这次小编给大家整理了礼仪教育对孩子有什么影响，本文共8篇，供大家阅读参考。
篇1：对孩子的礼仪教育
在日常交往中学习礼仪
有客人时，家长要引导和鼓励孩子亲切、主动地和客人打招呼，在客人的夸奖声和递过来的一包糖果或一件玩具中，孩子会认识到这的确是一种“乐趣”。客人进屋后，可以让孩子做些简单的招待工作，如：招呼客人坐下、给客人倒茶水等。在大人谈话时，要让孩子明白安静地做自己的事才是乖孩子，来回走动和随便插话是对客人的不尊重。
当有小客人时，大方地拿出玩具和小客人一起玩，会让小客人格外开心。客人走时家长可以领着孩子送客人一段，家长可以和孩子说:“和××说再见，有空再来!”即使是家长教孩子说的，从孩子嘴里说出来也会令客人感到快乐。在这样的耳濡目染之后，孩子一定会成为一个有礼貌的小主人。
领着孩子去别人家做客，让孩子在回访中体验礼貌的回应是很实际的礼仪练习。在家长指导着孩子按了门铃之后，要和孩子在门口安静地等待直到主人开门。进门后，家长要引导孩子在问好之后主动把脱下的鞋子排整齐。当孩子受到招待时记着让孩子说声“谢谢”。孩子的天性就是好奇，在陌生的环境中更是如此，告诉孩子随便乱动别人的东西是不礼貌的，如果想玩玩具或看书，一定要经过主人的同意。在自己玩时记住不要打扰大人谈话，玩过之后，记着让孩子把东西放好。
篇2：对孩子的礼仪教育
接听电话是透视一个家庭是否具有礼仪的一个窗口，所以要借助这一载体，适时地对孩子进行礼仪教育。教育专家提出了9条基本礼仪要求，可供家长们在教育孩子时借鉴——
(1)孩子接电话的时候要学会说“你好”、“请问”、“请等一下”这样的礼貌用语。
(2)接电话时声音要放轻一些，不要在电话中大声嚷嚷。
(3)接电话时要有问有答，回答问题时要大方，不可以长时间不回应对方的问题，也不要在不知如何回答时，把电话一扔跑到别处去。
(4)大人打电话时，孩子不要在一旁插嘴或抢话筒。
(5)打电话时要先报上自己的名字，并说明要找的人。
(6)不要一边吃东西一边接电话。
(7)挂话筒时，要轻拿轻放，不可以摔话筒，或重重地挂电话。
(8)接打电话时，要学会说“再见”，然后再挂电话，不要只管自己讲完就挂电话。
(9)要注意打电话的时间，通话时间不可太长，也不要选择太早或太晚的时间打电话，以免影响别人的休息。
篇3：对孩子有影响的哲理故事精选
有个下岗女工，经受不住坏人的引诱，正准备收拾行李去南方当三陪女的时候，她的姐姐在车站拦住了她。她哭着跟姐姐回来后，先是摆地摊，后来卖早点，接着又跑化妆品生意。三年后，她已经拥有一个较大的美容院和一个不大不小的饭店了。别人问她是什么力量使她获得成功。她深有感触地对别人讲：“做人，就在这一念之差之间，分出了强者和弱者。命运就在一念之差中发生转折。而人的理念和人的追求是分不开的。追求成为一个什么样的人，远比追求某种需要重要得多。”
看见别人仍是一脸茫然，她就讲了这么一个故事：
曾经有个孩子跟着父亲去参观凡高故居，父亲告诉他凡高的许多画是价值连城的。当他看过那张小木床及裂了口的皮鞋之后，就问父亲：“凡高在世界上这么著名，难道不是百万富翁吗?”父亲答：“不，恰恰相反，凡高是个连老婆都没娶上的穷人。”
第二年，他又随父亲去了丹麦。在安徒生的故居前，他又困惑地问：“安徒生不是生活在皇宫里吗?”父亲答：“安徒生是位鞋匠的儿子，他就生活在这栋阁楼里。”
后，他在回忆童年时说：“那时我们家很穷，父母都靠出卖苦力为生。有很长一段时间，我一直认为像我们这样地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父亲是个水手，每年往来于大西洋的各个港口，他带着我认识了凡高和安徒生。这两个人告诉我，上帝从不轻看卑微。”
他的名字叫伊东·布拉格，是美国历史上第一位获普利策奖的黑人记者。
只要你乐意，你总有可以向社会奉献的价值，同时维持你做人的尊严。
人的生命是宝贵的，之所以宝贵，就是因为它承载着许多的价值。上帝给每个生命都赋予了很多的伶值，其中有许多是金钱也无法买到的。维系这些高价值的东西，需要健康向上的心灵。别以为你无法出卖的东西就不宝贵，这或许是造物主害怕你一旦丧失所有，而对你的一种约束。而你心灵深处的自信，正是维系你所有价值的动力。所以任何人都无须轻看自己，只要你还活着，尽管你位处卑微。
篇4：对孩子有影响的哲理故事
英国哲学家罗素是以研究幸福问题著名的哲学家，其著作《幸福论》畅销世界。在上世纪20年代访问中国以前，他对于苦难深重的中国人民怀着深深的同情，他深信此刻的中国人都生活在水深火热之中。
1924年，罗素怀着“拯救中国人民于水火”的宏愿来到了中国，在几位中国作家的陪同下去农村访问。在四川峨眉山，两个给罗素抬轿子上山的轿夫累了，在半山腰停下来休息。罗素看到这两个衣衫褴褛靠卖苦力养家糊口的农民，十分同情。心里想，他们一定充满了悲苦的情绪，他们一路同行，他是坐轿子看风景的，而他们却是抬轿子出苦力的，多么天壤之别的人生啊。他看到两个人坐在树荫下休息抽烟，就走过去与他们攀谈。可是，走过去之后，他发现两个轿夫正开心地说笑着，脸上没有一点悲苦的表情。罗素不解地问：你们有什么快乐的事情吗?农民没有直接回话，其中一个问罗素：你能够用11画写出两个中国人的名字吗?罗素思索了一会说：不能。两个农民开心地笑了，他们对罗素说：我们两个的名字叫王一、王二，加起来就是11画。罗素发现，说完以后，两个农民的脸上露出了狡黠得意的表情。
这件事情对罗素触动非常大，几乎改变了他对于中国民众生活状况的看法。也正是从这个故事当中，罗素得到深刻的启示：用自以为是的眼光看待别人的快乐是错误的，快乐是没有一个统一的标准的。
不论处在什么样的境遇，我们有没有办法让自己的生活都一样充满喜悦?喜欢金钱的人是以金钱数额的增加为乐趣的，但是这对于一个醉心于学问的书生来说没有一点意义。一个喜欢修饰爱慕虚荣的女人会以得到时尚的衣服和首饰为最大乐趣，但是这对于一个娴静朴素的女子反尔是多余的累赘。一个满足于田园生活的人对于官员的升迁一定无动于衷。一个真正的学者也不会羡慕一个爆发户的金条和珠宝。农民最大的快乐在他自己的麦田是否丰收了，渔民最关心的是一次出海的收获。你的爱好就是你的乐趣，你的追求就是你的快乐，只要你不用别人的标准来衡量自己，你的生活就一定充满喜悦。
那些充满悲苦的人是怎么回事呢?他们的自我迷失了，在生活的路途上找不到自我了，总是在看着别人的目光行事，总是在用别人的标准来衡量自己。
答案就在这里了，不论任何时候，不论我们处于什么样的人生际遇当中，我们都可以让自己的生活充满快乐与喜悦，开启幸福与快乐的钥匙，就掌握在我们自己的手里。
篇5：对孩子有影响的哲理故事精选
兄弟俩用了时间，烧制出他们认为最好的陶罐，准备全部用船运到城里卖。
没想到，船在行驶途中遇到了强烈风暴，陶罐全部成了碎片，这让兄弟俩的心情沮丧到了极点。
这时，哥哥提议，来一趟城里不容易，去城里四处走走，见识见识。弟弟哭着说：“你还有心思去闲逛，你就不心疼那些陶罐?”哥哥心平气和地说：“我们够不幸的了，如果还因此而不快乐，那岂不是更加不幸?”
他们进了城，在闲逛中意外发现，城里人用来装饰墙面的东西，很像陶罐碎片。于是，他们索性将那些碎片再砸碎，做成马赛克出售给工地。结果，他们大赚了一笔。
当我们遇到不幸时，不妨冷静下来，让大脑转个弯，或许就会出现柳暗花明又一村的转机。
篇6：父亲吸烟对孩子智力有影响吗
父亲吸烟对孩子智力有影响吗
1 增加宝宝下呼吸道感染的机会
爸爸吸烟，宝宝容易患支气管炎、细支气管炎或肺炎，发生率与爸爸的吸烟程度成正比。
2 易发哮喘
虽然吸烟不是导致宝宝哮喘的直接原因，却能增加哮喘的发作次数和回复发作。因为香烟燃烧时释放出来的化学物质，会加强呼吸道黏膜的敏感性，增大哮喘的发生。
3 诱发厌食
宝宝被动吸烟后很难将吸入体内的有害物质排出。如果爸爸在宝宝进餐时吸烟，很容易影响宝宝的食欲，当宝宝将吃饭与吸烟联系起来，就可能出现厌食。
4 中耳疾病
生活在烟雾缭绕的家庭环境中，会增加宝宝患急性或慢性中耳炎的可能性。
5 影响智力发育
即使是一点点“二手烟”都会对宝宝的学习能力造成伤害，影响阅读、推理和数学。尼古丁在体内分裂后所制造的可丁尼，会使宝宝的阅读、数学和推理平均成绩越来越低。
父亲影响孩子智力的举动
1、不要吝啬你对宝宝的爱
安全的依恋关系是宝宝未来人际关系发展的基础。只有当宝宝小时候体验到了关于爱的一切积极的情感，内心才会觉得自己是安全的，才能够平等地与他人交往。所以，不要吝啬你的爱，向宝宝靠近一点，让他在与爸爸的亲密接触里完全体会爱的亲密。
2、积极回应宝宝
宝宝还不会说话之前，他只能用自己的方式与你交流。也许是一点声音、一个动作或是脸部的表情、目光的注视或逃避，但这就是宝宝给你的暗示。
不要吝啬你的回应，你会发现，你的微笑能使焦躁的宝宝逐渐安静下来，他会哭得更少，晚上会更安静。这是因为宝宝通过安抚或者喂食得以安静，此时他大脑的焦虑反应系统自动关闭了。但是要注意：千万不能满足他的一切要求，你只对宝宝的暗示保持一种积极的回应，让他知道你明白了他的要求。
3、尽量跟宝宝说话
你和宝宝所有的谈话将为宝宝未来的学习打下坚实的基础。当宝宝听到越来越多的词，大脑中处理语言的功能就会得到发展。尽量跟宝宝说话、阅读或唱歌，也许一开始仅仅是给他读简单的图画书，而并不是努力去教他。当宝宝越长越大，就可以通过读故事来鼓励他参与--重复语调和词语，慢慢地，他就能像你那么做了。
4、帮宝宝建立秩序
对宝宝来说，秩序的建立至关重要。宝宝是在重复中学习的，这也是他获得安全感的重要前提。记住，每天固定换尿布和洗澡的时间非常重要。同时，还要重复甚至固定一些能让宝宝体会到快乐的活动，比如在睡觉之前讲故事或唱、听儿歌，回家之后可以吃饼干和糖果。
5、鼓励宝宝安全探索
对于宝宝来说，你就是他的整个世界，很大程度上你决定了他认识世界的态度，你和他的互动也基本上决定了他学习的方式。因此，当宝宝努力去探索或做游戏时，你要保持接受的态度，尤其是当他受到挫折后，需要从你这儿得到鼓励时。只有这样宝宝才会对困难、对未来无所畏惧。
6、有选择性地陪宝宝看电视
研究表明，宝宝学习好，跟爸爸限制看电视的时间和内容有关。千万不要让电视成为宝宝的“姐姐”，即使看电视，宝宝也要和你一起看。你可以用你的方式来讲解电视的内容，甚至和他讨论，这样，看电视也能成为学习的经验。
7、把规则作为学习的契机
别指望宝宝永远按照你说的去做，他通常是冲动的，并且很多时候都在吵闹，因为他还没能力在沮丧和愤怒的时候控制自己的情绪。让宝宝学会自我控制需要一定的时间。永远不要打或使劲摇晃宝宝，研究表明这会对宝宝造成永久的不良影响，让他感到害怕，羞辱或是愤怒，这种互动关系只能教给宝宝用同样暴力的方式去反抗。
遇到宝宝让你不开心的时候，给自己一点时间，数到10，让自己平静下来，或者找个朋友聊聊，缓解情绪。当你反应过分强烈或要求太严厉时，先跟宝宝说对不起，这样不但会弥补损失，还会让宝宝更加感受到爱和支持。
8、每个宝宝都是独一无二的
每个宝宝都有自己的气质和生长速度，每个宝宝都是独一无二的。给予你的宝宝独特的鼓励，你会看到宝宝真的就能做好。一般来说，对宝宝反应比较敏感的父母会帮助宝宝建立一个积极的自尊。
9、保证照料宝宝的质量
有研究表明，高质量的婴儿照料和早期教育能促进宝宝以后的学习和社交技巧，这一点绝对要靠你自己来把关。如果宝宝交给保姆或亲戚朋友照料，你需要亲自观察照料者是如何和宝宝互动的，是否真正关心宝宝，同时还能给宝宝提供发展的空间，宝宝周围是否干净和安全等等。
10、照顾好你自己
养育宝宝是最具有挑战性的工作，尤其是当你感到疲惫、急躁、沮丧、或者受挫时，就更加难以满足宝宝的要求。因此，照顾好你自己对宝宝才能更有利
对智力有益的食物
1.黄花菜
素有“健脑菜”之称，富含蛋白质、脂肪、钙、铁，多吃益智健脑。而且因为黄花菜口感爽脆，所以孩子大多也不会抵触。需要提醒的是，黄花菜含有秋水仙碱，所以一定要晒干、烫熟，以免孩子食物中毒。
2.大豆
富含优质蛋白和不饱和脂肪酸，称它为“聪明豆”不为过。另外大豆可塑性极强，豆浆、豆腐、豆干等都是它的产物，变着花样吃，孩子也不会腻。
3.鱼
鱼类大多富含优质蛋白质、不饱和脂肪酸、钙、磷、铁及维生素等，多吃可增强和改善儿童的记忆力。不过注意给孩子吃鱼的时候，一定要注意鱼刺卡喉的情况。
4.核桃
其中富含的不饱和脂肪酸是大脑构成必不可少的部分，公认益智健脑的食物之一。如果孩子不愿意直接吃核桃，妈妈们可以将其磨碎配合豆浆、白粥同食，让孩子有吃的欲望。
5.小米
相较于大米，小米含有更多的蛋白质、脂肪、钙、铁、维生素B等营养成分，被人们称为健脑主食。所以生活中，不妨经常给孩子熬些小米粥，和莲子更配哦!
篇7：高热惊厥对孩子智力有影响吗
高热惊厥对孩子智力有影响吗
虽然高热厥的患儿中多数预后是好的，但孩子发生高热厥后，父母最担心的就是他们的智力发育是否会受影响。
各国学者对高热厥是否会引起智力低下和行为异常，尚没有统一看法。有的学者认为引起神经系统后遗症的发病率比较高，主要是因为长时间的厥发作可引起不可逆的脑细胞损伤;而有的学者认为神经系统的后遗症不是高热厥的结果，而是孩子在发病前就有脑发育障碍。
出现这种分歧的主要原因是大家选用的标准不一样。在我国一些学者对高热厥的孩子跟踪5年的研究证明，高热厥引起智力发育落后者大约占13%。智力低下表现为精神运动发育迟缓，对周围环境适应能力差，语言发育落后等。有的孩子则表现为计算能力差，出现明显的学习困难。有的孩子有明显的行为异常，主要表现为过渡兴奋，躁动不安，注意力不集中，破坏性大，自制能力差，成为多动症的原因之一。这些后遗症主要与高热
厥发生的次数、频率、厥时间长短等因素有关。总之，高热厥的病程经过大多数是良好的，但具体到每一个孩子是否可出现智力发育、行为、学习能力的问题，就要区别对待了。作为一个高热厥患儿的家长，首先要作到的就是不但要密切注意观察孩子的体温，最大程度的减少高热厥的发生，而且一定要在小儿科神经科医生的指导下进行预防和治疗。
引起惊厥持续的病因
癫痫; 高热惊厥; 感染：包括各种热性病和颅内感染等; 缺氧性疾病：包括窒息，呼吸、循环系统疾病，一氧化碳中毒等; 代谢紊乱：包括水中毒，高钠血症，低血糖，低血钙，低血镁，碱中毒、抗利尿激素分泌失调、遗传代谢缺陷病等; 脑部疾病：包括脑部肿瘤、畸形、外伤等; 中毒：包括药物中毒、食物中毒、重金属中毒、农药中毒等。
怎样预防高热惊厥的发生
及时退烧是防止高热惊厥出现或反复发生的制胜法宝。
当宝宝体温超过38.5 时，妈妈就要及时为宝宝采取降温措施，尤其是曾发生过高热惊厥的宝宝。
物理方法降温：可以用20 左右的凉水毛巾湿敷宝宝的头部。此外，买些冰垫放在冰箱最冷的地方，一发热就敷在头上或其他大动脉的地方，如脖子下、大腿根等地方。同时，高热不退时还可以洗温水澡，全身用温水擦拭，促进外周血管扩张，利于热量散出。
药物退热：家中应常备宝宝退热药，如美林、泰诺等。当物理降温法没有效果时，要及时用药物降温。也可以二者同时进行。另外，服药后还应多喝温水，以利出汗排热。
如果在家中不能退热，要及时去医院。
温馨提示：
1。平时要预防感冒。天气变化时，适时添减衣服，避免受凉;尽量不要到公共场所、流动人口较多的地方去，如超市、车站、电影院等，以免被传染上感冒;如家中大人感冒，需戴口罩，尽可能与宝宝少接触;每天开窗通风，保持家中空气流通。
2。提高宝宝免疫力。营养均衡、经常户外活动以增强体质、提高宝宝抵抗力。
3。宝宝退热后，要观察体温、出汗情况。若汗出热退，则病情好转，及时为宝宝擦干身体，更换衣服及被褥，以防受凉。
篇8：礼仪教育对孩子的影响
幼儿礼仪教育是幼儿社会性教育的一个重要部分，3～6岁正是习惯养成的敏感时期，抓住这一时期培养，对幼儿进行文明礼仪教育，使幼儿从小学礼、知礼、懂礼、用礼，将关系到幼儿一生的发展，所以礼仪教育要从小抓起。
☆发挥表率的作用
在幼儿园里，幼儿特别喜欢模仿教师的一举一动，可以说教师是幼儿的镜子，幼儿是教师的影子。因此，我们在开展幼儿礼仪教育活动之前，首先要组织教师学习《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，使教师进一步明确自身的职业规范，努力塑造自身的个人魅力。在行为上，要求老师举止端庄，语言文明，礼貌对待学生，尊重学生的人格：在仪表上衣着大方，不化浓妆，不穿奇装异服。教师要求学生做到的，自己必须先做到，做到严于律己、以身作则、为人师表、做学生的楷模。在工作中，要爱生如子，关心学生，以理服人，不体罚学生。对待同事团结谦让、互敬互帮。
☆潜移默化地教育幼儿园的日常活动内容多，幼儿每天接触各种各样的环境，在经常变化的环境中，如果常规教育跟不上，很容易使幼儿受到不健康的教育因素影响。这就需要教师利用生活常规对幼儿进行良好习惯的养成教育。 良好卫生习惯的养成教育。因为卫生影响人类的生活，所以培养幼儿的良好卫生习惯也是幼儿素质教育的重要内容。在卫生习惯教育上主要有幼儿的个人卫生习惯教育；集体生活卫生教育；公共卫生规范教育等内容。 生活习惯的养成教育。一些家长忽视了对幼儿生活习惯方面的礼仪教育。幼儿的生活习惯教育的主要内容有：睡眠、进餐、寝舍规范和生活朴素教育及独立生活能力教育等方面。如睡觉时不影响别人、进餐时不讲话、不剩饭菜、遵守寝室规范、不乱花钱、节约用物、自己的事情自己做等等。 文明礼貌的养成教育。幼儿年龄小，是养成文明礼貌习惯的最佳时机，所以应该重视对幼儿的文明礼貌习惯的培养。 规范的养成教育。应该对幼儿进行遵守集体规范的教育，使其能够自觉地按照集体规范约束自己。如做早操时会自觉排队；进出教室、上下楼梯不大声喧哗；我们非常重视每周一的幼儿升旗仪式，礼仪儿童队员服饰统一、整齐，齐步走向旗杆，在庄严的国歌声中升国旗，全场师生行注目礼等等。遵守集体规范教育应以养成教育和常规训练为主。 ☆首先由家长做起
孩子的礼貌行为来自对父母与成人的学习和模仿，所以培养孩子讲礼貌必须由家长做起。家长是孩子的一面镜子，在生活中，要处处严格要求自己，给孩子做好表率。我建议家长们可以每天让孩子背诵一些经典，如《三字经》《弟子规》，这样不仅让他们学到了做人的道理，同时可以增强幼儿的记忆力。
作为一名幼儿教师，我深知幼儿教育是人才培养的奠基工程，是学校教育的基础阶段和终身教育的起始阶段，我们有义务去帮助、教育孩子学习礼仪、实践礼仪。让他们成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
文档为doc格式
