下面是小编给大家带来保护海洋生物倡议书精选篇之保护海洋生物，本文共16篇，一起来阅读吧，希望对您有所帮助。
篇1：保护海洋生物倡议书
青少年朋友们、同学们：
海洋蕴藏着丰富的自然资源，是人类和地球所有生命的摇篮，也是我们幸福生活和快乐成长的蓝色家园，呵护海洋就是呵护我们的未来。我们的地球有70%的面积是海洋，我国的海域面积约为陆地面积的三分之一，而广东是我国的海洋大省，海洋国土更是陆域国土的2.5倍。海洋托起了广东的腾飞，创造了广东的辉煌！海洋，让广东走向世界，让广东走向未来！今年是98国际海洋年10周年，今天是我国第一个“海洋宣传日”。在此，我们郑重倡议：
一、加强海洋知识学习，增强海洋保护意识。
要加强对海洋环境、海洋资源、海洋生物、海洋地理、海洋国土等知识的学习，深化对海洋母亲的认识和了解，切实增强保护蓝色国土的意识和责任，争当保护海洋生态环境的小专家。
二、树立科学发展观念，传播海洋生态文明。
要尊重科学规律，崇尚生态文明，关心海洋环境保护，关注海洋开发利用，积极参与海洋科技推广、海洋环保宣传和监督等活动，为海洋事业的可持续发展奉献智慧和力量，争当海洋文明的传播者。
三、保护海洋生态环境，倡导绿色环保行动。
要强化依法治海意识，自觉保护蓝色国土资源环境，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，积极参加绿色志愿活动，倡导绿色环保行动，倡议绿色生活，不向海洋丢弃垃圾，排放污水，携手保护海洋环境，争当保护蓝色国土的小卫士。
四、珍惜海洋自然资源，善待海洋生物生命。
要珍惜海洋自然资源，维护海洋生态平衡，保护海洋生物多样性，善待一切海洋生物的生命。不过度向海洋索取，不损害海洋自然资源，不捕捞受保护的海洋生物，不购买珊瑚、海龟等法律规章禁止的海洋生物制品，争当海洋文明的维护者。
五、传承海纳百川精神，彰显沿海青年风采。
要用心去感知海洋的博大精深，学习像海洋一样奔腾不息的自强精神，弘扬沿海青少年敢为人先，不畏艰险，勇于开拓，善于创新的光荣传统，传承海纳百川精神、彰显新时期沿海青少年的青春风采，争当海洋文明的践行者。
青少年朋友们、同学们：二十一世纪是海洋的世纪，为了我们的蓝色国土，为了我们的绿色家园，让我们携起手来，关注海洋、宣传海洋、善待海洋、呵护海洋，致力共创绿色生态文明，共建蓝色和谐家园，共享幸福美好生活！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
篇2：保护海洋生物倡议书
亲爱的朋友们：
您们好!
蔚蓝的海洋是地球妈妈赐于我们的宝库，它如一颗夜明珠照耀着地球。看!憨态可掬的鸭子们在水中嬉戏;活泼可爱海豚们在水中玩乐;凶狠可怕的大鲨鱼在水中追逐......海洋，是多少人和动物们的生命源泉和水中乐园啊!水中的宝藏更是数不胜数，珍贵的动物、生物资源、水资源、矿物资源......这些都是大自然赐于我们的，如今海洋成群似的消失，更多的珍稀动物还不为人知的无影无踪......
大家都知道“死海”吧!大多人以为这是大自然赐于的，如果“自然之神”听到了一定会哈哈大笑，因为他可从来未给过我们。你们知道是谁吗?
是人类，对!就是自己。大家不顾及海洋的心声随手乱扔，造成污染。之后，垃圾腐化，虽没了垃圾，但久而久之，这里的水也“死”了。那一些海洋动物也都个个被人类枪杀，从地球上消失。使海洋又少了一些朋友。现在，一切真相大白，“杀死”海洋们的罪魁祸首就是人类。
昔日美丽的海洋在人类无情的摧残之中终于低下了头。
为了让地球上的海洋不再受到伤害，我向全世界的人类提出建议：
1。不再猎手海洋生物，让它们过上和平的生活。
2。加强对海洋污染的重视和管理，对不爱护海洋的人进行严重的全国通报批评，并进行物质处罚。
3。通过新闻、报纸、电脑、电视、海报等多方进行宣传，让人人意识到保护海洋的重要。
4。多举行爱护海洋的活动以示重要性。
5。将保护海洋纳入课堂、书本，让学生们从小养成习性。
希望国家领导们能从百忙中抽出一些时间，看一看我呈上的这一份建议书。我由衷地希望海洋能恢复往日的美丽。
篇3：保护海洋生物作文500字
保护海洋生物作文500字
你是否曾在电视上看到过五彩缤纷，摇曳生姿的海底珊瑚，被那无穷无尽的斑斓世界所吸引，如果有一天你看到一家商店在卖活体珊瑚，你的第一反应是什么？你是否会欣然把它买下来？
笔者今天漫无目的地游荡在街头，却猛地被一家店铺所吸引，里面的橱窗里摆放着色彩斑斓的珊瑚，正在玻璃水箱中摇曳，上面明码标价出售珊瑚。竟然有人出售珊瑚！我怀着气愤的心情来到店铺，刚想质问他们怎么能卖活体珊瑚，要知道，生长在海底的珊瑚大约有一百多年的寿命，可若人为强行地把它们开采出来，拿到地面上观赏，它们最多只能活两三年。而珊瑚作为海洋中生物多样性最丰富的物种，它们对保护海洋生态平衡起着极其重要的作用，是鱼类赖以生存的'生态圈。怎么可以扼杀它们的生命呢？我气愤不已，但转念一想，现在正逢过年，还是不要太凶神恶煞地触人家的霉头好了，于是按捺着性子，假意进店买珊瑚。在旁敲侧击中，得知了他们的珊瑚是从印尼进口的，虽然现在很多国家为了保护海洋生态环境，禁止开采珊瑚，但是像印尼这类的发展中国家，为了发展经济，还是允许开采和买卖珊瑚的。听了这点后，我又恼火又无奈地离开了店铺。
万物皆有灵性，何以覆灭？对待一花一草，我们都不能随意践踏，何况是对于海洋生态环境及其重要的珊瑚呢？但愿人们都能意识到珊瑚的重要性，不再肆意买卖扼杀珊瑚，这才是真正对生命的尊重与敬爱。
篇4：海洋生物保护英语作文
In the vast ocean live many creatures with great intellectual and physical capacities. Dolphin is one of those great creatures, whose capacities to think and move at an astounding rate puzzle those who study their behaviors, Dolphins possess something that makes them different from all the other sea creatures. It is not strength or speed but the size of their brains. Dolphin' s brain is almost the same size as that found in the human head. They live for a ling time.
Dolphins' babies are born in the water. They can grow up to three and a half meters long.
Dolopins use sound to help them find their way, look for their food and talk with each other. Sound is just like their eyes and mouths.
Dolphin
In the vast ocean live many creatures with great intellectual and physical capacities. Dolphin is one of those great creatures, whose capacities to think and move at an astounding rate puzzle those who study their behaviors, Dolphins possess something that makes them different from all the other sea creatures. It is not strength or speed but the size of their brains. Dolphin' s brain is almost the same size as that found in the human head. They live for a ling time.
Dolphins' babies are born in the water. They can grow up to three and a half meters long.
Dolopins use sound to help them find their way, look for their food and talk with each other. Sound is just like their eyes and mouths.
Dolphin
在浩瀚的海洋中生活的许多智力发达、身体强健的动物.海豚是那些伟大的人之一,他们的思考能力和行动以惊人的速度让那些研究他们的行为,海豚拥有一些使他们不同于其他所有的海洋生物.它不是力量或速度,但他们大脑的大小.海豚的大脑几乎是相同的大小,在人类头上的发现.它们寿命很长.
海豚宝宝出世在水.它们能长大到三米半长.
海豚利用声音来帮助他们找到他们的路,寻找食物和交谈.声音就像它们的眼睛和嘴一样.
海豚
在浩瀚的海洋中生活的许多智力发达、身体强健的动物.海豚是那些伟大的人之一,他们的思考能力和行动以惊人的速度让那些研究他们的行为,海豚拥有一些使他们不同于其他所有的海洋生物.它不是力量或速度,但他们大脑的大小.海豚的大脑几乎是相同的大小,在人类头上的发现.它们寿命很长.
海豚宝宝出世在水.它们能长大到三米半长.
海豚利用声音来帮助他们找到他们的路,寻找食物和交谈.声音就像它们的眼睛和嘴一样.
海豚
在浩瀚的海洋中生活的许多智力发达、身体强健的动物.海豚是那些伟大的人之一,他们的思考能力和行动以惊人的速度让那些研究他们的行为,海豚拥有一些使他们不同于其他所有的海洋生物.它不是力量或速度,但他们大脑的大小.海豚的大脑几乎是相同的大小,在人类头上的发现.它们寿命很长.
海豚宝宝出世在水.它们能长大到三米半长.
海豚利用声音来帮助他们找到他们的路,寻找食物和交谈.声音就像它们的眼睛和mouths.and水的净化能力,保存了海洋生态系统的平衡,确保人类可持续发展和利用的海洋.但现在人们猎杀海豚甚至为了娱乐和制造狗食,我们可以帮助的事情就是停止我们的愚蠢,不吃海豚停止购买由海豚狗食.
篇5：保护海洋生物作文300字
保护海洋生物作文300字
都说人为万物之灵长，但这就是否预兆着有人可以掌控一切操控一切的生灵，凌驾于他们之上呢？
近日一则新闻，引起了我的注意，说的是一条鲸鱼被打捞上来之后，剖开肚子，发现里面竟然有，几百条塑料袋，这正是造成鲸鱼死亡的原因。
近年来，由于人们把大家的垃圾如塑料袋等不可分解的物品倒入大海，已经导致了很多海里的生物因为误食这些塑料袋和垃圾，导致死亡。
我们都说海洋是自然馈于我们的无限的宝藏，那么海洋里的生物我们也应当珍惜才是，这不仅关系到海洋的物种多样性甚至关系到人类的整个命运。倘若海洋里的生物，都被都因人类的'缘由而绝种了。那么给世界和未来带来的损失是不可估计的。
保护海洋生物，至少在我们下次到海边游玩的时候，不往海里乱扔东西，这既是对生灵的基本尊重，也是对我们人类的保护。
篇6：保护海洋生物的宣传语
保护海洋生物的宣传语
1.爱海、护海、用海;为你、为我、为他。
2.保持海洋洁净，保持地球平衡。
3.保护海洋是人类应尽的责任。
4.保障饮水安全，维护生命健康
5.不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。
6.改善民生，共享水利发展成果
7.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。
8.海为画世界，人在城中行。
9.海洋存亡，匹夫有责。
10.海洋是万物生灵共同的摇篮。
11.坚持人水和谐，建设生态文明
12.坚持团结治水，构建和谐流域
13.节约为本，治污优先
14.今天节约一滴水，留给后人一滴血
15.就是破坏我们赖以生存的家园。
16.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋和谐。
17.蓝色经济，领航绿色生活。
18.民无海洋不富，国无海洋不强。
19.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展
20.让我们共同行动，还家园碧水蓝天。
21.让鱼儿有个美好的`家园。
22.沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
23.少一片垃圾，多一片海蓝。
24.生命从海洋开始，善待海洋从你我开始。
25.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。
26.手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
27.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命！
28.为了人类自己请拯救我们的海洋。
29.污染环境千夫指保护环境万人颂。
30.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。
31.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好。
32.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。
33.珍惜海洋资源，造福子孙后代 。
34.珍惜水，保护水，让水造福人类。
35.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染
篇7：保护海洋及海洋生物的建议书
关于保护海洋及海洋生物的建议书
关于保护海洋及海洋生物的建议书亲爱的朋友们：
您们好！
蔚蓝的海洋是地球妈妈赐于我们的宝库，它如一颗夜明珠照耀着地球。看！憨态可掬的鸭子们在水中嬉戏；活泼可爱海豚们在水中玩乐；凶狠可怕的大鲨鱼在水中追逐……海洋，是多少人和动物们的生命源泉和水中乐园啊！水中的宝藏更是数不胜数，珍贵的动物、生物资源、水资源、矿物资源……这些都是大自然赐于我们的，如今海洋成群似的消失，更多的珍稀动物还不为人知的'无影无踪……
大家都知道“死海”吧！大多人以为这是大自然赐于的，如果“自然之神”听到了一定会哈哈大笑，因为他可从来未给过我们。你们知道是谁吗？
是人类，对！就是自己。大家不顾及海洋的心声随手乱扔，造成污染。之后，垃圾腐化，虽没了垃圾，但久而久之，这里的水也“死”了。那一些海洋动物也都个个被人类枪杀，从地球上消失。使海洋又少了一些朋友。现在，一切真相大白，“杀死”海洋们的罪魁祸首就是人类。
昔日美丽的海洋在人类无情的摧残之中终于低下了头。
为了让地球上的海洋不再受到伤害，我向全世界的人类提出建议：
1、不再猎手海洋生物，让它们过上和平的生活。
2、加强对海洋污染的重视和管理，对不爱护海洋的人进行严重的全国通报批评，并进行物质处罚。
3、通过新闻、报纸、电脑、电视、海报等多方进行宣传，让人人意识到保护海洋的重要。
4、多举行爱护海洋的活动以示重要性。
5、将保护海洋纳入课堂、书本，让学生们从小养成习性。
希望国家领导们能从百忙中抽出一些时间，看一看我呈上的这一份建议书。我由衷地希望海洋能恢复往日的美丽。
湖南省 长沙市麓山国际实验学校
六（五）班 唐麟
11月19日
班主任评语：这份建议书具有针对性，语言委婉，但观点明确，分析问题准确到位。
篇8：保护海洋生物的宣传标语
保护海洋生物的宣传标语
1、手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
2、保护野生动物，维护生态安全!
3、爱鸟护鸟是人类的美德。
4、保护野生动物就是保护人类自己!
5、关爱动物，关爱我们共同的世界。
6、同建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。
7、保护野生动物，实现人与自然和谐共处!
8、不要让我们的孩子只能在博物馆里才见到今天的动物。
9、保护动物，与自然和谐。
10、追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
11、地球上没有动物，那是一个没有活力的世界。
12、你也只是动物。如果你愿意做禽兽。
13、给它们一点爱，我们唯一的家园地球才更美好。
14、同在地球上，共享大自然!
15、保护环境，功在当代利在千秋。
16、野生动物也是这个星球的居民，保护野生动物，否则，我们的子孙将是这个星球上孤独的居民。
17、同在蓝天下，人鸟共家园。
18、动物是人类亲密的朋友，人类是动物信赖的伙伴。
19、保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。
20、小鸟想回家了，你想回家吗?
21、鸟是害虫的天敌，鸟是人类的朋友。
22、你喜欢它，请你爱护它，你不喜欢它，请你要更加爱护它，它是我们的家园守护者!
23、保护野生动物，就是关爱人类自己。
24、不要让一切都成为记忆。
25、野生动物是人类的朋友!
26、实施海洋强国战略，共图民族复兴大业。
27、生命源自海洋，污染海洋就等于污染你的'祖坟。
28、保护海洋就是保护人类!
29、保护海洋环境就是保护我们自己。
30、地球上大部分都是海洋，地球是我们的家园，为了我们赖以生存的家园，我们要保护海洋。
31、海天湛蓝清相映渔雀遨游快乐园。
32、动员起来，为拯救我们的地球掀起一场环境革命
33、愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好!
34、保护赖以生存的海陆环境需要我们共同的努力!
35、污染环境 千夫指 保护环境 万人颂
36、让鱼儿有个美好的家园!
37、保护碧水蓝天，共建绿色家园
38、保护海洋是人类应尽的责任!
39、要做保护环境的有为之人，不做污染环境的负罪之辈
40、家园只有一个地球不能克隆。
41、蓝色的海洋，生命的摇篮，善待它就是珍重自己。
42、水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命!
43、保障饮水安全，维护生命健康
44、坚持团结治水，构建和谐流域
45、坚持人水和谐，建设生态文明
46、全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展
47、节约为本，治污优先
48、珍惜水，保护水，让水造福人类。
49、今天节约一滴水，留给后人一滴血
50、生命源自海洋，请热爱我们的故乡。
51、生命从海洋开始，善待海洋从你我开始。
52、少一片垃圾，多一片海蓝。
53、让鱼儿有个美好的家园。
54、民无海洋不富，国无海洋不强。
55、蓝色经济，领航绿色生活。
56、蓝色海洋绿色世界，万众呵护千秋和谐。
57、坚持科学发展，构建和谐海洋。
58、还美人鱼一个洁净的海洋，让她们生活的更加欢畅。
59、海洋拥有蓝色，地球才有脉搏。
60、海洋宣传日:一天的提醒，一生的行动。
61、海洋生物，也有生命;保护海洋，就是保护自己。
62、海洋存亡，匹夫有责。
63、海洋，中国腾飞的加速器。
64、海为画世界，人在城中行。
65、海洋是万物生灵共同的摇篮，共生共荣来自万物的和谐。
66、保护赖以生存的海陆环境需要我们人类的节制和努力!
67、沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
68、保护海洋环境，造福子孙后代。
69、善待自然也便是人类自珍自重。
70、改善海洋环境，创建美好未来是我们共同的愿望。
71、保护海洋环境，功在当代，利在千秋。
72、让我们共同行动，还家园碧水蓝天。
73、保护海洋 ，防止赤潮。 人与自然需要和谐共存。
74、早一天保护环境，多一份生命保证
75、污染环境，害人害已 保护环境，持续发展 破坏环境就是自掘坟墓
篇9：保护海洋与海洋生物的建议书
关于保护海洋与海洋生物的建议书
亲爱的朋友们：
您们好！
蔚蓝的海洋是地球妈妈赐于我们的宝库，它如一颗夜明珠照耀着地球。看！憨态可掬的鸭子们在水中嬉戏；活泼可爱海豚们在水中玩乐；凶狠可怕的大鲨鱼在水中追逐……海洋，是多少人和动物们的生命源泉和水中乐园啊！水中的宝藏更是数不胜数，珍贵的动物、生物资源、水资源、矿物资源……这些都是大自然赐于我们的，如今海洋成群似的消失，更多的'珍稀动物还不为人知的无影无踪……
大家都知道“死海”吧！大多人以为这是大自然赐于的，如果“自然之神”听到了一定会哈哈大笑，因为他可从来未给过我们。你们知道是谁吗？
是人类，对！就是自己。大家不顾及海洋的心声随手乱扔，造成污染。之后，垃圾腐化，虽没了垃圾，但久而久之，这里的水也“死”了。那一些海洋动物也都个个被人类枪杀，从地球上消失。使海洋又少了一些朋友。现在，一切真相大白，“杀死”海洋们的罪魁祸首就是人类。
昔日美丽的海洋在人类无情的摧残之中终于低下了头。
为了让地球上的海洋不再受到伤害，我向全世界的人类提出建议：
1、不再猎手海洋生物，让它们过上和平的生活。
2、加强对海洋污染的重视和管理，对不爱护海洋的人进行严重的全国通报批评，并进行物质处罚。
3、通过新闻、报纸、电脑、电视、海报等多方进行宣传，让人人意识到保护海洋的重要。
4、多举行爱护海洋的活动以示重要性。
5、将保护海洋纳入课堂、书本，让学生们从小养成习性。
希望国家领导们能从百忙中抽出一些时间，看一看我呈上的这一份建议书。我由衷地希望海洋能恢复往日的美丽。
篇10：保护海洋生物公益广告语集汇
1. 蓝色经济，领航绿色生活。
2. 海为画世界，人在城中行。
3. 手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
4. 民无海洋不富，国无海洋不强。
5. 海洋存亡，匹夫有责。
6. 蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋和谐。
7. 坚持科学发展，构建和谐海洋。
篇11：我们应当保护海洋生物英语作文
Today，I saw a shop was selling the coral when I walk on the street.I was very angry.Perhaps many people still dont know that selling coral is illegal abroad expect in Indonesia.Because Indonesia is so poor that it has to earn money through digging and selling the coral,which accuse many marine organisms have to move from their home-ocean.As you known,if coral leave the ocean which they adapt,they might die.Thats why I feel so angry.
篇12：我们应当保护海洋生物英语作文
All things cannot be separated from water, and fish cannot leave water.The theme is: water, the root of all things.
It is true that the seven parts of the sea are right. We are from one of the creatures in the sea, and we have the same gills of fish when we are young...Everything shows that we are connected to the sea.
Maybe we were just a little fish, but now we are the greatest humans.
The sea is so kind and mysterious, what is it that we humans are, the most intelligent creatures at the top, what are our ancestors?Its a low-grade fish or an advanced dinosaur, and everything is a mystery.
Now the sea is being developed by us, the sea ranch, the Marine oil base is so amazing.The sea gave us life, and gave us so much energy, and we?Marine oil base causes large oil spill, resulting in Marine oil pollution!What are we doing with the indiscriminate killing of whales and the salivating of shark fins?Is the environmental protection or the destruction of the ecological balance?
If the sea could wash everyones heart like a shell, there would be no creatures in the world because of our indiscriminate killing.Is it a reward that the sea is our mother, and it has created the destruction of all that it has created?No, it isnt.What else can we do when black oil covers the ocean, and when black exhaust fills the sky?The sea belongs to nature, nature belongs to us?We belong to the sea, and the sea belong to us?
What are we doing here?To kill for personal gain?Destroy for yourself?No, no, no.I do not believe that we will destroy our oceans, and I do not believe that people will despair when the oceans disappear.Because everyone is selfish.
Is it humane that the oceans have created us and destroyed us?
Although were trying to protect the environment, its too late, unless time goes backwards, unless theres a miracle, unless its all over again.I believe we can get the ocean back to our youth, and we are the smartest intelligent creatures.
Everyone, for the sake of the bright future of the sea, also protect the sea for ourselves.thank you
篇13：我们应当保护海洋生物英语作文
Ocean refers to the protection of the marine environmental protection,including protection of marine resources and protection of the marine ecosystem.
Marine organisms,including sea water is an environmental and water-capacity solution and suspended solids,sediments and marine life,the complexity of the system.Rich in marine biological resources,mineral resources,chemical and power resources,such as human resources indispensable treasure trove of resources,human survival and development of the relationship is extremely close.
At present,the protection of the marine main objective is to protect the living marine resources,so that it will not be failure for the sustainable use of mankind.Special priority should be to protect those valuable and endangered marine life in danger.According to the survey departments of the United Nations,as a result of over-fishing,accidental killing of non-target to allow the killing marine life and coastal tidal flats of the project,the mangrove deforestation,pollution of the marine environment in general,at least 25 of the worlds most valuable fisheries resources Exhausted,whales,sea turtles,manatees and other marine animals face extinction risk.With the expected expansion of the scale of ocean development,the possibility of living marine resources caused more damage.
First of all,the protection of the marine task to put an end to the living marine resources over-exploitation,to be followed to protect marine life habitat or habitat,particularly their migration and spawning,feeding,Dihai to avoid the coast,tidal flats,estuaries,coral reefs,it is necessary to The prevention of heavy metals,pesticides,oil,organic produce and easy eutrophication of nutrients such as marine pollution.To maintain living marine resources and renewable sources of natural water purification ability to maintain the ecological balance of oceans and the sea of humanity to ensure the continued development and use.
篇14：大班科学海洋生物的自我保护教案
活动目标
1、了解一些动物具有与环境一致的保护色，理解保护色的隐藏作用。（重点）
2、发现动物身体的颜色、形状、条纹与周围环境的相似，能快速分辨出隐藏的动物，感知动物与环境的关系。（难点）
3、感受保护色的神奇，萌发探究动物自我保护办法的愿望。
活动准备
1、知识准备：请家长和孩子交流动物自我保护的办法以及动物的生活习性。
2、物质准备：课件、大背景图、动物操作卡、变色龙视频等。
活动过程
创设情景、激发兴趣，初步感知保护色的作用
以“动物遇险”的情景导入，引导幼儿大胆猜想：动物会用什么样的办法避开危险。
提问：
都有哪些动物在森林里玩？
老鹰来了他们会怎么办？你能找到他们吗？
小结：动物身上的颜色和周围环境一致，这就是动物保护色，是用来隐蔽、保护自己，不被敌人发现。
操作实践、探索发现，感受保护色的特点和神奇
1、组织“找找看”游戏，为每个幼儿提供动物隐藏的图片，引导幼儿仔细观察、发现、交流自己找到的动物。
2、出示课件、交流分享，鼓励幼儿说出动物身体的颜色、形状、花纹与环境相似的特点，理解隐藏的含义。
提问：
你发现了什么动物？是什么样子的？（引导幼儿说出动物身体轮廓与周围环境的相似）
小结：大自然是非常神奇的，动物的保护色也是很神奇的，不单单是颜色的相近，他们的花纹、形状也和周围的环境十分的相像，动物适应周围环境的能力非常强。
提问：
你还知道哪些动物会用保护色的办法保护自己？
3、播放变色龙视频，感知变色龙视频，感知变色龙随环境变化改变自身颜色的本领。
创设游戏、提升经验，运用保护色的方法解决问题
1、创设“捉迷藏”的游戏情景，请幼儿观察自己选择的动物特点，思考把动物隐藏到最安全的地方。
2、幼儿把动物藏好后，教师开始找；根据情况将没有隐藏好的动物找出来，和幼儿一起分析被发现的原因。
3、根据幼儿遇到的问题“斑马颜色和周围环境不太一致，怎样保护自己”，引发幼儿讨论：斑马有没有保护色。
播放斑马的视频，引导幼儿了解，群体中的斑马是用身上的黑白花纹混淆视线，起到保护自己的作用。
4、引导幼儿说说动物还可以怎样保护自己，并结合视频验证。
小结：动物们除了可以用保护色的方法保护自己外，还可以用切尾、喷墨等方法保护自己。
延伸活动
我们人类模仿动物朋友保护自己的方法，有很多发明创造，你们知道哪些呢？回家后和爸爸妈妈一起从书中找一找，然后一起分享吧。
篇15：实施海岸带综合管理保护我国海洋生物多样性
实施海岸带综合管理保护我国海洋生物多样性
摘要：生物多样性是人类生存与可持续发展的物质基础,由于大量的海洋开发活动,我国海洋生物多样性已受到了一定程度的威胁.文章从生境退化、环境污染、渔业开发、生物入侵四个方面分析了我国海洋生物多样性面临的威胁,认为开展以生态系统为基础的海岸带综合管理是保护海洋生物多样性的.有效方法.在对比国内外海岸带综合管理实践中相关保护工作进展的基础上,文章还从科研、行政管理、公众参与等角度探讨了加强和改进我国海洋生物多样性保护工作的办法和措施.作 者：郭境 朱小明 GUO Jing ZHU Xiao-ming 作者单位：厦门大学,福建,厦门,361005 期 刊：浙江万里学院学报 Journal：JOURNAL OF ZHEJIANG WANLI UNIVERSITY 年，卷(期)：, 23(2) 分类号：X321 关键词：海岸带综合管理 海洋生物多样性 生态系统管理篇16：户外活动之膝关节保护篇之二
四，膝关节损伤的紧急处理
1，减少负重和放缓行进速度
队员帮助背负一部分装备，队伍减慢前进速度。
2，局部冷敷和制动
急性期冷敷有明显的镇痛效果。制动可以避免继续加重损伤。
3，口服抗炎镇痛药
对于非感染、运动损伤性关节炎，应用抗生素无效。而非甾体抗炎药物(阿司匹林、对乙酰氨基酚、双氯芬酸、布洛芬)，具有抗炎、止痛作用。对各种疼痛症状的缓解效果明显。这一类药物往往具有镇痛作用，因此在老百姓眼里，这类药物成了单纯止痛药，镇痛药，很多患者对此类药物有一定排斥心理。实际上，这一类药物对于急性损伤是必须的，也是治疗过程中必不可缺的方案，这一类药物是通过消除损伤组织的炎症，而实现镇痛效果，同时可以缓解肿胀。
4，紧急下撤
如果损伤严重，就要结束行程，找到最安全和快捷的路径下撤就医。
五，驴行前的膝关节锻炼和保养
1，锻炼
我反对在城市化的马路上散步，竞走和跑步锻炼。因为硬化的路面会把你向下的冲击力完全反馈回到关节面。我建议大家用骑行来锻炼，下肢负担小。
2，保养
我反对穿高跟鞋和所有硬底鞋。高跟鞋会使足底韧带松弛，足弓消失。你在家还是在山上行走的每一步，体重向下冲击，地面回馈，没有足弓吸收冲击，膝关节损伤就成了必然。硬底鞋是虽然不会让足弓消失，但是硬足跟先落地，也不能吸收冲击力。
我建议大家生活中穿的鞋，鞋底柔软，弹性好，前后跟高差在三厘米以内。
3，膝关节周围肌肉和韧带的锻炼
我对半蹲这个锻炼动作持保留意见，我认为没有强大的下肢肌肉基础，反而很容易损伤关节。我个人认为做下肢的平抬动作最好。而且这个动作坐趟时都可以进行，没有时间和场地限制。
六，驴行后膝关节维护
1，减少运动，让关节有时间恢复。
2，多抬高下肢、热水泡脚，促进下肢血液回流。
3，按摩肌肉，排出肌酸。
4，按摩小腿承山穴，促进机能恢复。
总结
我个人觉得，宁可不登山，也要保护好膝关节。如果又能登山，又能无伤痛更好。欢迎大家踊跃发言、讨论，让我们的户外活动更健康，更快乐。
本文作者： 风夜独行(公众号：与你同行FFMM)
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