发表了“**”重要讲话，在讲话中，我们可以看到一个拥有8000多万党员的执政党的思索。讲话深入总结了中国共产党95年的光辉历程和宝贵经验，深刻回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题，全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求。 总书记教导广大青年应该如何树立理念信念，磨炼品德意志，肩负起历史和时代的重任 ，把爱国热情体现在承担使命上，更加努力学习，勤于实践，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，为近期推进海西建设贡献自己的力量，为推进社会主义现代化事业贡献青春智慧和力量。
在海西建设规划中，资源建设也是一项十分重要的内容。适逢学校理学，工学，资源共享的平台建设，在大学城甚至是福建省建立红书漂流站，是一项颇具意义的项目活动。
为了响应党和国家的号召，我支部特别在10月份（具体日期待定）举办一次以弘扬爱国精神，担负青春使命的团支部立项活动“力助海西献青春，红书漂流铭使命。”
三、活动目的
1、本次活动通过本支部成员用行为艺术的方式上街宣传党史知识以及海西建设相关知识，讴歌颂扬中国共产党的精神，身体力行体会党员义务，树立新时期大学生新风貌。以活动为契机，不断深化同学们的爱党情怀，成为中共合格的.继承者和接班人。
2、积极响应党的号召，以这种独特的方式缅怀革命烈士，弘扬他们坚贞不屈的民族气节，以此表达我们对党、对革命英雄的崇敬之情。树立理念信念，磨炼品德意志，肩负起历史和时代的重任 。
3、通过红色书籍和红色文化的宣传，积极调动人民群众参与回顾历史，让人民群众深入了解改革开放的伟大历史进程，把爱国热情体现在承担使命上，更加努力学习，勤于实践，坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，为推进社会主义现代化事业贡献青春智慧和力量。
4、鉴于红色书籍的阅读现状，建立高校红书漂流站，积极探索加强团的基层组织建设和基层工作的新途径，引导青年学生永远跟党走、青春促发展。
5、巧借福建高校建立资源共享的平台，在学校高校推广书籍漂流站，推进福建大学城之间的资源共享。
四、活动简介
“力助海西献青春，红书漂流铭使命。”——是我支部积极响应党团“青春·使命”的号召，而举办的团支部立项活动。
该活动共分为两大部分。
一、我支部将联合本校漂书协会，积极联系革命老党员，各地各级图书馆，在师大建立第一个红书漂流站，并在各大高校，各级图书馆间宣传与推广。
二、10月国庆放假期间具体日期待定，我支部成员将穿上改革开放初期的服装，带上自制道具，走上街头，宣传红书漂流站，并和群众一起重温党史，重温党恩，制作海西建设小贴士宣传海西建设相关知识，为推进海西建设奉献自己的一份力量。
五、活动创新性
1、时尚元素与红色文化相结合，比起一般的爱国主义宣传形式更易于被观众接受，宣传效果更好。
2、学习与弘扬爱国主义精神是作为青年一代的责任与义务，用当代流行的穿越行为艺术结合红色革命文化，在传承老一辈革命抗战精神的同时更注重创新。
3、户内与户外相衔接，一般以来，红色文化的教育点都在特定的室内场地，而我支部将其引入街市，可以让更多的民众参与进来，感受红色文化，铭记党恩，拥护党。
4、当今时代，红色经典正逐渐被人们冷落，我支部力图和本校漂书协会合作，建立起红书漂流站，并且会积极与老党员，各级图书馆交洽，在各个高校各级图书馆推广红书漂流站，让人们重新阅读红色经典，接受爱国爱党主义。
篇14： 漂流的故事作文
记得有一次，妈妈上夜班，爸爸因为工作去应酬了，我一个人呆在家里。天渐渐黑了，我觉得很害怕，真想掉眼泪。这时，鲁滨逊孤身荒岛生活的情景浮现在我眼前，他多么勇敢啊！想到这里，我马上镇定下来，耐心地等着爸爸回来。
转眼间，我长大了，现在已经是四年级的小学生，《鲁滨逊漂流记》已成为我课后最好的朋友，我反反复复地阅读它，直到此时我才明白这本书的主要内容：鲁滨逊从小立志航海，初次航海遇险后，他的愿望没有改变，再次航海遭遇沉船、遭遇海盗，最后孤身荒岛定居近30年。他经历了各种磨难，顽强地生活着，最终重归故土。每次阅读后，我都被鲁滨逊这个人所感动。我想：如果我是鲁滨逊，在初次航海遇险后，我肯定会半途而废，不再航海了。而在荒岛上，我也会被饿死的。
这本书的真正含义，是我最近才悟出来的。我们每个人都应该向鲁滨逊学习，从小树立自己的理想，并为自己的理想奋斗终身；做什么事都不能半途而废；在生活上要独立，不依赖父母；遇上不顺心的事不要怨天尤人，遭受艰辛，也是机遇，只有从心灵深处化艰苦为快乐的人，才是最快乐的人。
这本书使我受益匪浅，深受启发。我想：有它时刻鼓励我，我一定会成为一个对社会有用的人。
篇15： 漂流的故事作文
在希腊有一个古老的传说：如果将自己的心愿写在纸上，装进透明的玻璃瓶，放入大海。瓶子载着心愿飘向远方，看到的人越多，你心愿实现的可能性就越大。后来，人们称这样的瓶子叫漂流瓶。
不清楚漂流瓶的传说是不是真的'存在。这种把命运交到别人手中的感觉太浪漫，却太不实际。如果你不能拿着瓶子傻傻地站在海边，如果你害怕汹涌的海浪或是饥饿的鲨鱼吞没你的“梦想”……你可以尝试在网上许下心愿，写下心情，轻轻地放一只漂流瓶。
在天涯的漂流瓶里，你可以写下一份心情，无论是快乐还是忧伤，它会载着它们让海那边的另一个朋友与你分享；你可以寻找一份帮助，无论是因为一道难解的作业题，一份难以启齿的感情，它会载着它们去到那个想要帮助你的人手里；你可以设计一个标准，无论是有共同理想的朋友，要交换小物品的陌生人，它会载着它们落入一双期待的手中……带着一份期待，漂流瓶上路了，漂流瓶中的愿望也会灵验吗？我的祈祷有没有人听到？我的快乐有没有人感受到？……如果不放出你手中的漂流瓶，又怎能体会到这样的期待是一种永恒的美好。
篇16： 漂流的故事作文
时光飞逝，转眼到了20xx年12月30日，47岁的我作为刑警队的大队长，和队员们忙碌了4天4夜，终于破获了一件重要案件。我迅速将这好消息告诉了家人，儿子听后执意要请我吃红烧鱼。到了饭店，我先点了一盘红烧鱼，刚端上来，儿子不顾我的存在就大口大口的吃了起来，我想他这不是为了我才吃红烧鱼的。
吃着，吃着，儿子大喊：“爸爸！快看！这条鱼的嘴里有一个小瓶子。”我费了九牛二虎之力将瓶盖儿打开，展开里面的字条，“绿色家园”四字映入我的眼帘。看着这四个字，怎么觉得有些眼熟？咦？这里有一张照片，“这不是我吗！？”我惊讶的喊到。大家立即围观上来。这时我想了起来，这是我十岁上四年级时写的，那时我生活在一个空气污浊的环境中，我写了这四个字放进了漂流瓶里，希望大家植树种草、减少废气废物排放，保护环境，爱护地球，我想经过大家的努力，终有一天环境会变得更美好！
吃过饭，回到依山傍水、空气清新的庭院，叫上儿子，栽下了第1001棵“环保之树”。
篇17： 漂流的故事作文
现在是20xx年，我已经成了一位经验的女医生。
在我54岁生日那天，我又成功地解决了一个难题手术。为此儿子为我定了一桌丰盛的晚宴，一是为我的生日祝贺，而是为我手术成功祝贺，我特别开心。我们大家共同举杯表示祝贺可是，小孙子去不管不顾的吃红烧鱼。小孙子说：“奶奶你看鱼嘴里有个小瓶子。”我叫儿子打开看一看，儿子说道；“呀，字迹好眼熟啊。”里面写着“让人间充满绿色”里面还有一张照片。“呀，这不是我吗？”我我吃惊地说，这时我想起了我小时候的生活环境，工厂的污水排出来让小鱼们都没了家……我不想再看到这样的环境，于是，我就写了一张纸条，连同我的照片放进了漂流瓶，放进了大海。没想到，多少年后竟然以这种方式找到了自己的漂流瓶。
篇18： 漂流的故事作文
我很喜欢读书，在我的小书桌上摆满了各种各样的书籍。在学校有的同学管我叫“小博士”，我听了心里别提有多高兴了。在读书的过程中发生过许多故事，时常让爸爸妈妈哭笑不得。
记得一年级时，我在高年级的语文课本中发现了鲁宾逊的故事，当时我对这个故事着了谜一样，放假就让妈妈带我到书店去买。新书到手，我如饥似渴地读着。它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。他凭借自己的毅力和智慧创造了奇迹。
那几日，我和爸妈说话，满口是“鲁滨逊”，就连做梦都和他在一起。被子成了我探险漂流时的“工具”和“障碍”。一觉醒来，我感觉自己好像是走在冰天雪地之中，猛然惊醒，原来是被子被我踢到地上了。害得妈妈每天半夜都要到我房间帮我盖被子。
偶然间我有了想去探险的想法，和爸妈商量了好几次，每次都被他们拒绝，“你还小，等长大了再说吧！”于是，我就下定决心：长大了一定要向鲁滨逊一样。
通过自己的阅读和爸妈的讲解使我认识到，人不论何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难，克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利。
篇19：“漂流”
江苏省南京市 南京市琅琊路小学分校 三(3)班 张坤宇
天柱山位于安徽省潜山县，以奇石、奇峰闻名，素有“小黄山”的美称。
“五一节”虽然下着蒙蒙细雨，我们一家仍然兴致勃勃地开始我们的'天柱山之旅。
我们第一站是三祖寺。一到三祖寺，我就被门口的竹水枪吸引住了。我立刻买了一个，准备等一会儿漂流的时候打水仗玩。
我一心想试一试竹水枪能射多远，就到寺后石牛洞边找水。我听见溪水哗哗直流的声音，赶紧跑过去。只见溪水清澈见底晶莹透亮，我小心翼翼地踩在溪边的岩石上汲水。哇！终于灌了满满一竹筒，我刚想对着高空猛射，突然右脚一滑，跌在水里，水流太快，我还没反应过来就“漂流”了一米多远，等我匆匆忙忙地从水里站起来，裤子已经全湿了，成了名副其实的“落汤鸡”！
哈！哈！还没到潜河，我倒先来了个溪水“漂流”了，也尝到了当竹筏的滋味！
投稿:-9-9 15:38:34
篇20：漂流
漂流_叙事作文
漂 流
今天，我和爸、妈、叔叔、阿姨和两个小朋友到南洋北寮更北漂，我们买好了门票，穿好了救身衣，带上头盔，坐上了游览车，到达了山顶。我和爸爸坐在同一条船上，时刻准备出发，而妈妈与一个和我同龄的女孩坐在一块，也时刻准备着。
出发了，第一艘船冲了下去，随后传来一声类叫，我和老爸也走，当冲下去的那一刻，我就想不玩了，可是，这由得了我吗？我们一路倾斜而下，坡度越来越大，危险度越来越高，连给人一点儿喘气的机会都没有，当到一个坡时，我和老爸的船卡住了，后面的船快冲过来了，我大声地呼喊着：“Help！Help！……”还不时地对那船说：“Stop！Stop！快停下……”船好像不听我的呼喊，仍是向我们冲来，只听“砰！”的一声，我们的`船得救了，可他们呢？却要等下一个船来撞。当到了一个转弯时，我看见了妈妈她们，还与她们打了一个招呼。只见她们一冲而下，头还低着，只见溅起了两米多高的水花，当我和老爸正漂向另一个坡的时候，只见船撞到一块石头，把我和爸爸的位置互换了，一冲下去，我差点飞出去，还好我死死抓住拉手下放，可别人却没那么幸运了，只见一条船下来的时候，一个人一不小心没抓稳，摔了下来，掉到水里，还好他会游泳。到了最后一个弯，“S”弯时，坡度比之前的大了许多，老师傅说：“小心喽！”当我们快下去时，老师傅又喊到：“尖叫声在哪里？”我与老爸大声回答“在这里！啊！……”随后一直往下冲，到达时，溅起了很大的浪花，把我淋成了一个“落汤鸡”，过了“S”弯后，就都是平平的水面一直到终点。
在岸上，大家喝了一些姜茶去寒。这次的南洋漂流可真好玩，一次，我一定还来！
文档为doc格式
