以下是小编为大家准备的我的作品，本文共8篇，希望对大家有帮助。
篇1：我的作品
福建省泉州市安溪县 安溪县实验小学 三（2）班 谢晔航
星期四下午的美术课上，我做了一个立体纸贴画，取名为“森林里的小意外”。
那天晚上写完作业，我看着它，仿佛看见了蓝天下的树林里有一只小鸟在快乐地飞着，突然“砰”的'一声枪响，小鸟一头栽倒在草丛中。一只蝉发现了小鸟，连忙叫来了两只小蜗牛，想把小鸟抬去医院，可是蜗牛和蝉太小，抬不动小鸟。于是，他们请来了青蛙医生，青蛙又带来了助手大蜗牛 。它们仔细查看了小鸟的伤势，用棉花蘸着消毒药水把小鸟的伤口上的污血处理干净。接着，青蛙认真地给小鸟做手术，大蜗牛也在一旁打下手。做完手术，它们把小鸟的伤口包扎好,让小鸟住院治疗。
看着我的作品，我不由得想：过不久，小鸟痊愈了，又能在天空中自由飞翔了。
指导教师：黄君斓
收稿时间:-2-9 20:51:22
篇2：我的作品作文
星期四下午的美术课上，我做了一个立体纸贴画，取名为“森林里的小意外”。
那天晚上写完作业，我看着它，仿佛看见了蓝天下的树林里有一只小鸟在快乐地飞着，突然“砰”的一声枪响，小鸟一头栽倒在草丛中。一只蝉发现了小鸟，连忙叫来了两只小蜗牛，想把小鸟抬去医院，可是蜗牛和蝉太小，抬不动小鸟。于是，他们请来了青蛙医生，青蛙又带来了助手大蜗牛。它们仔细查看了小鸟的伤势，用棉花蘸着消毒药水把小鸟的伤口上的污血处理干净。接着，青蛙认真地给小鸟做手术，大蜗牛也在一旁打下手。做完手术，它们把小鸟的伤口包扎好,让小鸟住院治疗。
看着我的作品，我不由得想：过不久，小鸟痊愈了，又能在天空中自由飞翔了。
篇3：我的作品作文
今天，我上乐高课了。老师先让我们把分拣机做好，然后再让我们把清扫车做好，最后老师让我们编程然后一个老师过来帮我们检查看做得怎么样，然后老师说：“分拣机不坚固，得改一改。”
老师先把我们的支架固定稳，然后再把电机固定到上面。我们的课下了以后，我就和弟弟、爸爸、妈妈一块高高兴兴的回家了。
篇4：我的作品作文
前天看到大妈妈的微信里写着弟弟的回家作业，学做蛋炒饭，看到图片我直流口水。
觉得弟弟真的很了不起，就灵心一动，想让妈妈教我做“蛋炒饭”，说学就学，当晚妈妈就给我展示了一下，我记住了先后步骤，放致材料，第二天就吵着自己动手了，不是我夸得，味道真的一级棒！呵呵，下次来我家做客肯定让你尝一尝。
篇5：我的烘焙作品
老师早早地已经做好了准备工作，我们六个小朋友一起坐在自己的位置上。老师先是分发了一小块黄油，让我们用小勺子把它给切得碎碎的。你瞧，我切得可仔细了……
切好了小黄油，就倒入了面粉，把小黄油跟面和在一起，要捏得粉碎粉碎的，不能有结块哦！然后再倒入鸡蛋液开始搅拌，等面都变成黄颜色的，再倒入酸奶。这时的面团可以成团了……
看看我做的几个造型……
看我的成品……味道很是棒哦！！
我爱上了烘焙……
篇6：我的摄影作品
我的摄影作品
我的摄影作品正文：我的摄影作品 辽宁省大连 劳动公园小学 四年一班 任锦文一年一度的六十五中学排球节开始啦。今年是第十二届排球节。排球节的比赛五花八门，有校歌比赛、有乐器比赛、有拍球比赛、还有绘画比赛……同学们抓耳挠腮地想，我参加那样比赛呢？最少也得参加一样比赛吧。你想知道我参加哪样比赛吗？告诉你吧，我参加的是：摄影比赛。那天，秋高气爽，蔚蓝的天空中悬挂着几朵白云，就像一只只小帆船随着和煦的秋风缓缓飘动。劳动公园里人山人海，熙熙攘攘，人们穿着整齐的服装向公园涌去，原来公园里正在举办秋季菊花展。走进公园，只见荷花池边长长的垂柳随风起舞，一只悠闲的黑天鹅在水面上游荡，像一只高傲的皇后在巡游。水中一群群的五颜六色的鱼群在湖中游动，引来了许许多多游人,不惜吝啬手中的食物投向水中, 水面上就像开了一朵朵鸡冠花，群鱼追逐，水波荡漾，溅起了一道道波纹，在阳光的照耀下，泛起耀眼的光芒。我赶紧拿起相机“咔嚓”，“咔嚓”将这美丽的画面留在胶片中。公园里变成了花的.海洋、花的世界。 看，草地上有两只美丽的孔雀在群花簇拥下闻歌起舞，它昂着头，张开着翅膀，像是在唱歌，又像是在呼唤自己的伙伴。看，一只蛟龙在阳光照耀下上下飞舞，像是在花丛中与你捉着迷藏，又像是欢迎我们的到来。仔细一瞧，原来那是园林叔叔通过高超技艺将一朵朵菊花组成了精彩的，栩栩如生的作品。有孔雀开屏、双龙戏珠、龙凤呈祥、五彩花篮……我一会儿跑到这，一会儿跑到那，拿起相机，找好角度 “咔嚓”，“咔嚓”将这些美丽的画面都统统地抓取下来。我到处寻找着美景，来到了古色古香的菊花长廊。那里的菊花可多了，远远地就闻见一股细细的清香。有“白雪公主”，清秀典雅、有“ 西湖柳月”，低垂粉颈，似雪的花瓣含羞下垂，还有“银丝串联”，雪白的花瓣像银丝一样，随风飘动，黄的、红的，粉的五颜六色、千姿百态、争芳斗艳，美不胜收......我虽然对摄影一窍不通，但是也愿把许许多多的美景拍摄下来，选出最精彩的照片参加这次摄影比赛，将美丽与大家共赏。指导教师：姜华投稿:-11-12 13:18:58
篇7：我的熊猫作品
我的熊猫作品
我的熊猫作品正文：山东菏泽牡丹区第八小学 一年级（四）班 马啸云 11月11日 今天美术课，老师让画一个熊猫。 我画的熊猫有一个趴着的在问吃竹子的小熊猫：“你叫什么？”吃竹子的小熊猫回答：“我叫小明，今年6岁”。一个很调皮的小熊猫对他说：“你看我多能干，我会翻跟头，你们会吗？”一个小彩虫不服气的说：“你的本领大？我的'才大呢！你有彩色的身子吗？”一个小熊猫拿着竹子很生气的正要打他，他一吓，就钻到土里边去了1。这会可把小熊给气坏了，扑，的一声翻了一个大跟斗。 这就是我今天画的《熊猫》作品。 (投稿：MXY 于 -6-3 16:14:18 编审: )
篇8：我的作品教案
我的作品教案
教学目标:
1、学会整理自己的文件，能把自己的文件分类保存。
2、学会设置对象与文件之间的超级连接。
教学重点：
设置对象与文件之间的超级连接。
教学难点：
整理文件。
课时安排：
1课时。
课前准备：
1、学生作品：自己画的图片、word文档、powerpoint演示文稿。
2、演示文稿范例。
教学过程：
一、我们都有自己的图画、文章、和幻灯。还学了超级连接，今天我们要把他们都连接起来，想看自己的什么作品就点什么。
二 、整理自己的作品。
1、为了更好地制作幻灯片，我们需要整理自己的作品。通过资源管理器来新建‘我的`作品’文件夹，在新的文件夹里再新建作文、图画、幻灯3个文件夹。然后分别将自己的作品拖到相应的文件夹里。
（演示文件夹的整理）。
2、学生整理、老师辅导。
三、建立我的作品的幻灯。
1、新建幻灯，在开头做好文本作文、图画、幻灯的标题。
2、设置超级连接。用相同的方法，但在选择幻灯的时候要拖动滚动条选择[其他文件]，通过对话框选择自己喜欢的图画或者文章或幻灯。
三、欣赏自己的作品。
将文件保存后，请同学演示或相互之间交流经验。
四、练习。
制作新的幻灯片——“音乐摇篮”。
★诗歌作品
★鲁迅作品
★手工作品
★韩愈作品
文档为doc格式
